“低碳,环保总动员”主题队会

“低碳,环保总动员”主题队会（通用12篇）

篇1：“低碳,环保总动员”主题队会

“低碳，环保总动员”主题队会

一、活动目的：

倡导现代低碳环保的理念，通过队员的实践活动，引导学生将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，懂得节约，提高环保意识。

二、活动准备：

1、召开中队会，做好具体分工，明确任务；学生自由组合为4小队，每队10人左右。

2、制作主题幻灯片、PPT课件、背景音乐。

3、各小队准备：

第一小队（低碳先锋队）准备：每人准备10份关于低碳生活的社会调查表，进行社会调查，统计调查结果，做好统计图PPT。

第二小队（低碳卫士队）准备：自主发现身边的同学（如乱扔垃圾等不良生活习惯）、的低碳意识和行为，并做好统计；开展变废为宝，制作作品展示。

第三小队（低碳达人队）准备：准备情景剧，摄制记者家庭采访视频。第四小队（低碳給力队）准备：表演三句半。

四、活动设计:

（一）队会仪式

1、整队、检查人数

中队长：全体立正，各小队检查人数,稍息;(各小队长同时跑到本小队队员前整队)小队长:立正,向右看齐,向前看,报数,稍息;

2、报告

中队长：各小队汇报人数。

第一小队长:立正。(跑步至中队长处)，报告中队长，(互敬队礼)第一小队原有队员人，实到 人，缺席 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。(互敬队礼)。

（第一小队长跑回小队前发出稍息口令,其他小队依次)旗手护旗手上

中队长:全体立正.(跑步至中队辅导员处)：报告中队辅导员，本中队原有队员

人，实到

人，缺席

人，“低碳，环保总动员”中队主题会一切准备就绪，请辅导员给予指导,报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，希望你们„„并预祝中队主题会圆满成功。(互敬队礼)

3、出旗

中队长：出旗，奏乐、敬礼。（全体敬礼，播放出旗曲）礼毕。

（出旗前，音响师应将《出旗曲》的播放开始调整到暂停状态，主持人看到旗手、护旗手、音响师均以做好准备，就发出“出旗、奏乐、敬礼”的指令，音响师听到指令，按开始键，播放《出旗曲》，旗手出旗。音响师当看到旗手、护旗手到达指定位置，在原地踏步时，应停止播放《出旗曲》，停播《出旗曲》后，主持人发出“礼毕”的指令，旗手将队旗放好，旗手切忌在主持人没有发出指令前就将队旗放好。）

4、唱队歌。中队长：唱队歌（指挥上，音响师看指挥上，指挥敬礼，做好指挥动作，放音乐，旗手、护旗手要带头唱）。

5、队会开始。

中队长：全体请坐，（旗手、护旗手下）我宣布：三（6）中队“低碳，环保总动员”主题队会现在开始。

下面有请两为主持人上台，大家掌声欢迎。

（二）活动过程（大屏幕上出现主题字样）主持人乙：大家好

首先来认识一下参加本次活动的四个小队。（举牌子）

第一小队介绍：我们是低碳先锋队，我们的口号是：低碳先锋，首当其冲。第二小队介绍：我们是低碳卫士队，我们的口号是：低碳卫士，不可小视。第三小队介绍：我们是低碳达人队，我们的口号是：低碳达人，有志竟成。第四小队介绍：我们是低碳給力队，我们的口号是：低碳給力，再接再厉。主持人甲：下面进行的是——第一篇章：低碳意识知多少，有请低碳先锋队。幻灯出示：第一篇章：低碳意识知多少。

低碳先锋队活动汇报（音乐响起）

小队长：大家好，我是低碳先锋队的队长，为了响应低碳环保总动员的活动，我发动本小队做了100份关于身边人对低碳生活认识和态度的社会调查问卷（手持问卷），想知道问卷调查的结果吗？请看！（手指屏幕，出示幻灯。）

另外：我们对学校进行能源浪费情况的调查，我们都分头行动：

队员1：我们检查学校教室里电能浪费的情况，发现有没有关灯或电脑、投影等情况，我们会作及时的登记和调查。

队员2：我们负责检查校公共洗手池、食堂旁边的用水情况，专门检查水龙头有没有关紧等浪费水的情况。

队员3：我们是操场、走廊的巡逻兵，哪里有纸屑，哪里有垃圾，哪里就有我们忙活的身影。

队员4：我们做了手抄报，并在各个显眼处张贴，宣传节能、低碳、环保是当务之急。队员5：想知道我们的调查结果吗？ 请看我们的统计图。幻灯出示浪费能源现象的统计图（小队长简要讲解调查结果）小队长总结：队员们，由此可见，我们身边的大部分人对低碳的的意识还是比较淡薄的，我们在做了这个调查之后也想发出最后的呼吁：赶快加入我们三（6）中队的环保总动员中来吧！（敬礼！小队长下场。）

主持人甲：下面进行的是——第二篇章：低碳行动在校园，有请低碳卫士队。幻灯出示：第二篇章：低碳行动在校园

（音乐切换，第二小队表演配乐诗歌朗诵，放映PPT背景。）《绿色家园》

队员1：当生命的绿色从枝头凋零，队员2：当春天的阳光不再明媚和清新，队员3：当唯一的源泉从视野里消逝，队员4：当最后的城郭被黄沙所掩去。小队合：我们的家园啊，已危在旦夕!队员1：当孩子的目光找不到鸟雀的身影，队员2：当城市的喧嚣只剩下机械的噪音，队员3：当所有的珍禽都成为书本上的文字，队员4：我们将失去那最后的绿色基因！小队合： 我们的家园啊已危在旦夕！难道我们没听见？

被污染的江河在身边哭泣！

难道我们没看见？

被破坏的大自然已满目疮痍！

队员5：听天说：还我蔚蓝，还我新鲜空气，队员6：听地说：还我翠绿，还我花香鸟语，队员5：听山说：还我森林，还我山泉小溪，队员6：听水说：还我清纯，还我青蛙小鱼，男队员：生命无可代替，有绿色才有希望和光明。

女队员：请珍惜你所得到的所有资源，哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。

队员合： 绿色的家园是我们共同的期盼，只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。

（音乐声停，主持人出，第二小队队员手捧作品陆续上场）主持人甲：是啊！每个人心里都有一个绿色家园。

主持人乙：瞧，一群心怀梦想的低碳卫士们用他们的巧手，让很多旧物变废为宝，给我们带来了惊喜。

变废为宝环保创意展示（音乐声起）

队员经过讲台正前方时自我介绍后，下场。

主持人甲：接下来请欣赏情景剧表演《光头最低碳》。

情景剧《光头最低碳》甲高叫：啊，原来这就是低碳环保啊，那我们早就都是正宗的低碳达人了。

乙：“可不是吗，为了响应低碳生活，我家的水都是循环使用，淘完米再洗菜，洗完菜还留着冲马桶，灯泡也都换成节能的了。”

丙：接着说：“我已经一个星期没让父母开车送我了，每天早起，步行上学，省钱还锻炼身体，够低碳的吧！”

丁：为了环保啊，以前我最爱喝的可乐现在都戒了，肯德基这些油炸的东西也不吃了，本来昨天妈妈要带我去买衣服，我想想，一件普通衣服从原料到丢弃，其排放的二氧化碳量也是非常大的，对环境会造成很大影响。就没有买了。

戊：我还知道许多生活小妙招呢！听着啊，吃完香蕉皮别扔，（丙问：干吗？），用来擦皮鞋啊那可是锃亮锃亮的呢！吃完桔子，皮也别扔，用桔子皮给冰箱除异味，效果是一等一的好。我还给妈妈支了一招，用洗衣机洗衣服时，在出水过程中按“暂停”，控制水排出的时间，把拖把放在出水管处，就像用水笼头一样，很方便就把地板拖干净了，又节约又省事。怎么样？

齐：哎呀，你的绝招还真不少！

（大伙儿争相发言，纷纷表示自己的生活如何低碳，唯独小光趴在桌子上，挠着自己的光头，一副思考者的模样。见状，大伙儿追问：）哎，小光，你是如何响应低碳生活的？

（小光窘了半天没吭声，面露难色，突然猛拍脑袋，得意地说）“其实呀，我是最早开始低碳生活的，我十年前就光头了，十年来，我从不洗头吹发，既节水又省电，更不用摩丝、护发素等化学品，健康环保，难道这还不够低碳吗？”

大家：好哎呀！我服了你了！主持人乙：看来，不光我们环保达人队的队员们个个都是低碳先锋！我们每个其实都是，循环用水，步行上学，少吃洋餐，少买新衣，甚至开玩笑也是以低碳为中心。主持人甲：说得好，不如做得好。让大家瞧瞧，我们的队员在家庭中开展了低碳行动后，爸爸妈妈是怎么评价的，眼见为实！

播放小记者采访视频

幻灯出示：第四篇章：低碳行动在社会

主持人甲：嘿，子涵啊，我刚才看见低碳給力队的同学们都等不及了，他们来拉！（四人表演，边敲锣鼓钹叉鼓边上场）

表演《环保三句半》（PPT打出字幕）

心情激动走上前，演个节目大家看——三句半！我们表演三句半，时间短、水平浅——多包涵！

俺们今天说环保，人人有责少不了，句句你可要听好——嘘！别吵！

阔步走进新世纪，发展讲求可持续，环保意识要上去——切记。对，切记！

环境保护很重要，阳光下面有死角，环保战士不怠慢——抓好。对，抓好！

十五小土排三废，危害人身和社会，不关不停是犯罪——说得对！

头顶乌云降酸雨，脚下到处是垃圾，面前苍蝇直扑鼻——阿嚏！

商店歌厅噪声烦，深更半夜难入眠，管你心烦不心烦——照干！

过去河里鱼儿游，现在河水像酱油，粪便杂物尽漂流——嗯，真臭！

夜市地摊闹翻天，四邻被迫把门关，明天去找环保站——报案！

汽车摩托嗷嗷叫，尾气排放超了标，环保部门发警告——别跑！

第五篇章：向陈飞叔叔学习（出示幻灯片，音乐声起，中队长徐徐讲解。）中队长旁白：向陈飞叔叔学习

大气环境恶化，全球气候变暖，冰川消融，二氧化碳增加，水圈污染严重，人类正面临环境污染的巨大灾害。联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯德歌尔摩召开了“联合国人类环境会议”，从此每年6月5日为世界环境日。全球有80%疾病与缺乏干净的饮水和起码的卫生条件有关，未来的水将象油一样宝贵。

灾难面前，人们环保意识不断增强 净化环境，保护森林资源迫在眉睫！

陈飞，是我们永嘉县渠口乡珠岸村的农民，他今年56岁，只有初中文化，全国人大代表，曾多次受党中央领导人接见，被中央电视台王小丫等记者采访过。2005年，在陈飞的倡导下，他所在的永嘉县渠口乡珠岸村成了中国首个 “无塑村”。渠口乡也从2008年起在辖区内推行“无塑料袋政策”。

为了唤起人们的环保意识，2011年3月9日下午，正在北京出席十一届全国人大四次会议的陈飞叔叔在北京的居民社区，向那里的人们发放环保菜篮。

“您好，我是全国人大代表，浙江温州永嘉的农民，种田的，我这里有个篮子要送给您，以后一定要用这个去买菜，环保的。让我们一起为环保努力吧。”陈飞叔叔每送出一个篮子就这样说。他的行动得到了北京人们热烈欢迎，大家纷纷响应。作为民间环保人士，陈飞叔叔在今年两会上提出了保护楠溪江的金点子，带去了家乡人们的美好愿望，让我们向陈飞叔叔学习，自觉做环保小卫士，为保护祖国大地上的生态环境出一分力！

第七篇章： 支持环保，你我低碳！

主持人甲：环境可以改善、生活可以选择。乙：选择绿色生活、选择低碳生活.甲：只有一个地球、人类应该珍惜呵护。乙：只有一个地球，人类应该环保低碳。

合：让我们一起用歌声表达对地球的真诚问候和祝福吧！甲：全体起立，让我们一起欣赏歌曲《地球，你好》。放歌曲。

主持人甲：请中队辅导员讲话

（三）辅导员讲话（音乐起）中队辅导员：把低碳进行到底，绝不是简单的一句口号，我们要切实行动起来。三（6）中队的队员们，号召更多的人来参加我们的低碳环保总动员的活动吧！行动起来，从我开始！行动起来，从三（6）中队开始！

（四）呼号。

中队长：全体起立！请中队辅导员老师带领我们呼号！辅导员老师：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

（辅导员要面向队员呼号）旗手上

（五）退旗。

中队长：全体立正，退旗，敬礼！（退旗曲）礼毕。今天的活动到此结束！

篇2：“低碳,环保总动员”主题队会

“打造低碳环保的校园”主题队会教案

辅导员：周 苹

活动目的：

通过环保意识的渗透，激发学生保护环境的责任感，倡议学生从自我做起，爱护环境，共建绿色世博美好环境。

活动程序：

一、整理队伍

1、中队长(朱治榕)：全体立正，各小队整队，清点人数。

2、小队长依次报告中队长。

3、中队长：接受你的报告，请归队。

4、中队长：报告辅导员，四5中队原有60人，实到60人，报告完毕，请指示。

5、辅导员：接受你的报告，批准你们的活动，并预祝活动取得圆满成功。

二、中队长宣布主题中队会开始

中队长朱治榕：尊敬的老师，亲爱的同学，大家下午好!今天国旗下中队会的主题是：“打造低碳环保的校园”。现在我宣布：本次队会正式开始!

三、出旗、敬礼

旗手出场(绕场一周)

四、唱队歌

指挥员上前，敬礼，稍后起势。

五、活动内容(主持人上场)

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

(女)春天来了，大地泛出了绿色，带来了生机，也带来了希望。

(男)但是在工业高速发展的今天，绿色面临着危险。

(合)今天我们队会的主题是：低碳生活，从我做起。

(女)：下面请同学们仔细看个小短剧，并有惊喜等着你。

活动一：小品《吃鸡腿》

A、你在干吗呢?

B、没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃了!(边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸)

A、别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗?

B、好吃嘛!(又喝起可乐)

A、我这有水，多喝水好。

B、水不好喝。一点也没味，今天我吃的真美啊。(喝完一扔瓶子)打开水龙头洗手。

A、你拧小点，多浪费啊。

B、要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。(边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。)

(男)好了，看完了我们的短剧，请同学们指出不对的地方有几处?

(女)同学们，下面我考考你们，你们知道以下节日是几月几日吗?

世界地球日(4月22日) 世界环境日(6月5日)中国植树节(3月12日)

活动二：童谣朗诵

(男)我们提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢?请听：

(女)低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。我们可以怎么做呢?请听童谣朗诵：

小伙伴，倡环保，低碳生活人人爱。珍惜水，节约电，节约能源要记牢。

爬楼梯，少开车，锻炼身体很容易。骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。

备手帕，带筷子，外出就餐最环保。携水杯，用布袋，塑料制品要少用。

省纸张，集废品，循环使用好处多。惜粮食，多植树，扮靓家园地球村

小伙伴，同努力，低碳生活大家创，大家创!

活动三：讲述《陈飞爷爷的故事》

(男)：对，低碳生活需要我们大家的共同创造。陈飞爷爷就为我们做出了榜样，请听陈飞爷爷的故事。陈飞，是我们永嘉县渠口乡珠岸村的农民，他今年56岁，只有初中文化，全国人大代表，曾多次受党中央领导人接见，被中央电视台王小丫等记者采访过。，在陈飞的倡导下，他所在的永嘉县渠口乡珠岸村成了中国首个 “无塑村”。渠口乡也从起在辖区内推行“无塑料袋政策”。为了唤起人们的环保意识，3月9日下午，正在北京出席十一届全国人大四次会议的陈飞叔叔在北京的居民社区，向那里的人们发放环保菜篮。“您好，我是全国人大代表，浙江温州永嘉的农民，种田的，我这里有个篮子要送给您，以后一定要用这个去买菜，环保的。让我们一起为环保努力吧。”陈飞叔叔每送出一个篮子就这样说。他的行动得到了北京人们热烈欢迎，大家纷纷响应。作为民间环保人士，陈飞叔叔在今年两会上提出了保护楠溪江的金点子，带

去了家乡人们的美好愿望，让我们向陈飞叔叔学习，自觉做环保小卫士，为保护祖国大地上的生态环境出一分力!

活动四：诗歌朗诵《给未来一片绿色》

(男)：环境可以改善、生活可以选择 。

(女)：选择绿色生活、选择低碳生活。

(男)：只有一个地球、人类应该珍惜呵护。

(女)：只有一个地球，人类应该环保低碳。

合：让我们一起用心声表达对地球的真诚问候和祝福吧!请听诗歌朗诵《给未来一片绿色》

队员1：轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友， 你想给未来的地球留下什么?

队员2：是留下一棵树，还是留下一朵花?是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟?啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌!

队员3：生命只有一个，地球只有一个。地球是大家伟大的妈妈，我们该为她做些什么?

队员4：在天空和土地之间，我们享受清新的空气;在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。

队员5：给每一双眼睛明亮的.光芒，给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长。

队员6：让动物王国的代表，走上联合国的讲坛;让绿色的古桐树，把过去

和未来诉说。

队员7：把战场变成绿色的草原，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示，请松树和天鹅来城里做客。

合：蓝的眼睛、黑的眼睛，表达着同一种希望;儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美好的人间天堂。

全班同学：让我们一起像爱护生命一样，爱护我们的地球，爱护我们的家园吧!

六、中队辅导员讲话

队员们，这次队会活动开展得很成功，祝贺大家!希望通过今天的活动，大家能提高环保意识，节约每一滴水，每一度电，保护环境从我做起，从身边的小事做起，让我们的校园更干净，让我们的地球妈妈更美丽。

七、呼号。

中队长：全体立正!请中队辅导员老师带领我们呼号!

辅导员老师：准备着，为共产主义事业而奋斗!

全体队员：时刻准备着!

(辅导员要面向队员呼号)旗手上

八、退旗

篇3：低碳生活(主题队会 )

——五（2）中队主题队会

活动目的：

1、通过活动让学生了解什么是“低碳生活”。

2、通过活动使学生意识到可以从身边的小事做起树立节约意识。

3、通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使低碳活动从学校走向家庭，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。活动准备：ppt课件 活动过程：

一、出旗、唱队歌

中队长：全体起立！各小队整理队伍！

小队长：整理队伍（稍息、立正、向前看齐、向前看），报数

小队长报告：报告中队长，第×小队应到×人，实到×人。报告完毕！

中队长向辅导员报告：报告中队辅导员，五（2）中队应到×人，实到×人，报告完毕，请指示。

中队辅导员：接受你的报告，请按原计划开展活动。

中队长：五（2）中队“低碳生活伴我行”主题队会现在开始。中队长：起立，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌，请坐下。

中队长：让我们以热烈的掌声欢迎2位主持人上台主持中队活动。

二、“低碳生活伴我行”主题队会 陈曦：队员朋友们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，现代社会都在提倡“低碳生活”，不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？（指名说）

章启然：大家可能会说。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？

陈曦：是啊，的确不错。我们经常把它们挂在嘴边。可是，有多少人理解它们的真正含义呢？又有多少人把它深深扎根在心底啊？

章启然：什么是低碳生活？（指名说）师：播放课件。（低碳生活含义）

陈曦：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，章启然：现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；

陈曦：目前地球面临哪些严重情况？（指名说）师：播放课件。（地球面临的严重情况。）章启然：面对随时变脸的沙尘暴任意肆虐，我们，无处躲藏； 陈曦：面对频繁多发的冰灾强降雪恶意侵袭，我们，举步维艰。

章启然：我们地球村的子民，在不可抗御的自然灾害面前，为何总是显得那么的无奈与渺小？

陈曦：说说如何在家中做到节能环保。（指名说）章启然：说说如何在学校中做到环保节能。（指名说）师：播放课件。（电视机等排放量）

章启然：少看一会儿电视，少玩一会儿电脑，就可以做到节能环保。陈曦：所谓的“低碳生活”，它不再只是一种概念，它是一种态度与习惯。章启然：提倡节俭，实践低碳，不再只是响亮的口号。

陈曦：生活，从低碳开始；低碳，从现在开始；生活，从点滴开始；低碳，从自身开始。

章启然：齐读节能环保口号。师：播放课件。（节能环保口号）

陈曦：我们的主题队会即将接近尾声，请中队辅导员总结。

师：频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。保护地球，保护我们的家园。

中队长：五（2）中队“我爱读书 ”主题队会现在结束。

三、呼号、退旗 中队长：全体起立！

篇4：环保主题队会教案

活动过程：

一、班主任宣布：六（2）班《地球，我们唯一的家》主题班会现在开始。有请两位聪明机灵、口齿伶俐的主持人黄思源、毕嘉慧同学。

二、激情开篇

黄：她，蓝色晶莹，外表漂亮； 毕：她，品质无私，任你索取。黄：她是谁？ 毕：她是谁？

合：她就是我们的母亲——地球！

黄：我们学习了《只有一个地球》这篇课文，知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

毕：对，地球是我们人类生存的唯一家园。但有些人却不懂得珍惜。请看大屏幕——

三、环境污染有多少

（放映图片，主持人边放边进行一些简要地讲解）

毕：（解释图一）同学们，当你在蓝天白云下，在清澈见底的小河边，悠哉的躺在由两棵大树撑起的一张吊床上，很愉快的想起美好的往事时„„ 黄（解释图二）：突然，股股浓烟正猛烈地朝你所在的地方扑来„„ 毕：（解释图三）同时，又有人把这些垃圾倒进那刚才还清澈见底的小河边„„ 黄：（补充）这些散发着一阵阵臭味的垃圾顺着河水的流向，迅速堆积在你的吊床周围„„ 合：一切美好的回忆将随之烟消云散！！毕：（解释图四）远古，我们的人类视“狼”为一种可怕的动物； 黄：（解释图五）今天，在它们眼里，我们人类却是可怕至极。毕：（解释图六）再看，在工业迅速发展的今天，工业废水肆无忌惮的侵蚀我们绿色的家园； 黄：（解释图七）我们未来的全家福将是这样的„„

毕：亲爱的同学们，当你们看完刚才那一幕幕，此时此刻，你的心中有何感想呢？ „„（3~5人

自由发言）

黄：是的，不单是我们人类感到触目惊心，就连自称“齐天大圣的孙悟空也为这糟糕的地球感到揪心、气愤了。接下来请大家观看滑稽剧《千年大审判》

（表演滑稽剧《千年大审判》）有请各位小演员

四、环保问题齐关注

1、诗歌颂情意

黄：大家可以看到，神通广大、足智多谋的孙悟空竟成了落魄的无毛猢狲。这虽然是一幕滑稽剧，但，正反映了我们对自己赖以生存的地球进行了多么严重的摧残。

毕：爱护地球，从身边做起。可是环保问题无处不在，赖欣雨、曾龙科两位同学准备了一首诗，表达了他们内心对保护地球的渴望，下面让我们一起欣赏。有请两位！（诗歌朗诵）

2、行动见真情

黄：爱护环境，从我做起；保护地球，刻不容缓。

毕：两位同学以诗歌表达了他们心中对环保的呼声，但，大多数人却是以实际行动来表现他

们对家园的爱护的。同学们，你打算如何保护我们的地球，参与环保行动呢？下面请以小组为单位展开讨论）

讨论„„（分钟）

毕：经过一番讨论，相信同学们早已有了结果。下面请各小组的组长向大家汇报一下你们组的讨论结果。（约4人发言）

交流反馈„„（分钟）

五、环保知识抢答竞赛（PPT）

黄：（总结过渡）从同学们的讨论结果看，我们都有一颗热爱地球，积极环保的心，看来，我们地球人对地球真是越来越关心了。为了考查大家对环保知识的了解情况，我们还特地准备了几道题请大家回答。请仔细听题，选出正确答案：

（题目见PPT）

六、齐宣誓，表心声。

黄：有人可能会这么想：环保是环保部门的事，与我八竿子打不着，这实际上是错误的认识。环保并不仅仅是国家发起的保护树木、良田，防止环境污染，他还包括我们身边的诸多没有引起注意的小事。

毕：我们个人的力量是微弱的，但如果每个人都能够贡献出一份力量，那么我们的家园将变得更加美好，美丽的春天将会常驻人间。

合：地球，我们唯一的家园。

黄：为了保护我们唯一的家园，今天，就让我们在蓝天白云下一起宣誓吧：（全体起立）红色的字声音响亮地读

为了我们有一个优美舒适的学习环境，我愿意用双手捡起散落的纸屑；

为了我们的祖国早日立于世界强国之林，我愿意用汗水清理发臭的垃圾；

为了我们的地球更加美好，我愿意多种一棵树，少摘一朵花；

从身边做起，从小事做起，为人类的环保事业贡献出自己的一份力量！

七、班主任讲话，结束活动。

同学们，地球是我们唯一的家，每个人都有义务保护地球，希望通过今天的活动，我们能够更加爱我们的地球，让地球更好的为人类服务。

最后，让我共同欣赏一首群星合唱的歌曲《保卫地球》结束本次活动）

附一：滑稽剧《千年大审判》材料

旁白：在公元3088年，宇宙中已有数百颗星球成了垃圾星，法官宙斯将审理一起非同寻常的世纪之案。

原告：孙悟空

被告：东海龙王

孙悟空舞着金箍棒，一脸怒气的闯进来，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋变成这般模样？（表情、语气夸张地）

孙悟空：哎呀！别提了。昨天，我本想去东海找龙王叙叙旧，结果人没找着，反弄得浑身臭烘烘的，怎么也洗不干净，而且 全身已经开始脱毛，我的宝贝毛就这样一大片一大片的从身上掉下来。这叫俺老孙“美猴王”的脸往哪儿搁啊！（皱眉、气氛、欲哭状）

宙斯：带东海龙王！（声音响亮、生气）

孙悟空：（一见，马上飞奔过去，大声吼）你这披鳞的蚯蚓，长角的泥鳅，你在水里做了什么手脚，害得俺老孙变成这般模样。

龙王：（语速缓）大圣，大圣，你有所不知呀，我也是深受其害啊！人类每时每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鳞也掉光了。我现在这身龙鳞，那都是用502胶水粘上去的。（表无奈状）

孙悟空：那俺老孙找谁算帐呢？

宙斯：大圣，五日后我自会为你讨回公道。（斩钉截铁地）

五日后。

宙斯：经过讨论，我们本决定用洪水袭击地球，但是念在人类中也有不少环保人士在努力保护环境，因此我决定再给人类一次机会，期限为100年，希望人类爱护自己的地球。（全体演员鞠躬谢幕）附二：

爷爷奶奶小时侯, 满眼是广阔的原野, 茂密的森林;然而我们天天见到的是, 来来往往的汽车, 拥挤不堪的马路.爸爸妈妈小时侯, 闻到的是丁香花的清香, 听到的是小鸟的歌唱;然而我们总是闻到汽车的废味, 总是听到刺耳的噪声.在21世纪的门口, 我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈小时侯, 没有看到过的大厦.大桥.大工厂, 然而我们也失去了许多许多......啊,长辈们, 请留下, 留下一座高山吧，一座长满树木.葱郁的山.让大象小鹿在里面自由自在地生活，留下一片蓝天吧, 一片洁净的天空.让鸟儿在空中自由飞翔，请留下一条大河吧, 一条浩荡流淌的大河.让山清水秀人欢乐,.把大自然留给我们吧, 我们一定格外珍惜.因为我们还要把它留给我们的孩子, 留给我们的子孙，留给未来的地球人！！

附三：

1、眼睛劳累了，看一看（b）色对眼睛有好7、1972年联合国人类环境会议把（c）定为处。

环境日

a．红色

b．绿色

c．黄色

a． 4月5日

b． 5月5日

c． 6

2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（c）

月5日

a．尽量选择乘坐舒适的交通工具

8、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系b．使用私人车

统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影c．尽量选择乘坐公共交通工具

响。

3、减小“白色污染”我们应该（a）

a．人类、动物

b．人类、动物、植物

c．动 a．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

物、植物

b．乱扔塑料垃圾

9、一节1号电池能让十一平方米的土地永c．尽量使用塑料制品

远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（c）

4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐 a．1立方米水

b．1000立方米水

c．6形成一种（b）的生活风尚

万立方米水

a．追求时尚 破坏环境

10、当前人类社会面临六方面的严重环境问b．保护环境 崇尚自然

题之一：（b）

c．保护环境 盲目消费

a．生态环境恶化问题5、21世纪是（c）世纪

b．生态环境恶化与新资源开发带来的环境a．科技

b．经济

c．环保

问题

6、选无磷洗衣粉（b）

c．新资源开发的问题

a．保护衣物

b．防止污染

c．保护双手

《保卫地球》歌词》：

《保卫地球》歌词

*保卫这(地球)用细胞中的火 召唤者(是我)别只是当观众 别让梦(绝种)它飘在半空中 日全蚀后 要让爱发功

保卫这(地球)有亿万个你我 宇宙的(星球)也收的到快乐 参加的(举手)让人人当英雄

等讯号往前走

捍卫地球 你和我 勋章是自由

他学了功夫 喜欢过的胡涂 说要做大丈夫 他认真读书 努力加上吃苦 把智慧当礼物 一男 一女 找自己的路 这世界会有地图 赵钱 孙李 一人和一物 要用功来制造幸福 少年和年老 每个名字都有用

身体与大脑 那幸运号码在自己的心中 等讯号往前走（重复*）

他是个农夫 日出拼到日暮 一滴汗一颗树 他加减乘除 命运不是算数 帮人类写纪录 凡人 超人 都造福别人 不论穿什么衣服 白人 黑人 都是地球人 有爱心就给他鼓舞(快一点)梦正在减少

(HIGH一点)爱是全民的运动(冲一点)用真心赛跑

拿所有的力量去冲刺一分钟

(人人有梦)保卫这(地球)用细胞中的火(天天冲锋)召唤者(是我)别只是当观众(人人用功)别让梦(绝种)它飘在半空中

(轰轰动动)日全蚀后 要让爱发功

(人人英雄)保卫这(地球)有亿万个你我(火火红红)宇宙的(星球)也收的到快乐(人人自由)参加的(举手)让人人当英雄

篇5：环保主题班队会教案

提高环保意识，爱护生活的家园。二：活动目的：

通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。三：活动形式：

以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。四：活动过程：

1、主持人出场。

2、节目小品：（节选）

金星：咦，地球老兄，天这么热，你还穿着这么厚厚的衣服，戴如此难看的帽子呢？

地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿着厚厚的衣服啊！金星：你有什么难言之隐吗？

地球：不满您说，我现在浑身都痛，头发还……唉！金星：您脱下上衣，摘下帽子，让我检查一下，好吗？ 地球：好。

金星：你，你的身上？

地球：都是血迹，是吧？最近几个世纪以来，人类对我百般残害，我，我…… 金星：这是黑的？ 地球：这是人类向我的血管输入的废水太多了，我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。

金星：来，躺下吧。你的，你的头发？

地球：被人类砍的所剩无几了。

金星：老兄，你身上已有70%严重损伤，10%已开始溃烂，你的右手必须马上截除，否则，你的右臂很难保住。

地球：都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！………

3、环保竞猜题。（节选）

1、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点；世界湿地日为每年的：（C）。

A.3月12日 B.5月2日 C.2月2日

2、我国面积最大的自然保护区(C)。

A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C.阿尔金山保护区

3、中国野生动物保护协会的会徽是（B）

A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼

《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。

（三）实践活动 1． 说说自己打算怎样保护周围环境。2． 建立雏鹰环保假日小队。

五、总结： 此次活动，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境。

一、活动目的：

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动过程：

（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。

3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4、为了迎接“奥运会”，创办绿色学校，西头号小学开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

（四）、请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。

（五）、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论： 学生1：小学应增设环保教育课。

学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。

主持人：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？

（六）环保知识问答，让学生了解环保知识。

（七）“环保小卫士”宣誓。我宣誓：我将以实际行动做到 珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；

保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。宣誓人：

主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

（八）、谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。

（九）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

篇6：低碳生活从我做起主题队会

——— 一年四中队

队会开始程序：

中队长：各小队整队，报告人数

小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队原来队员

名，全部出席，报告完毕。

中队长：（敬礼）接受你的报告。（略）全体立正，中队长：（敬礼）报告辅导员老师，一年四中队原有队员61名，全部出席，我们这次活动的主题是《低碳生活从我做起》请辅导员教师批准，并邀请您参加此次活动。

辅导员：接受你的报告和邀请，批准你们的活动，并预祝你们活动成功！

中队长：第一项，出旗，向队旗敬礼！礼毕。

第二项，唱《中国少年先锋队队歌》请坐。

中队长：我宣布一年四中队《低碳生活从我做起》主题队会现在开始！主讲人演讲：（略）老师、同学们：

（齐）大家好！（甲）不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？（乙）我想当然知道。“节能”就是节约能源；“低碳”就是降低碳排放量。（甲）是啊！我们同在一片蓝天下，同在一个地球上，我们想呼吸清新空气。（乙）目前，生态环境日益恶劣，那么，我们的环境受到哪些破坏呢？ 生1：（许嘉树）生2：（赵晨）

生3：（句欣然）

甲：地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活其实很简单。

生1：（倪洋洋）生2：（史嵩申）生3：（王妍棋）生4：（李树霖）乙：生活从低碳开始，低碳从现在开始。请同听同学们的回答；（生略）

甲：低碳生活从我做起。

乙：让我们携起手来，为蓝天白云，绿水青山，清新空气，优美环境而努力吧！队会结束程序：

中队长：请辅导员老师做总结。（略）中队长：全体起立。请举起右拳 呼

号：准备着为共产主义事业而奋斗 学生齐：时刻，准备着！中队长：退旗，向队旗敬礼！礼毕

篇7：环保主题班队会主持稿

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗？

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：到了二十世纪末，地球的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。

合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

甲：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。

甲：小品《消灭白色污染》

合：环保,从身边小事做起...乙：环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起

甲：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢？

乙：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？

甲：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……

乙：这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！~同学们你们知道哪些环保小窍门呢？

甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。

乙：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关。

表演：

甲；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？获胜者还会得到奖品哦！乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

合：今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例，保护环境，人人有责！争做环保小卫士主题班会到此结束，谢谢大家！

1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（D）

A地球日B节水日C爱鸟日D世界环境日

2．臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（B），有效保护地球生物的生存。

A红外线B紫外线C可见光D热量

3．我国有许多世界珍稀动物，金丝猴就是其中之一，它是国家（A）保护动物。A一级B二级C三级D四级

4．如果大气中没有”温室气体”，地球表面温度将降低至-23`C，但是，如果温室气体量增加过多过快，就会造成（A）．

A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断

5．噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为（C）分贝。

A 60B 90C 120D 140

7．有一种头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛，俗称“四不像”的珍奇动物，其野生种群18世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只，建立自然保护区，进行在自然界恢复野生种群的研究，这种动物是（C）。

A羚羊B野鹿C麋鹿D马鹿

8．一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。

A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候

9．青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。（C）

A．大象B。老虎C。藏羚羊D。金丝猴

10．目前有张家港、大连、厦门等（B）个城市，被评为国家环境保护模范城市。

A 4B 6C 10D 20

11．重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在（C）之间时，空气质量为3 级，属轻度污染。

篇8：四一班节能减排低碳生活主题队会

南关小学四（1）班

指导思想：

地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。《中华人民共和国节约能源法》提出“节约资源是我国的基本国策。”加强对少年儿童节能减排意识的培养，提高少年儿童的综合素质，为此而开展“节能减排 低碳生活”的主题队会。

活动目标：

1、使学生从小树立环保意识。

2、通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会。

3、形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

活动过程：

（一）：出旗，少先队员敬队礼。

（二）：唱队歌。

（三）：主题活动过程

导入：少先队员们，请同学们闭上眼睛，让我们用心聆听来自大自然的声音••••••

1、大自然遭到破坏怎么办？

主持人： “同学们，大自然是多么美妙啊，下面请看屏幕上的一段文字。••••••我们请同学为我们朗读这段文字。•••我们感谢王如梅同学富有感情的演讲。主持人：“对啊，我们喜欢的大自然，我们向往的大自然，遭到这样的破坏，我们该怎么办呢？请大家小组交流，议一议”

2、节能减排的定义。

主持人：“这个同学回答的非常好，节能减排。（鼓掌）可是，同学们，你们知道“节能减排”的意思吗？你们又对“节能减排”了解多少呢？让我们一起来看一下.。”。

主持人：“节能减排，就是••••••”（全班齐读）

3、节约能源、减少污染物的排放是什么意思？

主持人：“节约能源，你怎么理解的？我们有请 同学来回答”（节水、节电、节约用纸）

主持人：“那么减少污染物的排放呢？”

（减少废气排放、垃圾分类处理）

4、各队员制作手抄报、争章展示。

主持人：既然大家都知道了要节能减排，那作为少先队员的我们，开展一次节能减排的争章活动，现在，请同学们现场画一幅画或写一段文字，以小组为单位，发挥个人与集体的智慧，合成一幅符合符合节能减排要求的手抄报，就能得到“生态环境保护”的达标章。主持人：我们请第小队跟我们展示他们的手抄报，各评委现场评定。

主持人：“感谢各位评委，我相信，有我们少先队员的努力，地球会变得更加美丽。”。

5、“节能减排”金点子

主持人：“同学们，我们有了宣传的办法，可是，具体的，我们该怎么做呢？你们有节能减排的金点子吗？”

主持人：“感谢同学们为节能减排出的金点子，请看大屏幕，让我们具体感知一下。

一、节约电能：

1、没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。

二、节约水资源：

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、记得把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

三、节约用纸：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工。

3、节约用纸，可在废报纸上练习写毛笔字和画画。

4、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活

5、尽量不用一次性碗筷

四、减少废气排放：

1、我们出门尽量乘坐公共交通工具，尽量少乘坐私家车。

2、工厂的废气应该经过加工再排放出来。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁

五、垃圾分类处理：

1、废纸、饮料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相关的工厂，成为再生资源；

2、家用电器也可以送到专门的厂家进行分解回收。

3、准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。”

主持人：“同学们，我们要团结起来，让地球妈妈变得更美丽。而不要将过去美好的环境当成痛苦的回忆。这是谁也不愿意看到的。保护环境，保护地球，我们责无旁贷！为了让地球妈妈更美丽，我们一起来倡议“节能减排”。

6、“节能减排”歌

主持人：“让我们一起唱“节能减排”歌吧？在快乐的歌声中，结束这节主题班会课

(四)：请辅导员讲话。

辅导员：“这次“节能减排”的活动很有特色，也非常精彩。祝贺同学们，活动取得圆满成功。”

（五）：呼号

（六）：退旗

篇9：小学生绿色环保主题队会

环保连着你我他

四年级（4）班班主任：席晓玲

一、班会目的：

1、通过活动，唤起学生对地球环境的认识，从小树立环保意识。

2、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

二、班会程序：

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼；

（三）唱队歌；

三、活动过程：

主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。]

甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听口风琴演奏《

》。

甲：听了这动听的音乐，几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？

乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡。

松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，美化人类的生活。

竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具。

甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们，我们一定要保护好我们的地球妈妈。

乙：下面请欣赏由热米拉、黄云龙等同学为大家带来的诗朗诵《献给地球妈妈的歌》

女领：草原是地球妈妈宽阔的怀抱，男领：森林是地球妈妈漂亮的外套，女领：湖泊是地球妈妈明亮的眼睛，男领：山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。男女领：地球妈妈是一位慈爱的妈妈，她让我在摇篮里读书，写字，一天天长高。齐合：地球妈妈是一位慈爱的妈妈，她让我们在摇篮里读书，写字，一天天长高。女领：传说遥远的月宫里住着一位姥姥，天下的事儿她什么都知道。

那她也一定知道我们的快乐和烦恼。男领：快乐使我们的生活越变越美好，烦恼却使地球妈妈越变越苍老。齐合：我们都想做一个孝顺的孩子，让地球妈妈变得年轻，逗地球妈妈开心欢笑。

虽然我们现在的年龄还很小，但是，我们的志向却很高，很高。女领：我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土； 男领：我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆； 女领：我要为地球妈妈擦净眼中的污渍； 男领：我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。男女领：星星啊！人人都说向你许愿都能实现。

那么，我们的愿望你能听见吗？

我们要快快长大，长大后做地球妈妈的保镖，女领：让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕； 男领：让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套； 女领：让她拥有明亮的眼睛，弯弯的眉毛； 男领：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！齐合：我们要快快长大，长大后做地球妈妈的保镖，让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；

明亮的眼睛，弯弯的眉毛；

愿我们的地球妈妈

永远健康，永远美丽，永不衰老。甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙：让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

甲：请听范银宾和张峰宜同学带来的快板《健康环保记心间》 抓减排，控污染，低碳生活最保险。不随地，乱吐痰，防止疾病再蔓延。公共场，不吸烟，保持周围空气鲜。见垃圾，随手捡，养成文明好习惯。水电气，随手关，节能减排我争先 多锻炼，勤步行，身体健康样样行 讲安全，学环保，身体力行最重要 人人自觉搞环保，生活自然会美好。多教育，多宣传，健康环保记心间。

践行科学发展观，我们的明天更灿烂，更、灿、烂！

乙：感谢两位同学为我们带来的精彩表演。让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。

甲：从现在做起，从身边做起，为保护环境我们应该做些什么呢？

学生自由发言。

乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲：春雨洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：“红领巾是大地的美容师！”

甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧！请同学们齐读拍手谣《 爱护环境 》

你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。你拍五，我拍五，减少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。你拍八，我拍八，滥杀生灵危害大。你拍九，我拍九，青山常绿水常流。你拍十，我拍十，保护环境千秋事。

甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。

甲：我宣布，四年级（4）班“环保连着你我他”主题班队会到此结束。

2014年10月15日

绿色环保主题班队会

环保连着你我他

四年级（4）班

篇10：我是小小环保员主题队会活动方案

一、活动目的：本次活动的目的旨在培养学生的环保意识，让学生主动参与、主动探究，用孩子的眼光去观察、发现电池的污染，思考分析污染大的原因。寻找解决的办法，并宣传废电池的危害，如何正确的处理废电池，呼吁大家关注废电池的处理问题，保护与我们息息相关的家园。

二、活动目标：

1、知识目标：通过活动，是学生明白废旧电池如果和生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的汞、鎘、铅、镍等重金属溶化后会污染地下水和土壤，在渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类生存环境，威胁人类的健康，使同学们从小养成2、3、爱护环境的好习惯。

能力目标：通过活动，培养和锻炼学生一定知识能力以及实践、创新、合作、反思等综合能力。

情感目标：通过对周围废电池的处理情况和废电池对环境的影响、破坏的了解和分析，自觉地、逐步地进行思考和反省，引起对环境的关注和热爱，增强保护环境的责任感。

三、活动的主题：

防止废电池的污染，建设我们美好家园。

四、活动步骤：

1、老师以各种方式、从各种渠道收集和整理与电磁相关资料。

2、老师通过指导或自由组合的方式把学生分成三组，通过民主选出小组长，组成小分队，便于调查、分析、探讨和管理。具体分组和详细分工如下：（1）电池结构调查组（了解电池的组成、种类、名称、用途等）（2）废电池处理调查组(调查居民处理废电池的情况)（3）废电池环境污染调查组(调查研究废电池给环境造成的污染)教师指导各小组严格按照自己小组具体分工进行研究和探讨，对不懂的问题及时咨询，3、探究和整理（1）问卷调查

围绕活动主题，对学生和家长分别进行问卷调查，目的是让学生明白活动主题目标，为学生指明学习方向。同时了解学生家长对此活动的意见、看法和支持程度。调查方案如下：

学生调查问卷

A、活动前

．你对电池及电池结构了解多少？ ．你认为电池的危害大不大？ ．你希望何种方式进行探究？ B、活动后

．在这次活动中你最大的收获是什么？ ．在这次活动中你哪些方面得到了提高？ ．今后你想探究哪方面问题？ 家长问卷调查 A、活动前

．您的孩子是否具备一些保护环境的意识，对电池是否有一定的了解？ ．您是否支持孩子参加此次活动？

．您准备在哪方面给予孩子一定的指导和帮助？ B、活动后

．您认为这次活动对您小孩学科学习有何影响？（是否有促进作用）．您的孩子在这次活动后有何变化？

．您对孩子今后的实践活动发展有何建议？

（2）各活动小组将自己研究的成果及收集的相关资料进行分类汇总，根据整理的资料准备各自的成果汇报工作。（3）成果汇报

篇11：“低碳,环保总动员”主题队会

天乐小学 六年级

一、活动目的及意义：

1.通过本次活动使学生更加深入的了解一些环保知识，学习一些环保技能。

2.使学生都积极主动的参与各种活动。

3.通过本活动，使学生积极争评“环保小卫士”，以“环保小卫士”的标准来要求自己。

二、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题： 环保小故事比赛

（2）同学们每人准备一个环保故事或者环保美术作品。

三.活动参与人员：

六中队全体同学以及中队辅导员。

四、活动内容：

开展“节能环保我能行——环保小故事”班级主题队会。

五.活动程序

2016年“节能环保我能行——环保小故事比赛”班级主题活动现在开始！

（1）整理队伍报告人数 由小队长整理本小队的队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。

（2）宣布队会开始（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布队会题目）。

（3）出旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，副中队长持队旗出场）。

（4）唱队歌。

（5）队长讲话（说明队会主要内容、意义，宣布活动开始）。

知道“6月5日”是世界环保日；会做一件环保事（收集废电池等）C：会讲一个环保小故事。

（6）进行活动（即事先确定的队会内容，由主持人主持）。

（7）辅导员讲话（队会内容结束后简短讲话）。

六、活动总结

通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位同学的光临和指导，谢谢！

（8）呼号（由辅导员领呼）。

（9）退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。

篇12：五年级二班环保教育主题班队会

中队辅导员： 奇景月 活动目的: 活动地点:本班教室 第一环节：队会仪式(一)中队长向辅导员报告。

1．中队长(郝乐妍)出场：五（2）中队中队活动准备开始.2、中队长向中队辅导员汇报。中队辅导员：“地球妈妈,我爱你” 主题中队会可以开始,中队辅导员敬礼，中队长还礼。

（二）出旗。

中队长：全体立正，出旗，敬礼！（播放《出旗曲》，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）

（三）唱队歌。

中队长：礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》。（播放《队歌》，齐唱）

中队长：现在我宣布，五（2）中队《地球妈妈，我爱你》主题班队活动开始！主持人登场，中队长回座位。

第二环节 ：节目表演

1、欣赏地球风光片

甲：亲爱的队员们，太空大无比，地球如一粟。在茫无边际的宇宙中，地球只是一个小小的星球。但是她却养育了我们人类。地球是我们的母亲，是世间万物生命的摇篮，是我们人类共同的家园。当人类在地球上诞生时，这颗行星就为人类提供了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

乙：我们在地球上共同生活，是地球妈妈给了我们人类无尽的宝藏和欢乐，在茫茫宇宙中，她是唯一的星球花园。

甲：蓝天、白云、青山、碧水 乙：鸟语花香、生态平衡 合：这是我们人类共同的向往。

先让我们一起来欣赏美景吧。投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等

2、诗歌朗诵《地球妈妈哭了》

甲：美丽的大自然风光让我们心旷神怡。

乙：我们渴望这美丽的风景让地球妈妈的笑脸永驻。

甲：然而，当地球印下人类的足迹以来，人类就不停的向她挑战，从此，地球妈妈的笑脸越来越暗淡了。

乙：更严重的是，本世纪以来，人们只顾蛮横的向自然界索取，想要征服自然，使生态平衡遭到破坏，地球妈妈苦不堪言。四位同学介绍地球受污染情况并诗歌朗诵《地球妈妈哭了》

3、观看视频 《千万别让人类的眼泪，成为地球上最后的一颗水滴》

甲：同学们，我们都知道世界地球日的设立是为保护地球。看看我们周围的环境，讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，地球妈妈都遭受了哪些伤害？

1）、全球气候变暖 2）、水污染 3）、大气污染......乙：大家说的可真多！但大家说的也不全面，其实地球妈妈受的伤害可大了，下面我们用自己的双眼去看一看，听一听地球妈妈的哭喊。

（PPT播放所制作的有关环境问题的视频，比如土地荒漠化、海洋污染等等）

4、保护地球妈妈

甲：同学们，地球妈妈真是太可怜了。古往今来，她无怨无悔的为我们真心的付出，而我们却恩将仇报，把她弄得千疮百孔。

乙：我们应该用自己的双手去抚平地球妈妈的遍体伤痕。让她不再哭泣。同学们，你们说好吗？ 全体：好！

甲：那我们该怎么做呢？说说我们如何保护环境（小组讨论）。“出谋划策”护环境。1．按小队讨论出谋划策。

家庭队（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）主持人：说得好，（鼓掌）请学校队

学校队（学生除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。）说得真全面，（掌声送给他们）请社区队说说

社区队（自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。）说得也不错，（鼓掌）请社会队

社会队（不乱丢垃圾，不破坏公共设施，宣传教育他人也这样做。）鼓掌

乙：同学们说的可真好。是的，地球是我们共同的家园，是我们仅可生存的星球。一切的生命都离不开对她的依赖，我们应该背起保护地球的使命，做好地球妈妈的保镖。请听配乐诗朗诵《保护地球妈妈》。

甲：下面我们一起为保护地球妈妈宣誓：让我们从小事做起，一点一滴做起，从现在开始，呵护、爱护、保护我们的地球妈妈！

5、展示设计好的广告语

乙：为了提醒广大市民维护美好环境，同学们根据自己的心愿设计了广告标语，现在请小组代表上台介绍一下他们的广告创意。（我们小队设计的广告标语是„„我们希望„„我们希望„„）

1)人人卫生好 校园新面貌 2)学校是我家，整洁靠大家 3)干净厨房 整齐书房 4)桌椅抹干净 衣服穿整洁 5)争做环保家庭 享受美好人生 6)保护环境 从我做起 7)保护一草一木 珍爱美好环境 8)小手拉大手 文明一起走 9)青山绿水蓝天 共享美好环境 甲： 这么多的广告标语，你们准备怎么宣传呢？

指名其中几名学生说说（可以赠送给居委会张贴；把它们发送到网上让更多的朋友看到。向亲友邻居介绍）

说得好！谢谢你们。

乙：同学们，刚才的讨论中，大家都觉得维护美好环境，光靠我们是远远不够的，要靠大家的努力！活动前，我们中队委员经过讨论，写了一份倡议书。下面请中队长宣读倡议书。

6、宣读倡议书

中队长读完说：大家同意吗？（同意）好的，那就拿起你们的笔在倡议书上签下自己的名字吧。按小队进行。

7、知识抢答

甲：下面让我们轻松一下,进行一个环保知识有奖抢答，抢答正确将会得到神秘礼物一份哟。1）、“世界环境日”是每年的哪一天？(6月5日)2）、“世界水日”是每年的哪一天？（3月22日）3）、“世界地球日”是每年的哪一天？(4月22日)4）、“世界人口日”是每年的哪一天？

5）、我国的植树节是每年的哪一天？(3月12日)6）、“世界无烟日”是每年的哪一天？(5月31日)乙：恭喜刚才抢答正确的同学。请到前面来，我们要颁发的你们的奖品是——几颗小草的种子。请在万物生辉的三月天，把这些种子播撒下去，给地球妈妈穿上一件绿衣，好吗？

（齐：好！谢谢！放心，我们一定把草种好）

8、配乐《热爱地球妈妈》结语

甲：一滴水流入长江，汇成了汹涌的大海。乙：一个浪打进黄海，变成了澎湃的汪洋。甲：绿色环保小卫士，流入少先队的大海。乙：家乡秀美的风光，也将汇入大自然的汪洋。甲乙合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！甲乙合：对社会负责！全班合：对社会负责！甲乙合：对地球负责！全班合：对地球负责！

甲乙合：共创一个绿色的世界!全班合：共创一个绿色的世界!甲：让我们一齐在本次活动的主题歌——《热爱地球妈妈》中结束本次主题班队会。第三环节：活动总结

1、辅导员讲话。

中队旗手执旗，护旗手站好位置。中队长：全体立正，请中队辅导员讲话。

辅导员：同学们，我很高兴能够参加这次中队活动。在这次活动中，我们深刻地感受到了环境保护的重要性。人类只有一个地球，我们每一个人都应该也有义务保护我们生存的环境。让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，带动身边的人共同珍爱我们的环境，让绿色家园更加美好。

2、呼号。

带同学们呼号。中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员齐回答：“时刻准备着！” 领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

3、退旗、敬礼。

中队长：退旗，敬礼。（播放《退旗曲》，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼目送队旗前进，退旗方向与出旗方向相反，退场至原出旗的位置）。

中队长：礼毕。

4、宣布结束。