伤心到无法表达的句子

伤心到无法表达的句子（精选6篇）

篇1：伤心到无法表达的句子

1) 慢慢没有感觉，慢慢我被忽略，慢慢我的心变成铁

2) 心里好烦，难受的想哭。这个世界到底是怎么，了?所有的事都在重蹈覆辙。

3) 就算从此多年以后，想起你会心痛。

4) 一看见别人复习就着急，但是自己又懒得背书，所以就只好换个方向，继续睡觉。

5) 不要让自己被三件事所控制：过去，别人和金钱。

6) 时光总是旧的，因为我们总是意犹未尽的活在过去。

7) 两情若是长久时，有岂在朝朝慕慕!

8) 妳眼里的高压电，足够让我的手机用壹年。

9) 风筝喜欢在空中停歇，不敢拉扯是否像我手中的线。

10) 红颜注定就是祸水?红颜祸水这个词是你们丢在我身上的。

11) 眼泪的错觉，哭泣的依恋，爱在昨天，不停的想念。

12) 妳是我的壹首歌，所有寂寞都随妳降落。

13) 上帝给了我这张美丽的脸，就是拿来自拍的。

14) 在没有找到疼妳的人之前，妳必须像男人壹样活着。

15) 这就是我们之间的寿命，经不起壹点风浪。

16) 妳敷衍的借口总是那么多，要我拿什么去信任。

17) 看似外表坚强的女人，其实内心都狠脆弱。(

18) 我站在时间这头在这里说不舍，你在时间那头浑然不觉，然后我突然就任性了起来。

19) 你用隐身来躲避我，那我用在线对其隐身来成全你。

20) 扶着那些被回忆撕裂的伤口，捧着你离开时的借口，眼泪随着风飘逝。

21) 为伱付出那种伤心你永远都不会了解，是不是我做的不够好，还是伱不知道。

篇2：伤心到无法表达的句子

2. 当初共许的天长地久?时光辗碎两个人的地久天长，终究只剩下一个人的地老天荒。

3. 一个温顺女人变得泼辣，一定是男人不争气，她不得不出头。一个纯洁、清高女人变得恶俗，一定是男人档次不够高。相反，一个平庸女人，相貌变得可爱，眼睛变得灵光，举手投足变得有风度，一定有一个好男人。男人要知道，女人的美有你一半的功劳，她的丑也有你一半的过错。

4. 难以忘记初次见你，你那迷人的微笑，在我生活里，你的身影，早已深刻，给你的情人节短信送给你的祝福，是我最热烈的爱恋，我们幸福，我想珍惜，看到你的笑颜，我会开心，爱上你是我情非得已。

5. 执着的爱一个人，最后伤了自己痛了别人。只是因为舍不得，简单的三个字却让我在这伤痛里流连忘返。可是亲爱的，我的心会冷的。冷到仅剩静静的等候，你的一句好心分手。

6. 过去都以过去，而未来我又能是否坚定不移来维持我的思想?离人早已远去，开始我还不知道要用多久去遗忘，可是这的确就如一颗糖甜到忧伤，多年以后我才发现，她们在我心中的影像随着岁月的延长，竟如手中的沙粒般渐渐消散，再相见时我竞不敢上前勇敢的去喊她的名字，我选择了逃避，擦肩而过，可是有时在梦里竟也会清晰如初。

7. 我们每一步，都走的太早了啊。在学会爱之前陷入，在学会体谅之前分手，在学会面对之前结束。

8. 身处异地的这几年会很苦，有时候连想吵架都很难。因为我们的生活没有了交集，连个吵架的理由都找不到，就算是吵了，也会想是不是我们疏远了?说的每一句话、干的每一件是都得小心翼翼，唯恐结束我们的感情路。这样的生活很累，除了思念，我们只有自己。

9. 被人欺侮了，千万别诉苦抱怨，佯装什幺也没发生过。苦事放在心中，过后务必使她也不记得是否害过我，那就最理想。千万别以弱者身分出现，弱者人皆踩之，不要给别人这种机会。

10. 感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终将慢慢疏淡。世上事就这样，好多熟悉的人，你不去呵护，慢慢就淡了，许多熟悉的事，你不去回味，渐渐就忘了。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享。岁月的风，不仅吹淡你我心中的情，也能冷却你我心中的义，时光的手，不仅能模糊你眼中的我，也能淡化我心中的你，再熟悉的路，你若不行走，也会陌生，这就是人生。

11. 一个人的世界，没有你的心跳。

12. 敷衍的爱失去色彩，演变成了黑白…

13. 如果结局不是我想要的，我宁愿不参与这个过程。

14. 真正的爱，是接受，不是忍受;是支持，不是支配;是慰问，不是质问;真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错;真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。

15. 本以为念念不忘的东西，却在我们念念不忘的过程中被遗忘。

16. 那些思念抽丝发芽，却开不出花。

17. 他的世界没有她，她的世界只有他，世界就是这样，从来没有公平可言。

18. 我们认输好不好，不要这么难过好不好。

19. 学着让自己快乐，幸福由自己掌控，不要依赖他人，因为，人们可能会突然之间离开。

篇3：伤心到无法表达的句子

一、语文课堂教学机智的特质:敏感、投入, 基于言语实践的审美感知与创造

随着新课标的实施, 生成性的课堂教学, 往往能创造出许多未曾预知的精彩。然而, 很多教师为了追求“生成性”的课堂教学, 常常随意发挥自己的“教学机智”, 挖掘一些教学细节, 甚至被一些毫无意义的生成性问题分散精力, 偏离了航道, 把学生引入迷宫。如有位老师在教学朱自清的《春》时, 讨论文中“一年之计在于春”一句的含义时, 灵机一动, 随即引导学生交流歇后语, 然后又利用网络搜索了一组组歇后语, 学生一边读一边笑声不断, 大半节课时间就这样度过了。又如在学习沈从文的《端午日》时, 其间教师为了帮助学生体验赛龙舟热闹壮观的场面, 让学生自由活动, 有的学生以文具盒为鼓, 以手为浆, 有的学生干脆操起了教室里的扫帚、拖把, 呐喊声此起彼伏, 一场紧张激烈的“赛龙舟”就这样开始了……显然在这样喧闹课堂的背后, 隐藏的是浅薄和虚妄, 而“语文味”已丧失殆尽。

机智包含着敏感性, 是一种全身心的、审美的感知能力;语文课堂的教学机智则应是基于言语实践的即兴投入的审美感知。

1. 必须牢牢把握“语文”的缰绳

“生成”也许是一种不曾预约的精彩, 但更是一种富有灵性的召唤, 一种价值引导下的自主构建。应在充分预约中寻求平衡, 酝酿突破。在动态生成的语文课堂教学过程中, 教师必须把握“语文”的缰绳, 瞄准教学目标, 善于转化一些教学意外的“事故”。注意把握“语文”的本质属性, 适时作出反应和调整。

2. 莫让学生与文本渐行渐远

阅读教学是教师、学生与文本之间对话的过程, 应该引导学生在语言的丛林中漫步, 或驻足欣赏, 或仔细玩味, 学生才能对文本有个性化的理解和独特的感悟。正如王尚文教授所说:“书面语的阅读只有还文字以声音, 才能在倾听中找回生命的气息, 找到心灵的感觉。”[1]个性飞扬而不随心所欲, 思维驰骋而不胡思乱想, 这才是我们所要追求的理想的语文阅读教学。

二、语文课堂教学机智的调控:即兴创作, 对意外的情境进行崭新的塑造

机智表现为临场的天赋, 教学就是“即兴创作”。语文课堂教学要实现这样有效生成的境界, 必须调控教学机智, 正确对待一些意外情境并加以创造性地塑造。

1.“美丽”的错误:无法预约的精彩

错误是极具课程意义的课堂动态资源。因此, 当学生出现错误时, 不能听之任之, 而应利用学生错误中的可利用因素, 追问暗示, 及时纠正, 也可以因势利导, 生成新的教学资源。那么, 错误也可变得美丽。在教学陶渊明的《饮酒》一诗临近结束时, 笔者让学生默写此诗, 有几个学生将最后一句“此中有真意, 欲辨已忘言”中的“辨”字写成“辩”。笔者引导学生辨别, 究竟用哪一个字好。有学生说联系下文“忘言”应该用“辩论”的“辩”。笔者立即引申, 原诗却用“辨别”的“辨”, 用意何在?学生联系上文明白了要“辨别”的是“此中”的“真意”, 这“真意”包含了陶渊明远离官场的纷扰繁杂, 追求安逸恬静的田园生活的志趣, 自然得用“心”来“辨”。这里利用了学生的一个别字, 深化了诗歌主题的理解, 触及到诗人的灵魂深处, 显然, 这样“美丽”的错误忽视不得。

2. 意外的“杂音”:多元解读的另类风景

在预设教案时, 教师往往根据课本及教学参考书等文本资料进行研读设计, 而学情可以预估但不可定估, 特别是对于文学作品的解读, 经常出现多元化的解读观点, 我们应该善于聆听“杂音”, 鼓励学生的个性化阅读成果, 同时及时纠正解读中的偏差。如在教学童话《皇帝的新装》时, 要求学生思考这篇童话是围绕哪一个字展开情节的, 笔者预先设置的是“骗”字 (大臣、骗子、皇帝之间互相欺骗, 小孩揭开骗局) , 而课堂上学生的答案是丰富多彩的:有的说用一个“装”字 (做新装、穿新装、揭新装) , 有的说用一个“欺”字 (大人们互相欺骗, 小孩结束欺骗) , 有的说用“虚”字 (大臣、皇帝、骗子、成年人都是心虚的) ……显然学生的发言全面而深刻, 不仅巧妙归纳了童话的情节, 也触及到童话的主题思想。

3. 学生的差异:课程资源的生长点

受性别、个性、认知方式、生活背景、价值取向等诸多因素的影响, 学生之间的差异是必然的, 教师在教学中要正视差异, 尊重学生间的差异, 承认个体差异, 并帮助个体形成适合各自学力的“差异目标”。课堂上需要运用教学机智, 将个体差异视为一种交往资源去开发、利用, 使得每个个体在自己的水平上得到最优的发展。教学李煜的《相见欢·无言独上西楼》时, 笔者充分利用学生朗读效果的差异, 先请粗犷个性的男生朗读, 再请感情细腻的女生朗读。通过对比, 让学生在朗读中体会词中表达的思乡愁苦之情和亡国切身之痛。

4. 静默的空白:学生思维的灵性空间

对话教学中的“留白”往往具有不确定性、召唤性, 能为学生提供丰富的想象空间或意义领域, 让学生的思维多向发展, 在自由思考的灵性空间生发智慧。学习当代作家沈从文的《端午日》, 在完成文本阅读, 赏析精彩的场面描写后, 学生初步了解了端午节的民俗风情, 为了进一步领悟课文的文化内涵, 增加言语实践的机会, 笔者灵机一动, 何不让学生借短信息表达情感, 于是将手机里的两则短信读给学生听, 然后留给学生充分的时间进行短信创作。有了这样的契机, 学生会在文本的个性化解读所留下的“空白”中, 进行言语实践, 从而迸发灵性, 妙语连珠, 惊叹四座。

三、语文课堂教学机智的氛围:营造情调, 在立体的对话中触摸言语生命的体温

课堂上笼罩的特定言语气氛可能会阻止或者促进教师和学生间的联系和接触, 这种气氛是由于存在或匮乏某种机智所导致的。每一个情境都有它自己的调子, 一个“好的情调”的构成要超出言语语调或说话的语气。《语文课程标准》强调阅读是学生的个性化行为, 要让学生直接面对文本, 充分地去读;营造一个有利阅读主体情绪化的“场”, 使他们主动地读、专注地读, 在立体的对话中走进文本, 品味语言, 丰富语感, 陶冶情操。

在阅读教学中, 学生作为特殊的对话者、解释者, 他们的知识积累还不够深厚, 人生阅历还不够丰富, 审美能力尚处于初级阶段, 这就决定了文本视野与学生视野之间存在着距离, 我们可以通过阅读视角的转换, 消除张力, 达到视野的融合。

四、语文课堂教学机智的升级:思想在场, 在反思中提升语文教师专业化水准

加拿大教育家马克思·范梅南将机智定义为“充满思想的行动和充满行动的思想”。[2]语文课堂教学机智的催生和深化, 必须强调语文教师思想的“在场”, 倡导教学反思, 从而提升专业化水准。

每一个教师都会有自我感觉良好或自我感觉失败的上课经历, 而这种感觉往往是瞬间发生的, 其间激发的教学机智的火花, 如果不及时地反思、总结、研究、深化, 往往会随着时间的流逝丧失殆尽。潘新和先生指出, 每一个教师都可以寻找适合自己的一种或数种的体裁, 把“后教学”的自省写下来, 这是教师的一笔丰厚的个人资产, 是教师教育人生和言语生命的见证。[3]

机智需要的是一个微妙的规范。机智要求我们能“读懂”或理解课堂的情境以便作出恰当的言行, 并进而利用教学札记、教学案例、教学随笔、教学评论等形式及时地总结写作, 这样可以帮助我们积累教学机智, 丰富教育智慧。诚如窦桂梅老师所说:“正因为写, 你的笔就要和你的课堂通过心灵的桥梁发生联系, 你会忠于你的课堂, 兼纳别人的‘声音’。写, 让自己活得明白, 更让自己活出了精彩。写, 也许会改变你的课堂磁场, 甚至改变你的生命属性。”[4]生命这支“思想的芦苇”, 只有借助于书写, 才能使自己“在场”;只有细腻的情感的召唤, 才会引起彼此的共鸣, 在彼此心灵深处留下深深的烙印。

参考文献

[1]王尚文.语文教学对话论[M].杭州:浙江教育出版社, 2004:2.

[2]马克思·范梅南.教学机智:教育智慧的意蕴[M].北京:教育科学出版社, 2001:6.

[3]潘新和.语文:表现与存在[M].福州:福建人民出版社, 2004:12.

篇4：伤心到无法表达的句子

我和A是有多年交情和友谊的老朋友，见面难免聊到两人共同熟悉的朋友的情况，很快又聊到了共同思考和关心的话题——宗教信仰。聊这样的话题与年龄、经历、心境有关，更与谈话对象是不是知心的、互相了解的朋友有关。你不会对一个不了解的人去谈论这样的问题，张不开口，也不知从何谈起，即使谈了对方也不一定能理解。这样的话题只能在知心朋友之间进行。

可是当我们俩畅谈正欢时。那位新认识的朋友B总是把玩着自己的iPhone，可能是在下载了一套百科全书、电子辞典之类的东西，每当我们谈到一个概念或词语时，他就会在他的iPhone上查到这个词，再给我们读一遍《辞典》的解释。我们俩谁也没有把注意力集中到iPhone电子辞典的解释上去，继续我们的谈话。不一会儿，他又给我们读另一名词解释。

我忍不住劝阻他，给他讲了一个慧能的故事：慧能用手指着月亮，让弟子看，目标是月亮，但拘泥于具体词语和动作的弟子看到的只是慧能的手指头。慧能说，我们要看的是月亮，手指就如文字。

我对B说，你刚才读的都对，你手机词典的解释都是正确的，但我们讲的是另一个世界的事情，不好套用这个世界的语言和名词解释。

我真是无法表达清楚自己想要说什么，一时间语无伦次，有点失礼。

这又让我想起阮籍在苏门山见到孙登大师的故事。阮籍用了无数语言倾诉自己的疑惑，孙登一直闭目不答。当阮籍停止询问发出“啸”声时，孙登睁开眼睛笑着对他说：再“啸”一次。“啸”完之后孙登又入定了。阮籍下山时，他听到了孙登用更雄伟、更动人的“啸”来回应他，为他送行。在天籁般的啸声里，一切都明白了，一切都有了答案，一次美妙的交流完成了。

语言没有建立在阮籍和孙登的对话和沟通之间，倒是在山上山下的“啸”声建立起两人心灵的沟通，解答了种种的疑惑，达成一种特殊存在的共识。

“竹林七贤”里的另一位名士嵇康在临刑前，没有去写遗嘱，而是让他的哥哥嵇喜拿来了琴。在断头台上，他弹完了《广陵散》这首音乐。唯有音乐才能让他做临终前最完美的表达和人生的总结，这些都是用词语和语言无法表达的。

研修禅宗的每一位智者都反复告诫人们在修行过程中，不要拘泥于文字和语言，所表达的存在其实是无法用语言描述的，语言表达出来的已经不是我们所要理解的存在了。这种对话更多的是建立在自己的心里，祈祷就是自我建立起来的一种对话。

朱自清在“心颇不平静”的日子里，在荷塘边上散步，他的思想从荷塘、荷塘边上的煤屑路、荷塘里的荷花与荷叶那里飞了出去，“超出了平常的我，到了另一个世界。”与古人同游、与圣贤对话，他的心灵和荷花一样经历了一次像牛乳洗了一番的洗礼和陶冶。“猛一抬头”，他回到了现实，“妻已经熟睡了”。我们每人都可以进入这样与古人同游、与圣贤对话的境界。这样，朱自清的《荷塘月色》才能让引起共鸣，打动人心。

具有“超脱”的美德，就容易进入这超凡脱俗的美好状态，让自己获得力量、智慧。人在友爱、快乐、幸福和宁静的心情下容易获得这种状态，相反，仇恨、嫉妒就会把人的注意力集中在对尘世俗物的关注，就会远离这种美好的状态。

梁实秋也写过这种状态。梁实秋在屋内焚了一炉香。屋内很安静，香的烟线一直戳到顶棚上，他的心很平静，他一步步进入这种美好的状态，他怀念这种状态。不愿意从这种状态中出来。一只苍蝇碰到玻璃上，或“催租吏”、“石壕吏”之类的事情发生，一下子就把这种美好状态破坏了，被拉回到现实中来。

说得远了，现代很多写出感人文学作品的作家，他们的创作条件在外人看来都是惊人的简陋、孤独，一旦他们成名。无数的应酬，世俗的干扰便会使他们再也无法进入那美好的状态，文学作品也就变得越来越平庸了。我不敢写出这些作家的名字。中国、外国都有。

这种美好的状态会在梦里找到，会在音乐里找到，会在自己的内心里找到，更多的是在祈祷时找到这份甜美的状态，但在电子辞典和百科全书的词条解释中是很难找到的。这些无以言袁的存在是上天的馈赠，需要我们用超脱的心去领悟。

篇5：无法释怀的伤心句子

2、放下原则,放下自由,只是因为放不下一个人。

3、学会了伪装，我不是一个戏子，每一次夜深人静的时候，轻轻地将伪装的面具摘下，然后静静地对着镜子里那苍白的脸流泪。

4、因为他们知道，最痛不过如此。

5、我孤零零的徘徊，彷徨在夜寂的深渊。

6、有些路，只能一个人走，那些约好要同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口散失。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。

7、所以不会成为敌人，因为伤过，所以不会做朋友。

8、太多的回忆和希望，不管它有多悲伤，我愿意一生收藏。

9、你不妨出来试试看看，一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。

10、却当作不知道。

11、因为莪爱祢爱的那样的深。

12、也是一种很深的缘分。

13、你是我的男人不允。

14、最需要的是理解放弃祝福。

15、一场落花一场碎，无法用笔画勾勒，前生墨香，今生记忆。

16、原来坚持的完整是要让人掏空灵魂的。

17、又重敲回忆的门

18、朦朦胧胧间，也就这样走过了记忆的春秋，来到了苍白的季节。

19、有一些特别喜欢的事，也有一群关心着你的人，其实你很幸福，只是你没注意到而已。

20、我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对现在的结局。

21、在记忆里，在年华里穿行，喘息，温暖着失散的岁月。

22、一厢情愿的牺牲到头来感动的往往是自己

23、明明知道客观存在的美丽，会在岁月的周琢里褪色，而我们，为什么要执着地走向花开的一瞬……

24、能懂得的都是别人愿意让你懂得的部分。

25、我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。

26、不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

27、感情长久的伴侣是能够接受缺陷并学着去珍惜彼此。

28、在多美好，邂逅都要彼此一段距离。

29、丢失了自己，伤痛处还含着淡淡的甜蜜，原来只是场奇迹。

30、汲上的却是半瓶泥沙；我想寻找那双熟悉的眼睛，看到的却是离我远去的北影。

31、我的泪变成雨，也舍不得淋湿你。

32、世界上最委屈的事就是我很喜欢你，但好像只能到这里了。

33、没有人会一直对你好，除非那个人一直爱着你。

34、青春就是让你张扬的笑，也给你莫名的痛。

35、我不喜欢我拥有的含有一丝杂质或是欺骗，亦或是背叛。

36、追不上的，不追。背不动的，放下。看不惯的，删除。

37、那样奢侈的想把所有都丢掉，一个人去流浪。

38、我不会等你太久，太阳落山我就走。

39、放不下你，是我自己活该，我懂。

40、我不知道自己到底在执着什么，但我知道我一直都在为难自己。

41、爱情怎么能容许介入，心酸怎么能说清楚。

42、希望你能离开，留下他离开你的影子。

43、我想给他看最好看的我，可最好看的我却已经死了。

44、没听懂云消雾散旳呓语，所以我不是时间旳离人。也丢失了不朽旳结局。

45、在三棱镜下头，往上凝视，见不见得到雪花的心事。

46、爱情最怕好起来不给对方空间，恨起来不给对方机会。

47、你用冷水浇灭了我所有热情，我却还想着拿着水杯的你手冷不冷。

48、我不妄想用可怜，博得你的同情。

49、能够耐心倾听的人，是值得信赖的人。

50、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。

51、感谢你们陪我走过一段不长不短却足以温暖我整个青春的时光。

52、你以为我是话唠，其实只是特别喜欢你。

53、就算发一千条短信，心与心之间的距离也不曾拉近过一厘米。

54、明明很孤单，却总说一个人真好。

55、时间带走的只就是容颜，却留下难以忘记的回忆！

56、我想，换个时间，换个地点，换种身份，忘了一切，重新开始。

57、眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经风霜而愈益温厚。

58、你好的坏的我都已听说，愿意深陷的人是我。

59、究竟是过分自信，还是遮掩着的自卑。

60、哪里还敢打扰你，毕竟我不再讨你喜。

61、没什么，只是学聪明了，不再问你离开我的原因。

62、感觉自己与世界格格不入，曾经一直坚持的东西一夜间面目全非。

63、我们恰恰是因为在乎太多，所以总是有无法释怀。

64、如果我伤害了你，请你不要讨厌我，因为我是最爱你的人。

65、有些故事不一定要讲给每个人听，有些悲伤不一定谁都会懂。

66、不管你经历过多少事情，最后还是要放下，一切归于尘土。

67、人生如梦。生活里有许多相似但不尽相同的经历，有痛苦有快乐有泪水也有喜悦，时光在悄然之中一去不复返，很多的人，很多的事，弹指之间就成为了回忆。走在这个淡然的人间，需要的是一份平和，还有平静。急什么。慌什么。世界也没改变什么。

68、我将冰拥在怀中；冰化了，我才发现缘没了。

69、而是善来的；不是求来的，而是修来的。胸襟的宽窄，决定命运的格局，你能包容多少，就能拥有多少。凡事看得开想得透拿得起放得下，学会隐忍性情，懂得克制欲望，退却时理智，谦让时大度，除却杂念私心，少些攀比计较，才会随缘自适。

70、不是一条笔直的过程，而是一条螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进！没有一个人的道路，是笔直的，没有岔口的。停下来，笑看风云；坐下来，静赏花开；沉下来，沉静如海；定下来，静观自在。心静则清，心定则恒。

71、用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。

72、叫看破；做事圆圆满满，心里干干净净，叫放下。

73、等待机会的人是愚者。

74、是防止意外保护自己的最好办法。觉知你心中种种的深刻渴望：对生活安乐的期盼，得到所需支持的愿望，修行正念的意愿。也许，你会想要写下你的观察和了悟。佛陀说过，一旦明白到，这世上与我们最亲近对我们来说最珍贵的人就是自己时，我们就不会再把自己当成仇人。

75、自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

76、众人走，磕磕碰碰无可避免；天下情缘，天下结，聚聚散散无可厚非，理解，才能宽容；宽容，才有宁静；看开，方能释怀；看透，方能淡泊。

77、“忍”字，忍他人之不能忍，方为人上人。仔细想想，没有什么值得你生气得。莫要让怨恨占得一席之地。一个能宽容他人的人，必定也会得到他人的宽容，同时也会懂得宽容自己。

78、但帮不了你一世。在这个世界上，只有一个人能真正帮的。了你一世，这个人就是你自己。遇到困难时，不要轻易向别人求助，要学会靠自己救助自己。谨记：求人不如求己。

79、不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

80、这样子比较少后悔。

81、爱欲之中，独生独死，独去独来。当行至趣，苦乐之地，身自当之，无有代者。

82、最快乐的那莫过于奋斗。不管昨天有多风光荣耀，抑或苦涩不齿，都过去了，无可更改，无法再来。唯有重拾心情，重新上路，才是我们今天唯一的抉择。人生苦短，财富地位都是附加的，生不带来死不带去，简单的生活就是快乐的生活。

83、也许我是你三两年后无关痛痒的往事如风。

84、好久不见了。现在，你们已经不再是我触手可及的伙伴了。但却依旧相信着，那时的我们，都是彼此生命中的一道光线。

85、以后，念着这些，我也会珍惜彼此。愿你们幸福安康。

86、如果看不到未来，也感受不到当下，那么，不如一别两清，做回那个路人甲。

87、但我知道我一直都在为难自己。

88、我的时间，我的爱我，的胡搅蛮缠，我的狰狞和可爱。我从没问过你想不想要，我只知道这些我从不给别人。

89、而我们却什么都不是。

90、要祈祷自己变得更加坚强。

91、留下他离开你的影子。

92、因为他们知道，最痛不过如此。

93、就像从未遇见你。

94、似乎是永恒的定律，没有谁跟谁可以永远在一起，一直不分开。

95、是把一切献给现在。

96、和记忆里残存的你的身影，一边哭，一边笑，一边把思念的心情，放飞到有你的那片蓝色的天空，诉说彼此的诺言。

97、还是遮掩着的自卑。

98、心却在为你打伞。

99、一个人去流浪。

100、立的稳现在，释怀的了过去。

101、就是忘记。后来我总算明白了，原来这世上最难的事，才是忘记。

102、为你深情绽放，寂寞孤单的你，有些心冷，没了我的相伴

103、倾注的真心，付出的真感情，彼此的真心相爱，终会败给了有缘无份。

104、因为莪爱祢爱的那样的深。

105、能懂得的都是别人愿意让你懂得的部分。

106、不可能被伤害了还能当做若无其事，有些伤害，是无法原谅的，有些伤害或许我们可以学着放下。

107、真的很伤人这些话，我永远都无法原谅。

108、有时候觉得自己是多余的。受了许多委屈，很伤心很难受，却还是会笑着告诉所有人，我很好我没事。

109、往事才可堪回首;日子久了，悲伤才会逆流。

110、从未后悔，但那些伤害，也无法原谅。往后安好，祝你也祝我。

111、感觉一辈子都无法原谅…虽然平时它躲在角落，偶尔冒出来一下，还是会觉得难受的发抖。

112、是你心里面没有人。寂寞，是你心里有人却不在身边。

113、相信他。如果他说不再爱你，也相信他。任何时候，要告诉自己，一个不爱你的人离开，是幸运。

114、在乎的人伤害我就马上开始焦虑，更加无法原谅，焦虑更加严重，极度不安。

115、无法原谅，才会让你走今天这一步。

116、非黑即白的执拗，学会了打开心胸，不止对现在，也对过去那些曾经难以搁置的顽念，学会了释怀。

117、有可能转眼就忘得一干二净；而别人说过或做过的伤害自己的事却一辈子都记得清清楚楚，且无法原谅。

118、你不妨出来试试看看，一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。

119、她是如此美好，世上再无如此美好的人，失去了她我该怎么自己过下去，我不知道。

120、甚至不理解伤害别人的人能没有愧疚的照常生活，真的无法原谅故意为之的伤害，她们会用实际行动告诉你良心不值钱。

121、但是属于我的风景，是你，只有你。

122、但是始终无法原谅男人为她做出的牺牲。

123、一场落花一场碎，无法用笔画勾勒，前生墨香，今生记忆。

124、也无法原谅那些在我最痛苦是用刀来扎我的人！

125、有一些特别喜欢的事，也有一群关心着你的人，其实你很幸福，只是你没注意到而已。

126、我可以理解你有你自己的难处但有些伤害真的无法被原谅。

127、朦朦胧胧间，也就这样走过了记忆的春秋，来到了苍白的季节。

128、明明知道客观存在的美丽，会在岁月的周琢里褪色，而我们，为什么要执着地走向花开的一瞬……

129、让我深刻体会到什么叫破裂，这是一种无法复原的关系，一种无法原谅的伤害，一种想起来就恶心的相识，一种被人鄙视的人格。

130、我孤零零的徘徊，彷徨在夜寂的深渊。

131、在记忆里，在年华里穿行，喘息，温暖着失散的岁月。

132、学会了伪装，我不是一个戏子，每一次夜深人静的时候，轻轻地将伪装的面具摘下，然后静静地对着镜子里那苍白的脸流泪。

133、而且还是一心为你的人，真的无法原谅，内心充满懊悔。

134、我也依旧喜欢他，可是他对我的伤害在我的心里又无法原谅。

135、我孤零零的徘徊，彷徨在夜寂的深渊。

136、因为莪爱祢爱的那样的深。

137、在多美好，邂逅都要彼此一段距离。

138、朦朦胧胧间，也就这样走过了记忆的春秋，来到了苍白的季节。

139、原来坚持的完整是要让人掏空灵魂的。

140、有一些特别喜欢的事，也有一群关心着你的人，其实你很幸福，只是你没注意到而已。

141、却当作不知道。

142、汲上的却是半瓶泥沙；我想寻找那双熟悉的眼睛，看到的却是离我远去的北影。

143、因为他们知道，最痛不过如此。

144、不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

145、明明知道客观存在的美丽，会在岁月的周琢里褪色，而我们，为什么要执着地走向花开的一瞬……

146、你不妨出来试试看看，一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。

147、相信他。如果他说不再爱你，也相信他。任何时候，要告诉自己，一个不爱你的人离开，是幸运。

148、在记忆里，在年华里穿行，喘息，温暖着失散的岁月。

149、你是我的男人不允。

150、放下原则,放下自由,只是因为放不下一个人。

151、丢失了自己，伤痛处还含着淡淡的甜蜜，原来只是场奇迹。

152、也是一种很深的缘分。

153、所以不会成为敌人，因为伤过，所以不会做朋友。

154、我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对现在的结局。

155、一场落花一场碎，无法用笔画勾勒，前生墨香，今生记忆。

156、有些路，只能一个人走，那些约好要同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口散失。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。

157、我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。

158、感情长久的伴侣是能够接受缺陷并学着去珍惜彼此。

篇6：表达情绪的伤心句子

2. 如果你想任性，那就先学会承受，能承受后果才可以任性。如果你想独立，那就先学会坚强，才可以独立。如果你想放肆的爱，那就先学会遗忘，只有能忘掉失恋痛楚，才可以大胆爱。你可以去做一切事情，但前提是不会为结果伤悲。一个人真正的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。

3. 从今天起，做个简单的人，踏实务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书看好书。少吃点吃好的。要有梦想，即使遥远。

4. 我们时刻都在失去，失去时间，失去生命，失去财富，失去机会。我们努力的想去拥有更多的精彩，可惜只有两只手，所以必须学会选择，学会放弃。要清楚哪些是我们不需要的，如果心的欲望太大，什么都想抓，可能最后什么也抓不牢。只有学会放弃，才能更好地持有。

5. 我们的悲哀，不在于昨天的失去，而是沉陷于曾经的记忆，对一些人耿耿于怀，对一些事斤斤计较。有些人，你再等，他也不会来，不如敞开心扉，给他自由，给自己空间。有些事，你别悔恨，一切不再重演，不如淡漠往事，有些错要宽容，有些伤要静养，毕竟这尘世中，没有永不释怀的似水流年。

6. 因为选择，才会错过;因为错过，才会失去;因为失去，才会珍惜;因为珍惜，才会得到;因为得到，才会选择……万事万物，循环如戏，不去刻意强求，终会有因有果。----因为心中有爱，才能被人爱。爱，即使没有回报，也能温暖净化我们的心灵!

7. 我以为蝴蝶飞不过沧海，是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现,不是蝴蝶飞不过

8. 去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……

9. 你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼……

10. 灭了自己，当木头爱上烈火注定会被烧伤……

11. 当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

12. 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……

13. 回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么?我还能够做些什么?我好希望你会听见，因为爱你我让你走了……

14. 不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债!

15. 是我的终究是我的;我终归是你的一个过客;你始终不爱我;注定我和你就是什么都不会发生;注定，注定只是注定，不管我怎么跨越，不管我怎么想靠近你，你还是会离开我的!我好想你,好想好你,好想好想见你!

16.当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重。

17.不过，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。

18.总是被优美的汉字组成的篇章所吸引，一遍遍的读，始终觉得汉字是最美的语言但不是最好听的文字。

19.何时走的他们何时再来一月。迷藏那些年代淹没在人海曾经唱过的歌有几首剩下来我们站在汹涌的人海有多少还在开。

20.曾经以为念念不忘的东西，总有一天会变得面目全非。

21.时光没有教会我们任何东西，却教会了我不要轻易地去相信一个神话;而神话最让人膜拜的地方就在于它的不可信。

22.灯影浆声里天犹寒水犹寒梦中丝竹轻唱楼外楼山外山楼山之外人未还人未还雁字回首早过忘川抚琴之人泪满衫萧萧扬花落满肩落满肩笛声寒窗影残烟波桨声里何处是江南。

23.终于相信时光倒转只不过是个美丽的神话，骗骗小孩子的，但是如果可以的话，请再编一个故事骗骗我，好吗?

24.释迦侔尼脸上的表情永远是慈悲，可千山万水五行三界却还是逃不过一个空。

25.快乐和幸福那么相似，可是快乐就是幸福吗?

26.一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈;一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里。

27.该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。

28.我也不想掉死在你这棵树下，因为会给你带来顾虑，可我自己也无可奈何，喜欢一个人有错吗?

29.我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。