干部队伍作风建设存在问题的整改措施

干部队伍作风建设存在问题的整改措施（精选11篇）

篇1：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

干部队伍作风建设存在问题的整改措施

为认真贯彻落实中央全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略中全面从严治党，即从严治吏、从严治官，正确教育引导干部队伍，认识新常态、适应新常态、引领新常态，建立风清气正的政治生态，进一步优化干事创业的环境。进一步整改干部队伍建设中存在的学习意识不强、工作不务实、纪律散慢等问题，经镇党委、政府研究决定，特制定本整改措施。

一、加强学习

加强对干部队伍的教育，是推进作风建设的基础性工作。要求干部队伍通过集中学习和自学，认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真学习贯彻总书记系列重要讲话和视察云南重要讲话精神，认真学习理论、业务和科学知识，提升自身素质，树立正确的人生观和价值观，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。要求干部职工贯彻落实八项规定、“三严三实”和“忠诚干净担当”，用发生在我们身边的典型腐败案例敲响干部职工廉洁从政的警钟，做一名合格的基层干部。

二、完善制度

进一步完善各项制度，是推进干部队伍作风建设的治本之策。在巩固党的群众路线教育实践活动取得成果的基础上，重点健全和完善学习制度、签到制度、请销假制度、驻镇制度和督查制度，促使干部队伍端正学习态度，自觉把学习融入工作、融入生活，杜绝“走读现象”的发生，进一步转变机关工作作风，提升工作效率。

学习制度：每周四上午9点，组织全体镇村干部职工学习。一是由镇党委书记为全体镇村干部职工讲党史党课和总书记系列重要讲话精神，二是共同学习上级的相关政策法规、文件和会议精神。

签到制度：周一至周五，每天早上8点以前签到上班，下午5点30分签到下班。镇纪委督促党政办公室人员每日按时摆放签到表和收回签到表，对没有签到的职工要及时注明去向，同时，党政办每月将签到制度执行情况在政府公开栏公布和在例会上进行通报，接受干部职工的监督。

请销假制度：镇干部职工因病或因事，不能正常上班的，需以书面形式报经主要领导同意后，方能离开单位。请假原则是事前向分管领导请假，经分管领导批注，再由镇党委书记审批。特殊情况可电话向分管领导和镇党委书记请假，事后补假条。

驻镇制度：周一至周五，实行驻镇值班制度，无特殊情况不允许离开单位。

督查制度：镇党政办将近期要完成的工作梳理罗列出了，与镇督查组商议督查事项报经书记同意，由镇督查组监督各挂村组执行完成，并将督查情况以书面形式及时报镇党委、政府，以供主要领导决策参考。

三、跟踪监督

加强对干部队伍学习、贯彻执行制度情况的监督，是推进干部队伍作风建设的重要保障。应进一步拓宽监督渠道，把党内监督和行政监督、群众监督、舆论监督、社会监督等很好地结合起来，逐步形成全方位、多层次的监督网络；进一步扩大监督的视野和范围，切实做到干部队伍的权力行使到哪里、活动延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将干部职工的一切行为都置于党纪国法和社会道德的严格约束之下。通过加强监督，及时发现和纠正干部队伍作风方面存在的问题。

四、率先垂范

镇党政主要领导带头深入基层，听真言、讲实情，为民办实事、办好事，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，清政廉洁，严格遵守各项规章制度，做执行制度的模范和表率，切实加强机关作风建设。

篇2：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

xxx同志在工作岗位出现挪用公款一案，分析应该是自身思想质变量变的过程。如果一个人的私心利欲大于自觉管理约束的觉悟而身边摆有便利的条件就容易淡化责任后果驱使满足自己的欲望。此时缺乏监管体制和舆论监督更使得他大胆多方面地涉足经济犯罪。xxx本人平时所谓“忙”，很少参加单位集体和支部的生活和学习，也很少有知心朋友交心谈心说知心话，谁也不知他的内心世界并处处学会了谎言面对一切，所以谁都帮不了他——他拒绝了组织和他人的帮助也走完了自己编织的路。作为同事多年我深感遗憾也受到深刻的教育，警钟长鸣身边有这样鲜活的例子大家都应该深刻重新审视自己党性原则和制度的健全。因此我提出以下的整改措施建议供参考讨论。

一、加强单位集体化学习制度

xx乡已有礼拜学习例会良好传统，但学习内容应拓宽到政策、法律、党内外公开有教育意义的材料等等…..党小组通过组织的民主生活会进行思想教育进化思想、加强党性修养，还是毛主席在延安说过的那句话“流水不腐户枢不蠹”，身边的事物在变、人们思想价值观也会变，只有同步对等环

境变化的教育才能使每个同志有清新的头脑不至腐化堕落。

二、加强群众监督

我们党的路线是走群众路线，群众中来、群众中去就要体现在接受群众的监督和教育，就要帮群众的意见和建议当回事，就要有组织负责落实，不处理它有时会形成一种气候或后果。

三注重人才的选拔任用

坚持德才兼备、以德为先的用人标准；坚持注重实践锻炼，注重综合素质，注重工作实绩，注重群众公认的用人导向；坚持公开、公平、竞争、择优的选任程序和用人机制；坚持民主集中制原则，才能加强干部队伍整体建设。

四、加强领导班子的沟通协调与配合加强党政之间的协调配合，“杜绝权力集中圈子化”，哪里有高度集中的权力哪里就有腐化。党政主要领导是班子建设的核心，更要发挥带头作用，从自己做起。要坚持定期交换意见，沟通思想，交流看法。领导班子各成员要进一步树立责任意识、协同意识和民主意识。要进一步改进组织管理方法，在明确分工的基础上，强调落实责任和工作的成效，要努力做到相互尊重、相互支持。充分发挥班子每位成员的作用，不断增强班子的整体合力。俗话说的好，领导多握手，群众少动手！从而加强了团结减少了对责任的推卸并提高了勤政廉政的绩效。

五、坚持以科学发展观为指导，加强党风廉政建设和长期作反腐败斗争

坚持以科学发展观为指导，勤政廉政，培养廉洁自律的生活作风。要努力培养和形成廉洁自律的作风，时刻牢记自己手里的权力是人民赋予的；公生明、廉生威，要靠干净干事、清正廉明树立在群众中的威性。要时时有如临深渊、如履薄冰之感，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，常修从政之德，自觉做到自重、自省、自警、自励，淡泊自守，甘于奉献，不以权重而贪敛，不以位高而谋私。不断加强党性锻炼，坚决执行领导干部廉洁自律的各项规定，自觉规范工作圈、净化生活圈、纯洁社交圈、管住活动圈，做到政治上跟党走，经济上不伸手，生活上不出丑。始终做到对己清正严格、对人公正平等。总之，做到多加强学习和接受组织与群众的教育，要开展批评与自我批评并不给集体和组织抹黑。

篇3：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

关键词：机关干部,思想作风,问题,措施

一、从源头抓起, 开展学习活动, 找出存在的问题

(一) 坚持政治理论学习, 不断提升领导干部思想政治素质和实际工作能力。

在学习活动工作中, 要重点深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想;学习中央和省市领导的讲话精神, 掌握精神实质, 提高理论素养, 增强工作中的理论武装和理论指导。同时, 还要按照县委提出的“大发展、快发展”的总体要求, 不断丰富做好岗位工作的知识武装和知识储备。要深入调查研究, 大力提倡理论联系实际, 着眼于解决社会发展稳定中的实际问题, 把学习成果转化为科学决策、推动落实、领导发展的能力。

领导班子要把全面加强新形势下机关干部作风建设纳入学习的重要内容;要健全完善干部学习制度, 有计划有组织地抓好干部学习教育。要采取集中组织学习和自学相结合, 要求做到有读书笔记, 有心得体会, 有学习交流。

(二) 认真解决突出问题, 实现领导干部作风明显转变。

在学习活动工作中, 要紧密结合各部门的实际, 保持党的优良作风, 坚持党的根本宗旨, 实实在在地解决群众意见大的问题。

一是在思想作风方面, 认真检查贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和优良作风情况, 切实解决主观世界改造、理想信念动摇、价值追求错位、思想僵化保守、不思进取、得过且过等问题。

二是在学风方面, 认真检查坚持理论联系实际的马克思主义学风情况, 切实解决不愿用心学习、一知半解、浅尝辄止、敷衍了事, 把学习当做装点门面等问题。

三是在工作作风方面, 认真检查坚持党的群众路线情况, 切实解决漠视群众、脱离实际、形式主义, 文山会海、急功近利、弄虚作假、虚报浮夺、不作为、乱作为、侵害群众利益等问题。

(三) 抓住作风建设关键, 进一步密切党群干群关系。

在主题教育工作中, 要采取各种有效形式, 深入基层、深入群众, 切实做到心系群众, 服务群众。各科室干部要结合各自工作实际, 履职尽责, 集中解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题, 扎扎实实地为群众办实事。

(四) 充分发挥表率作用, 推动学习活动深入开展。

在学习活动工作中, 要认真开展“和谐班子”创建活动, 以班子和谐带动党风和谐。一是切实改进学风, 努力在建设学习型政党、学习型机关和学习型社会中走在前列, 做勤奋学习、学以致用的表率;二是带头深入基层、体察民情, 实实在在地为群众办实事、解难题, 做心系群众、服务人民的表率;三是着力解决损害群众利益、影响和谐发展的突出问题, 做求真务实、狠抓落实的表率;四是勇于开拓, 勤于实践, 创造性地开展工作, 做解放思想、大胆创新的表率;五是带头贯彻执行领导干部廉洁自律各项规定, 树立为民务实清廉的形象, 做艰苦奋斗、严格自律的表率。

二、从实际做起, 确保活动取得实效

开展加强机关干部思想作风建设学习活动, 是一项政治性、政策性和针对性很强的工作。必须按照学习动员、查摆整改、建章立制、总结验收、巩固提高五个阶段, 分阶段、有步骤地进行, 取得实效。

(一) 学习动员。

认真进行思想发动, 搞好动员。要组织好学习培训活动, 学习培训以十八大精神为基本教材。同时, 结合邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想, 立足实际, 突出工作重点, 有选择地搞好学习活动。

(二) 查摆整改。

重点抓好三个环节。一是开好专题民主生活会。切实查找作风方面存在问题的具体表现, 剖析思想根源, 明确努力方向, 开展批评与自我批评, 达到自我教育、自我提高的目的。二是认真进行整改。对于查摆出来的问题, 要有针对性地制定整改措施。三是向群众公布整改情况。制定的整改措施和进行整改的情况, 要在一定范围内公布, 充分听取群众意见, 自觉接受群众监督。在查摆整改阶段, 重点应突出“六查六看”:一查思想作风, 看理想信念是否坚定, 进取意识是否衰退;二查学风, 看学习是否联系实际, 是否持之以恒;三查工作作风, 看贯彻县委决定是否雷厉风行, 效果是否明显;四查领导作风, 看是否独断专行, 是否各行其是;五查生活作风, 看生活是否正派, 情趣是否健康;六查整改措施, 看措施是否着实, 方向是否明确。

(三) 建章立制。

要结合实际, 根据机关干部工作的特点, 深入研究作风建设的本质及规律, 逐步建立健全完善的、科学的、管用的规章制度。在建立完善的民主生活会制度、学习制度、领导干部联系点制度及群众评议领导干部等制度的同时, 注重制度的针对性、实效性、可操作性。

(四) 巩固提高。

篇4：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

关键词:后备干部;队伍管理;措施

中图分类号:D267文献标识码:A文章编号:1674-0432(2010)-06-0204-2

为了保证党的事业后继有人,保持党的路线、方针、政策的连续性和党的领导的稳定性,党中央正式作出了建立后备干部制度的决定。按照中央的部署,浙江省在1980年提出了有计划地培养选拔优秀中青年干部的任务,1984年建立了县级以上后备干部制度,并不断完善后备干部队伍选拔培养措施。村级后备干部队伍建设是农村基层组织建设的一项基础性、前瞻性、长期性的工作,选拔培养一支数量足、素质高、结构优的村级后备干部队伍,对进一步改善村级干部队伍结构、整体素质,落实党在农村的各项方针政策,保持工作的连续性有着重要意义。

1 加强村级后备干部队伍建设的意义

所谓村级后备干部,就是村干部的得力助手和后备军,而它的队伍建设则是村领导班子建设和村干部队伍建设的重要构成部分,加强后备干部队伍建设,培养一支素质够高、能力够强、作风够硬的后备干部,是新形势下促进新农村发展的必然要求,是保证新老干部交替顺利进行,为干部队伍补充了新鲜血液的重要保证,也是新时期加强村干部队伍建设的一个重要课题。村后备干部队伍整体素质直接影响农村的经济发展和长期稳定。培养村级后备干部,对维护农村发展稳定的大局、维护农民的切身利益、发展壮大农村集体经济、建设农村精神文明都有重要意义。要做好农村、农业、农民工作,必须抓好村干部队伍建设,而要抓好村干部队伍建设,就必须抓好农村后备干部培养。

2 后备干部队伍管理存在的问题及分析

2.1 思想认识不够到位,后备干部选不起来

有那么一部分村干部对培养后备干部的重视程度不足,缺乏对该项工作重要性的认识。就各村情况来看,各村党组织对公开选拔村级后备干部认识程度也有很大差别。部分村干部没有从战略高度认识这个问题,一是有应付思想。有些干部认为老同志退下来,自然会有新人接上,没有必要考虑配备后备干部,配备后备干部只会增加负担,让本来就不富裕的村集体经济又增一笔开支。二是有自我保护思想。有些村干部认为不配后备干部自己说了算,配了后备干部上级领导就会把重点放在后备干部培养上,担心自己位子坐不久,给自己带来威胁;有的村支书经济上存在问题或有“敌对”势力,害怕新干部上台,会对自己进行“秋后算账”,为了尽量保护自己,就尽量拖着不选拔培养后备干部,就算选拔了,也只是做一时的表面文章,其目的不是真正为村里培养优秀的接班人。 三是有长期世袭的思想。有的村支书在本宗派内部、亲朋之间确定后备干部,而对其他优秀青年或视而不见,或打击排挤,达到“肥水不流外人田”的目的,将后备干部培养作为拉拢培育自己势力的一种手段,不管人选素质如何,只要是听话捧场的就行。

2.2 村干部工作缺乏吸引力,后备干部来源匮乏

一是群众对村干部工作认识上有偏误。培养村级后备干部的最终目的是为村干部培养接班人,而有些群众百姓认为,村级干部工作量大,工作难度大,为一些乡村杂活要忙里忙外,有时又不被人理解,甚至受气,做的是吃力不讨好的事情,从而使一些人认为村里工作难干,村干部难当,更不愿做村里的后备干部。 二是受少数村干部不良影响。有的村干部工作方法简单,作风粗暴,甚至处事不公,律己不严,没有树立村干部的良好形象,致使吸引力减退。三是村干部待遇不高缘故。村干部待遇与乡镇经济及村集体经济村干部政治待遇与工资待遇低,致使一些人不愿做村级后备干部。一些人认为村干部干得再好,政治待遇上也只是个“土”芝麻官,跃不过农门;工资待遇以实工制计算,每月最多1000多元,还不如打工经商。

2.3 缺乏明确的目标规划,有备无用现象叠加

有个别村党组织对抓好后备干部管理工作的目的不是非常明确,基本上处于应付状态。以我镇为例,镇党委已经明确提出村级后备干部培养目标和具体要求,但有的村迟迟不能拿出具体的实施方案,在年度后备干部考核调整中,部分村不按照要求开展工作,在考核内容、考核数量等方面缺乏认真细致的工作,基本处于“半瘫痪”状态,毫无明确的总体目标。有的村存在后备干部有备无用现象比较严重,认为“备”是一回事,“用”又是一回事,没有在实际工作中真正发挥后备干部的力量,没有把培养后备干部的工作提上日程计划。

2.4 选拔程序不规范,抢着报名与无人问津现象并存

对于后备干部的选拔录用,村班子内部缺乏公开、透明化,推荐后备干部的范围较小、数量较少、素质较低。有的村对村后备干部报名把握不严,报名者众多,但来源种类多样化,一是刚走出校门的大专学校毕业生,暂时没有找到稳定工作,先在村随便谋个职位过渡一下的。二是无正当职业,心想通过进村赚点工资的。三是年龄偏大,“村官”意识比较强,一心想当村干部的。这些原因最终均导致村后备干部流动性大、稳定性差、队伍缺乏可培养性。有的村干部往往采取二人或少数人商定的办法指定人选,没有在班子成员之间讨论协商,即使协商也是一人说了算,这就使得通知不到位,报名无人问,造成人选的不合理性,远远达不到一职一备的规定数量,这种做法的结果导致可供选择使用的后备干部范围很小,难以在将来筛选出优秀人才进入村班子,同时也造成班子成员之间的相互猜疑,造成村班子队伍不团结。

3 解决问题的措施研究

建设一支高素质的农村后备干部队伍,是解决农村基层组织人才补充的有效途径,是巩固农村基层组织建设的当务之急和长远大计。做好该项工作,应处理好以下四个环节。

3.1 立足“选”,形成开放式的选拔机制

根据基层班子结构现状和配备的实际情况,形成“重民意、看实绩、论本领”的开放式的后备干部人才选拔机制。

3.1.1 提高认识 增强选配农村后备干部的紧迫感,有些地方,某些基层干部一直项对选配农村后备干部缺少正确的认识,甚至认为毫不紧要,缺乏长远打算,使农村后备干部这支队伍的现状远远不适应新的形势和任务的发展要求。其中突出表现在:地方党员队伍严重老化,选配干部只能是“矮中取长”或是“轮流坐庄”。这些问题如果不认真加以解决,农村干部起不了带头致富作用,必会严重影响农村稳定和发展的大局,影响农民生活水平的提高。

3.1.2 民主推荐 从源头改变村后备干部推荐的封闭做法,广开言路,充分尊重基层百姓的民意和班子意见,采用班子推荐、群众测评、组织考察等形式,进行层层选拔、筛选、推荐,重点要培养那些群众评议得分高、群众公认能力强的人员。

3.1.3 公开选拔 形成“能者上、庸者下、平者让”的选拔机制打破岗位、人员性质界限,通过“缺位竞争”途径,疏通选拔渠道,以搭梯子、设擂台的形式,把更多的优秀青年吸引到后备干部中来,拓展延伸后备干部选拔途径,扭转后备干部在少数人中选来选去,挑来挑去的被动局面,由“领导拍板”到“竞争上岗”转变。

3.2 以“育”为中心,形成全方位的培训机制

吸收入村后备干部人才人员,要看其品质情操、知识结构、能力状况,通过请进来、送出去、个别辅导等多种渠道,把可持续培训教育纳入对后备干部素质提升的“加油站”。

3.2.1 培养教育发展观 农村干部要改变观念,重视村后备干部的培养,把对他们的培训提到日程安排中来。镇党委根据本地情况制订培训规划,分期分批对农村后备干部进行正规化学历教育,对业务技能要村为单位进行集中短期轮训。同时,把党的基础知识、领导方法、法律知识、农业实用技术等内容有机结合起来,全面提高农村后备干部的整体素质。

3.2.2 树立培训绩效观 要打破对后备干部培训“填鸭”的施教方法,根据不同岗位、不同层次进行针对性培训。

3.3 立足“管”,形成流动式管理机制

为保证后备干部队伍的健康发展,促使对后备干部日常管理的规范化建设,要加强领导,建立和完善农村后备干部管理机制,以激发后备干部成长的内在动力,增强其进取意识,使后备干部管理有章可循,有据可依。

3.3.1 跟踪考核 镇党委要建立完善的农村后备干部档案,对农村后备干部的民主推荐、组织考察、人员确定、教育管理、提拔使用进行全程跟踪管理。对确定的村后备干部,镇党委要每半年定期抽查,对后备干部工作能力、履行职责、组织协调等情况及时动态掌握,以增强后备干部自我锻炼意识和自律意识,始终保持旺盛的工作劲头,高质量、高标准的去做好每项农村工作。

3.3.2 定期考察 结合年终对村班子成员进行考察的同时,也要对后备干部进行全面考察。采取组织村三套班子成员和群众评议、组织座谈的形式,了解后备干部实践锻炼情况并将其思想工作情况,群众信任度、支持率作为重要考核指标,针对后备干部存在的苗头性问题及早打招呼,予以意见反馈和沟通,以增强后备干部管理工作的主动性和引导作用,对现实表现考察情况纳入对后备干部作用的重要依据。

3.3.3 实行动态管理 为确保有一支稳定的后备干部,建立起“优胜劣汰”动态管理机制。每年要对村后备干部统一进行调整和补充。把经不住考验、考核不称职、群众异议较大的后备干部及时进行调整,甚至清退出后备干部队伍;对素质高、实绩突出、作风扎实、群众认可、可塑性强的人员及时补充到后备干部队伍中,提拔聘用为村专职干部。

3.4 立足“用”,促使成材激励保障机制

在坚持“备用结合”的原则上,积极探求后备干部成长的渠道,通过多种形式、多层次、多途径的岗位锻炼,切实使后备干部得到锻炼,促使其快速成长。

3.4.1 严格考察,大胆任用 按照村班子建设设置要求,在对村班子现状综合分析梳理后,进行宏观调配和配置,对经考察确系优秀的后备干部聘用为村专职干部,使优秀人才在最大范围内得到使用。同时要对后备干部给予政治上的关心,对工作中出现的小失误不求全责备,而应给予关爱帮助,教方法、出点子,帮助他们克服不足,使他们放开手脚大胆工作,促进快速成长。

3.4.2 施加担子、提供锻炼平台 镇党委的组织部门要把对村后备干部的培养列入重要议事日程,明确专人负责,建立“帮带”制度,加强督促检查,及时发现问题,限期加以解决。村“两委”班子要积极创造条件,采用“腾位子”方法,有意识的交任务、压担子,为后备干部提供岗位锻炼空间,让后备干部参与村务管理,不断提高其独立思考问题、处理问题及全面主持工作的能力。

3.4.3 “能进能出”,畅通上下渠道 对后备干部实行岗位聘任制,聘期为2-3年,通过建立绩效考核、责任追究、问责制等制度,形成“职、责、权、利”相统一、相配套、相挂钩的后备干部用人机制,对考核成绩优秀的予以嘉奖,工作平庸的给予告诫,表现劣的直接给予清退。

参考文献

[1] 万慧进,胡序杭.先富能人争当村官背景下的村级后备干部队伍建设[J].中州学刊,2006,(3).

[2] 韩占山.努力建设高素质的农村后备干部队伍[J].探索与求是,2000,(2).

[3] 王恺.建立后备干部分层次管理的有益尝试[J].组织人事学研究,2002,(2).

[4] 张振娜.运用“四个环节”构筑后备干部管理运行机制[J].煤矿现代化,2005,(6).

篇5：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

序号

存在的主要问题

整改措施

责任科室或牵头科室

责任人

时间

1

学风不够浓厚，观念有待更新，服务的主动性、工作的开拓性不够强。

①制定理论学习和业务培训计划，坚持每周的学习制度，抓好系

统的理论学习，认真开展电子政务知识及各项人事人才业务知识技能培训。

秘书科

牟科富

李炳用

4月份

②认真组织实施人事人才工作创新评选活动，大力倡导务实创新、奋发有为的开拓精神，激励学习，激励探索，激励创新，激发广大干部的工作热情。

政策法规科

胡猛、各科室科长、主任

4月份

③加大干部岗位轮换的力度。计划在下半年对科级以下干部实行轮岗交流，调动干部的积极性。

秘书科

沈永忠

覃榕冰

下半年

2

领导干部深入基层和科室调研及解决实际问题不够

①认真落实《领导干部调研联系制度》，加强“六个联系”，切实为基层单位及联系点做好人事人才服务工作。

局党组

局效能办

覃榕冰

胡猛

4月份

②建立和完善领导干部与干部职工的谈话制度，加强上下级之间的沟通了解，及时掌握干部职工的思想动态，解决干部职工的困难和问题。

秘书科

牟科富

李炳用

4月份

③积极开展“人事人才服务园区、企业”主题活动。

局效能办

沈永忠

胡猛

4月份

3

少数机关干部服务态度差，工作不够严谨规范，大局意识不强，办事拖拉推诿、效率较低

①加强干部的危机教育和创新教育，强化大局意识、公仆意识、服务意识、忧患意识，提高局机关服务质量和工作效能。

秘书科、各科室、中心

沈永忠

覃榕冰

上半年

②认真推行首问负责制、限时办结制、责任追究制、行政绩效评估制和行政首长问责制等“五项制度”，并细化落到实处。

4月份

③完善上级交办事项和群众信访两项跟踪督办制度。密切上下级和与群众的联系。

纪检

监察室

李秀文

4月份

④进一步理顺科室职能，按照科室行政工作职能重新规范和简化工作程序、工作环节，再造工作流程。

秘书科

沈永忠

陈长城

4月份

⑤强化“五项制度”督查机制和业务工作进展情况定期通报制度。党组要定期听取重点中心工作进展情况的汇报，及时掌握工作进程，督促检查工作的落实。

局效能办

沈永忠

覃榕冰

胡猛

4月份

⑥实行人才市场服务窗口挂牌上岗制度，在全局开展一张笑脸，一声问候，一杯热茶，一张椅子，一声道别“五个一”文明优质服务活动，努力营造一个文明、优质、高效的人事人才服务环境。

秘书科，各科室、中心

牟科富、各科室科长、主任

4月份

4

内部管理还不够严格，一些规章制度执行不到位，存在浪费和迟到早退的现象

①健全完善考勤、公车管理、接待及财务管理制度，抓好制度的执行落实。

秘书科

牟科富

4月份

②领导干部要率先垂范，自觉执行规章制度，认真履行管理职责，严格管理，带好队伍。

局党组

沈永忠覃榕冰

4月份

③在人事系统积极开展“四省一提倡”（省钱、省油、省水、省电和提倡勤俭节约）活动，努力建设节约型机关。

秘书科、各科室、中心

牟科富、各科室科长、主任

4月份

5

人事人才政策法规及财务管理还不够公开透明，电子公文流转不畅

①继续完善政务公开制度，更新政务公开栏的相关内容，充分利用玉林人事人才网，开设电子政务专栏，把能公开的人事人才政策法规及收费项目向社会公布。

秘书科、各科室、中心

牟科富、陈长城

4月份

②开展电子政务业务知识培训，实现局电子公文流转顺畅。

4月份

③切实加强对财务收支的审计工作，加大财务公开力度，坚持每月向全局公布财务收支情况，接受干部职工的监督。

4月份

6

二层机构存在收费不规范的现象

①逐个梳理检查全局的收费项目，开展自查自纠，严格按物价部门核准后的收费项目依法依规收费。

秘书科

牟科富、李秀文

4月份

②逐步推行政事分开，理顺职能和关系，杜绝职能下放利用二层机

构乱收费的现象发生。

③上墙公布本局和人才交流服务中心的收费项目，自觉接受社会和群众的监督。

④加大督查力度，责成各县（市、区）人事部门对各种收费项目进行认真清理，发现不合理收费坚决予以纠正。

纪检监察室

李秀文

6月份

《单位干部作风、行政效能存在的主要问题及整改措施

篇6：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

一、存在问题和不足

1、开拓创新的能力有待加强。办公室不像业务科室，经常直接与服务对象打交道，工作成果可以通过“三外”业绩来体现。办公室更多的是从事一些具体的基础性的工作，从重要客商的接待、重大

活动的筹划到文稿的起草、文件的传阅、会议通知的处理、人事劳资政策的执行落实、车辆的安排及维护、以及后勤保障等工作，事情繁杂，责任却重大。依靠原有的经验和现有的水平已不能适应办公室工作的新要求，新形势。特别是对照干部队伍能力作风建设的要求，我们深深地感到办公室开拓创新的能力还不够强，办文办事的质量和水平还有待进一步提高，综合服务能力还有待进一步提升。

2、沟通协调的能力有待加强。做好办公室工作，离不开与主要领导及分管领导的主动衔接，离不开与各业务科室的沟通协调。由于办公室工作的特殊性，经常会接到一些紧急任务，接到一些需要业务科室配合协助完成的工作。在时间紧、任务急、压力大的时候，有时会出现情绪急躁，和业务科室之间产生一些不愉快的事情。在办文办事过程中，与上下级部门的沟通协调，在方式方法上有时不是太到位，造成工作上的被动。这些都需要我们在今后的工作中注重沟通，加强协调，密切配合。

3、刻苦学习的能力有待加强。学习无时不在，无处不在，所谓留心处处皆学问。办公室工作无小事，新的工作目标、任务要求和发展形势，都需要我们坚持学习、刻苦学习。目前，我们办公室自觉学习、主动学习、坚持学习的风气不够浓，学理论、学业务、学政策的热情不够高，存在集中学习多、业余学习少，读报时间多、看书时间少，粗浅学习多、深入学习少的现象，对学习缺乏应有的挤劲、钻劲、韧劲，粗枝大叶、浅尝辄止。

这是办公室工作中存在的不足，检讨自身，主要存在以下几点不足：

1、工作中缺乏主动性，存在畏难情绪。办公室工作面广、量大，且变数较大，需要有较强的前瞻性和预见性，比如，在接待工作中，尽管事前制订接待方案，周密考虑，细心安排，但有时由于客商行程变化等原因计划在实施过程中需要不断调整，这就要求我们能够面对变化，作出应对，在事前就用车、用餐、住宿、参观等方面作出全盘考虑，保证接待工作不乱，质量不降低。同时，必须与各兄弟科室保持密切联系，取得他们的理解、帮助和支持，随时掌握和了解他们的工作动态和需求，当好后勤“部长”，赢得服务的主动。

2、工作中缺乏灵活性，存在教条现象。办公室的工作上传下达、文稿准备、车辆安排、出差考察等固然有很多原则，但要把工作做得更好，就必须讲究工作方法，注重工作实效，把握原则不失灵活，在灵活中坚持原则。比如在车辆安排上，客观上由于专职驾驶员较少，不仅要保证领导用车，而且要保证各科室工作用车，这就要求我们在工作中注重协调，科学统筹，把有限的资源用好用活。坚持原则不是只讲刚性，没有弹性，特别是在服务过程中，不能遇到难事绕道而行，而是开动脑筋，难事巧办，坚持原则灵活办。

3、学习中缺乏自觉性，存在被动现象。本人长期在办公室工作，客观上由于运用“三外”知识不多，主观上对学习有松懈思想。办公室的工作与业务工作密不可分，为更主动、更便捷、更有效地做好机关行政工作和“三外”工作的服务，必须掌握各项政策，了解业务科室的工作流程。在今后工作中，我将把学习放在重要位置，学习政治理论、业务知识、操作技能，向书本学、向同事学，通过全方面的学习不断提升自身的综合素质。

二、今后努力方向及整改措施

针对存在的问题，着重抓好“三个增强”：

1、进一步增强开拓创新的能力。在工作中，着力做好“三提”。首先，提前介入，变被动接令为主动出击。其次提高质量严要求，变要我干好为我要干好。办公室是局机关的重要窗口，服务质量直接关系着局机关的对外形象。我们将立足高标准严要求，杜绝应付和侥幸心理，坚持做到规范办文、认真办事。第三，提优效能争一流，变程式化为高效化。

2、进一步增强沟通协调的能力。首先，协助领导做好相关活动和事项的落实安排。其次协调上下级及各科室，做好业务工作和日常事务的沟通对接。第三，协同科室内部每个成员，通力合作，步调一致。

3、进一步增强自觉学习的能力。虽然有知识并不代表就有能力，但是没有知识的干部肯定不是有眼光的干部，肯定不是有能力的干部。从自身工作的实际出发，本着缺什么补什么的原则，制定切实可行的系统化的学习计划，真正做到学以致用、用有所成。

干部队伍能力作风建设自我剖折及整改措施

市外经贸局行政服务科副科长

（2008年6月12日）

最近全市召开了干部队伍能力作风建设活动，中心也开展了以“加强机关作风建设”为主题的教育活动，使我更深刻的认识到，作为

前沿服务窗口在新形势下加强能力作风建设的重要性。通过自我总结、自我反思、自我剖析，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识。现总结归纳并提出整改措施，力求在今后的工作学习中得到更大的进步和提高。

一、存在的主要问题

1、学习目的不够明确。对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得

形式化、教条化。

2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、服务意识不强。在今年的一次窗口服务中一位企业办事人员到我们窗口咨询申办自营进出口权的相关事宜，当时我正在忙就很简单答复他说：“我们窗口没有审批权了”。那位办事人员着急的问“那我们企业该到哪里办呀”？我顺口一句：“你们企业自己直接到网上申报”很简单的打发了一位办事群众，那位办事人员很茫然的看了看我，点点头，就走了。可过了两天那位企业办事人员又来了，他很客气的问我“同志，麻烦再问一下我们上什么网址呀？你们有没有网址可提供一下？”当时我就有点脸红，由于我态度上的敷衍搪塞、简单生硬，不但让企业办事人员多跑了腿，还留下了坏印象。

这件事看似小事,但反映出自我要求不严,服务理念浅薄,不能做到一口清、一纸明。其主要原因有：一是在繁忙的接待服务中，思想上产生了厌倦情绪，工作繁琐，压力大，抱着“多一事不如少一件事”、“不是窗口份内的事可以不回答”的错误思想；二是没有换位思考：如果我是企业办事人员来咨询问题，遇到这种态度心里肯定会不舒服。

二、整改措施

1、加强学习坚定信念。要充分认识学习的重要性，提高学习的主动性，把被动学习变为主动学习。特别要认真学习党的路线、方针、政策，提高政治修养，才能形成正确的人生观、世界观。学习的方式多种多样，我们不仅要从书本、网络上学习，也要从别人身上学习，“三人行，必有我师！”多看别人的长处，多学别人的长处，自己才能不断进步。

2、钻研业务知识。干一行，爱一行，专一行，这是对各种从业人员的基本要求。在工作中，如何做到“专”，这不仅是要做好本职工作，更重要的是要致力于在这一领域内的探索改革和创新。这就要求今后在工作中要勤于思考，开动脑筋，转变工作作风，扎实工作，处处以身作则，认真履行自己的岗位职责，掌握知识发展的动向和趋势，不断提高自己的业务技能。

篇7：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

关于在队伍作风整顿活动中

查摆的问题及整改措施

根据队伍作风整顿活动要求,我分局开展了动员会、个人自查自纠、思想剖析会等活动，组织分局全体干部职工认真学习了《万年县工商系统队伍作风整顿活动实施方案》及宁局长在全县工商系统队伍作风整顿动员大会上的讲话，同时，针对系统内在思想作风、工作作风、纪律作风等方面存在的问题，在分局开展了个人自查自纠活动，在支部开展了思想剖析会，认真查摆问题，共发现以下几个方面的问题，现就这些问题制订如下整改措施：

一、考勤制度落实不严，人员迟到、早退、脱岗现象存在主要表现：个别同志长期迟到、早退，无视上下班工作制度，上班时间点个到就走人，出勤不出力。

整改时限：4月底

整改措施：

1、认真执行县局制定的考勤制度，将分局干部职工每天的考勤情况如实记录在案，每月5日前将上个月的考勤情况报县局监察室；

2、对经常迟到、早退的工作人员进行约谈，通过思想交流、教育等手段督促其改正，对履教不改者报县局进行严

肃处理，取消年终评先资格，并在年底考核中定为不称职等次。

二、工作不实，标准不高

主要表现：分局布置的各项工作不认真落到实处，走过场，搞形式主义，特别是对食品经营户的巡查工作未完全落到实处，记录不全。

整改时限：5月6日

篇8：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

近年来, 随着社会的发展和高校学生心理的变化, 在学生干部队伍建设中存在着一些问题, 高校学生工作者必须创新学生的管理思路, 转变学生的管理观念, 建设一支高素质的学生干部队伍。

一、学生干部队伍建设中存在的问题

(一) 从学校对学生干部培养使用的角度看。

1.学校和相关组织对于学生干部的培养缺乏长期、细致的规划, 培养目标不明确, 制度不健全。学生在校时间短暂, 任职时间有限, 重应用轻培养。

2.干部培养的投入不足, 高校团组织活动经费少、专职人员少, 很难投入大量的物力、财力, 也很难抽出很多的时间和精力用于学生干部的培养或更多地关注开展大型系列活动。由此, 势必造成活动简单重复, 工作被动, 学生干部的积极性无法充分调动, 久而久之, 失去兴趣和热情, 导致学生干部队伍不稳定。

3.对学生干部的思想政治教育不到位, 学生干部政治理论基础薄弱, 工作方式需要进一步加强。学校在学生干部思想政治教育方面投入不足, 相关的培训班比较少, 模式不够新颖, 加上学生干部重实践轻理论的思想, 学习效果不明显, 甚至一些学生干部不了解党的方针政策, 缺乏政治敏锐性。不少学生干部对自身缺乏全面的认识, 对学生干部角色认识错位。在工作和生活中, 以“干部”自居, 与同学相处表现出“高人一等”, 有时甚至凌驾于老师之上, 没有群众基础。

4.在学生干部培养过程中, 创新意识不够, 造成培养效果不理想。单调的学生干部培训与锻炼方式, 每年活动开展大同小异, 缺乏创新, 造成学生的创新意识不强, 创新能力不够。

(二) 从学生自身思想和素质的角度看。

1.部分学生干部自我定位不明确。部分学生干部对自身角色定位认识不清, 未能认识到自身处于“服务同学、做好表率”的位置, 部分学生干部动机不纯, 存在追名逐利的思想, 对工作产生浮躁、虚荣的心态, 把当学生会干部看作加分、评先、要求照顾、追求个人利益的敲门砖。还有部分学生有虚荣心、要面子, 不是把学生干部看作一种义务和责任, 而是看作一种荣誉。这些学生没有责任感, 缺乏对同学的服务意识, 缺少工作动力和明确的目标, 继而影响学生工作的正常开展。

2.部分学生干部重实践、轻理论, 忽视理论学习, 服务意识、责任意识不够。学生干部中普遍存在一种错误的倾向, 认为学生干部进行理论学习、政治素质提高是软任务, 最重要的是认真完成老师交给的工作任务, 这是硬任务。他们往往不能静下心来仔细阅读经典理论, 不肯多花时间学习、研究党的路线、方针、政策, 因而也就无法理解其深刻内涵和精神实质。学生干部队伍中存在思想浮躁、目光短浅, 只注重近期利益、忽视科学理论对实践工作的指导作用等问题。还有些学生干部认为, 学生干部只要能力强, 热心于本职工作, 至于思想道德品质, 则采取一种自我宽容的心态。也就是说, 不能把个人的奋斗目标与国家、人民的利益结合起来, 缺少远大的抱负和理想。

3.部分学生干部学习成绩不佳, 缺乏学习意识, 不能很好地起到表率作用。有些学生干部错误地认为工作能力的锻炼培养在今后的人生道路上特别是在择业过程中起着决定作用, 忽视专业的学习地位, 而投入主要精力和大量的时间在工作上, 考试成绩往往不理想, 甚至挂“红灯”。我的一项调查发现学生会等团体中学生干部成绩不及格甚至重修的比例非常高。学习成绩差的学生干部不仅在同学中缺乏较高的威信, 而且会影响今后的发展, 很难成为社会的栋梁之才。

二、新形势下学生干部培养的对策

学生干部队伍是学生自我教育管理的重要执行者和有效实施者, 如何搭建好学生干部的工作平台, 打造好一支强有力的学生干部队伍, 不仅关系到整个学生教育管理工作上台阶、上水平, 而且对整个高校的人才培养有着至关重要的意义。针对高校学生干部培养与使用过程中存在的问题, 高校管理者应该以科学发展观为指导, 以人为本, 从以下几个方面入手, 抓好学生干部的选拔、任用、评价培养等程序, 不断加强学生干部的各方面能力, 在促进学生干部自身发展的同时也不断促进学生工作再上新台阶。

(一) 从学生干部的选拔入手, 把好干部质量关。

学生干部是学生中的积极分子, 是学生工作中的榜样和带头人, 学生干部的品质、能力、素质在很大程度上影响着学生工作开展的效果。因此, 选拔学生干部应坚持原则、把握标准。学生干部尤其要具备过硬的政治素质、无私奉献精神, 较强的责任意识和工作能力, 还要有突出的学习能力。在选拔过程中, 要做到程序公正、公开, 保证结果令大家信服。在学生干部的选拔方式上可以采取自愿报名、多方考察、公开竞聘、择优录用的方式。个人自愿报名, 有利于保证学生干部的工作热情, 提高学生干部的工作质量。多方考察, 可以通过身边的同学、任课老师、辅导员等了解学生干部候选人的政治素质、道德品质、性格特征等。公开竞聘, 就是召开选举大会, 学生干部候选人发表自己的竞选演讲, 学生代表投票选举, 这有利于了解学生于部候选人的思想情况、工作思路和语言表达能力等。择优录用, 是指在综合学生干部候选人各方面素质、学生投票情况等, 最终确定学生干部。

(二) 制定合理的培养计划, 加强对学生干部的锻炼和培养。

重点培养学生干部的思想意识、道德意识、责任意识、创新意识。按需设职, 按才分配, 让每位学生干部都在适合自己的岗位上不断努力, 在服务同学的同时提升个人能力。有计划地在重要岗位上锻炼干部, 适时地提拔干部, 培养干部的合作意识、创新意识, 进行定期培训。可通过举办学生干部培训班, 每学期组织学生干部进行一到两次的集中培训, 系统学习马列主义、毛泽东思想的基本原理、党的基本路线, 培养学生增强责任意识, 立足本职, 勤勤恳恳地为同学服务。还可积极开展经验交流活动。通过开展全体学生干部座谈会, 相互交流工作经验, 以促进学生干部工作能力的提高和工作方法的改进。如让低年级的学生干部参加高年级的班委会、团组织生活;由高年级的学生干部或院系学生会、团总支学生干部, 向新生干部介绍工作经验。

(三) 建立完善的干部队伍考核评价机制。

建立健全科学有效的绩效考评体系, 并实行激励机制绩效考评是组织管理工作有效开展的重要环节。在学生干部队伍建设中, 要做好考核工作, 建立一套合理、易干操作的考核体系, 运用目标责任制、过程考核、阶段考核等了解学生干部的状况, 加强对学生干部工作业绩、工作作风的考评, 从学生的德、能、勤、绩等多方面进行立体交叉的综合考核, 并将考核结果纳入学生干部档案, 及时向其本人反馈意见, 肯定成绩, 指出不足, 对于考核不合格的予以调整。

(四) 加强自身建设和提高。

要加强学生干部自身建设, 构建一个学习型干部队伍, 加强思想政治理论学习, 培养良好的生活和工作习惯, 并重视对专业课程的学习, 让学生干部全面发展, 不但服务好, 而且注重自身发展, 做好表率。

高校学生干部队伍建设是高校学生自我教育管理过程中的一项长期的、复杂的系统工程, 在大力提倡素质教育的新形势下, 培养和造就一支品学兼优、能力突出、技术过硬的高素质学生干部队伍对于高校学生管理工作至关重要, 是高校人才培养工作的重要内容和艰巨任务, 具有重要的现实意义和长远意义。高校相关部门需要积极探索新模式、新方法, 多途径、多方面地加强对学生干部的培养, 提高其综合素质, 以便让学生干部最大程度地发挥作用。

摘要：高校学生干部队伍是高校教育管理的一支重要力量, 在当前学生干部队伍建设中, 存在着一些不容忽视的问题。本文就学生干部队伍建设中存在的问题进行了剖析, 并提出了针对性对策。

关键词：高校学生干部队伍建设,问题,对策

参考文献

[1]郑晓丹.浅谈高职生思想道德教育模式的创新[J].辽宁高职学报, 2005, (3) .

[2]杨得利.浅议学生干部队伍建设[J].教书育人, 2007, (10) .

篇9：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

一、档案干部队伍建设存在的问题

1、人才断层面继续扩大。

档案管理人才断层面，在新世纪不仅没有得到愈合反而继续扩大，影响到一些机关、企事业单位档案管理工作的正常发展。直至上个世纪九十年代初期，档案干部队伍建设还比较重视“老中青三结合”，保证了档案干部队伍梯次递进、自然轮换、有机衔接的发展态势。而当前许多单位的档案干部队伍，早已是老者无、中者少、青者多的非正常年龄结构。其原因是企业减员增效，裁撤档案部门，大幅度压缩档案人员定编。本世纪初期，又在职工内退中大搞“一刀切”政策，使大多数经验丰富、责任心强的老同志提前退出工作岗位。如笔者在某铁路系统企业中调查得知，6个处级档案馆、28个科(或股)级档案室全部撤销，档案工作并人相关部门；各单位档案干部按照男50岁、女45岁“一刀切”内退，档案人员定编由上个世纪末期的152人压缩到目前的57人(现岗只有兼职人员37人)。

2、档案干部流动过于频繁。

过去，从事档案工作十几年的人比比皆是，许多人是几十年，甚至终生与档案工作相伴。而现在，许多人只干三五年，有的甚至是一年或几个月，七八年以上的档案人员所占比例越来越少。一些大型企业档案馆中，竟然没有超过五年档案工作年限的人。由此可见，档案干部流动非常频繁。据笔者从铁路机车车辆工业集团公司得知，从事档案工作的现岗人员平均年限(加权计算)已由上个世纪末期的15年锐减到2007年的不足3年。其客观原因是某些单位配置档案干部不经过任何考察评估，随意更换，还有一些单位将难以搭配出去的“三无”(无学历、无专业、无聘用部门)的干部安置在档案部门，在不引人注目的档案部门干上一年或几个月，然后再堂而皇之地进入公司重要部门。其主观原因是价值观多元化和价值导向问题，世界观的虚无化和自私自利狭隘观念的扩大化使得一些人不甘心档案部门“三等科室”、“四等公民”地位，纷纷“跳槽”、“下海”，其间的负面效应在档案干部队伍中的影响是非常普遍与深刻的。

3、档案干部培训困难。

过去老中青三代人承上启下，即使不培训也能在日常工作中逐渐熟悉业务，适应工作需要。而人才断层与人才流失，使得档案干部新老自然交替的机制荡然无存，管理经验传递的链条中断。过去按部委、按行业定期举办的档案业务培训班几近消失。档案业务培训社会化、效益化，由追求培训效果的急功近利演变到培训收费的急功近利，最后变成了几乎起不到任何作用的“短平快”的炒鱿鱼式的培训。培训办班方为吸引更多的人参加盈利性培训，往往将培训班举办在旅游风景点，以档案培训为幌子，行公费旅游之实。变了味道的档案业务培训班使得缺乏管理经验和基本业务技能的新上岗人员如嗷嗷待哺的婴儿无人顾及。

二、改善档案干部队伍建设的建议

总之，档案干部队伍建设的问题是严重的、普遍的并迅速扩大着的，许多问题盘根错节、积重难返，应当引起重视并采取相应举措予以解决。

1、千方百计弥合人才断层面，度过困难时期。不管是从哪个角度看问题，让经验丰富、责任心强的四五十岁的业务骨干提前退休，对档案工作都是一种损失。档案工作对于管理经验依赖性很强，缺乏经验而想搞好档案工作只是一厢情愿。首先是吸收老同志。在许多企事业档案管理水平严重下降势态难以遏制之时，返聘一些经验丰富的老同志，利用三五年时间带出一批年富力强的接班人，对档案工作长远发展意义重大。其次是稳定中年人。这些人虽然经验比老同志少一些，但属于承上启下的一代人，有些已经成为本单位业务骨干。想方设法稳定中年人，发挥他们的聪明才智并将青年人团结在自己周围，以增强档案工作凝聚力，度过人才断裂层造成的困难时期，才能在此基础上发展档案事业。再次是努力培养年轻人，让他们早成才，快成才，顶起档案事业一片蓝天，是本单位档案事业发展的百年大计。

2、想方设法稳定档案干部队伍，把人才留住。人心浮动、见异思迁，是当前一些单位档案管理干部思想的现状。在市场经济利益驱动的价值导向之下，谁不想借着宽松政策，在青春年华时多挣钱呢?以清冷寂寞贫寒著称的档案部门，要稳定档案干部队伍谈何容易，要留住人才困难重重。但是，为了档案事业长远发展，为了本单位档案工作大局需要，创造人才留得住、用得上、得发展的局部环境，应当采取相应举措：一是大力开展思想政治工作，使档案人才树立正确的人生观、世界观、价值观，立志为档案工作贡献出自己的才华。二是组织政策向人才倾斜，如破格提拔青年人才，使他们早日走上领导岗位，觉得在档案部门有奔头。三是尽快使符合条件的人获得中高级职称，激励他们的工作热情。四是奖励政策向人才倾斜，缩小部门之间的收入鸿沟，让人才得到实惠，使得档案干部队伍逐步稳定下来。

篇10：干部队伍作风建设存在问题的整改措施

XXX创先争优活动办公室：

在XXX党组《关于扎实开展“查症结改作风”学习教育活动得通知》（XXX发【2012】X号）下发后，我所高度重视此项工作，及时组织了全所党员干部认真学习了区委、区府及主管局关于此次学习教育活动的相关文件精神，紧紧围绕“查症结、改作风、促发展”的主题，深入查找干部作风建设上存在的突出问题。经我所各办公室排查，共查找问题6条，经梳理归纳为4条，针对查找出的问题，我所进行了研究，提出了整改意见，现报告如下：

一、查找出的问题

1、部分干部职工理论学习不够，政治素质及政策水平有待加强。主要精力偏重用于日常工作，放松了对理论素养的加强。

2、部分干部职工创新意识较差，工作局面突破力度不够。习惯于按部就班，存在因循守旧思想。工作中没有充分发挥自己的主观能动性，积极想办法、出主意，而是仅凭一股热情去干、缺乏开拓性，打不破传统意识、常规作法。

3、部分干部职工工作作风不够扎实，工作方法有待提高。工作中部署的多督察的少，抓落实不够。工作方法单一，在调动人员积极性方面有些欠佳。有时管理不够大胆，怕得罪

人打不开情面，不善于和群众交心谈心，关心同志不够，不能及时掌握工作人员的思想状况，思想政治工作做得不好。

4、部分干部工作积极性、主动性不够。被动地等待上级安排工作时候多，存在一些惰性，积极地安排布置工作少。有时思想深处有些“份内份外”的东西在作崇，认为该自己做的才做，不该自己做的懒得去做，就算是自己份内的工作，在安排处理上也有粗枝大叶的时候，不够细致，缺乏条理性和科学性。

二、整改措施

针对以上存在的问题，我们提出了如下几项措施：

一、加强思想教育和业务培训

要进一步完善思想政治工作的方式方法，抓好政治思想、廉政教育、作风建设等方面的学习活动，提高全所干部职工的政治思想素质。多组织干部职工参加各种业务培训，特别是要加强我所现有的拆迁和物管公司相关业务的培训，提高公司市场竞争力，促进我所经济和素质同步发展。

二、加强制度建设

要建立健全各项规章制度，形成用机制管人，以制度管事的局面，对工作认真负责、有能力的干部职工要适时给予表扬，对责任心不强、工作不认真、办事拖沓、对待群众服务态度不好的干部职工要按相关规定进行教育和处理，激励我所形成爱学习、勤工作、求上进的良好氛围。特别要健全民主集中制，努力做到“大事共同决策，小事相互通气”，坚决遵守“民主集中”制度，集思广益，科学决策，推动我所工作快速发展和争创一流业绩。

三、关心职工，营造良好工作氛围

篇11：村干部队伍建设存在的问题及对策

一、存在的主要问题

虽然我镇村干部队伍建设取得了一定成绩，但面对新形势、新情况，村干部队伍建设中，部分村和村干部仍然存在许多亟待解决的问题，主要表现有：

（一）选拔任用的民主程度有待提高

部分村在村干部选任方面，仍然存在沿用传统方式多，新的方式少，村党支部“两推一选”等好的做法还没有全面推行，不能很好地征求广大群众的意见和要求，充分发扬党内民主。在村委会选举中，部分村民的参与意识不强，热情不高。有些村民怕耽误农活，不愿参加投票，在选组长时，则干脆抽签了事或轮流担任。

（二）教育培训机制有待完善。

一是村干部教育培训机会少，制度难落实。虽然制定了完善的教育培训制度方案，但是由于村干部工作繁忙，还要忙自己家的农活，参加教育培训时间少。二是培训的内容针对性不强。大多是传达贯彻上级有关会议精神和传授普通的病虫害防治知识，结合肖港经济社会发展实际的相关实用技术内容较少。三是培训方式简单，手段不先进。一般是采取订阅农业报刊杂志、播放电教片、发送农业科技资料、请专技人员授课等形式，很少实地培训或外出参观，效果不理想。

（三）管理监督工作有待加强

一是村民对村干的监督有待加强。近几年，各村进行了村级财务

清理，实行了村务公开，设立了村务公开栏，对村干部的监督起了很好的作用，但仍有极少部分村村务公开内容不及时、不完备。本应由村民大会讨论决定的大事，一些村却由村干部几个人说了算。二是乡镇对村干部的监督管理难以到位。就目前的管理体制来说，乡镇对村干部的监督管理还没有一套全面有效的且操作性较强的制约机制，一般只有经管站每年例行进行一次村级财务审计。

（四）极少数村班子战斗力不强

一是少数村“两委”班子不团结。存在支部书记独政和村委会揽政、“两委”争政或搁政现象，村干部互相扯皮，互相拆台，工作互相推诿，个别甚至把这种权利之争作为家族、宗派势力谋取利益的工具。二是少数村干部工作不安心。少部分村干部有外出务工现象。三是少数村班子驾驭全局的能力和水平不高，在群众中没有威信。

（五）后备干部队伍培养难

一是后备干部素质有待提高，部分后备干部年龄偏大，文化程度不够高。二是培养方式滞后。一般村对后备干部只确定好人就算了事，平时缺少有意识的帮带和专门的培训。三是一部分后备干部外出务工，培养管理难以到位

二、存在问题的主要原因

针对存在的上述问题，要客观面对当前农业、农村和农民的现实，既要分析客观方面的原因，也要寻找主观方面的原因，概括起来，主要有以下几个方面。

（一）当前农村工作任务重，难度大，村干部难当

“上面千条线，下面一根针”，农村基层工作复杂多元化，方方面面的“穿针引线”主要靠村干部来完成，计划生育、综合治理、发展经济等各项工作都是硬指标，马虎不得。特别是近几年，农村工作的方式和内容都发生了较大的变化，如何加快发展经济，如何引导农民调整产业结构、推进农村产业化成为农村的热点、难点问题。要全面完成这些任务，村干部必须花费大量的时间和精力。同时，现在村级工作难度普遍增大，不少农民对政策和法律“一知半解”、“断章取义”，使得村干部常常感到难以适从。

（二）社会环境不好，村干部待遇差，村干部不想当

当前，农村民族派别势力仍然严重，各种矛盾纠纷和遗留问题较多。村干部处于各种矛盾的交织点上，工作中有时不仅得不到理解和支持，而且还会受到人身攻击和安全威胁。某些舆论导向的偏差，也激发了群众对村干部的不满情绪。致使不少村干部产生了“与其得罪人，不如当村民”的想法。同时村干部经济待遇差是他们不想当的一个重要原因。工资一般与工作绩效挂钩，工作量大，收入偏低，家庭负担又重，使一些村干部难以承受。

（三）村级负债严重，集体经济薄弱，村干部无力当

现在大部分村都在负债运转，发展举步维艰。各项历史性欠款已成为农村工作的最大难题，少的几千元，多的数万元。村干部经济收入好一点的，用自己的钱垫。不少地方村集体经济发展缓慢，除少数村有土地、鱼塘、荒山出租或农贸市场可为村增点收入外，大部分村几乎没有什么收入，致使村干部常常感到心有余而力不足。

（四）个别村干部素质较低，思想保守

一是少数村干部文化水平偏低，政策水平不高，工作能力不强。二是极少数村干部思想保守，占位思想严重，不愿发展党员和后备干部。三是个别村干部与宗族派别势力交织在一起，影响了村干部和党组织的形象。四是“等、靠、要”思想严重，自我发展意识差。强调客观情况多，发挥主观能动性少。

三、对策与建议

1、各村党支部要健全和严格执行各项制度，发扬党内民主，充分发挥党员的先锋模范作用。村委会要自觉接受村民的监督；村民要增强当家作主和民主法律意识，主动参加对村公共事务的管理和监督；乡镇干部要加强政策法律、市场经济知识、农业科学技术的学习，提高指导水平。

2、改革村干部选拔任用方法。一是要大力选拔靠得住、有本事、优秀年轻的村干部，选准配强村级领导班子。在村支部选举中全面推行“两推一选”，在村委会选举中，严格进行直选。在不违反有关法律的前提下，可借鉴国家公务员管理方法，试行村干部公职化管理。二是加强村级后备干部的选拔工作。每年要组织一次村级后备干部推荐工作，保证每村不少于3人。注重从科技专业户、致富能手和高中、中专毕业生、复退军人中选拔培养“一把手”后备人选。

3、改进村干部教育培养方式。一是抓观念更新，引导村干部牢固树立发展和创新的意识，发扬艰苦奋斗和自力更生的优良传统。二是抓岗位培训，增强村干部履行岗位职责的能力。分期分批举办培训

班，对村干部进行岗位素质培训，提高村干部驾驭市场经济能力和水平。加强对村级后备干部特别是“一把手”后备干部的教育培养。三是抓致富技能培训，发挥村干部带头致富的作用。每年不定期地组织村干部进行农村实用技术培训，力争使每位村干部能掌握1—2门实用技术，使村干部成为带头致富模范。

4、拓宽村干部管理监督渠道。一是坚持民主集中制，建立健全贯彻执行民主集中制的各项制度。每月至少召开一次由村党支部书记主持、村“两委”班子成员参加的会议，集中研究、民主决策村务中的重大问题。二是实行村务公开，强化群众对村干部的监督。加大村务公开监督工作力度，规范公开办事的程序，扩大村务公开的范围，增加工作透明度。实行村干部向村民述职制度，保证每年至少召开两次全体村民大会，讨论和决定村级事务管理中的重大问题。三是健全各项管理制度，建立谈心谈话和诫勉制度，及时了解村干部的思想、学习、工作等全面情况，完善村干部个人重大事项报告制度，建立村级“一把手”重大事项报告档案。四是探索审计监督新途径，加强对村级“一把手”的任职审计。对村级“一把手”不定期进行经济责任审计，对离任的村干部要进行离任审计，并将结果向群众公布。

5、强化村干部的考核激励机制。一是明确责任机制。实行村党支部和村委会“一把手”负责制，并按照职位分工确定每位村干部的岗位职责。二是完善目标机制。按照“细化、量化、科学化”的要求，合理确定任期目标和工作目标，推行目标管理。三是强化考核机制。坚持定性考核与定量考核结合、乡镇考核与群众评议相结合，力

求考核结果客观公正。四是严格奖惩机制。根据考核结果，积极运用奖惩手段，按照考核办法给予奖惩。