学生会成员介绍（精选8篇）
篇1：学生会成员介绍
学生会成员自我介绍
学生会文艺部成员的自我介绍
我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。
刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。
我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。
如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。
虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。
学生会干部面试自我介绍
主考官您好，我叫某某某，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。
在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。
大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。
面对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。
篇2：学生会成员介绍
高中竞选学生会成员自我介绍篇一：
大家好!三是高一九班的李晓晨。我很想很想加入二中的学生会。因为作为学生会干部，可以锻炼自己的能力，并可以让二中更加卓越。我的意向是生活部。不过也服从调配。“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名成员是我一直以来的心愿。
我在初中阶段就有了丰富的工作经验，曾担任过纪律委员，副班长，最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会，担任了纪检部副部长。在任期间，我工作十分的努力，在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是，它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。在刚结束不久的军训中，我获得了军训标兵的光荣称号，在军训期间的文艺晚会上，我代表咱们班上台表决心，临场发挥，却做了最最有有趣，最最深情，引起全场最大轰动的演讲，可以充分展示我的口才。刚刚开学的一个星期里，我就担任了体育委员和值日班长的职务。我是值日班长的那天刚好是开学第一天，我监督同学认真打扫卫生，全天卫生没有扣一分，要知道，当天只有3个班级卫生没扣分哦!我没有辜负老师，为班级争了一小光。
而在星期3，我作为体育委员。就完成了一项非常有挑战性的任务。二中的体育是要分班教学的。每个同学想参加自己喜欢的项目，可以每种名额都少得可怜。热门科目，像篮球限报名12个，我们班却报了18个。这是考验个人能力的时候了，面对一个个抱着宁死都要报篮球的同学，我可是伤透了脑筋，但是凭借班里的人际关系，和超级厚脸皮。做通了同学们的思想工作。既压缩了人数，还选出了最佳人员。我很不错吧!是不是很厉害啊!
对我是否有能力作为学生会成员这个问题相信是不用解释了吧!下面我来简单说一说如果我真加入了学生会以后，我的工作计划!在我理解，生活部的作用就是管理和丰富同学们的生活。我会组织很多的活动，比如说寝室3V3篮球赛，评选生活老师免查寝室，9点15到9点40之间的寝室广播点歌系统，寝室规则知识竞赛等等。可以举办的活动还有很多很多，我也会在每一栋寝室楼中设立建议箱，征求和听取广大同学的意见。并加强生活部和各个部门之间的联系，让同学的住校生活丰富多彩。把寝室打造成同学的最最温馨的家。把生活部的工作做得民主，丰富和精彩。
我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行，行必果。这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最佳方法。拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望同学老师给我这个锻炼自己的机会，给我这个服务大家的机会。谢谢，为了你和同学们未来的精彩生活，请支持我吧!
高中竞选学生会成员自我介绍篇二：
各位学生会部长：大家好，我叫____，来自____级____专业____班。我喜欢热闹的生活，喜欢交朋友，喜欢笑。坚信一切美好的信念，认真的生活。我常常觉得，大学__年是人生中极其宝贵的一段时光，虽然最终我们还是要步入社会，但我仍旧希望，在学习之余，我拥有一片广阔的天空。我不希望这__年在记忆中只是一片埋首在题海中的灰白。所以我希望进入了学生会工作。多年的班级工作经验，使我有信心承担学生会的工作，我也坚信通过努力，我可以合理安排工作与学习的关系。我希望通过我们团队的努力，可以在任职的期间，切切实实做一切事情服务同学。我们怀抱着激情与期待生活着，工作着，以极大的耐心与信心面对未来未知的挑战。期待生活，挑战生活。最后，我想用一首小诗来结束我的自我介绍：哭过，笑过，彷徨过，输过，赢过，拼搏过扬起嘴角，灿烂，挥手告别，曾经的惘惑，铿锵的说，明天，学生会的名单上，有你，有我。我的自我介绍完毕，谢谢各位老师和同学。
高中竞选学生会成员自我介绍篇三：
学长好，首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄××,是机械系数控一班的学生。由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。通过出国留学网查询的资料和自己的了解，我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。
高中竞选学生会成员自我介绍篇四：
尊敬的面试官：
你们好!我叫×××，来自红色旅游城市江西。我想大家对这个经常出现在历史课本上的地方应该不陌生吧，什么南昌起义、井冈山革命根据地都在我的家乡。此外，我的家乡景色秀丽，有中国最美的乡村——婺源，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，还有流传千古的滕王阁。如果大家喜欢，可以和我一起去这个美丽的地方玩玩。好了，进入正题，我将向大家介绍一下我的概况。我今年17岁，从小学开始便喜欢画画、写作、书法，小学期间，获得过书法比赛二等奖，以及校园写作比赛一等奖。中学时期，我是班里的语文课代表和宣传委员，负责班上黑板报的绘制以及运动会加油稿的写作。因此，我相信只要我加入了学生会我一定会努力做好我该做的事儿。
篇3：介绍新成员
从2015年开始,大嘴巴把小兔牙请到了5~6年级版,不光大嘴巴,还有萌叔叔老骆驼(5~6年级版美编)、摄影发烧友影子哥哥(3~4年级版美编)、流行达人猴子姐姐。猴子姐姐是咱们的老朋友了,以前的《流行风铃》栏目一直就是猴子姐姐主持的。大嘴巴把这些新老朋友们请到这里,不光是让他们串串门子的,当然了,大嘴巴也会偶尔到其他版去串串门,礼尚往来嘛,再说,不都是一家人嘛。请他们来,是让他们带着大家玩,带着大家吃,带着大家一起快乐写作文!
对了,你们当中有没有《快乐作文》的忠实粉丝呢,我想肯定有哇,数量还应该不少呢。那些明星们的粉丝都有组织有名字,李宇春的粉丝叫“玉米”,张杰的粉丝叫“星星”,东方神起的粉丝叫“仙后”,《快乐作文》的粉丝当然也得有名字啊,就叫“QQ糖”如何?看到QQ这个图案就很快乐,再吃到嘴里甜甜的就更快乐了。不过好像某一位超女的粉丝也是这个名字,不管了,就叫“QQ糖”了。小QQ糖们的组织就叫“QQ糖俱乐部”吧!
篇4：学生会成员介绍
纵观ARM在目前智能手机发展中的产品序列，不得不承认Cortex-A9是其中最为成功的一款。Cortex-A9架构从三年前开始崭露头角，到现在依旧是大部分SOC芯片主流的CPU架构。随后的Cortex-A15虽然性能不错，但过于庞大的架构设计和工艺进步的缓慢使得它的功耗表现并不令人满意，因此即使使用在手机上，由于频繁地控制功耗和热量，Cortex-A15的芯片手机机型的续航时间也非常短，整体的使用效果也并不出色。为了解决这种问题，也为了未来新制程下的高性能、低功耗市场考虑，ARM又推出了一个全新的架构，被称作Cortex-A12，它的性能比Cortex-A9好，但是功耗表现却和Cortex-A9相当，在换用新的制程后，还可以进一步降低功耗和体积，进入更广泛的市场。
更巧妙的设计思路
有关Cortex-A12消息，先来看一段比较枯燥的数据。Cortex-A12采用的是ARMv7a指令集，其进步在于ARMv7a的CPU的内存寻址空间可以提升至1TB，不再受到32bit处理器的4GB内存空间的困扰。在其他技术方面，ARMv7a的NENO SIMD指令集可以操作128bit寄存器、支持虚拟化技术、都采用了128bit的AXI4总线（支持big.LITTLE技术的重要总线），同时它的物理寻址空间从32bit升级到新的40bit，使得内存可支持空间提升到了1TB。在硬件架构上，Cortex-A12的整数流水线深度进一步扩展到10～12级（Cortex-A9是8～11级），略微增加了提升频率的空间。Cortex-A12整个架构也更为“乱序”。值得一提的是，Cortex-A12将L2缓存彻底内置，和CPU核心直接整合在一起，所有核心共享缓存，缓存拥有独立电压和频率层，这样既可以和CPU同步，也可以和CPU异步，灵活性大幅度增加。其他功能方面，由于目前浮点计算要求增多，NENO指令集不再是可选单元，而变成了必选，NENO单元和vFP单元提升到了第四版，这对浮点性能有很大帮助。核心数量方面，每个Cortex-A12核心集群最多可以支持四个核心，但是依靠ARM的总线和同步设计，可以支持多个CPU核心集群。
好吧，上述内容可以总结为三点。第一，Cortex-A12整体指令集更先进，支持更多、更有效率的操作。第二，Cortex-A12频率会更高，乱序带来的执行能力会有更进一步的提升。第三，Cortex-A12的浮点性能还会加强。
从架构来看，整个Cortex-A12架构几乎将Cortex-A9架构很大一部分内容推倒重来，Cortex-A12几乎没有太多继承于Cortex-A9的内容了。并且Cortex-A12显然更注重性能功耗比，没有刻意追求“高大全”的功能和特性，而是定位于“够用就好”，只要能精简、节省地赶上应用发展的水平即可。当然，全新的技术特性和规格的加入也是必不可少的，考虑到未来应用发展的需求，更大的内容、更宽的总线、更强大的缓存设计等，都是Cortex-A12成功的保证，在这一方面，ARM做得相当不错。
改进直击架构弱点
由于本刊截稿时ARM暂时还没有给出特别详细的架构内容，所以这里我们使用了一个概略图来描述Cortex-A12和Cortex-A9之间的差异。
从图中来看，前端部分Cortex-A12使用了两个Decode解码单元，和Cortex-A9一样，比Cortex-A15的3个要少了一个。根据ARM的官方说明，他们认为Decode解码单元部分是最为影响整个架构功耗和效能的组件，因此Cortex-A12的目的并非性能而是更优秀的性能功耗比，配置2个Decode解码单元已经足够了。
此外，Cortex-A9的另一个重要问题在于分支预测单元过于薄弱。之前的Cortex-A9后端规模也没有这么大，因此分支预测单元也是够用就好。Cortex-A12上流水线更深、计算资源更丰富后，分支预测单元就显得更为重要了。好在ARM直接将更高一级的Cortex-A53的分支预测单元重新调整后“下放”给Cortex-A12使用，相比Cortex-A9也算得上是大幅度改进了分支预测能力不足的问题。接下来的Rename&Dispatch（命名与发送）部分，为了应付增大的后端，Cortex-A12设计了2个Rename&Dispatch单元，比Cortex-A9多了一倍。
凭借计算单元和指令排序单元的改进，Cortex-A12能轻易获得相对于Cortex-A9 30%～40%的性能提升。不过Cortex-A12在同等工艺下的芯片面积相比，Cortex-A9增大了大约40%。比较下来，Cortex-A15在28nm工艺下单核心面积为2.7平方毫米，比Cortex-A9的28nm单核心面积的1.15平方毫米大了134%，即使Cortex-A12的面积提升40%后，也仅有1.6平方毫米，相当于Cortex-A15的60%，依旧不算大核心。当然，相比Cortex-A7的28nm下的0.45平方毫米，还是大了不少，相应的性能也会强很多。
3 高效产品 2014年中上市
ARM大约在今年7月完成了Cortex-A12的架构设计并向外公布。接下来的架构设计转化为实际的产品，大约需要10～12个月时间。这样看来，Cortex-A12的首款产品上市时间都不会早于2014年6月。从芯片到成品手机、平板电脑也需要一段时间，从一般情况来看，在芯片完成生产后装备到手机中，最快需要一个季度来解决生产、软件等问题，普通厂商至少需要两个季度，才能初步开始生产基于Cortex-A12架构的产品。
这样一来，消费者最早拿到基于Cortex-A12的产品，可能要等到2014年年底了。那么那个时候Cortex-A12还有什么竞争优势呢？实际上，Cortex-A12并非仅仅面向现在的28nm架构，根据ARM的规划，Cortex-A12除了在28nm上使用外，ARM还在联合诸如GLOBALFOUNDRIES、TSMC等厂商规划20nm的产品。如果Cortex-A12使用了20nm工艺的话，面积有望进一步缩减大约60%，这样可以彻底抵销由于规模变大带来的面积增加，以较小的面积和不错的性能占据低端市场。
篇5：班委成员职能介绍
1、团结全班同学，带领全班同学树立一个较好的班风，学风；
2、协助辅导员做好班级各项日常工作；
3、了解班内各种情况，并及时与辅导员进行沟通；
4、每两周召开一次班会，视情况召开班委会；
5、处理好班级问题，及时向辅导员进行汇报；
6、协调好班委工作；
7、带领全班同学及时完成辅导员和系里安排的各项工作 副班长：
1.主要是协助班长做好各项工作（积极主动）
2.负责班级上课及各项活动的考勤统计以及维持纪律 团支书：
团支书、宣传委员、组织委员和文体委员组成团支部
1、组织管理好本班团员，带领宣传委、组织委、文体委做好团支部日常工作，主要是商榷 班级活动的开展，制定策划书。
2、认真执行校团委开展的各项工作；
3、负责班内团员团费及各种捐款的收缴与记录工作； 学习委：
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；
2、负责各科的课堂记录，协助任课老师做好课堂工作；
3、做好同学与任课教师之间的桥梁，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈同学课堂建议和学习情况（作业、考试）；
4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识； 组织委：
1、主要负责班内的各类活动人员的组织
2、协助班长、团支书开展各项工作 宣传委：
1、主要协助班长、团支书做好学校、院系和班级各项活动的宣传工作； 文体委：
1、动员、组织和带领全班同学参加学院或学校有关文艺方面的各种文艺表演及竞赛活动；
2、配合班长团支书做好相关文艺活动。
3、适当组织开展班级内部文艺活动提高学生积极性丰富大学生课余生活；
4、动员、组织和带领全班同学参加院学校开展的各种体育竞赛活动 生活委：
1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；
3、负责好本班教室的卫生 心理委员
1、每两周在班里开展一次心理健康成长小型主题活动，推动同学心理健康发展，促进同学关系友善
2、配合系学生会开展活动 寝工委
篇6：新成员自我介绍（精选）
教育背景： 2001-2004 人大附中 第一理科实验班
学生工作：
联合国教科文组织“金色之旅”代表团团长 ? 作为学生代表在巴黎unesco联合国教科文组织总部发言 清华大学自46班班长，自动化系文艺部长
清华自动化&北大光华新生舞会总负责人 ? 清华大学自动化系新生合唱总负责人 ? 清华大学自动化系“自在心语”大型文艺汇演负责人 ? 俄亥俄州立大学学生学者联合会（csss）执委
参与组织2009年csss春节联欢晚会 ? 2009年csss “工作未始，法律先行”法律讲座总负责人 ? 2009年csss卡拉ok大赛主持人工作负责人 ? 副主席候选人：张磊磊（leilei zhang）
教育背景： 2000-2005 天津大学 生物医学工程学士 2005-2008 上海交通大学 生物医学工程硕士
学生工作：
天津大学青年志愿者协会主席，学生会青协部长
“新东方校长团天津行”活动组织者 ? “天津大学星级宿舍、星级教室、星级公共区评比”活动组织者 ? 国际光学工程学会（spie）上海交通大学学生会主席
上海交通大学-john hopkins university 生物医学工程高峰论坛组织者 ? 国家973项目c-sight 06总结报告会组织者 ? 上海交通大学生物医学工程-德国海德堡大学暑期合作班组织者 ? 馒头会顾问 ? 中国语言文化推广项目负责人
教育背景： 2005-2008 北京市五中
2008-2009 俄亥俄州立大学 精算、哲学双专业本科在读 学生工作：
馒头会创始人&馒头会主席
组织馒头会志愿者赴四川地震灾区支教 ? 邀请osu校长 golden gee 与馒头会成员进行交流 ? 组织馒头会成员为osu中国学生学者订机票 ? 与美国chinese culture connect 社团联合举办中国语言文化推广项
目 ? 俄亥俄州立大学学生学者联合会（csss）执委 2009年csss春节联欢晚会馒头会节目组负责人 ? 2009年csss“工作未始，法律先行”法律讲座组织者 ? undergraduate student government（usg）成员 ? 在usg学生社团峰会中担任社团联络人和现场志愿者 2 联系方式 徐巍： email: 手机：614-886-8610 张磊磊：
email：
手机：614-216-7784 email：
手机：614-843-4621 3 对学生会目前工作的意见和建议，以及对学生会未来工作的构想 ? 提高本科学生在csss中的比重，为csss举办的活动注入更多时代气息，重点打造新版春节晚会，吸引来自不同文化背景的团体登台献艺。? ? ? 建立并完善csss成员例会制度和推荐信制度，加强csss组织的执行力。为csss文艺晚会注入更多时代气息，打造品牌出精品，吸引更多的同学。每年定期举办法律，签证，实习，职业发展等讲座，为同学们找实习、找工作提供便利。? 根据美国fraternity（兄弟会）的形式建立osu华人校友会，为osu华
人学生学者带来更丰富的人际资源。? 完善csss网站和邮件列表，建立更加简洁有效的信息发布平台，比如我们现在正在试行的 weekly news。? 提供和同学生活相关的服务，提高暑期订机票和接机的服务质量，为同学
们的出行提供便利。? 收集并整理osu热门课程的复习资料和往届试题，提供统一的分享平台。? 加强与美国以及其他国家社团之间的联系，为osu的中国学生学者提供
更多的接触多元文化的机会。篇二：第一次“创意自我介绍”例会
本次例会建议有活动形式展，为的使所有成员融入其中，让所有成员相互了解。
活动流程：
干部先到场做准备，播放ppt、导入音乐。
新成员到场签到/交表/交会费，领取“友情卡”。19：00主持人宣布活动开始（主持人讲话）----music（周华健-朋友）----关灯开灯（找人操作，说music关灯，唱了一句开灯）---所有干部一起唱，并且带动所有人一起唱----总共5分钟
（主持人讲话）
干部“创意”自我介绍（谭教航、李志坚、范运龙），宣布其他相关话题（ppt中显示相应的联系方式和宣布话题的详情）
抽选5位新成员“创意”自我介绍自我展示，自愿上前的新成员最多5名（每人1分钟，主持人控制在最多20分钟）
主持人组织游戏
第一个游戏：国语歌粤语唱/国语歌粤语唱（最多15人）
邀请自我介绍的新成员、干部和会粤语和国语的新成员组成12人参加国语歌粤语唱/粤语歌国语唱。（新成员和自我介绍的干部干部）唱错的退出。结束后新成员交换“友情卡”----估计15分钟（主持人讲话）
干部“创意”自我介绍（陈子安、袁兴华、苏杰玲），宣布其他相关话题（ppt中显示相应的联系方式和宣布话题的详情）
抽选5 5 名（每人1分钟，主持人控制在最多20分钟）
主持人组织游戏
第二个游戏：我猜我猜我猜猜猜（最多18人）
自我介绍的新成员、干部和抽选机制、机电、模具和外系的各组成6名成员排成一列背对主持人，主持人出示卡片，第一个回头看后拍下一个成员的肩膀，表达你看到的是什么，类推下去，最后一个说出是什么。一共5题，4组同时进行。结束后新成员交换“友情卡”----估计15分钟
（主持人讲话）
干部“创意”自我介绍（何成林、欧建业、谭成满），宣布其他相关话题（ppt中显示相应的联系方式和宣布话题的详情）
抽选5位新成员“创意”自我介绍自我展示，自愿上前的新成员最多5名（每人1分钟，主持人控制在最多20分钟）
主持人组织游戏
第三个游戏：你蹲我蹲大家蹲(时间允许可玩2次，每次最多12人)自我介绍的新成员和干部面对大家一字排开，主持人说那个生肖蹲就是那个生肖蹲，慢拍或者抢拍的退出；前面没人的停留1秒再蹲。（ppt中播出相应蹲下的顺序）-----结束后新成员交换“友情卡”----估计20分钟
会长讲话
主持人总结，活动结束。
备注
1.干部把所要说的都插入的自我介绍后。2.参加自我介绍的师兄或者其他人也可以玩游戏。3.各部门说说各部门的事。技术部要将作出的授课目录放到ppt中，让新成员了解。4.秘书部全场做好记录，宣传部做好全场录影和拍照。5.组织部要宣布有什么比赛、大概在什么时候。6.自我介绍中一定要有让人容易记住的称呼 7.主持人讲的话和ppt由主持人制作 8.整个过程要有人在电脑前操作 9.主持人：曾建宇、谢小娟 10.所有人自带纸和笔
以上是我的建议。谭教航 2011-10-29篇三：学生会成员自我介绍
学生会成员自我介绍
学生会文艺部成员的自我介绍
我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。
我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。
如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。
虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。
学生会干部面试自我介绍 主考官您好，我叫某某某，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。
在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。
大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。
面对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。篇四：《自我介绍》习作指导课
自我介绍
——习作指导课
人教版小学语文实验教材三年级下册习作 小享小学 李老师
【教学目标】
1．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。2．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，用事例、不拘形式地介绍自己，要说真话，吐真情。
3.引导学生学习修改习作，愿意将自己的作文读给别人听，自改互改，共同提高习作水平。
【教学重难点】说真话，抓住人物特点，叙事清楚。
【知识训练点】学会抓住自己的特点描写，用事例、不拘形式地介绍自己，要说
真话，吐真情。
【课前准备】多媒体课件
【课时安排】二课时
【教学过程】
一、游戏激趣，引出课题
1、同学们，今天老师给大家带来了一个游戏，想玩吗？这个游戏是“猜猜我是谁”，有信心吗？（课件一出示）注意看仔细哦！
2、猜到的同学请举手。指名说。你知道他是谁吗？你是怎么猜出来的？ 指名说：我是根据他描写的特点猜出来的。（你真棒，不仅看得仔细，还对同学很了解呢！）（同时，找那个同学出来亮相跟同学们看）
3、同学们，你们还记得吗？在语文园地三的口语交际中，我们在说我自己时，要抓住什么来说？（他的特点）。只有抓住自己的特点说，别人才会了解。
4、今天，这节习作课，我们就作自我介绍（板书课题：自我介绍）。齐读课题：自我介绍。
二、读题审题，明确要求
1、下面，请同学们打开课本p47，看看这次习作的要求（课件二出示习作要求），并让学生用“——”画出习作的要点。（生自由读，画要点）
2、指名说。生齐读读。（课件三出示要点）
三、仔细观察，说出不同
（一）了解自己的特点
1、想一想：要想向别人介绍自己，必须了解自己的特点，那么，一个人有哪些地方和别人不一样呢？指名回答。
学生自由回答，然后上台板书：性格、爱好、个性、外貌、年龄、性别、声
音、事、优点、缺点?? 2．师小结：其实，一个人与别人不同的地方，还有很多很多。而这些不一样的地方，就是指一个人的特点。（板书：特点）
下面，就让我们把这些特点读一读吧！（生齐读黑板上的词语。）3．我们知道每个人都有自己的特点。现在，老师想请两位同学到台上来，其他同学说说他俩的特点，好不好？注意，要仔细观察，看看他们两个有什么不同的地方，谁来说？ 4．师：看样子，同学们对他俩的特点都非常了解，真棒！
（二）用具体事例说特点 1．过渡：同学们，如果是自己介绍自己，你最想想向别人介绍什么呢？怎样才能让别人对你的特点印象深刻呢？ 2．如果能把自己与众不同的地方介绍给同学听，就更好啦！哪位同学想试试，向大家介绍介绍自己？指名说。注意：在同学作自我介绍时，我们要认真听听他是怎样介绍自己的，有什么特点的。
3.多指名几位同学上台说说。4.几位同学的自我介绍，大家都听清楚了吗？谁给你留下的印象最深？为什么？指名回答（我觉得他举的事例很有条理??），老师根据生的回答分别板书：举一个事例、条理、清楚、恰当）
5．比如，我们说自己的爱好时，可以说说打篮球、骑自行车??说性格时，可以说说自己的脾气怎样等等。6.小结：看来用一件具体事例来介绍自己的性格特点，会给别人留下深刻印象。所以，我们在介绍自己时，不仅要抓住自己的特点，还要通过一件具体事例说清楚。
四、用我笔，写不同
1.创设情境：同学们，假如学校兴趣小组要招收新成员，你们愿意去报名吗？ 2.但是，有一个要求（课件四出示要求）：
招聘启事
为丰富学生课外兴趣活动，培养学生的动手能力和艺术
创作能力，增强学生就业的竞争力，特向全校学生招聘兴趣小
组成员。
招聘要求:请根据自己特点，写一份自我介绍，事例要恰当、说清楚、有条理。
3.同学们，看明白要求吗？这侧招聘启示实质上叫我们干什么？（写一份自我价绍）（老师趁机板书：写作要求）4.我们现在就开始动笔写写吧！最后，老师还要提醒你：可别忘给你的文章加一个精彩的题目。
5.学生练习写，教师巡回观察、发现问题、点拨指导。
板书：
特
点
介绍我自己性格、爱好、个性 外貌、年龄、性别 声音、事、优点、缺点 举一个事例 写作要求 清楚 条理 恰当篇五：中学生的自我介绍
中学生的自我介绍 中学生自我介绍范文：大家好,我是一名刚加入**的新成员。我叫**。我是一名非常普通的中学生。我既没有美丽的外表，也没有出色的成绩，但是，我有一颗纯真善良的心和一个令人感到温暖的笑容。
1996年，10月21日，下午。
一名孕妇被推进了手术室，站在孕妇身边的那个男人在女人即将被推进手术室的那一刻，他温柔的笑着，边给女人打气，边让女人要放松。女人被推进了手术室，男人站在手术室门口焦急的等待着，男人一会儿站着，一会儿蹲着，一会儿倚在墙上盯着手术室的门发呆。时间一分一秒的过去了，对于这对夫妻来说这是多么的漫长呀！
两个小时后
手术室的门打开了，一个医生和一个护士走了出来，医生对男人说：“恭喜您，先生。是个女儿。”男人听后高兴极了，随后，女人被推了出来。女人看着身边的婴儿开心的笑着，脸上写满了幸福。
故事中的这对甜美的夫妻就是我的妈妈和我的爸爸，他们的女儿就是我。我拥有一头乌黑的短发，一对浓眉毛，一双不大不小的眼睛，一个大鼻子还有一张会吃的大嘴。当然啦，有了一张会吃的大嘴，我的体重也就轻不到哪去！
我特别喜欢唱歌，特别是唱《义勇军进行曲》。因为唱这首歌我是永远不会唱走调的！！初二那年，我有了自己喜欢明星。我喜欢他的帅气，他阳光般的笑容，苗条的身材，绝美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，坚持不懈的毅力。他就是优质偶像：韩庚。
韩庚的那种精神值得我去学习，他是我学习的榜样。
篇7：九年级班级成员介绍
九年级班级成员介绍
任课教师
语文兼班主任：陈娥 数学：黄媚 英语：严冬雪 化学：温汉峰
物理：陈昌发 政治：冯广厚 历史：罗海凌 体育：杨常青
学生成员
黄焕喜：一位勤奋、朴实、说话不多的女生，但与周围的同学挺聊得来。性格善良温和，热爱班集体。
高建倩：追求时尚，新潮的事物。活泼好动，热情勇敢，在班里人缘很好。而且唱歌挺不错的。
林子维：班上的交流达人，人际关系好得不得了。胖胖的样子，成了班上的开心果，哪里都有他的笑声。言谈幽默，活泼热情。
杨宗鉴：奋斗型的男生，沉默少言，朴实善良。不计较个人得失，是一个好好先生。学习成绩也很好。
梁间：学习上顶梁柱般的人物，是班上的佼佼者，排名高居不下。娇小的身躯却充满了智慧。所以，学习上有什么难题问她就行。为人善良热情，积极勤奋。
王秋桐：无独有偶，作为梁间同学的同桌，成绩也是顶呱呱的。一副眼镜让她更显睿智。性格文静内敛，聪明冷静。
黄仕源：对于手机科技挺着迷的。比较沉默，但人缘不错，是一个踏实随和，热爱班集体的男生。
冯来旺：本人常常叹服他怎能写出如此清秀的字，在班上找不出几个写字好的男生，为男生争了一口气。性格正直善良，谈吐风趣，曾带领本班在文艺晚会上勇夺桂冠。
莫富权：一位全能鬼才，书法、美术、唱歌、朗诵、样样皆通。班上的板报自然全由他搞定。体育也不差，在校运会上获得两枚金牌，领操员中也是第一。唯一晚会上的夺冠自然少不了他的功劳。对班的贡献甚大，可谓是羡煞旁人。性格温和，有坚定的目标，敢作敢当，坦率正直。
陈鉴鹏：人称“师兄”，其中缘由不清楚。喜欢聊天说话，一天都能说个不停，人缘挺不错的。也是一位为目标不懈努力的男生，曾为了校运会而苦练仰卧起坐一个多月，非常有毅力。
徐文楚：很有主见，整天爱笑，所以性格积极乐观，跟同学相处融洽。知识面挺广的，坦率热情，友好宽容。
梁经怡：第二学期刚转入的新同学，不过很快就融入了集体。是一位安静，很少说话的女生。虽然相处只有一学期，不过也能知道她宽容谦虚，随和的特点。
严秋群：性格沉默，很少说话。但与同学相处很好。学习上很刻苦，不怠慢一分一秒。是一位非常有毅力的女生。
莫希媛：性格也很内敛，很多时候也不见她说话。对于每一件事都会尽最大努力做到，学习上也很勤奋。待人平和，坚强踏实。
钟婵：一个爱提问题的女生，对于自己不懂的问题努力找到答案，成绩自然不错。性格热情开朗，做事负责，每天都是笑呵呵的样子。
江杏：给人一种成熟稳重之感，处事冷静，行为中处处显示着淡定二字。有自己的目标，并能坚持走下去，有一种执着精神。性格安静，有自信，谦虚坚强。
周文静：人如其名，一个安静的女生。不过也挺喜欢聊天的，挺热情的。学习很勤奋，很随和真诚，做事负责认真。
周香芳：性格坚强，善于交流互动。讲信用，自觉性很强，有担当。，与同学相处的很好，直接正直，不拐弯抹角，能换位思考。
梁耀钟：可谓是班上的奋斗楷模，男生勤奋榜中居于榜首。早早就起床，没有一点惰性，对于自己的事有清楚的计划，并付诸行动。成绩自然不错。同时也是一个体育健将，跑步，跳远，仰卧起坐班上无人能敌。性格相对内敛，不过内心很热情随和，目标坚定，不随意变动。
梁正伟：是一个汽车迷，对于汽车稍有研究。具有天生的外交能力，很容易与别人搭上话，善于交流。行为夸张，开朗乐观。做事很有主见，有自己的想法，不随波逐流，能坚持自己所认为的。
张家旺：热爱篮球，视科比为偶像。对于篮球一直保持高度热情，至于学习上嘛，就让人感觉不那么狂热。张先生也很爱笑，不过我感觉是那种冷笑，有阴谋的`那种。不过事实上，张先生还是不错滴，为人大度，爱开玩笑，而且不会过火，乐于付出。
林良远：张先生同桌，也是一个篮球迷，科比也是他的偶像。不过与张先生不同的是，学习上很勤奋，我们回宿舍了，他还留在班上学习。也是一位下棋高手，宿舍有什么残局都由他搞定。心中有一个音乐梦，偶像是黄家驹。性格率真，有追求，乐观外向。
高志醒：思维灵活，逻辑缜密，是一位理科高手，成绩让人望尘莫及，一直名列前茅。爱好挺多的，下棋，打球，看小说等等，喜欢看体育比赛。性格豪爽大度，不拘小节，聪明灵活。
柯家万：又一位理科高手，我们的难题一到他手上就会迎刃而解，引得无数人敬仰。做事一丝不苟，很有条理，给人成熟的感觉，让人放心。是一位乐观向上，头脑灵活，踏实内敛的阳光男生。
罗思思：多才多艺，勇于表现的女生。演讲，朗诵等都由她代表本班出战，文艺晚会上带领着我们取得冠军。性格偏于文静，属于内秀的那种。学习勤奋，能笑对生活。说话优雅，对人友好。
温海琴：大度宽容，热情活泼。有自己独特的一面，时而爱闹时而沉默，一切随性，不执著于每一点，自我洒脱。很爱说笑，所以很乐观，学习也很勤奋。
陈智滢：沉默型女生，喜欢安静，有超然物外之心境。能淡看一切，困难，喜悦，都能以平常心看待。性格平和，友善真诚，做事认真负责。
陈业菊：性格也相对内敛，不大说话，不过，善于倾听别人的诉说。很有礼貌，能为别人着想，人际关系很好。善良友好，真诚细心。
莫林秋：人称“莫总理”，不记得什么时候有了这个封号。莫总理能获此殊荣，全靠他出众的演讲能力。演讲起来就滔滔不绝，没完没了。再辅佐以他那领导范的手势，确实令人信服。本来他挺沉默的，不过经过209男生的开解，成功改造，让他开了金口。是一个善良纯真，随和真诚的男生。
莫光辉：一位内敛，成熟稳重的男生，处事冷静。成绩不错，记得一次历史考试就他一个满分。不做作，本色做人。
曾妹仔：一位善良热情，爱笑的女生，学习上很是刻苦。大部分时间都在题海中苦战，成绩自然不错。为人宽容，也显得成熟稳重。
郭金爱：给人第一印象是聪明活泼，事实上也是那样。做事不计较，有奉献精神，细心耐心，内心童真，有集体观念。
梁洪华：本人的同桌，自然正常不到哪去。整天无厘头搞怪，嘻嘻哈哈的。不过，同时也是一个理科高手，成绩和体重都是班上的重量级人物。热爱运动，特别是篮球，打得非常好，被本班封为“队长”。中考那天，还引诱我们打球。性格豪爽大气，正义率直。
本人：略过……
曾小繁：一位集时尚，热情，豪爽，风趣于一身的乐观女生，不勉强做自己不喜欢的事，从不惺惺作态。气场还是挺大的，颇有侠女之势。而且善于交流，有她在，从不冷场，有很多特别的想法，充满创意。活泼好动，喜欢嬉闹。
梁志珍：性格比较文静内敛，不过跟周围同学挺聊得来。热爱班集体，富有热情，细心谨慎，勤奋大度。
曾炀：一个阳光女生，整天都会挂着一副笑容。性格也相对文静，说话一向很小声，人缘很好。善良热情，学习也很刻苦。
吴耀思：给人感觉挺神秘的，不苟言笑，不大爱说话。我行我素，有很强的独立性。敢于去做事情，有主见，坚强，踏实。
梁启婵：有理想，有毅力，独立性很强的女生，给人的感觉成熟稳重，能独当一面。做事很有条理，组织能力也很强。比较大胆，敢于表现自己，说出自己的真实想法。为人坦率正直，对人一视同仁，善良热情。
严清清：也是一位不大爱说话的女生，大部分时间都放在学习上了，很是积极刻苦。做事能全心投入，认真负责。
莫纯银：一位挺励志的女生，用自己的行动来证明了努一定会有收获。每一天都在刻苦，全身心投入地学习，实在让人佩服。做事持之以恒，有毅力。
张洁如：实力派唱将，曾在文艺晚会上一展歌喉。不仅唱歌有热情，做每一件事都保高度热情，能从别人角度出发，友好随和。
冼家奇：一位让人感觉是深藏不露的男生，有傲骨有毅力。性格相对内敛，深沉稳重。做事谨慎细心，富有想象力，。
梁少均：本班的搞怪大王，爱打打闹闹，作弄人。活泼好动，闲不住是他最大的特点。而且满脑子的奇怪想法，走到哪里闹到那里，是班上的风云人物。也是一个改编高手，歌词，股市一经他手，就被改得乱七八糟的，估计作者看了也会被气得吐血。搞笑天分展露无遗。不过内心很善良纯真，乐观热情，很不错!
岑英博：踏实勤奋，见多识广，有自己的想法和计划。一副黑边眼镜，更显稳重睿智。为人坦率正直，直接勇敢。
岑英伦：班上“双塔”之一，身高令人望尘莫及。也是一个下棋和魔方，班上曾掀起一场魔方热，很多人都要向他请教。做事踏实稳当，对人宽容。
莫熙武：“双塔”之一，身高自然不用说。担任团支部书记，对班上贡献也不小，挺有奉献精神的。是一位诚实，踏实守信，富有责任心的男生。
叶基燕：第二学期转去读中职。印象中，是一个乐于奉献，文静热情的女生。做事认真谨慎，有毅力。很乐观坚强，不屈服于困难。
备注：本人文笔就这水平，如有不当，敬请原谅，并请指出改正。
寄语
常常呆坐痴想，痴想曾经的花开花落，云卷云舒。曾记否，下午放学的那一刻，班上女生百米冲刺般的速度?曾记否，每天的风扇一停，便满怀期待着放学?曾记否，午睡却在那讲话，被叫下去关起来的疯狂?落红千丈，拾一叶手中珍藏;流水三千，取一瓢心中品尝。
须过去的终将过去，不可能为某一个人而停留片刻，时间它就是这样无情，匆匆。尽管时间如此让人无奈，淘去记忆，但我们的友情却愈发坚固，故不可摧。青春年少的我们，在这里相遇，是我们彼此的缘分。我们曾一起奋斗，一起哭过，一起笑过。四十七张笑脸，各有特色，各有风采，在我们的脑海中永恒定格。
我们曾因为做错事而被老师骂过;也曾因为互不相让，跟同学吵过;也曾因为学习上的失意，黯然神伤过。可我们也一起欢笑过，快乐过。现在想起，那何尝不是我们人生中绚丽的一笔呢?这里，记录着我们的青春，记录着我们的成长。事情，本没有对不对，只有值不值!我们不后悔，因为有你相伴，我们没有给我们的初三留下遗憾。
还有我们的老师，相伴我们一年。呕心沥血，只为我们能有好的前途。他们无私付出，确实令我们惭愧，感动。让我们向可爱的老师们致予深深地谢意。谢谢他们的耐心开导，谢谢他们对我们的亲切关怀。
九月，我们相遇，我们是笑着到来的。六月，我们离别，我们也绝不会哭着离开。转身后，或许我们已各处一方，但心中的友情会将我们紧紧连在一起。
头顶北去的归鸿，承载着多少人们的缕缕牵挂;
天边飞过的云彩，牵引着多少人们的寸寸目光;
黄昏淡淡的暮光，散落着多少人们的丝丝回忆。
十年后，二十年后，或许一辈子，我们都会记得我们有过这样的一段青春，我们无憾!等我们老去后，翻出那泛黄的毕业照，回想那时张狂的我们，那时也许会有很多感触吧!
篇8：浅析高校学生组织成员培训流程
高校学生组织成员培训流程应该包括:确定培训目标、分析培训需求、制定培训计划、设计培训方案、实施培训计划、评估培训效果等环节, 体现在高校学生组织开展工作的实际效果上。
►►一、确定培训目标
高校学生组织也拥有其自己的组织发展目标, 制定的培训计划和内容也必须和这个目标相统一, 使培训成为促进组织发展的动力, 使组织各个方面的力量凝聚成整个组织发展的合力。确定培训目标是一个战略层面的问题, 需要整个组织齐心合力, 而且这个目标不仅要与组织当前的情况相协调, 更要能与企业未来的发展方向相适应, 通过培训来提高成员的素质和水平, 提高他们适应高校学生组织工作的能力。
►►二、分析培训需求
目前, 大部分高校学生组织进行成员培训的时候很少去分析培训的需求, 而是根据老成员或组织领导者的主观判断, 有一小部分组织虽然进行培训需求的调查, 但是做得比较粗糙, 并没有结合高校学生组织的实际情况来进行, 也没有和高校学生组织的工作目标相结合, 有些学生组织根据所谓的培训需求调查, 得到某些错误的判断, 比如:有些学生组织认为, 工作开展不利的原因是成员之间相互不熟悉, 应该加强成员之间“破冰”的培训内容, 于是投入很多的人力、物力和财力, 进行了很多的团队建设活动, 由于培训和活动非常频繁, 占用了给本就比较紧张的工作时间, 最后成员疲于应付此类培训, 不仅这个培训的项目最后失败, 还影响了组织的正常工作, 这样的培训给组织成员带来的并不是实际的能力提高和组织机能的改善, 反而是一种浪费。出现这样的情况, 也充分说明了目前有些培训需求分析的不科学性。
由于高校学生组织的任期大多为一年, 所以本文提出的培训需求分析也为每年一次, 时间在每年的9月份, 因为这个时候是大多数高校新生入校的时间, 分析的时间不要太长, 由该学生组织中的相关部门负责, 并且有其他部门配合进行。
1.组织分析
这一环节的分析由组织的总负责人和各部门负责任一起讨论进行, 讨论时要充分考虑高校学生组织的目标、组织的现有资源和组织目前或将来可能所处的内部或外部的环境, 务必注重要将培训与本组织发展的方向和组织的目标相结合, 将最后分析得到的结果交给负责成员培训的相关部门。
2.工作分析
这个环节需要学生组织中每个部门的主要负责人来参与, 他们根据各部门的工作目标、工作特点、岗位职责和成员资格等因素综合分析得出。因为他们是学生组织未来工作的基本单元, 某个部门可能会在今后的工作中独立承担某一项任务, 确定培训需求分析时如果不了解常规的工作内容和所处的工作环境, 就很难保证培训地方内容是组织未来工作中成员所必须的技能。
3.个人分析
这个环节是由成员本人参与的, 他们可以根据自身特点、自我认知与评价和在组织中的发展规划, 组织应该制定《高校学生组织成员培训需求调查表》, 成员通过该调查表提出自己的培训需求。此调查表要求由每个成员所在的部门主管阅读, 使部门主管也可以了解到成员的培训需求, 此表格也要作为培训工作的主要材料进行存档保存。
根据上述三个环节, 可以制定培训计划, 并在此计划的基础上制定具体的培训项目和内容。
►►三、制定培训计划
培训计划主要由学生组织整体培训计划、各部门培训计划和专项培训计划组成。制定学生组织整体培训计划是面向大部分组织成员的, 主要为了解决使学生组织顺利运转的基本能力, 要使成员能够完成组织常规工作;各部门培训计划是使成员明确在整个组织中, 该部门所处在的位置和作用, 以及作为该部门成员应该具备的必要能力和技术, 部门培训在整个培训计划中的最重要的, 也是整个培训计划得以流畅进行的的基础, 因为部门是学生组织开展工作的基本单元, 保证了这部分的培训质量, 基本上就可以完成大部分的日常工作。专项培训是为了应对学生组织可能面临的某类特定情况设置的培训内容, 范围不是很大, 只针对部分组织成员进行, 比如学生组织内部的财务管理培训等。
►►四、实施培训计划
在实施培训计划的时候要将上岗前的培训与在岗的培训相结合, 传统的培训观念将新成员岗前培训的作用片面夸大, 认为在只要制定周密的培训计划, 对新成员进行内容丰富的岗前培训就可以满足今后工作的需要, 这是一种错误的观念, 因为随着工作的开展和任务类型的丰富, 对于成员的能力要求也不断提高, 这就要求学生组织必须提供相关的在岗培训, 以满足组织和成员的双重需求。岗前培训可以安排在每年的10月下旬, 新成员刚刚进入组织, 而且高校在这个阶段的课程不是很多, 有充足的时间和精力进行培训工作;在岗培训的工作可以安排在每年的12月份到1月份, 经过了一段时间的磨合, 大部分成员已经比较熟悉, 并且接触过相关的工作, 对所属部门和所在岗位有了一定的了解和思考, 组织可以适时的组织在岗培训, 可以加入专项培训和经验交流的形式。
►►五、评估培训效果
培训效果是一个组织包括这个组织内部接受培训的成员在一次培训或者一个阶段培训的收获, 将全面反映本培训周期的成果。
评估培训效果是按照规定的程序, 运用科学方法, 将从培训中获取的一系列信息和数据进行综合分析, 对培训效果与整个组织目标相关性的程度, 给出定性或定量的评价, 并总结经验和教训, 为以后提高培训质量提供参考和依据。
►►六、结束语
高校学生组织是一个庞大的群体, 涵盖了高校学生中的大部分人群, 做好这部分群体的培训工作, 对于高等学校校园文化活动建设有着重要的意义, 而目前高校学生组织是“铁打的营盘, 流水的兵”, 在这种情况下, 建立完备的培训计划, 健全完善的培训管理制度就是重中之重。
摘要：本文提出高校学生组织成员培训流程, 并针对确定培训目标、分析培训需求、制定培训计划、实施培训计划和评估培训效果都进行了详细的论述和说明。