正确使用词语成语高考

正确使用词语成语高考（精选6篇）

篇1：正确使用词语成语高考

［第七章 高考试题类编］1990－2001年

·正确使用词语（成语）

1、（1992年）下列句子中成语使用不恰当的一句是

A、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

B、虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。

C、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。

D、高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！”

2、（1993年）下列句子中成语使用不当的一句是

A、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。

B、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

C、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

D、大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。

3、（1994年）依次填入下列各句方框里的成语，与句意最贴切的一组是

①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，□□□□。

②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能□□□□，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。

③这本侦破小说，构思新颖，□□□□，值得一看。

④电影中有几处看来是闲笔，实际上却是□□□□之处。

A、别具一格、不落窠臼、匠心独运、独树一帜

B、独树一帜、别具一格、匠心独运、不落窠臼

C、匠心独运、不落窠臼、独树一帜、别具一格

D、别具一格、独树一帜、不落窠臼、匠心独运

4、（1995年）下列句子中，成语使用正确的一句是

A、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

C、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

5、（1996年）依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是

①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 。

②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是 。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。

④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。

A、应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收 B、目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收

C、应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目 D、目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目

6、（1997年）下列句子中的成语，使用恰当的一句是

A、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

B、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

C、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

7、（1998年）下列各句中的成语使用恰当的一句是

A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

D、北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。

8、（1999年）下列各句中的成语使用恰当的一句是

A、五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。

B、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

9、（2000年春季）下列各句中的词语使用恰当的一句是

A、二恶英成了当令词汇以后，各种媒体对它的“包装”可谓五花八门。有的写成“二恶英”，有的写成“二恶因”，有的写作“二巫英”。

B、刚刚兴起跳交际舞的时候，我和妻极看不惯。不但自己不入“舞流”，而且还颇有微言。

C、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。

D、据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45％。

10、（2000年秋季）下列各句中的成语使用恰当的一句是

A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

11、（2001年春季）下列各句中的成语使用不恰当的一句是

A、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

B、为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

C、下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。

D、每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

12、（2001年秋季）下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是

A、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

C、会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

D、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

参考答案：

1、A。A句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏，洱海如镜”是天然，不能用“巧夺天工”作评价。其它各项的成语使用都是恰当的。

2、B。B句中“差强人意”这一成语使用不当。“差强人意”中的“差”含“稍微”义；“强”含“振奋”义。整个词指“大体上能令人满意或还能振奋人的意志”。从B句要表达的意思上看，有“强人所难”之意，这个意思是“差强人意”不能表达的。其余各项的成语都运用得很恰当。

3、D。A项中把颜真卿的书法称“窠臼”，不合适。B项和C项中，“独树一帜”、“匠心独运”用在①句中都欠妥，这两个成语都含有施动者人为之意，而除了梅花可以人工栽种外，梅山、太湖皆天地造化之功，非人力可为。这样一来，答案就豁然开朗了。此题4个成语，区分之处甚微，用在③④句中，似乎均可，筛选答案主要靠①②句。

4、D。A句中“无所不为”指“什么事都干得出”，含贬义，显然在本句中用贬义不合适。B句的“半斤八两”多用于贬义，这样用感情色彩不适宜，且“半斤八两”表相同，“各有千秋”表不同，前后矛盾。C句“首当其冲”是指某事物最先受到攻击或遭受灾难，在这里用这个词显然不恰当。D项中有“想入非非”一词，一般用来形容胡思乱想、不切实际。现在也多用贬义。实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”。本句把这个成语用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”“丰富想象力”，还是恰当的。

5、D。“应接不暇”和“目不暇接”两个成语，前者是指一路上风景优美，看不过来(后来也用以形容来人或事情过多，应付不过来)，后者是指东西太多，眼睛看不过来。这样，从①、③句的句意看，应是①句填“目不暇接”，③句填“应接不暇”。“美不胜收”和“琳琅满目”这两个成语都有形容好的东西很多的意思，但从②、④两句的原文来看，②句更多的是说各种展品的“神态各异，栩栩如生”，让人一时难以完全接受；④句好像更多的是说货柜上“摆满了”各种珍宝，讲“品种齐全”，因此，我们认为与句意最贴切的是，②句填入“美不胜收”，④句填入“琳琅满目”。

6、B。A中的“莘莘学子”，形容众多的学生，此处只指一位，使用有误。C句“趋之若鹜”多用贬义，在此处使用不当。D句“万人空巷”是指很多人都出来了，挤在一起；此处用于在家看电视节目不恰当。只有B句“不孚众望”，指“不合于众人的期望”，使用正确。

7、D。A中“望其项背“是指“能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。”明显不合语境，应为“望尘莫及”，强调“比不上”。B中“处心积虑”，指费尽心机，千方百计地谋算，多用于贬义，不能用来形容一心为公的“厂领导”。C中“火中取栗”，比喻替别人冒险，白白吃苦而自己得不到好处，显然也不能比喻“消费者”。

8、A。“殚精竭虑”意思是“用尽精力，费尽心思”，用在科学工作者身上是恰当的。B项“美轮美奂”在现实生活中经常用错，原意是“形容房屋高大华丽”。这句话中用以形容石刻作品，是不恰当的。C项中的“炙手可热”，意思是“手一挨近就感到热，比喻气焰很盛，权势很大”，面句中则形容家用电器，是不恰当的。D项中“一劳永逸”，意思是“辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了”。“一劳”是指把事情办好了，而句中奥尔布赖特并没成功，因而不恰当。

9、A。A项“五花八门”比喻变化莫测、花样繁多，在句中指“二恶英”的名字多种多样。B项中的“微言”与“微词”混为一谈。“微言”指精微的语言，组成词语是“微言大义”。“微词”多用于书面语，含义是隐晦的批评。从句意看应是。微词”。C项“蠢蠢欲动”是贬义词，“蠢蠢”指爬虫蠕动的样子。多比喻敌人准备进攻或坏人准备捣乱。句中应改为“跃跃欲试”。D中的“首当其冲”，1994年高考曾考过，其意思是最先受到对方冲击、攻击或损害。而此处应该用“首屈一指”，指第一位，而不是“尾气排放”最先受冲击。

10、B。“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。此成语用在B句中恰到好处。A项中“汗牛充栋”使用不当。“汗牛充栋”的本义是形容书籍很多。而A句意思是这样的事情很多，用汗牛充栋”仅表示多是不恰当的。C项中“洗心革面”也使用不当。“洗心革面”比喻彻底悔过，也可说革面洗心。刊物讲究创新，讲究版式的新颖，但用表“彻底悔过”的成语不当，且此句也并未说明“过”在何处。D项中“左右逢源”是比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。“也比喻办事圆滑。此成语重点侧重“做事”，而D句中则强调“说得头头是道”，这就无法落实“做事得心应手”。因而此成语也使用不当。

11、D。A中的“不三不四”是“不像样子”，含贬义。B中的“不遗余力”是“用出全部力量，一点也不保留”，褒义词。C中的“班驳陆离”色彩繁杂，多含褒义。D中的“指手画脚”形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评，用在这里修饰“练动作”不当。

12、B。

篇2：正确使用词语成语高考

成语最能体现熟语的两个特点，即结构的稳定性和意义的整体性，我们掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，把握成语字面意义之外的整体意义，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等，切忌望文生义、张冠李戴。（2）谚语

谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”，是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句，表达了人们的经验和对自然、社会的认识，简练通俗，意思完整。如“众人拾柴火焰高”、“早霞不出门，晚霞行千里”、“三百六十行，行行出状元”、“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”等。适当地运用谚语，能够增强表达效果。（3）惯用语

惯用语是口语中短小定型的习惯用语。如“吹牛皮、开后门、背黑锅、碰钉子、回老家、磨洋工、耍花招、跑龙套、吃大锅饭、打退堂鼓、钻牛角尖、不管三七二

十一、狗嘴里吐不出象牙”等。惯用语用法上是整体的，意义上是单一的，已从字面意义转化为较深刻的抽象意义，不能望文生义。如“踢皮球”本指以脚踢球的运动方式，后喻指“不负责任地互相推来推去”。（4）格言

格言是具有哲理的言简意赅的语句。如“知识就是力量”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“千里之行，始于足下”等。（5）歇后语

歇后语由两部分组成，前一部分是“引子”，后一部分是“注释”。“引子”起辅助作用，类似谜面；“注释”近似谜底，表示歇后语的基本义；两部分之间有间歇，间歇之后的部分常常不明说出来，让人猜它的含义，所以叫歇后语。根据前后两部分的构成情况，可分为两类： ①会意型。如“大海里捞针——无处寻”、“飞蛾扑火——自取灭亡”、“万年松树，千年芭蕉——粗枝大叶”，前部分是一个比喻，后部分是对前部分的解释。②谐音型。如“腊月里的萝卜——冻（动）了心”、“旗杆上绑鸡毛――好大的掸（胆）子”、“上鞋不用锥子——针（真）好”，后部分借助音同或音近现象来表达意思。歇后语形象生动、幽默风趣，使用时要注意场合，内容要健康。

从近几年各省的考题来看，熟语类题主要从以下几个方面来设置选项：

一、望文生义

如惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义，如果从字面上理解其意义，就容易出现望文生义的错误。如“泼冷水”就不是说“把冷水泼出去”，而是指“挫伤人的积极性或让人清醒”。再如“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等都可能因望文生义而误。如：

①冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

②有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。

二、用错对象

每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。如： “会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。” “车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景。与人们争着购买鲜花这个对象不合。有些成语是有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如：

①美国博物馆的收费可谓各尽所能： 有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

②时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。

③漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

④微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。

⑤中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（能否换为鱼龙混杂）

⑥听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。

【解析】①项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。②句中行云流水是比喻自然不拘执，对象多指文章、歌唱等，三、搭配不当

词语有自己的词性，成语也有，不了解成语的词性，在运用时可能就会出现搭配不当，以至结构混乱。如：

①中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较缓和。

②虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。

四、褒贬误用

成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。如： ①为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣 班．真是费尽心思，无所不为。

②最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（能否换为弹冠相庆）

五、谦敬错位

有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用中就会产生错误。如：

老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

六、自相矛盾 有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。如： “拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。”“另辟蹊径”原意是另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。如果不注意成语的意义和整个句子语义的比照，也极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。如：

随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。

八、不合语境

成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。如： “他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。”“相濡以沫”用于困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。

①英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩，就必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。

②海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。

③环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。

④牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。

⑤热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。

【解析】①有始有终： 指人做事能坚持到底，与“行动方案” 搭配不当。②中“神气十足” 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气，而语境是“神定气闲”。③ 比喻

从以上高考试题可以看出，对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用对象，范围，搭配，明确成语的褒贬、谦敬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。

九、重复累赘

主要表现在，成语的部分意思与句中的某个词意义重复，造成成分赘余。如： “您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。”“居室”与“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。【典型例题】

1．（2013?安徽卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。B．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。

C．如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。

D．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

．（2013?大纲卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目。B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。

C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。

D．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。

．（2013?新课标Ⅰ卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃气争创销售佳绩的激情。

D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

篇3：浅谈如何正确使用成语

一、望文生义

成语的意蕴是约定俗成的, 加之有些成语中的语素还含有古义, 这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析, 一瞥而过, 就容易造成望文生义的错误。

1.他挪用了两万多元公款, 虽然有错, 但毕竟罪不容诛。

2.这部精彩的电视剧播出时, 几乎万人空巷, 人们在家里守着荧屏, 街上显得静悄悄的。

3.七月流火, 早晚穿一件汗衫都热得受不了。

容易望文生义的成语举例:万人空巷、屡试不爽、七月流火、明日黄花、差强人意、不足为训、危言危行、不赞一词、久假不归、如坐春风、不名一钱、细大不捐、不刊之论、身无长物、尾大不掉。

二、褒贬不当

有些成语根据对象、场合不同, 会有不同的褒贬色彩。

主要设误类型:1.褒词贬用;2.贬词褒用

褒词贬用: (1) 《三国演义》中《火烧赤壁》一回, 活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。 (2) 侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民, 这是有口皆碑的事实, 任何狡辩都改变不了。 (3) 班里抄袭作业的现象已蔚然成风, 再不治理就会带来严重后果。

贬词褒用: (1) 自从中国颁布实施外商投资法规以来, 不少外商蠢蠢欲动, 纷纷来中国投资。 (2) 斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时, 人们不由得不佩服蔡振华。 (3) 辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格, 以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势, 形成了南宋词坛的一大流派。

常用褒义成语举例:有口皆碑、雨后春笋、蔚然成风、毁家纾难、耳提面命、危言危行、文不加点、殚见洽闻。

常见贬义成语举例:弹冠相庆、处心积虑、上行下效、师心自用、一丘之貉、一团和气、沆瀣一气、半斤八两、面目全非、倾巢而出、粉墨登场、心劳日拙、翻云覆雨、巧言令色、如丧考妣等。

三、对象错位

成语的指代对象有人和物之别。用于人方面的成语, 有主客、男女、尊卑、长幼、谦敬之分。 (1) 元旦即将来临, 高三 (甲) 班的一群正值豆蔻年华的小伙子自发组织起来, 准备搞一些文艺节目。 (2) 老张一家三代, 十年来和睦相处, 互敬互爱, 真可谓举案齐眉。 (3) 中国男子体操队在世界锦标赛中, 技压群芳, 荣获冠军。

四、谦敬错位

(1) 你身为师傅的入室弟子, 却干出这种丢人的事, 真是忝列门墙。 (2) 有什么困难尽管告诉我, 我一定鼎力相助。 (3) 呵呵, 既然你这么说, 那我就不客气了, 我不吝赐教吧, 谈点自己的看法, 跟你商榷。

五、年龄对象误用

(1) 蒲松龄到了70多岁才考中秀才, 在文坛上崭露头角。 (2) 正值老教授八十寿辰之际, 晚辈们集体送去了一块匾额, 上面写着:恭祝您老长命富贵。 (3) 王小海经常向老师请教, 这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。注意以下成语的适用主体:美轮美奂、巧夺天工、妙手回春、汗牛充栋、阳春白雪/下里巴人、出神入化、登堂入室、白驹过隙。

专用于女子的成语:豆蔻年华、国色天香、秀外慧中、倾国倾城、巾帼英雄。

用于男女或夫妻的成语:破镜重圆、相敬如宾、两小无猜、青梅竹马、举案齐眉、覆水难收、宜室宜家。

常见谦词举例:抛砖引玉、蓬荜生辉、一枝自足、一得之愚、马齿徒增。

常见敬词举例:鼎力相助、不吝赐教、屈尊驾临。

六、轻重失当

考题中有许多成语的意义特别是轻重程度与原句情境基本相近但又不太相合, 以致误用。

1.李老师身兼班主任、年级组长二职, 又教三个班的数学课, 真是日理万机。

2.辽沈战役中, 我军打得敌人头破血流, 狼狈溃逃。

3.几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法, 人们认为他们真是自作自受。

七、不合逻辑

有些成语从意义上看符合句意, 似乎没有错误, 这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下, 成语误用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾或前后矛盾。

1.费力地从车门里钻出的某著名演员, 虽然浓妆淡抹, 穿着入时, 但是神色十分憔悴。

2.那是一张两人的合影, 左边是一位英俊的解放军战士, 右边是一位文弱的莘莘学子。

3.中国人民众志成城, 因人成事, 靠自己的力量建立了新中国。

八、语义重复

1.某些大学生的语文水平实在低劣, 被人贻笑大方, 影响了学校的声誉。

2.他只不过在做自己的事情, 顺便帮了一下别人, 没料到却受到了不虞之誉。 (誉:称赞)

3.你就别再为难她了, 她既然不肯讲, 就一定有难言之隐的苦衷。

九、搭配不当

成语依据某种语法关系, 往往有较固定的搭配方式, 如果脱离这种搭配, 则容易出错

1.我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

2.历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物, 想统一天下, 但是未曾实现自己的抱负。

3.人们提起秋白同志, 总会说起他是那样大公无私, 光明磊落, 求全责备自己。

篇4：正确使用词语(包括成语)

1. 下列各组词语中，没有错别字的一项是( )

A. 文身 赝品 流金铄石 食不厌精，脍不厌细

B. 诀巧 碑帖 原物璧还 家有敝帚，享之千金

C. 简练 宽宥 犯而不较 万壑争流，千崖竞秀

D. 更迭 歆享 功亏一匮 明枪易躲，暗剑难防

2. 下列各组词语中，错别字最多的一项是( )

A. 迭宕 秘诀 绵薄 胁从不问 共商国是 原型毕露

B. 佳宾 脉膊 题跋 崭露头脚 欢呼鹊跃 慧质兰心

C. 亵黩 觇视 蜂拥 嘻笑怒骂 老生常谈 甘之如饴

D. 班驳 撕打 翔实 平心而论 饮鸩止渴 滥竽充数

3. 下列各句中，没有错别字的一项是( )

A. 书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品位高雅的家，可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B. 如果从事保护工作的人员缺乏专业眼光，不能进行深入挖掘和系统整理，那就可能导致一些非物质文化遗产淹没无闻。

C. 2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。

D. 当人们遇到困难时，总有不少人只是一味地报怨，甚至有人不是踏踏实实地做好本职工作，而是玩世不恭，得过且过。

(答案见本期栏目“参考答案”)

篇5：正确使用词语(成语部分)练习

1.下列各句中画线处的成语使用不正确的一项是

A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。

B．侯老很动感情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤任意破坏植被、水源和野外文物。”

C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。

D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

2、下列句子中加点的成语使用恰当的一句是

A．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。

C．天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢。

D．有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员、不裁官行不行? 3.下列句中加点成语使用恰当的一句是

A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯拾皆是，吸引了许多顾客。

C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

D．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．在世界反法西斯战争胜利50周年到来之际，“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。

B．实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。C．他在哲学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

D．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼烟云。5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了“8.19” 大火。

B．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。

C．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。

D．这们责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。

6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．作为领导干部，对下岗职工的生活困难决不能掉以轻心。B．在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。

C．这处游览圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。

D．对于这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。

7.下列句子中加点的成语使用恰当的一项

A．甲A联赛第一阶段，大连万达战绩差强人意，主教练徐根宝被迫提出辞职。

B．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C．战士们正趴在堑壕沿上，紧握钢枪，虎视眈眈地望着敌营。

D．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。

8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．共产党人就是要把“全心全意为人民服务”看成金科玉律。B．我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。

C．有多少原可发现的东西由于才能所限而失之交臂。D．李大夫用针灸疗法，一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊!9.下列句子中成语使用正确的一句

A．根据他的来信，我按图索骥，七弯八拐终于找到了他的家。B．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

C．实习中，我耳濡目染了老师们的辛勤劳动，很受感动。D．俗话说：为官一任，造福一方，这几年他为百姓做了许多好事，其政绩可谓罄竹难书。

10.依次填入下文横线上最恰当的一组词语

如果对所要说的道理毫无情感，勉强敷衍公事地把它写下去，结果就只会是一篇干巴巴的应酬文字，索然无味。如果对它有深厚的情感，就会，全神贯注，思致风发，新的意思就会 地涌现出来。„„在这种情况下写出的文章总会是，文从字顺，内容与形式都是一气呵成的。 A．信手拈来 意到笔随 兴会淋漓 B．兴会淋漓 源源不断 意到笔随 C．意到笔随 滚滚而来 信手拈来 D．字斟句酌 源源不断 兴会淋漓 高考语文成语题设误--类型例析

成语，凝练精辟、生动形象，虽历经沧桑岁月沿用至今，却依旧文采熠熠，闪烁着灼人的光辉。因此，它是数年来高考语文试卷上一道“永恒的风景”，亦是检测数百万考生词语运用能力的一道“上佳题型”。纵观高考成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型有以下几种:

一、曲解词义

例1这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(1997年高考题第4题D项)

例2今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年高考题第5题C项)

以上两句，命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。第一句中的“空巷”，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。第二句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。



二、用错对象

例3博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(1999年高考题第4题B项)

例4会议期间，农科院等单位在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。(2001年高考题第4题C项)

此处两句，命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围。例3句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。“车水马龙”，意即车如流水马如游龙，常用来表示人车往来不绝。而例4句着重说明人们争购鲜花，其误用类型亦属对象不当。

三、误用褒贬

例5为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)

例6齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年高考题第4题C项)

例

5、例6两句，命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。例5句对“新上任的领导”有所褒扬，故而，“处心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。例6句中的“趋之若鹜”，比喻很多人追逐某些东西，是贬义词，用于形容艺术家对齐白石国画的热爱，感情色彩同样有失妥当。

四、自相矛盾

例7那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。(1997年高考题第4题A项)

例8当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年高考题第4题A项)

此处两题，命题者从成语与语境的矛盾处设误，以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生，它的前面却用“一位”修饰，自相矛盾导致逻辑错误。例8句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势甚是紧急，不会有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”的使用，与生活实际情况不相吻合。

五、搭配不当

例9古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(2000年高考题第4题A项)

例10本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。(2000年高考题第4题B项)

以上两题，命题者从成语与句子的语法关系上，考查考生对句子主谓搭配知识掌握运用的情况。“汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”，不能构成主谓关系，因而，无从搭配。“洗心革面”，喻彻底悔改，指人改过自新，它与刊物也无从搭配，因为刊物谈不上“决心”、也谈不上“悔改”。

六、用词重复

例11您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年高考题第4题D项)

此题，命题者从成语与语境意义重复的角度，设置误点，来扰乱考生视线。“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，当删去“蓬荜”才行。另外，“蓬荜生辉”作谦辞，只能用于自己一方，不能用于他人，否则于人不敬。

明了高考成语题的设误类型，考生才能准确无误地判断出成语运用的正误，才能提高语言的运用能力，使自己表述的语言增添亮色。

媒体中误用频率较高的成语

1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

24敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

32明日黄花 过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花．

评头品足 比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同．

休戚与共 同欢乐共悲哀 与患难与共不同

置之度外 不把生死利害等放在心上.与”置之不理”不同.36 翻云覆雨 比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟.37 弹冠相庆 贬义.常被误解为中性的互相庆贺.38 期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等.39 无可厚非 不必作过严厉的批评.与无可非议程度不同.40 不胫而走 消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”.41 身临其境 常误用为代替”设身处地”.41 身临其境 常误用为代替”设身处地”.42 茕茕孑立 孑然一身 处境孤单,无依无靠.指一生不指某时.43 耿耿于怀 形容心存怨恨，44 因人成事 依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦.45 耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.46 耸人听闻 故意夸张使人震惊.强调主观目的.47 骇人听闻 多指社会上发生的坏事使人听了吃惊.强调客观效果.48 咬文嚼字 一般用于贬义,除非贬词褒用.49 处心积虑 贬义.褒义用”殚精竭虑”.50 火中取栗 比喻冒险为别人出力而不知上当.51 忍俊不禁 不能说”忍俊不禁地笑起来”.52 责无旁贷 不能说”责无旁贷的责任”.53 参差不齐 长短高低大小水平不一致,不用于时间等.54 绘声绘色 形容描写生动逼真,常误用作代替”有声有色”.55 危言危行 讲正直的话,做正直的事.褒义.56 不可思议 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙.57 不可理喻 不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横.58 不可向迩 不能接近.59 不可终日 形容形势危急或心中惶恐.60 一发而不可收 行为不受控制或无法停住.61 一发不可收拾 更加无法整顿.62 如丧考妣 像死了父母一样,贬义.63 汗牛充栋 只形容藏书很多,不用于其他事物.64 叹为观止 主语是人.如果主语是物,耍说”令人叹为观止”.65 赏心悦目 主浯是人.如果主语是物,要说”令人赏心悦目

不可开交 无法摆脱或结束.前面加”忙得””打得”等.67 不亦乐乎 不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思

无所不为 什么坏事都干.69 无所不至 什么地方都去,什么坏事都干

息息相关 呼吸相关连,比喻关系密切.71 休戚相关 比喻彼此间祸福互相关连.72 休戚与共 同甘共苦.73 相濡以沫 患难中互相救助.而”相依为命”只有互相依靠的意思.74 改弦更张 比喻改革制度或变更方法.75 改弦易辙 比喻改变方法或态度.以上两词都不代替”改邪归正”.76 面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.77 见异思迁 意志不坚定,喜爱不专一.不表示选择时犹豫不定.78 不足为训 不值得作为准则.与教训无关.79平铺直叙 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来.80 不耻下问 不可用于比自己高明的人.81 见仁见智 意见不统一.使用中要注意防止前后矛盾.82 水落石出 事情的真像已经弄清,:不表示追求正确答案或道理.83 望尘莫及 比喻远远地落后,与鞭长莫及不同

投桃报李 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复.85 改头换面 只改形式,不换内容,贬义.86 语重心长 言辞诚恳,情意深长.87 意味深长 话语含蓄,带有深意.88 一蹴而就 一步就成功,不要误解为一气呵成.89 若心孤诣 苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心.90 按部就班 按照一定的条理,遵循一定的程序.91 循序渐进 强调由浅入深的程序.92 耳闻目睹 不能代替耳濡目染.93 光怪陆离 色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义.94 如履薄冰 强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急.95 奇文共赏 原是褒义,现多用于讽刺.96 不以为然 不赞同.97 不以为意 不放在心上.98 不知所云 指说话人说得不好,而非听者不理解.99 左右逢源 既指处世圆滑,又指做事得心应手.100 情不自禁 无法控制感情,与不由自主易于混淆.101 振振有词 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理.102 目无全牛 技艺十分纯熟.常误解为没有全局观念.103 石破天惊 比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误.104 相敬如宾 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用.105 信笔涂鸦 随手乱画,不表示画得又快又好

篇6：正确使用词语成语高考

①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。

②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。

③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。

A.莫衷一是

各抒己见

各执一词 B.各执一词

各抒己见

莫衷一是 C.莫衷一是

各执一词

各抒己见 D.各抒己见

莫衷一是

各执一词

5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①在宁波鄞州大道桥面上，一名女子自东往西驾驶一辆白色尼桑车撞上桥侧立面，车子翻滚3米多后“四脚朝天”。女司机________地爬出了驾驶室，所幸只是略微擦伤。

②习近平就推动能源生产和消费革命提出要求，指出推动能源消费革命不能________，要打通能源发展快车道，全方位加强国际合作，实现开放条件下的能源安全。

③随着城市的快速发展，地下管线严重影响了人民群众的生命财产安全和城市运行秩序，我们不能因为爱惜原有设施而战战兢兢，________，不敢放手加快改造和更新。

A．小心翼翼 谨小慎微 如履薄冰 B．如履薄冰

小心翼翼

谨小慎微 C．谨小慎微

小心翼翼

如履薄冰 D．谨小慎微

如履薄冰

小心翼翼

6．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①女儿大学毕业后，说是去南方找工作，可是一连半月都联系不上。这让王天杰非常担心，________的他决定独自去寻找女儿。

②近期，有人用弹弓和仿真枪练习射击，不但对野生动物造成很大危害，而且也让居民________，严重影响了居民的正常生活。

③以成绩来衡量学生的好与坏影响了青少年的身心健康，他们________，唯恐成绩不好，无法向老师交代，也愧对家长。

A．寝食难安 惴惴不安 忐忑不安 B．寝食难安

忐忑不安

惴惴不安 C．忐忑不安

寝食难安

惴惴不安 D．惴惴不安

忐忑不安

寝食难安

7．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①在那160个日夜里，“雪龙号”两次____________，经历了最坎坷的一次航行，救援俄罗斯科考船、搜救马航失联客机„„

②勇士们在____________的时候，一定是心胸开阔，了无牵挂的。

③面对突如其来的火灾，驾驶员王师傅________，立刻打开车门，疏散了乘客，随即冒着大火，切断车内电源并关闭了天然气阀门。

A.临危受命 临危不乱 临危授命 B．临危授命

临危受命

临危不乱 C．临危受命

临危授命

临危不乱 D．临危不乱

临危受命

临危授命

8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①“中国梦、光盘、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微××、大V、奇葩”这十条网友们________的流行语入围“2013年十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。

②邓稼先是中国________的人物，他为中国核武器的研制作出了巨大贡献。③冬至后第三个戌日曾是腊日。后由于佛教介入，腊日改在农历腊月初八，自此________。

A．相沿成俗

家喻户晓

耳熟能详

B．耳熟能详

家喻户晓

相沿成俗 C．家喻户晓

耳熟能详

相沿成俗 D．家喻户晓

相沿成俗

耳熟能详

9.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()

①烈日炎炎，持续的高温让市民________。省内各市纷纷“让洞于民”，免费向人们开放一批可用于避暑纳凉的人防工程。

②我县坚持文化“普惠”理念，先后投资5亿多元，建成了8个文化中心，安装健身器材2600多台，文体设施________。

③“菊花节”期间，公园里摆放着各种姹紫嫣红的盆栽菊花。当微风吹过时，菊花轻轻摇曳，仪态万千，使赏花的市民流连其间，________。

A.不堪忍受

日趋笃厚

意兴阑珊 B.不堪忍受

日臻完善

意兴盎然 C.情何以堪

日臻完善

意兴阑珊 D.情何以堪

日趋笃厚

意兴盎然

10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．4月14日起，部分京沪、京广高铁列车车票将打8折销售，北京至济南有5趟高铁打折，消息传出，往来旅客无不奔走呼号。．．．．B．坚持与放弃就在一念之差，坚持不住的时候可能会后悔当初的冲动，怀念当初．．．．的安逸，当你坚持到终点时，才发现一切都是值得的。

C．为了建设和谐社会，街道居委会发出倡议，要求邻里之间和睦相处，守望相助，．．．．共同打造公平正义、诚信友爱、安定有序的文明社区。

D．面对当前意识形态领域的复杂形势，有担当的人们决不能置之不理、保持沉默，决不能含糊其辞、退避三舍，而应该坚定立场，表明态度。．．．．11．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是()

A.黄山风景区春风和煦，迎来了清明小长假的第一天，它雄奇秀丽的风光和优质的服务让广大游客如坐春风。．．．．B.2014年韩国仁川亚运会羽毛球女团决赛中，中国队以3∶0横扫坐拥主场之利的韩国队，夺得冠军，最终铩羽而归。．．．．C.天目湖御水温泉周边群山环绕，翠竹浩如烟海。这里不仅景色绝佳，而且形成．．．．了独特的小气候，一天之中隐隐有四季变化。

D.这幅肖像画惟妙惟肖，栩栩如生，真有呼之欲出之势。．．．．12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．在全球经济复苏进程缓慢艰难之际，亚洲却是最具活力的地区，亚洲大多是发展中国家，都处在调整发展的关键时期，发展经济与改善民生的任务依然我行我素。．．．．B．10年前人们含泪送别这位好书记，10年后人们仍充满敬佩和怀念，他的一意．．孤行诠释着一个优秀共产党员的品格和境界，他就是新时期党员干部的楷模牛玉儒。．．C．2014年博鳌亚洲论坛会场高朋满座，与会嘉宾普遍认为建设丝绸之路经济带与．．．．海上丝绸之路的倡议是中国践行“亲诚惠容”外交理念，寻求与周边国家互利共赢的伟大构想。

D．张伟同志二十年如一日以校为家，把自己的专业才华鞠躬尽瘁了，把教书育人．．．．当作毕生追求，将学生成长作为最大幸福，不愧为弘扬焦裕禄精神的好校长。

13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．2014年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置身事外，设最低消费等霸王条款的现象．．．．依然存在。

B．马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存，通过光怪陆离．．．．的魔幻世界的折射，反映和表现活生生的社会现实。

C．随着“五一”假期的临近，山东省著名景点——东岳泰山将迎来旅游高峰，有关人士说，泰安市该旅游景点严阵以待，已经做好了各项准备工作。．．．．D．2014年索契冬奥会花样滑冰团体进行双人滑短节目表演，中国选手彭程、张昊两人的表演犹如冰上芭蕾，真可谓天作之合。．．．．14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．禁令频频而下，一些官员觉得官不像以前那么好当了，不仅腐败将遭遇“严打”，连过去他们认为是鸡零狗碎的道德失范行为，也会对自身的仕途造成越来越严重的影．．．．响。

B．从两岸关系的现状来看，两岸领导人的会晤并非短期可实现，不过两岸都乐观．．其成，双方事务主管部门负责人见面时同意建立直接联系，加强交流沟通，推动互访。．．C．安徽岳西响肠镇的古民居万家楼，在整体建筑风格上，既具徽州特色，又有江西围屋的特点。一些专家将其定位为“皖西南特色民居”，对万家楼的来历，当地村民敝帚自珍。．．．．D．医学专家们表示，在某些传染病突发初期，令人感到左右为难的是：如何判断．．．．和预测疫情的规模和发展趋势，为公共决策提供科学依据。

15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．邵逸夫热心慈善，历年捐助社会公益、慈善事业的资金超过100亿港元，这与国内许多富豪漠视慈善事业、细大不捐的做法形成了鲜明对比。．．．．B．歌德作《浮士德》延续六十年之久，曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”。一切优秀作品，都是创作者不辞艰辛惨淡经营的成果。．．．．C．有些“编剧”为自己的出名摇旗呐喊，做一些突破道德底线的事，“裁缝”编．．．．剧满天飞，“抄袭之争”“改词**”纷争不断。

D．人生道路的选择都只是一念之差的事，但结果却往往大相径庭。要想将来不后．．．．悔，不怨恨，就要在那一瞬间慎重考虑，仔细思量。

5．A [解析] 所给的三个成语意思相近，都是“小心谨慎”的意思，但又有所不同：“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽；“谨小慎微”指过分小心谨慎，以致流于畏缩；“如履薄冰”指像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。①句侧重于人的举动；②句是从反面说明推动能源消费革命的要求；③句侧重于人的主观心理，应填“如履薄冰”。

6．B [解析] 所给的三个成语意思相近，都是“难以安心”的意思，但又有所不同：“忐忑不安”程度最轻，指心神不定而内心有所不安；“惴惴不安”形容因害怕或担心而感到不安；“寝食难安”形容放心不下眼前的事，焦急到了极点，都到了睡也睡不着，吃也吃不好的地步了。①句侧重于表达父亲对女儿的担心和焦虑的程度之重；②句表明居民心神不定；③句表明学生因担心无法向老师、家长交代而不安。

7．C [解析] “临危受命”指在危难之时接受任命。“临危授命”指在危亡关头勇于献出生命。“临危不乱”指面临危险时心里不慌乱，形容人在危机时刻能够从容面对。

8．B [解析] “耳熟能详”指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。网络流行语对于网友来说，应是经常听到和十分熟悉的。“家喻户晓”指每家每户都知道。“相沿成俗”指因袭某种做法传下来，形成风俗习惯。

9.B [解析] 不堪忍受：不能忍受。堪，是“能”的意思。情何以堪：感情又怎么能承受这种打击呢？堪，承受。何以，宾语前置，即“以何”。日臻完善：一天天地达到完善。日趋笃厚：形容感情一天比一天深厚，越来越信任彼此，感情越来越坚定。意兴盎然：形容兴致很浓的样子。意兴，兴致。盎然，指气氛、趣味等洋溢的样子。意兴阑珊：形容一个人兴致已失的样子，兴致将尽，玩乐快要结束。阑珊，衰落。

10．D [解析] D项，“退避三舍”泛指对人让步，不与相争。成语使用正确。A项，“奔走呼号”形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。用在句中属望文生义。B项，“一念之差”指一个念头的差错(多指会引起严重的后果)。与句中语境不合。C项，“守望相助”指为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。与句中语境不合。

11．D [解析] A.如坐春风：如同坐在和煦的春风里，比喻受到良师的教诲、熏陶。不合语境。B.铩羽而归：指失败或不得志而归。C.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。D.呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。

12．C [解析] C项，“高朋满座”指高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。成语使用正确。A项，“我行我素”指不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。多用于“人”，不能用于“任务”。使用对象不当，且不合语境。B项，“一意孤行”指不听劝告，固执地照自己的意思行事。含贬义，不能用于“优秀的共产党员”。用在句中属褒贬不当。D项，“鞠躬尽瘁”指小心谨慎，贡献出全部精力。多用于为动句，如“为„„鞠躬尽瘁”。用在句中属功能不当。

13．B [解析] B项，“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂。成语使用正确。A项，“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不关心。不合语境，应改为“置之不理”。C项，“严阵以待”指摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。此处不合语境。D项，“天作之合”指上天成全的婚姻(多用作新婚的贺词)。此处用错对象。

14．B [解析] B项，“乐观其成”指乐于看到事情的成功(通常用来表示立场)。成语使用正确。A项，“鸡零狗碎”形容事物零零碎碎，不成片段；也比喻无关紧要的琐碎事物。不合语境，应改为“微不足道”(意义、价值等小得不值得一提)。C项，“敝帚自珍”比喻东西虽然不好，但却是自己珍爱的。与“来历”不能搭配，应改为“如数家珍”。D项，“左右为难”指左也不好，右也不是，形容无论怎样做都有难处。语境强调的是“判断和预测”的困难，与语境不合。