网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准(共7篇)
篇1:网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准
11级网页制作课程设计(期末考试)
要求及评分标准
一、任务描述
完成一个介绍自己作品(包括作业、文章、个人图片、个人所拍视频、所获奖励等)的个人网站,网站主题为“我的个人作品展”,具体题目自定。
二、作品认定
网页设计的作品最后发布到本机的IIS上,网站的最终结果以在IE浏览器中打开http://localhost 的实际效果为准。
三、设计要求
总要求:根据要求,将自己的作业、作品(含自制或自己处理的图片、照片和动画)组织、整理、加工成既符合规范、又富有创意、能充分展示个人网站设计能力的网页作品。其网站的内容充实,页面设计合理,图文并茂,配色和谐,界面美观,应用各种网页制作技术。具体要求:
1.在D盘上以自己的学号加拼音姓名建立工作目录。
2.以自己的“汉字姓名+的个展”建立站点,指定工作目录为本地根文件夹,各栏目有对应的文件夹(比如有关Photoshop作品、作业的网页放在PS文件夹中,其图片放在PSimages文件夹中, 有关字体设计的作品、作业的网页放在Font文件夹中,其图片放在Fontimages文件夹中);
3.要求具有三层逻辑结构,页面在10页以上;
4.首页包含logo,banner,导航栏,logo、banner意义准确导航清晰有效;
5.合理选用自己作业中的文本、图片和视频等资料,并能根据需要选择适当的软件自己现场设计、制作、加工一些素材。比如,用PS将图片进行分割以便网页制作;
6.每一个网页要有“出入链接”且链接有效;
7.内容充实完整,页面设计合理,有一定的创意;底层网页用模板生产,所有网页使用1024*768的分辨率;
8.网页中必须要有自我介绍,个人信息要详细,要包括QQ号、手机号等。
9.各页面均要有标题设置,与正文不符者等同于没有设置;
10.各页面均要有版权说明:比如,版权说明包括以下内容:
违法和不良信息举报99999999@qq.com
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11.未用到的素材不可以放在站点文件夹下,站点中不存放未使用的孤立文件;
12.作品总体积不超过10MB
13.个人网站制作总结报告(word),介绍制作思路及网站所运用的技术。
四、评分标准评分细则
(一)页面(满分15分)
1、使用DreamWeaver CS3/CS5.5软件,创建目录、站点,文件命名规范0-2分
2、布局(0-5分)
(1)结构清晰,布局合理、规范
(2)布局新颖,有创意
3、美观性(0-5分)
(1)文字清晰
(2)背景恰当、美观;背景音乐协调
(3)整体效果(字体大小、颜色搭配、动画在整个页面的效果等)
4、主题(0-3分)
各个页面均有主题
(二)层次(满分23分)
1、页面(0-6分)
(1)15个页面以上(页面没有完成或只有文字、只有图片,则该页不计在内)0-3分
(2)层次清楚、合理(0-3分)
2、链接、导航(17分)
(1)首页有导航条,设置正确0-5分
(2)各个页面可直接返回主页 0-2分
(3)各级分页面可以互相链接0-4分
(4)鼠标悬停时有链接提示 0-2分
(5)所有页面能在同一窗口显示0-2分
(6)给首页加入水平线和版权信息0-2分
(三)图片(满分18分)
1、能正确显示图片(动态、静态)0-3分,一处不能正确显示扣1分,最多扣3分
2、图片选择恰当,符合主题 0-3分
3、主页有logo、banner图片0-3分
4、鼠标悬停时有图片说明 0-15、有自制静态图片(注意制作的技术难度和复杂程度,含背景图片)0-4分
6、有自制动态图片或Flash动画(注意制作的技术难度和复杂程度,不含没有合成单一图片的动态效果)0-4分
(四)技术(满分24分)
1、框架结构、层、表格的使用,能完整浏览网页内容(含利用滚动条浏览)0-8分
2、自制动态效果(0-8分)
(1)使用字幕、按钮、翻转、浮动图片、时间轴等单一技术手段制作动态效果4分,多一种效果加1分。
(2)动态效果使页面重点突出,且无杂乱感 0-3分
(3)合理使用CSS样式 0-3分
(4)使用的表单元素种类丰富(有3类或3类以上给全分)0-5分
(五)总体印象(15分)
创意:主题明确,内容健康,思路清晰,新颖独到3-5分
美感:色彩合理,布局得体,视觉清新,美感独韵3-5分
技术:运用合理,表达通顺,节奏流畅,视听一体3-5分
其他:不合理,错误链接,不完整等3-5分
(六)设计报告(5分)
设计报告详实 5分
五、扣分细则
1.在网站内的文件名(网页名、目录名)中不允许出现汉字(下载对象除外),每出现一个汉
字扣1分,最高上限为10分。
2.在网站中不允许出现不可使用的文件(如.PSD、.TIF、.fla)(下载对象除外)或没有使用的文件,每出现一个这种文件扣1分,最高上限为10分。
3.在网站中超级链接所链接地址要正确,不正确的扣1分/个,最高上限为10分。
4.网站中的图片地址必须准确,上交时显示不出的图片扣1分/个,最高上限为10分。
5.文字排版规范,没有错误汉字及不完整标题和内容,每发现一个扣1分,最高上限为10分。
6.首页不少于一屏,首页内容不充实扣5分,每个子页面内容也不得少于一屏,每不足一屏扣
2分,最高上限为10分。
7.期初作业未提交或未通过期初检查者扣5分。
8.中期作业未提交或未通过中期检查者扣25分,最终作业与中期作业完全不同者扣20分,最
终作业与中期作业差异较大者扣15分。
下列情况一经发现,成绩不予评定,按不及格论:
1.网站不超过10页的;
2.各网页之间没有设计导航,不能正常浏览的;
3.不是使用Dreamweaver软件进行设计的;
4.不是自己设计的,而是请人代做的;
5.抄袭其它网站的网页或者抄袭其它人的网页的。
6.逾期不交作品者。
六、作业提交要求
1.作品上交后,应自备一份备份,以备教师手中的作品因故无法正常读取时补交。
2.做好自己作品的著作权保护,如果发现抄袭或者雷同现象,一律评为不及格。
篇2:网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准
1.在动手制作网页之前,必须认真做好网的需求分析,策划好网站的主题,规划好网站的风格和结构,创建完善的目录结构。
2.制作网页页,收集好所需的文字资料、图像资料、FLASH动画和网页特效。
3.课程设计过程中,要严格要求自己,树立严密、严谨的科学态度,必须按时、保质、保
量地完成实训任务。要求独立完成规定的课程设计内容,不得弄虚作假,不准抄袭或复制他人的网页及其他内容。
4.设计过程中既要虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性,独立思考,努力钻研,勤于实践,勇于创新。
5.小组成员之间,既要分工明确,又要密切合作,培养良好的互助、协作精神。
6.课程设计期间,严格遵守学校的规章制度,不得迟到、早退、旷课。
7.实训环境为WINDOWS2000及以上版本的操作系统,网页制作软件为
DREAMWEAVER8,根据需要可以运用FIREWORKS8处理图像,运用FLASH8制作动画。
8.所创建的网站至少包含八个页面,分为三层,第一层为首页,第二层为四个二级子页,第三层为三个内容页。(10分)
1)对各个页面的具体要求如下:
2)用自己的名字作为站点根目录,有字幕滚动效果。(10分)
3)在站点主页标题为自己的名字、院系、专业、班级、学号,主页名称要求为index.htm。
(10分)
4)首页采用表格进行布局,必须包含导航栏,首页中,包含自己处理过的一张图片,最好
是自己的照片或自己信息的图片。(10分)
5)四个二级子页分别为框架网页、表单网页、利用模板制作的网页、利用布局表格制作的网页。每个二层、三层主页都应设返回主页的链按钮或热区,以便浏览者返回主页。(10分)
6)三个内容页分别为层布局的网页、运用JAVASCRIPT制作特效的网页、运用行为制作
特效的网页。(10分)
7)各个页面根据需要插入合适的图像和FLASH动画,首页要注插入背景音乐。(10分)
8)各个页面之间要求内容充实,布局合理,颜色搭配协调,美观大方。(10分)
9)各页面之间导航清晰,链接准确无误。(10分)
10)网页的版面尺寸应用符合网页设计的规范,网站中所有文件、文件夹的命名应规范,尽
量做到字母数量少,见名知意,容易理解。(10分)
篇3:网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准
一、课程论文撰写要求
《有限元分析》是随着电子计算机的发展而日益发展起来的一种新颖而有效的数值方法。本课程的主要对象是非力学专业的工科学生。通过介绍有限元法的基本概念、基本原理和基本方法,为学生今后能够利用计算机解决工程实际中较复杂的力学问题打下一定的基础。
课程采用课程论文的形式进行考核,主要是针对非力学专业的工科学生在学习了材料力学课程的基础上,培养学生应用现代数值模拟技术进行创新性和设计性的设计制造,并激发学生主动思考,自主学习的能力。
1、撰写格式
论文撰写内容包括:
(1)论文题目;
(2)ANSYS有限元软件简介;
(3)设计结构的有限元模型;
(4)计算结果(要求有有限元模型图、变形图、应力图、应变图以及数据
结果);
(5)总结。
2、撰写字数(包括图文):至少2000字。
3、A4纸双面打印,不超过4页。
4、设计范围:工业产品,民用产品均可。
二、课程论文评分标准
1、未达到课程撰写基本要求,评分小于60分;
2、达到撰写基本要求(见课程论文撰写要求),语言通顺,文字清晰,原理基本正确,模型图及应力图、变形图基本正确,评分60—70分;
3、在1的基础上论文思路清晰,原理正确,模型图及应力图、变形图全部正确,评分70—80分;
4、在1、2的基础上,论文设计思路有创新性,而且具有较宽的知识面,能够将已学或未学知识综合应用,评分80—90分;
篇4:网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准
一、社会调查的目的和要求
社会调查是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程实践教学的重要内容,有利于提高学生综合运用所学理论知识分析和解决现实问题的能力。
学生应该在假期利用二周左右的时间进行社会调查,并写出符合要求的调查报告。没有社会调查报告者,不能参加本课程期末考试。
二、社会调查参考题目(任选其一)
1.改革开放以来家乡的发展变化调查
2.家乡的基层民主政治建设调查
3.当地群众对毛泽东同志和邓小平同志的看法(感情)调查
4.当地群众对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的认知程度调查
5.“大跃进”时期或人民公社化时期家乡的状况调查
6.当地群众医疗状况调查
7.当地群众文化娱乐生活现状调查
8.当地某一国有企业改革调查
9.当地个体、私营等非公有制企业调查
10.家乡农业产业结构调整调查
11.家乡农村税费改革调研
12.家乡农村医疗改革调研
13.当地居民法律意识和权利意识调查
14.当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查分析
15.当地社会诚信度现状及其影响调查
三、书写与装订要求
1.文体必须是“调查报告”,不能写成其他文体。
2.调查报告要有标题,要有调查时间、调查地点(单位)和调查内容以及作者对调查事物提出相应的措施、建议或结论等。
3.稿纸手写,字数要求3000字左右,书写格式要求如下:
⑴装订顺序:封面——正文。
⑵封面。标题应“居中”,若有副标题从主标题下一行以破折号领起;封面中要有***年级***专业***姓名。
⑶重要资料要有出处,要求按顺序以脚注形式注明。
四、成绩评定
1.分为优(≧90)、良(≧80)、中(≧70)、及格(≧60)和差(≧40)五个档次,具体分数在各档次内给定。
2.凡是直接从网上下载,或简单拼凑或抄袭者,一律评为“不及格”。3.不是调查报告文体、或字数3000字以下、调查地点不具体不可行的,均评为“不及格”。
4.不及格的调查报告,一律退回重写,并在两周内交回,过期不予受理,并且不能参加期末考试。
五、社会调查报告上交时间
本学期期末由上《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
(一)》的老师对学生进行指导并提出要求,学生利用假期自行安排时间和地点。开学后两周内,由各班级学习委员收齐,并按学号排好后交给任课教师。
篇5:网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准
标准答案及评分标准
课程名称: 大学生职业生涯规划课程代码:适用班级:2012级本科各专业出卷老师: 张 菡考试方式: 开卷卷面总分:100分
1.自我剖析(20分)
能够根据吉讯测评系统、360度评估等方法对自己进行全方位、多角度的探索。将测评结果与个人经历结合进行分析,作为设定职业生涯目标和策略的基础,做出准确的职业定位。
2.环境分析(20分)
能够通过多种途径,尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。
3.职业定位(20分)
能够综合自我剖析和职业分析的主要内容,选择最合适自己的职业目标,得出本人职业定位。可以用SWOT分析法,确定职业目标(将来从事什么职业)、职业发展策略(进入哪一类型的组织单位)及职业发展路径(晋升路线)。
4.计划实施(20分)
能够围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,特别是要详尽制定好大学期间(短期计划)和毕业后五年内(中期计划)的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,学会时间管理和应对干扰。
5.评估调整(20分)
篇6:网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准
一、填空:
1相对集中、效能最大,简单、合理;2针对性、可操作性,贯彻,签字记录,两;3规格质量,附属工程质量,GB 50213;4集约、规模,合理,接续;5无隐患、无积煤(矸);6巷道平面布置图、施工断面图、炮眼布置图、爆破说明书(断面截割轨迹图),避灾路线图7会审、针对性8锚杆(索),锚固剂,材质、品种、规格、强度
二、选择:
1A;2D;3B;4D;5A;6A;7B;8B;9A;10C。
三、判断:
1√;2√;3√;4√;5√;6√;7√;8√;9√;10√。
四、简答:
(一)答:
1、开拓煤量、准备煤量、回采煤量不满足规定要求;
2、使用明令禁止使用或者淘汰的设备、工艺。
(二)答:
1、无国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的设备;
2、运输系统设备配置合理,不应有制约因素,材料应采用机械运输;
3、具备条件的应使用综合机械化掘进。
(三)答:
1、灯光照明:掘进机、耙装机、转载点、休息地点、车场及硐室等场所照明符合要求;
2、外围巷道:无构成隐患的失修巷道,运输设备完好、斜巷的各种安全设施齐全可靠;
3、作业环境:
(1)现场整洁,无浮渣、淤泥、积水等杂物,设备清洁,物料分类、集中码放整齐,管线吊挂整齐;
(2)材料、设备标志牌齐全、清晰、准确,机电设备完好,安全间隙等符合规定;
篇7:网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准
《广播电视编辑与节目制作》期末作品考查评分标准
授课教师:朱振华
《广播电视编辑与节目制作》是广播电视新闻学专业学生必修课程,主要培养和考查学生动手制作纪实节目的能力。因此,期末考试摒弃单一以试卷为主的理论考查方式,而是结合作品“选题创意+作品评价”的新方式来进行。学生期末共需上交“选题创意书”、“分镜头稿本”、“剧本”“制作过程”、“作品成品”(作品MPEG2、或AVI格式,小组共刻录成DVD光盘一张)。具体作品要求和考查评分细则如下:
(一)选题创意书(总分10分)
1.主题:选题明确,能较真实地还原人物、社会、自然等元素的面貌;(2分)
2.内容:创意书内容详实,有选题背景资料、叙事线索、主要内容及模块、参考资料、作品价值、拍摄计划等;(8分)
(二)分镜头稿本(总分10分)
1.分镜头稿本内容包括镜号、时长、景别、内容、解说词等5个模块;(2分)
2.语言简洁、概括力强,画面内容表达精确,景别运用科学;(6分)
3.鼓励画面内容用剪影或截图的方式描述;(2分)
(三)制作过程(5分)
1.制作过程描述详实,每个过程的主要工作交待明确;(2分)
2.鼓励对每个过程遇到的问题进行反思,提出相应的解决措施;(3分)
(四)作品质量(75分)
1.作品要求有片头、片尾及相关字幕内容,有引言部分且富有创意另加5分;(5分)
2.作品结构明确,画面节奏与内容匹配良好;(5分)
3.画面构图优美,画面无抖动,刻画人物善于表达人物的内心情感,反映事物则能抓住事物的细节;(10分)
4.景别多样,全景别与近景别运用合理,与画面表达内容匹配良好;(5分)
5.拍摄角度调度、摄像机调度科学、采访对象调度合理,富于变化;(5分)
6.推、拉、摇、移、跟等运动镜头画幅平稳、起幅落幅均匀,突出主题元素与情感表达;(10分)
7.镜头组接科学,无跳轴发生,画面内容、景别引力,适当添加特技效果;(5分)
8.背景配乐与影片节奏吻合,解说词语速适中,语音清晰优美、普通话标准,解说内容科学,画面匹配效果好,音响效果与内容、气氛相吻合;(10分)
9.现场采访问题紧扣主题,同期声录制清晰,采访画面拍摄合理,适当运用反打镜头;(10分)
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