汇报材料结束语范文

2024-06-20

汇报材料结束语范文(通用11篇)

篇1:汇报材料结束语范文

篇1:汇报材料结束语

随着“...”的到来,绵阳交通又将面临新的发展机遇。我们将在市委市政府的正确领导和部、省交通主管部门的大力支持和帮忙下,继续发扬团结、拼博、求实、奉献、廉洁的绵阳交通精神,为推进绵阳科技城建设和绵阳交通发展新跨越作出应有的贡献。

多谢大家。

篇2:汇报材料结束语

作为一名...员,多年来我始终坚持堂堂正正做人,认认真真做事,为政清廉、勤政务实。我认真贯彻党的路线、方针、政策,自觉与党中央在政治上、思想上、行动上持续一致,带头讲政治,绝不搞阳奉阴违或上有政策、下有对策,以饱满的政治热情和高度负责的精神开展工作,完成党和政府交给的任务。自觉遵守《.....党员领导干部廉洁从政若干准则》,严格落实中央关于制止奢侈浪费的八条规定,坚持从自身做起,管好自我的亲属和身边的工作人员,决不允许他们做有损于党和政府形象的事,正确运用人民赋予的权利。

篇3:汇报材料结束语

回顾过去的一年,尽管很忙碌,工作也做了一些,但有许多不足和遗憾之处。招商引资虽然成效明显,但都沿用老办法,缺乏新东西。我也想了一些思路和办法,由于忙没有付诸实施。在今后工作中,必须要做到,不但要有新思路、新举措,还要努力付诸实施,使所分管工作更上一个新台阶。在满都拉工程中,由于没有及早发现施工队伍垫资潜力不足,所以没有及时采取措施,致使工期有所延误,这也是需认真记取的,在今年二期工程中必须要吸取去年的教训,提早安排,精心组织,抓好落实。

过去年一年工作使我经受了考验和锻炼,受益匪浅。我要在局党组领导下,认真贯彻市委九届五次全委扩大会议精神,进一步解放思想,振奋精神,认真完成所分管的各项工作目标,为把我市尽快建成经济强市做出更大贡献。

篇4:汇报材料结束语

一年来,本人立足本职,扎实工作,较好地完成了各项工作任务,取得了一些成绩,但与区委和区委领导的期望和办公室干部职工的愿望还有必须的差距,参谋助手作用的发挥还不够充分,服务层次和水平还有待进一步提升,各项工作制度仍需不断完善。今后,我将进一步加强学习、改善方法,围绕中心、服务大局,不断提高自身潜力和办公室的整体服务水平,为我区经济社会跨越发展做出新的更大贡献。

认真树立正确的人生观、世界观和价值观,以完善的人格、高尚的情操和为人民服务的宗旨,努力规范自身言行,提高自我约束潜力,严格抵制送钱、送礼、说情等不正之风,从不随意参加个人和单位的宴请,不给单位和企业找麻烦,用良好的思想作风和实际行动来影响和带动周围的同志,树立良好的机关作风,赢得了企业和群众的信赖和好评。虽然,我的工作取得了必须成绩,但也存在不足。主要表此刻:一是系统学习国际贸易知识不够,难以应对经济全球化带来的挑战;二是和发达城市相比,我市外经贸工作还有较大差距。今后要发扬成绩,克服不足,以更加饱满的热情,努力工作,团结带领外经贸战线全体同志,创造外经贸新业绩。

篇5:汇报材料结束语

作为一名共产党员,多年来我始终坚持堂堂正正做人,认认真真做事,为政清廉、勤政务实。我认真贯彻党的路线、方针、政策,自觉与党中央在政治上、思想上、行动上持续一致,带头讲政治,绝不搞阳奉阴违或上有政策、下有对策,以饱满的政治热情和高度负责的精神开展工作,完成党和政府交给的任务。自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,严格落实中央关于制止奢侈浪费的八条规定,坚持从自身做起,管好自我的亲属和身边的工作人员,决不允许他们做有损于党和政府形象的事,正确运用人民赋予的权利。

自觉过好“权利关”、“生活关”和“金钱关”,在重大决策上坚持民主集中制原则,自觉理解民主监督,在机关办公楼的维护和修缮等重大财务支出等事情上主动请审计部门来审计,做到帐务的公开透明;干部任免均按照规定程序进行。

篇2:汇报材料结束语范文

回顾过去的一年,尽管很忙碌,工作也做了一些,但有许多不足和遗憾之处。招商引资虽然成效明显,但都沿用老办法,缺乏新东西。我也想了一些思路和办法,由于忙没有付诸实施。在今后工作中,一定要做到,不但要有新思路、新举措,还要努力付诸实施,使所分管工作更上一个新台阶。在满都拉工程中,由于没有及早发现施工队伍垫资能力不足,所以没有及时采取措施,致使工期有所延误,这也是需认真记取的,在今年二期工程中一定要吸取去年的教训,提早安排,精心组织,抓好落实。

去年一年工作使我经受了考验和锻炼,受益匪浅。我要在局党组领导下,认真贯彻市委九届五次全委扩大会议精神,进一步解放思想,振奋精神,认真完成所分管的各项工作目标,为把我市尽快建成经济强市做出更大贡献。

篇二:汇报材料结束语

回顾过去一年的工作,我们取得了较好的成绩,向全市人民交了一份满意的答卷,但在外经贸发展中还存在一些问题和困难,需要引起足够的重视:投资环境建设是一项系统工程,需要各地区、有关部门的大力配合才能取得成效;招商引资经费和项目前期费投入严重不足,制约着招商引资活动的开展;满都拉口岸建设资金缺口较大;招商引资及外经贸人才缺乏,其负面影响将逐步凸现。

**** 年 是全面贯彻落实党的十六大精神的第一年。我们要以“三个代表”重要思想为指导,围绕进一步扩大对外开放、服务经济强市建设这一中心,抓住中国加入世界贸易组织、世界制造业向中国转移、西部大开发的机遇,以自治区开展环境建设年活动为契机,重点搞好对以包钢为代表的中央、内蒙企业的服务;以推进新型工业化、城镇化、农牧业产业化为重点,力争引进世界五百强、国内外大型企业集团和股份制银行各一户,利用外资增幅超过 20%,确保利用外资 8000 万美元,力争达到 1 亿美元;继续实施市场多元化战略,出口增幅超过 20%,私营企业在全市出口比重达到 20% ;()积极筹建包头市外派劳务培训中心,加强外经贸人才培训,力争落实美国商界妇女联合会援助工业学校项目资金;以满都拉口岸开通为契机,大力发展对俄蒙贸易,力争与蒙古在铜矿开采合作上取得新进展;充分发挥贸促会职能,促进全市对外贸易发展,使外经贸继续成为全市工作的“亮点”。

以上述职,请予考核。

篇三:汇报材料结束语

篇3:材料作文的范文与升格(一)

寻路

江苏省江阴高级中学

陈芸海

在悲鸣着的风里捕一缕《广陵散》的余音,在哀啸着的竹林里捉一抹玉山般挺拔的背影,我想起了你,嵇叔夜。(《广陵散》、竹林,非嵇康莫属,以人物最有代表性的作品和活动背景,自然引出其人其事。)

你的名字多与“狂傲不羁”四字相连,你醉酒,你打铁,你轻漫(“漫”应改为“慢”。)钟会,你与山巨源绝交。(连续四个短句形成排比,一气呵成,句句都是嵇康的经典事迹,具有高度的概括性,足见作者的写作功底和对人物的了解。)我似乎能看见你英挺的脸庞上,那一腔宁折不弯的傲气。我更懂,你的狂放不羁实是你对黑暗现实的不满与挣扎。那个动荡的年代折辱了你的才气和高志,隐匿了你的雄心和抱负,(“黑暗现实”、“动荡的年代”合乎材料中“纸龙”腹腔的特点。)你只有服五石散,在片刻成为强者的虚幻里寻得一星半点的满足。(“只有”、“强者的虚幻”用字准确而有表现力。宁折不弯、狂放不羁而又无力摆脱困境的嵇康,与材料中拥有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿却最终闷死在纸龙腹内的蝗虫何其相似。)

在荒芜着的旷野里探一条歪斜的小路(“探”、“路”巧妙地呼应标题。),在寂静着的街巷里听一场撕心裂肺的痛哭,我想起了你,阮步兵。(格式上,呼应第一节的写法,使得两个人物的出场读来具有整体感。)

“阮籍猖狂,岂效穷途之哭?”(巧妙引用王勃《滕王阁序》中的句子,与上一段衔接,再次表明自己的立场。)你肆意洒泪,为才女,为路绝,为你自己,你恃才自负,却生错了时代。你游戏长平,不过十日,已见你才智之高。只是,你为时所困。我懂,你的泪是对黑暗现实的控诉,你呕出的血,是你真情一片亦是无处疏(“疏”应改为“纾”。)解的愤恨。辚辚的牛车上,你痛哭,以泪妄想与时代抗争。(“肆意洒泪”、“游戏长平”同样高度概括了阮籍的真性情、高才智,一如材料中蝗虫的优势,“生错了时代”、“黑暗现实”也没有忘记点出类似纸龙腹腔的时代背景。)

嵇康,阮籍,我哀悼着你们至情至性的生命,哀叹着你们令人惊艳的才华,却哀痛着你们的不知冲破枷锁。(“哀悼”、“哀叹”、“哀痛”把感性的同情与理性的批判融合在一起,写出了作者独到的见解,同时以转折副词“却”强调了后者,写出了思考的力度,引出下一个层次的论证。)

魏晋不安,却人才辈出。谢安风流,淝水一战尽显其才智;王导稳健,朝中元老无人不服。就连篡政的王莽,那一股豪气都让人忍不住想叹一句:“奸雄!”他们没有被时局所困,而是用才智,用气吞天下的气魄驾驭(相当有气势的用词。)了时代,成其大志。(同是魏晋人物,处在同样的时代而能有完全不同的表现,与嵇阮形成对比,恰似同处纸龙腹腔中青虫和蝗虫的对比。)竹林里的酒醇美浓烈,却只能让人醉去,梦一个盛世。倒不若金戈铁马,高堂之上,用自己满腔热血浇铸一把吴钩,收取关山五十州,用如玉高才救天下苍生,换一个清白之世。(比喻精妙,多处暗含典故,文采斐然。)

也许时代是一间上了枷锁的牢笼,嵇阮刚烈,撞得头破血流却最终困死其中,他们没有用有力的武器去砸破牢笼,没有用高绝的心智去解开锁扣,于是他们变成牺牲品,只化作竹林里似泣的风声,未能高歌于时代巅峰。(比喻手法,处处讲嵇阮,讲魏晋时代,处处合乎材料中蝗虫、长龙腹腔的特点。)

写及此,我又想起穷途的阮籍,那一壁坚硬的墙,只需要他奋力的一凿,又或拐一个弯,就又是一条光明的路了。(“凿”、“拐”不同于上文的“撞”,自然也会有不一样的效果,用词精准。“写及此”、“又想起”跳脱挥洒自如,呼应上文而又更进一步地进行分析,思维严密深透。)

不是无路,只是需破,需探。(篇末点题,语言干练,明确中心,收束全文。)

【总评】

该文评为一类卷,68分。

按江苏高考作文评分的等级要求,凡切题、选材有特色、语言有文采或思想深刻、结构严谨有特色的作文,即可判为二类以上等级,二类卷分值为57~63分,一类卷分值为64~70分。

本文准确把握了材料的核心立意——在困境中寻找出路,写作过程中,虽没有对材料的直接分析和联系,却处处暗合,做到了“高水平”切题;选用了魏晋时期竹林七贤中的阮籍、嵇康、谢安等人的事例,摆脱了一般的应试作文选材陈旧或雷同的弊病;作者对那个年代的人物颇有研究,信手拈来,挥洒自如,巧用修辞,显示出很强的语言功底;结构上收放自如,前呼后应,看似随意却又匠心独具,或并列或对比,层层深入,细致剖析,体现了思维的深度。整体来看,可归为一类卷最高值。

原文有两个错别字,每个扣1分。

【升格作文】

智与力

江苏省江阴高级中学

刘里千寻

力量受人们的崇拜由来已久。从原始部落那些象征自然之力的猛兽图腾,到现代奥运会中人之力的展现,力的能量在每个人心中烙下了不可磨灭的印记。(思维开阔,纵观古今,仅仅围绕关键词之一“力量”。)

为何尚力?(挖掘原因。)大抵是因为力可以征服。所谓力拔山兮气盖世,力能转移磐石,扫除前进途中的困难,这些也是显而易见的。

只是空凭一身力真的能征服一切吗?(轻轻一转,提出质疑,引发思考。)不然。且看项羽何等英武有力,一路破关斩将,却让市井出身的刘邦绕了道,先占了咸阳。北魏苻坚恃八十万雄兵力勇,自认为破晋指日可待,却被谢玄八万北府兵杀了个落荒而逃。个中缘由不得不让人玩味。(继续由表及里,深入挖掘原因,思维层层深入。)

刀,剑,泛着冷冷的光,战马长嘶,勇士怒吼,号角长鸣,这样的力量不禁让人血脉奔涌。战场之上,看得见的是力的厮杀,隐藏背后的却是智的较量。(精彩!)苻坚不听劝阻,执意在北魏根基未稳时发动战争,这已是不智。再有见江边对峙之势,自以为退兵十里更突显自己的优势,却不料正中谢玄设下的圈套。结果自然是“投鞭断流”之师在风声鹤唳之下溃不成军。(单就淝水之战而言,这两段从“智”和“力”的角度出发,分析论证相当精彩。只是回归材料加以对比,如果说苻坚八十万雄兵相当于拥有铁钳般嘴壳和锯齿一般的大腿的蝗虫,拥有的是“力量”,谢玄八万北府兵相当于柔弱却最终钻出长龙的青虫,拥有的是“智慧”,那么,从哪里体现出材料中“纸龙”的所指呢?谁被置于了“黑暗而令人窒息的纸龙的腹腔之内”呢?这里缺少的是对淝水之战中双方所处境遇的考虑。前文对刘邦、项羽的分析也存在同样的问题。)

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当天平两侧处于均衡的状态时,运用智慧,一根鸿毛也可拨倒千斤的巨石。力是沙子,散落在海边,智是聚沙的瓶子,只有力被智汇集在一起时,(这句表达未能体现前面比喻的作用,读来有牵强生硬之感,不妨改为“只有用智慧的瓶子把散落的力之沙汇集在一起时”。)才能发挥最大的能量;否则,沙子永远只是沙子,任风的吹动,不知去向何方。(这一句读来有偷换概念、对象不明之感。不妨改为“否则,力永远只能是散落之沙,一阵风吹来,就不知去向何方。)

抗战之初,日本号称三个月内灭亡中国。的确,最先进的武器和中国的土枪大刀摆在一起,(“一起”改为“天平两边”,与下文一致。)重量(“重量”表意不明,可改为“孰轻孰重”。)一目了然。且慢,中国人将团结、勇气、救民族于危难的爱国心放上了天平,最后,加上智慧的砝码,反间计,连环计,铁道战、地道战……最终破开了敌人千斤的壁垒。本就师出无名的日本,越战越躁,只能加速内部的崩塌。土枪虽落后,有了智的指引,也未必不是长枪短炮的对手。(这一段

(下转第32页)读·美文3Du·Mei Wen读·美文3Du·Mei Wen读《消逝的钟声》

江苏省兴化市文正实验学校李军读前思考:在史铁生的散文中,他往往以一颗悲悯的心和一种庄严宁静的姿态来关照这个世界。残缺的生命体表和宽厚而博大的心灵空间,使他能够站在思想的高处,对生命、爱情、信仰和死亡进行不断地追问、思索和自我超越。这篇文章怀旧但不感伤,冲淡悠远的往事回忆之中,表达出的却是一种宗教一样的平静和通透。文章第四段作者不惜浓墨重彩,铺写了惊动“我”灵魂的琴声和歌声,请分析其艺术特色。

消逝的钟声

史铁生

在台阶上张望那条小街的时候,我大约两岁多。

终于有一天奶奶领我走下台阶,走向小街的东端。我一直猜想那儿就是地的尽头,谁料,那儿更像是一个喧闹的世界的开端。那儿交叉着另一条小街,那街上有酒馆,有杂货铺,有油坊、粮店和小吃摊。因为有小吃摊,那儿成为我多年之中最向往的去处。那儿还有从城外走来的骆驼队。我望着骆驼来的方向,很想去看看城外,可奶奶领我朝另一个方向走。我说“不,我想去城外”,我说“奶奶我想去城外看看”,我不走了,蹲在地上不起来。奶奶拉起我往前走,我就哭。“带你去个更好玩儿的地方不好吗?那儿有好些小朋友……”我不听,一路哭。

越走越有些荒疏了,房屋凌乱,住户也渐渐稀少。沿一道灰色的砖墙走了好一会儿,进了一个大门。啊,大门里豁然开朗完全是另一番景象:大片大片寂静的树林,碎石小路蜿蜒其间;满地的败叶在风中滚动,踩上去吱吱作响;麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳跳,坦然觅食。我止住哭声。我平生第一次看见了教堂,细密如烟的树枝后面,夕阳正染红了它的尖顶。

我跟着奶奶进了一座拱门,穿过长廊,走进一间宽大的房子。那儿有很多孩子,他们坐在高大的桌子后面只能露出脸。他们在唱歌。一个穿长袍的大胡子老头儿弹响风琴,琴声飘荡,满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来。奶奶拉着我退出去,退到门口。唱歌的孩子里面有我的堂兄,他看见了我们但不走过来,唯努力地唱歌。那样的琴声和歌声我从未听过,宁静又欢欣,一排排古旧的桌椅、沉暗的墙壁、高阔的屋顶也似都活泼起来,与窗外的晴空和树林连成一气。那一刻的感受我终生难忘,仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体,一下子钻进我的心中。后来奶奶常对别人说:“琴声一响,这孩子就傻了似的不哭也不闹了。”我多么羡慕我的堂兄,羡慕所有那些孩子,羡慕那一刻的光线与声音,有形与无形。我呆呆地站着,徒然地睁大眼睛,其实不能听也不能看了,有个懵懂的东西第一次被惊动了——那也许就是灵魂吧。后来的事都记不大清了,好像那个大胡子的老头儿走过来摸了摸我的头,然后光线就暗下去,屋子里的孩子都没有了,再后来我和奶奶又走在那片树林里了,还有我的堂兄。堂兄把一个纸袋撕开,掏出一个彩蛋和几颗糖果,说是幼儿园给的圣诞礼物。

这时候,晚祈的钟声敲响了——唔,就是这声音,就是它!这就是我曾听到过的那种缥缥缈缈响在天空里的声音啊!

“它在哪儿呀,奶奶?”

“什么,你说什么?”

“这声音啊,奶奶,这声音我听见过。”

“钟声吗?啊,就在那钟楼的尖顶下面。”

这时我才知道,我一来到世上就听到的那种声音就是这教堂的钟声,就是从那尖顶下发出的。暮色浓重了,钟楼的尖顶上已经没有了阳光。风过树林,带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫。钟声沉稳、悠扬、飘飘荡荡,连接起晚霞与初月,扩展到天的深处或地的尽头……

不知奶奶那天为什么要带我到那儿去,以及后来为什么再也没去过。

不知何时,天空中的钟声已经停止,并且在这块土地上长久地消逝了。

多年以后我才知道,那教堂和幼儿园在我们去过之后不久便都被拆除。我想,奶奶当年带我到那儿去,必是想在那幼儿园也给我报个名,但未如愿。

再次听见那样的钟声是在40年以后了。那年,我和妻子坐了八九个小时飞机,到了地球另一面,到了一座美丽的城市,一走进那座城市我就听见了它。在清洁的空气里,在透澈的阳光中和涌动的海浪上面,在安静的小街,在那座城市的所有地方,随时都听见它在自由地飘荡。我和妻子在那钟声中慢慢地走,认真地听它,我好像一下子回到了童年,整个世界都好像回到了童年。对于故乡,我忽然有了新的理解:人的故乡,并不止于一块特定的土地,而是一种辽阔无比的心情,不受空间和时间的限制;这心情一经唤起,就是你已经回到了故乡。

(选自人民文学出版社出版《史铁生散文》)

思考点睛:文学类文本阅读对艺术手法的考查是文本阅读考查的一个重要方向。抓住相关语句,分析判断描写事物的角度、手法。参考答案:1. 由听觉幻化为视觉感受,如“满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来”,“桌椅、墙壁、屋顶也似都活泼起来”。 2. 由听觉化为触觉,如“仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体”。3. 从节奏上看,这些句子欢欣、明快,映现着一个初涉音乐的儿童清澈的心灵世界。

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(作者:李军,江苏省兴化市文正实验学校)读《幸福铃声》

江苏省兴化市文正实验学校李军读前思考:本文写了一位家境贫寒的女大学生,每个周末给父亲“打电话”报平安,父亲跑十里路去镇上的小商店听女儿的电话铃声,却从来不接电话的故事。设置悬念,引人入胜。文章以“幸福铃声”为题,可文中的父亲却从未接听过女儿的电话。请结合文章内容,说说你对“幸福铃声”的理解。

幸福铃声

第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。

那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的……

学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。

并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资,对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。

没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时在那里。

而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。

我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。

我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀。

我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛,准备亲自给您织条围巾!我们寝室昨天评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有,我要对您大声说,老爸,生日快乐!

可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他。”

那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!

据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!

(选自漓江出版社《66个纯情唯美故事》,作者徐薇)

思考点睛:文学类文本阅读中领悟深刻主题是文本阅读考查的一个重要方向。结合文章内容谈理解,意即不仅要读懂全文表达情感,还要能有条理地梳理,准确地提炼。参考答案:1. 父亲每周去听一次女儿打来的电话铃声,只是为了让电话铃声证明女儿平安。2. 表达了父亲对女儿的牵挂;3. 那电话铃声,不再是普通的电话铃声,它饱含亲情,饱含思念,凝聚着父亲和女儿的千言万语,因而成了“幸福铃声”。

篇4:汇报材料结束语

随着“...”的到来,绵阳交通又将面临新的发展机遇。我们将在市委市政府的正确领导和部、省交通主管部门的大力支持和帮忙下,继续发扬团结、拼博、求实、奉献、廉洁的绵阳交通精神,为推进绵阳科技城建设和绵阳交通发展新跨越作出应有的贡献。

多谢大家。

篇5:体育汇报材料[范文]

南阳市第七小学

南阳市第七小学创建于1960年,是南阳市文明标兵单位,省德育实验学校,连续多年被评为市、区体育工作先进单位、先进集体、体育达标先进单位等称号。半世纪的办学,积淀了学校丰厚的办学底蕴和显著的办学特色。学校坚持“一切为了师生的和谐发展”的办学理念,按照“求真、求新、求美”的校训,积极推进和全面实施素质教育。坚持“健康第一”的指导思想,充分发挥体育传统优势,在体育教育教学工作中注重培养学生创新精神和创新能力,坚持以学生发展为本,着眼提高学生的综合素质,发展学生的个性特长和能力,取得了丰硕的成果。2005年我校成立了青少年体育俱乐部,体育俱乐部的建立,为更加弘扬我校的体育传统优势,全面推进素质教育奠定了坚实基础。下面就我校在进行体育传统项目教育教学以及学校体育工作的开展情况汇报如下:

一、领导重视是抓好体育工作的前提

为了全面贯彻国家教育方针,落实《学校体育工作条例》,切实抓好体育传统项目学校建设,重点突出三个方面:首先健全组织。成立了以校长为组长,主管校长为副组长,教务处、政教处 和全体专职体育教师为成员的领导小组,先后制定了《南阳市第七小学小学体育工作管理条例》、《南阳市第七小学体育工作目标及计划》等一系列规章制度,有效推动了我校体育工作的进一步改革,促进了体育工作水平的进一步提高,为我校体育传统项目学校工作提供了组织保证。其次制定规范。开学初,学校对体育工作进行专题研究,列入学校工作计划。注重指导,强化督查,不定期召开会议,研究实施方案,对存在问题及时调控、总结提炼、不断完善。第三加强投入。学校在教育经费预算内确保体育经费有一席之地。每年学校都有专项拨款,对在体育教育教学工作中有贡献或取得成绩的教师给予表彰和奖励;对体育工作所需的硬件设施进行投入。高标准规划,高起点建设,新建了标准化的塑胶篮球场3个、配置室内乒乓球桌5张、室外乒乓球桌7张。同时还增加了部分体育器材和教具。并且对体育工作的经费投入逐年加大,确保了体育教学工作和各项体育活动顺利开展。

二、加强队伍建设是抓好体育工作的关键

要搞好学校体育工作,领导重视是前提,教师配备是关键。根据我校44个教学班的现状,现有专职体育老师6人,本科生6名,小学高级教师4名,一级教师2名。与此同时,我校非常重视体育教师的培训、进修、学习工作,采用“走出去,请进来”的方法,提高体育教师的业务理论水平。如:贺文凯、张世伟等老师到武汉、郑州参加优质课观摩和研修活动。

三、严格课程管理是抓好体育工作的保证。

我校每年都根据省市区颁发的课程计划,严格按照新课程标准制定学期教学计划,合理安排教学进度和教学内容,确保体育课和体育活动开齐开足。主要做了四个方面的工作:一是在低年级每周开设四节体育课,中高年级开设三节体育课。二是对大课间和体育活动课进行了科学、合理的安排,确保学生每天活动1小时。三是保证学校传统体育项目训练的正常进行,我们在每天下午放学后特设了篮球、乒乓训练课,通过学校体育俱乐部邀请专业教练指导学生学习篮球乒乓球技巧。

四、开展活动是抓好体育工作的延伸

素质教育的根本任务就是根据少年儿童的发展规律,促进他们的基本素质得到全面和谐的发展。多年来在体育教育方面我校一直坚持“课内打基础,课外求发展”。所谓“课内打基础”就是上好体育课,面向全体学生,通过有计划有部署的教育训练,从基础着手有序前进,让学生在课内打好基础,达到可持续发展。所谓“课外求发展”就是利用校外教育资源,结合学生特长,拓展课外活动。

1、根据儿童的心理特点和成长规律,积极开展阳光体育活动。每天让学生到户外活动1小时,活动内容丰富多彩,有跳绳、踢毽子、韵律操、集体舞、游戏等。做到有活动计划、有实施方案、有检查记录。

2、体艺2+1活动是我校实施素质教育,开创特色教学,培养学生兴趣爱好、特长的一个重要途径。活动形式多样,有十多个项目,全校所有学生参与,真正达到“全员参与、共同提高”的教学目标。要求每位学生在近期内喜欢并基本掌握两门体育健身技能;并拥有一项自己喜欢的艺术活动。

3、常抓 “二操一活动”有序开展,一直以来,学校严格规范广播操和眼保健操的动作要领,要求学生做到动作规范、美观。同时加强一活动(校园集体舞)的培训和督查工作。

4、通过开展学校运动会和各项竞赛,为学生提供更多主动发展和展示自己的机会,既锻炼了学生的能力,又培养了学生的特长,更强化了学生的参与意识和竞争意识以及集体荣誉感。学校每年都举行一次秋季田径运动会;每学期都根据季节特点定期举行各种竞赛,如乒乓球赛、篮球赛、拔河、踢毽子、广播操、等。

5、组建乒乓球、田径、篮球等多项代表队,利用早、晚、节假日、寒暑假进行训练,每个代表队都有系统的训练内容和计划安排,同时建立健全运动员档案,确保训练工作科学进行,取得实效。

多年来,我校体育工作硕果累累,多次获得各级各类表彰奖励;体育教师的多篇文章在各级刊物上发表,教案设计、课堂教学多次荣获省、市、区级的荣誉;我校学生在体育教师的指导下参加省、市、区级的各种竞赛,均取得优异成绩。如:男女篮球队在区级比赛中均获得第一、二的好成绩;在南阳市中心城区比赛中也荣获了第一的好成绩,在宛城区区中小学生田径运动会上,我校获团体第一的好成绩……

篇6:汇报材料的完善[范文]

最近分部的汇报材料做的都很不错,但还是想罗嗦两句。主要对照上周的材料说点事。

一、问题复查情况格式

图表 1第37周轩煤分部汇报材料复查部分

挺好,这儿说下格式:(以下部分就使用Microsoft Word2007)

1、“

一、问题复查情况”格式: 字体黑体、三号字,段落无缩进。

2、“复查140条问题,139条已整改,1条正在整改。”格式:

复查XXX条问题,X条正在整改,X条未整改。①如果正在整改和未整改问题比较多,就分开写,如

图表 2第37周朔煤分部修改完的

②如果不多,就直接写,上周轩煤分部的这一条正在整改问题就可以直接写:

焦家寨矿1条问题正在整改:2#层213总回风掘进面皮带机无堆煤、烟雾、温度保护装置,违反“双基”皮带机基础管理标准第3条。(正在购买,9月20日前完成)

3、除了“

一、问题复查情况”“上周现场检查情况”无缩进外,其他部分都是首行缩进2字符。

图表 3第37周临汾宏大分部部分

所以,这种直接打四个空格的习惯还是不要的。

4、上述这些都是小事,只不过是要一阵改,主要还是问题复查,在这强调几点:

①分清楚正在整改和未整改。正在整改的问题总要有整改期限和正在整改情况,比如图表1,正在购买,9月20日前完成。作为一个安全管理人员,这样写,谁都认,是吧?

像那种没有整改期限,或者直接写个复工(产)后整改的,都是未整改的问题,因为它没有一点进度,都放到正在整改里面好吗?

以后,正在整改问题都要在问题后面写上整改期限和正在整改的进度。

②有些问题没办法整改,怎么办?提不提?如何提?比如那些长期停产放假的矿井,没有人、没有资金,压根没法整改,怎么办?如何提?大家都要考虑清楚。

③不要让问题复查成为一种消遣,比如朔煤分部提的这两个正在整改的问题:

(1)3#层2105机掘面瓦检员随身携带的光干涉甲烷测定器(编号:1131)2015年度、2016年度未经检定,入井使用,违反“一通三防”管理规定第480条。(2)3#层2105办字„2015‟723号文件第2条。

最后汇总的时候我想添加整改期限,发现上面写的是9月30日,明眼人一看就知道矿上制定三定单的时候在糊弄人。还有一种现象,一个小问题,当班就能整改的问题,定个整改期限,十天半个月,我去,很明显的在消遣咱们。

二、本周现场检查问题格式

1-1机掘面盯面瓦检员未取得特殊工种操作证上岗,违反同煤经这儿比较复杂,就强求几点:

1、分类要准。集团公司就是这个摊子,比如说你说巷道采掘部署不合理,如果不加个超风速,甭放在一通三防里面,通风处说采掘部署属于生产技术部管理的,这也是应该的,但是呢,你单说采掘部署不合理,又不好(自己体会),没办法,还是要放到通风里面,加个风速就行了。比如说配电点的灭火器材,主要是说防火的吧,但是通风处不认,放到机电那里。再如采煤面的红外、拉线急停,机电的。为了不必要的麻烦,咱们好好分类。

2、先说重要问题,再说不重要的。亮眼的先说。

3、字体,正文里面的字体都是使用的仿宋GB2312,这是大部分文件正文采用的字体,临汾宏大分部注意一下。

4、标点符号,不知道是不是都是一个师傅教的,反正临汾宏大和地煤的这个标点都是“、”,我都是使用小键盘区的“.”。

还有引用的文号用的是“”,不是””;书名号用的是„‟,不是[]、【】;连接符用-(小键盘区的减号),不用—;千瓦用kW,不用KW、kw;兆帕用MPa,不用Mpa;时间用XX:XX,不用XX点XX分、XX:XX分,等等不一而足。

5、不要漏问题。尤其是哪些报个人奖励的问题。

6、地煤分部所监管矿井,由地煤分部做材料,上周地煤分部专门把分属于直属(管)矿井、各子公司的矿井检查问题分开了。将心比心,与人方便自己方便就是这个道理,这就是好队员,套用张董昨天说的话“不要和不讲规矩的人打交道”,也是一样的道理,我给上级报邮件,在邮件主题里面都会写上“安全监管五人小组管理部XX材料”,因为报的部门很多,让收件人打开附件再去看你是哪个部门的,总是不好,对吧?

篇7:劳动用工汇报材料(范文)

劳动用工管理情况汇报

长治县雄山煤炭有限公司地处长治县城南、207国道西侧。属县营二轻集体所有制企业,同时也是我县六大煤炭企业集团之一。现将我公司2012的劳动用工管理情况简要汇报如下:

一、统一进行管理

为了进一步加强我公司的劳动用工管理工作,规范我公司的劳动用工,根据长政办发[2011]58号《长治市煤矿企业劳动用工管理办法》文件精神,我们成立了专门的劳动用工管理机构,办公室设在公司的人事劳资科。

二、劳动合同签订和煤矿用工备案情况

我公司现有员工1352人,其中农民工794人,签订劳动合同1351人,签订率100%;我公司劳动用工形式主要以固定期限和无固定期限用工为主,其中签订3年以上劳动合同人数1169人。并且100%地进行了煤矿用工备案。

三、参加社会保险和派遣、年检情况

全面执行社会保险制度,依法为职工办理参加养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险手续,按时足额缴纳社会保险费。

经过统一报名和培训,我公司所有职工都接受了县局“煤矿用工管理中心“的统一派遣。并与9月份圆满地完成了2012的年检工作。

四、全面建立集体协商制度。

以劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项为重点,在与职工充分协商的基础上签订内容具体、标准量化、操作性 1

强的的集体合同。全面开展工资集体协商,提高公司的工资管理水平,建立企业职工工资共决机制和正常增长机制。

五、完善公司的各项规章制度

强化以人为本的管理理念,增强企业社会责任意识,加强人文关怀,改善用工环境,重视企业文化建设,实现职工体面劳动,提高职工归属感,增强企业内部凝聚力。

六、建立完善的安全生产规章制度

加强劳动保护措施,改善劳动安全隐患定期清查制度。开展工伤预防和安全生产培训,提供个人使用的职业病防护用品,落实有毒有害劳动场所定期检测和岗位人员定期体检。

以上就是我公司在劳动用工管理方面的一些基本情况,恳请各位领导批评和指正。

篇8:施工汇报材料(范文模版)

一、工程概况:

S3标段起自本项目双沟镇与瑶沟乡交界处,于宁徐公路泗洪收费站(废)附近偏离老路,向北跨越原子弹河,在宋桥村附近结束,桩号范围K14+302~K22+500,路线全长8.198km。S4标段起自与傅圩引河河南侧宋桥村附近,向北依次跨越了傅圩引河和新汴河,与S245和青天线平交后结束,桩号范围K22+550-K28+007.699全长5.508km。

本标段共有桥梁5座长804.2m,圆管涵25道,箱涵13道,倒虹吸1道,施工内容包括路基、路面底基层、路面面层、桥梁、涵洞及防护排水工程。

本工程采用双向四车道一级公路标准,设计速度为100km/h,一般路段路基全宽26m,双向四车道,其中中央分隔带2.0m,两侧各设宽0.75m的左侧路缘带、2*3.75m行车道、3.0m硬路肩(含右侧路缘带0.5m)及0.75m土路肩,行车道、硬路肩横坡2%,土路肩横坡4%。路面底基层结构为20cm12%石灰稳定土底基层+36cm水泥稳定碎石基层+沥青下封层+8cm沥青下面层+4沥青上面层。桥梁荷载为公路-I级,桥梁净宽2×净-11m,设计洪水频率为1/100。

二、项目部、分部及试验室组建

1、完成项目部及全线分部组建工作,内部装潢、装饰、水电布置已完成。

2、岗位制度、廉政标语标牌全部上墙,办公用品已全部到位。

3、工地试验室所需仪器全部到位,相关仪器标定已全部落实。工地试验室已通过泗洪县交通局质监站验收,备案资料已上报至市质监站。

4、完成原地面素土、5%灰土标准试验。

5、完成对原材料石灰、钢筋的检测工作。

6、完成C20、C25、C30混凝土配合比工作。

三、目前施工进展情况:

1、人员进场情况:目前项目部及分部管理人员已全部进场,各项工作有序开展。

2、机械进场情况:

路基土方工程已进场挖掘机15台、压路机10台、装载机6台、推土机5台、铧犁机4台、旋耕机20台。桥涵工程已进场设备有:砼搅拌站2座,龙门起重设备1套,汽车式起重机2台,钢筋加工设备(切断机、弯曲机、电焊机等)6套,回旋钻机2台,砼罐车2台,钢便桥设备150m。

3、现场施工情况:

1)完成全线导线、水准联测工作。2)路基土方工程

完成便道修筑9公里,完成清表8.5公里,占总量65%,路基挖方15000 m3、完成清淤5000 m3、碎石土填筑6500 m3、5%石灰土填筑6000 m3。

3)涵洞工程

完成箱涵基础换填处理及基础2道,1道箱涵的底板浇筑工作。圆管涵基础换填处理完成5道。4)桥梁工程

完成K20+760小桥扩大基础C20砼浇筑,目前正在进行前墙、侧墙施工。新汴河大桥完成1座砼拌合站安装,完成临时住房、水电布置以及大桥北岸便道修筑工作。

121省道S3标项目经理部

121省道S4标项目经理部

篇9:治安汇报材料(范文模版)

治理工作汇报材料

尊敬的上级治安部门: 在胡锦涛主席教导我们要以人为本的今天,承担着国家义务教育的初级中学,我们所学生安全工作提到了首要义事日程。根据我校近年来对校园及周边秩序的的治理情况,把相关工作汇报如下:

一、学校保卫人员的聘用

根据金斗派出所的要求和学校工作的需要,我校于2006年开始聘用保卫人员。

我校聘用的第一个保卫人员是金斗乡黑泥村凉水组赵英碧,第二位保卫人员是金斗乡黑泥村树坪组陈思苗,第三位是金斗乡黑泥村凉水组赵彬。

二、保卫室的设置

根据我校现有条件,我校没有专门的保卫室,也无力在学校门口修建门卫室。为保证我校师生的生命财产安全,我校有限的条件下挤出了一间教室,同时用作通宿老师的办公室和保卫室。

三、治安器材的配备

在金斗乡派出所的帮助下,我校购置了电警棒 作为专门的治安器材。

四、我校近期治安状况

在金斗乡派出所大力支持下,我校从未发生过 治安案件。近几年来,由于金斗人民民风淳朴,没有任何人对我校的教育教学秩序实施过不良影响。

金斗二中

篇10:全程代办汇报材料[范文]

实行为民服务全程代理制,是落实科学发展观的具体体现,是农村综合改革的需要,近两年,在县委的正确领导下,我村从讲政治、讲大局的高度把为民服务全程代理作为“一把手”工程、民心工程,强力推进,取得了一定的成效。一,基本情况

牧业村位于大泉塔塔尔族乡政府以北3公里处,下辖4个村,4个支部,现有660户,3455人,其中有塔塔尔族,哈萨克族,汉族,回族,维吾尔族,乌孜别克族等6个民族组成。现有耕地面积306万亩,人均耕地508亩地,由党员91个人,“三老”人员12人,贫困户38户,低保户119人,残疾人18人,五保户3户。2010年牧民人均纯收入达5875元。农民办事路途远、办事极为不便。在开展创先争优活动中,为真正实现基层组织创先进、人民群众的实惠,牧业积极践行了为民服务全程代办制度。几年来,牧业始终以服务群众的态度力争帮他们解决反映的问题,对于不能立即解决的难题积极向上级部门汇报并多方面寻找途径解决。通过几年的运作,牧业村逐渐形成了党群一体的良好局面,领导干部不仅工作干得顺心,百姓群众也生活得舒心,这项全程代办制度有力促进了牧业各项工作有序开展。

二、高度重视,健全组织

牧业村推行“为民服务全程代办制”工作后,立即将此项工作纳入重要议事日程,村两委高度重视,研究制定了《牧业村为民服务全程代理工作的实施方案》,成立了“牧业村为民服务全程代理工作领导组”,由村党总支书记为组长、主任为副组长,村两委其他同志为成员。设立了牧业村为民服务代理代办室,研究制定了代理代办的各项规章制度。同时加大对全程代理制的宣传力度,向全村公布全程办事代理事项、办事承诺等。

三、以制度为保障,全面推行“代办制”

首先从制度入手,建立了为民服务全程代理室主要职责、代理室办事原则、代理室办事制度、全程代理室工作人员工作服务规范、行为规范等一系列工作制度。本着为民、公开、依法、实效原则进行为民服务全程代理,村一级代理,乡二级代理。为民服务全程代理服务项目共分全程代理项目及咨询服务类项目共200多项,几乎包括了村民的所有对公共服务的需求。村村两委员成员都是村级代理员,村级实施每日轮流值班,从星期一到星期六的早9时到12时,下午3时到五时均有一名村干部在村部受理群众托办事宜。

其次制定了代办值班制度,使每一个群众都能受到全面的服务。

完善了代理网络建设:乡设立为民服务全程代理服务中心,村设立了为民服务全程代理室,乡村做到“四有”:即有牌子、有办公场所、有工作制度、有必要设施。

四,加强宣传,让为民服务全程代办工作家喻户晓

为使农民群众了解“为民全程代办制”,牧业村通过各种途径加大了宣传力度,广泛宣传开展“为民服务全程代办制”的重要性和必要性。通过实施全程代办制,村干部办事效率,群众满意率及干部素质得到明显提高,服务手册发到村,村干部人手一册,每村民组长人手一册。

把握四个环节:乡村在为民服务全程代理中,着重把握四个环节,受理、登记、转送、回复,责任到人,充分尊重群众意愿,不搞强行“代理”,“强制”服务,能够在乡办结的为二级代理,一般在15个工作日内办结。所有代理项目,均坚持免费无偿,群众有需要的急办件,也可到县、乡服务中心直接办理。

五: 取得的成就:

三、取得成效

为民服务全程代理工作,通过乡村努力,元至5月份,已为群众服务代理123多项,群众满意率98%以上,通过为民服务全程代理,实现了三变:即变群众跑为干部跑,变多次办为一次办,变暗的办为明的办;二提:即一是行政效率提高,二是干部水平提高;一为:即为人民服务。达到了“三不”,即村民办事不出村,村干部办事不出乡服务中心

为民服务全程代理工作,虽取得了一定的成绩,但仍存在着不足,如对群众的宣传还不够深入,没有做到家喻户哓、人人皆知;个别村在村部值班不正常;村办公室时常有部门缺岗现象。我们决心进一步强化措施,明确责任,强调纪律,完善为民服务工作,尽最大力量,做好群众工作,力求使群众满意。

几年来,我们以服务群众的态度诚心为百姓解决困难,共累计代办事项820多次,以后我们将继续一如既往服务牧业一方百姓,创造更和谐的牧业新明天!

牧业村党总支

篇11:开学汇报材料 文档范文

第一学期开学工作汇报材料

在县委、县政府的正确领导下,按照州、县教育局的要求,结合学校自身实际情况,我校于8月13日下午召开了校务会议,扎扎实实地做好开学的各项准备工作,促进开学工作有序有效的进行。现将具体工作汇报如下:

一、我校定于8月15日开学,下午召开校务会议。8月16日上午召开教职工大会,下午领取教材,安排各班教师及教师办公室。8月17、18日两天报名注册,发放教材,8月20日正式上课。

二、总务处于学生报名前对校舍进行了安全排查,多所有的教室、办公用房进行检查维修、整理,按时领取教材,及时发放给师生;添置必须得办公用品、卫生工具等,做好开学前的一切准备工作。

三、学校领导就各自分管的工作修改、制定各项规章制度,不断的完善制度。积极创造条件开齐课程,开足课时。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表,安排师生的作息;注重学生的全面发展,从办人民满意的学校高度狠抓教师职业道德建设,继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

四、学校在开学报名时,严格执行义务教育阶段两免一补政策。只根据规定收取作业本费10元,对辅助教材本着自愿的原则让学生征订,自觉接受社会、家长监督,在工作中没有违规收费的行为。

五、学校不管任何时候都把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,要求班主任开学的第一堂课就是安全课,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,在家期间不能做危险的工作等等。特别是强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生的安全教育和管理工作,使全体家长对安全意识得到更进一步加强。

六、开学后加强门卫工作,完善门卫制度。安排教职工维稳值班工作,外来人员来校实行登记制度,对安全隐患防患未然。同时,加强安全隐患的排查工作,对学校的电线电路,学生生活设施进行了认真的检查,发现问题及时整改。

七、认真搞好校园环境卫生。在开学前安排专人积极开展爱国卫生运动,做好清扫保洁,消除卫生死角。要求各班主任开学一堂课结合入学教育,以多种形式开展食品卫生、肠道传染病等的宣传教育活动,教育学生养成良好的个人卫生习惯、有病及时就医等,增强学生的自我保护意识和能力,保障学校师生员工的身体健康。

在各级领导的关心和支持下,我们将坚决按照学校的办学思路,以科学发展观为指导,扎实构建和谐校园,积极开展效能建设,强化学校管理,不断改革教育教学手段,努力提高教师职业道德修养和业务能力,以提高教育质量为要务,力争创办群众满意的学校,使我校工作再上新台阶。

迭部县城关小学

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