2024版新目标英语八年级下unit_4导学案(全单元)

2024版新目标英语八年级下unit_4导学案(全单元)（精选4篇）

篇1：2024版新目标英语八年级下unit_4导学案(全单元)

高芹艳

学习目标：1、通过师生合作，学会读P21的单词：far, how far, kilometer, shower, quick, bicycle, early, mile, stop。

2、通过小组合作，学会how far, how long, stop等词的用法。

一、 自学引导(10分钟)

1. 小组合作，找出下列单词的中文意思。

(1) how far (2) shower

(3) early (4) mile

(5) kilometer (6) quick

(7) bicycle (8) stop

2. 小组合作， 阅读3a，并且找出下列短语。

(1)多长 (2)多远

(3)启程去… (4)早班车

二、 课堂学习过程(30分钟)

Step1. Have a check. 小组内检查自学引导的答案。

Step2. 学生上台展示3a。教师进行辅导。

Step3. 学生小组合作，进行探究学习。

(1) how far 的意思是 ，对 进行提问。

(2) how long 的意思是 ，对 进行提问。

(3) stop (n) 意思是 。

(4) stop (v) 意思是 。

(5) stop doing sth 意思是 。

(6) stop to do sth 意思是 。 (7) What do you think of…? = ?

Step4. 学生疯狂背诵本课时的重点知识。

三、 当堂检测

1. He had a breakfast and went to school .

(quick)

2. It’s two from here to there. (kilometer)

3. I always take the to get to school. (早班车)

( ) 4. --- do you live from school?

--- 8 miles.

A. How long B. How far C. Where D. What

( ) 5. You look tired. You should stop .

A. have a rest B. having a rest

C. to have a rest D. had a rest

( ) 6. The teacher is coming. Stop .

A. talk B. to talk C. talking D. talked

( ) 7. --- does it take her to get to school?

--- It takes 30 minutes.

A. How far B. How long

C. How often D. Where

( ) 8. What do you think of the TV show?

A. How do you think of

B. How do you like

C. What do you think

D. What do you like

篇2：2024版新目标英语八年级下unit_4导学案(全单元)

【学习目标】

1. 熟悉并记住十二个月份的名称及其缩写，了解英语中日期的表

达。

2 .记住基数词变序数词的特殊变化

3. 运用句型When is …… birthday? My/His/Her birthday is……..。询问并回答某人的生日。

4. 通过复习形容词性物主代词，会运用名词所有格。

【重点难点】

1. When引导的特殊疑问句询问别人的生日。

2. 名词所有格的用法。

【使用说明】

1. 5分钟检测预习导航。

2 .15分钟讨论展示，老师点拨重难点。

3.10分钟练习听力和对话。

4.10分钟当堂检测并展示答案。

5.5分钟课堂总结。

【自学导航】

1. 翻译月份并写出其缩写形式。比一比，看谁做得又快又准。

一月 _____ 二月______ 三月_____ 四月_____

五月_____ 六月_____ 七月_____ __八月____

九月____十月_____ 十一月______ 十二月_______

2. 基数词。(You are great!)

1 ___ 2 ____ 3 ____ 5____ 8 _____

9______ 12______ 20______ 30______

【学习探究】

1. When is your birthday?

When 做疑问副词“什么时候，何时”，常用来提问_____,引导特殊疑问句，它主要用来提问年月等较为笼统的时间，而what time侧重强调提问______.如果询问生日时，可以用when提问，其结构为_____________________________有两种回答方法1> My birthday is………。 2> It’s ……….。

2.序数词的用法

英语中，表示顺序的词叫______,序数词前一般要带冠词_____,但如果前面有形容词性物主代词如my,your,his,her时，则不用the,序数词一般是在基数词词尾加-th,其中特殊变化记法如下：

1，2,3，特殊记，8去t ,9去e,以y结尾改ie，five,twelve两兄弟，常以f代ve。若是遇见几十几,只变各位就可以。

做一做，比一比。写出对应的序数词。

one___ two____ three____ five_____ eight____

nine____ twenty_____ thirty_____

3, 日期的表达法

英语中，”几月几日”要先说 ____ , 再说 ____ ，其中月份是专有名词，开头第一个字母要____,而日要用序数词，书写时序数词前the 可省略，但读时the必须读出来.

实战演练

Her birthday is ____

A. March tenth B. June twoth C.July oneth D. April forth

4. 名词所有格

名词所有格表示关系，与物主代词的作用相同，一般在名词的词尾加’s构成，可做定语修饰名词，当名词以-s结尾时，只加’ 。

鲍勃的书______________我妹妹的手表__________________

[拓展提升]

在几月份前用介词______，具体在几月几日前用介词______。

试一试。Believe yourself!

1.在九月_________________2. 在九月十日__________

【课堂反馈】

1.When is your birthday? ---My birthday is ____

A. April one B. April the one C.April first D. the April first

2. ____ birthday is July 15th .

A. My brother’s B. My brothers

C. My brother D. My brother is

3. ____ do you go to school ? ----______ September 1st .

A. When ; On B. How; In C. When ; In D. How ; On

4.When is your father’s birthday?--_____ birthday is January 2nd.

A. She B. Her C. His D. Your

拓展提升

1.Happy birthday ! ___________

A.Happy birthday! B. I’m sorry C. Thank you D. Excuse me

2. _____ room is big and bright(明亮的).They like it very much.

A. Tom and Sam B. Tom’s and Sam

篇3：2024版新目标英语八年级下unit_4导学案(全单元)

1. allow sb. to do sth. 允许某人做某事

3. after-school classes 课外活动课

5. get into a quarrel with sb. 与某人吵架

7. surprise sb. 令某人惊讶

9. look through浏览

11. be angry with sb. 生某人的气

13. a big deal重要的事

15. work out进展顺利；解决

17. get on with sb. 与某人相处

19. hang over笼罩

21. refuse to do sth. 拒绝做某事

23. offer to do sth. 主动提出做某事

25. so that以便于

27. mind sb. doing sth. 介意某人做某事

29. all the time一直

2. in the future将来

4. worry about sth. 担心某事

6. copy one’s homework 抄袭某人的作业

8. family members 家庭成员

10. give sb. pressure给某人施压

12. have a fight with sb. 与某人打架

14. compete with sb. 与某人竞争

16. free time activities业余活动

18. get better grades 取得更好的成绩

20. give one’s opinion 提出某人的观点

22. learn exam skills 学习应试技巧

24. practice sports 体育训练

26. cause stress 造成压力

28. cut out删除

【重难点句子】

1. I studied until midnight last night so I didn’t get enough sleep.

我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。

2. Why don’t you forget about it？

你为什么不忘掉它呢？

3. Although she’s wrong， it’s not a big deal.

虽然她错了，但这并不是什么大事儿。

4. He should talk to his friend so that he can say he’s sorry.

他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。

5. Maybe you could go to his house.

也许你可以去他家。

6. I guess I could， but I don’t want to surprise him.

篇4：2024版新目标英语八年级下unit_4导学案(全单元)

班级姓名 日期 编号 Unit 1 Reading设计人： 审核人 ：

我参与我快乐，我展示我成功

[自研课导学](时段：晚自习)

一、预习内容及目标：

1、认真预习课本P8的单词

2、完成P8 1A 、1B

二、检测内容及方法

课堂元素

导学流程 引导自学 相互助学 当堂展示 人人过关

内容、学法、时间

20分钟 内容、形式、时间

20分钟 内容、方案、时间

20分钟 成果记录、知识生成、同步演练

Step1

Step2

Step3

一、听读-感知文本

1、听录音，整体感知文章，并且划出文中相关短语。

2、感知文章的语音语调，注意句子之间的停顿。

二、诵读---读出语感：

大声自由地诵读此文章，看看你能在哪个层此上达标。

1、能正确地读。

2、能流畅地读。

3、能有理解的读。

根据时间，自己掌握读的遍说。并对不会的地方进行标注(8分钟)

三、析读----读出理解1、默写文章，通过画、批注，完成人人过关处的题目。2、理解感知：语法、句型、短语，完成人人过关处练习

四、创读--学以致用。 组长主持

一、两人对学(4分钟)

1、检查朗读情况。2、检查人人过关处题目内容。并且用红笔标出等级评定。(5分钟)

二、小组互学(6分钟)在小组内讨论，对对学中遇到的问题。进行讨论。

三、大组群学(10分钟)在抽签完成后，大组长将本组的展示任务，进行讨论汇总，形成统一方案 ，并进行责任分工，为展示作准备。 展示方案一：课本p60对话，(可以齐读，可以编对话，可以背诵，可向其他组挑战等形式)

展示方案二：人人过关处题目1,2,3,4,5,6,7,8(板书，讲解，提问，拓展等。

展示方案三：

课本 p63的3a (有感情的朗读，背诵，仿写招聘启事，举出病文加以修改等。)

展示方案四：A、人人过关处题目9，10(板书，讲解，提问，拓展等)B、单词展示(可以听写单词，用单词造句子，正确朗读单词等) 成果记录

Step1：感知文本

1、I can play the piano.(一般疑问句，否定，肯定回答)

piano?

, .(否定回答)

， .(肯定回答)

2、She can play basketball. (一般疑问句，否定，肯定回答)

?

, .(否定回答)

， .(肯定回答)

3、She does her homework every day.(一般疑问句，否定，肯定回答)

homework every day?

, .(否定回答)

， .(肯定回答)

知识生成

Step2:句型转换

4、I want to join the music club(画线提问)

club to ?

5 、We can play the guitar.(变否定句)

We play the guitar.

6、He can play the violin.(画线提问)

he ?

同步演练

Step3:适当形式填空

7、He can(play )basketball.

8、She (want )to join the music club.

9、He likes(play )soccer.

10、We need two _____(woman ) (music)for the school music festival.

星级评定：

理由：

【训练课导学】日日清”(必做题，选做题，思考题)三级达标训练题

一、单项选择：(必做题)

1、She can playpiano. A、an B、the C、/

2、Can you play it ? A、good B、well C、interesting D、/

3、I want to join the club. I can swim.

A、swim B、swiming C、swimming D、music

4、She is gooddogs.Because she likes dogs.

A、at B、with C、well D、/

5、Please call Lucy05543630682.

A、at B、with C、in D、on

二、适当形式填空(选做题)

1、She wants (join)the music club.Because she can sing well.

2、Zhang San and Li Si are (man)doctors.

3、There are two(teacher )desks.

4、Tom can (play )basketball very well.

三、首字母填空

1、She can play the g .

2、Do you have an e-mail a ?

3、I have no classes on Sand S.

四、句型转换

1、 I can speak English .(Chinese作选择疑问句)

you speak English?

2、 Bob wants to join the art club.( 画线提问)

Bob to join?

【培辅期望】

疑惑告知：

效果描述：

【自主反思】

今日心得：