向着微笑作文

向着微笑作文（通用14篇）

篇1：向着微笑作文

一钩弯月，将唇印吻在湖面上。黎明过后，朝阳从山顶透出，湖面上泛起了淡淡的红晕。

青春就是这初升的朝日，充满朝气与希望来到这世界，世界瞬间变得五彩缤纷，生机勃勃……

昨日的阴霾还未散尽，今天的黑暗却已骤然降临。随着中考的日渐临近，小媛感觉日子越来越枯燥无味了，整天除了看书就是考试，看得两眼昏花，也考得天昏地暗！想到初一时和好友一起写日记，一起散步的日子，那才叫一个“爽”！可如今，紧张代替了悠闲，枯燥取代了欢乐。累了，就趴在课桌上睡到“口水成河”也无所谓；饿了，就随手从课桌里摸出一包不知何时开包的饼干，往嘴里一塞，也不管它会不会吃死人……小媛天天过着这种机械般的生活。可是，或许她根本就不是读书的料，她的成绩依旧一塌糊涂，数学是一百年不及格，英语也无丝毫亮色。小媛耸耸比酸奶还酸的双肩，看着试卷上可怜的分数，强忍着的泪水，终于还是毫不吝啬地掉下来。为什么老天这么不公平？为什么偏偏只有我付出了却没有收获？此刻的小媛已几近崩溃……

时间永远不会因为某个人的徘徊而停下它匆匆逝去的脚步。转眼间中考就要来临了，小媛又感到了噩梦的降临。模拟考的前夜，小媛本想早点睡觉，养足精神，可躺在床上的她，翻来覆去，却怎么也睡不着。上次考试惨不忍睹的分数，就像一个恶魔一样，死死地纠缠着她，让她无法安眠。看着书桌上可爱的书本，她终究还是翻开了它……

夜，出乎平常地静，它全没有大都市该有的喧嚣。一缕灯光从一扇窗户射出，在不远的树梢上，就被黑暗湮没。夜，是异于平常地暗，可怕的黑夜，似乎就要将那一缕灯光全部吞噬掉，吞噬掉世界上的万事万物，想要成为世界的主宰。可那一缕灯光没有让她圆梦，她坚持到了天亮……小媛睁开疲惫的双眼，才意识到原来昨天不知何时就趴在桌子上睡着了！当抬起酸痛的双肩与欲炸的脑袋，她从窗口看到了一个奇异的现象：在远方的水天交接处，一轮鲜红的朝日正在挣脱地平线的束缚，试图跳出湖面，跃上山头。小媛突然奇怪地叫了一声“加油”!就在这时，太阳终于挣脱了地平线的束缚，向她露出了灿烂的笑脸，小媛也对着它微笑……

“谁说人生路途无挫折，谁说我天生就该被打败，我的青春我做主，我的天空我飞翔……”小媛第一次唱着歌，微笑着走进了考场……

篇2：向着微笑作文

――题记

我曾长久地感动于一位年近八旬的老人几句简单的话语。在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，他说：“我可以坦然地回答你，我什么时候是最幸福的。我年幼的时候曾被父母抛弃，但在孤儿院里却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去了工作，却靠自己的力量开创出一番事业，那时的我是最幸福的；现在的我失去了青春，却仍拥有健康的身体，仍有深爱我的妻子，因此现在的我是最幸福的……”

这位老人之所以能在人生的任何阶段都感到自己“最幸福”，是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀。在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。是啊，微笑着坦然地向“失去”挥手，真心地感谢上苍赐予我们的每一点快乐，那么，幸福的天使便永远都会围绕在你的左右了。

没有人会因为月亮有阴晴圆缺就否认它的美丽，也没有人会因为太阳有日食就否认它的永恒。我们失去的，一切物质的与精神的，贵重的与微贱的，重要的与琐屑的，都只能折损我们外部的“光环”而已，只要心里永远怀有感谢生命、感谢生活的理由――哪怕只有一个――我们的“热能”始终会完整得到保存，我们的生活终究会是光彩熠熠的。有人说微笑是人类最美丽的表情，我要说微笑，是人类最美丽的心态。朝着逝去的年华与远去的故人，朝着溜走的机会与不可企及的遥想微笑，便是人性的光辉散发到了极致，便是心灵的高度得到了充分的升华。

无法忘记几年前电视屏幕上小女孩一张幸福的笑脸，尽管在世俗的眼光中，她可能是最不幸的――她没有双手，家境贫寒，还有着一对卧病在床的父母，然而她却因为自己能用脚写字，能念老师送给她的课本，能尽微薄的力量照顾自己的父母，而骄傲地喊出了“我很幸福”。她失去的东西之多，是常人无法想象的；而她得到的，是向一切困难微笑的勇气，是坦然而豁达的人生态度。由此我想到，事物一旦失去，就是背对着我们的安琪儿；只要我们微笑，她就会转过头来，重新赐予我们一切。

篇3：向着微笑作文

“中国中学生作文大赛”是不收取参赛中学生任何费用的全国性公益大赛, 由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、中国关心下一代工作委员会公益文化中心和中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会共同主办, 并由全国80余家中学报刊承办, 包括中国人民大学、香港大学等在内的全国20多所著名大学提供后援支持。参赛对象为全国初、高中在校学生, 包括中等职业学校在校生。大赛旨在传承中华文化, 弘扬民族精神, 提高中学生的思想道德水平和写作能力。全国人大常委会副委员长周铁农担任大赛组委会名誉主席, 中国作协书记处书记高洪波担任评委会主任。该赛事已成为目前全国教育界规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的作文大赛, 并发展成为覆盖全国 (包括港澳台) 的作文盛会。

中国中学生作文大赛 (2011—2012) 已经拉开帷幕, 本届大赛的主题为“向着太阳奔跑”。中学生朋友们, 这里有一片自由的天地, 这里有一个属于你的舞台, 这里因你更精彩!让我们一起以梦想为背景, 以文字为载体, 一起为“向着太阳奔跑”而创作! (详情见中学生学习报社网站http://www.zxsxxb.com专题网页)

●竞赛安排及奖励办法简介

本次征文时间截至2012年1月3日 (以当地邮戳为准) 。投稿方式有两种:1.手写稿件请用方格稿纸誊写清楚, 来信请寄:河南省郑州市工人第一新村中学生学习报社作文大赛组委会收, 邮政编码:450000。2.网络投稿:登录中学生学习报社网站 (http://www.zxsxxb.com) 提交稿件, 并填写个人详细地址、邮编、学校、班级、联系电话及辅导教师姓名。为了避免信件在邮寄过程中丢失, 建议您采用网上投稿。咨询电话: (0371) 87071636 (高中) 、87071622 (初中) 、66286102 (网络) 。

本次征文中学生学习报赛区分初中、高中两个组别, 各设一等奖40名, 二等奖200名, 三等奖300名。获奖者的辅导教师均可获得辅导奖。本次征文另设组织奖若干名, 欢迎广大教师、文学社团及学校集体组织参赛。同时大赛针对网络投稿者特别设立最具网络人气奖, 所有获奖者及其辅导教师均颁发证书, 获奖作文将择优在《中学生学习报》和中学生学习报社网站上发表。

由于稿件较多, 请投稿时务必在每篇文章后面附上作者的详细联系方式。如果没有, 将视为无效稿件处理。

●高中组赛题 (共19题)

一、命题作文

1. 我劝天公重抖擞2.青春的细节3.那一刻, 我看到了人性的光辉4.夏的密码5.世界等着你我去改变

二、半命题作文

6. 储蓄＿＿＿＿＿＿7.＿＿＿＿＿＿不＿＿＿＿＿ (举例:有为有不为、知足不知足) 8.＿＿＿＿＿大街中的＿＿＿＿＿ (举例:凄冷大街中的暖意)

三、话题作文

9. 阅读下文, 根据要求作文。

英伦才子艾伦·德波顿有一本畅销书《哲学的慰藉》, 试图用哲学的智慧来帮助人们解决现实生活中不同的人生问题, 疗治心灵的伤痛。

行走在人生的坎坷旅途中, 我们经常需要从各种人事物中汲取前行的力量。

请你以《＿＿＿＿＿的慰藉》为题, 写一篇不少于800字的文章。

1 0. 阅读下文, 根据要求作文。

刘墉曾写过一篇文章《多多少少》:架上的存书愈多, 读过的比例愈小。赚钱的时间愈多, 花钱的时间愈少。已过的年岁愈多, 剩下的时日愈少。

根据以上文字, 围绕“多与少”的话题, 选择一个角度, 写一篇不少于800字的文章, 除诗歌以外文体自选。

1 1. 阅读下文, 根据要求作文。

有的人为了见到远方的恋人而登高, 有的人为了让远方的亲人看到而登高, 有的人为了体验“山高我为峰”的感觉而登高……

站在高处, 有的人会悲伤落泪, 有的人会心胸开阔, 有的人会豪情万丈, 有的人会感受到“高处不胜寒”的孤寂落寞, 有的人会顾念低处需要爱心浇灌的土地……

你登高是为了什么呢?站在高处的你, 又会想到什么呢?请以《站在高处》为题, 写一篇文章, 不少于800字。

1 2. 阅读下文, 根据要求作文。

孟子说:“我善养吾浩然之气。”文天祥在《正气歌》中写道:“天地有正气, 杂然赋流形。”现实生活中, 有傲气、骨气、义气, 有官气、匪气、霸气;父母教育孩子要“争口气”。

请以“气”为话题, 写一篇文章。文体不限, 不少于800字。

四、材料作文

1 3. 阅读下面的材料, 按照要求作文。

在京举行的一次文学创作座谈会上, 一位卓有成就的资深作家说:“要写出好作品, 一定要头顶有天, 脚下有地, 眼中有人。”在座的文学爱好者们听后恍然大悟。其实, 不仅写作如此, 要真正做好任何一件事, 无不如此。

请自拟题目, 自定立意, 自选文体, 写一篇不少于800字的文章。

1 4. 阅读下面的材料, 根据要求作文。

何大勇带着多年来一直待在城里的8岁的儿子到乡下去度假。下车后不久, 刚刚踏上乡间小路, 儿子就惊叫起来:“哇, 乡下的天好大、好高喔!”几天后, 何大勇又带着一直待在乡下的10岁的侄子到城里来玩, 晚上, 侄子在大勇家20层楼的阳台上遥望夜空, 也一下子惊叫起来:“哇, 城里的夜好亮、好吵喔!”

请全面理解材料的含意, 选择一个适当的角度, 写一篇800字左右的文章, 文体自选, 立意自定, 题目自拟。

1 5. 阅读下面的文字, 根据要求作文。

“在高雅的玫瑰、杜鹃花、三色堇、茉莉花中间, 我怎么会让那个平常而又土气的植物存在呢?但这是因为我太爱向日葵了。我和向日葵之间有一种相似之处, 这就像一种情缘关系, 我们都渴望天空和太阳, 这种渴望像一根绳儿一样, 把我们拴在一起。它那硕大的花冠始终需要阳光, 总是面朝太阳, 像恋人那么固执, 像饿汉那么如饥似渴, 而害怕黑暗的我, 也经常亲身感受到对阳光本能的渴望。每当我望着葵花着魔似的随着太阳转动, 我就激动不已。” (节选自胡安娜《清凉的水罐》)

读了以上材料, 引发了你什么联想和感受?请写一篇800字左右的作文。

16.阅读下面的文字, 根据要求作文。

近日网上热传据说是日本著名管理大师大前研一在其最新著作《低智商社会》中的一段话:“在中国旅行时我发现, 城市遍街按摩店而书店寥寥无几, 中国人均每天读书不足15分钟, 人均阅读量只有日本的几十分之一。中国是典型的‘低智商社会’, 未来毫无成为发达国家的希望。”但是, 找遍《低智商社会》这本书, 我也没看到上述言论。实际上, 这不过是有人借题发挥杜撰的。但即使如此, 这段话依然提出了一个值得探讨的话题:中国会沦为低智商社会吗?

作为读书人, 对“中国会沦为低智商社会吗”这样的话题有所警醒与思考, 可谓一种责任担当的开始。

请自拟题目, 写一篇800字左右的作文。

17.阅读下面的文字, 根据要求作文。

静谧的非洲大草原上, 夕阳西下。这时, 一头狮子在沉思, 明天当太阳升起时, 我要奔跑, 以追上跑得最快的羚羊;此时, 一只羚羊也在沉思, 明天当太阳升起时, 我要奔跑, 以逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实, 你是羚羊还是狮子并不重要, 重要的是, 当太阳一升起, 你必须为了生活而拼命奔跑。

请自拟题目, 写一篇不少于800字的文章。

18.阅读下面的文字, 按要求作文。

从前, 田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了, 他们开始收藏坚果、稻谷和其他食物, 准备过冬。只有一只田鼠例外, 他只收藏阳光、颜色和单词。

冬季来了, 这只田鼠放出他收藏的阳光, 将昏暗的洞穴照亮, 让田鼠们感到了光明与温暖;他描述红的花、绿的叶和黄的稻谷, 让其他田鼠们仿佛回到了夏季美丽的田野中;他用以一个个单词构成的一个个动人的故事, 让田鼠们听得入了迷, 忘记了寒冬的严酷。然而, 到了吃饭的时候, 田鼠们一哄而散, 没有谁招呼它一起吃饭。这只小田鼠呆坐角落, 怀抱着最温暖的阳光, 带着微笑慢慢沉沉睡去。

阅读上面的寓言后, 你有何感想?请自选角度, 自定立意, 自拟题目, 写一篇不少于800字的文章 (文体不限) 。

19.阅读下面的材料, 根据要求作文。

“钝感力”一词其实是日本作家渡边淳一的发明。按照渡边淳一自己的解释, “钝感力”可直译为“迟钝的力量”, 它是“赢得美好生活的手段和智慧”。

当今社会, 由于生活节奏的加快, 人们往往过于敏感。尤其是我们青少年, 正处于青春期、叛逆期, 敏感的心灵使我们能迅速对周围环境做出反应, 但这些反应是否都是正确的呢?请你想一想, 在你的生活中有没有需要“钝感力”的地方呢?

请你联系生活, 展开联想, 选择一个角度构思作文, 自主确定立意, 自选文体, 自定标题, 写一篇不少于800字的文章。

篇4：向着阳光微笑

昨晚她辛苦熬了通宵写出的文案，副总只看了一会儿就退给她了，他的话仍在耳边：“全是漂亮的包装，老套、不实用。要写创新的，你写的这个操作性不强。你看你同事做过的策划，总有新点子……”

三十分钟过去了，恬鹂觉得自己的思想被抽干了，什么都想不出来。内心有个声音在说：“我其实什么都不会”，“我是个笨人”，“别人都比你强”，“逞强吧，我本来就适合做助理，做什么策划？”……想着想着，眼泪差点掉下来。

在生活中，我们常常在内心里会出现类似恬鹂这样的“内心语言”，而当工作和生活遇到一定压力时，“内心语言”则常常表现为“负性”，即担心的、自责的、否定的消极语言：“我可不行”，“我太丑了”，“我太胖了”，“我不会为人处事”，“我担心不能升职”，“我担心我的爱人会不会有外遇”，“我担心我的孩子考不上大学”……

我们从很小的时候就学会了用一些评判标准来衡量自己的对错。尤其当我们觉得自己做得不好时，就自责、自悔、自愧批评，毫不留情。

静心想一想，我们会发现，在理性上，其实我们什么都明白，道理比谁都清楚，可是在情感上，我们常无法用道理来说服自己放下情绪。那些负面的“内心语言”的背后，给我们带来了消极的情绪，甚至消极的行为。

我们一起来做个小体验。

现在，你头脑里千万不要想一个：大象。千万不要想一个：红色的大象。就是不能想：那只红色的大象。千万别想那只红色的、红色的大象。

你现在头脑里最多出现的是什么呢？恰恰是红色的大象。

你不希望发生的却会发生，这就是有名的“墨菲定律”。

物理的波动理论告诉人们，世间万物都处在波动

的状态中，各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们周围的物体呈波动状态，就连各种文字、声音、图像，以及我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状态。这种波就像超声波、电磁波一样，我们看不到，但它却真实地存在。

思想的波动会引发情绪，积极的思想会有愉快的情绪产生，消极的思想会有消极的情绪产生。美国斯坦福大学有一个很有名的实验，则更为直观看到我们的负性思想产生的结果。实验人员用试管收集不同情绪的人呼出的气体，并放在雪里，发现对心平气和的人呼出的气体，雪的颜色不变，生气的人呼出的气体，会使雪变成紫色。抽取这种紫色雪水1-2毫升注射到小老鼠体内，仅1-2分钟，小老鼠就死了。这说明恶劣的情绪会使机体产生有害健康的毒素。

让我们再来做一个体验。你看着这篇文章，只看其中一个字，一直盯着这个字看，结果是什么呢？你只能看到这个字，最多还看到旁边的几个字，而大部分字已经看不清晰了。

当我们的心专注在某一点时，这一点所产生的心理感觉、情绪反应就影响着整个人。而我们想要自信的、从容的、快乐的生活，就要去专注那个对我们的情绪产生积极效果的那一点。

从现在开始，改变我们的内心语言，让积极的语言替代那些消极的语言。对着太阳，你要把那些话变成这样说的话：“我做策划时间还短，所以，我写不好是正常的”，“终有一天老总会认可我的”，“有的人还是认为我是挺不错的”，“我这个形象一定会有一些人喜欢我”， “我说话办事的能力在慢慢进步中”，“我好好干，还是有升职机会的”，“我爱人这些年对我还是挺好的”，“我相信爱人是愿意和我好好生活的”，“我相信孩子经过努力，还是很有希望考上大学的”……

来吧，放下那些本不必在意的思虑，面对着窗外的太阳，深深地呼吸，享受生活，自在地微笑。

篇5：实用的向着微笑作文

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的向着微笑作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

向着微笑作文 篇1

智者千虑，必有一失。我们不可能做到尽善尽美。保持内心的快乐也就足够了。

——题记

窗外下起了蒙蒙细雨。现在正处于阴雨连绵的时节。连着下了几天的雨，天空成了灰蓝色，低垂着。仿佛一伸手就能触到湿漉漉的填空。教室里喧闹异常，追逐打闹的、谈天论地的、大声喧哗的……此时的情景，不得不让人想到三个字：菜市场。

此时的颐诗极其安静的坐在窗前，与周围的同学形成鲜明的对比。她的世界里，没有追逐打闹、没有谈天论地、没有大声喧哗。只有窗外那如丝般的细雨。她看着雨水静静地将这个城市洗净，看着雨水滴在树叶上，树叶一起一伏的摇动着。

颐诗，在别人看来，是一个极其宁静、心如止水的人。然而，只有她自己知道，外表的宁静并不代表心中的平静如水。说实话，对于那些嬉笑打闹她的潜意识里还是不屑的，那有什么用，这些东西。这也不意味着她把什么都看的很淡。到底，她是一个极力苛求完美的人。大则每一次考试，每一次比赛都要将自己最完美的一面展现出来。都要发挥到极致。小则每一个字，都要写到最好看；每一句话，都要说到最准确。她的世界里，不允许有错误、失误。用清阁的话说“她已经被完美，完美的折服了”这样活着真的很累，如果不是遇到清阁的话。

那是一场异常激烈的比赛，清阁和颐诗都在比赛上出尽风头。这一切颐诗早已淡忘，她清晰的记着，第一眼看见清阁，乌黑的`头发扎起一个高高的马尾。麦色的皮肤，大大的眼睛使她不由自主的想起儿时的那首歌“一闪一闪亮晶晶”还有那如阳光般温暖的笑容，浅浅的酒窝，一排整齐的牙齿。还有那眼神，让颐诗感到有什么东西在心里融化，然后听到清阁用清脆的声音说：“你好。我叫清阁。”比赛的最后，清阁以一分之差输给颐诗位居第二。她的笑容依旧灿烂，对颐诗说：“祝贺你。”颐诗一直不明白，为什么清阁可以在失败后依然微笑，是那种发自内心的笑。

阳光暖洋洋的照着这个世界，树叶被风吹动沙沙地响着，前面的小麻雀悠闲地吃着地上的粮食，走进之后却忽然飞向树梢。阳光明媚的下午，让人很难想象几天前的阴雨不绝。

清阁、颐诗并肩坐在操场上的沙坑旁。享受着这阳光的沐浴。久久的宁静，颐诗终于鼓起勇气，说出了那个在心中埋藏已久的问题。清阁没有回答，只是对着太阳的方向，抬起头，轻声唱：“快乐不假，你懂的呀，还有什么会放不下，世界很大，还去那里呀，快乐就在我们脚下，出发”颐诗看到太阳，将清阁乌黑的头发，映成金黄色。

那首歌是《快乐你懂的》，颐诗是知道的，只是以前没有发现，这首歌有多么耐人寻味。

原来，生活中不仅仅只有奋斗和成功。更多的是那种细节，快乐的细节。没有必要千方百计的去追逐完美。我们真正渴求的，是那个快乐且艰辛的过程。微微一笑，嘴角上扬。赶走心里的阴霾，散发出光彩。保持一颗快乐的心，向前，迎着太阳行走。记得，绽放自己最美的微笑。

想到这儿，颐诗耳边又响起清阁唱的那句“快乐不假。你懂的呀，还有什么会放不下……”

向着太阳，微笑。

点评：本文的语言如一泓清泉，纯净透明；又如一条小溪，潺潺流淌，牵引着读者的情愫。细细品读文章，相信你收获到的不仅仅是作者细腻生动的描写，还有更多纯净心灵的感悟。

向着微笑作文 篇2

向着阳光，向着梦想，向着希望，微笑。

——题记

太阳对大部分人来说，它的工作大概就是，让我们分清楚白天黑夜，散发温暖与光芒。但是太阳会在你不开心的时候给你打气给你勇气，让你重振旗鼓，加油向前。

【向着阳光微笑】

微笑，多么简单的事情；阳光，多么灿烂的温柔。

它是温暖的，教会我们感受阳光，感受万物；它是闪烁的，让我们看见它的日新月异，看见它的璀璨光芒；它是给人希望的，能在人堕落的时候告诉他，人生都有坎坎坷坷，总要一步一个脚印的走下去......请相信阳光总是温暖的。

有些人总喜欢晒太阳，这说明什么？说明他喜欢太阳，喜欢太阳放射的光芒和光明，喜欢太阳散发的温暖。太阳的出现让人无论在炎夏或者寒冬都觉得整个世界是璀璨的。

还记得我不开心的时候妈妈总会说：“你看，世间万物都是有变化的，你接受这一点点的小打击不算什么，你再看看太阳，当有人抢它工作的时候它气馁了吗？没有哦，那是因为它还有很多工作要去做，比如帮我们晒干被子，让农作物们吸收阳光，让你们这些小孩子快速长高......”

是的，我们还有很多事情尚未完成，还有很多秘密尚未挖掘，咱们能气馁吗？不能！要像太阳那样称职；要想太阳那样开朗；要像太阳那样一步一个脚印......

所以接下来我们要抓好时机，抓住机会，把握机遇，相信不远的未来将会有你的一席之地。

【向着苦难微笑】

吃的苦中苦，方为人上人。

我相信这一句俗语大家都已经听的太熟悉了吧。有些人可能认为自己家室好，并不用去拼搏奋斗，直接用着长辈们给我留下来的钱财一直啃到老就好了。

可是，你们有为自己的子孙后代着想吗？难道长辈给你们留下来的钱财只是给你一个人用的吗？不是的，而是为了你们以后遇到什么经济上的困难可以当机立断，而不是拖拖拉拉去这里借钱去那里借钱。而到最后一事无成还要负债累累。

也正如世人前面所流传的歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”

辛苦过，累过，拼搏过，奋斗过，如果最后你还是一事无成，相对于同龄人来说，你已经有比他们更深一层次的辛苦了，相当于你比他们走过的路更多更布满荆棘，难道这还不使你骄傲使你自豪吗？

向着苦难微笑吧，阳光终将会属于你；你终将会为自己打下一片江山。没尝过深渊的滋味，又怎能登上荣誉的宝座？

【向着它微笑】

生活带给我们的滋味总是措不及防的，只有静静面对，悄悄成长，我们就可以打破这个困难，继续走向自己的辉煌。

其实每天上天都有给你微不足道的小挑战，尽管现在还无法顺风顺水，干出自己的一片大事业，但是我们都要从小做起，终会有一天，上天会看到，并欣赏你。那你要干嘛呢？当然就是要好好回望自己经受过的难堪，你才会知道你有多么的伟大！

向着微笑作文 篇3

太阳，那个散发着光与热的“小东西”。即使没有亲自去触碰，但那种温柔的暖暖的光线，也可以用神经的每一个末梢感受。

有一种花，它坚强，它乐观，它以太阳为中心，它有和阳光一样灿烂的颜色。它就是向日葵。所有花中，我独独最钟爱于它，因为它有我没有的品质，我喜欢它的颜色，我喜欢它永远昂起头颅时的样子，面对阳光，扬着大大的笑容，笑着笑着，直至太阳将最后一缕阳光收回，它才慢慢地垂下头，等待着下一个天亮。

好想做一株向日葵，在短暂的夏天，扬着笑容站在茫茫花海之中，笑得淋漓尽致。我是一株葵。看着太阳，睁大眼睛，放肆地笑。直到再也无法用眼眸接受太阳的光线，流下泪水。那么，就闭上眼睛，扬起 头，挂上天真的微笑，享受阳光温柔的亲吻，是样的轻柔、细腻。“晒过太阳，熟悉的安全感。喜欢向日葵，不知是从何时开始注意它，并渐渐喜欢上它。向日葵有着高傲的姿态，却永远只会仰望太阳，不是所有花都是向日葵，不是所有花都能跟上太阳的脚步。

“我选择向日葵的唯一理由，是因为，再也没有谁比它更酷爱自己的选择，坚决地朝着太阳旋转，谁对它说不，都没用，即使太阳本身，即使厚厚的云层。”

篇6：向着未来微笑

在一个偏远的小镇子里，有一对亲兄弟。因为父亲去世的早，对俩孩子的心理有着一定的阴影。母亲把他们拉扯大，飞翔兄弟俩都很淘气，母亲常年的病，不幸离开人世，那年他俩大的18岁，一对失去父母的孩子，他们从不懂事，变成了顶天立地的男子汉，在他们的生活道路上到底经历了什么？让他们战胜了困阻！

第一章：飞翔兄弟的经历脚步

深蓝的天空中飘着几朵白云，田园间的绿草沾着许多露珠，太阳刚从东边爬起来，露出了一个圆圆的脑袋，而另一半身子却被大山阻挡住了，在那大山的深处，有一个小镇子，那里传来阵阵欢笑声，随着笑声来到了河边。两个男孩正在愉快的玩耍，一个看起来年龄稍大的男孩露出了两颗白牙，大声喊道：“阿翔，你也下水玩吧”说完，将水泼向了坐在河边石头上的男孩，两人的摸样几乎一致。“哥，我们还是回去上课吧。”阿翔拍了拍裤子上的灰，站起来说。在水里玩耍的阿飞有些不高兴，蛮不在乎的摇摇头，冷哼道：“要回你自己回吧，我可不回。”要知道他们俩兄弟是形影不离的。阿翔挠了挠头，看了看表，说道：“这都快放学了，还是快回去吧，免得等会儿被发现了”在水里的阿飞这才起来穿上衣服，他们二人就大摇大摆的回家了。

那时候，他们的生活就是那样的淘气，无所事实，不是和别人打架就是逃课，眼看母亲的病一天比一天严重，兄弟俩这才清醒点。可 是母亲的身子一天比一天虚弱，家里的钱为给母亲看病都花的差不多了。飞翔兄弟两人觉得这样不是办法，他们商量准备去讨钱给母亲看病。母亲知道了这件事后，给了阿飞一个耳巴，阿飞觉得很委屈，离开了家里。那天晚上，母亲喊来了弟弟，弟弟虽说比哥哥小，但比哥哥要懂事些。

篇7：向着成功进发作文

焦耳是19世纪著名的物理学家，他花了大量的时间来研究发明“永动机”，可是无功而返。因为世界上根本就没有“永动机”，它违背了能量转化和永恒定律。焦耳对根本不存在的“永动机”投入了大量精力，他连努力的方向都错了，又怎么可能成功呢?焦耳不正像那个南辕北辙的人吗?方向错了，马再好，车夫再优秀，一样到不了楚国。他们的失败都是因为方向的错误导致的。假如焦耳不研究“永动机”，转而探究其他事物，取得的成就肯定要比现在高得多。这两个人的故事不正是告诉我们正确的.方向是成功的前提吗?

中国的革命历程坎坷艰难，曾多次陷入困境，每次都因为及时调整革命方向而化险为夷。回顾这段历程，在最艰难的时候如果没有及时把工作重心转移到农村，没有及时做出长征的决定，很可能就会全军覆没;在新中国成立后，如果没有及时把工作重心转移回城市，经济发展就不会那么迅速。新中国的成立及迅速发展和正确的方向密不可分。祖国的强大告诉我们，尽管过程曲折，但只要方向正确，就有成功的可能。

我很喜欢探究数学难题，有一次，一张竞赛卷的最后一道题难住了我，我绞尽脑汁都解不出来。老师提示我要用辅助圆，我试了一下，果然解出来了。如果我一开始就想到辅助圆这个方向，一定很快就能做出来。可是我思考的方向就错了，又怎么可能解出题目呢?

篇8：向着明亮那方

金子美玲的生命很短暂,但这短暂的生命却因为这些美丽的文字而丰富、而精彩纷呈。在她的笔下,一切都是有生命的,哪怕一片叶子,哪怕一只飞虫,只要有信念,你,我,她,我们都能走向明亮的那一方。

金子美玲的诗就是这样,稚拙、纯美,没有任何杂质。作为一个语文教师,我喜欢在这样美好的春天,与孩子们一起读金子美玲的童谣,一起感受一个不一样的春天。

1.《紫云英地》

星星点点/开着花的,/紫云英地/要耕种了。/目光和善的/老黑牛/套着犁头/犁过来,/花儿和叶子/一个接一个/被埋到了又黑又沉的/泥土下面。/天上的云雀/啼叫着,/紫云英地/要耕种了。

柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。

2.《藏好了吗》

藏好了吗?/还没呢!/在枇杷树下,/在牡丹丛里,/捉迷藏的孩子们。/藏好了吗?/还没呢!/在枇杷树枝上,/在绿色的果实里,/小鸟和枇杷果。/藏好了吗?/还没呢!/在天空的尽头,/在黑色的泥土里,/夏天和春天。

这样的小诗,尽显童真。捉迷藏原本应该只是童年里天真无邪的孩童们所热爱的游戏。门后面,衣柜里,米缸里,床铺下,那些能藏下孩子们幼小身躯的角落总是安全的躲藏点。

3.《不可思议》

我呀我呀总是觉得不可思议/乌黑的云彩里落下来的雨/怎么会变成了银色的雨滴/我呀我呀总是觉得不可思议/绿绿的桑树叶子吃到肚子里/蚕宝宝怎么长得白白胖胖的/我呀我呀总是觉得不可思议/谁都没碰过的葫芦花儿呀/怎么会一个人就啪地开了花/我呀我呀总是觉得不可思议/怎么去问问谁/谁都笑着对我说/那是当然的啦

与孩子们交流。不得不佩服孩子们的想象,那些希奇古怪的不可思议的想法,真正把我逗乐了。

“为什么春天一到,花儿就伸出舌头,吐出喷香的味道呢?”

“阿姨的肚子里怎么会生出一个白白胖胖的小宝宝呢?”我们的生活中原来有这么多的不可思议呀!

4.《这条路》

这条路的尽头,/会有大片的森林吧。/孤单的朴树啊,/我们去走这条路吧。/这条路的尽头,/会有广阔的大海吧。/荷塘里的青蛙啊,/我们去走这条路吧。/这条路的尽头,/会有繁华的都市吧。/寂寞的稻草人啊,/我们去走这条路吧。/这条路的尽头,/一定会有什么吧。/大伙儿一块去吧,/我们去走这条路吧。

路是漫长的,征程一定也是辛苦的,但又有何惧呢?

人生如果也是一条漫长的路,那么,这条路一定是由若干的路延续起来的。我们都在坚信不管怎样的艰辛与漫长,路的尽头一定会有什么的。于是一路行走着,便不觉得孤单与迷惘了。

5.《向着明亮那方》

向着明亮那方,/向着明亮那方,/哪怕一片叶子,/也要向着日光洒下的方向。/灌木丛中的小草啊!/向着明亮那方,/向着明亮那方,/哪怕烧焦了翅膀,/也要飞向灯火闪烁的方向。/夜里的飞虫啊!/向着明亮那方,/向着明亮那方,/哪怕只是分寸的宽敞/也要向着阳光照射的方向。/住在都会的孩子们啊!

不惧怕不胆怯,为了寻求那份希望,即使烧焦又如何。就这样用信念为自己撑起一个光明的世界,一个充满美与善的世界。

篇9：向着苦痛微笑

（选自梁遇春《泪与笑》，有删改）

【悦读地图】

篇10：向着阳光奔跑作文

“我不是想着，给你留着做个纪念嘛!毕竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好纪念的?这些地方我要放新的教辅，没用的东西就要扔掉!”心烦得和妈妈又是一番争吵，画也被我揉成一团扔进了垃圾桶。

半夜，我躺在床上睡不着，我记不清这是与她多少次的顶嘴，多少次的不耐烦了。“也许和朋友说说会好点。”心里这样安慰自己，但转而一想，哪还有可以倾诉的朋友?学习的重重压力让我喘不过气，变得脾气暴躁，心里早已是无人可进的沟壑。

月光从窗口透进来，垃圾桶里的那张旧画一抖，乘着风飘远了。而我，思绪翻涌，“想回到从前怎么就这么难呢，我到底是怎么了?”我望着窗外发呆。

突然，一个声音叫我：“嗨，你好!”我回过神来，一个神情温和的少年，嘴角带笑的看着我，像我一个认识多年的朋友。他朝我眨眨眼，对我说：“来，带你去个地方。”我竟然只会顺从的点点头。

我悄悄爬起来，和他一起穿过客厅，经过妈妈卧室门时，他轻轻说：“其实，她很爱你的。”我有些不耐：“老生常谈!”他摇摇头，叹口气说：“来吧!旅行开始!”

这一路很长，我去了许多地方：朝霞里的树林，夕阳下的田野，晚霞掩映的湖边……我感觉这些景和那个少年都越来越熟悉。少年在前方奔跑着，越来越快，仿佛在指引着我寻找什么。我也奋力奔跑起来。这时，脑海里开始不断闪出画面：母亲牵着我的手走在树林间，教我唱儿歌，即使我唱不准，她也没有厌烦;傍晚走累了，我和妈妈坐在湖边休息，她搂着怀中的我睡觉，甚至忘了擦去汗滴……

一个小男孩，坐在书桌旁，读书、画画，握笔的小手异常有力，他嘴里念叨着：“我以后要成为作家，要对妈妈好，要读多多的书，学多多的知识。”

画面不停的闪过，我的眼角也开始有泪光，那个少年也终于停了下来，他转过身，我突然想起，那是我曾经送给妈妈的一份生日礼物，上面画的是未来的我，那张画也是我今早丢掉的那副。眼前阳光自信的少年，是我想象中未来的自己，我想跑过去拥抱他，可他却又变成了一张泛黄的纸飘远了。他向着太阳升起的方向飘去，我恍然大悟：原来，我一直向着太阳的方向奔跑吗?

翌日清晨，我拥抱了母亲，那幅画掉落在我的窗台前，我捡起来抚平折痕，重新放回书柜里，这一瞬，我心里有什么东西仿佛落地生根，让我有一种从未有过的安心与平静。

篇11：向着目标前进作文

我也达成了自己的两个小目标：1、考入前二十，2、考过施宇航。但当我看到自己的单门成绩很低时，心中难免失落。待我看完后，我总结出了几条为什么我没有考好的原因：

先拿我语文来说，我的语文阅读一下子扣了十几分，这是和我平时的阅读量少有关，我平时的课外书很少读，要读也是读了一点就放弃了，或者是只是单单地读过去，根本就没有读懂文章的意思和内涵，导致自己的语感差，阅读找不到重点，以及不能找到文章的中心。

然后是数学，数学这次考了79，差强人意，因为我的基础分扣了许多，这就是我平时课上听课“假认真”以及我错题不做的后果，而错题往往是十分重要的，但由于我比较懒，错题很少抄，在月考的最后的最后一天，才慌慌张张抄起来，在慌慌张张地做几题，导致我的一些基础题目错了许多。

英语我虽然是优，但也是岌岌可危的优，才90分，而我的扣分主要集中在基础题中的二卷的词汇，我不是拼错，而是我没有注意句子的时态，有时我就看一个翻译就直接写下单词了，往往我就会错掉，体现了我的马虎大意。

物理可能时我大四门里最好的一门了，但我错的却是选择题中我会的题目，这是最不应该的，还是体现了我的马虎。不过我基础题却没扣分，这很好，我应该继续保持下去。

小四门都是四十分过一点，但我想要的是更好，所以我应该更加努力，争取把小四门每门成绩再提高一点，这才能让我的成绩和排名更上一个档次。

篇12：向着快乐出发作文

或许我不是真的封闭，或许只是静默自我。

——题记

我是个情绪多元化的人，我无法永久性地快乐或是悲伤。上个星期，我快乐着，无忧着；这个星期，我悲哀着，甚至不想与任何人交流。好似我总是如此寂寞，但却又不感孤单。独自活在自己的内心世界里，麻痹。我看待任何事物都很冷漠，悲欢离合只是一个人生定律，这是我的想法。有时侯会认为自己融不进同龄人之中，好象总比他们年长许多。接触过的友人也会开我玩笑说，你太成熟了，应该多与小朋友们交流才是啊。呵呵，我只是淡然地听着，不发表任何评论，也不予以否定。其实很多时候我也会觉得没有知心朋友，心里压抑着的情感也无法释放，这是极其悲哀的。或许在我的`理解中，空虚亦等于寂寞，思绪被清空便只剩下一副劳累的精神躯壳。我想，如此压抑的情绪可能就来源于那空虚的心灵。可是，我并不想称其为“寂寞”。

我很欣赏同桌的性格，整天无忧无虑，享受着来自亲人，朋友的关心与爱。她每天都会微笑，看着她那充满稚气的脸，我的心情好似也舒展了许多，哪怕只是暂时忘记空虚。多少次，我提起笔想挥洒出一个个快乐的音符，却又不能如愿。我的笔尖是悲哀的，永久性的，这好象不太符合我多元化的性格。或许在这世上许多事物都是矛盾的，不完美的。

前段时间精神接近崩溃，总是不自觉地流泪，我甚至怀疑自己是不是得了自闭症。哭是一种情感的释放，我能够无所顾忌地展露自身的情感，不再隐藏自己。其实哭过了也就好了，真的没什么。朋友小夏会充满怜惜地对我说：“琪，你笑一个好不好。不要这样了，你快乐点好不好？”我会像一个很听话的孩子，然后微微点头，说，“好”。我很明确我在自欺欺人，当然，她也知道。有时我也会很幼稚地告诉自己：“我是最坚强的，有什么可以打败我，加油！”真的希望我不是在故作坚强。

我不寂寞，我很快乐。

我要快乐，我享受独处的美好时光。

血是热的，心灵滚烫！

告别忧郁的自己，向着快乐出发！

篇13：周瑞:向着心中笃信出发

作为学校的教学管理者,繁忙的工作并没有使我停止对自己专业领域知识的不断学习和深入研究。与书为友,品味“思接千载,视通万里”的精神享受;笔耕不辍,体会“读书破万卷,下笔如有神”的畅快淋漓;交流分享,感受“问渠那得清如许,为有源头活水来”的成长收获。在不断深入学习和研究的同时,我也及时将最前沿的教育教学研究成果以各种形式与学校的每一位教师分享,引领全体教师的专业成长。

作为学校的教学管理者,除了自身具有扎实的专业素养之外,更重要的是促进全体教师的专业发展,进而提高学校的教育教学水平。我校主要采用学科负责制,语、数、英,科任学科都有一名专业较强的领导牵头,各学科有教学参赛课或研究课任务时,主管领导牵头成立由骨干教师组成的“智囊团”,开展教学研究,形成“学科有人抓,专业有人领,问题有人解”的研究团队。为了使各学科教研活动更加平实化和经常化,我校成立了不同的研究组,既有学校各个大学科组,又有由各学科骨干教师组成的核心组,还有各年级的学科组。这样,就构成了“学校领导班子团队—各学科校级研究团队—各年级研究团队”三级指导网络,形成了高效务实、团结合作的校本教研特色。首先,做到能静下心来潜心研究。每当研究教学课时,研究小组集思广益,畅所欲言。难能可贵的研究氛围有着强烈的吸引力,如磁石般吸引着教师乐于研究,甘于付出,不知疲倦。其次,要刻苦钻研,付出努力,下真功夫、苦功夫、细功夫。为了上好每一节课,我与上课教师一起磨课,一次次地试讲;一个个挑灯夜战的夜晚,一个个不顾劳累的公休日,老师们感受着这份别样的充实,乐此不疲,齐心协力,不断研究,力求打造一节节能够代表我校教学水平的优质课。最后,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得。在与教师共同研究的过程中,我不仅仅是一个聆听者,更是一个思考者、实践者。尤其是在学、思、试、议的循环往复中不仅提高了自己的专业教学能力,更引领青年教师感受学校严谨、奉献的教学氛围。团队的研究不仅带动了教师的专业成长,更引领了教师的思想成长。

朱永新先生在《我的教育理想》中说过:“教育需要激情,需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智,需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力,需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求与探索。”我经常按照上述“标准”叩问自己:我是不是一个胸怀理想,充满奉献精神、激情、诗意、机智、活力和恒心的教师?我想,无论是作为一名普通教师,还是担任学校的教学管理工作,都应有一种做学问的精神和态度,“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”,我会继续在自己的教育工作中深入地学习,帮教引路,传授带动,尽己所能指导帮助青年教师尽快提高。在未来的教育教学中我会继续且行且思,且思且悟,且悟且变,和身边可爱的同伴们一起不断追求进步,追求更加理想、更加和谐的校园和深入、高效的课堂,最终成长为心中笃信的“教育家”。

篇14：向着目标出发作文

初到七（7）班时，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同学来自不同的学校、不同的班级，是教室里那醒目的“双优”目标把我们紧紧凝聚在一起——没有团结，没有齐心协力、步调一致，哪来的优秀自我、优秀班级？难忘去年秋季学校举行的“文体艺术节”，我班的运动员们在赛场上奋力拼搏，没有参赛的同学有的组成啦啦队，呐喊助威；有的组成服务小组，为选手提供细致、周到的“后勤”保障。还有的组成通讯小组，及时报道赛场情况……经过我们的共同努力，“艺术节”上我们班的舞蹈表演又荣获第二。团结，让我们领略到了成功的喜悦。团结，让我们再接再厉，用智慧和汗水赢得了一次又一次令人骄傲的成绩和荣誉！然而，在争优的道路上，我们也难免会产生小纠纷、小矛盾，它带来的严重后果至今让我们记忆犹新——下学期开学不久，在青少年活动中心由于同学们“各自为政”，班级犹如一盘散沙，未能很好地完成任务，遭到了教官的训斥。这一件事给我们敲响了警钟，让我们懂得了团结需要人与人之间的相互理解和宽容，团结之花需要我们持之以恒地去维护、去浇灌，它才会在任何时候都能发出耀眼的光芒，产生强大的力量。

争优，让我们学会了携手奋进。