石桥镇中心学校2017学年度工作总结

石桥镇中心学校2017学年度工作总结（精选12篇）

篇1：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

石桥镇中心学校2017学工作总结

一年来，在局党组及中心学校正确领导下，在社会各界的关心支持下，石桥镇中心学校全体师生团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干。学校在教育教学管理、学生德育教育、平安校园建设等方面均取得了长足发展，现分类总结如下：

一、教育教学工作：

（一）细化常规管理，提高课堂质量。

1、优化教学管理制度，积极推动学校教学管理规范化、制度化。

2、细化领导分工，把教学工作落到实处。

3、深入开展“推门听课”活动，调动广大教师积极性，提高教学质量。

4.加强了信息技术课堂教学运用，提高了全校教师运用现代化的教育手段实施教学的能力。

（二）抓好常规检查，强化教学管理

1、在抓课堂教学管理，落实好常规环节，提高教学质量。

2、严格把关教学质量，做好期中和期末学业水平测试，从而有力推动了教学质量。

3、学校强化毕业班工作，并主动细致地加以落实。争取为2018年的中考打下一个好的基础。

（三）加强师资建设，提高教师整体素质

1、开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习先进典型，做到忠于职守，敬岗爱业。

2开展业务培训。学校积极创造条件加强交流，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验，从而提高了教师的业务能力和教学水平。

3、严格教师考核。学校完善了《中学目标管理实施方案》、《绩效考核方案》、《中学班主任考核方案》等，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升。

二、学生德育管理工作：

（一）狠抓学生常规教育

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行教育，加使学生的思想觉悟得到较大提高。

3、加强学生审美教育。对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。

4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，提高学困生的成绩。

（二）开展多项活动，丰富德育教育

1、以“全国中小学生安全教育日”为契机，在学校开展安全知识的主题班会，及专刊黑板报比赛。

2、组织数次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。

3、树立“为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成一个奋发向上、愉快活泼、积极向上的班集体，制定了《文明班级评比方案》。

4、进行了“防火应急疏散演练”，提高了全校师生的自我救助意识。

5、完善了“文明寝室”评比制度，加强了学校寝室的管理，提高了住校生的安全、文明素养

6、成功举办了秋季运动会、感恩会、墙报比赛等一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。

三、后勤保障工作：

1、坚持做到按制度、按规章办事，同时完善了后勤日常规、周常规、月常规、学期常规等制度，做到事事有人管，层层抓落实。

2、加强对师生生活的管理。本学年进行了四次师生生活座谈会和学生生活调查问卷，对师生生活中出现的问题及时整改，并下发了整改通知单，使师生生活得到改善。

3、坚持每周召开一次后勤例会制度，提高处室人员责任意识，确保确保学校工作正常进行。

4、抓好财务及物品的供应管理。总务处凡是购入的物料一律采取采购员、保管员、主要负责人签字等手续，严格堵塞各个环节的漏洞，做到人尽其力，物尽其用，确保学校物品管好用好。

四、创建平安校园工作：

1、注重师生人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全等教育，制定、落实相关防范措施。

2、层层签定安全工作目标责任书，责任到人，提高师生的安全责任意识，并定期进行安全检查，及时排除安全隐患。

3、加强校警互动，充分发挥派出所治安作用，把问题和矛盾化解在萌芽之中。

4、加强教育教学设施的维护检查和双休日、节假日、白天、夜间、行政值班巡查。

5、严把食物安全关，合理搭配饮食营养，对食品实行定期监督检查，每日留样检查，确保师生的平安，努力创建平安校园。

五、还完成落实了如下具体的工作：

1、认真落实了周清月查工作；

2、开展了每月一次的支部主题党日活动；

3、召开了秋季中学生运动会；

4、开展了法制安全教育，并发展了一批新团员；

5、召开了两次关于提升一线教师待遇的教代会；

6、组织了两次月考，对优秀学生进行了表彰；

7、迎接教研室一校一天教学检查；

8、认真筹备组织了创文各项工作；

9、筹备了迎接省均衡发展复评工作；

10、邀请派出所、司法所、消防部门对学生进行了法制安全教育，并组织每月安全一排查；

11、开展了教学大比武工作；

12、中考位居全区第十二位，略有下降，中职招生41人，较去年相比略有提升；

13、七年级新生首次突破350人大关；

14、开展了对村“精准扶贫”慰问帮扶工作；

15、开展了创建文明校园活动；

16、争创市级文明寝室；

六、存在的问题与不足：

1、教学质量有所下滑，有待提升；

2、大班额较为严重，一线教师欠缺；

3、教师老龄化加剧，处室后勤人员较多；

4、学校负债较大，严重制约学校发展；

5、教职工老龄化，带来的是身体较差，请病、事假的较多；

6、教师惰性较大，敬业精神、奉献意识不强，积极性有待提高；

7、班子成员履职尽责意识不强，开展工作的积极性、创新意识有待提升；

8、常规管理不实，有待加强；

9、教职工思想教育不够深入，积极性缺失；

10、特色文化不够深入，活动开展欠缺。

回顾过去，成绩凝聚人心；展望未来，使命催人奋进。新学年的工作中，我们齐心协力，奋发图强，以教学为核心，以质量求生存，以管理谋发展，不断开创各项工作新局面，用百倍的努力把学校办成让学生满意，家长放心，社会充分认可的精品初中，努力实现石桥镇中心学校的再次辉煌!

石桥镇中心学校 2017年12月31日

篇2：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

工 作 计 划

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，坚持科学管理，求真务实，紧紧围绕 “提质量、保稳定、促均衡、转作风、强管理”的总目标，把“立德树人”作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观体系教育和“中国梦”教育，贯彻落实“抓管理、重规矩、促养成、创特色”的办学理念，全面实施五项工程，推进素质教育，全力打造特色学校，努力实现学校管理精细化、规范化，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育，努力实现全镇办学水平的新突破。

二、工作目标

1、坚持一个中心：提升教育质量，办好人民满意的教育。

2、狠抓两个管理：

（1）学校管理规范化、制度化、人文化。

（2）教学常规管理科学化、精细化、经常化。

3、加强三项建设：

（1）加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

（2）加强思想道德建设，进一步强化学校德育工作。

（3）加强师德师风建设，打造一支德高技精、作风扎实的教师队伍。

4、做好四个方面的工作：

（1）认真做好教学教研工作，全面提升教育质量。（2）认真做好督导评估工作，进一步规范办学行为。

（3）认真落实“五项工程”，做好德育、体育、艺术教育工作，促进学生全面发展。

（4）认真做好安全稳定工作，确保教育和谐、稳定、健康发展。

三、具体措施

（一）加强科学管理，实施民主理校。

1、责任管理。建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，落实管理责任制，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有监督”。

2、制度管理。修订和完善学校各项管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评力度，奖优罚劣，拉开绩效差距，使勤者多得，能者多得，最大限度的激发教师工作的积极性和创造力。

3、细节管理。注重过程管理，从计划、备课、上课、作业批改、教学反思、教学研究、学生指导和个人行为习惯都要重视完善管理中的细节。

4、民主管理。畅通民意渠道，扩大民主参与，使每一位教职员工都有主人翁的切身感受。

（二）强化队伍建设，转变工作作风。

1、打造学习型的班子。加强班子成员的学习，定期召开班子会，学习政治理论，统一工作思想，使班子成员切实做到：多办实事，少 2 说空话；多分担重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己。打造一支能干事、会干事、干成事的管理队伍。

2、强抓师德师风建设。加强教师对教育法律法规学习，树立依法执教意识，规范教育行为，严格执行师德师风八项规定；严禁体罚或变相体罚学生、有偿家教等违规行为的发生。

3、开展师德师风教育活动、学习践行“三严三实”活动，转变工作作风。通过活动，解决当前师德师风方面存在的突出问题，达到铸师魂、正师风、树师表、强师能的目标。

（三）抓实校本教研，引领教师专业发展。

1、组织好校本教研活动。着力推进校本教研、有效教研，加强立项课题指导，创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。通过开展校内听评课、观摩研讨、经验交流、集体备课、讨论会等形式，从课堂教学入手，打造有效课堂。

2、鼓励教师积极参加各级各类培训，创新培训模式，大力开展高质量网络远程教育培训及中小学教师的继续教育培训工作。

3、促进骨干教师的内涵发展。为中青年骨干教师发展搭建平台，倡导他们积极承担校本教研工作任务，上好公开课、示范课、观摩课。

4、促进教师队伍由经验型向研究型转变。大力开展全员参与的赛课活动，通过开展优质课、教育教学论文的评比与评选工作，打造名师工程，发挥带头辐射作用，促进教师教育教学能力不断提升。

（四）深化常规管理，提高教育教学质量。

1、规范办学行为，加大课堂常规管理。严格执行课程计划，开 齐课程、上足课时，规范课堂常规。切实减轻学生课业负担，不补课，不办班。

2、提高课堂效率，狠抓教学质量提升。全面实行“导、学、展、练”四步课堂教学模式，让学生乐学，努力提高课堂效率。学校要根据实际，对各学科教学质量提出明确的目标，加大对教育教学质量的奖惩力度。

3、规范教学过程管理。通过检查、督促来规范教学行为；通过考核、评估来促进过程管理的规范化、制度化；通过竞赛、评比来提高教师业务水平。中心校每期末组织教育教学检查和评估。

4、加强毕业班的管理，提高教育质量。全镇六年级学生集中到十里中学统一管理，要认真做好接续相关工作，做好毕业班师生的思想工作，定期进行座谈，激发师生的工作学习积极性，加强毕业班管理，提升教育质量。

5、抓实体卫艺课程开设，开展丰富多彩的兴趣小组活动，定期开展好体育、艺术专项活动，推进素质教育。

6、做好招生及学籍管理工作；严禁招收不及龄学生，加强幼儿园管理，规范学前教育行为。

（五）创新德育形式，增强学校立德树人实效。

1、培育和践行社会主义核心价值观。各校要深入开展民族精神、时代精神、革命传统、国防、民族团结宣传教育，增强民族自信心，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量，使广大师生知晓和践行社会主义核心价值观。

2、深化“中国梦”宣传教育。各校要深入开展“中国梦”宣传教育，把社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，与学生的学习生活紧密相连，把“中国梦”主题教育与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

3、实施主题班会培德工程。各校要认真制定实施方案，并严格落实方案，开展系列主题教育，让师生在活动中树立正确的人生观、价值观。一是利用重大节日、纪念日办专题板报，开展爱国主义教育、理想信念教育、传统文化主题教育，弘扬和培育民族精神；利用教师节、母亲节、感恩节，以主题班会为载体，多种形式开展诚信感恩教育；二是开展并落实《中小学生守则》和《光山县中小学生行为习惯养成教育规范》教育活动；三是坚持升国旗和主题班会制度，加强学生养成教育，提升学生综合素质；四是开展社会主义核心价值观“进学校、进头脑、进课堂”活动。通过开展系列德育教育活动，让学生在活动中快乐成长，在活动中感知真善美、在活动中受教育、在活动中培育和践行社会主义核心价值观。

4、认真做好“留守儿童”关爱工作，继续落实代理家长责任制；充分发挥工会、少先队组织作用，多角度实施德育工作。

5、强化优秀传统文化教育。各校要坚持以中华民族传统节日为切入点，开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导学生认知传统、弘扬传统，加深对中华民族传统文化的理解，丰富校园生活，提升精神境界。

6、办好校园“道德讲堂”。各校要办好校级“道德讲堂”、班级“道德讲堂”，要结合综合实践活动，营造氛围，倡导文明有礼、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲等道德行为，实现对未成年人道德教育“可亲、可敬、可信、可学”的现实效果，营造崇德尚善的浓厚氛围。

7、坚持课程育人、活动育人并举。始终坚持把课堂作为育人的主渠道、主阵地，在切实保障德育课程、主题班队会课的同时,高度重视体育与艺术教育，开展好阳光体育运动、体育健康测试、大课间、文化艺术活动和社会实践活动，培养学生的良好的思想道德品质。

（六）落实安全责任，积极打造“平安校园”。

1、加强安全责任制。建立健全安全工作责任制，细化安全职责，完善安全管理制度，签订安全责任状，实行安全责任追究制。

2、加强校园安全保卫，确保校园安全。各校建立人防、物防和技防有机结合的防控体系；严格领导带班、教师值班制度，加强兼职保安管理培训和履职情况监督，保障安保设备、校园监控等正常使用。

3、加强师生活动安全。加强校园巡视及安全管理，积极预防；加强师生安全教育，上好每周一节安全课，切实组织好各类安全演练（每期不少于2次）；定期不定期进行安全排查，消除安全隐患。

4、加强食品卫生安全。加强学校（幼儿园）食堂管理，取缔校内小卖部，加强学校食品卫生安全管理，完善公共卫生应急处理机制，增强师生安全意识，培养学生良好的卫生习惯、健康的行为习惯。

5、加强教育，促进自护.6 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。各学校以安全教育月为重点，特别是要求各校每天要对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水教育、消防安全及大型活动等的安全教育。

（1）认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

（2）开展丰富多彩的教育活动。利用安全课、信阳市学校安全教育管理系统平台、班会、团队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

（3）严禁学生乘坐黑车。中学在星期五专门组织交警、教师护送，严防事故发生。其它学校组织教师每天在校门口护送学生安全通过马路，严防学生坐黑车、超载车。

6、定期开展学生心理健康教育，做好学生心理引导、辅导，塑造学生健全人格。

（七）全面实施五项工程，推进素质教育，提高教育教学质量。

（一）主题班会培德工程

1、发挥班主任的作用，做到班会课专课专用，要把主题教育落实到每周次的班会中。

2、主题班会培德工程，重在主题，要注重方向性、针对性、计划性和实效性，注重教育效果。

3、班主任要精心组织和引导，有效开展好主题班会课，学生要全员全程参与，使学生在活动中实现自主教育，提高主题班会课的育人效果。

（二）艺术素养提升工程

1、各校要开足、开齐美术课、音乐课，落实好美术课、音乐课教师。

2、充分发挥学校功能室的作用。各年级的音乐课、美术课一律要在音乐教育室、美术教室里上课，发挥音乐、美术器材的作用，让学生学会一至二项艺术技能。

3、搭建艺术体验实施平台，开展丰富多彩的艺术活动，为全体学生搭建体验美、表现美、创造美的平台。

4、积极打造校园文化、班级文化，构建美育环境。

（三）阅读能力提升工程

1、语文课教师要指导学生定量阅读，鼓励指导学生自由阅读，以班组为单位成立阅读兴趣小组，定期交流阅读心得，展评阅读札记。

2、发挥学校图书室、班级图书角、学校电脑室的作用，让师生 8 从阅读中获取有机的“营养”，丰富自己的知识，提高自己的能力。

3、把阅读与开展活动有机结合起来。通过读书比赛、演讲比赛、征文比赛、板报比赛、读书笔记展评等活动形式，组织开展各类主题读书活动，提升学生的阅读能力。

4、搭建阅读平台，引导师生成长。举办读书论坛、“读书心得交流会”、“读书笔记展评”，让师生交流读书的收获，分享读书的快乐。发挥学校校园之声的作用，将师生的优秀读书心得、读书感言通过广播向师生展示交流。

（四）学生体能提升工程

1、开足开齐体育课程，保证学生在校参加阳光体育锻炼时间，坚持落实上、下午的大课间活动，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。

2、规范体育课教学行为，提高体育教师的教学水平。学校要加强对体育教学的教研和培训，支持体育教师参加各级各类学习培训。

3、加强对学生课余运动训练和竞赛指导，丰富学生课余生活；各学校要建立稳定的体育竞赛制度，每学期要举办一次全校性（分级段）学生运动会。

4、加强学校卫生监督，落实健康教育，提升学生的健康状况。各学校要坚持学生体质健康测试制度、学校卫生工作制度，预防传染病和常见病，经常对学生开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

（五）深化课堂改革工程

1、抓教师的能力提升。一是要组织教师参加网络学习；二是每 学期组织一次全员全科全程参与的赛课活动；三是支持鼓励教师网上晒课，参与“一师一优课、一课一名师”活动；四是组织开展好校本教研活动；五是有计划的组织教师走出去向名师学习；六是组织教师每学期写一篇教学反思或论文在校内交流。

2、抓制度建设，用制度规范常规教学。各学校要完善常规教学管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生、单元检测训练都要明确提出相关要求，并严格落实，并将检查考核纳入教师绩效考核。

3、抓全体学生，实现因材施教。课堂教学活动要做到面向全体学生，逐步实现学生的全员参与、主动参与、善于参与，给“学困生”更多展示自我的机会。

4、抓学生习惯养成，培养学生学习能力。围绕激发学生兴趣，培养良好的学习习惯，发展思维能力来开展教学活动，要重视学生自学能力、思维能力和心理品质的培养，并常抓不懈。

（八）推进党风师德师风建设，促进学校和谐发展

1、加强党风廉政建设。一是继续在教师中开展师德师风集中教育活动，转变教师工作作风；二是持续深入开展“两学一做”学习教育活动，发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用；三是深入开展学习践行“三严三实”活动，认真开展党风廉政建设，着力转变工作作风、廉洁自律，确保干部稳定。

2、加强政风行风建设。继续抓好政务、校务公开工作；坚持民主理财，坚持财物为教学服务为主；加强教育收费管理，切实规范各 10 类教育收费。

3、加强师德师风建设。一是深入持久地开展好师德师风集中教育活动，努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风扎实、符合时代要求的教师队伍，促进学校和谐发展。二是开展教师职业道德再提升教育活动，增强教师为人师表、爱岗敬业的使命感和责任感；三是开展了社会主义核心价值观“进学校、进头脑、进课堂”活动；四是采取教师包保、结对帮扶等方式，认真做好留守儿童、经济困难学生的关爱资助工作。五是完善德育考核评价机制，将德育考核结果作为人事任用、职称评定、评优评先的重要参考。

四、工作安排 七、八月份

1、组织校级干部参加信息技术能力提升培训。

2、小学班子考核工作。

3、落实校园文化和校园形象建设，营造良好的开学氛围。

4、制定各种工作计划、开展学校安全检查。

5、安排布置开学系列工作、六年级接续工作。九月份 1、9.1组织开学工作检查。

2、筹备召开教师节庆祝活动。

3、修订和完善各种规章制度。

4、开展“安全教育月”活动。5、9月15日上午在中心校召开小学教研会。十月份

1、爱国主义教育月活动：利用“国庆节”、“中秋节”开展主题教育，办主题板报。2、10.16—10.20开展赛课周活动。

3、校园安全工作、书香校园创建、“五项工程”工作督导。

4、学生体质健康测试及数据上报。十一月份 1、11.6-11.10开展优质课赛课活动。2、11.19组织中考。

3、消防安全教育及演练。

4、举办小学生田径运动会。

十二月份

1、举办法制知识讲座、校园安全知识赛。

2、以校为单位开展硬笔书法竞赛。

3、开展小学生冬季长跑活动。

二0一八年一月份

1、组织庆“元旦”活动。2、1.22-1.26期末综合检查。

3、组织期末评估和考核。

二月份

1、组织期末质量检测。

2、安排布置期末及寒假工作。三月份

1、组织安排开学工作。2、3.5开学工作检查。3、3.13上午召开教研会。

3、开展学雷锋活动、校园绿美化活动。

4、校园绿美化工作督查。四月份

1、开展专项安全演练活动。2、4.5上午开展“清明节”教育活动，组织中小学生为烈士扫墓。3、4.16-4.20开展赛课周活动。4、4.24上午组织3—6年级硬笔书法竞赛。5、4.26组织中考。五月份

1、利用“五一”、“五四”、“母亲节”（5.13）开展德育活动。2、5.7—5.11常规教学工作检查，“五项工程”专项评比。

3、小学生优秀书法、绘画作品评选。4、5.28-5.30开展录像课评比。六月份

1、开展“庆六一”活动，举办艺术节，“端午节”德育活动。

2、各校开展防溺水等夏季安全教育。3、6.21召开统考培训会。

4、组织期末质量检测，安排期末和暑期工作。

七月份

1、开展期末评估和考核。

2、开展暑假校园文化和校园形象建设。

**镇中心学校

篇3：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

《中国学校卫生》杂志创办于1979年,系国家卫生和计划生育委员会主管、中华预防医学会主办的国家级学术类科技期刊,是指导我国学校卫生工作的专业性杂志。本刊为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊,中国科技核心期刊,国家期刊方阵“双效期刊”。被美国《化学文摘(CA)》、俄罗斯《文摘杂志(AJ)》、波兰《哥白尼索引(IC)》和WHO西太区医学索引(WPRIM)收录。先后多次被评为卫生部优秀期刊、安徽省优秀科技期刊和中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖。订价15元/册,全年12期,订价为180元。欢迎到当地邮政局(所)订阅(邮发代号:26-48),或直接到中国学校卫生杂志社书刊发行服务部订阅,电话:0552-2054276。

篇4：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

2017年度，我校工会在县教育工会及学校党支部的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入贯彻总书记系列讲话的精神，深入学习十九大精神，总书记的重要讲话，体现了党中央对工人阶级的深厚感情，对劳动模范的高度重视，对工会工作的充分肯定和对工会工作者的悉心关怀，引起了广大职工群众和各级工会干部的强烈反响。总书记的重要讲话朴实深刻、寓意深远，催人奋发、令人奋进，是引领新时期中国特色社会主义工会发展的纲领性文献，是指导党的工人事业和工会工作的强大思想武器。为巧马镇中心学校2017年被评为“省级安全文明示范校”、“民族团结进步创建示范单位”“州级先进工会”等作出了应有的贡献，现将2017年工会工作总结如下：

一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，培养合格的社会主义建设者和接班人的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、政教处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、学校一直注重教职工的理论学习，规定每周星期四下午为全

体教职工学习时间；通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。（2）坚持实施“师徒结对工程”，促进青年教师迅速成长。

学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织“导航杯”、“希望杯”来提高教职工的教育教学水平。

二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1．实施民主管理。

每学期开学前，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。2．坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行县政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。3．参与学校的决策。

工会在协助校长进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求，学校年终考评，不称职的中层干部下一年度将不予聘任；对工作能力强，上级主管部门未行文任命的同志，学校择优聘任，并享受中层干部待遇。

三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送

到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

四、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

学校工会举行一些列的活动，丰富教职工的生活，比如“三八妇女节”茶话会，教职工篮球友谊赛。元旦节“感恩杯”篮球友谊赛，免费给教师体检等等。

五、对在职、离退休教师进行慰问

对我校刘建国老师进行慰问，对退休教师陈正素进行慰问。

篇5：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

安全工作总结

焦村镇中心学校 2017年1月

焦村镇中心学校2016-2017学年度上期

安全工作总结

本学期，我校在教体局以及镇政府的领导下，从“管行业必须管安全，抓业务必须抓安全”的高度，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全体教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，中心校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全领导小组，明确了学校校长是安全第一责任人，学校校长直接抓。

二、制度保证措施到位

1、层层签订责任书。中心学校校长与镇一中校长以及各小学校长幼儿园园长签订了安全责任书，各校长和班主任老师、任课教师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与焦村派出所、卫生院等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，特别是要求各校每天要对学生开展安全教育，本期特别是抓好交通、消防安全及大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。中心校10月23日邀请郑州河南省消防协会专职教员李文然，对全镇师生进行消防安全知识培训，效果良好。

2、开展丰富多彩的教育活动。本期各校利用班会、团队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育33次。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。同时利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、严禁学生乘坐黑车。一中、焦小在星期五专门组织教师执勤护送，严防事故发生。东村、杨家、辛庄、四小、纪家庄小学等组织教师每天在校门口护送学生，严防学生坐黑车、超载车。

五、加强检查，及时整改

本期开学以后，中心学校把安全隐患排查工作作为重点。要求每星期各校对学校安全工作进行全面检查，发现问题开出安全隐患整改意见书，责令相关部门限期整改。

本期中心校根据消防兵团化检查反馈意见，督促学校春蕾幼儿园增加疏散楼梯1部，金英、春雷增加室外消防栓2个，一中以及各小学幼儿园新添置和灌装灭火器219个，整改线路130余米，维修更换各类消防标识80余处。

本期中心校加强了对各校的安全巡查，共组织检查37次。发现各类安全隐患216条，目前已经整改到位175条。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女和留守儿童越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、计划在下学期，我们将加强每个月进行一次安全演练，主要包括地震演练和消防演练，进一步加强对学生的安全教育，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

篇6：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

工作总结

为了加强学校民主制度建设，不断完善民主监督制度，我校遵照上级有关文件精神和结合学校实际，深入开展校务公开建设工作，对涉及师生切身利益的各项校务进行全面、及时地公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥了教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。

一、健全机构、全员参与

学校在校务公开工作之初，就成立了以校长为组长，总务主任为副组长的校务公开领导小组，教职工代表组成的监督小组，分别负责校务公开的具体工作和检查监督。定期召开教师全体大会，使全校教职工一致认识到：全面推动校务公开工作是新形势下全心全意依靠教职工办学、促进学校行风建设、推进民主管理、推动学校改革和发展的重要措施。在全校统一了思想，做到全员参与，为校务公开工作的顺利开展打下基础。

二、公开标准，增加透明度

结合学校实际，讲究实效，校务公开真正做到公开、真实，接受群众监督，采取各种形式，各种渠道，突出工作重点，提高校务公开质量，严格公开实限，做到及时、准确。在多次公开后，听取收集教师和广大群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，及时答复，发现问题及时整改纠正，整改意见及结果再次公开，并征求群众意见。本学年公开内容如下：

1、学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标，学校改革方案和规划。

2、社会热点问题的公开，学校招生和收费一向是家长关心的热点。

3、教职工关心的问题公开。

（1）评优评先的条件、指标，评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开，真正做到过程公开。（2）凡是涉及教师利益方面的事情都做到了全过程公开，体现了民意，增加了透明度。如：绩效工资和期末教师量化考核奖金分配方案公开，避免暗箱操作。

5、财务管理公开。学校经费公开是校务公开的重点。我校财务的预算计划、财务收入情况、教职工福利分配方案、资金财产管理、财务支出情况均实行逐月公开，做到事事明，项项清。每月进行一次公示。

三、校务公开效果明显

我校实行校务公开，接受教职工的监督，有效地减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导由不理解到理解，由不信任到信任，还学校领导一个清白，还教职工一个明白，大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、提高教职工参与管理的能力，从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设。教职工对学校的重大事项有了知情权、参与权，工作劲头更足，效益更好。

四、存在问题及整改意见 我校在实行校务公开、加强民主管理上取得一定的成绩，但认识还很肤浅，一些做法还不够成熟；有些项目应在什么场合怎样公开；如何处理好民主与集中的关系，如何对待反馈意见等等一些做法，还有待进一步加强。为此，今后我校将继续认真学习上级的有关文件精神，针对存在问题进行整改。

篇7：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

《中国学校卫生》杂志创办于1979年,系国家卫生和计划生育委员会主管、中华预防医学会主办的国家级学术类科技期刊,是指导我国学校卫生工作的专业性杂志。本刊为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊,中国科技核心期刊,国家期刊方阵“双效期刊”。被美国《化学文摘(CA)》、俄罗斯《文摘杂志(AJ)》、波兰《哥白尼索引(IC)》和WHO西太区医学索引(WPRIM)收录。先后多次被评为卫生部优秀期刊、安徽省优秀科技期刊和中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖。订价15元/册,全年12期,订价为180元。欢迎到当地邮政局(所)订阅(邮发代号:26-48),或直接到中国学校卫生杂志社书刊发行服务部订阅,电话:0552-2054276。

篇8：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

确保幼儿体验快乐

新郑市郭店镇中心学校 2017年1月15日

加大绘本推进力度 确保幼儿体验快乐

转眼间，2016-2017学年上学期在忙碌而紧张的工作中已悄然而逝。本学期，郭店镇认真执行《纲要》、《指南》、《规程》等文件精神，坚持贯彻党的教育方针，紧紧依照新郑市教育体育局“抓安全 出规范 保幸福”的幼教办学思路，大力推进绘本阅读教学，关注幼儿个体差异，促进幼儿向富有个性的、主动的人格发展，为郭店镇公民办幼儿园幼儿的健康人生打下了良好的基础。本学期在全体幼儿园的共同努力下，胜利完成了各项工作。现将郭店镇幼教工作总结如下：

一、落实中心校对幼儿园的周督查制度和幼儿园园长日巡查制度。本学期，中心校基本保持了每月两次对幼儿园园舍、校车、卫生防疫、食堂安全及规范办园情况进行安全周督查，对发现的问题逐一进行落实整改，及时解决隐患，确保幼儿园不出现任何安全及教学事故；幼儿园园长实行日巡查制度，要求园长每天对本园的设备设施、教育教学、安全保教等各方面巡查一遍并做好记录。另外，继续实行幼儿学籍和教职工情况月报制度，每月的 5 号之前，全镇所有公民办幼儿园向中心学校上报本月在园幼儿及教职工情况，中心学校汇总后于5号当天上报教体局基础教育科。

二、筑起安全防线，严把卫生防疫关，确保微型消防站器材到位 教育体育局提出的学前教育的办学原则是：“抓安全 促规范 保幸福”，也就是说，安全工作是办园的前提，没有安全，一切努力都会变成“0”烟消云散。因此，郭店镇中心校要求各园在做好安全日巡查的同时，做好对教师进行持续有效的安全教育培训，每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动，利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习等等。

同时我们要求各园设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，本学期在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口及其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。

最后我们中心校还督促各幼儿园完善微型消防站，从防刺服、水桶、胶鞋到破拆工具、防水带、强光手电，我们前后三次进行了周督查，12月初，我们又进行了岁末年初安全工作大捡查，真正把“抓安全 促规范 保幸福” 工作落到实处，保证每个幼儿园从自身做到“想事、干事、成事、不出事”。

三、积极推进绘本阅读和区角活动，提高教师对绘本教学和游戏化教学实践能力，积极推行亲子阅读，从小培养幼儿阅读兴趣和阅读习惯。

从本期开园之初，各园都积极推进了绘本阅读工作。首先是选购质量过关的绘本图书，进行尝试教学。各园的阅读教学明确了大、中、小班每周绘本、每周幼儿亲子阅读的书名（多种书目备选，不一定精确到每周讲哪一本）。同时，安排好了每月一次的集体绘本教学教研工作。每个园都从平时的教学活动抓起，积极推进绘本阅读教学。各园更是把亲子阅读工作放在首位，学校建立亲子阅读跟踪表，每天家长记录幼儿阅读情况，学校把跟踪情况落实到幼儿的绘本阅读教学中来。

四、狠抓园际间的帮扶与交流。

自2015年起，郭店镇第一幼儿园、第二幼儿园分别与郭店镇启明星幼儿园（民办）、大风车幼儿园（民办）建立了帮扶关系。本学期，中心校要求两个公办幼儿园重点从园舍和文化布置、一日活动常规落实、绘本阅读教学、区角游戏活动组织上进行帮扶，促进薄弱幼儿园的快速发展。郭店镇两所公办幼儿园从自身特色抓起，加强了绘本阅读、特色课程、科学保教、环境创设和区角游戏等方面的自身修养，年后更要积极申办2017年或2018年的新郑市幼儿园园际交流活动。

五、科学开展各项保教活动。

首先，各幼儿园规范制定了本学期周、月、学期保教计划，并按照保教计划科学实施保教活动。各幼儿园还要组织本园教师定期开展教育教学培训、自学和集体教研活动，确保各园活动的秩序进行。

其次，加强各幼儿园的常规管理力度。

从本学期起，全镇各幼儿园加强了全园幼儿的日常管理。从早上幼儿入园的晨检消毒到教学活动的组织，间操活动的开展，午睡和喝水，区角及户外游戏活动，直至离园，各园要认真执行《新郑市幼儿园一日活动常规》，各项工作一丝不苟，记录齐全。各项记录完善真实，不提前，不滞后。

第三，幼儿园室内外环境创设别具匠心，不但符合了幼儿园及儿童特点，还初步具有了自己的特色。家园共育栏及时更新，教室内物品摆放要严格按照教体局下发的幼儿园教室内物品摆放要求整理，周督查时，中心校认真检查了幼儿园教室内物品摆放落实情况，进一步规范了幼儿园教室内物品摆放位置。

最后，加大了教师培训力度，加强基本功训练，提高了幼儿园教师持证率。本学期，各幼儿园多方筹措资金（特别是奖补资金），加大教师资格证的培训力度。教师参加资格证培训和考试，幼儿园要提供便利，需要资金扶助，幼儿园大力支持，再加上新郑市教体局的保育员证免费培训，我们相信，各幼儿园教师的持证率一定会大幅度提高。另外，各园还重视了新增幼儿教师“安全意识空白”的问题解决，抓好了幼儿教师技能提升，多种形式开展了园长、骨干教师、保育员、保健医、信息系统操作员等相关培训，不断提升幼儿教师素质。

六、组织好“元旦”庆祝活动。

本年末，虽然由于特殊原因，郭店镇中心学校没有组织庆元旦文娱晚会，但各园都进行了各具风格庆祝“元旦节”活动。各园认真组织，做好了宣传，收到了良好的社会效果。“元旦”的庆祝展演活动过后，各校更把自己的教育理念、常规管理、贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的办法、学前教育资助政策、普惠性的办园宗旨等一一向社会宣传，对遏制公民办幼儿园出现“小学化”现象起到了不可低估的作用。

七、科学使用奖补资金，有效落实学前教育资助政策。

在奖补资金的科学使用上，除整理好2015年奖补资金档案外，2016年奖补资金的使用方向主要用于改善办园条件；对主副食库进行改造（增加排风扇、更换储存物品的容器、货架）；幼儿园新规程要求每日至少一小时的体育活动，各园要增加体育游戏器材、区角游戏器材；购买绘本图书，增加数量和种类；教师资格培训等等。2016年下半年，针对各园2013年以来四年的奖补资金档案，教体局进行了连续四次的集中检查，以致在2016年年末的郑州市督县检查中，得到了一致好评。幼儿资助方面，幼儿园做到了幼儿贫困就读有资助，符合条件就办理，办理过程公正无私，确保补助的资金用到最需要的地方。

八、认真做好了教研室的几项活动 1、10月26日，新郑市“幼儿行为观察”研讨交流活动，全市二级园以上参加。2、11月 18日（周五），新郑市民办幼儿教师体育优质课比赛。其中郭店镇小精灵幼儿园的钱青君老师在新郑比赛中荣获一等奖并参加了郑州市的比赛。3、11月 2日----4日，新郑市幼儿教师绘本研讨课评比活动。4、11月23日（后又改成了12月2日），郑州市“幼儿行为观察经验分享”交流活动。

其他随时安排的活动我们镇各幼儿园都做到了积极参加，认真参与。

九、幼儿学籍管理系统做到了及时更新

1.郑州市学前教育管理信息系统工作（410184开头）

因郑州市学籍系统每月清空一次，各园利用开学前后整理好了所有在园幼儿的信息，9月9日前登陆系统，确保了将所有幼儿信息进行录入。

2.全国学前教育学籍系统（六位数学）

①因全国学前教育学籍系统已与中小学学籍系统对接，因此各园在开园第一周内就将系统内大班学生先进行毕业操作或留级操作。对年龄达到六周岁且确定上小学的进行毕业操作；对年龄达六周岁但不确定是否上小学的或年龄不到六周岁的按实际情况进行了操作。

②对原有中班、小班学生秋季学期还在园里就读的学生进行了升级操作，对不在园里就读的学生一律进行了转出操作。

③9月9日前将新生幼儿信息录入了系统。

篇9：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

（2016年11月14日—11月18日）

一、党建、督导及分管工作（张建友）

（一）上周工作小结：

1、各支部认真落实牛首镇委与教育局党委“两学一做”相关要求，认真开好“支部主题党日活动”专题会，及时上报相关资料。

2、各学校认真落实“治理有偿家教责任书”，发挥领导小组作用，思想教育与查处处罚相结合。

3、从本周起，教育督导室将深入学校，进行治理有偿家教办班补课专项问题检查，请各校积极收集整理好资料待查。

（二）本周工作安排：

1、各支部继续认真落实牛首镇委与教育局党委“两学一做”相关要求，开展相关活动。

2、协助教育局进行治理有偿家教办班补课专项问题检查。

3、协助教育局开展治理“四个”专项收费检查。

二、工会及分管工作（王举东）

（一）上周工作小结：

1、认真落实工会相关工作。

2、治理有偿家教专项工作。

3、办公室有关工作。

（二）本周工作安排：

1、认真落实工会相关工作。

2、治理有偿家教专项工作。

3、办公室有关工作。

三、教学教研工作（孙永林）

（一）上周工作小结：

1、落实市、区教研工作。

2、督办各校继续开展一师一优课线上评审、推优活动。

3、督促各校积极准备“课改名师”、“课改先锋”、“课改之星”的评选活动。

4、组织中小学期中考试工作。

（二）本周工作安排：

1、落实市、区教研工作。

2、督办各校继续开展一师一优课线上评审、推优活动。

3、督促各校积极准备“课改名师”、“课改先锋”、“课改之星”的评选活动。

4、各校组织期中考试质量分析工作。

四、双成教育及继教工作（黄涛）

（一）上周工作小结：

1、协助孙校长落实市、区教研工作。

2、协助孙校长督办各校继续开展一师一优课线上评审、推优活动。

3、协助孙校长督促各校积极准备“课改名师”、“课改先锋”、“课改之星”的评选活动。

4、协助孙校长组织中小学期中考试工作。

5、各校做好社团工作中期小结，便于后半学期活动改进。

（二）本周工作安排：

1、协助孙校长落实市、区教研工作。

2、协助孙校长督办各校继续开展一师一优课线上评审、推优活动。

3、协助孙校长督促各校积极准备“课改名师”、“课改先锋”、“课改之星”的评选活动。

4、协助孙校长督促各校组织期中考试质量分析工作。

5、各校做好社团自查报告上交教育局。

五、普教工作（邹华勇）

（一）上周工作小结：

1、组织全镇八所学校参加樊城区中小学运动会群体项目比赛。

2、协调改薄项目专递课堂建设相关工作。

3、到包点学校参加主题党日活动。

（二）本周工作安排：

1、全镇各校按教育局要求完成教育信息化月报，中心学校汇总上报教育局。

2、制定长寿岛国家湿地公园建设考察实施方案。3、2016年秋季教辅用书核算。

六、财会工作（冯浩）

（一）上周工作小结：

1、竹条中心幼儿园改扩建项目资金审计工作已完成。

2、各校财拨工会经费已拨入学校专用账户。

3、全镇学校“全面改薄”项目招标结果已公示。

（二）本周工作安排：

1、继续完成竹条中心幼儿园改扩建项目相关工作。

2、继续对全镇教师养老保险信息进行核对录入。

3、对全镇学校“全面改薄”项目中标公司发放中标通知书并签订合同。

4、对各校工会经费收支使用进行培训指导。

七、办公室及安全工作（魏兴高）

（一）上周工作小结：

1、收交各校安全周报表并存档。

2、安全工作暗访。

3、督促、协助各校落实学生校园责任险的资料完善工作。

4、编辑好牛首中心学校2016-2017学年度上学期第十周工作安排、十月份文字考评与通报并上传牛首教育群。

5、继续做好各级文件的登记、发放、回收和整理工作。

（二）本周工作安排：

1、收交各校安全周报表并存档。

2、安全工作暗访。

3、协助各校落实直饮水、监控设备及安保器材的验收签字盖章工作。

4、编辑好牛首中心学校2016-2017学年度上学期第十一周工作安排并上传牛首教育群。

5、继续做好各级文件的登记、发放、回收和整理工作。

八、信访稳定及分管工作（张万春）

（一）上周工作小结：

1、来信来访记录已做好。

2、各校继续关注民师、简师及涉稳重点人员在关键时间节点、重大节假日稳定工作。

3、开展评选襄阳市最美家庭活动。

4、推荐“襄阳十大好人” ——爱心妈妈。

5、各校开展重阳节走访、慰问、看望活动。

（二）本周工作安排：

1、继续做好来信来访记录。

2、各校继续关注民师、简师及涉稳重点人员在关键时间节点、重大节假日稳定工作。

3、开展申报市级示范家长学校工作。

4、八校填报樊城区红十字会基层组织申报表上报教育局。

九、政工、团队工作（许文涛）

（一）上周工作小结：

1、社保工作：各校继续按要求做好社保信息录入相关工作。

2、社保调资相关工作。

（二）本周工作安排：

1、社保工作：各校继续按要求做好社保信息录入相关工作。

2、继续做好社保调资相关工作。

3、各中学学校校长和团委书记于11月14日上午8: 45，到襄阳电信大厦视频会议中心参加全国中学共青团工作改革电视电话会议。各校会后要认真学习领会吃透会议及所发《共青团中央、教育部关于印发<中学共青团改革实施方案>的通知》文件的精神和要求，学习好，宣传好，争取好，落实好。

篇10：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

2016至2017学年语言文字规范化工作计划

本学期学校语言文字的工作指导思想是：在上个学期工作的基础上，继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普的参与意识，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。以宣传口号“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为指引，加大宣传力度，吸引更多的师生参与到说好普通话写好规范字的活动中来。

为了全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，积极开展创建语言文字规范化示范校活动，特制定如下计划。

一、实施目标

通过目标管理、量化评估，普通话水平测试，推广普通话宣传周等基本措施，力争在提高我校语言文字应用水平、强化语言文字基础建设、依法加强管理监督等方面取得重大进展。在我校基本实现“普及普通话”“汉字的应用基本规范”的目标。

政策、法律法规、规范标准为全校师生广泛知晓，逐步深入人心。认真组织一年一度的全国推广普通话宣传周活动及其他语言文字宣传教育活动，把宣传《国家通用语言文字法》、依法推进语言文字规范化作为重要内容，不断创新活动形式，丰富活动内容，扩大社会参与面和影响面，增强教师的语言文字规范意识。要充分发挥学校作为全社会推广普及普通话的基础阵地的积极作用。

（二）建立和健全各级语言文字工作机构

根据有关部门领导的工作变动，及时调整学校语言文字工作机构组成人员。

（三）积极开展普通话培训和水平测试

继续对教师进行普通话培训测试，实行持普通话等级证书上岗制度。

篇11：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作，进一步规范学校收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。学校领导高度重视，从大局出发，从小处着手，规范收费，先小结如下。

一、成立机构，加强领导。

开学前，学校成立了以校长为组长的教育收费工作领导小组，成员名单如下：

组 长：郭和平

副组长：王骏、罗率力、周进元

成 员：黄海文、唐珊珊、刘晨薇、阳颖蓉及各班班主任

二、收费工作自查程序。

本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校收费领导小组复查。

三、收费工作情况。

1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。

2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。

3、学校严格执行自愿原则和非营利原则，不存在强制收取服务性费用，组织学生统一购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，强制学生统一购买生活和学习用品，通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费的现象。

4、学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，按规定的内容和方式实行公示，收费政策调整后及时更新公示相关内容。

5、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。

6、没有违规举办“校中校”或“校中班”，并收取费用。

7、严格按照有关规定做好困难学生补助金的发放工作。

8、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

四、一如既往，继续规范教育收费。

今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。

普利桥镇中心小学

篇12：石桥镇中心学校2017学年度工作总结

本学期，在深入学习推进实践科学发展观同时，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设和学校特色文化建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将本学期的学校工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强干部队伍建设。

坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的领导责任机制；组织班子成员学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，做到对班子成员及时提醒教育，定期开展明主测评，发现问题及时纠正；学校校委会重新对兼职工作进行了分配，使职能部门职责和领导班子成员分工明确，职权责相应。明主测评满意度达100%，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，继续抓好“青蓝工程”“名师工程”，开展“推门听课”制度，大力开展教师培训活动；本学期组织教师外出听课学习达200多人次，对学校、片、县开课达20多人次。

3、进一步加强学校安全工作。石桥二小及下辖各完小紧邻204国道，学校的安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对

师生的安全教育，逢会必谈；定期开展安全讲座，举行防震演练，师生参与率达100%，人人确立“安全第一”的意识；九里小学、白头小学、沙东小学常年如一日，校长主任带队，教师全员参与护送学生过国道，保证了学生的安全，树立了良好的教育形象，赢得了社会各届的高度赞扬。平时中心校组织教干定期与不定期检查和发动师生对院墙、大门、厕所、房梁、旗杆、电路等进行拉网式普查。对于发现的问题及时整改，确保师生在一个安全、和谐的环境中学习工作。

4、加强总务后勤管理。从中心校到各完小都加强了总务后勤工作，使后勤人员已牢固树立了为教学服务的思想，能积极主动地做好总务后勤工作。各校平时均加强了校舍校产管理，对校产及时登记造册，建好台帐，期初、期末及时核对、检查、维修，尤其重视了电教器材的管理，切实改变了“重钱轻物”的现象，做到了物尽其用，提高了教学效益。行政后勤人员加强了值班工作，不管是双休日还是节假日，也不分白天还是夜间都安排了专人值班，保证了学校的安全工作。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，由校长室牵头，工会组织策划，少先队具体实施，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校特邀九里派出所同志来校作法制教育讲座，通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。出好一期黑板报，办好一期专栏，进行一次讲座，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过一系列的教育活动，学生认识到了生命的意义，认识到了遵纪守法的重要性，教师也进一步提高了自我保护意识。

3、大力弘扬爱国主义教育。本学期“小沙东海战纪念馆”揭牌开馆，学校工会以小沙东海战展室为平台，组织了许多生动的主题活动，对师生进行爱国主义教育、民族精神教育、诚信和信念教育等，收到了较好的教育效果，赢得了社会各界的一致好评，师生守法率达100%。今年我校被连云港市定为“爱国教育”基地。

4、组织学生开展综合实践活动。根据本学期校本活动方案，举行了语文童话剧、课本剧，英语配音、表演等活动，成立了书法班、海英草文学社、“海之星”综合实践园，还举行“石桥二小沙滩艺术节”活动，学校的校本教材《海是我家乡》得到了很好的应用与发挥，连云港电视台“红帆船”栏目组曾多次到我校拍摄学生的各类活动过程，凸显出我校海洋文化的办学特色。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、认真做好校本培训

坚持中心校开课日和完小公开课制度，提供给教师研讨、交流的机会。本学期，分别在各完小学举行公开课、“三案六环节”教学达标课、教学能手选拔课活动，教师参与率80%以上，人均听课20多节。其次，积极组织教师外出学习，我校组织教师去灌南、灌云、东海、新浦、青小、实小、海头、龙河、石桥、厉庄、城头等校听课总计达200多人次，每次听课活动各位教师都能够带着任务听课，带着收获回家，活动效果明显，学校还要求教师们在学习后要撰写学习心得或反思。为了教育均衡发展，促进中心校与完小共同成长，学校积极开展“省优质资源进课堂”活动，坚持“送教到完小”活动，缺什么送什么，不盲目，不流于形式，努力实现优质教学资源共享。

2、以课堂教学为主阵地，加强教学研究。我校在09年开始学灌南新知双语学校“先学后教”教学模式，本学期结合市教研室提出“三案六环节”的教学模式，进行扎扎实实地课堂教学改革，组织教师开展“我听人人课，人人听我课；我评人人课，人人评我课”、“课改沙龙”等活动，进行个案分析，评选优秀教学论文，开展优秀教案、课件制作展评活动。5月份，我校积极开展了“三案六环节”教学达标课、青年教师课堂教学赛课活动，大家踊跃报名，积极准备，体现钻研教学的好苗头。

3、加强过程管理，促进教学质量不断提高

抓好教学常规管理，是保障正常的教学秩序，全面提高教学质量的保证。我们根据课程实施发展年的要求，主抓教学过程的管理，以质量求生存，以特色促发展，以教学管理水平的不断提高促进教学

质量的不断提高。

首先坚持巡课制，认真落实课程计划，确保开齐、上足、教好各门课程，促进小学生素质的全面发展。其次坚持周查月报制和教学视导制，认真开展教学视导工作有效地调控日常教学行为，提升学校管理水平，提高教师素质和提高课堂教学效益，促使教师全面发展。

（三）加大力度，全面提高学生综合素质。

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，本期增设音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围。学校还结合教育开展了内容丰富，形式多样的艺术活动。如 “红色歌曲”大家唱、“家乡的大海”绘画创作、“六一”文艺汇演等活动，给学生创造了展示才艺的舞台。学校田径运动队定期开展体育训练活动。

三、千方百计，努力改善办学条件。

教育投入的不足已经成为教师队伍的稳定、办学条件的进一步完善、教育教学质量的提高的瓶颈。石桥二小多方筹措资金，本着“少花钱，多办事”的原则，千方百计，改善办学条件。对中心校和其他完小进行了校园的美化亮化，粉刷墙面，油漆门窗等，特别是中心校，校园文化的建设凸显我校的办学特色，累计投入达15万余元。投资近30万元沙东小学“海战纪念馆”的落成，促使学校的文化品位上了一个新台阶。我校被市评为“绿色学校”。

四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作

为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四大项几十种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，校领导抓教导处，教导处抓教研组，教研组抓课题研究、抓学科教学，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

此外，大力发展成教事业，一是村校紧密配合，搞好农民技术培训和劳动力转移。一年来先后培训了农民及村干部200多人次，培训输出劳务人员 100 多人。二是走村串户，广泛宣传，圆满完成成高班学员招生任务，完成报名任务18人。三是同心协力，完成自考报名任务。

七、回顾上学期的工作，我们还存在一些问题。

1、我校的办学理念还需要进一步更新；教师素质有待于进一步提高；教学研究还需进一步加大力度等。

2、学校经费不足，学校教学设备及办公设备已陈旧，影响到学校正常教学工作的开展，今后还需得到各级部门及政府的大力支持，通过多渠道多方筹措资金，搞好学校教学设施的完善工作。

3、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育和学校教育结合不够紧密。

过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思

想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。