托起心中的太阳读后感300字（通用14篇）
篇1：托起心中的太阳读后感300字
托起心中的太阳读后感300字
祖国有一代又一代的英雄，一个又一个伟大的人物!祖国的历史是一座的宝库，祖国的.今天是一场激烈的竞赛;祖国的明天是灿烂的朝霞!
有一次，我对爸爸说：“爸爸，将来我也要像你一样当一名建筑师，而且是全世界有名的。”爸爸说：“建设高楼大厦不光需要建筑材料和设计创想，还要经济的高楼大厦，文化的高楼大厦，科技的高楼大厦。这些高楼大厦，要一代一代地建造下去，下一代要比上一代建造得更多，建造得更好。要建造这些高楼大厦，就要从小学好文化科学知识，打下牢固的基础。”
一开始，我还听不懂这些话，后来我看了《托起心中的太阳》着本书，我终于懂了，原来爸爸是要我从小立下远大的志向，好好学习，锻炼身体，长大了好为建设我们伟大的祖国贡献聪明才智。
篇2：托起心中的太阳读后感300字
小小的蚂蚁在火灾中，水灾中，抱成一团蚁球，抵御着，滚动着。在奋力争取生存的情况下，许多蚂蚁被活生生的烧死；被水无情的淹没。这些蚂蚁不计其数，而它们为什么这么毫不犹豫?这么的执着?它们又究竟为的是什么?为的是蚂蚁群，为的是集体！为了别人的安全，而牺牲了自己。
多么无私，多么高尚的品质啊！这篇文章对我的影响不是那么一丁点，而是巨大的震撼。小小的蚂蚁，能够忘我的奋斗，为着集体的安全，全然不顾自己的安危，这是多么崇高啊！鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话是说要横眉怒目冷眼相对那些压迫人民的敌人，心甘情愿地埋头做人民大众的公仆。先生又感慨过：我好像是一头牛，吃的是草，挤出的却是牛奶。一个人生命的价值不在于你拥有了多少，而在于你奉献了多少，读后感《托起心中的太阳读后感》。无私奉献的精神，所有人都要发扬，都要倡导。而蚂蚁们并没有受过什么教育，但是它们也懂得怎样去拯救大家，怎样去让大家脱离灾难，怎样奋不顾身为集体。而它们是否抱怨过?是否推卸过?它们从来都是不经过思考就做出行动的，而这点则是它们无私的最佳体现。
朱德总司令，不仅平易近人，还是一位为了集体，愿意放弃一切的人：在抗日战争中，朱德总司令为了能使战线统一，经常照顾战友，还把自己的东西分给战友。有一次，他不顾自己疲惫不堪的身子和一把年纪，说服战友，坚持让马给受伤的落队的战士。古今中外，这样的例子数也数不清。有全心全意为人民的雷锋战士；有不顾自己安危而去抢救大火的赖宁；有舍身扎碉堡的董存瑞；有顾全大局而被烈火烧死的邱少云…比起那小小的蚂蚁，我们会不会比它们更鄙微呢?人民的英雄，他们心里想的都是集体，对自己的生死于不顾，对自己的安危所不然！
想起那些做出贡献的英雄时，心里总有种说不出的冲动，他们的无私奉献精神是我大为震撼。更然我匪疑所思的是，这些英雄把集体看得比自己的生命还要重！奉献是什么?是不是一定要惊心动魄呢?不！我会很肯定的告诉你，为了集体奉献生命的人是了不起的，是英雄，是最棒的人；而做出点滴奉献的人也是值得称颂的。
篇3：托起心中的太阳
每个人都有闪光之处
每个学生无论学习成绩好还是不好，他们的家长都对他们充满了希望，俗话说“望子成龙”、“望女成凤”道理也就在此吧。家长把他们送到学校来，对我们学校更是寄于厚望，希望我们能把他们的子女打造成一块好钢，雕琢成一块好玉，培育成才。正是基于这个理念，我把我们班的每一个学生都当作我自己的孩子，尽力教好。
我带的班是走读班，也就是人们常说的“差班”。每个学生身上都有着这样或那样的缺点：李帅上课爱睡觉，几乎每节课都会小睡一会儿；会朝和二洋则相反，一上课就欢，是一分钟也坐不住，不是说话就是两人逗着玩；朝阳和丙冲则是十足的网虫，三天两头的不上课；佳航上课爱随话搭话……缺点真是千奇百怪，各不相同，但有一个共同点，就是学习成绩都一塌糊涂。为这帮学生我着实头疼了一番。经过多日琢磨，又同学校领导和任课老师商量，我终于做出了一个大胆决定，把我们班办成一个“特色班”，发挥任课老师特长，开设一些学生感兴趣的课。他们在文化课学习上可能不会有多大突破，但在其他方面也许会有所作为，这也不正是我们当前素质教育所追求的目标吗？赵老师懂养殖，教同学们怎么养小兔；齐老师美术好，教同学们画画儿，做手工；我爱好音乐，和爱好音乐的同学一起搞乐队……孩子们的学习兴趣被激活了。任课老师在我面前也不再抱怨我们的学生这不好那不好了。齐老师说：“这个班的王硕画儿画得真好，值得培养。”赵老师说：“会朝、浩猛脑袋瓜挺好使的，知识一点就通，手脚也勤快。”于老师说：“开放可是个长跑的好苗子。”……说实话，我的感触更深，学生们练吹号，一节课，就吹准了1、3、5，真是让我喜出望外，透过他们那一张张充满激情的小脸，我真的看到了他们的希望，仿佛有一轮轮朝阳，在我心中冉冉升起。
有梦想就会有希望
刘晨曦是我们班公认的“傻”学生，说他傻是因为他一紧张就结巴，个子又高，所以同学们给他起了个外号“傻大个”。就是这个“傻大个”，有一项爱好：酷爱打乒乓球，一有空就找我。“老师，你有空吗，教我打会儿球吧！”甚至每天晚上给我发短信，问我什么时候有空。说实话，我都有点烦他了。这个孩子真是太笨了，一个下旋球发球技术，我给他说了一个礼拜，他硬是没弄明白是怎么回事。渐渐地我开始推辞他了，这个孩子也感觉到了我的态度，但他没放弃，除了照旧经常约我打球外，对班级的事更是积极了：关门窗、办板报、擦讲桌……他总是抢在最前头。我被这个孩子的良苦用心打动了，只要一有空闲我就会陪他打一会儿球，他的球艺渐渐地提高了，信心也有了。前两天，我说：“晨曦，我们学校要举行演讲比赛，我推荐你参加。”孩子露出了诧异的眼光，但还是坚定地点了点头。当我在班上宣布这个消息的时候，孩子们像炸了窝一样。但我说：“我相信，晨曦一定行的。”果不出我所料，他真的成功了。但我知道，他成功背后的动力是什么。
众人拾柴火焰高
班级是一个集体，集体是需要凝聚力的。我很重视培养我们班学生的集体感。学校布置义务劳动清除操场上的杂草。我们班有的学生提议，把劳动任务分配到每一个人的名下，谁除完谁休息。我同意了。同学们争先恐后，不一会儿就有完成任务的了。当有一半同学完成之后，我说：“同学们，都停下，看看咱们班谁还没除完。”同学们一个个喊着名字。“那么看看他们的脸和手，他们尽力了没有。”没除完的都是个子小体力弱的，但他们脸上的汗水证明他们已尽力了。“尽力了。”同学们回答。“那么，我们是不是一个班集体？”“是。”“我们已完成任务的同学该怎么办？”“帮着除。”这也许是培养学生集体感的点滴小事，但我觉得，就是这些点滴小事，恰恰能使集体感深入孩子们的心灵深处。
当好一个班主任不容易，当好一个“差班”的班主任更是不容易。我的学生也还没有取得特别骄人的成绩，但我看到了他们的进步，他们的希望。他们永远是我心中的太阳。
（作者单位：河北省饶阳县牛村中学）
篇4：《托起心中的太阳》读后感
今天，我看了《托起心中的太阳》这本书，里面的每一个故事都让我很感动，但最让我感动的是《孝女绳》这篇文章。
故事讲了一位三年级的小女孩怎样照顾她长期卧床不起的爸爸。小女孩为了更好地照顾爸爸，她想了一个好办法：把尼龙绳一头系在她自己的脚上，另一头系在爸爸的床头，如果爸爸有事只要拉一下绳子，她就知道了。这根绳子成了她们父女间晚上的通信工具。她不但要照顾生病的爸爸，而且还要洗衣做饭。但是生活的磨难并没有阻止她求学的步伐。她刻苦学习，年年被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
读完以后，我深深地为这位小姑娘的孝顺举动感动了。我生活在幸福的家庭里，爸爸妈妈时时刻刻关心着我，为我准备好吃的、好玩的；在学习上也无微不至地关心我。可是，我却常常为了少做一点作业去看电视，或者作业马马虎虎，常常惹爸爸妈妈生气。看了《孝女绳》这篇文章，我想我也是一名三年级的学生，虽然没有那个小女孩那样孝顺，但是我要刻苦学习，更加尊重父母，用优异的成绩向父母、老师回报。
篇5：托起心中的“太阳”感人事迹
——记安徽省司法行政系统先进工作者陈程
开车拉肥、察看虫情、补苗„„干起农活来，身着警服的陈程，现在越来越像一个地道的“庄稼把式”。陈程说，干了分监区长，所有的农活都要懂，目的就一个：让粮食产量步步提升，经济效益节节增高。
与农田为伍，与土地相伴。他，10余载扎根土地，用自己的青春和汗水浇灌出累累果实。他的简历上有这样几行：荣获白湖分局“执法执纪十佳标兵”称号；多次被评为先进个人和分局优秀共产党员；2007年，荣获“全省司法行政系统先进工作者”称号。他就是共产党员、安徽省白湖监狱管理分局黄姑监区第一分监区分监区长陈程。
他的敬业，让人肃然起敬
翻开陈程的工作简历，可谓“内容丰富”：带工民警、管教内勤、办公室主任、分监区长的岗位上，都留下过他的足迹。但不论从事何种岗位的工作，陈程的敬业精神都十分让人敬佩。“用力干，只能把工作做完；用心干，才能把工作做好。”这是陈程很欣赏的一句话。
1995年，陈程从安徽省司法警官学院毕业来到白湖。既然选择了，就无怨无悔。从此，他就把青春和激情献给了党的监狱事业。
刚到黄姑监区参加工作时，陈程从事的是生产带工岗位。由于在学校学的是管理专业，农业生产对陈程来说是一个完全陌生的领域，也是对他人生的第一次考验。“人只能去适应环境，而不能让环境适应自己。”陈程暗自对自己说。他买来农业科技书籍潜心钻研，在稻田边一蹲就是几个小时；对照生产中的实际问题向老同志虚心请教，并细心做好记录。有了付出，就有回报。凭着一股聪明劲和肯吃苦的精神，一年时间下来，陈程就掌握了从育秧到收割的一整套农业生产技术，成为分监区农业生产的一把好手。
1996年10月，监区机务分监区管教工作较为被动，监区考虑到陈程是科班出身，将其调到该分监区从事管教工作。“只要是党的需要，我坚决服从组织分配。”带着执着的信念，陈程又走上了新的工作岗位。凭借着在学校学到的扎实的专业知识，陈程以果断干练、雷厉风行的工作作风，很快便稳定了分监区的监管改造秩序，连续几年没有发生“四防”事故。
2000年6月，监区领导点名陈程担任分监区长。从一名普通民警走上分监区主管的岗位，陈程感到了一些压力。使命意味着挑战，责任重于泰山。陈程首先着手整顿狱内歪风邪气，形成良好的监管改造秩序。在生产上，陈程注重效益管理，使分监区农业生产获得快速发展，在监区甚至分局名列前茅。
2006年4月，监区综合办公室缺乏人手，监区领导不约而同地“选将”选中了陈程。可是，对陈程来说这却是一个十分陌生的岗位。综合办由政工科和办公室合并而成，以往最少有6至7名民警，现在包括他自己在内也只有2名民警，而陈程则负责除劳资工作以外的所有事物，工作难度之大可想而之。打铁需得自身硬。陈程不服软的劲头上来了，又一次开始了新业务的学习。很快，他就适应了角色的转换，并出色地完成了各项任务。
2007年4月，一分监区农业生产形势较差，监区又一纸调令调陈程担任分监区长。由于监狱体制改革，此时的分监区押犯已全部撤离，所有的农田都是由民警承包。随着形势的发展，分监区该如何与时俱进保持发展活力？陈程上任后，脑子中就开始琢磨分监区新的发展之路。他把分监区2698亩农田跑了个遍，将分监区其他2名民警、3名工人协管员和12户农民工召集在一起，分析生产形势，总结落后原因，研究制定措施。陈程积极转变思路，在深化管理、挖掘潜力、提高水稻单产和降低生产成本上花心思，在平田、施肥、栽插、化除和收割等重点环节上下功夫。他还以身作则，勤奋工作，在大忙季节一干3个月不休息，忙得自己又黑又瘦，就是生病了也咬牙坚持住。上天只肯眷顾努力的人。在陈程的带领下，分监区生产形势迅速好转，当年取得水稻总产1440余吨、单产535公斤的优异成绩，被分局定为“示范农业分监区”。2007年，分监区荣立集体三等功。
他的关怀，让人倍感温馨
俗话说：石碑易立口碑难树。陈程的口碑如何？凡是和他接触过的人都有目共睹。
在监区工人的眼里，陈程为人实在，待人真诚。2006年6月，监区进行劳动用工调整。有的工人考试成绩不合格，但又担心政策而不愿转岗。陈程便多次上门，不厌其烦地为他们讲解政策、分析形势，最终使他们都愉快地在转岗协议书上签了字。监区还有14名遗属，年老体弱，行动不便。陈程就利用休息日登门拜访，倾听意见，讲解最新的政策待遇，并帮助她们做些家务事。“小陈就和我们的亲人一样，事事想着我们。有他为我们办事，我们放心！”遗属徐成根 笑呵呵地说。
在同事的眼里，陈程为人随和，待人亲切。陈程经常和3名协管员促膝谈心，了解他们的思想，关心他们的生活，鼓励他们努力工作，增加收入。对待农民工，陈程手把手教他们配药打药，悉心传授农业种植技术，并热心帮助他们解决实际困难。去年8月，一名农民工亲属生病，却无钱医治，急得他团团转。陈程得知后，立即掏出身上仅有的800元钱，给他解决了燃眉之急。遇到农民工生病，陈程都要买些营养品前去探视；闲暇时，陈程还会下厨一展身手，为大家烧些好菜改善伙食。五一、十一等节假日，陈程总是让其他民警职工回家与亲人团聚，自己却主动留下加班，检查施肥质量，察看农田环境，继续操劳着，忙碌着„„
“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身„„”这既是陈程的入党誓词，也是照亮他不断前行的太阳。10余载，陈程始终用自己的脚踏实地，践行着自己的誓言，用激情和信念一点点升起心中的太阳！
篇6：读《托起心中的太阳》有感
但读了《托伏口中的太阳》中的一篇《120米，血撒英雄路》，我的观点由此转变了。故事是这样的：20xx年xx月xx日清晨，在纺织厂老板野中抢劫的二名罪犯嫌疑人趁夜叛逃。以杨钢林的追逮小组开展了抓捉举动。杨钢林等始终追至红云山上，当杨钢林取犯法嫌信人的间隔越来越近，只差2米时，杨钢林猛地跳了讫来，凌空扑去，捉住犯罪嫌疑人并将其按倒在地。犯罪嫌疑人睹遁跑无看，即插入匕首，狠命向杨钢林大腿刺去，并趁机逃跑。在鲜血喷涌之际，在钻疼爱疼之中，杨钢林绝不迟疑地持续向前追去，最后他倒在了血泊中……
此时，我终于领会到了英雄的真正露义：为了让国民的害益、别人的好处，敢于跟坏人坏事作斗争的，那就是英雄。此刻仿佛英雄离我越来越近了，一个个当代英雄展示在我的面前：在私接车上，为禁止掏趁客腰包的窃贼而大家腹部被刺伤的湖南居官杨怀生;挺身而出，勇斗车盗献身的陕东下岗青年谢群喜;湖北见义勇为身灭的高三学生弛喻;贵阳紧追暴徒，并从歹徒手中抢归皮包迎还失主，不留姓名的三位善意人……他们不都是英雄吗?他们在他人最需要赞助的时候，敢于挺身而出，甚至不惜就义从彼的生命。他们是真英雄!
望瞅这些英雄们，再想想本人，我觉得很愧疚。我身替一个班长，看到班级里一些俏皮捣鬼的同窗在吵闹、欺侮弱小的同学我却不勇气去禁止还无邪的想：这些共教欺背的又不是我，关我什么事。可是，那是这刻，那些小同学是如许须要“好汉”的辅助呀!班级面的这种坏风尚也多么需要“英雄”站出去呀!可我就这样失去了一次次当“英雄”的机遇。当初，我末于清楚了，实在我人皆可以当英雄，尔也能该个恶英雄。固然当不了董存瑞、刘胡兰、杨钢林那样的大豪杰，但我想我也能够碰到坏己坏事英勇的站没来，坚定的往息奋斗，应个当代“小英雄”。
篇7：托起心中的太阳
假期，在我的措手不及中急匆匆到来：一个令我生畏的休整期。一次退步，两次退步……带着一个学期的退步，还有尚未收拾好的心情，我即将回家。车上少有的沉默，我静静斜靠着，看着茶色的车窗外，给太阳烤得狼狈的树一棵一棵远去，那狼狈，一如当下的我……
妈妈说：“今天阳光挺好，咱们去公园散步吧。”妈妈俨然是一个诚惶诚恐的孩子，语气中透着试探。“呃，我不去了。”“去吧，刚回来先别学了。”这时我是多么不想面对，不想和妈妈独处。“嗯。”不知从哪发出的一声回应，我自己都没有确切我是不是出声了，妈妈居然捕捉到了。
阳光从西边射过来，刺得眼生疼；两边的草绿得很，花也张着嘴哈欠。低头扫到了妈妈的肩，我已经比她高了啊。她一双手搂上我的肩，我不由得一抖，那手略微紧了一些，这是我享受过的最亲密的动作了吧，可那一刻竟无所适从。妈妈的手却像长满了刺，温柔地插进我的心，让我感觉越发得愧疚了。
坐在公园的长凳上，半晌没开口，我不想说话，静待着妈妈又要说些什么，不时地撇开妈妈的手。她略显臃肿的手搭在我腿上，只一个劲儿地轻拍。
“妈妈，其实我本来有希望考前十的，也不知道怎么错了那么多白痴的问题，结果整成四十多名了。”或许这么长时间的沉默太瘆人了，此刻不谈成绩真的不知道还有什么别的好谈。
可能在想该怎么回我的话，大约过了10秒，妈妈的话有点突兀地响起来：“悦，其实你上了高中，我和你爸也成长了很多。我们应该学会放手了，可能有时候事事给你包办并不好。妈妈也是从你们那时候走过来的，可能现在你缺少奋进的动力，但是你要明白，未来是要你自己打拼的。长大你会发现，有的东西不是想当然的，也不是手到擒来的。人一辈子就是活一口气，其实有了动力就啥都不怕了。”
妈妈讲了她那时候上学的事，如何渴望摆脱农村，如何夜里苦读：乡间小路上赶路的娇小身影，昏黄油灯下圆睁的眼睛……十三四岁的年纪挑的是未来！我的记忆里家里不缺吃喝，仿佛衣食不愁是理所当然的事情，生活就是那么安逸、平静。此时忽然意识到，我长大了，需要为自己去考虑了。之前总以为爸爸永远挺拔，妈妈永远年轻。此刻转头却发现妈妈刻意染黄的发间竟添了不少白色，显得扎眼；原本光滑的皮肤也出现了岁月硌出的小坑……他们已不再年轻。
油然升起一种强烈的保护欲望，我该有个信仰，我该有个目标，我该有个不断抽打自己前进的动力，让明天的我足以保护老去的他们，让我足以让今天的他们对明天的我放心。
阳光渐渐弱了，今天的太阳落了，明天将是一个全新的开始。起身回家，我的手搂上了妈妈的肩……
篇8：托起心中的太阳读后感300字
浙江省杭州市余杭区太炎小学三(1)班袁媛“蚂蚁告诉我们”是《托起心中的太阳》一书的第2章《拉起手来，希望与我们同在》的一篇美文作品，它给我们讲述了蚂蚁们的动人故事。
蚂蚁有一种能灭火的功能，更不被人知道的是文中讲述了蚂蚁在面对危难时的英勇果敢和临危不惧、小学生作文大全
读了这篇时间和精力在搞卫生上了，可以把多余的时间用在学习和游戏中了。同样，为了班级的荣誉，我们全班同学一定要学习蚂蚁的精神，拉起手来，希望与我们同在!
篇9：我心中的太阳周记300字
太阳养育着世间万物，红花绿草、蓝天白云一切都离不开他。我的心中也有一个太阳，让我的心灵充满阳光。一天下午，当试卷发下来时，我一愣：88分!我鼻尖一酸，脑子一片空白，88分妈妈对我的期望，老师对我的鼓励，我怎么……。。我吸了一口气，强忍着不让泪流下来。
到了家中，我如实告诉了妈妈。妈妈没有多么惊讶，显然在就知道了，她摸了摸我的头，沙哑着嗓子：“下一次考好些!不要太紧张，失败是成功之母嘛!”妈妈竟如此大量，我也重新拾起信心了。之后，我一遇到困难就努力攻克，直到成功为止。有一次，要竞选班干部了，我衡量了自己，不行!我还没有这个能力!我放弃了。
之后，我意外的被选上了学习委员，“以身作则”成了我的座右铭。一切都来自于一句话，那就是母亲的话：“更坚强，更自信，更乐观”。这是一句爱的话语，这是一个爱的“太阳”。
篇10：心中的太阳六年级作文300字
我爸爸就是我心中的太阳。
爸爸在生活上关心我、照顾我，给我带来温暖。
那一次，我睡在床上一直呕吐不止，直到12点半也没有好转的迹象，吓得爸爸什么东西也不敢给我吃，就让我喝了点水。帮我穿好衣服，然后从6楼背到了1楼后，把我放在自行车后座上，使劲地骑到了镇海中医院，可是医院里一人也没有。原来，中医院无儿科急诊，儿科医生在10点半就下班了。这时的爸爸已经汗流浃背了，可天公不作美，竟下起了大雨，我们父子俩只有一顶伞，爸爸让我自己打着，又骑车到了另一家医院，还好有医生值班，我们走了进去，挂好了号。到了医生办公室经诊断后，医生说：“你患了急性肠胃炎，现在不能吃任何东西，水也不行。”他给我开了两瓶盐水及消炎药，我们走至输液室，护士帮我打好了针，我挂着盐水一会儿就睡着了，等我醒来，天有些亮了，盐水也输好了，我和爸爸回到家已经5点多了，爸爸眼中布满血丝，想到他一会儿还要去上班，我的`心中充满了感激与愧疚之情。
篇11：托起心中的太阳读后感300字
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的心中太阳作文300字3篇，欢迎大家分享。
心中太阳作文300字 篇1太阳，无私得，把光和热给予大地上得每个人；太阳，是温暖得，温暖着我那冰冷得心；太阳，是光明得，照亮我心中黑暗得一角。我心中得太阳——老师亦是如此。
老师是无私得，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们得老师像春蚕一样，把他们渊博得知识，毫无保留得传授给我们，却不求一丝得回报。他们为我们付出得就像太阳得光和热，是无穷得。
老师时温暖得，记得有一次，老师为我不可到深夜，寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些发抖，正在为我讲题得老师发现了，我以为老师会继续继续给我讲题，但我错了，老师，把他得衣服脱下来给我披上，我顿时感到一股暖流从指尖，一直流向心底，暖暖得，好像太阳照射得一般。
老师，是我成功道上得引路人。一次在做题，一道非常简单得题，我却做错了，老师为什么，我说自己马虎了，老师告诉我说：“要给自己找理由，错了就是错了，不要自己宽容自己。”老师得话，至今还萦绕在我得耳旁。老师得教诲，如太阳一般，照亮我心中黑暗得一角。
老师，如太阳一般，感染着我，是我成功路上得引路人。老师，你是我心中得太阳！
心中太阳作文300字 篇2在一次做作业中，语文老师要求上网查一些有关于水果的资料。当我在认真去查时，电脑因为网络的问题突然变卡了，我等了好久还是没有恢复。我心烦地动了一下鼠标，一不小心点到了上面出示的游戏。这时妈妈正好走进来，看到了屏幕上的游戏页面，一阵痛骂，任由我再三的解释，还是无效。我很委屈，所以我与妈妈的冷战开始了。
第二天早上，刚好是周末。早上我一直睡到中午十二点，正想起床，但一想到妈妈昨天那样，我又翻身准备赖床。直到一点，妈妈看我还没有起床，怕我饿着了，就叫爸爸给我端饭去。我清晰地听到妈妈的嘱咐，是我错了！妈妈。
妈妈是爱我的，我要送给妈妈一首诗歌：
现在，您是太阳，我就是被您普照的.花儿。您是月亮，我就是在您怀里的星星。
心中太阳作文300字 篇3阳光是伟大的，因为它给天地以光明、给人以温暖、给万物以生长．但天有不测风云，乌云遮住太阳，大地失去了光芒．然而我心中的阳光是经久不衰的．
只要留心生活，身边处处洋溢着温暖的阳光．父母无微不至的关爱是纯色的光芒；美丽的大自然是七彩的阳光；天真烂漫的童年是无暇的阳光……每一缕阳光都让我们感到温暖、感到欣慰；每一缕阳光都让我们的生活增添光彩．
然而最让我感动﹑最让我感到温暖的是：父母无微不至的关爱那道纯色的阳光．父母的爱是伟大的﹑无私的爱，含辛茹苦哺育我们成人，教我们做人．为我们的人生奠定坚实的基础，给我们鼓舞，给我们信心，为我们打开人生的大门，指引我们走向成功．我们要学会感恩，但父母却从未奢望我们这样，他们只求能够在我们伤心时，遇到困难失败时，能想到他们，能够向他们诉说，他们不会嘲笑﹑不会无视我们，只会给我们以安慰与体贴，他们愿意为我们付出一切．他们就是我们心灵的家园，为我们营造了一个美好的栖息地，让我们感到欣慰与温暖．
篇12：神奇的太阳花女孩读后感300字
李最最是一个自强的女孩，他有两个死对头——雷子浩和邓小未。他们在一起经常比赛，扳手腕比赛、记单词比赛、十字绣比赛……各式各样，可几乎每一次都是李最最赢，雷子浩他们顶多和李最最打平手。在一次活动中，雷子浩发现李最最并没有那么难以让人接近，他甚至想和李最最成为朋友。第二个学期到了李最最却只上了一天学，在暑假里他知道了李最最的秘密——她的了一种病，这种病会使视力越来越差，最后失明。雷子浩和邓小未努力帮助她，他们化作李最最的“一对翅膀”，把这个浑身“带刺”的女孩从她的“绝望心房”里拉了出来。带着她骑三人自行车、帮她翻译电影、给她种菜……让她勇敢地站起来，面对世界。
读了这本书，我明白了真正的友谊并不是只要同你玩、请你吃饭那么简单，而是要真心真意地与你一起分担、解决麻烦，一起分享快乐，帮你纠正错误，并且信赖你。雷子浩那种对朋友真诚、珍惜友谊的精神可真值得我们去学习。
篇13：心中的太阳观后感
——阳光财险xxxxxxxxxxxxxxxx
回首过往，我们经历了风雨，成就了辉煌，铸就了一支锲而不舍、奋发向上、敢于迎接挑战、朝气蓬勃的阳光队伍。七年的拼搏，七年的发展，演绎了阳光人一支追求理想与信念的歌。展望未来，我们豪情满怀、信心百倍。我们要继续打造不朽的拼搏精神，高唱雄浑的企业雄风。风雨中做事，阳光下做人。站在阳光历史新的起点上，为阳光续写新的篇章。“晚则早，小即大”。阳光保险作为中国金融保险业的后起之秀，创造了一个中国式的传奇故事。阳光财产保险她成立于2005年7月，在短短的7年时间里，阳光保险由零起步，主要经营财产保险业务的全国性保险公司，注册资本金26.5亿元人民币。阳光产险成立以来，连续刷新国内新设保险公司保费规模的历史纪录，实现了又好又快的发展；公司开业23个月开始实现盈利，并连续保持盈利记录。2011阳光产险保费收入133.2亿元，位列行业第七位。目前阳光产险已有36家分公司开业运营，三四级分支机构1000余家，服务网络实现全国覆盖。透过她，我们不但看到阳光保险的中国式传奇，也可以看到保险业的未来，更可以看到中国金融业的美好明天。
与不断壮大的企业实力相匹配的是阳光保险的责任与担当。阳光保险成立以来，在一系列重大事件中发挥了金融保险企业应尽的社会责任，践行着共同成长的企业使命。七年来，阳光保险累计承担社会
风险超过40万亿元，累计支付各类赔款近210亿元，创造就业机会超过10万多个，上缴税收74亿元，累计为6100多万个客户提供保险保障，累计向社会捐款超过2500万元。“5•12”汶川地震，捐款捐物超过300多万元；青海玉树“4•14”地震，向地震灾区捐款1000万元；2010年海南洪涝灾害，捐款200万元。此外，阳光保险先后开展了赞助我国第22次南极科考活动、与团中央合作开展了“全国青春建功新农村”暨促进农村青年转移就业创业活动，陆续在湖南、贵州、四川、山东、福建、西藏、云南等地捐建16所阳光保险博爱学校等一系列有影响的公益活动。为促使公益活动机制化、常态化，2009年3月阳光保险率先在行业内成立了全国性青年志愿者组织“阳光保险青年志愿者协会”，注资成立了“北京市阳光保险爱心基金会”。自2010年起，集团向符合条件的员工父母发放每月200元的父母赡养津贴，至2012年6月累计为4000多个家庭发放员工赡养津贴超过1500万元。
创新的管理模式、优秀的企业文化和持之以恒的社会责任与担当，得到了社会的高度认可，阳光保险相继获得：中国公益50强、中国红十字勋章、中国金融企业慈善榜保险业突出贡献奖，最具社会责任保险公司、中国最佳商业模式前三甲、最佳管理创新奖、金融行业首家“全国企业文化示范基地”、最佳雇主企业、最佳企业文化奖、理赔最迅速保险公司、最具竞争力保险公司等多项荣誉，成立五年进入中国企业500强（第307位）、中国服务业企业百强（第97位），公司品牌形象和影响力不断提升。
阳光保险还一直努力挖掘国内财产保险市场的技术潜力，研
究和开发满足客户各种保障需求的新型保险产品，并着重为企业客户提供合理的风险管理方案，帮助企业提高风险管理意识和风险识别水平。
公司先后与瑞士再保险、慕尼黑再保险以及日本财产保险等20多家国际知名保险公司建立了战略合作及合作渠道，为公司获得了新兴保险公司中最强的承保能力和最优的再保险合约条件。
同时，阳光保险与卫生部国际救援中心和其唯一指定环球救援执行机构——北京环球医疗救援公司（环球医疗）就唯一医疗救援及相关第三方健康管理服务启动的战略合作，共同开拓了保险环球救援第三方健康管理服务新领域。
阳光的创新还将保险行业的触角延伸到虚拟游戏世界，推出了“宝物银行”，开创了虚拟财产保险的先河。集团领导高瞻远瞩，提前布局，率先建立了阳光的电子商务平台，实现了保险产品的网络营销。2011年阳光电子商务迎来了大发展的一年，走在了同业的前列，实现了电销网销互为补充、齐头并进的良好发展势头。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。创业的艰辛，五年的辉煌都已成往事，在新的起点上，我们必须迎接新的挑战。古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，弘扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。我们不做天边的彩虹，因为它靠折射太阳的光芒来延续短暂的生命。要做我们就做智者，用辩证的方法分析实事的利与弊，用我们的智慧和力量为公司的发展铺路搭桥。我们不祈求上帝的恩赐，因为他虚幻缥缈无所依靠。要做我们就做强者，面对艰难险阻我们无所畏惧，凝聚大家的力量，用我们坚强的臂膀将“阳光”这艘航母推向更深更阔的海洋！面对机遇与挑战，武装自己是我们唯一的选择，个人综合素质的提高是企业强大的基础，我们汇聚集体的力量将阳光建设成商海的常青树，这是我们心中默默宣告已久的誓言！
篇14：共同托起明天的太阳
十八岁我如愿走上讲台，因为热爱，所以选择，所以满心欢喜地工作。这一干就是十几载。教师的岗位是平凡的，在芸芸众生中，她平凡得就像银河里的一颗星，大海里的一滴水。然而，正如魏书生所说：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”是啊，只有真正做过教师的人，只有真正把自己满腔热情和全部精力都投放到教育事业中去的人，才能真正体会到当教师的幸福。甘为人师，心怀淡薄，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
多年的工作经历，使我感受到了教育的圣洁和伟岸。教育是培养生命的事业。当孩子走进校园，开始他生命的体验时，教育给予他的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚?这取决于教师的职业素养和职业行为，更取决于教师全新的教育理念。语文教学上，我努力打破教材作为唯一课程资源的神话，引领学生博览群书，让他们在书中与历史对话，与智慧撞击，与高尚交流，打下沉实厚重的文学素养和人文素养。那些经过一代又一代生命参与和历史见证了的诗文精品，像空气一样进入学生的大脑，流入血液，最后渗透到生命深处。这些融汇在诗文中的智慧，风骨，操守，人生态度等，将成为建立人生信念的重要资源。
师爱是教育的桥梁。教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的坚冰。在我的班主任工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田，虽然有时也会因他们的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但我不会忘记我的角色，我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，在他们的心里写下一本最美的书。
“起始于辛劳，收结于平淡”，这是我们教育工作者的人生写照。回首过去，都是平实的足迹。曾在市级优质课比赛中获一等奖，多次被评为“师德标兵”，“优秀班主任”，辅导学生作文获国家级一等奖，入选《21世纪中国作文名师》，曾多次承担公开课和教改试验课题研究的负责人，承担送教下乡等任务。只要工作落到我肩上，我都会尽职尽责把它做好。