活动案

活动案（共11篇）

篇1：活动案

社区亲子活动策划案-社区活动策划案

1、邀请15户核心家庭一起参加为主，孩子年龄段在4,5岁为宜

2、活动的实行以社工志愿者为主，社区工作人员负责参与人员的招募 时间：1月24日 (13：30——15：00) 地点：XX路社区

分组：由于场地有限，可以将参与家庭分组进行游戏，三组为宜，每组5个家庭参与

活动游戏

前奏：

1：所有家庭围成大圈，由户主自我介绍，最后环节由大家相互记名字，记得最多的家庭将有神秘大礼赠送。

2：由志愿者随机将家庭分为三组

(1)瞎子摸福(15分钟)： 3轮比赛

道具：粉笔(用作画线) 立体福字5张 透明胶 眼罩5个

参加人员：小朋友和家长2人一组。 (每组有五位工作员计时)

场地设置：起点距终点“福”字直线距离为7至8米(大门口至台阶处)，每组有自己独立赛道，不可越道而行。利用宣传板在台阶处，并在宣传板上贴福字 规则：每组由1名家长(妈妈为宜)和1名小孩组成。

1：家长互相带上眼罩，于原地小旋转三圈(左手指地，右手捏住左耳朵)

2,：由起点向前方走去，小孩口头对家长前进路线进行指引，如向左向右，家长配合小孩的口头指引走近并碰触到悬挂福字条幅的有效部位(碰触到“福”的“口”部位)时算取得胜利，没有触碰福字则不停止计时。(整个过程小孩不能与家长有肢体接触) 3：最后由工作员综合统计三组时间，最终进行综合评比 奖励：奖项设一等奖一名 抽纸一提 二等奖两名 洗手液2瓶 三等奖12名 毛巾12条

(2)夹乒乓球(5人一组)(15分钟)3轮比赛

道具：乒乓球50个，筷子5双，纸娄5个 盛乒乓球的脸盘一个 参加人员：家长一人(爸爸为宜) 规则：起点至终点距离约为7至8米

1：参赛人员用筷子在大容器中夹起一个乒乓球运至终点纸篓内，夹得最多的人员获胜 2;运送过程中用手触碰球，球跌落在地者均需返回起点重新开始 3：50枚球夹完时比赛结束

4;最后工作人员综合15位参赛人员成绩，进行综合评比 奖励：根据夹球数量评出一二三名

奖项设 一等奖一名 卡通杯子一个 二等奖两名 抽纸2提 三等奖12名 饼干12盒

(3)背送气球(10分钟左右)

道具：气球若干(由工作员事先吹好)150个左右。(质量不需太好)在终点放纸箱五个 (起点到终点距离7到8米)

参加人员：夫妻两人一组。夫妻均到场家庭方可参加

规则：1：夫妻背靠背而站，两队员用后背夹着气球，两人在气球不掉的情况下从起点送到终点纸箱内，则算完成一个气球。

2：然后再返回起点。先完成10个球的队伍胜出。 工作员进行计时，综合各家庭时间，评出名次

注：1.游戏进行时手不能触碰到气球，也不可以手拉手;

2.游戏过程中一旦弄破气球或气球从背上掉落，则需重新开始 奖励：根据完成时间排出名次

第一对 奖励乒乓球拍2只。 第二对 奖励羽毛球拍2副。 参与者 奖励小球 12只。

(4)抢牛奶：(10分钟) 道具：牛奶15盒 参加人员：所有孩子

规则：1：地上放置牛奶14盒，音乐响起，孩子们绕圈而行 2：音乐停止，所有孩子去抢牛奶，未抢到者淘汰

3：牛奶减少1盒，继续以上环节，最终剩下的3名孩子为优胜者 奖励：胜出的3名孩子每人获得小玩具一份 所有参赛孩子获得牛奶一盒

(5)绑腿赛跑(20分钟) 道具：布条4根

参加人员：每组五个家庭的妈妈为一队。组与组之间进行比赛，孩子作为拉拉队 规则：

1：每组的五位妈妈为一队，两两绑腿，并排走到终点

2：3组分别进行，志愿者计时，用时最短的`队伍获胜 奖励：胜出的五位妈妈每人奖励水彩笔一套 共计五套

(6)记名字

参赛人员：所有亲子家庭

规则 ：所有家庭围成一圈。(或者由工作员给每个家庭发放纸笔，在规定时间内，写出最多参赛家庭户主名字的为胜者)

通过几轮游戏的交流，能够记得名字最多的家庭获胜 并获得最终大奖

备选奖品：

1：儿童滑板车 参考价格150元

2：超市代购卡 参考价100元

3：儿童轮滑鞋 参考价120元

4：儿童书籍一套(绘本为宜) 参考价100元

篇2：活动案

（2）邀约老客户到场，维护感情，同时借助其资源，增加客带量；

（3）活动现场甲方安排打折房源或者促销活动，促进成交。

二、活动主题

三、活动时间

待定

四、活动宣传口号：

五、活动执行计划

2.1、接待中心拱门、横幅、地毯布置，签到处；

2.2、前台处放置客户登记表（登记表包含客户姓名、电话号码等）；

2.3、接待中心内背景板、X展架设置；

六、活动内容

1.现场安排真人版愤怒的小鸟活动，客户可通过砸倒毛绒玩具的数量换取礼品；

2.现场安排彩陶DIY活动，客户可自行制作彩陶，制作完成后，客户可自行带走；

3.本次活动为即来即参加形式，每隔20分钟，置业顾问集中进行一次项目推介，并根据推介内容提出问题，回答问题的客户可 以获得甲方提供的纪念品；

4.每组客户每样游戏均只可参与一次；

5.现场释放优惠政策；

6.活动当天，现场安排2名保安维持秩序

（活动内容可根据具体情况进行更换）

七、奖品建议纸抽、颈枕、毛绒玩具（20个）（可根据实际情况更换）

八、活动流程

1.9:00客户到达现场，签到，安排入座————确定客户信息，便于后期追约

2.9:45活动正式开始，客户自由参加活动————保证现场秩序良好，造势

3.9:45——11:30客户参与游戏时间————置业顾问每隔20分钟做一次楼盘介绍

4.11:30活动结束。客户自行离开

根据活动地点具体情况而定

篇3：活动案

关键词：Hadoop文件系统,HDFS文件系统,MapReduce模型,Hive架构,营销活动

1 引言

随着互联网和电信行业的快速发展,人们之间的交流变得信息化、频繁化、多样化。营销活动案就是通过分析已经产生的数据信息提出新的活动方案,促进电信业务的发展。如何能从大量的信息中抽取有价值的信息,为客户提供更好的服务,已经成为市场营销部门的核心问题。介于Hadoop的分布式处理机制能高效实现大数据量的处理,抽取有用数据,为营销活动的进行提供有力的支撑。

Hadoop和Hive中的几个重要的概念和思想介绍如下:

Map Reduce编程模型是Google公司为了在廉价的计算机集群上处理以P数量级的大数据集而提出的一个解决方案[1]。它的核心概念是把输入的数据分成不同的逻辑块,Map任务首先并行的对每一块进行单独的处理;这些逻辑块的处理结果会被重新组合成不同的排序的集合,这些集合最后由Reduce任务进行处理;

HDFS是专门为Map Reduce任务所设计的文件系统。Map Reduce任务从HDFS文件系统中读入大数量级的数据进行处理,处理完后把输出写回到HDFS文件系统[2]。

Hive是建立在Hadoop上的数据仓库基础架构,它提供一系列的根据,可以进行数据提取转化加载(ETL),它是一种可以存储、查询和分析存储在Hadoop的大规模数据的机制[2]。

2 基于Hadoop应用的营销活动案的数据仓库体系结构

营销活动案的数据仓库设计是基于Hadoop分布式的文件系统,目的是实现营销活动案信息数据的分布式存储,以满足不断增长的客户信息的备份等需求。营销活动案数据仓库体系的结构有以下几部分组成:

Hadoop集群,元数据存储集群,Web服务器,日志服务器。如图1所示。

2.1 文件存储

客户信息的文件存储是基于Hadoop的分布式文件系统(HDFS),HDFS是分布式计算的存储基础,可以部署在普通的PC Server上,存放超大文件(几百MB甚至是几百PB),采用流式处理数据。因此适合信息量大,一次写入多次读取的存取方式。

Hadoop生产集群部署结构图如图2所示。

在Hadoop集群上通过由两个进程来完成:Name Node(进行文件系统元数据的管理,它提供管理和控制服务)和Data N-ode(提供数据块存储和查询服务)。

HDFS采用主从式架构,一个HDFS集群是由一个名字节点(Name Node)和多个数据节点(Data Node)组成[3]。名字节点是一个管理文件的命名空间和调节客户端访问文件的主服务器,数据节点一般是一个节点一个,负责管理节点上附带的存储。HDFS的内部机制是将一个文件分割成一个或多个的块(Block),这些块存储在一组数据节点中,每片的大小是64M,按照冗余策略复制成若干份保存在不同的的Data Node上,并多重备份,任意节点发生故障,都能保证数据的完整性和可操作性。名字节点负责操作文件命名空间的文件或进行目录操作,如打开、关闭、重命名等等。它同时确定块与数据节点的映射。数据节点负责来自文件系统客户的读写请求。数据节点在名字节点指挥下执行块的创建、删除和复制。名字节点和数据节点都设计成可以运行普通的机器上。

Hadoop的HDFS与Map Reduce的结合为分布式处理大数据提供强大的支持,当Hadoop集群中的某些服务器出现错误时,整个计算过程并不会立即终止,同时HFDS可保障在整个集群中发生故障错误时的数据冗余。HDFS对存储的数据格式并无苛刻的要求,数据可以是非结构化或其他类别。

2.2 数据存储

客户信息的数据存储采用的是Hive来处理大数据和管理元数据,将营销初始目标客户信息的大数据不存放在Oracle上,而是存储在Hadoop的HDFS系统上,并采用Hive QL语言对这些数据进行管理和处理。

将日志服务器的日志数据推送到HDFS中,并采用Hive对这些数据进行自动化管理和处理。

将营销活动初始客户信息的元数据结构化成表,而通过Hadoop存储的客户信息的原始数据本身是分布式存储在HDFS中。

Hive经过对营销活动客户信息元数据进行解析和转换,最终生成一系列的Map Reduce任务,通过这些任务完成数据的处理。Hive结合Hadoop,各司其职,Map Reduce负责数据装载、转换工作,关系型数据库负责元数据管理和查询。

2.3 Web服务器

Web服务器提供市场营销营业人员对客户信息的操作系统,主要为营业工作人员提供了数据管理和数据查询等功能,提供友好的用户交互界面,提高用户使用感知进而大大提供工作效率。Web服务器提供各种查询条件和统计条件供营业人员组合使用,查看或统计各类信息的查询结果。

Web服务器它并不承担数据仓库的管理和运算操作,这些操作均由Hadoop集群去完成。

2.4 日志服务器

日志服务器主要负责对营业信息系统操作所产生的日志进行收集,包括:logserver记录的接续操作相关日志,以及用户对系统访问记录的日志等。

并将各种日志存放到HDFS的集群中去,日志服务器本身并不负责日志的统计分析,而是将数据写入HDFS,具体的统计分析是由Hadoop通过Hive去完成。从日志的导入、排序、去重、结果输出这些操作都可以用Hive QL语句来解决,一条语句经过处理被解析成几个任务来运行。

3 基于Hadoop应用的营销活动案的数据仓库工作过程

营销活动案信息数据仓库通过Hive QL来加载Data Node中的数据,生成一系列的表定义等信息存储在My SQL数据库中。建成后的营销活动信息数据仓库的运作方式如下:客户端发起查询的请求,根据请求命令的内容查询元数据库中对应的表定义,若满足则进入数据文件目录查询相应的表,通过Hive QL找到相应的数据,最后将生成的数据操作计划存储在HDFS的数据仓库中,并将查询结果信息返回给客户端。

4 结语

云计算的出现对电信运营商是一个难得的机遇,开放与融合已经成为未来电信业的发展方向,传统的电信产业链将会产生变革,未来会涌现出大量的云计算运营商、新型业务模式和新的市场。电信运营商需要树立客户需求导向的经营战略,为用户提供集成化的信息和通信技术解决方案而不是单一的产品,只有这样才能更好地发展电信行业,为客户提供更贴心的服务,走向价值链的上游。

参考文献

[1]罗伯特.李.在云中构建可扩展的分布式应用程序.

[2]怀特,曾大聃,等,译.HADOOP权威指南(美).

[3](美)Chuck Lam,韩冀中,译.HADOOP实战.

[4]罗伯特.李.精通HADOOP.

[5]王朝.基于Hadoop和Hive海量数据计算的店铺统计系统.硕士工程论文.

[6]薛胜军.基于Hadoop的气象信息数据仓库建立与测试.

[7]董西成.Hadoop技术内幕:深入解析MapReduce架构设计与实现原理.

[8]http://hadoop.apache.org.

篇4：“活动案导学”六步教学模式研究

“活动案导学”六步教学模式，就是课堂教学以小组自主互助合作学习为主要形式，采用有效的评价手段，激发学生学习兴趣，激励每一位学生努力学习，从而提高课堂学习效率。为了保证学习效果，教师把每个环节都以活动形式出现，从根本上激发学生的学习热情，调动学生主动学习的积极性，引导学生保持良好的学习愿望，形成自己有效的学习方法，从而自主、自觉、主动地学习。同时教师要适时地灵活调控，随机引导，达到课堂教学最优化。最后学生通过自主学习、合作学习、探究学习，达成学习目标。

“活动案导学”六步教学模式的核心问题是课堂上做到关注每一位学生，让学生养成良好的学习习惯、书写习惯、自主探究问题的习惯以及用音标来拼读单词的习惯，进而提高学生的综合能力。“活动案导学”六步教学模式由热身导入——新知呈现——操练展示——反思总结——达标测试——作业布置六步组成。根据需要，每个环节可有删减并安排有关活动，让课堂始终处于一种紧张兴奋的状态，这样有利于学生的积极学习，从而保证了学习质量。教学模式具体操作步骤如下。

一、热身导入

1．师生问候。这是每堂课教师和学生都要进行的一个环节，也是师生间的一个互动环节。教师为了调动学生积极性，可以改变问候方式，例如，可将通常的Good morning，students.换成Good morning，boys and girls/Ladies and gentlemen.

2.唱英文歌曲或chant让学生唱或说唱一两首容易上口的、旋律明快、节奏感强的歌曲或chant，然后宣布上课。这样就营造了轻松愉悦的课堂氛围，调动起学生的学习积极性。

3.提出问题。问题会产生悬念效果，提出问题，能让学生的脑子先动起来，对于这堂课有一定心理准备

4.自由展示（小组活动）。以小组为单位进行“PK”，自由展示自己的所学内容，内容可以是多样的，如单词、对话、课文等，从而起到温故知新的作用。教师要依据其表现要给予各小组一定的奖励，如两颗星，一颗星等。

二、呈现新知

教师首先示范，采用小步子呈现和操练相结合的方式，通过录音、实物、图片、简笔画、卡片、体态语言、动作与口语相结合的方法，以旧带新，帮助学生感知、认知单词、短语、对话等。教师通过启发学生举一反三，滚动式拓展训练，展示出本课的学习任务。学生在观察实物或图片的同时，感知单词、词语、对话的音调、结构、语句。

三、操练展示

1.操练巩固（整个教学过程的核心）

操练展示是在知识呈现的基础上，在学生对新的语言材料认知、感知的基础上，将外部物质活动进行内化。通过大量的巩固练习，把所学知识与该知识运用的“触发”条件结合起来，形成条件化知识，在头脑中储存大量的语言知识。

在操练中,教师是指挥者,学生是主体。小组操练时教师要走下去巡视辅导，多关注学生的行为，注意实效性,力求形式多样。

2.成果展示（整个教学过程的高潮部分）

有了上面各种形式的巩固训练作基础，接着就进行下一个环节：成果展示阶段。以小组为单位，进行小组PK展示。小组展示的方式可以是多样化的，如个人、同桌、小组等。表现好的个人、小组，依据其表现给予不同的加星奖励。在这时要特别关注学困生。如果学困生会朗读了就给予加分奖励，如果会背诵了就加倍加分。这样极大地调动了每位学生的学习积极性，激发了学生学习的兴趣，保持了学生的学习热情，收到了很好的教学效果。

四、反思总结

这其中有两项内容：总结本课所学知识，总结各小组得奖情况。从听、说、读、写四项指标来进行综合性检验,教师引领学生以小组为单位谈一谈本节课学到了哪些东西，哪些东西掌握的好，哪些东西掌握的不够好，形式可以多样化,使学生在愉悦中掌握知识。紧接着教师对小组黑板评价栏得奖总结，对优胜小组点评并当堂进行奖励，对每个表现好的小组成员进行点评，以激励进步生更好地发展。并让全班学生感受学习的快乐，体验成功的乐趣。

五、达标测试

为了进一步检验学生对本节课的掌握程度，最好的方式就是测试。利用5分钟左右的时间，教师设计多层次的和形式多样的练习，有口头的，也有书面的，加深对本节课基础知识和重点知识的理解运用，使知识转化为技能，发展学生的朗读能力、写作能力、书面表达能力等。

六、作业布置

根据实际情况，利用激励措施布置适当的作业，这些作业必须是下节课要展示的内容以及课内小组检查展示的内容。根据作业完成的情况，以不同加分进行奖励。只有这样才能为学生课外延伸指明方向,使学生的英语学习跨入良好循环的轨道。

通过一个学期的实践和不断改进，教学取得了很好的效果。该模式注重学生全员参与、小组合作，学生学习英语的积极性、主动性以及思维能力都提高了，同时养成了自觉学习英语的习惯。通过小组合作学习增强了学生的自信心，学生的朗读能力，写作能力、书写能力等综合能力有了很大提高。学困生的学习成绩也显著提高，基本杜绝了两极分化现象。该模式充分尊重学生人格，尊重学生的个性发展。学生的个性在英语课堂上得到了充分张扬，每一位学生都觉得英语课堂是快乐的课堂，是展示自己能力的课堂，真正践行了“兴趣是最好的老师”。

篇5：活动策划案

网站运营活动策划方案模板市场分析

[说明：做运营必须能够把握市场的发展，如果需要，请描述一下自己负责产品的市场情况。]活动主题

[说明：填写活动的主题，要求主题一定要简洁、清晰明确、有吸引力。] 3 活动目的[说明：活动的主要目的]活动时间

[说明：活动执行的时间段。]效果预期和目标

5.1 效果预期

[说明：预期的可以到达的效果。]

5.2 数字目标

[说明：制定运营数字目标]

运营指标 带来注册用户 同时在线用户平均日在线时长 活跃用户 Unique Vistors 日均PV 收入

新增数量

整体目标活动详细情况

6.1 参与产品

[说明：说明本活动涉及的产品，及其配合程度。]

6.2 活动详细说明

[说明：详细说明活动的实施方式。]

6.3 奖项设置

[说明：奖项和奖品设置]市场推广建议

[说明：针对本次活动，提出市场推广方面的想法和建议。]

7.1 站内推广

7.2 站外推广活动任务安排计划

[说明：将活动中的所有需要完成的任务细分并分配到责任人。]

任务 计划开始完成时间 负责人 备注预算明细表

[说明：对所有活动计划投入费用的汇总。]

项目 单价 数量 总计（人民币）

写一份理想的活动策划案,需要注意几点：

1、要有活动名称、主办方、活动时间安排和活动简介。

2、宣传方案主要是对商家的产品的宣传，做出好的宣传效果给商家看。

3、活动流程包括活动前的准备，活动中现场控制，活动后的安排。

4、在执行方案中，最关键的是小组的分工和成员的分配，将每个项目筹备一个准备小组，安排一个负责人，进行细致的分工，是在执行方案中必须体现的。（例如每个部门该做什么等等）

5、在做执行方案的时候，在制作者的头脑中一定要把整个活动模拟数遍，把各个细节都考虑到，有顺序地安排各个阶段的时间，做到有条不紊。其实执行方案就是两个方面的工作：物料的工作和人力资源的工作。将人和物有机的结合，那么这个执行方案可以说是成功的了。

6、赞助方案：

其实赞助商对于活动只会关心两点：1）他需要赞助多少钱，2）他能得到什么回报。

比如，活动的冠名权，活动宣传过程中，为赞助商提供多少的广告等等，给他的权益越大，得到赞助的额度可能就越大。

7、要想商家赞助，我们还得必须做好合理的经费预算。这个经费预算要按情况而算，要商家觉得他没有亏。

总结：活动结束了并不代表活动就完成了。

活动后期也是活动一个很重要的环节，能起到一个巩固活动效果，提升商家的认可度。就好像我们在达到兴奋的最高点后，不能马上跌回现实，应该给自己一个缓冲期一样的道理，在活动结束后，不能让商家形成一个落差，而应该让他们感觉到活动还在继续。

在现实的活动操作中，有很多活动都忽视这个过程。如果这个环节处理的好，完全可以带来和活动过程相同的效果，甚至更好的效果。

注意策划过程一定要形成完整 的策划方案。拿出方案与有关人员商讨。使你的策划方案更完美，执行的时候，才能取得预期效果。下面就以搜狐的手机评选活动，简要说说策划的运用。

现在有2个问题摆在你的面前，第一，如何增加用户数量和浏览量？

篇6：活动策划案

一、活动主题：新年新气象新姿态

二、活动宗旨：弘扬党的十八大精神，活跃校园文化，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。

三、参加对象：小学及幼儿园全体教师

四、汇演时间：20_年12月31日下午

五、汇演地点：兰家寨小学四楼大厅

六、节目类别：舞蹈、歌伴舞、诗朗诵、相声、小品、乐曲、书法绘画展览等

七.节目准备：本次文艺汇演的节目各学校统一编排，其中舞蹈一个、其他节目一个。

八、节目要求及上报时间：

1.各学校、幼儿园节目内容自定，人数不限。务求丰富多采，内容健康有新意。

2.各学校积极准备节目，校长要全程给予指导，统筹改编及进行策划及再加工。每位教师要积极予以配合。

3.各小学必须在12月21号之前上报节目单。

九、评委：朱兴高 樊 雄 潘发成 张 铖 杜文洋 海铁金

总分：马 超 宋小明 周志峰

十、评分标准： 按元旦文艺汇演评分表为准。

十一、奖励办法：

设立一等奖一个;二等奖二个;三等奖三个。

十二、主要工作及人员分工

1.会场布置：兰家寨小学

2.主持人：杨芬、李琰

3.会场服务：兰家寨小学

4.奖品、奖状：杜文洋 海铁金

篇7：活动策划案

舞团被洗，我深感悲痛！虽然我进舞团的时间不长，但从我进舞团的那一刻开始，我已经把这当成了我的家！我相信很多团员跟我有同样的想法，不然不会在舞团遭受如此巨变时，仍坚持回来！在此，我深深地表示感谢！有些还未归团的人，或许是迷路，或许是还不知情，又或许是找到了更适合的舞团，不管为何，我仍祝福他们，毕竟，他们也曾是我们的家人！此次被洗，舞团损失惨重！在这艰难的时刻，发展舞团也经成为我们迫在眉睫的事情！所以，我们更应该齐心协力，共同谋划舞团的未来，也让洗团之人看清楚，我们是不可战胜的！

在将活动策划案公布之前，我想先做个小小的调查，请各团员积极回复！

请问，新老团员在进舞团前，最想从舞团中得到什么？

A：舞团贡献值B：舞团职位C：舞团资源D：一起玩的伙伴

相信很多新团员在进团后，总会有种无措的感觉！舞团虽大，但因炫舞频道太多，想要在同一个频道遇到同一舞团团员，不是一件容易的事情，除非事先约好！群里成员虽多，可是老团员在激烈讨论的时候，新团员总是无法介入，造成新老团员无法融合！而且舞团团员若想要完成舞团任务，也存在一定的困难！鉴于这些问题，本人提出这一策划，目的在于发展舞团，团结新老团员，为舞团每一们团员营造一个和谐、友爱、互帮互助的平台！

本人提议，将 幸福转角 作为我们舞团的根据在！只要是我们舞团成员，都尽量在幸福转角活动！幸福转角，承载着我对每一位团员祝福！愿你们不管遇到多大的困难，在下一个转角，都能找到幸福！

另外，本人将会组织团员在幸福转角开设一个以舞团名命名的房间，用以帮助有需要的团员完成舞团任务！目前条件有限，无法实现24小时制的愿望，故初步定为每日16点到24点！考虑到中途有段时间有答题活动，故将守房时间定为5个时间段，分别为： 16：00——17：0017：00——18：0018：00——19：0022：00——23：00 23：00——24：00每个时间段将安排两个人同时守房，当然如果一个人同时登两个号守房，也是可以的！守房采取自愿制，以及奖励制！即守房之人每守满一个月，将百分百得到升职机会，并将有机会得到额外奖励，比如永久YY，道具，或者一个月的紫钻等！守房采取轮班制，若在守房时有一人无故缺席，须尽快找寻替代之人！每人每月有三次缺席机会，超过次数，承诺奖励将不与发放！

篇8：“活动案导学”六步教学模式研究

“活动案导学”六步教学模式, 就是课堂教学以小组自主互助合作学习为主要形式, 采用有效的评价手段, 激发学生学习兴趣, 激励每一位学生努力学习, 从而提高课堂学习效率。为了保证学习效果, 教师把每个环节都以活动形式出现, 从根本上激发学生的学习热情, 调动学生主动学习的积极性, 引导学生保持良好的学习愿望, 形成自己有效的学习方法, 从而自主、自觉、主动地学习。同时教师要适时地灵活调控, 随机引导, 达到课堂教学最优化。最后学生通过自主学习、合作学习、探究学习, 达成学习目标。

“活动案导学”六步教学模式的核心问题是课堂上做到关注每一位学生, 让学生养成良好的学习习惯、书写习惯、自主探究问题的习惯以及用音标来拼读单词的习惯, 进而提高学生的综合能力。“活动案导学”六步教学模式由热身导入———新知呈现———操练展示———反思总结———达标测试———作业布置六步组成。根据需要, 每个环节可有删减并安排有关活动, 让课堂始终处于一种紧张兴奋的状态, 这样有利于学生的积极学习, 从而保证了学习质量。教学模式具体操作步骤如下。

一、热身导入

1. 师生问候。

这是每堂课教师和学生都要进行的一个环节, 也是师生间的一个互动环节。教师为了调动学生积极性, 可以改变问候方式, 例如, 可将通常的Good morning, students.换成Good morning, boys and girls/Ladies and gentlemen.

2. 唱英文歌曲或chant让学生唱或说唱一两首容易上口的、旋律明快、节奏感强的歌曲或chant, 然后宣布上课。

这样就营造了轻松愉悦的课堂氛围, 调动起学生的学习积极性。

3. 提出问题。

问题会产生悬念效果, 提出问题, 能让学生的脑子先动起来, 对于这堂课有一定心理准备

4. 自由展示 (小组活动) 。

以小组为单位进行“PK”, 自由展示自己的所学内容, 内容可以是多样的, 如单词、对话、课文等, 从而起到温故知新的作用。教师要依据其表现要给予各小组一定的奖励, 如两颗星, 一颗星等。

二、呈现新知

教师首先示范, 采用小步子呈现和操练相结合的方式, 通过录音、实物、图片、简笔画、卡片、体态语言、动作与口语相结合的方法, 以旧带新, 帮助学生感知、认知单词、短语、对话等。教师通过启发学生举一反三, 滚动式拓展训练, 展示出本课的学习任务。学生在观察实物或图片的同时, 感知单词、词语、对话的音调、结构、语句。

三、操练展示

1. 操练巩固 (整个教学过程的核心)

操练展示是在知识呈现的基础上, 在学生对新的语言材料认知、感知的基础上, 将外部物质活动进行内化。通过大量的巩固练习, 把所学知识与该知识运用的“触发”条件结合起来, 形成条件化知识, 在头脑中储存大量的语言知识。

在操练中, 教师是指挥者, 学生是主体。小组操练时教师要走下去巡视辅导, 多关注学生的行为, 注意实效性, 力求形式多样。

2. 成果展示 (整个教学过程的高潮部分)

有了上面各种形式的巩固训练作基础, 接着就进行下一个环节:成果展示阶段。以小组为单位, 进行小组PK展示。小组展示的方式可以是多样化的, 如个人、同桌、小组等。表现好的个人、小组, 依据其表现给予不同的加星奖励。在这时要特别关注学困生。如果学困生会朗读了就给予加分奖励, 如果会背诵了就加倍加分。这样极大地调动了每位学生的学习积极性, 激发了学生学习的兴趣, 保持了学生的学习热情, 收到了很好的教学效果。

四、反思总结

这其中有两项内容:总结本课所学知识, 总结各小组得奖情况。从听、说、读、写四项指标来进行综合性检验, 教师引领学生以小组为单位谈一谈本节课学到了哪些东西, 哪些东西掌握的好, 哪些东西掌握的不够好, 形式可以多样化, 使学生在愉悦中掌握知识。紧接着教师对小组黑板评价栏得奖总结, 对优胜小组点评并当堂进行奖励, 对每个表现好的小组成员进行点评, 以激励进步生更好地发展。并让全班学生感受学习的快乐, 体验成功的乐趣。

五、达标测试

为了进一步检验学生对本节课的掌握程度, 最好的方式就是测试。利用5分钟左右的时间, 教师设计多层次的和形式多样的练习, 有口头的, 也有书面的, 加深对本节课基础知识和重点知识的理解运用, 使知识转化为技能, 发展学生的朗读能力、写作能力、书面表达能力等。

六、作业布置

根据实际情况, 利用激励措施布置适当的作业, 这些作业必须是下节课要展示的内容以及课内小组检查展示的内容。根据作业完成的情况, 以不同加分进行奖励。只有这样才能为学生课外延伸指明方向, 使学生的英语学习跨入良好循环的轨道。

篇9：活动案

少先队活动课纳入课表后，辅导员在设计和撰写少先队活动课课案时，应该注意哪些问题，史鑫成老师结合课案设计中常出现的共性问题给出几点建议。

课案，是学科教学活动中教师课堂教学设计的蓝本。作为学校教学活动之一的少先队活动课，其设计也应符合学科教学的基本格式要求。作为一份规范的少先队活动课课案，从纵向来看，包括活动内容、活动目的、活动重点、活动难点、学情分析、活动准备、活动过程、活动反思等；从横向来看，包括活动方法设计及队员的行为预估等。目前，不少辅导员设计的少先队活动课课案格式不完整。少先队活动课课案中任何环节的缺少都会对其完整性造成影响，不能全面反映设计者的教学思想。

一、少先队活动课的目标内容

少先队活动课的目标应围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，为实现少先队组织的根本任务而服务。

（一）定位要准

少先队活动课目标制定既要符合少先队活动课程纲要的基本要求，也要符合上级少工委工作的要求。例如目前广泛开展的“红领巾相约中国梦”活动。对于课案设计来说，“红领巾相约中国梦”就是一个大的目标和方向，少先队活动课案的目标设计必须和这个目标和方向一致。

（二）切口要小

课案主要是针对一节或者几节少先队活动课设计的。无论是从教学时长限制还是从受众的身心特点来看，目标制定都宜小不宜大。对于一堂少先队活动课来说，“红领巾相约中国梦”就是一个太大的主题。课案设计者应根据队员年龄特点，具体落实到对党、对国家热爱的感情培养，或是责任心、行为习惯的养成，或是民族传统文化的教育等。

有两个方法可以考虑，一是主题不要太大，二是目标不要太多、太复杂。例如可以将“红领巾相约中国梦”这个大主题分解成 “争做阳光自信少年”的小主题，培养目标可以再分成几个层次，如自信心培养、自我认识、正确面对困难等。我们不可能通过一堂少先队活动课就解决少先队员“自信”的方方面面的问题，但我们可以选择性地在本次活动中重点完成几个小的目标。如此一来，目标变得离少先队员的学习生活实际很近，课堂教学行为也就容易实施了。

二、少先队活动课的教学过程

少先队活动课设计中比较突出的问题大都出现在活动过程的设计之中，常见的有活动过程和目标之间、活动课程的板块之间缺乏联系。

（一）主题和过程要统一

主题指的是少先队活动的方向和中心思想，开门见山地告诉别人“我要做什么”。过程，即几个活动板块或环节有序联结，呈现队员在辅导员的指导下“做了什么”。

确立少先队活动的主题后，就要围绕主题进行板块组织，通过哪几个维度来表现主题，这几个维度要和主题高度一致。比如“爱劳动”主题，活动设计必须和“爱劳动”统一。如果中间穿插了和“爱劳动”结合度不高的内容，就会使主题和过程之间显得突兀、游离，变成为表演而表演。

（二）过程设计要体现层次变化

主题和过程在内容上高度一致只是完成了第一步。接下来要在分析主题内涵的基础上设计活动过程，并在过程中体现维度和层次的变化。

以爱国主义主题为例，设计者首先要分析从哪几个维度来表现爱国主义，这几个维度之间如何体现层次变化等。例如可以设计成几个步骤：第1步导趣——初步感知祖国（讨论并展示所了解的有关祖国的知识）；第2步激情——欣赏祖国（讲述祖国发展事例或播放影视作品）；第3步扬意——赞美祖国（展现赞美祖国的舞蹈、歌曲、诗歌及创作的作品）；第4步励行——立志为祖国做贡献（畅想未来或发表宣言等）。这种层次变化除了考虑内容合理外，同时兼顾少年儿童的认知规律。

三、少先队活动课的语言设计

如果把课堂教学比喻成音乐，那教学语言就是音乐的灵魂，它把控着整个课堂的节奏和环节，包括知识要点的讲解、教育过程的引导语和提问等。

（一）知识传授

在涉及知识传授的环节中，辅导员或主持人的语言要简明扼要，干净利落，讲究层次，让队员容易听懂。

（二）教学引导

少先队活动课各环节之间，辅导员或主持人的过渡语，语言要自然、流畅、优美，充分起到承上启下的作用。

（三）问题设计

1.避免无效提问。有的辅导员喜欢问“你们喜不喜欢？”一般情况下队员的答案只有一个——“喜欢”。这种提问设计就是单一的、无效的提问。

2.构建问题结构。例如主持人问，“有谁知道我国的国土面积有多大？”队员回答，“960万平方公里的土地”，主持人接着追问，“我国领土面积还包括什么？”设计这样多层次的追问，最终目的是让队员知道除了领土以外还有领空、领海等概念。

3.设置开放式提问。开放式提问最大的特点是不确定性，正是有了这些不确定性，才能有效激发队员独立思考的积极性，拓展思考的广度和深度。开放式提问要注意几点：（1）适量。一般情况下，可以在重要环节设计2-3个开放式提问。（2）适时。在需要激发队员深层次思考的环节设置开放式提问。例如一堂以环保为主题的少先队活动课，通过导趣、激情环节的学习，队员们的环保知识已初步具备，情感已充分调动。这时，主持人抛出一个开放式提问：“作为少先队员，我们能为环保做哪些力所能及的事情？”这个问题的抛出目的就是激发队员深入思考如何把想法化作行动。（3）适合。开放式提问的核心不是提问形式的改变，而是提问内容的选择。课案初步设计完成后，辅导员可以把涉及的“提问”整理出来，形成“提问总纲”，从多个角度对提问的形式和内容进行对比、甄别，最后确定开放式提问放置的环节。

以上是我罗列的少先队活动课的一些常见问题。希望我们共同努力，不断提高少先队活动课的研究水平。

篇10：爱心公益活动活动策划案

2、确定活动形式：与参加活动的学生干部集体商量，确定活动形式和流程，以及需要展现的内容和精神。

3、宣传准备 班级集体会议宣传，倡导更多的人加入活动策划和组织 中来

4、过程筹备 所需资料的搜集： 准备过程中所需的访谈材料 互动奖品道具等 多媒体准备：检查多媒体的状况 预备嘉宾展示过程中所要用到的 PPT，音乐等 确定活动 人数

四、活动流程（1）联系苏州市“希望小学”,说明来意；（2）组织全体同学安全前往，到达后赠送我们的礼物；（3）选择一个教室组织同学听课，学习教科经验；（4）选择两名同学在讲台上为小学生们试讲准备好的内容；（5）和小朋友们一起到操场上进行游戏 手工制作（6）最后，向校长和老师以及同学们表示感谢并予以祝福;


主题

主题团日活动 10 历史

目的：通过对特洛伊战争的描写，一方面赞 目的 叹古代希腊语罗马的伟大以及他们的聪明智慧，赞美 了阿喀琉斯英雄，赞美他对友谊的珍视，愿为朋友牺 牲的伟大；赫克托耳为国家、为手足的自我牺牲的伟 大。另一方面教育学生珍惜和平，珍惜生命，重视荣 誉，热爱祖国。主讲人：于利民 洪启慧等 3）和小朋友们一起到操场上进行游戏 手工制作 a.游戏名：传悄悄话 方法： 方法：具体方法灵活多样，比如我们先小声地告诉孩 子一句话：冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料。然后让孩子用 悄悄话的形式告诉另外的家人，事后再检查正确率，根据结 果来改变悄悄话的内容和长短，从易到难逐渐提高游戏的难 度。作用： 作用：说悄悄话能有效的帮助孩子集中注意力，同时 还有助于孩子学着调节声调。b.游戏名：兔子舞 方法： 方法：分为低难度、中等难度和高难度。步法都相同： 向左跳一步，收回;再右脚向右跳一步，收回;然后双脚并拢 向前跳两步，再向后跳两步。首先一行人围成一圈，左转。1． 低难度的就是双手搭在前面的人肩上，然后按照步 法跳;


主题

主题团日活动 10 历史

意义：能够提高我们的实际教学水平，有利于理论联系实 意义 际。在制作的过程中可以拉近学生与老师之间的距离，使教 师能充分融入学生集体中可以更好的了解学生的真实感受，同时也可以增强学生的实际动手能力。这一活动有助于我们 更快的转换角色，是我们可以从教师的立场出发教学的同时 也可以适时的从学生的角度出发改善教学质量。组织人员：蒋菡 王玉平顾芝蕊 吴琼 苗芬芬等

六、预期效果 一方面是带去我们的祝福和礼物，并解一下学校还需 要哪些方面的帮助，以此向社会募集来更多的帮助；另一方 面也是带着学习作为一名老师如何讲课的经验的诚恳要求 并完成此次学习讲课的任务。

篇11：促销活动策划案

关心我们的城市关爱我们的家庭

新飞电器促销活动策划案

策划类型：活动策划

策划人员：

策划时间：

目 录



一、市场竞争情况分析及其对策建议



二、广告策略



三、广告语



四、广告表现



五、SP促销活动



六、活动流程



七、费用预算（略）



一、市场竞争情况分析及其对策建议

自2002年以来，中国冰箱市场的销售量一直在一千万台的规模上徘徊，年增长量不超过六十万台，年增长率在5%左右。从竞争格局来看，海尔、新飞、容声这三大家族依然把握着市场的主动权，难以撼动。在价格战如火如荼的家电市场上，冰箱的价格波动最小，号称“价格孤岛”。

从我们了解的情况来看，新飞的主要竞争对手是海尔。2004年中国冰箱行业发展平稳，零售量、零售额分别比2003年增长了5.6和2.2％，其中非变频冰箱市场增速缓慢，其零售额甚至出现了副增长。与此形成鲜明对比的是在2004年变频冰箱市场蓬勃兴起，零售量增幅高达147.3.3％，零售额增长达到134.6％。2004年变频冰箱在总体市场的比例日趋扩大，其零售量和零售额的全年平均占有率分别为3.4％和7％。考察变频冰箱在2004年全年的走势我们发现进入8月以后变频冰箱市场开始发力上升，截止12月底，其零售量份额达到了7.9％，而零售额份额则从年初的4.4％，增长到12月的13.9％，这表明变频冰箱冰箱正在被市场所接受，冰箱的变频时代正在向我们走来。市场结构从容积段零售结果来看，2004年变频冰箱市场呈现了多元化趋势，一是中小型冰箱进入了市场并且发展迅速，230升以下的变频冰箱在2003年的市场份额仅为4.3％，而2004年则高达35.3％。另一个主要趋势是400升以上的超大型变频冰箱市场表现不俗，在2004年其市场份额增至5.9％，考察变频冰箱的容积段在2004年的走势我们发现在经历了两次容积段下移的浪潮，产品结构更趋合理，而价位的走势同样出现了两个趋势。一是中低价位市场份额显著上升，4000元以下所占份额高达40.9％，二是超高价位的出现，以及其平稳发展。6000－1万元的市场份额在2004年达到了6％。截止2004年12月，4000元以下的份额占54.1％，6000－1万的份额稳定在6.2％左右。品牌竞争 2004年多个品牌推出了变频冰箱，在激烈的市场竞争中海尔依然保持着领先的位置，其市场占有率高达78.9％，而从零售额的角度来看，占了77.9％。2004年第四季度市场竞争各品牌竞争比较稳定，可以预见2005年随着更多厂商进入这一席分市场变频大战在所难免。2004年第四季度各品牌的竞争态势，在各细分市场海尔都名列第一，占有率遥遥领先，值得注意的是海尔在中小型容积段和超大容积段这两个市

场一枝独秀，走在了各品牌的前面，在各个价格段海尔都表现优异。

而从广告投放来说，则是容声投放额度最高。1998年，冰箱行业电视广告总投放量为2.84亿元，排名前十位的投放量占全行业投放额的85.5%。而1999年，全年共投放4.15亿元电视广告，排名前十位的投放量占全年投放额的85.4%。

合资品牌的先锋，伊莱克斯保持强劲势头，在众多的合资品牌中连续两年上榜（见表一）。而1998年上榜的两家合资品牌，在1999年被另外两家合资品牌替代，而且它们在1999年的广告投放量大幅减少。另一方面，1999年国产品牌排位虽有起有落，但前四位的依然未变，出现顺序洗牌。1999年，来自中原的新飞冰箱，以比第二位广告投放量多出35%夺得头名。而1998年投放过千万元的扬子冰箱，1999年它几乎没有投放广告。最近在媒体宣传正热的TCL，强势进入冰箱市场，广告投放达17.2百万元。

98/99年冰箱行业电视投放费用前十名品牌对比表

百万元 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

品牌 容声 新飞 海尔 美菱 伊莱克斯 长岭 春兰LG 春兰 扬子 三星 1998年 48.6 38.8 37.6 23 22 17.2 17.1 16 11.4 10.6

品牌 新飞 美菱 海尔 容声 科龙 伊莱克斯 长岭 TCL 西门子 荣事达 1999年 81 60 43.8 36.9 34.8 30.3 27 17.2 12 11.7

现在冰箱发展的趋势一方面是节能，一方面是为环保，节能和环保是其主要的脉络，变频技术很好地满足了节能、环保这样一种发展的特点。海尔与新飞都在强调这两点，因此，广告就显得致关重要，谁抓住消费者，谁就抓住了市场。要抓住消费者，除了功能述求外，就看谁能先将品牌力度延伸出来。

因此本案拟利用公关活动，让新飞的核心价值与消费者的心理需求产生联系，从而导致购买行为，为新飞尽快占领成都市场打下基础。大致如下：

一、购买环保电器，为环保事业捐款的“关心城市”活动。既在活动期间，每购买一台新飞电器，新飞将拿出10元，代为捐赠给环保组织。每位消费者可获得绿色标志一个，上面加上新飞Loge和号码。凭标志的号码，进行抽奖。

二、购买健康电器，“关爱家庭”活动。主要内容是，每买一台新飞电器，将获得全家福照片一张，价值50元。需预先与影楼衔接，印制消费卷，凭消费卷到影楼免费拍全家福。



二、广告策略



（一）广告目标



1、协助新飞公司扩大销售额。



2、促成目标消费群体对品牌的认知度，达到引领消费目的。将新飞电器“倡导绿色生活”的理念推向全社会，并由此开辟更广阔的市场空间。

（二）、广告定位：

新飞电器目前在国内居先进水品，广告宣传应侧重于突出产品超凡的功能品质，科技含量，方便的使用性能和创造一种时尚消费的新潮流（绿色消费）。

１、市场定位：

首期重点目标市场为成都市场，辐射成都周边地区，并以此带动四川地区二、三级市场的销售推广。

２、商品定位：

双重领先科技，更具优异性能的新一代高科技家电用品。

３、广告定位：

更环保、更健康、更适合现代生活消费习惯的新一代家电用品。

（三）、广告对象：

１、城市中有一定环保意识家庭的家庭、注重生活品质的人群。

（四）、广告阶段策略：

广告实施时间段：2005年１2月15日－－2006年１月5日

１、前期以情感诉求为主，活动述求为辅。号召市民都来关心城市的环保，环保的好坏与每一位市民的健康息息相关，迅速将活动内容推出，创立新飞电器关爱所有人健康的先导形象。

２、中期在继续进行情感诉求的基础上，加强号召市民参加活动的力度，有效增强产品和企业对市民尤其是家庭消费者的亲合力，用观念引导和情感打动相结合的方式，进一步扩大市场的占有份额。

３、后期强化新飞电器的企业形象的宣传，以实力的展示推动产品的市场拓展。



三、广告语

１、新飞倡导绿色生活城市需要共同关心。

２、新飞电器祝福每个健康家庭。



四、广告表现

因为竞争对手也可能利用在元旦与圣诞进行促销活动，因此我们建议在这一时期的广告重点在于打开目标消费群体的心理需求，将环保与健康理念与产品特征结合起来，重点突出新飞电器独具优势的“A++节能，361度杀菌”的双重领先科技，借助这一新产品，创造一种环保健康的产品概念，我们以为，通过公关活动的手段，在产品与消费者之间建立起一种同位的关系，新飞电器“倡导绿色生活”的理念就能即快又牢固地在消费者头脑里建立起来。１、电视广告：

A.将基于以下三个方面进行创意：

（1）现代环保意识深入人心，有76.4%的人关注环保，56.8%的愿意购买环保产品。

（2）传统家庭意识与健康意识结合。

（3）产品与环保、健康结合。

B.创意构想：

我们在这一时期拟推出的三条广告片分别为：

a、关心篇：关心城市环保，为城市环保尽力。

b、关爱篇：关爱家人健康，祝福每个家庭。

２、报纸广告：

拟采用公益广告与产品功能广告相结合的方式，推出新飞活动的系列报纸广告，系列广告一共有８款，前三款为呼吁，以吸引消费者的强烈关注，第四款点题，承上启下，后四款分别为活动介绍、功能强化，全面、细致而有重点、有特色地介绍新飞电器的独特功能，一方面可以采取一个广告诉说一个功能的单兵突进、各个击破的战术，另一方面也可以将四个功能综合成一篇推出。在投放策略上有分有合，从而强化消费者对于产品充分认知和全面了解，有力配合电视广告，形成全方位的广告攻势。

（1）呼吁系列：

《我们的城市需要关心》

《我们的家庭需要关爱》

《新飞倡导绿色生活》

（2）活动参与办法：

《绿色生活共同关注》

（3）促销广告：

《关注环保，幸运抽奖》

《新飞送“福”》

（4）功能广告：

《节能0.4》

《361度的健康》

３、杂志广告：

《绿色与健康》

４、广播广告：

《绿色与健康》



五、SP促销活动

鉴于我们促销的产品是家庭电器，促销的对象是普通的市民大众，所以，我们的促销活动将围绕家庭及普通的消费者来设计和实施。



（一）关心城市、投入环保活动

１、意图：

集中在销售点进行的促销活动，可以制造销售热点，吸引目标消费者的强烈关注，通过直接的促销手段，达成可观的销售业绩。

２、实施：

（1）在成都27个卖点同时举行。

（2）配合售点POP、海报、DM宣传单以及街道护栏广告大造声势。（3）选择大众媒介公布活动举办信息。

３、方式：

（1）制作现场捐款箱、绿色标志、现场抽奖活动。

（2）免费派送不含抽奖号码的绿色标志。

４、说明：

现场抽奖活动在2006年1月5日举行。



5、主题：即为环保尽力，又有抽奖机会。



6、时间：2005年12月25日至2006年1月5日



7、活动支持点：

a、抽奖激发消费者的参与意识。

b、捐款增加品牌的美誉度。

C、主题增加消费者的认知度。



（二）、“关心家人健康新飞送全家福”活动

１、主题：家庭成员缺一不可，买新飞电器，送全家福。

２、方式：

每买一台新飞电器，将获得全家福照片一张，价值50元。需预先与影楼衔接，印制消费卷，凭消费卷到影楼免费拍全家福。



3、说明：

两个活动同时进行，消费者可以全部参加。



六、活动流程



（一）物资准备：

（1）活动主题展示板27块，上书活动内容及说明，各卖场放一块3×2M。（2）印制活动海报200张，在各卖场及街道广告栏张贴。

（3）印制DM宣传单2万张，在成都人流量大的路口，及重点卖场周围发放。

（4）制作捐款箱27个，绿色标志一万个。

（5）印制消费卷一万张。

（6）活动宣传：（时间皆为阴历）

A、分别于2005年12月15日、19日、23日，在《成都商报》投放活动广告，内容为呼吁市民关注环保和关心家人健康。

B、2005年12月24日，在《成都商报》、《成都晚报》《华西都市报》和《天府早报》投放广告，内容为活动参与细则。

C、2005年12月25日至12月31日，连续在《成都商报》上投放促销广告。

D、2006年1月1日和1月3日，在《成都商报》上投放功能广告。中途穿插杂志广告，《华西生活周刊》和《新潮》各一次。

E、2006年1月6日，在《成都商报》上公布抽奖结果。

F、从2005年12月4日至2006年1月4日，连续在电台和电视台投放活动广告。



（二）工作安排

（1）前期准备阶段

A、2005年11月7日，四川近天者博文化传播有限公司将活动策划案送到贵公司审阅，就方案做出实际性的修改意见。

B、双方应就此次活动成立工作小组，工作小组应当于两天内召开第一次工作会，对近期工作做出明确安排。

C、11月14日双方召开第二次联席工作会对本次活动的规模、大小、项目设置做出决定，并做出详细的执行方案。

D、2005年12月4日，按照项目实施方案的要求广告宣传工作应开始运作，第一批的广告宣传应准备投播。

（2）制作、实施阶段工作安排

A、2005年12月10日前，应联系好捐赠部门和合作影楼。

B、2005年12月15日，各种活动用品(印刷品、绿色标志等)应完成制作、采购工作并入库指定专人进行保管。

C、2005年12月20日，应完成活动所需物品的前期制作工作，至此活动的前期准备工作应全部完成。

（3）现场布置阶段工作安排

A、2005年12月21日，开始现场的布置工作，应完成所有展示牌、海报张贴等工作。

B、2005年12月23日，检查已布置完成的物品。对全部环境布置进行全面检查、验收。至此全部准备工作完毕。

（4）活动实施阶段工作安排

2005年12月25日，上午9：00，活动正式开始。

礼仪小姐开始散发DM单。