2010年教师节校长讲话

2010年教师节校长讲话（精选8篇）

篇1：2010年教师节校长讲话

2010年教师节校长讲话稿

各位老师、同学们：

在教师节到来之际，能与全体教师同庆教师节这个神圣节日，我倍感亲切。我谨代表富蕴县高级中学校领导班子向你们致以崇高的敬意和节日的祝贺！向所有关心支持我校教育事业发展的村两委领导表示衷心的感谢！借此机会，我将学校工作向各位领导作以回报：

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持以“教好每一位学生，回报每一个家庭”为宗旨，坚持落实“学会做人、学会学习、学会做事、学会生活”的办学目标，进一步解放思想、务实创新，积极推进新课程改革，一心一意谋教育、聚精会神抓质量、求真务实促发展，促进学校快速和谐发展，努力实现“管理人本化，理念先行化，教研制度化，教师专业化，质量高效化，学生活动主题化，学校发展特色化”的目标。

二、主要做法：

一是以生为本，感受亲情关爱

学校服务周边十三个行政村三年级以上的学生，一半以上的学生在学校住宿，并且留守儿童占住宿生的一半，最大的十二岁，最小的只有八岁。如何让学生“进得来，留得住，能学好，一个都不少”。学校把服务学生作为第一要务，把学生当成自己的孩子来教育、来关爱，使学生真正体验到父母般的关爱，感受到“家”的温馨。

首先，改善学生住宿条件，把校园建成家园，让学生时刻感受到“家”的温暖。2003年学校迁入新校址时，设施非常简陋，四周没围墙，房子空荡荡，寝室没床铺，道路是泥土，吃水靠肩挑，食堂也就只有简易锅台，吃饭在操场。学生经常因为在学校喝不上水，吃不上舒适的饭菜，睡不好觉，不能适应学校简陋的生活环境而转学或辍学。从2004年开始，学校致力于改善办学条件，先后投入近60万元，改造了学生宿舍，添制了双层架子床，床上用品三件（套），物品存放架，物品存放柜，鞋柜、整衣镜，窗户防护网、钞窗、窗帘，标准的洗漱间、卫生间、洗衣间、洗衣机，灭火器、探照灯、照明灯、应急灯等基础设施和安全防护防范设施，农村寄宿制学校“星级宿舍”诞生；新（扩）建了学生食堂，标准的食堂管理办公室、粮油保管室、更衣间、洗手间、蔬菜储藏间、清洗间、洗消间、加工间、面点加工间、操作间、学生售饭间、就餐厅、就餐桌椅、电视机等配套设施应有尽有，功能齐全，农村寄宿制学校“高级餐厅”出炉；新建了洗浴间、学生厕所、水塔、水窖等完善了配套的生活设施。同学们说，现在的学校比我们家里的条件都好。家长们说，这才是娃们真正的“家”，一个充满真情、充满关爱的“家”。

其次，教师主动转换角色，即当老师，又当父母，让学生处处感受到“父母”就在身边。在校住宿的学生125人，他们年龄小，又缺乏生活自理能力，学校教师面对这样一个情况，主动转换角色，既当教员又当保育员（即生活指导教师），象父母一样关心爱护每一个学生。学校倡导全体教师转变角色，切实当好“五员”。呵护学生生命，树立安全第一，健康第一意识，用一系列制度构筑安全防护墙，当好学生安全员；关注学生的健康，教学生学会讲究个人卫生，学会洗脸，学会刷牙，学会梳头扎辫，学会扣扣穿衣，勤剪指甲勤理发等，养成良好的卫生习惯。随时关注生病的学生，保证学生在第一时间得到医治，当好学生卫生员；心系学生吃饭，教学生吃饭，吃好吃饱不浪费，如何才能把自己的碗筷洗干净，还能节约用水，当好学生生活指导员；情系学生冷暖，春夏秋冬，一年四季，什么季节，什么天气带什么衣物，穿什么衣服，洗浴时如何调水温，衣被怎样晾晒，帮助学生解决生活困难，当好学生服务员；陪住学生寝室，做学生生活指导教师，当好学生的保育员。由于学校时时处处施爱于学生，给学生以家庭般的温暖，赢得了家长和社会的肯定，取得了显著的社会效益，家长们说：孩子放到学校比放到家里更放心。家庭般的温馨，亲情般关爱，使学校成为市、县妇联“爱心妈妈”工程实施的示范基地。

二是潜移默化，促进习惯养成良好行为习惯的养成教育要从小事入手，从娃娃抓起，使学生从小养成正确的礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、节俭习惯。

尊敬师长讲礼仪。学校从老师至学生，见到长辈、老师、朋友、同学主动打招呼问好。教育学生尊重长辈，听老师的教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。上下学按路队，列队出行，走人行道，过斑马线，上下楼梯不拥挤、靠右行，遇见老师先让行，大同学让小同学先行，出行秩序井然。参加升降国旗活动时，严肃、庄严，戴好红领巾，衣着整齐，少先队员行队礼。由于坚持不懈地抓礼仪教育，目前，学校同学之间互助互爱、互帮互学之风已逐渐形成。

培养学生良好的学习习惯。为了使学生养成良好的学习习惯，在平时的教学中，教师总是“授之以渔”，先让学生预习，让学生带着问题去听课，在上课前要求学生提前准备好学习用品，坐姿端正，专心听讲，不乱说乱动，做作业时，字写端正、格式正确、纸面清洁，不要边做边玩，要独立、耐心、细致。同时要求学生养成良好的读书习惯，每天坚持看半个小时以上的书，利用早、中、晚餐时间观看国内外重要新闻，使学生养成爱读书、爱学习、爱思考的好习惯，为终身学习，终身发展打牢基础。

讲究生活习惯。为了使学生养成良好的生活习惯，学校开展了起床、洗刷、整理房间等培训、比赛、评比系列活动，倡导自己的事自己干，学校要求学生按时睡觉、按时起床做一个勤快的人；要求学生起床、穿衣、洗涮、整理房间动作迅速，成为一个利索的人；在吃饭时，要求学生吃饱饭、吃好饭、不挑食、不浪费、不喧哗，注意劳逸结合和锻炼身体，做一个健康的人。为了保证生活秩序，我们在餐厅和宿舍内都安排有生活指导教师，指导同学们的衣食住行。经过长期对学生教育、指导、辅导，学生养成了良好的生活和行为习惯。

注重节俭习惯。学校把历行节俭做为管理中的重要内容常抓不懈。开展了“洁净校园、勤俭节约”系列活动，从一滴水、一张纸、一支粉笔、一度电、一粒米

入手，教师做好表率，师生们都以主人翁的姿态投入到学校管理之中，开展了“人人争做学校主人”，“我为学校做什么”的主题活动，目前，师生关灯、关水，不在课桌上乱堆乱放、乱刻乱画，爱惜书本，爱护桌椅、门窗、衣物，不乱花钱、少吃零食等的习惯已经养成。

各位领导、各位老师，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，认真落实“三个代表”的重要思想，全面推进素质教育，努力以工作，为党和人民的教育事业增光添彩，为学校的发展和繁荣努力拼搏！

最后，祝同志们节日愉快！

篇2：2010年教师节校长讲话

祁县中学校长严兴亮

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

在这秋风送爽、硕果满枝的金秋时节，在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育改革发展规划纲要的热潮中，我们迎来了第26个教师节，在此，我代表学校全体领导，向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以崇高的敬意和亲切的问候，向今天受到表彰的64名优秀教师、19名先进教育工作者表示热烈的祝贺！同时，对新学期到我校学习、工作的新同学、新老师表示热烈的欢迎！

老师们，同学们：

过去的一年，是全校师生非常忙碌而又令人振奋的一年，是我校教学工作再上台阶、再上水平的一年，是学校走向快速发展，发生较快变化的一年，全校师生员工齐心协力，以祁中人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在艰苦努力中实现梦想，向社会和家长交出了一份满意的答卷。工作的亮点主要体现在五个方面：

1．2009年9月，在全校师生的共同努力下，顺利通过了省示范高中的复评，2009年10月被省教育厅正式命名为“山西省示范高中”。

2．2010年高考成绩再创历史新高，达到548人，应届生达线人数突破200大关，达到236人，无论是应届生达线人数，还是应届生达线率，首次成为全市16所优质高中真正意义上的第四名，而且应届生考入清华、北大人数在全市16所优质高中也名列前茅。

3．地理学科开展的双层次教学又有了新的突破，继去年6月15日召开全市地理学科推进会后，地理学科教师进一步引深，程爱娥等教师在全国比赛中获得了优异成绩，被《晋中日报》做了专题报道，本学期，“地 1

理双层次问题导学法”的课题研究，将在全晋中市推广，并积极申报国家级课题。

4．成功举办了高

一、高二年级的教育教学开放周活动，得到了家长的认可，赢得了社会的好评，促进了教学质量的提高。

5．有效课堂教学正在稳步推进，新课程实施也彰显出明显的效果，教师的科研意识和教学水平正逐步提升，学科教师的研究氛围逐渐浓厚，为我校整体提高教育教学质量奠定了坚实的基础。以上这些工作和成绩的取得，离不开全校教职员工无私的奉献与付出。我再次向你们表示衷心的感谢！

各位老师，同学们： 本学年学校工作的指导思想是：以市教育局提出的“三项建设”即党风廉政建设、政风行风建设、师德师风建设为切入点，以“五个一”即一校一章程、一校一制度、一校一规划、一校一特色、一校一评价建设为契机，以“六大创建”即创建文明宿舍、创建文明班级、创建放心食堂、创建卫生厕所、创建绿色校园、创建平安校园为载体，以“贵在落实、赢在细节”为主题，以“岗位设置管理、构建有效课堂、提升高考质量、八大习惯养成、创建市级文明和谐单位、学校整体搬迁”为重点，深入贯彻落实“以对学生的今天负责，为学生的明天奠基”的办学理念和“文化立校、依法治校、名师兴校、质量强校”的发展战略，进一步深化教育教学改革，着力优化校风校纪，全力加强品牌建设，全面推进素质教育，努力促进学校持续健康发展。

9月7日，《中国教育报》刊登了由教育部会同有关新闻媒体组织开展的“全国教书育人楷模”评选结果，发表了“学习楷模 潜心育人”的评论，并向全国的教师同行发出了《教师节倡议书》。

其核心内容是以下四句话：

志存高远，做爱岗敬业的模范；

关爱学生，做教书育人的模范；

严谨笃学，做终身学习的模范；

自尊自律，做廉洁从教的模范。

作为新时期的人民教师，应该积极响应倡议，肩负起时代赋予我们的重任，我认为在今后的工作中我们需要掌握以下四个要点：

一是爱岗敬业，做到尽职尽责。在情感上做到爱校爱教爱生，我们要以校为家，把学生当儿女、兄弟姐妹；在理念上做到教书育人，我们不仅仅关注学生的学习成绩，更要培养学生良好的思想品德；在态度上做到认真负责，我们教育的影响触及学生的心灵，容不得丝毫大意。教育过程中的任何轻率、差错和随意性都会给学生造成不良影响，因此教师的职业态度除“认真”二字，别无选择。

二是关注课堂，开展有效教学。课堂教学既是教师的主阵地，也是全体教师应该关注的焦点，要求教师要积极探索有效的课堂教学模式，按照小组合作、探究的新课程要求，真正把问题教学落到实处，真正调动学生学习的主动性，进而把课堂打造成展示教师才华的舞台，促进学生主动学习的场所。

三是为人师表，坚守高尚情操。教师具有育人职责的特殊性，决定了教师为人师表的重要性，教师日常的言行举止，对学生有潜移默化的教育功能，因此，教师要时刻检点自己，经常提醒自己，不断反思自己，以规范的行为教育和影响学生。同时，要按照规范教师从教行为的要求和《八个倡导、八条禁令》的要求，组织教学，教育学生，杜绝利用职务之便谋取私利。

四是豪情满怀，站稳三尺讲台。作为青年教师，既然选择了这项神圣的事业，就要全身心地投入，要用满腔豪情和激情来干事业，关爱每一位学生，做一名有目标感、约束感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师。力争一年熟悉讲台，二年站稳讲台，三年挑起大梁，五年成为教学骨干。

对于朝气蓬勃的同学们，我想借此机会提出以下要求。

高一、二和初一、二年级的同学们，你们正处在一个特殊的阶段，你们将面临如何迅速适应环境、融入班级并全身心投入学习的问题，希望你们借学校开展“八大习惯”养成教育的东风，从新的起跑线上起步，培养自己良好的文明礼仪习惯、学习习惯、阅读习惯、健体习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯、安全习惯。在学校做一个求上进、肯用功的好学生，在家里做一个有孝心、知感恩的好孩子，在社会做一个会共处、守公德的好公民。

毕业班的同学们，刚刚毕业的学生们用他们的努力与智慧交上了一份满意的成绩单，为我校的高考史又划上了浓墨重彩的一笔，这些成绩是他们勤奋学习的成果，也是全体教职工悉心培养的结晶，更是你们学习的楷模。此时的你们，汇聚了师长和父母更多的目光，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺。你们一方面更加注重自己的行为规范，为学弟学妹们作榜样，另一方面要明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，只要坚持不懈地努力下去，一定能实现理想的目标。老师们、同学们，我们有辉煌的过去，有成功的经验，也有存在的差距，面对新学年和新挑战，希望全体教职工以狠抓落实和关注细节为工作的重心，全体学生以养成规范和刻苦学习为生活的准则，全体师生都要以满腔的热情和百倍的努力投入到各项工作和学习中去，用自己的勤奋和智慧，书写人生新的篇章，铸造我校新的辉煌！

谢谢大家！

篇3：2010年教师节校长讲话

在总结成绩的同时, 也要清醒地看到, 我市教育事业发展还存在一些薄弱环节。高等教育方面, 主要是标准和水平问题, 与国内外先进院校相比, 学科建设、人才培养、科学研究等都还存在差距;基础教育方面, 最突出的问题是优质教育资源相对不足, 需要在现有基础上, 进一步实现高水平的均衡发展。对这些存在的问题, 我们要在今后的工作中采取切实措施加以解决。

下面, 我结合贯彻落实全国教育工作会议精神和市委、市政府部署要求, 就做好下半年和今后一个时期的工作, 讲三点意见。

一、要充分认识教育事业发展正面临新的重大机遇

在新的历史阶段, 知识对于提高综合国力和国际竞争力的作用越来越重要, 教育在经济社会发展中的地位越来越突出, 群众对高水平教育的期待越来越迫切。党中央、国务院审时度势, 连续制定、出台《科技规划纲要》、《人才规划纲要》和《教育规划纲要》, 对教育事业发展作出了全面部署, 这是我们面临的重大历史性机遇。

1. 全国教育工作会议的召开, 为教育事业发展提供了强大动力。

胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调:教育是国家和民族发展最根本的事业, 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼, 强国必先强教, 要以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业。温家宝总理在讲话中指出:只有办一流教育, 才能出一流人才, 才能建设一流国家, 明确提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标。这一系列重要论述和举措, 充分体现了党中央、国务院对教育工作的高度重视, 体现了建设教育强国和人力资源强国的远见卓识, 体现了加快教育改革和发展的坚定决心, 必将推动我国教育事业进入新的发展阶段。

2. 新一轮的科技和产业革命, 为教育事业发展提供了新的契机。

当前, 如何克服金融危机的影响, 走出经济发展的低谷, 实现更高水平的发展, 是各国面临的共同课题。发达国家纷纷加大对教育的投入、人才的争夺, 力图抢占新一轮科技和产业发展的制高点。党中央从全局和战略的高度, 提出要加快经济发展方式转变, 并与60年前的社会制度转型、30年前的经济体制转轨具有同等重要的意义, 这是决定中国现代化命运的又一次重大抉择。加快经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变, 需要大力发展教育事业, 培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。

3.《国家中长期教育改革和发展规

划纲要 (2010-2020年) 》 (以下简称《教育规划纲要》) , 为教育事业发展提供了重要指导。《教育规划纲要》从2008年8月开始起草, 历时近两年时间, 汇集了全国500多位知名专家学者, 先后两次向全社会公开征求意见, 经过国务院常务会议、政治局常委会和中央政治局会议讨论审议后正式颁发。《教育规划纲要》全面贯彻党的教育方针, 借鉴世界先进的教育理念, 从总体战略、发展任务、体制改革、保障措施等方面对2010年到2020年我国教育改革和发展作出制度设计和具体安排, 内容涉及教育改革、对外开放、重点项目建设等各个方面, 涵盖义务教育、职业教育、高等教育、民办教育等各级各类教育, 描绘了今后十年教育事业发展的蓝图, 是指导我国教育改革和发展的纲领性文件, 将推动真正办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。

4. 构筑“三个高地”、打好“五个攻坚战”, 为教育事业发展提供了广阔空间。

市委、市政府贯彻落实党中央的一系列重要精神, 着力构筑“三个高地”, 全力打好“五个攻坚战”。今年上半年, 全市实现地区生产总值4106亿元, 同比增长18%, 增速位居全国第二;完成地方财政收入501亿元, 增长35.2%;工业总产值8069亿元, 增长34.9%;固定资产投资2939亿元, 增长34.7%;社会消费品零售总额1394亿元, 增长19.0%;实际到位外资59亿美元, 增长20.0%, 经济社会呈现出蓬勃发展的良好势头。国内外实践表明, 一个城市的崛起往往与教育的发展, 特别是大学的发展密切相关、相辅相成。天津市建设我国北方经济中心、国际港口城市和生态城市的进程, 也必将是与之相适应的高水平现代教育体系不断完善的过程, 必将是教育事业大发展、大繁荣的过程。

教育系统领导干部和广大教育工作者一定要充分认识肩负的重大责任, 把思想和行动高度统一到中央精神和市委、市政府的决策部署上来, 进一步增强紧迫感、责任感和使命感, 抓住机遇, 开拓创新, 推动我市教育事业又好又快发展。

二、以学习贯彻《教育规划纲要》为动力促进教育事业科学发展

今年下半年, 既是实现全年目标任务、完成“十一五”规划的冲刺阶段, 也是谋划“十二五”规划和未来十年教育发展的关键时期。我们要把学习贯彻全国教育工作会议精神与落实胡锦涛总书记今年“两会”期间对天津工作提出的“四个着力”工作要求紧密结合起来, 与坚持“三服务”、推动教育系统全年重点工作紧密结合起来, 体现在教育改革和发展的思路举措和实际行动上, 把我市教育事业发展提高到新水平。

1. 深入学习领会全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神。

这是全市教育战线当前的首要任务。市委教育工委、市教委要按照教育部和市委、市政府的统一部署要求, 抓紧制定学习方案, 通过举办培训班、研讨班、宣讲团等多种形式, 组织教育系统领导干部、广大教育工作者认真学习, 深入了解全国和我市教育事业发展取得的成绩和经验, 深入了解教育改革和发展面临的挑战和问题, 深入了解教育工作的指导思想、工作方针和战略任务, 进一步增强贯彻落实的自觉性和坚定性。各区县和学校要充分利用暑期, 开展教育思想、教育观念、教育方法的学习讨论, 进一步统一思想、提高认识, 在教育系统掀起学习规划纲要的高潮, 显著提高教育工作者的政策理论水平和实际工作能力。

2. 高水平制定我市教育发展规划。

这是推动教育事业科学发展的重要基础和前提。要瞄准国内外先进地区和一流院校, 在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索, 研究制定我市教育改革和发展十年纲要、“十二五”规划和一批专项方案。要坚持远近结合、详略结合, 十年重在五年、五年重在前三年的可操作意见, 八个方面的发展任务按照分工都要认真研究, 提出具体方案。针对我市实际情况, 突出基础教育、职业教育、高等教育三个重点, 深入开展调查研究, 发动广大师生员工提出意见建议, 使规划的制定过程成为集中各方智慧、凝聚发展共识、创新改革思路的过程。要坚持体现天津特色, 努力构建符合时代发展规律、教育发展规律和人才培养规律, 与天津城市定位要求相适应的现代教育体系。

3. 加快海河教育园区建设。

今年初, 我市与国家教育部签署共建国家职业教育改革创新示范区以及天津大学、南开大学新校区两个协议。要抓住有利时机, 进一步加快海河教育园区建设, 保进度、保质量、保安全, 确保年内高标准完成园区一期工程。要统筹协调7所职业院校年底整体搬迁、平稳入驻, 实现规模效应和集约办学。要进一步研究120多所中职学校的资源整合, 搭建职教资源共享平台, 增强竞争能力。要加快天津大学、南开大学新校区建设的各项前期准备, 力争早日开工。

4. 统筹各级各类教育发展。

要按照义务教育高水平均衡发展、职业教育优化发展、高等教育内涵发展、民办教育健康发展的要求, 结合“十二五”规划的制定, 组织专门班子研究政策措施。要大力发展学前教育、民族教育、特殊教育, 办好广播电视教育、老年教育, 构建终身学习、全民学习体系, 促进学习型城市建设, 提高全市的文明程度。要鼓励多方面力量投资办学, 调动全社会参与的积极性, 进一步加强管理、提高质量、办出特色, 逐步形成办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制, 满足人民群众多层次、多样化的教育需求。

5. 积极推进教育改革创新。

每一个单位、每一所学校都要研究国内外同类院校的办学经验, 不断深化管理体制机制和人才培养模式的改革, 深化课程和教学改革, 创新教学观念、教学内容、教学方法, 着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要坚持以人为本, 注重学思结合, 知行并重, 倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学, 全面推进素质教育, 促进学生身心健康、全面发展。大学软件学院的建设, 创新了企教结合的人才培养模式, 要认真探索, 办出水平和特色。对《教育规划纲要》确定的十个方面的重点改革项目和即将出台的相关配套措施, 要主动对接、钉紧靠上, 争取把天津作为试点, 争取在资金、项目和政策上给予更多支持帮助。要大力推进教育对外开放, 采取多种办学形式, 学习引进先进教学方法, 不断扩大留学生规模, 提高境外办学水平。

6. 促进人才培养与科研成果转化。

强化科学研究与人才培养的结合, 加快产学研一体化的进程。推进基础研究和应用研究, 围绕战略性新兴产业、现代服务业和滨海新区龙头项目, 组织科研攻关, 不断转化一批成熟的项目, 确定一批新的项目, 筹备一批前瞻性的项目, 形成科技项目的“三个一批”, 让科研成果走出实验室, 实现产业化, 变为现实生产力, 把科研优势转化为产业优势和经济优势, 为天津构筑高端化、高质化、高新化产业结构做出贡献。继续办好六大产学研联盟, 落实科技特派员计划, 为经济社会发展提供支撑。

7. 加快实施校园环境提升工程。

要按照全市奋战300天的部署要求, 进一步明确校园环境提升工程的进度要求和质量标准, 认真做好首批10所高校校园环境提升工作。要总结前期工作经验, 制定完善下一步规划设计方案, 继续实施道路整修、架空线入地、秋植绿化等工作, 建立健全日常维护和管理。经过坚持不懈的努力, 逐步把校园建成全市环境最优美、最靓丽的地方。要及早动手, 加快大运会场馆建设, 全力做好大运会各项组织筹备工作。继续做好大学债务化解的后续管理, 推进医科大学、工业大学、理工大学、中医药大学、体育学院新校区建设。

8. 加强和改进大学生思想政治教育。

要认真落实全国大学生思想政治教育工作座谈会精神, 组织召开我市大学生思想政治教育工作座谈会, 交流经验, 制定出台具体措施。要牢固树立育人为本、德育为先的理念, 继续搞好9月份新学年第一课的教育, 组织优秀大学生先进事迹巡回报告活动, 引导广大学生坚定理想信念, 热爱党、热爱祖国、热爱天津, 与人民群众有深厚感情。要创新大学生思想政治教育工作方式, 密切关注师生思想动态, 主动释疑解惑, 加强心理疏导, 化解矛盾纠纷, 最大限度减少意外事故的发生。要把解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来, 多方面为广大师生创造良好的学习、工作和生活环境, 增强大学生思想政治工作的亲和力、感染力。

9. 深入开展创先争优活动。

要围绕学习贯彻《教育规划纲要》和10月份即将召开的全市教育大会精神, 把创先争优内化为推进教育改革、搞好教书育人和科研工作的动力。要从实际出发设计争创载体, 根据各单位的发展规划确定争创目标和工作重点, 根据党组织和党员的实际情况确定争创形式。市委教育工委、各级党委要加强对全市教育系统创先争优活动的指导, 按照“五个好”、“五带头”的标准, 围绕学校中心工作, 大力加强基层组织和党员队伍建设, 更好发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用, 保证创先争优活动结合实际工作扎实有效开展。

1 0. 确保校园和谐稳定。

要全面落实关于进一步加强和谐校园建设的十项措施, 细化测评指标体系, 组织督促检查, 作为考核学校领导班子、评价办学成果的重要依据。要抓紧实施中小学校舍安全工程, 继续加强中小学和幼儿园安全管理, 在上半年工作的基础上, 全面落实资金、人员, 加强人防、技防, 建立健全长效机制。要严格落实安全责任制, 加强对学校门卫、在建工程、公共设施等重点部位安全隐患的排查, 做好暑期学生的服务和管理工作。要依法依规妥善处理涉及民族、宗教等问题, 加强校园网络安全监管, 及时封堵有害信息, 把问题解决在发生之前, 把各种可能影响校园和谐稳定的因素化解在萌芽状态。

三、要加强领导班子、干部和人才队伍建设

贯彻落实全国教育工作会议精神和市委、市政府部署要求, 推进教育事业改革和发展, 完成全年目标任务, 关键在领导班子, 关键在各级干部, 关键在广大教师。要深入贯彻落实科学发展观, 积极推进干部人事制度改革, 进一步提高教育系统领导干部的水平和教师队伍的整体素质, 为完成各项目标任务提供坚强的组织保证。

1. 要树立战略眼光。

一流的教育需要一流的领导者和管理者。各级领导干部要树立宽广的世界眼光, 坚持教育家的思维和视野, 把学校的建设置于国内外教育改革和发展的背景下来认识和研究, 置于天津经济社会发展和滨海新区开发开放的全局下来思考和定位, 置于人民群众日益提高的教育需求下来谋划和推动, 引领学校办出水平、办出特色。要坚持解放思想, 与时俱进, 善于总结发扬自己的成功经验, 善于学习借鉴别人的先进经验, 善于消化吸收再创新, 着力增强领导班子的改革创新能力、办学治校能力、和谐校园建设能力, 充分发挥引领教育事业科学发展的核心作用。

2. 要聚集和培养一大批优秀人才。

人才是经济社会发展的第一资源, 是高校改革发展的关键力量。引进一个优秀人才, 可以形成一个团队, 带动一个学科;大批优秀人才的聚集, 可以从根本上提升学校整体发展水平。要以海纳百川的胸怀、求贤若渴的感情、千方百计的招法, 积极吸引国内外高水平创新人才, 构建人才集聚、服务和创业的平台, 做到人尽其才、才尽其用。要鼓励创新, 善待挫折, 宽容失误, 激励成功, 尽心竭力帮助解决学习、科研、生活等方面的困难, 学校能解决的绝不拖延, 解决不了的请市委教育工委、市教委负责研究协调, 统筹安排, 努力营造有利于各类优秀人才脱颖而出、健康成长的良好环境。

3. 要着力干事创业。

各级领导干部是市委、市政府部署要求的落实者, 是各自区域和学校的战略规划者和政策制定者, 也是教育教学科研等具体工作的管理者。要大力提倡勤学善思、锐意进取的作风, 只争朝夕、雷厉风行的作风, 团结协作、艰苦务实的作风, 亲力亲为、钉紧靠上的作风, 把心思用在干事业上, 把精力放在抓落实中, 及时研究解决制约教育发展、影响和谐稳定的突出矛盾和问题, 办成一批有利于当前和长远发展的实事好事。要强化决策目标、执行责任和考核监督三个体系, 在统一规划、组织实施、督促检查等方面明确责任领导和部门, 明确时间进度和量化指标, 确保每一项工作都有专人负责、都能按时间节点顺利推进。

广大教师是推动教育事业发展的生力军。要坚持把师德建设放在首位, 引导广大教师更加重视职业理想和职业道德教育, 忠诚党的教育事业, 造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要用事业凝聚教师、用实践培养教师、用真情激励教师, 全心全意教书育人, 做学生健康成长的指导者和引路人。要大力弘扬尊师重教的优良传统, 采取更有力的措施, 提高教师地位, 维护教师权益, 改善教师待遇, 努力营造全社会关心尊重教师、教师全身心服务奉献社会的浓厚氛围。

篇4：2010年教师节校长讲话

续梅:各位记者朋友,大家上午好。欢迎大家出席今天的新闻发布会。今天要发布的内容还是非常的丰富,首先介绍教师节相关活动的安排。每年9月10日都是教师节,今年是第26个教师节,同时也是党中央、国务院召开新世纪以来的第一次全国教育工作会议之后颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之后的第一个教师节。所以,组织好今年教师节的相关活动非常的重要,今年教育部也特别安排了几项大的活动,来庆祝第26个教师节。

在上周的新闻发布会上我简要向大家介绍了在8月8日启动的全国教书育人楷模评选活动,即将于明天启动的感念师恩短信征集评选活动的有关情况。今天为大家就教师节的活动做一个全面、具体的介绍。首先,向大家介绍台上就坐的出席今天发布会的各位嘉宾:教育部师范教育司管培俊司长,体育卫生与艺术教育司杨贵仁司长,师范教育司宋永刚副司长,人事司副巡视员谢志敏女士。

首先,有请管司长为大家介绍今年教师节的总体活动安排,同时介绍贯彻落实教育规划纲要加强中小学教师队伍建设的有关情况。

管培俊:我看到很多年轻人和新面孔,各位新闻界的新老朋友大家好。在全党、全社会学习贯彻全国教育工作会议教育规划纲要这样一个重要的背景下,我们即将迎来一年一度的教师节。在教师节到来之际,首先向全国教育系统广大的教师、教育工作者致以深深的敬意和节日的问候,也衷心的感谢在座和不在座的新闻界的各位朋友对于教师工作的长期以来的关心与支持。下面,我向大家通报一下教师节活动的安排,并简要介绍一下教育规划纲要、加强教师队伍建设的有关情况。

首先,向各位通报今年教师节活动的有关安排。今年,9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。前不久,教育部已经下发通知,就今年教师节的活动作出了总体的部署。首先,关于教师节的主题。今年教师节的主题是贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。围绕深入学习胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话精神和教育规划纲要,开展特色鲜明的、持久深入的教师节主题活动,进一步营造学习宣传全国教育工作会议、教育规划纲要的浓厚氛围,进一步弘扬全社会尊师重教的良好风气,进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感、自觉性,动员和激励广大教育者为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要而努力奋斗。

第二,主要活动安排。教师节前后,教育部将会同有关部门、有关方面,以学习宣传教育规划纲要和评选表彰全国教书育人楷模为主要内容和载体,开展一系列的主题活动。第一项活动,教师节前夕,教育部会同中央主要媒体和教育媒体,组织开展全国教书育人楷模评选表彰,集中宣传全国教书育人楷模先进事迹,并且持久深入的开展向全国教书育人楷模学习的活动。

第二项活动,教师节前夕,教育部将举办贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展的主题晚会,深入宣传全国教育工作会议精神和教育规划纲要。第三项活动,开展新时期“教师之歌”创作征集活动,力争推出一批反映新时期教育改革发展主题和当代教师精神风貌的优秀主题歌曲。同时,与媒体合作组织教师节“感念师恩”最佳祝词的评选活动。第四项活动,在教师节前夕,教育部将组织形式多样的宣传慰问活动,向全国广大教师教育工作者致以节日的问候。首先是评选表彰青海玉树教育系统抗震救灾的先进集体、先进个人;二是慰问青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流灾害当中遇难的教师家属和受伤的教职工;三是邀请全国教书育人楷模获奖教师和四川汶川、青海玉树教育抗灾救灾模范代表来京参加教师节的活动,并且参观上海世博会;四是看望慰问各级各类优秀教师、老教师代表和农村边远贫困地区教师代表;五是教育部致信慰问投身于农村教育事业的全体特岗教师,向特岗教师赠送学习用书。

关于教师节的工作要求。教育部通知要求,各地教育行政部门和各级各类学校要高度重视,紧紧围绕教师节的主题,创造性的组织好今年的教师节活动。

一是要精心组织“贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展”主题宣传活动,采取座谈会、主题演讲、主题晚会等多种有效的方式,深入学习宣传全国教育工作会议和规划纲要,深入学习领会中央领导同志重要讲话,对于广大教师提出的新期望、新要求,进一步形成学习纲要、宣传纲要、贯彻落实纲要的浓厚氛围,把思想、行动统一到中央的要求和部署上来。抓紧做好制定规划,部署改革试点,推动发展项目等贯彻落实教育规划纲要的各项工作。

二是要大力开展“全国教书育人楷模”学习宣传活动,各地各校要通过报纸、电视、网络、校园网、校报等媒体平台广泛深入的宣传全国教书育人楷模先进事迹,要采取多种形式组织广大教职员工深入学习全国教书育人楷模的模范事迹,牢固树立育人为本的理念,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,努力做学生健康成长的指导者和引路人。

三是要组织好看望和慰问教师。教师节期间,各地教育行政部门和各级各类学校要做好统筹安排,通过各种方式看望慰问为教育事业作出突出贡献的优秀教师、农村一线教师、特岗教师、离退休老教师、因公牺牲教职工家属和灾区的受伤、生病的教师。各地教育行政部门负责同志和各级各类学校的领导,要带头走访慰问教师,送去党和政府以及学校的关怀和温暖。

篇5：2010年教师节校长讲话

老师们、同学们：

大家新年好。

虎步奔腾开胜景，春风浩荡展宏图。今天，我们吐纳着万物复苏的清新气息，承载着太多的期望，又站在新的起跑线上，即将开始新的学期。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动，总结以往的成功与失败，忘却曾有的喜悦与失意，暗下决心，在新学期中珍惜时间，努力拼搏，以证明自己，超越自己。在这里，我希望大家敢于大声说：“我的2010年，是学习进步的一年，是让父母欣慰的一年，是学业有成的一年！”

过去的一年，我们全校师生和衷共济、开拓进取，在各方面取得了优异的成绩。2009年，在县教育局的正确领导下，我校教育工作坚持以人为本，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，围绕教育高水平均衡发展的主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，全面推进素质教育进程，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，提高了学校的核心竞争力，促进了学校的可持续发展。

成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，我代表学校向你们表示衷心的感谢。回首过去是为了继往开来，无论多么辉煌的成绩都永远属于过去，重要的在于如何把握现在、开拓未来，借此机会我对全体师生提出以下几点要求：

首先是要开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，无论是老师还是学生，都要重视开学第一天，第一周。作为教师，要认真备好第一堂课，认真组织好教学，给学生以信任感。作为学生，要把心思收回来，专心听课，按

时完成作业，实现良好开端。要在开学第一天实现学校各项工作走上正轨，一切都要正常化，一切都要规范化，各项工作要抓早、抓落实。

其次是要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，要向胡总书记说的那样：“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。作为学生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！坚信付出总有回报，一分耕耘，一分收获。

第三是要勇于挑战自我。作为学校教育质量始终是生命线，发展是硬道理；作为教师，学高为师，身正乃范，良好的师德和渊博的知识，才能赢得学生的尊重。为此，要不断加强学习，努力提高自身素质。作为学生，青春无价，为了使自己的青春无悔，我们一定要好好把握现在，勤学苦练，不断完善自我。父母养育辛苦，报恩唯苦读！拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀的中学生，让老师放心，让家长放心。

老师们、同学们，2010年是虎年，虎虎生威，是希望之年，是发展之年。让我们全体师生携手共进，共同播种希望、浇灌汗水、收获成功。

篇6：2010年教师节校长讲话

(2010-07-05)阅读次数

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知识报国、感恩于家、责任在天下

（2010年7月5日）

老师们，同学们：

首先，我代表全校师生员工祝贺2010届本科生顺利完成学业，祝贺同学们即将踏上新的人生旅途！

“寒窗苦读，几分耕耘，几分收获；胸怀理想，几分信念，几分成就”。我欣喜地看到，经过四年的大学生活，同学们的综合素质显著提高，对自己的未来人生有了独立思考，具备了一定的理论基础、专业知识和实践能力。同学们在苦读求索中度过了难忘的青春岁月，在师长引导下感受了丰富的大学文化。在同学们即将毕业时，对大学文化的感受会更真切；日后回忆大学生活时，对大学文化的感受会更深入。因此，在送别同学们之际，我想和大家交流对北京理工大学特有文化的感受，尤其是对大学文化精髓—大学精神的感受。

学者们认为，大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神，包括大学特有的创造精神、批判精神、社会关怀精神。在北京理工大学，大学精神蕴含着什么呢？我观察了许多杰出校友，接触了许多优秀师生，从他们身上体会到的是“知识报国，感恩于家，责任在天下”。今天，我想以此作为对同学们的三条祝福和期望，与大家共勉。

一、探求真知、学以致用，实现知识报国之志

读大学在于求知解惑，在于学以致用，在于实现远大志向。知识报国是历代中国优秀知识分子的远大志向。从延安自然科学院时期起，70年来一批批具有远大志向的青年学子聚集到我校接受教育，又从这里走向社会，经过历练而成为国家栋梁。在我校近16万名校友中，有李鹏委员长，曾庆红副主席，叶选平副主席等著名政治家；有我国第一艘核潜艇总设计师彭士禄院士等老一辈著名科学家和工程师，有我国第一部天基雷达总设计师吴一戎院士等杰出青年科技领军人才、企业家。他们志存高远，学以致用，在不同的工作岗位上为我们树立了知识报国的榜样。

最近，每当我脑海中闪现这些优秀校友的风采，就会联想到在天安门广场参加国庆60周年观礼的情景。那30个雄壮的武器装备方阵，凝聚了几代北理工师生和校友的重大贡献。特别当空警2000率领空中第一方阵飞过天安门时，国人倍感振奋，世界刮目相看。它的总设计师就是我校1961届杰出校友，中国预警机技术奠基人王小谟院士。王小谟校友在近50年的科研工作中，将自己的专业知识转化成为报效祖国、献身国防的强大力量。他主持设计并研制了多种具有国际先进水平的雷达，尤其在三坐标雷达和低空雷达方面卓有建树。他是我国最早探索和开拓预警机技术的专家，在空警2000的设计和研制中，他带领团队创造性地提出了雷达三面阵布局等关键技术，使我国大型预警机性能跃居世界先进行列。他曾动情地告诉我们：“在一生中最关键的时刻，总是在母校积累的点点滴滴知识指引着我；我愿为国家付出自己最大的努力”。

同学们，大学精神倡导树立知识报国的志向，勇于探求真知，乐于创造未来。希望你们能像王小谟院士等杰出校友那样，探求真知，学以致用，知识报国，在各自的岗位上取得骄人业绩，成长为国家栋梁。

二、人格完美、仁爱谦和，牢记感恩于家之情

读大学在于塑造人格，在于陶冶情操，在于培育仁爱谦和之心。同学们生长在一个充满竞争的社会，即将走向一个激烈竞争的社会。面对竞争和挑战，同学们应该塑造完美人格，依然追求仁爱之心。几天前，九位藏族毕业生到我办公室敬献哈达，表达对学校的感激之情，使我深受感动。我告诉同学们，大家应该感激自己广义的“家”。这个“家”小到家庭、大到国家，包括了父母、亲友、老师、同学，包括了一切帮助支持过自己的人，进而把感激之情上升为大爱。

谈到爱心，我校有一位被广大师生所熟知的退休教师—光电学院张忠廉教授。他1960年毕业于我校无线电技术专业，曾长期致力培养具有实践能力的学生。退休后，他仍割舍不下对教育事业和人才培养工作的热爱，亲手建立起光电创新教育实验基地，为培养学生的实践能力和创新能力做出了突出贡献。他每天按时到教育实验基地工作，常常工作到深夜12点。要问张忠廉教授几十年如一日地坚持工作是为了什么，那就是：他热爱自己的母校北京理工大学，热爱北京理工大学的学生，看到学生的成功就会感到无比快乐。张忠廉教授正是以这种“对学校情真意切，对学子仁爱谦和”的精神，帮助和指导学生取得了一次又一次的成功，自己也从中体会到无比的喜悦。

同学们，大学精神倡导大气，大气之首便是大爱和真情。做大事之人必有大爱，成大事之人必有真情。希望你们能永远感激教育你们的老师、为你们服务的职工、相互帮助的同学，更要感激养育你们的父母、培育你们的祖国。在今后的人生道路上，希望同学们能像张忠廉教授等杰出校友那样，秉承真情和感恩，并把这感激之情上升为对祖国的大爱，对人民的真情，成就一番伟大的事业。

三、胸怀若谷、放眼未来，承载兴盛天下之责

读大学在于开阔视野，在于关心未来，在于承载兴盛天下之责任。在北京理工大学的精神中，充满着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈。正所谓好青年顶天立地，好青年志在四方，好青年承天下之兴亡。

今天出席毕业典礼的我校杰出校友、云南省昭通市市长王敏正为同学们树立了担天下兴亡的榜样。王敏正是我校工业管理系1984届毕业生，曾在瑞典管理学院、新加坡南洋理工大学和美国麻省理工学院等世界名校学习和进修。他研究生毕业后进入国务院机关工作，从事宏观经济、经济体制改革等研究工作。1993年，他主动奔赴基层工作，扎根到祖国西南边陲。他因学习和工作经历而具备开阔的国际视野和深厚的经济理论，到基层工作后则努力将所学知识与工作实践相结合，很快成长为一名具有丰富实践经验的学者型领导。担任市长以来，他根据云南昭通的市情，探索科学发展之路，大力抓好交通基础建设、产业开发、节能减排，使云南昭通的综合实力迅速提升，市强民富，山清水秀，他因此而当选为“2009中国节能减排20佳市长”。

同学们，大学精神倡导胸怀国家大事，关心人类未来，富有强烈的社会责任感。希望你们牢记母校的重托、国家的培养和社会的关爱，像王敏正市长等杰出校友那样，做到顶天立地，志在四方，承天下之兴亡！

同学们，母校即将迎来七十华诞。你们再回家时，母校将亲切的称呼你们为“校友”。希望同学们能够继续关心母校的建设和发展，支持母校、宣传母校，尽自己的力量为母校早日成为特色鲜明、理工为主的世界一流大学贡献力量。母校永远支持你们、欢迎你们、祝福你们！

篇7：2010年教师节校长讲话

今天我们全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行“六一”国际儿童节庆祝活动。首先，我代表学校全体教师，向全体少先队员们表示热烈的节日祝贺。

在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作都取得了优异的成绩。成绩的取得来自于全体老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努

力。同学们，在庆祝你们自己节日的同时，让我们把热烈的掌声送给辛勤培育你们成长的老师，辅导员们。

刚刚我们表彰了一批在各方面表现出色的少先队员和队集体，队员们，你们要向他们学习。少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国家独立。校长希望能涌现出更多的优秀队员，优秀少年。积极争当“热爱祖国、理想远大的好少年”；争当“勤奋学习、追求上进的好少年”；争当“品德优良、团结友爱的好少年”；争当“体魄强健、活泼开朗的好少年”。

今天我们有20位队员已经用自己的行动率先入了团，我代表学校团支部向参加入团宣誓仪式的新团员表示热烈的祝贺！祝贺你们加入了一个新的集体，融入了一个温暖的大家庭，在人生的道路上实现新的跨越。在祝贺你们的同时，希望你们继续努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。从这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。

同学们，青少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，青春的风帆在这里起航，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊！学校相信你们，相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行！

篇8：2010年教师节校长讲话

据《中国教育报》消息, 教师爱读书不仅能提高自身的教育教学水平, 也会给学生带来潜移默化的影响。为了鼓励广大教师阅读优秀教育书籍, 中国教育报启动了“2010年影响教师的100本图书”评选活动。该评选活动从500余本教育图书中再次遴选出100本图书, 并为其中10本设立了最佳图书奖、最具潜质奖和特别推荐奖。它们是:1.吴非:《致青年教师》;2.董奇、边玉芳合著:《心理学经典实验书系》;3.乔纳森·考泽尔:《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》;4.孙云晓等著:《拯救男孩》;5.詹姆斯·洛温:《老师的谎言———美国历史教科书中的错误》;6.罗泽·弗莱克·班格尔特:《孩子的画告诉我们什么——儿童画与儿童心理解读》;7.艾尔菲·科恩:《家庭作业的迷思》;8.丹尼尔·T·威林厄姆:《为什么学生不喜欢上学?》;9.理查德·洛夫:《林间最后的小孩———拯救自然缺失症儿童》;10.安东·布赫尔:《那些让孩子感到幸福的事儿》