高质量发展发言稿

高质量发展发言稿（共9篇）

篇1：高质量发展发言稿

尊敬的各位领导、专家以及同仁：

我是XXX，就职于江苏XXX有限公司副总一职，前面听了各位专家以及同仁关于高质量发展方面的演讲，我深受启发和鼓舞，国家现在正处于发展的黄金阶段，我们作为公司的领导人、技术负责人，更有义务为公司的发展、为国家的发展去努力，去创造。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握复杂局势，成功驾驭发展大局，形成了习近平新时代中国特色社会主义经济思想，推动我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革。“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。由高速增长阶段转向高质量发展阶段，强调的是质量而非速度、是发展而非增长，这是发展思想、发展战略的重大转变，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求，是遵循经济规律发展的必然要求，是做好企业发展规划的一个重要大纲。

我们XXX电梯，积极响应党的号召，在2年的时间里改进了百分之七十的生产工艺和生产设备，投入3500多万元，将传统的生产工艺改进为国内领先的自动化流水线，共改进自动化流水线设备4台，自动化喷涂生产线，数控转塔冲床生产线设备6台，自动化上下料机器人2台，自动化装配机器人2台。自动化机器人的使用，是里程碑式的改进，是我们企业从传统生产制造跳跃至现代化企业的一大步，在日益增加的人力成本下，自动化机器人的使用不仅降低了人力成本，并且极大提高了产品的质量和精度，产品不合格率不足万一，给其他生产型企业也起了一个良好的带头作用。

高质量发展既然是一个阶段，就不是短时间内可以完成的，他是渐进的、积小变为大变、从量变到质变的过程，虽然是长期任务，但是我们会把阶段性目标分解为目标，从当前抓起，稳步推进，全面贯彻落实党的十九大精神，以新时代的高昂精神状态奋力推进各项工作。

篇2：高质量发展发言稿

今年来，xx市着力防风险、换动能、促融合、活要素，市域经济稳中提质。

一是坚持全地域布局，构建高质量发展新格局。全域一体规划，“1+6+N”新型城乡形态加速形成。产业一体布局，规划了“4+2”现代化产业体系，形成了“一区五园”专业布局。城乡一体发展，以脱贫攻坚和乡村振兴为抓手，以“互联网+”为载体，推进“五个一体化”。二是坚持全产业链与全供应链提升，培育高质量发展新动能。“无中生有”，培育壮大战略性新兴产业。“有中生优”，改造提升传统支柱产业。“融合生新”，加快推动一二三产业融合发展。三是坚持全要素配置，打造高质量发展新优势。金融创新强支撑，人力创新激活力，科技创新促转型。

下半年，我们将以“四个全力以赴”，勇立“双核驱动”新潮头，争当高质量发展排头兵。

一、全力以赴加快化工产业转型升级。同中化建集团以产城融合方式扩规升级姚家港化工园；科学实施土地征收，确保10月1日前6家企业全面开工、年内建成2家；推动9家企业实施16亿元技改项目，乙二醇项目年内完成投资30亿元。

二、全力以赴发展壮大新动能。10月底前建成电子信息产业园二期，推动总投资21亿元7个项目开工，年内实现产值20亿元。建立锂电新能源研究院、检测中心，办好锂电新能源产业峰会。加快建设高端纺织产业园，推动欣邦达等项目入园。用好支持服务业发展“30条”，加快补齐服务业短板。月底启用电商产业园，推动40家企业入园发展。以牛郎山特色小镇等为带动推进农村一二三产业融合发展，11月底前建成中化MAP示范农场技术服务中心、中柑所北缘地区现代柑桔技术试验站。

三、全力以赴抓项目扩投资。深化“资智回枝”效应，7月底成立武汉xx商会和校友分会，9月、10月分别举办福建、中山招商推介会；围绕“4+2”产业体系开展产业链招商，实现招商引资到位资金150亿。加快建设总投资667亿元的193个项目。

篇3：高质量发展发言稿

关键词：教学质量,素质拓展,人才培养,岗位设置,人员聘用

教研活动是大学里组织教师、联系教师、活跃氛围、增进友情、传递信息、互补知识、开阔视野、提高水平的重要形式。我教研室定期不定期地以集中开会或网络讨论的方式, 开展各种教研活动, 大家畅所欲言, 各抒己见, 以下是我几年来的若干发言文字记录。

一、什么叫教学质量?

各位, 向大家请教一个问题。某些高校搞了教学质量量化考核, 而我今天忽然产生了一个疑问:教学质量到底指的是什么?

1. 如果指的是教学的学术含金量, 那么作为受教育者的学生就一定能够充当学术含金量的评判者吗?

如果学生都有这么优秀的学术评判能力为教师打分, 那么真理就不需要实践和历史的艰苦检验了吗?

2. 如果指的是教学的课堂表演技巧和口才, 那么小沈阳和芙蓉姐姐得分应该最高, 熊十力和陈景润要下岗。

3. 如果指的是政治态度, 那么只有国家领导人最正确, 其他人都不能保证自己不犯错误。

4. 如果指的是职业技能, 那么社会只需要职业培训师就够了, 还要大学学科和大学教授干什么?

4.如果指的是对学生的友爱之情, 那么工会主席和妇联主任最温暖, 鲁迅先生冷冰冰地骂国民性就有问题。

5. 如果指的是以上各方面的综合评价, 那么谁来综合?谁来评价?除了上帝和上司外, 没有人敢说自己是绝对标准。

教了这么多年书, 当发现自己从里到外、从上到下都被量化得莫名其妙的时候, 当发现自己全身都贴满分数条和标签的时候, 忽然间产生一大疑问:自己是人, 还是机器人?

跟着的疑问就是:什么叫教学质量?内涵不明确, 外延很模糊。我教书将近二十年, 本来认为不证自明的问题, 却忽然变得实在无法理解。

二、什么叫素质拓展?

学校很重视教改, 发了新闻和照片, 见网址和附件, 另外再附上中文系基本功训练方案 (素质拓展方案) 供大家参考。

1. 我认为中文系学生基本功训练 (素质拓展) 的基本宗旨与活动原则可以表述为:

“规划好专业学习和专业内外素质拓展的布局, 协调好第一课堂和第二课堂的关系, 搭建好教师堂上授课和指导学生课外自主学习的桥梁, 扎扎实实训练学生听说读写等专业基本功, 认认真真提升学生德智体美劳等综合素质, 促进师生教学相长, 沟通师生心灵世界, 同时为学生的考研和就业服务。”各位老师指导学生组织各种研究性自主学习活动, 应符合此宗旨与原则。杨金玉老师的公开课在这方面为我们做出了有益探索。

关于中文系素质拓展活动的现实处境, 可以分解为这几点加以说明:

1.中文系的素质拓展方案既着重于专业基本功的训练, 又兼顾跨学科的要求, 更考虑到各种各样的因素, 例如智力与非智力、知识与能力等的多样统一。应该说是符合教育目的和教育规律的, 在实践中也达到了一定的效果。其他有类似做法的高校更是取得了某些成功经验。

2. 但中文系的这种素质拓展活动常为学校其他部门的各种与专业无关的活动所冲击, 目前很难高质量地开展。

学生为应付素质拓展学分, 把大量的时间花在专业外的文体活动上, 以及设计、申报和完成各种文体活动项目上, 留给自己踏踏实实进行专业基本功训练的时间不多。这既浪费时间、精力、物力, 又很难取得理想的素质提高效果, 显得有点本末倒置。专业训练和素质提升的关系处理不好, 学生可能会造成“双输”的局面:综合素质提高不了, 专业学习也搞不好。

3. 问题的关键在于:

一般的专业教研室可以设计一套跟专业训练密切相关的素质拓展方案, 但具体管理和给学生打分的却不是教研室。所以就算设计了也会变成一纸空文, 或被素质提高管理部门的其他活动挤占。

4. 在这种情况下中文系的专业基本功训练只有两条路可走:

一是借鉴其他高校中文系的做法, 把其作为一门专业课程在第一课堂正式开设, 脱离第二课堂的素质提高活动;一是继续作为第二课堂的素质提高活动, 但在教研室没有管理权和打分权的情况下, 效果不会很理想;即使把管理权和打分权交给各教研室, 也要考虑各教研室的工作负担和薪酬问题。

5. 目前学校素质拓展学分与某些专业课程学分、综合测评加分有重复的地方。

为避免这种状况, 我建议把中文系的素质提高学分全部用于学生在第二课堂开展自主性、互助性、研究性学习方面。至于文体活动、学生干部工作方面的加分, 由学生工作办处理, 我们不管。

另外, 老师们指导学生开展素质提高活动的工作, 并不是义务, 而是计工作量的, 学校目前正在研究、制订相关的报酬标准。

学校2012年给中文系的招生限额, 文秘生远远多于师范生, 但2009级新生入学后不少文秘生转到师范班, 结果现在中文系的师范生几乎比文秘生还要多。我问了一下原因, 那些从文秘转师范的学生大多是喜欢做老师, 希望有一份较稳定的工作。看来我们要重视对文秘生和师范生心理的研究, 建议中文系在适当的时候召开一个专题讨论会, 专门研究文秘生的教学问题。请全系老师多搜集文秘教学的资料, 多了解文秘教学工作, 营造文秘教研氛围。我近来已仔细研读了数十篇文秘教学和文科实验的论文, 并在网上查看了若干高校的文秘教学和文科实验资料, 对文秘专业的历史和现状有了一个大体了解。请老师们在素质提高活动中, 指导本组学生认认真真地训练听说读写的基本功, 并让他们自行设计、组织、主持各种跟专业有关的素质拓展项目、活动、会议等, 不要包办, 以便从一年级开始就训练师范生和文秘生的教育管理、行政管理能力和其他业务能力。

三、什么叫人才培养质量?

现把会议的部分报告资料转发大家参考。

经此会议, 我对国内高校人才培养和质量建设的大体感觉是两化:洋化和狼化。

所谓洋化, 是指国内重点大学做报告的专家们基本否定国内教育, 言必称美欧, 与跟国际接鬼为荣, 弄得一般高校自惭形秽, 也不得不拼命跟风。我试问是否可以从中国传统教育和新中国教育的背景中开拓出一条有中国特色的教育道路, 专家们无言以对。

所谓狼化, 就是各高校面对市场, 均非常强调学生的竞争狼性, 强调对教师的工具性利用, 即把教师看做训练学生捕食本领的牧师, 而非传道解惑的神甫、主教。

在此基础上, 专家们也站在维护专业的角度, 强调文史哲的人文性, 但把学生的人文素质当做社会竞争手段, 逻辑上也就无法周延。专家们普遍对中国人文教育现状失望, 对人文专业招生担忧。

相对来说, 重点大学在训练学生捕食本领时, 非常强调学生的文史哲功底、学科前沿把握能力、长远发展后劲, 某些高校则面对当下就业市场的直接性更明显一些。

经过对比, 感觉我校各级领导在教学质量体系建设方面强调知识、能力、素质的统一, 比某些高校都来得合理, 甚至比某些重点大学还要先进。可惜我校只是二本招生, 学生入学基础无法与重点大学相比, 教学质量体系建设的优势目前不能尽显。

我系汉语言文学专业教学团队被评为校优秀教学团队, 根据建设任务书的方案, 今后对教学质量建设的要求, 大体可表述为:进一步明确培养应用型汉语言文学专业人才的目标, 加大人才培养模式的改革力度, 培养“专业+技能+特长”的应用型人才, 改革措施固化在培养方案中;加大教学方法的改革, 采用启发式、合作式、研究式等多种教学方法, 提高学生能力;把素质拓展项目与“专业+技能+特长”紧密结合, 使学生全面发展。

希望老师们在今后的教学工作中大力配合, 使我系的教学方法与教学风格慢慢积淀, 自成体系, 形成传统。

四、什么是岗位设置和人员聘用制度?

篇4：讲课与发言：关键在表达质量

仪态得体，取悦听众

未及开言，形先悦之。当你走上讲台授课或讲话，接过话筒发言、汇报的时候，映入受众眼中的形象一定要形神兼备、赏心悦目。这是取悦听众的基础和前提，仪态符号得不到认可，语言信息的交流就要产生“先天”障碍。仪态得体一般包括以下元素：

着装得体，妆容有度。发言、讲课均属职场行为，因此，在着装上要与职业身份高度匹配，同时要注意着装与交流场合和交流主题的关联度。即便是统一着装，也应注意干净整洁、配饰规范。在妆容的把握上也要注意“职场尺度”，油、脏、乱、味、艳是绝对不可以的。

神情自然，姿态端庄。神情和姿态（包括手势）是与人交流的情绪符号，面对听众时，一定要保持自然、大方、亲切、专注的状态，坐姿站姿得体，表情神态怡然。发言者的精神状态要避免紧张、窘迫、失措、无神、呆滞。特别是受众规模大、现场人数多的时候，一旦紧张失措（语速失度、音量不足、表情木讷、说错信息）或懈怠懒散，就会压不住阵脚，准备得再充分也会失效，信息传递质量势必打折。

开场别致，吸引听众

就像乐曲“过门”一样，无论讲课还是发言，都要有一段或长或短的“开场白”，“开场白”也可以称为讲课（发言）者自己铺垫自己的主持词。能否迅速吸引听众，开场至关重要。

真诚问候，不可没有。开讲（开“说”）之前先送问候，既是表达程式，更是情之互动。问候之语要诚恳、问候之情要真切，当听众通过“问候”感知你实在心语的时候，就是聚精会神听你“说”的时候。需要注意的是，既不能把问候变成“例行公事”、“虚情假意”，更不能把问候变成“聊闲篇”，这些都是让人生厌的开场方式。

铺垫内容，精要提示。“问候”之后，最好把你要讲课（发言）的内容进行精要归纳和清晰概括，包括必要的提示。这既是问候与开讲（说）之前的过渡与铺垫（属开场内容），也是提高沟通质量、加深信息印象、交代讲说脉络的必要环节。

语言风格，“别致”为佳。开场内容虽大同小异，但语言风格却是千姿百态的。欲取得理想的开场效果，最好使你的语言风格别开生面，因为千人一面、雷同、重复的语言风格只能让人疲惫和麻木，所以相同的话语要别样地说。需要注意的是，语言风格一定要与讲说内容、现场氛围、受众层次高度匹配，因为不得要领的“哗众”只能是造作的“取宠”。在语境允许的前提下，最好从现场元素或交流话题中即时“捕抓”话头，使用幽默、风趣、自然、亲切的开场语言，让开场更生动、更灵活、更能吸引听众。

表述清晰，拢住听众

交流汇报信息的传递，关键因素是表述效果的清晰度，这个“清晰度”不仅表现在声音传递的物理层面，还表现在有声语言的加工艺术和处理层面。一堂课讲下来，一次发言说下来，能否使受众全神贯注，把注意力吸引在你的谈吐语境之中，就要看表述质量如何了。

语气声调，抑扬顿挫。语气，就是说话的口气，是内心情绪的折射，是语言内涵的载体。讲课（发言）能否打动听众，语气至关重要。有的人言说时声音永远在一個“调”上，没有任何“口吻”含量，让人听起来索然无味。“文似看山不喜平”，语言交流也是这个道理。建议你讲课（发言）时随着层次节奏、要点提示、交流状态、信息内涵的不同情况，给出轻重起伏、抑扬顿挫、声色鲜明的语气状态。

语速频率，快慢相宜。讲课（发言）要视环境、内容、语气、人数情况把握适度的语言速度。如果语速过快，声音节奏就像机关枪一样，会让人感到紧张局促、应接不暇，对交流信息没有回味和接纳的余地；如果语速过慢，会让人感到拖沓冗赘、精神疲惫，对交流信息产生厌倦和游离的情绪。最好的方式是语速快慢相宜，急缓有致，分寸得当。请注意，你的话是说给听众听的，不是说给自己听的。

口齿发音，清晰净脆。口齿就是声音效果，即语言信息的“清晰”程度，欲想取得理想的讲课（发言）效果，就一定要让你的吐字发音精确规范、清脆明晰。如果吐字发音浑浑噩噩、含混不清、拖泥带水，不仅会使信息交流量流失，还会使信息精确度打折，更会使听众注意力分散。此外，口齿不清不仅影响语言沟通效果，还会影响发言者的整体形象。

音量传递，饱满通贯。音量，声音的强弱和响度。从讲课（发言）的角度评判音量是否到位，就是声音是否传递到每一个角落，特别是距离最远的听众耳中。请你记住，当你站（坐）在讲台上开始说话的时候，一定要把最远的那位听众定位为交流对象，让自己的声音饱满通贯，足量“送出”。切不可声低音弱，听若游丝，受众听不到或听不清讲课（发言）者的声音，那一定会“乱场”的。

语病言疾，剔除滤净。语病有两种情况，一种是不通顺、有歧义或容易引起听众误会的语言措辞；另一种是语句当中夹杂、重复着多余的、没任何价值的单字、单词。如：这个、这个……；那么、那么……；来讲、来讲……；这个的话呢……；啊、哈……。听有语病的人说话是让人很不舒服、甚至生厌的事情，若避免听众生厌，就一定要在讲课（发言）时剔除语病。

口音方言，尽量规范。讲话要讲普通话，是因为普通话沟通障碍最小，“适用”范围最大。讲课（发言）作为公务活动、作为用语言进行信息交流的工作场合，就要尽力使语言发音标准规范、通俗易懂。如果讲课（发言）者不顾及现场沟通效果、不考虑听众“接受”程度，使用他乡异地、生涩冷僻的方言音调进行语言交流，让受众听不懂、不明白你要表达的内容，那讲课（发言）质量就要大打折扣了。

氛围互动，抓牢听众

若想在讲课（发言）时抓牢听众的注意力，除了优化表述质量外，还应注意“氛围互动”，让听众与讲课（发言）者在信息交流节点上神驰心往，互动互通。

“眼神”含情，牵动听众。眼神，眼睛的神态。它是抓牢听众注意力，并与之互动的无声语言。如果在语言交流时没有眼神的传递，你的目光一直锁定在电脑或教材上，或眼神游离飘忽于听众范围之外，任何语言信息都会显得苍白，因为你的内心随眼神一起，离听众太远了，若想引发互动是不大可能的。

“提问”征答，引动听众。提问，是引发听众注意力和营造互动氛围的最好方式。特别是在讲课的时候，针对重要概念、关键环节、核心内容，设计适度的提问频率，甚至进行简短的讨论。既可活跃交流氛围，还可加深沟通印象，提高课件信息的传递效果。如：“某职工2000元工资，单位代扣200元各种保险，本人实拿1800元。大家说，在统计职工工资总额的时候，是统计2000元啊？还是1800元啊？”讲课过程中适时“抛出”问题，也不失为一种检验授课效果的好方式。（待续）

篇5：高质量发展发言稿

今年以来，我区纪委监委牢固树立以人民为中心的监督执纪理念，把创建模范机关与推动纪检监察工作高质量发展结合起来，引导党员干部立足本职工作发挥先锋模范作用，在履职尽责中践行政治责任，以实际行动创建让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，为建设忠诚干净担当的纪检监察铁军，推进纪检监察工作高质量发展提供坚强保证。

推进纪检监察工作高质量发展是党中央和习近平总书记交给纪检监察机关的重大政治任务，是十九届中央纪委工作的主题主线。纪检监察工作，贵在“监督”。俗话说，“正人先正己”，要推进纪检监察工作高质量发展，纪检监察干部们首先就要提高政治站位，打造项目梯队，强化政治担当，才能建设忠诚干净担当的纪检监察铁军，才能扛起“纪检监察”的重任，切实引领广大党员干部践行好为民服务的宗旨，促进风清气正的政治生态的形成。

我们的工作是离不开“监督”的。就走入歧途的党员干部来说，自身素质的蜕变当然是最主要的“内因”，但监督管理的缺失也是重要的“外因”。从近年“落马”的一些党员干部来看，多数都已经在歧途上行走了多年，从“蚁穴”之不堵到造成“溃提”，是他们大同小异的人生走向。倘若各级纪检监察工作都能扎实有效、高质量地推进，那些“蚁穴”也就可能及早堵住，整个政治生态也会更加生机勃勃。

当下，“十三五”的行程即将告一段落，“十四五”的新征程等着我们。站在这时代的交汇点上，试问党员干部，当年那颗澎湃的“初心”是否依旧，肩上的“使命”是否清楚？在践行“初心使命”的进程中，有“激流险滩”，也有“雪山草地”，记得住“初心”，担得起“使命”，就能在“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的道路上攻坚克难，一路向前。所以，纪检监察工作更应当督促干部发扬斗争精神、增强斗争本领，切实锻炼自己的“七种能力”，才能在新长征路上勇往直前。

“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，共产党人就当具有不求个人名利，真情服务人民的清正廉洁情怀。“小葱拌豆腐——一清二白”一直是党员干部的基本遵循，但要真正做到“清正廉洁”就必须“知敬惧”。“敬惧”什么？那就是我们的党章党规、方针政策！纪检监察工作就是要监督、引领党的干部把“清白”二字植入心田。“山清水秀”的政治生态，需要一个个“清清白白”的党员干部来共同打造。在严格的监督管理中，通过“激浊扬清”，民心就会得到凝聚，生态就会得到净化。

在高质量的纪检监察工作中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，也是从严治党的重要抓手。对于纪委监委来说，就要做讲政治的表率，引导党员干部创先争优，推动工作高质量发展。必须牢记，“监管他人者，也当受监管”。因此，像佛山市那样加强纪检监察铁军的建设，以实际行动创建让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，更能引领正风肃纪反腐，从而在旗帜鲜明的政治氛围

篇6：高质量发展发言稿

一、思想要解放，认识要提高

当下如何高质量发展?这就需要自身打破阻碍高质量发展的传统观念、思维模式和路径依赖，真正做到以思想大解放引领发展高质量。

推动高质量发展，思想是行动的先导，这就要求身为党务工作者的我必须学懂弄通做实____习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极对照要求，弄明白什么是高质量、查明白与高质量的差距、想明白达到高质量的思路方法举措，立足新时代、胸怀大格局、树立高标准、追求高质量、实现高水平。为此我必须要全面查找思想观念、工作作风、思路举措等方面存在的差距和不足，找准问题的深层次根源，才能实现思路眼界的与时俱进，招法举措的创新突破，工作成效才能不断提升。

二、自查自问，找差距

当前本人工作存在的最大问题，依然表现为：一是对“解放思想推动高质量发展”学习不到位、了解不深;其二是没有系统性思维，不能够把握规律性，在高质量发展和自身党务工作之间，找不到内在联系和切入点。不知道如何将本职工作的政治优势转化为发展优势，发挥党务工作的职能优势还不明显。

存在问题原因剖析来看，由于自身学习不够、认识层面不高，不能以创新的思路、有效的措施促进本职工作进步。推动高质量发展，推动工作落实是重要切入点。在今后工作中要切实增强全局意识、协同意识，着眼于“走之前、作表率”。要积极响应号召，组织发动，使自己思想和行动进一步统一到高质量发展的部署安排上来，以更加积极的姿态主动投身到本职工作中去，挑大梁当标杆，走前列当先锋。

思想认识上，要让本职的党务工作成为本单位政治核心，发挥政治引领作用，通过党务工作形式和载体，宣传贯彻好中央和省市以及水务集团关于解放思想、深化改革，推动高质量发展方面的部署，深入思考如何锻造优良作风，着力解决工作标准不高、开放意识不够、大局观不强、工作能力不足、担当意识缺乏、干事激情不足等突出问题，对“解放思想、追赶超越、争当先锋，推动高质量发展”的深刻认识和理解要深入、透彻，积极配合领导号召并推动党员进一步解放思想，切实找准本职工作的正确方位，给本单位的党群工作营造一个浓厚的氛围，让党员们认识到凝聚争当先锋的思想共识。

认识上，党组织是推动高质量发展的先锋军。党务工作要坚持向中心聚焦、为大局聚力，搞好本职工作谋划，抓实工作举措;积极响应号召，认真完成上级交代的各项任务，使本单位党员思想和行动进一步统一到高质量发展的部署

安排上来，在立足本职岗位建功立业的同时，以更加积极的姿态主动投身到企业服务等工作中，在助力水务事业发展中献礼献策。

三是不断完善自身上，要让党成为提升自我能力的训练营。除了政治过硬外，更加注重提高自身各项本领。尤以提高“八大本领”打造载体为主。自己要主动学习、敢于创新、不懂就问。可以通过教育培训、党课、调查研讨等活动使自身素质更加完善。接受来自领导和同志们的多方批评和建议，毕竟从事党务工作时间尚短，需要磨练的地方还很多。

三、今后如何去做

通过开展大讨论，进一步增强了我对本职党建工作的信心，立足本企业实际，充分认清当前水务集团发展形势，坚定发展方向;通过大讨论，也是对我的党务工作作风进行了一次再教育，再提升;通道大讨论，切实将自身的思想和行动统一到____总书记重要讲话精神上来，更加明确自己今后党务工作该如何做，怎么做!虽然力量微薄，但是也要尽心竭力为水务事业贡献出自己的一份力量。

解放思想推动高质量发展大讨论发言稿范文最新·2 下面，按照学习安排，围绕商贸流通领域建设，结合分管工作，我从“解放思想，推动对外开放合作发展”这一题目，谈一谈自己的体会。

一、围绕贯彻落实党中央、国务院、省、市关于经济流

通工作重大部署，全面提升我市内外贸经济环境方面。发展的过程既是解放思想的过程，又是不断创新、勇于突破的过程，思想解放的程度往往决定着发展的速度、深度和广度。思想是行动的先导，这就要求我们牢牢抓住解放思想这个总开关，扫除影响经济发展的各种思想障碍。对于优化经济发展环境的重大决策，对于市政府和局党组部署的各项工作任务，必须全局一盘棋，说了算、定了干。

年初以来，围绕扩大对外开放，我局积极 XXXX 的创立工作，全年市领导 XXX次深入 XXX 开展经贸交流活动，接待互访 XXX 次。我亲自参与 XXX 两次。处理 XXXX 日常调度、汇报多次。亲自参与 XXXX，XXXX 和 XXXX 等项目的对接和推动工作。企业“走出去”和境外园区建设方面都有了一定的发展和较大的突破。但是通过学习，我认识到我们还要做到几个突破。一是要破除因循守旧、墨守成规的思维定式，用开拓创新的思路推动发展，创造性开展工作;二是要克服怕担责任、明哲保身的处事哲学，以强烈的事业心、责任感，大胆地试、大胆地闯;三是要克服畏难发愁的消极情绪，知难而进，在破难攻坚中解决前进中的矛盾和问题;要克服工作懈怠、不动脑筋、无所事事、无所作为、得过且过的不良习气，兢兢业业，多思考，多行动，使思想和工作方式适应社会主义市场经济高质量发展的要求，面对新情况、新矛盾、新问题，勤于学习，钻进去向书本学习、沉下去向实践学习、走出去向发达地区学习，以善于思考明确发展思路，以勤奋工作推动事业发展。

二、紧紧围绕新时代东北振兴“六项重点工作”，就夯实经济工作方面。改革开放的实践证明，每一次大发展都伴随着一次思想大解放，每一次思想大解放都促进了大发展，只有思想不断解放，实践才不断有新创造。这些年来，我市先后开展了多次解放思想大讨论，每一次的思想解放，都凝聚了人心，冲破了许多不合时宜的观念做法和体制，都有力推动了经济和社会大的进步。特别是近几年，面对经济社会发展的新形势、新问题，我市在产业结构调整和商贸流通领域等重大决策方面进行了新的战略性调整和安排，经济、政治和文化等各领域均取得了显著成绩，可以说我们依靠思想的不断解放取得了重要成果。但是，发展不是一成不变的，解放思想永无止境。当前内外环境发生了明显变化、创新驱动发展动力不足，对外开放水平不高，不平衡不充分问题和结构性因素等叠加，一定程度加大了经济工作的难度。如何结合我市经济使外贸转型升级、如何实现外贸企业高质量发展、如何使企业“走出去”扩大对外开放步伐。面对新态势，营口要实现经济社会的全面振兴，还需要进一步创新思维、更新观念，需要以更大的勇气和魄力冲破阻碍发展的思想障碍和束缚。因此，我们必须通过解放思想推大讨论活动来使思想进一步解放，使观念进一步转变，切实把解放思想的过程，变成一个振奋精神、反思不足、坚定信心的过程。

三、紧紧围绕加强党的领导为我市振发展提供坚强政治保证”等方面。

完成党对经济工作的领导的同时，要不断深化“党组班子分工负责制”，激励干部担当作为，要创造性贯彻落实党中央方针政策和工作部署。

一是注重引导，树立正确导向。正确导向是风向标，要坚持正确的选人用人导向，始终把“解放思想、迸发激情、勇于担当、团结奋斗”作为党员干部最鲜明的导向，用鲜明的用人导向引领干事导向。要充分调动和保护好干部的积极性，对每个同志既要真心关爱，又要严格要求，旗帜鲜明地给创新者撑腰，给干事者鼓劲，为勇于担当者担当，让党员干部人人愿干事、敢干事、干成事。要用好工作导向、干部导向、用人导向，激活全体干部履职意识，树立党员干部自觉谋事、积极干事、努力成事的形象。

二是理清思路，发挥“头雁”的引领作用。这就要求，解放思想，“党组班子成员”必须敢于担当负责、勇于改革创新、乐于勤学多思，做解放思想的倡导者、践行者、示范者。一级做给一级看、一级带着一级干，就一定会带动和凝聚起一大批锐意进取、有胆有识、苦干实干的“猛将”和“尖兵”。我们要抓住总书记指出的“四个短板”，聚焦总书记提出的“六项重点工作”，围绕总书记强调的加强党的领导进行深入讨论、开展调查研究。要走进企业、深入一线，全面

了解掌握第一手材料，推动落实总书记重要讲话精神的思路越来越清晰、方向越来越明确、措施越来越精准。

三是加强督促检查工作，努力促进党组决策贯彻落实。通过不断加强督促检查，努力促进工作贯彻落实，坚持抓住主要矛盾，切实起到“牵一发而动全身”的效果。重点围绕政府确定的中心任务和重大部署，坚持以问题为导向，把关系全局、群众反映强烈的难点和热点问题作为督查的重中之中。通过对这些问题的督促检查，突破障碍，消除梗阻，促进问题及时妥善解决，推动决策顺利实施。努力适应新形势、新常态，不断探索督促检查工作的新方式和新办法，为推动决策落实发挥更加积极的作用。

四是强化服务企业工作，切实为各企业提供有力保障。按照“网格四个一”的要求，牢固树立服务意识，努力提高服务工作水平，为企业提供良好的工作条件，特别是民营企业。不断强化廉洁从政管理，认真贯彻中央八项规定和省、市委十项规定，严格遵守用车、用房、接待、公务出差等各项规定，牢固树立过紧日子的思想，坚决反对各种铺张浪费，厉行勤俭节约。

总之，开展好这次解放思想大讨论活动，意义重大，影响深远。解放思想关键要以党员干部为重点。党员干部要做解放思想的先行者，跟上形势，跟上时代，带头解放思想、更新观念，带头敢闯敢试、担当负责，带头化解矛盾、破解

难题，用新思路、新办法、新机制创造新业绩。让我们积极行动起来，进一步解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立服务项目、服务机关、服务群众的思想，在解放思想中统一思想认识，在执行中提高服务水平，以全面新一轮思想的大解放，促进市商务局各项工作在新起点上实现高质量发展!

解放思想推动高质量发展大讨论发言稿范文最新·3 把握科学思维方法深入推动思想大解放

开展解放思想推动高质量发展大讨论，是落实____总书记重要讲话和重要指示精神必须答好的政治考卷，是破除制约振兴发展深层次矛盾问题必须用好的有力武器，是凝聚全面振兴全方位振兴思想合力和工作合力必须抓好的紧迫任务。我们要树立全局观念、全球视野，明确全面振兴全方位振兴路径，进而以更高的站位、更大的格局、更强烈的担当推进振兴发展。思维决定思路，思路决定出路。我们要联系省情实际和发展目标、发展任务，运用具体的科学思维方法，认识问题、剖析问题、解决问题，促进振兴发展。

学习把握辩证思维方法，推动思想大解放。辩证思维方法是我们认识事物的基本方法。____总书记要求我们要扬长避短、扬长克短、扬长补短，就是体现辩证思维方法的典范。解放思想，就是要深入具体分析我省各行各业各地区的长项和短板所在，通过扬长实现避短、克短、补短，通过避短、克短、补短实现扬长，进而实现短板变强项，推动高质量发展。具体来说，扬长就是要扬我省的产业发展基础之长、要素禀赋优势之长、区域比较优势之长，拓展现代农业发展之路，构建先进装备制造业集群，大力释放绿水青山和冰天雪地的生态优势，打造向北开放的重要窗口。避短就是要力避那些在大市场格局下不被消费者承认的产品、重复建设导致缺乏竞争力的项目、技术落后的产能、负外部性明显的投资。克短就是要没有条件创造条件谋发展，将潜在条件转化为现实条件谋发展，将现实条件转化成优势条件谋发展，将劣势条件转化成有利条件谋发展，将正外部性条件放大谋发展。补短就是要补上体制机制的短板、经济结构的短板、开放合作的短板、思想观念的短板。

学习把握长线思维方法，推动思想大解放。长线思维方法也可以说是一种战略思维方法。党的十九大提出的“七大发展战略”就是战略思维的高度体现。解放思想，就是要有全局眼光、全域视野，立足于经济全球化、国内市场一体化这个坐标系，不同行业不同企业要努力去追跑、并跑乃至领跑本行业本领域的发展趋势，以“功成不必在我”“功成必定有我”的姿态投身于全面振兴全方位振兴。在振兴发展的实践中，我们要把顶层设计和尊重群众的首创精神有机地结合起来，做好谋划和振兴发展规划，“一本经念到底”，一件事干出头。我们既要在当下开好头、起好步，做出实实在在的业绩，也要通过连续的接力传承，把振兴发展一直干下去。

学习把握底线思维方法，推动思想大解放。底线思维方法是人们对某种事态心理可以承受、能够认识、不可逾越的阈值下限。____总书记多次强调，要善于运用底线思维的方法。解放思想，就是要把握住底线，进而谋创新谋振兴谋发展。如近年一些领域一些地区制定的负面清单其实就是底线，在发展民营经济中“法无禁止皆可为”就是底线，凡事从坏处准备、努力争取最好的结果就是底线等。在振兴发展的实践中，我们要把握底线，守住底线，不突破底线，在这一前提下，要勇于创新发展思路，推动全面振兴全方位振兴。如在实施乡村振兴战略中，既要转方式调结构，又要保证国家粮食安全稳定和提升粮食综合生产能力;在大力发展民营经济的进程中，凡是法律没有禁止进入的领域，就要积极鼓励民营经济和社会资本进入等。“凡事预则立，不预则废”，我们学习把握底线思维方法，就是要对振兴发展面临的困难有个清醒的认识，坚持问题导向，做好应对之策。

学习把握换位思维方法，推动思想大解放。换位思维方法就是设身处地地将自己摆在对方的位置并用对方的视角看待问题和事物的方法。____总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话要求我们优化营商环境。优化营商环境就是换位思考，就是要求主管部门要站在创业者、投资者和企业家的角度去考虑改善完善服务。解放思想就是应有换位思

篇7：高质量发展发言稿

目录 “科技创新引领农业高质量发展“ 主题活动发言稿.........................1 一、深化学习，增强创新意识.............................................................1 二、加大研发投入，改善科技创新生态.............................................2 三、壮大科技人才队伍，充实服务基层的力量.................................2 四、加强宣传引导，加大农业科技推广应用.....................................3 五、强化干部队伍建设，营造全心全意谋事干事的浓厚氛围.........3

近日，省委理论中心组专题报告会举行。会上对贵州农村产业革命取得的成效表示充分肯定，并围绕“ 科技创新引领农业高质量发展” 主题，从新的绿色革命支撑“ 数量足”、营养品质改良引领“ 质量优＇＼循环绿色技术保障“生态绿”、未来农业模式助推“ 效益高” 等四个方面，以详实的数据、生动的事例、深入的分析、真挚的情感，作了内容丰富、见解深刻、系统透彻的讲解。会议还强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于农业科技和贵州农业发展的重要指示精神，坚定不移大力发展现代山地特色高效农业，以科技创新引领农业高质量发展，开启贵州农业农村现代化新征程。

一、深化学习，增强创新意识习近平总书记在党的十九大报告中指出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。在今年的科学家座谈会上也强调，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。我们要深入学习领会总书记的重要指示精神，充分认识、深刻把握加强农业科技创新的重要性紧追性，主动积极抢抓重要机遇，以实际行动增强“ 四个意识”、坚定“ 四个自信＂、做到“ 两个维护＂，坚定不移大力发展现代山地特色高效农业，更加奋发有为地加快提升我省农业科技水平，推动农业农村经济高质量发展。

二、加大研发投入，改善科技创新生态 要加大基础研究投入，在财政、金融、税收等方面给予必要政策支持，创造有利于基础研究的良好科研生态；加强创新人才教育培养，把教育摆在更加重要位置；通过深化科技体制改革把巨大创新潜能有效释放出来，坚决破除“ 唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项” 等，以事前立项或事后奖补等形式激发涉农企业等市场主体的科技创新热情。

三、壮大科技人才队伍，充实服务基层的力量 农业的出路在现代化，农业的现代化关键在于科技进步。而人才是农业科技创新的核心要素，既要培养或引进一批具备重要影响力的学科领军人才和专家级人才，又需要培养一批农村实用人才，新型职业农民，农业科技推广人才以及农业服务人才。同时，企业的发展离不开政府的帮助，科技特派员在政府与企业沟通方面发挥着巨大作用。科技特派员及科技人才上联科技单位、内联企业、下联

农户、外联市场，不断推广科技新品种、新技术、新成果，打通了让农业新技术插翅，让农业新成果转化的“ 最后一公里”，正是有了他们的存在，政府的政策机遇才能更好地在企业身上发挥效益，最终让群众得实惠。

四、加强宣传引导，加大农业科技推广应用 加大农业科技推广应用，健全基层社会化推广服务体系，加强对基层于部、农民群众等的培训服务，大力推动农业科技体制机制创新，深化农业科研机构改革，积极鼓励涉农企业转型发展、跨区域发展、跨领域发展。要按照“ 确保高质量、打好收官战” 的部署，坚决克服松懈厌战情绪，始终保持决战状态，全面抓紧抓好查涓补缺、巩固提升各项工作，坚决按时高质量打赢脱贫攻坚战，与全国同步全面建成小康社会。

五、强化干部队伍建设，营造全心全意谋事干事的浓厚氛围 这些年来，我国农业农村发展取得了较大成就，但面临的挑战依然严峻，包括农业供给质量亟待提高、农村环境和生态问题比较突出、新型职业农民队伍建设亟需加强等。破解这些矛盾和问题，高质量打赢脱贫攻坚战，绘好乡村振兴美丽画卷，迫切需要科技创新的助力。要以乡镇党委政府为主角，请来部分专家团队，通过深入走访调研，结合乡村振兴战略和供给侧结构性改革的要求，尽快帮助所属的每个村制定一份清晰的、科学的、接地气的村级发展规划图。要让村两委的同志必须尽快“ 清醒“ 过来，要树立好”产业就是钱袋子＂ 的理念，要在品种改良、引进新产业、科技保障、与市场

篇8：质量·发展·共赢

主题大会上, 勇猛机械王勇总经理作了《加强合作·稳步发展·共赢未来》的报告, 总结了勇猛机械2011年产品创新、业务突破、管理提升和战略合作等方面取得的成绩, 并对公司2012年发展作了系统规划。

2011年, 勇猛机械抓住国家大力扶持与推广自走式玉米收获机的机遇, 积极推进农机农艺有机融合, 加快自主创新。勇猛牌自走式玉米收获机产品已形成3行、小4行、4行、5行和小7行等收获行数, 收获行距覆盖300、510、550、590、600和650mm, 收获功能包括带剥皮型、不带剥皮型、秸秆粉碎回收型、秸秆粉碎还田型和秸秆收集平铺型几十个品种。同时, 勇猛机械营销工作在基础管理、市场拓展和渠道开发等方面均取得较大进步, 截至2011年11月, 实现销售“勇猛”系列自走式玉米收获机近1 300台, 销售收入突破3亿元, “勇猛”已成为中国玉米收获机械主流品牌之一。

勇猛机械将2012年定义为“企业质量年”, 将加大产品改进力度, 提升产品工艺水平和提高产品实物质量, 打造玉米收获机中的精品。目前, 勇猛机械已在天津开工建设玉米收获机械生产制造基地, 新工厂占地23.3 hm², 投资4.5亿元, 投产后年产自走式玉米收获机1万台。同时, 企业品牌也由原“北京亨运通”升级为“勇猛机械”, 使其与“勇猛”产品品牌保持一致, 为创建企业与产品品牌迈出了第一步。

篇9：学校品质发展 赢得高质量生源

日前,由教育部办公厅副主任、新闻办主任续梅带队的12家中央新闻单位记者组成的中央新闻采访团对江苏职业教育进行了专题采访。在江苏省教育厅召开了江苏职业教育专题汇报会,南京高等职业技术学校作为代表参加了交流会,学校潘东标校长向与会领导、媒体作题为《学校品质发展,赢得高质量生源》的交流发言,字字句句高度概括了南京高职校人孜孜不倦、奋发向上的精神。会后,潘校长还接受了《中国青年报》《工人日报》等多家媒体记者的采访。

2009年,南京高等职业技术学校共招收新生人数1012人,600分以上生源达160多人,招生质量空前提高,实现了“稳定数量,确保质量”的既定工作目标。

一流的办学理念是生源高质量的基础。南京高等职业技术学校作为中国教育部与德国在职教领域最早合作的第一所项目学校,与德国汉斯·赛德尔基金会开展人才培养、师资培训、技术支持等国际合作。BSH合作项目已成为21世纪我国“双元制”职业教育模式的一个典范,2009年6月首届学生已经顺利毕业,并成为博士西门子公司的正式员工和技术骨干。BSH合作项目为更多的校企合作提供了引领和示范,成为吸引优质生源的办学亮点。

一流的办学条件是生源高质量的关键。在中央、省、市政府的关心下,学校近三年设备投入三千多万元,生均仪器设备一万元,全省第一,并构建全国一流的信息化支撑服务体系,为提升学校办学水平,创建技能强校提供了有力的保障。学校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。现有教职工280人。其中副教授、高级讲师80多人,博士、硕士研究生近110人,占专任教师40%,有近110人次曾赴德国接受“双元制”职业教育培训。教师队伍中有获得德国“师傅证书”的老教师,也有一大批拥有高级工程师、高级技师、国家注册的造价师、结构师、监理师、电子商务师、会计师等职业资格证书的中青年骨干教师,“双师型”教师占90%。学校还先后成为江苏省首批课改实验学校、江苏省首批高水平示范性职业学校,这些都是上级主管部门对学校办学水平的充分认可,更是吸引优质生源的关键指标。

一流的办学绩效是生源高质量的保障。盯紧市场、贴近企业,开设社会经济发展需求的热门专业,有效利用社会资源,学校先后与吉博利、博世公司、西门子公司、霍利威尔、中兴通讯、熊猫电子集团、南京装饰集团、大地集团等200家大型知名企业合作办学,为企业培养了一大批高素质技能型的人才,实现了从学校到企业的无缝对接,毕业生成了企业的“免检”人才,形成了入学——就业直通车。毕业生凭借扎实的理论功底,娴熟的技能水平,对口就业率持续95%以上,很多毕业生已经成为企业的管理核心和技术骨干。“普通高中有高考,职业学校有技能大赛。”学校紧紧围绕“以就业为导向”的办学宗旨,重视技能培训,2009年江苏省职业院校技能大赛中,学校取得12金、6银、4铜的好成绩,奖牌总数、获奖率、团体总分南京市第一,金牌总数全省第一。在天津举行的2009年全国职业院校技能大赛中,学校四名参赛选手全部夺得金牌。省教育厅授予学校“2009年江苏省职业院校技能大赛先进学校和特别贡献奖”荣誉称号。学校还多渠道注重学生成长成才,现已与新加坡建设局管理学院、韩国大田大学、韩国全州大学、韩国全州Vision大学、法国科尔比谢学校、歌德学院、台湾建国科技大学等16所国际院校联合办学,国际化成才立交桥完美架构和良好实现。稳定、对口、高效的就业,多元、开放的继续升造成为吸引优秀生源的重要保障。

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【中国青年报】“在我们校园,从十五六岁到四十多岁不同年龄段的学生,都能看到。”南京高等职业学校潘东标校长介绍,他们的办学宗旨就是让普通学生接受最好的职业教育,让农民工接受最好的职业培训。