民航安全检查员教材

民航安全检查员教材（精选6篇）

篇1：民航安全检查员教材

民航安全检查员高级理论知识试卷（B卷）

一、单项选择。

1、各行业的职业道德是依据各自的（）制定的。

A、职业环境

B、职业活动

C、职业要求

D、职业技能

2、安检人员职业道德规范是社会主义（）在民航安检职业活动中的具体体现。

A、职业道德

B、社会道德

C、精神文明

D、职业修养

3、爱岗敬业，忠于职守就是要求安检人员对本职工作（），在任何时候任何情况下都能坚守岗位。

A、勤奋工作，严格检查

B、兢兢业业，勤奋工作

C、兢兢业业，一丝不苟

D、恪尽职守，诚实劳动

4、下列刀具中被我国公安部列为管制刀具的是（）。

A、藏刀

B、屠宰刀

C、手术刀

D、雕刻刀

5、（）is the process of checking an individual to verify identity, intentions, authority to be in a restricted area.A、baggage search

B、personal search

C、check-in procedure

D、passport control

6、Sorry, sir, because（）, you can’t take it on board the plane.A、the photo on your passport looks dinerent to you

B、you are not carrying your permit with you

C、your bag has hot gone through the security screening procedures

D、you have to check in for your flight first

7、查封、启封外国交通工具所携带的枪支、弹药的有关部门是（）。

A、机场管理部门

B、边防检查站

C、卫生检疫站

D、动植物检疫站

8、爆炸物技术检查方法当中，电子听诊器检查法又称作（）。

A、X光技术检查法

B、炸药探测器检查法

C、核探测系统技术检查法

D、钟控定时装置探测器检查法

9、爆炸物探测器（以IONSCAN400B为例）的作用不包括（）。

A、监狱中各种设备的检查

B、政府机关所在地的安全检查及重要人物的保护

C、阻止毒品运输

D、有效防止爆炸物的爆发

10、危险货物包装标志的图形共有（）种，（）个名称，其图形分别标示了（）类危险货物的主要特性。

A、21，9，19

B、21，19，9

C、19，21，9

D、19，20，9

11、“杂性危险物品”的英文代码和英文名称对应正确的是（）。

A、RFS——Flammable Solid

B、MAG——Magnetized Material

C、RNG——Non flammable Non toxic Gas

D、RMD——Miscellaneous Dangerous Goods

12、下列单词表示“氧气袋”的是（）。

A、alcoholic beverage

B、oxygen container

C、restricted article

D、tool kit

13、（）正放时，伪彩色图像为淡桔黄色的细长条形，管头部分颜色较深些，有一小黑点与类似导线的线状物相连。

A、铝壳非电雷管

B、纸壳非电雷管

C、纸壳雷电管

D、铝壳火雷管

14、塑性炸药是以黑索金为主要成份，炸速极快，威力相当TNT当量的（）%。

A、122-132

B、112-123

C、113-123D、113-122

15、换取物品收据一式（）联。

A、二

B、三

C、四

D、五

16、暂存单据一式三联，第（）联需要留存。

A、一

B、二

C、三

D、二和三

17、当拉发引信的拉火环受到（）的拉力时，将拉火杆的尾部从击针杆的裂叉头内拉出。此时裂叉头收缩，击针失去了束孔的控制，在击针簧伸张了的作用下，冲击火帽而发火。

A、2-2.5斤

B、2-2.5公斤

C、1-2.5公斤

D、1-2.5斤

18、爆轰波沿炸药传播的直线速度称为炸药的（）。

A、猛度

B、爆速

C、感度

D、威力

19、禁止随身携带但可以作为行李交运的物品，在来不及办理交运手续或移交机组时，安检人员可做（）处理。

A、没收

B、遗失物品

C、暂存

D、放弃 20、安检部门上班点名制度一般由（）值班领导组织实施。

A、安检科队

B、安检班组

C、安检部门

D、机场

21、安检部门在组织勤务时，应当把工作程序作为一个整体，合理使用执勤人员，安排组织好上、下勤务交接，保持勤务的（）。

A、有效性

B、连续性

C、规范性

D、时效性

22、安检执勤日记记载不包括（）等内容。

A、发现的问题、处理的结果

B、上级的命令、指示、通知

C、执勤情况、部署调整

D、航班人数和行李数

23、对机场部门携带的航材，不便过安检或来不及过安检的，凭航空公司证明信并经（）值班领导批准，检查人员凭证明放行。

A、机场

B、航空公司

C、公安

D、安检部门

24、《中华人民共和国行政许可法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，是中华人民共和国主席第（）号令。

A、九

B、八

C、七

D、六

25、《中华人民共和国治安管理处罚法》规定行政拘留处罚合并执行的最多不超过（）天。

A、10

B、20

C、30

D、15

26、目前我国的立法中，对（）适用作了比较严格的限制，大多数是针对严惩违反社会治安行政管理的违法行为。

A、治安拘留

B、行政拘留

C、行政处罚

D、形事拘留

27、根据《行政处罚法》规定：行政机关依照法律、法规或者规章的规定，在法定权限内委托符合条件的（）组织可以进行行使行政处罚。

A、行政

B、企业

C、事业

D、法律

28、如果旅客投诉合理，确实是工作人员的过错，应马上当面向旅客赔礼道歉，这样做会使旅客感到我们重视他们的投诉，（），为圆满处理好投诉铺平了道路。

A、自信心更强

B、自尊心得到满足 C、虚荣心得到满足

D、自负心加强

29、向旅客建议选择“外部评审法”来解决投诉的问题的时候，可体现出我们对旅客负责和解决问题的诚意，可以取得旅客的（）。

A、支持

B、信任

C、谅解

D、取消投诉 30、常见的考核方法中，笔试具有一定的（），所以被最广泛应用。

A、客观性和公平性

B、客观性和广泛性

C、可操作性和公平性

D、客观性和有效性

二、多项选择（第31—第80题，选择正确的答案，将相应的字母填入题内括号中。每题1分，满分50分。）

31、安检人员职业道德规范的基本内容包括了（）。

A、文明执勤，热情服务

B、钻研业务，提高技能

C、遵纪守法，严格检查

D、团结友爱，协作配合

32、下列航空公司的IATA二字代码和三位数字代码正确的是（）。

A、加拿大航空公司、AC、014

B、法国航空公司、AF、057

C、意大利航空公司、AZ、055

D、英国航空公司、BA、125

33、下列关于处置爆炸装置的基本原则叙述正确的是（）。

A、在处置爆炸装置时（包括可疑爆炸物）要慎重

B、安检人员应挺身而出，拆除爆炸装置，保护旅客的安全

C、安检人员可将爆炸装置转移到安全区域再进行处置

D、尽可能最大限度地减少爆炸破坏的程度

34、候机楼区包括（）。

A、候机楼

B、登机机坪

C、旅客出入车道

D、救援中心

35、X射线机防止X射线泄漏的防护措施包括（）。

A、整机用金属机壳封住

B、采取自检测程序

C、安装急停开关

D、通道两端铅帘门遮蔽

36、一般来讲，安检现场常见的礼仪礼貌形式有（）。

A、问候礼

B、称谓礼

C、迎送礼

D、敷衍礼

37、下列属于人身检查岗位规范用语的是（）。

A、请转身，请抬起手来

B、请脱下您的帽子

C、请出示您的身份证、机票和登机牌

D、请再过一次安全门

38、爆炸物探测器（以IONSCAN 400B为例）操作程序中，“确认”即校验，在仪器准备好后进行，目的是确保（）。

A、系统干净

B、功能正常

C、能正确报警

D、电源无损

39、在使用爆炸物探测器（以IONSCAN 400B为例）分析样品过程中，将所取样品放进仪器中，仪器自动进行（），并给出结果。

A、取样

B、检测

C、分析

D、确认 40、网络型行李检查系统中的计算机常见的故障主要包括（）。

A、开机上电，屏幕无信息出现

B、工作过程中，尤其是在文件读写时突然死机

C、屏幕信息但“电源”指示灯显示为省电模式的橙色

D、屏幕图像有不规则区域性色斑

41、民航机场行李检查分层管理系统网络结构主要分为（）和（）两种。

A、交换式快速以太网

B、共享式快速以太网

C、连续式快速以太网

D、单独式快速以太网

42、第一代数据库系统包括（）等。

A、Delphi

B、IMS

C、IBM

D、FoxPro

43、安全检查员对危险品检查的技能要求主要包括（）。

A、能看懂危险品国际代码

B、能借助词典读懂物品英文说明书

C、能结合实际工作情况具体操作

D、能看懂违禁品英文品名

44、下列物品包装标志图形的符号颜色为“黑色”的是（）。

A、腐蚀性物品

B、放射性物品

C、毒害品

D、氧化剂

45、危险物品操作标签包括（）等。

A、“仅限货机”标签

B、“例外数量包装件”标签

C、“磁性物质”标签

D、“远离热源”标签

46、造成易燃易爆气体容器破裂甚至爆炸的危险的原因主要有（）。

A、容器受热

B、容器受到撞击

C、容器内壁被腐蚀

D、容器材料疲劳

47、火工品指的是受外界很小能量激发即可按预定（）发生燃烧或爆炸的元件装置，用以产生各种预期效应（声、光、电、波、热、气体等）。

A、时间

B、地点

C、形式

D、效果

48、爆炸装置的识别方法包括（）。

A、手工检查法

B、仪器检查法

C、技术检查法

D、化学检查法

49、化学延期引信主要是由（）等组成。

A、指示保险片

B、支撑金属丝

C、火帽

D、引信体 50、关于拉发电发火引信说法正确的是（）。

A、松发电引信可改进为拉发电引信

B、压发杆的移动由拉火栓控制

C、松发引信由击针、击针簧、火帽等组成D、在击针簧伸张的作用下，冲击火帽发火

51、处置爆炸物的准备工作主要包括（）。

A、建立排爆组织

B、准备器材

C、清理现场

D、疏散无关人员

52、在人身检查过程中，发现犯罪嫌疑人身上带有爆炸物的正确的处理方法是（）。

A、果断控制犯罪嫌疑人

B、迅速向其他岗位发出信号

C、立即向带班人员报告

D、认真搜查犯罪嫌疑人

53、隔离区监控人员在清场时如发现可疑爆炸物，应该立即将情况报告带班领导，并将情况向（）通报。

A、公安

B、现场指挥中心

C、航安办

D、有关单位

54、下列说法错误的是（）。

A、引信是爆炸装置的发火装置

B、识别松发引信的最直接有效的方法是检查引信体上是否有松发板

C、机械拉发引信的最显著特征是引信体上的上部有压帽

D、识别压发引信的最最直接有效的方法是检查引信体上是否有压发板

55、防爆罐不能放在（）等地方。

A、承重梁旁

B、园孔板下

C、承重墙旁

D、承重柱旁

56、对暗藏爆炸物的物品进行X光透视检查时，由于爆炸装置的（）等部件的物质密度较大，而且各个形状与一般物品不同，在荧光屏上会出现较暗的影像。

A、外壳

B、引信

C、雷管

D、电池导线

57、运用爆炸物探测器（以IONSCAN 400B为例）检测可疑物品时需要进行取样，在对包裹、箱子或其他固定的物体完成取样后，可收集到物品及织物表面的（）。

A、蒸汽

B、微粒

C、块状物

D、水珠

58、爆炸物探测器（以IONSCAN 400B为例）工作原理之一：很多化学物质散发出的蒸汽或颗粒会被与之接触的材料，（）等表面吸附或粘附。

A、衣服

B、行李

C、皮肤

D、容器

59、下列属于爆炸物探测器（以IONSCAN 400B为例）正常维护的注意事项是（）。

A、应在蒸发器没有滤纸的条件下采样

B、应用校准样本对机器进行检测

C、毒品模式应使用毒品校准样本

D、炸药模式应使用正确样本

60、安检勤务准备的程序和要求主要包括以下内容（）。

A、对候机隔离区进行清场

B、做好其他检查用具的准备

C、做好仪器设备的调试

D、做好控制区的清洁卫生 61、安检部门下班讲评的内容主要包括（）。

A、小结当天执勤情况

B、通报安检人员在位情况

C、表扬好人好事，批评不良现象

D、对下一班勤务提出具体要求 62、安检正常勤务实施要求主要包括（）等内容。

A、做好交接班工作，防止发生漏洞

B、上报发生发现的问题、数字和处理结果

C、做好执勤情况的整理、登记、归档工作

D、航班结束后，做好勤务的各项善后工作 63、安检勤务制度主要包括勤务记录、（）等制度。

A、勤务值班

B、勤务研究

C、保密

D、人员录用 64、根据小结的内容和写作的特点，常见的小结写法有（）。

A、小标题式

B、贯通式

C、通用式

D、条文式 65、关于“勤务小结”的作用说法正确的是（）。

A、可以帮助积累经验、提高认识、改进工作

B、可以交流信息、汇报工作、提供经验

C、可以鼓舞教育员工、调动员工的积极性

D、可以加强科学管理、提高干部素质 66、旅客投诉时的心理包括（）。

A、求发泄的心理

B、求尊重的心理

C、求补偿的心理

D、求同情的心理 67、下列关于要客检查方法说法正确的是（）。

A、安检部门凭要客通知单检查放行

B、要客通过金属探测门未报警时可不进行人身手工检查

C、所以要客必须经过安全检查后方可登机

D、应优先安排要客通过安检

68、对确实不能通过金属探测门的（），可安排一至两名与其同性别的检查员对其进行手工检查。

A、患精神疾病的旅客

B、婴幼儿旅客

C、重病旅客

D、重伤旅客 69、关于对保密客人检查的说法错误的是（）。

A、由省级对台办公室出具乘机介绍信

B、其凭介绍信免验身份证件

C、其凭介绍信免于行李检查

D、其凭介绍信免于人身检查

70、发现无机票、登机牌旅客进入候机隔离区，监护员应该（）。

A、立即将其控制起来

B、立即将其移交公安机关

C、报告值班领导

D、立即将其重新检查 71、《刑法》规定了关于地域的适用范围，里面所提到的领域，是指国境以内的（）领水（包括内河、内湖、内海和国际之间的河流属于我国管辖的部分）。

A、领陆

B、领空

C、领海

D、领地 72、我过《刑法》规定，我国公民在我国领域外犯下列那些罪行，适用我国刑法（）？

A、伪造国家货币罪

B、危害国家安全罪

C、冒充国家工作人员招摇撞骗罪

D、伪造公文、证件、印章罪 73、关于行政行为的说法正确的是（）。

A、行政机关及其工作人员是实施行政行为的主体

B、行政行为需要吗组两个条件

C、行政行为必须是依法行使行政管理权的公务行为

D、行政行为必须是依法行使行政处罚权的公务行为

74、根据枪支管理法的规定，任何单位和个人未经许可，不得运输枪支。需要运输枪支的，必须向公安机关如实申报运输枪支的（），领取枪支运输许可证件。

A、品种

B、数量

C、运输路线

D、运输方式 75、在检查岗位上查出一位男性青年旅客身上携带一个电击器，人身检查员应该（）。

A、将人、物分离，对旅客做好监控

B、报告值班领导

C、对其进行从严检查

D、交民航公安机关处理

76、开箱（包）检查员在请旅客开包检查过程中，旅客转身就跑，安检人员应该（）。

A、对其行李进行监看

B、立即追赶该旅客并对其进行控制

C、对其进行从严检查

D、交民航公安机关处理

77、遇到公安人员乘坐航班押运500克海洛因作为案件证物时，安检人员应该（）。

A、查验其工作证件

B、查验有关单位开具押运毒品的证明信

C、做好登记后从严检查放行

D、报告值班领导 78、“补偿关照法”是体现在给与旅客（）补偿性关照的一种具体行动。

A、道义上

B、名誉上

C、精神上

D、物资上

79、社会组织是人们有计划、有组织地建立起来的一种社会机构，它（）还有一套工作制度。

A、有领导

B、有目标

C、成员间有明确的分工

D、成员间有职责范围 80、安检培训测试仪的系统软件主要由（）组成。

A、学员部分

B、操作员部分

C、管理员成分

D、教师部分

三、判断题（第81题~第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分20分。）

81、（）职业道德教育的根本任务之一是提高受教育者的职业道德知识。

82、（）支线航线的连接两个或两个以上省会、直辖市、自治区所属城市之间的航线。

83、（）安检工作要尊重少数民族的风俗习惯，因此在对少数民族的安检中可以采取一些不同于对汉族检查的政策与原则。

84、（）安检法规的国际性是指我国制定的安检法规也可以通用于其他国家的民航运输。

85、（）隔离区清场的方法有金属探测器清查法和人工清查法。

86、（）Some of the checked baggage shall be subject to screening before being placed on board an aircraft.87、（）爆炸物探测器（以IONSCAN400B为列）操作规程中对可疑物品进行取样时，可用取样布直接擦拭取样。

88、（）Windows的版本有Windows3X、Windows95、Windows98和Windows2000,而且在不断升级之中。

89、（）Excel是集文字处理、电子表格、传真、电子邮件、HTML和Web网页制作功能于一身的应用软件，主要用于编辑文档。

90、（）有毒气体包装标志的符号的颜色为黑色，而底色为绿色。

91、（）硝铵炸药有毒，腐蚀性很强。硝酸铵—尿素溶液可形成爆炸混合物。

92、（）爆炸物探测器（以IONSCAN400B为列）的干燥系统位于机身后部，它与循环空气系统相连可清除探测器内污染物和其他蒸汽。

93、（）小结是作为一种回顾与思索的手段，当做了一个阶段的工作或完成了一项任务之后进行回顾、检查和研究。

94、（）勤务小结要求对成绩和经验进行细致的分析，并把感性认识提升到理性认识的高度，从中找到规律性的东西。

95、（）《国家保密法》第二十四条规定：“不准在私人交往和通信中泄露国家机密”，“携带属于国家秘密的文件、资料和其他物品外出不得违反有关保密规定，”“不准在公共场所谈论国家的秘密。”

96、（）“服务承诺法”能够减少投诉处理中间环节以提高处理效率，避免推诿扯皮，缩短处置时间，让旅客体验到贴心、高效的优质服务。

97、（）旅客投诉时求尊重的心理即旅客采取投诉行为总希望别人认为他的投诉是对的和有道理的，渴望得到同情、尊重，向他表示道歉并立即采取相应行动等。

98、（）培训的核心是提高员工们的能力和专业技能。

99、（）实际操作训练方法根据培训大纲要求，在培训期间和一线岗位上进行岗位需求的实际操作培训，并将理论知识运用于实践，具备一定的实际操作能力。

100、（）一般的技术培训或者某一类专业知识的学习，我们可以安排一些实际的操作或演练，成绩可列为不同的等级或合格、不合格。

篇2：民航安全检查员教材

一

单选题(标红为正确答案)1.职业道德是调整职业活动中各种关系的（B）A 职业规范 B 行为规范 C 行为准则 D 表现形式

2．安检法规是实施安全技术检查的法律依据，因此具有现实性 强制性（A）的特点 A 专业性和国际性 B 专业性 C 国际性 D 技术

3.值班领导在检查开始钱应（C）传达上级领导通知 A 检查着装 B 佩戴证件 C 了解航班动态 D 领取对讲机

4.航线按起点和终点归属不同可分为国际航线，国内航线，和（D）A 点对点航线 B 反线航线 C 干线航线 D 地区航线 5.四川航空股份有限公司成立（C）

A 1996年9月18日

B 1988年7月8日

C 1986年9月9日6.上海吉祥航空公司代码HO，徽标是（A）A 吉祥凤凰 B 蓝天白鹤 C 大鹏 D 白鹤

7.无成人陪伴儿童（B）预先同意并不必要时做出安排后方座位 A 服务人员 B 承运人 C 公安机关 D 机长

8.急件运输货物运费率时普通运费率的（B）倍 A 2.7倍 B 1.5倍 C 0.5倍 D 1倍

9.2004年中国在国际民航组织第（A）届大会选为一类理事国 A 35届 B 11届 C 34届 D 25届

10.1947年至1957年国际上发生劫机时间（B）起 A 30起 B 23起 C 35起 D 30起

11.军用枪。公务枪包括（D）

A 发令枪 B 剃刀 C 运动枪 D 防暴枪 12.易燃易爆物品包括（A）

A 电石 B 电池 C 硝酸 D 氢氧化钾

13.排爆转移路线应尽量避开人员聚集，重要设施和（C）A 指定区域 B 特别通道 C交通要塞 D 控制区 14.我国把大型民用机场统称为（D）

A 航站 B 国际机场 C 通用机场 D 干线机场

15.（B）机场是指在国家航空运输中依据核心地区的机场 A 空港 B 枢纽机场 C 国际机场 D 干线机场

16.机场控制区是在机场内根据（B）需要划分的区域 A 安全检查 B 安全保卫 C 航空保卫 D 安全保障

17.对进入机场控制区的工具物料和器材应当实施（C）措施 Ａ 保安 Ｂ 控制 Ｃ 保安控制 Ｄ 检查登记 18.如机组执行任务的非空勤人员应当持有（B）A 特别工作证B 公务乘机证 C 空勤登记证 D 区域证

19.航空器关闭舱门准备滑行时监护人员应当退出到（C）外 A 控制线 B 警戒线 C 安全线 D 控制线

20.民用航空器起飞时，记载（A）起飞时间 监护人撤离 A 航班号 B 飞机号 C 廊桥号 D 旅客

21.X射线机操作员连续开机工作时间不得超过（A）分钟 A 40 B 60 C 30 D20

D1979年8月11日

22.劳动者对用人单位管理人员违章指挥，强令冒险作业（D）A 有权提出批评

B 有权制止 C 有权控告 D 有权拒绝执行

23.造成劳动者生命和财产损失的对责任人员依照刑法第（B）条追究刑事责任 A 87条 B 187条 C 107条 D 80条 24．“安检”的英文词为（B）

A customs B securitycheak C deloy D counder 25.迎送外宾及重要旅客时通常用握手鞠躬微笑（D）A 亲吻 B 敬礼 C 打招呼 D 注目礼迎送

26在执勤中应自觉使用文明用语热情有礼不说（A）A 服务忌语 B 脏话 C 口语 D 方言话 27.泼水节时（A）一年一度的盛大节日 A 傣族 B 藏族 C 苗族 D 回族

28下列那一项属于乘机旅客的需要心理（B）A 两足 B 安全 C 损座 D 特殊

29.参加国际会议和国际组织对外活动为（C）A 外事 B 涉外 C 外交 D 特殊 30.涉外纪律包括（B）

A 组织民族团结

B 维护国家主权 C 组扩社会稳定 D 代表国家对外处理问题 31.运输共组装卸进出境货物 物品 上下进出境旅客应当接受（D）监管 A 安全检查 B 安全监督 C 安全监管 D 海关监管

32.验证检查员接证件时 就要注意观察持证人的五官 特征 再看证件上的照片与持证人（B）是否相符

A 脸 B 五官 C 头部 D 人身

33观察辨别持证人与证件照片的性别年龄相貌特征是否吻合有无疑点时证件检查的哪一种方法（B）

A 看 B 对 C 问 D 摸

34.验证人员验一次性证件时应查看（A）

A 通行权限和日期 B 人证是否相吻合 C 图像 D 花纹

35居民身份证编号为持证人（C）临时身份证编号与居民身份证编号要一致 A 临时号码 B 有效号码 C 终身号码 D 特定编号

16周岁以上常住人口特定人员发给有效期为（D）A 3个月 B 6个月 C 半年 D 一年

识别第二代居民身份证有几种方法（B）A 3种

B

7种

C 8种

D 4种 38 公务护照封面为（A）色

A 墨绿色

B 红色

C 棕色

D 红棕色

普通地区的第一代居民身份证正面主题颜色为（B）色 A 白色

B 红绿两色 C 黑绿色 D 黄色 40金属探测器连续不用超过（B）秒 A 10秒

B 180秒

C 20秒 D 18秒

pd140R金属探测器配备电池完全充电需（D）小时 A 18小时

B 12小时

C 8小时

D 16小时

金属探测器所到之处，人身检查员应用另一只手配合（C）动作进行 A 按压

B 摸

C 摸 按压 D 掂 43手工检查手不离开旅客的衣物或身体情况下适当的力量进行按压（A）方法 A 按压 B 摸 C 压 D 掂

引导检查员应提示并协助旅客将随身行李（C）地方至于X射线机传送带上 A 正确 B 有序 C 正确有序 D 安全 45 对不易打开的石膏用（A）方法 A 敲 B 听 C 探 D 开

闪点低于45°的液体是（B）

A 固体 B 易燃液体 C 金属钾 D 碳化硅

警械是指（A）按规定装备的警棍等经用器械 A 人民警察 B 公安 C 民航局 D 安检 48（B）属于管制刀具

A 菜刀

B 藏刀

C 手术刀

D 文艺用刀 49 暂存物品收据一共（B）联

A 2联

B 3联

C 4联 D 1联

50对旅客自弃的物品，（C）部门要同意造册 A 民航 B 公安 C 安检

D 服务

二 多项选择题 职业道德时人们在职业活动中应遵循的特定职业规范准则即正确处理（ABCD）A 职业内部 B 职业之间 C 社会之间 D 人与人之间 2安全技术检查的性质具有（BD）

A 范围上的特殊性 B 专业技术性

C 强烈的纪律性

D 强制性 3 对进入候机楼隔离区和登机人员证件的（ABC）

A 查验权

B 人身检查权

C 物品检查权

D 以上都不对 4 安全技术检查工作的特点包括（ABCD）、A 责任性强 B 安全性强

C 政策性强

D 时间性强 安检法规时实施安全技术的法律依据 因此它包括（ABC）

A 法律规范作用 B 业务指导作用

C

惩罚的作用

D 以上都不对 6 飞机的结构有（ABCD）

A 机身 B 空气动力部件 C 发动机 D 起落架 7 旅客行李的分类（ABC）

A 自理行李 B 随身携带行李 C 托运行李 D 交运行李 8 航空货运的分类包括（ABCD）

A 普通货物运输 B 急件运输 C 特种货物运输 D 快递运输 9 WUH和WNZ分别代表哪两个国内城市的航空机场（AD）A武汉

B徐州

C 厦门 D 温州 临时身份证的有效期限为（AC）两种 A 3个月

B 6个月

C 一年

D 两年（BCD）属于军警械具

A 枪弹

B 警棍

C 警绳

D 手铐 12 不属于文物，工艺品的检查法有（BD）A 听

B 捏

C 敲

D 试 安全技术检查工作应坚持（）严格检查，文明执勤（AD）原则 A 安全第一

B 文明礼貌

C 言语规范

D 热情服务 14机场共分（）（）（ABC）类别

A枢纽机场

B干线机场

C支线机场 D 国际机场 为阻止威胁 破坏国际民用航空安全以及非法劫持航空器的行为的发生 先后制定了什么公约（ACD）

A 东京公约

B 中日马关条约

C 海牙公约

D 蒙特利尔公约 16 飞机清仓的重点部位有（ABCD）

A 卫生间

B 客舱的最后一排 C 行李架 D 起落架仓 17 排爆工具包括（ABCD）

A 钳子

B 剪子

C刀具 D 液态氮 在乘飞机前禁止随身携带或者交运那些物品（ABCD）

A 枪支 弹药

B 管制刀具

C 易燃易爆物品

D 国家规定的其他禁止物品 19 海牙公约关于对劫机犯罪的界定是（ACD）A 武力威胁 B 电话威胁 C 精神威胁 D 非法劫持 20腐蚀性物品包括（AD）

A 硫酸

B 高锰酸钾

C 硫磺

D 氢氧化钠 21 隔离区清查的重点部位是（ABCD）

A 卫生间

B 垃圾桶

C 电话间

D 座椅 职业道德是人们在职业生活中应遵循的特定的职业规范 处理好内部（）职业与社会之间的（BD）关系

A 职业行为

B 职业之间

C 职业准则

D 人与人之间 职业道德是职业生活中表现的四个方面是1 范围上的特殊性 2（）3形式上的多样性 4（AC）

A 内容上的稳定性 多样性

B 树立风险意识的警惕性

C 强烈的纪律性

D 增强自我道德规范性 安检职业道德规范的基本内容有1 爱岗敬业 忠于职守 2（）3（BD）4 团结友爱 协作配合

A 服从命令 听从指挥

B 钻研业务 提高技能

C 刻苦学习钻研技能

D 遵纪守法 严格检查 安全技术检查工作应当坚持（）严格检查

文明执勤（AC）原则 A 安全第一 B 文明执勤 C 热情服务 D 言语规范 26（ACD）属于禁止携带或托运的物品 A TNT炸药B 剪刀 C 匕首 D 腰刀 27（ABD）属于违禁物品

A 打火机 B 匕首 C 电池 D 玩具枪 前传岗位上的人员应该说的语言有（AC）

A 请往里面走 谢谢合作

B 快点给我 你没上过飞机么

C 请排好队，准备好证件和登机卡

D请转身 29 在安检口看见有违法人员该怎么处理(AC)A 控制 B 强行绑起 C 上报领导

D殊死搏斗

检查石膏该（ABC）检查 A 看

B 敲

C 听

D 捏 三 判断题

1职业道德是人们在所有生活中应遵循的特定的职业规范

A 正确

B 错误

2为阻止威胁 破坏国际民用航空安全以及非法劫持航空器的行为的发生 先后制定了海牙公约 东京公约

A 正确

B 错误

3机场共分枢纽机场 干线机场 支线机场 三种类别

A 正确

B 错误

4临时身份证的有效期限为 3个月

一年 两种

A 正确

B 错误

5航线按起点和终点归属不同可分为国际航线，国内航线，点对点航线

A 正确

B 错误

6四川航空股份有限公司成立1996年9月18日

A 正确

B 错误.劳动者对用人单位管理人员违章指挥，强令冒险作业有权拒绝执行

A 正确

B 错误

8对进入机场控制区的工具物料和器材应当实施保安措施

A 正确

B 错误

9机场控制区是在机场内根据安全保卫划分的区域

A 正确

B 错误 10对旅客自弃的物品，服务部门要同意造册

A 正确

B 错误

11引导检查员应提示并协助旅客将随身行李正确有序的至于X射线机传送带上

A 正确

B 错误 12识别第二代居民身份证有7种方法

A 正确

B 错误 13对不易打开的石膏用敲的方法

A 正确

B 错误

14安检法规是实施安全技术检查的法律依据，因此具有现实性 强制性专业性的特点

A 正确

B 错误

15上海吉祥航空公司代码HO，徽标是吉祥凤凰

A 正确

B 错误.运输共组装卸进出境货物 物品 上下进出境旅客应当接受海关监管

A 正确

B 错误 17 菜刀属于管制刀具

A 正确

B 错误 18 “安检”的英文词为 securitycheak

A 正确

B 错误

19金属探测器所到之处，人身检查员应用另一只手配合掂的动作进行

A 正确

B 错误

20观察辨别持证人与证件照片的性别年龄相貌特征是否吻合有无疑点时证件检查的哪一种方法 对

A 正确

篇3：民航安全检查员教材

高职院校中举行的职业技能比赛是以“工学结合”为基础的一种教育实践训练形式, 是学校通过转换行业 (企业) 岗位工作内容标准作为学生训练、考核的尺度, 在校内外组织职业技能比赛, 进行的“以赛促教”的学生培养模式。校企合作型职业技能比赛模式是由高职人才培养目标、规格和类型所决定的, 是一种符合高职办学规律的人才培养模式, 是产学合作的深化与拓展。

航空港安全检查专业主要是为民航安检领域培养适应现代化民航企业第一线安全生产、管理和服务所需要, 从事民航安全领域的技术生产和监督管理工作, 具有自我提升能力的高技能型人才。学校在安检专业学生的培养上一直以行业需求为导向, 坚持教育与企业和社会需求紧密结合。目前安检专业创办已有10个年头, 学校通过学生顶岗实习、教师走访企业及聘请专家参与教学和人才培养方案的制定等形式了解行业需求, 并以此为依据组织开展了5届校企合作型职业技能比赛。

安检专业的校企合作型职业技能比赛——安检技能大比武就是这个专业在学生的职业教育上坚持以行业标准为基础, 努力造就高素质安检技能型人才的重要教育方式。安检技能大比武的内容来源于安检员的岗位工作内容, 评价标准始于民航局组织考核的国家民航安全检查员 (五级) 证考核要求。学校的安检技能大比武的比赛形式一般分为三个阶段进行。第一阶段, 以班为单位举行实训预选赛, 通过预选赛各班选拔出班级选手组成1个代表队, 各班代表队参加后续比赛。第二阶段, 参赛队全体选手进行安检理论知识比赛, 此环节内容为国家初级 (五级) 安检员考证理论部分试题, 多使用试题闭卷考核或竞争性抢答知识题形式。第三阶段, 在模拟机场安检工作环境下进行安检实操技能比赛。技能比赛的内容为人身检查及开箱 (包) 检查2个项目, 出题难度要求和评比流程均以国家初级 (五级) 安检员考证实操考核为标准。

二、强化高职院校职业技能比赛的内外要素

笔者想要探寻强化高职院校技能比赛的途径, 势必要了解会影响技能比赛组织、开展、发展的校内外因素。以下就以航空港安全检查专业为例, 对影响校企合作中学生职业技能赛的因素进行浅析。

(一) 行业标准的转化

依据行业标准在学生中开展专业化的职业技能比赛, 能够使学生尽早做好心理准备, 为将来就业时更快地适应工作环境、进入工作状态打下基础。但行业标准转化为专业的比赛标准, 需要结合学校硬件、学生实际进行改良, 既要准确又要可行。为此, 学校从师资、人才培养方案制定、学生感知几个方面展开工作。

第一, 学校与行业相结合, 实施安检职业技能考评。学校针对学生安检技能考评成立一支由安检专业相关教师、学生工作管理者组成的考评团队, 为职业技能赛标准的转化形成奠定了基础。该团队定期到安检站参加培训, 经过培训考核后获得民航局安检技能考评员鉴定证。这些教师参加行业培训既有利于学校深入了解安检技能考核行业标准, 借鉴各机场优势对学生进行教育管理, 对教师本身来说, 又能在自我学习和考评工作过程中掌握安检技能考核的规范, 培养自身指导学生学习、组织学生开展职业技能比赛的能力。

第二, 学校将安检技能大比武纳入安检专业人才培养方案。专业的人才培养方案是专业教育的核心依据。在对安检专业学生的人才培养方案设定之初, 安检技能大比武就作为专业理论、技能训练的重要环节被固定下来。技能赛的设置必须结合专业课程设置的时间、教学进度和学生学习发展水平。

第三, 学校对部分安检学生的技能赛认同感与认知感进行跟踪分析。为了有效实现学校技能赛与行业标准结合, 保证对学生的技能培养质量, 学校对2012级部分安检学生的专业技能赛认同感与认知感进行全面跟踪分析, 了解这部分学生与行业需求的契合度, 并将根据行业需求对职业技能比赛的各环节进行改革, 不断完善学生职业技能培养工作。

(二) 校内人员的配合

学校航空港安全检查专业无论从教学上还是学生管理上都坚持行业标准, 在职业技能比赛的组织管理过程中始终秉承全程育人和全员育人的理念。

第一, 坚持全程育人。安检专业的校企合作型职业技能比赛坚持全程育人的理念, 从新生入学教育、准军事化管理中对安检学生专业思想、纪律、形象等岗位素质要求到学生安检技能大比武本身的宣传、比赛、表彰与推广过程均坚持学校与企业相结合, 从而保证我院培养的安检专业学生符合社会的需要。

第二, 坚持全员育人。安检专业在学生培养上坚持专业教育与学生管理紧密结合, 组建由专业教师、实训导师、安检站管理人员、学生工作管理者组成的团队。安检技能大比武的组织过程中, 以上人员均有不同分工和任务, 通过团队合作, 将比赛打造为综合训练学生职业技能、展示职业形象、锤炼职业精神的平台。

(三) 企业的参与

第一, 企业人士指导比赛。学校在专业建设期间建立了校外专家委员会, 聘请了企业中的领导、专家、能工巧匠。这些校外专家协助学校制定专业教育的标准和要求, 参与例如安检技能大比武的筹备、比赛、表彰与推广过程等学生专业技能培养活动。通过校内外专家的共同参与, 有效实现了学校与行业的高度结合, 使培养的学生能够更好地符合行业需求。

第二, 企业骨干进行专业讲座。经学校邀请, 每年企业 (机场安检站) 等都会安排业务骨干来校为安检专业学生开设讲座, 内容主要是安检站专业人员从行业标准的角度切入, 分析安检行业实例、讲解安检行业文化, 使学生在大一时就能够接触安检行业的标准, 明确安检行业的要求, 思考自身的学习定位, 也为个人准备职业技能比赛奠定了思想基础。

(四) 行业的反馈

安检专业实施“校内学习—考证—有酬顶岗实习”的工学交替人才培养模式, 三个环节都涉及职业技能的具体学习和训练, 并已形成了产学合作的长效机制。学校每年定期在就业调研及访谈中了解安检行业的相关要求, 以及目前在岗实习生、毕业学生的工作现状。

目前大多数安检站、机场均反映我院培养的安检学生专业技能扎实, 能够较好地胜任安检专业的工作。很多实习生成为了单位的培养对象, 考取了中高级安检员技能证书;一部分毕业生则成为了企业骨干, 代表单位参加了行业安检技能比武并获奖。当然, 部分用人单位也有一些负面的反馈, 主要集中在学生安检职业信念、岗位认知、突发事件处置和抗压能力等方面, 说明这些内容在职业技能比赛上有待加强。

三、强化高职院校职业技能比赛的几条途径

(一) 加强职业岗位化管理, 优化职业技能比赛内容层次

高职院校的专业建设与职业岗位要求紧密相关, 实施模拟岗位工作物化、提供人文环境的学习、制定生活管理制度等都是职业技能训练的保证, 也是职业技能比赛的有机组成。安检专业实行准军事化管理, 要求安检专业学生在举行升旗仪式、早训、参加集体活动、上专业课时都要着安检制服, 从而不断强化学生的意识。同时, 我们还计划模拟安检站管理模式, 打破原有的班级管理形式, 把安检专业教师纳入学生管理队伍中, 建立专业导师制, 模拟机场对安检员考勤、训练的形式, 对学生的技能和生活实施特殊管理, 借以增强学生的适应能力。

另外, 结合目前高职院校各专业在实行的专业岗位化建设, 安检专业职业技能比赛除了比拼具体的工作技能外, 还可以增加安检形象展示、队列等职业素质比赛, 或是在现有职业技能比赛中加入安检准军事化训练科目的要求作为比赛模块内容。

(二) 长期举办学生训练活动, 丰富职业技能比赛的教育形式

这些年来, 安检专业通过举办多种专项活动, 丰富了职业技能比赛的教育形式。例如, 邀请安检站资深员工讲解剖析实际安检案例;围绕安检员与旅客之间矛盾、冲突、处置的故事情节展开安检专业小品比赛;开展以安检工作实务为主题的辩论赛、相声、情景剧表演;运用微博广泛宣传及报道相关赛事活动等。这些专项活动可使学生提前了解工作中的困难和问题, 为日后亲身实践打下基础。

(三) 积极参与行业职业技能培养活动, 强化校企合作型技能比赛模式

为了掌握行业最近的需求变化和职业人员能力水平发展状况, 学校也积极参与行业职业举办的活动。学校为历年企业的职业技能比赛提供场地和协助, 安排教师前往担任评委, 并组织学生担任工作人员或到场参观观摩。2010年, 学校在机场安检站创建了一条“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流、文化一流”的示范安检通道, 与团省委、安检站共同培养了一批思想正、纪律强、工作好、能力棒的青年安检团队。2012年, 作为全国民航工会机场工作委员会安检职业技能大赛筹备组织方之一, 学校主持起草了整个大赛的方案, 并通过与民航工会、各机场安检部门的广泛沟通, 顺利完成了大赛的全套材料设计。通过参与这一次全行业范围的职业技能比赛, 不仅促进了学校与企业的联系, 对学校自己开展职业技能比赛也是一次很好的学习和借鉴。

综上所述, 校企合作型职业技能比赛要紧扣行业标准, 坚持工学结合的人才培养理念, 深入剖析强化职业技能比赛工作的客观需要, 只有这样, 才能培养出全面发展的高技能人才。

摘要：工学结合是高职院校人才培养模式的核心。校企合作型职业技能比赛模式是由高职人才培养目标、规格和类型所决定的, 是一种符合高职办学规律的人才培养模式, 是产学合作的深化与拓展。本文以行业高职院校的特色专业为例, 分析了此类高职学生职业技能比赛组织开展需要考虑的内外要素, 并阐述了强化职业技能比赛内容深度、形式、合作层次几个方面的有效做法。

关键词：职业技能比赛,要素,途径

参考文献

[1]李杰.浅谈民航学院安检专业职业素质教育[J].社科纵横, 2011 (1) .

[2]吉飞.高职院校职业素质教育有效途径探讨[J].教育与职业, 2009 (8) .

篇4：民航安全检查员教材

关键词 高职院校；民航商务；行业英语；教材建设

资助项目： 北京市高职英语课教师培训项目资助，项目批准编号：YYKT-ZZ-201512。项目名称：民航商务行业英语课程教材建设研究。

H319；V2-4

一、行业英语概念界定与意义

行业英语教学是2008年高职公共英语教学改革中被首次提出来的[1]， 但至今没有权威性的定义。魏俊忠、邵阳认为“行业英语”应该在与“职业英语”、“专业英语”的区别中去认识[2]。魏俊忠、邵阳从《现代汉语词典》中追寻 “行业英语”的定义，这似乎与杨修平对于行业英语概念的界定大相径庭。杨修平认为“行业英语”的提出，来源于对英文概念EOP、Career English、Vocational English、Job-related English、Professional English等的中文翻译[3]。对于行业英语教学的内涵，魏俊忠、邵阳理解为“行业英语教学应该主张在某行业中的语言交流能力和运用能力的培养。它应该是基础英语的扩展和延续” [2]，这种说法基本上是得到共识的。也就是说，行业英语淡化了基础英语与专业英语的界限，从职业的角度出发审视学生需要的语言知识与技能。

从职业的角度出发，就要对职业的需求进行调研。戴士弘教授主张项目化教学，倡导由就业岗位的需求入手进行梳理[4]。而赵志群教授倾向于工学结合的理念，要求职业教育教学应该结合实际工作过程[5]。

在实际教学中，有效的课堂离不开合适的教材。因此，对于高职民航商务专业来说，如何从职业的角度出发建设适合行业需求与自身特点的行业英语教材值得认真研究。

二、国内民航商务英语教材编写和出版现状

对于高职民航商务类专业，可利用的专业英语教材有北京大学出版社的《民航地勤英语》、科学出版社的《民航客运英语教程》、中国民航出版社的《航空商务英语》、《民航英语口语教程》、《民航商务英语会话》、西南交通大学出版社的《民航涉外英语教程》、中国水利水电出版社的《机场、空乘服务实用英语对话及词汇手册》，还有“十二五”规划教材北京师范大学出版社的全国职业院校航空服务专业《民航实用英语》系列教程等。

总的来说，高职民航商务英语类的教材很少。在有限的教材中，有的照搬国外有关原版教材内容、有的直接将本科生教材简单改编、有的话题已经过时、有的与实际工作严重脱节。多数教材可操作性较弱、语言跨度和难度较大，违背了循序渐进的原则。更有甚者，如北京大学出版社的《民航地勤英语》（2008年第一版），拼写印刷错误之多，令人费解。因此，探讨具有行业适用性的、高职院校特色的、可实践程度较高的高职民航商务行业英语教材开发和出版的模式，就显得尤为重要。

三、高职民航商务行业英语教材开发模式探讨

刘青春主张在商务英语教材开发过程中应用“三位一体的联合开发机制，即出版部门、高职院校专业教学人员、企业行家三方合作，共同开发[6]。但是，他强调出版部门是主导，这对于教学主体来说是比较理想的教材开发模式。然而，对于出版部门来说，高职民航商务行业英语教材用量较小，会导致开发成本较高，所以出版部门的积极性不高。在这种情况下，民航商务行业英语教材开发应该基于工作实际开发项目化教学课程、整合文献资源、联合出版部门，建设立体化教材，形成以教师为主导的“三位一体”联合开发机制。

1. 积极联系行业、企业，基于工作实际，推进课程项目化教学。

行业英语教材建设可以以项目化教学为起点，围绕岗位典型工作任务设计具体项目内容和教学活动并整合所需教学材料。企业的参与可以保证教学内容贴近社会用人需求，只有加强学校师生和企业专家的联合，共同针对课堂教学、就业岗位、企业实训等环节进行工作任务分析，明确课程目标和课程内容，才能真正开发出一套适合学生实际水平、与岗位任务密切相关的教材。

2. 基于“行业先导”理念，整合文献资源。

以实践能力为主线，糅合基础英语、民航运输英语、商务英语等各种形式的优质资料，尊重语言类教材应有的规律性与严谨性，在选材与设计编排方面照顾到高职学生的特点，梳理语言跨度与内在的逻辑性。

3. 积极联系优秀的教材出版部门，形成 “三位一体”联合开发机制。

优秀的教材出版社有着丰富的出版经验，对于出版市场的实际情况比较了解，对于教材的开发有广阔的资源。如果发挥出版部门、高职院校、企业行家三位一体的优势，对于民航商务行业英语教材的开发质量会提供有力的保障。

4.积极进行教材的立体化建设，提高教材的实用性。

配合传统的纸质教材，可以同時开发配套微课、学习软件、多媒体课件、微信公众学习平台、甚至手机游戏等。教材的立体化建设将会极大地方便教与学，提高学习的质量与效率。

四、结语

高职民航商务行业英语教材的开发是就业导向的必然产物， 是高职民航商务专业自身发展和学生英语学习的客观需要。优质教材的开发离不开企业、出版机构、高职民航运输专业教师与高职英语教师的共同努力。在纸质教材的基础上，应该积极开发立体化配套教学资源，进一步提高教材的质量。

参考文献

[1]李静.基于高职行业英语教学的教师专业化发展研究[J].教育与职业，2010（15）.

[2]魏俊忠，邵阳. 行业英语的渗透与教材的二次开发[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版），2010（6）.

[3]杨修平.高职行业英语课程开发的概念界定及理论依据[J].职业技术教育，2014（11）.

[4]戴士弘.论课程项目[J].清远职业技术学院学报，2010（4）.

[5]赵志群.典型工作任务分析与学习任务设计[J].职教论坛，2008（12）.

[6]刘青春.高职院校商务英语教材开发和出版趋势研究及模式探讨[J].中国出版，2010（14）.

[7]尹静.民航地勤英语[M].北京：北京大学出版社， 2008.

[8]陈健，刘颖.民航客运英语教程[M].北京：科学出版社，2013.

[9]周石田，陆平.航空商务英语[M].北京：中国民航出版社，2007.

[10]陆平.民航英语口语教程[M].北京：中国民航出版社，2005.

[11]陈方.民航涉外英语教程[M].西南交通大学出版社，2009.

[12]李文静.机场、空乘服务实用英语对话及词汇手册[M].北京：中国水利水电出版社，2010.

[13]魏全斌.民航实用英语中级教程[M].北京：北京师范大学出版社，2012.

篇5：民航安全检查员教材

2016年安徽民航机场集团机场安全检查员招聘公告

安徽民航机场集团有限公司是省属国有大型航空运输服务保障企业。下辖合肥机场、黄山机场、池州机场3个机场分公司和安徽民航蓝天实业总公司、安徽民航客货销售有限责任公司、安徽民航机场建设发展有限公司3家经营性子公司。合肥新桥机场安全检查站隶属于合肥机场分公司。

因工作需要，现面向社会公开招聘机场安全检查员12名。

一、招聘岗位：机场安全检查员

二、岗位职责：

1、对出港旅客及其行李，进入机场控制区的工作人员及其物品，以及货物、邮件进行安全检查;

2、对候机隔离区内人员、物品实施安全监控;

3、对航空器在机坪短暂停留实施监护;

4、对进入机场控制区的各个道口实施安全值守。

三、招聘要求：

1、遵纪守法，作风正派、品质良好，符合航空安保人员背景调查相关要求;

2、大学专科及以上学历(以《学历证书电子注册备案表》为准);

3、年龄25周岁以下(1991年1月1日以后出生);

4、无色盲、色弱，身体健康、相貌端正，双眼矫正视力1.0以上。男性身高172-180cm，女性身高162-168cm;

5、有机场安检工作经历者、持有中国民用航空局职业技能鉴定指导中心核发的民航安全检查员“职业资格证书”的同等条件下优先;

四、招聘程序：

1、接收简历。下载并填写《安徽民航机场集团应聘人员登记表》、将相关学历证书、身份证、近期未经修饰的全身彩照、安检职业资格证书等扫描件打包压缩以“应聘安检-姓名-学历”命名，发送至hfealan@126.com，接收简历截止至2016年12月2日16:00。

2、笔试。通过简历筛选，择优确定参加笔试人员名单，12月6日(周二)12:00起在合肥机场官网→“招聘信息”上公布参加笔试人员名单，考试科目，考试时间、地点及要求。

3、面试。根据笔试成绩确定面试对象，通过合肥机场官网→“招聘信息”上公布参加面试人员名单，面试地点及要求。

安徽银行考试网http://ah.jinrongren.net/

4、体检。由我公司统一安排在指定医院体检。

五、入职

1、签订劳动合同，首次签订三年，试用期3个月。合同到期后可根据表现续签合 同;

2、享受同工种劳保待遇，按规定缴纳各项社会保险及住房公积金;

3、人事档案由本人委托代理机构代理保管;

六、特别申明

公司从未委托任何个人、中介机构等以安徽民航机场集团名义组织招聘，凡借我司名义招聘、收取各种费用的均不可信，我司将保留追究其法律责任的权利，请广大应聘者切勿相信。

凡按要求投递简历后，请关注合肥机场官网：。咨询电话：周先生0551-63777085

安徽民航机场集团有限公司人力资源部

篇6：民航安全检查员教材

以《艺术欣赏引论》为主体，缩编《美育基础》之中篇和下篇，构成《美育基础教程》讲义并于2004年上学期投入使用。为加强教材的理论性，遵循毛泽东的文艺思想和邓小平美育思想的“两个创造性突破”即“艺术主体价值论”和“艺术功能超前论”所开辟的崭新途径，吸收现代研究成果，以“论美、审美、评美、创美”为理论体系，紧宻围绕“心灵美”这个核心，构建教材框架。新编《美育教程》于2005年9月，由西南交大出版社正式出版。以上教材用于所有空乘学生和飞行学院选修艺术的其他专业大学生。

2、利用互联网指定多种艺术典型让学生课余学习。并以《美育基础》作为补充教材、及参考资料。同学们运用在课堂上学到的理论指导课后的、丰富的艺术典型的鉴赏，效果非常好，这一点可以从课堂提问得知。

3、运用学院先进多媒体教学平台，使用PPT教学幻灯片，进行教学，同时由于使用大量的音像资料，能够很好地保证教学得以顺利进行。

4、实践性教学环境，就是我们的舞台。为此，我们不失时机地组织学生参加了大量的艺术社会实践，给学生提供艺术实践的舞台。

如：

A、2002年教研室教师们组织学生参加大学生合唱艺术节，所排节目《猎人合唱》获得四川省第一名，全国第三名的好成绩，为飞行学院的学生艺术教育增光添彩。

B、2003年和2004年组织学生参加四川省大学生艺术节，参排节目《男子汉去飞行》、《空中姐妹》分别获三等奖和二等奖。还组织学生参加了西南片区民航单位文艺汇演，在西南片区民航各单位中为我院树立了良好的形象。

C、2005年组织学生参与了学院“心连心”暑期慰问团的排练及演出工作，所到分院航站受到分院航站的热烈欢迎和一致好评。同时季正茂、张鲲还担任学院党员先进性教育宣传歌曲《八个坚持、八个反对》《八个要求要牢记》的创作工作分别获得二等奖、三等奖，得到一致好评，用行动积极投身到党员先进性教育中。

D、2006年教研室教师用集体的智慧和力量带领同学们，与四川战旗文工团的艺术工作者们通力合作，参与学院50周年校庆大型文艺晚会《乘着歌声飞翔》，获得了巨大的成功，同时指导训练学院有史以来规模最大的团体操表演《壮志凌云》，受到学院领导及其校外专家的高度赞扬，有多位艺术指导教师获得“优秀指导教师”称号。

E、由于我院的艺术方面的建设获“四川省艺术教育先进单位”。

F、由于我院空乘专业学生在专业及其艺术方面的表现获“全国空乘专业风采大赛金奖”。G、获“全国职业服装展示金奖”。

H、2008年，5.12抗震救灾文艺义演得到了国家教育厅、团中央的表彰奖励。

这些活动是美育课程实践的一部分，这种实践活动让我们的学生不仅在课堂得到艺术专业理论的学习同时也获得了实践的机会，充分体现理论联系实际的教学精神。