依靠的初中优秀作文800字

2024-06-18

依靠的初中优秀作文800字（通用13篇）

篇1：依靠的初中优秀作文800字

第一次见到你，我五岁。那年夏天，知了不亦乐乎地唱着，我与母亲在树荫上享受着清风带来的丝丝凉爽。

我眯起眼，在透明般蓝天中飞翔的你们深深地将我吸引，于是我跟随在你们后面，大声嚷嚷：“妈妈，快看快看，花仙子在跳舞!”妈妈含笑向我解释：“宝宝，那叫蝴蝶，还有一种是白色的菜花蝶。喏，你看，那就是!”随手望去，真的好美!从此你在我幼小的心中留下了美丽的诱惑，因你自己独特的舞姿和与生俱来的华丽“外衣”。每每在梦中遇见你，总是以花仙子的身份出现，璀璨夺目，绚丽至极。那时起心目中亦有一个小小的愿望，就是有一天，自己化作蝴蝶在自由的天空翩翩起舞。

母亲说，蝴蝶上的白色粉末有毒但因年幼。不分是非又太过喜欢你，常常捉来拿在手上玩弄。回家后便挨一顿臭骂。放学后，只要有你的出现，便立即穷追不舍，直到消失在天际，然而对你的喜爱并不仅仅是这几件事就能叙述清楚的。

看着自己的容颜渐渐暗淡下去，天天数着时光划过的轮回，转眼，又是一个夏季来临。光秃秃的树枝逐渐冒出叶子，又一片片落下，我旁若无人地踢着飘落的叶子。刹那间，你又从我眼前飞过，于是我猛抬起头，空中残留着一阵芳香。

烈日当头，我闭上眼睛，从未有过的晕眩……灵魂已被你带走，来到空旷的海边，硕大的蝴蝶在海边徘徊，夹杂着海草味道的海风呼啸而来，发丝肆无忌惮地张扬，眯起眼，将自己置身于这“花仙子”中，侧头，一望无际的湛蓝的浪，一波一波袭来。抬头，大多大多的白云从容地游走。你拥有一双注定飞不过沧海的翅膀。当你无畏地在海边的礁石上凌空而起的时候，我的内心被深深地震撼了。海浪的回音萦绕在我耳际，久久不能停息。“给我一双翅膀，让我飞过沧海!”我张开双臂，用尽所有的力气咆哮着。瞬间，天旋地转，眼前一片茫然，忽然我感觉自己有一双翅膀即将腾空，心中不再灰暗，阳光在我皮肤上跳跃。

你和我都是飞不过沧海的蝴蝶，但我还是要像你一样来一次无畏地腾空呢。

忧伤也好，快乐也罢，我不再畏惧腾空，不再畏惧拼搏，我要像你一样，无畏地飞向那沧海，不再计较岸在哪里，不再想象前途黑暗与否，不再叹息，不再自暴自弃。因为，我知道，人生需要勇敢地飞翔。而你——蝴蝶，就是我飞越这茫茫沧海的依靠。

篇2：依靠的初中优秀作文800字

---题记

前的一天，我如一只雏燕降生在一户人家的屋檐下。当时那双大手轻轻抱起我，拍打着这个小生命，那柔和的目光中流露出一种爱意。在他们的悉心照顾下，我这只雏燕很快羽翼丰满，露出了调皮好动的天性。

盛夏，一阵阵蝉鸣蛙叫声中，我叫醒了熟睡中的他，麻雀般叽叽喳喳道：“我要出去玩!”他摇了摇疲惫的脑袋，睡眼朦胧中踏上脚踏车就带我去了公园，我一眼看中了那个秋千，那双大手再次抱起了我，在秋千上不时传来一个小女孩咯咯的笑声。“再高、再高、再高”，我激动地呐喊着，当秋千荡到一定的高度时突然急速下降，我吓的哭喊起来，那只大手很快地抓住了像在飞翔的我，笑呵呵地说道：“别拍孩子，我永远是你飞翔的依靠”。我望着眼前大汗淋漓的他，竟内心一震，有些心疼，又有些愧疚。

小燕终究是要飞出去的，上了初三之后，每天的疲劳使得我有些厌烦、恐惧。那次体育考试，我试探着打了个电话给他：“你能来吗?”同时我内心不停地念叨着“一定来、一定要来”，不知道是不是因为这魔咒般的原因，你很爽快地答应了我。来到橡胶跑道上，望着无比长的路线，我紧张得脑中一片空白。监考老师的一句开始过后，我如同离了弦的箭冲了出去，可到了后半圈时，我的双脚越来越像灌了铅一样，拉重我的“翅膀”，怎么也“飞”不起来了。我下意识地朝跑道铁栏杆外望去，一个熟悉的身影映入眼中，那雄厚沧桑的嗓门喊道：“加油，飞吧孩子，我永远是你飞翔的依靠!”这句话仿佛往我心中添了一把干柴，那把火燃得更旺了。

我摆动双臂，迈开双腿，在蓝天映照下，橡胶跑道上飞翔，心中不断地想着那句话---“飞吧孩子，有我在你后面呢!”

篇3：依靠的初中优秀作文800字

关键词：现代技术；物理教学；运用策略

一、初中物理课堂运用现代化技术的必要性

受应试教育思想的影响，传统物理课堂教学主要表现为以知识灌输为主，以实验测试和习题训练为辅的教学模式。随着新课程教学改革的不断深入，学校教学设施的不断完善以及当今社会对人才素质需求的不断提高，传统的教学方式已经很难跟上时代的步伐，甚至面临淘汰的威胁。因此，为了改变这一现状，让学生通过自己的实践来获取物理知识，并且在日常的锻炼中培养良好的动手能力，当前的初中物理课堂必须加强对现代化技术的重视。

此外，运用了信息技术的现代课堂相对传统课堂而言，具备了以下几点优势：（1）它超越了传统的教学视野，能够为教学活动提供更为广阔的空间。以往物理教学课堂上，面临的理论过于抽象、枯燥的问题，在信息化教学课堂上都可以迎刃而解。（2）它可以优化教学资源，实现高效课堂教学目标。在信息化教学课堂上，信息资源与教材内容有机整合后，将起到充分挖掘教材内容，并且以课外资源为补充的作用，扩大学生的知识视野。（3）它还可以充分调动学生参与物理课堂教学的积极性，激发学生对物理知识产生浓厚的兴趣，从而有效解决部分学生的厌学心理。比如，有些学生在传统课堂上面对教师的枯燥讲解，常感到厌烦抵触，而对于实验课上的复杂程序也常抱以沮丧情绪。但是，当初中物理课堂运用了信息化技术后，越来越多的学生对物理这门学科产生了兴趣，对物理学科的认识也有了很大的改观。这对于提高他们的学习效率起着至关重要的作用。

二、初中物理课堂运用现代化技术的有效策略

1.运用多媒体演示，优化学生的认知结构

为了让物理教学更为直观、具体，教师可以充分运用多媒体教学设备的演示功能来优化学生的认知结构。具体来说，可以从以下几个方面入手：

（1）创设生动活泼的物理情境

这一环节开展的目的在于深化学生对教学主题的理解，促进学生思维能力的开发。以人教版八年级“声音的发生和传播”这一节内容的教学为例，教师可以在课堂导入环节中，插入事先剪辑好的录像或音频资料，让学生听一听“潺潺的流水声”“悠扬的乐器演奏声”以及“飞机起飞时的轰鸣声”等，让学生置身于各类声音的环境下，对声音产生初步了解。这样有利于在接下的课堂中教师对物理知识的讲解和学生对课本知识的理解。

（2）教师可以运用所学知识设计一些逼真的物理模型，辅助教学工作的开展

毕竟物理教学中的许多知识都不具有直观具体性，但如果教师可以通过计算机模拟，使原本无法理解的现象通过动画的形式呈现在学生面前，那么学生在学习这一知识时就没有那么费解了。以人教版九年级“电流和电路”的学习为例，教师可以在课件中穿插模拟水流的情景，间接演示电流的流向。这样做的好处就是，能够让活泼生动的动画效果，激发学生的学习兴趣，进而收到良好的教学效果。此外，教师还可以运用多媒体技术将实验效果理想化。尤其是在实验课程的教学过程中，在考虑许多现实生活中无法出现的理想化模型时，教师可以利用计算机技术，实现“光滑”“空气阻力不计”“匀速直线运动”等条件，从而让学生真正观察到理想化的物理现象。

2.运用计算机的交互性，培养学生的创造力

众所周知，现代教育的最终培养目标就在于提高学生的自主创新能力。同样，初中物理课堂在运用现代化技术时，也应该把培养学生的创造力摆在首位。通过一系列演示实验，倡导学生自主探究、合作式学习，提高学生的动手能力等。比如，在电学实验课堂上，教师通常会警告学生，电池不能短路、电流表的接线柱不能接错等，否则将很容易发生危险。更有甚者，有些教师出于安全考虑，还会禁止学生实际操作。殊不知，教师的这些不允许在很大程度上限制了学生创造性思维的开发，严重扼杀了学生的自主创新意识。然而，教师如果能够指导学生运用计算机技术设计一些仿真实验的话，就能在保护学生人身安全和培养创新能力的前提下，有效开展实验教学内容了。

3.利用网络教学资源，拓宽学生的视野

信息化技术引进课堂后，教师应该自主挖掘网络教学的丰富资源，开阔学生的知识视野，同时也弥补自身知识不足的空缺。例如，在物理教学课堂上，教师可以组织学生观赏生动形象的物理视听资料，将一些和物理知识有关的图片、动画、电影等素材整合到教学课件中，同时加强对素材的优化与整合，争取在有限的教学时间里充分挖掘网络资源的优势所在。除此之外，教师还可以通过师生交流平台的构建，与学生分享优质的物理学习资源。通过使用超级链接和帮助在线答疑的方式，让学生在课外的自主学习过程中，也能及时得到教师的指导与帮助。

总之，随着教育科学的不断进步，现代化技术在物理教学中的应用会越来越广泛。教师在开展物理教学工作的时候，一定要努力在教学过程中把现代化技术的优势发挥出来，这样才能使现代化技术在物理课堂教学中做出应有的贡献。

参考文献：

黄月美.信息技术在初中物理课堂演示实验教学中的应用[J].中学物理，2016（10）.

篇4：依靠的初中优秀作文800字

——题记

妈妈你曾经说过。就算人类以后定居到外星球，都改变不了我是你女儿这个事实。

所以，我才敢这么任性。在你面前，我永远是一个长不大的孩子。你容忍我的一切，我的任意胡来，我的野蛮霸道，我的一次次犯错……你都只是教育我。

不知你是否记得。有一次，外面下起滂沱大雨，可你只带了一把伞。所以，外面共着一把伞走回家。风刮的很大，好几次你差点拿不住，伞几乎要脱离你手心的控制。雨打在脸上很疼。

我朝你瞥去，你的手指握住伞柄很紧。手指处都略显苍白。我想说什么，可是没有说出口。伸出手握住了你。你的手冰凉的，好冷。掌心的湿度一点点传给你，你终于温暖了些。

一路上，我抓着你，你抓着伞。外面以这种近乎怪异的方式走到了家。我身上没有湿，可你左半肩上已经湿的能拧下水了。我朝你望望，你顺着我的目光看向你的左肩，笑了笑说：“没事。”

多平淡的语气，可却像一颗石子掉入湖中，四周的波纹震的我心口好痛。天下大概只有妈妈才会为子女付出这么多，却仍用一句“没事”来掩盖内心的苍老与疲惫吧。

我突然想到三毛曾说过的：每一个妈妈都用自己的愚拙构建起一个聪善的孩子，这本身就是一次救赎。

是啊，除了母亲，你还能找到谁更爱你，更呵护你吗?你不能。

现在，我已经长大了。我能够自己去拼搏自己的明天。我可以飞翔。但我始终飞不过去你的爱。你用自己的爱笼罩着我。保护我不受丝毫伤害。

你给我温暖，给我希望，给我依靠。你是我飞翔时唯一也是永恒的依靠。

妈妈，我愿做一个小太阳，照亮你给我的温暖;我愿做一只雄鹰，保护你也依靠你;我愿做一颗星星，永远守护你。

篇5：依靠作文800字

――――题记

冬天渐远，花草有一丝“发而幽香”之意，看着妹妹在池塘边嬉戏，脸上浮现一片笑意。天边一片红晕，此刻我面对上天，悄悄的对我的心灵告白了：

池塘边孩子们在玩耍，看到的是他们的绽放;树下一群女孩在野餐，看到的是她们的青春;长凳上男女依偎在一起，看到的是他们的幸福;小道上老人们裹着儿女送的围巾在散步，看到的是他们的欣慰……

不同年龄的人们在一起组成一个大家庭，就像小船上的那家人，他们和和乐乐的。

家，是我的归宿，是我心灵的寄托，是我幸福的源泉。如今，我为家付出的并不多，也许只是一份真诚，一份忠诚。但事实证明我的生活少不了你，我最想依靠的就是你。

也许有一天，我的一次重要考试不顺利，不能达到家人的期望，请不要责怪，安慰一下再安慰一下，让我重拾自信，牵着我，带我走向下一个路口。因为只有你有这股力量把我从失落，自责的世界拉出来。

也许有一天，我决定报考一个我喜欢的学校，但同样是令家人不满意的学校，请不要规劝我，支持一下再支持一下，让我毫无顾虑地去寻找我未来的路，陪着我，在我身边支持我。因为只有你做我坚强的后盾，我才可以放心地向未来飞奔。

也许有一天，我出国在外，在远方思念着，请不要忘记我，关心一下再关心一下，让我远在他方也能感受到爱的拥抱，给我发邮件，打电话，像往常一样陪我谈天说地。因为只有你是我永远的归宿。

也许有一天，我带着城市的面具回家，那副丑恶的脸孔，请不要厌恶我，帮我一下再帮我一下，让我变回原来的一面，帮我揭开丑陋的面纱，帮我敞开心胸，聆听我的倾诉，因为你是我心灵的寄托。

也许有一天……

晚霞渐渐隐去，心灵的告白就这样永远封印在这片天空中。我向池塘走去，拉起妹妹的手，望着小船上的那一家人，我们走在回家的路上。满脑子想的是家里人的问候，饭桌上的菜饭，家庭的温暖。家，我最想依靠的就是你，请带领我走向光明，请在黑暗中保护我吧，我会奉上对你一生的爱意!

篇6：独立不依靠的高二作文800字

近日，有一报道称，杭州某学校征集家长来学校打扫教室，但大多数家长忙于工作，没有时间，于是便雇了大量的钟点工来打扫卫生。

听闻这篇报道，我不禁产生了疑惑，为什么学校的卫生还需要家长来帮忙，一个班四五十个人难道连一个教室都不能够打扫完吗?探究其原因，应该是小孩很少在家里干活，没有独立的能力。所以他们才不能够独立地打扫教室，才需要家长来帮忙，才会出现大批钟点工前往学校打扫的现象。

张海迪是我国著名的残疾的作家，她身残志坚，通过自己的不懈努力，用脚写出了一本又一本的作品。她能够如此优秀，不是因为她天生脚就能写字，而是因为她是够独立，足够坚强，反观于现在的一些人，别说用脚写字了，就连自己打扫卫生的能力都没有，他们过分地依赖于父母，没有自我的独立性。

有这样一则真实的故事：一个学生考上了一所名校，但他却连一些基本的常识都没有，考上大学以后还不知道怎么洗衣服，还需要父母的伺候。对于这种现象，很多人可能会觉得是父母的溺爱形成的，他这只是其中之一，我认为更多的原因是这个人缺乏独立性，只会学习。父母让他做什么他就做什么，没有自我思考的能力，过分的依赖父母。

反观于另一些人，他们从小就知道自己去医院排号看病，从来不用家长的陪伴;从小就知道去打一些小的的暑假工，挣取自己的零花钱。他们从小独立，不会过度的依赖父母，所以在他们遇到挫折时，不会轻易地退缩。往往这一些人，就是比较容易成功的人。

篇7：最想依靠的就是你作文800字

你好吗，女儿?

冬天，公园非常冷清。幸运的是，对面的一对母女分享了深秋的美景。寒风的步伐越来越紧。轻轻地敲敲你的窗户，儿子。多穿衣服，不要感冒。你给我的围巾在我心中温暖而光滑。

你看，街对面的小女孩摔倒了，真的很疼。她在向她母亲哭诉。多感人啊!小女孩的妈妈把小女孩抱在怀里，把她的头靠在她的肩膀上，哄着她走来走去。

孩子，你曾经是镶嵌在我心中的一颗珍珠，将来你会在我心中。我愿意把自己献给你，陪你哭，让你幸福。我愿意永远为你遮风，做你的坚强后盾。但是现在，我不得不低下头，请求你在我的余生里帮助我，做我过去不想接受的事情。

也许有一天我会蹒跚而行，赶不上你温柔的步伐，请不要离开我。等一下，等一下，让我喘口气，帮我跨越时间的束缚。因为这就是我如何帮助你迈出人生的第一步。教你弥合挫折和困难之间的差距。

也许有一天，我的手抖得厉害，我都不能自己穿衣服了。请不要拒绝我。一次又一次地帮助我，让我好好休息，给我衣服，梳洗，帮助我摆脱老年的不便。因为这是我第一次帮你装饰你的生活，美丽的生活。

也许有一天，当我的牙齿已经褪色，我的语言含糊不清，我在胡言乱语时，请不要打断我，听我说，再听我说，听我说一万遍爱和关心。接受我对你无尽的爱。因为这就是我教你人生中的第一次召唤。

也许有一天，当我吃饭的时候，我会用米粒填满桌子。请不要恨我，要有耐心，要有耐心。因为这是我给你的第一顿大餐。

也许有一天。

风更冷了。我把围巾围在脖子上系得更紧了。我希望风能在远处把这个信息带给你。女儿，我最想依靠的是你。帮我完成人生的最后旅程。我会给你我对你一生的爱!

孩子们，让我们在春天、夏天、秋天和冬天的平坦的道路和泥泞的水坑中互相依靠。让我们互相依靠，走得更远!

篇8：依靠初中作文650字

碧海上，你是我永远的港湾，蓝天下，我总要扬帆远航。

――题记

八月的夏日，艳阳高照，连棕黑的树干都仿佛被绿阴洇染，泛着一派清丽风光。我倚靠在车窗边，不倦地注视着一棵棵在眼帘中闪现的行道树。

忽然，左肩一股下垂的沉重感袭来，我偏头一看，竟是母亲倚靠在我身旁。

母亲困倦的头正搭在我的肩上，随着车子的起伏而微微摆动着，枯黄的头发蹭着我的脸颊却格外柔软。明媚的`阳光在母亲的脸上涂抹着深浅不一的阴影，一寸，一寸，眼角的丝丝皱纹，鼻翼两旁的沟壑都被细细地勾描着。

我仿佛从来没有如此仔细地看过母亲，渐渐地，左肩麻木了，连带着消失的沉重感，吹进窗子的湿润海风拂过我的脸庞，微咸的触感抚过我的思绪。

十几年前，当我还只是孩子，是否也酣睡着依靠在你的怀里，紧拽在手心的，也许是你的一缕秀美的黑发。

十几年后，你依靠在我的肩头，恬静得仿若一个未经世事的婴孩。此刻我才发觉自己早已出落成一个大姑娘了。你的怀里是何时容不下我宽健的臂膀的呢?

海风似乎更加湿润了，眼睫上沾染着淡淡水汽，晶莹的水珠，辉映着往昔的温馨。

不觉间，远处的铃声响起，牵回了我的思绪，只见身侧的母亲如梦初醒，马上坐直身子，一丝难为情的神态流露在脸上。

我回望远处的海滩，夕阳的余晖洒下，海面被抹上一层胭脂粉妆，海平面上停泊着一艘渔船，那连接着海岸的铁索多像母亲和婴儿间的脐带，昭示着你我是密不可分的血亲，也注定我会从这里离开，去寻找自己的世界。

也许我会在浩瀚的大海上失去方向，也许我会在重重的难题面前想起你的温暖臂膀，但我总要走向属于自己的路，总要在风浪中成长，在迷惘中成熟，因为只有这样，我才能换来你欣慰的微笑，换来你为我操劳中的暂停歇息。

篇9：依靠的初中优秀作文800字

同样，在人生道路上无法一帆风顺，总会有一些困难挫折来阻碍你前进的步伐，就像是一艘帆船在大海上不免会遇上大风大浪一样，这时就需要一个人来帮助你，领你走出失落的心灵，走向成功的道路这个人就是我们敬爱的老师。我最想依靠的人是你，我的老师，你给我的，是无尽的真理和文化的熏陶。是的，在生活上，父母给我们的是关怀，保我们衣食无忧，可你给我们的是知识，是一切都换不来的精神财富。常言道“一日为师，终身为父”，表明了师长对学生之间就如同亲情一般，这是对老师尽心尽职的培养下一代人才的一个真实写照。

常言道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，啊，我的老师，你不就如同春蚕和蜡炬一般吗?你将自己的经历和心血花在我们后辈身上，你无私的奉献了自己的知识，毫无保留的传授给我们，你更用无尽的思想引导我们走向成功之路。常言道“桃李满天下”，这是对老师无私的付出和辛勤的努力的一份回报，你用最纯真、最无私的爱培养我们，我们也会用衷心的感谢和关切的问候来回报你。

我也曾有过很多这样的体会：记得我小学二年级的时候，我的老师对我们每一个人都友善，她教给我们许多的有趣的童话，一步步引导我们走向成长，我们简直将她当成了依靠，有一次我生病了，她就给我补课，多好的老师啊!在这个社会上，有太多太多的人值得依靠，他们往往只知道无私奉献，而永远不知道如何索取正因为有这些“无名英雄”的存在，我们的世界才会增添了一份和谐，一份理解，一份互助，一份人与人之间心灵沟通的美!

篇10：依靠的初中优秀作文800字

一阵春雨过后，樱花从睡梦里悄悄钻出来，捧出一树树洁白的心灵，在枝头浅吟低唱。在如此美好的季节里，我遇见了你，我的朋友。你的皮肤是那种健康的小麦色，圆圆的脸，水亮的大眼睛，笑起来时总露出两颗大门牙。

你是我的依靠，你在我害怕时给我安慰。

学校组织攀岩活动，一向恐高的我吓得不敢上去。你牵紧我的手，给我一种无人能及的安全感。你安慰我说：“不要害怕，要坚强起来，我领着你向上爬，怕了你就抓住我，好吗?加油!我相信你!”你的话语和别人不一样，使我的恐惧烟消云散。接近顶端时，我的左脚踩空了，整个人悬在半空，不敢动弹。我用无助的眼光望向你，你立刻爬到了我的脚下，用手托起我脚，使我又能继续往上爬。望着你鼓励的眼神，我觉得很心安。

我最想依靠的人是你呀!我的朋友。当我身处大海之中，充满畏惧无力无助时，是你，在前方做指路明灯，在后面做我的坚强后盾。

你是我的依靠，你在我被冤枉时为我挺身而出。

有一次我被班长“定罪”，因为班长认为我偷了她的十元钱，无论我作何解释，班长都不信。这时你就像接收到危险信号一样冲过来替我辩解：“你怎么能不问原因就下定论呢?我相信她是清白的，除非你们找出确凿证据来……”望着你，我便什么都不怕了。我被千夫所指时你站在我身边，我受欺负时你挺身为我辩解，你给我一种可以信任的感觉，这是和别人不同的。

我最想依靠的人就是你呀!我的朋友。就算被全世界误会，你还是会相信我的，愿意为我挺身为出。

又是樱花开的季节。

篇11：依靠的初中优秀作文800字

爸爸经常说我小时候很倔强，很少看见我哭过。别的孩子跌倒后都是哭着缠着爸妈，而我似乎不会流泪。即使是跌倒了，即使是很痛很痛，即使眼泪在眶里打，也是倔强地抬起头，假装什么痛都没有。这时，你伸过手要扶我，而我断然将你的手打开，眼睛斜视着你，充满着敌意，然后，自己爬起来，冷不丁地丢下一句“别管我”跑开了。仿佛那时的我就已经懂得坚强。你凝望着头也不回跑向远方的我，摇了摇头，叹息道：“唉，这孩子，什么时候才能长大，什么时候才能懂得保护自己，什么时候才能让我放心啊?”听的这句话，我的心中多了一丝喜悦，也多了一丝哀愁。

我放慢脚步，独自跑到院落里，望着风雨后满地的残花，我心中的悲伤再也抑制不住了。一个人蜷缩在地上，抚摸着伤口，眼泪喷涌而出。妈妈，你可知道当我知道你要离开的那一刻，我的心有多痛。从小在你的庇护下长大，离开了我不知道下一次我受伤时是怎样的，没有了你还会不会有那双给我温暖的手……·我不敢想象你走以后的情景。我好想对你诉说这一切，但是不擅长表达的我，一次次欲言又止，我恨透了我自己。于是，我选择另一种方式来挽留你。因为我知道你是爱我的，只要我还不会保护自己，你就不会放下心，一直流下，直到我不在受伤。”

一次次的跌倒，一次次将你的手甩开，一次次偷偷的哭泣……我的无情只是因为你是我最想依靠的人，我不行让你离开。然而，我对你的依靠似乎太难理解，你依旧离开，不留下任何依赖。

你离开时，原以为自己会不哭，原以为自己能够最后一次用倔强伪装自己，殊不知，自欺欺人，倔强的面具只是人前的伪装，只是自己想要挽留你的借口，不想，最后一次的伪装竟然会破碎，我比任何人都伤心，就像陨落的流星，顿然划过苍穹，流星一片苍白的记忆。

篇12：高中拒绝依靠别人议论文800字

这天，我的机会来了，爸、妈要去中牟那边办点事。临走前，妈妈嘱咐道：“我们可能到下午才能回家，上午多喝点水，先完成作业再玩，中午就吃点方便面吧。”我对这天上午的独立充满向往，于是我自信地对妈妈说：“放心吧，我能够照顾好自己的。”妈妈放心地点了点头。

爸、妈一走，我就开始认真做作业。可没过一会儿，我的认真就被害怕占据了，曾经听过的鬼故事在我的脑海中轮流浮现着。虽然是大白天，可我的胆子很小，总感觉有鬼在盯着我。没办法，我哼起了欢快的小调，但害怕之情仍在心中蔓延，作业也错字连篇。写着写着，我突然感觉肚子咕咕叫了，抬头一看表，呀!十二点了!该吃饭了!可我突然突然发现，自己一上午竟连一口水都没喝!可真是“废寝忘食”呀。我赶紧给自己倒了一杯水，慰劳一下大脑。到吃方便面的时间了，我说干就干，拿起钱，换好鞋，就向楼旁的超市跑去。当我拿着战利品慢吞吞地上楼时，竟然发现自己忘带钥匙了!这该怎么办?我愣在原地，不知如何是好，珍贵的金豆豆也从我的眼眶中踊跃而出。哭了一会儿，我想：哭也没有用，不如先想想办法吧。脑袋急速运转一阵后，我决定先上楼，若有邻居经过，借用他们的手机打一个电话。可当我上到三楼来到家门口时，一个不知是喜还是忧的发现出现在我的眼前：家门没有关!我急忙冲进房屋，牢牢地关上了门。嘘，真是有惊无险呀。如果门关上了，自己就进不了家门;而门没有关，小偷进来怎么办!

唉，自己当家也不容易啊。我苦苦地熬过了一个下午，终于把妈妈爸爸盼了回来。我急忙向他们倾诉自己的苦衷，委屈得有些想哭，但我忍住了。