机电一体化存在的问题

机电一体化存在的问题（精选11篇）

篇1：机电一体化存在的问题

驱动部分问题

1.机电一体化系统基本组成要素有

2.机电一体化的高性能化一般包含：高速化？高精度 ？高效率？高可靠性？

3.工业三大要素是

4.简述机电一体化对机械系统的基本要求及机械系统的组成。

5.机电一体化对机械传动的要求是？

6.等效到电动机轴上的总的等效惯量随减速比的： 增大而减小 ？增大而增大？.减小而减小？ 变化而不变？

7.机电一体化机械系统应包括？三部分。

8.机械传动装置在机电一体化系统中是必不可少的，因为在电动机和负载之间经常需要 ：匹配转矩和转速？增加传动功率？缩小传动功率？维持转速恒定？

9.斜齿圆柱齿轮消除齿侧隙方法？直齿圆柱齿轮传动机构中消除齿侧隙的常用方法？

10.滚珠丝杆螺母副结构有两类？

11.滚珠丝杠副的轴向间隙对系统有何影响？如何处理？

12.滚动螺旋传动的消除间隙和调整预紧一般有？三种。

13.在常用的滚珠丝杠螺母副的间隙消除方法中，调整精度最高的一种是双螺母齿差式 ？双螺母螺纹式？双螺母垫片式 ？单螺母变位导程式？

14.使滚珠丝杠具有最大刚度的支承方式是：两端固定？一端固定、一端游动？一端固定、一端自由？两端简支？长距离？？

15.滚珠丝杆不能自锁？

16.线性导轨特点？

PLC部分问题

1．应用于工业控制的计算机主要有几种类型，各自特点?。

2．PLC的扫描工作原理及其分析运用?

3．PLC内存管理：位 字节 字

4．基本指令使用：位指令（R S 跳变），定时器，计数器，整数运算（加法，传送，比较）

5．根据程序，绘制时序图；

6．设计基本控制程序

篇2：机电一体化存在的问题

毕业设计是高校机电一体化专业教学中的一个必不可少的教学环节，是对学校应届毕业生在毕业前接受的一次综合性实践训练，是对学生所学知识进行整理和系统的必要环节。它是学生接受设计任务，在教师指导下独立进行工程实践，获得基本训练并取得成果的过程，它是评估毕业生学业成绩的一个重要方式，也是提高学生综合素质与创新能力的关键一环[1]。结合我校教学工作的实际情况，我主要从选题、开题环节、毕业设计指导，论文答辩等方面，提出了改进毕业设计工作的措施。立足实际 ,科学选题

选题是毕业设计工作的龙头，选题质量是影响毕业设计质量的重要因素，精心挑选毕业设计题目，是搞好毕业设计的第一步。结合我校实际情况，我认为当前选题工作存在着一些问题：

1、有的选题缺乏综合性、新颖性,深广度不够；

2、有的选题对学生显得难度较高,工作量过大；

3、有的选题虽然有较高的研究价值，但学生由于怕难或者因就业等原因而不愿选；

4、有的选题虽然取自实际生产，但学生并不能完全弄明白生产实际的具体情况，设计就有脱离实际的情况出现；

5、有的选题虽然很好，但是学生都选同一类型的题目，相互之间，互相借鉴的比重太大，使的设计变相的成了一种具体的形式，另外，不同指导教师之间和不同的学生之间设计题目在难度和份量上也存在一定差异。

针对以上问题,可以从三个方面综合考虑选题。

（1)毕业设计选题要尽可能做到一人一题，相互之间的共性尽可能少一些，这样就可以避免学生之间互相抄袭、引用，让他们能够真正从设计的角度去思考问题，达到锻炼和学习解决实际问题的能力，达到这个教学环节实施的意义。

(2)毕业设计选题要尽可能联系生产实际和工程应用的研究。这样有利于调动学生的积极性,由于是真做实干,他们就会主动去了解、熟悉有关企业生产的实际情况，积极主动的去分析实际问题，找到解决问题的方法和途径，使学生的综合能力得到提高。因此,我们在为XX级机电一体化专业的学生选题时,选择了“20kg铝锭自动装箱系统的设计”，“擦黑板机械人的设计”，“简易倪红灯控制系统的设计”,“十层电梯的plc控制系统设计”，“电子抢答器的设计”等新颖的又结合生产、生活实际的设计题目，这些题目不仅能够反映当代科技发展水平，而且能够让学生能进一步了解、把握国内外在机电一体化领域的一些最新成果和发展动态，使学生能够积极主动的参与到实际课题的研究中来。

(3)要考虑完成课题的客观条件。学校毕业设计经费、教学试验条件都有限,不是任何来自科研实际的课题都可用做毕业设计,必须根据客观条件来选择设计题目,这些条件主要包括:可查资料库源,试验设施和足够的经费等,因此我们在选题时,一般选用能为学生提供可用的仪器设备,试验场地等条件的科研课题,这样可以为学生做毕业设计时提供可以直接操作，锻炼自己的动手能力的机会。

（4)要有适当的难度和深度。举例说我们选择“擦黑板机械人的设计”课题时,考虑到该课题涉及了机械原理、系统设计、数电、模电、单片机、微机原理、汇编等多个领域,涉及的知识面较广,设计工作量较大,有一定的深度,学生可以通过综合应用所学的基础理论和专业知识,在规定的时间内得到充分的锻炼,但是考虑到本课题有一定的难度,为了保证学生在有限的毕业设计工作时间内，经过努力能完成任务或做出阶段性结果，我们安排了两个同学参加,在掌握总体设计思路的基础上,分别进行硬件结构设计、软件设计等不同部分的的设计工作，让每一位同学都各有侧重点地进行研究，经过两位同学的分工合作，最终完成了整个毕业设计题目的设计任务，效果良好。加强教学督导,落实开题环节

为了提高毕业设计的教学质量，我们借鉴了研究生创新能力培养方法,在本科毕业设计教学中加入开题环节，其目的是：

1、通过开题环节可以尽早发现毕业设计题目是否满足专业要求，学生能够完成的可能性有多大，能否涵概所学专业的所有知识等基本问题。

2、通过落实开题环节，还可以强化学生通过查阅文献资料，广泛获取信息的能力，培养学生提出问题、拟定实验研究方案和设计方案，进行科学实验与测试，对数据进行整理与分析，撰写实验报告、毕业论文的能力，同时也是对学生的书面表达和口头表述的能力的培养，是落实和加强对学生创新能力的培养的有效手段。具体的实施办法是：

篇3：机电一体化存在的问题

一、目前机电一体化专业教材存在的问题

目前已有的机电一体化专业课程教材及相关相近教材, 存在的问题主要有以下几个方面:

1. 重复现象严重, 对相关课程缺乏有效整合。

比如《机械制图》里讲了部分公差配合的内容, 而《公差配合》这本书又在专门讲解公差配合的知识, 再比如《机械基础》里讲了液压, 气动的内容, 而在《液压与气压传动》这本书里专门讲解液压和气动的知识, 在《机床电气控制》这门课里还讲到液压气动的知识。再比如《电气拖动》和《机床电气控制》里的知识点重合度在40%左右。传感器部分、PLC部分、单片机部分存在一般机械电气内容的重复。目前中职类教材教育部只制定了九门课程的教学大纲, 其他课程教学大纲尚未制定, 鉴于这种情况建议组织专家和学校教师, 进行市场调研, 制定统一教学大纲。

2. 教材设计过于单调, 缺乏启发性, 版面不够生动。

编写格式死板, 缺少教学方法的设计;表达方式局限于文字, 陈述性语言过多, 缺少图像与文字的配合。这些问题都不利于学生对教学内容的理解和掌握, 不利于激发学生的学习兴趣, 不利于学生自主性学习的开展及创新能力的培养。

3. 难度大、跨度大, 与中职学生理解能力不相称。

很多中职教材借用专科同类教材, 由任课教师删减、增补或由部分院校教师联合编写而成, 这些教材仅仅注重内容上的增减变化, 过分强调知识的系统性, 基础理论分量过重, 应用技能分量偏轻, 出现大量比较复杂的数学推论与计算过程, 没有从根本上反映出中职教材的特征与要求。针对此建议教材编写, 只需要编写出基本理论, 基本原理, 重点编写应用和实践部分。

4. 针对性不强, 没有与国家职业资格证书鉴定的内容衔接。

现有教材按传统的学科知识体系进行编排, 篇章结构均使用固定框架, 过分强调学科基本知识、知识结构与学科认知结构的协调, 缺少对生产实际的调查研究和深入了解, 缺乏对职业岗位所需的专业知识和专项能力的科学分析, 没有针对职业岗位 (群) 及国家职业资格证书鉴定的需要, 缺乏知识的应用价值和可操作性。对此, 可以适当在每个章节后面或者书本后面安排一些职业资格鉴定的习题。

5. 缺乏地方特色。

职业教育是以服务于当地经济和社会发展为己任的, 机电一体化教材的编写必须充分考虑地方经济特点, 体现职业教育的地方性。在面向市场办学的环境下, 各校所开专业不尽相同, 学生所就业的企业和岗位以及区域都不尽相同, 试图编写或使用全国通用的教材, 这种做法本身就是不科学的。随着职业教育的发展, 以一体化教材为主的校本教材将成为教材的主要形式, 这也将成为各校教学改革的突破口。

二、中职类机电一体化专业教材的编写建议

1. 学科知识以实用、够用为原则, 兼顾新技术发展

目前中职学校的学生, 多数基础知识较为薄弱、素质不高、接受能力较差, 但必须让他们经过3年学习后顺利通过行业。这就要求我们编出的中职教材要贴近行业岗位要求, 知识要新、要点要全、叙述要明、篇幅要短、质量要高。为此, 中职教材的编写切忌堆砌高深理论, 实用、够用即可。中职教材不能是大专教材的简单浓缩, 应比大专教材更简明扼要、通俗易懂。

2. 难点解释, 配上插图

有些知识需要冗长的文字解释才能说明问题, 甚至学生看完文字解释, 可能还是不得要领, 若能配上简图, 则往往会让人茅塞顿开。插图应尽量创新, 使之更贴近教材内容。要避免教材换了好几版, 图表仍一成不变。要多想办法, 多动手, 一些简图是可以自己绘制的, 或自己拍照, 或利用网上的素材, 自己加工改造, 成为新的插图。上述两图, 就是笔者自己绘制加工的, 既便于学生理解, 又给教材增添了新意。

3. 联系实际, 辅以案例

有些知识只讲原理, 令人感到枯燥乏味, 若辅以实际操作加工为例, 既生动又具体, 但是选例一定要精, 而且选例不仅仅是一本书的选选例, 比如《机械制图》这本书, 先讲到零件图, 后面讲到装配图, 如果装配图就是前面几个零件一起装配起来的, 则学生听的明了, 老师讲的省事!

4. 读者对象以学生为主, 兼顾教师

如各章节的开头语, 有的教材干巴生硬, 直奔主题, 前后没有联系;有的教材则用一两句通俗易懂的话承上启下, 能吸引读者往下阅读。教材的主要读者是学生, 教师只起引导作用。若不需太费笔墨, 而又不必教师过多讲解, 学生也能读懂, 这又何乐而不为呢?

5. 教材语体以科技用语为主, 兼具科普用语

教材不是科普读物, 用词应该严谨, 教材也确实应该以科技用语为主.但现在的中职学生与大学生的年龄结构和基础知识不同, 教材的语言风格也应有所区别。若编出的教材多数学生看不明白, 再符合科技用语习惯也枉然。

不同中职教材各有不同的特色, 互相取长补短才有利于教材的发展。时代不同, 学生水平不同, 教材的风格也应随之改变。一本教材编写成功与否, 不仅要听取专家的意见, 也要听取使用教材的广大师生的意见。好教材, 既有益于读者, 也历练了编者。通过编写教材, 编者的专业知识水平、语文写作水平、电脑操作水平、绘图制表水平等都会得到不同程度的提高。好的教材教师讲解轻松, 学生理解到位, 好的教材在教书育人起到事半功倍的作用!

摘要：本文针对中职机电一体化教材中存在的五点问题, 提出解决这些问题的方案。

篇4：机电一体化存在的问题

关键词：机电一体化 中职教育 教学改革

随着社会的发展和科学技术的进步，机电一体化技术的应用与发展对我国经济建设所起到的促进作用越来越明显。现代化设备逐渐发展成为集光、电、机、气、声、像、磁、热等技术于一体的智能化系统，机电一体化产品几乎贯穿到国民经济的所有行业。当前，机电一体化产品已经进入发展成熟期，高速率、高精确度的智能系统越来越成为机械制造业的主流。随着我国后经济危机时代产业结构调整与升级大潮的来临，企业产品、设备正在经历一个更新换代的频繁时期，因此对高技能的机电一体化人才和高技术含量的机电产品需求越来越大。中职机电一体化技术专业是为生产第一线的高级技能型岗位培养人才，但是目前我国中职学校培养的机电一体化专业的学生与社会、市场的需要还有不小的距离，因此，机电一体化技术教学改革势在必行。

一、当前中职机电一体化教育存在的问题

1.课程设置不合理

当前中职学校课程设置不合理主要表现在两个方面：首先，重理论轻实践。很多学校的课程设置和教学内容将重点放在追求知识和理论的体系的完整上，这对学生系统地掌握理论知识，开发设计产品是有利的。但是，也存在严重不足，学生毕业后大多被分配在生产一线，所从事的工作是操作设备、设定工艺、查找并排除故障，而不是研究、开发、设计等，在学校学的理论知识很多用不上，而实际工作所必需的实践能力又不具备。其次，教学内容落后。由于机电一体化是多种技术交叉融合的产物，相关技术的发展都在推动着机电一体化的发展。因此，其发展是日新月异的，这就必然导致课程设置与教学内容与其发展不相适应。例如，当前很多中职学校的单片机课程的教學内容是仍以MCS-51单片机为主，而实际生产中新的单片机层出不穷，种类繁多。

2.教学模式单一，实践教学比例较低

传统的教学模式，往往只注重理论教学和课堂说教，轻视了实践能力和职业素养的培养。很多学校的课程设置和教学内容将重点放在追求知识和理论的体系的完整上，这对学生系统地掌握理论知识，开发设计产品是有利的。但是，这种教学模式也存在严重不足之处，学生毕业后大多被分配在生产一线，所从事的工作是操作设备、设定工艺、查找并排除故障，而不是研究、开发、设计等，在学校学的理论知识很多用不上，而实际工作所必需的实践能力又不具备。

3.教材建设落后

教材建设仍是当前中职教育的薄弱环节并严重影响了中职教学质量。现在机电一体化的一些教材过于偏重理论、脱离实际、缺乏实用性、部分教材内容陈旧、严重落后于现实，各科教材之间存在衔接性差、内容重复或内容脱节等现象。这些问题给教学带来了很多不便，也在一定程度上影响了学生的学习积极性，制约了教学质量的保证和提高。

4.教学、实习设施不够先进

目前很多学校的教学、实习设备缺乏且严重落后。只有少数条件较好的中职学校配备有为数不多的数控车床、铣床、线切割机床、电火花成型机，很多学校的学生一学期只有三四次操作设备的机会，并且这些设备又比较落后，学生难以学到真正有用的技能。

5.优秀教师队伍缺乏

教师是教学质量的关键和第一保证，但是当前的机电一体化教学的教师队伍并不能达到教学的需要。一些老教师知识结构陈旧且更新缓慢，还有一些年轻教师也是刚从学校毕业，缺乏足够的实践经验，都不能很好的教授学生以适应社会工作需要的知识和实践技能。

二、推进机电一体化教学改革的一些思路

1.中职课程需突出工学结合，强调实践性、职业化、一体化；课程设置要抓基础和抓应用，淡化中间。根据学生就业岗位群的任职要求，参照相关的职业资格标准，通过与企业有关人员共同论证，进行课程设置。

2.中职学校应推动教学模式改革。职业教育强调理论联系实际。教师应注意调动学生的学习积极性，在课堂上可采用多种教学方法，如案例教学法、学生互动讨论方法等，还可以多采用多媒体教学手段，使用多媒体技术演示，使学生更多的参与到教学过程中，最大限度的发挥学习的主观能动性。除此之外，还应增加实习教学的比重，增加教学的实践性，使学生能够获取更加直观的知识。

3.教材编写结构应根据不同的培养目标和培养方向，开发切合实际需要的教材。新的机电一体化教材应加强设备操作、调试维修等技能的比重，并根据专业技术的发展及时更新知识内容；同时，中职学校在选择教学教材时应考虑各科教材之间配合性，保证既不重复又能全面覆盖学生应掌握的知识；还应强调综合能力的培养，对知识结构联系紧密的课程进行跨学科的综合化处理。

4.增加对教学、实习设施的投入力度。一方面政府应增大财政支持，另一方面应鼓励学校与企业加强联合，协调发展。应大力推进产学结合、校企合作的模式，弥补设备落后和不足，实习设施、设备是实习教学的物质基础和前提条件。要提高机电一体化专业毕业生的职业技能水平,必须切实建设好校内外实习基地。引导中职学校与相关企业建立互利互惠机制共同建设实习实训基地，培养实用人才。同时，学校在与企业的交往过程中,还可以了解现代企业对员工综合素质的要求并征求企业对学校办学的建议,以便对教育教学的方方面面进行改革与调整。

5.加强中职教师队伍建设，增大“双师型”师资比例。培养和引进一些既精通机械设计，又能充分使用计算机的专门人才。鼓励在职教师进修或到相关企业锻炼，促进中职双师型教师队伍发展；积极引进一些在生产第一线工作多年、具有丰富实践能力的中青年高级技术人，通过几年的教学培养，提高他们的教学水平，使他们成为名符其实的“双师型”教师。还可以积极从企事业单位聘请兼职教师，实行专兼结合，改善学校的师资结构。

总之，为提高机电一体化的教学教学质量，广大相关教育工作者必须紧跟行业发展的步伐，既保证学生的基本素养和知识结构，又要突出职业教育的特点，在教学过程中积极推进教学改革，不断调动学生的学习积极性，加强对学生动手能力和综合能力的培养，加强社会实践能力，不断为社会提供适合时代需要的高技术机电一体化人才。

参考文献：

[1]魏增菊.机电一体化教学改革[J].平原大学学报,2007(5):93-95

[2]杨国山.浅析机电一体化专业实践课程的开发[J].实习实训,2005(9)

篇5：机电工作中存在的问题即解决办法

1、机电质量标准化检查时多在文明卫生和外观质量阶段上。

2、掘进机上的杂物不能班班清理，造成工作面掘进机的标准化上不去。

3、风水管漏风、漏水点比较多，阀门不能关紧等问题不能及时修复。

4、皮带质量标准化差，主要表现在皮带护网、皮带机尾罩制作不统一，安装不规范。皮带H架不能调一条线。

5、井下部分移变没有高压保护侧。高压开关电流整定值偏大。

6、特种操作人员（电工，掘进机司机，皮带检修工），调换频繁，多数人员没有上岗证件。

存在问题的解决办法：

1、加强检查人员培训工作，提高检查、三定、考核力度。

2、完善掘进机标准化考核制度，培训掘进机司机做好工作面掘进机检查检修以及标准化工作。

篇6：机电一体化存在的问题

随着我国经济水平的不断提高，煤矿产业的机械化程度也在 一步步提高，矿井的生产规模逐渐加大，煤矿机电设备的使用范围 也越来越广阔。煤矿企业要获得更多的经济效益，确保企业煤矿生 产工作的正常、高效、安全进行，必须加强机电设备的管理工作。然而据调查，目前许多煤矿企业在机电设备管理工作方面跟不上进 度，管理状态落后，这已经无法适应煤矿企业当前的发展需要。面跟不上进 度，管理状态落后，这已经无法适应煤矿企业当前的发展需要。后，这已经无法适应煤矿企业当前的发展需要后，这

已经无法适应煤矿企业当前的发展需要。后，这已经无法适应煤矿企业当前的发展需要。

一、煤矿机电设备管理存在的问题

1.煤矿企业领导对机电设备不重视，管理理念落后。目前，在 现代化煤矿生产中，机电设备的重要性是不容忽视的。但是，仍然 有部分煤矿企业领导只注重企业生产产量的多少，忽视了对机电设 备的管理工作。即使在企业中设置了机电管理部门，也仅仅是把其 看成一个辅助性生产工区，淡化了管理部门的应有职责，管理制度 不够完善。机电设备管理人员仍存在“什么时候坏，什么时候修” 的落后管理观念，只是为了应付当前的工作需要。对机电设备检修 不重视导致定点、定期检修机电设备的工作不能落实到位，长期积 累致使设备检修成本加大，使用效率无法提高，生产过程易出现大 故障等，严重阻碍了煤矿的正常、安全运行。2.煤矿企业机电设备存在安全隐患。调查显示，煤矿机电设备 在我国的煤矿固定资产总额中占生产成本的40%以上。可以看出，煤矿机电设备在生产中的投入量巨大，所占分量重。而由于煤矿工 作受地形、气候等多种因素影响，造成机械设备大粉尘堆积、高湿 度形成、腐蚀性气体漂浮等，这些对机电设备的破坏是很大的，如 对机电设备的腐蚀和损坏。另外，部分煤矿企业为节约资金的投放 量，对机电设备的检修不够重视，导致当前许多机电设备存在很多 安全隐患，如机电设备陈旧、故障运行、维护装置不到位等等，这 些都与《煤矿安全规程》中的规定不符合。护装置不到位等等，这 些都与《煤矿

安全规程》中的规定不符合。

3.缺乏高素质的机电设备队伍。很多人认为煤矿工作是一个艰 苦的劳力工作，工作环境恶劣、工作待遇低、安全保障不高等等。这样就造成了有技术、有知识的人员不愿意进入煤矿企业工作。目 前，参与矿井工作的多是文化程度不高的农民工，他们缺乏必要的 机电技术专业知识，对煤矿生产过程中出现的简单故障也无法及时 排除、维修，对煤矿安全生产工作有很大的不利作用。而已经进入 煤矿企业上班的技术人员，又因为煤矿企业领导对机电设备部门的 工作不重视等原因，使技术人员工作热情不高，情绪波动大，对工 作失去信心，跳槽现象不断出现，使整个煤矿企业内部人才缺乏。

二、煤矿机电设备存在问题的对策

1.更新理念，重视机电设备的技术改造工作。机电设备的技术 改造是煤矿企业发展的基础，更是煤矿企业实现大生产的前提。机 电技术改造要以科学技术为导向，加入科学技术人员，采用先进的 技术对机电设备进行改造。这样才能使企业提高自身的生产装备水平和经济效益，在巨大的生产竞争中占据优势。

2.完善机电设备的安全管理系统。煤矿企业的矿井作业不仅仅 关系到企业的生产发展，更关乎矿井工作人员的生命安全。为保障 企业生产和工作人员的生命安全，首先，煤矿企业应该针对矿井出 现的薄弱环节进行安全检测，建立部门责任制，加强对机电设备的 检测工作，达到统筹兼顾。其次，要加强内部领导与员工、非机电 人员和机电人员的协同合作；要实现好的工作效率，团队的团结协 作是关键；要重视企

业文化发展，使领导与员工、员工之间都形成 良好的互动，才能做好机电设备安全方面的工作。

3.加强机电队伍整体素质的培养。机电队伍整体素质的高低，直接关系到煤矿企业的生产效益。机电技术人员唯有掌握先进的技 术知识，过硬的机电设备技术，才能使机电设备的潜在优势发挥出 来。可以通过重用技术人才煤矿机电设备管理存在的问题及对策，对技术人才定期培训、适时奖励等提 高机电人员的整体素质和工作积极性。另外，对员工的职务认定工作要切实做好，使员工保持工作积极性。

4.切实做好煤矿机电设备检修工作。在矿井作业中，机电设 备每天都承受过多的工作量，难免会出现故障、老化等毛病。这就 要求煤矿企业必须对煤矿机电设备进行日常检修、定期检修及设备 的大修。

通过这些检修工作，确保设备保持良好运行状态，正常运转，杜绝生产事故的发生。

综上，虽然煤矿企业机电设备管理还存在一些问题，但是只要 煤矿企业能够对机电设备进行正常的维护和定期的检修，并不断进 行技术改造，就能保证其的正常、安全运行，进而减少煤矿企业的 投资成本，保

篇7：机电一体化存在的问题

赵军涛

摘 要：煤炭企业的机电材料控制情况直接决定企业的盈利增长，煤炭企业的成本开支一般较大，尤其从去年下半年以来，煤炭价格持续下滑，材料管理工作突显重要，但由于机电材料管理存在种类繁多、数量大、点多面广等诸多因素，这些因素对朱家河煤矿的成本控制造成了较大的难度，而机电材料控制也是一项长期的、系统的工程，其每一个环节都可能影响企业的最终盈利。因此，我们必须认真分析机电材料控制方面存在的问题并采取必要的措施，才能抓好机电材料的管控，使企业获得更大的经济效益。

关键词：机电材料 控制 问题 对策

煤炭企业的机电材料控制情况直接决定企业的盈利增长，煤炭企业的成本开支一般较大，尤其从去年下半年以来，煤炭价格持续下滑，材料管理工作突显重要，但由于煤矿机电材料管理存在种类繁多、数量大、点多面广等诸多因素，这些因素对朱家河煤矿的机电材料控制造成了较大的难度。

一、机电材料控制方面存在的问题

1、管理人员对于机电材料控制的意识较差。煤炭行业是一个高风险高回报的行业，企业在煤炭生产经营过程中，具有较高的风险意识，但是，在机电材料控制方面却落于下成，受制于传统的多投多产的思想，一直加大投入，但却对

现有设备、人员、管理制度等改动较小，难以做到精益求精。其对于机电材料控制的认识和重视程度远低于对安全、对生产、对销售等的重视，因此，其机电材料控制很难见到成效。

2、机电材料控制方式落后，创新力度不足。在信息化建设层面上仅仅处于起步阶段，并未形成有效的网络化、系统化建设，对于计算机管控以及成本计算结果执行力度不强，同时，对新技术的采用和推广、创新力度不足。

3、区队用料计划不准确，加之信息传递手段落后，很大程度上造成物资储备不符合实际的情况，有些物资储备过多，造成库存占用资金严重。材料在使用过程中会出现一系列的不可控制的浪费现象，如人为因素、运输过程丢失等。

4、大部分机电材料均可回收重复利用，但实际回收率不高，尤其是一些小件如花蓝螺栓、管箍等。由于井下、点多、面广、线长，并且机电材料种类繁多，因此给机电材料管理带来了很大的困难。

二、机电材料控制采取的主要对策

1、加强材料采购计划的审批管理，从材料计划的审批上入手，严把关口，根据区队的生产实际，合理确定采购量，并要求各主管人员严格审核，同时，每月由机电科科长组织人员对各区队的库房和机电材料台账进行一次专项检查，严格控制材料库存量，防止储备过多。

2、规范材料的使用量，加大材料消耗的监控力。制定奖

惩规定，促使区队管理人员积极监控材料使用状况，完善材料使用机制，减少员工操作过程中浪费材料的现象，降低材料成本。

3、建立完善的奖惩和废旧材料回收利用制度。坚持交旧领新制度，下发《机电材料和设备回收相关规定的通知》，规定各种材料的回收率，达不到要求的进行处罚，并且对设备实行编号、建档管理，监督考核区队按期回收入库，修理复用。同时，充分利用机修厂、机械化支架检修车间的修理能力，强化配件、支架油缸、溜槽的回收修复，降低材料成本。

4、按系统分别成立设备管理、防爆小型电器等专业组织，进行集中统一管理。按区域分工将各采区划分给各主管科长、技术员及设备管理员，并建立动态设备材料台账对各采区的材料实行动态管理，每月对各采区、各区队材料进行统计、汇总，防止材料丢失，降低材料成本。

5、重视新技术、新设备的革新和创新，紧抓关键环节，降低成本。新技术、新设备的及时更新更能够极大地提高采掘工作的效率，同时，要根据矿井地质条件等来引进先进技术和设备，并及时装备到施工现场，提高工作效率。并鼓励职工自主创新，对新技术以及富有成效的材料控制办法要进行大力推广，并按照市场价值优先采用，以提高员工的创新积极性。

6、对机电材料控制指标进行层层分解，确立单位负责制。单位机电材料的管控必须落实到每一个人员身上，而不仅仅靠管理人员来执行。管理人员要将机电材料的季度、控制任务下分到每一个区队、班组之中，调动所有员工共同参与机电材料控制的工作中去。同时，还要将机电材料控制的责任落实到每一个负责人身上，节奖超罚，切实激发管理人员和职工的材料控制意识，推进机电材料管控措施严格落实。

煤炭企业的成本管理需要长期不懈的抓下去，机电材料控制也是一项长期的、系统的工程，其每一个环节都可能影响企业的最终盈利。因此，我们必须认真分析机电材料控制方面存在的问题并采取必要的措施，才能抓好机电材料的管控，使企业在当前煤炭形势低靡的情况下获得更大的经济效益。

参考文献：

[1]昊言忠，张菡《煤炭企业成本管理存在问题及对策研究》.山东煤炭，2007（3）

篇8：机电一体化存在的问题

关键词：机电一体化,发展趋势,问题探讨

机电一体化是由于当前科学技术的不断发展而萌发的一种新型机械系统技术, 它主要指的是将电子计算机技术引入传统的机械装置, 使得机械装置的功能发挥向着智能化、系统化方向发展。这种一体化技术能够综合电子计算机技术和机械技术双方的优点, 在提高机械系统运作效率, 增加安全性方面发挥着重要的作用。

1 当前机电一体化技术所涉及的技术内容

我们知道, 机电一体化技术是一项综合的技术项目, 其本身包含着各种不同领域的先进技术, 在机电一体化的实际操作过程中, 它综合利用各种技术的优点, 在机械运作的过程中优化多领域技术之间的兼容性。机电一体化本身所涉及的技术包括传统的机械类技术、自动化车床控制技术、电子计算机与智能信息处理技术以及优化机械资源配置的系统化技术等, 同时还包括具有智能化调节与控制的传感技术。

在这些现代科学技术之中, 机械类技术居于基础性地位。机电一体化技术仍然是以机械的有效运作为根本, 脱离了机械技术的基础支撑, 现代智能科技就不能与机械有效结合相容。智能信息处理技术是机电一体化技术的关键组成部分, 在机电一体化技术中居于核心的地位。智能化是现代科技发展的指向标, 同时也是当前机电一体化技术发展的前景。系统化技术在机电一体化技术中处于统筹规划的地位, 它有助于优化机械整体中各个部分的有效衔接, 其中接口技术是系统技术中的一个十分重要的组成部分。最后, 传感技术是机电一体化技术能否达到高水平运作的决定环节。传感技术本身能够极为迅速准确的获得各种所需要的技术信息, 并且传感媒介即传感器对外部的环境适应能力很强, 能够经受住各种极端外部环境的考验。

2 当前机电一体化技术发展的现状

机电一体化经过近几十年的发展, 其技术本身已经实现了长足的进步。特别是在经过电子科技的完善、微型处理器的引入、通信技术和多媒体遥控技术以及自动化的纵深发展的支援, 机电一体化技术的微型加工方法虽然还没能最终成熟, 但其所展现的未来前景将不可估量。

1) 智能机器人技术得到广泛应用。智能机器人技术一经诞生就引起人们的广泛关注, 目前这种技术广泛地应用于科学实验研究、深井勘探工作等研究和实地应用领域。现代机电一体化技术的发展也逐渐强调智能机器人的作用, 从控制机器人进行机械操作到机器人自动化操作, 有关机电一体化领域中的智能机器人技术日益完善。据不完全统计, 我国目前拥有开发智能工业机器人的科研机构和厂家超过五十家, 而在我国工业机器人市场, 大约有一万台智能机器人参与市场流通。可以说将智能机器人技术引入机电一体化系统之中, 将会有助于提高机械系统运作效率, 在某些特殊情况下能够帮助工作人员减少人身伤害。

2) 车床数控技术水平得到全面提升。从二十世纪五十年代, 我国的车床数控技术开始得到国家和专家的重视。经过近二十年的重点攻关, 国产车床数控系统的优化度得到大大提升。当前我国的车床数控系统的生产能力有十分明显的提高, 年产量达到3000多套, 与之相关的主轴和配给方面装置的年生产能力也早已突破了5000套。在车床数控技术提升的同时, 数控机床业分为普通级和精密级等不同类别, 但就普通级车床数控系统而言, 目前其加工作业密度已经精确到5μm;而精密级车床数控系统的加工精密度已经可以达到1μm。最高端的车床数控系统已经开始向纳米级的超级加工精密度进军。相比较而言, 十年前我国的车床加工精密度还只是在5μm级别, 不得不说当前在机电一体化技术中, 车床数控技术的突飞猛进十分引人瞩目。

3) 以CIMS为核心的计算机集成系统发展迅速。计算机集成系统的理论和技术准备在我国有很多年的积累, 目前我国拥有CIMS技术实验室的高校和相关研究机构已经超过了7个, 与CIMS有关的培训机构则更多。截止到2010年, 几乎我国所有的省市、数十个具体行业在引入CIMS工程之后, 实现了巨大规模的盈利。而目前, 这种机电一体化的新技术正在向包括航天航空、石油化工等诸多领域渗透, 不出几年, 该项技术必将能够吸引更大规模的人员关注, 国家和社会也会投入比现在多得多的资金进行技术开发和推广。

3 当前机电一体化在我国的发展趋势及前景展望

机电一体化技术融合了现代科技中的电子计算机技术、智能感应技术、机械工业技术和系统工程技术等方面的尖端科技, 其未来的发展趋势也是建立在这些高新技术发展的基础之上的。简而言之, 当前我国的机电一体化技术发展呈现出以下几种趋势:

1) 节能和低碳趋势。现代社会是一个资源消耗量大的社会, 尤其在我国, 资源的紧缺情况更加让人紧张。目前我国已查明的矿产资源总量约占全世界矿产资源总量的12%, 人均资源占有量仅为全世界平均人均占有量的58%左右, 居世界第53位, 其中大多数矿产资源人的均占有比例不足世界人均占有平均水平的一半。在这种情况下, 人们呼吁节能环保低碳的高新技术的出现。我国的机电一体化技术在研究推广的过程中也不能背离这一时代潮流, 设计出节能环保的绿色机电一体化产品符合全社会的利益。

2) 互联网促成的网络化趋势。电子计算机技术的快速发展, 推动着整个人类社会进入互联网时代。互联网技术渗透到人们日常生活的方方面面, 在国防、商业、教育等领域得到了最为广泛的应用。在互联网的影响之下, 尤其是光纤宽带的普及化, 每一个家庭都被置于计算机网络的控制之下。人们进行网络接收与传播信息的电脑、手机等电子设备本来就是机电一体化的产物。我们能够看到机电一体化产品已经渗透在人们的衣食住行之中。在这样的情况下, 机电一体化技术必然将朝着网络化的方向发展。利用机电一体化技术开发出更多能够接入互联的电子产品将是未来机电一体化的一个发展趋势, 而这个趋势在互联网技术发达的今天毫无疑问会有一个光明的前景。

3) 机电一体化技术的智能化趋势。智能化趋势是机电一体化的一个突出特征, 未来的机电一体化技术的研发和推广也将以智能化为其主攻方向。由于人类社会在人工智能和神经网络研究领域取得的巨大突破, 从而为机电一体化的智能化研究提供了得天独厚的便利。在综合利用数学、生物学、心理学、社会学等学科研究成果的基础上, 机电一体化技术将为我们提供一个更加开阔的研究空间。

参考文献

[1]叶立永等.机电一体化技术的应用[J].中国新技术新产品, 2010.

[2]胡前明.机电一体化技术的概念发展状况和发展趋势[J].广东建材, 2009.

篇9：机电一体化存在的问题

【关键词】机电一体化；安装工程；安全问题

当前在安装工程领域，安全事故频发。对此，政府应提高安全监管力度，通过提高安全事故成本，杜绝或减少相关安全事故的发生。对于机电一体化的安装来说，安全监管工作极其重要。尤其是机电安装涉及到多种技术，相关从业者应提高自身安全意识水平，在对机电一体化安装监管之时，杜绝安全事故的发生，维护自身安全。

1.机电一体化安装工程存在的安全问题分析

1.1事故频发，“三违”问题堪忧

从当前实践情况来看，在机电一体化的安装过程中，存在众多弊端，且因从业人员安全意识不佳，因此安全事故问题频繁发生。譬如，在安装隔离开关之时，如果不能规范地调整动、静触头压强及其接触面大小，便会出现接触面电热过度氧化的问题，继而造成电阻持续升高，导致损坏触头的问题，最终酿成事故。一般来说，“三违”问题包括三个方面，分别是 “违反操作规范、违章指挥、违章操作”。相关从业者在具体的工作过程中，经常出现违背安全监管细则，不按照安全监管制度行事的现象。

1.2现场安全问题重重，安全防护达不到规范操作的标准

通过对机电一体化安装工作的监管可以看出，现场操作往往问问重重，隐患众多，在实施安全防护之时，部分从业者不能根据操作规范和有关标准实施安装，甚至出现违规操作的现象。

1.3个人劳动保护设备不健全

在机电一体化安装过程中，一方面相关操作人员没有完善的劳动保护设备，另一方面部分操作人员在工作的过程中重复使用安保设备，不能及时更换相关安保用品，造成在安全事故发生时工作人员不能有效地使用安保设备维护自身安全。另外，当前一部分企业为了谋求企业利益的最大化，为从业者提供的安保设备达不到规定的质量标准。

1.4施工设备严重老化，达不到规范的使用标准

在实施工程的过程中，部分施工设备长时间使用，一方面磨损现象严重，早已失去了良好的性能，另一方面老化现象严重。如果不全面掌握机器设备的使用注意事项，不及时更换相关设备，不仅会带来严重的安全隐患，而且也会在一定程度上影响企业的生产效益。

2.机电一体化安装工程存在安全问题的原因探究

（1）安装工程一方面涉及面广，需要考虑大量因素，同时比起土建来说，工作机会相对较少，业内竞争已出现白炽化状态，另外受市场价值规律调节，单价较低。 所以在市场竞争日趋激烈的情况之下，不少安装施工单位为了节约成本，没有进行相应的安全培训，安全防护设备也不齐备。

（2）综合来看，政府部门对安装工程的监管不够合理、有效、全面，现行的安全监管机制也不够健全。作为结果，从当前实践情况看，实际的施工现场管理无序、杂乱无章，施工人员得不到有效监管。部分从业者不具备从业资格，仅为临时雇佣，往往经过简单培训就直接进入施工现场从事相关工作，操作能力不高，整体素质有待改善。另外，企业在大部分情况下，不愿投入经费和时间对这部分人员进行必要的安全教育，一旦出现安全事故，这部分工作人员往往不能有效地使用安全防护措施保护自身安全，机毁人亡。

（3）从企业的层面来说，相关部门并没有把安全责任落实到个人，也并未遵循有关规定，加大安全保护投入，做好有关防护措施，有效地规避风险，保护施工人员的人身安全。

（4）从作业人员的角度来说，在实际的施工现场，很多作业人员都是没有编制、没有接受严格考核的农民工，他们不仅文化水平不高，综合能力不强，而且缺乏安全保护意识。政府有关部门、企业和社会更没有对其进行系统的安全教育与培训。

（5）使用的相关设备往往存在较大缺陷。在使用设备之前和使用之后，有关部门不能及时对机器设备的使用情况进行严格检查，做好验收。另外，在使用的过程中，也并没有按照有关规定对设备进行及时的保养和维护。

3.解决办法和相关举措

（1）从政府的角度来说，政府相关部门必须强化政府监管职能，健全监管机制，明确监管内容，规范监管程序，促使监管过程的公平、公开与透明。对于那些挂靠的施工公司，相关监管部门理应按照有关法律法规严格审查，进行处理。另外，在监管的过程中，坚持走人民群众的路线，积极听群公众意见，利用群众的监督举报，发现企业的安全问题，及时排除安全隐患。

（2）对于具体的施工企业，必须在企业内部建立并完善监管体系，合理放宽责任人的监管和决策权限。相关部门理应组建专门安全监管队伍，保证及时发现问题，及时解决问题，及时审视自我行为，最大程度地减少或排除安全隐患，减少损失。

（3）在具体项目的实施过程中，建立可行的安全责任制，努力做到使具体责任落实到个人，加大安全经费投入，对施工人员进行系统有效的安全教育与技能培训，排除一切安全隐患，并制定整改措施。安装的质量与速度在很大程度上取决于机电作业人员的技术能力。相关从业人员在安装之前，必须接受职前培训，获得安装技能，熟悉安装流程与规定，根据图纸规定，做好技术交接。

（4）强化施工機械监管，对机器设备做到严格查收，及时维护。在具体安装之时，使用班组互相监管、共同进步的方法，保证安装操作不丢项。

施工结束后，企业必须深刻反思自身的安全监管情况，系统整理并记录施工过程中存在的安全隐患和事故，分析事故的具体原因，发现潜在问题，及时补救，在日后的工作中适当调整工作策略，有效排除安全隐患。同时为其他相关企业提供借鉴，起到警示作用。

4.结语

总的来说，一切生产都应以安全与生命为重，建筑机电一体化安装更应该注重安全问题。企业应加强安全监管力度，对作业人员进行安全教育与培训，帮助其建立安全意识，提高其自我保护能力，更大程度地促进企业经济效益的提高，实现企业繁荣稳健的发展。 [科]

【参考文献】

[1]张伟智.机电一体化安装工程的安全管理探讨[J].硅谷，2014（01）.

[2]甘志新.探索机电一体化安装工程的安全管理[J].门窗，2014（12）.

[3]郑辉，林莉.建筑机电一体化设备安装的管理[J].现代妇女（下旬），2013（10）.

篇10：地方煤矿机电管理存在问题及对策

地方煤矿机电管理存在问题及对策

地方煤矿由于建矿历史短,基础薄弱,机电管理存在职能部门作用不力、标准化工作开展不平衡、设备管理不到位、技术管理滞后、机电队伍素质低、机电培训走过场等问题.提高地方煤矿机电管理水平,具体途径需从基础工作做起,因矿制宜建立机电管理机构,切实抓好质量标准化工作,认真落实规章制度,做好设备的综合管理,突出机电管理的重点,提高机电队伍素质,明确机电工作指导思想,实行目标管理.

作 者：贾猛  作者单位：江苏天能集团公司,龙固煤矿,江苏,徐州,221613 刊 名：煤矿机械  PKU英文刊名：COAL MINE MACHINERY 年，卷(期)： “”(12) 分类号：F272 关键词：机电管理   问题   对策  

篇11：煤矿机电安全管理存在问题及对策

摘要：煤矿由于建矿地理位置不同，基础薄弱，机电安全管理存在职能部门作用不力、标准化工作开展不平衡、设备管理不到位、技术管理滞后、机电队伍素质低、机电培训走过场等问题。提高煤矿机电安全管理水平，具体途径需从基础工作做起，因矿制宜建立机电管理机构，切实抓好质量标准化工作，认真落实规章制度，做好设备的综合管理，突出机电管理的重点，提高机电队伍素质，明确机电工作指导思想，实行目标管理。

一、煤矿机电安全管理存在的主要问题 ⑴机电管理职能部门作用没有充分发挥

尽管煤矿一般都设置了机电管理部门，但大多数矿井机电科都承担2种职能：一是机电管理，另一是机电生产。机电科管理人员的主要精力放在应付生产上，管理作用没能充分发挥。一些煤矿的领导对机电管理重视不够，大量压缩机电人员，造成机电管理人员不足，机电专业组织未能健全，机电管理网络经常中断，机电职能管理作用淡化。

⑵对机电标准化工作认识不足

一些矿井尽管没有机电标准化管理人员，但多为兼职，对电气管理、电缆管理、小型电器管理、防爆检查、设备管理、配件管理、油脂管理等管理不到位或放弃管理。部分机电职工标准化意识差，未能做到上标准岗，干标准活，对固定设备和流动设备的管理未能按《国有重点煤矿生产矿井机电专业质量标准化标准》进行，机房硐室、机道、头面达标率低。

⑶管理不到位

设备从选型、购置、验收、试验、安装、维护、修理直到报废的全过程管理在某些环节还不到位。有的矿设备验收、使用制度执行不严，不合格产品仍能入库和使用。在用设备缺少编号，设备、电缆标志牌不全，帐、卡、物不对应。不少单位拼设备的现象依然存在，设备不能按计划升井轮换检修，直接转面使用。设备检修质量不高，一些测试项目未做，一些设备超期使用，未能按规定进行报废处理。

⑷设备存在隐患较多

设备老、旧、杂、带病运转，安全设施、保护装置不全，距《煤矿安全规程》要求差距较大。提升系统缺少缓冲装置，电控系统、制动系统保护不全。井筒装备锈蚀严重，未能定期防腐。有的矿井为了赶产，不能保证主副井2h的停产检修时间，绞车的实际提升负荷超过设计提升能力。一些固定设备的电压表、电流表、压力表、真空表、安全阀未按规定定期校验。井下电气设备没有按规定做电气试验，过流保护整定过大，有的使用铜、铝、铁丝代替保险丝。漏电保护、煤电钻综保、照明信号综合保护、输送机保护、风电闭锁、瓦斯电闭锁甩掉不用或试验及记录不规范。井下局部接地极及连线的材质、工艺不符合要求，安装不合格。非阻燃的电缆、输送带仍在井下使用。电气设备失爆现象屡见不鲜。

⑸机电技术力量薄弱，技术手段落后

一些煤矿技术人员严重不足，技术管理不能指导生产，以政带技的现象时有发生。供电无设计或虽有设计但不规范，施工无措施或虽有措施但措施不具体，固定场所设备未能定期进行性能测试，井下供电三大保护未能按技术要求进行整定、测试、检查，一些仪器仪表老化而且不全，测试手段和方法落后。

⑹机电队伍整体素质较低

一些煤矿机电管理人员文化较低，专业技术水平不高，未系统学习设备管理理论和企业管理理论，机电管理凭经验进行。机电职工一般未接受机电专门技术培训，理论知识不足，实践经验缺乏，违章作业经常发生。设备故障较高，因电气失爆而引起的瓦斯、煤尘爆炸事故几乎年年发生。用电管理“两票三制”坚持不严，带电作业，约时停送电时有发生。

⑺机电培训走过场，达不到培训的目的

尽管煤矿的机电培训工作年年进行，但由于针对性不强，抽象理论讲解，职工听不明白，实践操作方法讲授不具体，职工无法在实践中应用。理论不能联系实际，造成职工学习积极性不高，机电培训走过场。未能实现“要我学”到“我要学”的转变，培训达不到目的。

二、改进煤矿机电管理的办法 ⑴重视管理，提高机电管理水平

重视机电管理，首先是矿井领导人重视机电管理，这是加强机电管理的关键。机电管理人员要经常向矿领导汇报机电工作，多提工作建议，以获得领导的支持。

3整理，妥善保管，存档备查。设备技术性能测定报告，机电工作的检查、评比、总结、工作计划、报告、报表、定额指标也必须存档备用。

⑻突出机电管理重点

矿井机电系统比较复杂，必须抓住工作重点。当前机电管理应突出3个方面的重点：①安全可靠性，对危及矿井安全生产的重要设备及电气设备必须及时进行更新改造，对暂时达不到《煤矿安全规程》要求及标准的设备，要分期分批予以整改，逐步提高设备的安全可靠性。②为井下供电和提升运输2个系统，井下供电是采掘一线设备的动力系统，环境复杂多变，结构因机而异，重点抓好流动设备的现场管理，完善安全保护装置，杜绝电气设备失爆。提升运输是矿井的咽喉，工作面广、量大，要进一步完善提升运输系统的各种保护装置，坚持每天2h的强制保养，带式输送机必须使用输送机综合保护。③环节的重点为操作、维护、修理3个环节，不遵章操作就会发生事故，不检查保养不能发现隐患，不修理老化磨损得不到补偿。抓好这3方面，矿井的生产次序也就基本保持正常。

⑼努力提高职工业务技术素质

要管好、用好、修好机电设备，必须有掌握先进专业技术知识的人才才能发挥先进设备的优势。业务技术培训是机电管理的一项重要的基础工作。受培训的人员，既要学习基础知识，又要学习当前管理、使用和修理设备需要的专业技术知识。培训方式、方法也不要拘于一种形式，但不论采取哪种方式方法都必须做到学用一致，教材、教员、教室落实。教材的深度要与培训对象的文化业务素质相适应，只有这样才能取得好的效果。同时建立激励机制，如评定技术职称（包括工人评定技师），结合企业经济能力，提高技术大拿的经济待遇。

⑽明确指导思想，实行目标管理，认真考评机电工作质量

矿井机电工作的指导思想总的来讲是提高设备维修质量，减少机电事故，保证矿井正常的生产秩序，不断提高机电管理的水平，使矿井获得最佳经济效益。每个矿井都要根据工作进展的实际情况制定出具体的指导思想。