求职用文体写作求职信（精选8篇）
篇1：求职用文体写作求职信
范例由xiexiebang.COM提供，请阅读参考；求职信是交际的一种形式，从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。您应该采取换位思考的方法，通过分析用人单位提出的要求，然后有针对性地提供自己的背景资料，表现出独到的智慧与才干，使他们从您的信中看到希望，并做出对您有利的决定。内容要精练实用求职信是一次非正式的考核，用人单位要通过信件了解您的语言修辞和文字表达能力。所以求职信不宜太长，一般不多于一页。求职信也不宜是履历的翻版，应自成一体。写求职信要坚持实事求是的原则，用成就和事实代替华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。要突出重点、文字顺畅、字迹工整。结构和包装要讲究通常，求职信的开头部分先写明要申请的职位和您是如何得知该职位招聘信息的。第二部分陈述个人技能和个性特征。第三部分表明您希望迅速得到回音，并提供与您联系的最佳方式。第四部分是感谢对方阅读并考虑您的应聘。每封求职信应以针对适合雇主而精心设计，以此表明你明白该公司的需要。此外，鉴于求职信的特殊使命，所以应尽量用高档纸书写，仔细校对，避免打字或语法方面的错误，要自存副本。
篇2：求职用文体写作求职信
“会打篮球吗？”在一次校园春季招聘会上，面试官的随口一问让张哲宇（化名）很“忐忑”。张哲宇是广州暨南大学金融系研三学生，1米75的个儿却对篮球不怎么“来电”。“会还是不会？”张哲宇一遍遍问自己，“反正也不会让我现场打给他看”，考虑再三，彭宇硬生生吐出两个字，“还行”。
令张哲宇没想到的是，进入第二轮面试后，与自己同组竞争的七八个人都是一米八以上的高个儿，几乎所有人在第一轮面试时都遇到了同样的问题：“会不会打篮球？”
随着今年727万高校毕业生加入求职大军，僧多粥少、同一职位多人竞争的情形愈演愈烈。一个应聘岗位几十、上百人竞争的局面已经不再新鲜，面对现实，大家只能另辟蹊径。有企业招人开场就问才艺特长，文体才艺能加分已经成为多数用人单位和求职者默认的“潜规则”，求职者也见招拆招，“会小提琴”、“会画画”、“会打乒乓球”甚至“会烹饪”都频繁出现在求职简历的特长一栏。
“往往竞争一个职位的.求职者专业水平差不多，文体特长自然就成了用人单位的评判标准。”在武汉大学招生就业处朱老师看来，现在很多单位注重文化建设，联谊会、比赛活动都需要会唱会跳、体育玩儿得转的人。
广州暨南大学金融学专业大四学生朱定梅对此深有感触，找工作时，班里的“女神”、“班草”让大家“羡慕嫉妒恨”，扎实的专业基础、良好的形象和出众的个人才艺让“女神”、“班草”成为用人单位的“宠儿”。
“他们真的很强，不得不佩服，”朱定梅说。每当有学弟学妹求教找工作经验时，朱定梅还会“催促”他们去补课：“你不是对主持和舞蹈感兴趣吗？趁找工作前赶紧去加强一下。”
今年毕业的刘星星怎么也想不到，“会跑步”竟然给自己加了分。这学期，刘星星应聘贸易公司的外贸业务员，重点大学英语专业、辅修国际贸易双学位，在刘星星看来，自己的硬件“够强了”。
然而，面试过程并不是“一帆风顺”，“对手都很强大，面试足足进行了半个小时。”当被问到“有没有文体特长”时，刘星星有些为难，从小没报过特长班，也不会唱歌跳舞，“奖状一张都没有”。唯一拿得出手的就是参加过学校长跑比赛。没想到，一提到“会跑步”，面试官来了兴趣，“参加的是什么比赛？”“得了第几名？”“你耐力怎么样？”直到最后被公司录取，刘星星才知道，原来公司每年都有登山比赛，需要有体力、耐力好的职员参加比赛。
“年会、工会活动、联席会都需要才艺表演，有特长的年轻人可以活跃公司文化；从个人的发展来看，有些同学学业好，同时发展自己的兴趣爱好，培养自己的特长，也可以在就业时为自己‘加分’。”朱老师说。
然而，有时候文体特长帮的“忙”却让有些求职者无奈。
武汉大学新闻学院大四毕业生李泽楷在应聘一家汽车企业时，顺利进入二面，他心里却有些疑惑，“其他人都是机械电力、工科类专业，就我一个学广告的进了二面。”更令李泽楷困惑的是，企业提供的岗位与自己的专业背景毫无关系。他当场提出疑问，却被告知“内部有篮球赛，我们老总看上你这个头了”。
“没想到1米9的个头，会打篮球给自己帮了这么大的忙”。考虑再三，李泽楷推掉了这个“offer”，“我还是希望从事的职业与我的专业知识相关。”李泽楷说。
“有些公司专门招会打球的毕业生，成立篮球队，高薪养着，就是让他们打球。”葛洲坝集团招聘部门李先生认为，“每个公司都有自己的招人标准和用人条件，无可厚非。”
篇3：英文求职信的写作策略
英语求职信是应聘人员向招聘单位推销自己而取得面试机会的专用书信,属于英语应用文。
其宗旨是让招聘单位了解求职者的多方面能力, 包括学历、经历、专长等,以此获得面试机会,找到理想的工作。一封言简意赅、表述达意准确、礼貌客气、语气自信、文字简短的求职信,体现求职者的良好文化素养、较强的沟通能力、清晰的逻辑思维能力。一封写得好的求职信可以吸引招聘方的眼球在众多求职者中脱颖而出,获得宝贵的面试,敲开成功就职的大门。因此英语求职信的写作非常重要。
2.英语求职信写作中出现的问题
2.1被 动语态多
英语求职信体现了求职者积极乐观的心态, 展现了独特的个性和人格魅力,表明了诚心诚意的态度,体现出了极强的主动性。主动语态阐明了谁做了什么,如何做的,使得篇章活泼生动,富有活力并具主动性。被动语态只对存在的状态进行描述,呆板并缺乏动作,语气上比较弱。在求职信的写作中,主动语态使用较多。
I have worked in various positions.
2.2华丽词汇多
在英语求职信的写作中,语言直截了当,径直表达写信意图,笔墨着重表达你能为公司所作的贡献,言语实在有分量,显示出礼貌谦恭之意,踏踏实实,不卑不亢。任何华丽的词汇都是多余的,要让招聘方读起来亲切、自然、不做作,在写作中是不用华丽词汇的。如:
I am enclosing the completed job applications,my resume,copies of my diplomas.
2.3短句多
在英语求职信的写作中,短句用得不多,信息量很重要。短句表达的信息欠缺完整,结构欠缺严谨,句意的表述上模棱两可,完不成复杂信息的传递。长句包含的信息量大,语言条理清楚,招聘方可以目不转睛阅读完相关信息,因此在写作中短句用得不多。如:
Presently I am working for the family restaurant as an assistant manager and I believe that I could be a best candidate for filling the restaurant manager position.
2.4修辞多
英语求职信的写作不需要夸张、比喻、华丽的语言,求职信是求职者展现已有的各种资历,为满足面试的需要,以此打动招聘方获得面试的机会。任何虚夸不实之词都会给招聘方留下华而不实的印象,导致求职的失败,在写作中修辞不用。
3.英语求职信写作采取的对策
3.1书 写特点
3.1.1逗号
逗号起着分割一系列简单内容、连接较长独立分句的作用。在英语求职信里,求职者罗列与招聘工作相关的内容,陈述事实,传递信息,一系列简单内容构成完整的求职语句,逗号的作用非同小可。如:
Help to manage the scheduling,training,hiring,evaluating,and mentoring.
3.1.2句号
在英语求职信中,每一句话表达的意思完整,不同的语句客观陈述着事实,语句平实,从不同角度叙述相关内容,句号把每一句完整的意思切分。在写作中,句号使用较多。如:
If you have any questions,please don’t hesitate to call meThank you for considering my application.
3.1.3字体颜色
在英语求职信里,带颜色的词是关键词,同时是求职者具备的独有魅力,目的是赢得招聘方的注意力,留下深刻印象,希望招聘方独具慧眼,选拔出优秀人士,参加面试。在写作中,重要的词可以打上颜色如(注:加线部分为加色部分):
I believe that myandwill be benefi-cial for your organization.
3.1.4下划线
在英语求职信的写作中,下划线的使用常常用在职位、专业、简历中。要想获得招聘方的青睐,充分展现自己独特的优势,下划线的使用起到了加强优势的作用,旨在吸引招聘方的眼球,成功打开面试大门。如:
With a BS degree inManagement and as seniorMBA,I have a full understanding of a business’s needs.
3.2词汇特点
3.2.1正式词
英语求职信是一种正式的书面文体, 客观真实地阐述自己的能力和工作经历,正式词用得比较多。正式词的运用不仅显示出求职人的文化素养,同时体现了庄重肃穆的文体特点。此外,也可洞察到求职人严肃认真的态度。如:
Help to execute budgetary responsibilities including targetwork -hours,forcasts,labor forcasting,cost control,profit and lossaccountability,just in-time purchasing and inventories.
3.2.2第一人称
在英语求职信里,围绕“I”传递多方面的信息。“I”不断销售自己,不断展现自己的资质。“I”贯穿始终,不断登台亮相,给招聘方极强的信号,从而达到目的,在写作中“I”的用法比较明显。如:
I have worked in the company for mnay years.
3.2.3动词
动词可以独立作谓语, 求职人具体做过的事情需要用动词来表述。动词的使用使得事物的表达具有一定的力度,生动具体,逐项事宜生龙活现,打动招聘方,扫清求职的障碍,取得面试的成功。如:
I will set up a meeting and decide the date.
3.2.4Please
在英语求职信的写作中,“please”一词表示谦虚礼貌之意,求职人良好地表达自己求职的愿望,感情情真意切,语气谦虚有礼,不卑不亢,招聘方深受感动,面试达成,在写作中“please”运用较多。如 :
Please contact me at any time for arranging the interview.
3.3句法特点
3.3.1长句
在英语求职信的写作中,长句运用较多。长句可以表达复杂的思想感情,传递复杂的信息,信息容量大,精确表达求职的信息。招聘方一气呵成阅完相关信息,关键内容印在大脑。如:
I am working for the family restaurant as an assistant manageand I believe that I could be a best candidate for filling therestaurant manager position.
3.3.2平行结构
平行结构具有句意对称、结构紧凑、逻辑清晰、意义明显的特点。求职信多方位、多角度阐述求职者的优势,达到成功“销售”自己、成功面试的目的。 如 :
I learned that the position of a publicity manager is availableand I believe that my interest match with your requirements.
3.3.3陈述句
在英语求职信里,陈述句使用较多。陈述句客观公正地陈述求职信息,朴实无华地表述句意,重点突出,真真切切,取得求职效果。在英语求职信的写作中,陈述句使用较多。如:
Please accept this as my formal application letter.I have attached my resume for your consideration.
3.3.4 条件句
条件句的使用语气委婉、含蓄、礼貌,在句意上留有商讨余地,双方不会感到尴尬。条件句的应用是求职人在英语求职信里运用精心雕刻的语言来陈述任职的资历,它所提供的信息量功能强大,集中突出重点信息,在写作里,条件句常用。如:
If you desire to meet up with me to talk about my skill in doing this job,please contact me via my email.
3.3.5祈使句
在英语求职信里,祈使句使用较多。求职者对所向往的职位急切盼望,言语上带有渴望之意,祈使句具有较强的劝诱功能,具有鼓动说服作用,这样诚恳真诚之意易引起招聘方纳贤的意愿。如:
Please contact me for the possibility of interview as per youconvenience.
3.3.6 主动语态
主动语态清晰表明“谁”做,被动语态只是描述存在的状态。在英语求职信里,求职人对所向往的职位心怀急切之意,主动要求聘任,主动性很强。主动语态的使用,很好地表达了这方面的意愿。如:
I have strong skills in leading production managers to get thejob accomplished.如 :
3.4语篇特点
3.4.1 “this” 指示词
在言语交际中,指示词的作用不可忽视。求职人通过指示词,明确所指内容,避免产生误解和偏差,指示词是话语理
解的关键。如:I learned from your ads that your company is currently looking for a manager.Please accept this as my formal application letter.
3.4.2 连接词
在英语求职信里,连接词的运用使得语篇布局合理,逻辑清晰,上下语篇内容更为统一和衔接。通过连接词,求职人把自身的意愿和目的表述得非常清晰,对于求职成功起到重要的作用。如:As my resume showed,I have more than five years experience in a positions.If you desire to meet up with me to talkabout my skills,I will set up a meeting to do it.
3.4.3 重复
在英语求职信的写作中,某个单词反复重复多次,连贯语篇,求职语言明晰流畅,中心内容清楚,加深印象,丰富语篇内容,突出主题,使得整个语篇更和谐和紧密。如:With this letter,I wish to apply for the post of human resources.I am grateful toyou for considering me eligible for the post.
4.结语
篇4：求职信写作指导
假设你的名字叫李华，今年18岁，想利用暑假打工，你在报纸上看到了某咖啡厅的招聘广告。请根据报纸内容写一封120～150字的求职信。
注意：1. 框内为李华个人的相关信息；
2. 信的开头已为你写好，不计入总词数。
[谋篇布局]
求职信属于公务信函，其目的在于让聘用方了解自己的经验、能力、成就以及愿望等，所以对个人情况的介绍应该是求职信的核心内容。应尽可能向对方说明本人的长处，以便留下好印象，获得面谈的机会。
求职信一般包括以下几个方面的内容：
首先阐述清楚招聘信息的来源，以及所申请的具体职位；
其次简述个人信息；然后进一步强调自己的能力，表达抱负；
最后提出自己的希望，希望得到面试的机会。
求职信的语言属于正式用语，在写作过程中一定要注意用词简洁、准确，语气礼貌、自信，态度不卑不亢，所给信息具有充分的可信度。尤其是在强调自身经历和优点的时候，更应把握尺度。
[常用表达]
开头常用句式
I am writing in response to your advertisement in ...
I would like to apply the vacancy of ...
I am writing this letter to submit my application for ...
I write this letter to apply for the position that you have advertised in ...
I am writing to express my interest in your advertised position for ...
In reply to your advertisement in ... I beg to apply for the post of ... in your company.
Your advertised position of ... interests me ...
I am writing this letter to recommend myself as a qualified candidate for the job of ... you have advertised on ...
结尾段常用句式
I would be most grateful if you grant me a personal interview.
Any favorable consideration of my application will be highly appreciated.
Your prompt response will be much appreciated.
I should be pleased to attend for an interview at your convenience， when I could give you further details concerning myself.
Thank you for considering my application and I am looking forward to hearing form you.
I hope I may be granted an interview， when I can explain my qualifications more fully.
其他常用句式
The main reason for my confidence in this position lies in ...
I graduated from ... majoring in ... I have been working in ... since my graduation， and I have therefore attained a fair knowledge and experience in this field.
I have much spare time this semester， which can ensure my time commitment for the job.
The kind of work in which your company is engaged particularly interests me.
I feel I have the necessary qualifications and experience needed for the position for ... advertised in the newspaper.
It seems to me that my working experience， together with my education background， has given me an ideal preparation to assume the role of ... in a firm such as yours.
Please find more details in my enclosed resume.
nlc202309082250
[参考模板]
写作“三步走”：
自我介绍，说明求职目的；
展示个人能力、经历及求职动机；
希望得到面试机会、表达感谢。
Dear Sir or Madam，
I write this letter to apply for the position that you have advertised in _____________ （消息来源） of _____________________ （广告发布时间）/In reply to your advertisement on _____________________， I’m writing to apply to be ______________________.
I’m ________________ from _______________. As a/an _____________， I have been _____________.Besides， I won ______________ in ______________. If you consider me appropriate for the job， please call me at ____________________.
I would appreciate it very much if you could give me an early reply./Thank you for considering my application， and I am looking forward to meeting you.
Yours sincerely，
Li Ming
习作Ⅰ
Dear sir，
I would like to apply for the position of a part-time waiter， as was advertised in the newspaper.
To briefly introduce myself， I， an eighteen-year-old boy， who saw the wanted you advertised in the newspaper， want to inform you of my advantages. Years of school life have equipped me with excellent communicating skills， which can be of great help to work in the café. Due to the vacation， I have available and adequate time during the week. Furthermore， I have ever worked three months in fast food restaurant， which can cast light on my ability quite well. In addition， I will look as well as I can， dress becomingly， talk low， act good， criticize not one bit to regulate myself.
Looking forward to hearing from you.
Yours sincerely，
Li Hua
点评 这是一篇中等习作。其优点是：
1. 层次分明，结构清晰，三段各有侧重点，要点齐全。语气诚恳，不卑不亢。
2. 有一定的词汇积累，部分表达选词恰当且高级，如：inform you of my advantages， equip me with excellent communicating skills， be of great help to。
不足之处在于：
在信息来源的表述上第一段和第二段有重复。
有一定数量的中式英语表达，不符合英文表达逻辑与习惯。如第二段的最后一句话可修改为In addition， I will dress appropriately and behave politely to be a qualified waiter。
作者尝试了亮点表达，但存在个别选词错误与搭配不当。如：在表达“有时间”时，I have available time应改为I am available；cast light on意为“阐明”，用在my ability上很生硬，根据表达需要可修改为 ...which can indicate my experience accumulation and qualification；在副词修饰动词方面，没有becomingly这个词；talk low可修改为talk gently；act good可修改为behave politely。
习作Ⅱ
Dear sir，
I would like to apply for the position of a part-time waiter， as was advertised in the newspaper. My name is Li Hua， a student of 18 years old. Young as I am， I have confidence in myself. Possessed of enormous enthusiasm and determination， I will definitely live up to your expectation. Listed below are my qualifications for the job.
nlc202309082250
First， It is convenient for me to work in the busy city center café as my home is not far away and I can see to it that I am available during the whole summer vacation. Besides， knowing that enjoying working with people is what it takes to be a waitress in your café， I can meet this demand as I am a friendly and helpful person. What’s more， the previous three months working experience in the KFC is where I am at an advantage， that is to say， I am experienced and know how to attend to sudden circumstances flexibly.
In a word， I guarantee that I am qualified for the job and I will try my best to work if I am employed. I hope I can meet with your approval and hear from you soon.
Yours sincerely，
Li Hua
点评 这是一篇高档习作。
1. 段落清晰，层次分明。有过渡衔接词besides， what’s more， in a word，也有过渡衔接句Listed below are my qualifications for the job.
2. 高级词汇运用自如，作者语用输出能力强。在词方面，通过丰富的形容词和副词使表达更形象，如enormous， definitely， available， previous， flexibly， guarantee。在短语方面，动词和介词短语交叉使用，如be possessed of， live up to one’s expectation， it is convenient for me to， at an advantage， attend to sudden circumstances， be qualified for， meet with your approval。
3. 句式结构丰富多样，长短句并存。在文章第一段，作者就分别用了as引导的非限定性定语从句和as引导的让步状语从句。此外，我们还可以欣赏到下列高级句式：
Possessed of enormous enthusiasm and determination， I will definitely live up to your expectation. （过去分词作状语）
Listed below are my qualifications for the job. （系表结构的完全倒装）
Knowing that enjoying working with people is what it takes to be a waitress in your café， I can meet this demand as I am a friendly and helpful person. （现在分词作状语+what引导的表语从句）
... the previous three months working experience in the KFC is where I am at an advantage. （where引导的表语从句）
篇5：求职用文体写作求职信
Youth Street
Shenhe district,Shenyang, 110014
China
Apr.11, 2014
Graduate School
Northeastern Univ.Shenyang, 110003
China
Dear Sir:
Your advertisement for a Intern in the April 10 Street Network interested me because the position that you described sounds exactly like the kind of job I am seeking.And I believe that I am best for it.According to the advertisement, your position requires the top university, Bachelor or above in automotive engineering or computer science and enough time for attendance.I feel that I am competent to meet the requirements.I will graduate from Graduate School of Northeastern University in 2015 with a M.S.degree.My studies have included courses in electrical engineering and automation and I have achieved NCRE four Certificate.Not only have I passed CET-6, but more important I can communicate with others freely in English.My ability to write and speak English is out of question.And I designed a temperature control system with PLC.After my education, I have grasped the principals of my major and skills of practice.I would appreciate your time in reviewing my enclosed resume and if there is any additional information you require, please contact me.I would welcome an opportunity to meet with you for a personal interview.Yours sincerely,Zhang Peng
Enclosure
Enc：Resume
Intern(Graduate in 2015)
Employment Type
Full time
Location
Dadong / Tiexi plant, Shenyang, China
Requirements
-Internship at least 6 months
-At least 4-day attendance
Requirements
-Internship at least 6 months
-At least 4-day attendance from Monday to Friday
-Graduate in 2015 with bachelor degree or above
-Major in English, management, mechanical engineering, automotive engineering, computer science etc.-Good English skills in listening, speaking, reading and writing
Benefits
-Internship allowance: 105 yuan per day
-Free shuttle bus from Monday to Friday
-Breakfast and lunch provided
Curriculum Vitae
Personal Details
Name: Zhang Peng
Address: Gao Beidian in HeBei province
Age: 25 years
Marital Status: Single
Date of Birth: December 7, 1990
Nationality: Chinese
Tel：***
Email：1950044693@qq.com
Career Objective
Seeking a position in technology research and development area about electrical engineering, this will allow me to utilize my knowledge and skills to create effective products for the company, thereby improving their competitive force.Education
2013-present Northeastern University, Electrical Engineering, M.S.2009-2013Hebei University, Electrical Engineering and Automation, B.E.Work Experience
Jul-Aug，2013 clerk of Nuojia international limited company
Languages
Good English skills in listening, speaking, reading and writing
Scout
CET 6: 455 points
NCER 4: good
Award
2009-2012 second-class scholarship and third-class scholarship
Other Interests
篇6：求职信写作
求职信是求职人向用人单位或单位领导人介绍自己的实际才能、表达自己自己就业愿望的一种书信。要写好一封求职信，必须要注意以下八忌：
一、忌面面俱到，篇幅太长。„„
二、忌辞采华丽，哗众取宠。一位求职者在求职信中写道：“我希望这样的人生，它在经历了无数场风雨后成为一道最壮丽的彩虹„„请用您的目光告诉我海的方向„„我渴望成为你们中的一员，我渴望奉献我所拥抱的一切，请用真诚的心灵拥抱我最热烈的胸怀„„”这些文字确实很美，但打动不了用人单位，却给人做秀、幼稚的感觉。
三、谦虚过度，自我贬抑。如有一封求职信这样写道：“„„我刚从学校毕业，很多方面还很大欠缺，特别是社会交际能力和自我约束能力挺差，不知能否把工作干好„„”，这样写未免太自卑。
四、过分自信，自视太高。如一位毕业生在求职信中讲了她在学校各科的优异成绩之后，写道“„„根据以上成绩，我认为我能胜任这份工作，我一定可以比我的前任做得更好„„”另一位毕业生在求职信中写道：“如果您是独具慧眼的伯乐，那我就是一匹即将扬蹄驰骋的千里马！“这未免自视过高。
五、倾诉悲苦，希求同情。如一封求职信这样写道：“„„我幼年丧母，年迈的父亲也只能告靠一根拐杖支撑他病弱的身躯，我渴望我能找到一份工作养活我的父亲，可是现在的社会找工作是要钱的。我的命运怎么会这么苦呢？„„”无原则的希求博得同情，显得幼稚可笑。
六、忌职位不明，有职即可。有的求职信写道：“„„愿意在贵单位任何职能部门工作„„”，这可看出他求职没原则性，实质上是任何职位都不适合他。
七、忌行业不熟，班门弄斧。„„
八、忌看重待遇，唯利是图。„„
三、简答题
1．写作求职信要注意哪些问题？
答：（1）介绍情况既不夸大其词，也不妄自菲薄，要谦虚、自信地全面介绍自己的真实情况，必要时可附上有关证明材料。
（2）感情要诚恳真挚，恰当表达自己的愿望，对用人单位不可有过多溢美之辞，以免引起对方反感。
（3）一般不宜提过高的条件或报酬，要体现出勤奋、踏实、稳重的精神风貌，给对方良好的印象。
2．写作申请书要注意哪些问题？
答：（1）缘由合理、事项清楚。申请书要准确交代申请的理由，并把申请项写清楚，使接受者能透彻地了解申请人或申请单位的意愿、要求和具体情况，以便研究处理。
（2）要考虑特定对象。写申请书是送给组织或领导看的，所以必须从这一特定对象出发来确定申请书的内容和文字。接受申请书的人已经了解的事情，可以少写或不写；对方不太了解而又必须说明的，就要写清楚。
（3）语言表达要准确。申请书是一种应用文体，用叙述的方法进行写作，语言要诚恳、准确、流畅；交代要简洁明了，字迹要工整，标点符号要正确。
四、写作题
1．你想加入学校的文学社，请写一封申请书。
篇7：求职信写作解析
＊命題用意:本題題目與當下社會情境結合，考生取材時，必先把握「打動僱主的心」為書寫方向，因此要站在僱主選才的角度思考。基於此，目前臺灣中高齡失業的統計與陳先生生活狀況並不是僱主所深度關切的，充其量僅能作為「動之以情」的元素，陳先生本身的工作經驗與能力才是僱主優先考量的現實條件。要說服對方的基本技巧，在於「站在對方的立場替對方的利益設想」，考生在書寫上要兼顧動之以情、說之以理、誘之以利，還要不卑不亢，應用課文〈陳情表〉、〈觸龍說趙太后〉、〈燭之武退秦師〉、〈與陳伯之書〉（諫逐客書）所學，即可有此認知。依題目要求，要條列重點並說明理由，考生不妨先列醒目標題，再取文本資料說明，由個人生活經驗或上述學習經驗入題，感性抒情或理性論述。在敘述口吻上，切記勿流於第三人稱介紹式的陳說、評論社會問題、報導失業狀況......。
＊作法提示
(一)敘述的格式－－－題目特別要考生注意：「逐項列出重點並說明理由即可」，所以其寫作格式應可考慮以下幾種：
1.○○○○：.........（理由）........。
2.○○○○－－.........（理由）.........。「○○○○」部分為「重點標題」。
(二)敘述的心態－－－
在敘述的心態上，雖然是求職的內容，多少是「求」的性質，態度可以謙卑，但不至於自卑；可以自信，但不至於自負；雖然急切，但不可流於急躁。求職不是因為要求得薪水而在尊嚴上進行無條件投降，故文句應該是理性而堅定、感性而溫馨的訴求。以下為常發現的問題心態：
1.過於自貶，失去自我尊嚴----這樣雇主不見得會認定你是個有能力的人。如：「我與太太、小孩，只能靠我外出工作所得的微薄薪水度日，如今因之前工作的工廠遷移至大陸，致使我今天處於待業中，就如同我之前提到的，我現今急需一份工作，希望公司能給我一個機會，感謝您的幫助。」、「小的我」、「我願意做牛做馬來報答您」、「您有再造之恩」。
2.過於自捧，令人不敢相信－－－如：「所有文書處理，每一樣都難不倒我，有問題可向我請教，我會盡我所知回答！」背離資料－－－如：「曾從事紡織、餐飲，保全與電腦工作，並在這幾項工作都獲致佳績。」
4.流於玩笑－－－如言工作地點，竟說：「北至蘇澳，南至鵝鑾鼻，到哪裡都可以。」
5.過於激烈－－－如：「我願意以一切代價來換取這項工作」、「我願意拋頭顱，灑熱血，犧牲一切以換得這一分工作」、「如果你不給我工作，我就死給你看。」
(三)敘述的重點－－－
僱主任用新進人員，主要的觀察標的有二：一是工作能力，二是人格特質，而其共同指向則是能不能對公司有利，替公司創造更多的財富。基於此種理念，凡是題目的資料都應思考是否提煉出這兩方面的意義，而後提供此種資訊給僱主。
＊ 參考答案A級分
1.工作經驗豐富－－－從事過紡織、餐飲、保全工作，本人擁有從事三種行業的經驗，豐富的歷練能使人格更加圓融而成熟，對於工作有直接而明顯的幫助；而多方面的工作經驗所帶來的多方位的觀察能力與思維面向，其整合能力自然比一般人高明一些。
2.可塑性、調適性高－－－因其所曾職任的工作其性質差異不可謂小，足見自身可隨工作性質與內容的不同而調整，且擁有開放心靈願意學習新類型的工作挑戰。
3.跟得上時代脈動－－－為了因應越來越普及的公司電腦化運作，自身特地上電腦課程以補強電腦操作能力。相信經過這樣的學習，能跟上就業環境電腦化的腳步。而就人格特質而言，自身除了有經驗之外，更有強烈的求知慾，有積極的上進心，一個聰明的老闆會選擇有上進心但能力略微差的員工，不會選擇一個能力強但卻極度自傲的員工。
4.自身因素而離職－－－一般來說，會公司解雇的原因不外乎是品性不好或能力不佳，但其離開前一工作是因公司遷廠至大陸的關係，並非自身因素所導致。
◎例二B+級分
(一)從事過紡織、餐飲、保全工作，更在社區大學上過電腦課。目前異業結盟以求取更大利益者屢見不鮮，本人擁有從事三種行業的經驗，恰可利用此優勢為企業找出新的合作關係。而資訊時代，電腦能力更不可或缺，而至社區大學進修也可證明我樂意求取新知。發揮這兩點，可以幫助公司在有限投資中，創造無限商機。
(二)工作性質、地點皆不挑剔。足以顯示本人配合度高，樂於接受公司所賦予的任務，且有不錯的適應力，可以勝任各項工作。
篇8：高中英语“求职信写作”教学设计
本模块以AJobWorthDoing为话题, 旨在通过模块教学使学生了解社会中的各种工作及其对社会的重要作用, 并让学生设想未来的工作类型, 培养学生对社会的责任感, 培养他们奉献社会、回报社会的精神, 使他们认识到只有通过自己的努力工作改造社会, 未来社会才会变得更美好。写作部分要求学生就某一项工作写一封求职信, 咨询有关此项工作的情况, 并介绍自己的简历。本模块由五课时完成, 本节课是其中的第五课时———写作课, 练习求职信写法。
二、教学对象分析
我所教班级学生的英语写作水平参差不齐, 在学生的习作中经常存在语言知识性错误、篇章结构以及文章内容方面的问题。本节课的写作话题贴近学生的生活, 学生具备一定的相关间接经验, 加上前四课时内容的铺垫, 写起来不会太困难。
三、教学目标及教学重难点
(一) 教学目标
1.语言目标。
(1) 重点词汇 和短语:post, qualification, referee, grateful, applyfor, inresponseto, agoodknowledge of. (2) 重点句式:Iamwritinginresponsetoyouradver- tisementforatemporarypositionasawaiter.Iwouldbe gratefulifyoucouldsendmemoreinformationaboutthe post (s) available.
2.能力目标。
Enablethestudentstowritealetterofapplication.
3.学能目标。
Helpthestudentslearnhowtowriteajobapplication.
(二) 教学重难点
Howtowriteagoodjobapplication?
四、教学方法、过程及整合点