一个班长致老师的一封信

一个班长致老师的一封信（精选8篇）

篇1：一个班长致老师的一封信

一个衡中老师致学生家长的一封信

写在前面：儿子从河北衡水中学毕业，考入南方一所985院校，已近半年。半年来，我们作为家长还在为孩子曾经是衡水中学的一员感到自豪和感动。所感动的，不是这所学校的名气和成绩，而是为老师的敬业精神和爱的教育而深深感动着。其中的一件小事令我记忆犹新，那就是3月26日接到孩子班主任老师的一封信，这封信是在孩子进入高三，学习成绩长期低迷，名次居于全班下游时写的。老师殷切的话语，是一种的充分信任，是一种由衷的激励。最后，在2010年高考中，孩子所在班级出了河北省的文科状元，72名同学考入一本院校，被衡中学子传为高考神话。从信件的字里行间，我们能深切感受到，所谓高考神话绝不是出于偶然，而在于日常一点一滴心血的积累，这一切，其实都是顺理成章的！

尊敬的学生家长：

你好！我是孩子的班主任。下面我用一段时间介绍一下老师们对孩子的认识及期待，就我们掌握的情况和你们交流一下，希望对孩子今后的学习有利。

孩子进入365班后，在遵守学校纪律方面做得非常好，没有出现任何违纪现象，为班内其他同学树立了榜样，也为他自己的学习创造了好的条件。200多天，没有因为违纪影响学习，希望孩子在后面的72天里能够一如既往地要求自己，也相信他能做得更好。

在高三的两个假期中，孩子可以说是班内做的非常优秀的。国庆节期间能够坚持5：00起床，过年期间能够充分利用好每一天，得到了老师们的好评，更得到了同学们的赞扬，他的宿舍长说他是利用假期最好的同学。这体现了孩子对自己、对家庭、对国家负责的态度。这也是孩子成绩虽然不是很理想，但老师们都认为他能够在高考中作为黑马杀出，能够考出优秀成绩的原因之一。他的拼搏、他的努力会在10年高考中获得回报。

下面简单说一下孩子的学习情况，近三次考试，孩子的月考成绩可以说不是很理想，基本在300多和400多名之间。他已经对自己的成绩很上心了，压力也较大，所以老师们一致认为此时，你们家长和我们老师都要沉住气，多给孩子鼓励，多给孩子期待，相信孩子能够在剩下的72天里，一天比一天更努力，状态一天会比一天好。高三下学期最主要的是心态和激情，每天要有一个平和的心态，每天心静如水，不被外界情况打扰，不受自己成绩的影响，不受老师批评的影响，能够一如既往地努力，一如既往地拼搏。因为未到高考，一切皆有可能，而且孩子已经具备了作为黑马的条件。同时，每天要有激情，能够激情似火地对待生活和学习的每一个环节，能够激情似火地度过剩下的每分每秒。相信有了你们家长的鼓励和支持，孩子能够更加自信，能够更加努力，能够更加有激情。

作为孩子的班主任，我谨代表365班的6位老师，对孩子送出美好的祝福、更高的期待。希望我们都能沉住气，给孩子更多的鼓励、更好的指导，孩子的情况可以随时和我们交流，我们期待从你们那里得到孩子的更多情况。

最后，祝福孩子在10年高考中取得优异成绩。

孩子的班主任

2010年3月26日晚

篇2：一个班长致老师的一封信

感谢各位班长从开学到现在对倩文的配合与支持，目前工商管理学院第十三届团委学生会秘书处已顺利组建并开始运转，特向各位致信说明相关事宜，以便班级与秘书处更高效地配合，更愉快地相处。

一、通知制度

班委签到制。应老师要求，今年的通知下达方式仍主要采用班委签到制。办公室值班人员每日将在学院公告栏（班级信箱旁边）贴出班委签到表一张，向班级转达相关通知，要求班委每日进行签到。此外，学习类通知请到804黎少玲老师处签到领取。于往年不同的是，本学期的值班工作不由秘书处担任，目前为党员值班，再过几日将由办公室助理值班。即，班委签到制今年改由上述人员负责，此后如对公告栏贴出的通知有所疑问，请联系相关的值班人员。

飞信通知。学院如有临时、紧急通知，将由秘书处通过飞信告知各班。目前秘书处在各班中仅加一名班长，由其负责所有飞信通知的接收与回复。如需换为另一名班长，或需两位都发，请用短信告知我。另，一般情况下，秘书处为消息转达方，并不是事件直接负责人。各班如对事件有疑问，可联系我们在通知里提供的负责人，或上班级交流群咨询。每一条飞信通知，秘书处都会复制一份在班级交流群中，以便各位复制转发。同时，飞信易流失，为确保通知安全下达，我们一般会在飞信后复上“收复”二字，请各位班长及时回复。感谢您的配合。秘书处飞信负责人：曾翠纯 ***(66)沈文瑛 ***(65)。两位负责人将于今明日内添加各位为飞信好友。

纸质通知。如有纸质通知需发给各位，秘书处将放至各班班级信箱，并通知各班前往领取。

电子版通知。如有电子文件版通知需下发各班，秘书处将上传至班级交流群共享中以便下载。

二、物资申请

秘书处不负责班级物资申请，班级如需申请，可到辅导员办公室（综合楼801）取申请表，按申请表旁的申请细则办理相关手续。

三、意见反馈

欢迎各位班长对秘书处工作提出意见或建议，共同改进、简化工作程序，促进彼此工作更高效更顺利开展。

感谢您一直以来的谅解和支持，秘书处会尽最大的努力回报大家！祝您一切顺利。

林倩文

篇3：致《记者观察》的一封信

您好!自去年下半年订阅贵刊以来，这本杂志在业务上对我的启发还是挺大的，不然怎么会从今年开始陆续给你们供稿呢。我对这本刊物总的印象不错，无论从杂志的定位，还是栏目的开设、热点追踪的深度报道，都具有较强的影响力。说心里话，我是比较喜欢的。

《记者观察》是山西的品牌杂志。我是山西人，2005年从部队转业留在新疆一家媒体工作。平时，每当听到和看到家乡的事情，总有一种说不清、扯不断的缕缕情思。我为山西能有这样的杂志而高兴!

同时，有几句话想对你们说，也不知正确与否，仅供参考。一是本刊的图片质量较差。一些照片的人影模糊不清，这也可能与印刷、纸张有一定关系;二是版面处理有些粗糙。包括版面的美化、组版的技巧等不够精细，为增加信息量，可将字体适当缩小一点。

最后，祝《记者观察》杂志越办越好!

景双善

编辑回信：

收到景双善先生从遥远的新疆发来的稿件和信函后，我们真的很高兴!在此，对如此关心和支持《记者观察》的景双善先生表示由衷感谢!

景双善先生提出的意见，之前我们就有所察觉。在媒介飞速发展的今天，人们常常戏称已经进入了“读图时代”，图文并茂的报道往往更容易引人入胜，而缺乏图片的报道，即使文章写得十分精彩也略显缺憾。图片不清楚有印刷的原因，但主要还是由于图片质量上不去。为此，我们做过很多努力，但有时，一些重点选题，由于采访中的一些原因，往往很难取到高质量的图片，这让我们很苦恼;我们对于来稿采取了有图片且质量高者优先采用等办法。在这里，我们也期盼投稿我刊的作者能够尽量多提供好图片。

篇4：致老师的一封信

学校：新疆乌鲁木齐市第81小学

亲爱的范老师：

您好！

五年级的学习生活开始了，我这个平日的“捣蛋鬼”，禁不住想跟您说几句话。

老师，您在我的心中是一位好老师，您上课时很严肃，但严肃中却又带着亲切感。下课后，您有时会和同学们一起聊天，仿佛您自己也回到了快乐的童年时代。您做事认真负责，带领大家做事情要做到最好。就拿这次庆“十一”活动来说吧，您和同学们在太阳下一起刻苦排练节目，还鼓励大家说：“只要有所付出，就会有所回报”。果然，我们不负众望，在全校庆“十一”文艺表演赛上取得了第一名的好成绩。

老师，我在您的眼中不是最好的学生，但我坚信，只要我一直不懈努力，总有一天，我会成为最棒的学生。

您还记得主题为“开卷有益”的那场辩论会吗？班上的六位同学围绕主题展开了激烈的辩论，当辩论会进行到关键的时候，眼见正方的三位同学快招架不住了，您上前帮助正方同学向反方发起反击，正方同学在您的带领下辩论得慷慨激昂，很快又占据了上风。此时，尽管反方的同学也不甘示弱，据理力争，却只有招架之功，无还手之力。看到场上的情形急转直下，您又转身加入到反方的阵营，帮助反方的同学……辩论会场上的气氛热烈，高潮迭起。最终，反方的同学败下阵来、这场激烈精彩的辩论会，不仅给我留下了深刻印象，还使我受益匪浅。

现在，我已经是一名五年级的小学生了。我感觉功课一下子重了许多，但有您这样的好老师，我的学习生活一定会变得丰富和有趣。

最后，祝您生活愉快，身体健康！

篇5：一个班长致老师的一封信

你好，很高兴有这样一个机会与你谈话。感谢您对我们班的贡献。的 你觉得像我一样在夏天的雪，冰，冷，有一种冷漠的感觉，我从你的特点找到以下。

我记得阳光明媚的下午，我早点来到学校，开始到Fenbi病书写数学问题，因为太快的原因，所以我困惑和迷失方向。这可能大概是十分钟的平静，我突然遇到没有问题，我无论什么样的方法都无法解决，没办法，我不得不帮你这个大冰山。我静静地来找你，旁边看到你喜欢这个问题似乎出来了。我想：你可以解决这个问题，难怪当队长领导马苏华，这个问题怎么办？我很快问。你没有说话，甚至没有回头。我已经提高了分贝的数量：小队领导！这个问题怎么办！你刚才回来，看着这个问题，然后嘴就是：你蠢啊 这个问题不能做到！然后开始告诉我这个问题的答案。

哦，我懂。通过你这么少，我突然意识到。但是我的心思想，当时长的好风景！

但是既然如此，我改变了主意。

在学习班上，作为班组长，主动管理班级纪律，不管偏袒主义和自己的榜样，在学习班上从不说话，你领导班级学习的气氛，是我们班级形成的一个好班风，你有，我觉得我的班是温暖的;有你，我觉得我们的班是一个集体，你领导，我们都有前两个班，贡献的愿望你必须承认，你是一个有帮助和负责任的团队领导。

从那时起，我不再认为你是在夏天的雪，而是太阳在冬天，表面冷和孤独，内血奔腾。

篇6：班主任老师写给大一班长的一封信

黄文栋：

看了你的来信深感欣慰，为你终于将感觉喊出来而高兴。过去两年来，你只知道默默地去工作，虽成绩斐然，然而很少有人了解你优秀的潜质和勇于担当的特质。为此我多次要求你，希望你能够将内心的感悟和工作经验拿出来与大家分享，达到共同提高的目的。很多时候是当局者迷，作为一名管理者，需要具备怎样的个人素质和品性，才能够确保自己的存在会给自己所在的组织绩效最大化，这个是你忧心的所在。

要回答你提出的问题，我还要先问问你几个问题：1.大学里你的愿景是什么?最终要达到怎样的目标?2.你的职业生涯有没有按照我的要求做了规划?---这是大三需要全班来实行的阶段性目标，你知道大一给你们的目标是尽快找到自己的兴趣点，适应大学生活;大二是发展自己的兴趣，培养好的习惯，基本确立大学生生涯目标;大三是拿出自己的能力，到社会上牛刀小试(实习)，规模性的学习专业知识而夯实自己能力;大四才是你们结合自己特质考虑前程问题的时候。3.两年的锻炼，在大学除专业外你拥有了什么可以拿得出手的?4.人生观方面，你是否习得与幸福相关的理念?

你的人生与你的`家庭息息相关，那么综合起来，想必你已经知道接下来我要说什么。之前我们有聊过你想要直接就业，而不是继续求学。不知道这能不能够算回答了你的问题。

先谈谈作为班长的你的得与失：首先我要肯定下，你的表率作用发挥得很好，希望你继续朝着魅力型领导的方向去发展，增强你的影响力;

其次，你是个充满活力的人，工作积极主动，给同学们带来了实现目标的希望和信心，那些由于年轻而没有预见和杜绝的失误是在所难免的，在今后的人生中注意去完善就好了，何况并不是每个领导一开始就已经习得前瞻的能力;

再次，你的执行力较强并且有很好的想法和点子，要知道一流的点子远不如二流的执行力，为更好的成长，希望你继续发扬自己的优势，同时也要大胆地将自己的想法表现出来;

然后，你是个细心的孩子，懂得关注细节，事情交给你我很放心，知道任何事情的发生都是从量变到质变的过程，懂得从细节中去分析一件事的处理方法和结果，比如帮我租房的过程中的分析和建议，瞧，松下幸之助管理一个公司的经验也是不放过任何一个细节!那么今后走上社会的你，管理中多关注每一位员工的工作态度和情绪，是不是很有必要呢?

最后，加强自身的学习，构建学习型组织，这一点你在下一任班委工作中得到很出色的显现，大一的团结互助小组，学习兴趣小组，以及大二咱们班的学习班会均是其中一方面;另外，在班团委组建中，我不是要求培养接班人么?大家采取了推荐和自荐的形式，将班级好的经验、好的传统得以这么完美的传承下来，这里有你的一份功劳啊!

看到了么?中层管理者需要的特质：影响力、自发性、执行力、关注细节、教练员的角色，这些你已经具备，所以毕业后你可以去公司做一个合格的中层管理者啦。这些你觉得已

经够了么?对于你来说，我认为远远不够!你还有很大的潜质可以去挖掘和发展，未来的世界与现在不同，要与时俱进，就必须多多储备，将自己的综合素质定下坚实的基础，不是吗?万变不离其宗，以后的职业和前途，根在大学，那么怎样不留遗憾的享受美好的大学时光?就是你和同学们现在要考虑的问题，大三啦，是时候去思索自己一生中的奋斗目标，也有这个实力和必要。想一想，咱们能荒废这黄金时间去干些边缘的零碎事情么?这就是我经常让你抓大放小，不要面面俱到，而要集中精力发展自己的原因。

我们是管理学学士，要知道管理工作不是一成不变的东西，仁者见仁智者见智，只有通过不断地学习，不断地摸索，我们才可以也一定可以做得越来越好。还记得你们刚来大学的时候我对你们的要求么?我要大家成为行业的泰斗，行动的巨人，社会的精英!你和你的同学们一定行的!

祝

暑期快乐!

篇7：致老师的一封信

——老师们：

随着社会的发展、生活水平的不断提高，乘机动车出行已成为人们最主要、最常用的交通方式，部分教师已经拥有自驾车，因而乘车安全倍受社会关注。为此，真诚希望全体老师从每一次出行做起，严格遵守交通法规，自觉规范交通行为：

一、当您驾车出行时，请您自觉做到：

1、严格遵守《道路交通安全法》，严防各类交通事故和违章违法行为；

2、驾驶车辆时应正确使用安全带，携带驾驶证、行驶证；

3、不驾驶与驾驶证准驾车种不相符合、未按规定审验或审验不合格的车辆；

4、严禁酒后驾车、超速行驶、违章超车，严格按照交通信号、标志、标线指示安全行车；

5、驾车外出前，要对所驾车辆进行检查保养，不得驾驶有故障车上路；

6、应关好车门、车厢，注意防盗，在规定地点入位停放车辆；

7、不在驾驶车辆时吸烟、接打手机、闲谈等其它妨碍安全行车的行为；

8、减少雪天、雾天、山路出行，注意合理安全驾车。

9、坚决杜绝教师私家车辆捎带接送教师（学生），对学校未发现或不制止的教育局将严肃处理并追究该校校长责任。

二、当您骑摩托车（自行车）出行时，请您自觉做到：

1、自觉遵守交通安全法律法规，遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，服从交通民警、交通协管员的指挥、管理；

2、各行其道，在没有非机动车道的路段应靠右行驶；

3、通过路口时做到停车不越线，不绕信号灯行驶；

4、横过道路时，应下车推行，走人行横道；

5、不逆向行驶，不在人行道、人行横道上骑行；

6、转弯时打转向灯或伸手示意，注意避让行人车辆、不抢行猛拐；

7、不违法载人载物，保持车闸、锁齐全有效；

3、骑摩托车时，须戴好安全头盔。

三、当您在道路上行走时，请您自觉做到：

1、遵守交通安全法律法规，遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，服从交通民警、交通协管员的指挥、管理；

2、在人行横道内行走，若遇没有人行道的路段，请靠路边行走；

3、横过道路时请走人行横道，不斜穿、猛跑，不跨越护栏等道路隔离设施；

四、当您乘车出行时，请您注意做到：

1、在乘车站台候车，待车辆停稳后，先下后上，自觉遵守乘车秩序；

2、乘坐出租车时，选择车况良好、牌证照齐全、年检合格、保险齐全的车辆；

3、不乘坐无牌、无证、无保险的“三无”车、报废车、载货车、三轮车、拖拉机；不乘坐超员车辆，不搭人货混装车。

4、到合法经营处购买乘车票，乘坐公共交通车、轮船、飞机等出行时，应自觉遵守其相应的乘坐安全管理规定。

致全县中小学生的一封信

亲爱的同学们：

你们好，青少年的安全一直是各级领导关注的重点，全社会关注的热点。你们的安全关系到千家万户的幸福、社会的和谐稳定，你们的健康成长是我们的共同心愿。希望你们以发生在身边的各种安全事故引以为戒，从小树立安全意识，养成良好的安全行为习惯，安全从我做起，保护自己，珍爱生命。为了您的健康成长和家庭幸福，希望全县每一位中小学生都能以身作则自觉做到以下几点：

一、行走安全

1、必须在人行道内行走（且在行进中不准追逐打闹），没有人行道的靠路右边行走，并注意前后车辆。

2、横过车行道时需走人行横道，没有人行横道的在确认安全后通过。

3、不准在车辆临近时急穿马路，也不要在车辆过后急穿马路。

4、在道路上行走，如遇大风扬起灰尘，应主动回避一下，不要不顾交通安全抢上风。

5、过交叉路口时，要注意交通信号，熟记红灯停、绿灯行，不闯红灯。

二、骑车安全

1、未满12周岁不准骑自行车上学。

2、在非机动车道内按顺序行驶，严禁骑入机动车道，在混合道路上行驶，应尽量靠右边行驶（距路沿1.5米以内），不能在路中骑车，更不能几辆车并排行驶。

3、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇红灯时，应自觉停在停车线内，不闯红灯。

4、骑车转弯时，要注意减速，向后瞭望，并伸手示意，切不可在机动车临近时急转猛拐，争道抢行。

5、在市区骑自行车不要带人。

6、骑自行车横过四条以上机动车道要下车推行。特别提醒同学们，驾驶电动自行车必须年满16周岁，并且要走非机动车道，时速不得超过15公里每小时。

三、乘车安全

1、不乘坐“三无”（即无驾照、无牌照、无营运证）车、报废车、拼装车、农用车上、下学；不坐超员、超载、超速及其他安全无保障的车辆。

2、候车时要站在站台上，切勿站在站台下或行车道上，以防车辆到站时危及人身安全。

3、养成自觉排队的习惯，不打闹，不追逐，以防跌倒造成意外。

4、公交车到站时，要等车停稳后依次上车，不要争先恐后，不随车奔跑。

5、乘车时不要将头和手伸出窗外，以防被过往车辆、树枝挂伤；抓牢扶手，以防刹车时摔伤；不在车厢内打闹或大声喧哗。

6、下车后需横过道路的，要走斑马线，切勿随意横过道路。7、10周岁以下的学生特别是刚入学的小学生乘车时，应由家长护送。

四、校园安全

1、团结同学，与同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。

2、上下楼梯靠右行，不在楼梯口和走道上聚众逗留，不在楼梯和走道上追逐打闹，严禁在楼梯的扶梯上滑行。

3、不攀爬围栏和楼梯扶手，不在校园内猛跑。

4、不玩危险的游戏，不带危险玩具进学校。

5、爱护学校的一切公共设施，花草树木。

6、在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故。

五、食品安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯；

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，不购买、食用“三无”食品和过期食品，不饮用不清洁的饮料。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

4、不在路边的小店或流动摊点就餐。

5、主动对学校食堂管理、卫生状况进行监督，对无证摊点及其他不合法饮食场所进行举报。

七、防溺水安全

1、不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍。

2、不在无家长或成年人带领的情况下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。

3、不私自在上（放）学、双休日、节假日等时段擅自与同伴下水游泳、玩耍、到水边嬉水。

4、一旦发现有人溺水，应及时呼救，不会游泳的未成年学生切不可盲目下水施救。

八、其他安全

1、不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物，不随意触摸各种电器；

2、不玩烟花爆竹，不乱拉电线，不参加有危险的活动。

3、雷雨天时，不到电线杆、大树、变压器下避雨或停留，防止雷电对自己造成伤害。

4、请不要出入黑网吧等不良场所，要抵制诱惑，注意人身和财物安全；

5、上、下学和同学们结伴而行，尽量不要选择人少、光线暗的小路行走；要警惕陌生人的搭讪，不接受陌生人的馈赠。

6、如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

篇8：致姑姑的一封信

您好!最近工作忙吗?请代问姑父、小妹好!

自从暑假和你们在海边玩耍之后,我们分别已将近一个月了,心里特别想念你们!不过,回忆起暑假快乐的时光,我还真要谢谢您的精心安排和热情款待。

记得我们初到深圳。您为了满足我看海的心愿,第一次行程就安排我们到深圳海边游玩。我发现海水不同家乡的水,奔腾咆哮,而且是温热的。我兴高采烈地下海游泳,刚游出不远,一个两米多高的巨浪向我扑来,我一下子就被冲到了岸边,我那狼狈样却让姑父用相机为我永久地保留了下来。后来我们来到了海岸上,那里美妙无比的风景令人心旷神怡。海边盘旋的海鸥成了一道美丽而独特的风景线。海风徐徐吹着,看着海边一艘艘轮船忙碌地运输着成千上万的集装箱,港口的贸易让我再一次感到了祖国的繁荣。

从大海回来后,您又特地将我们带到深圳市区吃晚餐。这次进餐,不仅让我了解到广州人有趣的进餐习俗——喜欢在就餐前用热茶把干净的碗再清洗一遍。还让我品味到了广州独特的美食——粤味海鲜。尤其是干贝、蛤蜊肉美味鲜,现在想起仍有唇齿留香的感觉。吃饱喝足后,姑父开着车,带我们夜游市中心。这里真可以用高楼林立、车水马龙、灯红酒绿等词语来形容。面对繁华,想起深圳以前只不过是一个小小的渔村,我不禁为祖国的飞速发展而感到自豪。

姑姑,在您那儿虽只过了短短的一个星期,但留在我心底快乐的回忆却是永久的:在游泳馆游泳、在电影院看3D电影、在图书馆阅书、和深圳小朋友切磋棋艺……希望明年暑假您也能和姑父带上小妹回荆门欣赏家乡的风光,期待着哦!

祝:事业有成,全家幸福!

您的侄子:刘哲浩

××月××日

(指导教师刘爱玲、刘斌)

教师点评