学校宣传阵地管理建设

2024-06-14

学校宣传阵地管理建设（共10篇）

篇1：学校宣传阵地管理建设

光华小学活动宣传阵地管理制度

一、总则

为进一步加强校园精神文明建设，推进校园文化的健康、有序发展，规范校园内舆论园地的管理，特分类制定管理规定。

二、校园张贴物管理

1.校园张贴物主要包括海报、启事、通知、标语等，必须内容健康有益、符合有关法规及学校规章制度，张贴内容由部门领导负责审查。

2.校园内不得张贴外来各类广告，如工作需要，应由校内经办者报党政办审查同意。

3.张贴物必须在指定的场所张贴、摆放。张贴物必须落款，写明张贴单位（个人）及日期。有效期一过，必须立即清除。

4.凡未经审批的外来广告及未按指定场所随意张贴的，应及时清除；如发现有违规违法行为，由有关职能部门予以查处。

三、内部刊物管理

1.内部刊物主要包括校报及各级学生组织报刊，班级原则上不办刊物。

2.刊物内容必须坚持思想基本原则，遵守国家法纪法规，体现正确的办刊宗旨，有利于校园精神文明建设。3.每年12月31日前，各刊物应将总结和第二年的工作计划及全年刊物合订本送党政办。

四、音像场所管理

1.本规定所指的音像场所主要包括校园内面向师生的音像制品播放场所。

2.凡校园内录放的音像资料，必须做到内容健康，有益于学生综合素质的提高，有利于促进校园文化的健康发展。

3.各音像放映场所在中央台新闻联播时间不能播放录像，应转播中央新闻，对重大国内新闻要根据学校要求及时转播，便于学生收看。

4.凡学生活动场所的音像播放，由校团委主管并经校党委宣传部审批；要具体落实负责人员，填写《音像播放单》备案。

5.音像制品的来源要保证渠道正规，严禁播放盗版、走私片及格调低下片。

6.音像录放场所的收费要按学校有关规定办理，做到收支分明，帐目公开。

7.切实做好音像录放场所的安全、消防工作，并根据保卫处规定落实各种措施。

五、人文学术讲座管理

1.人文学术讲座要体现浓厚校园学术氛围，全面提高学生综合素质，丰富校园文化的宗旨。2.讲座内容健康，严禁利用学术讲座散步有悖四项基本原则的错误言论，确保我校讲坛的纯洁。

3.严禁利用学术讲座的形式，为个人谋利。

4.严格执行学术讲座管理制度；自然科学类讲座由校科研处审批；人文社科讲座由党委宣传部审批；学生举办的讲座由学生会、团委审批并报党委宣传部备案。

5.举办讲座实行谁举办谁负责的原则，讲座前举办人要填写《学术讲座单》，学生讲座由校团委、学生会统计备案。

6.外籍人士、港澳台人员来校举办讲座，分别由国际交流中心、统战部审批。

六、INTERNET信息发布管理

1.为了充分利用国际互联网向国内外宣传光华小学，树立光华小学的网上形象，进一步提光华小学在县内的地位。

2.必须遵守执行国务院发布的《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和由国务院批准公安部发布的《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的规定，签订校园网信息发布责任书。

3.只发布与本单位与工作业务相关的信息，发布内容须经发布单位负责人审阅。

4.指定专人负责信息发布工作。用户密码不得转告他人。5.不得利用国际互联网危害国家安全、泄露国家秘密、不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动。

6.不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播下列信息：

（1）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；（2）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；（3）煽动分裂国家，破坏国家统一的；

（4）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；（5）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；（6）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆、犯罪的：

（7）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；（8）损害国家机关信誉的；

（9）其他违反宪法和法律、行政法规的；

7.不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动。（1）未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的；

（2）未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的；

（3）未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；（4）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；（5）其他危害计算机信息网络安全的。

七、广播台管理

1.广播台的节目内容须经编委会审定，由党委宣传部负责老师签发后方可播出；

2.未经党委批准，不得已审批过的节目中插播其他内容。3.拟播出的节目内容须报经编委会审核后方可播出。4.除学校有关通知外，各节目不得播出与节目内容无关的信息，如：寻物启事、声明、社团的内部通知等，不得承接商品宣传等广告业务。

5.对拟播出的通知，须向有关部门进行内容核实，接收的送播

材料上必须有单位公章。

6.未经批准，不得以本站名义从事任何活动。

7.严格执行各项规章制度，听从指挥，准时到岗，确保播音工作的正常进行。

8.保持工作间的安排和清洁，爱护公物，做好广播台的安全保卫工作。

9.对违纪者将进行严肃处理。

10.值日组长要做好节目监听，发现问题及时解决，并向负责老师汇报。

八、本管理规定自公布之日起执行，由校党委宣部负责解释，如果违反上述规定，将根据有关条例进行处罚。

篇2：学校宣传阵地管理建设

1、充分利用医院宣传栏、展板、文化宣传栏、电子屏等形式开展全方位宣传

宣传栏、展板、文化宣传栏、电子屏等是体现医院文化特色、加强宣传、提高患者对医院认识的最直接的途径。要做好宣传工作，首先做好了宣传栏和标识牌的统一规范设计制作及管理工作。在各种标识牌、宣传栏、展板制作过程中，按照医院整体规划，总体布局设计、统一色调、统一风格，统一字体、设计大方得体，为广大患者、职工营造一个整洁温馨、文化气息浓厚的就诊、工作环境，不断提升医院的文化内涵；利用好医院的8块文化版面，及时将医院的技术和服务水平、技术能力、文化建设情况、文体活动情况及时公布；及时在2个电子屏上公布最新中央、兵师党委决策部署和重要会议精神。

2、充分利用医院文明ＱＱ群和大学生ＱＱ群做好宣传工作

医院文明ＱＱ群和大学生ＱＱ群是医院对外宣传的一块重要阵地，具有成本低，形式多样、内容丰富，更新快、传播面广的优势，是医患沟通的重要平台，及时回复科室职工提出的各种问题，并及时反馈给院领导，提高医疗安全水平、服务水平，持续改进各项工作，构建和谐的医患关系，使ＱＱ群真正起到宣传医院的作用。

3、充分利用互联网功能，扩大医院宣传

现在是网络信息时代，互联网发展速度非常的快，合理利用互联网资源扩大医院的宣传工作有很重的意义。首先，可以建立医院播客，及时将医院宣传片、媒体报道视频、各种活动录像、学术讲座录像等上传至网上，建立视频播放模块，从各个角度展示医院的形象。另外，还可以通过**人事人才网、**人才网等展示医院先进的医疗技术和开展的新项目，通过简练的文字将医院各种重大活动发布出去扩大医院的影响力。

4、利用传统媒体加大新闻宣传力度

一般利用&&等媒体。积极的与传统媒体建立良好的合作关系，积极给相关栏目投稿，及时将医院有价值的新闻线索提供给各大媒体，扩大媒体的发稿报道力度。首先，针对医院组织的各种大型活动，提前策划，与媒体积极沟通，协商报道方案及采访角度，通过新技术新业务角度入手，撰写稿件，积极投稿到各媒体的相关栏目,积极沟通，推出医院专家及诊疗特色。

5、深入群众、深入社区开展宣传活动

篇3：学校宣传阵地管理建设

关键词：新闻网,站群系统,新媒体

目前, 比较流行的各大高校的校园网主页具有以下特点:在表现风格上, 大多应用当今国内外高校网站的版式潮流, 采用大图片、少文字的模式, 以大幅图片配合标题式文字的方式展现学校在教学、科研、社会服务等方面的成就及师生生活、学生活动中的亮点;在功能上, 校园网主页以提供方便快捷的导航服务、发布学校权威的最新新闻信息为主要功能, 彰显了学校的文化特色, 又强化了校园网的信息服务。基于此, 高校新闻网建设就可以发挥出自己的优势, 弥补校园网主页信息量匮乏的弊端, 将新闻网建立成信息量大、内容丰富的门户式网站。通过设置图片新闻、媒体聚焦、新闻快讯等新闻类栏目, 展现师生校友风貌的青春校园、高校人物、校友风采等校园文化栏目, 以及文化育人、校园文学等互动交流类栏目, 力求把新闻网建设成为校内外发布新闻信息的重要媒体。学校新闻网站建设的好坏直接关系到学校校园文化的传播与思想政治教育的建设, 学校新闻网站是学校提高教育水平、落实中央加强思想宣传工作任务的不可缺少的阵地。

一、高校网络宣传阵地的构建与个性化发展

在高校所在的信息传播环境中, 迫切需要建立网络宣传模式。高校通过哪一种媒介、通过什么样的方式传播特定的新闻与信息、思想与文化, 是学校宣传工作中一个非常值得重视的工作。高校网络宣传阵地包括以下三类:第一类阵地, 是指主要由学生自发建立的网络信息服务站点;第二类阵地, 是指由高等院校自己创建的新闻发布网站, 这类网站的规划和部署由学校统一进行, 可以更加直接地贯彻学校思想政治教育工作的中心思想;第三类, 是目前飞速发展的网络新媒体阵地, 如微博、微信公众平台等。[1]高校网络宣传阵地发展的首要任务是增强阵地意识, 把握高校网络宣传思想工作的主导权。

二、站群系统技术平台助力新闻网建设

站群系统是汇聚自身网站群管理的先进理念和技术、最新网站群管理应用实践经验, 基于Java和浏览器技术的网站群管理软件。它可以实现全浏览器界面的网站群管理, 实现基于模板的网站创建、内容管理、编辑, 具备强大的站群管理功能。管理员权限划分:不同的网站管理员在网站中的权限不同, 可根据客户需求划分为内容管理员、栏目管理员、文章审核管理员、系统管理员。IP访问控制:支持自定IP范围规则, 可用于系统管理、站点管理和网站栏目的访问控制, 网站栏目支持会员角色访问控制, 满足了校园网、内网用户的控制需求。用户可以设置备份计划, 选择备份类型, 系统即可按计划自动备份。管理员可随时在线下载备份包, 或在线上传备份包进行恢复。文章自动采集功能可以更加方便地实现网站的改版与迁移, 及时抓取外网最新的新闻信息等内容。充分地利用好站群管理系统, 不需要特别的专业人才和复杂的专业技术培训, 就可以实现学校大型门户站点的动态应用开发和系统应用的维护管理, 有效地解决了站点建设和维护以及校园网络安全与分级建设的问题, 使具有复杂应用功能的网站建设和维护变得方便快捷, 且相对投入较少。系统解决了网站建设的资金、技术、人才等诸多瓶颈问题, 使新闻网网站建设的效率更高, 且质量更高。

三、夯实新闻网基础建设, 提升高校信息传播力度

(一) 建设高效团队, 提高协作能力

高校网络宣传与舆情监控队伍是新闻宣传的主导力量, 担负着新闻宣传的主要任务。应建设一支高素质的通讯员队伍, 全面、及时、准确地宣传学校各项工作的新做法、新成就。[2]吸纳在校生中的学习型技术骨干进入新闻网制作队伍, 已成为推进学校新闻网建设的举措。对于信息技术爱好者来说, 新闻网新闻的采访、撰稿、编辑、发布等工作将是更有挑战性和塑造性的。学校的校园网新闻中心不仅给了他们良好的实践环境和服务器等设备资源, 而且可以将新闻成果直接地发布在学校的官方主页上, 给予了在校学生难得的社会实践机会。[3]

(二) 突出打造立体化的宣传模式

高校新闻网兼具了宣传与新闻传播的双重属性, 既需要具备普通新闻网的功能, 也必须具备服务学校宣传建设的职能。这在一定程度上体现了学校新闻网的特殊性, 但长期来看, 却制约了其宣传效果的发挥。[3]新闻网站上所发布的文章写作风格单一。重视政治宣传和形象宣传制约了文章的内容与形式, 难以吸引受众尤其学生受众的兴趣。学校将校园新闻网打造成为一个万人迷的信息平台是不现实的, 这就要求新闻网内容方面的品牌化、个性化和生活化。要针对新闻信息的特点进行分类, 选择最佳的新闻信息宣传方式, 最大化地扩张新闻宣传的影响力, 引导高校新闻网宣传工作向成熟化发展。

四、新闻网在新媒体时代下的角色转换

高校新闻网应充分认识到新时期宣传工作的特征和任务, 在传统新闻宣传工作的基础上, 仔细分析, 不断创造、更新, 用先进的理念、开放的思维找准新闻网在新媒体时代的角色转换。新媒体时代, 网络的便捷性和庞大的信息量深受大学生喜爱, 众多新媒体应运而生, 高校新闻网与其融合是不二选择。应在当前的宣传模式下, 重新构建新闻网在新媒体时代下的角色, 力图构建起新媒体语境下高校宣传的立体模式。新媒体时代, 随着校园新闻网信息传播速度的加快, 在校大学生很容易在第一时间获得一些未经证实的信息。对于部分是非辨别能力差的大学生来说, 错误的舆论信息可能会对其产生严重的导向性错误, 会在高校形成不良的舆情环境。这就需要高校新闻网站与其他新媒体形成合力, 充分发挥其意见领袖和舆论引导者的作用, 牢牢把握住学校的宣传阵地。

参考文献

[1]曹丽丽.高校新闻网建设与管理问题探析[J].思想政治教育研究, 2009 (4) :118-120.

[2]杨淑敏, 冯萍芳.与时俱进开创高校新闻网工作的新局面[J].首都医科大学学报 (社会科学版) , 2008 (增) :84-86.

篇4：学校宣传阵地管理建设

关键词：高校；宣传思想阵地；困境；对策

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2015）11-0238-02

一、引言

高校是意识形态工作的前沿园地，是培育和弘扬社会主义核心价值观，肩负着为中国梦提供人才和智力支撑的重要任务。高校的宣传思想工作也因此而显得格外重要。2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，提出了新时期高校宣传思想工作所需要遵循的指导思想、基本原则和主要任务。在此，笔者就根据新形势的发展，以赤峰学院、赤峰职业技术学院、赤峰工业职业技术学院、赤峰交通职业技术学院等四所高校为例，来就高校宣传思想阵地的建设与管理来做以简要分析。

二、现状

高校宣传思想阵地有广义和狭义之分。从广义上来说，高校宣传思想阵地涵盖了宣传栏、标语、学术报告会、校园文化活动、校史展览馆等各类活动；从狭义上来说，则主要是指校报、校园广播、校园网络和校园电视。从高校宣传思想的工作实际来看，校报、校园广播、校园网络和校园电视是高校校园的主要媒体，也就构成了高校最为主要的宣传思想阵地；而宣传栏、标语墙、电子屏等则构成了辅助性的宣传思想阵地。

（一）四所高校宣传思想阵地建设基本情况

从表1来看，赤峰市高校高度重视宣传思想阵地建设，四所高校都办有校园广播，建立了校园网、校史馆和图书馆，设置了数量不等的宣传栏、电子屏、标语墙等。

（二）宣传思想阵地建设状况分类分析

1.校报

校报是学校的党委机关报，具有较强的办报育人作用，是目前四所高校宣传思想载体中运行较为规范的新闻媒体，其中赤峰学院报的办报历史超过了13年，其他三所高校属于新建设高校，办报历史不长，但工作机制健全。从归口单位来看，四所高校的校报由归属学校党委宣传部门直接管理，编辑人员由专职教师和学生共同组成，一般一月出一期，建有严格的稿件报送、审定、刊发制度，校报稿源比较充足。

2.校园广播

四所高校的校园广播都是学生参与最广、受众最多的宣传阵地，也是受学生欢迎度较高了宣传阵地，九成学生将听校园广播当成了自己一天当中必不可少的生活内容。四所高校的校园广播都隶属于学校团委，由普通话水平较高、热爱播音事业的学生负责播音工作，并配有播音指导教师。从播音范围来看，广播喇叭覆盖了教学区、生活区、运动区等主要的学生活动场所，早、中、晚各播放1个小时左右，播放内容以时事新闻、红歌点播、国学经典为主要内容。从广播效果来看，近七成的学生比较喜欢校园广播。

3.校园网络

近年来，四所高校在校园网络建设上投入了大量的资金、技术、人员和设备，主干带宽均为1000M，覆盖了教学区、办公区和计算机实训室。党委、团委、学生会、各系部均建设自己的二级网页，思想教育内容丰富而充实，体现了全员、全方位、全过程的育人理念。

4.校园电视

目前，四所高校均未建成校园电视，从原因来看，四所高校都倾向于“建设电视台投资过大，不符合学校的办学规模”。从学来看，有60%的学生希望学校建设电视台，但也有40%的学生认为校园视频完全可以替代校园电视的功能。

5.形势政策教育报告会

从调查结果来看，四所高校都建有形势政策教育报告会制度，并交给党委宣传部门负责，一般每季至少办一场，规模大小不一，主讲人以本校领导和教授为主、校外专家和社会名人为辅，报告会内容主要为就业政策及形势和爱国主义教育。有77.1%的学生表示比较认可形势政策教育报告会，便也有10.9%的学生表示不想听、没用。

6.校园宣传设施

四所高校均将电子屏、宣传栏、标语墙和图书馆作为宣传思想辅助阵地。电子屏、宣传栏、标语墙的内容一般由党委宣传部门负责。从结果来看，98%的学生认为电子屏和标语墙给自己留下的印象最深，96%的学生每周至少去4次图书馆。

三、困境

赤峰市高校宣传思想阵地建设总体向好，但也存在一些问题。

（一）对宣传思想阵地的育人作用认识不足

在现实工作当中，部分高校仅将宣传思想工作当成反映学校工作的工具，对于其阵地作用重视不够。具体表现在：四所高校均未将宣传思想阵地建设工作纳入到党委会、党政联席会和专题工作会上研究和部署，没有形成明确的建设目标和建设任务；对宣传思想阵地的育人作用认识不够，只将校报、广播和宣传栏等当成校园风景的一部分；不同的宣传思想阵地分属不同部门管理，不利于资源的整合统一，缺乏明确的考核制度。

（二）对宣传思想阵地的基础建设投入不足

虽然各高校均重视宣传思想工作，也不否认宣传思想阵地建设的重要性，便实际工作当中却出现了宣传思想阵地地位的虚化，导致了宣传思想阵地建设虚弱无力、缺人、缺物、缺钱，基础建设长期不到位，硬件建设严重落伍，甚至校报编辑人员与其他人员实行合署办公，校园广播站所使用的也都是陈旧落后的设备。因此，基础建设落后已经成为制约高校宣传思想阵地建设的一大“瓶颈”。

（三）宣传队伍力量薄弱

加强宣传思想阵地建设与管理，关键要靠高素质的宣传队伍。从赤峰市四所高校来看，从事宣传思想工作的人员以兼职为主，专职工作人员较少，在这些人当中，具有新闻及相关专业背景知识的人更是少数。由于行家里手少，多数宣传思想工作人员还是兼职的、“半路出家”的，理论功底不足，新闻观察分析能力不足，自然影响了宣传思想工作质量的提高。另外，校园广播的编播人员均为学生，他们思想政治不成熟，对人和事的洞察能力有限，难以对校园当中发生的人和事进行深度报道，更不能胜任播发内容的“把关人”的角色，这也对宣传思想工作的质量造成了不良影响。

（四）传统阵地功能的弱化与新兴阵地开发不足共存

从当前来看，校报、校园广播等传统宣传思想阵地的功能呈现出了弱化的趋。在校报当中，校内新闻动态占据了一半内容，而发自学生内心的声音占据的版幅很小，加之校报出版周期长、发行量小，宣传效果不尽如人意；校园广播也受设备质量的覆盖率的影响而削弱了宣传功效。与此同时，校园网络迅速快捷、图文并茂的优势也没有得到充分挖掘，没有实现宣传内容的同期上传，与宣传思想工作相关的手机客户端更属于空白领域。

四、对策

（一）保障育人功能的发挥，加强宣传思想阵地建设

高校要从当前的国内外形势出发，深刻认识到宣传思想阵地建设的育人作用，增加责任感和使命感，持续加强宣传思想阵地建设。高校领导要从当前工作出发，将宣传思想阵地建设放到也教学、管理、科研工作同等重要的地位进行安排和部署，强化监督、检查和落实的力度，制定并实施宣传思想阵地建设战略规划，强化在人员、组织、设备、技术上的保障。

（二）以做优做强为出发点，整合宣传思想阵地

从当前来看，高校的宣传思想阵地已经初具规模，但“内耗”严重。为解决这一问题，多数高校在简单地将各宣传思想阵地“拼合”起来，没有实现互补强化的目的。因此，建议各校建立学校党委领导下的宣传思想工作中心，全面负责宣传思想阵地建设，统筹安排相关的人力、信息、设备资源的分配与使用，实现宣传思想工作资源的有效整合，做到宣传步调的统一和口径的一致，增加宣传思想工作的权威性、感召力和影响力。

（三）强化队伍建设，培养“意见领袖”

高校宣传思想工作强调的是全方位、全过程育人。强化宣传思想阵地建设应该有意识、有重点、有计划地将校内学识渊博的教授、富有威望的专家和号召力强的领导干部培养成“意见领袖”，并邀请他们共同参与宣传思想阵地建设，使学生在校报、校园广播、形势政策教育报告会上看到他们的身影、听到他们的声音。与此同时，还要加强宣传思想教育队伍的思想政治教育工作，不断提高他们的专业素质和技能，给予他们充分的人文关怀，使之体会到工作的成就。

参考文献：

〔1〕李凤.浅谈加强高校网络宣传阵地建设[J].新闻知识，2007（3）.

〔2〕武俊燕.浅谈高校如何做好大学生思想政治工作[J].法制与社会，2008（7）.

〔3〕郭秀芝，瞿晓昭，宗继光.高校宣传思想工作的网络阵地建设[J].政工研究动态，2008（15）.

〔4〕宁秋娅.论高校宣传思想阵地建设联动机制[J].高校理论战线，2011（9）.

篇5：学校宣传阵地管理建设

河口中心学校坚持立德树人的根本目标，发挥学校教育主阵地，开展社会主义核心价值观“每校一阵地”建设，采用切实可行的教育方式，加强社会主义核心价值的灌输，真正做到言传身教、知行合一，潜移默化，把社会主义核心价值观教育落到实处，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。并突出“教育”和“实践”两个关键环节，精心实施“24字人知人晓工程”，推动落细、落小、落实，促进入脑入心、认知认同。

根据教育局工作要求，结合学校社会主义核心价值观宣传活动方案，我校深入开展社会主义核心价值观学习，多方联运，统筹规划，着力营造学习氛围。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。具体活动开展如下：

1、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。为大力宣传社会主义核心价值观，学校制作了社会主义核心价值观喷绘，让全校师生掌握社会主义核心价值观的具体内容。在教学楼中张贴图文并茂的喷绘挂图，对社会主义核心价值观进行了详细的解读，让学生适时地接受教育，促进师生更加深入的理解其内涵，构建了健康和谐的文化氛围，充实校园师生生活内涵，促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。把社会主义核心价值观融入广大师生的日常生活，体现到行为规范之中。学校的根本任务是立德树人、育人为本、德育为先，培育和践行社会主义核心价值观应该从小抓起，从学校抓起。在学校的宣传橱窗、黑板报上，建立社会主义核心价值观专题宣传栏，张贴社会主义核心价值观宣传海报，或张贴宣传标语。

2、开展了“践行社会主义核心价值观，争当文明学生”主题班队会。让学生更加深刻的理解了社会主义核心价值观的现实意义，并结合自身言行开展讨论，让学生明确了要从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度，养成良好的道德行为习惯，提高了活动开展的可操作，收到了良好的成效。

3、举行升旗仪式，采用国旗下演讲的形式，以学习“社会主义核心价值观”为教育内容，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育，形成了教育活动的常态化。

4、以课堂为主阵地，利用每周的主题班会课，对学生进行社会主义核心价值观教育，教育学生们养成好思想、好品德，自觉规范言行。

5、举行社会主义核心价值观知识问答活动，使全体学生对社会主义核价值观有了更全面的理解，同时很好的检测了学生的掌握情况，使社会主义核心价值观内容的教育入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

通过社会主义价值观宣传教育阵地，引导学生从小自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，使社会主义核心价值观根植于师生心中，真正转化为师生实实在在的行动。通过开展丰富多彩的主题活动，将核心价值观融入到日常的学习和生活中，传递德行与善举，弘扬正能量，践行真善美。进一步落实了“24字人知人晓工程”，使社会主义核心价值观的“24字”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

河口中心学校

篇6：新形势下企业宣传文化阵地的建设

一、进行企业宣传文化阵地的可行性及必要性

(1)进行企业宣传文化阵地建设的可行性

在进行企业宣传文化阵地建设的过程中，要充分的考虑到企业宣传文化工作对企业发展的促进作用(即塑造企业的光辉形象，提升企业内部工作凝聚力)，并通过完善企业的文化建设工作，在企业范围内形成一致的价值观念，发挥出全体工作人员的力量，保证企业的日常工作的顺利维持。在这个过程中，企业可以采用多种多样的企业宣传文化阵地建设方法。例如，为了激发企业员工默默奉献的精神，可以塑造“厚积薄发、开拓进取”的企业文化氛围。与此同时，还要充分的注意到企业宣传文化阵地建设所提出的口号能够和企业工作人员的实际思想觉悟以及企业在当前发展阶段的实际情况结合在一起，保证企业宣传文化阵地建设过程实际作用的发挥。

(2)企业宣传文化阵地建设的必要性

企业在进行企业宣传文化阵地建设过程中，可以循序渐进的和社会主义市场经济发展历程结合在一起，保证企业可以在激烈的市场经济竞争中立于不败之地。例如，在进行企业宣传文化阵地建设过程中，可以进行“红旗手评选”活动，在企业员工范围内，筛选出和企业文化精神最贴合的员工，并为得奖的员工提供实质性的奖励，在企业范围内创设一个奋勇争先，爱岗敬业的文化阵地氛围，充分的发挥出企业宣传文化阵地建设对于企业内部工作环境的促进作用。与此同时，通过企业宣传文化阵地建设，还可以向外界展示企业进行内部凝聚、大力发展的决心和力量，进而塑造出良好的企业形象，提升企业的社会知名度和行业影响力。

二、如何发挥企业宣传文化阵地建设的作用

(1)深化企业员工对企业宣传文化阵地的认知

在进行企业宣传文化阵地建设过程中，要充分的注意到企业宣传文化阵地建设对于企业发展的精神促进作用，通过企业宣传文化阵地建设来指引企业的健康持续发展。与此同时，在进行企业宣传文化阵地建设的过程中，也要充分的注意到深入引进党的各项思想，并以此为依据，不断完善企业文化，进而深化企业员工对企业宣传文化阵地的认知，发挥出企业文化建设的作用。

随着经济社会的不断变化，也伴随着互联网时代的持续发展，做好深化企业员工对企业宣传文化阵地的认知，近年来，随着互联网文化开始和社会经济全面的结合在一起，企业的员工可以通过互联网不断地进行思想文化的交流，这很容易导致互联网的新思维和传统的企业文化产生矛盾。针对这样的情况，就更需要有效开展企业宣传文化阵地建设，以考核企业员工的内在特点和内在需要为核心，促进企业全体职工的精神状态和工作效率的提升，发挥出企业文化阵地的真实作用。

(2)健全和完善企业宣传文化阵地建设模式

发挥出企业宣传文化阵地的作用不是一蹴而就的事，这个过程需要企业持续性的进行对市场经济的考核和对新时代下企业员工特点的考核。在这样的背景下，就要求企业必须建立一套完善的企业宣传文化阵地建设机制，并为企业宣传文化阵地建设建立相关的.制度和规范条例。在这个过程中，如何把握住时代发展的脉搏，发挥出企业宣传文化阵地建设对于企业全体职工的精神促进作用，不仅仅要有创新精神还要充分的吸取传统的企业管理模式的精髓，并充分明确企业宣传文化阵地建设的方针目标，从制度上保证企业宣传文化阵地建设顺利完成。

(3)改进和拓宽企业宣传文化阵地建设途径

为了保证企业宣传文化阵地建设过程和企业职工的思想观念呈现吻合的态势，要求企业宣传文化阵地建设过程能够充分和时代的脉搏吻合，对于企业宣传文化阵地建设内容的及时调整，持续性的优化企业宣传文化阵地建设方法，并充分的认识到，选择合理的企业宣传文化阵地建设途径，才能够有效促进企业的发展。

针对这样的情况，在企业宣传文化阵地建设过程中，要坚持实事求是的精神，注重对于途径模式的优化创新，并在企业宣传文化阵地建设过程中，不断总结新型建设模式，让企业员工能够通过不同的途径感受到企业宣传文化阵地对于其发展提供的促进作用。

三、结语

综上所述，企业宣传文化阵地建设过程对于企业发展的促进作用是一项长期性的影响过程，尤其是伴随着互联网经济的发展，企业员工的思想价值观念和消费者对于企业的外部形象的关注途径发生颠覆性的变化，更应该注重加强企业宣传文化阵地建设工作，充分的考核企业宣传文化阵地建设发展的各个环节和途径，让企业全体职工可以通过企业宣传文化阵地建设感受到企业的内部统一价值理念，也向外部展示企业的力量，进而促进企业员工工作积极性和企业的内部凝聚力，促进企业的企业形象的上升，并以企业宣传文化阵地建设为基础，为企业的健康发展打下基础。

参考文献：

[1] 陈蒸. 试论网络媒体特点对企业宣传效果的影响[J].领导科学论坛，(23).

[2] 赵鹏飞. 现代企业宣传的内容与作用浅析[J].现代工业经济和信息化， (20).

[3] 王培培. 企业宣传中创意设计的理念思维[J].才智，(01).

[4] 刘姚尧. 积极运用新媒体促企业宣传提档升级[J].东方企业文化，(18).

篇7：学校宣传阵地管理建设

凤川街道抓‚三大阵地‚建设浓文化宣传氛围。一是强化网络阵地。开设街道微博，充分利用工作QQ群发送通知、共享文件、学习探讨等，进一步提高工作效率，节约办公资源。并运用好省宣系统网络交流平台，上报基层信息10余篇，扩大宣传领域。发挥好凤川政府网站作用，及时更新政务党务等信息，积极搭建网络宣传平台，打响‚凤翙高岗‛品牌，不断促进凤川经济社会发展。二是完善宣传阵地。不断加强村级宣传栏和电视宣传，进一步加强图书馆的管理，特别是对村级图书馆、农家书屋进行了规范化指导服务，及时添置报刊杂志和书籍。今年上半年图书馆共新办借书证60余张，各村图书馆共添置新书2300余册。三是搞活文化阵地。结合街道实际，整合资源，在文体活动中心开展各类文化活动，进一步发挥活动中心综合作用。积极参加由市委宣传部组织的‚2011杭州市民体验日‘年度最具品质体验点’‛承办活动和市、县文化创意产业活动，做好申报扶持工作。其中翙岗古街被选为候选地之一，大运物流、西庄生态农业休闲度假园、极地旅游等3个项目被确定为县文化创意产业专项资金扶持项目。

篇8：学校宣传阵地管理建设

一、抓好学生的入学常规教育

我校的学生最小的从小学五年级便住校独立生活。没有生活老师, 班主任便成了他们生活指导教师。入学时就教育他们学习生活自理的劳动技能, 如洗衣服、宿舍卫生、叠被子等。学校针对学生自理能力的特点, 制定了相关的约束制度, 规范学生行为, 强化自理能力的培养。通过“日检查、日评比、周公布”的形式, 产生“文明宿舍”, 并颁发“流动红旗”等来引导学生养成良好的行为习惯。

学校一系列的制度内容详细, 要求规范, 包括日用品的摆放、地面的干净程度、室内无异味等多项内容。而且寝室里每位学生的每一日、每一项自理活动, 都与本班的卫生、纪律分相挂钩, 一旦违反制度, 将影响本班级流动红旗的评比。这些制度、评比环环相扣, 节节相连, 旨在强化学生自理能力的形成。通过一段时间的学习与培养, 每一批新生都可以比较快地适应寄宿生活, 都学会了生活自理, 养成了良好的卫生劳动习惯。

二、开足开好劳动技术课

劳动技术课是素质教育中不可缺少的一门课程。为了让学生全面发展, 提高他们的劳动素养, 学校按规定开设了劳动实践课。每个劳技课教师都相应地制定了劳技教育教学工作计划, 在班级成立了劳动技术科技小组, 做好活动记录, 指导学生写出劳动心得与收获。作为农村学校, 让学生掌握适合当地需要的劳动技术显得尤为重要。因此我们每学期都根据季节的特点请农科人员来学校讲课, 对学生进行种植、养殖等方面的技术培训。

三、加强学生劳动实践基地的建设

学校利用现有的条件开发了学生劳动实践基地, 种植适合当地条件的各种水果和蔬菜, 让学生参加劳动实践。对学生进行基地现场教学, 有效地对学生进行劳动技术培训。通过劳动基地的建设, 让学生得到了相应的劳动锻炼, 提高了劳动技能, 培养了劳动素养。通过一系列的学习与培训, 毕业时学生基本上学会了对果树的嫁接、施肥、剪枝、控梢、病虫害的防治等知识, 为本区域的经济发展作出了一定贡献。

四、让学生参与校园的美化、绿化

为了使校园更美, 努力将校园办成“花园、乐园、家园、学园”的“四园”式学校, 充分发挥学生的主人翁精神, 我校开展了一系列的美化校园活动, 如开展花卉种植比赛、“我与小树一起成长”活动等。共种植花圃面积200多平方米, 桂花树40多株, 学生也积累了一定的实践经验, 更重要的是学生的思想得以熏陶, 爱校如爱家, 多了一份主人翁责任心。

篇9：新形势下企业宣传文化阵地的建设

摘要：在企业发展的过程中，企业宣传文化阵地工作是企业发展离不开的关键一环。与此同时，企业受市场经济环境变化等因素的影响，面临着成本增加、经营压力加大等诸多困难，企业宣传文化阵地工作出现了很多新矛盾和新问题。针对这样的情况，本文将对企业宣传文化阵地工作的重要性进行探究，并对当前的企业宣传文化阵地工作中出现的问题进行分析总结，探讨了如何发挥企业宣传文化阵地工作在企业发展中的作用，进而有效的促进企业的持续快速健康发展。

关键词：新形势；企业宣传文化阵地；建设

随着时代的发展，企业在进行企业建设的过程中，为了提升企业知名度，提升企业内部凝聚力，必须对企业内部的宣传文化阵地进行完善建设。与此同时，为了保证宣传文化阵地建设的可持续性和合理性，必须投入大量的人力物力，发挥出宣传文化阵地的作用。

一、进行企业宣传文化阵地的可行性及必要性

（一）进行企业宣传文化阵地建设的可行性

在进行企业宣传文化阵地建设的过程中，要充分的考虑到企业宣传文化工作对企业发展的促进作用（即塑造企业的光辉形象，提升企业内部工作凝聚力），并通过完善企业的文化建设工作，在企业范围内形成一致的价值观念，发挥出全体工作人员的力量，保证企业的日常工作的顺利维持。在这个过程中，企业可以采用多种多样的企业宣传文化阵地建设方法。例如，为了激发企业员工默默奉献的精神，可以塑造“厚积薄发、开拓进取”的企业文化氛围。与此同时，还要充分的注意到企业宣传文化阵地建设所提出的口号能够和企业工作人员的实际思想觉悟以及企业在当前发展阶段的实际情况结合在一起，保证企业宣传文化阵地建设过程实际作用的发挥。

（二）企业宣传文化阵地建设的必要性

二、如何发挥企业宣传文化阵地建设的作用

（一）深化企业员工对企业宣传文化阵地的认知

（二）健全和完善企业宣传文化阵地建设模式

发挥出企业宣传文化阵地的作用不是一蹴而就的事，这个过程需要企业持续性的进行对市场经济的考核和对新时代下企业员工特点的考核。在这样的背景下，就要求企业必须建立一套完善的企业宣传文化阵地建设机制，并为企业宣传文化阵地建设建立相关的制度和规范条例。在这个过程中，如何把握住时代发展的脉搏，发挥出企业宣传文化阵地建设对于企业全体职工的精神促进作用，不仅仅要有创新精神还要充分的吸取传统的企业管理模式的精髓，并充分明确企业宣传文化阵地建设的方针目标，从制度上保证企业宣传文化阵地建设顺利完成。

（三）改进和拓宽企业宣传文化阵地建设途径

三、结语

参考文献：

[1] 陈蒸. 试论网络媒体特点对企业宣传效果的影响[J].领导科学论坛，2015（23）.

[2] 赵鹏飞. 现代企业宣传的内容与作用浅析[J].现代工业经济和信息化， 2013（20）.

[3] 王培培. 企业宣传中创意设计的理念思维[J].才智，2008（01）.

[4] 刘姚尧. 积极运用新媒体促企业宣传提档升级[J].东方企业文化，2014（18）.