几种常用公文写作方法

几种常用公文写作方法（通用8篇）

篇1：几种常用公文写作方法

请示——

这是机关经常使用的文种,这里需要特别注意几个事项:一是请示只能一事一请,不能在一个请示里夹带多个请示事项,要资金就只写要资金的请示,需要某个政策性决定的,就写成单一的请示。二是一请一报,一个请示只能报一个主送机关,不能多头报送。三是一般不越级请示,但特殊情况除外(如经费请示,在实践中本着解决问题的原则,不僵化、不教条。四是要简短精炼,简洁明了地讲明原因、困难,对请求事项要明确,要多少钱,要什么政策,至于人家怎么批是人家的事,还要讲明你要的钱主要是用作哪个方面。

报告——

报告是典型的上行公文,是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级的询问等。报告的特点是阅知性,不是批复、答复性,看的人可以签署意见,也可以不签署意见或表态。所以,在选择这个文种的时候,要选择那些只需要上级知道的工作或事件,或者向就某项工作提意见建议,但不一定需要批复。

分类:一是工作报告,是按照上级机关要求做作的报告,如政府工作报告;二是情况报告,即在工作中遇到了问题,或觉得应该让上级知道某个重要事项的当前情况(贯彻落实会议精神的报告;三是回复性报告,回答上级问询、落实上级临时交办的某

项工作(关于审计意见整改情况的报告;四是备案报告(规范性文件备案。通知——

通知的应用范围很广泛。传达指示、部署工作、实施管理措施、处理公共事务、任免干部等等,都需要印发通知。通知以红头文件和白头文件印发都行。属下行文,要下级机关(或受文对象明确做什么、怎么做(这与请示、报告不同,比意见要细,要具有操作性。例如写一个会议通知,开会时间、地点、参加人员、有些什么要求等等,要一、二、三逐一说清楚,让看的人一看就明白。通知可以不写结束语。此外,标题中不要过多出现“通知”两个字,一般只有一个“通知”。

函——

函是机关之间用于商洽工作、询问和答复问题的一种公文。函分为便函和公函,这里主要是公函,公函是正式文件,应按正规形式的公文处理。在一般情况下,函是用于不隶属的机关之间商洽工作、咨询和答复问题的公文,不具备指导作用,也无批准效力。函一般分为标题、正文和结尾。函的结尾一般是“此函”,如果请求帮忙,应客气一些为“特此函请”。还有回复函,末尾要用“特此函复”或“此复”。

篇2：几种常用公文写作方法

一、明确概念

条据是日常生活中常用的简便应用文。一般分为单据和便条两种。单据包括借条、收条、领条、欠条、汇款单、取存款单等；便条包括请假条、留言条、托事条等。

 单据的基本格式和写法包括名称，正文、署名和时间几部分。

 ①名称：单据的名称，如借条、收条等写在第一行的中间，也可不写名称，在第一行空两格 写。“借到”或“收到”等字样，另起一行写正文。

 ②正文：正文是单据的主要部分，要写明事由或事实。如借条要写明谁借什么，数量多少，何时归还等。单据涉及物品的，要写清物品名称、数量、质量或规格；涉及款项的，一般要 写明收、领、借的原因。

单据上的物品和款项的数字一般要用大写汉字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。如果是现金，在数字后还要写上“整”，表示到此为止，以防添加篡改。 ③署名：署名应是亲笔签字的真实姓名。重要单据姓名前要写清单位或地址，签名后还要盖 章，以示负责。

 ④时间：立据的时间要写清，包括年、月、日。

 单据写成后，不得涂改；如有涂改必须在涂改处盖章，以示负责。  写单据不能用铅笔、红墨水或其他易褪色的墨水，应用毛笔或钢笔，字迹要端正、清楚。

如果是收据，对方未把钱款或物品交清前不能把条据交给对方。

 单据中还有一类是国家有关行政部门制发的票据，有固定的格式、内容和用途。任何个人或 单位使用这些票据时都要依照有关法规填写，如各种发票凭单、车(船、机)票等等。

便条――属于条据类应用文，是人们用于临 时性事务的一种最简便的书信。单据――则要作为凭证。

区别：便条事后丢失不很碍事，单据则要保 存，有时还要公证。

三、实例分析 便条



1、请假条怎么写？掌握请假条的定义、作用、格式。

2、了解哪几种情况应该用留言条。撰写 和使用注意事项：与书信格式相同、不用标题、放在易让对方发现的地方等。

3、借条和收条的规范格式是怎样的？ 

4、便条与单据的区别是什么？  例 请假条 张老师：

 我收到区学联的通知，要我代表我校学生会参加会议。下午我不能到校上课，特此请假半天。 此致 敬礼  学生 刘琳  年 月 日

 明确：这是一则请假条。请假条是向领导、老师等到说明原因请求准假的一种便条。请假条一般包括标题、称呼、正文、署名、日期几部分。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况（比如请假人在异地），则可委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假人的姓名，有的还要写明与请假人的关系。 留言条

 亚平同学：特地上门拜访，不想没遇到你。本来想约你去探望刚退休的李老师，你交际能力强，有你在场气氛也好。今晚7点我再来找你，能不能咱们一起去？

 杨森和  即日  明确：

走访别人来遇，多使用留言条。这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求。留言条要放在对方容易发现的地方，如书桌显眼处，或贴在门上，贴在车站、码头的留言栏内。也可托对方的家人、熟人或者门卫转交。 这是一则上门未遇写的留言条。 绍裘同志：

 知道你明天赴长沙开会，会议地点是国防科技大学。我哥是该校的教授，有两本书请代我捎去。详细地址已在纸包上写明，你只要送到系里的传达室即可。 谢谢！ 王友良 托  7月9日  借条

 今借到总务科录音机壹台（编号008），供大会录音用。会后归还。 经手人 校办 伍琪

 1998年12月8日  明确：

 借条是借钱或物品时写给对方的一种凭证，以供对方保存查考。等所借钱或物品归还时，应收回原来所写的借条作废处理。

 这是一则借条。所借钱物的数量用汉字大写数字。

 今领到

 ××公司劳保科工作服叁拾伍套，手套叁拾伍付，供实习用。 收物人

职一班 廖银华  1998年2月12日

 明确：标题可以写“领条”，那么正文开头就要写上“今领到”的字样。 收条

今收到校友刘丽捐款伍佰圆整。 校友会秘书处 经手人：××× 1998年12月10日 欠条

为校运动队购运动服30套，尚欠宏达体育用品商店人民币壹仟伍百元整。双方商定 三日内交齐。 ××中学

 经手人：王××  1998年12月10日 

四、课堂练习



1、指出下面单据或便条，可能引起的误会。张明借我30元，一月内归还。周 慧

李老师没见到你，我晚上再来。 徐 伟 答案：

1是单据，没有标题，本来令人费解，特别是“借我”二字，到底是“借给我”还是“向我借”呢？

2是便条，写法同简单书信。但写得很不规范。称谓应在第一行顶格书写，后面加冒号。其次，“李老师没有见到你”究竟是“没有见到李老师”还是“李老师没有见到你”？ 写条据十大忌：

 一忌空白留得过大。二忌大小写分不清。 三忌用褪色黑水书写。四忌不写条据日期。 五忌条据内容圾述不清。六忌名字不写齐全。 七忌不认真核对。八忌使用同音同意字。 九忌印鉴不规范。十忌还款时不索回条据。

2、阅读下面一条单据，指出它属于哪一类？  王月生：

 上月你请鲍天同志带给我的叁佰元，现仍托他带回，请点收。 李 明

 1998年8月3日

 答案：是便条中的托人办事条。

阅读并思考：便条与书信有什么异同。

答案：这张纸条，其形式是信。但是信要装在信封里，不能让人看，具有私人保密的特征，而便条则无密可保，现场的人一般都能看。

1、什么是启事？有何特征，如何分类，格式写法怎样？ 明确：启事的格式一般包括标题、正文、结尾。标题的形式较多，除了用“启事”或含有“启事”字样构成的标题外，还有无“启事”字样的标题，关键在于所写内容体现的目的与作用是否符合启事的定义。正文的内容与目的直接相关，除了招领启事外，其他启事必须把相关事情写清楚，否则便失去意义了。



2、启事有何作用？启事的种类呢？

明确：启事没有强制性和约束性。它的对象范围有的涉及全国甚至海外，有的仅限某单位某街区的少数人；它的作用可以使读者知晓或采取行动；它的内容更是形形色色，随目的而定，常见的有寻找、征招、周知、声明等几大类。

二、例文分析 寻人启事

3月31日上午10点，我带女儿去，商场购物，不慎女儿走失，请帮查找。 我女儿叫王晓，3岁，身高60公分圆脸，单皮，眼睛不大，眉毛很重，头上带有大红色蝴蝶结发卡；穿粉红色毛连衣裙，红线裤，脚穿红色皮鞋。北京人，说普通话，但吐字不太清。请帮查找，有重谢。如有线索请速与我联系，联系电话：56786892，手机：***。 王

 2001年3月31日  招领启事

 本商场拾到手提包一个,内装人民币若干元,手机,信用卡等物,望失主前来认领. 地点:本市 商场三楼办公室  电话: 55667788  商场办公室

 2001年12月25日

热烈庆祝×××大酒店7·9开业

×××白斩鸡--中国部优产品中华名小吃 为了庆祝×××大酒店隆重开业，7月10日、11日、12日三天，凡在×××大酒店及×××酒店各连锁店堂吃白斩鸡者均可获赠一张同等价值的小绍兴白斩鸡品尝券。凡在1998年7月9日出生的婴儿，家长可凭有效证件从7月13日至19日到×××大酒店领取白斩鸡一份、鸡粥卡一张。自7月13日至19日×××大酒店及×××酒家各连锁店联合举办“获奖菜、鸡味菜、新派上海菜展示周”活动。明确：为开业启事，但标题中略去“启事”二字。这个启事明显的广告意图，得正文目的清楚，基本特征仍然属于启事文体。招聘启事

本公司是开发interneTV网络机专业公司，经市人事局同意诚聘下列人才：技术支援工程师：2名，28～40岁，计算机或电子工程专业本科毕业，熟悉PC、LAN和Internet结构，熟练HTML，JAVA语言编程。销售工程师：4名，28～40岁，有三年以上电子或家电产品的销售经验和渠道。凡符合条件者，可在二周内将履历表和相关资料寄至：本市淮海中路××号香港广场×××公司人事部，邮编：200021。



三、课堂练习：

下面是报上刊登的一则启事（人名、地名、公司名等隐去），阅读这则启事，找出其中的不妥之处，并作修改。

 ××玩具有限公司招收助理工程师启事

本公司为生产世界名著××××仿真模型汽车的中外合资企业，现经人事局同意，招收下列名方面的助理工程师五名： （1）锌合金玩具、塑料玩具的设计。

（2）锌合金玩具、塑料玩具产品品质稽核。（3）锌合金玩具、塑料玩具的模具设计。 学历：理工科大学有关专业毕业。 语言：能用英文听、讲、读、写。 年龄：30岁以下。

 招聘范围：市区常住户口，工作单位在市区的职工或待业人员。

 请亲笔用中英文书写（1）简要履历（2）回邮地址、电话并附照片2张，在5月31日前用挂号信寄××市××路××号，××玩具有限公司××亲启。 收到应征信号，将在两个月内回复。一经录用，一律实行劳动合同制，享受中外合资企业待遇。 答案：



1、招收助理工程师5名，还是每项5名？



2、下面连续三点中均有“锌合金玩具、塑料玩具”字样，完全没有必要，可作精简。



3、“有关专业”不妥。从理论上讲什么都是相关的。

4、所要求的语言中少了中文。



5、“30岁以下”，年龄限制只有上限没有下限。通知

通知的结构和写法：

(1)标题 一般以通知的事由作标题，如《关于本年度科研成果的评奖通知》，也可视情况写成“关于 的通知”“紧急通知”“通知”等。标题写在第一行正中。

(2)被通知的单位或个人，一般写在正文首行顶格。

(3)正文是要求对方办理的事，它一般导语，通知事项，执行要求等。通知事项是通知正文的主体，如内容多可分段分行。

 执行要求的通知的，一般用“以上通知望认真执行”，“特此通知，望认真执行”，“本通知自下发之日起实行”等结尾语。

 会议通知，要把会议的时间，地点，内容写清楚。假如要有注意事项的，如会议时间长，多带些钱物，学习用品等也应当说清楚，以便与会者事先做好准备。

(4)署名和日期，一般的通知只要写明发出通知的单位名称和具体日期，重要的通知需加盖公章。署名要写发文单位的全称。通 知

12月9日，本校将举行“一二 九”歌咏比赛。请参赛师生于当日中午12:30带好演出服装,在音乐教室集中,前往大礼堂,请勿缺席。 上海师大附中学生会文艺部  年 月 日  紧急通知

 据上海中心气象台今晨发布的台风警报,今年第八号台风将于明日傍晚前后影响本市.为确保人民生命财产的安全和农业的丰收,特通知如下:  1,充分发动群众,依靠群众,切实加强对防台防汛工作的领导. 2,对危险房屋赶紧采取安全措施. 3,立即组织力量检查堤岸,险要地段要突击加固加高,防止决堤. 4,积极做好排涝保苗准备. 以上各项工作,者要指定专人负责,把任务交代清楚,望你们立即行动,并及时向张政府汇报情况. 此致 村委会  乡人民政府  月 日 广播稿

与报刊的其他用稿基本相同.需要注意的是,广播稿要考虑收听效果。 广播稿没有非常严格的格式.可以根据你所选择的主题随意发挥。(1)要通俗化,口语化。报纸是给人看的,广播是给人听的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。(2)采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分,相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘,批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。

(3)在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力。申请书

是一种向上级或有关部门提出自己的某种要求并申明理由以期得到批准的应用文体。其基本格式包括以下几点:一是标题,一般由事由和文种名称组成；二是正文,写明申请的原因,事项,理由和要求；三是结尾,写明申请者(不能再写上“申请人”三个字)和申请日期。写申请书,要求写得事项明确,理由充分,态度积极,言辞恳切。

例1,入团申请书的基本书写格式及内容通常： (1)标题:居中写“入团申请书”。

(2)称谓:即申请人对团组织的称呼,一般写“敬爱的团支部”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。(3)正文。主要内容包括:①对团的认识,入团动机和对待入团的态度.写这部分时应表明自己的入团愿望。②个人在政治,思想,学习,工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入团。

(4)结尾。申请书的结尾主要表达清团组织考察的心情和愿望,一般用“请团组织在实践中考验我”或“请团组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾一般用“此致,敬礼”。在申请书的最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写“(申请人)”,下一行写上“ 年 月 日”。 感谢信

感谢信：是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情的信函。格式： １.称谓。

２.说明为什么要感谢。３.再次表示致谢、问候。４.署名、日期。倡议书

xx中学全体同学们：

在五四青年节即将来临之际，为响应xx关于开展建设社会主义精神文明活动的号召，我们谨向同学们发出如下倡议；



一、集中精力，刻苦攻读，力争多学一些知识本领，出色完成党和人民交给我们的学习任务。

二、努力提高自己的共产主义道德水平，全心全意为人民服务，关心集体，团结同学，热爱劳动，勤俭节约，爱护公物，遵纪守法。



三、积极投身“五讲四美”活动，把学校变成文明的场所，使校园充满文明之风，带头植树造林，栽花种草，美化环境，把我们学校装扮得象花园一样。同学们，让我们发扬中国青年光荣的革命传统，从我做起，在党的领导下，振奋精神，团结一致，为建设社会主义精神文明贡献我们的力量。XX中学团总支 XX年X月X日 请柬

 请柬又称请贴,是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信。 请柬的写作格式

(1)在封面上写“请柬”(请贴)二字。

(2)抬头写被邀请者(个人的姓名或单位)名称。

(3)交待活动内容,如开座谈会,联欢晚会,过生日等;交待举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。

(4)结尾.如“致以——敬礼”,“顺致——崇高的敬意”等。(5)署明邀请者(个人,单位)的名称和发出请柬的时间。请柬的写作要求：

(1)请柬不同于一般书信。一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。请柬却不同,即使被请者近在咫尺,也须送请柬,这主是表示对客人的尊敬,也表明邀请者对此事的郑重态度。

(2)语言上除要求简洁,明确外,还要措词文雅,大方和热情。请 柬 XXX:  兹订干2001年8月10日至8月18日,在xx华侨大厦召开xx名酒展销会,并于8月10日中午11时30分假座华桥大酒家举行开幕典礼,敬备酒宴恭候。请届时光临。

 Xx电器有限公司敬约  Xx年x月x日

结婚请柬格式注意事项

婚礼请柬就是婚宴时男女双方所应用的邀请其亲友赴宴的柬帖.现在,一般可由新郎,新娘共同具名,也可分别具名,或由其家长具名。本人具名  请 柬

 我俩谨订于X月X日X午X时假座XX饭店XX厅举行婚宴。谨请光临。 XXX谨订 家长具名 请 柬

谨订于X月X日X午X时假座XX饭店X厅为小儿(女)举行婚宴谨请光临  家长：XXX 谨订 写请柬应注意事项: ①被邀请者的姓名应写全,不应写绰号或别名。

②在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”,不用顿号或逗号。③应写明举行婚礼的具体日期(几月几日,星期几)。④写明举行婚礼的地点。

歇业启事

 ××实业开发公司经董事会决议决定歇业。与本公司债权债务关系的企业，请于本公告日起90天内前往××部门××号××室联系。特此启事。 明确：

歇业启事，格式规范。因发表于报上，结尾的日期省略，因正文开头出现单位全称，结尾的单位署名也省略。但拟稿时仍要严格按照启事格式。 市商业银行王萍女士感谢信

2004年7月30日早上9：15时左右，我从克拉玛依东路39号金马花园门口搭乘一辆出租车上班。下车后，不慎将装有2000元现金、一张转帐支票和多张银行卡的钱包遗留在出租车内。当时，我心很着急，若大首府几千辆出租车，何况又没有记住车号。就在我心灰意冷时，好心的的哥却风尘仆仆地找到我单位，并亲自将钱包交给我。我简直不敢相信，1小时后我的钱包会失而复得。我怀着感激地心情拿出300元以表谢意，可是被驾驶员婉言谢绝了。他没留下姓名，但我记住了他的车号新AT3083。记住了首府有一位雷锋式的好司机。

乌鲁木齐商业银行办公室 王萍 2004年7月31日 

倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。它的性质跟挑战书很相近，但是对象比挑战书广。倡议书是所有看到倡议书的人都可响应。倡议书更具有广泛发动群众，调动集体和大多数人团结互助，群策群力，共同奋斗的作用。

倡议书的写作格式和一般书信相似，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

（1）标题。多数情况下直接用“倡议书”三个字标题，也可在“倡议书”三个字前概括倡议的内容。

（2）称呼。可根据受倡议对象选用适当的称谓。如“同学们”、“妇女姐妹们”等，也有的倡议书不另起行写受倡议对象，而是在正文中指明。

（3）正大。正文是倡议书的重要部分，主要写倡议的背景，倡议的对象、目的、内容、意义和要求。

（4）结尾。表示倡议者的决心、希望以及建议。

篇3：几种常用的化学消毒方法

一、来苏尔

来苏尔 (Lysol) 又名植物油、甲酚、氢氧化钠的皂化液 (含甲酚50%) , 为无色或者是黄色液体。1%~2%来苏尔溶液用于手消毒, 3%~5%来苏尔溶液用于器械物品消毒, 5%~10%来苏尔溶液用于环境、排泄物的消毒。对于一般的致病菌效果良好, 可以杀死很多致病菌, 浓度高的话也能杀死芽孢。47%~53%来苏尔溶液就是我们通常所说的肥皂和水, 浓度5%~10%的来苏尔, 可以用来作为处理病人用具及环境消毒。副作用是对皮肤、粘膜有腐蚀性。当来苏尔污染到皮肤时, 我们可以立即用大量清水冲洗超过15分钟, 或用50%酒精反复擦拭, 然后再用清水反复冲洗干净。而口服来福尔中毒者, 则应马上服用植物油15~30 mL, 发现早的话, 也可以用牛奶及清水洗胃, 直至气味排除完为止。

二、乙醇

乙醇俗称酒精, 其结构为CH3CH2OH, 在常温、常压下情况下, 其是一种易燃、易挥发的无色透明液体, 具有水溶性, 也具有特殊的味道, 带有刺激性。乙醇的用途很广泛, 在生活中可以制成饮料、醋、化妆品, 在工业中可制成香精、染料、燃料等。而在医疗上却可以作为消毒剂用, 70%~75%的乙醇适合作为消毒剂使用等。一般情况下, 乙醇主要用于皮肤和医疗器械消毒。其75%的水溶液消毒作用最强。浓度过高或者浓度过低都可能使菌体表层蛋白质迅速凝固而妨碍乙醇向内渗透, 影响杀菌作用。在平时我们做实验的时候, 也要注意很多事项, 首先, 在实验室应该使用火柴, 使用别的可能会引起火灾或者容易使酒精灯内的酒精挥发或者燃烧。其次, 乙醇使用完毕后要使用灯帽把火灭掉, 以防引起火灾, 如果不慎将酒精点燃, 要尽快使用抹布将其盖灭。

三、福尔马林

福尔马林就是我们通常称的“甲醛”的水溶液, 其外观无色且透明, 但是具有腐蚀性, 会有很强烈的刺鼻味道。不同含量的甲醛具有不同的功能, 含量为35%~40% (一般是37%) 的水溶液, 具有防腐、消毒和漂白的功能。一般情况下, 将福尔马林稀释成2%~4%的甲醛水溶液, 主要用于器械消毒。消毒时, 要将门窗关闭, 在房内加热蒸发4小时, 4%的福尔马林水溶液用于固定生物的标本 (学会正确使用化学试剂很重要) 。福尔马林在水中也有同样情形, 会消耗水中的氧气, 使水中的溶氧减少, 所以在使用福尔马林时要特别注意增加氧气。

福尔马林与皮肤接触会使皮肤变白变硬, 甲醛的气味对人的眼、鼻、呼吸道具有刺激性, 会造成咳嗽和呼吸困难, 误食会伤害人的身体, 甚至死亡, 因此在保存时要做好防护。

四、红汞

红汞又叫三仙丹。即汞溴红, 还叫二百二、红药水, 是人工合成的含有汞和溴的有机化合物。2%~4%浓度的红汞的水溶液可以用做皮肤伤口或皮肤粘膜的消毒, 红汞不可与碘同用。呈现鲜红色粉末状, 是氧化汞的变体之一, 是有毒的。红汞在温度达到500℃时就会分解成汞和氧。红汞不溶于水和乙醇, 易溶于稀硝酸、稀盐酸、碘化钾和氰化钾溶液, 缓慢溶于溴化钾溶液。在生活中可以用来作为氧化剂、有机反应催化剂、分析试剂、颜料、防污剂, 也可以用于制备汞化合物、药物等。红汞作为一种有机化合物, 无气味, 有吸湿性, 易溶于水。红汞的水溶液呈樱红色或暗红色, 稀释时显绿色荧光, 遇稀无机酸则析出沉淀。在医学上可以用于外用消毒剂。2%的水溶液红汞也叫俗称红药水, 适用于皮肤外伤的消毒, 有杀菌作用, 不易伤害完整皮肤。

五、苯酚

苯酚又叫石炭酸, 是一种无色晶体。1%的水溶液苯酚可以用来喷洒、擦拭房间、家具, 浸泡医疗器具, 散布于病人排泄物上等消毒。可吸收空气中水分并液化。苯酚有一种特殊的味道, 腐蚀性也很强。化学反应能力强, 可以和醛、酮反应并且生成酚醛树脂、双酚A, 与醋酐, 与水杨酸反应可以生成醋酸苯酯、水杨酸酯。苯酚在通常温度下是固体, 很容易与钠发生反应, 采取加热苯酚的方法, 再加入金属钠, 苯酚很容易被还原, 在教学中, 我采取下面的实验方法, 既操作简单, 又会取得满意的实验效果。在一支试管中加入2~3 mL无水乙醚, 取黄豆粒大小的一块金属钠, 用滤纸吸干表面的煤油, 放入乙醚中, 可以看到钠不与乙醚发生反应。然后再向试管中加入少量苯酚, 振荡, 这时可观察到钠在试管中迅速反应, 产生大量气体。这一实验的原理是使苯酚溶解在乙醚中, 使苯酚与钠的反应顺利进行。

六、高锰酸钾

篇4：几种家庭常用消毒方法

1.通风换气：最简便易行而又往往被人忽视。通风换气可减少室内空气中病原体的数量，对有些娇嫩的病原体（如麻疹病毒）也可起到杀灭的作用。

2.擦拭洗涤：可以扫除物体表面的病原体，经过认真洗涤后的物品至少可清除90%以上的病原体。

3.日晒：适用于被褥及书报等。将物体曝晒于直射阳光下3 ~ 5天，并常常翻动以求晒透。一方面可利用阳光中的紫外线消毒，同时也可使之干燥而不利于病原体生存。

4.煮沸法：是简单有效、应用范围广泛的消毒方法。普通病原体都可被杀死，一般的细菌煮沸15分钟即可被杀死，但病毒如肝炎病毒等须煮沸30分钟才能杀死。加碱或肥皂可以增强消毒效果。此法适用于餐具、衣服、毛巾等。

篇5：几种常用培训方法的应用

1.培训前的准备工作：根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容，并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容，同时制定培训计划,确定培训时间、地点。

2.培训前的介绍工作：培训者自我介绍；案例分析法的基本内容、特点；案例分析法应用时应注意的问题及应用后期望达到的效果；本次培训课程的计划安排；学员的自我介绍；学员分组。

3.案例讨论：先由培训者展示案例资料，让学员了解、熟悉案例内容，各小组再分别研讨案例，确定核心问题，并通过讨论选择最佳方案，最后全体讨论解决问题的方案。

4.分析总结：培训者就案例内容及解决方案进行总结，并针对本次培训课程的学习要点进行总结，对讨论质量作出评价。

5.案例编写的步骤：说明（即目的、对象、使用建议、作者等内容）、正文、附件（如数据、图表、有关规章制度、有关背景知识等）和思考题。确定培训的目的——搜集信息——写作——检测——定稿。

事件处理法的基本程序

1.准备阶段：确定培训对象及人数；确定议题范围；将学员分组5-6人；确定会议地点和时间；应准备的知识：个案研究的一般方法、实施要点、培训时应注意的问题、会议后的评价等。

2.实施阶段：向小组成员介绍本法实施概要、背景特色及注意点；各小组介绍组员提出的个案，包括问题名称及发生状况；从较容易讨论的内容开始，确定讨论程序；各组开始进行讨论。

3.实施要点：确定的议题不宜过窄，以免学员没有问题可讨论；制作个人亲历案例时应注意：亲身经历的问题中最难解决的一个实例；应尽可能最近发生的；应是工作上经常发生的，难以判断、把握和处理，不能任其再次发生的；要简单记述该案例的背景；记录个案发生的背景时应依据6W2H原则:何人（Who）、何事（What）、何时（When）、何地（Where）、何物（Which）为什么（Why）、如何做（How to do）、多少费用（How much）；各组讨论时应注意：指导人员不参加讨论、必须明确讨论目标、注意时间控制；在讨论“学到什么”时，需多花费一些时间。

头脑风暴法的操作程序

1.准备阶段:事前研究议题、弄清问题的实质、找出问题的关键、设定解决问题要达到的目标。

2.热身阶段:创造一种自由、宽松、祥和的氛围。

3.明确问题:主持人简要介绍有待解决的问题。

4.记录参加者的思想:主持人记录各人提供的建议，并从中筛选出一些思想。

5.畅谈阶段:主持人宣布畅谈规则：第一，不要私下交谈，以免分散注意力。第二，不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法。第三，发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解。

篇6：几种比较常用的口才训练方法

（一）鲁迅说过：“从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。”只有胸藏锦绣才能口吐华章。周恩来总理也说过：“立屋要有梁，说话要有根据。”

（二）世界动向、国内形式、科学动态、影视作品等皆可从书报中了解到。

（四）俗话说：“胸有诗书气自华。”“胸中墨”来源于阅读和写作的积累。一个人会说话，善长演讲，可巧妇难为无米之炊，劣等稿怎么能展示优秀演讲者的风采呢？

相信经过一段时间的训练，展现在大家面前的一定是个全新的你，让我们共同期待着，共同努力。

四、克服畏怯心理的方法：

美国总统罗斯福说过：“每一个新手，常常有一种心慌病。心慌病并不是胆小，乃是一种过度的神经刺激。”可见，讲话时的畏怯心理是正常的。紧张的心理谁都有,那么如何克服呢？

（一）当你在公众面前讲话时，真可谓是“万众瞩目”。一颦一笑，一举手一投足，均在众人的视线内。可如果你心里没有把要说的问题想清楚，怎么能讲清楚？自己都应付，兴趣不大，怎么会吸引别人，感染别人？ 充分准备还包括注意生活细节，如讲着讲着，突然喉头痒痒的，你能不紧张吗？近日感冒了，正讲到兴奋处，流鼻涕了，也难免尴尬……突发事件事先都要想好，总之，你准备得越充分，讲的就越成功。

（二）俗话说：“信心是成功的一半。” 拿破仑有句名言：“因为我决心要成功，所以凡是我做的事都得到了成功。”

一要适时。可有的人在社交场上该说时不说，他们见面时不及时问候；分手时不及时告别；失礼时不及时道歉；对请教不及时解答；对求助不及时答复„„反之，有的人该止时不止。他们在热闹喜庆的气氛中唠唠叨叨诉说自己的不幸；在别人悲伤忧愁时嘻嘻哈哈开玩笑；在主人心绪不安时仍滔滔不绝发表宏论；在长辈家里乐不可支地详谈“马路新闻”。请设想一下，假如你在社交中遇见了上面这种人，你会对他产生什么样的印象呢？

二要适量。请看下面几段话：1．您看，这么晚了还来打搅您，真过意不去。您要休息了吧？真对不起，对不起„„2，我不同意这个意见！我明确表示不同意。不管你们怎么看，我就是不同意。3．那不是我说的，我怎么会那么说呢？您想，我能说那种话吗？那确实不是我说的。我怎么会那么说呢？您想，我能说那种话吗？那确实不是我说的。

上面的几段话，初听起来似乎有些“废话”，但都是为了增强表达效果不得不说的“废话”，是必要保留的语言的“冗余度”。第一段是表示道歉的话，重复几句显示了态度的诚恳；

第二段话中的重复是为了表示说话人态度坚决和不容置疑；第三段则是说话人急于表白自己心情而采取的必要的重复。这种语言现象在社交场合经常出现。

由此看来，社交口才的多少适量，并不排除为达到说话目的的必要重复，而是指根据对象、环境、时间的不同，该多说时不少说，该少说时不多说。有的人自我介绍罗罗嗦嗦，祝酒时说上半个钟头还不停，批评起来没完没了„„这样既影响说话效果，又影响自己的社交形象。

三要适度。1988年美国总统竞选，民主党在选民中造成了布什是毫无独立主张的这一印象，他们甚至称“布什是里根的影子”。在交谈时，民主党人总爱用挖苦的口气问：“布什在哪里？”这个问题该如何回答才恰到好处呢？布什的竞选顾问、老资格政治公关专家艾尔斯，为布什设计了一个回答：“布什在家里，同夫人巴巴拉在一起，这有错吗？”

这一回答，体现了强烈的针对性和恰如其分的分寸感的结合，有很高的艺术性。试想，如果你在社交场上遭到别人挖苦时，就马上抓住对方弱点，给以迎头痛击，那将产生什么效果呢？也许你自认为是胜利者，可在别人眼里，你却是一个心胸狭窄不善言辞的人。而艾尔斯为布什设计的回答，却为布什的政治家风度增添了不少光彩。

张先生经常到外地出差。一次，他准备结帐退房时，服务员小姐说：“……”。听了这番话，张先生心里非常舒服，而且不禁佩服这位小姐说话的技巧--既没有伤害客人的自尊，又让人非常受用。此后，张先生每次到这个城市出差，都住这个宾馆。你知道服务员小姐说的是什么话吗？

比较直言：先生请稍等，我要到你的房间去检查一下，看你是否损坏或丢失了我们宾馆的物品。

后果：张先生很不高兴，和服务员小姐吵了起来，甚至要去投诉她。

最佳说法：先生请稍等，我去帮您看看房间里是否有东西拉下了。

几种比较常用的口才训练方法

（1）速读法

这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

（2）背诵法

而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

（3）练声法

练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。

练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。

（4）复述法

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

（5）模仿法

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进

行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。

（6）描述法

描述法类似于看图说话，简单地说，把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

（7）角色扮演法

角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。

（8）讲故事法

讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。

一、幽默是“金”

不吃药当然好，只吃两片面包，对赵忠祥小菜一碟。可他却问医生“究竟是饭前吃，还是饭后吃呢？”这句话一般指药物，医生的意思是要他减少食量，而他误认是为三餐之外的零食，想来他减肥是天方夜谭了。观众自然喜欢他主持的节目。赵忠祥把自己的缺点转化为自己个性的展现，通过恰当的自嘲表现出他乐观向上的生活态度，给人留下憨厚可爱深刻的印象。幽默是“金”，观众自然喜欢赏“金”啦。

二、幽默需要揣摩

幽默口才让白岩松从容回答学生的尖锐问题。他告诉人们“要把每一天都当作世界末日来过”，只有细细咀嚼才能品出其中之味。每个人都有自己的缺点，为自己的缺点而幸福是一种自信。运用幽默的方式把缺点看成是优点的一部分，不仅不会自卑，还会鼓舞别人。“今天的新闻就是明天的历史”这句话很有趣，言外之意 “条条大路通罗马”，努力吧小伙子。话语化解了误解，使学生更深入地理解白岩松。正话反说，正题反做。一个司空见惯的话题，倘从听众的逆向心理出发来表达，就可能起到不同凡响的效果。最高境界的幽默只可意会不可言传也。

三、幽默不打草稿

临场幽默有如蜻蜓点水，毫不刻意，却能动人心弦，没有事先安排，却能随手拈来，这就是掌控全局后的幽默境界。

四、幽默源于生活

出乎意料的是画家说“你会如愿以偿的。”这让她既惊奇又欣喜，然而画家又说“你正坐在我的调色板上。”她真的可以把最美的色彩带回家了，不过是在屁股上。看来人陶醉的时候会忘记一切。高博将生活中的真实事件娓娓道来，观众听了不仅不会生厌，而且兴趣会更浓。

顾客：你们饭店的米饭真不错，品种还真不少。服务员：不就一种吗？

顾客：不，有生的，有熟的。还有半生不熟的。服务员连忙道歉。

让人体会到了语言的艺术魅力。幽默在哪？它就在生活里。

老牛--拉着一头“老牛”--在泥巴路上拉着一头“老牛”--一个牧童跑着跳着，在泥巴路上拉着一头“老牛”。

天河--望着那条“天河”--在草地上望着那条“天河”--我跑累了便躺下来，在草地上望着那条“天河”。

篇7：光纤网络故障排除的几种常用方法

光纤网络故障1 看光纤收发器或光模块的指示灯和双绞线端口指示灯是否已亮？

a、如收发器的光口(FX)指示灯不亮，请确定光纤链路是否交叉链接？光纤跳线一头是平行方式连接；另一头是交叉方式连接。

b、如A收发器的光口(FX)指示灯亮、B收发器的光口(FX)指示灯不亮，则故障在A收发器端：一种可能是：A收发器(TX)光发送口已坏，因为B收发器的光口(RX)接收不到光信号;另一种可能是：A收发器(TX)光发送口的这条光纤链路有问题(光缆或光线跳线可能断了)。

c、双绞线(TP)指示灯不亮，请确定双绞线连线是否有错或连接有误?请用通断测试仪检测；

(不过有些收发器的双绞线指示灯须等光纤链路接通后才亮，见网站的IMC光纤收发器调试手册)

d、有的收发器有两个RJ45端口：(To HUB)表示连接交换机的连接线是直通线；(To Node)表示连接 交换机的连接线是交叉线；

e、有的发器侧面有MPR开关：表示连接交换机的连接线是直通线方式;DTE开关：连接交换机的连接线是交叉线方式，

光纤网络故障2 光缆、光纤跳线是否已断？

a、光缆通断检测：用激光手电、太阳光、发光体对着光缆接头或偶合器的一头照光；在另一头看是否有可见光？如有可见光则表明光缆没有断。

b、光纤连线通断检测：用激光手电、太阳光等对着光纤跳线的一头照光；在另一头看是否有可见光？如有可见光则表明光纤跳线没有断。

光纤网络故障3 半/全双工方式是否有误？

有的收发器侧面有FDX开关：表示全双工;HDX开关：表示半双工。

光纤网络故障4 用光功率计仪表检测

光纤收发器或光模块在正常情况下的发光功率：多模：-10db--18db之间;单模20公里：-8db--15db之间;单模60公里：-5db--12db之间;如果在光纤收发器的发光功率在：-30db--45db之间，那么可以判断这个收发器有问题。

编辑推荐FTTx光纤接入

FTTx技术主要用于接入网络光纤化，范围从区域电信机房的局端设备到用户终端设备，局端设备为光线路终端、..

篇8：数列求和的几种常用方法

一、公式法:常用的数列求和公式有

(1) 等差数列求和公式 (三种形式)

(2) 等比数列求和公式 (三种形式)

注意:利用等比数列的求和公式时要注意公比是否为1, 在不确定时要注意分类讨论.

二、裂项相消法求和

把数列的通项拆成两项之差, 即数列的每一项都可按此法拆成两项之差, 在求和时将一些正负项相互抵消, 于是前n项的和变成首尾若干项的和.

点评:要先观察通项类型, 在裂项求和时要注意是剩下首尾两项还是四项, 后面还很可能与极限或参数的最值联系.

三、分组求和

根据所给式子的特点, 进行适当分组, 然后分别求和.

例2求Sn=-1+3-5+7-…+ (-1) n (2n-1)

解:按n为奇偶数进行分组, 连续两项为一组.当n为奇数时,

当n为偶数时

例3数列{an}, 若an的通项公式an=2n+2n+1, 求此数列的前n项和Sn.

分析:由通项公式可以发现此数列是由三部分构成, 2n, 2n, 1也就是构成了三个数列的求和, 一个等比, 一个等差, 一常数列.

点评:在直线运用公式法求和有困难时, 常将“和式”中“同类项”先合并在一起, 再运用公式求和.

四、倒序相加

把数列倒写和正写再相加, (即等差数列求和公式的推导过程和推广)

例4求证c0n+3c1n+5c2n+…+ (2n+1) cnn=2n (n+1)

分析:由于等差数列{2n+1}中与首末两端等距离的两项之和相等, 数列{cnk}中与首末两端等距离的两项之和相等, 因此可采用倒序相加法.

点评:关键是抓住数列中与首末两端等距离的两项之和相等这一特点来进行倒序相加.等差数列的求和公式也是通过倒序相加的方法求出来的, 但此方法应用范围有些窄.

五、错位相减

如果数列的每一项可分解成两个数列的乘积, 各项的第一个因子成公差为d的等差数列, 第二个因子成公比为q的等比数列, 可将此数列的前n项和乘以公比q, 然后进行错位相减, 从而求出前n项和.

例5求数列a, 2a2, 3a3, 4a4…nan (a为常数) 的前n项和.

分析:用错位相减法和分类讨论的思想.

点评:数列{nan}是由数列{n}与{an}对应项的积构成的, 只有此类型的才适合用错位相减, (课本中的等比数列的前n项和公式就是用这种方法推导出来的) , 但要注意应按以上两种情况进行讨论, 最后再综合成两种情况 (注意:一般错位相减后, 其中“新等比数列的项数是原数列的项数减一”!)

六、绝对值类型求和

求一个数列的各项的绝对值之和, 一般是等差数列的各项绝对值之和, 重点要找出哪些项是正的, 哪些项是负的.

例6数列{an}中, a1=8, a4=2, 且满足an+2-2an+1+an=0 (N+)

(1) 求数列{an}的通项公式.

分析: (1) 由条件可知数列{an}为等差数列, 由定义写出通项公式 (2) , 注意到n≤5, |an|=an, n>5时, |an|=-an.应分为n≤5和n>5两种情况进行分类讨论.