三分钟反思悔过700字作文

三分钟反思悔过700字作文（共12篇）

篇1：三分钟反思悔过700字作文

假如失明三分钟700字作文

海伦凯勒，一位从小双目失明的教育家，凭借自己的不懈奋斗，在家庭教师沙利文小姐的帮助下，如愿以偿，考上了哈佛大学。说实话，最初我读了她的《假如给我三天光明》和有关她的事迹时，并没有特别的感动。我觉得我自己闭着眼睛也可以完成成千上万的事情。

爸爸似乎看透了我的心思，有一天他突然提议说，“我们来玩个游戏怎么样？”

“好啊！什么游戏？”听到玩游戏，我兴奋地点头。

“我们来玩失明三分钟游戏。就是蒙住你的眼睛，要求你完成几项任务。”

玩就玩，这个又不难！我心里想。

爸爸于是用一条手帕遮住我的眼睛。第一项任务是让我写下我的名字和一句话。我小心翼翼的拿着笔准备写我的姓。我很快就把“口”写完，但是，当我提起笔准备写“十”的时候，心里突然有点慌了。刚才写的“口”在哪里？接下去的横应该横在哪里？我顿时不知所措。后面的几个字，也差不多，完全不知道位置，每一笔画好像都像迷路了一样，在我的脑袋里乱飞。我知道我写的字肯定不怎么样，爸爸则在边上哈哈大笑。

第二项任务是把笔放回笔筒。我想这个应该比较简单，于是我就随手拿起笔，准备往笔筒里放。但是当我拿着笔的时候，就发现笔筒的位置有点搞不清楚。“哦，这里不对，应该往右一点。”“这里也不对，可能再往前一点……。”心里默默的念着，额头不知不觉已经冒出汗来了。我的手在桌子上像个无头苍蝇一样游走。好不容易碰到了笔筒，我像抓到救命稻草一样，赶紧把另一只手也拢过来，捧住笔筒，总算把笔投了进去。

第三项任务是拿水杯喝水。爸爸递给我一杯水，我小心翼翼地凑到嘴巴旁，把杯子倾斜过来。可是我看不到水杯里有多少水，不知道要把杯子斜过来多少的`时候才能喝到水。有时候没对准，水杯里的水都泼洒出来，搞得我非常狼狈。爸爸又被逗得哈哈大笑。

我急忙扯掉手帕，看着我写得歪歪扭扭的字和地上泼洒出来的水，心里又是懊恼，又是惭愧。我不禁为自己之前粗浅的想法感到羞愧。在这短短的三分钟之内，我连最简单的事情都做不好，更何况是一生呢！海伦凯勒要付出多少常人无法想象的努力，才能取得这么伟大的成就啊！通过这次游戏，我更加体会到“光明”的重要，体会到我们要加倍爱惜自己的，珍惜自己所拥有的一切有利条件，努力奋斗，实现愿望。

篇2：三分钟反思悔过700字作文

自古以来人们都在感叹时间的宝贵，“时间就是生命”，“惜时如金”，“时光一去不复返”，这些名言警句更是提醒我们要珍惜时间。可是，有些事却是急不得的，有些时候，我想说：给我三分钟。

镜头一

“你怎么又迟到了?这周都是第三次了，你还想不想好好学习了?”妈妈气急败坏地喊道。我本想以同样的口气火冒三丈地“回敬”她，可就在张口的那一瞬间，我看到了妈妈眼角的皱纹和发丝间清晰可见的白发。回想这一个月，妈妈为了紧张备考的我，每天早晨五点半便起床为我准备早饭，晚上陪伴我学习到深夜才肯去睡，她这一个月所承受的压力，所付出的辛苦，恐怕不比我少多少吧!想到这些，心中的怒气渐渐消散，我对妈妈说：“给我三分钟”。经过三分钟的自我反省后，我走入厨房，拥抱着妈妈，轻轻说了声“妈妈，我错了，以后我一定不会再迟到了!”那一刻，我感到：那怀抱，那么温暖，那么甜!

镜头二

“这是我的!”“你胡说!明明是我先得到的!”路边上，两个小孩儿在为一个气球争来争去。忽然，一个小孩儿被推倒在地上，“哇”的一声哭了起来。我赶忙跑过去，拉开正在准备二次交战的两个人，急切地说：“不要打架!给姐姐三分钟，好吗?”两个孩子眼巴巴地看着我，挥舞的小拳头也放了下来。我急忙跑向路口，买回一个同他们手中的一模一样的气球。当我把气球递到他们手中时，两个孩子异口同声地说了声“谢谢姐姐!”。看着他们手拿气球时满足的.笑脸，我感到：那笑容，那么温暖，那么甜!

镜头三

临近期末，每天都能收到老师发下的试卷作为“礼物”。这不，同桌正为一道数学题愁眉不展，她已经整整演算了一大张演草纸，可得出的结论依然不正确，眼看她急得都要把桌子掀起来，我赶忙把那道题拿过来，对她说：“别着急!给我三分钟!”我拿着题目，认真端详，仔细分析，终于把题目做了出来。同桌看后，轻松地舒了口气。我耐心地为她讲解方法，并分析了她的失误，一向不善言辞的同桌由衷地对我说：“你真棒!考试加油!”那个时刻，我感到：那赞美，那祝福，那么温暖，那么甜!

篇3：科学三分钟演讲稿700字

大家好!

那是一个下午，妈妈给我买了一些关于科学的书，正当我津津有味地读着的时候，一行“在冰箱里贮藏食品要注意是么”的大字进入了我的眼帘。我便留心看了起来。

有一次，妈妈煮了一条鱼，爸爸夹起一块尝了尝，立马“呸呸”地吐了出来，说：“怎么这么难吃啊?”妈妈也疑惑地夹起一块尝了起来，随即吐了出来。我的脑海里立即浮现出了一行字体。于是我便问妈妈这是什么时候买的，妈妈说：春节前买的，一直放在冰箱里没吃。”“哈哈!我知道什么原因了。”我大笑着说。“是什么?”爸爸妈妈都不约而同地问起了我。我不慌不忙地说：“是因为冰箱虽然可以杀死一部分的细菌，但还有一部分细菌则繁殖后代，以致于食物变质了，失去了原来的味道，所以食品在冰箱里不可以贮藏太久，不要以为放在冰箱里就没事了，明白了吗?”“明白了，‘小博士’，”爸爸妈妈异口同声地说道：“我们又长一些知识了。”

这就是我最初运用科学原理时的事情，因为科学使我知道了许多鲜为人知的事情，了解了许多事物为什么，这样的原因，进一步认识科学。

篇4：两分钟体验作文700字

有人说，两分钟就是120秒;有人说，两分钟就是跑400米用的时间;有人说，分针走过120度就是两分钟的时间;还有人说，两分钟就是4个30秒红灯的时间……

刚上课时，老师就给我们每个人发了稿纸，给我们布置了两个任务，写在稿纸反面。任务1：默写《登鹳雀楼》，任务2：默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，随后，便开始了计时。

我们都快速写了起来，我的字早已不是平时的样子，变得潦草无比。中间还被妈妈打断了。随后，我又短路了8秒，才继续写了起来。旁边的同学也都在快马加鞭。有的还不停抱怨着：“两分钟也太短了，这怎么能写得完?”周围一片闹嚷嚷的，不用看也能够知道，大家应该都愁眉苦脸，字快不成样儿，飞上天!

“时间到!”随着老师一声令下，我门只好“恋恋不舍”地放下了笔。我数了一数，一共有67个字，我才写完了其中的52字，这两分钟也过得太快了吧!

时间不多，第二个游戏是"金鸡独立”，然后双手展开，看谁能坚持到两分钟。“开始!”我们纷纷摆好了姿势。才刚过了我预估的30秒(实际10秒吧)，就有人忍不住跳了起来，想继续保持平衡。又过了我预估的50秒(实际20秒吧)，我们就纷纷吵了起来：“这还没有到两分钟?老师是骗我们的吧!”我的手逐渐也撑不住了，我微微活动了一下，又“原封不动”地站在那里。到了我预估的两分钟时(实际1分钟)，老师才告诉我们：“1分钟过去了。”我松了一口气，已经过去一分钟了。但是我的脚也感觉到了一阵酸痛，剩下的60秒钟，我几乎都是闭着眼睛做完的。

“两分钟时间到!”老师又一声令下，我一屁股坐在椅子上，过了好一会儿，才缓过气来，真不容易呀!这会儿我又感觉两分钟过得太慢了，简直度日如年啊。

篇5：课间十分钟作文700字

课间活动真是丰富多彩呀！有的同学正在踢毽子，有的同学正在打篮球，有的同学正在踢足球，还有的同学正在玩自己心爱的手球。踢毽子的同学把毽子踢得特别高，“咚”！又被这位同学踢了起来，毽子在这位同学的脚上飞来飞去，好像一只飞舞的小燕子一样。打篮球的同学们，一个比一个长得壮，一个比一个长得高，打得球一会儿高一会儿低，其中有一位同学像一只灵活的小猎豹，在他们之间窜来窜去，“砰”地一声，投了一个三分球，真是太帅气了！玩手球的同学正在跟着体育老师认真地练习。有一位同学练得特别认真，难怪老师老让这个哥哥做练习呢！踢足球的同学一脚把球踢到了天上，一下子飞到了对方的球门中，他把球传来传去，又传给了队友，那位同学又以风一般的速度把球一脚射门，太厉害了！

我也参加了我喜欢的活动，加入到了跳大绳的队伍中。同学们把大绳摇得老高，大家一起叫：“跳！跳！跳！”，刚好有同学路过，我们的大绳正好甩到那个同学的头上，大家连忙过去向那个同学道歉，同学也原谅了我们，我们又开始继续跳了。我们又一起大声喊：“跳！跳！跳！”。因为总有人掌握不好跳动的节奏，踩到绳子，所以我们大家要一起大声喊“跳”，让大家都按照同一个节奏跳动。在开始练习的时候，大家没有掌握好跳大绳的规律，绳子总是被踩到，跳动总是被打断，但我们并没有放弃。我们坚信只要坚持不懈，就一定能成功。果然，经过反复的练习，我们终于能连续跳了，而且一次连跳了30个，同学们累得满头大汗，汗流浃背。

篇6：三分钟反思悔过700字作文

10秒，20秒，1分钟……时间一分一秒地过去，虽然车内没有了杂耳的不满声，但大家都知道这只是表面，内心却一直在讨骂司机和那个小孩儿。眼看着两分钟快到了，但小男孩还没有等到他妈妈，此时非常的焦虑，司机看到那么懂事的小孩，嘴角微微的上扬。

两分钟到了，但那个妇女还没出现，这次乘客们找着理由让司机开车了，所以车里又像炸开了锅似的唠叨起来，司机却始终不动于衷。看着时间1分又1分的过去了，终于，在远处上坡处看见一个行走困难，一颠一跛的妇女向车站走过来，小男孩见了跑过去直呼“妈妈，妈妈……”车内的乘客见了顿时寂静了。

“不好意思，真的抱歉，浪费了大家的宝贵时间!”妇女汗流两甲，气喘吁吁地说。“没关系，大家互助互爱，再说也就几分钟的事，不着急，我来扶你上车。”司机满怀好意的过去扶着妇女。乘客们看了也热情地给小孩妇女让座。“来来来，你的腿脚不方便，坐我这吧!”“”小孩，来，坐我这。”……

篇7：三分钟反思悔过700字作文

人的一生是短暂的，也是漫长的!有的人认为时光日月如梭，如白驹过隙一般，但有的人却认为时光过得太慢了，如度日如年，一日三秋一般。今天王老师让我们也体会了时间的快与慢。

――题记

我们要听写作文，马上异口同声、不谋而合的说：“这么快呀，我们来不急呀!”但见老师马上就要晴转多云了，马上立刻开写了。

刚提起笔，只听老师一声令下，这两分钟的演奏开始了，之见同学们奋笔疾书我也不例外。我想：这下笔速要加快些，不然来不及了。

不好!老师如同演奏家一般，手一抓，好像要把我们手中的笔给抓走，气贯长虹地说：“stop(停)!

王老师问：“这两分钟过得快吧!说说自己感受!”“我觉得这两分钟如箭一样快，又如风一样一吹而过!”“王老师你是不是谎报军情了?少记了三十秒!”同学们七嘴八舌地埋怨着。

两分钟扎马步

“同学们我们来扎马步。”我们站了出来，说：“不要呀我们要罢工!”可是师命难为，我们只好硬着头皮上阵了。

开始了，王老师说“冰雪是开始，融化是结束。冰雪快到了，各就各位，冰雪!”

我们便开始等待融化，等着等着，我的脚也开始发抖，我想：吴俊杰你是最棒的，你一定要坚持下去，相信你自己。坚持，坚持，在坚持!

终于等到两分钟了我终于坚持下来了。我想：这两分钟如同两个世纪，时间像凝固了一样… …

我发现了：这同样是两分钟，只有在思想上改变，化难为易，人才会变得轻松。

我懂得了：时光过得好快就在一种忘我的境界里，做我爱做的事，满是因为太苦恼，讨厌做这样的事，才会变得很慢!少壮不努力，老大徒伤悲。玩是一件快乐的事，可玩也要有时间的玩，适可而止。

篇8：三分钟反思悔过700字作文

第一个两分钟，老师让写我们一篇关于老师的40个字短文。全班“异口同声”的“啊”了起来，“哦!只用两分钟写一篇短文?简直是要了命呀!“一时间，教室里满是鬼哭狼嚎。但师命难违，同学们很无奈的准备好纸笔，等待老师下达写作开始的口令。“那么现在开始吧。”老师下令道。话音还没落，同学们的写字声就像秋天的落叶一样沙沙响起。我也奋笔疾书，写着老师。不知不觉中，两分钟过去了。最后一个字落下，我停下笔，轻呼一口气，看看周围，不少人也已经都写完了。我不禁有些惊讶――要知道，平时写作文两分钟可写不了那么多。专注的做一件事，居然两分钟就可以完成。

第二个两分钟，老师让我们装做木头人，每人摆着一个固定动作。同学们都跃跃欲试――其中一名男同学双手上举，而且还是兰花指的动作，眼神上看给人感觉像翻白眼一样，全身不停的颤抖，像被电到似的。同学们看到这个景象都忍不住的大笑起来，纷纷摆起自己的动作。这有什么难的?我想着，也摆了一个动作。不试不知道，才过了不到二十秒，就感到有些吃力，我开始觉得时间过的太慢，有的同学询问老师还有多长时间，大家已经坚持不住了。汗水一滴滴流过我的脸颊，滴到衣服上去。快了，还有十秒，再坚持一下。我对自己说。六，五，四……一，时间到了我像个开败的花一样蔫在地上，这时，我发现单独做一件事，时间真的好漫长。

最后一个两分钟，老师让我们自由活动。有的同学在玩耍、有的同学在读书、有的同学在聊天……当老师说停的时候，我感觉时间过的好快。

篇9：课间十分钟作文700字初一

课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，踢毽子，跳橡皮筋，打乒乓球更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神。

今天上午，一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来，你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的同学则跳着笑着追泡泡……那吹出来的泡泡可有趣了，有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓降落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起了圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，真有意思！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，又吹了两个小泡泡放在它身上——嗬，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着自己“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我循声一看，只见徐珂同学在桌上蹲着一只“泡泡猫”，正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响——这只泡泡破裂的声音！唉，我的“米老鼠”招架不住，一下子破碎了。“哎哟，真没出息！”我只能在心里责怪“米老鼠”。我心想：哼！你会吹“猫”我就不会吹“老虎”呀，咬死你！我刚要吹，“零零零……”上课铃却在这时不知趣地响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对徐珂说：“第二节下课再来玩，我一定要让“老虎”咬死你的“猫！”哈哈哈，我一定奉陪到底！我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

篇10：课间十分钟作文700字初一

10月18日真是个好日子！因为那天我们的大课间活动要接受上级领导的检阅。上完第一节课，那催人振奋的音乐响起了，它用甜美的声音告诉我们：“同学们，轻轻松松的课间活动时间到了，快到操场集中吧！”我们以最快的速度，神采奕奕地来到运动场，一切行动都听音乐指挥。

一会儿，交通操的音乐响起了，我们左手拿着小红旗，右手拿着小蓝旗，做起交通操。第一个动作是右手向前伸，左手向左伸展。双手刚好成一个直角，真像交通叔叔在指挥交通啊！我们手脚并用，身子一会儿向左，就会儿向右，一会儿蹦跳着……动作是那么整齐，那么利索。色彩明艳的旗子一起飘动，成为校园一道崭新的风景。

大约过了五分钟，交通操做完了，广播室里响起活力十足的《兔子舞》的歌声，各班同学马上来到指定的活动地点，开展丰富多彩的活动。同学们有的跳集体舞，有的跳绳，有的踢足球，有的打篮球，还有的赛跑……最有趣的是我们班的活动——打南拳。我们每个同学站着稳稳的“马”字步，时而向前冲拳，时而向左，双手合抱。踢腿等。如果遇到重拳出击，我们便齐声喊着：“嘿！嘿！”我们拳似流星，腿似钻，动则雷霆万钧，静则稳如泰山。连检阅的领导都被吸引过来观看，记者叔叔还举着摄像机给我们拍像呢。

又过了15分钟，课间活动结束了，我们随着柔和浪漫的音乐做着轻柔的放松动作。人在这时，一切烦恼。疲劳都消失得无影无踪，紧张，但也要锻炼身体，人有了健康的身体，才能快乐生活一辈子。心情轻松无比！

篇11：写课间十分钟的作文700字

同学们像刚出笼的小鸟，从教室里冲出来，跑到操场上，操场上顿时喧哗起来。同学们有的在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在跳绳。他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，沸沸扬扬，就像一个热闹的街市。

那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去，原来同学们都在看两个同学比赛跳房子呀!他们用粉笔在地上画了一些大小不一的方格，周围的同学全神贯注地看着。有的拼命喊加油，有的在一旁模仿他们的动作，有的……

比赛的`是一位男同学和一位女同学，他们的手上拿着一块石头，当作碑。女同学上场了，用手一丢，刚好丢进了一号格子里。“二、三、四、五……”“好!”一边的女同学大声喝彩，可她回来的时候，不留神踩了线。唉!真是可惜!

轮到男同学上场了，男同学顺利跳完一碑、二碑、三碑。可在跳第四碑的时候，居然跳错了格子!一旁的男同学也叹气了，说：“真不该呀，女同学都快超过我们男同学了!”

跳过来

唉――

跳过去

那旁边的小树

真的像老师说的

是在那里翩翩起舞吗?

跳过去

唉――

跳过来

那天上的云

真的像妈妈说的

是在一波一波腾细浪吗?

跳过来

跳过去

唉――

树丫般的童年

正在把美好燃烧

“叮……”上课的铃声急促地响起来了，同学们迅速跑同教室，一个个张大着嘴喘气，脸上的笑容还未散去呢。进来的老师呢，严肃的脸上透着丝丝微笑。

篇12：课间十分钟优秀作文700字

课间十分钟真是短暂且珍贵的。

下课铃声一响，我就把不会的题翻出来，四面八方到处“求援”。“会琳会琳，快来快来！”我朝会琳喊着，边翻着练习册边说：“我有道题不会，快教教我！”会琳冲我笑了笑，开始认真地在演草纸上写着画着，就算是很麻烦的步骤，她也一丝不苟地画给我看，讲给我听，耐心极了。我并不是一个聪明的人，她讲完一遍看见我仍然迷惑的眼神，就会再讲一遍，又一遍，直到看见我豁然开朗的神情为止。每次都会讲到候课我才会捧着练习册回到座位上。会琳那么耐心地教我，我怎能不被感动？

班里还有一名叫丹彤的女孩，前段时间她坐我前面。一下课我就拽拽她的衣服，她就会默契地扭过身来，我最喜欢问她物理题，她不仅把我不明白的地方讲给我听，而且下次如果遇到同样的问题，还会反过来问我，以便于我牢牢记住。直到现在，她的那句“电压表相当于开路”还深深刻在我的脑海中，想忘都忘不了。自此以后，我都会学着她分析题那样，逐字逐句地把里面提供的信息找出来，再结合公式，难题就变得不难了。她教给我的，我从她身上学到的，在物理上着实帮了我不少，让我这个物理白痴的脑子也开始通路了。丹彤甘愿牺牲自己的.课间来教我，我怎能不被感动？

我还向“小妹妹”请教问题，她在班里年龄最小，成绩却是名列前茅。一节化学课后，我嘟着嘴说了句：“我不开心，我好难过。”她听到了，就关心地问我怎么了。我告诉她这节化学课没听懂，所以好难过。于是，她安慰我说：“哪儿不会，我教你”。我指出了两道比较典型的题，她开始像个小老师一样告诉我题中的要领和解题方法，让“小妹妹”给我讲题真是不太好意思呀！可是，她在学习上可以称得上是我的“大姐姐”。她边思考边给我讲，讲完之后，我像是从暗室密道里走出来一样，豁然开朗。真是佩服这个“小妹妹”啊！她坐在我前面，上课时宛如一座蜡像，端正地坐着，几乎一动也不动，我上课瞌睡时看到她还在昂着头听课，我的头怎能低下？我懒得记笔记时看到她正拿着笔在书上快速地记着，我的手怎能停下？“小妹妹”是我学习的榜样，给了我很大的动力，我怎能不被感动？