初一下数学期末试卷及答案

初一下数学期末试卷及答案（通用11篇）

篇1：初一下数学期末试卷及答案

答案：

选择题：DCDBA BCCAC BA

填空题：13.4 14.8、6、10

15.a-5≤0 16.a＞3

17.12 18.n²＋n＋2

解答题：19.-7 20.(1)X = 3 y =-2、(2)-3≤x＜1 21.(1)120、(2)图略、72°

22.略 24.电脑机箱进价60元，液晶显示器800元

25.（1）方案① A型0台，B型10台

方案② A型1台，B型9台

方案③ A型2台，B型8台

（2）最省钱为方案② A型1台，B型9台

篇2：初一下数学期末试卷及答案

1.我市某天最高气温是9°，最低气温是零下2°C，那么当天的最大温差是C.

2.若a、b互为相反数，且都不为零，则a的值为 . b

3.写出一个系数为负数，含字母x.y的五次单项式，这个单项式可以为 .

4.如果3718，则的补角的度数为.

5.若4x4yn1与5xmy2的和仍为单项式，则mn

6.如图，若∠AOC = 90°， ∠AOB=∠COD，则∠BOD的度数为_________.

7.已知有理数a在数轴上的位置如图:则aa (第6题) (第11题)

8.小明的家在车站O的东偏北18°方向300米A处，学校B在车站O的南偏西10°方向200米处，小明上学经车站所走的角∠AOB=.

9.已知点B在线段AC上,AB=6cm,BC=12cm , P、Q分别是AB、AC中点,则PQ

10.当x=_________时，代数式x-1与2x+10的值互为相反数.

11.如图，ABCD于点B,BE是ABD的平分线，则CBE °.

12.一列火车匀速行驶，经过一条长300m的隧道需要19 s的时间.隧道的顶上有一盏灯，垂直向下发光，灯光照在火车上的时间是9 s.则火车的长度是 m.

二.选择题(每小题3分，共18分. 下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内)

13.-的倒数是( )A.11 B. C.2012 D.2012 20122012

14.光年是天文学中的距离单位，1光年大约是9500 000 000 000km，用科学计数法表示为( )

A.95010 km B.9510 km C.9.510 km D.0.9510 km

15.如下图是一块带有圆形空洞和正方形空洞(圆面直径与正方形边长相等)的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的.可能是 ( ) 10111213

A B C D 第15题

16.下列关系一定成立的是

A.若ab，则ab B.若ab，则ab C.若ab，则ab D.若ab，则ab

17.某项工作,甲单独做4天完成,乙单独做6天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工作.若设甲一共做了x天,则所列方程为 ( )

x1xxx1

1 B.1 4646xx1x1x1

1 D.1 C.

46446

A.

18.下列四种说法：①因为AM=MB，所以M是AB中点;②在线段AM的延长线上取一点B，如果AB=2AM，那么M是AB的中点;③因为M是AB的中点，所以AM=MB=所以M是AB中点，其中正确的是( )

A. ②③④ B. ④ 三.解答题(共58分)

19.计算(每小题5分，共10分)

(1)48()(48)(8) (2)(35)(2)25(2)3

20.解下列方程：(每小题5分，共10分)

(1)25x(x5)29 (2)

21.(6分)随着人们生活水平的提高，家用轿车越来越多地进入家庭.小明家中买了一辆小轿车，他连续记

录了7天中每天行驶的路程(如下表)，以50km为标准，多于50km的记为“”，不足50km的记为“”，刚好

AB;④因为A、M、B在同一条直线上，且AM=BM，2

D. ③④

C.①③④

23

3x+13x2

2 210

(1)请求出这七天中平均每天行驶多少千米?

(2)若每行驶100km需用汽油6升，汽油价7.22元/升，请估计小明家一个月(按30天计)的汽油费用是多少元?

22.(7分)已知：A5a3，B3a2ab，Ca6ab2，求a1,b2时，A2BC的值.

23.(7分)请观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：

①11;②132;③1353;… ⑴分别写出④.⑤相应的等式;

⑵通过猜想写出与第n个点阵图相对应的等式.

24.(9分)如图所示，∠AOB是平角，OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线. (1)已知∠AOC=30°，∠BOD=60°，求∠MON的度数;

(2)如果只已知“∠COD=90°”，你能求出∠MON的度数吗?如果能，请求出;如果不能，请说明理由.

25.(9分)某商场用2500元购进A、B两种新型节能台灯共50盏，这两种台灯的进价、标价如下表所示.

(1)(2)若A型台灯按标价的9折出售，

篇3：初一下数学期末试卷及答案

苏教版初一上册数学期末试卷及答案完整版

苏教版初一上册数学期末试卷及答案完整版

这么详细的答案解析，多看几遍就能把这套题参透了，期末考试就不再啪啦，希望这篇数学期末试卷能帮助到你，

篇4：初一下数学期末试卷及答案

19.解方程组：

(1) ;

(2) .

【分析】(1)①×3+②×2消去y后求出x，再将x代入①求出y即可得;

(2)令x+y=m，x﹣y=n可得关于m、n得方程组，解方程组即可得m、n的值，从而得出关于x、y的方程组，解之可得x、y.

【解答】解：(1)解方程组 ，

①×3+②×2，得：19x=114，

解得：x=6，

将x=6代入①，得：18+4y=16，

解得：y=﹣ ，

∴方程组的解为： ;

(2)令x+y=m，x﹣y=n，原方程组可变形为 ，

将②整理，得：3m+n=6 ③，

①+③×4，得：13m=28，

解得：m= ，

将m= 代入③，得： +n=6，

解得：n=﹣ ，

则 ，

④+⑤，得：2x= ，

解得：x= ，

④﹣⑤，得：2y= ，

解得：y= ，

∴原方程组的解为： .

【点评】本题主要考查解二元一次方程组的能力，熟练掌握加减消元法是解方程组的基本技能，解此题的关键在于灵活运用换元法求解.

20.解不等式组 ，并写出不等式组的整数解.

【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集，然后确定整数解即可.

【解答】解： ，

解①得x≥ ，

解②得x<4，

则不等式组的解集是 ≤x<4.

则不等式组的整数解是0，1，2，3.

【点评】此题考查的是一元一次不等式的解法，求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了.

21.在我市中小学生“我的中国梦”读书活动中，某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动，将图书分为甲、乙、丙、丁四类，学生可根据自己的爱好任选其中一类.学校根据调查情况进行了统计，并绘制了不完整条形统计图和扇形统计图.

请你结合图中信息，解答下列问题(其中(1)、(2)直接填答案即可)：

(1)本次共调查了 200 名学生;

(2)被调查的学生中，最喜爱丁类图书的有 15 人，最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的 40 %;

(3)在最喜爱丙类学生的图书的学生中，女生人数是男生人数的1.5倍，若这所学校约有学生1800人，请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人.

【分析】(1)由丙的人数除以占的百分比求出调查的总学生数即可;

(2)由总学生数求出丁类的学生数，求出甲类占的百分比即可;

(3)设该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别1.5x人，x人，根据题意列出方程，求出方程的解即可得到结果.

【解答】解：(1)根据题意得：40÷20%=200(名);

(2)根据题意得：丁类学生数为200﹣(80+65+40)=15(名);最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的 ×100%=40%;

(3)设该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别1.5x人，x人，

根据题意列出方程得：x+1.5x=1800×20%，

解得：x=144，

此时1.5x=216，

则该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别为216人，144人.

故答案为：(1)200;(2)15;40

【点评】此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键.

22.一个正数的x的平方根是2a﹣3与5﹣a，求a和x的值.

【分析】根据平方根的定义得出2a﹣3+5﹣a=0，进而求出a的值，即可得出x的值.

【解答】解：∵一个正数的x的平方根是2a﹣3与5﹣a，

∴2a﹣3+5﹣a=0，

解得：a=﹣2，

∴2a﹣3=﹣7，

∴x=(﹣7)2=49.

【点评】此题主要考查了平方根的定义，正确把握定义是解题关键.

23.如图，已知AD∥BC，∠1=∠2，求证：∠3+∠4=180°.

【分析】欲证∠3+∠4=180°，需证BE∥DF，而由AD∥BC，易得∠1=∠3，又∠1=∠2，所以∠2=∠3，即可求证.

【解答】证明：∵AD∥BC，

∴∠1=∠3，

∵∠1=∠2，

∴∠2=∠3，

∴BE∥DF，

∴∠3+∠4=180°.

【点评】此题考查平行线的判定和性质：同位角相等，两直线平行;两直线平行，内错角相等;两直线平行，同旁内角互补.要灵活应用.

24.如图，方格纸每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在平面直角坐标系中，点A(1，0)，B(5，0)，C(3，3)，D(1，4).

(1)描出A、B、C、D四点的位置，并顺次连接A、B、C、D;

(2)四边形ABCD的面积是 10 ;(直接写出结果)

(3)把四边形ABCD向左平移6个单位，再向下平移1个单位得到四边形A′B′C′D′在图中画出四边形A′B′C′D′，并写出A′B′C′D′的坐标.[(1)(3)问的图画在同一坐标系中].

【分析】(1)根据已知点坐标得出四边形ABCD;

(2)分割四边形，进而利用梯形面积求法以及三角形面积求法得出答案;

(3)利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案.

【解答】解：(1)如图所示：四边形ABCD，即为所求;

(2)四边形ABCD的面积是： (4+3)×2+ ×3×2=10;

故答案为：10;

(3)如图所示：四边形A′B′C′D′，即为所求，

篇5：初一英语下册期末试卷及答案

七年级 英 语

(总分：100分 时间：100分钟)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分

得分

评卷人

一、单项选择(每空1分，共15 分)

( ) 1.----Dad, we can sports in school an hour a day now.

---- Really? That sounds great.

A. to play B. plays C. play D. playing

( ) 2.He goes to school after breakfast every morning.

A. the, the B. , C. the, D. , the

( ) 3. We should do more in our lessons.

A. exercise B. exercises C. exercising D. exercised

( ) 4. The fish .

A. taste well B. tastes well C. taste good D. tastes good

( ) 5. --- How many teachers are there in your school?

--- About four .

A. hundred B. hundreds C. hundreds of D. hundred of

( ) 6. She often a train to school, sometimes she goes to school bus.

A. takes, takes B. takes, by C. by, takes D. by, by

( ) 7. It will you a long time a language well.

A. spend, learn B. to spend, to learn C. take, to learn D. take, learn

( ) 8. Li Tao is from a small village.

A. a 11 years old boy B. a 11-year-old boy

C. an 11-year-old boy D. an 11 years old

( ) 9.Our teacher is very strict us our homework.

A. in, in B. with, with C. in, with D. with, in

( ) 10. The movie is , and we are really very when we see it.

A. relaxing, relaxing B. relaxed, relaxed

C. relaxing, relaxed D. relaxed, relaxing

( )11. There are many animals in the zoo. But some animal are scary.

A. kinds of, kind of B. kinds of, kinds of

C. kind of, kind of D. kind of, kinds of

( )12. There are a lot of in our school.

A. woman teachers B. women teachers

C. woman teacher D. women teacher

( ) 13. CIs the woman your teacher?

-- Yes, she teaches Chinese.

A. us B. our C. ours D. we

( ) 14. C Excuse me. Is there a post office near here?

-- .

A. Yes, it is. B. No, this isn’t. C. Yes, there is. D. No, there aren’t.

( ) 15. C Have a nice weekend.

-- .

篇6：初一英语下册期末试卷及答案

评分标准：每小题1分，共15分。

1-5. CBBDA 6-10.BCCDC 11-15.ABACD

二、完形填空 (10分)

评分标准：每小题1分，共10分

16-20. BCBAC 21-25. BAACB

三、阅读理解(30分)

评分标准：每小题2分，A、B、C三篇共30分

26-30. BCBDA 31-35. DCBCB 36-40 CBDBA

四、交际运用：(5分)

评分标准：要求写序号，写句子不给分，每小题1分，共5分。

41-45 DCEBA

五、句型转换：( 10分)

评分标准：按空给分，每空1分，每小题2分，共10分。

46、Don’t wear 47、How was 48、didn’t do

49、What’s like 50、between and

六、词语运用： (10分)

(A)根据句意及首字母提示完成单词。

评分标准：每小题1分，共5分

51、Ninety 52、rules 53、library 54、expensive 55、musician

(B)用所给词的适当形式填空。

评分标准：每小题1分，共5分

56、skating 57、candies 58、took 59、is using 60、to do

七、 完成句子(10分)

评分标准：按空给分，每空1分，每小题2分，共10分。

61、on time 62、write stories 63. cut up

64、come, will 65、What size

八、 书面表达：(10分)

评分标准：

1、作文包含所要求的内容，并有适当的发挥，句子通顺，条理清楚， 没有语法和单词错误可以给予10分。

2、作文包含所要求的内容，句子通顺，存在单词和语法错误，可以给7--9分。

篇7：初一英语下册期末试卷及答案

七年级 英 语

(总分：100分 时间：100分钟)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分

得分

评卷人

一、单项选择(每空1分，共15 分)

( ) 1.----Dad, we can sports in school an hour a day now.

---- Really? That sounds great.

A. to play B. plays C. play D. playing

( ) 2.He goes to school after breakfast every morning.

A. the, the B. , C. the, D. , the

( ) 3. We should do more in our lessons.

A. exercise B. exercises C. exercising D. exercised

( ) 4. The fish .

A. taste well B. tastes well C. taste good D. tastes good

( ) 5. --- How many teachers are there in your school?

--- About four .

A. hundred B. hundreds C. hundreds of D. hundred of

( ) 6. She often a train to school, sometimes she goes to school bus.

A. takes, takes B. takes, by C. by, takes D. by, by

( ) 7. It will you a long time a language well.

A. spend, learn B. to spend, to learn C. take, to learn D. take, learn

( ) 8. Li Tao is from a small village.

A. a 11 years old boy B. a 11-year-old boy

C. an 11-year-old boy D. an 11 years old

( ) 9.Our teacher is very strict us our homework.

A. in, in B. with, with C. in, with D. with, in

( ) 10. The movie is , and we are really very when we see it.

A. relaxing, relaxing B. relaxed, relaxed

C. relaxing, relaxed D. relaxed, relaxing

( )11. There are many animals in the zoo. But some animal are scary.

A. kinds of, kind of B. kinds of, kinds of

C. kind of, kind of D. kind of, kinds of

( )12. There are a lot of in our school.

A. woman teachers B. women teachers

C. woman teacher D. women teacher

( ) 13. CIs the woman your teacher?

-- Yes, she teaches Chinese.

A. us B. our C. ours D. we

( ) 14. C Excuse me. Is there a post office near here?

-- .

A. Yes, it is. B. No, this isn’t. C. Yes, there is. D. No, there aren’t.

( ) 15. C Have a nice weekend.

-- .

篇8：初一历史上册期末试卷及答案

一、选择题

1、某历史学习小组准备假期实地参观考查我国境内书籍的最早人类遗址，他们应该去( )

A陕西省 B 北京市 C 云南省 D 河南省

2、距今约3万年左右，在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里的原始人类，我们称之为( )

A 元谋人 B 山顶洞人 C 半坡人 D 北京人

3、《韩非子》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥臊”。懂得“钻燧取火”的我国远古人类是( )

A 山顶洞人 B 元谋人 C 蓝田人 D 北京人

4、考古发掘的遗址实物研究历史的第一手资料，最能证明“中国是水稻故乡”的遗址是( )

A 北京周口店遗址 B 元谋遗址 C 半坡遗址 D 河姆渡遗址

5、孙中山先生在一篇祭文中写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先”。孙先生这里赞扬的是( )

A 蚩尤 B 黄帝 C 炎帝 D 大禹

6、我们说自己是“炎黄子孙”，是因为( )

A 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 B 中国人善于想象

C 中华民族的锐意进取精神 D 中华民族的团结友爱传统

7、我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，三过家门而不入的的“英雄”是( )

A 黄帝 B 尧 C 舜 D 禹

8、《史记五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜”。这一描写反映的政治制度是( )

A 世袭制 B 禅让制 C 宗法制 D 分封制

9、国家是阶级统治的工具，我国历史上的第一个奴隶制国家是( )

A 夏朝 B 商朝 C 周朝 D 秦朝

10、下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是( )

A 尧传位于舜 B 舜传位于禹 C 禹传子，家天下 D 启打败有扈氏

11、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。这是著名史学家和考古学家郭沫若同志当年写下的诗名，该诗句中的“安阳”附近过去曾经是哪个朝代的都城?( )

A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周

12、位于淄博市临淄城区的著名景区姜太公祠的正门，姜太公辅佐的国君是( )

A 夏桀 B 商汤 C 商纣王 D 周王

13、电视剧《封神榜》里有这样一组镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这组镜头描述的历史事件是( )

A 牧野之战 B 商汤灭夏 C 涿鹿之战 D 大戎攻破镐京

14、神话故事《封神榜》中塑的姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，那么这部作品反映的时代背景应该是( )

A 大禹治水 B 黄帝大战蚩尤 C 武王伐纣 D 商汤灭夏

15、“周幽王烽火戏诸侯” “孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是( )

A 禅让制 B 分封制 C 世袭制 D 郡县制

16、下列有关齐桓公称霸条件的叙述中，不正确的是( )

A 经济上：东方大国，经济富庶 B 政治上：管仲改革，国富兵强

C 外交上：尊王攘夷，扩充疆界 D 军事上：桂陵之战，成就霸业

17、决定晋文公成为中原霸主的战争是( )

A 城濮之战 B 桂陵之战 C 马陵之占 D 长平之战

18、历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是( )

A 武王伐纣 B 分封诸侯 C 诸侯争霸 D 秦并六国

19、与“纸上谈兵”典故有关的战役是( )

A 长平之战 B 世鹿之战 C 城濮之战 D 马陵之战

20、我们说春秋战国是大变革的时期，主要是因为( )

A 战争频繁繁 B 诸侯争霸 C 新旧制度更替 D 百家争鸣

21、在“天府之国”的四川，有一项著名的水利工程已造福于人民多年，在的“512”汶川特大地震中也未被毁坏，这项工程是( )

A 郑国渠 B 都江堰 C灵渠 D邗沟

22、《史记商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法( )

A 承认土地么胡，允许土地自由买卖 B 奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役

C 规定按军功授爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权

D 统一货币、度量衡、文字

23、战国时期，各诸侯国通过变法，新的社会制度逐步确立起来。当时形成的新的社会制度是( )

A 推行县制 B 封建制度 C 资本主义制度 D 社会主义制度

24、春秋时期，齐国和晋国能够强大的共同原因是( )

A 地理位置靠海，盛产鱼盐 B 都废除了奴隶制，确立了封建制

C 在内政、生产、军事方面进行改革 D 以“尊王攘夷”为号召，扩充边疆

25、某同学在阅读课外书籍时，看到书中这样写道：“在商朝，贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀，向祖先报捷。”如果要验证它的真实性，最有说服力的文字资料应是( )

A 《论语》 B 金文 C 甲骨文 D 铭文

26、下列天文、历法成就在秦朝以前就有记载的是① 关于哈雷彗星的记载 ② 关于日食的记载 ③关于月食的记载 ④ 关于一年分为十二个月的记载 ⑤ 关于测定一年24节气的记载

A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ①②④ D ①②③

27、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以利用到这一成就是在( )

A 夏朝 B 商朝 C 春秋时期 D 战国时期

28、战国时期，战争连绵不断，但社会经济却迅速发展，根本原因是( )

A 农民得到大量土地 B 奴隶主贵族争霸的需要

C 商鞅变法的推动和重农抑商思想的盛行 D 封建制度的建立适应和促进了生产力的发展

29、老师在课上提问时，列出了以下关键词：春秋战国名医、望闻问切四诊法。他描述的历史人物应是( )

A 扁鹊 B 屈原 C 商鞅 D韩非

30、端午节主要是为了纪念( )

A 老子 B 孟子 C 孙子 D 屈原

31、1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧”。文中“智慧”是指( )

A “兼爱”“非攻” B “仁”和“礼” C “无为而治” D 实行“法治”

32、在孔子思想中，对今天倡导的教育公平有借鉴意义的是( )

A 为政以德 B 仁者爱人 C 有教无类 D 轻徭薄赋

33、复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。你认为该典籍应是( )

A 《论语》 B 《道德经》 C《庄子》 D 《韩非子》

34、追求与建立和谐社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是( )

A 福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏 B 兼爱，非攻

C 斧斤以时入山林，林木不可胜用也 D 仁者爱人，为政以德

35、在一次历史知识竞赛中，主持人说：“他出身于战国末期，主张历史是发展变化的，强调‘法治’，提出君主专制中央集权理论，他的理论被秦始皇所采用。”你认为主持人描述的人物应该是( )

A 孔子 B 孟子 C 老子 D 韩非

36、春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表当时社会主流的是( )

A 仁政治国，轻徭薄赋 B 顺其自然，无为而治

C 进行改革，依法治国 D 提倡兼爱非攻，互助互爱

37、历史学习的一个基本要求就是要掌握历史时间。请你计算一下，从秦始皇完成统一到今年，大约多少年了?

A 2200多年 B 200多年 C 5000多年 D 2700多年

38、陕西咸阳秦朝都城遗址出土的诏版中记载：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安立号为‘皇帝’”。材料中的“皇帝”是指( )

A 禹 B 启 C 黄帝 D 秦始皇

39、易中天说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指( )

A 统一度量衡、货币 B 建立统一的封建王朝和中央集权制

C 焚书坑儒 D 中央建立三公九卿制

40、“痛钦读离骚，放开今古才子胆;狂歌吊湘水，照见江潭渔父心”。这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是( )

A 老子 B 孔子 C 屈原 D 墨子

41、海湾战争时，美国五角大楼的官员们掌握一部中国古代兵书摆在桌上，进行学习，这是世界上最早的一部兵书，这是( )

A 《老子》 B 《孙子兵法》 C 《庄子》 D 《孙膑兵法》

42、诸子百家的思想中，值得我们利用和借鉴的是① 孔子的“因材施教”和“温故而知新”等教育思想 ② 老子的辩证思想 ③ 墨子的.“兼爱”“非攻”思想 ④ 韩非子的改革意识和法治思想 ⑤ 庄子的消极思想

A ①②③④ B ②③④⑤ C ①②④⑤ D ①③④⑤

43、秦统一后，在中央设立的分管监察百官的是( )

A 丞相 B 御史大夫 C 五经博士 D 太尉

44、著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”据材料指出秦始皇焚书的主要目的是( )

A 限制人们的言论 B 禁止儒学传播 C 树立秦国的形象 D 加强思想控制

45、下列对长城的叙述，不正确的一项是( )

A 它是抵御匈奴的著名城防 B 体现了古代劳动人民智慧和创造性

C 秦长城东起临洮，西至辽东 D 蜿蜒万余里，成为中华民族的象征

46、陈胜、吴广是秦末农民起义的领袖，当时他们“揭竿而起”的主要原因是( )

A 争夺皇位 B 秦朝的暴政 C 割据争霸 D 兵役、徭役沉搬弄是非

47、与“破釜沉舟”这事历史典故有关的历史人物是( )

A 勾践 B 陈胜 C 刘邦 D 项羽

48、下列关于“文景之治”的叙述中，不正确的是( )

A 实行严刑峻法 B 吸收秦亡的教训

C 注重发展农业生产，提倡节俭 D 使社会安定，促进经济发展

49、西汉的大一统局面出现于哪个皇帝时期?

A 汉高祖 B 汉文帝 C 汉武帝 D 汉景帝

50、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是( )

A 王昭君 B 张骞 C 霍去病 D 呼韩邪单于

51、他不畏艰险，沟通欧亚内交通要道，有人称他为“中国走向世界的第一人”。他是( )

A 蒙恬 B 卫青 C 苏武 D 张骞

52、x疆地区正式归属中央统辖开始于( )

A 秦朝 B 西汉 C 三国 D 西晋

53、中医是中华民族传统文化的魂宝，在长期的医疗实践中，总结和阐述中医理论和治病原则的医学家是( )

A 张仲景 B 华佗 C 李时珍 D 孙思邈

54、东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生应是( )

A 扁鹊 B 华佗 C 霍去病 D 张仲景

55、下列历史事件，在《史记》不可能查找到的是( )

A 晋楚争霸 B 秦统一全国 C “文景之治” D 魏蜀吴三足鼎立

56、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列选项直接导致三国鼎立局面形成的是( )

A 官渡之战 B 赤壁之战 C 三顾茅庐 D 七擒孟获

57、东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是( )

A 南方战乱少，社会安定 B 江南统治者调整统治政策

C 北方农民南迁带来先进技术 D 南方的自然条件优越

58、为了纪念祖冲之，月球上有一座以他的名字命名的环形山“祖冲之山”，他最突出的成就是( )

A 世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位 B 制造地动仪

C 编著我国第一部农业著作 D 撰写《水经注》

59、撰写民《齐民要术》为中国古代农业发展做出重大贡献的农学家是( )

A 郦道元 B 贾思勰 C 徐光启 D 宋应星

60、“飘若浮云，矫若惊龙”是人们对( )

A 龙门石窟浮雕的惊叹 B 云冈石窟浮雕的惊叹

C 顾恺之绘画艺术的赞扬 D 王羲之书法艺术的肯定

二、非选择题 (61题12分 62题11分 63题5分 64题12分共40分)

61、阅读下列材料，回答问题：

材料一 春秋战国时期，在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国;法家强调用“刑罚”加强统治;道家既反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。

材料二 “臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者——医药卜筮种树之书”。“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”

材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪僻之说灭息，然后统幻可一，民知所从矣。”

请回答：

(1)材料一反映了我国春秋战国时期在思想领域出现了什么局面?(1分)这一局面出现的根本原因是什么?(1分)

(2)材料一中的儒家、法家和道家，你认为在战国时期哪一派别的思想主张会受到普遍重视?(1分)请说明你的理由。(2分)

(3))材料二中，表明秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施?(1分)你如何评价这一措施?(2分)

(4)材料三中，汉武帝和董仲舒对儒学的态度是什么?(1分)

(5)用一句话表述一下秦始皇和汉武帝的历史功绩?(2分)

62、阅读下列材料：

材料一：武王……封诸侯，……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……

——《史记周本纪》

材料二：始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有王侯……”。——《史记秦始皇本纪》

材料三：主父偃说上曰：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。

——《资冶通览汉记世宗孝武皇帝》

请回答：

(1)材料一中“封诸侯”反映了“武王”实行什么制度来加强统治?(1分)当时在今山东地区分封的主要诸侯国有哪些?(2分)这一制度的推行有何作用?(2分)

(2)材料二中“始皇”对西周实行“封诸侯”有什么看法?(1分)基于以上看法他在地方上实行了什么制度?(1分)为加强对地方的控制，他在北方和南方分别采取了什么措施?(2分)

(3)材料三中“上”是谁?(1分)是如何解决诸侯国问题的?(1分)为巩固北部边疆，他在军事方面采取了什么重大措施?(1分)

63、丝绸之路示意图

(1)丝绸之路以_________(填地名)(1分)为起点的，____________(1分)两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。为加强对西域的管理，西汉政府设立_____________，(1分)使这一地区开始隶属中央政府的管辖。汉武帝以后，西汉商人开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的“________________________。”(1分)

(2)简要概括开辟丝绸之路历史作用?(1分)

64、阅读下列材料：

材料一 ：春秋战国时期旧有社会秩序已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治、经济、思想文化等都处于急剧变化的状态，这是一个大变革时代。

材料二：秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家。在商鞅主持下，秦国进行了大刀阔斧的改革，成就了秦始皇的霸王之业。

材料三：在他统治期间，采取一系列措施，要求鲜卑贵族说汉话，改为汉族姓氏，穿汉服，与汉族能婚，采用汉族的官制，学习汉族礼法，尊崇孔子等。

(1)材料一中“旧的社会秩序”和“新的社会秩序”分别指的是什么?(2分)春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁?(1分)

(2)据材料二，指出商鞅变法的主要内容?(3分)并概括这一变法的历史作用?(2分)

(3)材料三叙述的是哪次改革的内容?(1分)这次改革有何主要作用?(1分)

(4)你认为材料二、三这两位改革者身上有哪些精神品质值得我们学习?(2分)

一、(1分)选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C D A D B A D B A C A D A C B D A C A C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

B C B C C A D D A D B C A B D C A D B C

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

B A B D C B D A C A D B A B D B C A B D

二、非选择题 (61题12分 62题11分 63题5分 64题12分共40分)

61、

(1)百家争鸣(1分)社会急剧变化(或奴隶社会瓦解，封建社会形成)(1分)

(2)法家(1分)春秋战国时期各国战争不断，法治尤为重要。(2分)

(3))焚书坑儒(1分)加强了思想控制，巩固了统治。但是沉重打击了中国古代文化。(2分)

(4)罢黜百家，独尊儒术。(1分)

(5)秦始皇：统一全国，建立秦朝，并创立一套君主专制中央集权制度。

汉武帝：励精图治实现了大一统的局面。(2分)

62、(1)分封制(1分)

齐国 鲁国 (2分)

开发了边远地区，巩固了统治，西周成为强盛的国家。(2分)

(2)不赞成实行分封制(1分)郡县制(1分)

北方：派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城。

南方：开凿灵渠。(2分)

(3)汉武帝(1分)接受主父偃的建议，削弱诸侯国的势力。(1分)

派卫青霍去病反击匈奴，取得漠北战役的胜利。(1分)

63、

(1)长安(1分)张骞(1分)西域都护(1分)海上丝绸之路(1分)

(2)促进了中西方经济文化的交流。(1分)

64、

(1)奴隶社会 封建社会 (2分)

齐桓公(1分)

(2)国家承认土地私有，允许自由买卖。 奖励耕战 建立县治，有国君直接派官吏治理。(3分)

作用：经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。(2分)

(3)北魏孝文帝改革(1分)加速了北方封建化的进程，促进了民族融合。(1分)

篇9：期末初一数学下试卷分析

托一中

王俊茹

一、试题分析：

1、试卷结构：本试卷满分100分，共三大题22小题。第一大题为选择题8小题，每小题4分，第二大题为填空题6小题，每小题3分，第三大题为计算或解方程组和解不等式及组共3大题共22分。第四题几何证明，二元一次方程组应用题、一元一次不等式应用题、画图共5小题共28分。试题结构、分值安排合理。

2、试题的基本特点：

（1）试题内容覆盖面广。涵盖了本期教材的主要内容，试题注重考查学生的基础知识和基本技能的同时，体现了新教材的主要思想和知识点。

（2）试卷注重了数学应用知识的考查。解决数学应用问题是分析问题和解决问题的重要体现，展现学生综合运用所学知识解决问题的能力。本次数学试题起点低，坡度缓，注重基础性，关注对学生数学思想方法和能力的考查，是一份较成功的试题。

（3）试题考查内容依据《课标》，基础性强。

全卷基础知识、基本技能、基本方法的考查题覆盖面广，起点低且难易安排有序，层次合理，有助于考生较好地发挥思维水平。这样，考生直接运用所学过的数学知识和方法进行“似曾相识”的解答即可，既可坚定考生考好数学的信心，又对今后的数学课堂教学起到良好的导向作用。

（4）注重了对数学思想方法的考查。

试题着重考查了转化与化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、统计思想和数学建模的思想等。例如13、16、17小题，突出了数学建模思想和方程思想的考查，21，22小题突出了分析问题、解决问题能力的考查。这些试题的内容虽在课本之外，但其根却在课本之内，考生只要认真思考分析，是不难做出正确解答的。

（5）试题注重与现实生活的联系，体现了学生的生活实际。试题的部分内容从学生熟悉的现实情况出发和知识出发，选取了一定源于现实生活，学生又可接触到的事物作为素材，让学生体会到数学与生活的联系，感受到生活的价值。

3、试题分布如下合理，知识点覆盖广。其中第五章相交线平行线有5、7、8、14、19、20小题共25分；第二章实数有1、9、15、小题共16分；其中第15题第二小题涉及到二次根式的乘法，有些超纲了，但大部分学生用乘法分配律做到了第二部，对整体影响不大第七章平面直角坐标系有3、11、181小题共11分；第八章二元一次方程组有2、13、17、21小题共23分；第九章一元一次不等式有6、10、16、22小题目共21分；第十章生数据的收集，整理和描述有4、12小题共7分。可见考查的知识点主要是相交线平行线几何推理和方程即不等式的运用。

4、代数、几何考核有机结合。从代数方面看，有方程和不等式的概念，二元一次方程的解法是这学期课程的重点。学习过程中同学们一是掌握好消元的思想，二是掌握二元一次方程的解法，学会消元，三是解题过程中要细心，不要出错。利用二元一次方程解应用题是对考生综合能力的一个考查，对于每一类的应用题同学们十分清楚其中的等量关系，只要同学们读懂题目，分析好题目，问题都是可以解决的。不等式考查了学生对不等式性质的运用及和一元一次方程的对比，使学生对方程和不等式的区别和联系有了进一步的认识

从几何方面，有相交线，平行线考查最多。基本概念从对顶角开始，到平行线的性质和判定。只是死记硬背还不可以，同学们还要具备一定的抽象思维能力。此套题中垂直的证明有一定难度。点内容。从七年级学习几何开始大家要养长良好的学习习惯，首先是基本概念的熟练掌握和理解，其次是能力培养，观察图形的能力、发散思维的能力、空间想象能力等等。

在考试之前同学们的复习应该注重质量，搞透每一个知识点，相信会百战不殆！

二、试卷分析

1、整体情况：从本次考试成绩来看，我校5个班共有学生208人参加考试。整体来看，成绩很不理想。后进生的基础太差，最低分为1分，最高分为100分。班级之间成绩不平衡，最高平均分与最低分相差36分

三、学生答题质量分析

根据对试卷成绩的分析，学生在答卷过程中存在以下几主面的问题

1、基本技能不过关，这主要反映在计算和几何推理证明上

2、审题不清，读题不细。比较突出的表现21,22

3、良好的解题习惯没有养成，解题格式不规范。表现突出的是18小题。

4、数学能力薄弱。分析问题的能力需进一步提高，基本的数学思想需加强。

四、今后教学应注意的问题

通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：

1、抓好基础，搞好数学核心内容的教学，是今后教学首要任务。注重对支撑初中数学知识体系的基础知识、基本技能、基本方法的教学，是学生发展的前提，只有具备扎实的数学基础，才能为学生能力提高创造条件。因此，教师的平时教学要依照课程标准要求，加强对基础知识的教学，尤其是要搞好数学核心内容（包括基本概念、定理、公式、法则等等）的教学，不仅要注重这些基础知识的本身的教学，而且要揭示这些知识的来龙去脉和内在联系，让学生体会数学知识的发生、发展过程，把握蕴涵其中的数学思想方法。

2、关心数学“学困生”。从改卷和试卷分析中，发现低分的学生比例偏高，这些学生对容易基本题也不会做，说明这些学生在初中义务教育阶段没有掌握基本数学知识，从而成为提升我们数学教学质量的一大“颈瓶”，这不得不引起我们认真反思。从七年级开始就要抓好数学概念的入门教学，是提高理解能力的关

键。“不懂”是他们最难过的门槛，数学概念是反映一类对象空间形式和数量关系方面本质属性的思维形式。加强数学概念教学，既可以帮助“学困生”加强对数学理论知识的理解，又可以培养学生逻辑思维能力，起到“治本”的效果。

3、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。在教学各个环节，注意分层教学。充分调动学生学习的积极性。

尤其是在应用题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目设计解题过程，要注重学生学习细节，养成认真、严谨的好习惯；要引导学生切实关注自主学习的体验过程，重视知识的发生过程，养成良好的思维习惯。比如，可以要求学生建立一个错题本，随时记录自己的错误，及造成错误的原因，或建立一个记录本，随时记录易错、易忘问题，根据个人的具体情况，查缺补漏，将知识归类，将解题方法归类。在形成知识的基础上加深记忆，养成习惯。

4、重视读图能力的培养，有针对性培养学生学科素养。在教学过程中要重视探究活动，加强读图训练，培养读图能力。在几何学习时，用推理的形式从简单的一步或两步的因果形式开始要求学生的书写，培养用符号语言表达的严谨的逻辑思维。（在八年级下学期的几何中也要注意坚持这方面的要求和训练）

5、多做多练，切实培养学生的计算能力。有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因，这点从试卷上很清楚地反映出来了。在下学期的“二次根式运算”一章中要抓好基本运算的训练，过好每个学生的计算基本技能关。

篇10：初一下数学期末试卷及答案

一、积累整合：（共24分）

1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（       ）  （2分）

A、哺（bǔ）育     攒（cuán）成   候（hu）鸟    鲜（xiǎn）为人知

B、泯（mǐn）然    伫（zhù）立    踌（chóu）躇   气冲斗（dǒu）牛

C、炽（zhì）痛    谰（lán）语    重荷（hé）     妇孺（rú）皆知

D、哽咽（yè）     磐（pán）石    深邃（suì）    迥（jiǒng）乎不同

2.下列词语中字形完全正确的一项是（       ）  （2分）

A、来势凶凶    锲而不舍    荒草萋萋     家喻户晓

B、九曲连环    一泻千里    奇趣横声     亦复如是

C、锋芒必露    人声顶沸    炯炯有神     秩序井然

D、当之无愧    杂乱无章    义愤填膺     鞠躬尽瘁

3．下列句子无语病的一项是       （       ）  （2分）

A、同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。

B、夏季的安顺是人们避暑纳凉的好季节。

C、通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

4.下列各项中说话得体的一项是 （      ）   （2分）

A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。

B、昨天是小明的十四岁寿辰。

C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。

D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？

5. 选出下列句子表述错误的一项是（       ）  （2分）

A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B、《福楼拜家的星期天》是法国作家都德所写，主要通过肖像、语言、行动等描写，刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。

C、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品。被誉为“昆虫的史诗。”

D、《社戏》选自鲁迅的《呐喊》，描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现对童年生活的回忆和留恋的心情。

6.仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（2分）

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，                     ；如果我是春雨，                        。

7.综合性学习。  （6分）

父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，搀扶我们走过春夏秋冬。

6月19日是父亲节，为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的`贡献,七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。请你参与以下活动。

（1）活动一：请你为这次活动拟写一则宣传标语。 （2分）

（2）活动二：请你设计两个调查题，了解大家过“父亲节”的情况。  （2分）

（3）活动三：用上一种修辞方法给你父亲发一条短信，表示自己的感恩之情，不超过50字。  （2分）

8.“腹有诗书气自华”，考考你能默写出多少诗文。 （6分）

（1）而那过去了的，                                      (《假如生活欺骗了你》)

（2）鸟向檐上飞，                                          （《山中杂诗》)

（3）《论论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的句子是：                                       ，                               。

（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：

，                                               。

二、阅读理解：（共36分）

（一）阅读下列语段，按要求回答9——12题  （13分）

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

9.解释下列加点词（4分）

（1）蒙辞以军中多务 （           ） （2）即更刮目相待 （                 ）

（3）父异焉  （                  ）    （4）日扳仲永环谒于邑人（                ）

10.翻译以下两个句子。（4分）

（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2)但当涉猎，见往事耳。

11.甲文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？乙文中哪句话点明方仲永由于不学习导致天赋消失？（2分）

12.【甲】【乙】两文的内容都与学习有关，然而吕蒙跟方仲永的求学结果有什么区别，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示。（3分）

（二）阅读下文，完成13——16题。（12分）

①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。

③缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”

④“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

⑤我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

⑥爸爸的花儿落了。

⑦我已不再是小孩子。

13.第②自然段画“         ”线的句子是什么描写？有何作用？（4分）

14.本文着力表现“我”的成熟与长大，但为什么还写弟弟妹妹的年幼无知，竟然还在家里嬉戏，好像压根父亲病重与之毫无关系？（2分）

15.试从结构和内容上说说第⑥⑦自然段在全文中的作用。（3分）

16.文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）（3分）

（三）阅读下文，完成17——20题。（11分）

风雪中的一课

①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。

②鼻头红红的欧阳老师这时走进教室。

③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”

④“我要求同学们到操场上站立五分钟。”

⑤教室外，卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼，张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块、冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去。站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

⑥谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师费力地说：“解散。”

⑦就在我还未能透彻地理解欧阳老师的这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。

⑧以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”

17．请你简要概括文章第①一⑥段的主要内容。（2分）

18．第①段中“读书的心思似乎被冻住了”运用了什么修辞手法？这句话在全文中有什么作用？（4分）

19．欧阳老师在操场上给学生上这一课的用意是什么？（用原文回答）（2分）

20．读完这篇文章，你有什么感受？请写出来。（3分）

三、写作实践：（40分）

任选一题，按要求作文

21.生活中总会有些场景、一些镜头让我们难以忘怀，请以“有一个镜头，让我刻骨铭心”为题目，写一篇不少于500字的文章。

22.社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……

请以“学会                   ”为题写一篇记叙文。

要求：(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上 。(2)记事真实，感情真挚。 (3)字数不少于500字。

参考答案

一、基础整合：(共24分)

1. C   2. D  3.D   4..A   5.B (每小题2分）

6.示例：吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃）    滋润人们的心田（滋润干涸的土地）

7.综合性学习。（6分，每小题2分）

（1）示例：开展感恩活动，播撒爱心种子。

（2）比如：你知道父亲节吗？父亲节时，你陪父亲过节了吗？你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的？……

（3）示例：爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，是你让我看得更高更远。谢谢你，我永远感谢你！

8.（每句1分，共6分）

（1）就会成为亲切的怀恋

（2）云从窗里出

（3）江山代有才人出，各领风骚数百年。

（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。

二、阅读理解：（共36分）

（一）（13分）

9.（每小题1分，共4分）

（1）推脱  （2）重新  （3）对感到诧异   （4）通“攀”，牵，拉

10 .（每小题2分，共4分）

（1）同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都开始宴请他的父亲，有的人花钱求仲永提诗。

(2)只要粗略地阅读，了解历史罢了。

11.（对一问得1分，共2分）

①及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

②泯然众人矣

12.（3)①一个年长好学，学有所成；一个年幼不学，泯然众人(1分）。②启示围绕课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性来谈。（2分）

（二）（12分）

13.（4分）答：自然环境描写（2分）。侧面烘托爸爸身体不好，不久将要离开人世（2分）。

14.（2分）答：运用反衬的表现手法。用弟弟妹妹的年幼无知反衬“我”的长大与成熟，应当挑起家庭的重担。

15.（3分）答：在结构上是末尾点题，总结全文（1分）；在内容上是“一语双关”：既写天性爱花的爸爸离开了人世，又暗示“我”长大成人，理应挑起家庭的重担（2分）。

16.（3分）略（意对即可）

（三）（11分）

17.（2分）欧阳老师在风雪交加的一天带领全班同学到操场上站立五分钟，上了一堂令人难忘的课。

18.（4分）比喻。形象地表明了天气异常寒冷；渲染了严峻、冷酷的氛围；衬托了欧阳老师让同学们在暴风雪中经受困难的考验，锻炼战胜困难的顽强意志的良苦用心。

19．（2分）面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……

20．（3分）“略”。（意对即可）

三、写作实践 （40分）

A等(30—40分）：主题明确，内容能比较真实地表达自己的感情，中心明确，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，基本上没有错别字，书写认真，卷面整洁。符合习作要求。

B等(20—29分）：主题明确，内容能比较真实地表达自己的感情，中心较明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。符合习作要求。

C等(15—19分）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多，基本符合习作要求。

篇11：初一语文上册期末模拟试卷及答案

(一)

近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

秦巨伯捉鬼

瑯琊①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此?恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。

数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人②也。伯著火炙之，腹背俱焦坼③。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。

后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。

(选自《六朝志怪小说选译》)

注释：①瑯琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。②两人：指木偶人 ③坼：裂开。

16、下列各句中加点的词意思不正确的一项是( )

A、伯思惟某时信捶此孙(确实) B、伯归家，欲治两孙(惩罚)

C、伯恨不得杀之(憎恨) D、马无故亡而入胡(逃跑)

17、下列各组中加点的字意思用法相同的两项是( )( )

A、伯乃佯死，乃置伯去 去后乃至

B、其孙恐又为此鬼所困 是非木杮，岂能为瀑涨携之去

C、又佯酒醉夜行，怀刃以去 此独以跛之故

D、忽见其两孙迎之 其孙恐又为此鬼所困

18、用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)为子孙，宁可有此?恐是鬼魅，乞更试之。

(2)其父曰：“此何遽不为福乎?”

19、塞翁与秦巨伯思考问题的方式有何不同，这两个故事分别给你怎样的启示?请根据文意简要回答。

(二)阅读下面这首古诗回答后边的问题。

村夜①

霜草苍苍②虫切切②，

村南村北行人绝。

独出前门望野田，

月明荞麦花如雪。

注释：①此诗是诗人闲居乡村，慈母谢世时所作。②苍苍：灰白色。③切切：是虫叫声。

20、(1).诗人笔下的村夜之景具有怎样的特点?

(2).诗人的心情发生了怎样的变化?诗人又是如何来表现这一变化的?

四、作文。(40分)

满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长;梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强;善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚;自信是一粒种子，使人充满希望……种下一粒种子，可能会影响我们的一生。

请以“一粒 的种子”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①主题积极健康。

②除诗歌、戏剧外，体裁不限。