六年级毕业班家长会主持词

六年级毕业班家长会主持词（共13篇）

篇1：六年级毕业班家长会主持词

六年级毕业班家长会主持词

各位家长朋友，大家好！

今天，你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈地欢迎和衷心地感谢。

（在家长会开始之前，请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论）

今天参加这次会议的除了各位家长，还有毕业班的老师们，莅临大会的领导有日照第四实验小学的丁兆岭校长、孙纪锋校长，周主任。

今天的家长会共分两部分进行：第一部分，全体家长在此开会第二部分，各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会，由家长和课任教师交流孩子在学校的各种表现。会议的主要议程有：

1、丁校长讲话

2、周主任就如何加强毕业班后期管理工作讲话

3、各位家长到所在班级交流

校长的发言中我得出一个结论：优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生！各位家长同志们，我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携手共育卓越少年！再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束！谢谢大家！

篇2：六年级毕业班家长会主持词

尊敬的、前来参加本次家长会的及虽然未能前来但长期以来支持学校工作的各位家长朋友们；

学习努力的、拼搏进取、亲爱的同学们；

废寝忘食、披星戴月、辛勤工作在教学一线的六年级毕业班的老师们：

大家上午好！

首先我谨代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉, 让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才得以顺利开展。在此，我真诚地对各位家长道一声:“谢谢，谢谢你们”!下面我宣布：浚县科达小学六年级学生家长会现在开始！首先有请雒校长作重要讲话。雒校长的讲话深入浅出，不仅为全体学生提出了明确的努力方向，而且给我们提出了具体建议，同时对我们全体同学寄予了厚望。那么，让我们握紧有力的拳头，让我们满怀自信地向前方冲锋！下面进行第二项议程：学生宣誓

听了同学们有力的声音，看了同学们有力的拳头，老师也感到了无限的力量和激情。第三项议程：教师宣誓

同学们，老师们，师生同舟，创优必得。有了同学们的决心，有了教师们的精神，老师相信，成功一定属于我们。第四项：有请教导处郑主任为优秀学生颁奖。

第五项：(互动)让我们再次为获奖学生及其家长送上热烈的掌声。同学们，他们已给我们作出了榜样，让我们珍惜现在，创造未来吧。此时此刻，在小升初考试仅剩15天的今天，我想与同学们分享一个故事（可能有些好读书的学生也看到过）。在一个漆黑的夜晚，一个孩子独自走在沙漠中。孤独、寂寞、枯燥、无聊，甚至不耐烦、没意思。走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔传来一个有力的声音“孩子，捡起脚下的沙子，它会带给你幸福。”这个孩子环顾左右，没有发现谁，继续前行；走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔传来焦急的声音“孩子，捡起脚下的沙子，它会带给你幸福。”这个孩子抬头仰望漆黑的天空，摇了摇头，继续前行；走哇，走哇，走哇。忽然，耳畔传来近乎乞求的声音“孩子，捡起脚下的沙子，它会带给你幸福。”这个孩子苦笑了一下，也许是明白了什么，也许是出于某种不明的原因吧，随意抓了几粒沙子在手中，继续前行。天亮了，孩子走出了沙漠，不经意间伸开手掌，天哪！手中哪有什么沙子，分明是闪闪发光的宝石啊！这个孩子在第一时间的想法就是“回去，多抓一些，它会带给我幸福。”可是，任凭他怎样努力，却再也找不到回去的路了。

孩子们，知道这个孩子是谁吗？知道耳畔那声音是谁的吗？主人公就是我们，发出那声音的人就是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师以及所有关心我们的人、爱我们的人。在考前这多时间，就是那个孩子脚下的沙漠。一分一秒就是那个孩子脚下的沙子。让我们紧紧抓住时间，抓住一分一秒，免得后悔。记住，人生没有后悔药，人生没有回头路。记住：它会带给你幸福！

那么，在接下来的时间内，有谁愿意同老师一起更加努力，珍惜时间，决心靠出好成绩的“请举手”。接下来，请家长和自己的孩子靠得近一点儿，让孩子把自己的努力方向、目标及决心悄悄地告诉你，也请你们通过语言给孩子以鼓励，给孩子以动力。第六项：郭校长作总结讲话

同学们，刚才郭校长在讲话中对我们今后的学习，尤其是“五一”假期中时间的好好把握提出了要求，就让我们同心同德，分秒必争；家长朋友们，在孩子小升初考试前的这段时间内，也请我们放一放手头的工作，陪陪孩子，为孩子提供更好的学习环境，毕竟，孩子小升初是孩子一生中关键的一关。

各位家长、老师们，我们深信通过本次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起携手并肩!愿我们的学生，你们的孩子早日成“龙”成“凤”!

下面，在本次活动结束之际，为了广大学生小学毕业后能有一个更好的学习、生活、成长、发展空间，有来自浚县科达中学、鹤壁科达国际学校的领导介绍学校情况。（首先有请科达中学领导

接下来有请鹤壁科达国际学校的领导）现在宣布，本次活动到此结束。

浚县科达小学

何俊峰

篇3：六年级毕业班家长会主持词

一、把握学生基础,合理规划复习

小学数学复习的展开并不是随意进行的,教师需要在带领学生进行复习之前做好周密的规划,以保障复习工作可以按部就班地进行,并能够在预定的时间里完成所有的复习项目。鉴于此,小学数学教师应做到以下几个方面:

首先,把握学生基础。复习主要是针对班级内学生进行的,因此如果复习规划不符合学生的学习实际,那么就很难保障学生学习成绩的提升。教师需要对本班级学生的学习情况有所掌握,并与学生进行交流,了解学生对数学复习的一些想法。

其次,针对学生差异制订个性规划。经过对学生成绩的分析以及和学生的交流,教师可以发现班级内学生对知识的掌握程度不尽相同,采取统一的复习方式很容易造成复习质量的下降。因此, 教师可以对班级内的学生进行分组,分组主要以学习基础为划分标准,并根据不同基础的学生制订出适宜其复习的教学方案,让班级内的学生都能得到提升。

例如,在复习面积计算的过程中,教师在统一授课后,可以安排成绩较好的学生进行习题的练习,提升学生的解题效率。对于成绩较差的学生教师可以进一步细化地对其进行基础知识的讲解, 并且对这部分学生提出的疑问进行细致的解答。

二、紧贴教材内容,突出复习重点

教材是数学教学展开的基础,学生学习的所有知识都来自于教材,因此在进行小学数学复习的过程中教师应紧贴教材内容进行课堂复习。首先,教师应将教材中所有知识进行整合,在一轮复习中带领学生按章逐节地进行复习,这样做到的目的是迅速唤起学生对知识的印象。其次,在二轮复习的过程中,要注重知识的整合,将所有知识串联在一起,强化知识之间的联系,以此增强学生的综合应用能力。值得注意的是,由于数学知识点众多并且十分细碎,教师在复习的过程中应突出重点内容,让学生把握住复习的主干,以减少学生复习的难度。

例如,笔者在带领学生进行复习的过程中,会将教材内容以提纲的形式展示出来,通过知识树、结构图等方式,将复习脉络理顺, 并用重点符号或者差异色彩标明重点内容,以方便学生自己进行回顾和记忆。

三、注重习题选择,强化技巧教学

传统的小学数学复习以题海战术为主,教师在带领学生复习的过程中往往会要求学生做大量的试卷,并反复向学生进行习题的讲解。实践证明,这种复习方法在实际应用过程中不仅不利于学生复习质量的提升,还会因为题量过多,反复讲解过于枯燥等,造成学生对数学复习的厌烦心理。所以数学教师应对这种题海战术进行摒弃,重新对习题复习进行规划。

首先,教师要注重习题的选择,着重选取类型题、具有代表性的题目让学生进行练习,以此来提升学生对解题方法的掌握。

其次,教师要控制学生做题的数量,不要盲目追求做题的数量,而要关注学生成绩的提升。并且教师在课堂进行习题讲解的过程中也应增加一些创新元素,活化课堂授课氛围,以此增加学生的学习兴趣。例如,让学生进行习题的讲解;让学生以小组为单位进行习题的互评,以及组内的讨论等等。

最后,教师要在数学习题讲解的过程中,向学生传授一些数学解题技巧,让学生在解题的过程中可以快速地形成解题思路,高效地完成习题的解答。

例如,在进行选择题作答时教师可以让学生应用排除法进行答案的选择。或者将一些较为有用的计算规律教授给学生,如奇数与奇数相加减结果仍为奇数,偶数与偶数相加减结果仍为偶数,奇数与偶数相加减结果为奇数等。

篇4：小学语文六年级毕业模拟试题

积累与运用

一、以下几个词我们都见过，为其中加点的字选择正确的解释填在括号里。

1.东张西望（ ）

（1）开，展开 （2）看，望

（3）陈设，铺排（4）姓

2.扬长避短（ ）

（1）举起，升起（2）飘动，飘荡

（3）发扬 （4）传播

3.香客如流（ ）

（1）江河的流水（2）流传，传播

（3）运转不停 （4）等级

二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。

1.把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！

良师（ ）友 狂风怒（ ）

再接再（ ） （ ）转反侧

兴国安（ ） 排山（ ）海

应接不（ ） 神机（ ）算

（）（）（）（）

2.学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！

写出反映人物优秀品质的成语：

（ ） （ ）

写出AABC式成语：

（ ） （ ）

写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）

写出形容很专心的成语：

（ ）（ ）

三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

1.（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。

2.他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。

3.小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。

四、按要求把句子改一下吧！

1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

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2.扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

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3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。

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4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

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五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你们感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗（把答案的序号填在括号内）？

1.李逵这一形象出自（）

A.《水浒传》 B.《封神演义》

C.《隋唐演义》D.《西游记》

2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）

A.泰山的壮观景象

B.庐山的壮观景象

C.黄山的壮观景象

D.华山的壮观景象

３.下面哪个故事不是三国故事（）

A.赤壁大战B.草船借箭

C.三顾茅庐D.负荆请罪

４.正在任上的国家主席名叫（）

A.毛泽东 B.江泽民

Ｃ.温家宝D.胡锦涛

５.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）

A.李白和杜牧B.李商隐和杜牧

C.李白和杜甫D.李商隐和杜甫

六、精彩的回忆。

1.小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，写出它的作者，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

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2.从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。

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3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！

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阅读与思考

阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上 她早早地上了织布机 脚一蹬 手一搬 哐里哐当 满屋便都是机声了 这一夜 我枕着机声入梦 一早醒来机声还在响 啊 娘织了一夜布 我悄悄地走到娘跟前 chàn dǒu地喊了一声 娘 娘用熬红的眼睛看着我 不自然地笑了笑 我的泪水夺眶而出 说 娘 你别再熬夜了 我不要伞了

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāofu，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，转动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼。并把它们写在后面括号里。（ ）（ ）（ ）

2.联系上下文解释下列词语。

沉思良久：_________________________________________

欣喜之余：_________________________________________

3.给第六自然段加上标点符号。

4.“她哪能有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：

篇5：六年级家长会主持词

各位家长朋友大家下午好！非常感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。每一位家长都望子成龙望女成凤，希望自己的孩子有出息。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。召开这次家长会的目的，是为了让我们每一位家长能够了解自己孩子的学习状况，以及在学校的各方面表现，并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和对六年级学生的教育教学措施,加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使你们的孩子在今后能够更好的学习。特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，还有这一个学期就要离开小学的校门。孩子们能否把握好这一学期，健康成长，以良好的习惯、优异的成绩顺利地迈进中学的大门，对于我们来说是至关重要的。总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。

一、介绍本次参加家长会的学校领导、老师。

二、冯督学讲话。

三、两位班主任讲话。

四、宁校长讲话。

五、总结。

以上各位领导和班主任针对孩子的习惯养成、家庭教育，以及在校的表现和存在问题与各位家长进行了交流，并提出了几点要求，希望各位家长能积极配合。作为本届学生的语文老师，我也想各位各位家长补充几点建议：

1、要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。后面的学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩 子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，当他们对学心松散时给鼓劲、加油而对学习倦怠时及时带出去玩或是让他们与你们参加适量的家务劳动都是必要的。

2、引导学生细心学习，督促、检查学生的作业。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。我们班学生存在一个普遍问题不细心、不按时完成。所以希望各位家长要督促学生按时完成作业、而且要高质量的，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好，在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

3、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，和老师及时沟通自己的想法。

4、家长配合稳住学生。本届六年级毕业考试实行的是全县统一组织考试，所以不用我说，你们也都知道其重要性，这也将是你们的孩子人生中的第一个腾飞，希望每位家长能够帮助自己的孩子在考试中取得理想的成绩。这学期的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到以后的复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也要严格要求。

篇6：六年级学生家长会主持词

尊敬的家长朋友们、老师们:

大家上午好!

首先我代表六年级全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

今天的家长会共分七项议程：

1．刘校长讲话2．学生家长发言。3.学生代表发言

4、班主任发言5.任课教师就半学期来学生的学习、在校表现与各位家长交流。.6.家长与学生或老师进行交流.7结束语.一、下面请刘校长讲话，大家欢迎

校长的讲话精彩、生动。让孩子成材，是家长、学校最关注的问题，校长对如何使孩子成材给家长朋友们提出了很好的建议，希望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同托起孩子们的未来！

二、孩子的人身安全是家长、学校最关注的问题，生命不保，何谈教育。

下面请家长代表讲话，大家欢迎

家长代表 的发言，对如何保证孩子安全给家长朋友们提出了很好的建议，希望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片安全的蓝天，为孩子撑起一把得力的安全保护伞！

三、下面请 郝学英 同学代表龙王庙小学六年级全体同学发言，大家欢迎

郝学英 同学代表六年级全体同学的发言，字里行间向家长们道出了同学们的心声，也表达了认真学习的决心。

四、接下来就由我对班级情况及上学期的成绩做一下介绍

五、下面请高宏伟老师就语文课的学习情况做一介绍，大家欢迎 下面请杨玉成老师就英语课的学习情况做一介绍，大家欢迎 两位教师的讲话非常实在、具体，一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成绩好，从小就养成良好的学习习惯和行为习惯，而且懂礼貌，孝顺父母，尊敬师长，学习刻苦，团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子，使之健康茁壮成长。

六、下面请家长自由与学生或家长或老师进行交流。

七、各位家长、老师们:

可以说,大家的到来让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声：“谢谢”！

我们深信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧!愿我们的学生，你们的孩子都能成“龙”成“凤”!

最后,祝愿各位家长朋友合家欢乐,心想事成，天天有好运,年年发大财

篇7：六年级家长会学生主持词

男：尊敬的各位叔叔、阿姨

女：亲爱的爸爸妈妈们！合：大家好！（敬队礼）

男：我是徐煜帆。

女：我是张晓沐。

男：首先我代表64班的全体同学欢迎各位家长的光临。感谢各位家长的大力支持。

女：今天你们心中凝聚着祝福和希望，带着温暖和激情来到我们的学校，我们的第二个家。你们的到来使教室变得温暖，你们的到来，使教育更加完整，你们的到来鼓舞着我们愉快成长。

男：等待你们时，焦急而兴奋，眺望你们时，紧张而欣喜。走廊那头是你们慢下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的期盼，摆一张方桌，放一把木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说： “欢迎您！”

女：我们是祖国的未来

男：我们是你们的希望

女：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 男：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！女：有了你们的精心呵护 男：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长！

男：下面我宣布64班《心与心交流，手与手相牵》家长会现在开始。

女：在学习的海洋里，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！她无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。她就是我们的可亲可敬的数学老师熊老师，下面就有请熊老师就数学学科方面为我们讲几句。掌声欢迎。

男：有一个人，目光是那样的严厉，微笑却是那样的温暖。有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力，为了我们，她成天默默地为我们奉献一切。她就是我们和蔼可亲的班主任喻老师，下面有请班主任发言，大家欢迎。

男：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影！女: 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

男：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在成才这片沃土上，谱写我们无悔的青春。女：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！

篇8：六年级毕业主持词

（一）音乐响起（《毕业歌》），主持人走上台。1.开幕词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家早上好！

甲：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

乙：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。甲、而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

乙、在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。合：我们从这里起飞！

全场合：我们从这里起飞！（全场呼应）

（甲）今天是我们人生中一个重要日子，今天我们迎来了哈巴河县第二小学2016年的毕业典礼。

乙：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

甲：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎刘主任宣布六年级毕业典礼开始。2.齐唱校歌

乙：让我们齐唱哈巴河县第二小学校歌《太阳花之歌》，有请指挥上台！3.班主任临别赠言

甲：六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表，今天，我们就要毕业，就 要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎五位班主任老师上台，为我们送上最美好的祝福！（毕业班五位班主任老师赠言）

4、毕业生代表发言

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表迪娜发言。5.播放毕业照并颁发毕业证

甲：庄严的明德楼、美丽的小广场、活力四射的足球场、生机勃勃的校园，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

.乙：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了 合：光荣的小学毕业生！

乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们 乙：（男）我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请孙校长宣读受表彰学生名单、毕业生名单、并颁发毕业证书（在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。）

甲：人的一生会遇到很多人，在哈巴河县第二小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情 甲：短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。

乙：同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！

甲：在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。同学们，让我们和着音乐、打着节拍，请出我们的所有任课老师上台。（音乐《感恩的心》

乙：(老师站好后)甲：请允许我们给全体任课老师献上我们的心意，(献完后再说)让我们真诚地说一声：

合：老师，辛苦了！请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!谢谢我们敬爱的老师们。礼毕！6.校长致欢送词

甲：校领导的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。

今天，在我们即 将离开母校的时刻，让我们再一次聆听候校长的殷殷希冀！7.尾声

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：愿我们相会在春满枝头的季节，愿我们重逢在美丽的未来。我相信，不久的将来，我们哈巴河县第二小学会因为拥有我们而骄傲。

乙：下面请允许我们向母校送一面鲜艳锦旗表达我们对母校的培育之情，感恩之心！

（学生代表上台送锦旗，校领导接过锦旗）

合：让我们再次祝福母校、祝福老师、祝福同学们明天更好，飞得更高吧！（齐唱《飞得更高》

合：现在我宣布哈巴河县第二小学“我们从这里起飞”2016届毕业典礼到此结束！再见了亲爱的的母校再见了，亲爱 的老师们！再见了，亲爱的同学们！（挥手、师生拥抱、道别）

篇9：六年级毕业典礼主持词

(生合)亲爱的爸爸妈妈，同学们：

(四合)大家下午好!首先允许我给大家介绍一下我们的会场，大家看到的门厅寓意着孩子们的成长，

这条红地毯是学校对同学们迈向希望之路的祝福。现在我宣布20xx年安民学校小武基校区 “穿越成长之门，迈向希望之路” 首届毕业典礼现在开始!

(李)首先要请出我们今天的主人公—即将毕业的全体六年级学生(同时播放入场音乐) (张)现在走来的是六年级一班朝气蓬勃的同学们······

(李)接下来的是意气风发的六年级二班的同学们······

(张)最后走来的是热情洋溢的六年级三班的同学们······

(男生)历经六年的寒窗苦读，同学们将要走向初中。这份成功的取得，不仅凝聚着个人的辛勤努力，还凝聚着父母和老师的精心培养。

(女生)是啊，今天的我们已经逐渐变得懂事、能干。转眼间，我们就要踏上新的征程，是母校给了我们面对未来的勇气和决心。同学们，美好的未来在向我们招手。

(男生)让所有的喜悦和感激之情汇聚成一首歌，《让我们荡起双桨》。

(张)总有些心愿需要倾诉，总有些情感需要表达，总有些恩情需要感谢，来自孩子的情真意切值得我们永远珍藏。你看，她来了!(学生代表讲话- 播放背景音乐：《月亮的脚印》) (李)作为你们的班主任，我们有太多的感慨(kǎi)与不舍，小小的你们长大了，小小的你们成熟了，看着你们纯真而又幸福的小脸我们有万语千言。

(男生)近代思想家梁启超曾说过“少年智则国智，少年强则国强”，说出了无数先辈对祖国未来寄予的愿望，让我们集体朗诵《少年中国说》。

(播放背景音乐《英雄的黎明》)

(李)同学们你们在安民学校的这一年里快乐吗?···幸福吗?

(妙妙带领互动)请全体同学起立向我们校长表示深情的感谢。一起说 朱校长谢谢您···鞠躬。

(张)是啊，孩子们就我们学籍这块来说，你们诚然是幸运而又幸福的一代，是朱校长几番奔波，几多辛劳给我们争取到了继续留京学习的机会，至此你们才不必因朋友的分离而苦恼，不用因离别父母而忧伤。让我们用热烈的掌声欢迎朱校长致辞!(校长自行过渡发毕业证 同时播放音乐颁奖曲)

(生合)老师，今天我们毕业了。

(男)我们忘不了三尺讲台，洒满了您辛勤汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春。可是您无怨无悔。 (女)几度风雨，几度春秋，一切都将过去，只有您无言的屹立着，用爱与关怀为我们撑起一片清淡高远的天空。

(男)老师，我们该怎样感谢您?

(生合)临别之际就让我们献上一份小小的心意表达我们真诚的敬意和祝福!

(老师上台，学生敬赠匾 、钢笔同时播放背景音乐.)

(女)敬爱的母校，在您的怀抱里我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆怯变得勇敢，今天我们为您而骄傲，明天，您为我们而荣光。一片赤子之情，尽在一声《再见了，我的母校》。(播放背景音乐)

(男)离别的钟声已经敲响，让我们尽情的在歌声里徜徉，(播放音乐友谊地久天长)

(李)快乐的时光总是那么的短暂，当夕阳将天边的云和地平线的风景染成了油画。

(张) 当渐渐逼近的暮色给我们的心头添上几笔惆怅。

(师合)离别的时刻已然到来。

篇10：六年级毕业典礼主持词

第一部分：开篇词(甲乙同台)

甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好!

甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

合：XXXX20xx届六年级毕业典礼，现在开始。

第二部分：各领导、代表发言(甲乙轮流)

(播放视频《我们的这六年》)

甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。下面，有请XXX校长为我们致辞。

乙：感谢X校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。下面，有请教师代表XXX老师上台讲话。

甲：感谢XXX老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。下面，有请XXX同学作为学生代表上台发言。

第三部分：同学们的才艺表演(甲乙轮流)

乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。下面请欣赏，六(1)班XXX等同学为我们带来《荷塘月色》。

甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。下面请欣赏，六年级(2)班XXX同学的芭蕾舞表演《绣说》

乙：(感谢上一个节目的言辞)门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。下面请欣赏六年级(3)班的同学XXX为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

第四部分：游戏互动环节(甲乙同台)

甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——XXX老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。下面，请这三位老师上台。(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)

甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

乙：六年来，除了XXX等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请XXX老师上台。(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)

第五部分：表演二(甲乙轮流)

甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《 》

乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。下面请欣赏六年级(3)班的XXX同学为我们带来桑巴舞表演。

甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

第六部分：结束词(甲乙同台)

乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。

甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。

乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。

甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。

篇11：六年级毕业典礼主持词

主持人：陈利国（甲）陈亚翠（乙）

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

乙：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

甲：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

合：我们从这里起航！六年级毕业典礼开始！

甲：今天参加毕业典礼的有：各位老师、六（2）全体学生、在校生代表

乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！掌声有请校长陈老师讲话。甲：谢谢 校长陈老师的讲话。

乙：伴着 校长的深深祝福，我们敬请 校长为我们颁发毕业证书。

甲：可亲可敬的校长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。我们不会辜负您的期望！

甲：老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水！

乙：悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。下面有请我们的班主任讲话。甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表陈利宁同学发言。

甲：庄严的教室、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，回荡在校园的上空。

甲：我们就要走了，满载多年的累累硕果。

乙：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。掌声有请在校生代表********发言。

甲乙：下面请代表六年级（2）全体同学为母校献上一份小小的心意，礼物虽小，却承载着我们每位毕业生对母校浓浓的情意。（生送礼物）

甲乙：请校长代表学校收下我们的心意。

甲乙：在金色的阳光下，银铃般的笑声，谱写着跳动的音符。

甲：在深邃的天空中，最美的是流星；

乙：在美丽的校园里，最珍贵的是友情。

甲：友谊，是金桥，沟通了彼此陌生的你我；

乙：友谊，是银梭，编织出我们美好的回忆。掌声有请×××老师讲话…… 甲：小学六年，最具活力的时光，乙：小学六年，最热情洋溢的日子,甲：它拥有最纯的情感，乙：最强的求知欲，最美的梦想。

甲：我们的成长倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。（音乐响起）乙：感恩之心在我们每个同学胸中激荡，让歌声稍去我们对父母的爱吧！——————

甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板记下老师无限的神情；

乙：一尺讲台，映着老师高大的身影；一根教鞭指着通向理想的航向。

甲：您的保护让我们健康成长，乙：您辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗。

甲：您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

甲、乙：您们辛苦了，请接受我们最崇高的敬礼！昨天，我们以学校为荣！今天，我们从这里起航！明天，学校以我们为荣！

甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别是一个新的起点。

甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

甲乙：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

六年级（2）毕业典礼到此结束！

座谈会现在开始！

小学2011届六年级毕业典礼主持词

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

光明小学2011届学生毕业典礼现在开始！

甲：今天，我们在这里举行我们的小学毕业典礼，激动万分，感慨万分。回想六年，我们还是前我们呢还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。乙：在这六年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘每一次活动时同学们高涨的热情：一起追逐，一起成长，一起欢笑……

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎雷校长给我们讲话！

甲：在这六年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎为我们日夜操劳的班主任江老师为我们讲话。（江老师发言，姚老师。。。。）

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——胡巧林，王安军，刘家宝，刘佳。

乙：谢谢他们的煽情发言，这也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请欣赏我们全班同学给大家带来的《感恩的心》。

合：是的我们将用一颗感恩的心回报您们。回报社会，回报祖国。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

感谢所有的老师。是老师赋予我们这六年中最有意义的收获；是老师带领我们走进神圣的知识殿堂；是老师教会我们珍惜、诚实、尊重和荣誉；是老师给予我们最无私的关怀和奉献。让我们一起用热烈的掌声献给我们老师，祝愿老师们永远健康、年轻、快乐!

各位领导，各位老师，同学们：

1、今天/ 我们在这里举行九年级毕业典礼，带着母校师生/ 对你们的眷恋之情/ 为你们送行，这是我们的心意。啊，三年啦。三年前的你们/ 带着孩童般的稚气，踏进了校门，你们问这问那，对什么都感到新鲜，对什么都很陌生。老师们充满期望的看着你们，对你们的问题/ 做着耐心的解释，又把你们领到宿舍，领进餐厅，送进课堂。这一切都好像是发生在昨天。三年的时光/ 飞速的过去了，现在你们学有所成，人也长得漂亮、潇洒。从今天起，你们就要毕业了，一提起毕业，让我又想起了70多年前/那个民族危亡的年代，一批批毕业生肩负着民族的期望，高唱着《毕业歌》/ “同学们大家起来，奔向那抗战的前方，听吧，抗战的号角/ 已吹响，战斗的红旗/ 在飘扬”，没有国，哪有家。是他们前仆后继，用鲜血/换来祖国灿烂的今天。我们的国家富强了，但中华民族/ 仍然处于最危险的时候，我们一刻都不能放松，下面请全体师生起立，让我们凝神，再一次聆听我们的国歌——《义勇军进行曲》/ 那激荡人心的旋律。

请坐下

2、三年啦，我们休戚与共，患难相依，今天我们要分手了，我们有太多的话要说，母校有太多的期望/ 要叮嘱，下面请学校赵书记代表学校全体教师/为毕业典礼致辞。

3、赵书记回顾了我们/ 初中三年的学习情况，对大家顺利完成初中课程/ 表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求；请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

辛勤的付出/ 就有丰厚的收获，你们的努力/ 为三年的初中学习生活/画上了圆满的句号，下面有请闫校长、为九年级学生/ 颁发毕业证书。有请各班代表上台，并向闫校长表达你们衷心的谢意。希望你们接到不仅仅是一张毕业证，而是前进路上的接力棒，祝你们在未来的征途上跑得更快，更好！

3、同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了/ 辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。也许我们有些方法不恰当，甚至说了一些难听话，伤了你的自尊，也许有时罚你们/ 站在教室听课，那都是恨铁不成钢啊，请你们原谅。将来你们也要为人父，为人母，也许也要为人师，到时你们会理解的。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师有很多话要说，要说。下面请教师代表许风环老师向同学们说说心里话。掌声欢迎！

4、许老师的话/表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，话说出了全体老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，老师永远和你们在一起。

此时此刻，全体毕业生的心情/一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，现在我们才知道，老师的每一句批评对我们成长的呵护，而我们有时对老师的教导却满不在乎，现在我们懂事了，老师对不起，请原谅我们的幼稚，我们惹您生气了。下面就请九四班/ 张文静同学/ 代表九年级全体学生发言。

5、激情澎湃，豪情满怀，张文静同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声！表达了对老师们的感恩之情。请听九年级各班同学组成的合唱队为付出辛勤汗水的老师们献上一曲《感恩的心》。

6、歌声献给我们的老师，感恩的心献给我们的老师，感谢他们三年来的关爱！为了表达这份真挚的情感、这份真诚的谢意，同学们把鲜花献给老师，有请九年级的六位班主任代表九年级的所有老师接受同学们的献花。谢谢老师，你们辛苦了。

7、让九年级班主任分别对学生说几句勉励的话，让六个班的学生代表对班主任和母校说几句表达毕业生心声的话。

8、小时候常常坐在父母肩头，父母是儿等天的梯，父母是儿拉车的牛，谁言寸草心，报得三春晖？儿女只有一个心愿，愿天下的父母平安度春秋。下面请家长代表说出父母的心

声。

9、让低年级说出对六年级大哥哥、大姐姐的祝福并为九年级同学加油。

让六年级同学说一说对低年级同学的期望，并为他们加油。

10、同学们，十六中分校由于各种原因，以后不再招生，学校会一如既往的对现在的七八年级学生的管理和教学加大投入，愿七，八年级的同学，在老师的带领下加倍努力，为十六中分校画上圆满的句号。

同学们，会议以后九年级的大部分教师将和同学们一起和我们的母校再见了，我们也要离开这里，回到校本部去工作。几年以后这里将是人去楼空，物是人非。我们睹物思人，不禁会想起我们在一起的日子。也许将来你成功了，你发达了。但无论你多富有，无论你官多大，到什么时候都不要忘了我们的同学，我们的老师，我们的母校，我们的家！同学们，假设在我们相处的日子里，我们的老师有哪些做法和话语不周，不经意中造成了对你的伤害，我代表他们深举一躬，向你们表示深深的歉意，请你们原谅。好，九年级的同学们，下课了，再见！

精选小学六年级毕业典礼串词 时间：2010-06-22 14:20:33 来源： 作者：

[淘目按]光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。初夏已至，离别的脚步也快要走近了，弹指一挥间，美好而艰辛的同窗生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本、离开学生的称呼，但到了此时，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

四人合：大家好！

丙：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

丁：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

甲、丙：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

乙、丁：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

四人合：我们从这里起飞！

全场合：我们从这里起飞！（全场呼应）

（一）感恩回忆

丙：在金色的阳光下，银铃般的笑声，谱写着跳动的音符。

丁：在深邃的天空中，最美的是流星；

丁：在美丽的校园里，最珍贵的是友情。

丙：友谊，是金桥，沟通了彼此陌生的你我；

丁：友谊，是银梭，编织出我们美好的回忆。

（六（3）诗朗诵《我要为友谊歌唱》）

甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，记下老师无限的神情；

乙：一尺讲台，映着老师高大的身影；一根教鞭，指着通向理想的航向。

甲：您的保护让我们健康成长，乙：您辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗。

甲：您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

甲、乙：您们辛苦了，请接受我们最崇高的敬礼！

（主持人敬礼！）

（六（2）诗朗诵《师恩难忘》）

丁：小学六年，最具活力的时光，丙：小学六年，最热情洋溢的日子,甲：它拥有最纯的情感，乙：最强的求知欲，最美的梦想。

丙：我们的成长倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。在这特别的时刻，我们的父母也有许多话要说。由请家长代表王泽华的妈妈发言。（家长代表发言）

（音乐响起）

甲：感恩之心在我们每个同学胸中激荡，让花儿稍去我们对父母的爱吧！（鲜花）（歌曲《感谢你》）

（二）憧憬未来

丁：海边，火一样的太阳在燃烧；

甲：这里，诗一般的少年在憧憬；

丁：人生路上有平坦，也有坎坷；

甲：成长途中有欢乐，也有忧愁。

丁、甲：让我们努力找回自信，找回快乐。

（六（4）班歌舞《信自己》）

丙：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别是一个新的起点。

丙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

丙、乙：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

（六（1）歌舞《我的未来不是梦》）

丁：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!

乙：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

四人合：让我们牢记——（全场呼应）昨天，我们以附小为荣！今天，我们从这里起飞！明天，附小以我们为荣！

甲：六年的时光转眼过去，到了分别的时刻。此时，我们有千言万语想要倾诉！有请学生代

表李以伦发言。（学生代表发言）

乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

丙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，回荡在校园的上空。

丁：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。

甲：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

丙：下面请代表六年级全体同学为母校献上一份小小的心意，礼物虽小，却承载着我们116位毕业生对母校浓浓的情意。（生送礼物）请校长代表学校收下我们的心意。

（代表：二师附小是我们温馨的家园，快乐的学园，成长的乐园，美丽的花园，在此离别之际，我们为母校的草坪增添一道亮丽的风景，留住我们童年的欢笑，成长的足迹。）

丁：蒯校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听蒯校长的殷殷希冀！

（教师《祝福》）

（颁发毕业证书）

乙：伴着老师的深深祝福，我们敬请校长为我们颁发毕业证书。

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

丙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲、丙：愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙、丁：愿我们相会在美丽的校园。

四人合：让我们飞得更高！（齐唱《飞得更高》）

四人合：“我们从这里起飞”毕业典礼到此结束！亿万范本网-淘,目的所在!

篇12：六年级毕业典礼主持词

一、致辞

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们、伙伴们

合：大家早上好

甲：有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗

乙：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋

甲：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长成小小少年。

乙：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

甲：我宣布XX小学“梦想，从这里起航，感恩X小”六年级毕业典礼现在开始！

乙：首先请允许我介绍今天参加毕业典礼的领导：

二、朱校长讲话

甲：还记得一年级的开学典礼吗？我们带着走出幼儿园的懵懂，怀着踏入小学校园的新奇，第一次聆听校长的教诲。

乙：今天，我们羽翼丰满，即将向着梦想飞翔。让我们再次聆听校长的殷殷嘱托吧！

甲：谢谢朱校长！

三、表演唱《朋友》

甲：难忘六年的小学生活，是友谊让它如此美好！

乙：难忘六年的朋友伙伴，是你们让我如此快乐！

甲：唱一曲《朋友》，六年的点点滴滴涌上心头！

乙：朋友们！想唱就一起唱吧！

合：唱出对朋友的感激，唱出对友情的回忆！

甲：请听小合唱《朋友》，表演者601班

四、感谢老师

甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津；

乙：一根教鞭，指引通向理想的方向。

甲：您的呵护让我们健康成长

乙：您的关怀让我们倍感温暖

甲：老师，您辛苦了！请接收我们崇高的敬礼！

乙：请全体同学听口令：全体起立！让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了！

敬礼！礼毕！坐下！

五、采访学生

甲：X小的老师秉持着和谐教育的理念孕育桃李

乙：X小的学子在多元发展中显露特色

甲：一张张喜报接踵而至

乙：一个个明星学子脱颖而出

甲：现在让我们掌声欢迎学生代表讲述他们的心声六、三句半《夸夸我们的学校》

甲：母校给予我们太多太多

乙：我们在这里茁壮成长

甲：今天，我们以X小为荣！

乙：明天，X小为我们而骄傲！

甲：请欣赏三句半《夸夸我们的学校》，表演者：602班

七、舞蹈《猫》

甲：和美环境，青春飞扬

乙：和融管理，文化荡漾

甲：和润德育，学脉恒昌

乙：和悦课程，放飞梦想

甲：在这里，我们激情四射

乙：在这里，我们活力绽放

甲：请欣赏舞蹈《猫》，表演者：603班

八、向母校献礼

甲：六年来，我们朝夕相处，共同成长

乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹

甲：六年来，我们快乐学习、尽情欢笑

乙：朗朗的读书声、快乐的歌唱声回荡在校园的上空

甲：谢谢你——X小！是你教会了我们丰富的知识！

乙：谢谢你——X小！是你让我懂得了做人的道理！

甲：谢谢你——X小！是你让我们拥有了快乐的童年！

乙：谢谢你——X小！是你为我们人生的幸福奠基！

甲：下面请六年级代表为母校献上一份小小的心意（礼物虽小，却代表着每一位毕业生对母校浓浓的情谊）

九、相声《珍惜时间》

甲：即将步入初中，学习的时间会更紧张，学习的要求会更高

乙：只有懂得珍惜时间的学生，未来的路才会更顺畅

甲：请欣赏604班同学为大家带来的相声《珍惜时间》

十、舞蹈《童年》

甲：童年，因红小而精彩

乙：童年，因友谊而灿烂

甲：童年，因拼搏而充实

乙：童年，因成长而幸福

甲：请欣赏601班带来的舞蹈《童年》

十一、小品《师生大战》

甲：很幸运，我们在X小结识了许多优秀的老师，他们是我们的良师益友 乙：你听！在一所学校的师生之间，发生了这样的故事

甲：请欣赏603班带来的小品《师生大战》

十二、舞蹈《江南sty;e》

甲：X小开设的走班课程，让我们品尝到“我的学习我做主”的快乐

乙：多彩的课程让“班班有特色，人人有特长”

甲：下面请欣赏X小学子在《江南sty;e》中展示的舞蹈特长！表演者：604班

十三、结束语

甲：一流的育人环境，滋润着一代代学子

乙：一流的教学理念，孕育着一个个希望

甲：我们感恩老师，感恩同学，感恩母校

乙：虽然我们即将离开母校，但我们队母校的情对老师和同学的爱永不改变！甲：请老师相信——我们一定会牢记您的教诲，争取在初中学习中取得优异的成绩！

篇13：六年级毕业典礼主持词

主持人：王欣月（甲）

宋光娇（乙）

甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱同学们 合：大家好！

甲：有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

乙：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

甲：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：这里铸就了我们执着的追求，这里锻造了我们坚定的信念。

甲：首先，让我们把一首《感恩的心》送给勺布白小学的所有老师。乙：同学们，请起立。

学生合唱《感恩的心》

乙：请坐下。感谢您们，各位老师，您们日夜操劳，为我们操碎了心。

甲：是的。我们的校长，还有我们四五年级时的语文老师杨老师，他们为学校，为学生累得生了病，希望他们早日康复，重新回到孩子们身边。希望我们学校的老师健康、快乐。乙：在校长不在学校的日子里，我们的胡老师为学校、为学生倾注里更多的心血，让我们用热烈的掌声请胡老师为我们讲话。

胡小昆老师讲话

乙：谢谢胡老师给我们讲话。老师的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。

乙：在我们即将离开母校的时刻，我们也有话要说，请欣赏朗诵《我们就要毕业了》。有请王欣悦、方鹏敏。

朗诵《我们就要毕业了》

乙：我们就要毕业了。在座老师一定也有话要跟我们说。首先，请我们的语文老师给我们讲话。语文老师讲话

甲：谢谢李老师。有请英语老师给我们讲话。英语老师讲话

甲：谢谢伏老师。这里，还有许多现在没任教我们班级的老师，我们同样接受过您们的教导，也感谢各位老师的教导，我们一定铭记于心。这里，除了有我们难以忘怀的母校、难以忘怀的老师，还有我们难以忘怀的师弟师妹们，我们同样舍不得离开你们，此时此刻，相信你们的心情同样跟我们一样难以割舍。现在，我们请师弟师妹中的佼佼者李慧洁同学跟我们作离别留言。有请李慧洁。

非毕业生代表发言

甲：谢谢小师妹，谢谢你给我们的祝福，我们相信，将来你们一定做得比我们更好。

乙：就要毕业了，我们有不舍，也有憧憬。希望在将来的学习生活中，能遇到跟你们一样的好老师。在小学六年里，听得最多的就是教了我们四年，当了3年班主任的杨老师“唠叨”，现在，我们还想听你唠叨几句。有请杨老师。

杨宏祥老师讲话

甲：谢谢杨老师，谢谢勺布白小学的所有老师，在今后的日子里，我们一定会努力，不断成长，不给母校抹黑，只给母校争光。

乙：离别本是难过的，但回忆6年的点点滴滴，感觉我们又是多么的幸福。甲：不错，因为我们优秀的老师和同学，有优良的校风、班风和学风，还有一个强大安定的祖国。

乙：祖国给了我们很多，我们为祖国感到骄傲。现在，我们全体同学一起来歌唱祖国。

合唱《歌唱祖国》

合：请坐下。老师们，同学们，再一次感谢您们百忙之中能来参加我们的毕业晚会。