企业策划书格式及

企业策划书格式及（精选9篇）

篇1：企业策划书格式及

为了加强同学们的加流，表达对同窗情的深深缅怀，特组织回到过去8届高三(5)班聚餐活动，

一. 活动名称：回到过去莲中8届高三(5)班聚餐活动

二. 活动性质：面向莲中8届高三(5)班同学的一次班级聚餐活动。

三. 活动目的：通过此次聚餐活动，共同回忆高中生活，加强同学间的交流，增进彼此的感情，

四.宣传方案：1。网络路线：能过qq，msn或email互相转告。

2.电话方式：通过短信或电话转告。

3.口头传达：奔走相告

五.活动实施方案：

一.前期准备工作：1。做好宣传工作，尽量人人到场。

2.由班级热心人士朱岑，陈澎飞协助班委去莲花各大酒店采 点，寻找适合的酒店，具体时间待定。

二.活动时间：8月8日中午

三.具体活动安排：1。8月8日上午十点半莲花广场亭子里集合。

2.每人随身带好最少五十元钱。

3.聚餐，喝酒，聊天。。。。。。(如果有家属，可以带过来噢)

四.活动地点：暂定莲花宾馆

五.活动经费预算：采取aa制，大家随身带好钱就ok了，现场点菜，现场付钱，大概八九百。

策划书 高三(5)班团支书

xx年6月22日

篇2：企业策划书格式及

好聚不过是地方，好吃不过饺子,温暖不过集体.为增强大学生思想教育,丰富我们的大学班级生活,加强班级各成员之间的团结与交流,我们班干部委员会在这次周末来临之际,组织了一次别开生面的课外聚餐聚会活动。

本活动由我班班干委员会组织,成员参与其中，刚来到学校大门,我们全体成员就按照活动流程积极的参与到准备活动中,根据餐厅的设计，结合各位同学的兴趣爱好，我们举行了分组进行了歌咏比赛，在音乐的配合下进行对唱。

下面就活动情况做一个简单总结：

1、活动工作人员：

总协调：林杰(班长)

财务：李欣(生活委员)

协助人员：张欢，张莹莹

2、本次活动收取费用标准：

费用支出：

吃饭费用占：600元元(注：300元/桌 共2桌)

啤酒饮料费用占：100元

篇3：企业策划书格式及

1.标题:应尽可能简练,准确表述论文内容即可,一般不超过20个字。

2.作者姓名、单位:格式为“作者姓名(单位全称,所在省/城市邮政编码)”;作者单位不一致的在作者姓名右上角注出序列(1.第一作者单位全称,所在省/城市邮编;2.第二作者单位全称,所在省/城市邮编)。

3.摘要:根据论点、技术要点、实施过程和结论,概述200字以内的摘要,并用第三人称写法(不以“本文”“作者”等为主语,可用“文章”)。

4.关键词:选取3～8个,中间用分号相隔。

5.内文标题:标题最好不要超过4个层次,一般用阿拉伯数字分级(如1,1.1,1.2……,1.1.1,1.1.2……,2.1.1,2.1.2……),例如3.3.3表示文章第3章第3条中的第3个小标题。

6.数字用法:凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和清代以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近的两个数字并列连用以表示的概数,采用汉字。

7.计量单位:一律采用《中华人民共和国法定计量单位》例如1秒应写为1 s,2分钟应写为2 min,3小时应写为3 h,6天应写为6 d,7年应写为7 a,1公里应写为1 km,1米应写为1m等。固定词汇在文中应统一表述。

8.公式:所用公式必须准确无误,除函数或固定词组和数字外,所有变量符号一律使用斜体。

9.图表:使用图表应在内文中明确表述图和表的位置(如图1所示,见表1等),图下应注明图号和图名,表上应注明表号和表名,图表像必须清晰美观。每篇论文不超过6个图和表。表格制作应符合统计学制表原则,一般采用卡线表、三线表。

10.注释:用于对文内某一特定内容的解释或说明,使用序号①②③……按出现先后顺序标注。

11.参考文献:参考文献应是公开出版物,按在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序;参考文献中外国人名书写时一律姓前、名后,姓用全称;参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”。各种参考文献类型标准格式如下:

(1)专著格式:主要责任者.题名[M].出版地:出版者,出版年.

示例:[1]沈玉良,浦再明.中小企业产业选择[M].上海:上海财经大学出版社,2001.

(2)论文集格式:作者.题名[A].编者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.

示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究[A].关鸿,魏凭.人生问题发端[C].上海:学林出版社,1997.

(3)期刊文章格式:主要责任者.题名[J].刊名,年,卷(期).

示例:[3]李兴昌.科技文稿的编辑文字加工[J].中国科技期刊研究,1999,10(4).

(4)报纸文章格式:主要责任者.题名[N].报纸名,出版年月日(版次).

示例:[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

(5)学位论文格式:作者.题名[D].保存地点:保存单位,出版年.

示例:[5]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系,1998.

(6)专利格式:专利所有者.专利名称[P].专利国别:专利号,出版年月日.

示例:[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-06.

(7)国际或国家标准格式:标准编号,标准名称[S].

示例:[7]GB/T 16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].

(8)参考网页格式:上传者.文章名[EB/OL].网址,上传年月日.

示例:[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcdedu.cn/pub/wm1.txt,1998-10-04.

(9)科技报告格式:作者.题名[R].报告题名及编号,出版年.

示例:[9]Kyungmoon Nho.Automatic landing systemdesignusing fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998.

参考文献的不同类型用不同的大写字母标注,如专著[M];论文集[C];报纸文章[N];期刊文章[J];学位论文[D];报告[R];标准[S];专利[P];其他[Z];电子文献类型标识[DB、CP、EB/OL]。

12.基金项目:获得基金赞助的论文应注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

13.作者简介:作者姓名(出生年—),性别,籍贯,学位或学历,现任职单位名称和职务,职称,研究方向或成果。

篇4：企业策划书格式及

书证是辞书的一个重要组成部分，作用在于佐证释义和提示语源。对于书证浩繁的《汉语大字典》（以下简称《大字典》）来说，其所引书证的格式统一问题尤其重要。然而，在《大字典》编纂之初，由于川、鄂两省参编人员较多，所用资料的版本偶有不同，电脑还未普及等主客观因素，《大字典》第一版中难免出现引书格式的前后不统一。此次负责修订的有关专家、学者根据《大字典》关于引书格式的体例精神，尽量查出并更正了引书格式中的漏缺和谬误之处。下面，就作者姓名和书名、篇名的统一标示问题来加以说明。

一、作者姓名的统一

1．《大字典》第一版中，引用同作者同书名的，有用作者的名和字两种并存情况。例如：

鬯 ②香草名，即郁金草。……明张凤翼《灌园记·后识法章》：“看丰茸草莽，种不成灵芝鬯鬯。”

又如：

點 ⑰（用开水）冲，泡。……元白朴《梧桐雨》第二折：“御园中列肴馔，酒注嫩鹅黄，茶点鹧鸪斑。”

操 ⑦弹奏。……元白仁甫《梧桐雨》第四折：“（这雨呵）似绣旗下数面征鼙操。”

按：这两个例句中所引书证的作者实质上都是白朴，仁甫是字。《大字典》第一版的书证中该作者出现的次数共计53处，标示其名的42处，标示其字的11处。依据《大字典》关于作者标示的体例精神，也将“元白仁甫”在《大字典》第二版中统一修订为“元白朴”。

2．书证中同一作者名的用字应该前后统一，不可用同音字、古今字或异体字。例如：

妝 ④装饰的式样。……清张泓《滇南新语·夜市》：“是以剑之耘耨樵牧，尽属村妆。”

按：很明显，这两个例句中的书证为同作者同书名，但是作者名的用字不同，后一个书证中的“弘”（hónɡ）字与前一个书证中的“泓”（hónɡ）字是古今字关系。究竟该用哪一个hónɡ字呢？查清代有张弘，也有张泓。张弘，字巨卿，曾在登闻鼓院任过官职。张泓，号西潭，曾在云南的新兴（今玉溪）、剑川等地任过州牧。由此可以断定《滇南新语》的作者是张泓，而不是张弘。其依据有两点：一是从名、字和号的关系来推知。“弘”有“广大；扩大；光大”之意，与“巨卿”之意相应；“泓”有“水潭”之意，与“西潭”之意相应。二是从他们出仕地点来推知。张泓到云南出仕，历任云南的新兴（今玉溪）、剑川等地的州牧。另外，在《大字典引书格式细则》的人名索引和书名索引中也能查到张泓及其书名《滇南新语》。又查《大字典》第一版，书证中张泓的出现次数共计8次，用作“弘”字的仅1次。综合上述，在《大字典》第二版中将书证《滇南新语》前的作者名都统一为“张泓”。

3．根据《大字典》体例，引用“十通”等历代著名典籍时不标示作者名，而《大字典》第一版中引用此类典籍时，有的标示作者名，有的却未标示。例如：

五 ⑥姓。《通志·氏族略四》：“五氏本伍氏，避仇改为五。蜀有五梁，晋有始兴太守五裔。”

我 ⑤杀。……宋郑樵《通志·六书略二·会意》：“我……我也，戍戚也，戊也，皆从戈，有杀伐之义。”

按：《通志》是“十通”之一，这两个例句中的书证都有《通志》。然而前一个书证中未出朝代和作者名，后一个书证中出了朝代和作者名，并且篇目级别是三级。很明显，后一个书证的引书格式不符合体例。所以，在《大字典》第二版中书证《通志·××》前都统一不出作者名，且只出到二级篇目。

4．《大字典》中，书证如果是古代话本、拟话本或通俗小说，其引书格式是书名前不标示作者名。戏曲类书证的引书格式则要标示朝代名和作者名。所以，不可把它们混淆了。然而，在《大字典》第一版中，这两种情况前后并不统一。例如：

人 ②指某人、某种人或某些人。……《清平山堂话本·合同文字记》：“安住今已长成人了。”

醮 （三）方言。沾。……明洪楩《李翠莲记》：“两碗稀粥把盐醮，吃饭无茶将水泡。”

按：这两个例句中的书证都为话本集《清平山堂话本》。但后一个书证中出现了朝代和作者名，并且篇名引法与前一个书证中的篇名引法不同，这种引书格式不符合体例，应将“明洪楩《李翠莲记》”修正为“《清平山堂话本·快嘴李翠莲记》”。对此问题，在《大字典》第二版中都统一为“《清平山堂话本·××》”。

又如：

圓 ⑤团圆，散而复聚。……清洪昇《长生殿·重圆》：“会良宵，人并圆。”

撞 ⑤偶然遇到。……《长生殿·私祭》：“今日清明佳节，出门闲步一回，却好撞着风雨。”

按：清代洪昇的《长生殿》属于传奇剧本——戏曲的一种形式，根据《大字典》的体例，《长生殿》前出朝代和作者名，那么，前一个书证中的引书格式符合体例，后一个书证中的引书格式则不符合体例。查《大字典》第一版，引用该作者该剧本共计104处，其中有3处不符合体例，所以，这3处不符合体例的书证在《大字典》第二版中已统一为“清洪昇《长生殿·××》”。

二、书名和篇名的统一标示

1．如果书证是同书名或篇名，那么，该书名或篇名中的标示形式前后要统一，这是不言而喻的，而《大字典》第一版中还是出现了标示形式不统一的情况。例如：

对文中的所有数据采用SPSS 17.5统计软件进行分析和处理,计量资料用均数±标准差(±s)表示,同时采用t值进行检验,计数资料采用[n(%)]来表示,采用卡方值进行检验,若P<0.05,则表明差异有统计学意义。

藩 ④遮掩。……晋袁宏《后汉纪·范丹传》：“（丹弟子）载柴将藩之，丹拔柴载还之。”

舒 ⑧缓解。……晋袁宏《后汉记·质帝纪》：“依康陵之制，三分

减一，以舒人力。”按：这两个例句中，前一个书证的书名是《后汉纪》，后一个书证的书名是《后汉记》，很明显，这前后书证中的书名不统一。“纪”是古代史书体裁之一，“记”是一种以叙事为主的文体。晋代袁宏的《后汉jì》是一部编年体东汉史，其体例仿东汉荀悦的《汉纪》。又《大字典》第一版中引用该书共计6次，其中作《后汉记》的2次。由此可推断该书名为《后汉纪》，而非《后汉记》。所以，在《大字典》第二版中统一为“《后汉纪》”了。

2．《大字典》书证中引用了不少诗句，这些诗句有的是从组诗里摘录的。《大字典》关于引用组诗的体例是“引用组诗，除标篇名外，加标‘之×’字样……。”这就是说，不但要标示组诗的总数目，而且还要标示所引用的诗句是组诗中的第几首。然而，《大字典》第一版中还是存在不符合此体例的情况。例如：

及 ④如；比得上。……唐李白《古风五十九首》之二十八：“不及广成子，乘云驾轻鸿。”

埽 （一）sǎo……唐李白《古风十九首》之三：“秦王埽六合，虎视何雄哉！”

就 ⑤担任；从事。……唐李白《古风》五十九首之十四：“且悲就行役，安得营农圃。”

秋 ⑧五色以白为秋。……唐李白《古诗五十九首》之十一：“春容舍我去，秋发已衰改。”

越 ㉑地域的代称。1．……唐李白《古风》之五十六：“越客采明珠，提携出南隅。”

質 ⑲对象。……唐李白《丑女来效颦》：“安得郢中质，一挥成风斤。”

按：这六个例句中只有第一例的引书格式符合体例，其余的都不符合体例。这是因为：第二例中的篇名少了“五”字；第三例中的后书名号应在“首”字后；第四例中的篇名“古风”误为“古诗”了；第五例中的篇名应为《古风五十九首》；第六例中的篇名应为《古风五十九首》之三十五。这些漏误之处在《大字典》第二版中都已被修正。

3．如果书证中诗句的诗题末有“诗”、“行”、“篇”之类的字，则不能省，否则就会给读者造成混淆。而《大字典》第一版中这类书证的引书格式没有统一。例如：

僦 ②赁金；雇值。……唐韩愈《南山诗》：“洪荒竟无传，功大莫酬僦。”

囿 ④集聚。……唐韩愈《南山》：“吾闻京城南，兹维群山囿。”

按：这两个例句实质上都引自唐代诗人韩愈的《南山诗》，而后一个书证中的诗题末省了“诗”字，这样就与《诗经·齐风》中的篇名混淆了，容易给读者造成误解。《大字典》第一版引用此诗共计30次，其中有11次不符合体例。因此，“唐韩愈《南山》”在《大字典》第二版中已被统一为“唐韩愈《南山诗》”。

在《大字典》第一版中像上述引书格式不统一之处，在其第二版中均已统一，从而使这部大型语文辞书更臻完善，更具权威性，并能更好地发挥其作用。

1．汉语大字典编辑委员会．汉语大字典（第一版）．成都：四川辞书出版社，武汉：湖北辞书出版社，1986．

2．汉语大字典编辑委员会．汉语大字典（第二版）（珍藏本）．成都：四川出版集团·四川辞书出版社，武汉：湖北长江出版集团·崇文书局，2010．

3．李建国．语文词典修订的现代自觉．辞书研究，2006（2）．

4．全唐诗（第十册、第五册）．北京：中华书局，1979．

5．苏培成．略议《汉语大字典》的修订．辞书研究，2008（5）．

6．汪启明．辞书之钤键在大众化精品．辞书研究，2008（2）．

7．夏征农主编，辞海编辑委员会．辞海（缩印本）．上海：上海辞书出版社，2002．

8．臧励和等．中国人名大辞典．上海：商务印书馆，1921．

9．张双亭．《现汉》引例篇目体例应规范统一．辞书研究，2003（4）．

篇5：策划书格式要求及

尽可能具体的写出策划名称，如“xx年x月x日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：

根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：

此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

范文：员工生日活动策划书

一、目的

为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。

二、活动主题

莱蒙公司XX月份员工生日晚会

三、活动时间

每月举办一期，每期约 3 个小时，具体时间提前通知。

四、活动场地

公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。

五、活动对象

1.当季度生日的员工;

2.邀请公司领导参加;

3.有文艺特长者带节目提前报名参加。

六、活动程序安排

1.准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场

1.1 人力资源部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名;

1.2 邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加;

1.3 提前购买好活动所需物品;

1.4 做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。

2.活动内容安排：

2.1 主持人开场;

2.2 领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福;

2.2 赠送有领导、同事签名的生日贺卡;

2.3 寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事;

2.4 感恩公司，全体合唱厂歌--《 》;

2.5 联欢活动环节：

活动形式可每期具体策划，内容主要有：互动娱乐游戏、卡拉 OK 比赛、节目表演、交谊舞会、烧烤活动或其它户外活动等。每期设置一些小礼物，奖励给参与表演或活动获胜的员工;

2.6 唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕;

2.7 合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念;

2.8 生日会结束，清理场地。

七、费用预算

略

批准： 核准： 制定：

1.策划书格式模板

2.社团活动策划书格式要求

3.大学元旦活动策划书格式模板

4.活动策划书模板格式

5.最新活动策划书模板格式

6.策划书的格式

7.商业策划书格式

8.策划书格式

9.策划书的格式

篇6：投资策划书格式及

它详尽地介绍了一个公司的产品服务、生产工艺、市场和客户、营销策略、人力资源、组织架构、对基础设施和供给的需求、融资需求，以及资源和资金的利用。

《项目融资商业计划书(专业版)》是由君略产业研究院联合众多权威机构专家学者联合精心打造。

本融资商业计划书具有以下特点：本商业计划书是经过专家团队前期对项目科学地调研、分析、搜集与整理有关资料的基础上，通过专业视角更加深刻全面的呈现项目信息，其主要内容包括：经营者的理念、市场、客户、比较优势、管理团队、财务预测、风险因素等等。

商业计划书对市场的分析由大入小，从宏观到微观，以数据为基础，深刻的描述公司(项目)在市场中将争取的定位。

在比较优势方面，对企业本身强弱情况及竞争对手的战略而做出详尽的分析;在管理团队方面，从各人的背景及经验分析其对公司(项目)中不同岗位的作用;在最关键的财务预测上，报告将对绝大部分的财务假设及其所引致的财务影响彻底的描述及分析。

第一章 概况投资者公司现有情况提供公司营业执照(开业证明)或个人资料(身份证复印件)

第二章 项目基本情况

1.项目设立组织形式(指内、外资企业，内资企业包括有限责任公司、个人独资企业等形式)

2.项目的投资规模、经营范围、经营期限

3、工艺过程包括工艺流程、产品目录及生产工艺等。

4、土地、厂房说明土地面积、厂房建筑总面积等。

5、公司员工人数6、产品销售情况介绍主要产品名称及产品市场销售情况，内外销比例。

7、项目选址要求或现有选址情况第三章 生产原料供应1.主要原料说明主要原料需求量以及供应渠道。

2.水、电、燃料等主要能源消耗情况(可折算为标准煤)说明每年消耗量和解决途径。

3.主要设备生产能力及购置计划第四章 安全环保应根据我国环境保护法及有关安全规定、工业卫生标准的要求执行。

1、污染物的处理说明本产品的生产是否产生废水、废气、烟尘及噪音等以及处理措施、参照标准。

2.劳动安全保护措施生产中可能产生的职业危害及造成危害的因素;遵循的安全卫生规程和标准;设计中考虑的劳动安全和工业卫生措施。

第五章 技术上的合理性和可实现性投资者的生产历史、技术力量和在同行业中的信誉，项目设立后产量与质量可能达到的水平。

第六章 资金投入计划说明每一期投资的金额、时间和方式。

第七章 实施计划具体列出完成可行性研究报告(内资企业除外)、办理营业执照、土建筹备工作开始、生产厂房交付使用、设备安装试产、投产等一系列主要工程的时间。

第八章 经济效益分析(单位：人民币万元)1.经济效益分析产品销售收入：

减 销售成本(材料)：

直接人工：

生产费用：

毛利：

减 行政费用：

折旧：

土地使用权摊销：

税前利润：

所得税：

净利润：

2.项目投产后，预计税收缴纳情况包括增值税、消费税、营业税、所得税、堤围费等税费情况。

项目投资者：

篇7：策划书格式及字体大小

策划书格式及字体大小【1】

一、页面设置

纸型：原则上采用A4型(210 mm x 297 mm)。

行间距：单倍行距;字间距用默认值。

页边距：上、下各空2cm;左、右各空2cm;页眉、页脚各空1.5 —1.75cm。

页眉：统一写“第二届齐鲁大学生创业计划竞赛”(封面不要有页眉)。

页脚：宋体，五号，居中。

排版方向：一般应采用纵向打印方式排版;奇偶页不同、正反面打印。

装订线：左侧，空1 cm。

二、字体、字号

1.标题：除法规、规章等加书名号外，一般不用标点符号。

标题采用三号华文中宋加粗(如有副标题，用小三号华文中宋);可分一行或两行居中排版，换行时，要保持词意完整，排列对称。

一级标题与二级标题加粗，字体与正文格式一样，用四号仿宋_GB2312。

2.正文：采用四号仿宋_GB2312;每个自然段首行左侧空2个字，换行顶格;数字、年份不换行，可通过调整字间距进行排版。

结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”，原则上第一、第二层标题独立成行，不加标点。

3.附件：材料如有附件，在正文下一行左空两个字用小三号仿宋_GB2312标示“附件”，后标全角冒号和附件名称。

附件如有序号，使用阿拉伯数字(如“附件1.××××”);附件名称后不加标点符号。

策划书的一般格式【2】

策划书的一般格式：

****策划书

一、活动名称：

二、活动目的：

三、活动意义：

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动对象：

七、活动宣传方案：

1、前期宣传： 一般形式有横幅、喷绘、海报、

调查问卷、校园广播、网络等(特色宣传方式则要根

据具体情况而定了，譬如，外国语学院举办的“圣诞

狂欢夜”的策划书中的则采用“圣诞老人”宣传队的

形式

2、中期宣传：

3、后期宣传: 活动后对于活动取得的成绩，及其

影响以海报等形式宣传，让大家觉得活动很隆重 (此为对活动的宣传方案，与后面的对商家宣传方案区别)

八、活动流程：前期准备：罗列出前期做的工作

活动过程：活动进行的具体过程(如果是文艺性质的

晚会还要把晚会的具体节目安排表列出

来)

九、赞助方案：1、罗列出可赞助的形式

2、罗列出赞助的等级(一、二、或三级)，并写明

其享有具体的权利和义务

3、提出具体的对不同等级的赞助商的宣传方案。

包括前期、中期、后期(此为对商家的宣传方案)

十、可行性研究：1、对举办方的实力进行分析

2、对于活动本身的优缺点进行分析 十一、财务预算： 初步估计活动的总消费，并列出具体费用支

出情况，如有必要列表说明

(一般对于大型活动采用列表说明，更为清楚。

对于大额支出要具体列出其详单)

注意：一般来说赞助方案不放在总策划方案中，而是另列出来，这样是总策划更为简洁、明了。

一、小型活动的定义及其作用

小型个体活动是指时间跨度小，内容、形式单一的活动。

它直接作用于协会内部成员，虽然活动气势不大，“影响”较小，但效果不可低估。

小活动可以小中见大，通过它可以充分挖掘协会潜力，发现人才、利用人才。

二、小型活动的策划

(一)确定活动目的。

协会小活动一般目的均在于提高协会成员的素质，使他们都能“有所得”;通过活动能增强协会的凝聚力，促进协会内部建设的发展。

只有正确给活动定位，才可能策划出高质量的活动。

(二)精心策划。

无论什么活动，都应事先拟定一个切实可行的规划。

在一个活动具体实施之前，必须通盘考虑，精心筹划好每个步骤，每道程序，然后才能按部就班，有条不紊地展开，去实现期望中预定目标。

(三)要做充分准备。

要使活动圆满成功，就必须得有充分准备来保障，按岗位责任制的要求，投入人力、物力、精力和时间，考虑周全，计划周到，组织周密。

三、操作实施过程应注意的`问题

1、小活动虽小，但“五脏俱全”，小活动是大活动的缩影。

他同样需要我们周密策划，认真对待，因为活动不管大小谁也不愿意办砸。

2、小活动的创意需要集思广益，发挥集体的智慧，共同研究讨论，只有这样依据协会成员的要求才可能策划出形式多样、丰富多彩、新颖高效的活动。

3、小活动的形式、内容难度不易太大，必须控制在协会人员能力、精力、时间和社团可承担经费范围之内。

篇8：企业策划书格式及

1.标题:应尽可能简练,准确表述论文内容即可,一般不超过20个字。

2.作者姓名、单位:格式为“作者姓名(单位全称,所在省/城市邮政编码)”;作者单位不一致的在作者姓名右上角注出序列(1.第一作者单位全称,所在省/城市邮编;2.第二作者单位全称,所在省/城市邮编)。

3.摘要:根据论点、技术要点、实施过程和结论,概述200字以内的摘要,并用第三人称写法(不以“本文”“作者”等为主语,可用“文章”)。

4.关键词:选取3～8个,中间用分号相隔。

5.内文标题:标题最好不要超过4个层次,一般用阿拉伯数字分级(如1,1.1,1.2……,1.1.1,1.1.2……,2.1.1,2.1.2……),例如3.3.3表示文章第3章第3条中的第3个小标题

6.数字用法:凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和清代以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近的两个数字并列连用以表示的概数,采用汉字。

7.计量单位:一律采用《中华人民共和国法定计量单位》,例如1秒应写为1 s,2分钟应写为2 min,3小时应写为3 h,6天应写为6d,7年应写为7 a,1公里应写为1 km,1米应写为1 m等。固定词汇在文中应统一表述。

8.公式:所用公式必须准确无误,除函数或固定词组和数字外,所有变量符号一律使用斜体。

9.图表:使用图表应在内文中明确表述图和表的位置(如图1所示,见表1等),图下应注明图号和图名,表上应注明表号和表名,图表像必须清晰美观。每篇论文不超过6个图和表。表格制作应符合统计学制表原则,一般采用卡线表、三线表。

10.注释:用于对文内某一特定内容的解释或说明,使用序号①②③……按出现先后顺序标注

11.参考文献:参考文献应是公开出版物,按在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序;参考文献中外国人名书写时一律姓前、名后,姓用全称;参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”。各种参考文献类型标准格式如下:

(1)专著格式:主要责任者.题名[M].出版地:出版者,出版年.

示例:[1]沈玉良,浦再明.中小企业产业选择[M].上海:上海财经大学出版社,2001.

(2)论文集格式:作者.题名[A].编者.文集名[C]版地:出版者,出版年.

示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究[A].关鸿,魏凭.人生问题发端[C].上海:学林出版社,1997.

(3)期刊文章格式:主要责任者.题名[J].刊名,年,卷(期).

示例:[3]李兴昌.科技文稿的编辑文字加工[J].中国科技期刊研究,1999,10(4).

(4)报纸文章格式:主要责任者.题名[N].报纸名,出版年月日(版次).

示例:[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

(5)学位论文格式:作者.题名[D].保存地点:保存单位,出版年.

示例:[5]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系,1998.

(6)专利格式:专利所有者.专利名称[P].专利国别:专利号,出版年月日.

示例:[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-06.

(7)国际或国家标准格式:标准编号,标准名称[S].

示例:[7]GB/T 16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].

(8)参考网页格式:上传者.文章名[EB/OL].网址,上传年月日.

示例:[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wm1.txt,1998-10-04.

(9)科技报告格式:作者.题名[R].报告题名及编号,出版年.

示例:[9]Kyungmoon Nho.Automatic landing systemdesignusing fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998.

参考文献的不同类型用不同的大写字母标注,如专著[M];论文集[C];报纸文章[N];期刊文章[J];学位论文[D];报告[R];标准[S];专利[P];其他[Z];电子文献类型标识[DB、CP、EB/OL]。

12.基金项目:获得基金赞助的论文应注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

13.作者简介:作者姓名(出生年一),性别,籍贯,学位或学历,现任职单位名称和职务,职称,研究方向或成果。

篇9：营销策划书格式及案例

•为了提高**品牌知名度和市场份额？

•为了适应环境新变化，重新制定营销方案？ •为了解决企业营销面临的某个具体困难？ •……

环境分析（SWOT）

[竞争优势（strength），竞争劣势（weakness），机会(opportunity)和威胁（threat）]

•营销现状与目标差距？

•优势？

•劣势？

•机会？

•威胁？

•……

STP分析

•市场细分

•目标市场选择

•市场定位

营销目标

•销售额（增长率）

•毛利 / 利润（增长率）

•市场占有率（增长率）

•品牌知名度

•……

策略方案

•产品 /定价（策略）？

•渠道（策略）？

•促销（策略）？

•其它配套策略

•具体行动方案（人物、时间、地点、事件）？——可选项中，要根据要求突出重点 费用预算

•调研、策划费

•广告费

•人员促销费

•公关活动费

•营业推广费

•……

费用支出要尽量详列！

应急预案

•各种危机处理预案

•谣言、安全、政策突然变化、严重质量事故……•顾客投诉

•货物供应不足或不准时

•发现假货

•有关方面发难

•……•怎样应对？

营销策划的基本框架：

一、分析营销机会

1、管理营销信息与衡量市场需求

（1）、营销情报与调研

（2）、预测概述和需求衡量

2、评估营销环境

（1）、分析宏观环境的需要和趋势

（2）、对主要宏观环境因素的辨认和反应（包括人文统计环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境）

3、分析消费者市场和购买行为

（1）、消费者购买行为模式

（2）、影响消费者购买行为的主要因素（包括文化因素、社会因素、个人因素、心理因素等）

（3）、购买过程（包括参与购买的角色，购买行为，购买决策中的各阶段）

4、分析团购市场与团购购买行为（包括团购市场与消费市场的对比，团购购买过程的参与者，机构与政府市场）

5、分析行业与竞争者

（1）、识别公司竞争者（行业竞争观念，市场竞争观念）

（2）、辨别竞争对手的战略

（3）、判定竞争者的目标

（4）、评估竞争者的优势与劣势

（5）、评估竞争者的反应模式

（6）、选择竞争者以便进攻和回避

（7）、在顾客导向和竞争者导向中进行平衡

6、确定细分市场和选择目标市场

（1）、确定细分市场的层次，模式，程序，细分消费者市场的基础，细分业务市场的基础，有效细分的要求；

（2）、目标市场的选定，评估细分市场，选择细分市场

二、开发营销战略

1、营销差异化与定位

（1）、产品差异化、服务差异化、渠道差异化、形象差异化

（2）、开发定位战略——推出多少差异，推出那种差异

（3）、传播公司的定位

2、开发新产品

（1）、新产品开发的挑战，包括外部环境分析（机会与威胁分析）

（2）、有效的组织安排，架构设计

（3）、管理新产品开发过程，包括营销战略发展，商业分析，市场测试，商品化

3、管理生命周期战略

（1）、产品生命周期包括需求、技术生命周期，产品生命周期的各个阶段

（2）、产品生命周期中的营销战略，引入阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段，产品生命周期概念的归纳和评论

4、自身定位——为市场领先者、挑战者、追随者和补缺者设计营销战略

（1）、市场领先者战略，包括扩大总市场，保护市场份额与扩大市场份额

（2）、市场挑战者战略，确定战略目标和竞争对手，选择一个进攻战略，选择特定的进攻战略

（3）、市场追随者战略

（4）、市场补缺者战略

5、设计和管理全球营销战略

（1）、关于是否进入国际市场的决策

（2）、关于进入哪些市场的决策

（3）、关于如何进入该市场的决策，包括直接出口，间接出口，许可证贸易，合资企业直接投资，国际化进程

（4）、关于营销方案的决策（4P）

三、营销方案

1、管理产品线、品牌和包装

（1）、产品线组合决策

（2）、产品线决策，包括产品线分析、产品线长度、产品线现代化、产品线特色化、产品线削减

（3）、品牌决策

（4）、包装和标签决策

2、设计定价策略与方案

（1）、制定价格包括选择定价目标，确定需求，估算成本，分析竞争者成本、价格和提供物、选择定价法，选定最终价格

（2）、修订价格，地理定价，价格折扣和折让，促销定价，差别定价，产品组合定价

3、选择和管理营销渠道

（1）、渠道设计决策

（2）渠道管理决策

（3）、渠道动态

（4）、渠道的合作、冲突和竞争

4、设计和管理整合营销传播（开发有效传播，包括确定目标受众，确定传播目标，设计信息，选择传播渠道，编制总促销预算，管理和协调整合营销传播）

5、管理广告，销售促进和公共关系

（1）、开发和管理广告计划，包括确定广告目标，广告预算决策，广告信息选择，媒体决策，评价广告效果

（2）、销售促进

（3）、公共关系

6、管理销售队伍

（1）、销售队伍的设计，包括销售队伍目标，销售队伍战略，销售队伍结构，销售队伍规模，销售队伍报酬）

（2）、销售队伍管理，包括招牌和挑选销售代表，销售代表培训，销售代表的监

督，销售代表的极力，销售代表的评价

四、管理营销

1、营销组织，营销部门的演进，组织营销部门的方法，营销部门与其他部门的关系，建立全公司营销导向的战略

2、营销执行监控以保证营销的有效性

3、控制营销活动，计划控制，盈利能力控制，效率控制

4、根据营销部门的信息来进行战略控制

中美合资北京莱软电子科技有限公司开发研制的“天翼全景多媒体教学系列软件”将在2001年全面推向市场，为使该产品成功导入，特委托北京智诚友邦信息咨询公司（友邦顾问公司）为其制定市场营销策划方案。策划方案对教学软件市场环境和市场机会进行分析，对天翼软件的目标市场、目标消费者等进行定位，并提出2001年营销计划。

早在1999年5月受莱软公司委托，友邦顾问公司对教育软件渠道市场已经进行了深入的调查研究，本策划方案是在借鉴前期研究的基础上制定产品营销策略及市场推广策略。

一个案例：莱软教育软件营销策划案

市场环境

2000年全国电脑年销售量达到800万台左右，年平均增长率为 60％。目前，我国的社会电脑拥有量1500万台以上，其中销售量的半数以上步入家庭，家庭电脑拥有量约为600-700万台。全国70万所中小学中，目前有6万所学校大约拥有100万台电脑。可见庞大的家庭电脑的拥有量给天翼软件保证了充足的市场空间。

市场销售的教育软件，目前大约在1000种（套）以上，若对应于中小学教材一册书的一张光盘定义为一种教育软件，目前研制开发出的教育软件，大约在3000种以上，据估计，在3～5年内，教育软件将发展至5000种左右，至2010年将达到1万种。

2000年我国软件销售额为150亿元人民币，其中应用软件占软件市场的61.4%，估算教育软件约占软件总销售额的12％约17亿人民币，而针对学生学习的教学软件市场约有2-3亿元。

教育软件的内容和制造都较为简单。绝大多数教育软件没有发挥出多媒体技术的作用，相当一部分是课本的翻版，习题成为了电子题库，把课堂的“人为灌输”，变成为“电脑灌输”；个别的甚至还出现了不当或错误；教育软件的制造水平粗糙，缺乏创新。天翼软件彻底克服了上述的不足，开创了软件精品新天地。从教育软件市场说，基本上处于一种无序的状态。由于教育软件带有强烈的意识形态特色，其研制开发和出版发行属于国家行为。特别是与中小学教材相配套的教育软件，更要经过严格的审定，才可以进入学校和市场流通。然而，现在市场上出售的教育软件，绝大多数没有经过有关教育部门的审定，造成了市场秩序混乱。

从教育软件产业说，经营上的短期行为甚为突出，自吹自擂的标榜性的广告给消费者带来误导；个别教育软件开发的指导思想，甚至与现行的教育政策相违背；脱离工薪阶层不切实际的高价，盲目地追求高利润。或者，为了排除异己，恶意价格竞争造成市场混乱。

我国有小学生约1.4亿人，初中生约5300万人，高中生约850万人，全国中小学约70万所。为这些中小学生服务的教育软件，面临着一个巨大的市场，可以说是全世界独一无二。

我国是发展中国家，大部分的中小学处在农村，电脑还未普及，对教育软件的需求也不很大。但应该看到，就我国大城市及东部发达地区的中小城市来说，对教育软件的需求也是巨大的。而且随着我国经济的发展，中西部地区的社会进步，全国各类地区对教育软件的巨大需求，将逐步地显著地表现出来，形成教育软件发展的强大拉动力。

产品市场分析表明，教育软件的发展过程可以明显地划分为三代，以“题库”、“习题训练”为核心内容的教育软件基本上是第一代教育软件。目前，一些以认知学习理论为指导的教育软件（如大量的以复习辅导为主要内容的软件）属于第二代教育软件，是教育软件的主流和各个教育软件开发实体努力的方向。

第一、第二代教育软件已不能适应时代改革的需要，不能满足教育软件发展的新形势，不能满足信息时代对教育改革的要求，大部分软件还是为应试服务的；不能满足“以计算机为基础的学习”，软件基本上还是试题的呈现，书本和课堂的搬家，没有充分发挥计算机认知工具的作用；没有运用最新的心理科学研究成果。九十年代末期，多媒体技术及互联网应用日臻成熟，家用电脑日益普及人们对知识的需求更趋强烈，为教育软件市场营造了更为优越的市场环境。但教育软件的市场不仅没有获得爆发性的增长，反而处于停滞甚至萎缩状态，为何市场存在的强烈需求的产品得不到用户的认可呢？综合起来，原因主要有以下几点：

(1)对教育软件认识不深刻，将教育软件作为电子教材和题库，对学科教育模式及学生努力的培养不够重视。

(2)没有体现计算机辅助教育在交互性与个性化教学的优势。当前的教育软件并没有发挥计算机辅助教育的优势，基本上没有交互性功能，更谈不上个性化教育，不能满足教育的现实需求。

(3)教育软件的开发缺乏规范而行之有效的运行机制，造成教育软件缺乏权威性、科学性与实用性。

天翼产品优势“天翼”数理化系列教学软件采用了目前世界上最先进的计算机软件技术、制作技术和教学平台，保证了该系列软件的先进性、交互性和扩展性，该教学软件运行稳定、操作简单、智能化程度高、交互性强，突破了国内教育软件市场“电子题库”、“课本翻版”的模式，其综合水平已经达到了国内一流水准，特点分析如下：

（1）全三维动画讲解知识点

（2）独特的智能化人机交互练习

（3）科学的知识结构图设计，智能化查漏补缺

（4）课程设计和素材加工功能

（5）天翼软件结构内容丰富、风格独特、操作简单

目标消费者定位“天翼全景多媒体教学软件”是适用于教师课堂教学，学生在家预习、复习使用的特殊产品，针对人群特征比较明显，根据天翼的产品特征，我们认为其目标用户市场为：

（1）高中生及家长

— 直接消费者和消费行为的决策者

（2）中学校长或分管信息化教学的负责人

— 消费行为的引导者

（3）高中数理化任课教师

— 消费行为引导者和产品推荐人

区域市场定位在确认目标区域市场时，我们考虑如下因素：

（1）选择经济发达地区。教学软件是运行在计算机上的一种学习工具，现在市场上销售的教学软件其价格对于大多数工薪家庭而言还属高档消费，经济发达地区家用PC普遍，消费能力强。

（2）选择高考竞争激烈的地区。

（3）选择各地区的中心城市。

（4）目标一级市场是：北京、上海、天津、广州、郑州、济南、青岛、西安、成都、重庆

营销策略制定

（1）2001上半年是莱软“探市场、入市场”的时机，首先采用“市场跟随者”策略；在完成如下2001年营销目标后，2002年莱软可由“跟随者”策略转为“挑战者”策略，在产品占有率不断提升的情况下，2003年由“挑战者”策略转变为“领导者”策略。

（2）实施整合营销策略。利用综合优势开展横向一体化(渠道策略－市场拓展策略－服务策略)的市场拓展策略。

（3）迅速建立销售网络体系，以直销模式为主，以分销渠道为辅，在1-2年的时间里，采用双模型共存的形式。

（4）努力塑造“莱软”公司形象和“天翼”产品形象。充分利用公共关系和媒体宣传，创造市场需求，引导消费。

（5）完成（完善）产品的CIS策划，为市场拓展作好视觉形象方面的准备。

（6）建立一只组织健全的销售队伍，完善销售队伍的管理机制、培训机制、奖罚机制等。

广告策略制定广告目标

(1)宣传企业形象和产品形象。到2001年底使天翼软件的知名度提升到40%；

(2)拓展销售渠道，稳定销售网络。

(3)联络公共关系，创造销售社会环境。

广告诉求对象：

直接对象：天翼软件的直接使用者及对购买行为起决策作用者

（1）在校高中学生及其家长

（2）高中数理化任课教师

（3）主管教育的学校负责人

可知对象：公共关系的主要目标对象

（1）相关行业的政府官员及管理者

（2）软件销售的经销商

（3）业内人士（包括教育软件行业及相关行业，需求合作机会）

（4）媒体

未知对象：对公司经营活动产生影响的目标人群

（1）关注教育事业发展的公众人物

（2）热衷于投资教育事业的投资商

广告产品诉求：

(1)素质教育的新产品；

(2)产品权威形象（国家火炬计划产品，中美合作的结晶，美国著名设计师的杰

作，PCSHOPPER中小学软件评比第一名等）；

(3)直观生动的三维动画效果；

(4)独特的智能化人机交换练习功能。

广告语

（1）天翼让学习更轻松

（2）天翼让学习插上翅膀

广告表现手法：

（1）媒体选择主要以报纸为主：大众媒体和行业媒体；

（2）表现主题：天翼让学习更轻松；

（3）表现类型：产品形象+企业形象组合、观念传播以及信誉招商三种广告；

（4）时段性媒体发布。

公关策略制定公关策略

（1）公关活动的形式应符合目标群体的特征；

（2）商务公关活动与公益活动相结合；

（3）公关活动与媒体发布相结合。

公关活动的任务

（1）提高企业知名度及产品知名度；

（2）借助宣传攻势，引起代理商、批发商、零售商的关注与兴趣，依此推进市场营销渠道系统的建设；

（3）通过持续不断的概念炒做，引导、鼓励和促进消费者完成购买行为，推进产品的市场销售；

（4）为发展公共关系，产生社会影响等提供信息渠道；

（5）引起业内人士的关注，寻求市场合作，增加市场竞争力。

公关活动的设计

活动方案一：天翼软件500所中学演示会

活动方案二：“天翼杯”中学生数理化知识竞赛

活动方案三：软媒宣传

活动方案四：千名优秀中学生奖励活动

活动方案五：终端实效促销