扎实工作苦练基本功

2024-06-16

扎实工作苦练基本功(通用8篇)

篇1:扎实工作苦练基本功

强基固本苦练内功 扎实抓好我县涉军维稳

工作

强基固本 苦练内功

扎实抓好我县涉军维稳工作

旺苍县民政局

稳定是前提,是底线,是最大的民生,稳定压倒一切。我县是全市的人口大县、兵源大县和优抚大县,涉军维稳是千钧重担,是我们民政部门的第一责任和政治使命。近年来,我局大胆创新,苦练内功,跳出就维稳抓维稳的思维模式,谋长远之策,行固本之举,建久安之势,图长治之业,以心换心,真情服务,加强与优抚对象的互动共融,深化了军民鱼水情谊,有效地破解了涉军维稳工作难题,维护了社会的 和谐稳定。

一、强化“三大机制”,搞好组织领导,拉紧维稳之“网”

领导重视是关键。我局始终把涉军维稳摆在工作首位,作为“一把手”工程和政治任务来抓,把重心放在强化涉军维稳长效机制上。

1.强化领导机制。局里组建了以局长为组长的专门领导小组,健全了县、乡镇、村三级维稳工作组织网络。形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,班子成员配合抓,业务股室直接抓,相关股室协同抓,全县上下一起抓的横向到边、纵向到底的领导管理网络机制,形成了齐抓共管的大维稳格局。

2.强化责任机制。按照“属地管理”、“谁主管谁负责”、“一岗双责”的原则,明确责任主体,层层分解任务,层层传导压力,层层签订维稳责任状,杜绝推诿扯皮现象发生。

3.强化考评监督机制。将涉军维稳纳入年度目标管理,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,绩效挂钩,逗硬奖惩,奖优罚劣。确保维稳工作领导到位、人员到位、责任到位,措施到位。

二、兴好“五大作风”,扭住队伍练功,夯实维稳之“基”

队伍素质是基础。基础不牢,地动山摇,打铁要靠自身硬,涉军维稳,必须要锻造一支政治可靠,业务过硬,作风优良,纪律严明的干部队伍。

1.大兴“学习之风”。以三严三实为准绳,以“两学一做”为引领,广泛开展岗位练兵,学政策,钻业务,比水平,争进步,拼提高,用工作带学习,以学习促工作,把学习的成果转化为推动工作的能力,成为真正的行家里手,全面提升业务经办的水平,“工欲善其事,必先利其器”,“半罐 水”办不好事,维不了稳。

2.大兴“敬业之风”。干一行,爱一行,悟一行,钻一行,精一行,担一行。遇事上前,爱岗尽责,担当是党性的“试金石”,“养兵千日,用兵一时”,关键时刻,能挺身而出,顶得上去,喊得应,叫得灵,使得动。“一日避事终生耻”,决不允许遇到麻烦绕着走,遇到难题往后退。

3.大兴“求实之风”。增强开拓创优意识,把工作当学问去做,当自己的事情去干,出实招,鼓实劲,求实效,做到优抚对象反映的问题不查清不放过,处理不到位不放过,对象不息访不放过,坚决杜绝慵懒散浮拖的现象发生。

4.大兴“爱民之风”。把群众满意当成我们工作的“度量衡”。身怀爱民情怀,畅通诉求渠道,摒弃街门作风,讲公道,讲诚信,当好党和群众的“连心桥”,走进群众,走进问题,把群众的期望写进“备忘录”,装进心窝里。强化精细化管理,把活路做真、做深、做细、做实、做快、做好。做到对待来者有温度,对待问题有高度,钻研问题有深度,处理问题有力度,了结问题有速度,提高群众满意度。坚决杜绝门难进,脸难看,事难办的现象发生。

5.大兴“廉洁之风”。把干净当成最大的底气,常怀律己之心,常思贪欲之害,讲操守,重品行,修美德,防微杜渐,筑牢思想道德防线,提高清廉办事的自觉性。坚决杜绝不人好处不办事,给了好处乱办事,燕过拔毛的现象发生。

三、突出“三个逗硬”,精准落实政策,固好维稳之“本”

抓好落实是根本。只有真正为优抚对象服好务,把党和政府的温暖送到他们的心坎里,让他们真正感受到被尊重、被关爱、该知足,才能从根本上减少不稳定苗头的滋生。

1.逗硬打造“阳光优抚”。全面晒出政策法规、待遇标准、对象认定、审批流程,严格依法做好优抚对象的抚恤定补和烈士“两参”人员、伤残人员的认定、审核、报批工作,构建“阳光优抚”的长效机制,确保优抚安置工作运行在规范化,科学化,法制化的轨道上。

2.逗硬落实政策待遇。做到“八应八尽”:抚恤定补待遇,做到“应补尽补”;医疗保障待遇,做到“应享尽享”;健康疗养待遇,做到 “应疗尽疗”;最低保障待遇,做到“应保尽保”;抗战老兵待遇,做到“应优尽优”;退役士兵培训,做到“应训尽训”,退役士兵安置,做到“应安尽安”,义务兵家属优待金,做到“应发尽发”,把优抚安置政策用好用足,增强优抚对象的荣誉感和获得感。截止目前,本年度全县已发放优抚安置资金达2160万元,做到了准确、及时、足额发放。

3.逗硬搞好服务解困。当好优抚对象的“帖心人”和“娘家人”。结合“双拥”工作,督促用人单位,全面落实复退军人相关政策待遇,切实维护他们的合法权益。建立困难优抚对象扶贫帮困制度,通过开展走访慰问、“三难”救助、“爱心献功臣”、优抚家庭大学生“圆梦工程”等活动,切实解决优抚对象的生活难,就医难,住房难问题,对老年、患病和遭灾的优抚人员给予重点救助,及时传递好党和政府的温暖。截止目前,本年度全县已发放优抚救助资金达326万元。

四、把握“五大环节”,狠抓矛盾化解,筑牢维稳之“墙”

矛盾化解是前提。只有主动回应社会关切,有效化解矛盾纠纷,才能筑牢维稳的“防火墙”,促进社会长治久安。

1.主动研“访”。完善预警机制,健全县、镇、村三级涉军维稳预警网络体系,极积加强与信访、维稳、公安、国安、财政、人社等部门的沟通协调,畅通信息渠道,行成“千里眼”、“顺风耳”。狠抓分析研判,做到每月一汇总,半年一小结,一年一总结,牢牢把住涉军维稳的第一道“关口”。

2.认真查“访”。创新工作理念,实现干部下访常态化,由“对象上访”向“干部下访”转变,由“怕访堵访”向“依法办访”转变,完善县、镇、村三级矛盾纠纷排查、调处、督办工作机制,做到矛盾排查网络化、整体化、经常化、责任化,抓早、抓小、抓苗头,尽量把问题处理在源头,解决在基层,消灭在萌芽状态。坚持热点滚动排查,对重大集访苗头,采取“一对一”、“一帮一”、“一盯一”、“几盯一”的办法,跟紧看住,牢牢把握主动权。

3.热情接“访”。建立稳控机制,谨慎处理诉求。主动 开展领导干部接访、约访活动,千方百计把信访群众吸附在当地,吸附在身边。民政部门是优抚之家,在接访当中要做到“三心”:一是接待来访热心。对来访者做到一张笑脸相迎,一把椅子让坐,一杯热水暖心,一腔热情办事,一个满意答复,一句再见相送。二是了解问题专心。耐心听取他们的诉求,遇气同情,遇悲安慰,遇疑解释,拉近与他们的情感距离。三是思想工作耐心。对来访者要累得、受得、耐得烦,对脾气不好的要冷静、体谅、大度,耐心疏导,做好心理导慰籍,避免矛盾激化,做到接待过程“零距离”,接待态度“零投诉”。

4.有效息“访”。问题拖一天,群众的怨气就多一分。全面落实“一岗双责”制、领导包案制、限时办结制、岗位督查制和过错责任追究制,坚持一案一策,一事一策,因案施策,对受理的事项快查、快定、快审、快答复,做到诉求合理的解决到位,拆求过当的教育到位,家庭困难的帮扶到位,行为违法的依法处理,尽早息诉息访,把问题解决在我们自己的家门口。

5.依法治“访”。加强法治宣传,引导优抚人员学法、懂法、用法、守法,办事依法,遇事找法,解决问题用法,化解矛盾靠法。坚持用法制思维,通过法律渠道解决问题,对非法集会、扰乱正常信访秩序的行为,要严肃制止,严厉打击,严防被别有用心的人操作利用。只有把法治变成一种 全民信仰,扭转“信访不信法”、“以访压法”的现象,让涉法涉诉信访回归法制轨道,才能促进社会的和谐稳定,实现国家的长治久安。

篇2:扎实工作苦练基本功

苦练教师基本功

有人说:教师要教给学生一瓢水的知识,就要自己具备一桶水。小学部新一届的班子深深知道这其中的道理。这也是内强素质、外塑形象至关重要之所在。为此,苦练教师基本功,加强教师队伍建设就理所当然地摆在了小学部领导的议事日程上。

小学部苦练教师基本功,加强教师队伍建设,一是解决教师对学习重要性的认识。为此,学部并没有进行理论上的说教,而是借学校推荐教师读《窗边的小豆豆》之东风,让老师们在读书中、在写体会中,自己教育自己,自己提高自己的认识。果然,老师们在读书中,潜移默化地被书中的“巴学园”独特的教育方法所感动,一个自觉学习,主动提高的良好态势悄然形成。这为下面的系列基本功训练铺平了道路。二是学部采取向老师们推荐学习的方式,让老师们学习知识;三是坚持每学期人人上“过关课”,开展扎实的教研活动;四是“把简单问题复杂化”,要求人人成为科研型的教师;五是在教师中进行三笔字竞赛,并且请学校领导或其他学部的老师做品委,还来点小奖品“刺激”一下;六是开展“推门听”活动;七是每个教研组除学校的课题研究外,每组还有自己的研究课题,并上报学校教学中心备案。八是严格进行课堂常规教学检测,并和教师工资挂钩。九是积极开展互教互评活动;十是认真开展“青蓝工程”,而且卓有成效。此外,学部还鼓励老师们积极参加各级组织的各类教学、论文竞赛。

由于苦练教师基本功,学部的教育教学工作成绩颇佳。教师参加珠海市和高新区教学竞赛及论文竞赛先后有9人获奖。教师彭建军还在高新区青年教师素养大赛中荣获了一等奖。

据小学部抓教学的吴主任讲,类似的教师基本功训练还将继续下去,并已经做出计划:九月进行教师朗诵会;十月举行公开课和“三笔字”竞赛;十一月进行教师简笔画竞赛……

扎实的教师基本功训练,必将带来学校教育教学日新月异的变化。“内强素质、外塑形象”之花,一定会结出“学生家长满意”的学校之果。

篇3:扎实工作苦练基本功

一、做好教研引领, 提高体育教师的教学力

教研引领就是针对体育教师的专业和学校体育的发展, 提高体育教研的针对性、实效性。全市以地域板块结合城乡均衡划分了6个大的区县联合教研组, 每学期以区域共性的体育教学问题和学校体育工作开展主题教学研讨, 就近进行相互学习观摩, 由于距离相对较近, 区县情况相似, 研讨的问题也是大家关注的热点问题, 学习观摩的教师较多, 积极性也较高。如, 开展的“一专多能, 提升专业力, 搞好选项教学”主题教研, “一物多用, 创新教学, 提高教学有效性”教学观摩等与体育教师息息相关的教研活动, 让参与者收获颇多。

各区县也注重了教研模式的丰富与创新, 如采取了学校教研与地区教研相结合、地区教研与区级教研相结合、小型学校与大型学校相结合、小型学校与小型学校相联合等教研开展模式。近5年全市市级层面开展了15余次大型研讨活动, 以区域教研组开展了30多次主题教研活动, 各区县结合本地实际开展了近千次教研活动 (以九龙坡区为例, 近5年开展了100余次主题教研活动) 。如九龙坡区开展的一次以《如何激发学生体育学习兴趣》为主题的研讨活动, 通过“网络教研资讯平台”, 发布此次研究课例、教学案例等资料, 帮助教师进行自我研修和集体研讨, 如, 他们对此主题设计的问题链:体育课教学学生学习的现状如何?——出现这种现状的原因是什么?——如何进行激发?——教材的选择有制约因素吗?——教法的选择恰当吗?——教师素质、应变能力、语言技巧有影响吗?——教学的民主氛围影响如何?——学生的学法有问题吗?——场地器材的布置有影响吗?——教学评价课程资源的开发如何?——学生心理的分析与把握如何?网上研讨进行层层追问, 找出问题的答案。

通过这种实实在在的针对体育教师专业发展设计的教研活动, 有效提升了教师教学力 (即学习研究能力、教学设计与操作能力、教学评价能力、课程资源开发能力、教学创新能力等形成的综合力) , 为体育教师提供了持久动力。

二、创新研训模式, 提升体育教师专业技能

体育教师的专业技能是体育教师的工作立身之本。如何提升体育教师的专业技能, 首先通过调研了解全市体育教师的基本情况, 在此基础上有针对性地开展培训。

在培训模式上, 全市区域性的培训有:农村骨干体育教师培训、村小骨干体育教师培训、三峡库区体育教师培训、城乡结对影子培训等;不同层次的培训有:全国骨干体育教师培训、市级骨干体育教师培训、全员体育教师培训、区骨干教师培训;不同类别的培训有:高中教师培训、农村初中体育教师培训、培训者培训、新教师研修培训、农村兼职体育教师培训等。

在操作层面上, 重庆开展了“以赛促培, 以培促研”的研训模式。全市每隔两年开展一届体育教师基本功比赛、中小学优质课比赛、中小学教师论文比赛、体育录像课比赛、中小学教学设计及教案评比等竞赛, 通过各种形式的竞赛来调动体育教师学习研究的积极性。特别是中小学体育教师基本功比赛, 每次比赛通过层层选拔培训, 然后区县、市级决赛, 决赛完后及时进行专家总结引领, 优秀选手展示和交流观摩。据不完全统计, 从赛事的选拔、决赛到展示, 全市每次基本功比赛涉及教师5000人次左右, 比赛涉及知识面广, 实践运用较多, 全面提升了我市中小学体育教师的专业内涵。比赛既是专业大比拼, 又是全市体育教师的大阅兵, 更是全市体育教师的大培训。

通过各类比赛让体育教师转变教学观念, 提升了教师综合水平;基本树立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标观。部分体育教师学会了如何有效利用教材, 能根据学生的身心特点来思考和处理教材。有的教师把选择的体育项目进行延伸与拓展, 如:体育舞蹈、街舞、民族乡土教材、生存拓展项目融入传统教材, 为体育课教学拓展了较大的空间。有的教师充分利用场地器材, 一物多用, 在教学手段上大胆创新, 收到了较好的效果。在专业技能展示中勇于创新, 务实高效, 示范流畅, 体现了较好的专业基本功功底, 显现了体育教师的学科专业性。

从区域层面看, 各区县创新研训手段收到了很好的效果。如九龙坡区在比赛选拔培训中把比赛培训与骨干培训相结合, 采取了兵教兵、兵促师、师教兵等方法, 走出去观摩学习, 请专家进来引领指导。每次培训轮流到基层各学校进行练习培训展示。体育教师良好的精神风貌、精湛的专业技能和敬业精神感染和沁润着广大师生, 较好地诠释了体育教师的形象。如武术项目练习时, 为了每一个动作的精确, 大家努力地钻研教材, 积极地寻求支持和帮助, 向专家请教、向同行学习, 练出了一身精气神;队列队形练习时, 大家互相鼓舞、提醒, 从最初的各自为政到整齐划一, 大家群策群力, 发挥集体的想象力和创新力, 设计出了一套套有特色、高质量的队列路线。为了练好队列队形, 大家和烈日比赛, 向武警战士淘金;为了系统整理理论比赛的资料, 队员和饥饿赛跑, 向困难说不。

还有的区县, 注重学科带头人与骨干教师的示范引领, 倡导理论学习与专业实践相结合, 基本功与专业提升相结合, 培训与自主学习相结合, 区域之间相互交流学习与校本教研相结合;推行结对子工程, 形成老教师与年轻教师、优秀教师与一般教师、城市教师与农村教师结对子;制订目标引领, 明确体育教师5种能力的建设 (学习研究、教学设计与操作、教学评价、课程资源开发、教学创新) , 建立评价考核机制, 给体育教师持续发展的动力。

在具体培训中做到精心策划, 准备充分, 培训有力, 组织高效, 较好地实现了全市倡导的“以赛促培, 以培促研”的研训思想。

几年来, 通过一系列的培训研修及比赛, 全市广大体育教师的专业技能得到较大幅度提升, 体育教师的精气神和团队凝聚力得到学校领导认可, 课堂教学能力得到不断提高。我们认为:这样的研训模式值得深入推广。在今后的工作中, 将进一步转变观念, 夯实基本功, 为重庆的学校体育工作发展做出贡献。

《学校体育场馆设施与器材手册》

为了配合教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》、《小学体育器材设施配备目录》的实施, 更好地为教育、为学校、为政府服务, 中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会于2010年4月出版了既实用又方便的工具书——《学校体育场馆设施与器材手册》。

该书内容共包括12章节, 较为详细地介绍了田径、体操、球类、民族体育、举重、击剑、拳击、射箭射击、游泳、休闲体育等运动项目的设施和器材, 以及《国家学生体质健康标准》测试的器材, 并就学校体育场馆设施与器材的配置、安装等内容做了概述。本书既是体育器材设施生产厂家的规范要求, 同时也是学校以科学的态度、公正的标准和相对经济的眼光来清晰地判断信得过的体育器材和设施的标准, 是学校必备的教学、采购的工具书。

定价:60.00元。

汇款邮寄地址:北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602室收款人:《中国学校体育》读者服务部

邮政编码:100085联系电话: (010) 66093860联系人:吴雨桓

特别提示:

1.请在汇款附言栏写清楚所购图书的书名以及邮购数量并准确填写购书者详细地址及电话。

篇4:扎实工作苦练基本功

关键词:调整心态 苦练内功 扎实有效

中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1674-098X(2012)04(a)-0188-01

随着课改的不断深入,追求教学的有效性越来越受到普遍关注。何谓有效课堂?通俗地讲,是指通过教学活动,使学生在学业上有收获,有提高,有进步。现实教学中,教师教得辛苦、学生学得痛苦的现象普遍存在,如何改变这一现象,切实提高教学的有效性?我认为关键还是在教师,教师只有心态积极、功底深厚、经验丰富、技巧娴熟,才能不断优化自己的教学,让数学教学更加扎实有效。

1 要使教学有效,教师心态必须积极

目前的数学教师的教学大致有以下三种状态。

第一种状态,拖沓懒散、得过且过型教师。这种类型的教师在数学知识上虽然没有问题,但是他们只求在混日子中安逸的工作,他们想的是能否晚来早走、能否少上几节课、工作时间能否干点私活,至于学生在数学学习上的效果从来不去想。对于这种教师消极的心态是制约他们教学有效的瓶颈。

第二种状态,勤恳、踏实,默默无闻型教师。这种类型的教师能够认认真真完成自己的本职工作,但是他们在教学的过程中不讲方法、不求创新,课堂教学枯燥、乏味缺少灵气,他们只求完成自己的教学任务,至于教学是否圆满有效却很少思考,这使他们一直工作在教学的平庸中。

第三种状态,积极求索、精益求精型教师。这种类型的教师不满足于现状,他们努力探求着教育的有效之路、高效之路,他们把教育的创新看作人生最大的乐趣和最大的满足,并且,享受着探索路上的种种欢乐和痛苦。

如果你愿意做第三类教师,让自己的教学行为变得扎实有效,那么从此刻起你不妨这样积极地做教育。

(1)心态积极、因材施教,把数学教学做出灵气来。我曾经任九年级一个教学班的数学课,该班学生成绩分化严重。优秀生要求题目选的难一点、宽一点以更好的面对中考;中差等生要求起点低一点、步子小一点以防对数学的学习失去信心。面对这一情况我曾经尝试了分层次教学,把教学中的习题设置出梯度来,比如把一道大的代数应用题或几何题分解成几个小问题让不同层次的学生去完成,让每一位学生都有收获。这一做法有力的增强了学生的学习兴趣,努力做到了“优等生吃得好、中等生吃得饱、差等生跟着跑”,收到了显著地效果。

(2)心态积极、创新施教,把数学教学做出思想来。我曾经任八年级两个教学班的数学课,结果发现,一个班学得快乐而扎实,一个班学得热闹却浮躁,后来思考原因在哪里呢?原来前一个班,班风比较沉稳,而我的教风比较活泼,于是学生被激活了,学得开心有效。另一个班的班风比较活跃,缺少对纪律的必要尊重,于是热闹成了浮躁,由此我想到了教师应该是善变的,教师要想“以不变应万变”,不仅不可能,而且会使自己陷入机械重复的困境,陷入没有灵气的平庸里,只有克服了这种“以不变应万变”的思想才能使教学更有效。

(3)心态积极、扎实施教,把数学教学做出实效来。在减轻学生课业负担思想的影响下,许多教师都在努力探寻“精练、高效”的教学模式,但“精练”并不等同于不练和少练,所以数学练习必不可少。我们虽然放弃了“题海战术”,但是“题湖战术”仍有必要,只不过要求教师在选习题上要做足文章。另外数学教师在课堂上传授了新知识就需要了解知识的掌握情况、就会有作业和相应的教学质量检测,这就要求教师对作业和试卷认真批阅、准确分析、及时反馈,千万不能拖沓懒散,错过最佳的改正失误的机会。

2 要使教学有效,教师必须苦练内功

从实践操作层面来讲,要想使自己的教学更加有效,我认为当前教师需要苦练的内功主要体现在以下三个方面。

2.1 教材的解读能力

一个数学教师,在备课的时候应该自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、去审视教材。比如教师在备课时要思考有没有比教材更好的情境创设和课题引入的方法;在阅读例题的解决方法时要思考有没有其它的解题思路、能否做到一题多解;教师根据自己所掌握的习题要思考有无与例题相近的题目,能否在传授新知识时对例题进行变式等。

2.2 课堂组织管理能力

课堂的组织管理需要教师要走进学生的心灵世界。比如有的学生上课可能不专心听讲;有的学生上课可能搞小动作;有的学生上课可能打瞌睡等。遇到这种情况不一定非要当场言辞激烈、怒发冲冠、一棍子打死,我们可以在制止以后的课下与学生用另外一种方式进行交流。因为给学生以尊重,才能让学生感受到自尊的存在,学生才会获得向上的动力源泉。

2.3 试卷编制能力

毋庸讳言,在素质教育旗帜下的学校依然存在着比较严重的应试教育,在很长一段时间里,我们无法回避升学,回避考试。在这一背景下,我们就应该具备编制试卷的能力,没有意义的试题、重复的试题不给学生做,从而让学生省出精力去做更有益的事,只有这样教师的教学才会更有效。

总之,有效课堂是一种理念,更是一种价值的追求,作为教师,如果你不睁大眼睛,不以积极的心态去关注和学习新的知识和技能,如果你没有强烈的责任感,你就不能打造出高效的課堂,你就会被教育所淘汰。

篇5:苦练基本功 提升五种能力

一个人能力的大小,关乎自身的发展和成长。作为一名政工干部,究竟应该具备哪些能力,我始终不敢明确肯定。政工例会上矿党委张书记给我们政工干部作了一个精彩的诠释,使我茅塞顿开。张书记结合当前国际、国内形势和企业发展面临的实际需要,倡导政工干部要苦练基本功,切实提高新形势下政工工作必须具备五种能力,即学习能力、表达能力、写作能力、处事能力、做人能力,概括起来就是真理的力量和人格的力量。我想结合自己两年来的工作实际,粗浅地谈谈自己对这五种能力的理解。

关于学习能力。所谓学习能力就是学习的动力、毅力和悟力。参加工作以后,我渐渐体会到,学历的高低不能决定能力的高低,要想提高自身素质,提升自身水平,就需要不断学习。学习要想达到预期效果,必须做到广泛学、业余学。“广泛”既指内容广也指方法广,不仅要博览群书,学政策法规、企业形势、工作业务等方方面面的知识,还要把握一切机会抓学习,在实践中学、在岗位中学、在交流中学,向同事学、向群众学、向书本学。“人跟人的差别不在八小时以内,差就差在八小时以外”,这句话很明确地阐释了业余学的重要性和必要性。工作中我们都是忙忙碌碌的,真正能静下心来学习的时间很有限,要想多学一点,没有什么捷径,唯一的办法就是下冷功夫,苦练内功,多牺牲一些业余时间,学知识,用知识。

关于表达能力。表达能力如何,直接关系到跟职工群众能否实现

有效沟通,这也是政工干部的一门必修课。通俗一些理解,表达能力有两层含义,一方面,有知识,自己懂得的东西要多,能够做到厚积薄发;另一方面,善表达,也就是通过你的表达能让别人理解你、支持你、认可你。要做到这一点,必须做到:一是尊重沟通的主体。不论跟谁沟通,向谁表达,你只有做到尊重对方,才能引起对方的注意,这是会表达的前提;二是表达大方得体。不论表达什么,你只有大大方方地去说,思路才不会乱,表达出来的语言才会有条理,听众才会更容易听懂。三是珍惜表达的机会。“冰冻三尺非一日之寒”,表达能力也是同样的,要珍惜每次表达机会,大胆地进行表达,积累经验,查找不足,持续提高。

关于写作能力。拿起笔杆子,撰写各种文字性材料是政工工作的重要内容。政工干部要提高写作能力,首先要解决思想上的问题,要坚持自己的事情自己办,不能事事找“秘书”代劳,找他人做嫁衣,自己懒于动手,不屑动手或忙于应付。要提高写作能力,还需要多学、多思、多练。多学,还是指下冷功夫,苦练内功,打好写作功底。多思,也就是说,写是一个理清思路的过程。不论写什么,首先要弄明白要写哪几方面的内容;其次要弄明白什么是最重要的,什么是最先发生的,该先写什么后写什么;最后要反复思考,这么写对不对,好不好,有没有更合理的表述方式。多练,就是要多写,经常性地写,通过写,把各项工作思路理清,更好地开展各项工作。

关于处事能力。处事能力就是调查研究的能力、沟通协调的能力、工作创新的能力和敏锐的政治鉴别力。政工干部需要处理的事情往往

都是和职工群众利益息息相关的事情,因此,评价政工干部处事能力高低,就要看政工干部能不能把职工群众的事情处理好。这就要求政工干部在处事过程中要做到,第一,深入基层调查研究。就是要深入基层,深入群众,深入实际,掌握第一手资料,从个体到群体,整体分析研究,提高政治敏锐性和鉴别力,更好地服务职工群众;第二,坚持群众路线,铭记群众利益无小事。也就是要把为职工群众化解矛盾、解决实际困难作为根本宗旨,把职工群众满意作为最终目标,竭尽所能为职工群众办实事,办好事;第三,勇于创新工作。要勇于实践,勤于思考,更新观念,打破常规,大胆进行工作创新;第四,学会换位思考。也就是要设身处地的站在职工群众的角度,理解职工群众,努力缩小与职工群众的距离,与职工群众建立相互信任。关于做人能力。政工干部的工作是做人的工作,是一个特殊的群体,政工干部的一言一行都会影响身边的职工群众,这就要求政工干部要有较高的做人能力,即人格魅力。人格魅力可分为自然人魅力和社会人魅力。自然人魅力源于对家庭的责任心,一个人能珍惜家庭、孝顺父母、体贴爱人、耐心教育子女,他就具备了自然人魅力。社会人魅力源于在社会中的好人品,一个人能热爱自己的祖国、努力维护社会和谐、遵守社会道德、待人真诚宽容,他就具备了社会人魅力。政工干部要努力打造这两种魅力,自然就有了较高的做人能力,用这样的能力去影响带动身边的职工群众,整个社会也会变得更加和谐、更加稳定。

“五种能力”虽然是针对政工干部提出的,但对于所有领导干部

篇6:苦练基本功是抓好三基建设的关键

苦练基本功是抓好三基建设的关键2007-12-12 19:11:42第1文秘网第1公文网苦练基本功是抓好“三基”建设的关键

2006年是全国公安机关“基层基础建设年”,同时也是公安机关当前乃至今后“抓基层、打基础、苦练基本功”三年规划的开局之年。抓好“三基”工程建设,对基层派出所来说,可谓意义重大,十分关键。要抓好“三基”工程建设,就得苦练基本功。苦练基本功,就必须做到坚持一个根本,狠抓两个提高,完善三个机制,实现四个转变。一个根本:苦练基本功首先要紧紧抓住“政治素质”这个根本,坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚定社会主义执法理念,树立“八荣八耻”荣辱观,从思想上进一步打牢

“立警为公、执法为民”的思想基础,始终保持政治上的清醒和坚定,保持忠诚的本质,做到执法公正,一心为民。两个提高:苦练基本功的目的就是为了提高民警的基本素质。一是提高民警业务素质。就是要组织民警学习《刑法》《刑事诉讼法》《治安管理处罚法》《公安机关办理行政案件程序规定》《公安机关办理刑事案件程序规定》等法律法规,同时建立教育、培训长效机制,培养民警学习的自觉性,将学习业务知识转变为每一名民警的习惯,全面提高民警的执法素质。二是提高民警体能、技能素质。在提高业务素质的基础上,强化体能、技能练兵,要持之以恒的坚持好每日一练,深入开展大练兵活动,切实解决民警自身存在的突出问题,使民警具备胜任岗位、履行职责、完成任务所需要的素质和本领,从而使民警在体能、技能等方面得到全面提高。三个机制:要使苦练基本功真正取得实效,就必须以机制建设做保障,体现在

具体的工作中就是要完善三个机制。一是完善学习培训机制。就是要按照“做学习型领导,带学习型队伍”的要求,结合派出所的实际情况,认真拟定学习培训规划,使学习培训有方案、有教员、有经费,努力解决工学矛盾,确保民警学习培训工作落到实处。二是完善日常工作机制。主要是完善人口管理、情报信息、群众工作和创新警务工作制度。因为这四个工作制度是加强基层基础工作的关键。人口管理是公安机关最基础的工作,要实行分级管理,重点掌握,只有管好了人,才能管好治安。情报信息是现代警务工作的主导,只有做到情报信息灵通才能做到科学决策。做好群众工作,不仅可以密切警民关系,缓解警力不足等问题,还可以解决破案难、取证难、追逃难等诸多问题。创新警务机制就是要建立与发案规律特点和治安状况相适应的基层勤务制度,重点完善警务前移,贴近群众,在社区警务站进行纠纷调解、代办户口、办理证件等警务

活动,推行错时工作制、案件主办责任制、与治保会联合办公制度等,实现打击准确、防范严密、管控有力的目标。三是完善考核激励机制。首先,量化绩效考核标准,认真推行个人考核机制,让平庸的人有危机感,让“搅浑水”的人有失落感,让不干事的人有淘汰感,从而使每个民警都树立起爱岗敬业意识,同时要大力宣扬先进,适度进行物质奖励。其次,积极推行激励轮岗机制,让想干事的人有舞台、会干事的人能展示、干成事的人有地位,推行机关与基层民警岗位轮换,让机关的民警有实践,基层的民警有理论,通过岗位互换,实践不同的工作,就可以尽可能的减少工作中的形式主义,提高机关队伍的务实作风,推动公安队伍正规化建设。四个转变:广大民警要通过苦练基本功活动,真正实现“四个转变”。一是实现思想观念转变。就是派出所要在纷杂的工作中,理清思路,明确目标,突出重点,把精力和注意力放到抓基层、打基

础、苦练基本功上来。二是实现工作作风转变。就是要紧紧抓住“抓基层、打基础、苦练基本功”这一中心,克服等、靠、要的思想,坚持“眼睛向内”查找问题、挖掘潜力,抛弃工作中的形式主义,发扬求真务实的工作作风,扎扎实实把基层基础工作做好,树立创新意识、大局意识、服务意识,特别是基层领导要用全局的眼光分析问题、解决问题,确保基层基础工作持续健康发展。三是实现执法理念转变。就是要按照社会主义法治理念的要求,改进和解决执法执勤等方面存在的突出问题,并在规范执勤、公正执法、热情服务等方面建立长效机制,落实警务公开的各种事项,开展便民利民活动,真正把执法为民思想根植于每一个民警,落实到每一个执法环节中,增强亲民意识,真正做到“人民公安为人民”。四是实现工作模式转变。主要是从专项阶段性打击工作转变为做好经常性日常防范工作,加强对民警日常防范工作的培训和检查力度,使民警明确

基层基础工作,树立为整个公安管理工作服务的意识。

总之,基层民警要通过苦练基本功活动,立足本职,勤学苦练,逐步提高政治、法律、业务、体能素质,最终做到懂方针政策、懂法律法规、懂业务知识,会擒敌自卫、会执法执勤、会管理服务、会做群众工作。

篇7:扎实工作苦练基本功

把基本功练硬,提高民警的综合素质,是加强公安基层基础建设的重要内容,也是解决基层人员缺少、物质经费不足等问题也是必不可少的。

[找文章到--一站在手,写作无忧!]

一、练硬政治素质基本功。基层所队是公安机关最基本的战斗实体,如果没有过硬的政治素质,党的方针、政策各项公安任务就很难得到贯彻落实,政令、警令就难以畅通,因此政治素质必须是第一位的。要强化民警的政治思想教育,提高思想认识,增强贯彻落实党的路线方针和完成各项公安任务的主观能动性,在政治思想上同党中央保持高度一致,在行动上做到令行禁止。要深入开展社会主义法制理念教育活动,牢固树立依法治国的理念,牢固树立执法为民的理念,牢固树立公平正义的理念,牢固树立服务大局的理念,牢固树立党的领导理念。把政治素质功练硬,使我们这支队伍永保长久,不衰的战斗精神。

二、练硬理论知识基本功。随着社会主义市场经济和科学技术的不断发展,社会矛盾的日趋多样化,犯罪分子的犯罪手段也在不断多样化、智能化、现代化。这就要求我们公安机关各级领导和民警要具有更高的理论知识,不仅要具有较强的公安理论业务知识,更要具有全面的多学科的基本理论知识和社会知识。就要苦练理论知识基本功。深入到知识的海洋,深入到社会吸取营养,广博多学。知识就是力量,有了无穷的知识,我们这支队伍就永远充满战斗力。

篇8:扎实工作苦练基本功

提升经办能力 扎实推进城乡居民基本养老保险工作

——榆中县城乡居保工作简述

(2015年3月26日)

榆中县是省城兰州所辖三县之一,西靠兰州市城关区、七里河区,东邻定西市安定区,西南与临洮县交界,北隔黄河与白银市相望,东北与会宁县、靖远县接壤,是国家扶贫开发工作重点县。全县辖8镇15乡、4个社区、268个行政村,总面积3302平方公里,总人口42.4万人,其中农村人口38.8万人。在过去的2014年,全县上下深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕县委“1235”发展战略,凝心聚力谋发展,攻坚克难求突破,转变作风抓落实,圆满完成了各项目标任务,全县经济社会呈现平稳较快发展的新常态:生产总值超过74亿元;固定资产投资总额超过96亿元;地区性财政收入超过8亿元;城镇居民人均可支配收入达到14718元;农民人均纯收入达到5745元,增长17%。在城乡居民基本养老保险方面,榆中县作为国务院确定的首批新农保试点县、省政府确定的城乡社会养老保险工作试点县和省厅确定的社会保障卡制发工作试点县,在县委、县政府的正确领导和省、市业务部门的大力指导下,经过积极努力,我县城乡居民基本养老保险(以下简称“城乡居保”)工作进展顺利,成效显著,得到了上级部门的充分肯定,先后被评为全省新农保试点工作示范县、全省城乡居民社会养老保险工作先进单位、全省城乡居民基本养老保险数据质量年活动优秀单位等荣誉称号。

一、基本情况

城乡居保基本实现全覆盖。2014年底,全县城乡居保参保人数达到24.32万人,参保率为97.78%;城乡居保待遇水平大幅提升。目前,全县城乡居保待遇享受人员有6.2万人,2015年1月1日起基础养老金标准每人每月提高到105元,同时发放高龄老人生活补贴,养老金社会化发放率达到100%;城乡居保关系转移业务有效开展。2014年累计办结关系转移业务259人(其中转入81人,转出178人);城乡居保信息化建设取得巨大进步。2011年2月,我县自主开发了城乡居保信息系统,实现了县、乡联网,2012年6月,率先实现了省、市、县、乡四级联网,初步建成了四级信息网络平台,参保缴费、基金管理、转移接续、待遇发放等业务依托信息系统办理。2014年8月20日全省社会保障卡数据采集系统正式上线以来,我们认真按照省厅相关要求开展工作,截止目前,已完成信息采集确认16.24万人,完成任务量的174%。

二、主要做法

1.加强组织领导,落实层级责任。为确保此项工作顺利开展,工作伊始,我县就成立了专门的工作领导小组,并设立了城乡居保办公室,核定编制6个,与县社保局合署办公,同时督促各乡镇成立了相应的城乡居保工作机构,为工作顺利开展提供了强有力的组织保障。每年年初,县政府与各乡镇政府签订城乡居保目标责任书,要求各乡镇将城乡居保参保率、准确率、及时率列入村级目标考核内容,并细化工作任务,靠实工作责任,量化工作指标,确保了全县城乡居保各项工作扎实有效开展。

2.拓宽宣传渠道,营造良好氛围。为使城乡居保政策深入人心、家喻户晓,我县在充分利用榆中有线电视、榆中新闻网等新闻媒体为城乡居保工作扩影响、造声势的同时,在乡村张贴标语、悬挂横幅、印发宣传册、出动宣传车、组织乡镇社保专干进村入户宣传,利用召开村民代表会、党员代表会和“12.4”法制宣传等多种形式,大力宣传城乡居保的重要意义、优惠政策和待遇标准,使广大城乡居民看得明、听得懂、算得清、记得住,在充分理解政策的基础上踊跃参保缴费。

3.完善制度设计,突出规范管理。城乡居保工作全面实施以来,我们针对工作中遇到的新情况、新问题,不断推进城乡居保制度建设,积极推行“县级统筹、乡级管理、村级协办”的管理模式,保障城乡居保规范化管理。坚持与本县经济社会发展相适应原则,科学设置缴费档次,畅通新老制度衔接,重点照顾困难群体,稳步提升基础养老金水平。结合自身实际,我们逐步完善了城乡居保财务管理办法,统一经办流程,严格支付审批,明确资金流向,做实相关数据,进一步做到了数据详实、手续齐全、程序规范。2014年,我们结合党的群众路线教育实践活动,修改完善了《社保档案管理制度》,做到了制度上墙、管理到位,建立了档案移交(接收)登记簿、档案销毁清理册、档案利用登记册等基础管理簿册,确保城乡居保档案管理的规范化、制度化。

4.搭建信息平台,确保数据质量。我们深刻体会到,信息化建设滞后是制约城乡居保工作步入科学化、规范化、高效化运行轨道的瓶颈。为此,按照 “数据向上集中,服务向下延伸”要求,我们制定了“着眼当前、兼顾长远”的信息化建设规划,以“经办规范化、管理精细化、服务网络化”为目标,率先建成了省、市、县、乡四级联网的城乡居保信息平台,率先实现了参保登记、缴费发放、帐户管理、信息查询等业务依托城乡居保信息系统办理。作为全省社会保障卡制卡工作试点县,2014年6月,我们在三角城乡先行试点的基础上,认真总结经验,全力开展社会保障卡数据信息采集确认工作。截止目前,已完成信息采集确认16.24万人,超额完成了数据信息采集任务174%。通过不懈努力,我县城乡居保信息化建设工作走在了全省前列,为保证城乡居保数据质量提供了坚实的基础。

5.强化业务培训,提高经办水平。针对信息化技术人才比较匮乏的问题,我们多次邀请相关软件开发公司专业技术人员深入业务经办一线,对乡镇劳动保障站业务人员开展软件操作指导培训,举办了多期信息化专业知识培训班,并每年召开一次县、乡信息化业务操作经验交流会,不断提升基层业务人员信息化操作水平,大大提高了基层经办人员熟练运用软件操作系统的能力。同时,我们组织业务经办人员积极参加省市业务单位举办的业务培训,努力向专家学者和业务能手学习。2014年8月20日全省社会保障卡数据采集系统刚刚上线,我们就利用一周时间对乡镇社会保障卡数据信息采集业务经办人员进行了手把手的培训,确保了我县社会保障卡数据信息采集确认工作顺利开展。

6.加强部门联动,增进协调配合。我们通过协调公安、卫生、计生、残联、新农合等相关部门,建立工作联动机制,密切配合,通过信息共享、数据对比,进一步强化了城乡居保信息核对、一二级重残人员和计生两户基金代缴、城乡居保待遇享受人员生存认证等工作。同时,随着我县完全失地农民养老保险参保缴费人数的大幅上升,我们通过城乡居保信息系统和城镇职工“五险”信息系统数据比对,对查实的重复参保人员及时进行了停保处理,严格杜绝城乡居保基金流失。

7.坚持阳光社保,便利权益查询。为了让参保人员及时了解个人账户明细,根据自身实际情况,从2014年开始,我们探索发放个人账户明细权益查询单工作,由乡(村)、社区社保工作人员负责将个人账户明细单发放到参保人员手中,使得每一位参保人员都能清楚自己的缴费年限、缴费金额及政府补贴等。目前,已完成了在来紫堡和三角城两个乡的试点,今年我们将进一步扩大试点范围,逐步向全县推广。

8.转变服务理念,推行服务代理。针对我县山区乡镇群众居住分散,年轻人大都外出打工,银行网点较少,群众参保缴费、待遇申领、存折换发很不方便的实际,我们要求乡镇社会保障服务站普遍推行为民服务代理制,对居住较为分散、行动和缴费不便的群众提供缴费、待遇申领、存折换发等上门服务,全程代理群众社保业务,极大地方便了群众,也得到了群众的好评。

三、存在的问题和下一步打算

上一篇:2019年度民生生活会个人最新发言稿下一篇:打电话与接电话应该注意的礼仪