下学期生活部工作计划

下学期生活部工作计划（共10篇）

篇1：下学期生活部工作计划

新学期，新气象，新工作！！

在新的学期中，生活部将继续坚持“服务同学”的宗旨，进一步明确“服务同学”的宗旨，以“服务”为中心开展工作和进行活动的策划，作为学校、学生会最能帮助同学、关心同学的一个部门，生活部应名符其实地成为能够在同学们生活上帮忙的一个部门。生活部是同学们生活上的一个服务者，当同学反映问题，即使不在我们的工作范围之内，我们也有义务联系其他的社团、部门，解决同学的问题。

新学期的工作计划如下：

一、招新

1，对确定继续留任的部门成员进行分工，让他们在以后的工作中尽全力发挥本部门成员的能力，2，在新生训练期间，做好部门的宣传工作，让新生接触生活部、认识生活部。在新生训练结束后，生活部将在学生会统一的招新活动中招募合适人选加入。（鉴于几位部长（我是正直的部长）与各干事的强烈要求，尽力多招美女，必要时可以用必要的手段，可以到其他部门去挖人）

二、带领新人

招新结束后，以部长为主导、各老干事为辅，带领新干事进行工作，使他们能够尽快的进入工作状态。

上学期的工作主要以部长、老干事的形式完成，主要让新干事熟悉生活部的运作，并提高新干事的工作能力要求使得新成员尽快掌握基本的外事能力、工作处理能力等。同时也可促进新旧成员的交流，使部门成员得到必要的进步。

下学期工作以新干事自行完成工作为主导，部长层辅助的方式为铺，锻炼新干事自行的判断力及策划能力。并开始物色重点对象，培养发展下一任部长层。除工作外，部长层还应积极与干事沟通，希望能做干事工作上的导师，生活上的朋友。

三、工作安排

1、对部门的工作进行明确的分工，对学校寝室的卫生进行不定期、不定时的突击检查，2、做好晚上的考勤工作，坚决不能出现任何一丝纰漏。

3、策划特色活动，延续上学期开展的“寝室文化节活动”，继续开展其他的活动。

四、配合其他部门、学校工作

生活部属于学校、学生会这个大家庭，将努力配合其他部门、学校活动的后勤工作保障等等！

篇2：下学期生活部工作计划

下学期工作计划

在团学分会一个学期的学习工作中，我们对生活部的工作都已熟悉，而下个学期开始我们将要面临着更大的挑战，下学期的工作有哪些、该如何开展就成了我们要思考的问题，我们将下学期工作按照做了以下几个分类：

一、日常工作

1.信件收发室的工作是我们生活部工作的一大重点，在信件收发室的主要工作是分发报纸、包裹和值班。本学期我们经贸系生活部在院系部考核中没有被评到优秀部门，说明我们的工作还需完善，在下个学期里，在信件收发室的我们将会更加努力，更加积极的将的工作做好，做到不让我们自己失望。

2.采购也是我们生活部的一大工作。在下学期，我们仍将尽心尽力将做好，为各部门服务。

3.食堂卫生检查也是生活部的工作之一，在本学期的生活部例会中，已经对食堂卫生检查做了工作安排，食堂卫生检查是一月一次。我们部门依旧会秉承着认真负责的传统，为学院师生的食堂卫生安全做好保障。

二、其他工作

1.下学期我们部门计划举办“水果拼盘”的活动。此次活动的目的是为了丰富同学们的校园生活，扩大经贸系生活部在学院的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，也让自己的能力得到锻炼。到时还希望其他部门的协助。

2.协助是部门之间交流的一个平台，在本部门开展活动时，其他部门积极配合我们工作，为我们提供了很大的帮助。在其他部门开展活动的时候我们也会积极帮助、配合他们。所以下个学期其他部门开展活动时，我们部门依然会用心做好。

3.下学期还有一项重要工作就是部门招新，新成员的加入无疑会为我们生活部注入新鲜的血液。而我们也会秉着公平、公正的态度，为生活部吸纳更多的精英。

以上就是我们部门对下学期的工作计划，我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩，为我院的明天更加美好作出贡献。

经贸系团学分会

生活部

篇3：下学期生活部工作计划

1 系部办公室的工作特点和职能

工作特点:在实际工作中系部办公室人员大多一人多岗,精干高效,系部办公室日常保持着与学校相关职能部门的对口联系,为保证各项工作的稳步推进,这些条线工作都是由系部办公室人员来分担和兼任的。

系部办公室承担着承上启下、协调关系的任务,是保证整个系部有效运行的调度中心。办公室工作人员的职责是服务和协调好各方面的工作,很多事务性的工作常常千头万绪,综合起来主要有以下职能:(1)组织、管理和协调的职能。系部办公室是保证工作运行、政令畅通的轴心。平衡各方关系,协调各方工作,化解各方矛盾是最重要的工作职能之一。(2)检查监督的职能。系部工作细、杂、繁、忙,有时需要各部门协同配合,有时又需要各部门独立完成,往往很多事情都有时间节点的限制,系部办公室在此时就要根据事情的轻重缓急和具体的工作安排,及时进行监督检查和落实,确保系部工作的正常运行。(3)服务系部的职能。系部办公室工作人员的工作性质是服务性的,牢固树立服务意识是做好办公室工作的前提,将领导的部署和决策落实到具体工作中。在工作中还需讲求方式方法,建立一套科学规范的工作制度、工作流程,圆满高效地完成好各项工作。

2 系部办公室从业人员应具备的素养

2.1 熟悉业务,学无止尽

办公室人员工作的质量和水平很大程度上取决于其的知识储备和学习能力。总的来说,一名合格的从业人员要求具有协调能力,语言表达能力,计算机操作和维护能力,熟练掌握各种办公技术知识,具备这些基本的能力有利于提高工作效率和工作质量。在熟悉业务工作的同时,还要加强教育学、社会学、管理学、心理学方面的知识积累,做到语言条理清晰、措辞得当,提高和师生的沟通效果。

2.2 团结协作,严谨细致

系部办公室的很多工作是需要和各部门以及各成员间通力协作才能完成的,办公室人员在其中协调着各方关系,起着“上情下达、下情上报”的作用,协调工作做得好,各方受益,协调得不好,工作受损。同时,事务繁多,容易顾此失彼,有时从业人员的一点小差池会直接影响到整个系部或系部其他成员的下一步工作开展,为了能够尽量少地出现工作失误,在众多头绪中理清思路,还需要从业人员做到谨慎有条理,一丝不苟,确保万无一失。

2.3 乐于奉献,讲究方法

办公室工作的属性要求每一名从业者在工作中不去计较个人得失,乐于奉献,以全心全意服务好全体师生为宗旨,竭尽全力做好本职工作。与此同时,还应该及时跟进,密切关注各项工作的进展情况,多听取各方意见,深入了解实际工作中出现的各种情况。

3 现阶段存在的问题

3.1 校方重视程度不够

当前,学校各级领导对办公室行政人员的重视程度普遍不高,在实际工作中“重使用,轻培养”的现象较为突出,很多系部办公室人员是从别的部门或别的岗位上调来的,对所在系的历史、规模,业务流程都不甚熟悉,很难对所做工作做到业务纯熟。对办公室行政管理人员的不重视,还表现在收入分配的差异,机会均等的缺失,这就导致部分办公室人员经过自身努力想要转到专任教师的岗位上去。另外,系部办公室事务繁多,工作随机性较强,过度强调精兵简政,一人多岗,使得从业人员疲于应付日常的工作事务,难以突破创新,甚至还会影响工作效率。

3.2 从业人员缺乏创新意识

长期以来,陈旧的思维观念,压制了从业人员的创新能力,对办公室工作没有创新的成分,总是被动地接受工作,在实际工作中不敢或不愿多事和多言,较少提出建设性的新方案,遇到问题不是想着主动出击,努力寻找方法解决,而是找出各种客观理由来逃避问题,这种精神状况很不能适应新形势的需要,迫切需要从业人员树立创新观念,开拓进取,提高创新能力。

4 改进的方法

4.1 给予制度保证,完善规章制度

首先,学校上下应转变观念,提高对办公室工作重要性的认识,把系部办公室行政人员的队伍建设摆在与师资队伍建设同等重要的位置,建立健全系部办公室人员的继续教育机制,各高职院校应出台相关文件,使继续教育得以制度化,鼓励从业人员通过各类继续教育提高自身素质,只有这样,才能提高系部各项工作的完成质量;其次,进行人事制度分配改革,提高系部办公室行政管理人员的地位和待遇,打破现行平均主义分配原则,实行多劳多得,奖励突出贡献;再次,出台各级各类规章制度,规范从业人员的行为,使之有条不紊地开展工作,明确分工,理顺结构,严格岗位责任制,实行量化管理和阶段考核相结合的模式。

4.2 转变观念,强化服务意识

在工作中应强化以人为本理念,牢固树立“为教学服务,为师生着想”的思想意识,真心实意地为师生搞好教学工作创造条件,提供优良的具有人情味的服务,保证系部和学校的正常运转。在工作中主动转变方式方法,对待同事、学生要有耐心,设身处地地为他们着想,这样,才能营造出和谐、稳定、有序的新局面。

4.3 提高系部办公室工作人员的综合素质

随着时代发展和社会进步,办公室人员的综合素质也应该与时俱进。首先是强烈的责任意识,这是做好所有工作的前提,努力增强工作主动性,以较好的政策理论素养和业务能力为领导出谋划策,排忧解难;其次,创新性是新时期对做好办公室工作的要求,遇到问题时要开拓思路,不局限于主观判断,办公室人员的创新精神体现在日常具体事务中,简单来讲就是简单事务高效化,复杂事务条理化,定期制定详细的工作计划,尽量减少突发事件的发生;再次是学习能力,学习是提升办公室人员综合素质的最有效的手段,要树立终身学习的理念,正确学习领会党的方针政策和有关文件精神,快速理解领导意图,用信息化技术武装头脑,熟练掌握办公信息化技能,做到学以致用,以适应新时代新形势的需要。最后还应有应变能力,在实际工作中,有时会出现“突发事件”,作为优秀的从业人员应在平时就要注意积累经验和学识,以便在关键时刻能做到处事不惊、应对自如。

总之,二级管理体制下,学校与系部的关系既是领导关系,又是分工协作的关系,面对学校和系部的关系,系部办公室要摆正自己的中间枢纽位置,善于运筹和斡旋。面对和职能部门的关系,系部办公室应接受指导和监督,及时反馈意见信息,科学地做好各方面的工作。在推行二级管理过程中,系部办公室工作人员要切实注意方式方法,顾全大局,妥善安排,做好沟通,维护稳定,将不良效应降到最低。

参考文献

[1]陈微.高校院系办公室管理面临的挑战与对策[J].武汉科技学院学报,2005(10).

[2]王雯霞.高校教务秘书能力探究[J].职业时空,2009(1).

篇4：下学期生活部工作计划

该计划以中小学生为对象，开发科学实践和研究项目，开展体验式科学教学活动，使学生亲身体验，并深入浅出地了解与我们生活密切相关的一些科学知识，旨在从青少年时期开始为学生提供接触和了解科学的机会，培养科技领域的未来人才。

2010年在2009年的基础上进一步扩大实施范围，共在1150所中小学进行，每所学校设两个班，根据年级和学生水平的不同安排适当的教学课程和实践活动。

根据教学方式和内容的不同，这些科学知识课堂分为“研究探索科学”、“分享科学”、“绿色生活科学”和“特别教育项目”，为学生讲授科学知识，指导学生做科学实验，

教科部表示，希望通过此项工作改变科学在学生心目中生硬、复杂的印象，使学生通过生活实践自然地了解和学习科学知识。

“研究探索科学”班每周一期，共二十四期。由老师指导学生进行科学实验，让学生亲自体验，亲自动手推行科学试验后，再为其分析、讲解其中蕴含的科学道理，并指导学生如何将这些科学知识应用到实际生活中。

“分享科学”班每周一期，共二十四期。由老师亲赴偏远农(山)村和城市低收入阶层聚居区，义务为当地中小学生授课，旨在消除不同地域、不同阶层学生在科学教育方面的差距。

“绿色生活科学”班每周一期，共二十四期。重点讲解低碳经济发展和绿色科技方面的内容。

此外，还计划组织学生参观博物馆、展览会、研究所、天文台、科技馆等，开展“特别教育项目”。

详细内容见下表1，

以上项目将在选定大学、科研单位和相关中小学之后，于九月份正式执行。

篇5：下学期生活部工作计划

新的学期已经到来，新一届的生活部也面临着新的任务与挑战。一直以来，这个部门表现出的是一个在背后默默付出的组织。所以，它面临的新的任务就是对自己的形式有所改变和超越。当然，无论如何变化，永远不变的宗旨就是：“全心全意为同学服务”。在这一学期里，我们将继续秉承生活部的优良精神，同时更好的更深层次地去完善生活部的价值，让这里的每个人都能体会到生活部给予的温馨的生活气息。基于以上想法，本我部的工作计划大体如下：

一、招新纳干

1、人员的选拔与组织是一切工作得以开展的基础前提、以生活部的工作要求，我们首先要选拔一些吃苦耐劳，有责任心，有毅力，勇于奉献，而又有自己的想法的成员。该项任务将由我部部长及相关的学生会干部选拔人员时高度认真负责，争取为我部选拔出一支优秀团队;

2、招新工作完成后，将要对新的部员进行工作的指导管理及分配。首先，指导部们成员以积极的心态负责我院食堂工作的执勤与监督。

二、学期宣传

1、将生活部的工作内容宣传到各班的每个同学，让同学们了解生活部的职责并支持我部门工作（10月10日晚）;

2、积极宣传文明就餐、争做文明大学生，让同学能够有大学生文明就餐意识.三、日常工作

1、加强系部管理

(1)严抓值勤﹑开会各方面考勤;

(2)召开每月一次的院系两级会议及各系负责人会议，及时传达本月工作重点;

(3)加强院系沟通，了解干部思想动态，加强干部自身素质建设。

2、加强工作开展与管理

(1)巩固上学期工作，实行新的规章制度;

(2)继续设立就监督投诉台、意见箱，开展食堂内部抽查﹑不定期问卷调查;

(3)每月各班上交意见到各系，各系总结各班意见上交院部，院部总结各系意见反馈食堂与后勤处

(4)组织系部在食堂出黑板报，加强生活常识宣传;

(5)及时去后勤处汇报每月工作情况，并将食堂发生的就餐问题及时找食堂经理解决

四、活动

1、“文明就餐，共建和谐”食堂文明周（11月7-11月13）

(1)开展前期宣传工作，使文明深入同学心中

(2)各系召开以“我文明、我健康、我快乐”为主题的主题班会

(3)向各系收取以文明为主题的手抄报评出前三名

2、“我与食堂面对面”交流会，及时反应全院同学意见给食堂经理，让后勤处领导给同学么们讲解食堂生活知识;

3、学期末的院系两级聚餐活动和经费申请。

以上即为生活部新学期的计划，我们将以此方向，开展我部工作，必要时予以更改与完善，力求达到更好的工作效果。

院生活部

篇6：下学期生活部工作计划

一、常规工作方面

1、积极配合院文体生活部做好早操、升旗的监查工作2、与我系监察部配合做好早操升旗的人数检查工作

3、服从院文体生活部的工作安排

二、、特色活动方面、军训：军训是每个新生 入学时记起重 要的一课，对此，我部门 将成立不定时检查小组，严肃认真的开展对军训质量的监察，确保每位新生都能感受到军训的真正意义，与此同时，我们还会严抓军训效果，争取在军训大比中取得好成绩；、体操比赛：上学期我系体操比赛参赛队伍不负众望，取得了二、三等奖的好成绩，那么这个学期我们部门也不会松懈，我们会加大训练力度，争取在确保上学期成绩的情况的基础上在更上一层楼；3、第八届运动会：运动会是我院的重大活动，也是众多学生大展英姿的好时机。为此，我部门 将加大人才选拔力度与深度，尽量多选

拔一些人才来参加此次运动会；另外，在与 我系部领导 老师商榷成功的基础上，我部门讲考虑 改善训练设施与装备，并酌情加大对运动员的训练强度，争取使我系在此次运动会中能取得比去年更好的成绩：保住前八，突破前八；、校园文化艺术节： 我部门 将积极配合院文体生活部做好校园文化艺术节期间的工作，并在此基础上加大对我系同学的要求，争取使我 系能够 大放异彩；、拔河比赛： 我部门 将组织男女两个拔河队伍，随时做好战斗准备、迎新晚会：文体部联合学生会其他部门（或联合外系）共同举办这次活动，文体部主要负责活动的策划、组织以及安排，宣传部负责出海报通知大家。此次活动为丰富同学们的业余生活，活跃大家的积极性.活动场地、音乐、器械等各种需要将向院里和系里申请。活动以迎新或元旦为主题，重在娱乐，晚会主要以文艺节目为主，活动形式有唱歌、舞蹈、小品、朗诵、游戏 ? 等等。、迎新杯篮球赛： 我部门 将组织大

一、大

二、大三的各班举行一场迎新杯篮球赛；

女生方面：礼仪队与 啦啦队 的招新： 在大 一 的新生中进行礼仪小姐和礼仪先生 选拨，选出 6 名礼仪小姐和 2 名礼仪先生。同时为各个班

选出一名活泼且具有号召力的同学作为各班 啦啦队 队长，以管理和监督各班级 啦啦队。礼仪队整学年 培训；彩妆小组的招新以及培训；挑选出具有彩妆基础的或对彩妆有兴趣的同学六至八名，并对其进行整学年的培训美容护肤讲座交谊舞培训；（是否举办视情况而定）主持人大赛；女性生理健康知识讲座；

创新是民族的灵魂，本，我部门 会在保持往年精彩成绩的基础上，努力发现与改正自身的缺点，积极创新，希望能在保持为同学与老师服务的基础上，带给同学们更多的欢乐。

篇7：生活部2011年下学期工作总结

 开篇  活动  总结

开篇

***********研究生会是***********一个重要的职能部门，是一个学生自治组织，隶属于***********团委名下。***********研究生会（以下简称研会）宗旨在于服务于全体研究生，构建一个学生与学校沟通的平台。现在的研会在新一届主席团的带领下，勇于开拓创新，敢于挑战各种困难，我们相信研会一定会有一个更加美好的明天！

生活部是***********研究生会下一个独立部门，主要是负责各种后勤问题，并承办一些生活方面的活动。了解同学们的学习情况、解决同学们的生活问题；负责在重大节日，代表研究生同学向校有关部门老师表示问候；负责组织丰富研究生业余生活的各种活动，提高研究生在人际交往等方面的技能；负责研究生会大型活动的礼品购

置、会场预定与会场布置工作；完成主席团交办的其他事务。生活部是研会的一个重要的不可分割的部门，它在承办上级派下的任务的同时，也充分发挥了本身所具有的独特气质。生活部老而弥坚，团结而具有干劲，我们相信假以时日它一定会成为研会名下一个最具特色的部门。

活动

一． 纳新

时间：2011年10月

地点：研会办公室

每学期开学之际，研会最重要的工作莫过于招贤纳新了。每一到新的学期，一些经验丰富的学长们不得不离开他们热爱的研会工作而去奔向正式的工作岗位，他们留下来的工作就需要我们这一群新生去接替。研会当然惋惜学长们的离去，但它更需要新鲜血液的注入，它需要更多的有志青年的加入。

本学期生活部共招了三名新成员，这三名新成员都是研一新生，年轻、认真、有热情、干劲十足。经过一学期的考察，这三名新成员都被确定为正式成员。加上以前研二的老部员姬维君，部长曾智，副部长马正斌。至此，生活部一共有六名正式成员。

他们分别是： 部长：曾智

副部长：马正斌

成员：姬维君、徐亚楠、张涛、赵宇龙

二.例会

地点：研会办公室 主持：曾智

生活部本学期迄今为止一共举行了三次例会。

第一次是在10月18号，主要是让各成员之间相互认识熟悉一下，特别是对于哪些新招来的研一新生。在大家作简短的自我介绍之后，生活部部长曾智先是对校研会的生活部做一个概括性的介绍，介绍一下生活部的职能，在校研会及校团委中的作用，让大家对研会的工作有个感性认识。然后再让各位部员积极发言，提出一些怎么样能够把生活部建设得更加强大的意见，各部员都积极发言，提出了很多宝贵性的意见。最后曾智又为生活部在本学年的工作作了一个简单的规划。

第二次是在11月8号，每位部员都到齐。曾智先是对生活部前段时间的工作做一个简短的总结，然后着重谈论了近期校团委主办的校研会承办的***********首届研究生创意合影比赛，谈论了我们生活部在这次活动中所要做的工作，然后让大家讨论怎么才能把这次活动办得更好。

第三次是在11月21号，主要到会人员有曾智、马占斌、张涛，主要是讨论关于明天研究生创意合影比赛作品展览出来所需要注意到的一些细节问题。

三.首届研究生创意合影比赛

时间：2011年11月 地点：*********** 这次的创意合影比赛是由校团委主办的校研会承办的，作为校研究生会重要组成部分的生活部也是积极参与其中。生活部在这次活动中所作的工作大致分为三个阶段。

一是宣传阶段。在被通知校团委举办这一活动后，生活部要求每个成员都要对这一活动向广大同学进行积极宣传。而宣传又可分为两块，一是通过在来往人流比较多的地方比如说宿舍楼底下张贴纸质版的有关通知使大家知道这一活动。二是口头告知，积极向周围同学做宣传，特别是要联系那些平时爱好摄影的同学，使他们积极参与其中。

二是作品的收集。我们把老校区这边的参赛作品从各学院那里收集过来，然后上交给校团委那儿。

三是作品的展出、投票及统计。生活部选择在图书馆外面东一门右边对全校的参赛作品进行展出，时间是从上午11:30到下午1:30。我们邀请来往观看的同学对他们所喜欢的作品投上一票，最后我们统计了每幅作品所得的票数。

总结

2011年的下半学期即将结束，回顾过去，我们取得了很多成绩，当然这些成绩的取得是与生活部每位成员的紧密团结、努力工作是分不开的，但也存在着一些不足，比如说与研会其他部门的联系沟通比较少，这个学期所参与的活动次数不是很多，在工作的准备上还有一些欠缺、不够充足……但是我们相信，通过努力，我们一定能够不断的提高完善自己，把我们生活部建设得更加美好！我们将以更饱满的热情去投入到明年我们研会的工作中去。

篇8：下学期生活部工作计划

在体育的课堂教学中, 各层级教学计划结构为:学年计划—学期计划—单元计划—课时计划。

学期计划需要对学年计划的内容进行具体分配, 根据每学期实际情况, 将教学内容划分为若干个单元, 规划好各单元的承接关系、教学内容安排、课时分配等。因此, 学期教学计划必须从实际出发对以下要素进行详细制订 (见表1) 。

二、高中体育课选项教学背景下的学期教学计划制订

(一) 体育教研组制订的2015~2016学年第一学期教学计划。高中体育与健康课程实施方案指出, 体育课程内容分为必修、选修。其中, 必修内容为“体育与健康基础知识”、“田径”模块, 选修内容根据各校实际情况可选择球类、技巧类等模块。

以笔者学校为例, 共设足球、篮球、排球、形体、武术5个选项课程。因此, 体育教研组在制订2015~2016学年第一学期教学计划时进行如下安排 (见表2) 。

(二) 排球选项学期教学计划的制订。以2015~2016学年度第一学期为例, 2015年9月1日正式开学, 2016年1月23日正式放寒假。除去期中、期末、法定节假日等, 本学期实际有效课时数为34±1课时 (不包含月考等其他临时性事务影响) 。

笔者根据教研组的总计划安排、本学期实际有效课时数、实际学情需要, 结合对学期教学计划的理解, 最终对高二年级排球选项课作出如下安排。

1.第1课次:室内理论课。由于高二在新学期开始前, 学生根据文理分科重新打乱编班。排球选项的学生也被打乱在不同时间段上体育课。所以新学期第一节课, 安排室内理论课, 以便重新统计人数、分组、调整编班。

2.第2~5课次:武术校本课程、复习排球球感。笔者学校是全国武术传统项目学校, 每学期都会安排一个单元4课次进行武术自编套路学习, 以普及这一传统体育项目。同时这个单元的每节课也会让排球选项的学生练习5分钟垫、传球, 以恢复学生球感。

3.第6~14课次:田径必修课程。按教研组安排, 10月底即将统一开展《国家学生体质健康标准》测试工作。所以在这段时间里, 将要带领学生重新复习每个测试项目的动作要领, 改善动作协调性, 提高5项基本身体素质。

4.第15~17课次:选修排球传垫球。从上学期结束前至本学期第15课次, 学生将近有4个月时间没有进行系统的排球学习。因此, 需要利用3节课的时间对高一学习的垫、传球进行系统的集中复习。其主要目的: (1) 恢复、巩固球感; (2) 培养新学习伙伴、小组间的配合默契度。

5.第18~28课次:选修排球扣球。这个单元安排了11课次, 主要学习排球上步扣球、接发球后上步扣球、打防等内容的学习, 以及上步扣球的考核。目标: (1) 让学生在学习中逐渐了解扣球环节在排球运动中的位置; (2) 知道完成扣球前的准备因素; (3) 掌握扣球技术; (4) 以扣球带动垫、传球技术的提高。

6.第29~32课次:选修排球防反单元。主要进行接发球、传球、扣球的连贯练习。其主要目的: (1) 将之前单一的垫、传、扣球有机集合起来; (2) 增加学生学习排球兴趣; (3) 为下学期排球站位、战术学习打下基础。

7.机动:2课时。10月中旬~11月初, 针对即将开展的“金秋校园田径运动会”, 学校安排利用这两个机动课时帮助班级选拔参赛选手、练习参赛项目、学习团体趣味比赛项目等。同时, 根据制订的运动会主题, 协助班级排练运动员入场仪式的队列表演。但由于学期前无法明确校运会具体日期, 所以这两节课作为机动课, 在需要时插入即可。

8.机动调整——室内理论课。由于笔者所在城市, 秋季多雨、冬季会下雪, 而学校只有1座室内篮球馆, 无法同时容纳200多名学生同时上体育实践课。所以, 每学期都有不少室外实践课因天气原因被迫改为室内理论课。笔者会根据自己的专项特点和擅长项目, 进行室内理论课的备课。根据以上思路, 以及对制式、自制学期教学计划各自优点, 制订出学期教学计划 (见表3) (√为主教材, △为副教材) :

三、制订“学期体育教学计划”的意义

(一) 针对性强

高中的选项教学注重对学生个人兴趣和个性的培养。因此, 需要更有针对性的“学期计划”, 可以突出选项教学的特点。当我们将高一~高三共6 个学期的“学期计划”放在一起, 便可清楚地看到, 任课教师对本选项学生由浅入深、由精到专的递进式教学理念。

(二) 计划明晰

无论是笔者还是其他人, 都能快速、直接、清楚地知道高二排球选项教学本学期的教学内容、单元安排、课时分配, 从而指引本学期教学工作。

(三) 科学合理

在每学期前, 首先翻看本学期校历, 清楚了解本学期实际有效课时数后, 再参考教学内容、学情等因素, 便可科学地制订“学期计划”, 并以此制订详尽的“单元计划”与“课时计划”, 最终服务于日常教学活动。

(四) 贴近教学

由于学校事务影响, 使得上课的实际进度与原计划会有些许差别。同时, 有很多教师容易将“周次”与“第x周”混淆。因此, 笔者取消“制式教学计划”里的“x周”这一栏, 用“课次”代替, 使得“学期计划”更加贴近实际的教学情况。

专题点评:基于“三个结合”, 学期教学计划更有效

学期体育教学计划又称教学进度, 是根据学年教学计划和本学期气候条件, 将学年教学计划所规定的本学期的各项教学内容, 按照教学时数组成规模和目标不同的教学单元, 并制订出单元评价项目的教学文件。“凡事预则立。”学期教学计划是教学正常进行的保证, 对于提高教学质量有很大的作用。然而, 一些体育教师不会计划, 或者计划不当, 计划不严密, 致使正常的体育教学秩序被打乱, 教学效果受到影响。基于此, 本栏目策划了“如何制订学期体育教学计划”这期选题。

本期选登的来稿, 既有理论方面的阐述, 又有实践方面的介绍, 对优化学期体育教学计划的制订有较好的借鉴意义。但是, 学期体育教学计划的特点有哪些, 学期教学计划的格式有哪些, 各有何优缺点, 这些问题缺乏优质来稿。刊登的文章, 也许是限于版面和篇幅, 还停留在“说理”层面, 如何具体操作展开不够, 更缺乏体现地方特色的优质学期教学计划样本供参考。如何优化学期体育教学计划制订, 除了刊登文章所涉及的策略之外, 笔者认为还需要基于“三个结合”。

一、与学情研析相结合

任何计划的制订, 无不基于准确掌握与深入研析学情之上。综观很多体育教师的学期教学计划, 学期教学计划成为“通用公式”, 通用于所有平行班级, 缺少基于班级的个性分析;更多的学期体育教学计划, 缺乏学情分析这一内容。众所周知, 每个班级, 由于各种各样的原因, 学生的运动基础、接受能力、班级特色等因素各不相同。让这些班级执行“通用计划”, 显然失当。笔者认为, 一份完整的学期教学计划, 应该包括班级学情分析。教师在制订教学计划之前, 应该提前深入学生实际, 进行班级情况分析。如班级、学生人数、男女生比例、原学习等级分布以及学风情况等, 着重分析学生的基础情况, 如优秀率、及格率、各分数段的人数等;分析学生的知识基础、接受能力、运动能力、学习态度、学习习惯、学习方法掌握等情况及师生关系等, 兼顾优缺点。特别对学习成绩较差的学生要做详细分析, 分别列出学困生的致困原因, 便于后续教学中有针对性地辅导。若是起始年段还应分析学生的来源情况。基于此, 教学计划才能切合不同的班级, 才有针对性与可行性。否则, 再好的教学计划, 也只是教师的主观臆想, 或者就是形式主义。

二、与地方要求相结合

各个地方的气候季节特点、地方教育行政部门和学校要求与特色各不相同。在制订学期体育教学计划时, 就需要综合考虑这些因素, 统筹兼顾, 有序安排。

在气候季节方面, 北方和南方相差很大。南方的四、六月份, 雨水较多, 这些时段里, 应多安排一些机动的室内课或理论课, 便于教学计划的顺利推进。北方冬季, 可以结合雪与冰的元素, 安排与雪、冰相关的运动项目, 如滑雪、滑冰、打雪仗、滚雪球、玩冰壶等。

在地方教育行政部门方面, 各地对体育教育教学有着不同的要求与安排, 作为学校体育教学计划, 就需要整合上级管理部门的要求, 落实到具体的课堂教学中去。如笔者所在的常州新北区, 每年暑期进行“三大球”、健美操等比赛, 10月份进行田径比赛, 12月进行冬季跳绳、踢毽、跳长绳、长跑等比赛。作为教师的学期体育教学计划, 就需要提前将项目教学纳入教学计划中, 提前教学相关项目, 既为选拔优秀学生服务, 更为普及运动项目、渗透项目文化作好铺垫。再如, 常州市要求在11月前, 完成《国家学生体质健康》测试与数据上报工作。体育教师就需要在秋期学期体育教学计划中, 把体质项目的教学、练习、测试与补测等工作, 提前安排到十月甚至九月份进行, 确保体育教学符合地市要求。

在学校要求与特色方面, 每个学校都有自己的特色项目与体育文化, 在制订学期体育教学计划时, 就需要结合所在学校的这些特色项目, 拿出足够的课时数, 用于传授、推广特色项目。如笔者所在的孟河实验小学, 把健美操作为特色项目进行打造与推进, 要求每个年级段, 每学期拿出不低于20学时, 用于健美操教学。如果教师对“学校意志”置若罔闻, 那这样的计划起码得不到学校的人力、物力和财力的支持, 可谓吃力不讨好。还有, 广播体操是学校的“门面”, 领导和群众都很关注, 开学初, 提升广播体操的精神面貌就成了“头等大事”。作为体育教师, 就需要在制订学期教学计划时, 将广播体操的复习安排在前两周, 利用体育课堂, 快速提升做操质量。

三、与教学评价相结合

评价是杠杆。只有充分发挥评价的诊断、反馈、激励与发展功能, 才能更有效地挖掘每一位学生的体育与健康学习潜力, 调动他们的体育与健康学习积极性, 促进学生更好地“学”和教师更好地“教”。然而, 在很多学期体育教学计划中, 竟然没有教学评价方案。一学期如何对学生的体育学习进行评价?体能如何评, 测试哪些项目, 优秀、良好、合格与不合格的标准又是怎么样?技能如何评?技评哪些项目, 各等级的具体评价要求怎么样?体育与健康基础知识如何评?一学期体育教学所涉及的知识要点有哪些?检测与考核方式是平时的口头问答, 还是面试或书面测试?态度与参与, 还有情意合作, 平时如何记录, 具体要求如何?体能、技能、知识、参与及平时表现, 各项目成绩所占学期成绩的百分率是多少?这些要素, 缺乏最起码的规划, 会使教学评价处于“说起来重要, 做起来次要, 忙起来就不要了”的尴尬局面。常州市教科院设计了学期学生学习评价方案表格, 要求教师详细规划学期评价事项, 就能较好地计划教学评价。

篇9：下学期生活部工作计划

关键词：新形势；高校系部办公室；管理改革

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002—2589（2012）25—0196—02

高校系部办公室是高校基层综合性办事机构，在工作中，起着承启上下、联系左右、沟通内外的纽带作用，在参与系部政务、管理系部事务、搞好系部服务等方面也扮演着重要角色，可以说是高校基层行政管理系统的中枢。近年来，随着高等教育的迅速发展和高校改革的不断深入，对系部办公室的工作要求也越来越高，系办公室面临的挑战也越来越多。高校系部办公室应该根据形势的发展，积极寻求对策，改革创新管理方法，充实强化其管理和服务职能。

一、高校系部办公室的工作特点

高校系部办公室是高校基层综合性办事机构，在高校系部的日常工作中，起着十分重要的作用，其工作特点主要有下列几个方面：

（一）日常性

系办公室作为系部对外的一个重要窗口，需要处理大量的日常事务性工作，如安排、组织系部会议；办理、处理各种办公文书、档案；来人来访接待；协助作好教学教务管理、学生学籍管理、成绩管理、学生实习管理；管理系的各种公章印件等。

（二）协调性

系办公室作为沟通上下、联系左右、连接内外，保证各项工作顺利进行的系部中心枢纽，理所当然要承担起综合性、整体性的任务。这些任务主要包括：协调处理好与学校其他部门之间的关系；协调好领导之间的关系；协调好领导与教师之间的关系；协调好教师与教师之间的关系。只有这样才能更好地为教学科研服务。

（三）服务性

无论从办公室工作的性质看，还是从办公室工作的职能看，为部门服务，为领导服务，为教学服务，为师生服务都是高校系办公室的重要职责。系办公室的服务也主要围绕领导、教师、学生这三个方面展开。

（四）辅助决策性

辅助决策的工作是高校系办公室的一项重要内容，也是系办公室工作人员充当参谋助手的重要体现。在系领导形成决策之前，办公室工作人员应协助他们深入调查研究、了解情况、掌握收集好有关信息，为决策做好准备工作；系领导作出决策后，办公室应履行自身的职责，快速整理好领导的决定，并以其他形式公布决策；决策公布后，还应该协助领导实施决策以及检查决策的执行情况。

系办公室的职责主要集中在以上几个方面，只有做好这几个方面的工作，系办公室才可以起到协调、服务、沟通的作用，为系部营造一个良好的工作学习环境，促进高校教育的发展。

二、高校系部办公室面临的挑战

（一）高等教育迅速发展，高校扩招后带来的挑战

随着国民经济快速发展，高等教育也迅速扩张，高校不断扩招，使高等教育从精英教育转向大众教育，这对促进教育公平、提高国民素质、支持地方经济建设起到了重要作用。但是由此也引发了一系列的问题，主要表现在：一是学生总体质量有所下降。高校扩招降低了门槛，也降低了对学生的要求，高校在校学生的总体质量呈相对下降之势，这必然对教师如何授课和保证教育教学质量提出了更高的要求；二是扩招导致了高校的硬件设施及软件资源出现短缺，给原有的教学计划、教学秩序和教学管理带来较大的冲击。改革教学计划、加强教学秩序的维护、加大教学管理的力度等要求日益紧迫；三是毕业生就业出现困难。虽然社会各界已经采取了各种有效的措施化解这一矛盾，但是大学生就业难并没有得到彻底解决。高校的扩招，给承担着高校基层管理重任的系部办公室带来各种影响，需要积极应对。

（二）高校教学改革的深入发展带来的挑战

近年来，我国高校教育改革不断深入。高校改革中，高校隶属关系发生了重大调整，校际之间的合并使得教学资源的配置更加合理，教育投资和办学体制也发生重大变化。在此期间，各高校内部的教学管理、行政管理、招生就业、后勤社会化等环节也出现了重大改革。外部改革与自身的内部改革，為系部办公室带来了新环境和新的工作任务。

（三）教育信息化带来的挑战

20世纪90年代以来，我国的互联网技术不断发展，教育也在时代的潮流中迈进了信息化阶段。在信息化的今天，校园网络的建立以及现代教育技术的推广，为高校的教育提供了全方位、极快捷、多层次的平台。在信息已经成为战略资源的今天，信息化的发展为高校的更好发展提供了支持，同样也带来了挑战。如何更好地利用信息技术？如何加强系部办公室人员的计算机应用技能，都是系部办公室需要解决的问题。

三、完善高校系部办公室工作的建议

根据高校系部办公室面临的挑战，结合笔者多年的系办公室管理工作经验，特就如何加强和改善系部办公室工作，提出以下建议。

（一）健全规章制度

由于国家教育改革的深入，学校的教学计划、教学秩序和教学管理等方面的工作也有不同程度的调整，这样就给系办公室的工作增加了新的内容。对于这些新内容，要根据国家法律制度，结合学校的整体环境，制定和健全规章制度，做到有制可依、有章可循，使系办公室管理由经验型向科学型转变。此外，还可以科学划分任务、制定严格的职责规范，使系办公室工作走向规范化、制度化。

（二）加大硬件设施的建设

作为高校基层综合性办事机构，系办公室一直承担着对内协调和对外联络的职责，系办公室的工作效率在一定程度上影响着高校行政效率的运行速度。信息化的发展，对系办公室提出了更高的信息技术应用要求，这就要求高校应加大对系办公室信息技术方面的硬件设施建设，建立良好的信息系统，使系办公室可以更快更全更准地了解使用信息，提高行政效率。

（三）努力提高办公室人员的综合素质

面对新形势、新要求，时代对系办公室人员提出了“高素质、高业务水平、能与时俱进”等各种要求，这就要求高校切实提高办公室人员的综合素质，以此适应现代化办公的需要。在提高办公室人员的综合素质方面，一是要加强思想政治教育和理论学习、用最先进的理论武装工作人员，提高其政治与思想素养。二是开展工作人员的业务培训，提高工作人员的工作能力。扩招后学生人数增加导致办公室工作量增加，信息化的管理也对办公室工作人员提出了更高要求，开展工作人员的业务培训，提高工作人员的工作技能，有利于工作人员更好更快地处理日益增加的工作量，提高行政效率，更有利于工作人员从容面对不断变化和增加的工作内容。

（四）积极走出去，与各兄弟院校加强交流学习

随着高等教育的不断发展，高校之间的交流学习日益频繁，这些交流在一定程度上很好地促进了高校之间的教学、科研和管理工作。系办公室应该积极地走出去，与各兄弟院校加强交流学习，汲取其他高校的先进管理理念和方法，提高自身的管理水平。在交流学习中，办公室工作人员也可以拓宽自身视野，取长补短，提高自身的综合素质，以此促进系办公室管理水平的提高。

总之，面对不断变化的新形势，高校系部办公室应该结合自身的工作特点，清醒地把握时局，认真分析形势，更加清楚地了解当前面临的挑战。而后，积极采取各种措施，从制度、设施、人员等各个方面多管齐下，努力提高自身的管理模式和管理水平，更好地为系部教学科研服务。

参考文献：

[1]潘敏.高校院（系）办公室管理研究[D].武汉：华中师范大学，2001.

[2]陈思泽.创新管理理念，做好新时期高校院系办公室管理工作[J].西南农业大学学报：社会科学版，2008，（2）.

[3]王国荣，龚虹波.高校学院办公室的职能及其建设与管理[J].宁波大学学报：教育科学版，2004，（15）.

[4]李树全.高校基层办公室主任工作初探[J].办公室业务，2003，（7）.

篇10：学生会生活部年度下学期工作总结

时间有如白驹过隙，2009年下学期便已划上一个句号。在这一学期里，公共管理系学生会生活部继续秉承着“全心全意为同学服务”的精神，风雨兼程，团结一致，同心同德。生活部全体成员继续秉承上一学年的优良传统，不断总结，不断创新，累积经验，挑战困难，更扎实有效地开展工作。在这一学期里，本部门继续落实“生活小贴士”的活动，同时探索部门的发展道路，积极参与和协助学校和系学生会开展的各项活动。在老师的指导和同学们的支持中，本部门竭尽所能，继续为提高同学们的生活质量，竭力打造服务型团体而努力。

一、部门本学期的主要活动以及心得体会：

本学期，学生会生活部开展了以“感恩于心，回报于行”的演讲活动，“我们的寝室生活”橱窗设计，“展女大风采，现女生特色”夏日浪漫形象设计大赛活动为主，生活小贴士、收集食堂意见和定购火车票为辅的一系列活动，同时积极参与和配合校、系学生会的活动，所取得的成绩是令人鼓舞的。

1、“感恩于心，回报于行”演讲活动（2009年3月12日）

在举办本次活动之前，本部已经做了大量的准备工作并进行了宣传，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。在此次的准备工作中，我们也碰到一些困难，如规则制定，演讲时的要求等。通过大家的一起努力之下，我们解决了这些困难，完成了活动之前的准备工作。在本次活动中有刘江虹、黄旭等二十几名同学参加，选手们用他们新颖的方式和慷慨激昂的演讲重新诠释了大学生感恩回报的精神风貌，使现场的观众感受到了她们激情。经过精心选拔，最后刘江虹、黄旭两名同学从众多参赛选手中脱颖而出，进入学校里的最终决赛，并都取得了决赛第二名的成绩。本次活动是生活部新成员第一次完成的比较重要的活动，本次活动能够圆满完成，给本部门带来很大的鼓励，积累了经验，使我们更有信心很好地完成接下来的工作。

2、“我们的寝室生活” 橱窗设计（2009年3月10日）

由于对橱窗设计不太熟练，本工作完成得速度比较慢，这是本次工作的不足之处。但我们部门成员已经尽力把它做好了，副部伍娟和干事赵佳宝为了能把橱窗做好付出了辛苦的劳动，不管最后效果怎样，她们这种认真为部门工作的精神让我感动。

3、“展女大风采，现女生特色”夏日浪漫形象设计大赛活动（2009年5月7日）

在此项活动中，同学们都踊跃的报名，有符霜、梁志荣、余媛清等三十几名同学参加。这次活动由干事喻金和胡彩丽担任主持，现场气氛比较好，选手们都各显神通，展现出自己的创意，给了模特们一次美丽的变身。最终推选符霜、余媛清等选手进入学校的复赛和决赛。从这次活动中可以看到我们部门在不断地成长，经验不足不要紧只要肯认真干，就一定会成功！

二、部门理想：

1、部门建设方面：

第一，人员培养机制的科学化。部门成员的热情是工作得以成功开展的催化剂。这依赖于工作分配的合理性和科学性。对于在部门已工作一年的成员，我们将会尽量分配其组织策划性的工作，而对于干事，我们也会安排工作给她们多一点的锻炼机会，注重培养她们的能力。

第二，部门成员之间有充分的沟通。部门的活力来源于部门成员的活力，部门成员的活力则来源于在相处中获得的相互了解和相互体谅。部门定期开展例会或进行一些出游活动，有力地促进部门人员之间的情感交流。部门成员相亲相爱，互帮互助，不管在工作上还是在学习生活中，大家都可以相互帮助，融洽相处，培养一定的感情，一个部门就像一个团结的大家庭，这成为部门活动顺利开展的基础。

第三，开展工作制度完善的工作。鉴于本学期开展活动时所出现的问题，为了使问题得到更好的解决，部门要定比较完善的工作制度，务求活动一次比一次开展得好，呈现出我们生活部的新面貌。第三，工作中提倡创新。在这个注重效率的社会，创新是现代最需要的物质精神财富。在部门成员中积极提倡创新思想无论是对于部门还是个人的发展都百益而无一害。任务并不是一味地完成便可，对原有的工作进行创新和改进更加可取。下学年，本部门将希望开展一次部门特色的活动，创新思想才更有了可发挥之处。

2、部门工作方面：

第一，部门成员组织、策划水平要有提升，安排一项部门活动要游刃有余。无论是部长还是干事，我们都要继续以一贯的热情和谨慎来组织每一项活动，并通过不断的交流、借鉴和总结来提高自己各方面的素质和能力。在工作中感悟、进步和成长。

第二，层层负责制和项目负责制得到有效的落实。干事对副部长负责，副部长对部长负责，干事对部长负责是部门工作顺利开展的重要保障。层层负责制使得工作权责分明，相关要求、突发情况和建议可以得到及时的下达和反馈，保证了工作开展的时效性和准确性。同时，项目负责制的完善也为部门成员提供更多展现自我能力和才华的机会和平台，促进部门成员自身的提高。

总而言之，本学期的工作表现有可取之处，值得我们继续发扬，也有不足的地方，需要我们用更多的时间去互相磨合、历练和改善。展望未来，我们需要取长补短，制度先行，更科学地开展工作。回首这一个学期的工作，我们欣喜地看到了学生会生活部不断地成长、成熟。在学生会的正确领导下，本部门在今后必将加倍努力，为生活部更美好的将来而奋斗。

XXXX大学

XXXX系学生会生活部