难忘的一次抽血的作文

2024-06-11

难忘的一次抽血的作文（通用18篇）

篇1：难忘的一次抽血的作文

难忘的一次抽血的作文

我相信一定有很多人害怕抽血，谁也不想在手里扎个洞，那一定会很疼。

在三年级夏天的6月12日上午，班主任老师说我们要抽血体检，我们吓了一跳，害怕极了，个个都尖叫起来。有的说：“不要”，有的说：“很疼的。”老师说：“抽血不是很疼的，就像蚂蚁咬一样”。到了下午，穿着白大褂的医生拿了几条量腰围的绳子，后面接着又来了两位护士，手里拿了两个箱子，箱子里面正是要抽血的东西，顿时，教室里又发出比之前更响的尖叫。

体验开始了，医生让我们先量腰围，量完就去抽血。按组进行，我是坐在第四组的。我看到有好几个同学在哭。我问了抽血没哭的同学，问他们疼不疼，他们有的说疼，有的说不疼，有的说很舒服。过了一会儿，医生说：“到第4组了，可以排队了。”我排队的时侯，一直在想：哪个护士抽血没那么疼呢？我犹豫了好一会儿，终于我决定了：反正哪个抽都是疼，还是去定一个吧。排在我前面的同学他的抽不出来，又要换另一只手抽，天啊，这样岂不是很疼吗？我真害怕自己的抽不出来，要换一只手抽，心里很紧张。我看到前面的同学都愁眉苦脸地走上去，却面无表情地回来，甚至是哭着回来，我开始有点害怕了。轮到我了，我心里害怕极了：“会不会抽很多血，会不会很疼”，我慢吞吞地坐下来。红色的血，从我的血管流进了试管，终于，那针离开了我的`手。我把酒精的棉球按在针眼的地方。其实抽血不是很疼的，我在心里说道。

我抽完血，也就安心了，我抬头一看，一只胖胖的小手，护士用手挤着，管子里还是没有血。原来这是袁梓涵的手，她的脸上虽然在笑，其实她眼里的泪水却一直在流，袁梓涵抽完血了，她忍不住了，她回到座位，就在座位上哭了，我们去安慰她，过了一会，她不哭了。可是姚瑶同学不肯抽血，护士和同学们把她拉过去，姚瑶同学抽完血，竟然没有哭，她很勇敢啊。

抽血是我们成长过程中必须经历的，我们要学会勇敢起来，不应该害怕抽血这样的小事，这次抽血是我最难忘的一件事。

篇2：难忘的一次抽血的作文

早读铃声清脆地响了，可我的心情却一点也高兴不起来。我们排着队进了体检室，不一会其他的体检都完成了，我怀着一亿个不乐意来到了抽血室，听见里面传出了哭声，我很害怕，不敢进去，可我看到许多女生都在排队心里便想：连女生都有勇气进去，我一个堂堂男子汉怕啥?不就是抽点血吗?哼，难不倒我的!

时间过得很快，三个人后接轮到我了顿时我的脑子里出现了正反两方，正方说“不要害怕，不就是抽点血吗?人家女生都不怕，你怕个啥啊?”反方跳出来说“喂，别听他的，你还怕就偷偷溜走好了，反正又没人知道。”这两个念头一直在我脑子里回荡，我不知道递给怎么办才好，最终，反方敌不过正房的猛攻，败下阵来。我也那定主意了，决定勇敢的面对抽血。

在我抽血时，后面的同学都在鼓励我，让我不要哭，我听了同学的鼓励一点也不害怕了，只是刚刚扎进去是有点微痛，其他就没感觉了。

哈哈，其实抽血也没那么恐怖啊，所以我们要学会努力面对新的事物，并努力习惯，克服它，这样我们才会越来越有勇气、智慧。

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篇3：集合运算的一次难忘“旅程”

题目已知集合A={x|-1

这是我在“集合与常用逻辑用语”单元复习课上的一道例题, 学生解题速度较快, 有三种解法展示如下:

方法1:因为A∩B=B可得, 可以用数轴表示来分析, 则有

∴0

方法2:因为A∩B=B可得, 可以用数轴表示来分析, 则有

∴0≤m≤5.

方法3:因为A∩B=B可得

当时, 则有2m-1≥m+1, ∴m≥2.

∴0≤m<2.

综上可知m的取值范围是m≥0.

三种不同的结果, 孰是孰非?通过对比学生明白了问题所在.平时老师给题目, 今天可否由同学们出题目?大家可否通过这道题的变化改编出一些题目考考其他同学?一石击起千层浪, 同学们的热情与踊跃简直超乎我的想象, 都想把自己的成果展现出来, 经归类整理如下:

变式1:已知集合A={x|-1

变式2:已知集合A={x|-1

变式3:已知集合A={x|x≥6或x≤-1}, B={x|2m-1

变式4:已知集合A={x|-1

变式5:已知集合A={x|-1

变式6:已知集合, B={x|2m-1

变式7:已知集合, B={x|2m-1

变式8:已知集合A={x|-1

变式9:已知集合A={x|-1

变式10:已知集合A={x|-1

变式11:已知集合A={x|-1

变式12:已知集合A={x|-1

篇4：难忘的一次旅游

我们从小作者的描述中读到了许多内容：他是名优秀的学生、体育节进展的流程、周围环境及紧张、热烈的比赛场面……这一切都归功于小作者仔细地观察后有条理、有重点地叙述。再次印证了：只有认真细致的观察，才能从生活中获得写作素材，写出有血有肉，真实感人的文章！

5月2日晴

五一放假时，我们一家去秀水山庄旅游。

我们一到那里，就被眼前的景色惊呆了。绿色的山峦在蓝天的映衬下显得更加青翠，绿得像翡翠一样的水中冒出几股喷泉，虽然不是很壮观，但在阳光的照耀下闪闪发光，多么像烟花呀！望着那小小的山峰，我心里一阵冷笑：原来这就是秀水山庄的山呀，真“大”呀！好像我一脚就能跨上去似的。唉！真应了那句话了：看起来容易做起来难。当我们上了600多米时，已经累得气喘吁吁，“不到长城非好汉”的信念支持着我，最后终于登上了顶峰，真是“无限风光在险峰”。峰顶的景色真美呀：一眼望不到边的林海，郁郁葱葱，怪石嶙峋，一条瀑布像缠绕在山间的玉带，我们仿佛来到了人间仙境。

顺着卵石铺成的小路我们来到小河边，沿着旁边的石阶看下去，便看见了瀑布，那瀑布虽然很小，但很壮观，瀑布流出的水从石头上涌过，流进河里，水面上不断泛起阵阵浪花，像一颗颗跳跃的银豆豆，美丽极了。

在下山的路边，我们还捡了几颗卵石，有的是橙色，有的是黑白相间的颜色……我们把五彩斑斓的卵石放在袋子里，继续捉蝌蚪，没有网，只好用手捉，“好可爱的小蝌蚪呀！”我不由地赞叹道。看着这可爱的生命，我们又把小蝌蚪放了，因为小蝌蚪也需要一个美丽的家园，也需要妈妈呀！我们不能因为它们弱小而剥夺它们的自由！

望着眼前的美景，我心里还真有点不舍得离开，但是车快要来了，我怀着依依不舍的心情离开了风景如画的秀水山庄。我喜欢秀水山庄，我还会再来的！

山西省永济市北郊小学四（4）班

简评：

篇5：小学作文：难忘的一次

在人的一生当中有许多“第一次”，但我说的第一次却不同一般，让我永生难忘。

那是在五年级暑假的时候，我和妈妈去蓬莱旅游。妈妈在广场旅行社报的名，第二天就去蓬莱。一说去蓬莱，别提有多高兴了，那是八仙练功的地方，说不准我会成为第九仙，我眼前浮现出水天相接的海面。哈哈，我高兴得一宿没睡好觉。

天刚放亮，我就准备好东西，和妈妈在广场上等着了。一路无话，终于到了我日思夜想的蓬莱。“我来了!”我在大巴上的窗口对外大声的.嚷嚷。“别喊!”妈妈拍着我的脊背。旅游团的导游不让我们自由走动，真没劲!我心里不舒服。我们坐着大巴，到了几个景点。我也没心思看。终于要去海边了，我一阵激动。换乘小船，到了一个岛上，这下可以自由活动一会了。我像小鸟一样，飞到水边上，脱下衣服，穿上早已准备好的泳衣，跳进大海，(在海边浅水处)就是姿势不好看，管不了那么多了，先痛快痛快再说。我往远处张望，怎么了?远处怎么高出一块来呢?我有点不解。正当我发愣的时候，一个巨浪打来，我一下子倒了，我不会游泳啊，我不自觉地喝了几口水，真咸啊!还幸亏旁边的一个叔叔拉了我一把，我才爬了起来。跌跌撞撞爬上岸。这是我第一次喝海水，还是被淹的。妈妈吓得直拍我的后背，一个劲的说：“你个旱鸭子，非要来游泳，行吗?以后别逞能了。”我一边擦嘴一边自嘲：“嘿嘿，我还想成仙呢，不信我再下去会会八仙。”妈妈也笑了，四周关心我的人也笑了。

篇6：难忘的一次作文

有一个风和日丽的日子哩，我和往常一样自己骑着脚踏车在我们住家旁边四处“招兵买马”，想要组成一支棒球队跟别支棒球队比赛，好不容易球员都到齐了，比赛开始了，一开始敌对就一口气抢下了三分，害我们球队一开始就士气大衰，到了八局上半，好不容易我们这一支球队打出了全垒打赢了三分，让我们开心地大叫。

没想到最后一局就在比赛进入尾声时，我们这队又打出了一支全垒打，让我们抢下了二分，刚好比赛结束，我们赢了，此时天色已黑了，我们解散了球队，我赶快骑着脚踏车以十万火急的速度回家，但是我忽然听到了“砰!”的一声，下一秒我飞了起来，在那一秒钟我以为我的愿望实现了，我终于变成鸟人了，但事实却和我想的相反，我种种的跌落在地上，前三秒我的头脑是空白的，忽然有一股疼痛从我脚上涌了上来，我痛得大哭，此时我的双脚已经被血染红一片。

附近的居民急急忙忙把我送到医院时，我的双眼已经哭肿得像一颗棒球，医生说要缝合，我一听到哭得更大声了，医生和爸爸就应抓着我进去缝合，逢完伤口回家时爸爸才问我事情发生的经过，我一五一十地把事情告诉爸爸，爸爸叮咛以后骑脚踏车要慢慢骑才不会再酿成危险。

篇7：难忘的一次作文

我们辩论的内容是爱迪生是不是天才。我们以前从来没有进行过辩论，大家当然热情高涨、踊跃参加。我们分成两组，一组为正方，观点为爱迪生是天才;另一组为反方，观点为爱迪生不是天才，进行辩论。

辩论开始了，首先由我们正方发话。我的表达能力比较好，就第一个发言：“我们认为爱迪生是天才，爱迪生一生的发明有1903种，平均15天就有一项发明问世，他的发明，在科技腾飞的今天，仍然有十分重要的作用，况且他所有的发明都是自己独立完成，如果他不是天才，能做到吗?”我们班的学习委员在反方，她立即反驳：“爱迪生自己都宣称他不是天才，他所有的杰作都是靠百分之九十九的汗水和一分的聪明取得。说明他的成绩是靠勤奋得来的。”

我们一时找不出恰当的对策，反方的人开始有些得意，认为他们的话一针见血。事情也确实如此，正方所有人都抓耳挠腮，皱着眉头，我绞尽脑汁，就是想不出回击之策。就在大家都认为已经“无力回天”的时候，我们班班长在正方，他突然站起来说：“爱迪生说他的杰作是靠汗水和聪明，只是表明他谦虚，一些科学家比爱迪生还要努力，却都没有取得爱迪生这样的丰功伟绩。反方的人还挺厉害，班长说完之后他们中立刻有人站起来反驳，她说据她的了解，爱迪生发明电灯时废寝忘食，在两天之内测试了几千种灯丝，最后才获得了成功。这足以说明爱迪生是靠努力和勤奋发明了诸多的物品，他并非天才。

双方争执了很久，一直没有结果。看到离下课时间越来越近，我开始坐立不安。担心这场辩论因为下课而有头无尾。我心急如焚，突然，我灵机一动，在反方说完后，立即站了起来，说：“自学成才的人是天才，爱迪生在学习过程中没有人帮忙，是自学成才，他就是天才。”一席话说完后，立刻得到了正方同学热烈的掌声。而反方同学也被我这一系列的阐述弄得目瞪口呆，最后他们终于甘拜下风。

正方人发出高昂的欢呼，我也洋洋得意，反方同学垂头丧气，他们提出下次还要辩论。

篇8：难忘的一次抽血的作文

1 临床资料

血标本3000例, 患者年龄2~90岁, 采血量一般达10~20 ml, 各类抗凝标本1200例, 血清标本1800例, 穿刺成功率98%。

2 操作方法

(1) 选择血管根据患者年龄大小选择穿刺部位。

(2) 常规消毒皮肤, 在无菌操作下进行穿刺。

(3) 见回血后将另一头胶塞穿刺针 (不要摘下乳胶套袖) 垂直刺穿试管胶塞, 血液自动流入抽血试管内。

(4) 待管内负压平衡后血液自动停止, 立即拔除胶塞穿刺针, 将胶塞穿刺针一段透明软管反折, 再刺入另一选定的贮血管。

(5) 全部血样采集完后, 先拔胶塞穿刺针, 再拔出静脉穿刺针。

3 注意事项

(1) 胶塞穿刺针必须垂直刺入试管内。

(2) 如多血管采血顺序为干燥试管→血培养→抗凝管→血细胞沉降率→其他。

(3) 抗凝管的试管血液注入后, 须上下轻轻颠倒8~10次混合均匀。

(4) 静脉穿刺上透明软管的容积大约0.4 ml, 多血管采血时最后一管可酌情提前拔除静脉穿刺针, 以免针尖漏血。

(5) 应避免反复用胶塞穿刺针刺入采血管, 减少真空试管的负压, 以免影响血液效果。

4 体会

(1) 有效保证各种血标本的质量, 以免影响检测结果, 以往注射器采血中会碰到血流不畅, 或血量不足, 即需血量多时反复抽动注射器针栓, 发生溶血影响检测结果, 耽误临床治疗时间, 另一方面采血量大时可有血标本漏洒, 易造成工作人员被血标本污染, 而一次性真空抽血器避免了这些不足。

(2) 操作方法快捷。

操作者能独立完成, 尤其是烦躁不能合作的患者。

任何部位的血管使用, 降低了对血管条件的要求。

减少了污染的机会, 避免反复更换针, 才能注入血液的繁琐步骤。

可有效地避免针头刺伤操作者等意外的伤害, 从而减少医源性感染。

总之, 使用一次性真空采血器进行临床静脉采血是目前理想的采血方法, 既减少了患者的痛苦也提高了护理工作质量, 有效地保证了临床检验结果的准确性, 为临床诊断和治疗提供了可靠的依据。

参考文献

[1]尚毅, 高扬, 黄火高.健康管理前后糖尿病患者生活质量的变化[J].转化医学杂志, 2013, 2 (02) :86-89.

[2]杨兴会, 李方华.健康管理对糖尿病患者的影响[J].北方药学, 2013, (5) :106-107.

篇9：难忘的一次演讲

再过几天，就要比赛了，语文老师再三叮嘱我，一定要把演讲稿流利地背诵下来。虽然我反复练习，可是，文章依然读得不流畅，没有感情。我紧张极了，生怕得不到名次，给班级抹黑。于是，我抓紧一切时间练习，别人都去玩了，我还在教室里练习。真是功夫不负有心人，我终于可以一字不错地读完全文了，发音也准确了，感情也充沛而真挚了。

比赛时间终于到了，参赛选手一个接一个地上台演讲。他们落落大方，读得流利也很有感情。我看在眼里，急在心里，于是，我又拿起稿子一遍一遍地读，生怕上讲台后忘记了。

终于轮到我演讲了。我走上讲台，拿起话筒，心里像揣了只兔子似的，扑通扑通地跳个不停。这时，我看到台下的同学一个个为我加油鼓劲，紧张的心立刻平静了许多。我暗下决心，想：“张文慧不用怕，有那么多同学支持你，相信自己一定能行的！”我深深地呼了一口气，向台下笑了笑，开始演讲。一分钟，两分钟……十分钟，我的演讲结束了!台下传来同学们一阵又一阵的鼓掌声。

最后，汪老师宣布结果，我得了二等奖。我欣喜得直想欢呼雀跃，可当着这么多人的面，实在不好意思。我想我的成功，要感谢我的老师和我的同学，是他们给了我支持和勇气，让我有了信心。

啊!这是一次多么有意义的比赛啊!它不仅锻炼了我的口才，还锻炼了我的胆量，真是收获不小。

指导老师：汪静芬

篇10：难忘的一次作文

在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。

我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎!老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗?”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗?”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。

老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。

篇11：难忘的一次作文

这不，机会来啦!暑假里的一天下午，爸爸妈妈上班去了，奶奶临时有急事要外出一会儿，没人带宝宝，怎么办呢?我见时机成熟，便急忙挺身而出：“奶奶，让我来吧!”奶奶半信半疑：“真的吗?你行?”我拍了拍胸脯，自信满满地说：“当然!我已经是初中生了，还对付不了两岁多的小不点吗?”说着，我便把奶奶推到门外，神气地把门一关，只听“嘭”的一声。我的带娃之旅就开始了。我先和宝宝一起坐在沙发上看电视。可没过多久，宝宝便闹着要吃零食，我没办法，只好满足他。可他却把零食撒了一床又一地。正要发火，他用那又萌又可怜的小眼神望着我。我瞬间被他萌化了，火气一下子降了下来。我抱起他去阳台看马路上来往的车辆。但一会儿他非吵着要下来自己走，我只好顺着他的意思放他下来。但没想到的是，他刚一下来，就把一堆架子全丢进了大水桶里，水溅了一地。再看看宝宝，此时他正撅着小屁股，迫不及待的准备爬进大水桶洗澡呢!说时迟那时快，我一把抱起她，赶紧逃离“水漫金山”的阳台。

逃离阳台后，我仔细检查宝宝的衣服有没有弄湿，还好没湿啊，不然还得给他换衣服，那可是我的弱项。“我都要累死了，谁来救救我!”我无奈地想。就在这时，奶奶推门进来。我见了，舒了一口气，救星到了，我的带娃之旅也告一段落了。

篇12：难忘的一次考试难忘作文400字

自从上小学一年级，我就被排在中等生中。我心想：自己一定要努力，当上好学生!在一次期末考试前，我每天晚上都要复习半个小时，生怕考不好。快要考试的时候，老师再三叮嘱我们：“同学们，写字要工整，做题要细心，卷面要整洁，读懂题意再做……”当卷子发下来时，我就快速地做了起来，做完之后又检查了一遍，自认为没问题了，就把卷子交了。回到家里，妈妈就问：“小宝贝，考得怎样啊?”我满怀信心地说：“没问题，肯定能进前三名。”

发卷了，我自信地等着老师公布成绩，忽然听到老师高声说：“张乙茗，第二十名。”我顿时呆住了，不可能呀，我还检查的，怎么这么低!我可是很努力呀!回到家里，我一直不敢给妈妈看卷子。吃过晚饭，看到我灰溜溜的样子，妈妈一笑，温和地对我说：“没考好，是吧?妈妈知道你已经很努力了，没事，成绩低也是难免的，咱们一起研究研究错在哪了。”经过妈妈的指导和自己的认真分析，知道了自己出错的原因，原来都是粗心惹的祸，自己没有认真审题，匆匆忙忙就下笔，本来会做的也都做错了。

这次考试，使我懂得一些道理：细节在于观察，成功在于积累。在以后的学习中，我学会了怎样认真听课、怎样细心审题。渐渐地，我由中等生变成了好学生，在班级里还得过许多第一名呢!

篇13：难忘的一次掌声

那天语文课上，当我和学生一同学习完课文《去年的树》之后，我给学生布置了一道练习题：“小鸟回来找去年的树，可她只看到了煤油灯的灯火。接著，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。小鸟唱的歌词可能是什么呢？你能想一想、写一写吗？”

课堂上立即热闹起来了。有的学生在抱怨：“这怎么写啊？”有的学生把书弄得哗哗响，似乎在向我做无声的抗议。有的学生干脆回过头，跟后排的学生嘀咕起来。我四下看了看，知道学生遇到的困难不小。也是，对于10来岁的孩子来说，让他们创作歌词，还没有例子作示范，能不难吗？

我示意学生安静下来，说：“请大家回忆一下自己学过的歌曲，仿照着写一写。老师也跟你们一道做。”顿时，学生来劲了，纷纷行动起来，好像要跟我PK似的，他们时而托腮思考，时而奋笔疾书。

当我写好歌词后，有学生已举起了手。我告诉学生，我们都来念自己写的歌词，其他人当评委。大家都点点头。几名学生念完歌词后，我便念起了自己的歌词。

我写的歌词是《树儿，你真美》：树儿，树儿，你真美/你在冷天为我们当房/你在雨天为我们当伞/我们真快乐//树儿，树儿，你真美/你叶儿茂盛/枝儿健壮/我们为你大声喝彩//树儿，树儿，你真美/你是我们鸟儿的好伙伴/你是我们鸟儿的知心人/我们永远爱着你。

当我念完歌词后，教室里的掌声响起来，并逐渐由弱到强，最后，真是掌声雷动。我笑了，做了个“停”的动作，问：“谁来评价一下老师写的歌词？”

“老师写的歌词跟诗一样！”学生都叫了起来。

我的心里像吃了蜜一样甜！被赞扬真是一件幸福的事啊！我竭力控制着自己的情绪，问道：“为什么大家不给已经写好歌词的几位同学掌声呢？”

同学们都笑了，有的抢着说：“因为他们写得不好啊！”

“那就是没有达到老师的要求是吗？”我插话道。同学们都点头说“是”。

篇14：难忘的一次考试难忘作文400字

想了又想，看了又看，考卷上错的全是粗心大意，跪地求饶也没有用，搬救兵也没用，那该怎么办，等爸爸妈妈煮特大碗的“竹笋炒肉丝”吗?不行!搬救兵比较好，可是我找了五、六个理由都没帮到我吔!就在这个时候，“叮当!叮当!”放学的钟声响了，敲得我差点没心慌意乱、魂飞魄散啊!糟了!没时间了，我顿时失去了信心，也只能装疯卖傻，假笑着回家了!一回到家，走到书桌前，摊开那张考卷，真不知该如何是好?突然间我灵机一动，想起了老师曾说过一句话：“成功的人找方法，失败的人找理由。”所以只要把考卷上错的地方赶紧改对来，再把错的观念改正来就好啦!

五点半，闹钟“哔!哔!哔!”的作响，提醒了我爸爸和妈妈就要回到家了，爸爸妈妈一回到家看到了考试卷上的分数并没有生气，却还是笑着问我：“你都懂了吗?”我捣蒜般，拼命的点了点头，爸爸签好名后也笑着点了点头。耶!耶!耶!我又像是一只脱疆野马到处玩耍去了。但我知道，下次绝对不可以再粗心大意了。

篇15：难忘的一次作业作文

早晨8点是个令人朝气蓬勃的时间段，瞧，班级里一片“和谐”：咬指甲的咬指甲，打哈欠的打哈欠……大家的眼睛都被周末这个“绑匪”抓去了，大家逃不出魔爪，变得疲惫不堪。我们的林老师为了赶走“周末后遗症”，又准备“赏”给我们一个作业。顿时，教室里鬼哭狼嚎、哀声遍地，大家一个个都希望老师能大发慈悲、网开一面。可那第五个作业迟迟没有公布，直到下午。

下午最后一节课，我恨不得像闪电一样冲去按下放学课铃。时间就像停电的电风扇，慢慢地一圈圈转动着，转动着……终于放学了，老师大步走向讲台，在语文作业栏上写了一个“5”，我的心已凉了半截：数英科三门的作业已经压得我喘不过气来了，再来第五个作业，这不是要把我逼上梁山的节奏吗？看来今晚我要“愚公移山”了。接着，林老师写下“放学”两字。有“放学”这样的`练习本吗？难道放学回家拖20分钟地？放学时间延长20分钟？脑海里一个个猜想闪现着。一定是这样，我叹了一口气，看向窗外，寻求安慰。what？窗外那是雨吗？哦，连老天也为我们难过吗？20分钟后暴雨必将来袭，我要成“落汤鸡”了。等等，教室里欢呼什么？我看向黑板，“5”后面跟的是“放学回家”。哦耶！晚上不用“愚公移山”了！

篇16：难忘的一次尝试作文

放了暑假，老师布置了一项绣手绢的作业，像我这样五大三粗的大老爷们，想想就头大，肥胖的身体要接触极小的针孔，粗壮的手指要摆弄头发丝似的细线，想想也人恐惧。

在绣之前，还需先在本上用笔匀勒出图案的轮廓。我在画时，手不由一，就出现了一条不着边际的蚯蚓。还好，为了练手，是在另一条破布上画的，反反复复地在破布上画了半天，差不多已经可以熟练运行了，就跃跃欲试地仔细在手绢上勾勒出大致图案。勾勒出来感觉似乎挺好，但我一立起来，图案的边框粗细不同，描出来的图案也是歪歪扭扭，简直称得上是辣眼睛。还好，表哥是学美术专业的，他给我稍微改了一下，效果好了很多。

画后，就是开绣的阶段了，但手绢软软的，很不好绣。必须要买个绣棚，但走遍了整个城区，也没有找到有卖的，就只好先在网上买了一个。所以我的绣手卷工作也因此停了几天，绣棚回来后，架在布上，效果还是蛮好的。秀的时候特别困难，必须要保证光线充足，不然还没芝麻大的孔，很难让人看清。有好几次都是因为线没有对针孔而不得不拆下来，再继续缝，一连干了两个小时，但只绣了图案的十分之一不到。

但开弓没有回头箭，只能硬着头皮上了。为了做好这份工作，我的脖子已经酸痛到了极点，眼睛也发麻发酸，不得不用药物贴来放松。就这么废寝忘食绣了两三天，终于绣好了。看着眼前的这块手绢，不禁的感到成就感十足。虽然他不是那么好看，但其中付出的血汗，真的意义非凡。

每一个光鲜作品背后总会有制作人的血汗，这一次的手绢作业让我受益匪浅，它让我急躁的心渐渐平稳。

篇17：难忘的一次生日

每年的12月23日父母都会为我过生日。每次过生日父母都给我安排好让我过得开开心心，其实最难忘的是今年的生日。

早早的爸爸就问我：“儿子，你今年10周岁了，你想怎么过生日？”我想了想说：“在我生日的那天因为要期末考试复习了，你就买一个生日蛋糕给我吃，等我期末考试完了我要邀请几个同学到家里来和我一起过生日。好吗？”“OK，你说了算。”哈哈，我心里乐开了花，今年我的计划又成功了，我每年都是过两个生日，阴历、阳历都要过，这样子我可以吃两次蛋糕，还因为过生日这一天家里我最大，他们都得听我的。

期末考试前我就向同学们发出生日邀请。到了那一天一家人都为我的生日高兴地忙碌着，妈妈订了蛋糕去买菜，爸爸负责接我的好朋友，一会儿功夫伙伴们应约而来，我们欢乐的笑声和吵闹声交织在了一起。我们开始在家里玩电脑比谁“拳王”玩的好，谁有什么新鲜的游戏节目……到了吃饭的时间，哈哈我最喜欢的蛋糕出现了，在大家唱着：祝你生日快乐，祝你生日快乐的时候，我就兴奋地悄悄地把奶油抹在了爸爸的脸上，他们也是一边吃蛋糕一边把奶油抹向伙伴们，我们一个个都跑到镜子前去照，大家都是忍不住笑了，因为我们一个个都是小花猫，正当我高兴的时候，爸爸两只手忽然在我脸上一抹，我连忙去照镜子，哈哈，我长胡子了，我真的是名副其实的小花猫了。一会儿功夫，我可爱的蛋糕，就在这场没有硝烟的战争中牺牲了！这次的生日我觉得过得很难忘，因为这是我第一次请同学来家里和我一起过生日！

太原市后小河小学上四（3）班