公务员考试复习方法应试技巧

2024-06-18

公务员考试复习方法应试技巧（精选6篇）

篇1：公务员考试复习方法应试技巧

2011年公务员考试行测复习方法与技巧（很全面）花了很多积分的本帖被至尊宝从申论写作移动到本区(2011-02-07)行测

广东省考一共是100题90分钟，我们经常听到说平均下来每道题可以做的时间不超过1分钟，所以总担心说时间不够做不完。其实每个人都有擅长的部分和弱项，如果练习得多，掌握了技巧以后，有些题目根本就是一眼就可以看出答案，然后这些时间就可以分配到弱项上。有些题一时没有思路还是要放弃的，这个根据练习情况自己把握，平常练习的时候就一定要卡时间做题，甚至规定的时间要比考试时候提前一点。建立错题集、做笔记这两点我一直坚持着，因为如果一道题我做错了，简单地看了一遍答案就跳过的话，下次再拿出这道题，我又会继续错...另外笔记则是必备的，也许是延续了之前读书时候的习惯吧，到现在基本上每个题型我都有一本专门的笔记本，上面写满了花花绿绿的文字和图案，其实也只有我自己看得懂-.-但是确实对我帮助很大，有事没事拿出来看一下，都会有不小的收获，而且是临考前整理思路的最好材料。

一.数学推理、图形推理

这两部分其实差不多，题型接触得越多，自然就会很好做。呵呵说个题外话，相信这里有很多玩过CS游戏的朋友，我也是一直很热衷CS、war3这些竞技类游戏，虽然水平不高，但也算是个玩好多年的老鸟了哈...扯到这个话题，是想说CS里面有狙击，真正用得好的绝对不是瞄准以后才开，而是甩狙甚至不开镜的盲狙，对方出现在某个位置，随便一开也能把你打中，这些靠的就是一种练习出来的感觉。这两种推理题也是同个道理，通过大量的练习后也会形成一种感觉，可以说是条件反射吧。一看到这个题目，脑子里就会浮现出一种解答方式，甚至快速地进行着各种方法的尝试，而这个过程，有时真的只是一瞬间或者慢的话10几20秒...当然有些新题型思考了很久都没思路，那样坚决放弃。国考每年都会有一道新题型，但是地方考由于出题水平之类的原因，往往只是借鉴其它地方的题目来出题，这也是为什么真题那么重要的道理。平常的练习要多做归纳总结，碰到不懂的最好自己拿个小本子用自己能看得懂的通俗语言记下来。

数推题我自己之前的一些概括笔记：

1.直接看出特殊数列的（质、合、奇偶数列...)

2.普通的做差或者二级等差、等比的；

3.3项或者4项演变的：C=B的平方-A、A+2B=C...这些

4.平方、立方或者高幂数列加权：平方或者多次方后加减某个数的...（一定要熟记20以内平方、10以内立方、5以内多次方）

5.相邻两项或多项加减乘除的：如1，1，5，13，41，（）=>相邻两项相加=>2，6，18，54=>后比前都是3倍，接下来是162，所以括号是162-41=121

6.自身变化的（自加，自减...)168+1+6+8这种...或者拆项的1913，2115，2317这种（一般都是数值比较大，像上了3位或4位数那种的...其实这种类型熟练了一般都可以直接感觉出来的...）

还有一种是化为分数的，比如：4，3，2，5/4，（）=>4/1，6/2，8/4，10/8，（12/16）分子跟分母都有了一个新的有规律数列.7.长数列：一般考虑分组，或者首尾相加/乘...8.转化为两数相乘形式，这两数分别是另一种数列：3，15，35，63,()=>1*3，3*5，5*7，7*9...这种。

9.全分数数列，如果不能直接看出规律，首先考虑通分，然后是倒数、后项比前项等等...10.另外特别注意几个敏感数字：-7，26...这些，看到它们就应该立刻想到-2的3次方、3的3次方...11.最后是1，1/x的这种数列，即是某个数的0次方，X的负n次方...所以前面一般跟着几个跟X相关的数字的几次方。如25，-3，（），1，1/9=>(-5)2，(-3)1，(-1)0，1-1，3-2

还有好多...这个最好还是靠大家自己总结，才会有个比较好的印象，而图形推理也是同样道理，总之有空没事就拿出一两道来做，刚开始一天一定要大量做，久了就可以一天做个几题，保持那种感觉就行了，这也是为什么我看到论坛上有人发题就想答的一个原因..呵呵实在是有点条件反射了...其实省考这两部分还是挺容易拿分的，因为都偏简单一些。

练习材料：论坛上有个“05-07年的数推合集”，找个两天周末做一遍，不懂的就直接看解析，基本题型就明白了...图形推理附件那份资料不错，还有可以找一些IQ网站做一下，但记得要限时间。

考完的当天晚上就有人发布了这个网站：http://

08年3月省考里面一共就只有10道图形推理，居然有7道在这个网站上面原题照搬..有点不可思议，就是不知道会不会是有人故意做假，在考试完才做的这个网站...不过去年的图形确实是偏简单了点，这几个一般都很快就做出来了，所以倒也没什么..至于今年难度怎样就不知道了。

二.数学运算

相信这个是很多人都比较头疼的问题，看过论坛许多调查：大多数人的观点是最费时间、把这部分放到最后面做，优先放弃的。当然职位竞争不会太激烈的，把时间全花在其它部分上也是一种选择，但前提是你其它部分准确率都很高。在现在这种形势下的考试，我相信这次省考报考人数一定会创个新高的，看其它省份的省考就明白了，万军共挤独木桥...对于广东省考来说，这10分其实很好拿，如果是去年那种难度，那选择全部放弃就实在太可惜了...以下是我之前的复习过程，供大家参考一下吧，毕竟经验这东西适合我自己未必适合别人，还是得自己多总结...近3-4年各省市的数学运算真题（我归纳整理完了会放上来...)做几遍，每一遍给自己限定的时间都要逐渐缩短，我的第一遍并没有做，而是找答案看解析，第2遍才是正常去做，第3遍则是找一找每道题的快速解答方法，只要是选择题就一定会有巧解的突破口，就算做不出来也要学会蒙。也许你会说我可没那么多时间去做这些事，其实这跟我们生活中一种现象同个道理，每一次朋友聚会经常会有人说没时间去，大家都有了工作确实都会很忙，一次两次可以谅解，但是每一次都这样，谁会相信呢？说实在的，只是有没有这份心罢了。既然你想把它学好，每一天抽出点时间来练习还是必要的，而且真的专注着去做，完成上面这些任务花费的时间也不可能会很多，几个晚上就已经足够了。要知道，真题永远是最有价值的复习材料,所以一定要啃透它们。况且数学运算这一块，就省考的题型来说还是有很大进步空间的，毕竟题目都不是太难...自己总结的一些比较实用的代入法：

1.直接用选项代入原题，试验次数不多的，就直接代：比较常见的是那种赢一场得x分，输一场扣y分,一共进行N场，求得多少分那种题目，当然还有很多，要注意快速观察；

2.比如碰上X比Y多10%，就可以直接选一个X的11倍的答案，其它的类推；

3.假设X：Y=3：2，而且选项都是整数，则答案肯定是3的倍数，其它的类推;

4.假如甲是乙的1/2，则甲+乙总数是3的倍数，依次类推。这个经常会运用到。

5.两数相等，其总数是偶数，4数相等--4倍...：比如题目只知道合唱团甲队里男女比例3：4，乙队男女比例4：3，而且两队人数相等，求整个合唱团人数，那么答案就优先选择偶数的；

6.比如根据常识来代的：浓液混合后浓度，介于混合前两个浓度之间..........这些都需要自己慢慢去挖掘，还有各种基本题型的解法：年龄、行程、牛吃草...这个我也在整理中，当作一些公式来运用也不错，但是数学这东西最忌讳的还是死记硬背，所以最好也还是大家自己概括一下，用一些自己才看得懂的语言来做笔记效

果也会很好...三.片段阅读

这一部分在去年省考改革后居然有20道题，占到全卷的1/5了，所以自然也得着重应付。但是说真的在平时的练习和真正考试的时候，我更多的是根据语感去选答案，相信很多朋友也是这样的。确实是这么多年来通过语文的学习还有写作慢慢累积起来的感觉，但是总结过公考这方面的题型后，还是可以发现一些技巧性东西的...片段阅读做的时候遵循一个原则，就是先看问题，接着看原文，再找选项。因为知道题目是属于哪种提问方式非常重要，很容易就会发生审题错误的悲剧...我自己把它们分成几种类型：普通概括、推断类、观点类、细节判断、指代、补充词语或句子、排序衔接、标题类等等；还是跟上面说的一样，我觉得最好根据自己的思路或习惯来进行总结，毕竟每个人想法都是不同的，所以这些大家就当做参考吧...1.不管是哪一类的，都要注意一些关键词，最好在题本上面标一下，往往在这些词语的前后就是答案了，所以这样可以加快阅读速度。比如：

表示转折的：但是、可是、不过、却....表示结论的：因此、所以，总之...像“否则”这个反面词语，则应该着重注意它前面的内容；前面一句话，然后出现“更”、“才”字的，要特别注意后面的内容；

还有表条件、表递进这些关联词，等等...找个比较典型的例题吧：

要想使中小股东的合法权益得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一方面，更重要的是，必须要在国有上市公司中尽快引入市值考核机制，将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起。这段文字的主旨是：

A.必须保护中小股东的合法权益

B.必须尽快引入市值考核机制，有机统一大中小股东利益

C.在投资者保护方面，需要完善立法并加强执法力度

D.中小股东的合法权益根本得不到有效保护

这题算是比较简单的，当然也是比较有代表性的：首先看问题，知道这是个主旨概括类的题目，答案可以直接在原文找出，然后找关键词，“更重要”很显眼，标一下后面的内容，直接就可以得出答案是B了...这个也算是大众化技巧了，但可以自己多思考多运用，练熟了自然能快速地把题答出来。

2.大多数片段阅读都是集中在“主旨概括”跟“意图推断”这两种类型上，所以经常会混淆，主要是提问的方式不一样：

像概括类的提问偏向于说明的：这段话介绍的是、谈的是、讲述的是...推断类的则经常带有“意”和“想”字：这段话意在强调、想表达的是、可以推出的是...概括类的一般都可以在全文中直接找到原句，推断类的则相反，往往那些表达段落表面意思的句子，也就是选项里面照搬原文的，基本都可以排除...3.观点类：提问方式一般是“作者认为、作者想表达的是...”这类题型突破口主要是一些关键词，像“我认为"、“XX专家认为...”后面的内容一定要特别注意。而且观点有正反面之分，所以也要多加留意，正面的通常会说“就像XX人所说的那样...因此...”通常“因此”后面的东西就是答案了；

反面则是要注意“大多数人认为...”等等之类的词语，后面经常就会加个“但事实上...”，所以看到这几个用在一起的词语，就得有一种感觉，注意到“但”字后面的内容...4.具体细节判断类的，有点像资料分析里面那种很烦人的题目：就是4个选项，选哪个最符合或不符合原文意思那种的。需注意每个选项的每个字，这种题目经常会偷换概念，比如题目本来只是说某个政策对人民生活影响不太明显，但选项里面却说人民对有没有这个政策不是很在乎，这就是典型的偷换了，有时甚至是只偷换一个字，在考试中由于时间的紧迫，很难做到像平常那样悠闲地看题，很容易就会出现这样的错误，所以要特别的小心...另外，如果是选那种不符合原文意思的，我都会从D项开始往回看...5.太过绝对化的不选。出现什么“无论..都”“所有”“最”...这些都是过于绝对化，一般直接就排除了.6.引入各种详细数据的，那部分直接粗略看过去就行，因为通常都是无相关的内容...后面那几种类型就不具体说了，更多靠的真的就是语感了...当然也可以总结出一些适用于自己的经验，技巧并不是死的，要学会变化，熟能生巧才可以不变应万变，所以才需要不断的练习和总结。

四.资料分析

省考的资料分析是15道题，一般是一篇文字材料题，一篇表格题还有一篇图形题。假设在时间非常充裕的情况下，相信每个人都能把这15题拿下。但是实际上在考试中本来就精神处于高度紧张状态，而且现在的题目计算量越来越大，往往在你把一道题完完整整地计算下来后，时间一不小心就已经过去几分钟了...公考里面数学类的都是这样，最忌讳的就是跟题目较劲。但跟数量关系那部分有点不一样的是，比较少会有那种一眼看上去没思路的感觉，一般都可以在原题中找到计算量，所以更多的是考察把握资料的能力和计算的速度，也因此一定要尽可能地多用一些速算的方法和技巧来解题。

自己的一些笔记概括：

1.估算和看尾数。这应该是用得最多,也是最基本的方法了，比如经常碰到的那种3298/43和4557/51就可以看成80和90，所以明显后者大。

2.化百分数为分数进行估算，比如2535*27%，这样一眼看上去就差不多是2535/4=600多，因为27%接近1/4，估算一般都是适用于选项相差大一些的情况，相差不大的最好还是细算。

3.经常会碰到说今年产值是X，增长率是t,所以去年就是X/（1+t),这个就可以转化成X*（1-t),实际上这也是一种估算，左边会略大一点点..4.两年混合率增长公式：如果第二期与第三期增长率分别为r1与r2，那么第三期相对于第一期的增长率为：r1＋r2＋r1× r2；

5.跟片段阅读题差不多的，碰到太过绝对化选项直接排除，碰到选说法错误的，从D项开始看起；

6.条形图可以借助直尺工具，饼形图可以借助量角器来做题；

7.A/B+A，A/B-A两种类型比较大小的题目：

A，B同时扩大：根据增长率大小情况：A>B,比值增大，A=B，比值不变；A

A，B同时减小：根据减少率大小情况：A>B,比值减小，A=B，比值不变；A

8.“同比”：去年同个时期；“环比”：相邻的上一期。

......在附件那里找了两份比较好的资料，两个是速算技巧，另外一个是以前QZZN的资料分析合集，用来练习很不错。资料分析确实需要每天抽出一点时间来练习，可以模拟考试，找一篇文字材料、一篇表格和一篇图形题一共15题，规定在15分钟内完成，这样训练一个月下来，相信计算的速度会加快很多的。

其它的题型：类比、常识和选词，实在不知道该怎么说...这3项最重要的还是靠平时的积累吧，选词填空可以每一天都找找资料看一小会，遇到不懂的词语，直接百度，都会有解释的，甚至有时候会碰上原题，我这里就只放上一些自己觉得比较好的资料了。至于常识就更是没有一个固定的复习方向了，省考的常识题一般都是考的生活常识，所以并不难，只能说多做生活的有心人吧。套用以前看过的一句话：每一科都懂一些，生活也会更精彩一些。逻辑推理这部分，我也就不献丑了...去年最悲剧的就是这一项了，感觉自己平时也对推理的东西很感兴趣啊，福尔摩斯、柯南、金田一...都看了好多，但是考试的时候总是抓不住技巧，头脑一时反应不过来，所以我还得继续努力，多向大家多多请教了。

因为行测的题设计得要公平，就需要考虑到任何一个专业的人都有所长，都有所短，这样才能比较准确地测试考生的水平。所以，做不正确所有的题是很正常的，包括很多培训书上，那些多年关注行测的人，依然还是经常做错题。

但这并不是说行测就不容易考高分，行测也容易考高分。有考中央行测的考了96分，四川也有考了98分的。考行测，根据我长期的研究，总结为一句话——“认认真真抓形式，扎扎实实走过场”。所以，行测高分之道，不只在于做得起的题要得分，更重要的是做不起的题也要得分。

我结合自己长期的研究，将被报考者公认为经典的方法演示如下，希望能给各位报考者以切实有效的指导。

一、最有效、最基本的方法——难度判断法

定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。

基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置?一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。由此，总体来说，难题的答案在AB，易题的答案在CD。那么，又怎样确定哪个答案在A，哪个答案在B呢?一般说来，难得无从下手的答案在A，很难但可以倒回去验证的答案在B。易题中哪个选C，哪个选D呢?一般说来，估计多数人都做得起的题答案在D，估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。

简而言之，就是最难的题答案常在A，最易的题答案在D。很难但可以倒回去验证的答案在B，容易但费时的答案在C。

但是，在不同的题中难题和易题的判断标准显然不一样。相对比较容易看出什么是难题和易题的在数学运算、资料分析、演绎推理等题型上。但在常识判断中，根据研究，常识判断中的难题是题干比较短小、关键词汇不多的题。为什么这样说呢?这为词语越少，词语之间能够形成逻辑链的可能性就越小。这样，即是一个简单的常识；你要是忘了，是无论如何都无法从题干和选项中推知答案的，这是常识判断的难做之处。相反，那些题干比较长的常识判断，反而容易从词汇之间的逻辑关系之间找到蛛丝马迹，根据有限信息提示，从而把答案做对。我们来看例子。

例：对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有

A、22人

B、28人

C、30人

D、36人（05中央A）

我们先根据难度来判断，这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话，估计这道题的难度为“很难”。因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的地方。一般人简直无从下手。这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案是不行的。这时候，你就选择A，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选A的正确率非常高。我们来看考过的题中的难题与答案分布。

二、对数学运算比较有效的方法——联系法

联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。比如在涉及距离速度的题中，出现了7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关，而不是跟5、8等其他数字有关。

例：甲乙丙三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛，当甲跑1圈时，乙比甲多跑了1／7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他们各自跑步的速度始终不变，那么，当乙到达终点时，甲在丙前面：

A、85米

B.90米

C.100米

D.105米（05中央A）

我们不用做题，就看题干中的数字哪些和答案相关，看能否选出正确答案。看：800，1，1／7，1／7。你觉得最可能跟哪个数字有关：85，90，100，105。应当想到，最核心的数字有3个：1，7，8。这样，答案基本不可能跟尾数是5的有关。可以说A、D都不是答案。在90和100中，哪个更接近答案呢?1001因为比较明显的感觉是100×（7+1）：800。所以选C。这样，我们就绕过了从题中算出答案的麻烦。

考行测，有一句经典的话：“认认真真抓形式，扎扎实实有过场。”从这题里你感觉到了吗?如果没有，再看一题。

例：姐弟俩出游，弟弟先走一步，每分钟走40米，走了80米后姐姐去追他。姐姐每分钟走60米，姐姐带的小狗每分钟走150米。小狗追上弟弟后又转去找姐姐，碰上了姐姐又转去追弟弟，这样跑来跑去，直到姐弟相遇才停下来。问小狗总共跑了多少米?

A.600米

B.800米

C.1200米

D.1600米（03中央A）

这道题有点难，你可能做不起。按一般的参考书的讲法，你可以倒回去验证。这样你会选出正确的答案。但我想用不着。首先看数字，40，60，150，肯定首要要能整除150，这样就只有两个答案备选，即600和1200。但是，最终答案应该是速度的三者速度的最小公倍数，三者之间关系最密切，答案要是三者的最小公倍数。只有A.600米才行。这样答案就选A。但在这里边，抛开了一个数80，因为它是另类。

懂了吗?现在你来选这道题的答案是哪个?

例5：甲、乙、丙三人沿湖边散步，同时从湖边一固定点出发，甲按顺时针方向行走，乙与丙按逆时针方向行走，甲第一次遇到乙后1又1／4分钟遇到丙，再过3又3／4分钟第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的2／3，湖的周长为600米，则丙的速度为：

A.24米／分

B.25米／分

C.26米／分

D.27米／分（03浙江）

你能选出正确答案A吗?你能说明它们之间有怎样的联系吗?

三、对逻辑判断比较有用的方法——验证法

验证法是指将选项带人题干的关键处来验证其正确性的方法。逻辑判断的题干往往比较长，如果全部读完，那是要花很多时间的，所以必须要简化程序，直接将先期带到最后一句话的前后去检验，基本可以确定答案之所在。

四、对言语理解与表达有效的方法——关键词法

关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。这时候，考生就要用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来，在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。

五、最简单的办法——造句法.造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。造句法适用于类比推理和定义判断。因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。

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六、最凭感觉的方法——座标法

座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律，确定另一个数字的座标。座标法适用于数字推理，特别适合自然数的类比推理。一般的参考书上是采用二级特级或三级特征来进行推理，远没有座标法进行推理来得形象、快捷。座标法在操作时就是将给定的几个数字的横座标分别设定为1、2、3、4、5、6„„，纵座标就是该数字本身。这样，我们就能比较明显地看出数字之间变化规律。但这种稍嫌抽象，对于数字极大、极小的都需要加上感觉才能判断。

快速提高申论秘笈要想的高分的必看看了请顶

我就我的经验向大家谈谈，希望可以帮助大家，迅速提高。

一。申论最关键的是要玩好“角色扮演”。

你要记住你在考“国家公务人员”，所以你说话要从国家公务人员的角度出发。不仅仅要分析问题还要提出对策。对于一些机构设置要有概念，比如你说网上服务要加强监管那么就涉及到“信息产业部、公安部、文化部、国家工商行政管理总局”，你要冒出一个教育部之类的就搞笑了。当然这个属于公文写作和行政基础知识的内容。可以看看半月谈这样的杂志，政论性文章很多。学学别人说话的口气会有帮助。要调整自己的心态，如果你的心态调整不好，有的考生尤其是在拿到试卷以后，平常积累再好，都是一个字答不出来。涉及到申论部分，申论很多辅导机构都告诉我们大家，你拿到这个材料以后，开头要写这是什么样的事件，它反映了什么样的问题，我们要怎样解决。虽然现在辅导班的影响还不是特别大，只能影响百十来号人，我们知道网络的力量非常大，这百十来号的人通过网络影响更多的人，我要说这是一个误导。一个申论的开头必然是一针见血、标新立异才有可能给高分。

二、关于申论的审题申论审题切忌草草了事，如果你审题没有用够30分钟，我可以不客气的告诉你，你很难拿到高分。审题我的意见主要有两点：

1、要边看边总结，每看完一段材料，就在草稿纸上写个本段的一句话的总结，并且标上段落编号，你应该很清楚，和试卷一起发到你手中的那张白纸不是用来灌注墨水擦钢笔用的，它就是描绘申论的蓝图的地方。

2、看完材料要简单的进行分类，把所有内容相近的段落的编号归为一类；发现某两个段落有因果、对象一致、角度相同等异常亲密的关系，就在草稿纸上把他们的编号用线条连接起来，注明何种关系。很好的完成这两点，你的申论已经成功了一半。

三、关于申论的万能模式许多人问我做申论有什么好办法，我的回答一概是：万变不离其宗，这个宗就是万能模式，要总结个万能模式来套。我个人的做法是四个字——引、议、联、结。所谓“引”，概括起来就是引用材料，引人入胜。开头一定要引用原文材料，总结性的概括命题，由命题自然涉入议题。一定要精炼，宁缺勿滥，要想让伯乐相中你是个千里马，本部分就是需要攻克的桥头堡。所谓“议”，概括起来就是展开议论，分析问题的原因。由浅入深的找到根源，把复杂的问题分类并有机组合，把一般性的问题归纳为规律性的问题，用邓小平老人家的话讲是“要梳成辫子”，为接下来的提出对策做铺垫。这部分切忌空谈，原因从材料中来，以3-5个要点为宜。所谓“联”，概括起来就是联系实际，提出对策。提出对策一定要务实，要联系实际，结合相关法律和政策，科学论证，客观的拿出方案，方案要具有可操作性。注意三点：

1、一个萝卜一个坑，前面找出了几个原因，后面就要拿出几个对策，要前后照应，顺序也要对应，刑侦学上讲，要形成一个 “证据链”互相支撑才能证明一个人有罪，这个意思比较雷同。各个对策之间要有逻辑关系，错落有致，由眼前的雷厉风行扩展到制度化的长效机制。

2、一定要有新意！文似观山不喜平，一定要拿出新颖的观点来让改卷的老师没有理由不给你打高分。江总书记同志说过：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我可以说句大话：创新是申论高分的至高原则！

3、本部分还是一个调节字数、调节时间的机动兵力。如果你感觉你的时间很紧，不够用，可以在这部分压缩一下，少写扩展句和引申句，简明扼要的提出方案；如果你感觉你的字数太少，就可以在这部分里加大论述力度，多写扩展句，也可以把一句话后面附加几个补充句，争取符合字数要求。所谓“结”，就是做结论，画龙点睛。古人云，做文章，要做到“凤头、猪肚、貂尾”。“凤头”是说开头要好看，在申论中就是“引”字部分。“猪肚”是说中间要内容充实，在此就是指的“议” “联”两部分。“貂尾”是说结尾要简洁明快有力，总体囊括全文，归纳中心，一气呵成，切忌拖沓。这些就是我个人的万能模式，大家可以结合自己的特点，有针对性的做些训练，考场上争取有好的发挥。

四、申论哲学申论，从严格意义上讲，其实和古代的 “八股取士”中的 “策论”相同。考试都是纸上谈兵，至于能否解决实际问题，其实并不可能马上做出调研和论证。所以这里面就有个理论和实际的差距问题，而这也正是申论可以速成的根源所在。这也好比相亲，花前月下，不一定看的很真实，是东施还是西施，很难做出判断，所以有蒙混过关以次充好的投机空间。

1、申论的提出问题一定要有客观的论证，所谓客观指的是，一定要有建立在可信度基础上的可操作性，让人读来在30秒钟时间内觉得你很独特。

2、申论同时也是你所真正面对行政调研论证工作的第一块试验田，你所写的不仅仅是一个问题的解决方案，而且是你的思维方式和人格魅力的展现。

3、要善于和命题人及改卷老师对话。你和命题人对话的媒介是申论所给出的大段大段的材料，你和改卷老师对话的媒介是你用笔在规定时间内所写下来的文字。你和命题人对话的目的是，要揣摩他命题的意图和要旨所在。你和改卷老师对话的目的是，要猜测改卷老师的预期想法和评判标准，以期能得到很好的评价。这样展开联想，你就会明白申论写作的“七寸”所在。

4、考试的心理状态一定要做到“不卑不亢”，不要太志满得意，感觉很放松，一副舍我其谁的架势；也不要太有紧迫感，感觉时间就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口，突突的狂跳不止。你是考试的主人，不是奴隶；你是在向人展现你的才华和魅力，不是在应付一件任务。

5、要懂得6个烧饼和半个烧饼的道理。坚持到底就是胜利，不要看到别人早早交卷就心慌，经过了这么多年的学校教育，几乎走进考场的每一个人都是符合要求的公务员人员，问题是最终选择的一定是锲而不舍有毅力的人。一支股票要想卖个好价钱，你就要选择在最合适的时机抛出去，但是时机不一定是比速度，或许是比赛耐力或者定力。我罗嗦的讲了这么多，希望能给大家带来点启发和思考，如果能得到您的理解，那将是我的莫大的感激。最后，祝每一个参加公务员考试的兄弟姐妹们能够取得满意的成绩！

篇2：公务员考试复习方法应试技巧

行测

一.数学推理、图形推理

数推题我自己之前的一些概括笔记：

1.直接看出特殊数列的（质、合、奇偶数列...)

2.普通的做差或者二级等差、等比的；

3.3项或者4项演变的：C=B的平方-A、A+2B=C...这些

4.平方、立方或者高幂数列加权：平方或者多次方后加减某个数的...（一定要熟记20以内平方、10以内立方、5以内多次方）

5.相邻两项或多项加减乘除的：如1，1，5，13，41，（）=>相邻两项相加=>2，6，18，54=>后比前都是3倍，接下来是162，所以括号是162-41=121

考完的当天晚上就有人发布了这个网站：http://

二.数学运算

2.比如碰上X比Y多10%，就可以直接选一个X的11倍的答案，其它的类推；

3.假设X：Y=3：2，而且选项都是整数，则答案肯定是3的倍数，其它的类推;

4.假如甲是乙的1/2，则甲+乙总数是3的倍数，依次类推。这个经常会运用到。

果也会很好...三.片段阅读

表示转折的：但是、可是、不过、却....表示结论的：因此、所以，总之...像“否则”这个反面词语，则应该着重注意它前面的内容；

前面一句话，然后出现“更”、“才”字的，要特别注意后面的内容；

还有表条件、表递进这些关联词，等等...找个比较典型的例题吧：

A.必须保护中小股东的合法权益

B.必须尽快引入市值考核机制，有机统一大中小股东利益

C.在投资者保护方面，需要完善立法并加强执法力度

D.中小股东的合法权益根本得不到有效保护

2.大多数片段阅读都是集中在“主旨概括”跟“意图推断”这两种类型上，所以经常会混淆，主要是提问的方式不一样：

四.资料分析

自己的一些笔记概括：

1.估算和看尾数。这应该是用得最多,也是最基本的方法了，比如经常碰到的那种3298/43和4557/51就可以看成80和90，所以明显后者大。

5.跟片段阅读题差不多的，碰到太过绝对化选项直接排除，碰到选说法错误的，从D项开始看起；

6.条形图可以借助直尺工具，饼形图可以借助量角器来做题；

7.A/B+A，A/B-A两种类型比较大小的题目：

A，B同时扩大：根据增长率大小情况：A>B,比值增大，A=B，比值不变；A

A，B同时减小：根据减少率大小情况：A>B,比值减小，A=B，比值不变；A

8.“同比”：去年同个时期；“环比”：相邻的上一期。

篇3：公务员考试复习方法应试技巧

截至2013年, 注册土木工程师 (岩土) 考试已经顺利举办了12次。虽然每年的试题难度有所不同、通过率变幅较大, 但总体趋势上表现为考察知识面在拓宽、难度在增加。专业知识考试, 表现出知识点更细、范围更广, 总体趋势上难度有所增加;专业案例考试, 也表现出难度增加、陷阱增多、考点更细、新型考题数量增加等特点。笔者就自己参加考试的复习经验, 结合在试卷复评的评分过程中发现的一些问题, 进行简要总结, 希望对今后参加专业考试的朋友有所帮助。

2 专业考试的复习

经过多年的考试, 有很多通过考试的人员写过一些复习经验、应试心得等, 可以通过各种渠道搜集得到, 故本文不再做具体的经验之谈, 只是概要性地提出一种易行、高效的复习方法———三阶段复习法。“三阶段复习法”具体分为准备阶段、复习阶段、考前阶段。

2.1 准备阶段

当你开始考虑对专业考试进行复习时, 你首先进入的是准备阶段。该阶段主要任务有搜集考试大纲、规范目录及有关专业考试的规定、规则, 做个了解;把规范、手册收集齐全, 找已通过考试的人“划重点”, 哪些是必考的、哪些是考试相关的、哪些是必须搞懂的、哪些是虽可能考但不一定必须搞懂的, 哪些是肯定不考的, 把每本规范的内容大概划出界线, 可以避免走许多弯路;然后通过不同渠道收集前人考试经验、心得等资料, 参考一下, 但不可盲从。还需准备一本土力学教材、一本基础工程教材及一至两本考试复习用书 (这种书籍市面上有很多, 最好使用别人推荐的) 。至此, 你的复习准备工作基本完成了, 由于每个人的空余时间不一样, 这个过程可能需要半个月至一个月的时间。

2.2 复习阶段

由于每个人的学习习惯不同, 故在阅读前人的复习经验、心得时, 不可全盘照抄, 可以借鉴适合自己的方法, 根据自己的时间, 制定一个适合自己的学习计划。制定了学习计划之后, 就要进入考试备战状态了 (进入状态标准:除工作时间外, 你只有一件事可做———复习&做题) , 复习要有连续性, 切忌三天打鱼、两天晒网, 并将这种状态坚持到第三阶段———考前阶段。复习方法, 这里建议两条线并行, 一是熟悉规范内容, 系统复习两本教材, 备战第一天的专业知识考试, 这个工作根据个人基础知识的功底不同, 自行掌握, 但不建议放太多的精力;二是做题, 备战第二天的专业案例考试, 做题就死抓一本考试用书 (要做两遍~三遍) , 最多再参考一本, 不要搞题海战术, 对于大部分考生而言, 这项工作是最主要的, 应投入大量精力。这个阶段根据个人时间、精力不同, 一般需要几个月的时间。另外, 在复习过程中需注意一些问题, 做题不要眼高手低, 一定要按照考试要求写出公式、计算过程及算出结果;不要就题论题, 通过做题去理解公式、了解相关知识点、总结心得, 及时把心得、重要信息写在规范的相应位置, 以备考试之用;每一道题都要落实到规范上、教材上, 以基本原理为出发点, 全面了解相关知识, 这个阶段不要图速度快, 必须把每一道题搞通搞透;在复习过程中, 要把规范上的重要注释、特别说明及容易出现陷阱的地方标注出来, 以便考试中快速识别 (因在考试的紧张状态下, 很多东西都考虑不够周全, 以作提醒) ;在平时的复习做题中, 一定要使用计算器计算, 练习计算的准确度, 在试卷复评中发现, 基本上每张试卷上都会出现公式、代数都对, 就最后一步计算出现了较大偏差, 致使无法选择答案。复习中需要注意的问题还有很多, 希望大家在复习中就养成良好的做题习惯, 这样会有助于通过考试。

2.3 考前阶段

这里所说的“考前阶段”, 是指考试前一个月左右的时间。这段时间建议采用考试状态去做2006年后的真题, 就是将每年真题按照考试的时间、考试的状态进行模拟考试, “考试”期间不做任何其他事情, 目的在于检验复习效果、答题速度及准确度、知识点查漏、掌控应试时间、分析答题技巧、感受应试状态、提高应试心态等, 对待应试做到心中有数。在这个过程中, 你将会认识到做题的速度与准确率的重要性。每模拟考完一套真题, 一定要做出分析, 从做了多少题、得了多少分 (是否通过) 、哪些题该做对没得分、哪些题是侥幸得分、哪些题还不够熟练、时间运用的是否合理、使用计算器的功底如何、提炼答题技巧等方面进行总结、分析, 提高自己的应试水平。最后, 一定要把做错的题及不会的题搞懂, 并做到举一反三。

另外, 在这个阶段还有一项任务, 就是法律法规的复习, 该部分试题容易得分, 但复习难度不大。将全部法律法规汇集成册, 抽出一天时间将其通读一遍, 经过复习及模拟考试, 完全可以判断哪些内容是可能出题的地方, 在阅读过程中做上标记即可, 考试时就是翻书查阅。

3 应试技巧及建议

考试前, 应读懂、理解并记住“专业考试考生须知”、“专业案例考试与评分方法”、“应试人员注意事项” (在试卷的第二页, 可事先参考前几年的) 、“试卷复评统一标准及操作程序” (在人工复评现场发放, 不易找到) 以及准考证背面的“考生须知”等, 这些规定、规则掌握的好与坏, 将会直接影响到你的成绩, 甚至决定了能否通过考试。进入考场, 要带齐所有规范、法律法规、主要手册以及考试必用品, 以备不时之需。下面结合2013年专业案例试题, 就笔者在试卷复评的评分过程中发现的一些问题、答题技巧及对今后考生的建议进行介绍。

首先, 人工复评是看不到试卷上的准考证号和名字的, 不要有某些侥幸心理;字写得难看不会影响你的得分, 但你写的字得让评分员认识、看得懂;只要答案选项正确、主要作答过程基本正确, 该试题即为复评通过;评分员都是本着对考生有利的原则评卷的。

对于题干中没有给出哪个行业、哪个规范的, 一定要选对适用规范 (凭借给出的其它信息, 是可以判断出来的) 。例如:有一题黄土地段, 挤密桩, 预钻孔, 求桩的最大间距, 适用黄土规范 (GB 50025) , 有的考生用了地基处理规范 (JGJ 79) , 按错处理 (本文中所举例题均为2013年专业案例试题) 。

考虑问题要全面、完整, 要看清问题。例如:上午第一题求实际基础下的基床系数, 结果90%以上的考生只是求得基床系数就选答案C了, 没有根据基础大小修正地基土基床系数。如果说这是出题“陷阱”有些勉强吧。注意题的问法与计算指标的关系, 可帮助你判断计算是否有误。问“接近哪个选项”、“宜为哪个选项”、“应取哪个值”等;例如:满足设计要求的灰土桩最大间距应取哪个值?你算出的值应略大于或等于正确选项, 如果略小于某个选项, 那不是你算错了, 就是那个选项不是正确选项, 因为既然略小于这个选项了, 你选择它做设计, 它能满足设计要求吗?再例如:有一题锚杆长度宜为哪个选项?你计算的数值应该比正确选项略小, 因为你选择的锚杆长度肯定要大于计算长度呀, 不然就达不到设计要求了。尤其出现为满足哪些指标, 桩长、锚杆长度、承载力等至少要达到多少?你算出的数值肯定要小于或等于正确选项, 若略大于某一选项, 即使再接近, 正确答案也不会是它。当然这些可能不是绝对的, 仅供参考。

题干中出现数值明显错误或是明显不符合常识时, 要敢于纠正。例如:有一题给出基础及其上覆土的平均重度取200k N/m3, 有的考生就敢于纠正 (不知还是压根就没注意到这个信息) , 按20k N/m3计算。当然这样的题, 如果算法、过程都对, 只是因为最后按200代入计算, 导致错误了, 也是给分的。

试题的顺序是按照知识点集中分布的, 例如岩土勘察、浅基础、深基础、地基处理、基坑工程、地震工程等, 每块3~5题, 是集中布置的 (上、下午均是) 。2013年的试题是这样分布的, 前几年好像也是这样的, 所以不要从头到尾逐题解答, 你认为你那块是强项, 可直接去做那几个题。

考试过程中要镇定, 不可盲目贪多、赶时间, 保证正确率, 尤其是会做的题不要失分, 这要看“考前阶段”工作做得怎么样了!例如:有一题问水泥掺入量至少应选择哪个选项?计算后, 按图查得计算值在20%—25%之间, 且较靠近25%, 有一考生已经做到查图这一步了, 居然选了20%, 即使靠近20%这边, 甚至很接近, 那也得选25%呀。还有一题, 问该土层冻胀类别?有的考生前面都算对了, 查表得出强冻胀也对, 由于塑性指数大于22, 冻胀类别要降低一级 (也写出来了) , 结果选了个特强冻胀, 还有不少考生没有注意到冻胀类别要降低一级, 结果就选了强冻胀。这都属于做题考虑不够周全, 太赶时间了, 结果把应该得到的分给扔了。

在答题过程中, 经计算确定第一个答案为正确的, 其他三个答案又是重复第一个答案的算法, 后三个可以不算, 写个“同理”、“经计算”等字眼就行了。例如:有一题给出四个答案选项, 为四个黄土场地, 问哪个场地分布有新近堆积黄土?答案A经计算, 有新近堆积黄土, 后三个就可以不算了。

对于卷面问题:有的考卷简直就像草稿纸, 龙飞凤舞, 行的水平角大于30度;有的划的乱七八糟, 划掉一片在再写, 写完再划;有的不分头尾, 找不到计算的最终结果在哪里;评分员也知道考试过程中大家都挺紧张的, 所以字写得难看不会影响你的得分, 但要保持卷面整洁, 写错划掉也无妨, 只是建议把划掉的内容圈起来, 不要在划掉很近的地方挤挤巴巴地又写一堆, 不好分清。

在评分的过程中发现的问题还有很多, 有些已经回想不起来了。最后, 提醒考生一定要给涂答题卡留出足够的时间。

4 试卷复评标准及操作程序介绍

由于“试卷复评统一标准及操作程序”只是在人工复评现场发放, 就笔者目前接触到的有限资料, 也未发现有通过“官方”渠道正式印发过, 不易找到, 所以笔者凭借参加复评时的一些记忆, 将试卷复评标准及操作程序的大致内容在此呈现出来, 可能内容不全, 希望对考生有所帮助。

在复评工作开始前, 由命题专家讲解试题标准答案及评分标准。正式复评时由试卷管理员将需要复评的试卷发给每位评分员, 评分员按照试卷复评统一标准要求评分, 经一审评分员确定为合格试卷者, 其读卡成绩有效, 复评成绩即为读卡成绩;经一审评分员确定为不合格试卷者, 还需要其他评分员进行二审复评;若经二审评分员复评后仍未合格, 则该试卷应确定为不合格试卷, 其读卡成绩无效, 复评成绩取一审复评和二审复评成绩中的高者;如二审评分员复评后确定该试卷为合格试卷, 则需由命题专家进行三审 (终审) 复评, 三审复评合格者, 其读卡成绩有效, 复评成绩即为读卡成绩;三审复评不合格者, 则应确定为不合格试卷, 其读卡成绩无效, 复评成绩取一审复评和三审复评成绩中的高者。复评工作流程见图1。

5 结语

篇4：公务员考试复习方法应试技巧

一、端正态度，提高认识，高度重视开卷考试

开卷考试的一个重要特点就是可以携带教材和相关的复习资料，因此不少考生及家长就此认为开卷考试就是“抄书”。一份耕耘，一份收获。而开卷考试更注重考查学生运用已有知识分析社会生活和解决实际问题的能力，对学生的综合能力和素养提出了更高要求。

受传统思想的影响，我们不少考生认为语数外等科目对未来的发展更重要，中考分值也相对较高，因此不少考生将复习重点放在这些学科上，因而忽视了对政治科目的复习，不认真对待作业，不去深入思考政治。作为一个长期执教于毕业班一线教师，对此有深刻的教训。

对思想品德课程的学习不能过于功利化，如果我们在学习过程中缺乏真情实感的投入，情感、态度和价值观出现偏差，就不能正确认识政治试题所价值指向。

考前心态。我们不少同学都将希望寄托在最后的一个月上，希望通过补课，甚至背诵，大量的做练习来提高。事实上，那么多的内容又怎么可能在一个月的时间里充分理解，熟练运用。一旦感觉自己掌握得不透彻，或者一次两次模拟考试成绩不理想，又开始担心害怕，患得患失。

二、熟悉课本，夯实基础

决定中考政治成绩好坏的首要因素是考生掌握基础知识的程度，种种能力的考核都必须以相应的基础知识为载体，扎实的基础知识是获得理想成绩的前提。因此，在平时的学习中，千万不能忽视对主干知识的记忆，尤其在新课学习之初，更要牢牢掌握基础知识和基本理论，杜绝侥幸心理。

（一）全面、准确掌握重要知识点和原理的内涵，扫清知识点的障碍，解决点的问题

（1）对重要知识点，要注意从“是什么”“为什么”“怎么做”三个方面多角度、全方位把握它的内涵。

（2）对重要知识点，要注意从道德、心理、法律和国情四个方面进行把握。《课程标准》和考试纲要都是围绕“成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会的关系”的线索有机地整合了道德、心理、法律、国情的相关内容。

（二）注重知识点之间的联系，要形成知识网络，解决线面问题

1.从纵向和横向两个方面构建知识网络

例如，在珍爱生命的问题上，七年级教材侧重于从道德的角度告诉我们不仅要珍爱自己的生命，也要肯定和尊重他人的生命，关爱地球上的其他生命；八年级教材则侧重于从法律的角度，从珍爱自己的生命健康权，关爱、尊重他人的生命健康权的角度，告诉我们要懂得维护生命健康权.在进行这样的复习时，我们可以准备一个笔记本，或者将相关内容打印整理出来，以备随时调用。

2.将考试内容进行条块分割，按照不同专题进行复习，构建知识网络

在复习时，我们可以按照课程标准，将教材内容进行合理整合。整合的原则是相同相近或相邻。如将考试内容整理成“成长中的我”（自尊自强、学法用法、交往的品德）、“我与他人的关系”（权利与义务）、“我与集体、社会国家的关系”（积极适应社会的发展和进步、承担社会责任、法律和社会秩序、基本国情和基本路线、基本国策和发展战略、中华文化与民族精神、理想、成才）等专题进行复习。也可以把考试内容分成如下几个部分进行系统复习，即“心理健康教育”、“品德教育”、“法律教育”、“国情教育”、“生命与健康教育”、“民族团结教育”、“时事政治”。

三、广泛涉猎，增强文科综合素养，提升解题的综合能力

思想品德卷面上所反映出来的一些问题，如对试题材料的中心意思把握不准确、审题不清，看不懂题目要求、语言表述不规范，词不达意，错别字多等等，其根本原因并不能完全归咎于政治学科，而是因为考生文科综合素养差、背景知识不丰富，导致考生阅读理解能力、语言表述能力不足造成的。

文科综合素养的提升，其实就是增强学生的文化底蕴，扩展学生视野的问题。这在很大程度上可以解决学生审题能力，要有意识地抽出时间多看一些与政治学习有关的文章、报纸、杂志等，多学习一些语文历史地理等大文科的知识，拓展知识面，提升自己的文科综合素养。

关注时政，是提升文科综合素养、扩展知识面的一个捷径。

由于政治学科的特殊性，时政内容在中考政治中处于一个十分重要的位置。既有专门时政测试，又有以时政内容为背景材料的非选择题。对于时事政治的复习，是中考政治复习准备工作的重要组成部分。一方面，我们要注重量的积累，要学会收集和整理，主要是上一年度4月到本年度5月这一年左右的社会热点和焦点问题；另一方面，我们要注意将时事政治与课本知识点进行有机结合，我们要多角度结合教材所学的知识来分析和说明这些热点问题

思想品德学科一个很重要的功能就是品德教育，这种品德教育不仅体现在课堂内外教育教学实践中，也渗透在中考的命题之中。《思想品德课程标准》中情感、态度、价值观目标“热爱生命，意志坚强；亲近自然，勤俭节约，珍惜资源；孝敬父母，乐于助人，诚实守信；热爱劳动，勇于创新；热爱集体，凡是与之相关的时政和社会热点话题，我们都必须给予充分的关注。

四、科学训练，掌握必要的解题方法，养成规范的解题习惯

优秀是一种习惯，只有平时刻苦训练，才能在考场中发挥出应有的水平。目前中考政治开卷考试的试题基本以客观题和主观题为主。对于这两种题型，我们可以基本遵行如下方法：

（一）客观题的解题策略

客观题一般而言比较简单，但是想要得到满分还是有一定难度的。因此在做客观题的时候要注意方法和策略。客观题一般有四个选项，在做客观题的时候，我一直向学生强调，要注意观察，多使用排除法。

（二）主观题的解题策略

主观题的解题可分三步走：第一步，细读材料，审清问题。见到试题以后，很多学生都忙着动笔，这是一种不好的答题习惯。首先，认真阅读其次，弄清问题的限制条件，指向范围，抓住材料的关键词语去理解，明确题意。再次，要找出问题与材料的内在联系。第二步，推敲问题，寻求与教材的结合点。在明确解题思路后，紧扣教材知识点，切记，寻找的知识点要多点，答案要完整一点。第三步，细致阐述原理，针对性进行分析。在组织答案时，要注意全面性和逻辑性，进行多层次、多角度的回答。

五、提高心理素质，应对考场突发情况

要想取得理想成绩，除了扎实的基本功之外，我们还要提高心理素质，从容应对考场突发情况。①正确处理答题流程，避免紧张心理。拿考场上，当我们拿到试卷之后，先浏览全卷，然后再去看具体题目，这样才能稳定情绪，做到心中有数。②处理好开卷与翻书的关系，避免盲目照抄照搬。要处理好开卷与翻书的关系，开卷不等于题题都要去翻书。③主动寻求帮助，顺利应对考试。对于开卷考试，不要带太多的参考资料，不要寻求这种错误的心理安慰。我们只需要带齐课本、时政材料一本、热点解读材料一本就足够了。如果带太多的复习资料，一是没有时间去翻阅；二是由于对复习资料不熟悉，翻阅资料会浪费宝贵的考试时间，得不偿失。

参考文献：

篇5：公务员考试复习方法应试技巧

2014-03-04 11:25:29来源：广西公务员考试网点击：91

公共基础知识的考试中，历史人文部分考点会经常出现。这部分内容往往由于范围较广、知识点繁杂，出题点也比较零碎，对考生的文化素养和平时的常识积累要求较高。所以考生想在很短的时间内将这部分内容完全掌握很难。在此将提出一些历史人文部分的备考技巧，帮助考生能够提高自己的常识积累，在考试中得到更高的分数。

总的来说，在学习历史人文这部分内容时，要分横向和纵向两条线，纵向就是跟着历史的发展顺序和发展轨迹进行梳理，比如从夏商周奴隶社会开始到明清，整个历史发展脉络的掌握;横向则是在某一特定时期，要通过政治、经济、民族融合、文化特点和社会状况来了解和掌握。这样学到的知识相对而言，就会比较充实和丰满，能基本覆盖考点。

这部分的复习，如果要求考生去研读专门的历史著作，如《史记》、《资治通鉴》等，难度太大，考生也没有那么多的时间和精力去看。所以在本文中推荐一些小窍门和小技巧。比如看一些年轻人爱看的以历史为背景的小说和影视作品。虽然现在有些影视作品编剧有时候脱离历史，但是至少历史发展的大致脉络我们是可以掌握的。在这里，可以给大家推荐一些比较经典的影视作品，考生可以在平时休闲娱乐时看些电视舒缓压力的同时学习知识。比如前两年大热的《神话》，在这部电视作品中，既有养眼的帅哥美女、感人的爱情故事，而且我们能够从中比较清楚的了解到秦朝以及秦末楚汉相争的历史，以及一些历史典故，如“指鹿为马”等等。比较适合考生看到一些作品有《楚汉传奇》、《美人心计》、《汉武大帝》、《昭君出塞》、《三国演义》、《贞观长歌》、《武则天》、《大明宫词》、《精忠岳飞》、《大明王朝1566》、《康熙王朝》、《雍正王朝》以及尤小刚的秘史系列。甚至一些戏说成分较多的影视作品我们也可以拿来做为知识点学习，比如今年热播的穿越剧，如《步步惊心》，这部电视剧中我们可以很清楚的了解到清朝康熙以及雍正年间，著名的“九子夺嫡”的历史知识。

还有一些文学作品，如当年明月的《明朝那些事儿》、二月河的《康熙皇帝》、《雍正皇帝》、《乾隆皇帝》三部曲，以及《如果这是宋史》等等。