小蚂蚁的优秀小学作文

小蚂蚁的优秀小学作文（共16篇）

篇1：小蚂蚁的优秀小学作文

小蚂蚁历险记小学优秀作文

一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁乐乐准备出去玩玩，顺便去找点儿粮食。家里快断粮了，连口水也没得喝。小蚂蚁乐乐也没法子，只好饿着肚子往河边走。“乐乐!你不认识我了吗?”一阵清脆的声音。乐乐呆了一会儿，问道：“请问你是孔雀丽丽吗?”“是呀是呀!你到我家来吧!”“太好了!”乐乐来到了丽丽的面前，丽丽伤心地说：“乐乐，你帮我去找一点魔叶吧!让魔叶流入小河里，用一个杯子装一点水流入我脚上，我就能动了!”乐乐这才发现，丽丽的脚受伤了。

乐乐千辛万苦，来到花草仙子的家乡——风草之地。它找来了魔叶，花草仙子很感动，让它乘着飞叶到了小河边，乐乐按照丽丽说的话做，果然，丽丽的病好了。

丽丽很感激乐乐，乐乐说：“丽丽，我最大的.心愿就是能和你住在一起，好吗?”“好的，好的，我也希望和你住在一起!”从此，它们就友好地住在了一起。

篇2：小蚂蚁的优秀小学作文

去年暑假的一天，我在家做奥数习题，一道题难住了我，我做了好半天也没有做出来，妈妈见了说道：“祺祺，不会做先放那儿，等明天上奥数课请教老师吧，你先出去玩儿一会吧。”我高兴得连蹦带跳地冲下了楼。

院儿里，有几个小伙伴正在葡萄庭下玩儿“包饺子”呢，我赶紧凑了过去。玩了一会，我和宁宁去寻找可以捆绑“饺子”用的草。我蹲在草坪上仔细的搜寻，突然，石板路上的一只小蚂蚁引起了我的注意。只见那只黑色的小蚂蚁正背着几粒黏在一起的米饭粒艰难的行走呢!我觉得很有趣儿，便仔细地观察着它。小蚂蚁走着走着，被一块红砖头挡住了去路，它一遍一遍地往上爬着，可怎么也爬不上去，有时没等爬几步，就连身子带饭粒一起摔下来，可它还是不停地向上爬。我看着笑了，觉得小蚂蚁很傻，正当我要转身离去时，那只小蚂蚁竟扛着米饭粒攀上了那块红砖头，并快速翻越砖头，扛着米饭粒钻进了自己的洞穴。我吃惊得张大了嘴巴，陷入了深思……

好厉害的小蚂蚁啊!几十次的失败都没有难倒它，它竟背着沉重的饭粒用不懈的努力取得了攀登的胜利，它那“不达目的不罢休”的勇往直前的精神深深地打动了我，我扔下草棍跑回了家。我坐在写字台前，重新思考那道不会的奥数题。经过我一遍遍分析、列式、演算，我终于做出了答案，胜利的喜悦在我的脸上绽开了。

篇3：小蚂蚁马丁的冬天

不，还有小蚂蚁马丁，他还在忙碌着。

马丁坐在书桌前，拿着笔在稿纸上不停地写着。写着写着，马丁停了下来，对着稿纸开始发呆。突然，马丁高兴起来，继续在稿纸上写起来……

马丁的行为引起许多蚂蚁的注意和好奇。

“马丁有点儿不正常！”第一只蚂蚁说。

第二只蚂蚁接着说：“可能马丁在写书，要当作家！”

第三只蚂蚁对那两只蚂蚁说：“马丁太辛苦了，这样会累坏身体的！我们劝劝他，让他休息一下吧！”

三只蚂蚁来到马丁的书桌旁。

“马丁，别写了，休息一下吧！”第三只蚂蚁说。

第一只和第二只蚂蚁同时问马丁：“你在写什么呢？”

“是你们呀！谢谢！”马丁停下笔来，转身冲着三只蚂蚁微笑着说，“我在写《小蚂蚁历险记》呢！”

第三只蚂蚁问马丁：“为什么要写这个呢？”

马丁激动地回答：“草丛出版社的小白兔社长让我把自己的经历写成一本书，明年春天就可以出版，到时候所有的草丛居民都能看到！”

第一只蚂蚁挠着脑袋说：“那得写到什么时候啊？”

第二只蚂蚁撇着嘴说：“你经历的事情能有多少呀？还想出书！”

“一定能的！”马丁认真地说，“从春到夏，从夏到秋，小青蛙、小蜻蜓救过我；我救过小蝴蝶和小蜜蜂；我还和小田鼠、小刺猬帮小蛐蛐儿开音乐晚会……”

第三只蚂蚁拍着巴掌高兴地说：“这太棒啦！我也经历过好多的事情呢，你能把它们也写进你的书里吗？”

“当然可以！”马丁高兴地说，“这样，内容就更加丰富有趣啦！”

第一只和第二只蚂蚁想了一下，突然一起抢着说：“我也有，我也告诉你！”

马丁挥动着手中的笔，高兴地说：“太好啦，你们别着急，一个一个来！”

第三只蚂蚁对马丁说：“我去找更多的伙伴，给你讲更多有趣的经历，让你写出更多更好的故事来！”

第二和第三只蚂蚁也一齐说：“我也去！”

马丁看着三只蚂蚁争先跑出去的背影，对着手中的笔说：“这下好啦！到了春天，我就能写出一本最好最厚的书来啦！这个冬天过得真有意义啊！”

篇4：小蚂蚁的优秀小学作文

小蚂蚁和大伙儿出去找食物。走着走着，看见一个大苹果，大家心想终于有活儿干了。他们用嘴巴把苹果分割出来。大伙儿要走的时候，苹果差不多被分割完了。这时，小蚂蚁看见一只蝴蝶，觉得好漂亮，就坐在那儿看。等回过头来的时候，大伙儿都已经走了。原来大家都只知道喊着加油，努力，一切为了过冬，根本没有发现小蚂蚁的落后。小蚂蚁想发求救的信号，却突然发现一个小男孩踩到了他的身上。小蚂蚁因为个子小，所以没有受伤，连忙从下面爬了出来。小蚂蚁继续向前走，看见有位先生站在那里。小蚂蚁问“先生，蚂蚁穴在哪里?”其实他叫蚁狮，专吃蚂蚁，他会用花言巧语把你骗到他的房子里，那简直是蚂蚁的地狱。所以在蚂蚁界是出了名的坏名声，蚂蚁们还给他起了一个外号“蚂蚁杀手”。蚁狮看见小蚂蚁口水流的已经不能再长了。久久的等待，却让小蚂蚁起了疑心，问“先生，你到底是谁?”蚁狮找不到合理的借口，只好露出真面目，用尖尖的牙齿捉住了它。小蚂蚁喊道“你这个大坏蛋，快放开我!”蚁狮不但没放开他，反而夹得更紧了，还说到“不准讲话”。这是突然飞来一只鸟，吓得蚁狮魂都丢了。说到“算你运气好”，丢下小蚂蚁就跑了。小蚂蚁听哥哥说过，鸟是高大的怪兽，专吃昆虫。小蚂蚁赶快跑进旁边的草丛中，里面住着一只蜗牛。他年轻时走过全森林，所以什么都知道。他告诉小蚂蚁蚁穴的地方，小蚂蚁急匆匆说了声谢谢，便走了。

小蚂蚁走一会儿，看见了一条河，心想不能绕过去，太浪费时间了。这时，小蚂蚁灵机一动，把叶子推到河边来当小船，又找了两根树枝来当桨，轻轻一推，就飘了好远，终于飘到对岸。

最终小蚂蚁回到了家和小伙伴们讲一路上的事情。大家听的十分入迷，等故事讲完了，大家都哈欠连天了，都上床睡觉了。啊，美好又惊险的一天过完了，现在晚安啦。

篇5：小蚂蚁的故事优秀作文

我一开始没有工作，我开始四处寻找我的工作，后来我决定自己建一家商店。我来到一片空地上，开始召集工人，工人的问题解决了，于是我们开始动工了。我们开始建，第一层、第二层、第三层，就在准备建第四层的时候，有一个人向我们走来，快要踩到我们了，我赶快告诉工人们快点离开。

可是如果我们离开，这个工地很可能就被别的蚂蚁占领。如果我们原地不动，会被人踩死。最后，我叫工人们跑到一楼去躲避困难。那个人走过来了，果然我们既保住了生命又不让别的蚂蚁占领了工地。我们又顺利地建好了第四层。

篇6：团结的小蚂蚁优秀作文

今天下午，我在小区里玩。突然发现脚下有一只蚂蚁，它一动不动地躺在地板上，我以为它已经死了，但当我想走开的时候，却发现它的脚在动，我感觉这只蚂蚁都爬不起来了，死了也罢，于是我就想把它踩死，我正要踩的时候，突然发现周围有许许多多的蚂蚁朝这只受伤的蚂蚁爬过来，我很好奇，想知道这些蚂蚁到底要干什么，于是，我蹲下来仔细观察，后来发现那些蚂蚁原来是把那只受伤的蚂蚁抬到它们的家里，帮它治疗。

此时此刻，我感觉蚂蚁非常团结，它们这种团结的精神值得我们学习。

篇7：小蚂蚁的奇妙旅行

小蚂蚁在树林里到处寻找能帮助它飞到天上的东西，急得团团转。一个雪人看见小蚂蚁好像有心事，于是问它：“小蚂蚁，你在找什么呀？需要帮忙吗？”小蚂蚁点了点头，说：“我在寻找能帮我飞到天上去的东西，你能帮我吗？”小雪人说：“那还不简单嘛！我来帮你！你明天中午十二点整来找我，可不要迟到哦！”小蚂蚁高兴地一蹦一跳地回家了。

第二天中午，小蚂蚁准时来了，小雪人让小蚂蚁爬到他的鼻子上来，静静等待。过了一会儿，小蚂蚁只觉得太阳光照在身上暖烘烘的，而且自己轻飘飘的，低头一看，它竟然已经慢慢地飘到天上了。原来是小雪人的鼻子融化了，变成了水蒸气，载着小蚂蚁一直往上飘。

小蚂蚁在天上遇到了小鸟，小鸟热情地把小蚂蚁带进白云做的房子里参观。小蚂蚁和小鸟一起玩捉迷藏，和星星比闪亮，还坐在月亮上荡秋千，真是悠闲自在呀！

过了几天，小蚂蚁想家了，要回到森林。于是它请来了乌云伯伯。乌云聚在一起，不一会儿天空就下起了雨，小蚂蚁紧紧地抱住一颗小雨滴往下坠。慢慢地，小雨滴变成了小冰晶，正巧落在小雪人融化的鼻子上，小雪人的鼻子又回来了。

小蚂蚁开心地把这次天上旅行的经历讲给小雪人听，讲了一天一夜都没讲完。

【编辑评点】

整篇文章让人感受到浓浓的童真，充满了友情与关爱，分享与快乐。小作者的想象力令人惊叹，比如小蚂蚁的旅行方式就超乎想象，它所乘坐的工具居然是水蒸气和小雨滴，可谓“高效环保”，值得称赞！文章没有硬性地讲一些大道理，但字里行间体现出的美好足以打动读者。 啄木鸟

篇8：小蚂蚁旅行优秀作文

早上一觉醒来，发现世界变大了很多，我再看了看我自己，发现自己变成了一只十分渺小的蚂蚁。

我一步一步的艰难的爬下了床，我走到家门口，发现原本密不透风的门，竟然有那么大一条缝。我爬出了门，来到了一棵硕大无比的树前，我爬上了树，爬到了一片宽广的叶子上。谁知，天公不作美。突然下起了雨，我趴在这片叶子上，想靠叶子来躲过这场风雨。咔!叶子的柄断了，叶子飘落下来，一阵风吹了过来，我乘着“飞毯”在天空中飘来飘去。突然，我的眼前出现了一座房子，眼看就要撞上去了，一阵风又来了，把树叶吹向了高空，我松了一口气。这时，风停了，树叶落在了一处小水坑中，我坐着“小船”在水坑中飘荡，我用六只手当船桨，奋力的划着，但是，我一只蚂蚁的力量太渺小，“小船”根本不听我的使唤，我很失望，突然，“小船”破了，于是我弃船而逃，我跳下了水，用六只手奋力的划着，本以为我会溺水而亡，没想到我飘到了岸上。耶!我还没死!这时，我遇到了一个人类小男孩，我本以为他会很和善的对待我，没想到他对我不仅没有好意，而且还想要伤害我，他对我伸出了那只大脚，想要踩死我。幸好，他鞋子的纹路让我逃脱了，没想到他还不甘心，还是想要伤害我，结果又没踩中，他看总是踩不中我，于是对我失去了兴趣，扭头就走，再也没回来过了。到了晚上，我又睡在了一片叶子上。

一早醒来，我发现我又回到了我那温馨的家中，我变回来了。我下定决心，决定无论如何都不伤害小动物了!

篇9：小蚂蚁给我的启示优秀作文

我的座右铭是“坚持就是胜利”。如果你要问为什么，原因很简单，是那只小小的蚂蚁给了我启示。

一天早上，我正在专心地做作业，突然听到窗外传来了清脆的鸟鸣声。我经不住诱一惑，放下笔来到了窗台前，可鸟儿已无了踪影。我无意间把目光投向了窗台上的那盆兰花，发现由于长时间没浇水，花叶已无一精一打采地低垂着。我打来水浇向花盆，“咕咕咕……”兰花仿佛是个渴死鬼，一会儿就喝完了一大壶。水慢慢浸满了花盆，这时，我突然发现水面上漂浮着一只小蚂蚁，它在水中艰难地挣扎着。望着这只可怜的小蚂蚁，我轻声叹息道：“小蚂蚁呀小蚂蚁，看来你今天难逃厄运啦!”可没想到小蚂蚁在汪洋大海中像位勇敢的战士奋力挣扎，一点也不放弃。

我越看越感兴趣，想看看这只小蚂蚁能否凭借自己的力量死里逃生。

小蚂蚁在水中越战越勇，两条腿向前一划，四条腿向后一蹬，艰难地向岸边游去。可刚前进了一点点，又被水波给送了回来。小蚂蚁咬了咬牙，吃力地向前游着，一步，两步，三步……工夫不负有心人，小蚂蚁终于游到了岸边。可是面对悬崖峭壁般的盆沿，小蚂蚁爬了一点又摔下去，摔下去了又再爬……我被眼前的一幕惊呆了，实在不忍心让这只伟大的小蚂蚁遭受如此厄运。

篇10：想做科学家的小蚂蚁优秀作文

动物学校有一只调皮、爱做恶作剧的小蚂蚁，他叫塞萨尔，在老师眼里他就是差生，可他有一个伟大的梦想——做一个为祖国努力的伟大科学家。

“丁零零……”科学课的铃声响起，塞萨尔悄悄地对自己说：“塞萨尔，你一点儿也不差，现在是你学习科学的最好时机，千千万万不能错过啦!”可惜，这节课是考试。当塞萨尔想认真做试卷时，定睛一看，题目他都不会做，这可怜了刚上初一的`塞萨尔。他不想自己第一次考试就考了“鸭蛋”，便开始蒙了起来。

“NO!NO!我为何考了个“鸭蛋”啊……紧接着是一串喊叫声。塞萨尔痛苦极了，他真想一肚气撞到门上，但又想起老师说的话：“世上无难事，只要肯登攀。只要肯努力，就会成功。”便又开始用功起来……

果真，塞萨尔没过多久就成了一所私立高中的全免生，又考上了国外一所名校的学生。十五年过去了，当塞萨尔站在诺贝尔领奖台上，举着奖杯，高兴地喊道：“多亏了小学老师给我的帮助，我才会站在这领奖台上，我要谢谢您对我的帮助。”

篇11：有趣的小蚂蚁

活动一：我们的新朋友

利用户外活动时间，我们带领孩子们来到草地上，教师故作神秘道：“今天我们要在草地里去寻找一种可爱的小动物。它很小，黑颜色，爬得很快哟！”孩子们怀着好奇的心理开始寻找起来，很快几名幼儿跑过来激动地说：“老师，看！那边有好多蚂蚁。”孩子们很兴奋，都不知道怎么描述了。于是，我们跟随着幼儿来到滑梯旁边，看到一大群蚂蚁正在忙碌地搬运着教师事先准备好的面包渣呢！这时孩子们都围了上来，大家都被小蚂蚁吸引了，有两名刚才还在抽泣的幼儿也停止了呜咽，一起蹲下来仔细观察，孩子们边看边议论着。等孩子们观察了一会儿，教师请他们模仿：“小朋友，你们会学小蚂蚁爬吗？”话音刚落，几名幼儿立刻跪在地上并双手着地，开始学习蚂蚁爬行的动作。教师给孩子们示范了正确的动作，并鼓励孩子两人一组进行比赛，大家玩得开心极了。

托班幼儿的思维水平仍处于直觉行动阶段，他们喜欢模仿，对新鲜的事物感兴趣，需要直接感知事物才能获得相关的经验和认识。因此，教师利用幼儿的好奇心来吸引其注意力，再通过有趣的游戏来引起幼儿的兴趣，如两人一起抬沙包、比赛谁运的沙包多等。教师要懂得利用生活中的细节，从而转化成幼儿感兴趣、有价值的学习内容，培养幼儿的观察能力和模仿能力。

活动二：班里的小客人

在上一环节中，教师让幼儿观察小蚂蚁运送食物，还模仿小蚂蚁的动作，他们表现出了极大的兴趣、好奇心和强烈的探究欲望，如：小蚂蚁把食物运到哪里了？它们是怎样吃东西的？这正是为下一步缓解幼儿的分离焦虑、让孩子喜欢上幼儿园、喜欢上托班的最佳机会。只要孩子们对新鲜的事物感兴趣，在玩的过程中与同伴交流相处，就不会总想着妈妈了，自然也就不会哭了，会越来越喜欢幼儿园了。

利用孩子们对蚂蚁的浓厚兴趣，教师可以用矿泉水瓶子把蚂蚁“请”到班里，让它们成为活动区的小客人，让孩子们当它们的“爸爸、妈妈”，并学着来照顾小蚂蚁。可以把幼儿分成若干个小组，每组五名幼儿，并起上好听的名字，如：太阳组、星星组、月亮组、小花组、小草组等，教师在每个组的蚂蚁瓶上都用他们组名字的图案做了标记。孩子们对小蚂蚁们非常感兴趣，有孩子说：“小宝贝，你喜欢上幼儿园吗？妈妈上班了，你要听话哟！”从那以后，每天早上孩子们一到班里，经常第一时间就去看看小蚂蚁，给蚂蚁喂水和食物。每天放学回家后，他们都要给爸爸、妈妈讲今天观察到的事情。幼儿园里因恋家而哭泣的孩子渐渐没有了，大家都非常喜欢这些小蚂蚁，都希望争当第一名、获得一个小蚂蚁勋章呢！

篇12：我是一只小蚂蚁优秀作文

我是一只小蚂蚁，我会和我的朋友们到无边无际的大草原上旅行。看云卷云舒，观日出月落，在天长之久之中，沉淀我们的的友情!小草在我们眼里就是大树，我们要爬到草的顶端看无边无际的大草原，然后去草原中央玩游戏;接着坐到小鸟姐姐的背上，飞到天空中俯瞰我们祖国的大好风光;去蜜蜂姐姐那里，帮助它们去采蜜，之后，跑到我们温暖的家里储存过冬需要的食物;最后，舒舒服服地在柔软的床上睡去…睡去

我是一只小蚂蚁，我会和我的.朋友们去帮助一些需要帮助的动物们，虽然我们的语言不通，听不懂对方说的什么，可别忘了，我头上的触角可是最灵通的信息破译器，心灵的相通，使我们互助更便利。

我是一只小蚂蚁，我跑到清澈的小溪边和鱼儿哥哥挥手打招呼;我爬到高高的树枝上听鸟儿姐姐优美的歌声;我踩着泥泞辛勤寻觅准备过冬的粮食……

我是一只小蚂蚁，我努力学习，尽情玩耍，野蛮成长…

篇13：小蚂蚁的优秀小学作文

我蹲在地上，抓了一只大大的蚂蚁，那只蚂蚁很生气地咬了一口我的手指，不过我根本感觉不到一点儿痛。它在我手心爬来爬去，我感觉痒痒的，吹了一口气，就将它们吹走了。

我知道蚂蚁它们可以用触角互相沟通，比如一只小工蚁搬不动一块大大的奶酪，就可以用触角向别的工蚁发送信号，再这样接二连三的传给其它的工蚁，人数够了，就一起搬进自己的家里。

我继续跟着门前的那群蚂蚁，发现它们的家原来是在一个角落的缝隙里，它们把食物都运到那个洞口里面去了。

篇14：小蚂蚁小学作文

今天，我很早起来就发现电脑下面有很多小蚂蚁，黑乎乎的小蚂蚁爬来爬去。原来是昨天的零食吧这些小家伙引来了，我不知道该怎么助理他们。这时爸爸走了过来，他说：“你用热水泼一下，它们就会散开的，或者用浸过水的拖把拖。”于是，我从后院拿来了拖把，拖了一下，蚂蚁很快就没了。

有时我们应该多学习一些生活小常识哦!

篇15：蚂蚁聚宝的“小目标”

一年前的8月18日，上海，电影博物馆。作为支付宝的兄弟App，蚂蚁聚宝出生亮相，让外界知道了蚂蚁金服在余额宝之后想要打造智慧理财平台的蓝图。

一年后的9月8日，北京，“开心麻花”的小剧场。一岁的蚂蚁聚宝在服务了2550万实名登录用户后，祭出了新的“小目标”。

蚂蚁聚宝希望通过基于移动互联网的普惠理财，给那些觉得理财这件事离自己很遥远的大众用户以机会尝试，通过创新的简单、智慧理财方式，缩小人与人之间的贫富差距，消除金融鸿沟。这一次，蚂蚁聚宝2.0版本尝试了包括“轻定投”在内的、针对大众理财用户投资痛点的一整套理财解决方案，并和金融机构一起启动“4S开放平台计划”。

轻定投

余额宝用户即将突破3亿，可以说是激发起了中国老百姓的互联网理财意识。如果说余额宝是“躺着赚钱的理财神器”，那么轻定投就可以称得上是“小学生都会用的理财工具”。

轻定投是什么？简单来说，用户只需一键开启，便可以每天（指交易日）自动申购10元钱的基金份额。比较适合小额、没经验、没时间，又想获得比余额宝更高收益的大众投资者。

基金定投的好处在于解决了投资者最大的难题“什么时候买、什么时候卖”的问题，是公认的最适合没有理财经验的大众用户的投资方法。在余额宝诞生之前，货币基金这种流动性强、风险低的基金品类并不为老百姓熟知，而基金定投亦是如此。有数据显示，在美国，基金定投已经占到了基金投资的39%，然而在中国却仅占10%不到。

传统的基金定投策略，是指用户在购买基金产品时，选择定期定额申购的方式，即在固定的时间（如每月2号或每周二）花固定的钱（如每期1000元）买一只固定的基金。而轻定投起源于传统的基金定投策略，但它进一步降低了用户理解、投资、操作的门槛，而且还可以选择用余额宝内的资金或收益进行购买，实现收益累积。

智能投顾是目前业内最新潮的话题，蚂蚁金服也与多家金融机构开展紧密合作，将推出智能定投服务“慧定投”——通过量化智能策略，动态调整定投的额度，通俗的说就是低的时候多买一些，高的时候少买一些，帮助用户进一步提升回报、降低风险。“慧定投”预计9月份即可上线。

4S计划

根据《蚂蚁聚宝大众投资人大数据分析》显示，蚂蚁聚宝上单笔投资金额1000元及以下的用户占比高达71%，虽然钱不多但也有理财需求；90%的用户有过风险认知与实际投资行为不匹配的情况；大部分用户不懂得分散投资，同时投资2只及以上基金的用户仅占30%（该数据不含余额宝）；人均基金持有时长仅48天（该数据不含余额宝），缺少长期投资心态。

大众理财用户个体的投资误区，集合起来便构成了不健康的中国投资市场。与橄榄型的欧美成熟投资市场相比，中国投资市场呈现明显的哑铃型，两头大中间小。一头是银行存款，另一头是高风险的散户炒股，而中间的机构投资部分占比很小。

在移动理财时代，蚂蚁聚宝等互联网理财平台正试图引导投资者走出理财误区。“我们要做的事情，就是和金融机构一起，在无风险的存款和高风险的炒股之间，为大众理财用户凿出一条阶梯式的理财进阶之路，拿出一整套理财解决方案，以更简单的方式帮助用户成长。” 蚂蚁金服副总裁、财富事业群总经理黄浩表示。

在卸任建设银行网络金融部总经理职位后，黄浩转战互联网金融领域，1月正式入职蚂蚁金服，目前主管财富事业群。他口中的“一整套理财解决方案”是 “4S理财解决方案”。

四个“S”中的第一个是Step by Step（进阶），通过搭建风险从低到高、难度从易到难的一整套产品、服务体系，让不同风险偏好、不用经验程度等的投资者都能找到适合自己的产品和服务，轻定投就属于其中一阶。

第二个“S”是与金融机构深度合作，为提供的智能投顾服务，即Smart（智能）的范畴，推出如“慧定投”、“基金组合”等服务，帮助投资者降低风险、提高收益，并通过大数据了解用户真实需求，帮助基金公司做到精准匹配。

第三个“S”是School（投资人教育）通过蚂蚁聚宝内的社区、线上线下的财商教育等，帮助年轻的、理财经验不足的投资人成长。而蚂蚁聚宝也将继续进行金融场景化，将理财与消费、娱乐、生活等场景结合，

第四个“S”即指的是Scenario（场景）。据悉，蚂蚁聚宝已经全面和手机支付宝App打通，用户通过支付宝App找到“蚂蚁聚宝”应用，即可进行基金交易。

大众理财用户从0基础到经验丰富、从低风险到高风险的转变，不可能一蹴而就。通过用移动互联网的方式，蚂蚁聚宝希望和金融机构一起让理财变得更简单。让没接触过理财的用户能够开始理财，让理财经验少的用户能够再上一级台阶，在一步一阶的成长过程中，用户逐步掌握打理财富的能力，从而缩小人与人之间的财富差距。

“蚂蚁聚宝才一岁，就像很多小孩子一岁一样，还没有长开，成为一个漂亮的孩子。所以后面的工作还有很多，努力向用户提供一个更方便的、更智能的、更懂我的一个理财平台。”蚂蚁金服总裁井贤栋说。

篇16：小蚂蚁小学作文

听爸爸说，小蚂蚁做事非常团结，可我怎么也想不出来，它们是怎么团结的。今天是一个好机会，我得考考它们。我先把一块小土疙瘩放在蚂蚁的洞口，哈哈!看你们怎么出来。动了，动了，那小小的土疙瘩动了，慢慢地松散了，一会儿，几只小蚂蚁从洞口探出了小小的脑袋。第一题，及格。

再给它出道难一点的题。我从嘴里掏出口香糖揪了一小块，放在离洞口不远的地方，我瞪大两眼死死地盯着。噢，两只小蚂蚁朝口香糖爬了过去，一定闻到甜味了。它们先用触角碰了碰口香糖，再用前腿推了推，那口香糖一动也不动。它们会怎么样做呢?我继续观察着。只见它返身向洞口爬去。啊，它放弃了，它们没有像爸爸说的那样团结，我失望极了。“第二题，不……”还没等我把话说完，一大群蚂蚁从洞里出来，向口香糖“冲”去。只见它们把口香糖团团围住，一会儿，那块口香糖就一点一点向洞口移去。