合作才能共赢议论文

合作才能共赢议论文（精选10篇）

篇1：合作才能共赢议论文

有一游戏名为“山羊过独木桥”，两人从桥的两端相对而行，相遇，对抗，最终一人落桥，另一人胜利。殊不知，世上仍存在另一种过桥方式：相遇，拥抱，转身换位，用合作换取双赢。

世界那么大，人与人相遇实属不易，何必非要争个你死我活呢?在竞争中拥抱，以合作求共赢。

沿着历史巨轮辗过的印记追寻，追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影，群雄争霸，逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地?一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处，武有廉颇，文有蔺相如，二人相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突，那赵国内部定不能安定。国不安定，敌国的侵占是轻而易举的，只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作，才赢得了赵国国泰民安的局面，而他们的美名，也能流传至今。

“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛，与将才间的道力合作离不开关系。你看，张良善将将，韩信善将兵，二人配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外的成功，”才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作，任凭刘邦如何多智多谋，也是无法让西楚霸王项羽败于垓下，自刎乌江的，张良与韩信的拥抱与合作，不仅使他们建立了不朽的功业，更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。

硝烟弥漫，国之危亡，何人拯救?在那战火四起的抗日年代，与共产党放下内部纷争，携手合作，使抗日队伍不断壮大，终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作，那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏，那我们又如何迎来新中国的成立，我们又怎么会有如今幸福安逸的生活?正是两党的合作，才为抗日的胜利奠定了基础，使中国有实力傲立于世界之林。

我们应明白，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。在竞争中拥抱，以合作换取双赢，去迎接美好的明天，才能开辟灿烂的未来。

篇2：合作才能共赢议论文

（高莹）

道理论据：

1.天时不如地利，地利不如人和。

2.独学无友，则孤陋而难成。（顾炎武《与友人书》）

3.人心齐，泰山移

4.众人拾柴火焰高

事实论据

1．抗日战争，国共合作，对抗日军。

2.廉颇与蔺相如。廉蔺配合蔺相如，文武相济才使赵国立于不败之地，是突出了合作的重要。

春秋战国时期，蔺相如拜为上卿，廉颇为将军，赵国将相不和。廉颇居功自傲，轻视出身平民，低贱的相如而相如却一再忍让，经由门客传言，终于使廉颇领悟到相如不欲与廉将军争列并非是惧怕羞愧，而是以“先国家之急而后私仇”，是相如忍让的原因，体现了相如的以大局为重，不计小嫌的大度。终于，廉颇亲自负荆请罪于蔺相如门，廉颇虽执著名位之争，却性格直爽豪放，知过能改，忠于国家。

3.三国时期,赤壁之战。诸葛亮与周瑜，联手破曹操。

4.古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇与效应．

5.在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

6.管仲和鲍叔牙。管仲家贫，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年)，齐国**，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。

7.智取生辰纲。吴用与众兄弟团结一心，夺取生辰纲；杨志与众士兵不团结，最终失纲。

议论文写作

论证方式运用：道理论证，事实论证，对比论证，比喻论证。记叙文写作

六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果 小说写作

篇3：快递与保险合作才能共赢

关键词：快递业,合作,快递责任保险

一、我国快递业发展现状

快递业, 是指承运方通过铁路、公路、航空等交通方式, 运用专用工具、设备和应用软件系统, 对国内、国际及港澳台地区的快件揽收、分拣、封发、转运、投送、信息录入、查询、市场开发、疑难快件进行处理, 以较快的速度将特定的物品运达指定地点或目标客户手中的快递活动, 是物流的重要组成部分, 它的特点就是在于它的“快”字。能够在极短的时间内将物品运送到目标地点, 但是运量相对较小, 运费较高, 同时由于要经过不同的站点, 几经周折, 易使物品流失或损坏, 安全系数相对较低。

1、发展速度快, 产业规模较大。

我国快递市场的规模已经仅次于美国和日本, 居世界第三位。近5年来, 业务量年均增长率高达27.23%, 业务总量翻了一番半, 日均处理量从300万件增长到1, 300万件。目前, 我国依法取得快递业务经营许可证的企业超过6, 800家, 营业网点达到6.4万处, 快递从业人员已经超过70万。快递网络正由东部向西部、城市向郊区迅速扩展。

2、快递业已形成了多元竞争的格局。

各类资本快递企业竞争激烈, 第一类是外资快递企业, 包括联邦快递 (FEDEX) 、敦豪 (DHL) 、天地快运 (TNT) 、联合包裹 (UPS) 等;第二类是国有快递企业, 包括中国邮政 (EMS) 、民航快递 (CAE) 、中铁快运 (CRE) 等;第三类是大型民营快递企业, 包括顺丰速运、宅急送、申通快递等;第四类是小型民营快递企业。目前, 民营快递业有后来居上的趋势。 (图1)

数据来源:百度文库《国有公司占我国快递市场份额五成以上》

3、快递业属于消费者投诉较多的行业。

2009年国家邮政局和各省 (区、市) 邮政管理局通过“12305”邮政行业消费者申诉电话和国家邮政局网站共受理消费者申诉19, 278件, 申诉中涉及快递业务问题的14, 455件, 占总申诉量的74.98%。申诉的内容多为快递的物品不能按期送到, 货品损坏、遗失, 快递人员服务差等。对此, “12315”工作人员表示, 由于一些快递物品的价格较高, 消费者又没有做物品保价, 当物品遗失或损坏时, 给调解工作造成一定的困难。

二、保险在控制快递业风险中存在的问题

由于快递与保险对接并不十分完善, 目前保险公司还没有能够提供足够多的保险产品供快递业选择。主要有以下几点:

1、快递保险产品比较单调。

传统保险产品体系中均有货物运输保险、仓储保险等, 但相对独立的保险产品割裂了快递的各个环节, 与快递业功能整合的理念背道而驰。目前, 对于网络购物方面的保险只有货物运费险, 保费低, 保额小, 双方风险都不大。

2、责任保险市场发展并不成熟。

快递责任保险属于责任保险的一种, 其大力推广离不开责任保险市场的发展。由于我国缺乏相对完善和成熟的法律环境, 加上目前我国责任保险承保利润不高等现状, 近年来全国责任保险业务呈现出明显的萎缩迹象。据统计, 2004年责任险同比负增长高达5.59%。因此, 推广快递责任保险, 离不开责任保险市场这个大环境。国家有关部门、各大保险公司必须高度重视责任保险市场的发展, 努力开发适销对路的责任保险产品, 才能做大做强责任保险业务。届时, 快递责任保险水涨船高, 定会取得更大的发展。

3、快递业与保险之间缺乏信任。

快递业与保险业彼此之间缺乏信任, 也在一定程度上制约了快递保险的发展。举例来说, 保险公司担心快递公司统保时不按照实际发生的业务量申报, 导致不足额收取保费;一旦出险, 快递公司事后填单骗取保险金。因此, 《物流责任保险》条款采取按照快递公司当期实际发生的营业收入计收保费的方式。另外, 保险公司在承保时往往需要快递公司提供与客户签订的协议, 在理赔时还需要快递公司提供货物的价值, 甚至包括出厂价值、销售价值等。然而, 快递协议和货物价值往往构成了客户的商业秘密, 快递公司一般不愿意或根本就不能够向保险公司提供。因此, 笔者认为快递公司和保险公司之间要不断加强对话, 争取建立合作伙伴关系, 对推动快递保险市场的发展具有重要的意义。

4、网购奢侈品, 快递不愿接单, 保险不愿承保。

时下网上买房买车已不是新鲜事, 网购奢侈品也成了不少消费者的热门选择。但不少消费者则抱怨称, 价值数万元的名表名包快递公司不愿接单, 而未保价的物品连连出现破损延误的情况, 丢失数万元的奢侈品仅获赔几百元, 频频吃到哑巴亏。

对此, 不少快递公司则表示“很无奈”, 不少消费者还不习惯进行保价, 而出于成本和风险因素考虑, 公司也不得不对保价的快件进行最高限价;另一方面, 与快递相关的保险业务目前仍在起步阶段, 只有少数几家财险公司有相关业务。

三、快递与保险合作发展对策建议

1、和谐关系的建立需要多方面的配合。

除了要有政府政策的支持、相关法律制度的保障外, 还需要快递和保险工作者的开拓创新, 将保险服务的内容注入快递全过程中, 在快递领域创新保险产品。

总的来说, 建立和谐的快递与保险关系可以分两个层次来理解:其一, 加强快递公司与保险公司的合作;其二, 开展快递保险对于保险业来说, 快递业的发展势头和广泛的服务范围使得保险业透过快递公司这个层面, 能接触并承保快递服务后面巨大的客户群。

2、快递保险对于中国保险市场来说是一种新兴险种。

由于快递业的责任风险几乎伴随着业务范围的全程:运输过程、装卸搬运过程、仓储过程、流通加工过程、包装过程、配送过程和信息服务过程。快递保险作为快递金融的重要组成部分, 提供一个涵盖供应链中快递各个环节的快递公司防范风险的必然。针对这个具有巨大发展潜力的市场, 保险公司应整合相关险种, 为快递公司量身设计各种新的保险组合产品, 如快递综合责任保险, 使保险对象扩大到快递运作的每个环节, 如快递公司、货运代理公司、运输公司、承运人、转运场、码头和车站等等。因此, 快递保险作为针对快递公司定制和设计的保险产品, 能极大地简化快递业的复杂环境, 为快递业的拓展提供保障。

3、加强快递保险专业人才的培养和快递保险现代化。

开展快递保险, 不仅要求从业人员熟悉保险方面的业务, 还要了解快递的运作过程及其所涉及的经济领域的知识。可通过引进各层次的快递人才、组织各类快递讲座、短期培训等多种方式来解决快递保险人员紧缺、专业知识匮乏的问题。

4、有必要建立快递风险预警系统。

快递的风险管理应走向科学化、规范化及制度化, 因此有必要建立完善的预警机制。建立风险管理信息传输和处理系统, 收集风险信息及相关知识, 并对风险进行合理预测;建立风险管理的预警预测系统, 尽可能在源头上予以消除或进行有效控制;建立风险复原系统, 消除风险造成的后果;分析评估先前风险, 强化风险意识, 以提高对未来风险的控制能力。由于快递经营人是整个供应链的组织者, 这就要求快递公司应建立一套良好的机制, 选用可靠、服务水平高的分包商, 并能控制分包商的运作, 不仅要掌握分包商的资信状况、服务水平、专业技术水平, 还要对其进行动态管理, 定期分析检查, 随时发现问题随时解决, 及早控制风险, 增强对风险的快速反应及恢复能力。

参考文献

[1]汪一兰.锦城物流网推出货运险投保平台.2011.7.

[2]刘家养, 马绍东.论物流企业风险管理与保险.科学, 2004.10.

[3]魏华林, 林宝清.保险学.北京:高等教育出版社, 1999.

[4]刘家养, 何健.物流企业如何应对市场全面放开的挑战.中国知识经济, 2004.5.

[5]赵玉敏.快递业发展的国际经验.经济研究参考, 2006.34.

篇4：合作才能共赢

懂得与人为善，与己为善的人，把生活看作一个合作的舞台，而不是角斗场。一般人遇事多用二分法非强即弱，非胜即败。其实，世界给了每个人足够的立足空间，他人之得并非自己之失。因此，“双赢思维”成为人们运用于人际交往的原则。

美国数字设备公司总经理奥尔森是美国大名鼎鼎的人物，曾被美国《幸福》杂志评为“美国最成功的企业家”。他的父亲奥斯瓦尔德是一个没有大学文凭的工程师，拥有几项专利，后来成为一名推销员。一次，一位顾客想从他的手中购买他推销的机器，但他发现这位顾客并不真正需要这台机器，于是他极力劝这位顾客不要购买。此事让他的老板火冒三丈，却为奥斯瓦尔德赢得了好名声。同时，奥斯瓦尔德的诚信品德也给了三个儿子很大的影响。奥尔森本人在为人处事上就秉承了父亲的优点：办事讲原则，合作诚信，在员工和商业伙伴中拥有非常好的口碑。

“种瓜得瓜，种豆得豆”，与人为善，也就是与己为善。父亲奥斯瓦尔德尽其一生来推销诚信，同时也在三个儿子的心中种下了诚信，其结果是别人也用诚信回报了他们。这是一种“双赢思维”，在施予他人利益的同时，自己也得到利益的回报。

“双赢思维”的基础是施予，施予是要付出代价的，一如父亲奥斯瓦尔德极力劝阻位并不真正需要他推销的机器的顾客不要购买一样，他施予诚信，虽然付出了经济利益上的损失，但顾客避免了经济损失。“双赢思维”的结果是获得好名声和三个同样讲诚信的儿子。

你希望别人怎么对待你，你就怎么去对待别人。真诚和美好，是相互的，撒出善的种子，就会收获善的果实。所以，这是你我的双赢。

二十多年前，比尔·盖茨注册的微软公司还几乎无人知晓，与当时的电脑业大亨IBM相比，微软简直不值一提。

比尔·盖茨认为系统软件将会越来越重要，于是，他组织人员日夜奋战终于研制出了自己的操作系统

MSDOS系统。在当时，微软公司势单力薄，根本无法完成自己的抱负向社会推出这项产品。这时比尔·盖茨想到了IBM。

双方合作的基础首先是对双方都有价值，而且是对方急切需要的一种价值。因此，合作的实质也就成了“你为我用，我为你用”。在当时，IBM想向个人计算机方向发展，但它必须有合作伙伴，IBM虽然十分强大，但要完成此项开发，软件上仍需合作。恰好，微软公司在软件开发方面的小有名气和成果也是具有一定优势的。这样，二者拍即合。于是媒体上登出一条经典的新闻

当蓝色巨人(IBH)下山摘桃子的时候，微软幸运地搭上了这班车。

通过与电脑商业巨人IBM的成功合作，微软挖到了自己至关重要的一桶金。正是这一桶金成就了微软后来的辉煌。微软与IBH的合作诠释了弱者通过与强者合作走上成功之路的道理。

优势是在比较中得以显现的，而补人之劣，扬我之优的一举两得就是双赢的大智慧。得此智慧方得天下。这种补人之短扬我之长、互利互惠的智慧使双方都能顽强地生存，获得双赢效果。双赢的智慧使得这对合作伙伴在激烈的竞争中立于不败地位。

篇5：团结就是力量,合作才能共赢

6月22日，微风习习、空气清新，使人心情格外舒畅！就在这一天，我们XX的同事，都满怀期待的一起来到XXXXX拓展训练基参加西点拓展培训活动。

上午8点30分，培训正式开始了，教官先给我们说了一些安全注意事项，也给我们提了一些培训过程的要求，然后是完成立定齐步走等一些简单动作。难道今天的培训就是这些简单的动作吗？不是的，真正让我们受益匪浅的、触动心弦的是接下来教官为我们精心准备的一个个活动，这些活动之后让我感慨万千，同时“团结、合作”这样的词语不断的萦绕在我身旁！

一滴水滴入茫茫的大漠中，就会瞬间消失；一滴水滴入安静的湖面却可以引起一片涟漪；同样的一滴水滴入大海甚至可以造就千军万马般的波涛汹涌。在这次培训中，我认识到个人的能力是多么的微乎其微，但是当我把自己融入到集体之后，我惊奇的发现，原来个人的力量也可以如此的强大！比如在这次培训中，老师在训练我们拍手的时候，我们个人的掌声就如那一滴水，如果我们个人的掌声在集体的掌声落下之前响起，瞬间被集体的掌声覆盖，便如滴入沙漠的那滴水；而如果我们的掌声在集体的掌声之后响起，我们个人的掌声最多也就像那一片涟漪；但是如果我们个人的掌声跟随集体的一同响起，那么我们的掌声便产生了磅礴的气势！而这正是团结的力量！

人类生活在一个普遍联系的世界，任何一个个人都不可能孤立于世界所有因素之外而存在。所以对于我们人来说，纵使你才高八斗，但是要想取的真正的成功，单凭个人能力是无法实现的，即使做到了，那也只能算是微不足道的成绩！但是如果我们懂得跟他人合作，那么，我们要到达成功的彼岸，除了可以少走很多弯路之外，甚至可以做到一帆风顺！在这次培训中，开火车的游戏就很好的阐释了合作的定义。游戏中规定每个人除了驾驶员以外都必须蒙上眼睛，驾驶员在后面指挥前面的十几个人前进，而走在最前面的车头怎么走完全是靠在最后面的驾驶员给出指令，然后经过中间的十几个人传递后获得指令才能做出相应的动作，进而完成任务！在这个简单的游戏中，假如我们的驾驶员不愿跟我们的车头合作，不给或者乱给指令，试问我们的车头能走得对正确的前进方向吗？换一个角度说，即使我们的驾驶员再优秀，如果我们的车头接到指令后不愿意执行，自以为是的一个劲的往前瞎走，那整个团队岂不是要像集体耍醉拳？除此之外，我们中间的队友，如果在信息传递环节中有一个不愿合作，那我们又如何能把信息及时、准确的传递到前方的车头以完成我们的任务！游戏如此，事实生活中何尝不是如此！一个企业的发展壮大，离不开企业里各个部门之间的通力合作、离不开同事之间的亲密合作。在企业里只有各个部门相互配合，才能够高效的克服各种困难，完美的完成各个工作任务。而如果一个企业里面的员工之间不停的勾心斗角，你挤兑我，我挤兑他，那么想必这个企业离失败也已近在咫尺！

俗话说“人心齐，泰山移”。这句话用在我们攀爬毕业墙这个项目再合适不过了！毕业墙高达4.6米、且在这4.6米高度范围内无任何东西可以攀附，也不能借助任何工具，只能依靠我们队友一起想办法徒手攀登。面对眼前这堵4.6米的高墙，多少人认为即使姚明在此也不可能徒手攀登，何况我们这些个子只有1米多高的普通人，这简直就像天堑沟壑一样不可逾越！但是，结果出乎我们的意料。经过所有人的一起努力，总共用了不到24分钟，我们中间的每个人，无论高、矮、胖、瘦都顺利的翻越了这道高高的毕业墙！虽然这中间撒下了无数汗水和付出了巨大的辛劳，但是我们最终收获了成功的喜悦和无数的感动！当我们面对这样的成功，再回头看看眼前的这堵高墙，细想：如果单凭我们个人之力、匹夫之勇，又岂能完成这样的挑战。然而，我们只需要把自己融入集体并为之付出自己一份努力之后，这些看似不可能解决的难题都已迎刃而解！这一切都应归功于团结合作的巨大魅力及其所赋予的无穷的力量！

篇6：合作才能共赢议论文

抢占市场

C C M T2016期间,中国台湾地区机械公会带领友嘉、东台、上银、丽驰和高锋等55家知名厂商来到上海参展,虽然眼下工业经济不景气,但各厂商仍携带最精锐的机种,来抢攻汽车、航空航天、轨道交通、军工和能源等产业寻求转型升级所带来的庞大设备采购商机。

国家统计局与中国物流与采购联合会公布的调查数据显示,2016年3月份,中国制造业采购经理指数(PMI)为50.2%,重返荣枯线以上,表明制造业探底回升。从各机械工具厂商获得的订单情况来看,中高档产品的市场也快速回暖,表明制造企业转型升级的步伐在加快。台湾地区55家厂商报名参加C C M T2016,使得台湾团总展出面积达到近5 000m2,再创历史新高。柯拔希说:“两岸中高端工具机进口近期都呈现上升趋势,代表厂商投资在增加,此次参展厂商展出了最新研发的高档机床工具与精密组件,甚至还带来了自动化生产线,目的是抢更大订单。”

生产力4.0

工业4.0是个热门话题,中国台湾地区称为生产力4.0。鉴于工业4.0浪潮在全球涌起,台湾机械公会特地将2015年定为“智慧机械制造元年”,除举办多场相关的大型论坛与技术研讨会向台湾机械业加强宣传,还邀集产、学、研各界精英成为“智慧机械产学研委员会”,以此来协助机械厂商解决向工业4.0进军的途中所遇到的问题。

“不管是工业几点零,升级方案必须落地,产品必须有客户购买才有意义。工业4.0不是空中楼阁。2016年准备挑选6家不同业种机械领域厂商,构建工业4.0示范工厂及生产线,并向大家开放以便参观学习。”柯拔希说。

柯拔希还说,新的台湾地区领导人已提出要将台湾中部发展成为“全球智慧机械之都”的构想,可见当地政府对智能机械的重视程度。

台湾机械公司还曾邀请中国机床工具工业协会召开两岸智慧工具机标准论坛,商讨两岸如何就智慧工具采用的控制器、机器人、传感器等建立共同的通信标准。柯拔希说,鉴于美国已经建立MT Connect通信标准,可将发那科、西门子与三菱等不同品牌控制器加以整合,并准备再度召开两岸会议,希望在建立两岸版本的MT Connect细节方面取得重大进展。

加强合作,共赢市场

篇7：合作，才能共赢

一、组建合作小组，诱发合作意识

在组建合作小组的时候，我们首先要对学生渗透合作的意义和价值，让他们了解其概念，只有这样才能诱发他们的合作意识，让他们懂得合作的价值。但是具体该如何操作呢？以译林版小学英语《Unit 1 Our school subjects》为例：在翻译教材中的句子时，我将这个任务全部交给了学生，并以五人为一个小组的方法让小组和小组之间比一比，看看谁翻译的最快。在进行期间，有的学生在遇到句子“What subjects do they have？”时，忘记了应该如何翻译，但是在其组员的帮助下，很快攻克了这个问题。当然，在其他的小组中也同样发生了类似的问题和情况，但是在他们互相帮助下，这些问题都得到了最快的解决。

当小组完成翻译之后，我对他们进行了提问：“同学们，你们平时在翻译课文的时候需要用多长的时间呢？”有的学生说一个小时，有的学生说半个小时。这时我继续提问：“你们知道刚才你们用了多长时间吗？你们只用了十分钟。”面对这个结果，多数学生都觉得非常的震惊。之后在我的点拨下，他们终于发现合作性学习所带来的好处，不但大大地节省了他们学习所花费的时间，并且还提高了自学的质量，继而为合作性学习的展开奠定前提基础。

二、科学开展探究，传达合作技巧

科学开展探究活动，以此渗透合作技巧，其目的在于帮助学生正确掌握合作的方法，这样才能让他们之间的合作更加有效化。但是具体该如何实施这个环节呢？我们以语法知识“一般过去时”为例：在教学期间，我是这样带领学生进行合作的：首先，我以游戏的方式为学生们出示了两道例题，如下所示：1.Her father_____（read） a newspaper last night.和2.We_____to zoo yesterday，we _____ to the park. （go），之后我带领学生一起分析第一个例题，如：首先我对学生进行提问：“这道例题讲述的是什么时间段的事情？”学生很快给出答案“昨夜”。然后我继续提问：“昨夜属于什么时态？”学生：“一般过去时。”我点拨性提问：“请各个小组内部共同分析一下，一般过去时的结构是什么样的？围绕这个结构，应该如何变化例题中的“read”，从而让合作小组不知不觉地展开合作交流，继而得出最后的答案，也是：read（read的过去式还是read）之后，我们可以要求合作小组围绕第二个例题进行温习，由此巩固他们的合作技巧。

另外，为了增强学生的合作意识，我们还可以在合作小组中渗透双项提问原则，实施方法是：由合作小组分析知识和相关问题，然后由小组代表向教师进行提问，最后看看哪个小组提出的问题最具价值。之后再由小组内部合作来思考问题，看看是否可以完成解答。当合作小组对某个问题的分析存在局限，而且无法解惑时，作为英语教师，我们必须及时进行点拨，由此加深他们对知识的理解，达成良好的合作学习效果，落实课题目标。

三、课后适时练习，巩固合作技能

若想让小学生良好地掌握英语合作能力，在英语课堂中，我们还要为学生留出足够的实践机会，只有这样才能让他们展开进一步的训练。其中，根据长期的实践和总结发现，从任务和竞赛的两个角度着手可以取得更好的练习效果。比如在教学“将来完成时”时，我首先为合作小组布置了一篇简短的阅读材料，之后为学生指出探究的方向：挖掘阅读材料中的生词，并对材料进行翻译，寻出具有将来完成时的句子，并对句子的结构展开研究，解答材料背后的习题。在学生操作之前，我对他们进行点拨，比如要求他们思考小组里谁适合对文章进行翻译，谁适合进行记录，谁适合思考习题等，从而达成分工合作、各司其职的效果，提高小组合作的质量。在为学生们渗透任务的基础上，我们还可以间接下达竞争策略，由此促发合作小组的竞争意识，让小组内部的学生可以认真对待，并在积极的探索和研究中挖掘出答案。

当然，小组合作学习训练不一定非要安排在课堂中进行，在平日里，我们也可以要求各个合作小组在自习和放假的时候进行合作，由此一来，通过长时间的合作练习，不但可以让合作意识在他们的心中根深蒂固，还能让他们在潜移默化中养成良好的学习习惯。

篇8：合作才能共赢议论文

社会实践基地建设是根据深入开展社会实践活动的根本目的和要求, 在充分研究和把握大学生社会实践活动的特点及其规律的基础上确立的。大学生社会实践基地建设是大学生社会实践工作的基础工程, 没有大学生实践基地的稳定性就没有大学生社会实践的长期性。但是, 目前我国大学生社会实践基地建设尚不完善, 需要进一步加强可行性研究。

一、社会实践基地建设的存在的问题

1. 专业特色不突出

目前许多高校在建设社会实践基地时, 缺乏深入调查、仔细研究, 没有针对性地选择基地并设计实践活动内容, 从思想上没有把社会实践作为学校教育的延伸和拓展, 致使实践教育与课堂教育脱节, 社会实践成为学校的任务和企业的负担, 导致实践活动不能体现时代精神, 也不能适应社会对人才的要求。尽管各个高校的各个院系目前都建立了各类社会实践基地, 但是总体来说, 这些实践基地类型大都存在建设目标不明确, 专业特色不突出的问题。

2. 基地建设不稳定

有相当一部分高校的社会实践基地建设不稳定, 活动缺乏连续性, 往往是校方满足基地数量的增加, 企业借此作一点自身宣传, 最终导致虎头蛇尾, 使基地建设无法深入开展下去, 达不到原有的目的。一方面, 高校缺乏长远的规划, 使得调查活动一阵风似的结束之后, 往往便没有了下文, 不能深入调研、仔细研究实践活动中产生的问题, 从而不能发挥专业优势;另一方面, 社会对大学生社会实践活动的认识不够, 一些企业把高校的实践活动作为负担, 一些企业则以此为炒作, 没有真正为高校提供有效的实践资源。

3. 组织实施形式单一

适当的活动形式是社会实践活动顺利开展的保障。但是, 目前的状况是即使建立起了与专业科研相配套的实践基地, 也缺乏体现专业特色、发挥专业优势的活动形式。社会实践活动形式陈旧、单一、流于表面, 没有较好地整合实践资源, 不能深入挖掘并研究问题, 致使学生不能在实践活动中提高专业技能。同时, 有些基地建设过程中, 由于缺乏相关领域的专业课老师的指导, 企业也难以从中受益。

二、校企合作开展大学生社会实践基地建设的有效途径

社会实践基地需要高校、学生、企业等多方力量的共同培植, 任何一方的努力都不可或缺。同样, 成功建设一个社会实践基地, 必须实现高校、学生、基地单位等多方共赢。

1. 建立社会实践基地活动的长效机制

社会实践基地建设过程中, 应该始终贯彻“共赢”的原则, 以达到调动起学校和社会双方面积极性的目的。一方面, 政府应该对积极参与大学生社会实践基地建设的单位给与适当的优惠政策, 鼓励更多的企业加入到大学生社会实践基地的建设中来, 使社会形成一种关心、帮助大学生成长、成才的良好氛围。同时, 企业也应该增强社会责任感, 树立“社会人才, 社会教育”的理念, 以开放、热情的姿态欢迎大学生参与到劳动实践中来, 为大学生积极提供成长锻炼的机会。另一方面, 学校在借助企业资源实现教学目的的同时, 也必须把帮助企业解决实际困难、促进企业发展作为实践活动的一个重要目的, 主动与企业建立长期联系, 并把社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合, 制定长远规划, 并作为党的建设和教育教学评估体系的一个重要指标, 使大学生社会实践活动真正得到重视。

2. 努力建设和维护社会实践基地的长期稳定性

大学生参与社会实践是一种双赢的活动, 不仅能使高校从中受益, 也能使企业从中受益。因为稳定的实践基地可以避免实践活动的临时性, 促进高校理论成果的推广和实际应用, 有利于学生将学到的专业理论知识转化为服务于社会的能力, 使高校和学生真正从实践中有所收获;同时, 以实践基地为依托, 与高校建立稳定的合作关系, 也有利于科学知识与生产力的有效转换, 使得合作单位也从中获益。因此, 大学生社会实践基地的建设需要学校和企业的长期的共同努力, 而双赢恰恰是二者持久合作的前提和基础。

3. 积极开展产学研合作

高校是科技和人才聚集的地方, 具有科技创新和管理创新上的成果优势。通过与各类企业开展产学研合作, 既可以密切校企关系, 又可以体现高校在企业发展中的作用, 从而赢得他们对高校的尊重和对大学生社会实践的认可。借助于产学研合作, 教师和学生走出校园, 开展技术攻关和管理咨询等活动, 形成事实上的社会实践基地。因而, 产学研合作是建设大学生实践基地的重要渠道。为此, 高校首先要培养、选拔、吸引一批热心的学术带头人, 组建一支具有较高水平的教育、科研、社会服务一体化的科研指导队伍。其次, 要抓好重大科研项目的转化工作。科技项目的成果转化是产学研合作的核心和主题, 也是推动社会实践基地发展的动力。基地提报的实践项目中, 较大或较难的项目可由大学生在实践期间做一些前期工作, 然后由学校立项, 通过科研攻关, 直接转化为现实生产力, 为基地创造直接利益, 从而为社会实践活动的稳定持久开展奠定基础。产学研合作既利用了学校和基地单位的优势资源, 也创造了双方的共同利益, 避免了实践基地由于根基不牢而流于形式。所以, 做好大学生社会实践与学校科研的有机结合, 是扩大社会实践效果, 使学校和企业合作向纵深发展的有效途径。

4. 打造社会实践基地的特色品牌

作为学生社会实践环节的重要组成部分, 社会实践基地要牢固树立塑造品牌基地、建设名牌基地的意识, 它能够给高校、企业和学生带来社会效益和经济效益。突出社会实践基地建设的品牌特色, 就是要求高校提高思想认识, 加强品牌基地建设的规划引导, 强化基础管理, 重点扶持、打造品牌。实施品牌战略要求我们; (1) 明确优势定位。大凡品牌都是一种历史的积淀, 在积淀中精心挖掘, 凝练特色优势, 形成自身定位。 (2) 要善于特质策划。任何品牌都不能简单地模仿别人, 社会实践基地需要精心培育自己的个性特征, 提高社会认同度。 (3) 要全员努力。社会实践基地品牌是社会实践活动相关信息的载体, 是各种要素的集合, 要打造好这个品牌, 企业、高校、学生必须共同努力。

5. 吸引政府参与

社会实践基地化建设, 离不开地方政府的支持和参与。 (1) 政府参与能够为社会实践基地化建设提供政策支持。政府通过采取财政拨款、税收优惠和评估奖励等政策, 支持高校创办各类社会实践基地, 增强企业发展实力。 (2) 政府参与能够为社会实践基地建设营造有利环境。各级政府部门每年对大学生的社会实践活动进行的宣传和部署, 直接影响主流媒体的导向, 因而不断改善公众对大学生的社会实践活动的认识, 营造有利的社会环境;而政府对社会实践基地的跟踪检查, 无疑将调动企业的积极性, 形成良好的微环境。因此, 高校和企业应该在基地活动项目设计上吸引政府关注;在社会实践基地开展的活动要根据党政所想、社会所急的要求, 达到紧扣社会热点, 聚焦党政关注, 引发大众共鸣, 吸引地方政府关注甚至参与这些活动, 从而促进高校和企业的发展、建设, 实现共赢。

综上所述, 在市场经济条件下, 企业力争为大学生提供一个良好的接受思想教育的场所和施展才华的环境, 但同时要求大学生和学校必须为企业和社会创造出实实在在的经济效益和社会效益。这样企业才能不间断地提出实践课题, 才能积极主动地配合基地建设。

摘要：本文社会实践基地建设的存在的问题, 然后从“校企合作, 互利共赢”的角度提出的大学生社会实践基地的建设的途径。

关键词：共赢,社会实践基地,途径

参考文献

[1]刘慧丽:构建大学生社会实践长效机制研究[J].现代企业教育, 2007年第一期下

篇9：“协作”才能共赢

一、调整课程：腾出时间与学生“同玩”

为了减负增效，腾出时间让学生玩，七里小学从学生实际出发，将教材与学生生活实践紧密结合，依据“最佳发展期”和“最近发展区”理论，创造性地实施国家课程。

比如，高年段语文采用单元整组备课的方式进行改革。单元整组备课就是每个教学单元的备课要瞄准训练点、整合文本内容、简化教学环节、优化教学流程，达到省时高效的教学效果。

“瞄准训练点”就是以话题和能力训练点为依据整合单元内容，选出要掌握的知识点、要形成的能力点、要内化的学习方法和情感熏陶点及认识的发展点进行训练。

“整合文本内容”就是根据学生的认知规律，打乱教材顺序，重新安排单元教学内容。如，把语文乐园中的语文知识部分和文本教学结合起来，把语文乐园中的“阅读”作为文本教学的补充性阅读材料，插到文本教学中完成。我们把每单元的习作教学也进行了分解：把材料收集放到单元学习之初，把写作技巧训练和单元阅读教学结合起来，把结构训练放到作文指导课中进行。

“简化教学环节”就是把常规阅读课中的“五步教学”简化为“三步教学”，省出时间让学生反复地细读文本，进行专项能力的强化训练。

“优化教学流程”就是把基础阅读能力的训练常规化，把专项阅读能力的训练系统化。这样备课、授课，一个单元可以省出近十课时的教学时间。

减少课时、减轻负担的最终目的，是让学生有更多的时间和精力实现个性化发展。近年，学校和多个单位联合，开发了近三十门校本课程，供学生选修。

学校和区体育局联合开发了“雄风武术”体育课程，和金龙鱼生态馆合作开发了“走进食品产业链”社会实践课程。学校还和汉阳交警支队合作，引进了“交通安全进校园”课程；和动物园合作，开发了“我的动物朋友”课程；和武汉市蔬菜研究所合作，研发了“农耕生态”课程。此外，学科教师还和家长一起创设了“红领巾科学院”，模拟科学院的组织结构，召集了一批对科学感兴趣的学生，尝试将科学探索实践与少先队争章活动结合起来，让学生探索未知世界，体验小制作、小发明的快乐。

课程的调整与整合，不仅提高了学生的学习兴趣和成绩，更重要的是提升了学生的综合素养，为他们的终身发展奠定了基础。

二、变革课堂：让出地盘和学生“共学”

七里小学以课程改革为核心、以课堂改革为突破口，改进教学行为、提高课堂效率，让学生在课堂上更主动、更轻松地学习。

学校以“协作教育理念下‘角色学习圈’课堂教学模式研究”为核心，推动各学科教师投身于课堂教学改革实践之中。这项研究的基本理念是：课堂教学结构需要改变；课堂教学设计应顺应学生的认知规律，关注学生的认知结构，以学定教。

在转变教师教学观念的同时，学校加强行动研究。从“注重前端分析”“正确处理学生自主学习与教师帮助发展之间的关系”“教学评价与教学过程融为一体”入手，研究学生的认知规律，精心设计教学过程，加快教师教学方式的变革。

以二年级数学课《用数数知识解决实际问题》为例。上课时，教师给每名学生发一张任务单，上面列出这节课需要自主完成的操作题。学生先独立完成，再在四人小组内交流，然后各组派代表上台展示数数的方法。教师作为课堂的一员参与其中，适时补充学生没有提到的数法。在数正三角形的时候，由于情况复杂，学生的意见出现了分歧，其间暴露出不少错误。此时，教师还没发言，马上就有同学帮忙纠错。最终，通过生生、师生互动，学生探索出了数数的基本方法。

这样的课堂，教师不再是按照预设从头到尾地讲、环环相扣地教，而是在关键之处进行必要的启发、引导，真正成为课堂的参与者、组织者、引领者。课堂中的大部分时间都是学生在自学、讨论、发言，他们真正成为课堂的主人。

三、转型文化：磨出经验与教师“齐享”

多元的课程体系和课堂模式的变革给学校带来一个新的课题——如何实现教师文化的转型。

2010年，七里小学提出在全校建立知识共享平台时，曾引起不小的思想震动：是不是太麻烦了？把独有的经验奉献出来是不是太不划算？……通过积极引导，教师们逐步认识到：在知识爆炸的时代，固步自封只能原地踏步，合作共享才能双赢。于是，根据“场”理论，学校逐步构建起“一体四支撑”的知识共享运行机制。“一体”指教研组活动平台。“四支撑”指开发知识共享技术与网络系统、渐进完善学校现有的管理机构、为知识共享建立人力资源支持、努力营造促进共享的学校文化。

“一体四支撑”的载体有：

知识寻呼台——这是教师面临教育教学困难时，即时向同伴求助的QQ群共享平台。其作用是针对特定的对象提供少而精的深度服务，达到点对点的知识共享。“知识寻呼台”让不同背景的教师针对同一个求助内容给出不同的回答，这有效地激活了教师的隐性经验，实现了动态的知识共享。

经验交流吧——为了让教师在工作中共享更多有价值的经验，学校把“备课、作业批阅检查制度”改为“备课、作业批阅交流共享制度”。从检查到共享，教师由被动变为主动，由被检查者变为相互交流、共享经验者。这不仅让教师在群体活动中互相学习、互相欣赏，而且促进了教师备课能力的提高，增进了教师之间的感情。

班级交接站——每学年都会有班级更换班主任，学校便利用这个机会，开展交、接班活动。交、接班不仅仅是移交学生，更重要的是移交经验、方法，让接任者能有针对性地开展工作。

学术研磨室——学校将思想活跃、业务能力强的骨干教师吸收到“学术研磨室”，鼓励他们参与、组织各级各类教育教学共享活动。为了整体提高教师的备课质量，提升课堂教学效率，从本学期开始，学术研磨室成员每周三下午在外聘专家的指导下，对所属学科的各种课型逐一进行“打磨式”研课、备课，并将研究成果进行汇编，作为教师共享的“教案库”。

协作共享的理念和行为不会自然发生和维持，在初期的规范过程中，必须借助外力的推动。这个外力，就是规章制度。学校制定制度时，力图体现以下导向：规范共享行为、确立合理回报、注重激励引导、建立团队绩效。

学校推出了“知识奉献排行榜”“协作共享排行榜”，每学年按一定的比例评选出“经验共享个人”和“经验贡献团队”。对表现突出的教师，学校通过多种方式进行奖励，推动他们产生新的知识成果；对表现突出的团队，则对所有成员进行必要的奖励。这种制度，有效地营造了协作共进的文化氛围。

篇10：移动支付开放才能共赢

日前,HTC联合招商银行推出“手机电子钱包”,正式进入移动支付市场。用户持有嵌入信用卡芯片的手机,只需在具有“闪付QuickPass”标识的银联POS机上便可完成支付。HTC中国区总裁任伟光表示,移动支付将成为智能手机不可或缺的功能之一,与招商银行进行跨领域战略合作,是HTC在产业链跨界融合方面的重要举措。

对于手机厂商的出击,第三方支付企业也作好了进攻的准备。腾讯旗下的第三方支付企业财付通宣布,将与微信展开合作,有针对性地开发出各种支付方式,实现线上支付与线下商务的整合。

目前,移动支付市场云集了运营商、商业银行、支付企业、手机厂商。行业大鳄竞相涌入,预示着移动支付市场即将迎来激烈的拼杀。在这场豪强把控的游戏中,谁能获得先机?

新进入者的心态

HTC和招商银行是加入移动支付市场的新人。它们的进入,预示着一场新的竞争即将开始。

HTC和招商银行的合作,目的非常简单——希望在移动支付这个方兴未艾的“黄金”市场上能分到一块蛋糕,在即将而来的移动支付时代站稳脚跟。

在9月18日举行的发布会上,招商银行行长马蔚华告诉《IT时代周刊》,招商银行对移动支付的前景非常看好。“未来几年内我们将消灭信用卡,力求在变革传统信用卡形式的基础上,将信用卡功能全面移植到移动终端设备中。”马蔚华说:“通过和手机厂商的合作,可以更好地满足移动互联时代用户方便快捷的支付结算需求。”

任伟光则表示,和招商银行的合作,是HTC将国内移动支付标准进行商业化的首次尝试。他希望这种移动支付功能成为HTC的标配,能凸显HTC与其他Android手机的差异性。

事实上,招商银行和HTC在移动支付上的尝试,是为了这个市场的巨大利润而来。据研究机构Gartner的数据显示,2012年全球移动支付交易规模将达到1715亿美元,较2011年的1059亿美元增长61.9%;同时,2012年全球移动支付用户数量将达到2.1亿人,同比增长31.3%。

充满诱惑的市场前景,是让招商银行和HTC心动的原因。对于后者来说,它更需要这样的利好消息来提振员工士气。目前,HTC面临的局面略显尴尬,它在苹果和三星的冲击下,市场份额处于下滑态势。今年第二季度,HTC全球市场份额大跌,由去年同期的8.9%跌至4.8%。为走出困境,HTC已放弃机海战略,改走“精品路线”。

任伟光说,移动支付将成为智能手机不可或缺的功能之一。此次与招商银行进行跨领域战略合作,也是HTC在产业链跨界融合方面的又一重要举措。

在任伟光看来,虽然目前NFC(近距离无线通讯技术)概念手机还处于导入期,现在卖这种手机不赚钱,但未来前景非常好。HTC提前布局,可以先于竞争对手累积到经验,为以后占领全球市场打下坚实的基础。

避不开的激战

HTC要想在这一市场上站稳脚跟,首先得面对运营商以及第三方支付企业的展开的反击。

据了解,央行一共发放出197张第三方支付“牌照”。按照业务划分,可以分为三大类型:第一类型为网络支付,包括了互联网支付、电话支付和手机支付;第二个类型为银行卡收单,主要指传统POS机上面刷银行卡的收单方式;第三种业务类型就是预付卡业务。七成获牌企业集中在预付卡业务上。

其中,竞争最为激烈的是网络支付。在这一领域,云集了财付通、支付宝、运营商等强势企业。新进入者要想在这一市场上站稳脚跟,必须付出不菲的代价。为在移动支付领域抢得话语权,三大运营商获得支付牌照后,目前正在进行布局。

《IT时代周刊》获悉,今年9月举行的中国国际信息通信展览会上,一些芯片厂商便推出了一系列基于NFC标准的移动支付解决方案和产品。最让人感兴趣的是,三大运营商均表示,将在今年年底之前推出NFC手机。其中,中移动已完成首个支持NFC手机终端的研发。在业界看来,运营商从终端层面的强势介入,将会对整个NFC市场产生强大的号召力,也会带来更大的竞争。

除了不甘寂寞的运营商,第三方支付企业也未停下进攻的脚步。对HTC和运营商来说,腾讯是它们必须面对的庞然大物。

日前,财付通总经理赖智明告诉本刊记者,财付通将推出5大策略推动财付通多元化发展,为生活提供更多创新的支付应用。据了解,财付通经过7年的发展,目前服务的商户已超过40万,覆盖了游戏、航旅、电商、保险、电信、物流、钢铁、基金等多个行业,2011年实现在线交易量突破4500亿元。

赖智明介绍说,微信现在是最受欢迎的手机应用之一,它与财付通的组合,将创造出一个新的微生活支付理念,消费者手拿一部手机便可走遍天下。现在,财付通已经推出基于安卓、iOS、塞班等不同平台的移动支付产品,下载安装量超过2000万。未来,用户将可以通过手机在买衣服、就餐、居家、购物、出行、娱乐、旅游等众多生活领域使用财付通享受便利的支付。

面对巨大的市场蛋糕,除了财付通外,支付宝以及汇付天下等第三方企业也悄然完成布局。8月底,支付宝便携手百货连锁品牌上品折扣达成战略合作,两者共同开发并将推出一项新颖的商场O2O购物服务,支持消费者以手机支付宝拍摄商品二维码的方式在商场购物。

支付企业的增多,预示着这一市场上的竞争趋于激烈。“移动互联网的发展,已经潜移默化地改变着人们的生活方式以及消费习惯,同时,也给整个零售消费市场带来了革命性的变化。”艾瑞咨询分析师谢春认为,随着移动支付技术的演变与推进,用户未来支付环节上将变得更加智能化与个性化,竞争也会越来越激烈。

联合才是王道

移动支付未来将成为中国市场上的主流支付手段。德勤日前发布的《2012——2015年中国移动支付产业趋势与展望》报告显示,尽管中国移动支付市场目前处于初级阶段,但其巨大的发展潜力已吸引金融机构、运营商、第三方支付等企业纷纷布局。预计在2015年,移动支付将成为用户最喜欢的支付方式。

德勤的判断来自央行的数据。央行披露,2011年年底,国内移动支付客户数已达1.45亿户,比2010年增加近六成。而德勤对移动支付产业链中逾百家机构调研发现,有2/3的公司已经制定了移动支付战略并提供移动支付服务,还有逾二成的公司制定了战略但尚未提供服务。

而来自易观的数据显示,去年中国移动支付市场发展迅速,全年交易额规模达到742亿元,移动支付用户数达到1.87亿。预计到2014年移动支付市场交易规模将达3850亿元,用户规模也将达3.87亿。

不过,这并不意味着移动支付从此一帆风顺。德勤中国金融服务行业主管合伙人王鹏程认为,中国移动支付市场仍处于培育阶段,整体普及率较低,多数移动支付业务与产品还处于试用阶段,产业链各方尚未形成成熟的商业模式,面临的问题还很多。

招商银行总行零售银行部副总裁刘建军坦言:“在市场培育期,可能只有1%的人群会使用,而有100万台POS机还处于闲置状态。”

在业界看来,移动支付市场上暂时不可能出现一家独大的现象。因为无论是金融机构还是运营商或第三方支付企业,都很难把控整个产业链。

知情者透露,目前国内移动支付产业的主要推力来自金融机构、移动运营商和第三方支付机构。其中,金融机构对现有的金融网络、清算系统、客户及商户资源拥有优势,但对终端设备制造商的控制力弱。而电信运营商虽然对终端用户和终端设备制造商的控制能力较强,但缺乏商户资源。第三方支付在用户和线上商户资源上具有优势,但线下商户资源不足,对终端设备制造的影响力也有限。

“受各方利益和资源争夺的影响,各种模式都面临诸多挑战。”王鹏程说,“合作开放式的商业模式,更有可能获得成功。”在业内看来,如果参与者要想较大程度地获得利益,采取相互合作的方法,也许能获得意外的成功。

这不是脑袋一热给出的建议,而是由行业特点决定的。毕竟,移动支付行业跨度大、产业链长,只有包括运营商、商业银行、终端制造业、第三方支付企业等在内的相关各方携手合作,积极构建开放、共赢模式,形成标准统一、协调有序的格局,移动支付产业才能实现持续快速发展。