秋雨里的忧伤散文(精选7篇)
篇1:秋雨里的忧伤散文
秋雨里的忧伤散文
秋雨绵绵,温柔似女子,亦如清风拂面。一场秋雨一场凉,迷离的雨滴朦胧了双眼,周围的一切没了先前的光鲜,此时的我有种凄凉的感觉,很强烈。
今早准备出门上班那会,兄弟打电话给我,让我帮忙买束花送给她女友。
我说我要点好处。
他说可以,让某人打给电话给我。(其实有时候很忌讳他们提到这个人,不过大家都没恶意)
我说让人家打个电话给我有什么用啊,让人家娶了我算了。
他说这根本不可能,让我别为难他。
那一刻有种想哭的冲动。
想起两年前的这个时候,我孤身一人在偏远的山村教书的日子,也许最无助的时候向你伸出援手的人是最难让人忘怀的。
当人家喜欢我的时候,我根本没发现人家的存在。
当我慢慢喜欢人家的时候,人家已经转身离开。
是我反应慢或者这就是命运和我开的玩笑。
我要感谢上天对我开的玩笑,否则这些日子我就没什么能让我深深的怀念了,也没什么让我忧郁沉思的了。如果没有这个玩笑,我的生活会平静如水,我的情绪也不会有波动,我想我更感觉不到自己还活着!
无数次在梦里出现同一个身影,在寒冷的冬日,拉着我的手,在洁白的`雪地里欢快地奔跑,转身对着我微笑,那笑容很温暖,以至于醒来还要闭上眼睛好好回味一番。
在这个秋凉的日子里,静下来,放慢自己的脚步,理性的思考,懂得了。
我不是离不开那个人,我只是没找到自己追寻的安全感。
在我的心没找到另一个让人安心的去处前,我是离不开现在驻扎的地方的。
下一个港湾会在哪呢?
篇2:秋雨里的忧伤散文
时光荏苒,岁月烙上沧桑的痕印。一路的风雨和坎坷,淋湿了火热的情怀,但磨灭不了信念的坚定。
深秋的一场夜雨,啪啪地打在窗上,叩访着寂寞和无助。
我孤独地敲打着键盘,让蠕动的思想在键盘上流淌着血液和灵魂。沸腾的血液仿佛已停止了汹涌,飞升的灵魂也徐徐降落在某一角落。这就是生命现实,也是现实的生命。
雨滴闲愁。自苍茫的空际,来到人间,化作平淡的水珠,顺着窗户,流向地面,流向地的下面。荧光映照着它生命的轨迹,晶莹剔透。只是这微弱的光怎能照射远远的前程?
我没能去更多关注秋雨的命运。它一定是朝着它应该去的方向。窗外的空间是漆黑一方。
可以想象。当此际。低垂的云朵演绎着雨悲哀的降临。飞翔的鸟也躲藏起来,远离着湿漉漉的夜空。还有那些幸福着的人们早已进入甜蜜的梦乡或偶偶低语。世界里只有雨的生命在流淌,拖着沉重的岁月与忧伤。
这么纯洁的处子,离开缥缈的虚妄,不携带雷电风的轰轰烈烈,却潇洒于黑黑的时空,赏光着干枯的季节,寂寞的心房。孑然地悄悄敲打着一片宁静和深夜的彷徨。
篇3:品读余秋雨散文
余秋雨从文化的角度看待山川景物, 写出来的文章就有了不同的含义。不是单纯地写景, 也不是单纯的抒情或议论。他有了一个独特的角度, 独特的视角。余秋雨在《文化苦旅·自序》中说道:“我发现我自己特别想去的地方, 是古代文化和文人留下较深脚印的所在, 说明我心底的山水并不完全是自然山水, 是一种‘人文山水’。”余秋雨更看重的是山水景物上附着的中国文化。这正是秋雨散文的特色。
余秋雨站在人类历史的高阔视角之上来看待文化, 文化成了历史的积淀, 文化和历史已成为不可分割的整体。余秋雨胸藏丘壑, 兴寄烟霞, 横七纵八, 拈来皆成妙文。他将生命敞开来, 去贴近文化的大生命, 去倾听历史的或沉重或细微的足音。他笔下的山川草木, 楼台庙宇, 总是与人呼吸相通。处处人文景观便成了历史的浓缩, 再由历史显现出文化, 再由文化透显出民族的存在状态。
他的“山水”是“人文山水”。“这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的, 要摆脱也摆脱不了。每到一个地方, 总有一种沉重的历史气压罩住我的全身, 使我无端地感动, 无端地喟叹。”《莫高窟》一文中这样写道:“莫高窟可以傲视异邦古迹的地方, 就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟, 这是一种何等壮阔的生命!”历史的韵味可谓浓矣!《莫高窟》一文哪里是对文物古迹的欣赏, 实在是对中华几千年沧桑历史的活生生的再现。
作者视文化为民族的魂灵, 把对民族的情感付之于山水之上。《道士塔》中作者由莫高窟的文物遗藏联想到外夷入侵、民族劫难, “一位年轻诗人写道, 那天傍晚, 当冒险家斯坦因装满箱子的车队正要启程, 他看了一眼西天凄艳的晚霞。那里, 一个古老民族的伤口在滴血。”何止是几箱文物被运走了, 作者分明看到了一个民族的精灵——文化, 在列强刺刀下伤痕累累、血迹斑斑, 一个高大的文化巨人在时代面前痛苦着、呻吟着。
余秋雨的散文时时闪耀着作者独到的思想光芒, 有深沉的思考, 给人启发和感悟。
余秋雨走出了书斋, 走出了都市繁华, 一个人, 悄悄地, 从秋风塞北到春雨江南, 任唐朝的烟尘宋朝的风沙扑打, 又黑又瘦, 一路探寻着我们这个古老民族的苏生力量和文化更新的鲜活血脉。面对自然山水、风物, 面对一堆堆文化的断壁残垣, 余秋雨发出了苍凉的人生浩叹。且看《文化苦旅·废墟》中对“悲剧”的思考:“没有悲剧就没有悲壮, 没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的, 因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的, 因为处处漂浮着船楫的残骸;登月是伟大的, 因为‘挑战者号’的陨落;人生是伟大的, 因为有白发, 有诀别, 有无可奈何的失落。古希腊傍海而居, 无数向往彼岸的勇士在狂波上前仆后继, 于是有了光耀百世的希腊悲剧。”作者将“悲剧”提升到哲理高度进行思考, 阐释了悲剧、悲壮及崇高的相承关系, 引发人们深沉的思索, 激励人们面对人生的悲剧, 不要悲观, 要勇于面对、勇于进取。
再看《山居笔记·一个王朝的背影》结尾:“今天, 我面对着避暑山庄的清澈湖水, 却不能不想起王国维先生的面容和身影。我轻轻地叹息一声, 一个风云数百年的朝代, 总是以一群强者英武的雄姿开头, 而打下了最后一个句点的, 却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。”多么耐人寻味啊!这是文人的悲哀, 还是文化的悲哀, 抑或是历史的悲哀?留给人无尽的思考。
余秋雨擅长使用诗化的语言传情达意。他的文章几乎每一个语句都以情感“着色”, 给读者以新鲜感和反复咀嚼的引诱。他的散文语言典丽精工, 运用多种修辞手法, 使文章具有很强的艺术感染力。
如《山居笔记·苏东坡突围》中写苏东坡被官差押解的情形:“长途押解, 犹如一路示众, 可惜当时几乎没有什么传播媒介, 沿途百姓不认识这就是苏东坡。贫瘠而愚昧的国土上, 绳子捆扎着一个世界级的伟大诗人, 一步步行进。苏东坡在示众, 整个民族在丢人。”“小人牵着大师, 大师牵着历史。小人顺手把绳索重重地抖, 于是大师和历史全都成了罪孽的化身。一部中国文化史, 有很长时间一直把诸多文化大师捆押在被告席上, 而法官和原告, 大多是一群群挤眉弄眼的小人。”
这两段文字很形象、很精彩, 充满情感。读着这些文字, 读者被感染了, 心中油然升起一股悲愤之情, 为东坡而悲, 为文化而悲, 为民族而悲;悲的同时, 更有愤恨, 愤恨那些嫉恨东坡才华的品格低劣的“文化群小”:例如舒亶、李定, 又如王圭、李宜之……
再如《山居笔记·苏东坡突围》中对“成熟”这个抽象名词的描述:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉, 一种圆润而不腻耳的音响, 一种不再需要对别人察言观色的从容, 一种终于停止向周围申诉求告的大气, 一种不理会哄闹的微笑, 一种洗刷了偏激的淡漠, 一种无需声张的厚实, 一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵, 尖利的山风收住了劲, 湍急的溪流汇成了湖……”。
这段精辟的议论, 运用了排比和拟人的手法, 气势不凡, 文采斐然, 读后令人荡气回肠。我们为作者的文笔叫绝的同时, 更为文化大师苏东坡的成熟感到振奋。
余秋雨对中国当代散文的贡献主要表现在两方面:一方面是作者凭借渊博的文学和史学功底, 透过各种附丽于山水古迹的文化积淀, 去挖掘中国传统的文化底蕴, 去探寻中国文化的历史命运和中国文化的人格构成。另一方面是作者的散文写得大气, 充满了理性。他对传统的散文观念、表现手法、审美规范和要求, 都作了大胆的突破和创新, 为当代散文领域提供了崭新的范例。
篇4:花季里的忧伤
上课的时候,洪梅就觉得有点不对劲儿。那节是自习课,班主任汪老师坐在讲台前监督大家做作业,洪梅却一道题都做不下去。
下课铃响的时候,汪老师站了起来,走到洪梅的桌前,用手指敲敲桌面,说:“洪梅,你跟我出来一下。”
洪梅看到周围的目光齐刷刷地朝着自己射过来,她把头低了低,脸一红,跟着汪老师走出教室。
洪梅跟着汪老师往办公室走,一边走一边低头看着她的裙角,今天汪老师穿了一套古铜色的裙子。洪梅记得那天自己跟余超在书店看到汪老师的时候,她穿的也是这套裙子。
那天,买完教辅书,洪梅和余超在偌大的书店里逛着,洪梅拿了一本医疗养生的菜谱,回头看见余超不知拿着一本什么书,看得津津有味,还在嗤嗤地笑。
洪梅把头凑过去看,原来是本笑话。这个时候洪梅的眼角就瞥到了这套古铜色的裙子,汪老师的眼神不经意地瞥过来。
洪梅脸红了,不禁低下头去,冲着余超努了努嘴。等他们再去看的时候,汪老师已经离开了。
后来,洪梅真的觉得那天的脸红有点莫名其妙。那天是周末,洪梅在医院门口碰到了余超,书店就在医院门口,洪梅成绩好,于是答应帮他挑一本作文教辅书。可是不知道为什么那个时候看到汪老师,脸就突然红了,就像个做错事的孩子。
办公桌上摆了几份正在批改的试卷,汪老师在桌子前面坐下来,和她话着家常,问的无非都是,最近作业多不多,功课难不难,中考要临近了,要好好用功好好努力不要辜负老师和家长的希望之类的话。
洪梅转身要走的时候,汪老师才叮咛了一句:“要把心思都放在学习上。”洪梅掂量了一下,觉得这句话才是重点,于是又莫名其妙地脸红了一下,转身离开了。
2
回到家,洪梅把书包放下来,冲着窗外发了一会儿呆,屋子里安静得很,只留下一股中药的味道。洪梅想:妈妈肯定又拎着保温瓶去医院了。
洪梅开始掏出书来写作业。作业写完了,可楼道里还是一点声音都没有,静得吓人。这时,手机丁零零地在屋里响了,洪梅想,肯定是妈妈当时走得急,手机忘了带。
洪梅打开电视胡乱看了两个频道,却什么都看不下去,最终不放心,锁上门,慢慢地踱出了小区,朝着医院的方向往前走。一直走过了两个站牌,她才看到妈妈手里拎了什么东西,好像很重的样子,步子迈得特别慢地走过来。她还是穿着那件深蓝色的衬衫,不知道为什么,这个时候洪梅就觉得妈妈有点苍老。
医院和家离得并不是太远,但是也不太近,坐公交车三四站路。这个时间没有公交车坐,妈妈肯定又不舍得打车。洪梅赶紧走了几步,把妈妈手里的超市购物袋拎过来,母女两个就这样走着,一句话都不说。不知道哪里飘来的蝉鸣,把寂静的马路叫得也聒噪起来。
3
那天的事情来得突兀,洪梅接了爸爸的电话,接了之后他又不做声,只是支支吾吾地问:“你妈妈在吗?”又问她最近学习怎么样。洪梅嗯了一声,就把电话给了在厨房做菜的妈妈。
洪梅什么都不想说。她还是个孩子的时候,父母就离了婚。事情太过遥远,已经忽略了细节,不是因为爱也不是因为恨,只是觉得陌生。
10年前,爸爸去了深圳,而现在洪梅也才不到17岁。洪梅想不起能跟他聊什么话题。或者,他也早已把她忘了吧。
洪梅记得上幼儿园的时候,总是把自己的姓写成妈妈的“李”姓,好像这样才更有安全感,似乎这样才能忘掉一个莫须有的洪爸爸。
爸爸回来的那天,他们一起在离家不远的饭店吃饭,洪梅看着他,就像看着一个陌生人,陌生的眉眼,陌生的脸庞。
洪梅不说话,只顾低头喝瓶里的酸牛奶。爸爸说因为业务上的事出差,顺便来看看她们娘俩。
洪梅心里想:原来这么多年,自己只是他的“顺便”啊。于是洪梅的脸就拉了下来,再也不说话。
倒是那个陌生的自诩为爸爸的人,看起来很高兴,一直劝着洪梅吃菜。可是酒席吃到中间的时候,洪梅就看到豆大的汗滴从他头上落下来,他捂着肚子说要出去一下,可是还没走到门口,就摔倒了。屋子里乱成一团。
从医院回来,洪梅的脑子就被搅得浑浑的。那两个字不停地跳出来:肝癌,肝癌。
洪梅一阵阵地发懵,想自己这么多年都是妈妈一个人带,现在爸爸好不容易出现了,却又得了什么肝癌。洪梅觉得自己像是活在电视剧里似的,一会儿愁肠百结,一会儿苦大仇深,心里乱极了。她看看妈妈,两个人躺在床上,翻来覆去,都是一夜没睡。
第二天上课的时候,洪梅就不停地趴在桌上打盹,梦里出现了那张陌生的爸爸的脸,他冲着洪梅说:“我是你爸爸啊!”于是就牵着洪梅的手,出去玩了。走过一条大路的时候,路上忽然就出现了一个沙坑,那张陌生的脸在沙坑里把手伸向了洪梅,说:“快救我,我是你爸爸啊!”可是洪梅犹豫了一下,把伸出的手又缩回去了,就这样看着沙的漩涡一点点把那个人吞没了。
洪梅惶然醒了,看了看周围。同桌方娇娇指指她的黑眼圈,问她怎么回事。她苦笑了一下,想说什么,却什么也说不出来。
中午放了学洪梅去医院看爸爸的时候,他已经醒了,躺在床上挂水,盐水瓶里的液体一滴一滴地落下来的声音,让洪梅觉得医院里“禁止喧哗”的牌子根本就不用挂上去。这样的时候,还有谁想吵吵闹闹地说话呢?
洪梅一进来,病床上的那个男人就说对不起,说本来自己就知道了,怕手术不成功,想先来看看。现在让她们也不安心,真是对不起。说着说着,妈妈跟那个男人的眼泪就都落下来了。
洪梅又想起了那个梦,于是鼻子一酸,说:“我出去一下。”就是这样,她在医院门口遇见了余勇。
4
中考之前的教室出奇的安静,升入初三之后,讲台上便挂起了那个硕大的倒计时牌子。洪梅努力想让自己静下心来听课做题目,可是一安静下来,脑子里总是乱乱的,总是想起医院,想起血淋淋的手术床。医生建议不要再拖延时间了,说最好手术就在这里做,尽快做,早期肝癌手术治愈的可能性很大。毕竟这里是省城医院,他的情况也不适合路途颠簸,手术的日子就这样定下来了。
第三天中午,洪梅再去医院的时候,病房里多了个妇女和一个七八岁的小男孩。小男孩手里拿着一块糖,递过去,说:“爸爸,你吃糖吧,吃完你的病就好了。”
床上的洪爸爸看到洪梅进来,指了指,介绍说:“洪梅,他是你弟弟,叫小壮。”洪梅点了点头,说要上课,于是就离开了。
中午吃午饭的时候,洪梅和妈妈说了在医院看到的事。妈妈点点头,说晚上在医院不方便,打算把小壮接回家来住。
洪梅一愣,忽然觉得食不知味。妈妈兀自叹了口气,说:“这么多年了总是觉得怨恨,怨他在你那么小的时候就离开,现在反而觉得轻松了。现在只是希望他好啊。好好活着,健康地,幸福地。这些年的怨恨还算什么呢?”
洪梅似懂非懂。
5
放学的时候,洪梅去车棚拿车,在那里碰到了余超。两人骑着车慢慢地往前走,余超说:“谢谢你啊。”
洪梅问:“谢什么?”
余超说:“谢谢你帮我挑的书啊,比那些作文范本好看多了,果然不错。而且汪老师也没找我,你真够哥们儿。”
这几句话把洪梅说得哭笑不得,只好点点头,不想再客套什么。余超又问:“51床的洪长贵你认识啊?”
洪梅一愣,问怎么啦。
余超说:“没什么,只是让你放心,这次手术主刀的是我爸,别人都说他手术做得还不错。昨天我问他,他说,幸亏发现得早,问题不是很大。”
两个人说这话的时候,在校门口看到了汪老师,汪老师还穿着那套古铜色的裙子,在公交站台等车。
洪梅和余超跟汪老师打招呼的时候,汪老师问:“洪梅,你爸爸是不是住院了?”
洪梅点点头。汪老师说:“你妈妈刚刚给你请过了假,说有什么问题的话,可能会喊你回去。没关系的,缺了什么课,老师会帮你补的。你别有压力。”洪梅又点点头。
汪老师问:“你爸爸住的哪家医院?是不是省医院啊?”
余超抢过话来,说:“是啊,可巧了,还是我爸主刀呢。”
汪老师笑了,说:“这件事你也知道啊。”
余超点点头,说:“那天去医院的时候恰好看到洪梅在,就是我们买作文书在书店遇到您的那天啊。”
汪老师问:“哪天啊?我都好久不去书店了。”
洪梅和余超看着彼此愣了愣。汪老师眯起眼睛,笑着冲洪梅和余超说:“心思还是要多放在学习上啊。”
篇5:秋雨里的忧伤散文
今天突然想写点什么,但是又不知道写点什么最后还是跟以前几次一样,写一些琐碎的小心情。很多事情只进行到一半的状态下便嘎然而止,再也发不出一丝声响。那么偶尔的、突如其来的难过,会不会也在只进行到一半的时候就颓然溜走?一个人努力坚持着,重新拾起的信仰,固执的走在看不到尽头的街道。不回头,不停留,白色月光,黑色人心。当白逐渐衍变成一片漆黑,当我不再是我,当你已不是你,当这个世界已不是我能接受的.世界。我选择沉默。独自享受,小丑的孤独。
天边逐渐泛起来的光亮明媚了有你微笑的暖色晴天,我不言你不语,像是被遗弃在无声世界的沉默里,失去了所有温暖的力量。一旦把记忆放进时光搁浅,就一定会被偷窃掉一些细枝末节。时钟滴答地走,每一秒都在遗忘。有些东西在回忆里面才看得清,被放大的细节以及我的忽略,被缩小的困窘以及你的冷漠。都没说重复的曾经,都是没提内心的感触。我不知道你有没有将青春的记忆备份,可我有。
每个人的小小心情 可以陪自己走过一段时间 ‘记忆’
纪录下这些小心情,不是怀念曾经的你,而是怀念你的付出。柔软青涩,是谁切断了轨道,我怎么行驶也到不了你的身边。你把那些所谓的不是理由的理由,说得清楚明白堂而皇之,可我在心里却认为你一直都欠我一个解释。
我会发着呆等着未来的选择,抬头看着蓝蓝天空,有时会觉得心痛。其实,应该感谢你的吧。纵使给了我伤痛同样也教会了我如何成长,这多像一个黑色幽默,我们捧着剧本读着台词。是宿命么,我始终不相信,没有谁会比我认真,任何时候。但,是不是我不解释。很多情愫都变了吧,那些曾经,从来都不知后悔。即使现在我已经各安天涯…
似乎一直都在强迫自己做着不想做的事情,日复一日。就这样安静的过生活,却始终没有能力去改变什么,在不堪的生活面前俯首称臣。刷新网页只需要一秒,那么有没有人知道刷新一段记忆需要多长时间?几秒钟、几分钟、几小时、几天、几月、几年仰或一辈子?
篇6:明媚青春里的忧伤作文
沉默,或者春天的时候,感觉这些年里所遇见的人都变得模糊,无论怎样回忆都无法拼凑出一张完整的面颜。而在自己跟新朋友,聊得投机时又会不自觉地浮现出一幅以前的画面,以前的人和以前的事。
现实就是这么的矛盾,然而比现实更矛盾的是我们仍然乐此不疲地重复着这种生活,并且无法改变在课间或者学习时间的罅隙里。反反复复地浮现曾经有过的单纯时光。
怀念以前的那群一起疯狂,一起游荡的朋友,他们陪我看天,陪我寂寞。让我一直以为,几个寂寞的人在一起也就不会寂寞了。
只是此刻的我,身边已经变换了新的面孔,刚刚构建的友谊,似乎缺少了一种默契,少了一份改变之后的熟稳。
曾经的朋友在时间的洪流中消退,流淌出一条横跨在彼此之间的河。河底是沉甸甸的往事前影,透过河水发出燿燿的光芒,固执地逆流向上的那些碎片则是我们相隔两地的悲伤……
生活朝一个极端流去,我却固执地留在另一个极端。渐行渐远的青春失去了一半明媚的色彩。秋交的季节,天空很灰暗,空气中尽是说不出口的忧伤。站在阳台上看这个刚刚熟悉的校园,这里跟以前的学校有许多相似的建筑,一样的沉闷、压抑,以香樟为主的`绿色突兀着安静,中间的过道上积满了飘落的树叶。走近时的心情很像以前独有的那种强烈,沉重的心事瞬间被翻腾出来。
总是发现身边又少了一些人,一些从来未想过要努力回忆才能记起的容颜,不能忘记的是他们鲜活的诺言,他们陪我看天时的那种感伤和隐忍。一切就这样遥远,大段的时光被周围陌生的画面冲向了远方,而那些一起行走过的人,也悠然地从眼前告别。
高中生活很无聊,有时寂寞,有时很寂寞。一如我初中生活的忧伤,没有来由,没有声响,学着电影里的男主角双手放在口袋里看落日看浮云,想着离开的朋友在明亮的教室答题的情景。偶尔会有几次消碎的烦恼,也会有少年独有的敏感与固执,这里就是我初中生活的全部,如同一幅带有裂痕的画面:沉默简单。
篇7:秋风秋雨里的等待现代诗歌
秋风厚秋意,
秋雨添秋寒,
默默地在这秋雨里等待着。
等,等待。
等,是种期望,
等待,是份向往。
没有了等,便没有了待。
秋风落叶是萧瑟,
秋雨连绵是肃穆。
春风化雨是希望,
绿意昂然是重生。
秋风秋雨催冬至,
冬雪覆盖孕春风。
等,等待,
在秋风里来,
在秋雨中等,
叮咚,是雨滴敲打着车顶,
嘭嘭,是雨点轻击着车窗。
叮咚伴嘭嘭,
雨滴和雨点,
秋风中,秋雨奏出秋的吟唱。
秋的天清凉,
秋的.风萧然,
秋的雨清爽,
秋的节奏是绵柔。
秋风秋雨里,
等待是种淡淡的秋愁。
等,等待,
在秋风秋雨交织的秋的乐章里
放松期盼的心情,
放缓紧跳的脉搏,
静静的,静静的,
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