中学体卫艺工作汇报（精选5篇）
篇1：中学体卫艺工作汇报
构建多彩多姿校园 打造健康艺术人生
——四面城中学体育工作汇报
一年来，我校在全面贯彻党的教育方针政策的基础上，始终围绕“给学生创造愉快体验，帮学生养成健康身心”的办学宗旨，立足学校实际，积极推进体育教育工作，认真贯彻落实了《国家学生体质健康标准》，2013年秋顺利通过国检，并得到了专家的认可，学生体质健康达标取得了可喜的成绩，下面我将我校的体育工作教育教学情况汇报如下：
一、学校概况
四面城中学校园占地面积11000 m2，生均26.6 m2，目前，学校有13个教学班，在校生414人，现有教职工47人，高级教师36人，专职体育教师4人。教学设施齐全，体育器材均达到规定标准，能够满足教学需要。我校遵循“求徳从善、求真务实、求知博学”的办学理念，学校的教育教学成绩显著和学校的校风好、教风正、学风浓，因此在四面成老百姓中树立了良好的口碑。
二、具体工作开展情况
（一）提高认识，加强对体育特色教育教学工作的组织领导。学校将体育工作纳入学校发展的重要议事日程和学校的发展规划中，按照课程设置的要求配备专业教师，加大资金投入配备相关器材，确保在人、财、物上得到绝对的保障。并确立了由一把手为组长，教学副校长、后勤副校长、政教主任、体育教研组长、年部主任和全体班主任等共同组成的行之有效的学校体育特色教育教学工作领导体制。
（二）积极营造健康和谐的教育教学氛围，加强对体育特色教育教学工作的指导与管理。
一是充分利用学校板报、班会、校广播站等大力宣传体育教育教学工作的重要意义；二是在师生当中开展经常性的体育教育教学活动，如学生体质健康达标检测活动、体育艺术2+1活动等。让全体师生充分感受到学习的多彩与快乐；三是实行领导包联制度，由校长、副校长、政教主任、年部主任分别对体育特色教学进行包联跟踪监督指导，确保体育特色教学工作的扎实、有序开展。
（三）结合实际，大胆创新，强化特色，增加投入，努力构建多彩多姿的和谐校园。
1、加大经费投入，强化器材管理。一方面，学校陆续添置体育器材41类，结合学校运动空间实际，新建了1个排球场和2个篮球场，增设乒乓球案，总投资5.2万元。目前，学校的体育器材和设备能较好地满足教师工作、学生运动和训练的需要。另一方面，为合理完善地管理和使用体育器材，我们设立了专用体育器材库，派专人进行管理和维护，并不断完善体育器材登记台账，及时对使用情况进行登记，保证器材正常、有序的使用。
2、以阳光大课间活动为载体，抓好群体体育活动。为了开展好群体性的体育运动，我们把大课间活动当做学生参加体育活动的大舞台，全面实行大课间体育活动制度。每天上下午统一安排45分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操，为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。分年级有组织地开展跳绳、踢毽子、打篮球等体育活动，经常举办多层次、多形式的学生体育运动和班级集体项目的体育比赛活动，提高学生运动的兴趣和参与率。如：班级间篮球赛，队列广播操比赛，跳绳比赛等。
3、我校认真贯彻落实了《国家学生体质健康标准》，明确职责，分解任务，并不断自查自纠，此项工作都取得了一定的成效。
Ⅰ、明确实施《标准》的目标与要求。
《标准》是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求，学校和学生实施《标准》是全面推进素质教育，激励学生积极参加体育锻炼，促进青少年学生身心健康成长的重要举措。并结合学校实际认真组织实施。学校严格执行《标准》，计划用3年时间使98%以上的身体正常学生达到《标准》及格等级以上，相当部分学生达到优秀等级，掌握2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，使学生体质健康水平切实得到提高。学校把《标准》的实施作为全面推进我校素质教育的重要工作来抓。
Ⅱ、统筹安排，分解任务，明确职责
《标准》的实施由学校统一管理、指导，领导小组负责学校《标准》的实施和管理工作。在《标准》实施过程中，注重加大监控管理和指导的力度，细化职责，分解工作任务，层层落实。学校积极创造条件，创新工作方法，采取切实有效措施，按照国家课程标准要求，开齐、开足、上好体育课，并与课外体育活动、阳光体育等有机结合，确保《标准》顺利实施，学校把《标准》实施与体育常规工作紧密结合。注重加强实施《标准》的宣传，调动广大学生参加体育锻炼的积极性，推动班级“达标争优”活动的普遍开展。学校建立学生个体《国
家学生体质健康标准》登记卡、公告制度和新生入学体质健康测试制度。
附：工作内容与责任部分安排（1）、开足开齐上好体育课（教务处）
（2）、每天大课间体育艺术“2+1”活动上午45分钟活动，下午45分钟活动（政教处、体育组）
（3）、加大宣传力度，使“标准”活动在各班普遍开展（政教处）（4）、每学期组织教师（校内）考评（教务处）
（5）、建立学生个体《标准》登记表和公告制度。（体育组）（6）、建立新生入学体质健康测试制度。（卫生室、体育组）Ⅲ、团结协作，认真组织学生参加《标准》测试
（1）、每学年对学生进行一次测试，对我校学生实施《国家学生体质健康标准》进行测验。依照《标准》的要求，学校要求各年级的选测项目并于开学予以公布。加强对实施《标准》的领导，把贯彻实施《标准》真正摆上学校的重要工作之中，将实施《标准》的责任分工和考核要求落实到每一个班、每一位老师和每一个环节中去，充分调动全体教职员工的积极性，共同做好《标准》的实施工作。测试工作在政教处统一安排下，由体育组、卫生室负责共同组织测试。学生通过《国家学生体质健康标准》测试，达到优秀等级，颁发“阳光体育证章”，以此带动更多的青少年学生积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼的热潮。我校为每一位学生建立健康档案，形成初中阶段学生体育测试结果记录体系。测试成绩记入学生成长记录、学生综合素
质评价手册及毕业档案，学校在发动学生经常锻炼的基础上，利用课外活动的时间，有计划地安排好项目测试，以检查、巩固和提高学生锻炼的成果。测试工作严肃、认真、准确、透明，不搞突击测试，杜绝弄虚作假现象。
（2）、对学生通过《标准》测试达到合格或优秀等级，颁发“阳光体育证章”，成绩不合格者，在学补测一次，并把此成绩作为毕业、升学的重要依据。
Ⅳ、严格要求，规范测试培训和数据工作。
（1）、由政教处和体育组负责按《标准》要求对学校测试人员和数据管理人员，进行全面的业务枝术培训。（2）、体育组建立测试制度，数据上报制度。（3）、体育组建立档案资料管理制度及工作总结制度 Ⅴ、加强安全防范组织与管理工作
（1）、对场地、器材、设备的安全检查。（总务处、体育组）（2）、对学生安全教育，提出安全要求。（政教处、体育组）（3）、测试前检查了解学生的身体健康情况。（体育组、卫生室）
我们做了一些实施《国家学生体质健康标准》的工作，也取得点滴效果，但距离“有声势、有影响、个个达标、人人参与”的目标还有差距，我们有信心和勇气继续努力，在教育局体卫艺科的正确领导下，在“有内容”上下功夫，让学生在各式各样的体育活动中释放青春与朝气，体会体育的魅力与快乐。
篇2：中学体卫艺工作汇报
——翟镇初级中学体卫艺工作汇报
近年来，我校在全面贯彻党的教育方针政策的基础上，始终围绕“给学生创造愉快体验，帮学生养成健康身心”的办学宗旨，立足学校实际，积极推进体育卫生艺术教育工作，为打造精品校园、创体卫艺特色教育教学方面奠定了坚实的基础，也取得了一系列可喜的成绩，现将学校近两年来体卫艺特色教育教学工作汇报如下：
一、学校概况
新泰市翟镇初级中学地处鲁中腹地，是泰安市级规范化学校。学校现有36学班，在校生1853人，教职工109人，学校占地41934平方米，建筑面积12206平方米，教学设施齐全，音体美器材均达到省定标准，能够满足教学需要。图书7.4万余册，生均40册，微机室等各功能室配备齐全，规格达标。由于学校的教育教学成绩显著和学校的校风好、教风正、学风浓，因此在广大群众中树立了良好的口碑。
二、具体工作开展情况
（一）提高认识，加强对体卫艺等特色教育教学工作的组织领导。学校将体卫艺工作纳入学校发展的重要议事日程和学校的发展规划中，开足开齐相关课程，按照课程设置的要求配备专业教师，加大资金投入配备相关器材，确保在人、财、物上得到绝对的保障。并确立了由一把手为组长，党支 1
部书记、教学副校长、政教主任、教导主任、后勤主任、体育教研组长、级部主任和全体班主任等共同组成的行之有效的学校体卫艺等特色教育教学工作领导体制。
（二）积极营造健康和谐的教育教学氛围，加强对体卫艺等特色教育教学工作的指导与管理。一是充分利用学校橱窗、板报、班会、校广播站等大力宣传体卫艺等教育教学工作的重要意义；二是在师生当中开展经常性的体卫艺教育教学活动，如读书朗诵比赛、象棋比赛、乒乓球比赛、师生同题作文大赛、师生校园摄影大赛及学生体质健康达标检测运动会、每周四下午体育艺术2+1活动等。开设舞蹈、音乐、美术等特色班队来丰富师生的学习生活，让全体师生充分感受到学习的多彩与快乐；三是实行领导包联制度，由校长、党支部书记、副校长、教务主任等分别对体卫艺等特色教学进行包联跟踪监督指导，确保体卫艺等特色教学工作的扎实、有序开展。
（三）结合实际，大胆创新，强化特色，增加投入，努力构建多彩多姿的和谐校园。
（1）体育工作
1、加大经费投入，强化器材管理。一方面，学校陆续添置体育器材58类，结合学校运动空间实际，新建了2个排球场和4个篮球场，增设乒乓球案，购置足够全的电化教学设备，电脑、投影仪、摄像机、照相机以及各种光盘软件一应俱全。目前，学校的体育器材和设备能较好地满足教师工作、学生运动和训练的需要。另一方面，为合理完善地管理
和使用体育器材，我们设立了专用体育器材库，派专人进行管理和维护，并不断完善体育器材登记台账，及时对使用情况进行登记，保证器材正常、有序的使用。
2、坚持特色办学，培育一批重点体育项目。不断加
大我校特色体育的建设力度，培育了一批学校的重点体育项目，如：田径、乒乓球、排球、腰旗橄榄球、中国象棋等，认真制定了三年发展规划，明确发展的目标、措施和步骤，目前各项训练比赛等工作进展顺利，成效显著，2011年学校校女子腰旗橄榄球队在泰安市比赛荣获季军，并在山东省比赛中获得第六名。2012年5月学校排球队在新泰市比赛中获男子、女子组冠军。7月在泰安市女子队获得冠军，男子队获得第四名。8月女子排球队在省中小学生体育联赛中获得全省第九名。7月学校女子腰旗橄榄球队在泰安获得第五名。在培育重点的同时，积极探索和开展我校特色体育项目，成立了杨志朴刀、太极拳队，配备专业教师训练，经常组织队员参加竞赛活动，各种体能训练与竞技活动既锻炼了学生的能力，又开阔了学生的眼界，使他们看的更远，跑的更快。
3、以阳光大课间活动为载体，抓好群体体育活动。为了开展好群体性的体育运动，我们把大课间活动当做学生参加体育活动的大舞台，全面实行大课间体育活动制度。每天上午统一安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操，为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间
（含体育课），除了课程设置以外，我校还把每天下午的3：20—3：50定为阳光体育活动时间，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。分年级有组织地开展跳绳、踢毽子、打篮球等体育活动，经常举办多层次、多形式的学生体育运动和班级集体项目的体育比赛活动，提高学生运动的兴趣和参与率。如：班级间篮球赛，队列广播操比赛，跳绳比赛等。在大课间活动的引领下，学校的体育活动变得丰富多彩并成功的举办了两届趣味运动会。在市里举办的各类体育比赛中取得了良好的成绩。我校的体育教师尹逊兵也曾多次代表新泰市教育系统参加比赛，并取得了优异的成绩。
（2）卫生工作
1、以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全治理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生治理制度化、规范化。期初制定健康教育工作计划，落实健康教育教材，上好健康教育和心理教育课，每两周安排1节健康教育课（与班队活动间周进行）。健康教育开课率达100%。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展
2、加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。
3、加强学生卫生与健康教育。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作，加大学生常见病防治工作力度，进行传染病防控知识宣传，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。严格执行《中小学学生近视眼防控工作方案》，将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，视力不良率上墙。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。
4、配合卫生院做好学生的体质健康检查工作，建立健全学生体检档案。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。
（3）艺术教育工作
1、加强校园文化建设。为创设良好的艺术氛围，学校投入人力、物力，以建设“和”“合”文化为核心，努力进行校园文化建设。学校多次投入资金美化校园环境，如更新学校运动场标语背景、更换教学楼内楼梯走廊文化，使之系统化、丰富化等，一系列校园改造工程切实提高了校园环境文化品位。学校通过学生团队活动、读书节系列活动、诗歌朗诵比赛、庆六一艺术节等丰富多彩的活动来实现校园文化核心理念。同时，年级部门也主动根据各自实际，开展了各种各样的活动。如上学期，初一年级为激励学生的学习积极性，依
据期中考试成绩及平时表现，制做了优秀学生、进步学生板面；为促进学生之间相互帮助、共同提高，进行同桌评选活动。初三年级举办教师联谊会，师生交流会等；班级内进行班干部演讲竞选等，这些活动的开展，深深地影响教育了学生，收到了积极的效果。目前，学校文化建设形成了多层次、立体式、全覆盖、高效益的良好局面。
2、丰富艺术教育的载体，开展第二课堂活动，深化艺术教育。
我校根据学生兴趣爱好和学校实际，先后成立绘画、书法、合唱、舞蹈、腰鼓、鼓号、电子琴等兴趣小组，这些小组均制订了活动计划，定期活动并做好记录。另外，我校还遵照教育行政部门的有关规定，在校内组织了各种学科竞赛活动，既陶冶学生的情趣，发挥特长，又丰富校园文化生活，促进了学生全面和谐地发展。学校每年举办诗歌朗诵、绘画、演讲等系列活动。每周四下午和大课间在班主任、体育老师的指导下，学生根据自己的实际情况，有选择性地开展了一系列活动，如跳绳、打篮球、踢毽子等多种课外活动。这既是对紧张学习的一种调节，又有利于开发学生的智力，培养广泛的兴趣和爱好，学生素质得到全面地发展。2011年10月学校参加山东省经典诵读与演讲比赛获得省二等奖。
3、开展校园文化艺术活动，大力推进艺术教育。多年来，我校坚持把开展学生的校园文化艺术活动经常化、系列化、制度化。如一年一度（每年“六一”）的大型校园文化艺术节、国学经典诵读会、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动
都给学生提供了良好的艺术展示平台。各种艺术活动，以歌咏、舞蹈、演讲、书法、绘画、科普知识竞赛等形式，丰富了校园文化艺术生活，充分地发挥了学生丰富的想象力和创造力，培养了学生的竞争意识和实践能力，增强了学生的审美情趣，发展了学生感受美、表现美、创造美的能力。寓教育于活动中，陶冶了学生的情操，形成了良好的艺术教育氛围，实现了艺术教育的良性运转。
成绩只能代表过去，百尺竿头更进一步，在以后的工作中，我校将与时俱进，开拓创新，以创办学校的特色教育为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在上级部门的正确领导下，全面实施素质教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色，为学生的健康发展奠基。使学校永远焕发青春，充满生机和活力！
翟镇初级中学
篇3：中学体卫艺工作汇报
在讲话中, 郝平首先对与会各单位在过去一年中的工作进行了肯定, “在部党组的统一部署下, 学校体育、卫生、艺术与国防教育工作任务重、亮点多, 成果也很大”。主要体现在, “在工作方向上, 坚持面向全体学生, 特别是面向广大农村学生, 普及和开展体育教育、健康教育、艺术教育与国防教育, 努力促进了城乡的均衡发展;在工作思路上, 坚持依法治教, 重视制度建设, 建立学校体育、卫生、艺术教育与国防教育工作的良好运行机制, 促使工作的健康发展和可持续发展;在工作策略上, 坚持德智体美有机融合, 狠抓基础工作, 通过课程建设、教学改革、队伍建设、资源建设来促进事业发展”。
郝平指出, 2011年是“十二五”的开局之年, 也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年。各有关部门应该“认真学习、深刻领会全国教育工作会议和教育规划纲要精神, 从推进素质教育和促进人的全面发展角度, 推动学校体育、卫生、艺术与国防教育工作在新的历史起点上科学发展。温家宝总理在全国教育工作会议上对素质教育, 对体育、对美育作了重要论述:‘素质教育是教育改革发展的战略主题, 是贯彻党的教育方针的时代要求。《纲要》重申德智体美全面发展, 具有重要的现实意义。多年来我们所强调的素质教育, 实质上就是强调学生的全面发展, 就是促进德育、智育、体育、美育的有机结合’。《规划纲要》的论述和温家宝总理的讲话从‘培养什么人、怎样培养人’的核心问题入手, 强调了学校体育、卫生、艺术和国防教育工作的重要性, 这不仅提出了新理念、新任务, 也提供了新机遇、新挑战”。
图为教育部副部长郝平, 在2011年学校体育、卫生、艺术与国防教育工作会议上讲话
此外, 还应“改进工作方法, 采取务实措施, 努力提高学校体育、卫生、艺术与国防教育工作的水平”。学校体育、卫生、艺术与国防教育工作具有战线长、工作面宽;联系面广、专业性强;突发事件多、突击任务重;认识水平不一致、工作基础比较差等几个特点。针对这些特点和现状, 必须要注意工作方法, 研究工作策略, 讲求工作效益。“要抓好制订规则, 做好顶层设计。要加强宏观协调, 整合各方资源。要加强分类指导, 突出工作重点。要做好宣传工作, 营造舆论氛围。”
第三, 要“牢牢把握发展机遇, 切切实实真抓实干, 把《教育规划纲要》提出的要求真正落到实处”。在做好“加强体育, 促进学生身心健康。牢固树立健康第一的思想, 加强学校公共卫生工作。加强美育, 培养学生良好的审美情趣和人文素养。重视学校国防教育工作, 增强学生的国防观念”等四个方面工作的同时, 还要推进校园足球, 将校园足球活动纳入阳光体育活动中。此外, 还要抓好学校突发公共卫生事件的防控工作。
篇4：中学体卫艺工作汇报
体卫艺教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，抓好体育卫生艺术教育工作，有助于学生全面发展，也是全面落实素质教育的重要方面。为此，我校在上级教育部门的指导下，认真贯彻落实中央7号文件、自治区党委18号文件和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》及《学校艺术教育工作规程》等有关规定，为全面发展学生，确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作，现将我校体艺卫工作情况总结如下：
一、学校基本情况
大河沿子中学始建于1975年，源于大河沿子“五.七”中学，学校位于精河县大河沿子镇迎宾南路，占地72多亩，2004年9月和大河沿子一中、三中合并，并更名为“精河县大河沿子中学”，成为一所维、哈、汉三种语言授课的民汉合校初级中学。学校现有26个教学班级，在校学生843人，其中维吾尔族学生167人，哈萨克族学生114人，汉族及其他民族学生562人；有教职工114人，其中维吾尔族教职工25人，哈萨克族教职工20人，汉族及其他民族教职工69人。其中，在职体育教师7 名，美术1名，音乐教师2名，校医1名，学历均达标。
二、具体工作
1、建立领导组织，健全制度，加强体育卫生工作的管理。
学校高度重视体育工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教 1
育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。为了全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，学校成立了体卫艺工作领导小组，由校长任组长、分管副校长为副组长，教务主任、专职体育、卫生、艺术工作人员任组员。学校建立了健全的体卫生工作会议制度，发展规划和计划，在保证体育卫生经费的情况下，积极开展体育卫生各项工作，认真制定和落实《学校体质健康标准》的实施，学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。
2、加强体育课堂教学管理，提高课堂教学质量。
学校严格执行《课程方案》，在课表上落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。并严格要求专课专用，不许占课，教务处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师认真执行《中学体育课程标准》，深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
3、积极开展各项体育活动，提高学生运动技能。
学校认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求，每周开设了三课二操，每周3节体育课，每天做好课间操、眼保健操，每学年举行一次大型的运动会，组织开展各年级的篮球联赛及拔河、及冬季长跑等活动。学校还成立了多个体育课外活动兴趣小
组。活动的开展增强了学生的体质，增进了学生身心健康，使学生较好的掌握了体育基本知识，培养了学生体育运动技能和良好的体育习惯，提高了学社会功能运动技术水平。
4、重视校园环境卫生工作，做好疾病预防工作。
学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，检查结果每生一张，反馈到家长手中。严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。学校坚持卫生日查制度，由政教处组织相关人员、老师、同学，每天对各班的环境区、教室和寝室进行全面检查，作好记录，上墙公布，按周和月进行量化评比，将其纳入班级综合考评，奖优罚劣。学校总务处每天和不定期对学生食堂、食品卫生开展安全自查，重点加强对食品、饮用水等督查
5、重视卫生教育，强化师生文明健康生活习惯的养成。
开展学生心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校充分利用现代化教学媒体及远程教育资源进行卫生教学宣传讲座，提高
学生对日常生活卫生知识的知晓率。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，通过宣誓签名，手抄报比赛、无吸烟办公室的创建、营造良好的环境氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。
6、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力在努力抓好艺术教育同时，学校根据场地、师资等实际开设了书法、美术、音乐等兴趣小组，每周坚持二小时的培训，配备专职音乐、书法、美术教师任教，近年来，每年的各级各类文艺汇演上，我校学生都表演了舞蹈、、合唱等节目，受到到会领导的好评。
三、取得的成绩及存在的问题
通过几年努力，学校在体育、卫生、艺术等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。我校2010年被评为州级“小荷风采”少儿大赛优秀组织单位；2011年、2012年连续荣获博州初中生运动会团体第一、第二名好成绩；2011年获州级初中生足球赛第一名。
虽然，学校取得了一些成绩，但也存在如下问题：
1、按配备标准，个别体育设施配置还不到位；
2、作为一所农村初中，由于底子薄，教育经费相对有限，器材
配备很不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。
3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。
4、师生及相关管理人员的安全卫生意识有待进一步增强。
今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体卫艺的科研研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，为社会培养德智体美全面发展的优秀人才。
精河县大河沿子中学
篇5：中学体卫艺工作汇报
尊敬的曾科长等领导：
您们好！首先我代表小学部领导班子对各位领导莅临小学部指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
一年来，丘明中学小学部全体教职工保持“质量意识、危机意识、发展意识、特色意识”四种意识，凭借“敬业精神、团队精神、科学精神、创新精神” 四种精神，打造“生本文化、礼仪文化、诚信文化、合力文化”四种文化，在工作中，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面。
学校以文明礼仪教育为突破口，大力推行养成教育和感恩教育，以健康的品行和良好的习惯塑造人；积极开展校园文化建设和班级文化建设，以浓郁的气息和优美的环境陶冶人；创新开展“晨诵午读暮省”读书活动，以优秀的文化和优良的传统成就人；重点实施“以人为本 全面发展”的育人目标，以全新的理念和先进的思想引领人。学校今年被评为“少先队工作红旗单位”、“ 肥城市小学教育工作先进单位”，泰山晨刊对我校的素质教育活动进行了报道，全国优秀期刊《当代小学生》以《一路走来，豪气冲天》为题报道了我校优秀学生张世豪同学的事迹，肥城电视台、泰安教研网、肥城教育网对我校近期举行的感恩教育活动进行了宣传报道。下面我将体卫艺工作汇报如下：
一是风清气正，上下一心，促进学校体卫艺工作和谐发展
体卫艺教育是素质教育的重要组成部分，加强体卫艺工作才能让学生有健康的身体，健全的心理，良好的素养，所以学校领导班子高度重视体卫艺工作，专门成立了体卫艺办公室，并选拔有能力、有创新、能吃苦、能战斗的年轻干部承担起体卫艺工作，并由一名校领导分管此项工作，保证了学校体卫艺工作的和谐发展。
二是强化管理，提高认识，促进学校体卫艺工作健康发展
一是认真贯彻落实《全民健身计划纲要》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用。二是加强专业师资队伍建设。在学校音体美教师严重不足的情况下，我们除了充分挖掘内部资源，还积极对外争取，外聘了一名体育教师和一名音乐教师，两位老师工作认真负责，谦虚 1
好学，成长迅速，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。同时，学校注重加强艺体教师的培养和培训工作，努力提高艺体教师的师德修养和业务素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、适应素质教育要求的艺体教师队伍。三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时间学习体卫艺知识、参加体卫艺活动，让全体学生受到良好的艺术和体育教育。
三是完善制度，狠抓落实，促进学校体卫艺工作有效开展
1、建立学生健康档案，注重提高学生身体素质。我校认真实施《国家学生体质健康标准》测试，开展多种形式体育活动提高学生素质，我们对每名学生建立了体质健康档案，在全矿区率先利用《国家学生体质健康标准》对学生进行测试，给每名学生发放体质健康追踪卡，对其情况进行分析，指出努力的方向和锻炼的方法。我校目前学生近视率明显下降，全校710名学生，达标率由原来的90﹪提高到现在的97.28﹪,优秀率由21.21﹪提高到41.93﹪。
2、将体育工作纳入学校工作计划。按照国家颁布的课程计划制定好训练和活动计划，确保学校体育工作的正常运行。严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思随笔。按要求配齐了所有的音体美器材和教学需要的各种教具，满足教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。
3、积极组织体育校本教材开发。我们先后创编了富有民族自豪感和健身价值的武术操，下午大课间时间由我们外聘的武术教练免费教授学生训练，从丰富练习内容和活动新颖性上，激发学生的锻炼热情。体育课上，实现寓教于乐，在玩中学，在学中乐，使学生身体健康，心理健康，社会适应能力得到发展；不断丰富充实革新课间操，通过举办课间操比赛，眼睛保健操比赛，来提升做操质量，从而使学生的行为习惯，纪律观念，团队精神得到很好的培养。
4、积极开展丰富多彩的文体活动。如篮球赛，广播操比赛，乒乓球赛，跳绳比赛，踢毽子比赛，队列队形比赛活动，来带动全校的锻炼热潮，养成自觉锻炼的好习惯，培养终身体育的能力。为确保每个学生均能得到适当的锻炼，我们根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，将学生划分为低段组（1-3年级）和高段组（4-6年级）。高低段组，除共同设置的乒乓球、羽毛球、田径、跳绳
外，我们还分设了不同的活动项目，像低段组，设置了体育游戏，高段组设置了篮球，从根本上确保了每个学生每天一小时的锻炼时间。
5、素质教育活动有了新硕果。我们认真贯彻“安全健康成长，和谐全面发展”和“面向全体学生、全面发展”的育人理念，强化质量意识，以人为本，务实创新，注重学校文化建设，关注每个孩子的发展，注重综合能力的培养和综合素质的提高。我们通过挖掘内部师资资源和聘请校外优秀教师相结合，开办了京剧社、书法、绘画、陶笛、太极拳、橄榄球等兴趣小组，使学生的全面发展落到实处。同时，我们通过开展了一系列丰富多彩的文体活动和各类竞赛活动，丰富了学校文化生活，展示了我校学生在素质教育活动中取得的优秀成果，促进了学生各项技能全面发展，收到了显著成效。学校组建了田径训练队并参加矿区田径运动会，取得了优异成绩。学校的京剧、陶笛、歌伴舞《荷塘月色》三个节目参加了曹庄矿学校举办的“颂歌献给党”庆祝建党九十周年暨素质教育成果展示文艺汇演。在校资金困乏的情况下，小学部积极与社会人士联系，寻求赞助，“武峰乒乓球俱乐部”对学校乒乓球比赛资助价值1000多元物品，使小学部乒乓球比赛顺利举行。小学部向上级主管部门申报了以田径、橄榄球为主的传统项目，为我校今后体育教学、训练工作奠定了基础。
6、重视学校传染病的预防和控制工作。学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，我们成立了卫生监督委员会，加强对校园卫生、班级卫生、办公室卫生、各功能室卫生的监督检查，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，将健康教育课程进入课表，确保学生人手一册健康教育课本，达到教师有备课，学生有作业，期末有考核，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的保护。
四、存在困难和差距
1.师资队伍缺乏。学校艺术体育类教师还不足，音体美兼职教师依然存在，严重影响了学校艺术教学的开展。
2.学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。
3.艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。
4.在艺术体育教育工作中应该进一步加强科学管理，使之逐步走向规范化的轨道。
针对以上问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的育。
五、今后工作打算
1.进一步加强工作的创新，更新教育理念，创新工作思路和工作方法，用改革和创新的办法解决艺术体育教学工作中的困难和问题。
2.进一步加强对体卫艺教学工作的常规管理，力争使体卫艺教学的常规管理更科学、更合理、更有利于工作的开展
3.加强体卫艺教师的队伍建设，通过校本培训、外出听课学习，组织开展观摩课、公开课等系列活动来改变体卫艺教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力，尽快打造一支素质过硬、爱岗敬业具有学校特色的体卫艺教师队伍。
4.继续落实好阳光体育工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，争取让每周的校本课程出特色，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
5.继续抓好学生艺术和体育教育的普及教育和特长教育，力争普及出效果，特长出品牌。
各位领导，我校的体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但是有些地方基础还比较薄弱，但“只有汗洒荆棘路，才能结出丰硕果”。我们深信，有我们全面推进素质教育的浓厚时代氛围，有各级领导的关怀、支持和帮助，有学校领导的科学管理以及对体卫艺工作的重视，有全体师生的不懈努力，丘明中学小学部这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会绽放得更加娇艳、绚丽，也一定会迎来我们小学部的满园桃李芬芳时！