读《雄鹰飞翔》有感（精选6篇）
篇1：读《雄鹰飞翔》有感
读《拯救断翅雄鹰》有感
拿起这本书。
封面是淡淡的土黄，带着农村特有的淳朴，两个孩子手牵着手，仰望着天空，像是，在期待着什么。旁边是大片的留白，大抵是中国画中的写意山水，引人以无限遐想。
果然，书中的内容也与封面辙合。作者用几近白描的手法，点染了一幅纯净缥缈的田园风光，读来似流水。确实，读这本书，没有什么难度。它没有什么繁杂的手法，Z|般的语言，只是以一对兄妹的经历为线索，将故事絮絮道来。每个人物形象都像是放在干净的底面上，那样清晰可辨，透出洁白的光芒。可当合上书本时，便发现，所有的情节早已在你的脑海里织好了一张盘虬，但又井然的网。这个山旮旯中的小村庄，你已经尽收眼底。
这时不禁感叹作者对结构的驾驭能力，把事件不疾不徐地引出，用最朴素的手法――恰是一滴水，落入大海的那种触觉，愈下去，愈是深邃。
除了结构的精巧，这本书还绘制了众多鲜明的人物，像父亲的沉稳，具有使命感，飞行员的.坦诚，温和可爱，玉兰婶的善良，体贴，二爷的吝啬，对孩子的宠溺，但不失善心，甚至老牛阿黄的敦厚，耿直，都描绘地淋漓尽致，妙笔丹青。尤其是对兄妹俩青明，青禾的塑造，更是达到了极致。青明坚强，友善，体贴，妹妹青禾的娇憨，泼辣，又聪慧，温柔，作者通过对话，通过细腻清丽的笔触一一点染。现在的作品，主角大都“不食人间烟火”，千篇 一律，难免显得枯涩，还硬说是所谓“美学”。一本好的小说，人物一定是具有灵魂的，但这并不妨碍对“美”的追求。像这本书一样，美不仅在于笼罩整本书的温馨氛围，更在于人物性格中的片面――有时候，瑕疵都是美的。
但最让我们感动的，还是青明和青禾的坚韧与善良。他们出生清贫，却相互扶持，相互依偎；他们受了委屈，却依然坚定地维护并不熟识，甚至看上去有些狰狞的“矮子鬼”；当整个村庄夷为平地时，他们落下的，坚定的泪水。然而，文章更多的，表现了农村淳厚朴素的风尚。飞行员与村民的语言障碍，“大黄毛”“慢骑”这些外号，以及之间毫无恶意地互相打趣，都令人忍俊不禁，可想到当时的背景，又忽觉辛酸，为他们的乐观暗暗心疼。这些事件衬出了他们的秉格，浸润了整个脉络，也让我们的心灵随之萦绕，久久不息。有人说，那些年代东西已经陈旧了，腐化了，没有必要再拿出来。但我觉得，即使是那样动荡悲戚的时代，也有感动人心的东西，那是永恒的命题。过去，永远不会过时。
看到这本书时，我总是会想到另一本书《呼啸山庄》。它写的是，在道义沦落的黑暗中，依然有人在坚持着，守望阳光；在大雪纷飞的土地上，还有未长的嫩芽，等着来年春天分蘖。这本书的主旨，大抵也是这样：
无论到了何种地步，人性的光芒永不熄灭，那是黎明将至的曙光。
篇2：读《雄鹰飞翔》有感
暑假期间，我读了尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，让我受益匪浅。小说主人公保尔·柯察金是一个幼年丧父的贫苦男孩，与当厨娘的妈妈、铁路工人哥哥相依为命。在被逼退学后，他换过一个又一个的工作。悲苦的生活和被压迫的地位塑造了他不屈不挠、自强不息的性格。
这是一部带有自传意味的小说，表现了作者对反压迫精神的真实写照。它赞颂了在绝望中涅磐重生、不堪向命运屈服的精神，揭示了那些自诩不凡的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者勇于反抗的思想。
苏联作家法捷耶夫曾高度评价这部作品：“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人，如此富有生命力的形象”，肖洛霍夫则说它是“生活的教科书”。我认为，这本书帮助我们更好地理解了旧资本主义社会的险恶，让我们懂得了怎样生活，学会了怎样反抗。
没有风雨鞭策、蝗虫噬灾，哪来的十里果香、遍地麦粮？没有刺骨寒风、雨雪交加，哪来的俊松挺拔、翠竹傲立？所谓破后而立就是如此。顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。在不屈不挠后的屡次失败下，我们性格的棱角被磨平，乖戾的性格渐渐平静，褪去了幼稚的心理，获得了一分沉稳与思考。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”社会上，有无数这样的保尔，生活在社会的底层，在为自己的未来坚强奋斗着。人生是一条甚是坎坷的小路，在人生旅途中会有无数大大小小的困难需要去克服。在克服困难的同时，他们磨练了自己的意志，毅力达到了一个空前的高度。这种磨练使他们无论在何时也会荣辱不惊，一笑带过。
篇3：读《雄鹰飞翔》有感
1975年, 郑雄鹰出生在桐庐县横村镇徐家埠村, 5岁那年的车祸对她来说是惨痛的记忆。玩耍归来, 她被疾驰而来的大卡车碰倒, 几吨重的卡车瞬间从她的右腿上轧了过去。此后三年, 她几乎都是在床上度过的, 右腿踝关节坏死、下肢三级残疾。
人如其名, 虽然右腿残疾, 从小学开始, 郑雄鹰就显露出雄鹰般的坚韧品性。9岁那年, 她由父亲背着上学。有一天, 她很认真地对爸爸说:“爸爸, 我想自己走!”一步一挪, 几十分钟的路程, 她花了一个多小时, 满头大汗, 但她的脸上始终挂着灿烂而坚定的笑容。
随手一扔就是35米体育天赋展现
虽然一只脚不能完全着地, 但她却从来没有觉得自己和别人有什么不同, 甚至是体育课上, 她也要跟其他同学拼一下。一次体育课, 一位男同学在掷垒球时无意说了一句:“我们扔垒球多累啊, 你看你多舒服, 可以坐在那里看。”这句话勾起了雄鹰的倔脾气:“你有什么了不起, 我们来比比, 看谁扔得更远。”这是她第一次拿起垒球, “唰”, 一扔就是35米, 这让全班同学大吃一惊。此后, 她的体育天赋不断被发掘, 被选进了校田径队, 并且在铁饼、标枪、铅球等项目中成为主力队员, 屡屡获奖。
职高毕业后, 在县残联的推荐下, 郑雄鹰参加了杭州市第四届残疾人运动会, 拿到了铁饼、标枪、铅球三个项目的第一名。而后, 在郑州举办的全国残疾人运动锦标赛中, 她力挫群雄, 连夺三个第二, 其中的铅球和标枪项目还破了世界残疾人奥运会纪录。短短数月, 郑雄鹰从一个默默无闻的残疾姑娘, 一跃成为残疾人体坛上冉冉升起的新星。
当未来越来越充满希望的时候, 郑雄鹰却遭遇了人生的又一挫折。在第四届全国残疾人运动会上, 因赛前大量运动, 她闪了腰, 铁饼、标枪、铅球成绩大失水准。面对这样的失败, 她自责过、痛苦过, 甚至想过放弃, 但在教练、老师、同学的鼓励下, 她最终选择了坚持, 选择自我加压, 对自我的要求也更加严格, 近乎苛刻。在没有教练、没有训练场地和设施的情况下, 每天清晨, 她一个人默默地在家中压腿、举重, 动作一丝不苟, 有时一练就是几小时, 经常练得腿肿了, 胳膊肿了……就这样, 坚持和努力终有回报, 在浙江省第五届残疾人运动会上, 郑雄鹰再次获得了三个第一, 并打破两项全国纪录。在场的教练们都很惊讶:一个几年都没有得到正规训练的残疾姑娘, 居然能拿到这样的好成绩!郑雄鹰在竞技场上表现出来的拼搏精神、体育天赋越来越引起体坛教练的关注。
用青春热血铸就奥运金牌
2001年12月, 浙江省组建首支女子坐式排球队, 参加全国比赛。因为当时队里只有5名运动员, 人数不够, 郑雄鹰和另一名游泳队员一起被挑进了省女子坐式排球队。
当时, 郑雄鹰已经26岁了, 对于一个运动员来说, 她已经不再年轻, 更何况她此前从来没有摸过排球, 一切从零开始。坐式排球的移动速度非常关键, 在最初的训练中, 她完全找不到感觉, 只好尝试用各种姿势爬。在完成每天的规定训练量后, 她还强迫自己臀部着地绕着球场再走5圈。慢慢地, 她的移动速度越来越快, 最终成为女队中移动速度最快的队员, 打上副攻位置。“老鹰”这个外号就是从那时开始叫出来的, 因为她对运动的热爱, 正如草原上的雄鹰一般, 狂热而激烈。
回想起刚进队的时光, 郑雄鹰至今仍记忆犹新。刚到省队那会儿, 正是一年中最寒冷的时候, 一天七八个小时的训练, 冻得她下半身几乎没有感觉, 回到宿舍后在热水里泡上二十几分钟, 还是没有感觉。而夏天的训练更是个考验, 她和队友们每天坐在闷热的排球场内, 汗水汇成了河, 臀部糜烂长疮, 浑身是汗水和一道道的血水痕……
凭这一股“倔”劲, 郑雄鹰得到了国家队教练乐融融的赏识。2002年1月5日, 她成为国家队的一员。因为球技突飞猛进, 郑雄鹰参加了雅典残奥会, 并和队友一起击败来自坐式排球发源地的荷兰队, 为中国代表团赢得了分量最重的一块金牌——这也是中国代表团残奥会历史上第一块女子坐式排球金牌。“拿到金牌后, 我最想对多年来一直给予我支持的家乡人民, 对我的父母和老师们说一声‘谢谢’, 我只想着今后能以更好的成绩回报社会的厚爱。”这是她在凯旋后说的第一句话, 她明白, 如果没有大家的关心和支持, 她不可能有今天。
雅典归来后, 郑雄鹰获得了无数荣誉和奖励, 还成为北京奥运会的火炬手。她始终没有放弃坐式排球, 北京2008年残奥会前, 她又一次入选中国队, 开始了艰苦的训练。这一次, 她的身份从副攻手变成自由人。
“自由人”也许是排球场上最不起眼的角色了。因为位置上的限制, 在数据统计中看不到她的名字, 而网前那些精妙的配合与重扣似乎也与她无关。然而, 郑雄鹰却在这个位置上打出了彩, “自由人必须把每个球都尽量舒服地传给二传手和攻球手。球扣中了也是我的一份荣耀, 这就好像球是我扣中了的一样。”郑雄鹰说, “我们队中的12个人是一个整体, 每一个球和每一个人都有关系。”
比赛中的郑雄鹰也是这样做的, 中国队每得1分, 她都会大叫一声, 直立起身子与队友击掌相庆;比分胶着的时候, 往往是她挺身而出, 救起了对手的一个个重扣, 给队友提供反击的机会;比分落后的时候, 她的脸上还是露着微笑, 把手使劲地往下一压, 叫队友镇静。中国队胜利了, 成功卫冕了, 郑雄鹰的嗓子也喊哑了。
常年的训练, 使郑雄鹰落下了严重的腰伤, 终身大事一直没有着落。“她26岁时我就对她说:有合适的对象, 就该找起来了。她笑笑, 对我说了句‘皇帝不急太监急’。这以后, 我们没有再提这回事。”虽然嘴上没提, 郑爸爸的心里却一直记挂着, 希望女儿能早日成家, 过得更幸福。
篇4：三月,受伤的雄鹰会飞翔
他泪流满面地寻找着父亲，良久，父亲才汗流浃背地跑过来，手里头拿着一条新买的裤子，抱起孩子，父亲焦急地说，我找你老师说说情，这么多年的努力不能白费啊。
他从洗手问换好裤子，就看见父亲像做错的孩子一样站在老师跟前，父亲的努力终于换来了一次重考，最终他没有让所有人失望，如愿以偿地过关。
16歲，他已经是学校篮球队的中锋力量，他最大的梦想是像姚明一样，做只会飞翔的老虎。
然而所有的梦想，都在一场车祸中烟消云散，他的右腿折断，医生说，他这辈子都将在拐杖中度过。
他不能接受这结果，央求父亲带他去多个大医院，但是结果都一样。回来的路上，两个人抱头痛哭。
但是父亲也不甘心受命运的摆布，两个月后，当刚接上的脚才有反应时，父亲就说：“孩子，你得尝试着让自己站起来。”他扶着双拐，小心地接触着地面，一阵钻心的疼传过来，一次，又一次，再一次，汗流满了脸颊，他也不曾放弃。
父亲在一旁也老泪纵横。
当听说邻县有一个老医生有办法治好他的腿，父亲喜出望外，把家里的僅存的两头猪卖了，又借了一些钱，父亲背着他上路了。
父亲说，就算砸锅卖铁，也要让你继续你的梦想。
那年三月，他已经成功地丢掉了拐杖，重新站了起来，那一个下午，父亲欣喜若狂地买来了一套11号球衣，那套球衣，是父亲有史以来买的最贵的衣服，父亲说，这是姚明最喜欢的11号球衣，它一定能让你像雄鹰一样飞翔。
在医生的指导下和父亲的勉励下，他开始了艰苦的训练。
再半年后，他重新走进了篮球队里，凭借着自己的努力，成功考上了一所体育学院，走出了自己的。一片天。
如今，那件球衣和那条裤子至今悬挂在他的衣柜里，舍不得扔。他知道，那不仅仅是衣服，而是父亲的爱，伴着白己走过挫折，走过自卑，走过千山万水，那沉甸甸的父爱，靠一靠，受伤的雄鹰就能昂首飞翔。
篇5：读《飞翔的教室》有感
本书作者是德国著名儿童文学家埃里希・凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖，1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲密的好伙伴：有失去父母关爱、擅于写作的约尼;绘画天才、学习尖子生马丁;总是吃不饱的大块头马茨;自卑胆小的乌利以及头脑机智、热爱钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不抽烟的人的无私帮助，这几个孩子的人生一直向着明朗的方向前进……
首先，我要介绍一下胆小自卑的小个子乌利。他在许多事中都缺乏勇气，因此成为了同学们的笑柄，也常常是同学们欺负的对象。终于有一天，乌利再也忍不住了。他为了证实自己并不胆小，也为了取得自己应有的尊严，他决定当着全班同学的面，证实他的勇气。于是乌利在下午三点，拿着一把小伞，在全班同学面前，爬上操场上高高的梯子。他把伞撑开举过头顶，突然往堆积着一层厚厚的雪地上跳下去，重重地摔在地上，失去了知觉，并把右腿摔断了。读到这里，我不禁为他莽撞摔断了腿而叹息，同时我想起有一次和同学去爬山的事。到了下坡的时候，对面有一条小河，可河上没有桥，只有用大石头铺成的路。其他同学都灵巧地过了，可我不是这只脚滑了一下，就是那只脚卡进了石缝里，反正就是怎么也过不去。正当我快要泄气的时候，同学们在一旁一边鼓励我，一边轻轻用手拉我一下。于是，我鼓起勇气，最终在大家的共同帮助下爬过了石头路。我心里想：只要有勇气，什么事情都是可以完成的。
仗义男孩马茨，不仅贪吃，还喜欢用拳头解决问题。但在一次解救走读生克罗伊茨卡姆的事件中，他宁可自己被别人打得鼻青脸肿，也要把他从危险中救出来。当我读到这里，情不自禁地赞叹道：“多富有正义感的马茨，真是太英勇了!”看看马茨，我又想到了上次班上发生的一次呕吐事件。正当大家专心致志地看书时，柴恺祺突然大叫一声：“王友之吐啦!”我们闻声转过头去，只见王友之全身无力地躺在椅子上，她的桌上、书上，以及地上到处都是酸臭味，这味弥漫了整个教室。许多同学都捏着鼻子走了出去，我也不例外，只有几个同学伸出了友谊之手。现在我想想，挺后悔的。书中的马茨为了救同伴宁愿自己受伤，可我在朋友最难受、痛苦的时候却置之不理，反而还躲避她。我和她还是好朋友呢，唉，真让我无地自容。假如我以后再碰到这种事情，一定会像马茨一样，尽全力去帮助需要帮助的人。
我又读到了失去父母关爱，写作水平极高的约尼。在他四岁的时候便被他那狠心的父母所抛弃，幸好被一位善良的船长收养。当时约尼还体会不到自己遭遇的不幸。可当他长大了一点，他有许许多多的夜晚难以入眠，眼睛里噙着泪水。夺目可怜的孩子呀，我与他相比，简直是天壤之别。每天早上，我的爸爸都会给我做营养丰富的早餐，不管昨晚是多么的晚睡，第二天清晨，他总是早早地起了床，准备好我爱吃的食物。吃好饭后，又送我去上学，可他连一句埋怨的话都没有。我妈 妈更是对我关怀备至，不但在学习上耐心细致地辅导我，在生活上也无微不至地关心着我。有一次我放学的时候，突然狂风大作，暴雨如注，这时我看到了妈 妈正在等我。我连忙跑过去，扑入妈 妈的怀抱。妈 妈立即给我套上了一件外衣，又给了我一杯热乎乎的生姜茶，怕我感冒。我与约尼相比，真的是太幸福了。我长大一定要好好孝敬父母，来报答他们对我多年的养育之恩。
我们再说绘画天才，学习尖子生马丁。因为家里穷，没有路费回家，只好一直留在学校里。圣诞节也在学校度过。因此，他整天疯颠颠的，在地理课读故事时念错了好几个字，漏读了两行也没发现;在圣诞节庆祝会上把戏也演得那样蹩脚。这些反常行为被伯克博士看在了眼里。他问清马丁原因后，立即送给他路费，好让他与父母团聚。马丁和他的父母很感激伯克博士，便寄了一张明信片给他，表示马丁一家对他的感谢。看到伯克博士送给马丁路费，我想起了我们学校一年一度的“六一”义卖活动。在活动前，我们都会把自己心爱的玩具，看过的书本捐给班级，然后再活动期间把自己的零花钱、压岁钱拿出去买同学们捐出的东西，再把卖东西赚来的钱全部捐给那些贫穷的山区同学。我以后一定要踊跃参加这种献爱心活动，多帮助那些需要帮助的人，让这个世界到处充满了爱。
文章还写到了塞巴斯蒂安。他是一个头脑机智、热爱钻研的男孩。他总是读一些让人难以理解、很深奥的书籍，如关于电子学、气体动力学和量子学之类的书。他不但爱看书，还有一个远大的理想，决心成为一名学者，并且要探索原子里的奥秘。虽然我也有理想，学习也很用功，可是当我在思维数学的学习上碰到难题时，就要退缩。知难而进，这才是最好的学习方法。越是难得题目就越应该钻研它、克服它。平时我也很爱看书，可我看的全是些童话书、科幻书，从不看那些《史记》啊、《左传》啊等历史图书。因此，我更应该向塞巴斯蒂安学习，掌握更多的知识，长大了才能回报社会。
篇6：读《飞翔的教室》有感
首先，在体育馆里马丁带领四个小伙伴与高年级的同学据理力争，赢得了训练场地。在这件事情中，马丁表现得非常冷静，而乌利却想临阵退缩。接着，为了友情孩子们在马丁的带领下通过“公平竞争”和“假打雪球战”，成功解救被实科中学劫持到地下室的同学卢狄。马蒂亚斯在这件事情中表现得非常勇敢，马丁表现得非常机智，连胆小的乌利也变得勇敢了。最后，他们成功地演出《飞翔的教室》这部话剧。他们用友情、勇气和自信完美地解决了一件又一件的难事。
与马丁等小伙伴相比，我却缺少自信与勇气，也因此吃了亏，遭到了多次失败。
有一次，我参加英语口语比赛，我显得非常紧张，早餐压根儿就没有扒上两口，即匆匆地去参加比赛了。由于紧张和缺乏信心，我一个劲地冒汗，脸上的化妆霎时被我抹得一块红一块白。当点到我的名字时，我愣了一下，心差点跳了出来，腿也不听使唤了。我好不容易走上了讲台，可全身不断地哆嗦。英语故事讲得断断续续，看图说话也没平时那么流畅，结果失去了进入市级比赛的资格。
去年暑假，我们全家去南宁爬山。来到山脚下，我一下子被青秀山秀丽迷人的风光所吸引，心情非常兴奋。于是我加快了脚步，箭一般地向前冲，超越了很多人，爸爸、妈妈也被我远远地甩在后面。我不由沾沾自喜，但同时也气喘吁吁了，便在山路转弯处的大石头上坐下来歇歇。不一会，爸爸、妈妈赶上了。“加油!”爸爸给我打气。还没等他说完，我已冲到前面了。走着走着，已是晌午，炙热的阳光烤得我又累又渴，腿又酸又痛，脚步不由得慢了下来。“还不到半山腰呢，快走啊!”爸爸已到了我的跟前。“我爬不动了。”我有气无力地说。不管爸爸怎么鼓励，看着疼痛难忍的双腿，我就是鼓不起勇气，最后爸爸只好让妈妈和我在原地休息，而他继续爬山。一小时后，爸爸从顶峰下来了，脸上有说不出的快乐。“真是无限风光在顶峰啊!”听了爸爸的感叹，又看了美丽的照片，我真后悔!唉，要是刚才我再坚持一下，我同样也能看到秀丽的风光了。
有时我在同学面前的脾气不好。很容易和同学吵架，每次都是在吵完了以后才觉得自己不对，但是因为没有足够的勇气向同学承认错误，从而失去了宝贵的友情。
看看那些专家、学者，自信让他们在讲台上从容地演讲，赢得了热烈的掌声，赢得了人们的爱戴。
再看看我们中国申奥代表团，他们在向世界人民陈述时是多么勇敢啊，多么自信呀!那一句句话都充满着力量!中国又因为他们的自信和勇气，得到了世界的认可。