四年级数学上册检测试卷（共15篇）
篇1：四年级数学上册检测试卷
四年级数学上册检测试卷
得分
七、列式计算。（8分）
1、一个数比32的3倍少19，这个数是多少？
一、填空。（14分）
1、早晨3时整，时针和分针组成了（）角。
2、一个月至少有（）个星期。3、358里最多有（）个52/ 4、360分=（）时120秒=（）分
5、红领巾有三个角，其中有1个（），2个（）。6、946÷26的商的最高位是（）位。
7、一个除法算式中，被除数比除数大96，商是5，被除数是（）。
二、直接写出得数。（6分）64÷16=25×4=96÷8=560÷80= 450÷90=90－30=72+9=90÷45= 12×6=36÷12=14×7=12×6=
三、竖式计算，最后一题要验算。（18分）647÷32=720÷25=86×42=785÷63=
300×68=632÷46=448÷57=582÷33=
四、判断。（12分）
1、钟面上18时整，时针和分针组成了平角。…………………………（2、直线要比射线长一些。………………………………………………（3、在没有余数的除法算式中，商乘除数一定等于被除数。…………（4、先在纸上画4个点，再经过每两点画一条直线最多能画4条。…（5、用一副三角尺能拼出一个100°的角。………………………………（6、被除数和除数同时乘以或除以相同的数，商不变。………………（五、把下面几种角按从小到大的顺序排列起来。（4分）钝角平角锐角周角直角
六、用量角器分别画出45°、120°、160°、15°的角。（8分）
2、一个数的24倍是432，这个数的一半是多少？
八、应用题。（30分）
1、一堆煤204吨，用去120吨后，剩下的每天烧42吨，还可以烧多少天？
2、学校会计去商店买篮球，每个篮球38元，300元钱最多能买多少个篮球？还剩多少元？
3、学校买324盒水彩笔，每盒有12枝，发给绘画比赛中获奖的36名同学，平均每位同学得到多少枝水彩笔？
4、甲乙两筐共有苹果60个，若从甲筐拿6个苹果给乙筐，则两筐苹果个数一样多，甲乙两筐原有苹果多少个？）
5、南京到上海有280千米，一辆汽车从南京出发4小时后离上海还有20千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？）））））
篇2：四年级数学上册检测试卷
一、计算题
1、口算
442=1480=69万+15万=87万一17万=
4008=5080=560080=6900300=
2、笔算下面各题
14728 62025 39203
79236 97816 70214
二、填空题。
1、全球每年净增人口在八千六百万以上。横线上的数写作( )，改写成以万作单位的数是( )万。
2、806009000是由8个( )、6个( )和9个( )组成的，这个数读作( )。
3、在( )里填上、或=。
70100000( )7010万 98700( )97800 307810000( )308710000
4、括号里最大能填几。
30( )92 ( )35248 ( )27138
5、40030积的末尾有( )个0。
6、5□858，要使商是两位数，□里最小可以填( );要使商是一位数，□里最大可以填( )。
7、一道除法算式，除数是18，商是21，余数是5，则被除数是( )。
8、由六个千万、五十万和四个千组成的数写作( )约等于( )万。
9、在同一个平面内( )的.两条直线叫做平行线。
三、判断题(对的打，错的打)
2、45678用四舍五入法省略万后面的尾数约是4万。 ( )
3、5600500=111 ( )
4、两条平行线间的距离处处相等。( )
5、两个锐角的和一定比直角大。( )
四、选择题(把正确的答案序号填进括号里)
1、下面各数中，一个0也不用读的数是( )。
A、460780 B、608700 C、2060000
2、286460287万，里可以填的数是( )。
A、3 B、4 C、5
3、下面算式中，商是两位数的是( )。
A、954286 B、4 C、65466
4、过两点可以画( )条直线。
A、1 B、2 C、无数
五、解决问题
1、昨天，果园共摘下了150筐苹果，每筐苹果重48千克。昨天一共摘下了多少千克苹果?
2、园艺师要用350盆花布置广场，每个图案用18盆花。可以组成几个图案?还剩几盆花?
篇3：四年级数学上册检测试卷
1.6.3737……精确到十分位是 ( ) , 保留两位小数是 ( ) 。
2.两个因数相乘的积是0.36, 其中一个因数扩大10倍, 另一个因数也扩大10倍, 积现在是 ( ) 。
3.6.5小时= ( ) 小时 ( ) 分4m5cm= ( ) m
5.6kg= ( ) kg ( ) g 0.72km= ( ) m
4.请你根据上面的算式直接写出下面算式的结果。
5.去掉3.14的小数点, 也就是把它的小数点向右移动了 ( ) 位, 它的值相应扩大了 ( ) 倍。
6.在○里填上适当的运算符号。
7.把1.1616……、1.1666……和1.16三个数从大到小按顺序排列。
( ) > ( ) > ( )
8.根据运算定律填一填。
9.长方形的面积计算公式用字母表示是 ( ) , 如果a=2m, b=1.5m, 则长方形的面积是 ( ) m2。
10.1个面包0.8元, 买a个应付 ( ) 元
l1.《故事会》每本2.5元, 《故事大王》比《故事会》贵x元, 《故事大王》每本 ( ) 元。
12.图书角有a本图书, 借走b本, 还剩 ( ) 本。
13.妈妈买了4kg苹果, 每千克y元, 付给售货员50元, 应找回 ( ) 元。
14.三个连续自然数, 中间一个是a, 较小数是 ( ) , 较大数是 ( ) 。
15.小明读一本a页的故事书, 已经读了5天, 平均每天读b页, 剩下的c天读完。
(1) 5+c表示 ( )
(7) 5b表示 ( )
16.小明住在南湖花园10号楼3单元的2楼02室, 记作:10-3-202。小英家住在13号楼4单元的1楼01室, 应记作: ( ) 。
17.四年级爬竿比赛, 前5名的成绩是5m、7m、6.5m、4m和4.5m, 他们的平均成绩是 ( ) m, 这组数据的中位数是 ( ) 。
18.当一组数据的个别数据严重偏大或偏小时, 用 ( ) 数来描述该组数据的一般水平较合适。
19.转动指针, 停在3号方格的可能性是 ( ) ;如果转动指针100次, 指针大约会有 ( ) 次停在1号格上。
20.有四张卡片2 3 4 5, 从中抽出一张, 有 ( ) 种可能, 可能性都是 ( ) 。摸出卡片的数字大于3的可能性是 ( ) 。
二、请你判断对错
l.6x-4>是方程。 ( )
2.x=5是方程3x+5=20的解。 ( )
3.当m=3时, m2+7的值是13。 ( )
4.含有未知数的式子叫做方程。 ( )
5.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
6.面积单位比长度单位大。 ( )
7.三角形的面积等于平行四边形的一半。 ( )
8.等底等高的三角形, 它们的面积一定相等。 ( )
9.一个平行四边形的高是6cm, 底的长度是高的5倍, 它的面积是180cm2。 ( )
三、择优录取选一选
1.一个平行四边形的面积是5.4cm2, 高是0.9cm, 底是 ( ) cm。
(1) 0.6 (2) 6 (3) 12
2.一个三角形与一个平行四边形面积相等, 底边的长度也相等, 平行四边形的高是6cm, 三角形的高是 ( ) cm。
(1) 6cm (2) 12cm (3) 3cm
3.将用木条钉成的一个长方形拉成一个平行四边形, 它的面积比长方形 ( ) 。
(1) 大 (2) 小 (3) 相等
4.一个三角形的面积是40cm2, 底是8cm, 它的高是 ( ) cm。
(1) 10 (2) 5 (8) 20
5.一个梯形的面积是16dm2, 把这样的两个梯形拼成一个平行四边形, 这个平行四边形的面积是 ( ) dm2。
(1) 32 (2) 16 (3) 8
四、计算我能行
1.直接写出得数。
2.根据要求填表。
3.列竖式计算。
4.脱式计算。 (能简便的要用简便方法计算)
5.解方程。
.看图列式并计算。
五、动手画高, 并进行相应测量, 求出下列图形的面积
(测量时, 保留一位小数, 单位:cm)
六、观察物体我仔细
面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?
这是从 ( ) 面看到的。
这是从 ( ) 面看到的。
这是从 ( ) 面看到的。
是从 ( ) 面看到的。
七、下面的物体从上面看分别是什么形状的?请你画一画
八、解决问题看我的
1.《少儿童话》每本价格为5.40元。五 (1) 班订阅了55本, 五 (2) 班订阅了45本。这两个班共花了多少钱订购《少儿童话》?
2.李老板购进200米彩条, 卖出108米, 剩下的准备扎成花篮出售, 每个花篮需用彩条2.5米, 一共可以扎多少个这样的花篮?
3.玩具厂计划生产2600只机器猫。前5天每天生产18只, 为了赶在交易会前交货, 余下的要在8.5天内完成, 每天应生产多少只机器猫?
4.小青买了2本日记本, 付出10元, 找回4.4元。每本日记本多少元?
5.南山广场种樟树365棵, 比柏树棵数的4倍还多13棵。柏树种了多少棵?
6.甲、乙两地相距350km, 一辆汽车以每小时45km的速度从甲地开往乙地, 行驶几小时后, 汽车距乙地正好80km?
7.有一块平行四边形的麦地, 底是20m, 高是35m, 共收小麦840千克, 平均每平方米产小麦多少千克?
8.一个梯形的高是4.8cm, 比上底长1cm, 下底比高长1.2cm, 它的面积是多少?
9.一张等边三角形卡片的周长是18cm, 高是4cm, 这张卡片的面积是多少?
10.一块长方形平面钢板, 长1.5m, 宽0.8m, 从这块钢板上截下一块底长0.4m、高0.5m的三角形钢板, 剩下钢板的面积是多少平方米?
11.桌子上摆着9张卡片, 分别写着2 3 4 5 6 78 9 10各数。如果摸到单数小明赢, 如果摸到双数小红赢。
(1) 这个游戏公平吗?为什么?
(2) 小红一定会赢吗?为什么?
(3) 你能想出一个什么办法使这个游戏公平。
12.下表是五 (1) 班七名同学投垒球的成绩。
(1) 求出这组数据的平均数和中位数。
(2) 为什么中位数比平均数小?
13.
(1) 求出中位数。
篇4：四年级数学上册检测试卷
1.把线段的一端无限延长，可以得到一条（ ）。
2.经过一点可以画（ ）条直线，经过两点可以画（ ）条直线。
3.角的大小要看两边叉开的（），叉开得（）角越大，角的大小与两边的长短（ ）关系。
4.周角的一半是（ ）度，是（ ）角；平角的一半是（ ）度，是（ ）角。
5.小于90€暗慕墙凶觯ā?）；大于90€岸∮?80€暗慕墙校?）；等于90€暗慕墙凶觯ā?）。
6. 3时整，时针与分针所形成的夹角是（ ）角；6时整，时针与分针所形成的夹角是（ ）角。
7.下图中最多有（ ）条线段，（ ）条射线。
8.请你把学过的角按从小到大的顺序排列。
（）角＜（）角＜（）角＜（ ）角＜（）角
二、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“€住保?分）
1.可以读作线段AB，也可以读作线段BA。
（）
2.探照灯射出来的光线可以近似地看成直线。 （）
3.角的两边画得越长，这个角就越大。（）
4.大于90€靶∮?80€暗慕墙凶龆劢恰?（）
5.直线一定比射线长。（）
6.所有的直线都相等，所有的平角也相等。 （）
三、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（6分）
1.过一点能画（ ）条直线，过两点只能画（）条直线。
A.1 B.2C.3D.无数
2.线段（）。
A.没有端点B.只有一个端点C.有两个端点
3.一条（ ）长10厘米。
A.线段B.直线C.射线
4.如果∠1+∠2=∠2+∠3，∠1=55度，那么∠3=（ ）度。
A.55B.90C.35
5.窗户门上的角一般都是（）角。
A.锐B.直C.钝D.平
6.下图中，直线a与直线b平行，线段AC和BD的关系是（ ）。
A.互相垂直B.长度相等 C.互相平行
四、量一量（8分）
五、画一画（共15分）
1．过等边三角形ABC的三个顶点A、B、C分别画对边的垂线和平行线。
2．选择合适的方法画出下列各角。
120€? 15€? 90€? 105€? 65€?
六、数一数（共8分）
下图中各有几个角？
七、做一做（每题7分，共35分）
1.光明村要修一条路和省道相连，连接点修在哪里比较合适？为什么？你能把这条路在图上画出来吗？
2.已知∠1＝45€埃?＝？∠3＝？ ∠4＝？
3.已知∠１＝25€埃?＝？∠3＝？ ∠4＝？
4.写出下面角中有几个锐角、几个直角和几个钝角？
5.当钟面上分针指着12，而分针与时针形成90€敖鞘保闭胫傅氖鞘裁词郑糠终氪?2时走到5时，它走过的角度是多少度？所成的角是什么角？
八、挑战自我（做对奖10分）
篇5：小学数学四年级上册期中检测试卷
一、填一填。(每空1分，共20分)
1、从个位起，第五位是万位，第( )位是亿位。
2、千万位的左边的一位是( )位，右边一位是( )位。
3、过两点可以画( )条直线，过一点可以画( )条直线。
4、350减去80的差，再除以3，商是多少?列算式是( )。
4、一个多位数是由1个亿、2个百万和3个百组成的，这个数是( )。
5、七亿九千万五千三百写作( )，把它四舍五入到亿位约等于( )。
6、被减数、减数与差的和为228，被减数是( )。
7、等于90°的角叫直角，( )的`角叫锐角;( )的角叫钝角;( )的角叫平角;( )的角叫周角。
8、一个十位数，把它四舍五入到“亿”位是50亿，这个数最大是( )，最小是( )。
10、估算642÷79时，可以把642看作( )，79看作( )，估算的结果是( )。
11、3时的时候，钟表的分针和时针形成的角是90°，9时的时候形成的角是( )。
二、聪明小判官。(10分)
(一)对的打“√”，错的打“×”(2分)
1、角的边越长，角就越大。( )
2、0°的角和360°的角一样大。( )
(二)选一选。(8分)
1、2008要读( )个零。
A. 1 B. 2 C. 3
2、用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是( )。
A、15度 B、75度 C、20度
3、34□9041 ≈350万，□中填( )。
A、0 B、9 C、4
4、小明画了一条( )，长10cm。
篇6：五年级上册第四单元检测试卷
一、填空。(6，9题各3分，其余每题2分，共20分)
1.3.51×2.23的积有位小数，2.4÷0.06的商是()。
2.在8.5，9.8444，0.309，77.7，5.33……，2.694694……这6个数中，循环小数是()，有限小数是()。
3.最小的五位数与最大的四位数的`差乘0.05，积是()。
4.一个平行四边形的面积是20平方米，如果底和高都扩大2倍，它的面积是()平方米。
5.18的因数有()，其中是合数但不是偶数的数是()，既不质数，也不是合数的数是()。
6.一堆圆木如右图那样堆放，它一共有()根。
7.利用下面的信息填空。
小文、小红、小丽、小雅四个同学把自己积攒的
钱拿出来给小娟买礼物。
四个同学一共凑了()元。
8.看一看，填一填。
⑴图形①绕点O顺时针方向旋转90°得到图形();
⑵图形④绕点O()时针方向旋转90°得到图形③;
⑶图形③绕点O逆时针方向旋转()度得到图形①。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.两个数的商永远小于两个数的积。()
2.三个连续自然数的和，一定能被3整除。()
3.等底等高的两个三角形的面积一定相等。()
4.在没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要按从左往右依次计算。()
5.一个数除以一个比1小的数，商一定小于被除数。()
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.36÷0.8=45，那么36÷0.08=()。
A.450B.45C.4.5
2.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的()总是相等的。
A.高B.面积C.上、下两底的和
篇7：四年级数学上册检测试卷
1、我们()拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们()跳上一只船。
平静 静寂
1、起初，周围是()的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了()。
二、我会照样子连一连。(6分)
丁丁冬冬泉 天连水尾水连天
青山原不老 报得三春晖
野火烧不尽 清泉石上流
雾锁山头山锁雾 春风吹又生
谁言心寸草 高高下下树
明月松间照 为雪白头
三、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(16分)
弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。
弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”
哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。
哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。
哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”
弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”
1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)
俩(l?ng li?)费(fèì huì)率(shuài shài)
2、请你给故事加上题目。(2分)
3、理解字的意思。(1分)
“不阔也不穷” 阔：
3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)
4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)
5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)
6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)
四、习作(30分)
篇8：四年级数学上册检测试卷
显然, 数感已经成为数学教学中一个非常重要的内容, 是联系数学与生活的重要纽带。那么, 教师该如何把握数感教学的核心?笔者认为:在课堂教学中通过数学思维方式思考、用活动经验去解决、灵活地选择方法、根据生活体验去表达这“四点”策略, 就能有效把握数感教学的核心, 帮助学生培养数感。
一、用数学思维方式去思考——数感教学核心的强化点
数感教学的核心之一在于教师在课堂教学中培养学生学会用数学的眼光去看待生活问题。尽管学生对于许多生活问题或数学问题有着自己初步的感知, 但仅仅停留在感性认识的经验阶段。对于数学课堂教学而言, 应把这种感性认识通过数学思维方式思考提升到理性认识的知识阶段, 即教会学生透过现象寻找数学规律, 为解决生活或数学问题提出有效的数的运算方法, 进而发展学生的数感。
例如:《烙饼问题》给学生呈现了一个生活经验, “每次最多烙2张饼, 两面都要烙, 每面3分钟”。然后要求“怎样才能尽快地吃上饼?”显然, 这里蕴含着数学问题。教学中, 学生经过操作得出烙1张饼需要6分钟, 接着学生经过操作得出2张饼需要6分钟。这里出现了为什么烙1张饼和烙张饼都是6分钟的问题, 自然就有了数感教学的第一层级, 即用数学思维思考的层面:教师引导学生思考问题, 领悟原因在于1个锅中可以放2张饼, 可以运用运筹思想。接着教师教学烙3张饼, 问学生有几种方法, 学生演示并汇报出现三种情况:第一种用时9分钟, 第二种用时12分钟, 第三种用时18分钟, 这里有了数感教学的第二层级, 即用数学思维分析的层面:教师引领学生通过对三种方法的反思, 最终得出第一种方法用时最短, 学生对用时这个数的理解在不断刻画中逐渐清晰。再接着, 教师提问:烙4张饼至少需要几分钟?学生得出12分钟。然后教师引领学生依次得出5张饼、6张饼、张饼、8张饼、9张饼、10张饼、11张饼的烙饼方法及用时后, 问学生“你发现了什么了规律”, 这里有了数感教学的第三层级, 即用数学思维归纳的层面, 最终得出在锅里烙饼的张数在不少于2张的前提下, 最少烙饼时间等于饼的张数乘3。
二、用活动经验去解决——数感教学核心的优化点
数感教学的核心之二在于教师在课堂教学中培养学生用活动经验去解决数学问题的能力。尽管学生会用数学运算、分析得出问题的结果, 但更多的时候是学生根据数学活动尝试以一种生活化的方式来解决问题并实现数感的优化。
例如:为了加强学生对“亿”的数感, 教材在教完《亿以内数的认识》后, 安排了《一亿有多大》的实践活动课。教学中利用可想象的素材, 让学生感受1亿的大小, 发展数感。我们可以从高度上体会1亿有多大, 先量出100张复印纸的厚度, 通过推理得出1亿张复印纸的高度来感知1亿;我们可以从长度上体会1亿有多大, 1亿个小朋友手拉手站成一行, 通过计算可以绕40000000米长的赤道多少圈来感知1亿;我们可以从时间上体会1亿有多大, 通过数100本练习本的时间推算出数1亿本需要多少时间来感知1亿;我们可以从质量上体会1亿有多大, 先用天平称出一定数量的大米, 通过推理得出一亿粒大米大约有多重来感知1亿。通过这样基于学生生活基础的数学实践活动, 使学生有效地建立起对1亿的数感。
三、灵活地选择方法——数感教学核心的深化点
数感教学的核心之三在于教师在课堂教学中培养学生根据实际去确定解决方法。数感教学的关键在于培养学生一种灵活选择解决方法的能力, 使学生在了解具体问题的基础上选择合适的方法来解决问题, 从而为数学问题找到最有效的解决方法, 进而形成数感。数学课程中所强调的算法多样化与优化, 关注的就是学生灵活选择方法的能力, 在独立探索知识与交流比较的过程, 体验数感。
例如:《条形统计图》教学中, 先出示20分钟路口经过的机动车:轿车, 50辆;面包车, 30辆;客车, 25辆;货车, 10辆。这时, 教师提出一个问题:“如果用条形统计图来表示刚才的统计结果, 该怎么办?”学生肯定会说:“以1格代表2辆”“以1格代表1辆”的方法, 如此要画很多格。教师此时顺势抛出一个问题:“那1格代表几比较合适?”学生经过讨论, 得出1格代表5或1格代表10比较合适。这样, 学生就学会了根据观察数据, 然后选择每格代表几, 在运用过程中学生的数感得到了提升。
四、根据生活体验去表达——数感教学核心的细化点
数感教学的核心之四在于教师在课堂教学中培养学生根据生活经验去表达数学认知。数感教学的重点在于培养学生形成一种数与量的即时判断能力, 根据数量的描绘感知数学问题, 从而促使学生形成数感。在以往的量的教学中, 教师较关注的是计量单位及进率等本体性知识的教学, 而对学生数学单位表象的建立关注不够, 导致无法真正落实学生数感发展的教学目标。因此, 教师在数与量的教学时要为学生提供丰富的感知体验活动, 让学生在丰富多彩的体验活动中学会经验性地表达数量单位的大小。
例如:在《认识公顷》教学中, 为了感知1公顷的大小, 我们在教学中可采取以下几个片段来细化1公顷的认识。首先是带学生来到周长为400米的操场上, 告诉学生跑道围起来的部分面积大约是1公顷, 让学生感受一下1公顷具体的大小。接着让学生看一下教室, 一般1个教室大约50平方米, 那么200个教室的大小大约是1公顷。再次是联系实际, 结合学生熟悉的场地, 向学生介绍我们学校占地面积大约有3公顷。最后是让学生结合自己的生活实际, 找一找、说一说哪里的面积大约是1公顷。经过以上对1公顷量的教学, 学生就不会再出现学校操场面积1平方千米之类的笑话来。
结语
篇9：四年级数学上册检测试卷
1照样子，写词语。
秋雨萧萧往事悠悠
井井有条翩翩起舞______、_______、
火红 雪白_____、_____、________
2表示“看”的词语很多，例如：
瞻仰：怀着恭敬的心情看。__________：站在高处向远处看。
________
此外，我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好，3个得满分，每多写3个加1分)：
3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中，你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地______、______、__________
4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_________；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。
七、我能填：根据课文内容和自己的理解填空。(16分)
1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方，那里________，古木参天，________，________，是个充满________的人间仙境啊!
2月夜，站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________，_____________的诗句；除夕之夜，听到屋外爆竹声声，我会轻声吟诵起____________的诗句。
3我会对对子：和风对___________，白云对海马对__________，古木参天对_______，春回大地千山秀对________，风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。
4“不一会儿，这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!”寥寥数笔，给我们描绘了一幅_________的美好画面，从中我们既能感受到__________，也能感受到__________。这正是“________”?
5今年4月份，我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告，并开展了“走近曹文轩，感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________，因为__________________________。
八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分)
1苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写)_______________________
2风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话，用上拟声词)
九、我会说：听懂对方的话，为对方着想，为别人分忧，准确表达自己的心声。(5分)
一天，小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华，可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等，还是不等，让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。
小东：小明你准备到哪里去呀?
小明：________________
小东：____________
小明：____________
小东：____________
小明：_____________
十、我会读：认真把文章读两遍，后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。
“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚宴和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
1文中的“我”主动留下字条，是因为___________；“我”请车主把购货单据寄来，是因为“我”觉得
。
2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________，“信任”是指_______________。
3从文中两人的“对话”我体会到了：______________________
南极(11分)
在地球的南端，有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大，这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起，通称为南极。
南极是世界上最冷的地方，年平均气温只有零下25度。
南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上，有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份，南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起，使南极的平均高度达到2350米，成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了，可以使地球平面升高60米，英国、法国、美国，还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。
不过，不要以为南极有多吓人，这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木，( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓，海洋里有色彩斑斓的海藻，伴着洁白的冰雪，反射着灿烂的阳光，就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿，( )有种类繁多的海鸟、海兽，企鹅走起路来摇摇摆摆，笨得可爱；海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍；还有一种火柴头大小的南极蠓，别看它小，却是南极土生土长的动物。
1读一读文章，在括号里填上合适的关联词语。
2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。
3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”，作者用____________的方法，使我们清晰地感受冰雪的数量多；为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”，作者从__________两方面分别举例说明，使我们感受到了这里的生命与美丽。
4发挥你的想象，用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)
十一、我能写：我们爱读书，更爱读故事。善于想象的我，更会编故事!
1本学期，学校开展了“我们爱读书，争当小书虫”活动。在这项活动中，我的读书口号是：___________。(3分)
2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事，如果能让读者从中获得一些道理，那就可以得高分了!题目自拟，400字左右。(25分)
部分参考答案
一、1春2细 密 牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼
三、药(材)(继)续安(详)(销)毁
贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭
五、茁壮烦恼购买敏捷增添
六、1银光闪闪 文质彬彬烟火袅袅欣欣向荣息息相关冉冉上升漆黑桃红柳绿2眺望窥视俯视遥望凝视注视瞥瞪3太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海，各显神通夸父逐日 愚公移山
七、1雪峰插云平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3，细雨红日 山羊平湖飞瀑日照神州百业兴 家事国事天下事事事关心 4竟人鸟和谐共处鸟对人的信任人对鸟的关爱信任能创造美好的境界5《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》
十、《诚实与信任》1我不小心把你汽车的反光镜碰坏了 这笔费用应由我来支付2在无人知晓的情况下主动给我留下字条相信我会实事求是处理事情，不担心我会乘机敲诈等
《南极》1如果……就……虽然……但是……虽然……但是……2南极冰天雪地，十分寒冷，但是个有生命的美丽的地方。3假设具体数字植物动物
篇10：六年级数学上册期中检测试卷
一、填空题(20分)
1、圆的周长是直径的( )倍。
2、一个挂钟分针长5厘米，它的尖端走了一圈是( )厘米。
3、六(1)班有29名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的( )%
4、甲数是40，乙数是80，甲数是乙数的( )%。
5、一个圆的半径扩大2倍，面积扩大( )倍。
6、甲数是5，乙数是4，那么甲数比乙数多( )% 。
7、把5克盐溶于95克水中，盐占盐水的( )% 。
8、用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的( )面积最大。
9、把3.14、31.4%、3、三成四、π五个数从大到小排列( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )
10、40米的正好是50米的( )%。48米减少后是( )米。
二、选择题。(把正确的序号填在括号里。14分)
1、100比80大( )。
A.20% B.25% C.80%
2、某人2小时步行10千米，求步行一千米需要多少小时?算式是( )
A、10÷2 B、2÷10 C、10×2 D、1÷2
3、一台电冰箱的.原价是2100元，现在按七折出售，求现价多少元?列式是( )
A 2100÷70% B 2100×70% C 2100×(1-70%)
4、画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应该是( )厘米。
A 3 B 6 C 9 D 12
5、一根绳子，王明剪去了35 ，李东剪去了35 米，两人剪的( )
篇11：六年级上册数学广角检测试卷
1、小明有5元和2元的纸币共18张，一共60元，两种人民币个有多少张？
2、自行车和三轮车共39辆，总共有96只车轮，自行车和三轮车各有多少辆？
3、大油瓶一瓶装4kg，小油瓶2瓶装1kg。现有100 kg油装了共32个瓶子，问大、小油瓶各有多少个？
4、面粉每千克5元，大米每千克3元。王叔买面粉和大米共150千克，共付人民币650元，大米和面粉各买多少千克？
5、希望小学的教师和学生共100人去植树。教师每人栽3棵树，学生平均每3人栽一棵树，一共栽100棵树。教师和学生各有多少人？
6、全班54人共租了11只船，每只船都坐满了。大船可以坐6人，小船可以坐4人。两种船各租了多少只？
７、小刚买了5角和8角的邮票共15张，用去9元钱。问这两种邮票各买了多少张？
8、学校买来4个篮球和5个排球共用185元，已知一个篮球比一个排球贵8元，那么篮球和排球的单价各是多少元？
9、鸡、兔共45只，鸡的脚比兔的脚多60只，鸡兔各多少只？
10、买甲、乙两种门票，甲种票每张4元，乙种票每张3元。乙种票比甲种票多买９张，一共用去了９７元，两种门票各买几张？．鸡兔同笼，共有 30 个头，88 只脚。求笼中鸡兔各有多少只？
．鸡兔同笼，共有头 48 个，脚 132 只，求鸡和兔各有多少只？ 13 ．一个饲养组一共养鸡、兔 78 只，共有 200 只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？．鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。数清脚共五十双，各有多少鸡和兔？
．小明用 10 元钱正好买了 20 分和 50 分的邮票共 35 张，求这两种邮票名买了多少张？．小红用 13 元 6 角正好买了 50 分和 80 分邮票共计 20 张，求两种邮票各买了多少张？．小刚的储蓄罐里共 2 分和 5 分硬币 70 枚，小刚数了一下，一共有 194 分，求两种硬币各有多少枚？．三年一班 30 人共向北京奥运会捐款 205 元，同学每人了捐了 5 元或 10 元，你知道捐 5 元和 10 元的同学各有多少人吗？．三年二班 45 个同学向爱心基金会共计捐款 100 元，其中 11 个同学每人捐 1 元，其他
．松鼠妈妈采松籽，晴天每天可以采 20 个，雨天每天只能采 12 个。它一连 8 天共采了 112 个松籽，这八天有几天晴天几天雨天？．某校有一批同学参加数学竞赛，平均得 63 分，总分是 3150 分。其中男生平均得 60 分，女生平均得 70 分。求参加竞赛的男女各有多少人？．一次数学竞赛共有 20 道题。做对一道题得 5 分，做错一题倒扣 3 分，刘冬考了 52 分，你知道刘冬做对了几道题？．一次数学竞赛共有 20 道题。做对一道题得 8 分，做错一题倒扣 4 分，刘冬考了 112 分，你知道刘冬做对了几道题？． 52 名同学去划船，一共乘坐 11 只船，其中每只大船坐 6 人，每只小船坐 4 人。求大船和小船各几只？
．在一个停车场上，停了小轿车和摩托车一共 32 辆，这些车一共 108 个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆？．解放军进行野营拉练。晴天每天走 35 千米，雨天每天走 28 千米，11 天一共走了 350 千米。求这期间晴天共有多少天？． 100 个和尚吃了 100 个面包，大和尚 1 人吃 3 个，小和尚 3 人吃 1 个。求大小和尚各有多少个？．有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共 18 只，共有腿 118 条，翅膀 20 对。问蜻蜓有多少只？（蜘蛛.8 条腿；蜻蜓 6 条腿，两对翅膀；蝉 6 条腿，一对翅膀）．一队强盗一队狗，二队拼作一队走，数头一共三百六，数腿一共八百九，问有多少强盗多少狗？
30．50张电影票，其中一部分每张15元，另一部分每张20元，总票价是880元。两种票各有多少张？
31.一次投篮比赛，小明投2分球和3分球共8个，2分球比3分球多2个，他共可得多少分？
32.有甲乙两种卡车，甲车每次可装煤6吨，乙车每次可装煤8吨，现有煤146吨，要求一次运完，而且每一辆车都装满，需要甲乙两种卡车各多少辆？
六年级上册数学广角
习题精选
鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只？ 2．鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只？
3．一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？ 4．鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。数清脚共五十双，各有多少鸡和兔？
5．小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，求这两种邮票名买了多少张？ 6．小红用13元6角正好买了50分和80分邮票共计20张，求两种邮票各买了多少张？
7．小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚，小刚数了一下，一共有194分，求两种硬币各有多少枚？ 8．三年一班30人共向北京奥运会捐款205元，同学每人了捐了5元或10元，你知道捐5元和10元的同学各有多少人吗？
9．三年二班45个同学向爱心基金会共计捐款100元，其中11个同学每人捐1元，其他同学每人捐2元或5元，求捐2元和5元的同学各有多少人？
10．松鼠妈妈采松籽，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。它一连8天共采了112个松籽，这八天有几天晴天几天雨天？
11．某校有一批同学参加数学竞赛，平均得63分，总分是3150分。其中男生平均得60分，女生平均得70分。求参加竞赛的男女各有多少人？
12．一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得5分，做错一题倒扣3分，刘冬考了52分，你知道刘冬做对了几道题？
13．一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得8分，做错一题倒扣4分，刘冬考了112分，你知道刘冬做对了几道题？ 14．52名同学去划船，一共乘坐11只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。求大船和小船各几只？ 15．在一个停车场上，停了小轿车和摩托车一共32辆，这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆？
16．解放军进行野营拉练。晴天每天走 35千米，雨天每天走 28千米，11天一共走了 350千米。求这期间晴天共有多少天？
17．100个和尚吃了100个面包，大和尚1人吃3个，小和尚3人吃1个。求大小和尚各有多少个？ 18．有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对。问蜻蜓有多少只？（蜘蛛8条腿；蜻蜓6条腿，两对翅膀；蝉6条腿，一对翅膀）
19．一队强盗一队狗，二队拼作一队走，数头一共三百六，数腿一共八百九，问有多少强盗多少狗？ 答案
1．鸡：16只，兔：14只
2．鸡：30只，兔：18只
3．鸡：56只，兔：22只 4．鸡：22只，兔：14只
5．20分的邮票25张，50分的邮票10张。
6．50分的邮票8张，80分邮票12张。
7．2分硬币52枚，5分硬币18枚。
8．捐了5元的同学有19人，捐10元的有11人。
9．捐2元的有27人，捐5元的有7人。10．晴天2天，雨天6天。
11．求参加竞赛的女生15人，男生35人。
12．刘冬做对14道题。
13．刘冬做对16道题。
14．大船4只，小船7只。15．小轿车22辆，摩托车10辆。
16．晴天共有6天。
17．大和尚有25个，小和尚有75个。18．蜘蛛5只；蜻蜓7只；蝉6只。19．强盗275人，狗85只。
人教版六年级数学下册第五单元《数学广角》检测题及答案
一、填一填。（每题2分，共20分）
1．一个小组13个人，其中至少有（）人是同一个月出生的。
2．6只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
4．盒子里有同样大小的红球、黄球各3个，要想摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出（）个球。5．49名中年妇女在广场上载歌载舞，她们中至少有（）名妇女是同一个月出生 6．“世界水日”是每年的（）月（）日。
7． 盒子里有红，黑，黄，蓝四种颜色的球各5个，想摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出（）个球。摸出的球一定有2个是不同色的，最少要摸出（）个球。
9．一个由6个边长为2厘米的正方形组成的长方形，这个图形的周长是（）厘米。
10．一个长方形的周长是l8米，如果它的长和宽都是整数米，那么这个长方形的面积多少种可能值?请一一列举。
二、选一选。（每题3分，共6分）
1．9只白鸽飞回4个鸽笼，至少有一个鸽笼里要飞进（）白鸽。A．2只
B．3只
C．4只
D．5只
2．1987年某地一年新生婴儿有368名，他们中至少有（）是同一天出生的。A．2名
B．3名
C．4名
D．10名以上
三、解决问题。（每题4分，共12分）
1．从扑克牌中取出两张王牌，在剩下的52张中任意抽出5张，那么至少有3张是同花色（1）你认为这个说法对吗?
（2）你的理由是什么? 2．如果任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数，为什么会这样? 3．有红、黄、蓝、绿、白五种颜色的球各5个，至少取多少个球，可以保证有两个颜色相同的球?
四、根据下面两个算式，求△和○各代表多少?（共6分）
△+△+△+○+○=78
△+△+○+○+○=72
六、综合应用。（每题8分，共40分）
2．有5名男同学，4名女同学参加一个新年摸奖活动，他们从中摸出一张纸，其中只有一张纸有奖，男同学中奖的可能性是几分之几?女同学的中奖几率是几分之几？
篇12：六年级数学上册的期末检测试卷
一、填空。
1、2045 的意义是( )。
2、16的3/4相当于36的( )。
3、甲乙两数的比是5:3。乙数是60，甲数是( )。
4、1千克的3/5 和( )千克的1/5一样重。
5、16 : 29 的最简整数比是( )，比值是( )。
6、把一根3米长的.铁丝平均分成5段，每段长( )米，每段长是全长的( )。
7、3.6米增加它的1/6后是( )米。
8、( )叫互为倒数。
9、一本故事书小华3天看了2/7，应把( )看作单位1。
10、( )/4 =1520=( )∶24 = 27/( ) =( )(填小数)。
二、你能成为断症高手吗?(对的打，错的打)
1、甲比乙多1/5 ，乙就比甲少1/4。 ( )
2、分数乘法的意义与整数乘法的意完全相同。 ( )
3、任何一个数都有倒数。 ( )
4、甲数的5/6与乙数3/5相等，则甲大于乙。 ( )
5、比的前项和后项都乘上同一个数，比值不变。 ( )
三、我的选择不靠运气靠实力。(把正确的序号填到括号里)
1、5吨的1/4的重量( )5个1/4 吨的重量。
A 、
B 、
C 、 =
2、把4块蛋糕平均分成5份，每份占总块数的( )。
A 、 4/5
B 、 1/5
C 、 45 块
3、0.4的倒数是( )。
A 、 1/4
B 、 4
C 、5/2
4、桃树的棵数比李树多1/5 ，桃树棵数和李树棵数的比是( )。
A 、 1:5
B 、 5:6
C 、 6:5
5、把5克农药放入100克水中，药占药水的( )。
A 、 1/5
B 、 1/21
C 、 1/6
四、考考你的计算功力。
1、直接写出结果。
3/412
2/53/5
5/602/4
5/77/12
3-4 3/4
3/4-1/2
1- 1/6-1/3
28( 3/7+1/4)
2、脱式计算。
49 [ 45-( 1/5 +1/3)]
8/15 5/6 4/9
7/13 7 + 1/7 6/13
1/6+ 3/4 2/3 2
3、求未知数X。
2/3 X + 2/5 X = 1
3/4 - 2X = 5/8
4、列式或方程计算。
(1)、5/12与1/4差的4/5，再除2/3 ，商是多少?
(2)、12加上一个数的2/5，和是18 。这个数多少 ?
五、看谁的分析能力最强，应用能力最棒。
1、学校厨房运回180千克柴油，已经烧了5/6，还剩多少千克?
2、三个同学踢毽子，小强踢了100下，是李平的5/7，张丽踢的是李平的2/5，张丽踢了多少下?
3、一种药水是把药粉和水按照1∶100的比配成的。要配制成这种药水4040千克，需要药粉多少千克?
4、张东看一本80页的故事书，星期六看了全书的1/5，星期天看了全书的1/4。还剩几页没有看?
篇13：四年级数学上册检测试卷
一､选择题(每题3分,共30分)
1. 小明的作业本上有以下题目:① =4a2;② · =
5a;③a==;④-= .做错的题是( ).
A. ①B. ②
C. ③ D. ④
2. 从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是
( ).
A. a2 - b2 =(a+b)(a -b)
B. (a - b)2 = a2-2ab+b2
C. (a +b)2= a2 +2ab +b2
D. a2 + ab= a(a+b)
3. 如图3,在底面周长为12,高为8的圆柱体上有A､B两点,则A､B两点的最短距离为().
A. 4 B. 8
C. 10D. 5
4. 如图4,矩形内有两个相邻的正方形,面积分别是a2和9,那么图中阴影部分的面积为().
A. 3a+9B. 3a-9
C. a2-9D. 3a-3
5. 图5的4个图形中,是中心对称图形的是().
A. ①② B. ②④C. ②③ D. ③④
6. 下列是因式分解的是().
A. a2-a+1=a(a-1)+1
B. x2-4y2=(x+4y)(x-4y)
C. x2y2-1=(xy+1)(xy-1)
D. x2+y2=(x+y)2
7. 如图6,△A′B′C′ 是由△ABC绕点P通过旋转得到的,若线段 AA′长度为 a,点A在旋转过程中所经过的路程为b,则a､b的大小关系为().
A. ab
C. a=bD. a､b 的大小关系不确定
8. 如图7,ABCD是一张矩形纸片,点O为矩形对角线的交点.直线MN经过点O交AD于点M,交BC于点N.先沿直线MN剪开,并将直角梯形MNCD绕点O旋转一个角度后,恰与直角梯形MNBA完全重合;再将重合后的直角梯形MNCD以直线MN为轴翻转,此时所得到的图形是().
9. 有下列说法:①平行四边形的一组对边平行且另一组对边相等;②一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形;③菱形的对角线互相垂直;④对角线互相垂直的四边形是菱形.其中正确的说法有
().
A. 1个B. 2个
C. 3个 D. 4个
10. 数学课上,老师让同学们观察图8所示的图形,问:它绕着圆心O旋转多大角度后和它自身重合?甲同学回答45°;乙同学回答60°;丙同学回答90°;丁同学回答135°.以上4位同学的回答中,错误的是().
A. 甲 B. 乙
C. 丙D. 丁
二､填空题(每题3分,共24分)
11. 用计算器探索:已知按一定规律排列的一组数1, , ,…, ,如果从中选出若干个数,使它们的和大于3,那么至少需要选
个数.
12. 某同学学习了编程后,写了一个关于实数运算的程序,当输入一个数值后,屏幕输出的结果总比该数的平方大1.若该同学按此程序输入 后,把屏幕输出的结果再次输入,则最后屏幕输出的结果为.
13. 如图9,网格中每个小正方形的边长为1,则△ABC中,边长为无理数的边数是.
14. 如图10,长方形纸片ABCD,沿折痕AE折叠,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8,S△ABF =24,则EC的长为.
15. 如果x2+6x+k2恰好是另一个整式的平方,则k的值为.
16. 如图11,在小方格的边长为1的方格纸中,将正方形ABCD先向右平移2格,再向下平移3格,得到正方形A′B′C′D′,则在正方形ABCD平移到正方形A′B′C′D′的过程中,所经过或覆盖区域的面积为.
17. 多项式4x2+1加上一个单项式后,能成为一个整式的完全平方式,那么所添加的单项式可以是.
18. 如图12,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,图中阴影部分的面积为.
三､解答题(共66分)
19. (10分)因式分解:(1)36a2-(a2+9)2.
(2)(x2-2x)2-2x(2-x)+1.
20. (8分)化简求值:
a+b2-a-b22a-bb+2ab2+4a2(其中a=-1,b=2).
21. (9分)如图13,网格中每个小正方形的边长均为1.在AB的左侧,分别以△ABC的三边为直径作3个半圆围成图中的阴影部分.
(1)图中△ABC是什么特殊三角形?
(2)求图中阴影部分的面积.
(3)作出阴影部分关于AB所在直线的对称图形.
22. (9分)图14的方格中是美丽可爱的小金鱼,在方格中分别画出原图形向右平移5格和把原图形以点A为旋转中心顺时针方向旋转90°得到的小金鱼(只要求画出平移､旋转后的图形,不要求写出作图步骤和过程).
若每个小方格的边长均为1 cm,则小金鱼所占的面积为cm2 (直接写出结果).
23. ( 8分)如图15, ABCD中,E､F为对角线BD上的点,且BE = DF.小明说:“四边形AECF是平行四边形.”小东说:“你说的对,若点E在DB的延长线上,点F在BD的延长线上,且BE = DF,得到的四边形AECF也是平行四边形.”小东的说法有道理吗?请画出图形,并给出说明.
24. (12分)如图16,在△ABC中,AB = AC,将△ABC沿CA方向平移CA的长,得△EFA.
(1)若△ABC的面积为3 cm2,求四边形BCEF的面积.
(2)试猜想AF与BE有何关系.
(3)若∠BAC = 60°,求∠FEB的大小.
25. (10分)如图17,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥DC.由4个这样的等腰梯形可以拼出图18所示的平行四边形.
(1)求四边形ABCD 4个内角的大小.
(2)现有这样的等腰梯形若干个,你能利用它们拼出一个菱形吗?若能,请你画出大致的示意图.
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
篇14：小学数学六年级上册期中检测试卷
一、填空(20分)
1、一种服装原价每套500元，现价每套475元，现价是原价( )%。
2、圆是( )图形，直径所在的直线是圆的( )，圆有( )条对称轴。
3、把10克盐溶解于100克水中，盐与盐水的比是( )，化简为( )，比值是( )。
4、2袋大米重16千克，5袋同样的大米重40千克。写出一个大米袋数和质量组成的比例( )。
5、( )12=0.75=6：( )= =( )%
6、修一条长300千米的公路。已经修了120千米，已修的占全长的( )%，没修的占全长的( )%。
7、一幅图的比例尺是1:100000这个线段比例尺表示的意思是( )。
8、如果8A = 9B那么A ：B = ( ： )
9、甲乙两地相距25千米，在地图上的距离是5厘米，这幅地图的比例尺是( )。
10、同一个圆的直径是半径的( )，字母表示它们的关系是( )或( )。
二、判断(10分)
1、所有的直径都相等，所有的半径都相等。( )
2、实际距离与图上距离的.比就是这幅图的比例尺。( )
3、糖水中糖与水的质量比是1千克：100千克，比值是 千克。 ( )
4、五年级有学生103人，上周五有两人病假，1人事假，出勤率是100%。 ( )
5、1米长的绳子，用去0.8米，还剩20%米。( )
三、选择(10分)
1、直径是通过圆心，并且两端都在圆上的( )
A. 直线 B. 线段 C.射线
2、3千克水和3克药粉配成药液，药粉和水的比是( )
A .1：1 B. 100：1 C.1：1000 D.1：1001
3、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是( )
A.1：4 B. 4：1 C.1：40 D.40：1
4、甲、乙、丙三个数的比是5:8:3，甲数比乙数少9，丙数是( )
A. 3 B. 7 C. 8 D. 9
5、五年级今天的出勤率是98%，六年级今天的出勤率是95%，( )。
A五年级出勤的人数比六年级的多
B五年级出勤的人数比六年级的少
C可能是五年级出勤的人数多，也可能是六年级出勤的人数多
四、我会算(24分)
1.直接写出结果(5分)
1-36%= 125%= 2075%= 48%-26%= 0.253=
0.56100= 4.50.9= 6.7+3= 7-0.82= 40%2=
2、将下列各比化成最简整数比(10分)
8 ： 0.14：0.56 125：75 2：0.5 ：
3、解比例。(9分)
0.74-5X=0.8 X： = 2：5=0.3 X：7
五、解决问题(36分)
1、建筑工人用水泥、沙子、石子配制一种混凝土，水泥、沙子、石子质量的比是2：3：5。要配制3000千克这样的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少千克?
2、一个面粉厂用8000千克小麦磨出面米6800千克。求小麦的出粉率?
3 、小华有邮票80张，小松的邮票张数是小华的20%，小松有多少张邮票?
4、商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台?(用比例方法解)
5、一个长方形周长是30厘米，长与宽的比是3：2，面积是多少平方厘米?
篇15：四年级数学上册期中试卷
一、 仔细审题，我来填
1.一千万是( )个百万，( )个一千万是一亿。
2. 32050670，这个数的最高位是( )位，它是( )位数，5在( )位上，表示5个( )，把它改写成用万作单位的近似数是( )。
3. 5个105是( )，125的40倍是( )。
4..最小的两位数和最大的三位数的积是( )。
5.用0，1，2，6，7这六个数字组成一个最小的五位数是( )，组成一个最大的五位数是( )。
6.在○里填上“>”、“<”或“=”。
130×30○13×300 31万○310000
210001○209999 47×38○38×49
7. □5643≈9万，□里可以填( )。
8.两个因数的积是936，其中一个因数是12，如果把因数12改成1200，这时积是( )。
9.把下列各数按从大到小的顺序排列。
88000 80008 80800 80080
( ) > ( ) > ( ) > ( )
10.小明的身份证号码是37078603150030，那么他( )年( )月( )日出生。
11.李阿姨平均月收入907元，她一年大约收入( )元。
12.一个长方形公园原来的面积是15公顷，现在将这个公园的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩建后公园的面积是( )公顷。
二、火眼金睛，我来判。(对的打“√”，错的打“×”)
1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。 ( )
2.7006000读作“七百万零六千。 ( )
3.一亿比最大的八位数多1。 ( )
4.由六百万和六百组成的数是6000600。 ( )
5.493600省略万后面的尾数约是49万。 ( )
6. 两个计数单位间的.进率都是十。 ( )
三、认真推敲，我来选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.两位数乘三位数，积( )是五位数。
A.一定 B.不可能 C.不一定
2.下面各数中，读出两个零的数是 ( )
A.5010040 B.5104000 C.5001004
3.一个数是十位数，它的最高位是( )。
A.十亿位 B.亿位 C.千亿位
4. 160×50所得积的末尾有( )个0。
A. 1 B. 2 C.3
5.由8个十万，2个万和2个十组成的数是( )。
A.8000 B.820002 C. 80
6.把7085310省略万位后面的尾数是( )。
A. 71万 B. 708万 C. 709万
四、看清算式，我来算。
1. 直接写得数。
160×5= 15×400= 23×3= 850×0=
500×25= 70×60= 125×80= 49 ×2=
2. 估算。
223×28 ≈ 408×30 ≈ 650×12 ≈ 98×32≈
3. 竖式计算。
138×18= 408×32= 170×86=
4. 脱式计算。
224×5+159÷3 87+(520-150×3) 25 +45×102
五.解决问题，我能行。
1.一块苗圃，每行种51棵树苗，种了790行，估一估，这块苗圃大约种了多少棵树苗?
2.学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵?
3. 甲乙两列火车分别从甲乙两地同时开出，经过5个小时相遇，甲车每小时行110千米，乙车每小时行100千米，甲乙两地相距多少米?
4. 四年级的同学做五角星，每人发了8张红纸，13张黄纸，发给16个同学后，还有112张。两种纸一共买了多少张?
5、小英是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是234007 。小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是153022.
(1)王小红的号码是246091，根据这个号码，你都能知道什么?
(2)第三实验小学赵楠是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码。
6、一副羽毛球拍原来标价是36元，学校购买时，每副降价12元，现在买28副羽毛球拍，比原来少付多少钱?
六、智慧园
1.一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是( )，最小只能是( )。
【四年级数学上册检测试卷】相关文章：
四年级数学上册试卷02-24
四年级数学上册试卷04-30
四年级上册数学的检测题05-05
小学四年级数学上册期中检测题05-28
四年级上册数学试卷全05-15
四年级数学第七册检测试卷05-24
小学四年级数学上册第一单元测试卷05-31
四年级上册数学第一次月考试卷分析04-30
苏教版四年级上册数学第一次月考试卷05-13