三分钟演讲稿：青春的誓言

三分钟演讲稿：青春的誓言（通用8篇）

篇1：三分钟演讲稿：青春的誓言

青春如流水，同伴着风铃的响声，从身边不知觉的流过，悦耳的声调与潺潺流水相互奏合，宛如一首浑然天成的绝美离歌——沁人心脾。以下是小编为大家整理的三分钟放飞青春的演讲稿，感谢您的欣赏。

放飞青春的演讲稿1

我们都是正处在青春时期的中学生。青春年少的我们，树立自己正确的人生目标是重要的。青春是早晨的太阳;青春是一只高飞在天上的鸟儿;青春是蓬蓬勃勃的生机。天地间回荡着自己激情的脚步，谁可以阻挡我们寻找自己的梦想呢?

人类的成功来源于梦想，而我们美好的青春更加需要梦想的存在。

青春的梦想是石，敲出星星之火;是火，点燃希望的灯;是灯，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。

梦想可以激发进取心。世界着名的音乐家贝多芬，当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!是因为他有了音乐的梦想，让他对自己的生命充满了自信，并且勇敢的继续往前走，终于成为世界着名的音乐家。马克思说过：“使人生具有意义的不是权势和表现的显赫，而是寻找那种不只满足一己之私，且能保证全人类幸福的完美理想。”

鲁迅年少时期有了一个梦，为了改变中华民族在世界上命运，改变中国人的精神，弃医从文。鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。为了梦想而坚持，就是迈向成功的秘诀。

同学们，让我们把自己的青春梦想，当做一个风筝，让它在天空中，能够自由的翱翔。风筝会飞多高，权利掌握在你的手上;风筝会不会飞高会决定了你一生的成功与否。

假如我们的青春没有梦想，就犹如盲目的小船在无边广阔的大海上，没有目标和方向，永远到达不了成功的彼岸。

迈向成功的道路上一定要与梦想同行，青春年少的我们更加需要梦想的存在。为了美好的未来，为了人生的精彩，让我们一起努力扬起梦想的风帆，放飞青春的梦想!

放飞青春的演讲稿2

青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。

充满阳光的青春

操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们快乐的跳跃着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的最好场所。

阳光，不仅仅是活力，它还是一种兴趣爱好。现在，我们身边总是围绕着一股“流行风”。“什么服装最流行”、“最喜欢什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后一直讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。

充满书香的青春

教室里，书声琅琅，美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校园景象。

书，贯穿了整个校园生活。午休时间，许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名着，悠闲地坐在长椅上看着，还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。

有些叛逆的青春

家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所希望的，但却不太可能完全实现。

让我们用如火的热情装点青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春!

放飞青春的演讲稿3

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。——题记

电影《转山》讲述了一个名叫“张书豪”的台湾男孩从丽江前往拉萨骑行2000多公里的故事。而这一行对他来说也可谓生死之旅。这是为了完成哥哥的遗愿，更是为了追寻自己的梦想。那是在寒意渐生的十月，张书豪要在平均海拔超过3500米，落差起伏多次大于1000米的“高原之路”上骑行2000多公里。无论他是否成功，我们都应该敬佩他，敬佩他的这份勇气与信心。

影片中的一句台词引人深思，“不要有一天，我们在对方的葬礼上说，当年我们去就好了”。是啊，我们在追寻梦想的路途中，常常会被现实所束缚，常常会出现拦路虎。许多人会在放弃与坚持之间徘徊，而大多数人选择了前者，他们就与成功擦肩而过，就看不到梦想开花的那一刻。

我相信，只要我们有为梦想拼搏的勇气与信心，再加上坚持不懈的努力，梦想一定会成真。张书豪在路途中穿越了无人区，在夜间骑行几乎掉下悬崖，由于食物中毒而整整两天上吐下泻。但这一切，都没有阻碍他前行的步伐，反而更加坚定了他追寻梦想的信念。那种坚持到底，突破极限的信念令人感动得热血沸腾。

影片中还有一个细节，无论张书豪遇到了多大的困难，他都拒绝别人的搭载，只是浅浅地一笑，“谢谢”。那并不是一种高傲，是一种洒脱。因为他要用自己的汗水，凭自己的努力，到达成功的彼岸。这正是我所欣赏的。

很难想像这样一位斯文清秀的帅气小伙能完成这具有挑战性的任务，但事实证明，他做到了。当他到达世界屋脊的明珠——布达拉宫时，他是那么高兴，那是获得成功的喜悦。如果他选择了放弃，那么他将看不到成功的美好。我们亦如此。

这是一部属于青春和梦想的电影，希望我们能从中汲取力量，去挑战生活带给我们的磨难，做命运的主人。

昨天我们回忆童年，明天我们展望未来，今天就让我手牵手，一起去放飞只属于我们自己的那份青春吧!

放飞青春的演讲稿4

人能走多远?这话不是要问双脚而是要问志向;人能攀登多高?这事不是要问双脚而是要意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来，这就是不虚此生。因此，我们应该在雨季中，放飞自己青春的梦想。

想停下来深情的沉湎一番，怎奈行使的船却没有铁苗;想或头去重温旧梦，怎奈身后早已没有归途，因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停的颠簸。为何我们不在年少时，放飞自己青春的梦想呢?

生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜;爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远你看到那阳光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在诗歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门么?同学们，让我们一起用我们的青春梦想，敲开这神奇玄妙的门!

朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫。你一生中能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹。才有了“劝君惜取少年时”的劝勉。同学们，你们的梦想可以造就你们的一生，何不趁着青春年少，与梦想共谱一曲，等到来年再与它共舞一曲呢?或许你可以不屑一顾，或许你可以置之不理，或许你也可以浪费，但是，你知道吗?你浪费的不仅仅是青春，还有你的梦想。

让我们一起来放飞我们的青春，放飞我们的梦想吧!

放飞青春的演讲稿5

磨炼是召唤成功的力量，你要相信自己是一只雄鹰;相信总会有起风的早晨和温暖的午后，总会有灿烂的黄昏和流星的夜晚;相信总会有人默默地伴你走过每一天。

挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺;失败固然残忍，却能使人趋于顽强。我不知道你的语言多么华丽，我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁;我不知道你的藏书多么丰富，我只想知道它是不是你通向成功的阶梯;我不相知道你的理想多少远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。一湾溪流，曲折宛转中却能荡出山鸣谷应的回响，你能否吗?一株寒梅，风刀霜剑中却能吐放泌人心脾的幽香，你又是否会绽放呢?一波巨浪，腾直跌落时却能激直惊心动魄的雄壮，你能否荡起心中的那部曲呢?

放飞心灵，放飞青春。青春是一个美梦，却终有梦醒的一天;青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天;青春是一场舞剧，却终有落幕的天。青春是把握在手里的细沙，不知不觉已然漏去;青春是灿烂于天上的流星，虽美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离。青春是一本太仓促的书，我们要放飞心灵，徜徉在青春的世界里。

雨果说：“天生的万物中，放出最大光明的是人心;不幸的是制创最深黑暗的也是人心。”只有当所有人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存爱意时我们的世界才是真正充满爱。让我们心灵的天空永远沐浴着人性的光辉，绽放出异样的色彩吧!放飞心灵，入飞心中的那份爱吧!

放飞心灵，放飞潜意识的记忆。记忆是一条倒流的河，它以现实的为起点，带着我们向岁月的深处回溯;记忆是一段历史，在历史的每一瞬间，都有无限的意义在蔓展和延伸，都留下了虽是片断但弥足珍贵的点点滴滴;记忆是一种梦想，它没有重量，却可以激励我们在理想的天空飞翔;记忆是一种财富，它没有标价，却能升华一个人的生命价值和精神境界。

时间是夹着冰雪的风暴，会染白我们青春的额头;时间是一道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。漫长的一生，难免有几场浓雾遮天蔽日的际遇，似晨雾飘渺;难免会有一段满眼迷茫、无所适从的日子。虽有秋去冬来的萧条与落寞，但李清照的秋天却是别有风味，那咱戚戚惨惨凄凄你能否感受?如果你有一颗关于发现的心、一份恬淡随缘的心态、一份战胜浮躁的历练、一份默默前行的坚守，你定能绽放心中的梦想、心中的爱以及深处的记忆。

远离喧嚣世俗，丢弃庸俗，亲近自然，心中的烦躁、苦恼、孤独瞬间消失得无影无踪。心若止水，心静如镜，关闭心扉，放飞心灵。思绪穿过丛林、穿越高山、穿越红尘世俗，发现心灵深处的那份静谧，这是一份无物能与之媲美的静。

放飞心灵，放飞属于我们的青春。

三分钟放飞青春的演讲稿

篇2：三分钟演讲稿：青春的誓言

青春奋斗的演讲稿1

雄鹰为何可以翱翔于天际?那是因为它在幼时有过无数次尝试，使自己羽翼丰满;仙人掌为何可以在大漠中岿然不动?那是因为它饱受风沙的摧残，仍顽强生长、奋斗;梅花为何可以笑迎白雪，暗香浮动?那是因为它在寒霜之中，仍不放弃生的希望。是的，生命，因奋斗而精彩!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经苦难，何来成功?不经奋斗，何来辉煌?奋斗是一种力量，一种精神，也是走向成功的阶梯。人们为生存而竞争，为梦想而奋斗。奋斗即为精彩!今天的成功与往日的奋斗是分不开的。

“我要扼住生命的咽喉”，这是贝多芬遭受挫折的铮铮誓言。贝多芬青年时因病被放逐到一个无声的世界，又因相貌丑陋失去了爱情的滋润，但他没有向命运低头，而是笑对生活，顽强奋斗，他毅然竖起另两只耳朵，倾听音乐的真谛，拿起笔，废寝忘食的谱曲，终于，功夫不负有心人，他成为了享誉世界的音乐家。试问，如果没有贝多芬矢志不渝的奋斗，他怎能辉煌?

史铁生，这个伟大的作家，在轮椅上创造了一段生命的奇迹。在轮椅上他曾忘记痛苦，忘记老天对他的不公，用那双坚强的手，推动着轮椅，向着目标进发，即使梦想的路很遥远，但史铁生毫不放弃，他选择了奋斗，随后，他成为了当代文坛上一颗闪耀的明显!霍金身残志坚，努力拼搏，最终成为一代物理家;海伦凯勒，他身为盲人，永不言败，顽强奋斗，成为了当代赫赫有名的作家;林书豪，几次遭开除，但初衷不改，持之以恒，最终成为了篮球巨星。

生命，因奋斗而精彩，因奋斗而充实，因奋斗而充满激情!是奋斗，是那不懈追求，点燃了我们生命的火炬，让黎明的曙光伴我们而行，给我们以力量，来开创属于自己的一片天地!

青春奋斗的演讲稿2

大家好!我演讲的题目是《人生要奋斗》。

人生要奋斗，因为只有奋斗，成功的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗，事业的大门才会向你敞开;只有奋斗，你才会为生活的强者，成为命运的主人。

人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的，但是，只要确信自己的道路是正确的，就应该勇往直前，决不回头，就应该努力奋斗，决不退缩。在这条难走的道路上，只有不断跋涉，困难的坚壁才能凿开，成功的道路才会开通。

人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。是的，拥有敢于奋斗这种高尚品质的人，定是一个卓越的人，一个强者。平庸的人听从命运，强者主宰自己的命运。

人生要奋斗。纵观古今中外的伟人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就吗?在众多伟人的一生中，有的经受过流浪饥饿的岁月;有的遭遇过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强的毅力和不屑的努力，成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间，有的创造了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩，和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有成功!

人要奋斗。在奋斗精神面前，死神、苦难都失去了它们的“威力”。没有什么困难和逆境能够阻挡奋斗者前进!因为，成功的信念永远在他们心中闪现着，攀登人生高峰的目标永远激励着他们不懈努力，不懈奋斗!

人生要奋斗。在奋斗的大路上踏尽崎岖又契而不舍的人必将能达到成功的彼岸。奋斗的旗帜只有在困苦中才能升起来，只有经过奋斗，昨天的梦想才可能成为今天的现实。

人生要奋斗，朋友们，让我们架起奋斗的桥梁，共同奔向成功的彼岸。让我们张开奋斗的翅膀，共同飞向灿烂的明天!

青春奋斗的演讲稿3

夜晚，满天的繁星，悦耳的蛙鸣，伴随着阵阵凉爽的清风，满池的莲花在风动舞动着，婀娜多姿。这不禁使我想到北宋的周敦颐对莲赞道：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”莲具有美好高贵的品质，然而，它的一生又是怎样的?如此种种，怎能不勾起我对人生的感悟?

事情追溯到两天前，联考分数已经出来了，天上下着淅淅沥沥的雨，这天气就像我的心情一样阴暗、沉闷。一回到家中，妈妈便询问我的分数，我沉默不语，径直走入自己的房间。独自一人伤心、难过。过了一会儿，感觉有点饿了，便向厨房走去，走在厨房门口，我不由止住了脚步，我看见妈妈在浓烟中忙碌的背影，心中一酸，泪水不知不觉地滑过我的脸颊。顿时觉得自己很不争气，父母整天为我们忙碌着，给予我们关爱、幸福。如此大恩怎能不回报父母，我要奋斗了，就算不为自己，也应该为了父母，给父母一个安慰，让他们以后每一天都开心度过。

然而，失败的阴影笼罩着我，心情也不因雨过天晴而稍有好转。恍惚中，我看到一只小小的蝴蝶，只见它全身湿湿的，躺在小小洼旁，一只翅膀还浸在水中，它挣扎着，不停地舞另一只翅膀，第一次、两次、三次……它还是没起来，直到十六次，它终于爬出了小水洼，全身都在接受太阳光的照耀。一段时间后，翅膀干了，它用力一跃，便在空中飞舞起来，忽然发现彩虹出来了，在彩虹的映衬下，它显得格外美丽。它给了我启示，让我对人生有了更深层次的理解。

如果人生是一道风景，那么只有在风霜雪雨的路上永不停歇，才能看见更远更美的风景。

如果人生是逆水行舟，那么只有在险滩密布中勇搏激流，才能感受奋斗的充实，我们只有在不断地努力和奋斗之后，才能感受到成功的喜悦。这就是人生，一切事物都在催逼这我们勇往直前，披荆斩棘，克服一切困难，向着光明美好的未来前进，不论是亲人的期盼，还是自己的梦想，我们都应该不顾一切地往前冲，为亲人，更为自己。汪国真曾说：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。”所以，奋斗起来吧!让青春飞扬，让激情澎湃，让我们一起用行动来诠释人生的含义。

青春奋斗的演讲稿4

大家好!

奋斗是人生前进的动力，也是世界万物生存的条件。

在我们现实生活中，都会经历一些挫折。一生中，绝不会一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，就要奋斗!

我记得古代诗人李白，曾经有一句话，将奋斗形容得淋漓尽致—“只要有恒心，铁杵必成针。”这就是奋斗。如果没有目标去奋斗，就像没有眼睛的苍蝇一样。没有了方向，没有了目标，东南西北都分不清，这样如何生存?因此，我认为有奋斗，才有将来。

爸爸给我讲了一个故事，让我受益匪浅。在爸爸小时候，曾经遇到过一次奇景。有一回，在大树下，发现了许许多多的小蜗牛。从远处看，似乎是在一簇绿叶中，有许多小石头。近看，啊!有许多蜗牛，有大有小，还有花色蜗牛。它们背着可爱的小房子，用身体拼命向上爬，它们齐心协力想回到树上。

半小时过去了，它们仍旧向上爬，从速度可以看出，已经力不可支了。但是，它们鼓动同伴鼓动自己，用信念产生动力，不约而同地向上爬。此时，爸爸十分惊异，惊讶地想;等你爬上去，早已迟了。这路，可是十万八千里啊!

第二天，蜗牛们早已经在洞穴之中呼呼大睡!就在蜗牛队伍成功回穴时，爸爸心中的敬佩之情油然而生，他做梦都没有想到，一只小蜗牛竟然有如此强的信念。虽然，它们已经大汗淋漓了，但是，是什么让它们在如此困难的条件下，永不言败呢?是因为它们心中有一股信念，那就是——奋斗的力量!

“奋斗”二字意蕴无穷。我必须奋斗到底，因为凡世没有后悔药，已错过成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受薄击沧海的风趣。相信是一个顶天立地的人，必须学会无怨无悔地“奋斗”。

青春奋斗的演讲稿5

清华大学校长梅贻琦先生曾经说过：“大学，非有大楼之谓也，有大师之谓也”。这便是大师心中的大学，更应该是我们心中的大学。三民主义的创始人孙中山先生曾经说过“人类要在竞争中求生存，便要奋斗”。李大钊先生也提出“青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。”这是革命先辈的箴言，也是我辈需要的优秀品质。

我们被称作“天之骄子”，肩上背负着父母和社会对我们殷切的希望。我们立志“达则兼济天下，穷则独善其身”，我们希望“拔三尺之剑救黎民于水火，扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒”，我们向往“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”我们被称为“精神贵族”：人格崇高、志存高远。但是，背负了太多的荣耀，我们便要承担相应的责任，这责任如何承担，怎样承担，是摆在我们当代青年面前的问题。一个人的一生，真正可以学到知识以应对复杂的生活主要在大学，大学时期是一个人思想、知识、人格的成型时期，大学生活的成败也就决定着人生的成败。

作为一个从农村走出来的孩子，我别无选择，唯有把握好读大学的机会，才是我命运的转折，只要奋斗过了，我便无怨无悔，纵使过程是艰难的，结果还是甜美的，美国散文家爱默生曾说“凡事欲其成功，必须付出代价，这代价便是奋斗。”很欣赏最近网络上的一句话“选择了自己的道路，跪着也要走下去”，这是一种何等的魄力，恰恰便是我们青年应当具有的无畏。

带着对大学美好生活的向往，摆脱了高中生活得束缚，使我如鱼得水，希望在大学里有一番属于自己的作为，然而，有些同学却在其中迷失了自我，他们确是体验到了大学生活的轻松，就如同那些没有上过大学，或者是上过所谓的大学的人的描述一样，大学里虽说不是歌舞升平，却也是自得其乐，但我们想过没有，四年之的我们将会是什么样，非但没学到能力，反而把自己在高中积累的知识丢弃了，这样的同学只是虚度了四年的光阴。作为新时代的大学生，知识和能力都是必备的素质，理科生也应该学一些文科知识。除此之外，作为新世纪的人才，我们还要掌握一两门工具知识比如英语、计算机原理与操作，而且还要深化一下自己的人文素质修养例如学习哲学以提升理论境界开拓思维，学习文学以陶冶性情，读历史以增强自己的使命感。总之，对待知识，我们需要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”痴迷与坚持。

由于过惯了在老师逼迫下学习的日子，我们对大学的学习方式很难习惯，以致于自己不知该怎样读书。我想解决此种问题的方法是大学生必须学会制定计划与目标。目标以产生动力，计划使我们有章可循。其次要结合课程表、作息时间表制定出适合自己的行动方针，以期使自己什么时间学、学什么做到心中有数。最后便是自己的行动了，践行自己的誓言，历史的车轮终究要碾过，但希望我们的大学时光是那道最深的车辙。

人生如白驹过隙，稍纵即逝，青春的大学时光更是短暂，我们是潇洒走一回呢，还是留下一句“来世我在奋斗吧”的遗憾?现实是残酷的，但有大学作为我们人生的垫脚石，夫复何求。梁启超先生很好的诠释了达尔文的物竞天择学说“物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。”一段具有奋斗史的大学时光必定是终生难忘的。我们的梦想是否还在内心激荡，那就喊出我的大学我的奋斗吧!

篇3：课前三分钟演讲的意义

一、介绍作者事迹,开展课堂内容

教材上的文本时间跨度大,有古今中外名家名篇,但毕竟很多作者学生没听过,或者即使听过也不甚了解,巧妙呈现可以让学生更容易走近作者,走进时代,跨越时空,与诗文名家达到情感上的共鸣,从而最终走进文本。老师可以在上课时提供背景资料,有助于学生理解文本。但若是有学生对某个作者感兴趣,利用课前三分钟演讲,让演讲的学生介绍作者的时代背景、相关事迹、人物品性,既可以让这个学生展示一下自己的文学素养,增强自信心,也可以使班上学生获得相关知识;老师还可以根据学生提供的演讲资料,将自己备课中与之相重复的内容去掉,节省上课时间,提高上课效率。如此一举多得,何乐而不为呢?

《幽静悲剧》的作者季羡林,学生不太了解,班上某个学生演讲了季羡林先生的“看管入学新生行李”的感人故事,还深情朗诵了季先生“2006年感动中国颁奖词”:“智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。”

同学们听了他的演讲,对季羡林先生产生了深深的赞叹、敬仰之情,也了解了文革期间季羡林先生的遭遇和做学问的精神,了解到他是一个心忧天下的学者,所以,在学习《幽静悲剧》的时候,学生们学习这篇文章就很投入,对文中体现的“我自己的性格制造成的这一个十字架,只有我自己来背了。奈何,奈何!但是,我愿意把这个十字架背下去,永远永远地背下去”这种民族责任感和悲天悯人的情怀就觉得很实在,不空洞!这样,学生既理解了课堂文本内容,又接触了一位“大师”。后来,很多同学向之前演讲的学生借季羡林的作品阅读、讨论,班级掀起“季羡林热”。在这种演讲主题的带领下,我又趁热打铁,让学生去接触茅盾、鲁迅等作家的作品,学生对这一时期的文人作家的情怀有了进一步的了解。

二、体味平凡小事,关注身边美好

德国教育家第斯多惠说过:“我们认为,教学的艺术不在于传授的本领,而在于唤醒、激励、鼓舞。”

作文是语文教学的一大板块,同学们一到写作文就抱怨没什么好写。三分钟演讲的题材选择里,我和班上同学讨论,有学生提出既要接触大师,也要贴近生活,因此,写自己身边的人就是不错的选择,可以写在班上和同学相处的故事,学习、活动、竞争、压力、收获等都可以,可以写和老师、父母、爷爷、奶奶、外公、外婆的点滴,甚至是和早饭店的摊主、公交车司机等社会群体的接触。这样,从早到晚,从校到家,从学习日到休息日,从城里到乡下,从熟悉的到陌生的,有很多可以选择的材料。于是,同学们眼神明亮了,心思细腻了,情感丰富了,发现了生活中以前不关注的美。例如同样是散步,我班上就出现了同题材不同角度的演讲,某同学休息日和父母散步,演讲中就出现了这样的内容:“回家的时候,左手牵着妈妈,右手被爸爸的手掌包着,都是温暖的感觉。夕阳是艳丽的红色,把我们连起来的影子拖得很长很长。那天晚上,我梦见我们在一片林子里笑得灿烂。你们像是夏夜里巨大的夜幕,覆盖着我,整个星球温柔得无声无息,就像我心壁上最美好的花纹。”另有两个同学一起在城郊交接的路上散步,于是写出《左手农村,右手城市》的演讲稿。第三个同学散步中调皮地跟爸爸说:“你们真慢。”爸爸回答:“是呀,女儿长大,越来越青春,做父母的只能望着女儿的背影喽。”女儿听了,心里酸酸的,想了很多,于是,《牵着你们,一起慢慢走》的演讲让台下学生潸然泪下。文中青春期孩子的思考和自我反思可比上班会课更有感染力!散步中如果没有真情投入,怎么能写出如此真挚的文字?如此平凡的一幕,因学生家庭环境不同,学生个人素养不同,看问题角度不同,便有了百花齐放的美。

在各次阶段测试中,《慢慢读懂你》《你是我的阳光》《那一刻,我的世界春暖花开》等这些作文练习,许多同学都选自己的或别人的演讲材料。这些贴近生活,感悟平凡的人带给自己温暖的回忆,真实而细腻!

三、选择应景节日,营造节日氛围

语文教学具有实践性,这一特点决定了语文教学离不开以学生为主体的实践活动。在语文教学过程中,学生始终应该处于主动参与、积极活动的状态。教师与学生、学生与学生之间的关系是民主的、开放的合作关系。可以说,这是语文教学的最高境界。而语文课前演讲基本上达到了这一境界。同学们可以在节日来临前,选自己喜欢的节日介绍给同学们,端午节、中秋节、圣诞节、复活节、母亲节、父亲节、教师节等,都可以开展这样的活动,既渲染了了节日氛围,也帮助同学们了解了节日背后的来历、故事。

四、讨论社会热点,开阔社会视野

“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”。现在的学生接受社会信息的渠道比较广,报纸、电视、手机等各种媒体都会报道很多新闻,如社会上讨论的热点话题“食品安全问题”“个人信息安全”“遇上跌倒的老人到底要不要扶?”“社会上要不要见义勇为?”同学们选择这样的话题作为课前演讲的主题,既贴近社会,也培养了他们对社会的思考能力、适应能力和辨识能力,不至于遇到情况不会处理。

当学生把目光伸向更广阔的区域,那么演讲就可以打开一扇更大的窗。

佳祥同学在《日本,自以为是的无奈》一文中阐述:“在非洲资源争夺战中,日本不仅没有体力与中国对抗,就是印度、韩国、土耳其等国家,也大有后来者居上的劲头。日本想在非洲打一个翻身仗,太难!”

同学们借助演讲了解了最新的国际时事,演讲的学生努力去搜集资料,听新闻评论,加入自己对时事的看法,他们看问题的想法会逐渐全面、深刻、有见解,班上其他同学也可以借助三分钟演讲了解国际新闻,增加自己的见闻。

新《大纲》提出的对学生的评价,立足于“三个有利于”:“有利于促进不同学生语文能力的发展,有利于学生发挥创造能力,有利于提高学生的人文素养。”明确指导语文教育去发展学生听说读写等运用能力。课前的三分钟演讲正是符合“三个有利于”的一项训练。

篇4：请坚守我们的青春誓言

党仪：2010年甘肃理科状元

母校：西北师范大学附属中学

现就读：清华大学经济管理学院

爱好：历史；毛篮球尧看电视新歌

高考成绩：685分(其中语文133，数学138，英语128，理综286)

曾经梦寐以求的清华，今天我已投入她的怀抱，淡去那分甜甜的喜悦，我只想说，我的青春我无悔……

带着对清华的无限瞳憬，我来到了这里，感叹着水木清华、荷塘月色的梦幻，向往着振翅高飞的美好未来。可不知为什么，有时候还是不禁会想起高中生活的点点滴滴，觉得那段日子才是真正的青春岁月。撇开最后的结果不谈，只那段过程就已经是一笔无价的财富。至少昨日的誓言我还不曾忘却：用奋斗的泪泉浸透青春的漫漫长途；用无穷的热情迎接青春的累累挑战。虽然有时会动摇，虽然有时会畏缩，但我们从未放弃。就是这样的精神支撑着我们一路前行，用三年风雨无阻诠释对青春誓言的坚守!

青春那件小事

进入实验班的那一刻起，全班同学的人生字典里就多了一个词——竞赛。还记得当初好多人像我一样完全没有接触过竞赛，面对那一本本天书般的竞赛资料时，我们每个人都不约而同地选择了迎难而上，而我也就从那时起开始了高中漫长的征途。数理化超快的学习进度似乎挑战着我们的极限，再加上高难度的竞赛训练，我有时也会觉得很累，甚至也曾萌生过干脆破罐子破摔的想法。但是当看到还有那么多人在不懈坚持的时候，我有什么资格倒下!于是，就在漫天的书卷中，我走了过来，走过了高中最艰难的那段时光。也许失去了很多青春燃烧的激情，可我自守我一片角落，至少也获得了内心一分宁静与满足。

第一次竞赛机会到来，因为我物理学得不错，所有人都和我一样，觉得我一定能拿下物理竞赛省一等奖，随之而来的却是一个悲剧的玩笑——我以一名之差未能进入前二十，时至今日我依然能很清晰地记得那次考试对我的打击有多大。之后我又参加了数学竞赛，本来没抱多大希望，可结果却是出人意料，或许数学竞赛省一等奖的结果是对物理的弥补吧。那段时间经历的大喜大悲，让我明白了很多，我相信那会是人生路上一大笔财富，它时刻提醒我，要稳稳地走自己未完成的旅途。

由于数理化知识提前学完，所以很长一段时间里，除了学语文英语外，都在准备竞赛。为了弥补遗憾，我还是主攻物理。在一摞摞的竞赛题中，我和兄弟们一起走过了备战的风风雨雨，有过笑，有过泪，不变的是每个人都有自己的坚持，就像大海里的水，每滴都有自己梦中的归宿，或遨游奇旷的天空，或投入大地的怀抱……而我就一直坚守着对物理的执著和对清华的憧憬，一步步走到最后，走到我们第二次也是最后一次的竞赛。

带着进物理省队的目标，我踏入了考场。回想上一次考试，心中无限感慨顿时袭来。曾经的失去，只想在此时重新拾取。那三个小时过得那么快，当我完全投入到其中，当思考充斥了大脑的全部，时间仿佛真的只是身外之物，完全感觉不到太阳已经升到了正空。虽然估分不高，但最后还是进入了省队。正是这一次的成功，让我走进了清华的怀抱。只要努力了，总有一刻，幸运的七彩石会落在你手中。

在物理决赛现场，我被保送到了梦寐以求的清华大学，我的清华梦终于实现了!带着那份喜悦与满足回到了学校，很快又投入到高考的复习中。因为我深深地知道，荣誉只属于昨天，要想追求更好的明天，还必须付出更长久的努力。我读小学一年级时，我们县的状元高考考了618，而当时清华的提档线是619，当时我笑着跟妈妈说一定要超越这一分的天堑进入清华的殿堂。没想到当时的一句玩笑却随着我的长大越来越成为我奋斗的目标。很多事都是无法预料的，但多年来一直做好了自己，又有什么不可能?

学习是件大事

当大家都在努力学习的时候，为什么总有人学得快而有些人就慢呢?与题海战术相比，掌握了适当的方法后，我们只需要做少量题，就能学好这一科。尤其像我比较拿手的数学、物理我更是深有体会。下面我就各个科目谈谈我的方法。

1语文、英语：针对每个知识板块采取不同策略。平时注意文学素养的培养能有效地提高阅读能力和作文的思想内涵，多读书是最好的选择，同时多背一些古诗文也会为作文增色不少。基础题和文言文的一些考点需要我们注意平时的积累，反复记忆会大大减轻考前复习的负担，也更有效果，而字音成语等也都可以相互联系记忆。英语也是这样，注意听说读写的结合才能真正学好。扩大阅读量也是很重要的一点。

2数学、物理：夯实基础。培养解题思维。首先，理科高考的难点一般都在这两科上面，应该对这两科的难点问题高度重视，这样才能在高考中取得理想的成绩。高一高二要打好基础，紧紧抓住课堂四十分钟，认真做笔记，注意典型例题的典型解法以及不同方法之间的内在联系。在看题的同时也要自己去做题，再与标准答案比对，看看哪些地方还需要完善，就像很多人在做二次方程的题目时常常忘记检验方程是否有实根。对于像解析几何、导数等比较有难度的章节，一定要有耐心，有勇气，尽最大努力去掌握精髓，跨过这道坎之后，一切都会迎刃而解。这样第一遍学扎实后，高三复习时着重巩固自己的薄弱章节和加强重难点的理解，复习效果就会很显著。做题时应多与做过的题联系，尤其像物理，很多题目都是换汤不换药，只要深刻理解了这一类题目的解法，再难也会理出头绪。一定要多归纳总结，联想发散，平时练习时注意发散思维的培养，考试时才能以不变应万变。

3生物、化学：加强记忆。“稳”字当先。尤其像生物，必须紧紧抓住课本，把书上的内容吃熟吃透，做题时就能游刃有余。当然也要辅以实题的演练才行，而且最好是高考真题，做完后及时对答案，归纳错误，查漏补遗。学生物还可以用画草图草表的方式，像消化吸收、人体免疫等都可以这样来加深记忆理解。对于化学，要注意一些特殊方法的灵活运用，像差量法、定一法、设而不求法等都非常有用。答题时要万分细心，比如有些同学写酯化反应的方程式时忘记写水，把“小于”两个字写成小于号，把结构式写成结构简式等等，这些错误一定要努力避免，以免造成不必要的失分。

青春，无悔

如今高中生活似已渐行渐远，可是那些人那些事大概终身都难忘记吧!在此只回忆了几个片段，又怎能道尽诗一般的青春岁月?青春，我们不得不抛弃你许多华丽的外表而去寻求那分朴实无华，只因选择了学海无涯的浩瀚，选择了乘风破浪的豪迈。或许有人会觉得我们的青春少了那么多五彩缤纷的绚烂，可是我们知道，我们收获的是在狂风骤雨中屹立不倒的荫庇。铭记昨日无悔的誓言，为我华夏复兴付出自己最珍贵的青春!此时正在备考的学弟学妹们，莫等闲，白了少年头，空悲切!我的青春已走过千万个角落，走进了清华园。你们的青春要从更高处走过，用坚持谱写胜利的真谛，用力量诠释青春的灵魂!加油吧，我们的青春都是如此美丽!

篇5：激扬青春的三分钟演讲稿

梦想，与其说是一种精神，到不如说是一种态度;与其说是一个结果，但不如说是一个过程。如果我们全社会的每个人都能够信心满满地走在实现各自理想的旅途之上，都能够不计回报，乐此不疲地为了自己的理想而努力着，付出着，不再为起点而迷茫，不再为过程而焦虑，不再为结果而忧心，那么这样的社会一定是充满着不竭动力，这样的民族也一定能够走向更加美好的明天，拥有灿烂无比的未来......

人生的扣子从一开始就要扣好

如果有人问我，人生最宝贵的是什么?我一定会说是青春;如果有人问我，人生最易流逝的是什么?我还是会说青春。青春正是因为唯一，所以才显得宝贵，青春真是因为易逝，所以我们才要更加珍惜。

青年时人生最宝贵的阶段，也是打基础和出成绩的最佳阶段。作为年轻的机关党员干部，我们更应该把握好最美好的青春时光，树立远大理想，并为之努力奋斗。

青春之理想离不开科学的世界观的引领。世界观代表着我们对这个世界的看法和基本观点。对于年轻的我们来说，要有登高望远的视野和胸襟，把家国情怀作为自己行动的指南。多一些“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈;多“一些先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀;多一些“衙斋卧听潇潇竹，疑是民间疾苦声”的忧患。事实证明，理想的高度决定着我们人生所能达到的高度，只有把自己的理想和国家人民的命运结合起来，那样的人生才会是有价值的，才会显得更加的充实和有意义。

青春之理想离不开正确的价值观的坚守。青春的我们，站在管理和服务大众的最前沿，有什么样的价值观，在很大程度上会影响着身边人对国家和政府的看法。要始终坚持用核心的价值观来武装自己，分清社会上的假恶丑和真善美，努力弘扬正能量，远离并敢于站出来反对一切丑恶虚假的现象，在全社会范围内树立正气，抵制邪气，泰山不拒细壤，故能成其高;江河不择细流，故能成其深。也许我们个人的力量是微小的，但千万个微小的力量也终将汇聚成不可阻挡的磅礴之势。

青春之理想离不开高尚的人生观的锤炼。高尚的人生观不是一天就能形成的，需要我们在不断的思索和思考的过程中，提炼概括加工升华。作为青年之我们更应该不断锤炼和涵养我们人生观，养成高尚的工作情趣、生活情趣和交友情趣。自觉地和腐朽没落、及时享乐的的思想划清界限，与之斗争。事实证明，我们的头脑中被什么东西占据，我们的言行就会被什么东西所指引。要让乐观向上积极进取的思想，入脑入心，只有这样我们才能拥有干事创业的源头活水。

在今年的5月5日，与北大的青年学子座谈的时候曾这样讲过：“人生的扣子从一开始就要扣好。凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”。言简意赅，朴实无华，敦敦教诲值得我们深刻体会和学习

我们比以往任何时候都更加接近梦想

有人说这是一个最好的时代，也有人说这是一个糟糕的时代。这仿佛一个镜子的两面，有的人看到的是光明，也有的人看到的是黑暗。看到光明者孜孜以求，看到黑暗者牢骚满腹。

对于一个拥有13亿人口的大国来说，我们国家发展的每一步都会是那么的艰难和不易，我们常常听到过这样的说法，我们解决了世界上近四分之一人口的吃饭问题，这是最伟大的奇迹。随着我国经济实力的不断增强，人民生活的不断改善和提高，从最初的温饱到现在的小康，人民群众已经不再满足于吃饱和穿暖的现状。这就对党委和政府提出了更高的要求，希望住得再大些，希望吃的再好些，希望工作再少些，希望休闲的日子再多些，希望周围的环境再好些，总之我们的工作任务就是要不断地满足和提高人民群众在物质和文化上的要求。正是因为这样，问题也就随之而产生了。

问题并不可怕，可怕的是发现不了问题，可怕的是认识不到问题的存在。有人说问题就是这个时代最大的声音。中国共产党从成立那一天起就没想过回避问题，更不惧怕问题。一代又一代的中国共产党人，就是从不断地解决各种问题中走来，民之所望，施政所向。现阶段，我们党对我们现在所面临的问题有着清醒的判断和认识。四大危险与四大考验，已经成了各级党员领导干部心中所牢记的理念，也引起了每个深深的思考，我们该怎么办?

党的以来，从八项规定到群众路线教育，从深化改革到反腐倡廉。每一天，几乎我们都能体会和感受到新的变化。迎来送往的少了，读书思考的多了;追求享乐的少了，研究问题的多了;铺张浪费的少了，勤俭节约的多了。每一地，每一处细小的变化汇聚成不可阻挡的时代潮流，引领着我们上前去。

11月15日，在新一届中央政治局与中外记者见面会上曾这样说过，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，朴实无华而又掷地有声的话语，深深地打动和温暖了亿万国人的心。这既是对全党同志的谆谆告诫，也是对全体人民的郑重承诺，充分表明了我们党坚定不移、一以贯之秉持和践行的人本理念和民生情怀。

让我们还是把话题回到原点。从来就没有最好的时代，也从来就没有最坏的时代。每个时代有每个时代的特点，每个时代有每个时代不同际遇。时代或许不能以好坏来划分，任何时代都有梦想成真的人，相反任何时代也都有沉沦堕落之辈。时代没有错，错的是我们看待时代的眼光和视角。

对于有些人来说，这是一个追梦的时代，对于有些人来说，或许还在梦中。

依靠学习和实践走向未来

作为青年的我们，在时代的浪潮中扬帆远航，随风起舞，也许我们面对着的是艳阳高照，也许我们面对着的是浅滩激流。无论是什么，我们唯一能做到的只有坚守，并一往无前，让青春的理想在梦想的时代激情飞扬，才能在实现伟大中国梦的征途中发挥自身的力量，贡献自身的能力，实现自身的价值。守住初心，不忘本心，凡事用心，相信没有什么能够阻挡一个年轻人和年轻集体的上进的心。

这需要我们要把坚持学习放在人生的首位。学习是一个民族和国家的原动力，一个不学习的人很难会走得很远，同样一个不学习的国家和民族也很难屹立于世界民族之林。未来社会的竞争已经由学习的竞争变成学习力的竞争，也就是说，过去那种学习一阵，受用一生的理念已经一去不再复返。随着科技的不断发展，知识的更新换代已经变得稀松平常和日新月异，这就要求年轻的我们养成终生学习的习惯和本领，不断地对自己的知识更新，不断地掌握最前沿的知识动态，一个善于学习的人必将会在竞争中脱颖而出，同样一个善于学习的民族也必将会在世界民族之林屹立不倒。

这需要我们要把实践更好地和理论结合。学习和实践就好比一对孪生姊妹，你离不开我，我离不开你。学而不思则罔，思而不学则殆。只有和实践相结合的理论才能发挥出它的作用，同理只有和理论相结合的实践才能看得清自己前行的方向。恩格斯曾说一个没有理论思维的民族，是没有希望的民族，同样一个没有理论思维的个人，也很难走得更高更远。我们从哪里来?我们要到那里去?我们在做什么?我们应该做什么?我们该怎么去做?这样的问题，需要我们经常问起。

这还需要我们拥有克服一切困难的意志、决心和勇气。成功的道路从来都是布满荆棘，希望也许就隐藏在看似没有希望的地方。没有百转千回的信心和勇气，没有坚定不移的决心和斗志，没有清风朗月的`品节和操守，我们也很难走的更远，飞得更高。这个过程一定会很艰辛，会遇到形形色色的问题和挫折，但正是因为挫折，真是因为困难，我们所做的事情才显得愈加的有意义。天若有情天亦老，人间正道是沧桑，唾手可得的理想，或许也就不再称之为理想了。

3月17日，在十二届全国人大第一次会议闭幕会上，发表重要讲话，其中谈到：“让生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。如此铿锵有力的话语，成为伟大中国梦的最佳注脚。

中国梦，改革梦，家国梦，说到底，是我们每个人的梦，只有我们全社会每个人都能享受到改革发展的成果，都能拥有梦想成真的机会，都能让自己的青春在梦想的时代里激情飞扬，那么我们个人必强，民族必旺，国家必胜。

篇6：青春三分钟演讲稿

大家好!

人们说青春是人生最美好的时光。耶!青春就像回不去的泉水。青春是最甜的米酒，耐人寻味。

十五六岁，正值花季。我们坦诚、自信、积极、充满希望。在与人交往中，在获取知识中，在参与各种活动中，我们开始明白，人生会有失败，会有欢笑，会有泪水。我们更清楚，不流汗就没有收获!我们也学会了理解和分享，学会了感恩和承担责任……在这个年纪，我们正在书写自己的人生篇章。

人生有几个青年?我们能浪费多少时间?时间不等人。只有跟上时间的步伐，才能不被时间抛弃。当我们从童年的无知走向少年的成熟，从童年的纯真走向今天的鼎盛，我们知道人生的道路从来都不是一帆风顺、畅通无阻的，想要达到人生的巅峰，自然会经历各种挫折。人们说有青春的人认为前方没有风雨无阻，的确!因为我们自信乐观，即使碰壁也从不轻易放弃，我们有闯劲。在求知或做人的道路上，我们积累点点滴滴来滋养自己好奇的心。我们爱李白，因为诗人说：“总有一天，我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆竖起来，在深邃的大海上架起一座桥。”我们佩服龚自珍，是因为思想家说：“落红不是无情之物，化为春泥更护花。”

青春是一段忙碌、充实、有趣的时光。每天和同学老师的互动总会有不一样的插曲，给忙碌的学习生涯增添色彩。如果青春是由颜色组成的，我会说青春是橙色、灰色和粉色。橙色是正面，灰色是迷茫，粉色是这样那样的插曲。

想要什么，总要失去什么。一切都是一样的，我们都想在不久的将来得到甜美的果实，所以现在要为此流汗。在花季，我们有时会失去“野心”，但我们是人生重要的奋斗期，我们是祖国的未来。如果不努力，谁会是顶梁柱?

为青春美丽的风景增添一颗美丽的流星，让我们一起战斗吧!当我们蓦然回首过去的时候，我们不会因为浪费了时间而后悔，因为我们让青春绽放的如此饱满美丽!

篇7：三分钟青春演讲稿

青春无疑是令人艳羡的资本,拥有了青春,你就可以在神州大地上拼出属于自己的天空。下面由小编向你推荐三分钟青春演讲稿,希望你满意。三分钟青春演讲稿 篇【1】

青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望!充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛!

我曾经听过这样一段话“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。”当我来到项目部的第一天,我就写下了我人生当中的第二个座右

铭:奋斗,创新,务实,细心,尊重。虽然只是几个简单的词语,但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。

奋斗——这是年轻人最熟悉的词语,最激昂的决心。初项目部时,一眼望去,最醒目的便是门前的大旗,上面写着青年突击队,心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍,这是青春的象征,而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子,心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护,走进社会,所以我也要奋斗,我把他定为我的第一目标。

创新——企业的精神,我们的追求。勇于跨越,追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们,抓住机遇,勇于创新,锐意进取,不断提高。

务实——告别学生时代的虚荣和攀比,来到这里汲取知识,接受锻炼,提高素质,增长经验,打好坚实的基础,用实际行动实现自我的梦想,造就完美的人生。

细心——当我们这些刚刚走出校

门的实习生填写内业资料时,听见最多的词语就是师哥们一直在告诫的细心一词,是的,在一个工程中最重要的,也是铸就精品工程最重要的就是细心,细心才成就了一次次的辉煌成绩,完成了一份份完美的考卷。

尊重——因为我还年轻,缺少丰富的经验和阅历,所以一定要做到尊重别人的意见,虚心接受别人的教诲。另外,尊重也是一个人的自身素质和修养。所以在学习经验的同时,学习尊重也尤为重要。

当我离开多姿多彩的大学生活,来到这里塑造我的人生,雕刻我的梦想的时候,就已经为自己的人生做好了规划,把自己的理想铭刻于心中,做一个甘于寂寞,敢于创新,干劲十足的年轻人。

“士不可以不弘毅,任重而道远”作为一个80后的年轻人,一个国家,一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前我们正处于一个承前启后,继往开来的转折点,有一大批的工程项目等着我们

去建设,有一系列的技术等着我们去攻关,有一大片市场等着我们去开拓,有一整套的经验等着我们去探索。

当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候,那么他的青春不会流失,他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着,生命的意义在于活着,并且要好好活着,正如《士兵突击》中的许三多,总是说要好好活,总是说好好活就是做很多有意义的事,那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出,不创造,不追求,不奉献,那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去,没有追忆,人生渺茫,这绝对不是我们活着的意义。

我们选择了工程单位,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。远离了都市的繁华,城市的喧嚣,绚丽的生活,时尚的气息,沉淀了心情在这里驻足,扎根。我们是失去了一些东西,但是我们没有失去最为宝贵的青春,我们也没有辜负自己的青

春,因为我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量着价值,拥有青春的人们在这原本荒凉的土地上创造人生的奇迹,抒写青春的乐章。

我们项目部就是是年轻的一分子,就是青春的象征,在这里的年轻人们都拥有着美丽的青春,我们是热血沸腾的一代,虽然我们出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家。在这里,我们信守着同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,怀揣着同样奋斗的梦想,拥有同样的壮美青春。纵使我们的一生平淡无华,也无关紧要,因为只有我们自己最清楚平凡的岗位需要我们付出,完美的工程需要我们付出,构建和谐企业更需要我们年轻人共同付出,而这些付出无疑就是一种奉献,它不分大小,多少,先后。让我们悄悄地奉献,因为我们的人生会因为奉献而变得充实美丽。

拥有青春的人们,让我们拿出奥林匹克的精神,点燃心中的圣火,在和谐社会的大环境下,释放青春的激情,展现青

春的风采,秀出激昂的主旋律,为公司的明天而努力奋斗!

让我把这次演讲作为礼物献给你们,献给公司,献给所有美丽的青年工作者;让我把这次演讲化作誓言,让她成为我们前进的动力,吹响我们心中的奋进的号角。

我的演讲完了,谢谢大家三分钟青春演讲稿 篇【2】

尊敬的各位领导,亲爱的各位同事:

大家下午好!

我是来自饮食部的xx。今天我为大家演讲的主题是:”青春让梦想飞扬-热血青春追梦人。”

青春,我们因青春而多姿多彩;梦想,我们因梦想而激情飞扬。

很小的时候,我就有个梦想,励志成为像比尔盖茨一样的世界首富。有人说:”你想太多了”。也许,是想太多。可梦想就是从简单可笑的想法而开始,只因不被嘲笑的梦想根本不值得被追求。当时记得有篇文章这样讲道,”我赤裸裸的来,也将

赤裸裸的去。”感触很深,当时就想,梦想,我与生俱来,我是带着成为世界首富的梦想和为共产主义而奋斗终身的使命而来,所以对于青春梦想,很小的时候我就有了一个属于自己的诠释。理解。

青春就是这么的矛盾,渴望长大,却总是哀叹我们过早的失去童年的快乐。小时候,我们有了梦想,现在我们长大了,该是为梦想而奋斗,努力拼搏的时候了。但这时候,各种阻力就来了,父母的各种不允许和自己的各种不给力,让我们奋斗的历程更加艰辛,更加充满变数。喜欢自由却又害怕孤独。喜欢放纵却又害怕堕落。可热血青春让我们变得遇强则强,明知山有虎偏向虎山行。

青春就像是骑摩托车,大人们说不要骑很危险,可我们还是会骑,还骑得飞快。青春亦是如此,是想做就做,不让做也要做。如果超速会错过风景,盲目前进会经历挫折。如同现在的我,但我却未曾后悔过。因为我相信自己是对的,想继续充危险的走下去,不要害怕失败,不要害怕

挫折。

陈安之老师说过:一个人起码要在感情上失恋一次,事业上失败一次,选择上失误一次,才能真正的长大,不要说什么失败是成功之母这样的老话,失败来的越早越好。要是等到四五十岁之后再经历失败有些事就来不及了。

追梦的道路上有些阻力和挫折很正常,但我们往往还在徘徊中便遗失了梦想。梦想是需要追逐的,不是跟随更不是顺其自然,不要等到梦想被人偷走了才后悔莫及。而对于我所追求的那些可笑的梦想。有人劝我放手一搏,更多的人劝我放弃挣扎放弃抵抗,不要做无味的牺牲。但,狭路相逢勇者胜。受得起多久的赞美就经得起多少的诋毁,当你苦苦追求的梦想被一个各方面都不如你的人提前实现的话,那该是多么尴尬多么的无地自容啊。失败并不可怕。害怕失败才是真正的可怕,不为失败找理由,只为成功找方法。就算是失败了,但我并不气馁。因为我已经迈出了梦想的第一步,不仅想到了，也做到了。虽然没有得到。但即使是失败了,牺牲了。但我也是牺牲在前进的道路上,牺牲在冲锋的道路上,即使再苦再累我也能起帆远航,没有人可以阻挡我前进的步伐。

追梦如同拆塔LOL明知很危险,但依旧义无反顾,勇往直前,即便牺牲了,复活之后我还会再来。这就是热血青春追梦人。什么热血事青春,热血青春就是屡战屡败而又屡败屡战。也许你正在羡慕那些高富帅豪车名表,憎恨自己为什么不是出生在官二代富二代,厌倦了现在的生活,讨厌周围的一切,不想工作不想实习,记得:要么就忍辱负重的坚持,要么干净利索的放手。免得把青春浪费在徘徊与举棋不定中,一不小心梦想就会被人顺手牵羊,自信点,阳光点,相信爱拼才会赢。对于梦想。我们总是心有余而力不足。志大才疏,嫦娥奔月想了几千年知道最近才实现。不慌不忙。不急不躁。更不要自暴自弃。相信自己。

希望为梦想而生,梦想与青春同在，在我追寻梦想的道路上,学历成了我的一大阻碍,读小学的时候,老师就告诉我,万般皆下品,惟有读书高。到了现在我才发现,学历不是最重要的,更重要的而是学习的能力。我很庆幸在我追梦的路上遇到了像豪哥这样的精炼能干的好领导好榜样,成为指引我航线的灯塔。近朱者赤近墨者黑,名师出高徒,在他身上我学到了对自身很有用的优点,比如睿智,细心等品质,更重要的是他对梦想的执着。然而,追梦路上也有对我冷嘲热讽的人也不在少数、认为我再说空话,光说不练,可您又不是我怎懂我的坚持。冰的固执,水才会懂。你笑我整天白日做梦,我笑你想都不敢想,根本不配谈梦想,简直就是浪费青春。感谢那些一直叫我傻逼的人,因为有你们的存在,我才觉得我追寻梦想的道路上并不孤独。也许十年之后,还有谁会叫你叫傻逼叫的这么亲切,是你们让我懂得了知耻而后勇,让我变得更加顽强。我还是我。我要做最坚强勇敢的自我。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒

来。虽然我现在还是一无所有,但我梦想尚存,激情还在,生命不息,我便永不止步,我会为了我的梦想革命到底。

感谢热血青春,感谢一路有你。我爱你,我的小伙伴们。三分钟青春演讲稿 篇【3】

青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣红的桃李,用它那妩媚的容颜构造着希望的蓝图;青春是勃勃生机的小草,用它那茵茵绿色镶嵌着梦想的蓝图金边。

青春无疑是令人艳羡的资本,拥有了它,你就可以在神州大地上拼血拼泪拼出属于自己的天空;拥有了它，你就敢在日月星辰间尽情哭尽情笑,尽情享受生活的味道;拥有了他你就大胆去爱去恨去打造,此生无悔。

青春是瑰丽的,因为我们拥有梦想,青春令体魄强健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的时候,江河有干涸的时候,山石有腐烂的时候,生灵有灭绝的时候,唯有青春之水源远流长,唯有梦想之河永驻

心间。

因为我们有梦想,所以青春的笑脸是甜美的,洋溢着热情奔放的神韵,辐射着憧憬未来的喜悦;因为我们有梦想,所以青春的眸子是纯真的,那里盛装着沸腾的生活,那里装载着五彩缤纷的世界;因为我们有梦想,所以青春的胸膛是激荡的,我们从祖国各地奔赴牛城,这里既有气吞万里‘牛’的澎湃激情,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,这里既有乘风破浪的壮志豪情,又有脚踏实地的龙马精神;因为我们有梦想,所以青春的手臂是有力的,要使沧海变成桑田,要让绿洲代替沙漠,就要拉紧时代的绳索,要擎起时代的重托;因为我们有梦想,所以青春的脚步是矫健的,能走出困惑的低谷,能走出颓唐的旋涡,能走出茫然的沼泽,能立足现在,面向未来,努力跋涉,奋力开拓。

年轻的朋友们,青春与梦想同步,让我们张开双臂,让青春与梦想展翅翱翔!

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篇8：三分钟演讲稿：青春的誓言

如何在教学实践中既充分展示学生个性, 充分发挥其主观能动性, 提升其学习兴趣, 有效提高其语言表达能力和写作水平, 同时又能活跃课堂气氛呢?我在教学实践中一直坚持“五个尊重”的原则。

一、尊重认知原则

联系实际、因材施教是教育工作必须始终贯彻的原则, 也是做好课前三分钟演讲的重要依据。在刚开始的实践中, 我很期待学生能展现内容丰富、观点深刻、表达通畅、富有表现力的演讲, 结果碰壁了。总结失败的教训, 从学生的实际出发、确立恰当的起点, 是保证学生演讲兴趣的前提, 是开展好这项教学活动的基础。

依据语文学习的认知规律, 结合初中生的实际情况, 我摸索出以下教学序列:

以上序列依据学生认知的普遍规律, 从简到难, 具有较好的借鉴作用。

二、尊重个性原则

承认差异, 尊重个性。因为学生个体水平参差不齐, 其演讲风格不可能如马丁·路德·金《我有一个梦想》般大气磅礴、慷慨激昂, 也不可能如海伦·凯勒《假如给我三天光明》般冷静清峻、感人肺腑。在学生演讲时, 要承认学生的差异, 尊重学生的个性。语言表达能力好的同学可能口若悬河;语言表达能力较弱的同学则可能语调不准、用词不当、甚至一时语涩。这时, 教师要示意学生不要紧张, 或让同桌提醒, 这对演讲者是一种鞭策和尊重, 对其他同“级别”的学生来说也是一种鼓励, 消除了他们的畏惧心理, 极大地促进了该项教学活动有序健康地开展。

三、尊重实践原则

语文教学具有实践性, 这一特点决定了语文教学离不开以学生为主体的实践活动。在语文教学过程中, 学生始终应该处于主动参与、积极活动的状态。教师与学生、学生与学生之间的关系应该是民主的、开放的合作关系。可以说, 这是语文教学的最高境界。而语文课前演讲基本上达到了这一境界。把生动活泼的演讲形式引入语文课堂教学, 创造一种宽松、和谐的学习氛围, 使学生乐于参与其中, 从而提高语文教学的效率, 应该成为广大语文教育工作者努力的方向。

演讲, 一方面能提高学生的记诵能力, 另一方面还可以让学生在反复背诵中加深对主题的理解。每一次背诵都是一次学习的过程, 也是一次提高的过程。如果手拿讲稿, 念完为止, 像是在应付一件苦差, 很难引起听众的共鸣。演讲者低头诵经, 情绪全无, 演讲的感染力如何体现?

每次演讲结束都要给演讲者打一个等第, 由语文课代表记录, 以备期末口语交际考评时做参考。同时还要做好阶段性的小结, 比如一轮演讲结束后, 评选一下最佳表现奖, 最佳口才奖, 最佳机智奖, 最佳创意奖等, 不时地进行激励, 让学生不断感受到成功的喜悦。如果平时注意积累的话, 期末的时候还可以把优秀演讲稿汇编成册, 让他们再次回味那些精彩时刻。

另外, 按标准班容量计算, 每个学生一学期演讲的机会仅为2-3次, 语文教师一定要让学生珍惜难得的锻炼机会, 不要让演讲有名无实。让每个学生珍惜每次演讲的机会, 尊重自己, 尊重他人, 尊重实践。

四、尊重激励原则

初中语文课前三分钟演讲, 本身蕴涵着平等观念和价值预设, 在富有生成性的开放空间中, 个体不断展示、丰富、发展和超越, 能使多数同学的口语表达能力得以充分展示, 尽显汉语言文化的魅力。声调的抑扬, 情感的起伏, 情节的波澜, 加上恰当的肢体语言, 使演讲者的成就感和愉悦感自然生成, 对自己来说是一次如星光般的闪耀, 对其他同学是一次精神上的享受。一石激起千层浪, 一次成功的演讲, 使学生对下一次演讲有了更强烈的期待, 激发了“听众”一比高下的“表演”欲望, 人人争当课堂的主人, 课堂气氛自然活跃起来, 使语文教学充盈着丰富多彩的内涵。

对于初一的学生来说, 活动的效果可能不尽如人意。大部分学生要么羞羞答答、满脸通红、局促不安地站在讲台上无话可说, 要么语无伦次、前言不搭后语、声音像蜜蜂般嗡嗡两句, 要么抱着试试看的态度;也有一部分学生对此活动不理解, 认为纯粹是走形式, 消磨时间, 持不大情愿的态度。这就需要教师循循善诱, 一再启发和鼓励。

初中生的年龄特点决定了他们敏感、自尊的心理特征, 他们渴望成功, 渴望得到认可和表扬, 所以教师要对其中成功的演讲进行充分的肯定, 让其尽享成功的愉悦, 进一步激发他们的表现欲望和创造欲望, 为其他学生树立一个榜样。对于不太成功的演讲, 教师要善于从“不成功”中发现闪光点, 如一个形象的肢体语言, 一个精当的比喻, 一段整齐的排偶, 甚或是一口标准的普通话等, 让演讲者体会到小小的鼓励, 使其对下一次演讲充满渴望。当然, 对其较为明显的不足, 教师应及时指正, 或让同学点出。语气尽量婉转, 能让学生在尊重中成长, 在感激中进步。

五、尊重课堂教学原则

课前演讲教学环节容易演变成为讲而讲, 无目的的讲、单纯为活跃课堂气氛而讲的过程。我们应充分树立以常规教学为根基的思想, 坚持其他环节为教学服务的原则, 立足于教学实际, 精心策划演讲内容, 将讲与学紧密结合起来, 并形成课前演讲与授课内容的良性互动。把课前演讲纳入整个语文教学的大系统中, 使之与阅读、写作等教学相联系。如学完鲁迅《从百草园到三味书屋》一文, 我们安排了“我的童年趣事”的主题演讲。再如, 教授苏教版语文七年级下册第一单元时, 我们开展了“我最崇敬的名人”的故事演讲。