施工员简答题

施工员简答题（精选9篇）

篇1：施工员简答题

1、施工方项目管理的目标是和任务是什么？

目标：成本目标、施工的进度目标和施工的质量目标。

任务：①施工项目质量控制，②施工项目进度控制，③施工项目成本控制，④施工项目安全管理⑤施工项目合同管理⑥施工项目信息管理⑦与施工有关的组织与协调。

2、建立项目经理部应遵循的步骤是什么？

①根据项目管理规划大纲确定项目经理的管理任务和组织结构②根据项目管理目标责任书进行目标分解与责任划分③确定项目经理部的组织设置④确定人员的职责、分工的和权限⑤制定工作制度、考核制度与奖罚制度。

3、单位工程施工组织设计的内容有哪些？

①编制依据②工程概况③施工方案④施工进度计划⑤主要材料、构建、半成品、劳动力及机具计划⑥施工平面布置图⑦质量、安全、节约技术措施。

4、编制单位工程施工进度计划的步骤是什么？

①划分施工过程②计算工程量③确定劳动量和机械台班数量④确定各施工过程的持续时间⑤编制施工进度初始方案⑥检查与调整施工进度初始方案。

5、当建筑工程质量不符合验收要求时，应如何进行处理？

①经返工重做或更换器具、设备的检验批，应重新进行验收②经有资质的检测学位检测鉴定能够达到设计要求的检验批，应予以验收③经有资质的检测单位检测鉴定达不到设计要求、但经原设计单位算认可能够满足结构安全和使用功能的检验批，可予以验收④经返修或加固处理的分项、分部工程，虽然改变外形尺寸但仍能满足安全使用要求，可按技术处理方案和协商文件进行验收⑤通过返修或加周处理仍不能满足安全使用要求的分部工程、单位工程，严禁验收。

6、项目管理组织的建立应遵循下列原则

①组织结构科学合理②有明确的管理目标和责任制度③组织成员具备相应的职业资格④保持相对的稳定，并根据实际需要进行调整⑤便于考核。

7、施工平面图的定义

在施工用地范围内，对各项生生活设施及其他辅助设施等进行规划和部署。

8、检验批质量验收合格应符合下列规定

① 控项目和一般项目的抽样检验合格②具有完整的施工操作依据、质量检查记录。

9、填土压实有哪些方法？影响压实的因素有哪些？

方法：碾压法、夯实法、振动夯实法。

因素：土质、含水量、每层铺土厚度、每层夯实遍数、压实机械性能、压实的密度要求。

10、对模板工程的基本要求有哪些？

1保证混凝土结构工程质量：①保证混凝土结构、构件的位置、形状、尺寸符合设计要求②保证混凝土的内在质量，使其不因模板产生麻面和孔洞③保证混凝土强度的正常增长2保证混凝土工程施工安全3加快施工进度4降低工程成本。

11、钢筋工程的引荐项目包括哪些？

①纵向受力钢筋的品种、规格、数量、位置等②钢筋的连接方式、接头位置、接头数量、接头面积百分率等③箍筋、和你学那个钢筋的品种、规格、数量、间距等④预埋件的规格、数量、位置等。

12、砼施工缝留设的原则是什么？说明常用结构施工缝的部位？

原则：①留置在结构受剪力较小的部位②便于继续施工的部位。

部位：①柱应留水平施工缝的部位是：基础顶面、梁或吊车梁牛腿下面、吊车梁上面、无梁楼板柱帽下面②楼板的大梁留在板底面以下20-30mm处，当板下有梁托时，留在梁托一下部③单向板应设置垂直施工缝，留在平行于板的短边的任何位置④有主次梁的楼板应留在次梁跨中三分之一的范围内。

13、划分施工段的目的及划分的基本要求是什么？

目的：是使主要工序和次要工序的劳动力能正常进行流水连续作业，不致出现停歇现象。

要求： ①各流水段的劳动量基本相等②各流水段的工作面尺寸基本相等③结合建筑物的平面特点划分④考虑塔吊的吊次。

14、施工成本管理的任务主要包括哪些？

①施工成本预测②施工成本计划③施工成本控制④施工成本核算⑤施工成本分析⑥施工成本考核。

15、施工现场质量检查的内容包括哪些？

①开工前的检查，主要检查是否具备开工条件，开工后是否能够保持连续正常施工，能否保证工程质量②工序交接检查，对于重要的工序或对工程质量有重大影响的工序应严格执行“三检”制度，即自检、互检、专检。未经监理工程师检查认可，不得进行下道工序③隐蔽工程的检查，施工中凡是隐蔽工程必须检查认证后方可进行隐蔽掩盖④停工后复工的检查，因客观因素停工或处理质量事故等停工复工时，经检查认可后方能复工⑤分项、分布工程完工后的检查，樱井检查认可，并签署验收记录后，才能进行下一工程项目的施工⑥成品保护的检查，检查成品有无保护措施以及保护措施是否有效可靠。

16、分部工程质量验收合格应符合下列规定

① 分部工程所含分项工程的质量均应验收合格②质量控制资料应完整③地基与基础、主体结构和设备安装等分布工程有关安全及功能的检验和抽样检测结果应符合规定④观感质量验收应符合要求

篇2：施工员简答题

第一部分：《通用与基础知识》

1.混凝土的耐久性主要包括哪些性质？

答案：混凝土的耐久性主要包括抗渗性、抗冻性、抗碳化、抗碱——骨料反应等方面。

2.简述水泥粉煤灰碎石桩的一般施工工艺流程。答案：桩位测量→桩机就位→钻进成孔→混凝土浇筑→移机→检测→褥垫层施工。

3.详细论述热拌沥青混合料面层施工前应做好哪些准备工作？ 答案：

1）应对各材料调查实验，竟选择确定后不得在施工中随意变更； 2）做好施工配合比设计报送有关方面审批，进行符合性试验； 3）施工前对各机具做全面检查、调试；

4）铺筑沥青前，应检查基层或下卧沥青层的质量；

5）在验收合格的基层上回复中线，在边线外侧0.3m~0.5m处每隔5~10m钉边桩进行水平测量，拉好基准线，画好边线；

6）对下承层进行清扫，地面施工前两天在基层上洒透层油； 7）正是铺筑沥青混凝土面层前宜进行试验段铺筑，以确定松铺系数、施工工艺、机械配备、人员组织、压实遍数，并检查压实度、沥青含量、矿料级配、沥青混合料马歇尔各项指标等。

4.与公路相比，城镇道路具有哪些特点？ 答案：

1）功能多样、组成复杂、艺术要求高； 2）车辆多、类型复杂、车速差异大； 3）道路岔口多、易发生事故和交通阻塞；

4）城镇道路需要大量附属设施和交通管理设施； 5）城镇道路规划、设计和施工的影响因素多；

6）行人交通量大，交通吸引点多，交通错综复杂、非机动车相互干扰严重。

5.道路施工测量主要包括哪些工作？

答案：包括恢复中线测量、施工控制桩的测量、边桩竖曲线的测量。

第二部分：《岗位知识与专业技能》

1.推土机的主要技术性能包括哪些？

答案：

1）发动机的额定功率、2）机重、3）最大牵引力

4）铲刀的宽度及高度等。

2.施工方案的编制应注意哪些编制原则？ 答案：

1）制定方案应切实可行； 2）施工期限应符合合同要求；

3）确保工程质量和安全生产实现“质量第一、安全生产”的方针； 4）施工费用最低

3.现场质量检查的内容主要包括哪些？ 答案：

1）开工前检查；

2）验收批和分项工程交接检查； 3）隐蔽工程检查；

4）停工后复工前的检查；

5）分项、分部工程完工后的检验及成品保护。

4.市政工程施工的“五大伤害”包括哪些方面？ 答案：

1）高空坠落事故； 2）触电伤害事故； 3）物体打击事故； 4）机械伤害事故； 5）施工塌方事故。

篇3：中考化学简答题应试策略

第一抓好基础, 掌握知识要点, 并能够透彻理解有关概念、理论的脉络, 构建完整的知识框架, 形成系统的知识体系.

例 (2007年, 山东烟台) 图甲和乙所示的试验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.

(1) 某同学用图甲所示装置进行实验, 观察到的现象是.

(2) 用图乙, 丙所示装置进行实验, 观察到的现象是.

解析: 本题考查学生的知识点是燃烧的条件, 解题的关键是知道可燃物燃烧必须同时满足的两个条件: (1) 与氧气或空气充分接触. (2) 温度达到可燃物着火点以上.图甲中铜片上的白磷能够燃烧, 而热水中的白磷不能燃烧是由于白磷没有和空气充分接触, 铜片上的红磷虽然和空气充分接触了, 但是也不能燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点以上.图乙冷水中的白磷虽和氧气接触, 但由于在冷水中温度达不到着火点, 白磷同样不能燃烧。图丙中热水中的白磷由于温度达到了它的着火点又和氧气充分接触, 所以白磷能够燃烧.通过以上的分析说明只有同时具备上面两个条件, 可燃物才能燃烧, 缺一不可.

答案: (1) 铜片上的白磷燃烧了.

(2) 图乙没有什么现象, 图丙中的白磷燃烧了.

第二在学习过程中, 要注重思维灵活性、透彻性的训练, 掌握常见的逻辑推理方法“三段论”, 教师在教学中要渗透因果、先总后分或先分后总等思维方法, 加强学生逻辑、推理能力的训练.

例 2005年4月12日凌晨, 一辆停放在箭盘山加油站内载有16 t 浓盐酸的罐体车底部突然发出泄漏, 并冒出浓浓白雾, 石灰石地面冒出许多气泡.消防队员赶赴现场, 用水枪对泄漏出来的盐酸进行稀释, 并采取其他措施.请根据初中所学知识回答:

(1) 依据以上叙述写出浓盐酸的一点物理性质, 并用化学方程式表示盐酸的一点化学性质.

(2) 罐体车不能直接用铁罐装盐酸.请解释原因并写出反应的化学方程式.

(3) 稀释后的盐酸如果直接流进附近的农田, 会对农作物生长不利.请解释原因, 并对此提出一条合理化建议.

分析: (1) 根据题给信息内容, 可得出浓盐酸的一点物理性质:浓盐酸具有挥发性 (或浓盐酸可溶于水) ;能与石灰石发生反应的化学性质用化学方程式可表示为:. (2) 因为铁能与盐酸发生反应:, 从而使铁罐被腐蚀, 故罐体车不能直接用铁罐装盐酸. (3) 农作物一般适合在中性或接近中性的土壤中生长, 稀释后的盐酸流到农田中使其酸性增加, 对农作物生长不利, 因此可以用熟石灰粉末中和流入农田的盐酸.

第三置身社会, 联系实际, 达到生活即境界.

陶行知的“生活即教育, 社会即学校”的教育思想指导我们在行动中思索, 以思促学, 以思达行, 从而创造出新价值, 因此, 置身社会, 联系实际, 达到生活即学习的境界是解答简答题的知识之源.

例 (2006年.益阳) 中考结束, 你就要初中毕业了.离开母校之际, 你要留下最后一个好印象, 做到爱护学校的一草一木, 不乱扔东西……假设你在整理自己的东西时, 清理出如下物品:

(A) 废作业本 (B) 烂苹果

(C) 易拉罐瓶 (D) 霉变了的饼干

(E) 生锈的铁钉

(1) 你应放入“可回收垃圾箱”的是 (填序号)

(2) 你用盐酸除去铁钉上的铁锈 (主要成分为Fe2O3) , 以重新使用, 请写出除锈的化学方程式:.

(3) 请你写一句劝告其他年级的同学爱护学校环境的话语:.

分析: (1) 垃圾可回收说明它有再利用的价值, 如废作业本用于造纸, 易拉罐瓶、生锈的铁钉可回收再利用; (2) 金属氧化物能与酸作用生成可溶性铁盐而除去. (3) 具有开放性, 答案不唯一.

答案: (1) (A) 、 (C) 、 (E) (2) Fe203+6HCI=2FeCL3+3H2O (3) 爱护环境, 人人有责;爱护我们共同的家;小草也有生命, 请勿践踏 (任写一句, 其他合理答案均可)

第四培养学生准确、完整、简练、严谨地运用化学语言, 也是解简答题应重视的问题.同时, 要拓宽视野, 发散思维, 强化对探究性简答题的研究探究性简答题的基本特征是以学生自主学习为前提, 学生对所学知识整理、检索、延伸和迁移, 着重考察同学们的思维发散和收敛能力, 因此拓宽视野、发散思维、能力强化对探究性试题的研究是解答简答题的必要措施.

篇4：简答题　不简单

简答题是高考政治试题的一种必考题型。简答题题目灵活、角度多变，以考查考生的理解和运用知识能力为主。从题目设计的风格来看，常常是“题在书外，理在书中；预料之外，情理之中”。从所考查的知识来看，一般是“源于教材、高于教材、活于教材”。从考生在高考中的得分来看，简答题往往是所有高考题型中得分较低的题型之一。简答题，其实并不简单。

如何回答简答题，一般说来，可采取以下“五步法”：

第一步：看设问，读材料，判断试题的考查范围，即试题考查的是哪一学科，是考查单科的还是学科内综合的。

第二步：看清题目的设问，明确答题的指向。明确了答题范围和指向，就有了答题方向，防止答跑题、答偏题。

第三步：确定答法。分清该题属于集中思维还是发散思维，从什么角度作答，是否要运用历史的、辩证的观点和方法作答等。如“意义”类的设问题，适合用发散思维解答；“理解”、“认识”类的试题，可从“是什么”、“为什么”、“怎样做”等角度作答；要求回答“包含了哪些道理”、“体现了哪些道理”的试题，可用“拉网式搜查法”作答，从而找到切入点。

第四步：找要点，细作答。仔细审读材料内容，从而能及时地捕捉材料中有效的信息。在头脑里把材料中的有效信息与所掌握的基本理论观点对号入座，经过整理编排，按序作答。

第五步：回头看，再完善。答完题后要检查以下方面：答题方向是否正确，文字是否简练、准确，条理是否清晰，有无逻辑错误，术语是否规范等。

但是，在实际答题中，我们要根据命题内容的变化，具体问题具体分析。下面根据简答题所考查的知识范围，分别从经济常识类、哲学常识类、政治常识类和综合测试类四个类别对简答题的解答方法进行具体探讨。

1.经济常识类。经济常识类简答题选材多涉及重大时事、生产、生活、科技、社会热点、图表等载体，考查考生对所学经济原理的理解能力和运用所学理论分析说明相关经济现象的能力。解答这类简答题，首先应读懂载体材料，明确材料所反映的是什么经济现象或问题，然后根据题目的设问指向准确地圈定知识范围，找准直接相关的知识点，用相关的知识联系材料所反映的经济现象，对题目设问所提出的问题进行简要说明。

例1．（2007年高考政治江苏卷第35题）文化在经济发展和人们生活中的地位日趋重要。江苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富；制造业发达，而文化产业发展相对滞后。据此，省委省政府提出了大力发展文化产业，积极推进文化强省建设的战略。

结合材料，运用经济常识简要说明江苏发展文化产业的意义。

解析:本题可采用“五步法”作答。第一步：通过看设问，判断本题的考查范围是经济常识。第二步：明确答题的指向，本题指向是发展文化产业的重要意义。第三步：确定答法，本题属“意义”类的设问题，适合用发散思维解答。第四步：从材料中提取有效信息“江苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富”（从而归纳出答案要点“发挥江苏文化资源的优势，缓解能源和矿产资源不足的压力”）、“制造业发达，而文化产业发展相对滞后”（从而归纳出答案要点“优化江苏产业结构，促进产业升级”）、“文化在经济发展和人们生活中的地位日趋重要”（从而归纳出答案要点“促进江苏经济社会事业协调发展”和“改善消费结构，满足人民群众的文化生活需求”）等，细作答。第五步：看答题方向是否正确，文字是否简练、准确，条理是否清晰，术语是否规范等。

参考答案:有利于引入市场机制，发挥江苏文化资源的优势，缓解能源和矿产资源不足的压力。有利于优化江苏产业结构，促进产业升级。有利于改善消费结构，满足人民群众的文化生活需求，提高劳动者的文化素质。有利于促进江苏经济社会事业协调发展。

2.哲学常识类。哲学常识类简答题取材非常广泛，不仅可以是重大时事、生产、生活、科技、社会热点、名人名言、成语典故，而且还可以是包含着丰富哲理的古典诗词和文言文选段。这类简答题通常以考查考生的理解能力和运用哲学道理分析、解决问题的能力为主。正确解答这类简答题，不仅要求考生能正确理解题目背景材料的含义，而且还要求考生能正确领悟材料含义的哲学寓意；不仅要求考生能正确理解哲学常识中的各个考点知识内容，而且还要求考生能理解和掌握知识点之间的内在联系。如：辩证唯物论中包含了哪些辩证法思想，唯物辩证法中渗透了哪些唯物论的思想，认识论和人生观部分的知识中贯穿了哪些唯物论和辩证法的基本精神等。要求考生能够根据同一段背景材料从不同角度分析其中分别体现了哪些哲学道理。同时，在答题时还必须注意题目对所考查的知识范围做了什么限定，区分不同哲学道理的相对界限，做到答案符合题目的要求。

例2．（2007年高考文综天津卷第39题）天津滨海新区全面贯彻落实科学发展观，不断壮大电子通讯、石油开采、汽车制造、现代冶金等支柱产业，精心培育医药、航空航天、新材料等高新技术引航的产业群，全力抓好金融、物流、中介、旅游等现代服务业，提升了整体经济质量，呈现良好的发展态势。

结合上述材料，从哲学角度分析滨海新区经济发展呈现良好态势的原因。

解析:通过看设问，可判断本题的考查范围是“哲学角度”，这一范围比较宽泛，这意味着本题涉及的知识可以是唯物论、辩证法范畴内的有关知识，也可能是价值观、认识论范畴内的有关知识。本题指向是“从哲学角度分析滨海新区经济发展呈现良好态势的原因”，材料中列举了滨海新区发展经济的举措，而这些举措就是滨海新区经济发展呈现良好态势的原因，因此，实际上试题的设问就可演化为“这些举措包含、体现了哪些哲学道理”。由于演化为“体现类”试题，因此可采用“拉网式搜查法”作答，即从上到下通读材料，拉网式搜查材料中的信息点，联系对应的知识点。“落实科学发展观”对应的知识点是“意识的反作用”；“不断壮大……”、“精心培育……”、“全力抓好……”对应的知识点是“发挥主观能动性”；“提升了整体经济质量”对应的知识点是“整体和部分的关系”。这样，本题的答案要点就出来了。最后，回头看，再完善。看文字是否简练、准确，条理是否清晰，术语是否规范等。

参考答案:①正确的意识能促进事物发展。滨海新区以科学发展观为指导，经济发展呈现出良好态势。②正确发挥主观能动性。滨海新区积极调整产业结构，使整体经济质量得到提升。③正确处理整体和部分的关系。滨海新区抓好各类产业，使整体功能得到最大发挥。

3.政治常识类。政治常识类简答题的设计，通常以党和国家的重要文件、重要会议精神、领导人的讲话或专家学者的观点、国际国内政治生活中的政治现象等材料为考查背景，考查考生综合运用所学政治常识有关知识理解、分析、说明及解决问题的能力。解答这类简答题必须在读懂试题背景材料的基础上，根据题目设问的要求，准确而全面地联系相关知识，同时要求考生对考点知识及知识的内在联系能正确地理解和把握。在组织答案时，应做到层次、条理清楚，语言简洁。

例3．（2007年高考政治广东卷第36题）美国有众多利益集团，它们通过游说国会议员、政府官员以及组织游行示威等方式，影响选举及政府决策。其中，代表大企业、大财团等的利益集团对美国政治影响较大。

请结合上述材料，简要回答美国利益集团的政治作用。

解析:本题立意是考查考生对政治学基本问题分析方法的掌握情况。本题答题的指向是“美国利益集团的政治作用”，由于涉及对“美国利益集团的政治作用”的评价，这就需要运用历史的、辩证的、阶级的观点和方法，来分析、比较和解释。

参考答案:利益集团充当公民与政府的桥梁，在美国政治生活中有重要影响。资产阶级各派及其代理人通过影响选举及政府决策等方式分享国家权力、相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。在众多利益集团中，只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用，许多利益集团控制在少数人手中，垄断了公众接近政府权力的途径。

篇5：电气施工员考试简答题

答：（1）施工面积在3万平米及以上的工程。

（2）具有10KV变配电系统的工程。

（3）具有火灾自动报警系统的工程。

（4）具有电视共用天线、闭路电视、电视监控、防盗报警系统的工程。

（5）具有楼宇自控系统综合布线的工程。

2、工长（施工员）的安全生产职责？

答：（1）认真执行上级有关安全生产规定，对所管辖的班组的安全生产负直接领导责任。

（2）认真执行安全技术措施，针对生产任务特点，向班组进行详细的安全交底，并对安全要求随时检查实施情况。

（3）随时检查施工现场内地各项防护措施，设备的完好和使用情况，不违章指挥。

（4）组织领导班组学习安全操作规程，开展安全教育活动，检查职工正确使用个人防护用品。

（5）发生工伤事故及未遂事故要保护现场，立即上报。

3、高压隔离开关主要功能是什么？

答：(1)不带负荷时实现分、合闸停送电操作。

（2）停电检修保证维修人员和设备安全。

4、管内穿线有哪些要求？

答：（1）穿管敷设的绝缘导线，其额定电压不应低于500V。

（2）不同回路，不同电压等级和交流与直流的导线，不得穿在同一根管内。但下列几种情况或特殊设计除外；1）电压为50V以下的回路。2）同一设备的电机回路和无抗干扰要求的控制回路。3）照明花灯的所有回路4）同类照明的几个回路，可穿入一根管内，但管内导线总数不应多于8根。

（3）单根交流电线不得穿钢管，同一交流回路的导线应穿于同一钢管内。

（4）导线在管内不得有接头和扭结。

（5）管内导线包括绝缘层在内的总截面积不应大于管截面积40%。

（6）钢管的管口应加护套。

5、建筑物低压供电系统为什么必须采用TN-S供电系统？

答：T-电源中性点接地N-用电设备接零保护S-三相五线制

原因有：（1）防止N线断开造成接零保护设备外壳带电，发生触电危险。

（2）为了实现用电设备漏电保护，应将N线、PE线分开，否则漏电保护无法实现。

篇6：施工员简答题

施工进度计划的编制步骤P57 1.研究施工图纸和有关资料及施工条件；2.划分施工项目，计算实际工程量；3.编制合理的施工顺序和选择施工方法；4.确定劳动力需要量和机械台班数量；5.确定各施工过程的施工天数；6.编制施工进度计划；7.检查和调整施工进度。施工平面图设计的定义及依据是什么?原则是什么？

施工平面图设计：是施工过程空间组织的具体成果，亦即根据施工过程空间组织的原则，对施工过程所需的工艺路线、施工设备、原材料堆放、动力供应、场内运输、半成品生产、仓库、料场、生活设施等进行空间特别是平面的科学规划与设计，并以平面图的形式加以表达。依据：工程平面图；施工进度计划和主要施工方案；各种材料、半成品的供应计划和运输方式；各类临时设施的性质、形式、面积和尺寸；各加工车间、场地规模和设备数量；水源、电源情况。

原则：1）在保证施工顺利进行的前提下，现场布置尽量紧凑，节约用地，便于为基本工作服务。2）合理布置施工现场的运输道路及各种材料堆场、加工厂、仓库位置、各种机具的位置，尽量使得运距最短，从而减少或避免二次搬运。3）加工等附属企业基地应尽可能的设在原料产地或运输集汇地

4）附属企业内部的布置应以生产工艺流程为依据，有利于生产的连续性

5）符合环保、安全和防火要求 6）施工管理机构的位置必须有利于全面指挥，生活设施要考虑工人的休息和文化生活 7）场地布置应与施工进度、方法、工艺流程和机械设备相适应。8）场地准备工作的投资最经济 概预算的作用：

1)是编制基建计划，确定和控制基建投资的依据。

批准概算后，项目可列入基建计划，概预算总额来控制基建的投资额。2)是设计与施工方案优选的依据。

不同的设计，不同的施工方法，会得到不同的造价，从中选择最优方案。3)是实行基本建设招投标，签订合同，办理工程拨款，贷款和结算的依据。4)是施工企业加强经营管理，搞好经济核算的基础。5)是对工程进行成本分析和统计工程进度的重要指标。

概预算的编制依据

1.法令性文件②设计资料③概预算定额，概算指标，取费标准，材料、设备预算价格④施工组织设计资料⑤当地物资、劳力、动力等资源可利用的情况⑥施工单位的施工能力及潜力⑦了解当地自然条件及其变化规律 公路工程概预算包括哪些内容

第一部分 建筑安装工程费（包括11项）（1.路基工程、2.路面工程、3.桥梁涵洞工程4.交叉工程5.隧道工程6.其他工程及沿线设施7.临时工程、8.管理、养护及服务房屋9.施工技术装备费10.计划利润11.税金）第二部分 设备、工具、器具及家具购置费第三部分 工程建设其他费用 公路工程概预算的编制步骤 熟悉设计图纸和资料》准备概预算资料》分析外业调查资料及施工方案分项》计算工程量》查定额》基础单价的计算》计算分项工程的直接费和间接费》计算建筑安装工程费》实物指标计算》计算其他有关费用》编制总概预算表并进行造价分析》编制综合概预算》编制说明

公路建设的内容：公路的小修、保养；公路工程的大中修与技术改造；公路工程基本建设。公路建筑产品的特点：产品的固定性、产品的多样性、产品形体的庞大性、产品部分结构的易损性。

施工组织设计的作用p6 1.沟通工程设计和施工组织的桥梁，既要体现基本基础建设计划和设计的要求，有符合施工活动的客观规律；2.是指导拟建工程从施工准备到施工完成的组织，技术，经济的一个综合性文件，对施工全过程起指导作用；3.是施工准备工作的重要组成部分，也是及时做好其他有关施工准备的依据；4.是施工活动实行科学管理的重要手段，编制工程概预算的依据

工程建设的程序：① 项目建议书 ② 工程可行性研究 ③ 设计文件 ④ 纳入政府基本建设计划 ⑤ 施工准备 ⑥ 组织施工 ⑦ 竣工验收，交付使用 施工段时应该考虑哪些因素？

（1）各施工段上所消耗的劳动量大致相等；（2）施工段的分界线与结构界限（温度缝、沉降缝和单元尺寸）取得一致；（3）每段要有足够的工作面；（4）施工段的段数应该考虑机械使用效能、工人的劳动组合、材料供应情况、施工规模大小等因素。工程项目施工作业分类和特点：

顺序作业：同时投入的物资资源少，工作、物资消耗有间歇，工期长。

平行作业：同时开工，同时竣工。大大缩短工期，工作队，物资资源集中，成本高。流水作业：（1）施工的连续性（2）专业化的施工（3）施工工艺流程

流水施工的工作程序（特点）：（1）劳动对象的施工过得划分为若干工序或操作过程，每个工序或操作过程由专业队组完成；（2）劳动对象划分为劳动量大致相等的若干施工段；（3）各专业队组按一定顺序依次、连续由一个施工段转移到另一个施工段完成其工作；（4）不同工种或同种作业班组完成工作的时间尽可能相互衔接。

流水步距的基本要求：（1）始终保持两施工过程的先后顺序；（2）保持各施工过程的连续作业；（3）做到前后两施工过程的施工时间的最大搭接；（4）流水步距与流水节拍保持一定关系，满足施工工艺、组织条件及质量要求。

编制施工组织设计的基本原则是什么?（第三章）

答：1.严格执行基本建设程序和施工程序；2.科学地安排施工顺序；3.采用先进的施工技术和设备；4.应用科学的计划方法制定最合理的施工方案；5.落实季节性施工的措施，确保全年连续施工；6.确保工程质量和施工安全；7.节约基建费用，降低工程成本。

施工组织计划的主要内容：（1）说明；（2）工程进度图；（3）主要材料计划表；（4）主要施工机具计划表；（5）临时工程表；（6）重点工程施工场地布置图；（7）重点工程施工进度图。施工组织设计编制程序p44（1）分析设计资料，调查研究；（2）计算工程数量；（3）选择施工方案，确定施工方法；（4）编制工程进度图；（5）计算人、材、机需要量，制订供应计划；（6）制订临时工程、水、电、热、气计划；（7）工地运输组织；（8）布置施工平面图；（9）编制技术措施计划，计算技术经济指标；（10）确定施工组织管理机构；（11）编制保证质量、安全、环境保护和文明施工措施计划；（12）编写说明书。

实施性施工组织设计的主要内容：（1）细化施工组织计划中的内容、要求；（2）开工前的准备工作；（3）编制材料供应图表；（4）编制运输组织计划；（5）编制附属企业及自办材料开采和加工计划；（6）水、电、热、气供应计划；（7）技术组织措施计划；（8）重点工程施工进度计划；（9）施工平面布置图；（10）制订管理机构和管理制度。P44

施工组织设计的编制程序：（1）分析设计资料，调查研究；（2）计算工程数量；（3）选择施工方案，确定施工方法；（4）编制工程进度图；（5）计算人、材、机需要量，制订供应计划；（6）制订临时工程、水、电、热、气计划；（7）工地运输组织；（8）布置施工平面图；（9）编制技术措施计划，计算技术经济指标；（10）确定施工组织管理机构；（11）编制保证质量、安全、环境保护和文明施工措施计划；（12）编写说明书。P44 确定施工顺序的原则有哪些？【P50】

（1）符合工艺要求；（2）与施工方法、施工机械相协调；（3）满足施工质量要求；（4）考虑水文、地质、气象的影响；（5）考虑影响全局的关键工程的合理顺序；（6）遵守合理组织施工过程的基本原则；（7）考虑安全生产的要求；（8）使工期最短、成本最低。单位工程施工平面图设计的步骤

【分析有关资料；决定起重机械、运输机械的布置；确定砼、沥青砼搅拌站的位置； 布置各种材料、半成品的堆放位置；布置水电管网；布置临时设施；决定临时道路位置、长度和标准。】

施工总平面图包括的内容是什么? 答：施工总平面图的内容：图中应标出原有河流、居民点、交通路线、车站、码头、通讯、运输点等及工地附近、与施工有关的建筑物；施工用地范围和工程主要项目；施工组织成果：临时便道、便桥、仓库等的位置；施工管理机构；其他与施工有关的内容。网络图的优缺点及绘图原则是什么?

答：网络图的优缺点：网络图：它能全面地反映各工序之间相互制约和相互依赖的逻辑关系，可进行时间参数的计算，找出关键工序，确定工序是否有机动时间。可以使用计算机进行计算和优化。施工地点和施工日期无法表示、工程数量实际分布情况不具体。网络图的绘制规则：正确反映各工序之间的先后顺序和相互逻辑关系；在一个网络图中只能有一个始节点一个终节点；一对节点间只能有一条箭线；网络图中不允许出现闭合回路，平行搭接的工序，应分段表示。两箭线相交应采用过桥式。双代号网络进度计划图中关键线路的特点；

1关键线路上各工作的总时差均为零2关键线路在网络计划中不一定只有一条 3非关键工作如果将总时差全部用完，就会转化为关键工作 4当非关键线路延长的时间超过它的总时差，则其变为关键线路

定额的作用? ①定额是节约社会劳动和提高生产效率的工具。②定额是国家对工程 建设进行宏观调控和管理的手段。③定额有利于市场公平竞争。④定 额是对市场行为的规范。⑤定额有利于完善市场的信息系统。⑥定额有利于推广先进的施工技术和工艺。

进行定额抽换的条件：

1、就地浇灌钢筋混凝土梁用的支架及拱圈用的拱盔、支架。如确因施工安排达不到规定周转次数时，可根据具体情况进行抽换，并计算回收。

2、在使用定额时，混凝土、砂浆配合比的水泥用量，如因实际供应的水泥用量、标号与定额中水泥用量、标号不同时，水泥用量可按预算定额附录二基本定额中的混凝土、砂浆配合比表进行抽换。

3、如施工中必须使用特殊机械时，可按具体情况进行抽换。定额按使用要求可分为哪些类型？预算及概算定额的区别是什么？

答：定额按使用要求分为：施工定额预算定额、概算定额、公路工程估算指标。

预算定额与概算定额的区别：

1、概算定额是编制设计概算、修正概算的依据。

2、概算定额是大单位的定额。

3、概算定额的水平低于预算定额。

4、概算定额包括分项定额和扩大定额。

5、预算定额的水平低于施工定额但是先进合理的。

6、预算定额包括四个附录，其主要作用是编制施工图预算。

与横道图计划方法相比，网络计划技术的特点有哪些？【P136】

篇7：高中地理简答题答题

① 热带雨林气候：分布：大致在南北纬10°之间，主要位于非洲刚果河流域、南美亚马孙河流域和亚洲印度尼西亚等。

成因、特点：终年受赤道低压控制，对流旺盛，终年高温多雨。

特例：远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风+ 地形迎风坡+沿岸暖流”

远离赤道的地区，只要气温、降水量等达到一定数值也可以形成热带雨林气候。即非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。

成因：主要是来自海洋的信风带来暖湿气流，受地形(山地)的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。

② 热带草原气候 分布：大致在南北纬10°至南北回归线之间，如非洲中部大部分地区澳大利亚大陆北部和东部，南美巴西等地。

特点：处于赤道低压带和信风带交替控制地区，干湿季节交替明显。

特例：赤道地区的热带草原气候——“地势高”

赤道穿过东非高原，本地区理应为热带雨林气候，但由于东非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。(简化：地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件.)

③ 热带季风气候：

分布：大致在南北纬10°至南北回归线之间的大陆东岸，以亚洲中南半岛、印度半岛最为显著。

特点：受季风影响突出，终年高温，具有明显的雨季和旱季。

④ 热带沙漠气候：分布：大致在南北回归线至南北纬30°之间的大陆内部和西岸，如非洲北部大沙

漠区、亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚大沙漠区。

特点：在副热带高压带或信风带控制下，盛行热带大陆气团，常年高温，干旱少雨。日照强烈，气温日较差大。

⑤ 亚热带季风气候：分布：主要分布于南北纬30°～40°之间的大陆东岸，如我国秦岭以南，北美大陆、南美大陆和澳大利亚大陆东南部等地。

特点：夏季受海洋气团影响，高温多雨;冬季受大陆气团控制，温暖少雨。

⑥ 地中海气候：

分布：主要分布于南北纬30°～40°之间的大陆西岸，如地中海;沿岸，南北美洲

大陆西部沿海，澳大利亚大陆和非洲大陆西南角等地。

特点：夏季受副热带高压控制，炎热干燥;冬季受西风影响，温和多雨。

⑦ 温带季风气候：

分布：主要分布于南北纬40°～60°之间亚洲大陆东部，如我国的华北、东北，俄罗斯远东地区，日本和朝鲜半岛。

特点：夏季受海洋气团影响，高温多雨;冬季受大陆气团控制，寒冷干燥。

⑧ 温带大陆性气候：

主要分布于南北纬40°～60°之间的亚欧大陆和北美大陆的内陆地区。受大陆气团控制，冬冷夏热，常年干旱少雨。

特例：西风带内的温带大陆性气候——“西风带内安第斯山脉的背风坡”南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形了干燥少雨的温带大陆性气候。

⑨ 温带海洋性气候：

分布：主要分布于南北纬40°～60°之间的西欧、北美和南美大陆西岸狭长地带。 特点：终年受盛行西风控制，终年温和多雨。

篇8：探索高中阶段化学简答题的解法

一、化学简答题在高考中的意义

(一) 化学简答题是新课改以来考察学生学科综合能力的重要题型

近几年来, 新课程改革促使了高考的改革, 教育注重学生的全面发展, 创新精神和实践能力的培养, 高考题突出了学生应用知识解决实际问题的测试, 对学生综合能力、创新能力、实践能力的考察更加突出。当前理综考试中化学简答题是必然出现的题型之一, 意在考察学生应用所学化学知识灵活解决问题的能力。简答题型要求高、区分度强, 在高考中凸显出重要的地位, 并由《考试大纲》明确地规定了下来, 成为近年高考题的热点内容。

(二) 做好简答题是突破化学试卷的必经之路

近几年简答题题型更加科学, 评判标准也明朗化, 在高考内容中占有相当重要的比例, 在试卷中与选择、填空, 客观、半客观题型构成了一个统一的整体, 预计在今后的高考试题中具有有增无减的趋势。在历年高考题目中出现的简答题, 如利用化学原理解释某实验现象表述、反应的离子方程式的书写、实验的评价、实验设计等题型, 涉及到对常见物质的性质的掌握、实验的具体操作及现象叙述型原理书写等方面的内容, 往往要求学生推理要严密, 回答问题要全面, 叙述要准确, 化学用语的书写要规范。如宁夏2003年理综32题、33题, 2004年理综26题、2005年29题等, 这类题型在高考中一直为一个难点, 所以掌握简答题的解法和规律, 对提高学生的成绩至关重要。

二、导致化学简答题出错的原因、正确答题思路及具体解法

(一) 化学简答题作答中常产生错误的原因

一是忽视题目中的特殊字眼, 审题不清, 答非所问。二是基础不扎实, 对概念的理解不够透彻。三是思维不清晰, 没有答中要点。四是文字表达不清楚, 语句不通。五是化学用语的书写不规范。六是对实验重视不够, 操作不规范, 缺乏实践经验。

(二) 做好化学简答题必须掌握答题的一般思路

首先, 认真审题, 明确所要考察内容是关键。考生要特别注意看清一些关键字词, 明确考察目的, 分清题意。

其次, 打破固化思维, 重新构建知识体系。思考再现所学过的相关知识及知识间的相互联系, 结合题干信息重构知识框架。

第三, 全面分析, 慎重作答。考生遇到这类试题切忌盲目作答, 一定要让自己定下神来, 在思考无误的情况下进行全面完整的书面表达。

(三) 各类简答题的具体解法

1. 基本概念基本理论题型解法

审清题意后, 注重考虑用到的概念、理论的要点和适用范围, 解答时应切中要害, 说理要全面充分, 推理要符合逻辑。

[例1]已知一种氢CH+为1×10-3mol/L的酸和一种COH-为1×10-3mol/L的碱溶液等体积混合后溶液显酸性, 其原因可能是 ( )

A.浓的强酸和稀的强碱溶液反应B.浓的弱酸和稀的强碱溶液反应,

C.等浓度的强酸和弱碱溶液反应D.生成了一种强酸弱碱盐

[解析]A选项酸、碱都强则中和后呈中性 (H+和OH-完全电离) 。B选项弱酸溶液中已电离的H+只占溶液中溶质的一部分, 与强碱中和时, 酸过量而混合溶液显酸性。C选项酸强碱弱, 中和后生成强酸弱碱盐或碱过量, 混合液显碱性。D选项与C选项结果相同, 故正确选项为B。

[知识要点]强、弱电解质的概念:强酸、强碱全部电离, 弱酸、弱碱部分电离。

2. 元素与化合物知识题型解法

这类题型一般会考查一连串物质之间的关系, 解答时要研究提供的条件和信息、出现的现象等, 应用已掌握的知识对应地找出突破点, 审清题意, 仔细分析各个反应的相互关系, 前后呼应, 列出要点, 然后组织语言进行解答。

[例2]A、B、C、D、E代表单质或化合物, 它们之间的相互转化关系如图所示, A为地壳中含量仅次于氧的非金属元素的单质, 其晶体与金刚石相似。

则A单质是_______, 它的最高化合价是_______。B的化学式为_______B的晶体类型

B和碳反应生成A和E的化学方程式为_______,

C的化学式为_______D的化学为_______。

[解析]根据地壳中元素的含量及金刚石结构相似的条件可以确定A为硅单质, B与CaO、NaOH同时反应及A、B、C、D间的转化关系可确定为酸性氧化物SiO2, 同时, 在答题时要注意化学用语准确而规范的书写。

特别是针对有机物的框图题要掌握解题的一般规律, 恰当地找出突破点, 抓住主要信息尤为重要。

3. 实验题型的解法

解答实验题要从实验原理、操作方法、操作的顺序等入手, 根据实验的现象及结论, 判断是什么及为什么的问题, 同时要搞清题目的要求, 对应回答问题。

[例3]Cu+在酸性溶液中不稳定, 可发生自身氧化还原反应生成Cu2+和Cu, 现有浓硝酸、浓硫酸、稀硫酸和稀硝酸、FeCl3溶液及PH试纸, 而没有其他试剂, 简述如何用最简便的方法来检验CuO经氢气还原得到的产物中是否含碱性氧化物Cu2O。

[解析]此题信息不明朗, 需挖掘隐含的条件, (1) 红色产物中有Cu, 可能有Cu2O, 不可能CuO。 (2) Cu2O是碱性氧化物, 可溶解于酸中, Cu2O+2H+=Cu2++Cu↓+H2O所给试济中, 浓硫酸、浓硝酸和稀硝酸都与铜反应生成Cu2+, FeCl3溶液与铜反应, 2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2, 也生成了Cu2+, 溶液都会变蓝, 分不清Cu2+是铜生成的还是Cu2O反应产生的, 故只能选用稀硫酸。

[答案]取少量待检物加入稀硫酸充分搅拌, 如果溶液显蓝色, 则证明有Cu2O, 反之则没有。

[要点]铜不溶于稀硫酸, 而Cu2O可溶于稀硫酸生成Cu和Cu2+, 使溶液呈蓝色。

总之, 要做好化学简答题, 教师要在平时教学中注意加强和规范这方面的训练, 引导、帮助学生有目的、有计划地做答, 才能提高质量和效率。

摘要：简答题是历年高考理综试卷中化学部分难度较大的题型, 也是突破理综考卷的重中之重。但从学生答题的情况来看, 这类题型容易出现错误。因此本文将针对基本概念基本理论类、元素与化合物知识类和实验类型的简答题提出一些解法, 供高中学生学习、备考。

篇9：简答题的解题方法指导

解简答题，审题是关键。如何审题呢？首先，拿到试题之后不要急着去答题，而是先把题目从头到尾认真地阅读一遍，把设问看清楚。其次，根据设问的要求，回到材料找出关键词或者关键句。最后，根据关键词或者关键句得出相关的知识点。这里需要注意的是，什么才是关键词或者关键句？怎样准确地找出关键词，成为解简答题的关键环节了。一般情况下，关键词在材料中出现的频率比较高。出现频率最高的那个词或者句子基本上就可以确定为关键词了。关键词是可以直接看出知识点的词语，如果考生所找出来的关键词不能直接得出知识点，那说明关键词找错了。因此找出关键词是简答题解题的核心关键步。如果题目中所给的信息不多，那么找关键词会比较难，这需要考生通过对试题的理解分析，通过材料中的关键字词，然后根据设问，进行分析推理，最后找出关键词，那么此题才有解。

例题：（2013年湖北省宜昌市）（文化频道）

中华各族人民在生产和生活实践中形成了博大精深的中华饮食文化，展示了中华传统文化的积淀与传承。如今吃文化已经超越了“吃”本身，吃的是美食，品的是文化，收获的不仅是感官的享受，更是心灵的愉悦。但现实生活中还存在着铺张浪费的不良风气，这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。时下，如上图所示的倡导将盘中餐吃光喝净的“光盘”行动正在兴起，拒绝“剩宴”提倡“光盘”成为更多人的共识。

结合上述材料，回答下列问题：

（1）谈谈我们应该如何正确对待中华传统饮食文化。（6分） （此问属于比较容易看出关键词的题型）

（2）为什么“光盘”行动能够成为人们的共识？（10分）（此问属于比较不容易看出关键词的题型）

如何寻找关键词？本道题第一问：首先先审题，要将材料全部读一遍，然后根据设问可以找到材料中出现最多的词语就是“文化”。本道题第二问：通过对材料的阅读之后，在根据设问要找出材料中的关键词，比较不好找。但从设问中可以找到两个词“光盘行动”和“共识”这两个词到底哪一个才是关键词。这就需要根据题目的设问来确定。通过对设问的阅读，可以知道是什么要达成共识，自然是“光盘行动”因此可以确认，本题的关键词是“光盘行动”。

当找到了关键词，第二步就是要分析关键词，根据设问的要求，对关键词进行分析，得出知识点。

本道题的第一问关键词是“文化”这个词语可以直接得出一些相关的知识点。如对待文化的几个重要的词语，继承、弘扬、学习、宣传、保护等。还有关于文化的一些相关的知识点，比如，中华民族精神、民族的传统美德、艰苦奋斗等知识点。

第二问的关键词是“光盘行动”，但是这个关键词却不容易直接得出知识点，那就要对题目和关键词进行分析。“光盘行动”是什么意思？就是饮食过程中要将食物吃完，避免浪费。对“光盘行动”这个词了解之后，其背后隐含的意思是“避免浪费”，由此可以确定“避免浪费”是本题的关键词。由此可以直接得出中华民族的传统美德、艰苦奋斗的精神、节约资源保护环境的基本国策、“两型社会”等知识点。

备注：这步需要建立在考生要对基础知识熟悉的基础上。因为，任何题目都需要有课本的基础知识作为依托，如果考生对课本的基础知识不熟悉或者不懂，那么谈解题方法就没有任何意义了。

在分析完关键词之后，第三步就是要依据题目的设问，确定哪些知识点可以使用，哪些知识点可以淘汰。这样可以更加契合出题者的意图，避免不必要的失分。

第一问：谈一谈如何正确对待中华传统饮食文化。简单地讲就是要谈对待中华文化的正确的做法。前面所得出的知识点基本都可以用到。主要看答案是怎么组织而已了。

第二问：为什么“光盘”行动能够成为人们的共识？这个设问主要是要让我们回答达成共识的原因。问原因要答重要性或者好处。根据所得的知识点，可以结合重要性或者好处所得出的知识点也都可以用到。

在筛选知识点之后，第四步就是要组织答案。组织答案先要打腹稿，不要直接写在试卷上，防止因为错误重新涂改而造成试卷卷面不整洁，而影响评分。这一步要注意的几个问题是。（1）答案的出处一定是课本内的知识点，而且必须使用政治语言。不能来自课本之外的或者口语化的表述。这样是不能得分的。这点是简答题得高分的根本。（2）必须分点答题。分点的要求是角度相同的答案可以归为一点，角度不同的可以分点。（3）根据题目所给的分数确定要分几点。一般一点两分，两点四分，三点五分或者六分。以此类推。

根据上述要求，在打腹稿时注意一些词语的应用。比如，第一问，要答做法，在答案中应体现出怎么做。比如，答案可以这么写，我们应该继承和弘扬中华民族优秀的饮食文化。勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该反对铺张浪费。比如，第二问，要答原因，在答案中应体现出“光盘行动”的重要性或者实行“光盘行动”有什么好处。答案可以这么写，“光盘行动”是我国坚持节约资源，保护环境的基本国策的需要。“光盘行动”有利于我国建成资源节约型、环境友好型社会。

第五步就是要落笔答题，此步的要求就是要严格按照答题的规范写，字一定要工整。答题的规范是：答：① ；② ；③ 。评析题的答题格式是：答：①这是正确或者是错误的；②为什么是正确的或错误的，用知识点分析记得要至少从三个角度进行分析；③总结提升或者写出正确的做法。

经过上述五步的分析之后，我们可以把本道例题的答案写成这样。

（1）答：①我们应保护和继承中华优秀传统饮食文化；②勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该反对铺张浪费的不良社会风气；③要弘扬和发展优秀传统饮食文化。

（2）答：①有利于继续弘扬勤俭节约的中华民族传统美德；②现代化建设需要艰苦奋斗精神；③“光盘行动”是我国坚持节约资源，保护环境的基本国策的需要；④有利于构建社会主义和谐社会；⑤“光盘行动”有利于我国建成资源节约型、环境友好型社会。

简答题的题型有很多种，但是每种简答题的解题方法却又有相通之处，以上五步方法有助于考生解简答题，可以说是一种通用的解题方法。当然，方法再好、再通用，考生对知识点不熟悉或者不懂，再好的方法也是徒劳的。