五年级上册作文：这件事我做对了

五年级上册作文：这件事我做对了（精选5篇）

篇1：五年级上册作文：这件事我做对了

五年级上册作文：这件事我做对了

第1篇：这件事我做对了

从小到大，我经历过的事情很多，有时会做错事，有时会做好事。但令我印象最深刻的还是去年暑假发生的那件事。

去年暑假的某一天，我独自一人乘坐公交车到叔叔家玩，当时车上很拥挤，都快把人给挤扁了，我使出了吃奶的力气才争到了一个座位。正当我准备坐下的时候，忽然看见一个老奶奶正吃力地站着，还险些被人推倒，于是，我赶紧扶老奶奶到座位这边来。

当我回到座位前的时候，眼前的景象让我惊呆了，坐在座位上的竟然是一个20多岁的大哥哥。我问道：“大哥哥，怎么会是你坐在这里？”这个大哥哥不理我，转头看窗外去了，显然把我的话当成耳边风。我加重语气，又问了一次，这时那个大哥哥才满不在乎地答道：“我看你走了，我才来坐下的。”我理直气壮地说：“我刚才走开是扶这位老奶奶过来坐下的，你怎么能趁虚而入呢？”大哥哥反驳道：“我怎么趁虚而入了？刚才你走了，谁抢到的座位就是谁的，谁让他们刚才都不来抢，那我只好坐在这了。”

听到这话，我肺都快要气炸了。我生气地说道：“你怎么能抢老人的座位呢？你懂不懂尊敬老人啊？”顿时，车内传出一阵阵责怪的声音：“你怎么能欺负老人呢？”“你简直就是社会的败类！”那个大哥哥大概被说得不好意思了，只好灰溜溜地下了车，我赶紧扶老奶奶坐下。

这件事我做对了！

第2篇：这件事我做对了

童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。

步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。

作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。

第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”

我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。

于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！

人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了，因为我把这件事做对了！

第3篇：这件事我做对了

一直以来有一件事，像谜团一样，在我心中困扰了很久。从小学到今天都无法忘记。难道这件事我做错了吗？我有做错吗？

说起这件事，要从我小时候说起。在小学的时候，我的成绩不太理想。老师为了我的成绩提高，让我和一个优等生坐在一起。那时候的我无论成绩多么差，也没有想过考试作弊的歪念，可我的同桌并不是这样想。

那次老师要我到办公室拿东西，刚进到办公室门口，就看见我同桌和一班优等生在老师的桌面找东西。找什么东西要鬼鬼祟祟地呢？再仔细点才发现，原来他们在找测验卷的答案。找到卷子了，立刻从口袋中拿出事前准备好的纸和笔，在桌子上拼命地抄着。

当我发现他们的这一举动后，他们也发现了我，面面相觑，不禁都抖了一抖。他们请求我不要告诉老师，并答应把答案给我一份，让我成为优等生的一员。

我很困惑。如果我答应了他们，我的成绩就能好像他们一样，高高在上，成为老师和同学眼中的天才，父母也可以因此不用担心我的学习；如果我不答应，我的成绩可能一直都很差，成为全班认定的“二五仔”。

我究竟该怎么办，在我面前有两条路，随便一条都觉得会对不起一方。想到老师那劳累工作的背影，想到优等生那期盼的眼神„„

最终，我选择了一条路，并相信我的选择是正确的。在我脑海中经历了一场不同寻常的战争，我坚信纸是包不住火的，真相此终都会浮出水面的。

我把真相告诉给老师听，老师也处罚了他们。而他们在班上用那仇恨的眼神看我，在班上总是让我为难。

尽管是这样，我还是没有后悔我自己的决定。虽然因此得罪了不少同学，我相信我是正确的选择。毕竟，我对得起我自己的良心！

第4篇：这件事我做对了

星期天，刚吃过早饭，哥哥就兴冲冲地说道：“小永，走，进县城看猴去。”我乐得从炕上一蹦下地，朝院子里做了个人冠军60米冲刺的动作，吓得鸡鸭满院乱蹿„„

快到车站时，哥哥突然一把拽住我，又打量了我好一阵，才问：“你多高个头？”我纳闷地回答：“春天学校体检时，我刚好一米三，这个月又长高好多，你不信？咱们比比。”我故意挺起胸，伸长脖子。哥哥却一拍我的头说：“等上车时，你缩矮点，听哥哥说，到县城我给你买冰糕吃。”我刚想说，干吗要人家装矮子，我不干！可一见哥哥满脸严肃的样子，到嗓子的话又咽了回去。上车了，哥哥的手用力死按住我的肩头。我人小，抵不住劲，只好弯着腰，曲着腿。个子矮多了，滋味可不好受了。经过售票员阿姨身边时，哥哥只买了一张票。又指着我说：“这是我的弟弟，只有12岁，还不够一米三呢。”售票员瞟了我两眼，臊的我赶紧把发烧的脸低了下来。这时我真想挺起身子，让大家看看我到底有多高。

正在这时，人群中突然传来了喊声：“阿姨，买票！”我回头一看：原来是一个比我还矮些的小姑娘，手里高高举着一元钱，向售票员递去。我想起在学时，老师经常教导我们不要做撒谎孩子，可是我„„我心里难受极了，真想大哭一场。我推开哥哥压在我肩头的手，把身子一下挺直了。

到站了，刚一下来，我就对哥哥说：“给我一元钱。”“买啥？”“买冰淇淋。”我接过一元钱回头又踏上汽车说：“阿姨，我来补票！”售票员先是一愣，接着露出赞许的目光，点点头笑了。这件事我做对了作文

第5篇：这件事我做对了

这件事，我做对了!那天，天空中飘着几丝雨，使人感觉十分凉爽，我在街上走着，忽然看见前面有一名妇女，怀中抱着一个女孩，大概两三岁左右吧，她们的衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，正用可怜的目光看着过往的行人们。那个怀中的小女孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想她们应该有好几天没吃东西了吧。周围有许多围观的人，我也忍不住上前瞧瞧。这时，我动了侧影之心，摸了下面的口袋，还有今天早上妈妈给的10元钱，但是看其他的人还无所举动，我还是站在原地呆呆的看着。

但是，只听见那位妇女一直在祈求着说:“过往的好心的人们啊，救救我们吧，我们已经几天没有吃东西了，哪怕是1元也行啊，求求你们了!”我有看了看旁边那个可怜的小女孩，她那一双大大的眼睛里充满了安静，没有那个年龄间断应该享有的幸福和快乐，无忧无虑，反而多了几分成熟，不哭也不闹，就一直安静的在妈妈怀里静静的看着。这时，我上前走了几步，刚想把钱找出来，就听见身边一位漂亮的阿姨说道:“又不是没胳膊没腿的，凭什么乞讨啊，别给她，她干嘛不去找工作啊!”

周围的人听了这位阿姨的话，也开始议论了起来:“是呀，光会骗取别人的同情来赚钱，这种人有什么资格接受别人的钱呢!”“光会骗取小孩的钱，什么人啊!”这时，我把手掏了出来。

但是，我又大胆的把钱找了出来，并上前走了几步，把钱递给那位妇女，那位妇女只是感激，我便离开了。

这件事，我做对了!

第6篇：这件事我做对了

人的一生中，事事难说、难断。我们所做的一切都如迷惘，令人模糊。有时候当你做了一件事却发现心有余而力不足，甚至好心办坏事。

回忆小学时期，我曾有一个好友，我们是形影不离如同亲姐妹一样的关系。我们之间互相学习，互相关心，感情好得无人可替。原以为没有什么能破坏我们的感情，可是天不如人愿„„

我是班上的值日生。老师曾一再嘱咐，班值日生要负起责任，每天必须检查每一个同学是否戴红领巾和校牌，要把没戴的同学名字登记在违纪簿里。好友那天恰好没戴，说忘在家中了。她忙不迭地解释，说话都有些口吃了，对我千求万求，求我别把她的名字登记在违纪簿中。我左右为难，不知道该怎么做，记还是不记? 一边是自己形影不离的好友，一边是自己的职责。她是我最好最好的朋友，她违纪我也不想去登记，可是我们的同学，他们都在看着我的决定，我做的他们都将看在眼里，如果我不登记，那么以后我该如何继续把我的值日生做好?他们会说:“你的好友违纪你就不登记，凭什么我们违纪你就要登记?”我越想越怕，我将在这个班级中失去威信。还有老师的信任和厚望，她对我的期望很大，我是她眼中的值得信赖的好班干部，如今却为了私情而违反值日生的职责„„

左思右想下，我最终决定一视同仁，把好友的名字登记在违纪簿中。家有家规，国有国法，班也有班规，只要是违纪无论是谁都应该公平对待。

好友因我不通人情而离开了我，我不是不难过，但是我不后悔，我这件事做对了。

篇2：五年级上册作文：这件事我做对了

步入初中的我，刚起头对目生的情形很不顺应，但班主任闫教员那亲热的目光谛视着我，给了我抉择信念和勇气，让我逐步学会了顺应，而且获得了教员和同窗们的信赖，被选举为班长一职。

作为班长要关心集体和每位同窗。记得有一天，天色很是严寒，两名同窗留下来做值日，他们把地扫清洁后，筹备起头墩地。因为天色冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上黉舍率领搜检值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，黉舍率领把情形告诉了闫教员，而且峻厉攻讦。

第二天，闫教员在全班攻讦这两名同窗，那时闫教员的目光是峻厉的，它仿佛警告我们往后不能再犯这样的错误。我发现经教员一说，同窗们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么法子才能解决同窗们手怕冷的问题，办到兼顾其美呢?对了，手套!”

我想到了手套。胶皮手套可以解决同窗们手怕冷的问题，促使同窗们更好的完成做值日这项使命。于是，下学后，我没有直接回抵家写功课，而是去商场采办胶皮手套。我精心遴选了一双手套，并用自己的`零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，筹备只好明天再给同窗们，但我想到今天的值日生，抉择返回黉舍。

于是我跑回了黉舍，把它交给了做值日的同窗，他们干得更带劲了，把教室扫除得一乾二净，受到了黉舍率领的赞誉，为班级争得了声誉。同窗们很是感谢感动我，而且把这件事告诉了闫教员。闫教员再一次用亲热的目光谛视着我，他望着我对我说：“感谢你，孩子!”我马上感应心里有种说不出来的滋味，但我敢嗣魅这件事我做对了!

篇3：这件事我做对了

大伯伯平时对我很好, 总是给我一些好吃的, 他家是卖烤肉串的, 由于他服务周到, 待人宽厚, 所以他的烧烤生意很好, 他一个人都忙不过来了。我就是想帮他忙才去他家的。

我敲了敲大伯伯家的门, 过了一会儿, 大伯伯笑容满面地来开门了。他把我请进屋, 我一眼就看到餐桌上的一大块肉, 便热情地说:“大伯伯, 我来帮你切肉吧!”

“好啊, 谢谢你, 用刀小心点儿!”

“好!”我挽起袖子, 开始切肉了。切着切着, 忽然闻到一股异味, 哪儿发出来的呢?我放下菜刀, 东闻闻西嗅嗅, 最终将异味发出点锁定在了肉上, 我仔细一看, 肉是灰白色的, 便大叫起来:“大伯伯, 这肉变质了, 臭了!”

大伯伯一惊, 连忙用手捂住我的嘴:“小声说, 让别人听见就不好了!”

我把大伯伯的手扳开, 气愤地说:“你这是坑人啊!”

大伯伯奸诈地一笑, 悄悄说:“不要紧不要紧, 我啊, 在肉里面多放点儿香料, 反正又不是我吃, 吃不出来的啦!”大伯伯的脸上露出了奸商的笑容, 我感觉这笑容好恐怖, 害怕地往后退着。大伯伯塞给我一块巧克力, 说:“来, 这个给你, 你不说, 我不说, 谁都不会知道的!”

我挣开他的手, 说:“你卖变质肉给人家, 我要告诉你左邻右舍, 让他们都不买你的肉!”“你敢!”大伯伯挥舞着拳头。“我就要, 我就要, 你坑人!”我不顾一切地大叫道。

大伯伯突然把头垂了下来, 我的心立刻软了。是啊, 大伯伯为了供女儿淼淼上学, 不分日夜地工作着, 这也使大伯伯过早地生出几根白发。我走过去, 说:“大伯伯, 我们要将心比心, 万一人家把变质的肉卖给淼淼姐姐, 那不是也和买你肉的人一样?”

大伯伯忽然醒悟过来, 他摸摸我的头, 笑着说:“谢谢你啊, 要不然, 我就要走入歧途了!”

篇4：五年级上册作文：这件事我做对了

星期六上午，我和妈妈来到亿客隆买东西。刚出亿客隆门，就听见“嗵”的一声。我顺着声音望去，只见一位白发的老奶奶横躺在一辆黑色宝马前。我们走近一看，血顺着老奶奶的头流了下来。

这老奶奶可撞的不轻呀!不会有生命危险吧!我还没从思虑中回过神来，只听见有人说：“车跑了，快记车牌号!”人中七嘴巴舌的议论起来。“这么大年岁了，怎 么出来也不跟着个人!”“估计得弄个脑震荡。”“现在这开车的都太猛。”就是没有人去管这位老奶奶。我想：老奶奶这么大年纪被车撞，还流着血，得赶快送医 院!于是我对妈妈说：“妈，快打120送老奶奶去医院。”几分钟过后，救护车鸣笛而至。老奶奶被救护车人员用担架抬上了车。我和妈妈也跟着上了车，一同到 丰台医院。经过医护人员的一阵忙碌后，老奶奶的头被纱布包扎好了，人也清醒过来了，慢慢地睁开了眼睛说：“我，这是在哪里?”走上前，轻声对老奶奶说：“ 您，被车撞了，车跑了，我和妈妈送您来医院的，您是否可以想起您家人的电话号码，我帮您给家人打电话。”老奶奶双眼含着热泪，紧紧的握着我的手用颤抖的声 音说：“太谢谢你了，联系我儿子吧。”我用妈妈的手机拨通电话：“叔叔您好，您的母亲被车撞了，现在在丰台医院急救室。 ”你是谁……“我挂断了电话，和妈妈一起离开了医院。

在回家的路上，妈妈的手机响了，出现了一条这样的短信：我母亲没有生命危险，外伤，轻微脑震荡。感谢你们在危急时刻的帮助。看着短信，我和妈妈相视一笑，一种快慰在脸上洋溢。

篇5：这件事我做对了作文

“如果同桌的答案有误，就用红笔在试卷上圈划出来!”顾老师也拿起了粉笔，开始逐一评讲作业纸上的题目。

我仔细地将同桌“老曹”的作业看了一遍，他每一题的答案都与我一致，我自然也舒了一口气，之前的紧张似乎都烟消云散了。

但好景不长——当顾老师讲到解决问题时，我发现我俩第四题的答案都是错误的。当我准备用红笔批改时，“老曹”用手挡住了试卷：“等等，老蒋，手下留情!”他的表情中充满了自责与无奈，“如果我妈妈知道我的应用题有错的话，一定会把我狠狠地批评一顿的!”看着他为难的神情，我也想到了我的妈妈——如果她知道我的应用题答错了，也可能会批评我的。“老曹”呢，也似乎看透了我的心思，他悄悄地说：“你的也用橡皮擦掉修改一下，这样我们都不错了”。这声音不大，却让我的心跳猛然加速。“改?不改?……”这两个念头瞬间在我脑海里争来斗去：要是改了吧，就是违背了规则弄虚作假;要是不改吧，不仅自己会被批评，同桌难得提个要求也被我拒绝，他会怎么想?这该怎样选择呢?遵守规则与不被批评，就像两块大石头，快把我心头的“天秤”压断了。

短暂的犹豫之后，我毅然决定，不用铅笔修改。“今天作业出了错，可以用明天的努力来弥补;但如果我们今天的诚信丢了，不光找不回来，而且还是骗家长骗老师，最终骗了我们自己!”“老曹”听了之后，若有所悟地点了点头，将铅笔与橡皮收了回去，用红笔作出了批改。