深圳大学2016研究生招生简章

2024-06-17

深圳大学2016研究生招生简章（精选8篇）

篇1：深圳大学2016研究生招生简章

深圳大学2016研究生招生简章

广大考生请注意：2016硕士研究生招生简章已经公布，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理2016考研的复习资料及相关信息，希望对大家的复习备考有所帮助!大家有关于考研的问题也可登录勤思考研官网咨询相关专业的老师!

一、报考条件

(一)报名申请我校推荐免试攻读硕士研究生的人员，须符合《深圳大学2016年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》相关规定。

(二)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(须在报名现场确认截止日期前取得毕业证书);

(3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到2016年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

(4)国家承认学历的本科结业生和成人教育应届本科毕业生，已完成学业的自考本科生和网络教育本科生(复试时须提供省级自考办出具的相关证明，并于2016年9月1日前取得本科毕业证书)，按本科毕业生同等学力身份报考;

(5)已获硕士、博士学位的人员。

5.除周末授课班外，我校所有招生专业不再接受同等学力人员报考。详见《深圳大学2016年硕士研究生招生专业目录》。

6.我校部分专业(领域)对考生的工作年限、之前在高校学习的专业等有限制性要求，详见《深圳大学2016年攻读硕士学位研究生招生专业介绍》。

7.在校研究生报考须在报名前取得所在培养单位同意并于复试前提交相应的书面证明。

注意：考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行，凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格。

二、招生专业、招生人数、学制及学习形式

招生专业、招生人数详见《深圳大学2016年硕士研究生招生专业目录》。招生专业目录中公布的招生人数仅供参考，最终录取人数以教育部实际下达招生计划为准。

招生专业按类别可分为学术学位和专业学位。

学术学位：学制3年，学习形式为“全日制脱产学习”。

专业学位：学制2-3年，学习形式分两种，分别是“全日制脱产学习”和“在职学习”(周末授课)。

三、在职学习的专业(领域)

我校招收“在职学习”硕士研究生的专业(领域)均为专业学位，分别是：法律(法学)、法律(非法学)、工商管理(MBA)、公共管理、金融、国际商务、会计、教育硕士，详见《深圳大学2016年在职学习硕士(双证班)招生信息》。

四、报名

(一)网上报名

报考2016年硕士研究生必须通过中国研究生招生信息网(以下简称“研招网”)进行网上报名。

1.网上报名时间

以中国研招网公布时间为准

2.报名流程

考生登录研招网浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在报名期间，考生可自行修改网报信息。

推荐免试生报名流程详见《深圳大学2016年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》。

3.报考点选择

(1)应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点;其他考生(除报考工商管理(MBA)、公共管理考生外)应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点。

(2)报考深圳大学工商管理(MBA)、公共管理专业的考生，报考点须选择深圳大学(考点代码：4427)。

(3)在深圳市参加初试且报考深圳大学的考生，报考点须选择深圳大学。

4.注意事项

(1)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生须上网查看学历(学籍)校验结果。

未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。

(2)现役军人报考地方或军队招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。

(二)现场确认

所有统考生均须到报考点现场确认网报信息，并缴费和采集本人图像等相关电子信息。

现场确认时间、地点及程序请考生自行查阅所选报考点公告。

深圳大学报考点现场确认相关信息将于确认前公布在深圳大学招生信息网。

五、准考证打印

以中国研招网公布时间为准，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。

六、初试

初试由教育部组织在全国实行统一考试。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。

(一)初试时间

以中国研招网公布时间为准。

(二)初试地点

由考生本人选定的报考点负责安排，详见《准考证》或咨询所选报考点。

深圳大学考点的考试地点安排以《准考证》为准。报考深圳大学工商管理(MBA)、公共管理专业的考生初试地点：广州暨南大学。

(三)初试科目和初试科目考试大纲

初试科目详见《深圳大学2016年硕士研究生招生专业目录》。

初试科目考试大纲详见《深圳大学2016年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲》。

(四)初试成绩发布

初试成绩可登录深圳大学招生信息网查询。

七、复试

复试由我校各招生学院(部)负责具体实施。

(一)我校将根据教育部公布的“全国硕士研究生入学考试初试合格资格线”及各专业招生计划，确定我校各专业进入复试的初试成绩分数线，并公布在深圳大学招生信息网。

(二)复试时，我校各招生学院(部)对考生的报考资格进行审查，对不符合规定者，不予复试。

(三)有关复试内容、时间、地点、程序及其他具体要求详见我校于复试前公布的《深圳大学2016年硕士研究生招生复试录取须知》。

(四)对以同等学力身份(以报名时填报的信息为准)报考的考生(除法律(非法学)、工商管理(MBA)、公共管理外)复试时应加试两门本科主干课程。

八、录取原则

根据考生初试、复试成绩，政审情况及体检结果，按照“德智体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥”的原则进行录取。具体规定可参阅我校于复试前公布的《深圳大学2016年硕士研究生招生复试录取须知》。

(一)复试不及格者不予录取。

(二)同等学力考生复试加试科目不及格者不予录取。

(三)思想政治素质和品德审查结果不合格者不予录取。

(四)未到我校指定医院参加体检或体检不合格者不予录取。

(五)应届考生入学报到时未获得毕业证书者取消录取。

对在报名及考试中有违规作弊行为的考生，视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。

九、录取类别及就业

根据教育部有关政策，硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。定向就业的硕士研究生(以下简称定向生)均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。定向生按定向合同就业，在学期间不转工资、户籍关系及人事档案，可享有已签协议的定向单位规定的工资、福利等待遇。非定向就业的研究生(以下简称非定向生)按所在招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。

十、学费和奖助学金

(一)学费

根据国家政策，凡被我校正式录取的以全日制脱产方式学习的硕士研究生，学费标准为8000元/年;

以在职方式学习的专业学位硕士研究生，学费标准待定。

(二)住宿费

以全日制脱产方式学习的硕士研究生，根据宿舍房源和住宿条件，1000-1500元/人/年。在职学习的研究生学校不提供住宿。

(三)奖助学金

深圳大学依托地区经济发展优势，进一步加大经费投入力度，通过提高待遇水平，吸引优质生源，鼓励学生专心学业。

(1)在评选国家奖学金、发放国家助学金、设置学业奖学金的基础上，提高了校内优秀研究生奖学金、优秀研究生干部奖学金的奖励力度;

(2)为了贯彻“大众创业、万众创新”科技精神，鼓励和引导大学生参与科学研究、技术开发、社会实践等创新活动，培养学生崇尚科学、锐意进取的创新、合作精神，充分利用学校人才、科研平台等资源优势，造就一批创新创业人才，学校特设立学生创新创业发展基金。研究生可申报研究生创新项目(一般项目)和重点项目;

(3)新设学术创新奖，对研究生发表的高水平论文进行重奖;新设境外学习奖学金，鼓励研究生到境外学习交流，提升国际竞争力;

(4)在原先“好日子奖学金”等的基础上，新设“腾迅创始人创新奖学金”等一批社会(企业)奖学金;

(5)增加了研究生“三助”岗位数量，提高了岗位待遇;

(6)学校还将通过立项资助研究生科研创新课题、鼓励导师提供科研津贴等形式吸引研究生参与高水平科研项目从而获得资助。

按照我校奖助政策体系，以全日制脱产方式学习的2016级非定向硕士研究生一年获得的奖助学金均不少于8000元，表现优异的将不少于5万元，如累计学校现有社会(企业)奖学金、学术创新奖等，一年所获奖助学金可超过8万元。

奖助学金的具体情况见《深圳大学硕士研究生奖助体系(2016级)》。

(四)助学贷款与特困补助

按照国家有关规定，我校可协助经济困难的硕士研究生申请办理国家助学贷款。对于特殊困难学生，学校设有特殊困难补助。

十一、毕业证与学位证

被我校正式录取的硕士研究生(包括全日制脱产学习和在职学习)，在规定年限内修满学分，通过硕士论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

十二、招生工作的申诉与举报渠道

联系部门：深圳大学纪委办公室

监督电话：0755-26534925

传真：0755-26534925

电子邮箱：jiwei@szu.edu.cn

十三、其他事项

(一)考生务必认真、详尽、准确填写联系方式，如因考生填写联系方式有误造成无法联系考生而影响考生复试录取等事宜，我校概不负责。

(二)考生应就报考研究生事宜积极与所在单位进行沟通。我校若无法从考生所在单位调取考生档案，造成考生不能参加复试或无法被录取的，后果由考生本人承担。

(三)专业学位硕士研究生在读期间不能申请硕博连读。

备注：以上各条款如有变动，以教育部公布的为准。

深圳大学代码：10590

深圳大学研究生招生办：0755-26536177，邮箱：szuyz@szu.edu.cn，新浪微博：深圳大学研招办，微信公众号：深大研招。

深圳大学招生信息网：http://zsb.szu.edu.cn

通讯地址：深圳市南山区南海大道3688号深圳大学办公楼441室

邮政编码：518060

深圳大学研究生招生办公室

二〇一五年七月二十八日

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，勤思考研培训学校所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。有什么问题可登陆勤思教育网查询和咨询相关老师!

篇2：深圳大学2016研究生招生简章

(本简章各条款如有变动，以教育部公布的为准)深圳大学简介>>

一、报考条件

（一）报名申请我校推荐免试攻读硕士研究生的人员，须符合《深圳大学2016年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》相关规定。

（二）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（须在报名现场确认截止日期前取得毕业证书）；

（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2016年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；

（4）国家承认学历的本科结业生和成人教育应届本科毕业生，已完成学业的自考本科生和网络教育本科生(复试时须提供省级自考办出具的相关证明，并于2016年9月1日前取得本科毕业证书)，按本科毕业生同等学力身份报考；

（5）已获硕士、博士学位的人员。

5.除周末授课班外，我校所有招生专业不再接受同等学力人员报考。详见《深圳大学2016年硕士研究生招生专业目录》。

6.我校部分专业(领域)对考生的工作年限、之前在高校学习的专业等有限制性要求，详见《深圳大学2016年攻读硕士学位研究生招生专业介绍》。

7.在校研究生报考须在报名前取得所在培养单位同意并于复试前提交相应的书面证明。

二、招生专业、招生人数、学制及学习形式

招生专业按类别可分为学术学位和专业学位。

学术学位：学制3年，学习形式为“全日制脱产学习”。

专业学位：学制2-3年，学习形式分两种，分别是“全日制脱产学习”和“在职学习”（周末授课）。

三、在职学习的专业(领域)

我校招收“在职学习”硕士研究生的专业(领域)均为专业学位，分别是：法律（法学）、法律（非法学）、工商管理(MBA)、公共管理、金融、国际商务、会计、教育硕士，详见《深圳大学2016年在职学习硕士(双证班)招生信息》。

四、报名

（一）网上报名

报考2016年硕士研究生必须通过中国研究生招生信息网（以下简称“研招网”）进行网上报名。

1.网上报名时间

2015年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。网上预报名时间（仅应届生）：2015年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。

2.报名流程

推荐免试生报名流程详见《深圳大学2016年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》。

3.报考点选择

（1）应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点；其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点。

（2）在深圳市参加初试且报考深圳大学的考生，报考点须选择深圳大学（考点代码：4427）。

4.注意事项

（1）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生须上网查看学历（学籍）校验结果。

未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。

（2）现役军人报考地方或军队招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。

（二）现场确认

所有统考生均须到报考点现场确认网报信息，并缴费和采集本人图像等相关电子信息。

现场确认时间、地点及程序请考生自行查阅所选报考点公告。

深圳大学报考点现场确认相关信息将于确认前公布在深圳大学研究生招生网。

五、准考证打印

2015年12月14日至12月28日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。

六、初试

初试由教育部组织在全国实行统一考试。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。

（一）初试时间

2015年12月26日至12月27日(上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。6小时的考试科目在12月28日进行(8:30-14:30)。

（二）初试地点

由考生本人选定的报考点负责安排，详见《准考证》或咨询所选报考点。

深圳大学考点的考试地点安排以《准考证》为准。报考深圳大学工商管理(MBA)、公共管理专业的考生初试地点：深圳大学。

（三）初试科目和初试科目考试大纲

初试科目详见《深圳大学2016年硕士研究生招生专业目录》。

初试科目考试大纲详见《深圳大学2016年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲》。

（四）初试成绩发布

初试成绩可登录深圳大学研究生招生网查询。

七、复试

复试由我校各招生学院（部）负责具体实施。

（一）我校将根据教育部公布的“全国硕士研究生入学考试初试合格资格线”及各专业招生计划，确定我校各专业进入复试的初试成绩分数线，并公布在深圳大学研究生招生网。

（二）复试时，我校各招生学院（部）对考生的报考资格进行审查，对不符合规定者，不予复试。

（三）有关复试内容、时间、地点、程序及其他具体要求详见我校于复试前公布的《深圳大学2016年硕士研究生招生复试录取须知》。

（四）对以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生（除法律（非法学）、工商管理(MBA)、公共管理外）复试时应加试两门本科主干课程。

八、录取原则

（一）复试不及格者不予录取。

（二）同等学力考生复试加试科目不及格者不予录取。

（三）思想政治素质和品德审查结果不合格者不予录取。

（四）未到我校指定医院参加体检或体检不合格者不予录取。

（五）应届考生入学报到时未获得毕业证书者取消录取。

对在报名及考试中有违规作弊行为的考生，视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。

九、录取类别及就业

十、学费和奖助学金

（一）学费

根据国家政策，凡被我校正式录取的以全日制脱产方式学习的硕士研究生，学费标准为8000元/年；

以在职方式学习的专业学位硕士研究生，学费标准具体如下：

法律（法学）、法律（非法学）：学费共计人民币75，000元；

工商管理(MBA)：学费共计人民币108，000元（不含教材费、海外与本土学习行动费用）；

公共管理：学费共计人民币57，000元（不含教材费、海外与本土学习行动费用）；

金融：学费共计人民币60,000元；

国际商务：学费共计人民币52,000元；

会计：学费共计人民币62,000元；

教育硕士：学费共计人民币26，000元。

（二）住宿费

以全日制脱产方式学习的硕士研究生，根据宿舍房源和住宿条件，1000-1500元/人/年。在职学习的研究生学校不提供住宿。

（三）奖助学金

深圳大学依托地区经济发展优势，进一步加大经费投入力度，通过提高待遇水平，吸引优质生源，鼓励学生专心学业。

（1）在评选国家奖学金、发放国家助学金、设置学业奖学金的基础上，提高了校内优秀研究生奖学金、优秀研究生干部奖学金的奖励力度；

（2）为了贯彻“大众创业、万众创新”科技精神，鼓励和引导大学生参与科学研究、技术开发、社会实践等创新活动，培养学生崇尚科学、锐意进取的创新、合作精神，充分利用学校人才、科研平台等资源优势，造就一批创新创业人才，学校特设立学生创新创业发展基金。研究生可申报研究生创新项目（一般项目）和重点项目；

（3）新设学术创新奖，对研究生发表的高水平论文进行重奖；新设境外学习奖学金，鼓励研究生到境外学习交流，提升国际竞争力；

（4）在原先“好日子奖学金”等的基础上，新设“腾迅创始人创新奖学金”等一批社会（企业）奖学金；

（5）增加了研究生“三助”岗位数量，提高了岗位待遇；

（6）学校还将通过立项资助研究生科研创新课题、鼓励导师提供科研津贴等形式吸引研究生参与高水平科研项目从而获得资助。

按照我校奖助政策体系，以全日制脱产方式学习的2016级非定向硕士研究生一年获得的奖助学金均不少于8000元，表现优异的将不少于5万元，如累计学校现有社会（企业）奖学金、学术创新奖等，一年所获奖助学金可超过8万元。

奖助学金的具体情况见《深圳大学硕士研究生奖助体系（2016级）》。

（四）助学贷款与特困补助

按照国家有关规定，我校可协助经济困难的硕士研究生申请办理国家助学贷款。对于特殊困难学生，学校设有特殊困难补助。

十一、毕业证与学位证

被我校正式录取的硕士研究生（包括全日制脱产学习和在职学习），在规定年限内修满学分，通过硕士论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

十二、招生工作的申诉与举报渠道

联系部门：深圳大学纪委办公室

监督电话：0755-26534925

传真：0755-26534925

电子邮箱：jiwei@szu.edu.cn

十三、其他事项

（一）考生务必认真、详尽、准确填写联系方式，如因考生填写联系方式有误造成无法联系考生而影响考生复试录取等事宜，我校概不负责。

（二）考生应就报考研究生事宜积极与所在单位进行沟通。我校若无法从考生所在单位调取考生档案，造成考生不能参加复试或无法被录取的，后果由考生本人承担。

（三）专业学位硕士研究生在读期间不能申请硕博连读。

备注：以上各条款如有变动，以教育部公布的为准。

深圳大学代码：10590

深圳大学研究生招生办：0755-26536177，邮箱：szuyz@szu.edu.cn，新浪微博：深圳大学研招办，微信公众号：深大研招。

深圳大学研究生招生网：http://zsb.szu.edu.cn

通讯地址：深圳市南山区南海大道3688号深圳大学办公楼441室

篇3：深圳大学2016研究生招生简章

“任何事物终究是以一定量存在的, 对之完整的认识包括知晓其数量和质量”, 大学招生亦有数量和质量之分, 本文以“985”大学在河北省的招生为例, 在大学排名与招生数量、录取分数线排名的多维数据分析中求解大学评价对大学招生数量与质量的综合影响, 同时针对评价体系的特点, 研究不同大学评价体系的特殊影响。

一、研究对象与数据来源

大学排名中选取历史较长、影响较大、公开性较强的大学排名体系———中国管理科学研究院“中国大学评价” (简称武书连大学排名) 和武汉大学中国科学评价研究中心“中国高校综合竞争力评价” (简称邱均平大学排名) 中“985”大学在2008~2012年排名变化显著的学校以及这些学校在河北省的招生录取信息作为研究对象。之所以选择排名变化显著的学校作为研究对象, 就在于变化趋势越明显, 包含信息量越大, 越易于观察大学排名变化对录取分数线排名带来的影响。

据此, 剔除数据不全、排名变化不大或者无规律的学校, 使用的录取分数线的数据来源于河北省教育考试院2010年和2013年发布的《河北省普通高校招生报考指南》。

二、大学评价对大学招生数量的影响

(一) 大学评价的直观表现———大学排名

大学评价与大学排名是两个完全不同的概念, 二者在目的、职能、性质、数据来源以及评估过程等方面各不相同。大学评价是官方、半官方或者高校自身“为提高高等教育的办学质量, 依据相关标准对高等教育整体或者个别机构进行客观、全面、科学的评价和界定, 从而据此提出整改措施和发展目标的过程”;大学排名则是高等教育事业之外的媒体、研究机构或个人出于经济目的, 根据各项科学研究和教学等标准, 针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴, 再通过加权后形成的排序。大学排名最早开始于美国, 随后, 英国、加拿大、日本等二十多个发达国家或发展中国家与地区都在开展各种类型的大学排名实践活动及相关研究;我国的一些民间机构和团体也于80年代初期开始尝试对国内大学进行排名, 但到目前为止, 并没有形成比较统一、权威的评价指标体系, 参评的机构众多, 评价的侧重点也各有不同。

大学排名是对大学各方面发展的具体化、数字化的描述, 是一种集方法的客观性与价值判断的主观性于一体的大学的综合评价, 能够以直观的形式量化大学的实力, 因此在大学评价的各类形式中, 大学排名的影响最为显著。

(二) 量化分析

通过对所选38所“985”大学的数据分析得出, 大学排名对大学的招生数量并没有产生规律式的影响, 以中国科学技术大学为例, 在两个排名体系中, 大学排名都有所下滑, 但招生数量并未受其影响, 呈现出上下徘徊的态势 (见表1) 。由此亦证明, 当前我国大学的招生数量是一种计划式的分配, 是“中央教育行政部门根据高校人才培养能力、社会经济需求及高中毕业生的升学需求等对全国地方高校入学名额在不同地区间的具有法律效力的分配”。

三、大学评价对大学招生质量的影响

(一) 大学招生质量的直观表现———大学录取分数线

中国高等教育的毛入学率已在2002年超过15%, 进入大众化阶段, 自此, “质量”问题进入人们的“视界”。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 》明确提出“提高质量是高等教育发展的核心任务”。

“质量”具有抽象性, 比如说, 某所大学的生源质量好, 那么究竟有多好?好到什么程度?难以用言语说清, “任何一门科学, 只有当它充分应用了数学时才算很好的发展了”。因此, 生源质量可以通过大学录取分数线的高低来窥见一斑, 通常而言, 录取分数线越高, 生源质量越好。

(二) 量化分析

通过分析表2中的数据, 大学排名变化与录取分数线排名变化之间呈现三种趋向, 即无关联、同向变化与异向变化。

第一, 二者之间无明显的关联趋势。以武书连排名中的四川大学为例, 2008-2012年大学排名呈现上升趋势, 由第13名升至第9名, 而录取分数线排名多数在第28名附近徘徊, 另外, 像哈尔滨工业大学、中南大学、中国人民大学以及重庆大学等亦是如此;邱均平排名中以中国农业大学为例, 大学排名由第27名降至第29名, 而录取分数线排名变化无明显规律。

第二, 二者之间变化的同向性。武书连排名中, 东北大学的大学排名由第34名降至第46名, 与此同时, 录取分数线排名也在逐年递降, 由第19名降至第32名, 二者同时下降, 呈现同向变化;邱均平排名中以北京理工大学为例, 大学排名由第30名降至第34名, 录取分数线排名由第5名降至第10名, 变化趋势一致, 再如同济大学和东北大学也同样呈现出这样的特点。

第三, 二者之间变化的异向性。武书连排名中的西安交通大学的大学排名由第10名降至第15名, 而录取分数线排名却在逐年上升而且幅度较大, 由第36名升至第19名, 二者变化趋势相反, 呈现反向变化, 再如, 大连理工大学的大学排名由第24名升至第21名, 而录取分数线排名由第8名降至第17名;邱均平排名中, 北京师范大学由2008年的第8名降至2012年的第16名, 而录取分数线排名则由2008年的第37名升至2012年的第16名。

注:1、根据学校类型确定录取分数线而进行排名。2、国防科学技术大学于2008-2011年在河北省无招生, 排名中不包括国防科技大学数据来源:《挑大学选专业2008~2012》和《河北省普通高校招生报考指南 (2010~2013) 》

四、结论与思考

根据2008~2012的5年数据分析, 大学评价对“985”大学在河北省的大学招生并没有产生规律式的综合影响, 同时从单个评价体系来看, 也没有呈现出显著的特殊影响。

关于大学评价对大学招生的影响, 国内外学者都已展开过研究, 在国外这一影响确实存在, 而且能够进一步指出有什么样的影响、如何影响, 然而在国内这一影响并不显著, 尚未发挥应有的作用。究其原因, 除了大学评价研究时间的长短和高等教育体制的差异外, 还与评价体系自身的科学性与可信度有关。现实中, 考生及家长在挑选大学时, 往往会倾向于选择那些“榜”上有“名”的大学, 从这个意义上来说, 大学评价至少影响着大学的招生环境。

参考文献

[1]Thakur, M.The Impact of Ranking Systems on Higher Education and Its Stakeholders[J].Journal of Institutional Research, 2007 (01) .

[2]Monks, J., and Ehrenberg, R.G.The impact of the US News and World Report college rankings on admission outcomes and pricing policies at selective private institutions.NBER Working Paper NO.7227, National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA, 1999.

[3]徐和清.大学排名对高校招生竞争力影响的实证考量——基于武书连大学排名及江西一本招生数据的分析[J].高校教育管理, 2010 (05) .

[4] (美) L·克罗克, J·阿尔吉纳.经典和现代测验理论导论[M].金瑜, 等, 译.华东师范大学出版社, 2004.

[5]王占军.大学排行对院校的组织决策、行为与文化的影响[J].中国高教研究, 2012 (02) .

[6]董业军.我国地方高校招生计划地区分配模型指标体系研究[J].华东师范大学学报 (教育科学版) , 2012 (04) .

篇4：深圳大学2016研究生招生简章

1.32016除以100的余数是.

2.复数z1，z2满足z1=2，z2=3，z1+z2=4，则z1z2=.

3.用S（A）表示集合A的所有元素之和，且A{1，2，3，4，5，6，7，8}，S（A）能被3整除，但不能被5整除，则符合条件的非空集合A的个数是.

4.已知△ABC中，sinA+2sinBcosC=0，则

tanA的最大值是.

5.若对任意实数x都有2x-a+3x-2a≥a2，则a的取值范围是.

6.若a∈π4，π2，b∈（0，1），

x=（sina）logbsina，y=（cosa）logbcosa，则x y（填>，=，或<）.

7.在梯形ABCD中AB∥CD，对角线AC，BD交于P1，过P1作AB的平行线交BC于点Q1，AQ1交BD于P2，过P2作AB的平行线交BC于点Q2，….若AB=a，CD=b，则PnQn= （用a，b，n表示）.

8.在数列{an}中，an是与n最接近的整数，则∑2016n=11an=.

二、解答题（第9小题满分16分，第10、11小题满分18分）

9.已知a，b，c>0，a+b+c=3，求证：a2a+bc+b2b+ca+c2c+ab≥32.

10.求所有函数f：N*→N*，使得对任意正整数x≠y，0<|f（x）-f（y）|<2|x-y|.

11.求方程2x-5y·7z=1的所有非负整数解（x，y，z）.

参考答案

1.21.由32016=91008=（-1+10）1008≡（-1）1008+C11008（-1）1007·10≡-79≡21（mod100）可得答案.

2.16±156i.复数z1z2的模z1z2=z1z2=23，接下来求其幅角.

图1如图1所示，设复数z1，z2，z1+z2在复平面内对应的点分别是A，B，C，得OACB.

在△OAC中应用余弦定理，可求得cosA=22+32-422·2·3=-14.

所以cos∠AOB=14，进而可得

z1z2=2314±154i=16±156i

3.70.将集合{1，2，3，4，5，6，7，8}划分为A1={1，4，7}，A2={2，5，8}，A3={3，6}.

于是，使得S（A）能被3整除的非空集合A的个数是[（C03+C33）2+（C13）2+（C23）2]·22-1=87.

接下来，考虑S（A）能被15整除的非空集合A的个数，此时S（A）=15或30.

当S（A）=15时，按集合A的最大元素分别为8，7，6，5分类，可得分别有5，4，3，1个，此时共计13个.

当S（A）=30时，共有4个.

综上所述，可得答案是87-13-4=70.

4.33.由sinA=sin（B+C）=sinBcosC+cosBsinC及题设可得tanC=-3tanB，所以由均值不等式，可得

tanA=-tan（B+C）=tanB+tanCtanBtanC-1=2tanB3tan2B+1=23tanB+1tanB≤33

进而可得：当且仅当tanB=13即（A，B，C）=π6，π6，2π3时，（tanA）max=33.

5.-13，13.由零点讨论法可得，当且仅当x=2a3时，（2x-a+3x-2a）min=a3.

所以题设即a3≥a2，进而可得答案.

6.>.可得lnx=ln2sinalnb，lny=ln2cosalnb.

由a∈π4，π2，可得0

又由b∈（0，1），可得lnb<0，所以lnx>lny，x>y.

图27.aba+bn.如图2所示，设PnQn=xn（n∈N），其中P0Q0=x0=CD=b.

由平行线分线段成比例定理，可证得

1xn+1=1xn+1a.

所以1xn=1x0+na.

PnQn=xn=aba+bn.

8.888.设k是与n最接近的整数，得k=n+12，得k≤n+12

k2-k+14≤n

所以数列a1，a2，…，a2016

即1，12个，2，2，2，24个，…，k，k，…，k2k个，44，44，…，4488个，45，45，…，4536个

进而可得

∑2016n=11an=∑44k=11k·2k+145·36=88.8

9.由三元柯西不等式，可得

2a22a+b+c+2b2a+2b+c+2c2a+b+2c·4（a+b+c）=（2a）22a+b+c+（2b）2a+2b+c+（2c）2a+b+2c[（2a+b+c）+（a+2b+c）+（a+b+2c）]≥（2a+2b+2c）2=2（a+b+c）2.

所以2a22a+b+c+2b2a+2b+c+2c2a+b+2c≥a+b+c2=32.

再由二元均值不等式，可得

a2a+bc+b2b+ca+c2c+ab≥2a22a+b+c+2b2a+2b+c+2c2a+b+2c≥32.

10.在题设所给的不等式中，可令y=x+1（x∈N*），得0

即f（x+1）-f（x）=1.

由对任意正整数x≠y，0

因为象的集合为N*，所以f（x+1）-f（x）≡1.进而可得，f（n）=n+f（1）-1，其中f（1）∈N*.

11.由题设，可得

（-1）x-（-1）y≡1（mod3），

所以x为奇数，y为为偶数.

可设x=2m+1，y=2n（m，n∈N），得原方程即2·4m-25n·7z=1.

若n∈N*，可得2（-1）m=-2≡1（mod5），这不可能！所以n=0，y=0.

又得原方程即2·4m-7z=1.

（1）当z=0时，得m=0，此时的解为（x，y，z）=（1，0，0）.

（2）当z∈N*时，得-（-1）z≡1（mod4），所以z为正奇数，设z=2p+1（p∈N）.

再得原方程即2·4m-7·49p=1.

①当p=0时，得m=1，此时的解为（x，y，z）=（3，0，1）.

②当p∈N*时，得m≥4，所以-7·1p≡1（mod16），这不可能！

综上所述，可得原方程的所有非负整数解（x，y，z）=（1，0，0），或（3，0，1）.

篇5：深圳大学2016研究生招生简章

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复旦大学2016年硕士学位研究生招生简章

院校招收心理学学硕和心理学专硕、教育学学硕和教育学专硕、历史学、法律（非法学）硕士研究生博仁教育老师为备考复旦大学研究生的同学整理院校2016年硕士研究生招生简章，同学在备考前期仔细阅读招生简章，了解报考信息以免最后报名时才发现不符合报考条件无法报考。更多复旦大学考研相关信息可以咨询博仁教育。

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、招生名额和类型

本年度拟招收硕士生3700名左右（含推荐免试生），包括科学学位硕士生和专业学位硕士生两种类型，录取时将视生源状况和学校发展需要适当调整招生名额，最终招生总人数以教育部正式下达的招生计划文件为准。

三、报考条件

（一）科学学位硕士生全国统一招生考试的报名条件如下： 1．中华人民共和国公民。

2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3．学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。）。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（含2年）以上（计算年限截止日期为2016年9月1日，下同）、通过八门相关专业本科课程的考试（需提供成绩单）、经审核已达到与本科毕业生同等学力，且符合我校培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。（5）已获硕士学位或博士学位人员。4.身体健康状况符合国家规定的体检标准。

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5.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）专业学位硕士生全国统一招生考试的报名条件如下：除符合上述

（一）中的各项条件外，还须满足如下条件：

1．报考法律（非法学）专业学位硕士生者：毕业专业应为非法学专业[普通高等学校本科专业目录中法学类专业（代码为0301）毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考]。

2．报考法律（法学）专业学位硕士生者：毕业专业应为法学专业[仅普通高等学校本科专业目录中法学门类中的法学类专业（代码为0301）毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考]。

3．报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理专业学位硕士生者：大学本科毕业后有3年（含3年）以上工作经验（2013年9月1日前获得毕业证书）；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年（含5年）以上工作经验（2011年9月1日前获得毕业证书）；已获硕士学位或博士学位并有2年（含2年）以上工作经验（2014年9月1日前获得学位证书）。

4．报考除法律（非法学）、法律（法学）、工商管理、公共管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理以外的其他专业学位硕士生者，须符合（一）中的各项条件。

四、报名

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

（一）网上报名：

报名网址：中国研究生招生信息网

报名时间：2015年10月10日至31日（每天9：00-22：00，逾期不再补报，不得再修改报名信息）。应届本科毕业生预报名时间：2015年9月24日至9月27日（每天9：00-22:00）。预报名信息为网报有效信息。

（二）报名注意事项：

1．考生可跨学科报考；报名时必须在相应的栏目内正确填写报考院系、专业和研究方向、选考科目及其对应的代码，否则由我校指定。

2．凡未按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。

3．在网上报名期间，考生可按网报要求自行修改网报信息。

4．网报期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。

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未通过学历（学籍）校验的考生应及时到“中国高等教育学生信息网”公布的学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验（复旦大学报考点因实行网上确认，认证报告由考生在复试阶段审查报考资格时提交，具体要求见本简章“

四、（三）现场确认”第3项规定）。

5.报考工商管理、公共管理、旅游管理等专业学位的考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。

6.报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生在报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并填报本人入伍批准书编号和退出现役证编号。

（三）现场确认：

1．选择复旦大学报考点（考点代码3102）进行网上报名的考生（报名参加单独考试的考生只能选择复旦大学报考点进行网上报名），须在我校研究生招生网（http://）进行确认，完成上传照片、缴费和确认报考信息等步骤。网上确认时间为2015年11月4日至11日，具体时间和网上确认的详细提示事项请关注我校研究生招生网的通知。（现场确认方式及时间依国家政策变化调整，如有变化将在我校研究生招生网上及时发布相关信息）

进行网上确认前，请考生备好：

（1）近期正面免冠彩色证件照片（电子版JPG格式，150×200像素，大小10K以内，淡蓝色背景）。（2）银行卡（可用于交费的银行卡详见复旦大学收费服务平台银行卡列表

2．选择其他报考点进行网上报名的考生凭有效居民身份证、学生证（应届生）、毕业证书和学位证书（往届生），于2015年11月12日前（具体时间以当地公布为准）到各省（市、自治区）高校招生办公室指定的报名点进行现场确认，办理缴费和拍照等手续。

3．所有考生的报考资格将在复试时进行审查，届时请带好以下材料的原件和复印件：（1）有效居民身份证。（2）应届生携带学生证。

（3）往届生携带毕业证书、学位证书和教育部学历证书电子注册备案表。

教育部学历证书电子注册备案表需登录中国高等教育学生信息网“学历查询”栏目进行申请和下载打印。若无法在中国高等教育学生信息网在线申请和打印，须按照该网“学历认证”栏目公布的认证代理机构和认证申请办法进行书面认证，并于复试时提交认证报告。凡于境外获得的文凭、学位证书须出示教育部留学服务中心出具的认证报告。

（4）同等学力考生另需携带报名条件所要求的本科课程成绩单。

（5）在2016年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，携带颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明。

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（6）在读研究生需提供培养单位出具的同意报考证明。

（7）报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生提交本人《退出现役证》

五、入学考试

（一）初试 1．初试科目：

学术型硕士生入学考试初试科目设置，除教育学、历史学、医学门类为三个单元外（即思想政治理论、外国语、基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、300分），其他各学科门类均为四个单元（即思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分），初试总分为500分。

全日制专业学位硕士生入学考试初试科目的设置一般为四个单元（即思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课），少数专业学位为三个单元（即思想政治理论、外国语、基础课）或两个单元（即外国语、管理类联考综合能力）。入学考试初试总分一般为500分，其中工商管理、公共管理、旅游管理、图书情报初试总分为300分。

各专业具体考试科目详见《复旦大学2016年硕士研究生招生专业目录》，考试方式均为笔试，各科考试时间为3小时。

2．初试时间：2015年12月26日至27日（详见准考证）。

3．初试地点：复旦大学或各省（市、自治区）高校招生办公室指定的考场。

（二）复试

复试采取差额形式，差额比例一般按照120%左右掌握，生源充足的招生院系，可以适度扩大差额复试比例。以同等学力资格报考的考生[法律（非法学）、工商管理、公共管理、旅游管理4种专业学位考生除外]，在复试阶段还须加试（笔试）两门所报考专业的本科主干课程。报考工商管理、公共管理、旅游管理3种专业学位考生的思想政治理论考试将在复试时进行。各专业复试的方式、科目及复试成绩所占权重详见我校研究生招生网，复试实施细则可浏览招生院系网页查询。所有考生复试时间为2015年3月中下旬，具体安排另行通知。

六、录取

根据招生计划、考生入学考试成绩、复试成绩、思想政治与品德考核情况以及身心健康状况择优录取。定向就业考生在正式录取之前，须签订定向培养协议书。

七、体检

新生入学时须进行体格检查，未达到国家规定的体检标准者，取消入学资格。

八、报考医学类专业有关说明

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（一）临床医学/口腔医学硕士专业学位原则上招生对象为符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届本科毕业生。对于已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考临床医学硕士专业学位研究生。为贯彻落实教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研[2014]2号）精神，促进专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度有机衔接，复旦大学临床医学/口腔医学专业学位硕士研究生教育于2016年起与上海市住院医师规范化培训全面结合，具有硕士研究生和住院医师双重身份，接受高校、培训医院管理，相关福利待遇详见上海市卫生和计划生育委员会官网。其临床培养将按照国家统一制定的住院医师规范化培训标准内容进行培训并考核，合格的临床医学/口腔医学硕士专业学位研究生，可取得4证，即硕士研究生毕业证书和相应的医学硕士专业学位证书、医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书。

（二）本校自命题综合考试内容：本校自命题综合考试内容：（1）卫生综合：环境卫生学、职业卫生与职业医学、流行病学、医用统计方法、营养与食品卫生学；（2）药学基础：有机化学、无机化学、生物化学、物理化学、分析化学；（3）药学综合：药物化学、药剂学、药物分析学、药理学、药事法规；（4）生物综合：细胞生物学、动物学、组织胚胎学、微生物学、进化论；（5）生物医工综合：数字电子技术基础、数据结构、模拟电子技术基础、C程序设计；（6）卫生管理综合：医用统计方法、社会医学、卫生事业管理学；（7）口腔综合：口腔组织病理学、口腔解剖生理学，口腔颌面外科学，牙体牙髓学，牙周学，口腔修复学；（8）护理综合：护理学基础、内科护理学、外科护理学。

九、其他说明

（一）按照国家规定，硕士研究生收费办法如下：（1）科学学位硕士生研究生的学费标准为每生每年8000元，按学年收取；直博生在通过资格考试前按照硕士研究生学费标准缴纳学费，通过资格考试后按照博士研究生学费标准（10000元）缴纳学费。（2）专业学位硕士研究生现行学费标准请关注我校财务处网站“通知公告”栏发布的教育收费公示。

我校研究生奖助体系由研究生奖学金、研究生生活津贴、研究生三助、经济困难研究生帮扶等部分组成，详情请关注我校研究生院网页“学生奖助”栏目或研究生招生网发布的最新信息。

（二）招收专业学位硕士生的专业是指招生专业目录中专业名称前标有“（专业学位）”字样的专业（专业代码第三位为“5”）。

（三）凡专业代码第五位为“Z”且后面带“★”者为自设专业。

（四）我校招收临床医学专业学位硕士生（住院医师）、单独考试硕士生、港澳台和外籍研究生简章另行制定。

（五）若2016年度国家出台新的研究生招生政策，我校将做相应调整，并及时在我校研究生招生网予以公布。本简章所涉内容若有调整，也将及时在我校研究生招生网予以公布。

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篇6：深圳大学2016研究生招生简章

《有限元方法》考试大纲

一、考试的总体要求

有限元方法为计算力学分支的重要组成部分，其总体要求为：

1、平面问题

有限单元法分析过程概述

三角形常应变单元形函数的性质面积坐标单元刚度矩阵整体刚度矩阵等效节点力热应力矩形单元

收敛准则多项式位移模式的选择

2、空间问题和空间轴对称问题

四面体常应变单元单元刚度矩阵等效节点力三角形截面环单元单元刚度矩阵等效节点力

3、等参数单元

平面等参数单元空间轴对称等参数单元空间等参数单元

4、杆件系统有限单元法

等截面梁单元刚度矩阵等效节点力单元刚度矩阵的坐标变换

5、板壳弯曲

退化壳元

6、动力学问题

动力学方程质量矩阵特征值问题振型叠加法逐步积分法

二、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

考试形式为笔试，考试时间为3小时，满分为100分。

（二）试卷结构

闭卷考试，试卷为上述总体要求的主要内容，分为论述题、证明题、计算题的形式，其中论述题、证明题约55分，计算题约45分。

三、主要参考书目

1.有限单元法，薛守义，中国建材工业出版社，2005年2月第1版

2.弹性和塑性力学中的有限单元法（第2版），丁皓江何福保谢贻权徐兴，机械工业出版社，1989年11月第2版

3.有限单元法原理与应用（第三版），朱伯芳，水利水电出版社，2009年6月

4.有限单元法教程，王焕定王伟，哈尔滨工业大学出版社，2003年10月第1版

篇7：深圳大学2016研究生招生简章

2016年西南财经大学全国硕士研究生招生考试初试成绩查询通知

西南财经大学2016年全国硕士研究生招生考试初试成绩查询通知各位考生:

根据四川省教育考试院相关工作规定，现向考生公布我校2016年硕士研究生入学考试初试成绩。

篇8：大学体育特招生管理制度研究

体育特招生作为一支特殊队伍, 在大学校园中是一个人人观注的亮点, 促使他们深刻理解体育精神的实质, 为当前高校教学改革和建立大学生终身体育观能够发挥重要作用。体育特招生是一个较特殊的学生群体, 需要我们把握其特征、抓住其特点, 采用科学、合理的管理方法和手段, 并通过自己不懈的能力, 提高他们的文化知识水平和训练水平, 将其培养成为符合社会需求的合格人才。

二.大学体育特招生基本状况

体育的强盛不仅反映了一个国家综合国力的提高, 更代表着这个国家人民的团结向上、积极进取的精神风貌, 这正是体育精神实质的体现;中华民族的伟大复兴需要的就是这种全国人民的凝聚力和竞争意识。体育特招生作为一支特殊队伍, 在大学校园中是一个人人观注的亮点, 促使他们深刻理解体育精神的实质, 为当前高校教学改革—————建立大学生终身体育观发挥重要作用。在实践中, 采取开放式训练, 以校园为基地, 让他们积极参与到校内大学生的体育训练、竞赛及活动中去, 与大学生们广泛接触;发挥他们的特长, 展示体育运动的美和乐趣, 结合教师的健康教育, 提高大学生对体育的认识和培养他们的体育兴趣, 加快大学生终身体育观的建立。避免采用“封闭式”训练, 不参与大学生的实际学习生活, 只是一个为学校做广告的“招牌”。

随着我国物质文化生活水平的提高, 特别是近年来国内体育赛事的增多, 体育运动被越来越多的人所认识与喜爱, 在青少年中产生了很多体育迷, 他们梦想着有一天能成为体育明星。体育特招生进入大学以后, 更对此寄予了厚望, 易沉迷于“出成绩、拿金牌、当明星”的旋涡中。然而, 我国大学生运动队走向职业化道路需要几年甚至十几年的发展历程 (就象美国NBA大学生选秀的经历过程。大学体育特招生必须正确认识国情, 在刻苦训练的同时, 抓住在大学里的学习机会, 努力学习科学文化知识, 争取早日成才。二十一世纪是知识经济时代, 对人才的要求是全面的。目前, 我国很多优秀的竞技运动员退役以后, 从事教练及与专业相关的职业机会都很少纷纷进入大学深造, 谋求在其他方面的发展, 就是一个很好的例证。体育特招生切忌“一切为了训练”, 荒废了学业, 失去了成才的良机。

三.体育特招生存在的问题

1. 文化基础没有优势

普通高校成立高水平运动队的任务是提高大学生的运动技术、技能, 加强各高校之间的交流与竞争, 为国家培养优秀体育人才。然而从大学2000年至2007年的特招生的运动成绩分析90.7%的运动员来自各地市中学, 特招生中92.4%的能达到二级运动员的真实水平, 达到一级以上的仅为8.5%。在这样的运动基础上, 仅通过大学四年的训练就能达到一个较高的竞技水平是很难的。另外, 特招生入学后的思想、心理、生理变化及教练员水平、场地、器材、医疗、膳食保障也是影响运动员创造成绩的重要因素。从文化成绩分析, 大学体育特招生大学录取的分数在200~450分之间, 85%的学生在200~350分之间, 而普通学生的录取分数在500分以上。大部分体育特招生认为完成学业有一定的困难, 共91人, 占68.9%, 而认为没有问题的只有7人, 仅占5.3%。如此大的差距, 再加上运动训练和对外比赛又牵扯特招生的很多时间和精力, 虽然8届特招生中也有15人参加过研究生的考试, 但都没有考取。

2. 运动技术和从事专业脱节

选择体育教育工作的仅占到2.9%, 其主要原因有:首先大学体育特招生在校所学专业是汉语言文学、政治思想教育和历史教育几个专业, 如果从事体育专业, 虽然有一定的运动技术、技能的基础, 但没有受过相应的体育专业的理论和其它项目的学习指导又没有专业文凭, 从事体育专业确有其难;其次, 90%的毕业生包括现有的在校生, 选择普通高校的原因就是想有机会学习其他专业, 而将来不想从事体育。

3. 训练和学习冲突

体育特招生主要来源于体校和高中体育特长生, 他们普遍存在文化知识底子薄和身体有伤病的状况。入校后, 学习起来比较吃力, 甚至厌学。针对这种情况, 学校要肩负起以育人为主要目的的责任, 在对他们进行严格训练, 实现为校争光任务的同时, 给他们创造和提供更多更好的学习环境, 促使他们全面发展, 保证毕业以后能顺利就业。首先, 学校要做好他们思想认识上的工作, 明确入校的双重目的, 以求学为主, 努力成为全面发展的人才。其次, 在课程安排和讲授上要采用有针对性的内容和循序渐进的做法。教师要多帮助、鼓励和督促他们学习, 并相信他们经过再一次的努力拼搏, 一定会学有所成。切忌对他们采取应付或要求过高的不负责态度, 使这支时代的“产物”成为大学“光荣”的牺牲品。近年来, 各高校的体育特招生已陆续毕业, 就业问题不容乐观, 许多人由于自身或学校的原因在大学期间除体育特长外没有修成其它专业, 毕业后施展特长的空间很小, 出现就业难的问题, 即使就业了也很难胜任新岗位的专业要求, 形成了“大学”毕业生有文凭没水平的窘迫局面。

四.对策

1.完善专业课程的学习

根据学校有关规定, 运动员在有重大对外比赛的当学期按要求须停课3~5个月, 而比赛当学期的文化课予以免考, 其文化课成绩根据学生比赛成绩而定。从这个措施的实施情况看, 虽然减轻了特招生的学习负担, 学生本学期的学习成绩也有, 但实际上学生在这学期的专业文化课的掌握情况是零, 如果学生只有一次免考还好, 如果免考两次以上, 就等于大学四年有l/4或更多的时间没有学习本专业知识, 可想而知, 这部分学生的专业文化知识会有多少。因此, 笔者认为, 运动员有义务和责任参加运动训练和比赛, 同时也享有掌握全部本专业知识的权利和义务。如何对待运动员因比赛所落下的课程, 笔者建议应健全补课制度, 可利用比赛后的双休日、节假日由学校派专人进行集中补课, 并结合自学等形式把落下的课补上, 并进行缓考, 不要免考。这样既可以使特招生完成学校交给的训练、比赛任务, 又能把因为比赛所影响的课补回来, 使特招生在经过高校四年的学习, 真正成为一名具有真才实学、对社会有用的合格大学生。

2.加强评价激励

结合特招生日常生活、学习、训练、荣誉及各项活动中的表现情况, 予以恰当的表彰和批评, 并与学校制定的奖学金、各种评优活动挂钩, 以激励学生的学习兴趣和前进动力, 评价要紧扣目标实施, 奖学金评定标准一定是思想要求进步, 学习上没有不及格现象、训练刻苦、对外比赛有成绩的才能有资格评选。

五.结语

体育特招生是一个较特殊的学生群体, 但只要我们把握其特征、抓住其特点, 采用科学、合理的管理方法和手段, 并通过自己不懈的能力, 其文化知识水平会有很大提高, 将来同样会成为符合社会需求的合格人才。当前, 正确认识大学体育特招生的地位、作用及发展方向。采取积极有效的措施处理好以上几个问题, 不仅可以推动高校高水平运动队的发展, 加快高校培养竞技体育人才市场的建立, 尽早实现他们走向职业化的目标和为国争光的愿望;更为他们深刻体会体育精神的实质, 锻炼成为有理想、有文化的高素质人才奠定坚实的基础。

摘要：本文阐述了大学体育特招生基本状况, 特招生 (国家) 政策与管理, 大学特招生政策与管理, 以及大学特招生简介。本文也分析了体育特招生存在的问题, 针对这些问题提出了相应的对策, 其中包括完善预科学习, 提高评价标准和加强评价激励等。

关键词：体育特招生,体育精神,管理制度

参考文献

[1]彭进.对普通高校体育特招生管理的研究[J].武汉体育学院学报, 2002, (04)

[2]李家荣.高校体育特招生的管理现状与对策研究[J].体育成人教育学刊, 2004, (05)

[3]陈守伟.高校体育特招生的培养过程中急待解决的几个问题[J].本溪冶金高等专科学校学报, 2002, (01)

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