2018徐州学测政治（精选4篇）
篇1：2018徐州学测政治
2018届高二学业水平测试模拟卷(三)
政治
本卷满分100分，考试时间75分钟。
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每小题2分，共60分)1.党的十九大报告指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键。我们必须坚定不移贯彻的新发展理念是（）A.创新、绿色、统筹、开放、共享
B.创造、协调、生态、开放、共享 C.创新、协调、绿色、开放、共享
D.创造、统筹、生态、开放、共享
2.世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，代表了职业技能发展的世界先进水平。在2017年10月闭幕的第44届世界技能大赛上，中国队荣登金牌榜榜首。据悉，2021年第46届世界技能大赛将在中国举办，举办地是（）A.上海
B.广州
C.深圳
D.南京
3.2017年10月30日，我国申报的一项世界记忆遗产顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。该项目是（）A.宋词
B.金文
C.二十四节气
D.甲骨文
4.2017年12月24日，中国自主研制的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机首飞成功，这是我国通用航空产业，乃至整个航空工业的重大历史性突破。该飞机简称是（）A.C919 B.AG600 C.运20 D.歼20 5.为鼓励世界各国人民分享人类的哲学遗产，联合国教科文组织将每年11月第三个星期四，设立为“世界哲学日”。关于哲学，下列说法错误的是（）A.哲学是科学之科学
B.哲学是关于世界观的学说 C.哲学产生于实践
D.哲学是爱智之学
6.一年迈的老太太，下雪天仍拄着拐杖到庙里烧香拜佛，祈求神保佑她生病发烧的孙子平平安安。这折射出（）A.世界观决定方法论
B.世界观是科学的、系统的 C.世界观是系统的哲学
D.方法论决定世界观
7.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是（）A.哲学是具体科学发展的基础
B.学好哲学可以解决一切问题 C.哲学为具体科学的研究提供指导
D.具体科学的发展推动了哲学进步
8.下列观点与“天地合而万物生，阴阳接而变化起”蕴含相同哲学道理的是（）①存在就是被感知
②天下唯器，道者器之道 ③物是观念的集合④形存则神存，形谢则神灭 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”下列说法与此观点所含哲理相近的是（）A.坐地日行八万里，巡天遥看一千河
B.青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来 C.正是江南好风景，落花时节又逢君
D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待
10.老年痴呆已成为第四大健康杀手。据悉这是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。这充分说明（）A.生命在于运动
B.意识是人脑的机能 C.运动是静止的特殊状态
D.意识是物质的反映
11.人具有“看见的能力”。所谓“看见”，是从毛毛虫里看到蝴蝶，从蛋中看到雄鹰，从死亡中看见生命，从分裂里看见统一。这体现了意识具有（）A.目的性
B.主动创造性 C.自觉选择性
D.主观能动性
12.物质运动的规律是客观的、普遍的。下列能体现这一道理的是（）A.知是行之始，学问无遗力
B.精神生于道，形本生于精 C.天有常道矣，地有常数矣
D.秀才不出门，全知天下事
13.“你与理想之间的距离，只差迈出行动的第一步而已。”这表明实践是一种（）A.社会历史性活动
B.直接现实性活动 C.客观物质性活动
D.主观认识性活动
14.从最初的只强调学生逻辑(数学)和语文等智力因素的发展，到普遍认可关注空间、运动、音乐、人际交往等非智力因素发展的“多元智能理论”。教育观念的这一变化说明（）A.真理也能成为谬误
B.认识具有无限性和上升性 C.真理面前人人平等
D.客观与主观是具体的统一
15.“走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远。”这启示我们要（）A.透过现象看本质
B.用联系的观点看问题 C.一切从实际出发
D.敢于揭露和解决矛盾
16.即使在外工作，也只需手机上一个简单的程序，就可以轻松操作家里的电器。被称为“世界信息产业发展第三次浪潮”的物联网，正在悄悄改变着大家的生活。这说明（）A.人可以创造条件建立新的具体联系
B.联系独立于人的意识之外 C.任何两个事物之间都有联系
D.客观的联系是不能改变的
17.无现金支付时代正在来临。在中国，目前有约2/3的人在使用移动支付，甚至是在菜市场买一把青菜，也可以进行扫码支付。这表明（）A.事物的发展取决于人的需求
B.辩证否定的实质是创新 C.发展就是新事物代替旧事物
D.质变是事物发展的趋势 18.“家家都有本难念的经。”这句话主要是说矛盾具有（）A.相对性
B.主观性
C.多样性
D.普遍性
19.美国开国元勋富兰克林非常信奉节制。他认为“食不过饱，饮不过量”，这样才能使人头脑清醒、思维敏捷。这启示我们（）A.不同的人对同一事物可以有不同的反映 B.推动事物发展必须充分发挥主观能动性 C.任何人的成长都是前进性和曲折性的统一 D.保持事物性质的稳定必须坚持适度原则 20.右图的哲学寓意是（）A.矛盾具有斗争性 B.矛盾具有同一性 C.矛盾就是相互对立
D.同一性寓于斗争性之中
必要的约束也是一种保护
21.小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲啊，在里头„„著名诗人余光中的《乡愁》感动了一代又一代人，也从另一个侧面反映出（）A.同一矛盾的两个不同方面各有其特点 B.同一事物在不同发展阶段有不同特点 C.矛盾特殊性寓于普遍性之中 D.不同的事物有不同的矛盾
22.尽管有人质疑基于互联网和电脑的云学习方式在对学生注意力、自我思考能力的发展等方面存在不良影响，但其却因无法比拟的便利性和空间存储能力，而被越来越多的学习者所接受。这说明（）A.价值观决定人生道路的选择 B.次要矛盾对事物发展不起作用
C.主要矛盾的主要方面决定事物的性质
D.事物的不同性质是由矛盾的普遍性决定的
23.中华成语言简意赅、意蕴深刻，是中华文化的精华。下列成语与哲理对应正确的是（）①好高骛远——看问题要分清主次矛盾
②满招损，谦受益——矛盾双方在一定条件下发生转化 ③坐井观天——要具体问题具体分析
④统筹兼顾——既抓主要矛盾，又兼顾次要矛盾 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
24.考查一个企业的效益，不仅要看它每年上缴利税的多少，也要注意它是否造成环境污染，是否有益于人民的身心健康。这体现出（）A.要善于抓住事物中心和关键
B.要用全面的观点看问题 C.要分清主要矛盾和次要矛盾
D.要用发展的观点看问题
25.郑板桥题书斋联：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”从哲学上看，上述诗句的积极意义在于（）A.反对人们去做重复性工作
B.要求人们要坚持联系的观点 C.鼓励人们要树立创新精神
D.鼓励人们去改变事物的规律
26.国家语言资源监测与研究中心近日发布了“2017年度十大流行语”，综观“不忘初心、牢记使命”“人类命运共同体”“人工智能”这些上榜热词，无不是对现实生活的映射。这说明（）A.社会存在决定于社会意识
B.社会意识反映社会存在 C.社会意识促进社会存在的发展
D.社会生活在本质上是实践的
27.一个迷恋霸权的民族，必将走向征伐不休、穷兵黩武的末路；一个失去敬畏法制的国家，必然陷入“法令滋彰，盗贼多有”的窘境。这表明（）A.认识能够正确地指导实践
B.价值观决定人们认识世界的能力
C.思想道德素质优于科学文化素质
D.价值观对改造世界的活动有导向作用
28.党的十八大以来，我国全面深化改革取得重大突破。中国特色社会主义制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，全社会发展活力和创新活力明显增强。这表明（）A.社会发展的规律是客观的 B.生产力水平决定生产关系状况 C.经济基础要适应上层建筑的状况
D.改革是发展中国特色社会主义的强大动力
29.淮海战役的胜利来之不易，靠有革命英雄主义精神的一大批将帅之才和战斗英雄，更靠人民的支持和奉献。这充分显示出（）A.相信群众是坚持唯物辩证法的前提
B.人民群众是社会发展的根本动力 C.群众路线是马克思主义的活的灵魂
D.人民群众是历史的创造者 30.徐州籍名师于永正先生耕耘教坛50余载，从一名普通的师范学校毕业生到特级教师再到全国闻名的教育大家，他一直在为“成为一名学生喜爱的教师”奋斗，直至生命的最后时刻仍在著书立说，为的是将一生教育经验留给有需要的同仁。于先生用行动诠释了（）A.人生价值是贡献和索取的总和
B.人生的真正价值在于对社会的贡献 C.价值观决定人生道路的选择
D.砥砺自我是实现人生价值的根本途径
二、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确的填A，错误的填B。(每小题1分，共10分)31.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。（）32.物质的唯一特性是客观实在性。（）33.意识是对客观事物的正确反映。（）34.真理就是科学的理论。（）35.任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。（）36.辩证否定规律是唯物辩证法的实质和核心。（）37.社会历史是由人的实践活动构成的。（）38.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（）39.社会存在具有相对独立性。（）40.人们的价值选择往往是在价值判断基础上作出的。()
三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。(第41题8分，第42题10分，共18分)41.材料一 我国每年有20多亿吨的生活垃圾需要清运，需要消耗大量的人力和财力。过去人们单纯地认为，集中填埋是处理垃圾的最佳方式。但发达国家的经验表明，只有极少部分垃圾才需要填埋，垃圾分类处理可以让大部分垃圾变为再生资源，可以降低处理成本，减少土地资源的消耗，取得社会、经济、生态等多方面效益。
材料二 一直以来，我国在不断推动生活垃圾分类工作，然而从实践来看，垃圾分类工作总体进展缓慢。调查显示，垃圾分类相关法律法规和标准体系滞后、垃圾分类设施缺乏、居民不了解垃圾分类知识、垃圾分类宣传教育不到位等是成为造成此项工作推进困难的主要原因。
(1)运用认识论有关知识，说明发达国家的经验给我们哪些启示。(4分)
(2)从辩证唯物论角度谈谈应如何推进垃圾分类工作。(4分)
42.材料一 对于我国社会的主要矛盾，1981年党的十一届六中全会论述为：“在社会主义改造基本完成之后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”时隔36年，党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”
材料二 党的十九大对实现第一个百年奋斗目标后全面建设社会主义现代化国家的新征程作出了战略安排：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到21世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(1)从历史唯物主义角度，分析对我国社会主要矛盾认识变化的原因及其现实意义。(6分)
(2)全面建设社会主义现代化国家的战略安排是如何体现唯物辩证法发展观的？(4分)
四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写下来。(12分)43.“一日为战狼，终身是战狼”，“战狼一出，谁与争锋”！《战狼2》创造了56亿的票房传奇，并将观影热度席卷海外。
【脱颖而出】
《战狼2》在汲取了世界各国大片制作经验的基础上，成功地塑造了中国式的超级英雄形象，吸引了大批观众；影片紧紧抓住爱国主义的主题，彰显了公平正义的力量，受到广泛的赞誉。作为2017年较为成功的主旋律商业电影，该影片既“叫好”又“叫座”，实现了经济效益和社会效益的双丰收。
(1)请用唯物辩证法的矛盾观，分析电影《战狼2》获得成功的原因。(4分)
【家国情怀】
影片将个人英勇战斗同国家行动相结合，使得个人英雄的成就感与国家强大的自豪感合二为一，看得观众热血沸腾、热泪盈眶。从个人力量折射国家力量，从国家强大照见个人豪迈，紧紧抓住了中国人的精神底色——家国情怀，激起了国人内心深处的国家认同感。
(2)运用整体与部分关系的知识，阐述“从个人力量折射国家力量，从国家强大照见个人豪迈”观点的合理性。(4分)
【投身建设】
“国富则民强，民强则国盛”，《战狼2》激起了国人的建设豪情。“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的祖国？”在“新时代”现代化建设征程中，每个公民都必须立足实践，为国家的繁荣富强贡献力量。
(3)从“实现人生价值”的角度，谈一谈青少年怎样才能为国家的繁荣富强贡献力量。(4分)
篇2：2018徐州学测政治
（2010-10）下列ETH天文研究所报告，组成太阳的气体中存在20Ne和22Ne，下列关于20Ne
和22Ne的说法正确的是
A．20Ne和22Ne互为同位素B．20Ne和22Ne互为同分异构体
C．20Ne和22Ne的质量数相同D．20Ne和22Ne的中子数相同
（2011-6）下列各组物质互为同分异构体的是
A．O2和O3B．
C．12C和13CD．CH3和CH3CH3
下列各组中属于同位素的是
A．40K与40CaB．T2O和H2OC．40K与39KD．金刚石与石墨
14C是一种放射性同位素，在高层大气中由宇宙射线产生的中子或核爆炸产生的中子轰击14N
可使它转变为14C。下列说法中正确的是
A．14C和14N互为同位素B．14C和60C是同素异形体
C．14C核素中的中子数为8D．14CO2的摩尔质量为46
（2011南京模拟）据ETH天文研究所报告，组成太阳的气体中存在20Ne和22Ne，下列关于
20Ne和22Ne的说法正确的是
A．20Ne和22Ne互为同位素B．20Ne和22Ne互为同分异构体
C．20Ne和22Ne的质量数相同D．20Ne和22Ne的中子数相同
()11。异戊烷和新戊烷互为同分异构体的依据是
A．具有相似的化学性质B．具有相似的物理性质
篇3：2018徐州学测政治
但是, 按照学校调整后的学业水平考试方案, 高一下学期理科班距离政治考试只有1个学期的时间, 而高一上学期安排的课时每周只有3节, 下学期安排的课时每周也仅有4节, 备考范围又包括必修一至必修四的四本书内容。因此, 2018届高一政治备课组面临着时间短、任务重的艰巨形势。面临挑战, 备课组经过认真思考, 反复商讨, 最后制定了备课组2015—2016学年度下学期的备考策略, 形成了迎接云南省学业水平测试的政治课教学参考模式, 取得了一定成绩, 也留下了一些遗憾, 现总结如下:
一、制定了备考策略
(一) 研读考纲, 明确要求。
《2016年云南省普通高中学业水平标准与考试说明》下发后, 备课组立刻通过集体备课的方式研读考纲中每一个知识点, 罗列出重点及难点清单, 明确每一个知识点应掌握的程度, 如哪些知识点仅仅要求了解, 哪些知识点需要在理解的基础上记忆, 哪些知识点要求运用教材中的相关知识探究有关问题, 从而要求教师在讲解时做到详略得当, 不拖泥带水, 更不能随意拔高。此外, 对考试说明的题目要进行典型题例的讲解, 特别侧重讲解其中的探究题, 这对学生熟悉此类题型的解题有较好的指导意义, 而且突出了考试说明要求掌握的知识重点。
(二) 突出重点, 编写复习提纲。
由于时间紧、任务重, 在研读《考试说明》的基础上, 备课组开始编写复习提纲, 以突出重点、突破难点。例如对于学生来说难度较大的《生活与哲学》, 备课组的处理方法是:把所有的哲学原理和方法论按探索世界, 也叫辩证唯物论或者唯物论;求索真理的历程, 也叫认识论;思想方法与创新意识, 也叫唯物辩证法或者辩证法;认识社会与价值选择, 也叫历史唯物主义四个体系进行归纳总结, 因为复习提纲能够以知识模块的形式, 条理清晰地对知识进行浓缩, 在短时间内对学生熟悉知识及提高非选择题的解题能力起到很好的作用, 弥补时间仓促带来的不足。再以必修三《文化生活》为例, 它在高中学业水平考试中考核的知识总量占15%左右的比例, 而且历年来学业水平考试中《文化生活》考核的知识点都比较集中。因此, 以编写复习提纲的方式来促进学生迅速掌握知识点, 能取得事半功倍的效果。备课组编写的《文化生活》复习提纲篇幅仅为20页, 内含“文化的作用、文化传承与创新、文化创新的途径、中华文化的特点、中华民族精神、建设文化强国、建设社会主义精神文明、加强思想道德建设、建设社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观”等常考考点, 在学生学业水平测试中取得了较好的效果。此次学业水平测试中《文化生活》部分的问答题就考了“文化的作用”这一重点知识点。
(三) 精心备课, 提高课堂教学效率。
课堂教学效率的高低将直接影响备考工作的进行, 所以老师们上课前都会结合考试说明对将要讲授的知识点进行认真分析, 做到课堂上夯实基础, 狠抓主干。另外, 由于本次考试学生所考科目较多, 课后复习的时间很少, 备课组要求老师们每节课必须包括“讲、读、练”三个环节:“讲”是指教师上新授课精讲的时间尽量控制在20分钟左右。上复习课时“讲”要求详略得当, 8份《云南省学业水平模拟试卷》要求精讲, 明确学生审题、解题和答题的规范, 对学生进行技巧训练。5份《云南省普通高中学业水平考试仿真卷》要求略讲, 对学生掌握知识的情况进行查缺补漏, 提高学生的能力。“读”是指课堂讲解的重点知识, 要求学生朗读。“练”是指授课要配合相应的作业练习, 让学生强化基础和掌握重点知识, 老师还要及时对学生错得较多的知识点进行讲解。
此外, 2018届备课组还利用年级组晚上6:40—7:10的学生自学时间, 每天布置学生完成相应知识点的读背, 对夯实基础知识具有很好的作用。
(四) 加强对学生的督促与思想引导。
每一次迎接云南省学业水平测试, 老师们最担心的就是学困生群体。学困生往往存在态度不端正、基础差等问题, 因此应该采取以下办法来对他们的学习进行督促与引导。第一, 做好思想工作, 让他们认识学业水平测试的重要性;第二, 多鼓励, 激发他们备考的积极性和主动性;第三, 对一部分基础较差、学习态度不认真的同学制定不同的学习目标, 适当降低学习难度, 并对他们完成的任务进行检查;第四, 找出掌握较差的知识点, 实行一对一的辅导, 不让他们的知识漏洞增大。
(五) 明确社会热点在政治课中的特殊作用, 让政治课堂贴近生活, 更具魅力。
有些老师认为, 学业水平测试时间紧, 任务重, 目标明确。因此, 没有必要在政治课上讲“空话”, 应该直奔考试主题。但实际上, “空话”很必要也很重要。看一下近三年的云南省学业水平测试试卷就可以发现, 无论是选择题还是主观题, 都结合社会热点进行考查。例如2013年考了上海、安徽等地发现的H7N9禽流感新型流感病毒, 南博会, 幸福指数;2014年试题涉及2014感动中国十大人物、十八届三中全会;2015年考了第37届世界遗产大会、整治舌尖上的腐败、一带一路的有关知识;2016年1月试题中包括“2015年9月3日, 是中国第一个法定的中国人民抗日战争胜利纪念日”、“2015年6月12日, 南博会在昆明隆重开幕”等重大事件。2016年7月是中国共产党建党95周年, 所以此次学业水平测试中《政治生活》部分的问答题就以“党”如何做某事为设问角度;此外, 此次学业水平测试中涉及的时政背景还有“互联网+”、“精准扶贫”、“一带一路”等。因此, 政治课上结合社会热点讲解很有必要, 可以开阔学生的视野, 有助于学生知识的掌握和理解, 既提高学生学业水平考试成绩。又让政治课堂贴近生活, 更具魅力。
二、形成高2018届小班化背景下迎接云南省学业水平测试政治课的教学参考模式
此教学参考模式主要针对即将参加云南省学业水平测试的理科班学生, 教学过程主要包括“九环节”, 即 (1) 温故知新; (2) 考点展示; (3) 考点梳理; (4) 课堂小结; (5) 高声高效; (6) 当堂检测 (真题展示与训练) ; (7) 小组评价; (8) 课后巩固 (选择题5题, 主观题1题) ; (9) 教学反思。
“九环节”教学活动的开展, 达到了高效掌握考点的目的。其中最重要的三个环节是:第一, “温故知新”环节, 充分利用好学生的课余零散时间, 巩固所学。通过课前集中复习记忆, 可以集中学生注意力, 引导学生做好上课准备, 便于开展新课教学。第二, “考点展示”, 使学生明确了《2016年云南省普通高中学业水平标准与考试说明》中必须记忆的考点。第三, “高声高效”环节, 即学生起立记背相关问题, 教师在给定时间 (3~5分钟) 之后进行现场提问抽查。学生通过多次反复的记忆, 对本节课的重难点问题能够在很大程度上有所认识和理解。总之, “九环节”教学活动的开展, 为以后的学生学习和教师教学奠定了良好的基础。
三、备考措施, 提高了2018届学生的学业考试成绩
以上备考措施的实施, 使2018届学生在2016年7月的云南省学业水平考试中取得了优异的成绩:
从上表可以看出, 2018级理科班学生政治学业水平测试的成绩非常突出。尽管参考人数最多, 但及格率和优秀率均超过了前两届的成绩。
四、在取得成绩的同时, 备课组也发现了备考中存在的一些问题, 留下了一些遗憾
由于本届政治学业水平考试由以前的高二上学期提前到了高一下学期, 考试方案改革后, 高一下学期3月份开学, 7月初就要参加云南省学业水平考试, 上课复习压缩在一学期内, 相比以前, 少了40节课左右。因此备课组开展的“构建生活化课堂”的课改研究, 在理科班主要集中在高一上学期进行。下学期要应对学业水平考试, 授课时只能运用较少的政治生活化案例来帮助学生理解课本上的知识, 教学中存在“赶进度、重分数、轻感悟”的现象另外, 由于考试方案的改革, 2018届政治备课组在教学进度的安排上也存在明显的“前松后紧”的现象。这些问题既是2018届政治备课组留下的遗憾, 又是2019届及今后新组建的备课组在学业水平考试备考中必须要引起重视的经验教训。
当前, 新课程改革进行得如火如荼, 2018届政治备课组将与其他备课组携手, 在今后的教育学实践中不断总结经验教训, 学会运用集体智慧解决政治课课堂教学中遇到的各种问题, 不断强化思想政治课课堂教学的效果, 使学生在不断享受成功喜悦的状态中较好地掌握新知识, 提升学习成绩, 促进教与学的和谐发展。
摘要：2018届高一年级组下学期面临着云南省学业水平测试学校备考方案进行重大调整的挑战。经过认真思考, 反复商讨, 备课组制定了政治科迎接云南省学业水平测试的备考策略:研读考纲, 明确要求;突出重点, 编写复习提纲;精心备课, 提高课堂效率;加强对学生的督促与思想引导;明确社会热点在政治课中的特殊作用, 形成“九环节”的政治课备考教学参考模式:温故知新, 考点展示, 考点梳理, 课堂小结, 高声高效, 当堂检测, 小组评价, 课后巩固, 教学反思。
关键词：政治,测试,复习策略
参考文献
[1]梁娟.高中政治学业水平测试备考总结[莲山课件].原文地址:http://www.5ykj.com/Article/xxywjxjhzj/88615.htm.
篇4：2018徐州学测政治
化学参考答案
一、单项选择题：(本部分23题，每题3分，共69分)1.A 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.D 9.A 10.C 11.B 12.D 13.A 14.B 15.C 16.D 17.C 18.D 19.D 20.B 21.C 22.B 23.A
二、非选择题
24.A.(1)(3分)①a(1分)②b(1分)③b(1分)(2)(5分)①高(1分)②电化学(或吸氧)(1分)4Fe＋3O2＋2xH2O===2Fe2O3·xH2O(2分)③锌块(1分)(3)(7分)①卫生填埋(1分)②HCHO(1分)③6NO2＋8NH3=====7N2＋12H2O(2分)△④杀菌消毒(1分)Hg2＋S2===HgS↓(2分)B.(1)(3分)(每空1分)①b ②a ③c
＋
－催化剂(2)(5分)4(2分)
CH3COOH＋CH3CH2CH2CH2OH
CH3COOCH2CH2CH2CH3＋H2O(2分)
25.(6分)(1)Al2S3(1分)(2)
＋＋(3)Al2O3＋6H===2Al3＋3H2O(2分)(4)2H2O＋O2＋2SO2===2H2SO4(2分)26.(10分)(1)加热、搅拌、将铜帽粉碎、适当提高硫酸浓度等(答出两点)(2分)(2)蒸发浓缩(1分)、冷却结晶(1分)(3)Cu＋H2O2＋2H===Cu2＋2H2O(2分)
－－(4)n(Na2S2O3)＝0.025 00 L×0.020 00mol·L1＝5.000×104 mol(1分)＋－根据关系式2Cu2～I2～2S2O23
－－n(CuSO4·5H2O)＝10×5.000×104 mol＝5.000×103 mol(1分)
－－m(CuSO4·5H2O)＝5.000×103 mol×250 g·mol1＝1.250 g(1分)样品中CuSO4·5H2O的质量分数为1.250 g÷1.270 g×100%＝98.43%(1分)＋