英语自考二作文范文

英语自考二作文范文（共5篇）

篇1：英语自考二作文范文

模板一：图画作文

This illustration depicts_________(图画中的人物)V-ing, with______________(补充说明).Recently it has become common for people in many ways of life to_____________(进一步阐释)

It seems to me that the cartoonist is sending a message about _______(图画主题), which is ______________(进一步的说明).He seems to be saying that_____________(给出细节).In my opinion, ___________(个人阐述).This simple picture is a wakeup call for ______(所涉群体，如the whole of the human race).Therefore, it is imperative for us to take drastic measures to put an end to ___________(问题所在).One the one hand, we must _________________(建议一).It is clear that the drawer of the illustration is urging us to _________(进一步说明).On the other hand, _______________(建议二).Only in this way can we___________(展望前景).模板二：图表作文

The chart gives us an overall picture of the __________(图表主题).The first thing we notice is that_______________(图表最大特点).This means that __________,(进一步说明).We can see from the statistics given that ___________(图表细节一).After v-ing_________(细节一中的第一个变化), the ____(紧跟着的变化:幅度+时间).The figures also tells us that______________________(图表细节二).(数据位置，如In the second column), we can see that ____________accounts for _______(进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that___________(结论).The reason for this, as far as I am concerned is that_____________(给出原因)./ It is high time that we should _________(发出倡议)

模板三：利弊型作文

Recently the issue of whether or not______(讨论话题)has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.There are two major arguments that can be made for_______(讨论话题).For one thing, __________can bring ____ to_____________(优点一).For another, it is widely hold that people usually ____when _________________(优点二).But we must not lose sight of the fact that there are also drawbacks to___________(缺点).For instance, it can bring __________to _____________(举例说明).In addition, many people find it ________(形容词)to _______________(第二个缺点)

When asked to __________, I tend to ________.This is because I _________(原因一).Furthermore, ______________(原因二).Finally, ______________(原因三).模板四：展望未来型

With the rapid advances of _____________ in recent years, _____________(引出现象).However, _______ has______________, as____________(提出问题).As a result, _____has ____________________(指出影响).The effects ___________ has produced on____________ can be boiled down to two major ones.First , _____________(影响一).More importantly, ___________(影响二).Hence, I believe that we will see a ____________(提出展望)/ Nevertheless, I do not think we will see a ______(或反面展望)

There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here.The first is that the more(比较级)_____, the more(比较级)______.In addition, we all agree that________________________(第二个原因)模板五：信件类

1：投诉信

Dear_______, I am____(自我介绍)I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.The reason for my dissatisfaction is ______________(总体介绍).In the first place,_________(抱怨的第一个方面).In addition, _________(抱怨的第二个方面).Under these circumstances, I find it ___(感觉)to ________(抱怨的方面给你带来的后果).I appreciate it very much if you could_____________(提出建议和请求), preferably __________(进一步的要求), and I would like to have this matter settled by ______(设定解决事情最后期限).Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.Yours sincerely，Li Ming

2：询问信

Dear ______，I am _________(自我介绍).I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding_______.(要询问的内容)

First of all, what are __________?(第一个问题)Secondly, when will____________?(第二个问题)Thirdly, is _________________?(第三个问题)

I would also like to inquire ___________(将最重要的问题单独成段).Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects?

Thank you for you kindness, and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.Yours sincerely，Li Ming

3：请求信

Dear___________，I am writing to formally request to___________(请求的内容)

The reason for ______________is that____________（给出原因）.I________, so I ___________(给出细节)

I would also like to request _________________(提出进一步的要求).I am sorry for any inconvenience I have caused.Thank you for your attention to these requests.If you have any questions, do not hesitate to contact me at____________(电话号码).I look forward to a favorable reply.Yours sincerely，Li Ming

4：道歉信

Dear ___________，I am truly sorry that_________________________(道歉的原因).The reason is that ______________(介绍原因)Once again, I am sorry for any inconvenience caused.Hope you can accept my apologies and understand my situation.Yours sincerely，Li Ming

5：建议信

Dear ___________，You have asked me for my advice with regard to _______（问题）, and I will try to make some conductive suggestions here.In my humble opinion, you would be wise to take the following actions:_________________(建议的内容)

I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Good Luck with your_______(祝愿)

Yours sincerely，Li Ming

6：求职信

Dear Sir or Madam，I write this letter to apply for the position that you have advertised in____________(报纸名称)of________(广告发布时间).Not only do I have the qualifications for this job, but I also have the right personality for a __________(工作名称).In the one hand,_______________________________(第一个原因).On the other hand, __________________________________(另一个原因).Should you grant me a personal interview, I would be most grateful.If you need to know more about me, please feel free to contact me at any time at _______________(电话号码)

Thank you for considering my application, and I am looking forward to meeting you.Yours sincerely，Li Ming

7：邀请信

Dear________，There will a ________________(内容)at/in________________(地点)on___________(时间).We would be honored to have you there with us.The occasion will start at ___________(具体时间).This will be followed by a _______(进一步的安排).At around______(时间)，____________________________(另一个安排)

I really hope you can make it.RSVP before ____________(通知你的最后期限)

Yours sincerely，Li Ming

阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

１．

阐述名言或主题所蕴涵的意义． ２．

分析并举例使其更充实． 解决方法题型

要求考生列举出解决问题的多种途径 １．

问题现状

２．

怎样解决(解决方案的优缺点)In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(说明Ａ的现状)．Second,---------------(举例进一步说明现状)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解决方法一).For another-------------(解决方法二).Finally,--------------(解决方法三).Personally, I believe that-------------(我的解决方法).Consequently, I’m confident that a bright future is waiting us because--------------(带来的好处).

篇2：英语自考二作文范文

英语二作文，有人觉得无话可说，写不到100词；有人直接摘抄阅读的原文，胡写一通。针对菜鸟，我给出这样一份参考资料，希望有帮助。句式及题目资料来自群里或网络，我仅作句式的精简和延伸讲解。

议论文的结构很简单-------开头、阐明观点、论证观点、总结号召，四个部分，每个部分记住1--2个句式，事迹写几篇来熟悉下，考试拿到70%的分数问题不大。

一、开头

句式一：It is well-known to us that.......(众所周知）或者It is commonly believed that......（人们一般认为......）

省略位置加一个句子，比如：It is well-known to us that reading is very usefull.这两个句式可以用于14年5月、15年4月、16年4月，甚至可以用于除了15年10月份的每一个，但需要合理构思。

句式二：Recently the problem of......has been brought into focus.省略位置加名次、动名词或词组，比如：Recently the problem of fight against haze has been brought into focus.这个句式可以用于比较“麻烦”的话题，比如“雾霾”或者“肥胖”。

二、阐述观点

句式一：In my opinion ,.....或者I sincerely believe that.....(我认为)句式二：People’s views on.....vary from person to person.Some hold that......However ,others believe that......From my point of views,it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(人们对。。。的观点因人而异，有些认为。。。然而其他人却认为。。。，在我看来，支持第一种观点比第二种更有道理）

句式三：Some people hold that.....,but in my opinion ,.....（一些人认为。。。，但在我看来。。。）

句式四：It may be true that.....but it doesn’t mean that.....（可能。。。是对的，但这并不意味着。。。）

三、论证观点：

句式一：For one thing.....For another thing ,.....或者On the one hand ,......On the other hand.....（一方面。。。另一方面。。。）或者：first ,.....Second ,......（第一。。。第二。。。）

句式二：By the way ,......（顺便说一下。。。）

句式三：Finally,to speak frankly ,there is also a more practical reason why I think.....（最后，坦率地说，我之所以认为。。。还有另一个实际的原因）句式四：The reason why +句子（。。。的原因是。。。）

四、总结号召

句式一：No doubt ,we must take effective measures,and only in this way can we......（毫无疑问，我们必须采取有效措施，只有这样我们才能。。。）句式二：In short it can be said that.....（总而言之。。。）

句式三：From what has been mentioned above ,we can come to the conclusion that.....（从上面提到的，我们可以得出结论。。。）

句式四：The best way to solve the troubles is.....（解决这些麻烦的最好办法是。。。）Tisp :

1、标题直接抄题目，居中书写，单词首字母大写（冠词小写，如a/an/the；三个字母以下的介词或连词小写，如：to/in/on/at）。

2、开头和阐述观点为第一段，论证观点可以分为2-3段，总结号召为最后一段；每段段首留4个字符的空。

3、不会写的单词用词义接近的来代替，或者换个说法。

篇3：自考“英语二”重点句型总结

1. 强调句 It was lightening that caused the forest fire last year.正是闪电引起了去年的那场火灾。

2. 虚拟语气 We hurried back to school lest/ for fear that it （should） rain. 我们匆匆忙忙地赶回学校，生怕天会下雨。

3. 比较级the more…the more The more time a person spends on his work， the less time he has to play. 一个人花在工作上的时间越多，花在玩耍上的时间就越少。

4. This subject is far more difficult than everybody has previously expected. 这门课程比每个人以前预料的还要难得多。

5. more than…/rather than… A political figure‘s success depends more on external factors than his own characteristics. 一个政治人物的成功与其取决于他个人的特点，不如说取决于外部因素。

6. 让步状语 Whether you believe him or not， you have to make the decision. 无论你是否相信他，你都必须做出决定。

7. no matter what/ who/when/how…， No matter how hard he tried， he couldn‘t persuade his friends to give up the adventure. 无论他怎么努力，都不能说服他的朋友们放弃冒险。

8. despite/in spite of …， He decided to carry out the plan in spite of the protest from his parents. 他决定不顾父母的反对执行他的计划。

9. 结果状语 I broke my glasses so that I couldn‘t see clearly what happened. 我打破了眼镜，以至于看不清当时发生了什么事。

10. The density of the star has become so great that it may explode at some time. 这颗恒星的密度如此之大，以至于它会在某一时刻爆炸。

11. 非限定性定语从句 As we expected正如我们所预料的那样/ As is well known众所周知， the project was finished successfully on time. 项目成功地提前完成。

12. 形式主语 It‘s no doubt that correct decisions made today will have a good effect on future. 毫无疑问，今天做出的正确决策将对未来有很好的影响。

13. 形式宾语 Many people find it important to keep a good living habit. 很多人认为保持一个良好的生活习惯非常重要。

14. 宾语补足语 The new electronic techniques make possible the effect that has never been created before. 新的电子技术使得一种从未有过的.音响效果成为可能。

15. 倒装句 Not until recently did we realize that language was closely related to culture. 直到最近我们才意识到语言与文化密切相关。

16. Under no circumstances should you hesitate to offer your opinion as it is. 在任何情况下你都应毫不犹豫地说出你真实的想法。

17. 比较状语such … as … Such people as you described can hardly succeed in nowadays. 像你描述的那种人在当今社会很难取得成功。

18. 原因状语be different/ similar … in that…Robots are different from automatic machines in that they can be reprogrammed to do another job. 机器人和自动化机器的不同之处在于它能被重新编程完成其它的任务。

19. 宾语从句people hold different attitudes as to… 人们对于是否应该用动物做实验持不同的态度。people hold different attitudes as to whether animals should be used in experiments.

20. 并列句 …not only…but also… Sports can not only benefit our body， but also contribute immensely to mental health. 运动不仅对我们的身体有益，而且还极大地有助于精神健康。

篇4：自考英语二怎么学

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英语(二)词汇记忆方法

英语二词汇要求达到3800词，词组750.有的同学问是不是就只要背下册书的词汇就行了，回答是不够的，肯定是不够的，因为词汇没有说只考下册，上册也要背。但是有人说我短期内怎么记住这些大量的词汇呢?大家词汇学习第一个应该是有一定的时间，因为有的同学说一个星期或者两个星期教给你方法能够记住几千，他这个方法有点儿像变魔术，不太现实，我觉得词汇是一个积累。因为从心理学角度来讲学词汇有两个方向，一个方向是要把词汇学习的时候印象深刻，一个词能够像串葡萄似的串出一串来，比如同义词、反义词、近义词，应该把有关联的词相互记忆。第二，词汇一定得重复，从心理学角度学词必须这样。

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英语(二)学习重点

英语是一种语言，任何语言都是由词和句子构成的，所以光会了词，不会把这些词组成句子是不行的，因此怎么组成句子呢?得知道组成句子的规则，还有一些习惯用法，你必须要了解这种语言的文化，所以说学英语光学词是不行的，因此是除了学词以外还得学词的用法以及文化，习惯用法就是一种文化，死背根本记不住。为什么记不住?背的这个词应该是灵活的，怎么灵活呢?这个词首先要知道词性是什么，做个句子，学了一个词不会做句子造一个短语，还要大声的念，李阳疯狂英语为什么风靡全国，就是要把词大声地念出来，这样从耳朵里能够听进去的，对大脑的刺激比眼睛里看见的要强得多，所以学习词汇的一个技巧要大声念，要组一个词或者组一个短语，这样记忆比光看两遍、写几遍要好得多。

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英语(二)考前冲刺方法

最好的方法应该是做冲刺的题目，所谓冲刺的题目就是要做一些题目跟考试的真题一样的，每一部分都是给自己做测试，做模拟题，比如要设定时间是2个半小时，考试是2个半小时，你就要用2个半小时做模拟卷然后做考试题，因为考试的真题都有答案，最后对一下答案看得多少分。

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英语(二)考试如何安排考场时间

考试时间安排，总有最后的翻译题来不及做的这种情况，所以我跟大家讲主观性题目，我刚才说了有30%，一定要留出足够的时间，至少三分之一的时间来做。有一部分比较难的，就像完形填空，那个只有10分，但是有大部分同学在那儿花的时间太多了，完形填空一段文章是比较难的，把10个空填进去，如果耗费了很多时间不值得。因为完形填空一般的同学语法知识比较差的话，做不好这道题。但是像第一个题目词汇结构题，如果有一定的语法知识这道题应该是可以拿到分的。再有阅读理解题，也是30分，有的同学最后来不及把文章仔细看，就随便乱选了很容易选错，所以把三分之一的时间一定要留给阅读理解，还有三分之一的时间留给主观性题目就是翻译题。

注意事项

备考英语(二)最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。

重复学习法 当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。

换位思考法 在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。

角色转换法 在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。

交叉应用法 对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。

经典指导法 在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。

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篇5：山东自考英语二题型分析

（二）课程考试是属于学业考试，本门课程的考试是依据全国高等教育自学考试指导委员会制订的纲和指定的全国统一教材来命题。其命题的难度和广度根据纲规定的知识范围和能力要求确定。试题包括客观性试题和主观性试题，各占卷面总分的50%。由于本课程的考试是学业考试，因此试题所选用的句子大部分是根据教材中出现的句子编写的，其余试题所用的句子虽然不是引自教材，但它们的选择也是严格依据纲的要求和教材的范围。

试题题型包括词汇与结构选择、完型填空、阅读理解、单词汉译英、填写语法形式、汉译英（句子）和英译汉（短文）。

I.词汇与结构题（Vocabulary and Structure）

此题型有10 个小题，每小题1分，共10分。本题所用的句子根据教材中出现的句子编写，本题用来测验语法（主要为句子结构）和词的用法（主要为词的搭配、惯用语），比例各占一半。此题型所考查的重点主要包括以下几个方面：

1.搭配题： 搭配题型主要考查那些固定搭配的词组，主要是介词与其他词形成的固定的、习惯性的、成语性的搭配关系。例如：考查搭配under threat of 在...的威胁下； turn 这个动词与不同介词的搭配，turn out 结果证明是，结果是； turn up 出现；turn in 上交；出卖； turn down 拒绝。在复习备考时还要注意其他的一些动词与不同介词搭配的情况，尤其像set , take , break , get , put , bring , cut 等词与不同介词搭配的意思。一般来说这类题型比较容易，复习和备考时要注意教材后面的词组表。搭配题型在历年考试中都占有一定比例。

2．词义辨析题：这种题型主要考查词义相近或词型相近的词的辨析，或者是不相关的一些词的词义辨析。做这种题型的时候要根据句子上下文推理，弄清题意，分析选项，抓住线索，看一看选项的区别特征如结构、搭配、构词法等等，这些具有某种提示作用。然后去掉干扰，缩小选择范围，一般来说，4个选项中，有一到两个距题意要求较远，可首先排除掉，以提高命中率。语法结构题：语法结构题主要考查非谓语动词（主要是分词作状语，分词的独立结构），引导从句（状语从句、定语从句、主语从句）的关联词或关系代词、关系副词等，强调句、倒装句。有时也考查动词的时态、被动语态、虚拟语气等。做语法题时，要努力分清句子的结构，是简单句，并列句，还是复合句。是复合句，则要根据句子的性质、句意、上下文选择合适的连接手段。

II.完型填空（Cloze Test）

完形填空是测试考生语篇理解能力和词汇运用能力的一种综合手段。做完形填空题，考生必须具有扎实的语法基础、比较牢固的词汇基础以及良好的语感。

按考纲规定，完形填空题的考查重点是语法，包括一致关系，动词时态、语态，名词的数，代词，形容词和副词的级，连词，介词等。从最近的几次考试看，完形填空题的语法重点仍在连接各种从句的关联词上，除此之外，也有一部分题是考查介词和代词的。在词汇方面，也可能考查一些常用词和习惯用语的用法。完型填空的题型分为：搭配题，语法题，词汇辨析题，逻辑关系题等。在做完型填空题时要注意下面一些解题步骤和方法技巧：

1.快速浏览全文。做完型填空题时，首先要集中注意力将短文快速浏览一遍，尤其注意开头没有挖空的一个或几个句子，以此为“窗口”，了解文章的主题和大意。在浏览的过程中，注意捕捉关键词，记忆相关信息，以把握文章发展的基本线索，搞清上下文之间的逻辑关系。

2.在快速浏览的基础上，开始复读做题。按照先易后难的原则，首先选出那些直接的、明显的，根据句子或上下文的意义就能确定的答案，如固定短语、常用句型、固定搭配、语法中的时态、语态等。这样做一方面能增强信心，减轻心理压力，另一方面也能使文章内容趋于完整，为解决难度较大的选项提供帮助信息。

3.全部题目做完后，将填好空格的文章从头到尾读一遍，检查前后是否连贯，句子是否通顺，内容是否清楚。

完型填空着眼于整体效果，考生一定要“顾全大局”，从全文的角度来审视各个具体空格的填词。III.阅读理解（Reading Comprehension）

阅读理解题占英语二考试总分的30%，是七道大题中所占比例最大的一项。阅读理解由三篇短文构成，每篇短文约350词，短文后有5道小题，共15道小题，每小题2分。三篇短文均选自教材以外的文章，难度相当于下册教材后半部分的课文。题材上，阅读理解题的文章涉及一般经济、社会、文化、科普和日常生活方面的内容。

有些同学在阅读时存在一些不良的阅读习惯，比如逐词指读、出声阅读，母语译读或频繁复读等习惯，这些不良的阅读习惯是影响阅读速度和对文章整体把握的重要原因。因此，在考试中做阅读理解题时一定要注意除了题目本身所要求查找的细节外，阅读时不要逐字逐句地死抠，而要有所侧重，主要侧重以下几个方面：

1)侧重首段、尾段，首句、尾句、因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想，抓住了主干，那么细节问题就会迎刃而解。

2）侧重语篇标志词。

语篇标志词。语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过这种词语连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段之间的关系，对于获取所需信息、准确答题至关重要。语篇标志词主要表示：（1）例解；（2）列举；(3)比较；(4)转折和对比；(5)原因；(6)结果；(7)方式手段；(8)时间；(9)地点；(10)目的；（11）分类；（12）补充；（13）强调；（14）条件；（15）结论。

3）侧重长句、难句。

因为英语表达多以冗长著称，论理性很强的文章更是如此。通过较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章更具有说服力。所以，我们在阅读时，必须重视长句、难句，认真分析句子，把握关键。事实上，不少问题就是针对这些长句、难句而设置的。阅读理解题主要考查五个方面的内容：

1）词与短语的意思；

2）句子表达的内容和内容之间的联系；

3）文章主题思想和大意；

4）句子和文章的内在含义及推理；

5）文章作者的态度。

英语二考试阅读理解题型相对规范、稳定，主要题型有：

1)主旨题：

这类问题主要测试考生把握主题与中心思想的能力。主要形式有：

a.The main idea of this passage is ________.b.The passage mainly discusses ____________.c.What is the passage primarily concerned about?

d.What is the main topic of this passage?

e.Which of the following would be the best title for the passage?

f.The best title for this passage might be _________.作者的态度、写作目的与主题和中心思想关系密切，可以看作主旨题的延伸。主要形式有：

问写作目的：

g.The author writes this passage mainly to _______.h.The author’s purpose in writing this passage is _________.问态度：

i.The author’s attitude towards...is _________.j.The tone of this passage can be described as ___________.主旨是一篇文章或一个段落的核心，通常以主题句（topic sentence）的形式出现在文中。准确把握主题句是解答这类题的关键。主题句一般具有意思完整概括、形式简单的特点。一个段落一般围绕一个主题句展开，其他句子对主题句进行阐述、扩展或论证。由于文章的题材和要求不同，主题句的位置不尽相同，但一般位于篇章、段落的开头或结尾，但应注意，这类题目的正确选择项决不会是原文主题句的简单重复，而是其意思的重新表述。

2)细节题：

这类问题测试考生把握文章细节的能力，主要与文中的考点相联系，如：最高级、唯一性、其他对比、数字年代、原因等。主要形式有：

是非题：（三正一误或三误一正）

a.Which of the following is True ?

b.Which of the following is NOT True ?

c.Which of the following is Not mentioned in Paragraph...?

例证题：

a.The author gives an example in Paragraph..mainly to show that ______.其他具体细节题：

a.From the passage , it can be seen that....b.The main reason for...is _________.细节题的答案一般都能直接从原文中找到。但是细节题一方面数量较多，另一方面细节在文章中的位置往往不太显眼，因此细节题比较费时间。比较好的做法是在浏览全文时，将标志主要事实和细节的语言标志做记号，看完问题后找出题干或题支的关键线索，然后到原文中定位，那么这些有记号的地方都是要首先要看的地方。另外细节题的正确选项也不会是原文句子的重复，而是用一些与原文句子中的某个词的同义词或近义词来进行表述，或是用另外一个相同意思的句子来表述。

3)推理题

这类题主要测试考生能否在理解字面意义的基础上，根据所读材料进行一定的判断和推论，进而理解文章的隐含意义和深层意义。

主要形式有：

a.It is implied in the passage that ________.b.The passage implies(suggests)that ________.c.It can be inferred from the passage that _________.d.It can be concluded from the passage that ________.e.From the passage we can infer(draw the conclusion)that _________.推理题的难度比较大，推理题一般综合性较强，应尽可能在速读完全文后再做。推理题必须基于事实依据，不可主观臆断，推理的结果不只是事实本身。考生应在准确把握全篇主旨或段落主题的基础上，分析句与句之间的关系，捕捉语言线索，揣测作者的意图，切不可死抠字面意思。

4)词义题

这类问题主要测试考生使用词语搭配和根据上下文判断词义的能力。主要形式有：

a.The word “...” in line(Paragragh...)most probably means ______.b.In paragraph..., the word “...” refers to(stands for)_______.c.The word “...” in Paragraph...can be best replaced by ________.词汇题考查的词汇主要是熟词僻义或生词，熟词僻义指考查常用词的不常见意义。遇上这样的词，一方面应推敲上下文，领会其意思，或对词的本义作适当引申；另一方面要坚决排除其常见意义选项。词义题中如果考生词、难词的话，那么命题者一定是选中在上下文中有线索可循的单词，那么考生所要做的就是冷静地理解上下文，找准其中线索，合理推测，考生可采取以下方法：

(1)利用定义、解释推测；

(2)利用列举推测；

(3)利用对比关系推测；

(4)利用构词法推测；

(5)利用上下文的相关信息综合判断。

III.单词拼写（Word Spelling）

考纲对词汇拼写题的命题要求是主要选择常用词，这道题看似简单，但其实是比较不容易得分的，因此在做题时一定要注意单词拼写的准确性同时还要注意三个方面：词性、单词的第一个字母以及所给空格数。

IV.词型变化题（Word Form）

这个题型主要考查动词的形态变化，也就是说，根据句子的实际情况将动词的原形变为适当的形式。还包括少量的试题考查形容词和副词的比较级或最高级的形式变化，尤其是几个不规则变化的形容词和副词。还可能考查名词的词形变化，名词主要考查名词变复数的规则，特别是一些不规则变化。另外词性转换也是考试的重点。

做词型变化题时一定要先确定所填的词的词性，如果是动词的话，要搞清楚它在句中是谓语动词还是非谓语动词，然后再作相应的变化，如果是谓语动词，要考虑根据句子的结构、句子意思和时间状语等填动词的各种时态、语态或虚拟语气。如果这个动词不是句中的谓语动词，那么需要考虑填什么样的非谓语动词，动词不定式、分词、还是动名词。

V.汉译英（Translation from Chinese into English）

本题主要测试考生主动运用英语的能力。通常每个句子包含一个或一个以上的语法重点，如时态，被动语态，非谓语动词，复合句，虚拟语气，强调句，倒装句或某个常用词组。共有五个汉语句子，要求译成英语，每句3分，共15分。

按考纲规定，汉译英题中的句子是根据教材中的句子编写的。由于教材课文中的句子大多数都比较长，所以实际考试的句子一般比原文的句子简短，有的句子是根据教材中的语法、课文或词汇的练习题编写，还有的则是教材以外的句子。

评分参照如下标准：译文理解正确，表达通顺，无语法大错，可给3分；译文理解正确，表达大部分通顺，有1个语法大错，可给2分：译文理解正确，表达基本通顺，有2个语法大错，可给1.5分：译文理解基本正确，表达一般，有较多的语病，可给1分；比第四等级更差的译句，不给分；拼写错误、用词错误等因素进行综合考虑，每句酌情扣0.5一1分。

做汉译英题时，一定要先筹划，要找出句子的主要结构，并且细心斟酌选用哪些词或词组才能确切地表达原文的意思，然后再来翻译。

VI.英译汉（Translation from English into Chinese）

英译汉的关键首先是要理解原文。除了要具备阅读理解能力以外，还需要有正确的汉语表达能力，即要用通顺的汉语把原文的思想内容完整地表达出来。另外还要掌握一些翻译的技巧和汉英两种语言在表达上的不同。考前要复习下册后面五个单元的翻译技巧讲解。

翻译是一个实践的过程，因此建议大家在平时学习时要经常做一些翻译的练习，只有在练习中才能真正掌握翻译的有关理论和技巧，才能提高翻译的能力和水平。