中国教育部

中国教育部（通用11篇）

篇1：中国教育部

中国人中国心中国梦

舒城县棠树乡西塘辅导区小学五（2）班周常杰

辅导教师：孙莉

小时候，妈妈对我说，不管我长大后的工作是上至高层还是贩夫走卒，是世人眼中高尚的职业，还是卑贱的职业，她惟愿我是一个有梦，并坚守梦想的人。

入学后，老师对我说，讲英雄人物的故事给你听，不是让你一定要做英雄，而是让你从小能养成正直的品格，树立正确的理想。

因此，在那时我确定了自己的梦想，并为此而不断努力着。我的梦就是“中国梦”，“中国梦”就是我的梦。习近平主席提出了“中国梦”这个概念，他说道：“每一个人都有理想和追求，我们都要有自己的梦想。”习主席的话告诉了我们，每个人的前途命运与国家紧紧相关，如果国家好，民族好，全国人民才会好。要实现这一光荣而艰巨的事业，需要一代代中国人共同为之努力，任重而道远。一八四零年，鸦片战争开始了，伟大的中国人民开始经历了一段屈辱而沉重的历史。那是怎样的一段历史？为了明白“落后就要挨打”的道理，中国付出了怎样惨重的代价啊！神圣的土地被黄头发绿眼睛的“妖魔”所侵占，国破家亡，山河破碎，饥骨布地，哀鸿遍野„„

翻开《走复兴路 圆中国梦》一书，我才知道，我们今天的幸福生活来之不易，这是由无数优秀中华儿女用生命换来的。在一个多世纪前，我们中华民族还处在王朝统治之下，经济发展落后，生活水平低下，人们仍旧过着男耕女织，自给自足的封闭式生活，”落后就要挨打”，帝国主义的魔爪伸向了懦弱而又肥沃的中国。从此，中国人民的生活处在水深火热之中。经过了无数次的浴血奋战，牺牲了无数祖国的英雄儿女，列强终被赶出了中国。

随着毛泽东在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”“中国梦”演奏完了实现民族独立和人民解放悲壮的第一乐章，也掀起了在中国共产党领导下为实现国家繁荣富强、人民共同富裕而奋斗的新篇章。中国人饱受屈辱、任人摆布的历史一去不复返，开始了自立于世界民族之林的新时代。

只有明白苦难，才能珍惜幸福；只有铭记历史，才能展望未来。我们的党，我们的人民用事实证明了“梦”是可以实现的。

纵观中国的发展历程，从东方红的研制，到两弹的成功，再到如今神舟、嫦娥的轮番发射,每一步前进的足迹都已牢牢印进中华子女的心中,中华民族的地位也不断提升.一切的一切,少不了日日夜夜、不辞辛苦的研究，少不了枯燥繁琐的实验，少不了任何一步的检验,这些无不是为了圆一个

“梦”字，圆一个大国的复兴之梦！

从基本解决温饱问题到各式营养饭菜，从土墙草顶到楼上楼下、电灯电话。从出门难，就医难，入学难，到村村通公路，乡乡有公交，人手有医保卡，基础教育普及，从一个落后的发展中国家变成了一个基本实现小康的社会主义强国。每每谈起这些，爷爷奶奶们、爸爸妈妈们的脸上便不由溢出幸福、满足的笑，啧啧地赞叹：“多亏了共产党啊！”

是啊，每一个小家的幸福，离不开共产党的努力，这是党和人们自强不息、奋发上进的结果，是无数仁人志士前仆后继打下的基础，是党中央在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路，而是坚持和发展了中国特色社会主义道路的结果。圆无数人的梦，带给生活以美好的希望，这也不失为梦想的另一种诠释。我想“中国梦”包含了对小康社会的奋进，对共产主义的努力。

古有梁启超的“少年智则国智，少年强则国强。”今有周恩来的“为中华之崛起而读书。”话虽不同，意却一致，少年是中华的根本，少年能圆中国之梦。从“东亚病夫”到“东方雄鸡”，从长木棍到长枪、大炮，乃至导弹、卫星，中国在这期间经历了多少？走复兴路，圆中国梦！此刻，我们距“中国梦”是那样的近，可“中国梦”并不是一句空话；而是须要我们青少年去付出、去行动的。所以，作为社

会主义祖国的接班人，我们不应该做些什么吗？

我是一个中国人，我有一颗赤诚的中国心。“中国梦”就是我的梦！

我相信只要我们齐心，只要我们奋进，那么在未来，“中国梦”一定会逐步实现。

中国梦，华夏儿女造！中国梦，我们造！中国梦，我愿用一生为之奋斗着！！

教师点评和推荐意见：

这篇征文的小作者用简洁的语言，犀利的文风，表达了自己对党和国家的无限热爱并立志报国的思想情感。全文条理清晰，主题鲜明。堪称佳作！

通讯地址：舒城县棠树乡西塘辅导区小学

指导教师联系电话：***

篇2：中国教育部

中国梦作文：中国梦，梦中国

多少个夜晚，灯下的我目光停驻在那泛黄的纸页上，却怎么也无法走近。无奈，我只得用那些残损的片段，拼凑出一段千年的梦！

千年一醉，一醉千年！

悠悠华夏五千年的历史，该如何来追溯？我不禁这么问自己。我们肤色里透露出的黄色，是祖先耕耘的土地的颜色，是黄河水千万年淘洗的颜色！我们眼眸里深邃的黑色，是对浩渺宇宙的探索，是百家争鸣、多元文化的积淀。这一切的一切，如千年窖藏的美酒，浅尝一口，就能醉入心脾！可是，当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧

烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”之时，这只盛满美酒的杯盏，被列强的铁蹄，打翻在地！

千年一叹，一叹千年！

从《南京条约》到《辛丑条约》，从香港到北京，从第一次鸦片战争到八国联军侵华战争，这六十多年里，帝国主义强加于中国的不平等条约多达数十个。这是帝国主义侵华的历史罪证，也是旧中国统治者丧权辱国的记录！但是，我们同样不能忘记那些在历史前进的道路上，抛头颅洒热血的英雄。是他们，领导了“民主共和”的辛亥革命；是他们，掀起了“民主与科学”的新文化运动。不论结果成与败，这些救亡图存的仁人义士，在民族危难的关头挺身而出，舍身救国。百年后的我们回首这段历史，唯有一声深深地叹息，告慰这些逝去的英勇的魂灵！

千年一梦，一梦千年！

1921年7月1日，纸醉金迷的上

海到处是歌舞升平，然而一个不起眼的小角落里，一个伟大政党---中国共产党悄然诞生了。中国共产党第一次全国代表大会的召开，使中国的大地上有了一抹极其耀眼而温暖人心的红色之光。中国共产党的诞生使中国的革命面貌从此焕然一新了。

中国人的梦更近了！图强梦、小康梦、飞天梦、奥运梦……这么多许许多多的梦，在新中国成立的那一天见到了曙光，在改革开放后迎来了春天，在党的十八大顺利召开后，中国人的梦更丰满了！两个全新的“百年梦”诞生了：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党的十八大报告提出“为全面建成小康社会而奋斗”，从“建设”到“建成”，这一字之变，是个质的飞跃。这对于当下的中国人来说，是一个挑战更是一种责任。党的十八大要求我们的国家要富强、民主、文明、和谐；要求我们 的社会要自由、平等、公正、法治；要求我们每一个公民要爱国、敬业、诚信、友善。我坚信，在党的领导下，这些梦都将一个个的成为现实，中国人民不仅仅站起来了，更是屹立于世界的东方！当我们做到这24个字的时候，就是我们两个“百年梦”变成现实的时刻！

中国梦，梦中国，从塞北的“大漠孤烟”到江南的“小桥流水”；从都市的高楼林立到村庄的袅袅炊烟；从神舟飞船访月球探宇宙，到寻常百姓家的衣食住行，我们无处不见的是祖国的日益强大，民族复兴的道路也越走越宽！

篇3：中国教育部

据有关资料报道:“近日, 一则‘中国制造’的商业广告分别在美国有线电视新闻网播放, 为期6周。这则广告围绕‘中国制造、世界合作’的理念, 主要宣传在全球化大背景下, ‘中国制造’产品其实也是世界各贸易体共同分工协作、盈利共享的事实。”分析这一举措, 可以得出这样的结论:维系“中国制造”的正面形象, 提升“中国制造”的影响力, 能够重新打造与巩固“中国制造”在全球市场中的声誉, 有效地消除国外大众对“中国形象”的误读与偏见。这无疑将促进中国更加满怀自信、充满魅力地走向世界。

对于中国的发展而言, “中国形象”是由方方面面构成的, “中国制造”所指的就是产品的“中国制造”。想要树立“中国形象”, 离不开“中国制造”。所以, “‘中国制造’是一个全方位的商品, 它不仅包括物质成分, 也包括文化成分和人文内涵。‘中国制造’在进行物质产品出口的同时, 也将人文文化和国内的商业文明连带出口到国外, ‘中国制造’无疑成了国家形象的重要代言人。”大力的打造“中国制造”的产品, 其实是在满足树立“中国形象”的内在需要, 是在全面地、更好地塑造“中国形象”, 传播“中国形象”。

如今, 我们将通过什么、借助什么, 来实现让世界的大众了解中国呢?诚然, 对于历史悠久的中华民族而言, 对于博大精深的中国文化而言, 有很多种类的“文化”都可以给我们一个满意的答案。例如:奥妙无穷的中医, 充满神韵的书法, 惟妙惟肖的国画, 情趣盎然的京剧等等。然而, 作为肩负发展中国武术重责的研究者, 中国体育的推进者, 我们的选择也许只有一个:中国武术———一个完全的、纯粹的“中国制造”。

中国武术是中国文化中最具有“中国元素”的文化代表之一。所以, 我们完全有理由和责任将中国武术这样一个彻头彻尾的“中国制造”的文化产品, 打造成具有“中国形象”的文化元素。

我们曾经是通过奔驰汽车而了解德国, 通过索尼的系列产品而认识了日本, 通过诺基亚手机而知道了芬兰, 通过劳力士手表而认知了瑞士。对于一个国家社会生产的物质文化品的确如此。然而, 对于一个国家的文化而言, 也同样如此!例如, 谈到足球运动, 我们脑海中浮现的是身着黄色球衣的、来自足球王国巴西的桑巴军团;谈到篮球运动, 我们脑海里呈现的是众多美国的NBA巨星球员。可见, 足球已经成为巴西这个国家的代言者, 更准确地说成为另一种具有“国家形象”意义上的代表, 而篮球也同样成为美国这个国家的“国家形象”。由此, 中国武术作为我们民族文化的鲜明代表, 它也同样可以成为中国的“国家形象”典范, 成为世界认识中国、了解中国的“形象大使”。

基于此, 我们提出并呼吁当代中国武术的发展应当逐步确立这样的理念:

一是, 需要恪守“中国制造”的实践准则, 通过保持它的民族个性存在的最大化为前提, 实现它的核心技术的自主知识产权, 来推介和传播中国武术。拒绝抵制文化的完全模仿, 应该是保持中国武术纯粹“中国制造”的基本底线。模仿化的中国武术发展, 只会导致中国武术变成一种“中国加工”。

二是, 需要强化“中国形象”的文化意识, 通过中国武术这一“中国制造”的文化产品, 赋予中国武术这一产品更多的中国文化元素。并且, 这些文化元素的核心要义应该是中华民族的传统文化精髓, 挖掘中国武术文化的优秀因子, 张扬“和谐”, 倡导“为善”, 抵拒“暴力”, 追求“艺术”, 以架构和推崇一种满足未来世界和谐发展的文化为己任, 树立一种具有中国特色的“文化元素”, 担负美好“国家形象”的文化使命。

篇4：中国教育部

艾洛普：这主要是因为我们每年一次会有专门的会计师来就我们的资产进行相应的评估，会计师会根据一些会计因素，来适当地下调整个资产的价值, 所以这只是在会计账面处理方面出现的资产的下调。

21CBR：诺基亚未来将减少新产品机型，这一决策是否会扩大塞班手机的亏损？如果WP手机的销售不能达到预期的话，在艰难的转型时期，你是否会面临巨大的亏损和现金流问题？

艾洛普：2011年塞班手机的市场占有率其实是很高的，依然超过30%。减少新机型并不是说要减少适应不同市场销售的机型种类，我们仍会在不同市场定位（价格、人群）上设计开发相应的产品。我们对WP的销量非常看好。

我们对年末的现金流量表的表现已经是非常的满意了，第二季度末的数据，其实现金流量已经比以前有增加了。改善我们的财务表现，我觉得最重要的就是要靠我们这些新产品的销售。

21CBR：在上任之后，你诊断诺基亚这个组织有哪些待解决的问题？

艾洛普：首先，重要的一点是要弄清楚谁应该负责，在面临大的机遇时，应该谁负责做决策。在诺基亚内部，有时候我们可能都糊涂了该由谁来做决定。其次，简化组织也很重要。比如，研发部门整合，我们减少研发中心，但扩大剩下的每一个中心的规模，以实现协同。

21CBR：两次见面，你都很强调速度。

艾洛普：没错，我是很重视速度，因为只有这样诺基亚才能赶超上来。你们将会在2012年见证诺基亚在推出新产品上的速度。

21CBR：选择微软作为智能手机的唯一平台，它为诺基亚提供了怎样的“优待”？

艾洛普：微软确实提供了一些优先的政策给我们，比如有些条款是在一定时间内和诺基亚具有排他的独家合作，但是长远来看，微软和诺基亚都认为WP更欢迎与更多厂家合作共同扩大市场。

21CBR：为什么lumia更早进入美国市场，而非中国市场？

艾洛普：我们的全球战略是要确保在我们经营的主要市场上满足当地消费者的独特的需求。拿美国来说，不同于世界上的任何其它市场，美国的4G网络普及更广，在美国渠道就是两大运营商的战争。所以，针对美国市场，我们引入具备4G功能的900手机。这一策略也适用于中国，我们的战略要确保在最大市场做必须要做的特别工作。因此，在美国、印度和中国这样的地方，我们要因地制宜。

这与我们以前的策略有很大的不同。过去我们设计一系列全球性的产品，这些产品可以在世界上任何地方看到。现在我们在各个国家推出的产品会有所不同。

篇5：中国教育部承认的法国公立大学

2)Université de la Méditerranée :Aix-Marseille2 艾克斯-马赛二大

3)Université de Droit, d’économie et des Sciences d’Aix-Marseille : Aix-Marseille 3 艾克斯-马赛三大

4)Université de Picardie Jules-Verne : Amiens 亚眠大学

5)Université d’Angers 昂热大学

6)Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse 阿维尼翁大学

7)Université de Technologie de Belfort-Montbéliard 贝尔福-蒙贝利亚技术大学 8)Université de Franche-Comté：Besan?on 弗朗什-孔泰大学（贝桑松大学）9)Université Bordeaux 1 波尔多一大

10)Université Victor Segalen : Bordeaux 2 波尔多二大

11)Université Michel de Montaigne : Bordeaux 3 波尔多三大

12)Université Montesquieu : Bordeaux 4 波尔多四大

13)Université de Bretagne Occidentale : Brest 西布列塔尼大学

14)Université de Caen Basse : Normandie 卡昂大学

15)Université de Savoie-Chambéry-Annecy : Chambéry 萨瓦大学(尚贝里)16)Université d’Auvergne : Clermont-Ferrand 1 克莱蒙费朗一大

17)Université Blaise Pascal : Clermont-Ferrand 2 克莱蒙费朗二大

18)Université de Technologie de Compiègne 贡比涅技术大学

19)Université de Bourgogne : Dijon 勃艮第大学(第戎)20)Université Joseph Fourier : Grenoble 1 格勒诺布尔一大

21)Université Pierre Mendès France : Grenoble 2 格勒诺布尔二大 22)Université Stendhal : Grenoble 3 格勒诺布尔三大

23)Institut National Polytechnique de Grenoble 格勒诺布尔国立综合理工学院 24)Université de la Rochelle 拉罗谢尔大学

25)Université du Havre 勒阿弗尔大学

26)Université du Maine 曼恩大学

27)Université des Sciences et Technologies de Lille—Lille 1 里尔一大

28)Université du Droit et de la Santé : Lille 2 里尔二大

29)Université Charles de Gaulle : Lille 3 里尔三大

30)Université d’Artois : Arras 阿尔图瓦大学（阿拉斯）

31)Université du Littoral : Dunkerque 滨海大学（又译：利托拉尔大学）(敦克尔克)32)Université de Limoges 利摩日大学

33)Université de Valencienne et du Hainaut-Cambrésis 瓦朗谢纳大学

34)Université de Bretagne-Sud : 南布列塔尼大学

35)Université Claude Bernard : Lyon 1 里昂一大

36)Université Lumière : Lyon 2 里昂二大

37)Université Jean Moulin : Lyon 3 里昂三大

38)Université de Metz 梅斯大学

39)Université Montpellier 1 蒙波利埃一大

40)Université Montpellier 2 : Sciences et Techniques du Languedoc 蒙波利埃二大

41)Université Paul Valéry : Montpellier 3 蒙波利埃三大

42)Univeristé de Haute-Alsace : Mulhouse 上阿尔萨斯大学(米鲁兹)43)Université Henri Poincaré : Nancy 1 南锡一大 44)Université Nancy 2 南锡二大

45)Institut National Polytechnique de Lorraine : Nancy 洛林国立高等理工学院(南锡)46)Université de Nantes 南特大学

47)Université de Nice Sophia-Antipolis 尼斯大学

48)Université d’Orléans 奥尔良大学

49)Université Fran?ois Rabelais : Tours 图尔大学

50)Université Panthéon-Sorbonne : Paris 1 巴黎一大

51)Université Panthéon-Assas : Paris 2 巴黎二大

52)Université de la Sorbonne Nouvelle : Paris 3 巴黎三大

53)Université Paris-Sorbonne : Paris 4 巴黎四大

54)Université René Descartes : Paris 5 巴黎五大

55)Université Pierre et Marie Curie : Paris 6 巴黎六大

56)Université Denis Diderot : Paris 7 巴黎七大

57)Université Vincennes-Saint-Denis:Paris 8 巴黎八大

58)Université Paris Dauphine:Paris 9 巴黎九大

59)Université de Nanterre : Paris 10 巴黎十大

60)Université de Paris-Sud : Paris 11 巴黎十一大

61)Université Paris-Val de Marne : Paris 12 巴黎十二大

62)Université Paris-Nord : Paris 13 巴黎十三大

63)Université d’Evry-Val d’Essonne 埃夫里大学（巴黎）

64)Université de Cergy-Pontoise 塞吉-蓬图瓦兹大学

65)Université de Marne-La-Vallée 马恩-拉瓦雷大学(马恩河谷公立大学）66)Université de Versailles Saint-Quentin-En-Yvelines 凡尔赛大学

67)Université de Pau et des Pays de l’Adour 波城大学

68)Université de Perpignan 佩皮尼昂大学

69)Université de Poitiers 普瓦提埃大学

70)Université de Reims Champagne-Ardenne 兰斯大学

71)Université de Rennes 1 雷恩一大

72)Université de Haute-Bretagne : Renne 2 雷恩二大

73)Université de Rouen 鲁昂大学

74)Université de Saint-Etienne 圣太田大学

75)Université Louis Pasteur : Strasbourg 1 斯特拉斯堡一大

76)Université Marc Bloch : Strasbourg 2 斯特拉斯堡二大

77)Université Robert Schuman : Strasbourg 3 斯特拉斯堡三大

78)Université de Toulon et du Var 土伦大学

79)Université Toulouse 1 Sciences Sociales 图卢兹一大

80)Université de Toulouse-Le Mirail : Toulouse 2 图卢兹二大

81)Université Paul Sabatier : Toulouse 3 图卢兹三大

82)Institut National Polytechnique de Toulouse 图卢兹国立综合理工学院

83)Université de Technologie de Troyes 特鲁瓦技术大学

84)Université de Corse Pascal Paoli 科西嘉大学

篇6：中国教育部

精彩导读：中国对外较多强调自身特色，提倡求同存异、和而不同，以2011年9月发表的《中国的和平发展》白皮书为标志，中国开始强调人类共同价值，而非一味强调特色与不同，十八大报告再次延续了这一思路。

中国崛起，是唯一未被西方殖民的文明型国家崛起，是既要复兴古老文明，又要实践社会主义的崛起。故此，各种来自西方的“中国威胁论”粉墨登场。怎样以国际语言阐释“中国梦”，让外国政府和民众对中国诉求、中国期盼畅然释怀，是中国公共外交的新使命、新主题，这恰恰也需要中国公共外交加快调整脚步。

当今世界，公共外交的主体与客体都在发生变化。以前的公共外交是政府主导行为，但现在政府的色彩日益淡化，社会的角色日益加重。以前是把国内民众对外交政策的理解与支持作为重点，近年来，国外民众逐渐成为中国公共外交的主要对象。

不仅如此，国内民众日益从公共外交的客体向主体转变，每一个中国人都成为公共外交使者。中国新公共外交，我觉得当下首要任务就是讲好中国梦，让国外公众认同“中国梦会让世界更美好”。中国新公共外交应充分发挥中国人的正能量。

公共外交的宗旨也在发生变化。过去，中国对外较多强调自身特色，提倡求同存异、和而不同。以2011年9月发表的《中国的和平发展》白皮书为标志，中国开始强调人类共同价值，而非一味强调特色与不同。十八大报告再次延续了这一思路。

篇7：中国教育部认可的澳大利亚大学

中国教育部认可的澳大利亚大学

1.阿德莱德大学 Adelaide University 2.澳大利亚天主教 Australian Catholic University 3.澳大利亚国防学院 Australian Defence Force Academy4.澳大利亚海事学院 Australian Maritime College 5.邦德大学 Bond University 6.中央昆士兰大学 Central Queensland University 7.达尔文大学 Charles Darwin University 8.查尔斯·斯德特大学 Charles Sturt University9.科廷科技大学 Curtin University of Technology 10.迪肯大学 Deakin University11.伊迪斯·考文大学 Edith Cowan University 12.弗林德斯大学 Flinders University13.格里菲斯大学 Griffith University 14.詹姆斯·库克大学 James Cook University 15.拉筹伯大学 La Trobe University 16.麦考瑞大学 Macquarie University 17.墨尔本私立大学 Melbourne University Private 18.莫纳什大学 Monash University19.莫道克大学 Murdoch University 20.昆士兰理工大学 Queensland University of Technology 21.墨尔本皇家理工大学 RMIT University 22.南十字星大学 Southern Cross University 23.斯运伯恩科技大学 Swinburne University of Technology24.澳大利亚国立大学 The Australian National University 25.墨尔本大学 The University of Melbourne 26.新英格兰大学 The University of New England27.新南威尔士大学 The University of New South Wales 28.纽卡斯尔大学 The University of Newcastle29.澳大利亚圣母大学 The University of Notre Dame Australia 30.昆士兰大学 The University of Queensland 31.悉尼大学 The University of Sydney 32.西澳大利亚大学 The University of Western Australia 33.巴腊特大学 University of Ballarat 34.堪培拉大学 University of Canberra 35.南澳大利亚大学 University of South Australia 36.南昆士兰大学 University of Southern Queensland 37.塔斯马尼亚大学 University of Tasmania 38.悉尼科技大学 University of Technology Sydney39.阳光海岸大学 University of the Sunshine Coast 40.西悉尼大学 University of Western Sydney 41.卧龙岗大学 University of Wollongong 42.维多利亚大学 Victoria University

篇8：中国教育部

展览城市:南京

展览地点:江苏省美术馆

主办单位:中国美术家协会江苏省委宣传部江苏省文化厅江苏省文联

承办单位:江苏省美术家协会

2014年11月18日,由中国美协、江苏省委宣传部、江苏省文化厅和江苏省文联共同主办的“多彩中国梦——2014中国百家金陵画展”在江苏省美术馆开幕。江苏省委常委、省委宣传部部长王燕文,副省长曹卫星,省政协副主席何权出席开幕式。省委宣传部副部长、省文联党组书记、常务副主席章剑华讲话,中国美协分党组书记、常务副主席吴长江致辞。

作为立足江苏、面向全国的重要美术盛事,自2005年创办以来,百家金陵画展吸引了全国成千上万的美术工作者热情参与,经过10年的历练与发展,已经形成主题鲜明、内容丰富、艺术形式多样、时代气息浓郁的展览,并且推出了大批优秀作品,发掘了许多具有潜力的美术人才,积累了一批优秀的理论成果,熔铸中国气派作出了积极的贡献。

展览的开幕式上,章剑华强调:在充分肯定中国百家金陵画展取得丰硕成果的同时,也应当清醒地看到它所存在的问题、它所面临的挑战、它所承担的使命。搞活动易,创品牌难;搞评奖易,出精品难;搞几年易,长期坚持难。中国百家金陵画展要真正成为一个全国性的、高品质的、经久不衰的文艺品牌,还有更多的工作要做,更长的路要走。作为一个优秀品牌,必须具备名称的固定性、内容的专业性、时间的连续性、质量的稳定性、影响的广泛性。为此,我们要继续提升中国百家金陵画展的品牌内涵,不断完善、调整、创新,尤其要结合评奖与展览,加强美术评论的分量,提高学术含量,增强影响力和竞争力,防止品牌的老化,使之永葆青春,不断焕发出新的活力。我们要充分利用中国百家金陵画展在引领创作上的重要影响,始终高扬现实主义的艺术精神,按照习总书记在文艺工作座谈会上的要求,坚持以人民为中心的创作导向,扎根人民、扎根生活,努力创作更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求,思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品,为历史存正气,为世人弘美德,为自身留清名。我们要更加注重中国百家金陵画展在发现和推出新人新作上的重要作用,把举办画展与推进人才建设结合起来,把艺术评奖与发现推介人才结合起来,为优秀艺术人才的脱颖而出创作条件、畅通渠道,真正将画展办成出精品出人才的培育平台、美术工作者的创新平台、展示新人新作的服务平台。

吴长江也在致辞中表示:中国百家金陵画展旗帜鲜明地弘扬现实主义艺术精神,鼓励美术家感悟生活、关注民生、关爱自然,追求真善美相统一的审美理想。与习近平总书记在全国文艺工作者座谈会上的讲话精神高度契合,与广大人民群众的文化需求高度一致,必将对当前的美术创作起到积极的导向作用。江苏是一个具有深厚文化底蕴的地方,自古人杰地灵,英才辈出,在江苏创办中国国百家金陵画展,可以更好的传承和发扬中国传统文化,更好的促进当代美术创作的发展,多出精品,多出人才,为中华民族伟大复兴的中国梦锦上添花。

本届画展旨在引导美术家扎根于中国大地、扎根于人民火热生活,用激情画笔描绘中国色彩、时代风貌和自然之美、生活之美、人文之美,生动反映全国人民追梦、筑梦、圆梦的伟大实践,为人民群众奉献更多的精神食粮。本次画展共收到参选作品3500件,初评入围308件。评委们严格遵循艺术规律,把握时代性、学术性、创新性,坚持公开、公平、公正,评出入选作品100件,其中鲍古风的《和风·清音》(北京)、高鸣的《东方之珠》(江苏)、李朝辉的《梁》(河北)、刘毅的《山花无界》(江苏)、刘忠俊的《川藏公路》(四川)、苏茹娅的《蒙古妇女》(内蒙古)、田铁峰的《归途》(辽宁)、王斌的《查干湖之冬》(黑龙江)、张廷波的《生态》(广东)、周莲荣的《睦》(山东)等作品荣获金奖。这些作品追求真、善、美的和谐统一,推动了人物画、山水画、花鸟画三大画科齐头并进,在精神内涵和笔墨语言两个层面上,都有所拓展和深入。

篇9：中国教育部

教育部日前发布《中小学安全工作指导手册》，对校园工作岗位做出安全规范，对教师做出安全职责规定，并将纳入今后教师考核内容。

北京市教委

为加强中小学生普法教育，北京市教委要求每名学生每学年至少有一次模拟法庭教育经历， 并将出台指导手册，对模拟法庭设置、程序环节等进行指导。

上海市教委

上海市教委针对本地青少年对上海话驾驭能力低下情况，将在全市幼儿园开展上海话乡土文化教育，方式包括学唱上海童谣、了解上海历史等。

广东珠海市南水中学

学校实行学生违纪处分仲裁与申诉制度，由学生代表组成仲裁委员会，按照校规及特定流程处理学生违纪事件，不服处判者具有申诉权利。

广东南海区

南海区教育局下发普通高中和职业技术学校 “普职融通”方案，高中或职校学生读完一年后，可通过转学考试拥有“二次入学选择”，该方案已进入试行。

天津南开中学

天津移动联合南开中学打造“智慧南开”信息服务平台，融合云计算、移动物联网、互联网等技术，将实现校园管理、教务教学、校内外互动等智能化功能。

浙江杭州拱宸桥小学

杭州拱宸桥小学建成国内首个儿童国学馆，书院整体布局形似盘龙，新生入学行复古“入泮礼”，书院内部设计取“琴、棋、书、画”寓意。

江西赣县城关小学

江西赣县城关小学成立“道德银行”，学生将日常行为规范、参加比赛、好人好事等以“道德币”存入银行，积累“财富”，此举将道德量化、功利化，引发热议。

中国教育部

教育部日前发布有关中小学教师培训指导意见，包括增强培训针对性、强化培训自主性、营造网络学习环境等方面，并重视实践性培训。

北京建华实验学校

北京市建华实验学校推出国内首个七年制中学课程模式，以“人生中心教育”思想为引领，以四大空间课程为课程支撑，注重培养学生学习的自主性和积极性。

上海

上海复旦大学等30余所高校联手推出本科通识教育共享课程，牵头高校负责课程，各高校学生自由选修，教学结合面授与视频，学生跨校所获学分受认可。

河北

河北省管民办学校2012年度检查，石家庄外国语职业学院等12所民办学校被责令整改，期限为1年，届时检查仍不合格将撤销其办学资格。

天津南开大学

南开大学教务处发布公告称，为了让即将进入大学校园的高中生提前感受大学生活，该校今年首次向天津地区高中学生免费开放公共选修课程。

大连市教育局

大连市教育局出台文件，对学生评价教师作业提出具体办法，包括作业类型、作业设计等，评价结果将反馈给教师本人和学校管理部门，学校将进行跟踪管理。

浙江

日前第五届长三角教育协作会议在杭州召开。会议签署校长联合培训协议等，并计划在全省中小学建立教师交流轮岗制度，以促进教育均衡。

重庆巴蜀中学

巴蜀中学开设“重庆中小学财商教育探索与实践”课程，并将举办炒股大赛，学生拥有10万元虚拟财产，用软件对股票进行买卖，管理自己的成本收益。

山东

山东省计划在初中阶段推行综合学科教学，将9门功课改为5科，以减轻学生课业负担。目前相关部门正在调研开设综合学科教学的可行性及推广方式。

吉林教育厅

吉林省教育厅首个少年儿童安全教育体验基地落成，学生通过模拟消防员、警察、建筑工人等体验课程，培养自我保护意识，及安全自救知识。

江苏镇江

江苏省镇江市日前确定三所学校进行自主管理试点。试点学校除安全工作和财务工作由市教育局管理外，其余工作均实行自主管理，并可试行“校长组阁制”。

江苏崇实女中

建于1884年的镇江崇实女中在停办61年后，将在今年恢复招生，限女生，课程设置除国家规定外，还将开设形体、礼仪国学等素质修养课程。

湖北

日前湖北省荆门市教育局，组织区内中小学校长、幼儿园园长等进行校园安全管理知识考试，教育局表示该考试将成为长效机制，并将纳入各校长年度考核。

湖南沅江市教育局

湖南沅江市某小学生因不堪“六一”儿童节节目排练压力，向沅江市教育局长刘振坤写信诉苦，刘了解情况后，制定了相关措施，减轻学生负担。

湖南万功塘村小学

湖南省万功塘村小学聘请村教育专干担任“主任督学”，督促村委协助改善学校，效果良好。其所在县教育督导室将在全县推行聘任村级督学。

海南

海南省将在部分试点学校开展中小学生近视眼防控工作，将建立学生视觉健康档案，建立定期监测制度、科普教育记录管理制度等，并将此项工作纳入学校考评。

美国

美国皮尤研究中心日前对教师和技术关系进行调查，结果显示：92%认为互联网资源对教学影响很大；教师已普遍将移动技术、数字化工具和互联网应用于教学。

香港

香港东华三院计划在今年于辖下中学推行课本循环再用试验，学生升班后将旧书留给下一届学生，并考虑待3年试验期后，将计划扩展至小学和高中。

丹麦

丹麦政府近日发布“如何使一个好学校更好”公立学校标准改进建议，包括学生学业技能改进，学校管理发展等。政府计划在2014～2015学年实施以上改革措施。

德国10年前将中学学制由9年缩短为8年，以改善孩子上大学年龄偏大状况，期间引发增加学时、加重学生负担等问题，因此大多学校近年来恢复9年学制。

新加坡

新加坡南侨小学已在课堂试点智能手机授课、完成和提交作业实验。在教学过程中，学生将涉及手机拍摄、录制、绘制图表，操作文本等技术。

英国

为提升就业，英国政府宣布明年9月将开放“工作室学校”，将学术学习与基于工作的培训相结合，学校招收青少年学生并吸收企事业单位参与培训。

英国北爱尔兰

英国北爱尔兰政府针对中小学教育信息系统实施“教室2000”计划，将境内1200所学校的电脑网络进行整合，并建立数字化教学平台。

韩国

布鲁金斯学会报告指出“机器人辅助语言学习”能降低资源密集型语言学科使用成本，并改进学生听说能力。韩国一些学校已开始使用机器人帮助学生学习。

篇10：中国教育部

单选题

1.下面对设计的理解正确的是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 设计就是对产品表面的修饰和美化 设计是人工创造物的灵魂核心

设计师可以根据自己的喜恶来进行设计

4.D 设计只是产品的一个附属因素，并不重要 2.推行“第一线作主”的前提条件是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 建立完善的管理机制 对员工进行教育和培训 员工具有很高的自我管理能力

4.D 以上都包括

3.我们之所以提倡热迷行销，是因为热迷行销可以： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 吸引顾客 留住顾客 倍增顾客

4.D 以上都包括

4.蓝海战略追求的目标是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 节约成本

提高顾客获得的价值 以上都正确

4.D 以上都不正确

5.创新要求企业创造会思考的产品，所谓会思考的产品就是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 运用高科技生产的产品

从客户的角度考虑，满足客户需求的产品 价格高的产品

4.D 以上都不正确

6.现在的手机功能越来越强大，这是因为手机制造商要： 回答：正确

1.A 2.B 通过经营模式创新 通过科技创新 3.C 通过行销创新

4.D 通过服务创新

7.一个加油站附带出售口香糖、点心、饮料等，这一行销方式采用了哪一种创新： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 开拓新市场 增加附加价值 创造新事业形态

4.D 开创新商机

8.如果一个人对于自己认可的东西就认为是最好的，而对于新的东西则无法接受，这种思想属于： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 血统主义 直线主义 逆变心理

4.D 畏惧心理

9.小张在裁纸时手边没有刀片，于是顺手拿了一张名片来替代刀片，他的这种做法从创意上来说，属于下面哪一种创意方式： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 阶段再定义 改变用途 拼图游戏

4.D 魔岛理论

10.红海战略与蓝海战略的区别体现在： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 红海战略在现有市场空间竞争，蓝海战略创造没有竞争的市场空间 红海战略利用现有的需求，蓝海战略创造和掌握新的需求 红海战略采取价值与成本抵换，蓝海战略打破价值—成本抵换

4.D 以上都包括

11.我国企业要想在世界竞争中站住脚跟，必须： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 更多的依靠创新设计 抄袭国外的优秀设计

与跨国企业合作，为他们生产零配件

4.D 以上都不正确

12.血统主义者与创意者的对比体现在： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 血统主义者要求每件事情都要遵循既有的规则，创意者却要打破它 血统主义者要求纯粹，创意者却不惜混同

血统主义者讲究出门，创意者只强调实用，不追究来历

4.D 以上都包括

13.蓝海战略与红海战略的最大区别是： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 蓝海战略以创新为中心，红海战略以竞争为中心 蓝海战略是新的战略，红海战略是旧的战略 蓝海战略应用范围广，红海战略应用范围窄

4.D 蓝海战略以竞争为中心，红海战略以创新为中心

14.商家在情人节的时候，把巧克力包装成100朵玫瑰花形状，虽然售价远远高于一般的巧克力，但是购买的人仍然排起了长队，这一行销方式采用了哪一种创新： 回答：正确

1.A 2.B 3.C 以包装为主的创新 以设计为主的创新 以大小为主的创新

4.D 以模组化为主的创新

15.小王先生在取得一定的成绩之后，有一段时间很不愿意对自己的现状进行任何改变，他的这种心理属于： 回答：错误

篇11：中国教育部

五千年源远流长的历史文化

奔腾不息的长江

汹涌澎湃的黄河

绵延万里的长城

从四大发明到儒家文化

从大唐盛世到丝绸之路

中国

积淀着一个繁华的梦!

时光的琴弦

演奏着昔日的辉煌

历史的长河

滚动着波涛巨浪

追忆往昔

曾几何时

闭关锁国，腐朽没落

中华大地，由盛转衰

中国

走进了一个黑色的梦!

当雄伟的天安门上

迎来东升的太阳

当第一面五星红旗冉冉升起

我们跨入一个崭新的纪元

世界听到了

中华人民共和国成立了

中国人民走出了黑暗的世界

中国

用自强不息圆了复兴的梦!

当改革开放的春雷

打开了通向世界的大门

当一颗颗卫星遨游太空

当一艘艘战舰驰骋海洋

当基因密码引领我们走入科学的殿堂

世界看到了

中国人民从此站起来了

中国

用智慧圆了振兴的梦!

蒸蒸日上的中国

已勾勒出中华民族未来的梦

国家富强

民族振兴

人民幸福

腾飞吧，中国!