毛邓PPT演讲稿

毛邓PPT演讲稿（通用7篇）

篇1：毛邓PPT演讲稿

李霄 1

毛邓PPT演讲稿

ppt１：尊敬各位的老师，评委，亲爱的同学们。大家晚上好！

我代表毛邓班第8组向大家展示我们的作品。我们的主题是一个常青，却又前沿话题——《人才·科技·发展》

ppt2：一九八二年九月十八日，邓小平同志在陪同朝鲜总书记金日成去四川访问途中痛惜道；“没有人才不行，没有知识不行，“文化大革命”的一个大错误是耽误了十年人才的培养”为什么伟大的改革开放总设计师会发出如此感叹？为什么？！

现在让我们回首曾经，那段特殊的年代，文革‘十年浩劫’。

ppt3;1 当时社会主要矛盾：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾。2奠定政治基础：十二大后,在国家领导人的经营下国内政治形势更加稳定。

3明确了思想路线。

所以主要迫切任务也就成为；一心一意搞建设

面对“大跃进，文革”带来的灾难性破坏，而他们又该如何进行建设呢？文革导致了

Ppt4;人才，教育的摧残；

科学及技术的严重滞后；

政治**冲击和破坏了生产建设。

Ppt5；人才，教育的摧残

文革期间，连贵为国家主席的刘少奇，黑龙江省长李范五等治国之才都没能逃过文革的迫害！

Ppt6;1966－1969年间基础教育停止；

1966－1971年间大学停办；

1966—1978年间高考制度丧失。

直到1982年新中国才有自己培养的博士

文革造成了大量的“教育错失”和“正常学业错失”人群和长达十年的人才断层，而这群人本应是中国目前经济建设的中流砥柱！

Ppt7;科学及技术的严重滞后

世界范围内，1966—1976年是以科学技术为主要原动力的经济腾飞的重要阶段，二战后的支离破碎日本在这一时期内发展为世界第二经济强国；

韩国等过去和中国一样穷的亚洲小国迅速摆脱贫困成长为经济“四小龙”之一。

而经过工业文明百年的洗礼新中国，才刚刚做好由农业社会向工业社会转变的准备。Ppt8;政治**冲击和破坏了生产建设

造成巨大物质损失。“停产闹革命”使铁路运输中断、停工停产。

武斗、造反、打砸抢毁坏大批国家和人民的财产设施等等。

这些有形的损失，虽然无法计算总量，却都是有目共睹的！

Pp9;面对文革遗留下来的种种问题，我们的领导人是怎么做的呢？

Ppt10当时的建设战略重点。可分为三个方面；

1,可搞科学教育，思想教育。目的也就是对人才的培养。

2大力发展生产力，急需科学技术（科技）

3同时迫切需要经济的发展。

Ppt11 于是我们得出结论。。

李霄 2

而这个观点在今天任然成立！而且具有莫大的指导意义！

回首曾经之后，接下来我们着眼（zhuoyan）现在·身边

Ppt12在全新的世界格局中。我们面对的是。。。

人民币升值，劳动力不再廉价，我们在zhuojian丧失人口福利；

资源的大肆开发，环境污染加剧，环境制约经济的发展因素越来越沉重；

低层次产业结构急需重大调整；

在变动的经济格局中，如何实现”Made in China”到”Created in China”的转变……?

我们又该怎么做？？！

Ppt13而今天在某些方面我们任然要面对相似甚至同样的问题！

为什么广西的发展滞后？？！为什么广西，广东一字之差，经济上会有如此大的差异？？why?!可能我们第一个会想到广东有无可比拟的的优越地理位置。对，这没错！但是，客观的地理位置我们又能改变吗？

首先广西区知名高校太少，培养的人才不够，加之向外吸收的人才不足。导致广西区人才的匮乏！

科技创新技术同样严重匮乏！资料显示全国每万人中有专利数o.7个，而广西有多少呢？大家可以猜一下！！0.3个，每万人仅仅只有0.3个！而兄弟省份广东却有17个！这就是人才，科技方面的的巨大差异！

我们再看一下知名品牌的方面。大家所熟知的本土品牌有多少呢？广西金嗓子集团，皇氏乳业集团。而广东呢？他们有加多宝集团，全球前500强的电信巨头华为集团，更有电子领域的领导者中兴公司等等。面对如此的差异，我们能改变的只有人才的培养的，科技的创新，战略品牌的的创立与发展！！

Ppt14作为一名广西人，一名广西的大学生。我们该怎么做？

Ppt15Whatshould we do ?我们认为；

1;要整合扎实的专业知识，培养创新意识，争做高素质人才；

2，调整知识结构，以适应广西区产业结构，层次的发展；

3，更需要具备广阔的视野，将自身的发展与国家十二五规划，东盟博览会，西部大开发战略相结合，充分利用广西区的优势打造自己的战略品牌！

Ppt16伟大我们将传承，我们也必须传承！！！

30年前总设计师邓小平就告诉我们；

企业，国家竞争日趋激烈，其本质还是人才的竞争，而人才又是科学技术的载体！一个集团，甚至国家的经济实体的成长与发展离不开高新技术，更离不开科技创新！

这方面列子太多太多！！2011年百年老店柯达“柯达相机”宣布破产；这是科技滞后的悲剧！在科技巨子乔布斯的带领下，苹果在两年之内，击败曾经的手机霸主—诺基亚，成为新的王者！谷歌在佩奇的带领下，微软在比尔盖茨的领导下，崛起，继而构成现在的美国硅谷。这是人才，科技带来经济上发展的神话，传奇！！

Ppt17于是我们认识到；

太多事列证明，大到企业集团，国家的建设，小到人才培养发展。

要谈发展，就得必须的有科技的创新，更必须有创新性的人才！

也就是需要人才·科技·发展！

Ppt19

这是团队的智慧，而这就是我们团队！

Ppt20谢谢观看，谢谢！！

篇2：毛邓PPT演讲稿

据报道，韩国仁川海洋警察署表示，仁川海警警长李清浩等两名特攻队员当地时间12日早上7时在仁川市瓮津郡小青岛西南85公里海上扣押“非法捕捞”的中国渔船时，被中国船员挥舞的玻璃碎片刺伤。随后，李某被直升机紧急送往医院接受治疗，但因左肋被捅，内脏破裂，最终不治身亡。另一名海警腹部受伤，目前正在舰艇上接受治疗。

被扣押的中国渔船和9名船员正被押往仁川途中。事件最新进展是：1月10日，韩国仁川地方检察厅公安部以杀人罪起诉2011年12月12日涉嫌刺死韩国海警的中国船长程大伟，并以“特殊妨碍公务罪”起诉涉案的8名船员和另外一名船长。

首先我们要弄清楚：渔民是不是非法捕鱼？韩方是不是合理执法？

地点上：根据2001年签署的《中韩捕鱼协定》图示局部，本次事件可能发生在紫色禁止中国人捕鱼区域

时间上：韩国方面称是“上午5时30分左右”发现中国渔船进行“非法捕捞”的。在12月份，5时30分天还是黑的，所以，这艘渔船很可能确实是“非法捕捞”。

我们来看看事件发生后两国人们的反应

中国：反应不是很激烈，更多的是抱怨政府不作为，不重视保障渔民们的利益。

韩国：大批民间组织集合在中国驻韩大使馆前抗议，下面是几张图片

政府回应

中国：中国政府对渔民刺死韩国海警事件的四次回应

1.中国驻韩大使：正加大对渔民教育力度 12月12日，韩国外交通商部次官朴锡焕召见中国驻韩大使张鑫森表示抗议，张鑫森回应说，中国政府正在加大对渔民的相关教育力度。

2.外交部：核实情况 妥善处理

中国外交部12日就韩国海警与中国渔民冲突事件表示，中方已注意到有关报道，正在进一步核实相关情况。愿与韩方密切配合，妥善处理。

3.外交部：遗憾 希望韩方保证渔民利益 12月13日，刘为民称，中方对韩国海警在与中国渔民冲突中伤亡表示遗憾。刘为民表示，“这是一起不幸的事件”。

4.外交部向韩方交涉：保护使馆人员安全

韩国团体多次到中国驻韩国使馆前示威并做出过激言行。对此，外交部向韩方提出交涉，要求韩方确保中国使馆及人员安全。

韩国：

韩国总统：就韩国海警被中国渔民刺死一案，总统李明博13日下令相关部门“严正处理”这一事件 韩国国会：议员郑玉任等20名大国家党议员通过签署决议案，敦促中国政府正式道歉，还要求中方对中国渔民的“非法捕捞”行为采取严厉管制措施，预防此类事件再次发生。

韩国土海洋部称：为了在中国渔船闯入韩国领海非法捕捞时，能够以比现在更快的速度抵达现场，韩方将在白翎岛和黑山岛上建设海洋“前进基地”，并安排海警驻扎。“一旦外国渔船非法侵犯韩国领海，就立即出动”。

以前也发生过类似的事件，但是为什么这次会引起中韩两方如此多的关注？

1中国渔民与韩国海警的冲突由来已久

为共同保护渔业资源，自2001年《中韩捕鱼协定》签订以来，中韩两国的渔民就不能按照传统的打渔方式，随意到规定的对方的专属地区进行捕鱼。但中国渔民“犯禁”却屡见不鲜，这使得韩国海警抓捕中国渔民，成为近年来愈演愈烈的一个问题。

2韩国的打击越来越严厉：要让中国渔民认识到非法捕捞一定亏本

而对于中方渔民的“非法捕捞”，韩国方面已经是越来越难以容忍。2008年后，韩国就加强了对中国渔船非法作业的打击力度，包括组建特殊机动队、增加部署舰艇等，并允许海警带枪盘查。

而且，韩国方面更是加强了用经济手段进行打击。12月2日，韩国方面称已将无证捕捞或违反规定捕捞而被扣押的外国渔船的押金从现行的最高7000万韩元调升至1亿韩元（约合人民币56万元）。

3中国渔船暴力抗法也越来越常见

对于韩国方面越来越强硬的态度，中国渔民采取的态度是更加不合作。一位曾与韩国海警打过交道的渔民曾表示，“你要来抓我，我态度肯定是不礼貌，肯定要反抗”。韩国媒体称，为阻止韩方管制人员靠近，中国渔民在船舷插上刀刃等凶器，甚至手拿棍棒、凶器，不惜使用武力。

正是在这种背景下，双方冲突不断加剧。2008年9月，韩国木浦海洋警察署一艘舰艇在盘查非法捕捞的中国渔船时，该舰艇4名海警曾遭中国船员监禁，并被殴打致伤，最后以“交换人质”方式获释，其中一名海警更是不治身亡，但由于不是立即致死，所以当时引起的关注没这次这么大。

虽然可以相信我们的渔民绝对不是有意伤害韩国警察，只是“想脱身，不用被罚个三四十万”，但悲剧还是再次发生了。

4“僧多粥少”是“非法捕捞”的根本原因

越界“非法捕捞”，如前所述，根本原因在于“僧多粥少”。2001年，《中韩捕鱼协定》签署当时中国的渔船数量约达515,000 艘，而韩国仅约86,000 艘。而与日韩等国签订的捕鱼协定，使得中国渔船失去了很多进入日韩渔场作业的机会。但我国的渔船数量却还在增长，2010年我国渔船总数达到近100万艘，全国渔业人口约3000万人，渔业产量约5000万吨，是毫无疑问的世界第一渔业大国。

这使得大、中马力渔船不得不调向近海, 集结在近海渔场，这些渔场历来以中小船只作业为主, 船只密度高, 作业空间小, 渔业资源严重衰退。大、中马力渔船的加入更增大了渔场压力。

虽然，中国渔船也并非不能到韩国的专属经济区进行捕捞，但按照协定，去那里捕鱼的中国渔船每年都有限定配额，2012年的配额数量定为1650艘，捕捞量为6.25万吨，比2011年还有所下降。

这就是为什么“非法捕捞”屡禁不绝的根本原因。5中国渔业管理需要根本性的改变

然而，中国虽然是东北亚3国中渔业竞争力最强的国家，但是在落实专属经济区体制后，即便实行了“休渔期”等制度，渔业发展仍然不健康，仍然面临着水产资源加速减少、渔业经营收支情况恶化、渔业竞争力低下等困难。

并且，诸如“康菲”等石油泄漏污染，以及各沿海城市重工业、轻工业排污入海，各地急功近利狠抓GDP而忽视环境保护，导致渔业资源进一步衰竭。韩国方面就认定，“因高速产业化污染严重导致鱼种枯竭，所以中国渔民经常到韩国专属经济区进行非法作业”。

所以，要从根本上减少“非法捕捞”现象，需要改造渔业的整个生态环境，例如让养殖业的比例进一步加大。

6形势：韩国警察将会采取更激烈的手段

针对刚刚发生的警察被刺死事件，韩国海警厅准备采取更激烈的回应措施，他们称迄今为止韩国警方只有在发生暴力抵抗导致警察人身安全受到威胁时，才会使用枪支。但现在他们正在研究，如果再次发生中国船员携带凶器负隅顽抗事件，海警将会从逼近阶段开始就使用枪支，“以瓦解对方的抵抗意志。”

而中国政府方面不久前曾承诺，会进一步与韩国方面合作，打击非法捕捞行为，并且会“进一步教育渔民”。在短期内，中国渔民“非法捕捞”的情形或许会收敛，但只要经济基础不改变，想要长期解决这个问题，恐怕仍然任重而道远。

船长命运

上一次打死韩国警察最多判了7年

中国人在韩国执法区域刺死韩国执法人员，这一定会在韩国进行审理，中国政府除了施加压力要求公正对待当事人、保护其正当权利以外，也并无多少别的办法。2008年那次中国渔民打死韩国警察（当场未死，后来伤重而死），是集体用钝器殴打致死，韩国方面报道称，“用钝器殴打上船盘问的木浦海洋警署警卫朴京祚致死的11名中国船员，被判处从2年6个月到7年不等的有期徒刑。”

这一次肯定也会判刑，但判多久要看用什么罪名起诉

韩国刑法里有“妨害公务罪”，“对执行职务的公务员施加暴行或胁迫的，处5年以下徒刑”，但2008年那次判决有处7年的有期徒刑，说明当时不是按“妨害公务罪”判决，而很有可能是按“杀人罪”或“伤害与暴行罪”判决的。韩国杀人罪可以判处死刑、无期或5年以上的有期徒刑，由于这并非有预谋的杀人，不会判死刑也不太可能判无期，但相比上次事件（并非直接致死），本次事件性质更恶劣，可能会处以比7年更高的刑罚。

篇3：演讲千万别用PPT

领导者应该看看美国总统是如何講话的。

大多数人的失败，是因为演讲的方式有问题。我们可以从奥巴马的演讲中吸取经验——刚好是三条。

奥巴马不使用PPT。在Google上搜索“死于PPT”，你会发现，PPT多年前就开始招人烦了。但几乎所有企业高管讲话时都会带一个U盘，里面存着几十页PPT。

PPT对听众的折磨倒不是最主要的问题。虽然这也够讨厌了：PPT的内容下面的听众一般根本看不清，它的唯一功效只不过是证明演讲者写的东西和说的东西一样枯燥无味。

演讲者需要为PPT额外操心。遥控器没出问题吧？没翻错页吧？要是我点错了、提前点开了下一张幻灯片怎么办？

只在一种情况下使用PPT，那就是你有一张特别能说明问题的幻灯片要展示时。比如一张图表，显示其他所有人的销售额都在急速下滑，而你的公司销售额却在飙升。或者一张地图，显示你的公司销售网点已遍布全市。并且，当你展示完那张幻灯片，就接着凭嘴巴说，不要再借助电子设备。

如果要展示的图片太多，即便是再老练的PPT使用者也必须盯着屏幕看，而这也是演讲者的大忌。这就要说到奥巴马的第二条经验：

看着你的听众。从总统的就职演说视频中你会注意到，奥巴马非常注意这一点：他先深深地注视右侧的听众，然后目光坚定地投向中间的听众，最后凝视左侧听众。注意，他在演讲中不断重复这样做。

所有演讲者都知道要看着听众，但在演讲时他们很容易忘记这一点。你在发表演讲时，往往只能模糊地看到下面的人群。你可能会觉得眼花，演讲台上或许有灯，让你能看清自己的讲稿，但却让你看不清讲台下的听众。

因为你看不到听众，你就很容易忘记他们的存在。但他们能看到你。所以，在演讲中请一直看着听众。做到这一点不容易，因为你还得不时低头看讲稿。与总统不一样，你讲话的地方或许没有配备电子提词机。

有两种方法解决这个问题。首先，确保讲稿打印的字体足够大。一些人开玩笑说，打印字号应该与你的年龄相等。这是有些夸张了。其次，多练习。演讲需要花时间，需要提前准备。将演讲的大部分内容背下来。这样一来，你只用偶尔瞟一眼讲稿，而不用老盯着它看。你可以掌握演讲的节奏，这是奥巴马带给我们的第三条经验。

奥巴马不怕让听众等待。每说完一段话，他就会停顿一段时间——这段时间有时会长得令人不可思议。大多数高管不敢这样做。他们觉得听众会走神。事实恰恰相反。安静是让听众集中注意力的法宝。如果在餐桌上出现瞬间的安静，所有人都会注意倾听打破这种安静的第一句话。演讲也是如此。

篇4：ppt演讲稿

（一）既然是课件培训，我们就应该先了解常用的制作软件有Flash、Authorware、Powerpoint，那么平时我用的最多的是FLASH 制作课件，（展示自己的课件）但在实际教学过程中，发现大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作课件，一方面是Powerpoint无需特别安装几乎所有计算机里都有；另一方面，简单易学，方便实用，效果不错。就一般而言，PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大，但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付自如的。所以在此我将与各位教师一同探讨交流关于PPT课件制作的方法与技巧。在观看了一些教师制作的PPT课件以后我发现，大多是教师是以文稿窗口为主，动画用的很少，这可能是有些教师不了解PPT的动画功能或不会使用。在课件实际制作过程之中，我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材，而怎样灵活自如地用好这些素材，就成为提高PowerPoint课件制作质量关键所在。那么在此之前，我想先介绍PPT的标题栏、菜单栏、工具栏、视图区、任务窗格、状态栏。只有先认识了PPT才能制作出有质量的课件。

1新建幻灯片

我们可以通过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片： 1.快捷键法。按“Ctrl+M”组合键

2.回车键法。在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，然后按下回车键（“Enter”）3.命令法。执行“插入→新幻灯片”命令，也可以新增一张空白幻灯片。2使用PPT母版

使用PPT母版可以使整个PPT统一背景和版式，使编辑制作更简单，更富整体性： 执行“视图→母板→幻灯片母版”，出现母版编辑页面，对其背景和文字进行编辑 3设置幻灯片版式

在标题幻灯片下面新建的幻灯片，默认情况下给出的是“标题和文本”版式，我们可以根据需要重新设置其版式。

1.执行“格式→幻灯片版式”命令（使用右键弹出菜单亦可）2.选择一种版式，根据需要应用版式即可。4插入文本框

通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。1.执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。2.将相应的字符输入到文本框中。3.设置好字体、字号和字符颜色等。

4.调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来插入文本框，并输入字符。5直接输入文本

如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使用下面直接输入文本的方法。在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切换到“大纲”标签下。然后直接输入文本字符。每输入完一个内容后，按下“Enter”键，新建一张幻灯片，输入后面的内容。

注意：如果按下“Enter”键，仍然希望在原幻灯片中输入文本，只要按一下“Tab”键即可。此时，如果想新增一张幻灯片，按下“Enter”键后，再按一下“Shift+Tab”键就可以了

6嵌入字体

当我们将制作好演示文稿复制到其他电脑中进行播放时，由于其他电脑没有相应的字体，必然会影响文稿的演示效果。其实，我们可以将字体嵌入到演示文稿中带走。

1、执行“工具→选项”命令，打开“选项”对话框。

2、切换到“保存”标签中，选中“嵌入TrueType字体”选项，确定返回。

3、再保存一下演示文稿即可。

7插入声音

为演示文稿配上声音，可以大大增强演示文稿的播放效果。

1.执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框。

2.定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。

注意：

演示文稿支持mp3、wma、wav、mid等格式声音文件。

插入的声音文件后，会在幻灯片中显示出一个小喇叭图片，在幻灯片放映时，通常会显示在画面了，为了不影响播放效果，通常将该图标移到幻灯片边缘处。

8插入视频

我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。

1.执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。2.定位到需要插入视频文件所在的文件夹，选中相应的视频文件，然后按下“确定”按钮。3.在随后弹出的快捷菜单中，根据需要选择“是”或“否”选项返回，即可将声音文件插入到当前幻灯片中。

4.调整处视频播放窗口的大小，将其定位在幻灯片的合适位置上即可。9插入其他演示文稿

如果在编辑某个演示文稿时，需要引用其他演示文稿中的部分幻灯片，可以通过下面的方法快速插入。

1.将光标定在需要插入的幻灯片前面。

2.执行“插入→幻灯片（从文件）”命令，打开“幻灯片搜索器”对话框。

3.单击其中的“浏览”按钮，打开“浏览”对话框，定位到被引用演示文稿所在的文件夹中，选中相应的演示文稿，确定返回。

4.选中需要引用的幻灯片，然后按下“插入”按钮，再“关闭”退出即可。

10插入批注

审查他人的演示文稿时，可以利用批注功能提出自己的修改意见。批注内容并不会在放映过程中显示出来。1.选中需要添加意见的幻灯片，执行“插入批注”命令，进入批注编辑状态。

2.输入批注内容。

3.当使用者将鼠标指向批注标识时，批注内容即刻显示了出来。（批注内容不会在放映过程中显示出来）

4.右击批注标识，利用弹出的快捷菜单，可以对批注进行相应的编辑处理。

11插入Excel表格

由于PowerPoint的表格功能不太强，如果需要添加表格时，我们先在Excel中制作好，然后将其插入到幻灯片中。

1.执行“插入→对象”命令，打开“插入对象”对话框。

2.选中“由文件创建”选项，然后单击“浏览”按钮，定位到Excel表格文件所在的文件夹，选中相应的文件，单击“确定”按钮返回，即可将表格插入到幻灯片中。

3.调整好表格的大小，并将其定位在合适位置上即可。12配色方案

如果对当前的配色方案不满意，可以选择其内置的配色方案来进行调整，并可以修改其背景颜色。

1.页面单击右键，弹出窗口中选择“配色方案”选项，展开任务窗格。

2.选择一种配色方案，然后按其右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中，根据需要应用即可。

3.如果需要修改其背景颜色可以这样设置：执行“格式→背景”命令，打开“背景”对话框，设置一种颜色，确定返回即可。13设置动画播放方式

如果一张幻灯片中的多个对象都设置了动画，就需要确定其播放方式（是“自动播放”还是“手动播放”）。使用动画播放的原则：朴实、有益于说明思路。

展开“自定义动画”任务窗格，双击第二个动画方案，单击“开始”右侧的下拉按钮，在随后弹出的快捷菜单中，选择“之后”选项即可。

注意：在“自定义动画”任务窗格中，还可以快速设置动画播放“速度”等选项。

14设置超链接跳

我们在Powerpoint演示文稿的放映过程中，希望从某张幻灯片中快速切换到另外一张不连续的幻灯片中，可以通过“超级链接”来实现。超链接到其他文档、程序、网页上。1.在幻灯片中，用文本框、图形（片）制作一个“超级链接”按钮，并添加相关的提示文本（如“陀螺旋”）。

2.选中相应的按钮，执行“插入→超链接”命令，打开“插入超链接”对话框。3.在左侧“链接到”下面，选中“本文档中的位置”选项，然后在右侧选中需要链接的幻灯片，确定返回即可。15设置放映方式

PPT演示文稿制作完成后，有的由演讲者播放，有的让观众自行播放，这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。

1.执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框。

2.选择一种“放映类型”（如“观众自行浏览”），确定“放映幻灯片”范围（如第3至第8张），设置好“放映选项”（如“自动放映，按ESC键终止”。3.再根据需要设置好其它选项，确定退即可。16幻灯片放映技巧

1.在幻灯片放映过程中，如果要中止放映，请按下Esc键。

2.如果想暂时隐藏幻灯片内容，可按下“B”或“.”键使屏幕全黑，也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白，按Esc退出全黑或全白状态。

3.放映幻灯片时，其右下角会有四个透明的按钮，单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片；单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl＋P)，还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6)，即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时，PowerPoint会提示是否保留这些注释。17幻灯片打印技巧

我们想把幻灯片打印出来校对一下其中的文字，但是，一张纸只打印出一幅幻灯片，太浪费了，如何设置让一张打印多幅呢？

执行“文件→打印”命令，打开“打印”对话框，将“打印内容”设置为“讲义”，然后再设置一下其他参数，确定打印即可。注意：

①如果选中“颜色/灰度”下面的“灰度”选项，打印时可以节省墨水。

②如果经常要进行上述打印，将其设置为默认的打印方式：执行“工具→选项”命令，打开“选项”对话框，切换到“打印”标签下，选中“使用下列打印设置”选项，然后设置好下面的相关选项，确定返回即可。18用网格线定位对象

当我们在PPT幻灯片中添加了多个对象后，可以通过网格线来精确定位对象的位置：

1、执行“视图→网格和参考线”命令，打开“网格和参考线”对话框。

2、单击“间距”右侧的下拉按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择一种网格样式（如“每厘米8个网格”），再选中“屏幕上显示网格”选项，确定返回即可。

3、有了网格线，就可以轻松定位对象位置了。

4.具体操作的动画演示过程如下 19提取文稿中的图片

如果我们需要将某个Powerpoint演示文稿中的图片单独提取出来，只要将其另存为网页格式即可。

1.启动PowerPoint，打开相应的演示文稿文档。

2.执行“文件→另存为网页”命令，打开“另存为网页”对话框。

3.将“保存类型”设置为“网页（*.htm*.html）”，然后取名（如tp）保存返回。4.我们在上述网页文件保存的文件夹中，会找到一个名这“tp.files”的文件夹，其中单独保存了演示文稿中的所有图片。

5.具体操作的动画演示过程如下

20在PowerPoint中快速准确地选择多个对象

在PowerPoint 2003中，如果要选择叠放在一起的若干个对象时会不太容易，特别是它们又位于叠放次序下层的时候更麻烦。那么我们该如何快速准确地选择多个对象呢？ 我们可以点击“绘图”工具栏右侧的三角箭头（工具栏选项），依次指向“添加或删除按钮→绘图”，然后选中“选中多个对象”，将它添加到“绘图”工具栏中，点击它，会打开“选择多个对象”对话框。我们只要在对话框的对象列表中选中相应的那些对象就可以了。设计动作的时候同时也要设计“超链接”（举个例子说明）

1.编辑快捷键

Ctrl+T：在句子.小写或大写之间更改字符格式 Shift+F3：更改字母大小写 Ctrl+B：应用粗体格式 Ctrl+U：应用下划线 Ctrl+l：应用斜体格式

Ctrl+等号：应用下标格式(自动调整间距)Ctrl+Shift+加号：应用上标格式(自动调整间距)Ctrl+空格键：删除手动字符格式，如下标和上标 Ctrl+Shift+C：复制文本格式 Ctrl+Shift+V：粘贴文本格式 Ctrl+E：居中对齐段落 Ctrl+J：使段落两端对齐 Ctrl+L：使段落左对齐 Ctrl+R：使段落右对齐 2.幻灯片放映控制快捷键

PowerPoint在全屏方式下进行演示时，用户可以操作的只有右键菜单和放映按钮.大家还可以使用以下专门控制幻灯片放映的快捷键，非常方便!N、Enter、Page Down、右箭头(→)、下箭头(↓)或空格键：执行下一个动画或换页到下一张幻灯片

P、Page Up、左箭头(←)，上箭头(↑)或Backspace：执行上一个动画或返回到上一个幻灯片 +Enter：超级链接到幻灯片上

B或句号：黑屏或从黑屏返回幻灯片放映 W或逗号：白屏或从白屏返回幻灯片放映 s或加号：停止或重新启动自动幻灯片放映 Esc、Ctrl+Break或连字符(-)：退出幻灯片放映 E：擦除屏幕上的注释 H：到下一张隐藏幻灯片 T：排练时设置新的时间 O：排练时使用原设置时间

M：排练时使用鼠标单击切换到下一张幻灯片

同时按下两个鼠标按钮几秒钟：返回第一张幻灯片 Ctrl+P：重新显示隐藏的指针或将指针改变成绘图笔 Ctrl+A：重新显示隐藏的指针和将指针改变成箭头 Ctrl+H：立即隐藏指针和按钮

Ctrl+U：在15秒内隐藏指针和按钮

Shift+F10(相当于单击鼠标右键)：显示右键快捷菜单 Tab：转到幻灯片上的第一个或下一个超级链接

Shift+Tab：转到幻灯片上的最后一个或上一个超级链接 Alt+K：在“通讯簿”中选择“收件人”、“抄送”和“密件抄送”栏中的姓名

Tab：选择电子邮件头的下一个框，如果电子邮件头的最后一个框处于激活状态，则选择邮件正文

Shift+Tab：选择邮件头中的前一个字段或按钮 3.浏览Web演示文稿的快捷键

以下快捷键用于在网络(包括局域网、互联网等)上查看Web演示文稿。Tab：在Web演示文稿的超级链接、“地址”栏和“链接”栏之间进行切换 Shift+Tab：在Web演示文稿的超级链接、“地址”栏和”链接”栏之间反方向进行切换 Enter：执行选定超级链接的“鼠标单击”操作 空格键：转到下一张幻灯片 Backspace：转到上一张幻灯片 4.通过邮件发送PPT的快捷键

如果用户要将演示文稿作为电子邮件正文发送时，可以通过以下的快捷键提高工作效率，此时要求邮件头处于激活状态。

Alt+S：将当前演示文稿作为电子邮件发送 Ctrl+Shift+B：打开”通讯簿”

PPT课件制作培训

（二）集体讨论：

什么样的幻灯片孩子会喜欢？

颜色鲜艳的，有卡通形象的或孩子喜欢的人物的，点元素多的，动态的，当然最好还有孩子自己的照片什么的。文字要简洁。问题解惑：

1、幻灯片是由哪些部分构成的？它包含有哪些要素？（文字、声音、图片、动作）

2、幻灯片中背景图片的选择应注意哪些方面？

3、幻灯片中，是不是自定义动作越多越好？

4、在幻灯片设计时，文字应该怎样处理？

5、幻灯片中声音的作用是什么？怎样插入声音？

6、设计大纲的作用？制作大纲的方法？

幻灯片中背景图片的选择与设计：

1、背景形式统一，不要将卡通与写实的混在一起。

2、背景内容单一，不要过于花俏，应突出幻灯片内容。背景的选择途径：

1、上网下载背景

2、用照相机拍摄 使用自定义动作的作用是什么？

1、使课件更加生动，激发幼儿兴趣。

2、帮助幼儿理解、记忆学习内容。哪些地方需要使用？

1、图片、文字的进入

2、个别字和形象的强调

3、图片的退出

4、形象移动的路径 文字如何处理：

1、文字摆放的位置：有规律、固定

2、文字字体、大小、颜色的选择 文字大小适中，不要过大或过小 文字颜色与背景色形成对比 文字出现的形式 整篇出现、对话出现

以艺术形式出现时，注意位置和平衡 文字背景与文字的颜色、出现的设计 幻灯片中声音的作用是什么？ 渲染气氛，增强演示效果 故事、儿歌中的背景 怎样插入声音？

1、背景音乐： 在“插入”中选择“背景音乐”，找到要插入的声音。（格式：wav）选择是不是在“首页”开始播放背景音乐。

2、声音片段： 在“插入”中选择“影片和声音”/“文件中的声音”，找到要插入的声音。（格式：wav）

选择自动播放，出现一个“小喇叭”，可以移动到适合的位置。开始和停止播放时，点击“小喇叭”

设计大纲的作用：

大纲是一个课件制作的设计蓝图。它的主要作用是帮助作者理清思路,安排材料并形成框架结构。一个完整可行的提纲,对课件制作来说是至关重要的。大纲是供自己制作课件用的,可简单可复杂,因人而异,因教学内容而异。

制作大纲的方法：

1、根据教学内容而定：

儿歌可以进行完整欣赏、分句学习、提问巩固三个部分。

歌曲可以进行完整欣赏、理解歌词、节奏练习、歌曲练习等四个方面。

2、超链接的制作：

右击链接的文字、图片，选择“超链接”，选择“原有文件”/“本文档的位置”，确定链接的去处。

链接出去之后还要在幻灯片制作按钮回来。txt 纯文本文件

rtf Rich Text Format 格式 意即多文本格式 wri 写字板文件 doc Word文件 wps WPS文件

Wav Windows波形声音文件

mid 乐器数字接口的音乐文件,MIDI文件格式 mp3 MPEG Layer 3声音文件 rm Real Audio的流媒体文件

wma Windows Media Audio 的一种压缩离散文件或流式文件 vqf 最新的NTT开发的声音文件，比MP3的压缩比还高 bmp Windows位图文件

psd Photoshop专用的位图格式 Jpg JPEG压缩的位图文件 gif 图形交换格式文件 Tif 标记图像格式文件 eps Post Script图像文件 wmv 微软推出的一种流媒体格式（注：远教资源采用较多）Avi Windows视频文件 mpg MPEG视频文件 dat VCD中的视频文件

Rmvb Real Audio和Real Video的流媒体文件（rm、ra、am）asf 高级系统格式，Windows Media 使用的文件格式。flv Flash Video，Flash视频，在网页中播放。

篇5：Ppt演讲稿

（自我介绍：）

各位尊敬的领导、亲爱的同学，大家好！

我是盐城工学院“候鸟港湾，爱心殿堂”志者服务团志愿者肖和英，下面请允许我来为大家介绍下此次活动的具体情况。

今年暑期由省红十字会、省文明办、省教育厅、省卫生厅、共青团江苏省委、江苏省志愿者协会联合发起，在全省范围内开展旨在学习雷锋、关爱生命、传播爱心、服务社会的“博爱青春”志愿服务活动。

正如大家看到的一样，此次活动就是用爱心关爱留守儿童，用我们志愿者们热情的双手和温暖的爱心给留守儿童们带去快乐。（社会背景：）

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。我们所能做的就是尽我们最大的努力给他们带去关心和帮助，细心引导他们，避免他们走上歧途，让他们在健康快乐的环境下成长起来。（可照着PPT读）

下面我就将此次的项目分三个部分来介绍：

（1、启动仪式、捐赠仪式）7月1日上午，我校关爱农民工子女“博爱青春”第二期暑期志愿服务活动在滨海县永宁路实验学校正式启动。滨海县永宁路实验学校陈建银校长、我校团委书记、红十字会副会长、秘书长韩雅丽、团委副书记胡凌霞等出席启动仪式。启动仪式上，我校志愿服务小分队向永宁路实验学校部分农民工子女及留守儿童赠送了价值五千元的学习用品和书籍，做到物质层面上对其进行帮扶。热情的农民工子女代表也为韩雅丽书记和崔书记系上了他们最真挚的问候——红领巾，并且拍照留念。（展示图片）

（2.活动展示）

下面由我来具体介绍下我们在滨海农民工子女基地开展的一系列活动。

“书信辅导员”是我校志愿者团队的特色项目，我们以“大手拉小手”为主题，由大学生担任中小学班级的“书信辅导员”，采取书信交往的形式对农民工子女及留守儿童进行情感关怀和生活学习的指导，从而实现精神层面上的帮扶。去年，我校志愿者一直与留守儿童保持书信交流，已经成功的为彼此建起了一座信任桥梁。看着那一张张灿烂的笑脸，我觉得我们的工作非常有意义有价值。

肖和英，我，张震，沈一鸣等同学都参与了进来，通过一些对农民工子女的书写培训，不仅使他们得到了锻炼，更重要的是让他们做到了互相沟通交流。通过书信的方式把他们的心声传达给我们，这样，我们就能更好的有目的性的帮助他们，给他们爱。

“暑期安全急救知识辅导与现场模拟演练”是我们在滨海的一大重点工作。我校红十字会非常重视，特别筹划了此次专题活动，活动的内容主要有暑期水电火使用安全与规范培训，地震消防演习，心肺

复苏头，手，臂包扎技术指导等。暑期是安全事故高发时期，孩子们独自在家，在没有大人的看护下独自使用水电火，很容易引起安全事故，这是我们最需要关注的，暑期安全急救技能培训成了当务之急，所谓培训就是普及一些简单的急救措施，便于留守儿童应对一些暑期的突发情况，提高自身的生存能力。根据这些情况，志愿者们及时地开始了培训和演习。

（翻图）这张就是张震同学正在向农民工子女示范如何逃生并指导安排进行现场演习。可能暑期会发生一些人身伤害，于是我们紧接着安排了一些针对如何进行自我救护方面的现场演示，比如心肺复苏，伤口包扎等。

（翻图）这张是我们志愿者手把手的教他们心肺复苏的具体步骤与细节，以及要注意的地方，小朋友们也逐个做了复苏演练，他们听的那么认真，看得那么仔细，这些技能相信以后一定能帮到他们。

我们同时也做了一些防震减灾的知识宣传，看着孩子们认真地阅读《防震减灾科普知识》，相信他们对防震减灾也有了进一步的认识和关注，这些对于他们今后保护自身人身安全，维护他人生命安全起着至关重要的影响。所以我觉得此项活动意义责任非常重大。

为了培养留守儿童们的沟通交流能力和团队合作能力，我们开展了一系列的素质拓展训练，拓展训练以沟通交流为主，通过单双向沟通训练、个人才艺展示、合作类游戏十人九足等一系列项目，加强留守儿童对他人的信任感，培养他们之间的团结协作默契。

（翻图）首先通过和农民工子女们的单双向沟通，了解他们近期的生活学习方面的具体情况，通过交流，增进与孩子们之间的沟通与协作。

（翻图）十人九足这个活动主要是培养他们的团队合作意识和能力。通过这个看似简单的游戏，锻炼他们互相帮助、团结一致的精神。我们志愿者们不仅参与其中，更从中鼓励他们，为他们加油打气，让他们觉得我们无处不在，我们是一个团体，一个温暖的家。

（翻图）志愿者们通过播放盐城宣传片、盐城工学院宣传片、爱国主义电影来加深他们对家乡的了解，一次来激发他们对国家，对学习，对生活的热爱。相信孩子们印象最深刻的还是电影中人物身上的精神品质，孩子们是祖国未来的花朵，他们的意志品质就是国家的意志品质，所以要从小做起，从小养成好的品质，对于他们自己是一比巨大的财富，将来才会更加美好和谐。

(翻图)课业辅导就是为了帮助留守儿童解决学习上的一些问题。除了解决暑假作业中的问题，更重要的是在与志愿者们一对一交流的过程中发现他们在学习中存在的不足之处，并予以帮助，促使其成绩得到提升。这项活动对于留守儿童责任重大，在师资力量不是特别雄厚的滨海，志愿者们的带来的学习辅导很是需要，作为志愿者，可以更好的亲近小朋友，不易一起他们的抵触心理，可以更加有效方便的和小朋友们交流，我们还用新的教育方式——学与用相结合的方式来教育谈么，他们所学到的知识也就更加丰富，更加记忆深刻。（举例你自己来）

（翻图）心理辅导是由志愿者对留守儿童的生活进行悉心的辅导，通过介绍一些励志故事，真情告白以及手语交流来拉近我们之间的交流，鼓励他们用心和身边的朋友、老师、同学、家人交流。为了更好的疏导他们，我们要求小朋友们画出他们心中的家，这些就是他们画的，可以看出他们心中都有一个特别而又美丽的家园，他们心中的美好愿望都可以完整的体现出来，看了这些画，我们的心情是那么的激动，我们看到了他们的心声，也看到了他们的无限希望，通过这个活动，可以更好的体现他们内心地想法，从而帮助他们营造一个健

康快乐的心理环境。

（翻图）最让我感动的就是教小朋友们手语——感恩的心和隐形的翅膀，我们之前学习了这两首歌的手语，然后手把手的教会小朋友，在教的过程中，他们的认真态度感动了我们，在歌曲彩排的时候，伴随着歌声的想起，一双双可爱是双手随哥飞舞，在他们的表演中我看到了一次次的感动，一次次的欢笑，我们也被这氛围感染了。以为小朋友这样说过“和大哥哥姐姐们一起做游戏，做作业真，我好开心呢！姐姐们教的手语我终于学会了，我来表演给你们看！”听到这，我们的眼中突然充满了泪珠，是感动的泪珠，是欣慰的泪珠。

（翻图）为了更好的了解农民工子女，我们同样也做了适当的问卷调查，主要是调查下现在农民工子女的生活状况和生活环境，以及他们遇到的比较普遍的困难，这样我们就可以比较有重点的来给给他们提供帮助。

（活动总结）经过志愿者们服务几天的努力，“候鸟港湾，爱心殿堂”志者服务也将接近尾声，下面就是这次活动的项目成效（照ppt说）

志愿者感言（照ppt说）

全家福 活动结束后大家都和小朋友们合影留念，我们看出了他们的不舍，我们又何尝不是呢，美好的时光总是有限的，但是我们之间的友谊是永远不会改变的。（边展示边说）

篇6：PPT演讲技巧之PPT制作技巧

之PPT制作技巧

一个好的PPT演讲不是源于自然，有感而发。在我看来一个好的PPT演讲需要演讲者的精心策划与细致的准备，同样必须对PPT演讲的技巧有所了解。我们辛辛苦苦准备的内容只占了7％；简报成功最主要的关键是能读/形象，这个占了58％；其次是声音，占35％。如果回想一下所谓的名嘴，那么这层道理也就不说自明了。

那在PPT制作中有哪些技巧呢？以下是我总结出来的几点：

1、内容：演讲的骨架，要多使用图形，少用术语。PPT的内容应简洁而突出重点,我更同意如下建议： 大标题 44 点 粗体 标题一 32点 粗体 标题二 28点 粗体 标题三 24点 粗体

如果有必要请多以图形表达你的思想。因为图形更容易让人理解，同时也让听众印象刻。当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。

如果你的演讲内容比较专业，请考虑你的听众，避免使用你的听众群不理解的术语。如果非要使用，请一定要解释清楚。如果演讲者PPT本身包括了很多术语，加之没有解释清楚导致语言不通，会让听众听得犯晕。虽然讲师是好的，但没有考虑语言和术语这些东西，听众听不下去，演讲者也就白忙活了。

2、花样：正式场合不使用任何PPT动作 非要使用最多不超过三种

如果在非常正式的场合下进行PPT演讲，在PPT制作中，我建议不使用任何“花样”，包括自定义动作，幻灯片切换样式等。一个朴素的，中规中矩的 PPT是不会引起非议的。这时你可能得不到别人对你PPT的夸奖，但决不会有人说你做的不好。当然如果在非正式场合你可以加上一些效果。但我建议最多不要超过三种。这样你的PPT还是简洁的，不至于落入“杂”的境地。

3、形象：穿着正装 目光接触 保持微笑

请穿着正装进行PPT演讲，首先给听众一种权威的形象。我没见过余世维穿着牛仔裤去做演讲的，也没有见过那家公司过来演讲是穿着体恤的。你不要和我说比尔盖茨，他可以这么做，如果你是比尔盖茨我也不介意你这么做。正确着装的同时，请你在演讲之前保持精神焕发的状态，你要有一种积极向上的态度，并相信这种态度同样的可以影响你的听众。

在演讲过程中请始终保持与听众的目光接触，你可以在他们眼中读出自己下一步要做些什么，也可以让听众知道你关心他们。

4、PPT制作三大原则

1）Magic Seven原则（7士2＝5～9）。每张幻灯片传达5个概念效果最好。

7个概念人脑恰恰好可以处理。超过9个概念负担太重了，请重新组织。2）KISS(Keep It Simple and Stupid)原则。因为我们做PPT针对的是大众，不是小众。我们的目的是把自己的理解灌输给听众。深入浅出才代表你对知识的真正掌握。

3）10/20/30法则。演示文件不超过10页，演讲时间不超过20分钟，演示使用的字体不小于30点(30 point)。

篇7：毛邓“猫论”分歧内幕

谁改了猫的颜色

邓小平1962年提出的“猫论”原文如下：

生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种形式；群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式，不合法的使它合法起来。这都是些初步意见，还没有作最后决定，以后可能不算数。刘伯承同志经常讲一句四川话：“黄猫、黑猫，只要捉住老鼠就是好猫。”这是说的打仗。我们之所以能够打败蒋介石，就是不讲老规矩，不按老路子打，一切看情况，打赢算数。

“猫论”并不只是四川流传的民间俗语，蒲松龄的《聊斋志异》中《驱怪》一文中就有“异史氏曰：黄狸黑狸，得鼠者雄！”，所谓“狸”者，即今天的猫。

邓小平的原话中，用的是“黄猫、黑猫”，而非“白猫、黑猫”，但为何后来广为流传的是后者？

答案在1976年3月3日以《毛主席的重要指示》为题的中央四号文件。文件谈及“猫论”的原文如下：

小平提出“三项指示为纲”，不和政治局研究，在国务院也不商量，也不报告我，就那么讲。他这个人是不抓阶级斗争的，历来不提这个纲。还是“白猫、黑猫”啊，不管是帝国主义还是马克思主义……说教育有危机，学生不读书，他自己就不读书，他不懂马列，代表资产阶级，说是“永不翻案”，靠不住啊。小平从不谈心，人家怕，不敢和他讲话，也不听群众的意见。

四号文件是“批邓、反击右倾翻案风”的指导文件，一个月后的4月7日，中共中央发布了《关于撤销邓小平党内外一切职务的决议》。全国大规模批邓，“白猫黑猫”由此全国知名。

1976年的四号文件是根据毛泽东多次讲话整理成文，当时毛泽东已口齿不清，但头脑依然清晰，“黄猫黑猫”是因为毛的记忆出错或是记录者的失误变成“白猫黑猫”的？毛远新的回忆给出了清楚准确的答案：

1976年四号文件是我整理的，不能说百分之百，可以说百分之九十以上都有主席手写的文字根据，我加的只不过是一些“因此”、“所以”之类的连接词而已，整理好后送主席审阅，他只改了一个字，即把邓小平说的“黄猫黑猫”中的“黄猫”改成“白猫”——我为什么整理成“黄猫”呢？因为我查了邓的原话是“黄猫”。

这一字的修改，意味迥然不同。“黄猫”、“黑猫”都是中性修饰，不会有人认为两种猫有好坏或优劣之别，而“黑猫”、“白猫”则不然，在听者潜意识里，它很容易就先有了好猫、坏猫之别，再加上后面的“都是好猫”，凭空有了不问手段是非只问结果的意思。如果不管其完整原话和语境，特意只拎出这句话来批，更会强化这种认知。

毛泽东为什么对“猫论”持这样的态度呢？

领袖的公社情结

邓小平发表“猫论”几天后，已宣布“退居二线”的毛泽东对刘少奇支持包产到户大为光火：“你急什么？为什么不顶住？叫我回来，你压不住阵脚了？我死了以后怎么办？”

毛泽东当然会对包产到户、责任田的“历史倒退”大为恼怒。集体化、公有制是祖师爷马克思那里就有的主张，中共夺取政权后，先“土改”平分土地，接着动员农民加入各种合作社，最后又上交土地、牲畜，完成集体化，这是中共必然的社会改造程序。

刘少奇、邓小平等人对“三自一包”（即自负盈亏、自由市场、自留地和包产到户）的默许态度，等于否定了毛泽东的人民公社。伟大领袖及时制止了这种“历史倒退”的蔓延。

还是黑猫、白猫那一套

1966年5月，文革爆发，不久刘少奇、邓小平被打倒，支持“三自一包”成为其罪状之一。1966年8月，毛泽东正式号召“农业学大寨”。

1975年8月，已升任国务院副总理的陈永贵向毛泽东提出要在全国推广以生产大队为基本核算单位。毛当然对此动心，但有千百万人丧生的教训在前，他谨慎地将之交给农村工作座谈会讨论，会上遭赵紫阳、谭启龙等人激烈反对，毛决定暂时搁置此议。

不过，文革后高层换上大批新人，他们大多缺少大饥荒时支付人命学费的教训，对推进集体化颇为狂热。邓小平被毛泽东重新启用代替病重的周恩来后，恢复了不少被打倒官员的工作。邓小平自然成为“革命派”的最大阻力。

1975年，邓小平对江青等人的攻击毫不妥协：搞“唯生产力论”，谁还敢抓生产？现在把什么都说成是资产阶级法权，多劳多得是应该的嘛，也叫资产阶级法权吗？搞生产究竟应当用什么东西作为动力？

时隔十三年后，已经被打倒过一次的邓小平，并没有真正改变他在1962年时的看法。在伟大领袖看来，生产关系才是最核心最重要的问题，“一大二公”的方向，是社会主义，与之相反的，则是资本主义，两者完全就是黑白分明，根本不存在“捉到老鼠就是好猫”一说。

于是，邓小平的“黄猫、黑猫”变成了“白猫、黑猫”。

（据《21世纪经济报道》）