推广普通话班队会教案

2024-06-18

推广普通话班队会教案（通用7篇）

篇1：推广普通话班队会教案

“说好普通话、带动你我他”-推广普通话主题班队会教案四年四班

“说好普通话、带动你我他”

――推广普通话主题班队会教案

四年四班

一、活动目的：

1、认识到说好普通话的重要性。

2、引导学生养成说普通话的习惯。

二、参加人员：全体同学及班主任

三、活动过程：

(一)谈推广普通话的重要性

1、学生谈说普通话的重要性

2、教师谈推广普通话的重要性并作小结

我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。场合越正式，普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的`交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25%的人平时主要书写简化字，3.84%的人简化字和繁体字同时使用。

(二)笑话：讲不好普通话的笑话

讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

1、笑话(1)

广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。

2、笑话(2)

区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”(shang)“下”(xia)不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

3、让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法

4、小结

其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。

(三)绕口令比赛

1、四和十

四和十，十和四，

十四和四十，四十和十四。

说好四和十得靠舌头和牙齿

谁说四十是“细席”，

他的舌头没用力;

谁说十四是“适时”，

他的舌头没伸直。

认真学，常练习，

十四、四十、四十四。

2、兜装豆

兜里装豆，

豆装满兜，

兜破漏豆。

倒出豆，补破兜，

补好兜，又装豆，

装满兜，不漏豆。

、小结

语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。

(四)总结

语言是文明礼貌的一个重要标志，我们不仅要说好普通话，还要正确使用礼貌用语，要带动身边的你我他，使每个人都讲普通话，写规范字，做文明人。

篇2：推广普通话班队会教案

推广普通话主题班队活动目的：

1、认识到说好普通话的重要性。

2、引导学生养成说普通话的习惯。

活动地点：332班教室

活动时间：2011.9.19

参加人员：332班全体同学及班主任

活动设计：

1、主持人进行普通话推广情况介绍：

我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话，并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩，但方言隔阂还存在，贻误工作，影响交流，甚至造成矛盾。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。

从1998年开始，我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动，今年的9月11日至17日是第14届全国推广普通话宣传周。值得骄傲的是，第14届全国推广普通话宣传周开幕式就是在我们鄂尔多斯市的伊金霍洛旗举行的。本届推普周宣传主题为：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

2、节目一：讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

1、昨天我们一家人和爸爸的同学在一起吃饭，那位大爷想吃烩新鲜菜，他用方言说要“烩现菜”，结果老板说没有，在一番解释之后，老板才恍然大悟，连说有、有，原来他听成了“烩咸菜”。

2、国家要推广普通话，浙江宁波某县县委书记、县长积极响应国家号召，决定在全县农村工作会议上用普通话发表讲话，带个好头。县委书记：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜啦，咸菜太贵啦！”（翻译：同志们，乡民们，注意啦！不要讲话了，现在开会了！）县委书记讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请县长讲话！）县长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）县长：“不要酱瓜啦，我捡个狗屎给你们舔舔·····”（翻译：不要讲话了，我讲个故事给你们听听······）县长：这个狗屎有人可能吃到。（翻译：这个故事有人可能知道。）县长：吃不到的也不要着急（知不到的也不要着急）县长：我现在就给你们拉——

节目二：东胜区方言举例（让会说东胜话的同学说）：费-----疼的时候会这么说奔喽--脑门儿格膝盖--膝盖撇了--乱讲，瞎说抬死你--整死你甚--什么咋来来--怎么了？悄悄儿哇--安静烈着了======生气温秃秃水====不烫的水不待要======懒得去蹭蹭儿的=====赶紧的,快点方煮-------连累人的人难活------身体不舒服,心情不好日怪------奇怪戳火=====讨厌

各镣-----平面不平各出-----皱褶太多，或指小气各老-----角落各影-----恶心

《再别康桥》普通话版：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。软泥上的青荇，油油的在水底招摇：

东胜方言版：悄迷个出的我走兰，就像我悄迷个出的来，活抖活抖衣袖袖，不提留走一片云彩．水底的草草啊，各揪在那儿轻轻的活颤！

让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。

小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然东胜方言话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。东胜话只适用于东胜地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。

2、绕口令比赛：（1）白石塔白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑；（2）兜装豆，兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆；四和十，四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，说好四和十，得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢

谢”“对不起”等。

篇3：推广普通话班队会教案

2008——2009第一学期六年二班

一、班会主题：

规范语言文字塑造文明形象

二、班会目的：

1、自新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应现代化建设的要求，因此要大力推广普通话。让学生能在学校自觉的使用我们的母语，而且要正确规范的使用。

2、主要是让学生在全国推广普通话宣传周自己组织、自己学习，让他们能切身体会说普通话的重要性，并且能自觉的将普通话。

三、班会形式：

小品表演、诗歌朗诵、问题抢答、自由发言

四、班会准备：

1、小品表演由文艺部负责；

2、诗歌朗诵由语文科代表负责；

3、问题设置及其答案由宣传委员负责；

4、每位同学都要为推广普通话献计献策。

五、班会程序：

1、队仪式

2、活动开始：

主持人：六年二班推普中队活动现在开始。

我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。而推广和普及普通话，有利于增进各民族、各地区之间的交流，维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力。

A用厦门市几个镇去的方言表演小品（林素敏、陈丽萍）B由小品导入普通话的重要性

（柯晨琳、黄闰萍等小品《大桥》）C “普通话知多少”的抢答

（抢答主持人：郑艳红；小记者随机采访）D诗歌朗诵（品尝中华民族文字的精深与优美）（杨元浪《紫丁香》）

E请队员们谈谈如何在生活中推广普通话（各小队议论，并请代表发言）

3、辅导员讲话（xxx）：

队员们，在我们的文明校园中，需要我们人人用文明语言，做文明事，做文明人，我相信在我们的努力下，我们的普通话水平一定会更上一个新的台阶。

4、队结束仪式。

篇4：班队会教案

胡又文：有一根弦它常响在我们身边。胡又文：有一根弦它连着我们的生命线。胡又文：它的名字就叫——安全。

胡又文：安全维系着我们每一个人的生命与健康。

胡又文：安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音。请看（电脑演示）

胡又文：看到这些惊人的数字，你有什么想说的？（学生回答）

胡又文：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对小学生来说只要稍微不注意，后果不堪设想！下面就让我们先来掌握一些交通小常识吧！胡又文：请各小组汇报收集到的资料。（学生汇报：„„）

胡又文：同学们收集到的资料可真齐全，那这些标志大家都认识吗？（学生回答„„）

胡又文：再让我们来个知识抢答吧！（学生抢答„„）

胡又文：交通规则要常记于心，可却有这样两个小学生，大家请看：（小品表演）胡又文：同学们，知道这个小朋友违反了哪些交通规则吗？（学生回答）

胡又文：那在你们身边有没有这样不注意安全的人呢？（学生回答）

胡又文：是啊，总那么一些不遵守交通规则的人，请看大屏幕，你看他们做的对吗？

胡又文：希望大家都能将交通规则记牢。下面请欣赏快板《交通规则要记牢》

胡又文：世界是如此的美丽，生命是如此的宝贵。我们每个人都只有一次生命，可是你知道吗？在我们的周围不注意安全的现象还是很严重啊！同学们，你们有什么好办法吗？

（学生制作警示牌）

胡又文：能给大家展示一下你的警示牌吗?

胡又文：生命是美丽的，我们要欣赏它。生命是神圣的，我们要敬重它。希望同学们通过这次班队活动，能养成良好的习惯，彻底远离各种危险！敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们平平安安上学来，平平安安回家去！胡又文：下面请中队辅导员讲话。

同学们，通过这次班会，相信大家都知道了许多的交通安全知识安全人人讲，安全人人赞。安全更要时时记，注意安全处处提。希望同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

下面请和我宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗。（时刻准备着。）

胡又文：全体起立。退旗。

合：四（3)中队《安全在我们心中》主题队会到此结束。谢谢大家！全体同学向右转，和在坐的各位老师再见。

（大屏幕显示）《红绿灯》十字路口，三盏灯，指挥交通显神通。红灯亮了停一停，绿灯亮了放心行，黄灯眨眼等一等。小朋友，安全法则要牢记，人人遵守红绿灯。《斑马线》一条一条白线线，横过马路真显眼。娃娃过路别乱跑，斑马线上保安全。

大家发言真热闹排出规则很多条

我打竹板说一段奉劝各位要记牢

交通安全最重要关系性命莫小瞧

学规则、守规则时时处处做得好

步行骑车靠右行中间让给汽车跑

横过马路左右看还要走在行道上

见红灯、不要跑绿灯亮起可过了

在路上,莫打闹, 不做游戏不追跑

冰雪日子虽然少事故率却比较高

慢行小心要警惕不让多摔跤

队员们要知晓出了事故不得了

候车有序分先后先下后上互谦让

身子莫要探车外安全第一要记牢从小养成好习惯时时记清别忘掉

交通安全已明了已明了!(谢谢大家!敬礼!)“陶醉景中，清醒途中”

“无限风光在险峰，交通安全莫放松” “母惦妻等儿女盼，望君平安把家还”

小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打

篇5：主题班队会教案

一（5）

班级人数

5开展时间4月12日

班主任

徐美娟

参加人数

开展地点

教室

班队会主题

争做讲卫生的好儿童（启动课）

活

动筹

备

1、绘制一枚放大的《小白鸽》章。

2、请三年级三位大姐姐扮演“白鸽姐姐”。

3、事先排练舞蹈。

4、“四勤”“四不”等要求。

活

动

过

程

一、展章导入。

1、出示放大的《小白鸽》章。

师：今天，我们来上一堂争章启动课，《小白鸽》章，大家看看，上面是什么图案？

生：小白鸽。

师：对！是一只展翅飞翔的小白鸽。

小白鸽一身洁白，它最爱清洁，将卫生，小朋友愿和它交朋友吗？

（出示课题：“争做讲卫生的好儿童”）齐读。

那么，争得小白鸽章要做到哪些目标呢？我们请白鸽姐姐来讲讲。

二、启发达标，揭示达标要求。

三位扮演白鸽的大姐姐跳着优美的舞姿在音乐的伴奏下上台了。

音乐停。

白鸽姐姐一：我是“四勤”小白鸽。小朋友，你们要和我交朋友，要做到：勤洗手剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤刷牙漱口。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

白鸽姐姐二：我是“四不”小白鸽。你们如果和我交朋友，要做到：不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢纸屑。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

白鸽姐姐三：我是“护眼”小白鸽。你们如果和我交朋友，要做到：读写姿势要正确，用眼卫生要注意，认真做好眼保健操。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

三只白鸽同挥手：小朋友们。愿和我们交朋友吗？

生：愿意。

白鸽：请你们快快行动。从今天起，只要认真学，我们相信你们一定能争得小白鸽章。

（白鸽下）

三、激励争章。

师：“四勤”“四不”常牢记，用眼卫生要记住，眼保健操认真做，读写姿势要正确。这几项要求就是争得《小白鸽》章的要求。我们再来把达标要求齐读一遍。（生齐读）

师：接下来，我们一起来学习一首儿歌。

好孩子，讲卫生，“四勤四不”要牢记。

每天带好小手帕，读写姿势要正确，用眼卫生要注意，我们从小爱清洁，身体健康乐哈哈，乐哈哈！

小结：刚才的儿歌大家念得很好，其实，有些本领我们早在《小蜜蜂》自理章中就学会了，重要的是要把它们养成长久的习惯。老师祝愿大家都能尽快得到《小白鸽》章。

活动效果

篇6：班队会教案

1．理解诗句，体会内容，学习先烈崇高的精神境界和革命的生死观。

2．背诵诗。

教学重点

1．了解两首诗的写作背景，使学生懂得这不是一般的诗，而是用生命写成的诗。

2．帮助学生读懂诗句的意思，特别是读懂有比喻意义的诗句。

教学难点

理解有比喻意义的诗句。

（一）说明活动主题。

（二）介绍作者背景。

（三）朗读全诗。

出示小黑板：

我的“自白”书

1．老师范读。

2．指名有感情地读。

（四）练习背诵。

（五）作业。

1．抄写《我的“自白”书》。

2．有感情地朗读、背诵这两首诗。

《中华魂演讲比赛》班队会教案

活动目的：使学生深刻体会到各族人民在祖国大家庭中幸福地生活着，从而激发他们维护祖国统一、民族团结的爱国热情。活动准备：学生搜集爱国的诗。活动过程：宣布活动开始。

一、赞华夏美

中国有着五千年的悠久历史，人们用自己的勤劳、勇敢，建设、保卫着自己的家乡，用鲜血和生命谱写了一首首赞歌。诗朗诵《我们爱你呀，中国》

二、小组内交流收集的诗。

我们可爱的祖国山河壮丽，风景如画，悠久的历史积淀、深厚的文化底蕴，绘织了一幅幅壮美的锦画：

三、分小组诗朗诵。

四、表现好的小组给以表扬。

五、全班诗朗诵。

六、谈收获。

七、活动结束。

追寻长征足迹班队会教案

一,活动目标:

1、通过队会,让队员树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习,从自身做起，2、从现在做起,从身边的小事做起.激发学生为祖国而努力学习,将来做个对社会有贡献的人.二,活动准备: 1搜集和长征有关的图片,歌曲,故事等.2,磁带,道具

3,布置好主题队会活动,排练有关节目.三,活动过程:(一)导入

(《红军不怕远征难》的音乐起)下面我宣布“寻找长征足迹”主题队会现在开始!(二)风雨长征

主持甲:70年前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征, 胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利.主持乙:70年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震撼世界的长征精神.主持甲:当日抗日烽火燃遍中国大地, 主持乙:英勇的战士毅然选择了艰苦的长征之旅, 主持甲:一部两万五千里的浩瀚史诗由此诞生, 主持乙:七百二十个日日夜夜,展开了万水千山立体交叉的磅礴运思.主持甲:一种精神震惊了两个世纪,使濒临绝境的旧中国柳暗花明, 主持乙:这条英雄的路啊,勇往直前┅┅ 诗歌朗诵《长征》众队员齐诵:《七律·长征》(三)英雄的足迹小品表演《过草地》请听小组唱《英雄赞歌》(四)学英雄,树理想.(五)尾声同学们,历史不能忘却,长征英雄们创造了伟大的中华民族,我们要踏着他们的足迹勇往直前,用民族的伟大智慧迎接挑战,以祖国的兴衰为己任,为祖国的强盛奋斗不息.老师相信大家一定会以顽强拼搏的精神,迎来美好的未来!

学唱蜗牛与黄鹂鸟歌曲

学习内容：学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》学习目标：

一通过学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生了解不同角色使用不同的速度和力度演唱。

二在学习歌曲中正确使用打击乐器，并能按歌曲创作动作进行表演。三在歌曲的学习中让学生体会只有坚持到底就会胜利的道理。教具准备：录音机学习过程：

一导入新课，创设情境，在听、唱中感受歌曲 1 聆听范唱《蜗牛与黄鹂鸟》（出示课题）2教师带领学生打着拍子读歌词。听琴学唱歌曲（教师要求学生的唱歌的姿势，用轻声学唱）。二

歌曲的感情的处理听范唱学生讨论用怎样的情绪来演唱？

2、教师弹琴学生用轻快的声音演唱。三使用多种方法，加深对歌曲的情感的体验四形体动作的创编五课堂小结

篇7：小学班队会教案

活动时间：2014年8月31日

活动地点：四年级（8）班／玉宇生辉中队活动形式：活动形式：讨论、画画等活动准备：道德垃圾箱活动目的：

1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

3、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年班级活动，及其他好的习惯养成。活动过程：

1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

2、列举不文明现象：

请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（小组为单位）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

3、良好习惯的养成：

在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种

不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

4、我们的承诺：

只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。

5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！

中秋节和感恩节（班会）

活动时间：2014年9月4日

活动地点：四年级（8）班／玉宇生辉中队

活动目标：

1、了解中秋、感恩节的来历。

2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。

3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。

4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。

活动形式：古诗朗诵、小品等。

活动准备：

1.师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。

2.有关中秋节的古诗。

3.“感恩节”小品、亲手制作一张中秋节的贺卡。活动过程：

师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是------中秋节

下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、习俗、引申）

美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。

师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就--------（静夜思）（齐诵）

师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留

下了不少美妙的诗篇。今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请同桌一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）

1、请同桌每人摘取一条。

2、请在规定时间内找到诗的另一半。

3、完成后请两人合作吟诵。

师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在你想对你的爸爸妈妈说些什么呢？

师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话，感谢父母。最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物！在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人。总结：海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间。

“老师，您辛苦了”(队会)活动时间：2014年9月11日辅导员:左莹莹活动地点：四年级（8）班/玉宇生辉中队活动目的：

1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦

2、让学生学会关心他人，严格要求自己。

3、培养学生的表达、活动能力

活动形式：诗歌朗诵

活动准备：准备有关教师的诗歌活动过程：

一、中队长：有请主持人上场

甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教师节又带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。

中队长：现在我宣布十七小学四年级五班主题队会“老师，您辛苦了”正式开始！

1、个小队整队报告人数。

2、小队长向中队长报告

3、中队长向中队辅导员报告并请求批准活动

4、全体起立！敬礼！出旗！

5、齐唱《中国少年先锋队队歌》！

二、感念师恩

活动一：

诗朗诵欣赏：《今天，是老师们的节日》、《老师，我爱

您》、《一株紫丁香》

快板欣赏《夸老师》朗诵诗歌

活动二：

“老师，我想对您说：…… ”（3——5名学生）

乙：啊！老师，我赞美您，是您让我尝到了知识的甘露，是您让我摆脱了心中的那快黑暗，谢谢您，老师！下面请欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》全班齐唱（献花、礼物）

甲：下面请中队辅导员臧老师为我们讲话，大家掌声欢迎！

1、辅导员老师讲话。

2、呼号：准备着……时刻准备着……

3、全体立正、敬礼、退旗

甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。让我们永远怀着一颗感恩的心，感谢我们的老师们。（齐说：“老师，您辛苦了！”）

乙：玉宇生辉中队主题队会到此结束

我的班级我建设/班队委竞选(班会)

活动时间：2014年9月18日辅导员:左莹莹活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队活动形式：演讲竞选活动准备：

1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件

2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。

3、选票

竞选原则：公平、公开、公正！活动目的：

班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。

活动过程：

1、选举倡议：“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。

2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：

(1)班长:对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。

(2)副班长:副班长设两名，协助班长抓好全班各项工作，分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作。

(3)学习委员: 负责同学们课余自主学习工作，经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，督促和指导各科代表的工作：

劳动委员:负责教室和清洁区的卫生工作，督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

体育委员:负责早操带操工作，协助体育老师上好班级的体育课，做好学校集体活动的集队和安全管理。宣传委员:办好班级的墙报和各项宣传活动。

文娱委员:负责文娱工作，组织参加学校的各类文娱活动。纪律委员:负责班级纪律工作，协助其他班干维持班级纪律，记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。

3、宣布竞选条件：

(1)具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；

(2）学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；

(3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；

(4）特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。

4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说

5、全班同学进行不记名投票，收集选票

6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。

7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。

8、班会总结：

这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战，并有为大家服务的决心和胸怀，这本身就是我们的榜样，值得我们学习。虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀！其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束！

五、班会活动流程：

流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；

流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票；

流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。

我是且末县小学好少年

（一）（队会）

活动时间：2014年9月25日辅导员：左莹莹活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队活动形式:小品

活动准备：歌曲、道德垃圾箱活动目的：

1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

活动过程：

一、活动开始，队会仪式

中队长：全体同学起立！出旗、敬礼、奏乐。

二、活动过程

中队长有请主持人上场

甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。乙；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸甲：我们有幸走进了幸福的校园乙：我们有幸踏进了知识的殿堂

甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学

甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗？乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗？

合：玉宇生辉中队主题队会《我是且末县小学好少年》现在开始。

甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》

乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

（一）系列活动之一：寻找道德垃圾小品欣赏《小刚的早晨》

（二）系列活动之二：倾诉我的烦恼

我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（指名说）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

（三）系列活动之三：好习惯大家定

在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

（四）系列活动之四：好习惯大家练

针对确定的文明习惯，开展“好习惯大家练”活动，同学间互相鼓励，家长、教师积极督促，帮助学生树立信心，增强耐心，持这以恒，养成良好习惯。

（五）系列活动之四：好习惯大家评

经过系列活动后，相信一定有表现突出、进步显著的学生出现。我们在班级内评选好习惯学生标兵，并进行好习惯学生的事迹播讲。请老师宣读好习惯标兵名单。请标兵说说自己的习惯是怎样养成的？

（六）系列活动之六：我们的承诺

主持人(甲):我们宣誓承诺，请全体起立我们的承诺：

只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有

困难时，一定要主动帮助。宣誓完毕，同学们请坐

乙：同学们，让我们从今天起，好好学习规范守则，让好习惯伴我们一生。

主持人:我是且末县小学好少年主题班会到此结束主持人：接下来就请辅导员讲话。

辅导员：亲爱的少先队员们，今天的队会开得非常成功，让我们初步掌握了与我们关系密切的法律常识，迈开了学法、知法、守法的第一步，老师为你们高兴，你们又长大了！那么，我们今后就要用这些法规法律来规范自己的行为，从自己做起，从小事做起，学法、知法、守法。做一个遵纪守法的好队员。明天，我们就会成为现代社会全面发展的一代新人。

四、中队长：呼号。

五、退旗。

“十一”长假安全教育（班会）

活动时间：2014年10月1日辅导员：左莹莹（十．一放假）

活动时间：活动地点：四（我爱少先队（队会）

2014.10.9 辅导员：左莹莹8）教室玉宇生辉中队

活动目的：

1、让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

2、通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而奋发图强。

活动形式：系红领巾比赛、讲故事、看小品、知识问答等活动准备：收集少先队知识材料活动过程:

一、活动开始，队会仪式

中队长：全体同学起立！出旗、敬礼、奏乐。

二、了解中国少年先锋队队日的来历

三、学生讲述优秀少先队员的故事

四、少先队知识问答

五、“系红领巾”赛

六、欣赏小品《对与不对》

小组讨论：小品中的两个人对待红领巾的态度，谁对谁不对?

七、红领巾的风采：演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》

八、辅导员总结讲话：

中队长：下面有请我们的辅导员讲话，大家欢迎！辅导员：队员们，通过这次活动，我们队红领巾有了更深入的了解和认识，希望队员们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，为红领巾增添光彩！

九、队会仪式，队会结束中队长：呼号

辅导员：准备着，为共产党主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

中队长：退旗，敬礼！（播放《少先队退旗曲》）中队长：礼毕！我宣布玉宇生辉中队“我爱红领巾”主题队会到此结束。

“我的中国梦”班级朗诵会（班会）

活动时间：2014.10.16 辅导员：左莹莹活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队

活动形式：诗歌朗诵、手抄报展示

活动准备：画一幅有关“中国梦”的手抄报活动目的：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系“我的梦”认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。活动过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？

3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受“中国梦”

1、交流神十天空授课知识，请同学谈谈心得体会。

2、谈话：“飞天梦”——“中国梦”

3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？

（青春梦、中国梦、科学梦、飞天梦、就业梦、团圆梦……）

三、圆梦

(小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？

四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》

五、展示手抄报

把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。

六、小结：

梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现青春梦，中国梦不断努力。

“手拉手，心连心”民族团结联谊活动

（队会）

活动时间：2014.10.26 辅导员：左莹莹

活动地点：校园内活动目的：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：

3、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

活动形式：讲故事、想、游戏等活动过程：

活动一：民族团结一家亲讲民族团结小故事

活动二：“手拉手，心连心”民族团结联谊活动跳大绳、乒乓球赛、钻呼啦圈等。

活动小结：

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

孝顺是美德（班会）

活动时间：2014.10.30 辅导员：左莹莹活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队

活动形式：视频观看、讨论等

活动准备：PPT课件，背景音乐《烛光里的妈妈》活动目的：

1、取精华，懂得孝顺父母是中华民族的传统美德，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝顺父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝顺父母，即让学生懂得怎样去孝顺父母。活动过程：

一、看《让生命充满爱》，引出主题：孝顺是中华民族的优良传统，我们要孝顺父母。

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝顺父母（感念亲恩）？

1、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。

2、灵表白（背景音乐：《烛光里的妈妈》）

父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但是你一定又体验过父母对你的无私的爱。同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

三、如何孝顺父母？

师：孝顺父母是中国的传统美德。古语有云：“百善孝为先”。父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝顺父母？

1、观看公益广告《给妈妈洗脚》。

学生分组讨论，抽生用几句简短的话概括：谈一谈怎样孝顺父母？

揭示成语：乌鸦反哺羊羔跪乳

2、探讨一下孝顺的误区。

3、师：其实孝顺父母并不是让你要做出惊天动地的事。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”简单的做到这些也够了。

4、“老吾老以及人之老”除了要孝顺我们的父母之外我们还要孝顺爷爷奶奶和身边的老人。活动总结：

民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝顺父母也有了深刻的认识，其实孝顺父母并不是要求我们为父母做什么轰轰烈烈的大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝顺父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

消防、交通安全知识知多少（队会）

活动时间：2014.11.6 辅导员：左莹莹活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队活动形式：

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾的事故。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练队会主持。

4、了解一些消防、交通安全方面的知识。活动目的：

1、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。

2、为了进一步加强学生的道路交通安全教育，使同学们正确掌握交通法规及一些交通常识,从而不断提高自我保护能力

活动过程：

一、集合整队，清点人数。

1、全体起立，各小队报告人数。

2、出旗、奏乐，唱队歌。

主持人宣布：且末县学玉宇生辉中队主题《防火安全安全知多少》活动现在开始。

二、请同学宣读有关火灾事故的几组数据以引入主题。

1、宣读有关火灾事故的数据。

2、主持人：大家听了这些数据有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持人小结：我们当中就有一些同学有玩火的坏习惯。他们有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……然而刚才的数据却在提醒我们：学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。

三、图片的欣赏“美丽的大自然”

四、看小品，议一议：

1、着火了，怎么办？

2、怎样报火警？

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么

五、认识交通安全标识

六、知识竞赛：防火/识知多少”安全知识知多少主持人:消防、交通安全知识知多少主题队会到此结束，接下来就请辅导员讲话辅导员总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着我们大家！谢谢同学们！

七、中队长：呼号。

八、退旗

文明礼仪伴我行（班会）

活动时间：2014年11月13日辅导员：左莹莹活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队活动形式：看录像、听录音、阅读材料、讨论等

活动准备：

1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置（黑板、场地等）。

4、组织学生准备有关节目。活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程：

一、活动导入（班主任）

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一）、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚

心敬父母》。

主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（小组讨论一下）学生自由发言。（表演结束）

主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？(学生自由发言)主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》

（二）、校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？（学生自由发言）

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏（岳炀）表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？学生自由发言。）

三、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

五、活动结束。

文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行！

冬季消防防火安全教育（队会）

活动时间：2014.11.20 辅导员：左莹莹活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队

活动目的：

1．了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2．知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3．学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。活动形式：猜谜语、儿歌等活动准备：活动目的：

一、集合整队，清点人数。

1、全体起立，各小队报告人数。

2、出旗、奏乐，唱队歌。

主持人宣布：且末县小学玉宇生辉中队主题《防火安全安全知多少》活动现在开始。

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。