小学班干部竞选方案

小学班干部竞选方案（精选14篇）

篇1：小学班干部竞选方案

小学班干部竞选活动方案

一、活动目的：

为了进一步树立同学们的主人翁意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选以及锻炼中来。

二、活动方式：

1、班级当中的每一位同学都可以参加。

2、准备你想竞选的职务，并准备好演说稿。

3、全班同学投票决定。

三、活动时间：班会时间

四、竞选职位以及分工： 班长

1、及时提醒和评价各班委工作，提出改进意见，帮助班委顺利开展工作。

2、协助老师和班委管理好班级日常事务

3、课间、课堂、早读、预备铃响后的纪律；

4、午间纪律管理：不乱下位，不乱讲话 学习委员

1、协助、管理和考评每位课代表的工作，及时与任课老师联系。

2、管理早读、作业、家校练习本，协助小组长，课代表

文体委员

1、管理班级的课间清洁卫生工作，监督四件事：课间桌面、地面整洁，凳子放进桌子里面，桌子对整齐。

2、中午清洁人员分配、指导与检查评价。

3、负责个人卫生检查（衣着整洁、指甲、头发）并及时评价。4.组织策划班级活动，音乐课纪律

5.升旗仪式、晨练、体育课上负责组织、整队。

6、组织同学进行重大体育活动的训练，监督眼操，分管班级体育器材。

篇2：小学班干部竞选方案

一、选举条件：

1、三至六年级在校少先队员。

2、热心于少先队工作。热情并富有服务意识，以服务学校、服务老师、服务同学为荣，责任心强、威信较高、有胆量、有魄力，有组织管理能力，工作积极主动，富有创新精神。

二、选举方式：

1、3至6年级中队通过中队选举推荐到大队部2名候选人，然后进行全校性的竞选活动，产生出大队干部。

2、竞选职务和数量如下(名额视具体情况再调整)：

三、选举步骤：

1、候选人准备：自我宣传海报(大小规格：四开)，于10月8日早上上交大队部，将予以展示。(逾期将做自动放弃)

2、队知识问答(10月13日下午第一节课后两边校区同时展开，地点另外通知)。

3、候选人准备1到2分钟的演讲向他人介绍自己。

四、活动出席人员：

2--6年级各中队推选2名有威信的队员代表参加投票。

五、注意事项：

1、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格。

2、参与竞选以上职务的队员，一经选上，可能在一定程度上影响原班级管理工作，请班主任老师务必配合，减轻班中大队干部的管理工作，避免与少先队的工作发生冲突。

这里有你挑战自我的空间、施展抱负的机会，望各班积极参与!

篇3：竞选班干部带来的思考

我们班“班干”选举主要采用民主选举的方式。一来候选人是毛遂自荐的, 工作的主动性就强。要是出了纰漏, 班主任也有主动权。你自己要承包的土地, 如果没有种出庄稼来, 那得你自己负责。二来要当选为小干部, 需要“群众”的支持, 没有群众基础是肯定不会当选的。一般来说群众监督下产生的小干部还是品学兼优的。老师不和孩子们生活在一起有时候难免会有些片面。

竞选在星期四的中午举行, 很多同学早就跃跃欲试了。六年级的孩子, 她们精心准备了竞职演说, 或以激情来感染大家, 或以柔情来感动大家, 或以幽默来吸引大家, 大家都带着一颗真心, 一片诚意来为班级服务。一阵阵的掌声中, 有的同学竞选班长, 有的同学竞选课代表……

本次竞选最大的热门是体育委员, 而劳动委员和宣传委员则无人问津。竞选班长的都是女同学。傍晚的六 (1) 班也进行了班级竞选, 出人意料的是情况也是一样。下面就这三个问题来分析一下:

问题一:大热门体育委员

为什么体育委员会是个大热门?以我们成人的眼光看来, 体育委员似乎没有什么稀奇的。但是, 在孩子们看来体育委员却是个了不起的角色。因为这个角色平时不用做什么活, 而且还可以神气活现地站在前面整队, 不出力但是却可以指挥一个班级的人。所以, 体育委员是班级竞选的大热门。写到这, 不得不担心我们的孩子。孩子们, 天上不会掉下馅饼的, 不付出怎么会有回报?

问题二:大冷门劳动委员、宣传委员

劳动委员要管理整个班级的卫生, 宣传委员要出好每一期的黑板报。这两个苦差事难免无人问津。我们的孩子缺少的正是一份吃苦耐劳的精神, 是一份承担责任的勇气。可是这两个职位对于班级来说, 又是十分重要的, 绝对不能空缺。于是, 我叮嘱了大家晚上写篇日记, 谈谈对这个问题的看法, 希望能找到解决的办法。

第二天, 日记收上来了, 大部分同学希望由竞选班长的同学中选出一位卫生班长来分担劳动委员的职责。值得感动的是, 也有一位男同学在日记中写道:“老师, 今天竞选的时候, 我很想上来竞选劳动委员, 但是缺少了一些勇气。我现在在这里向你提出, 由我来担任班级劳动委员一职, 你同意吗?”我自然是同意, 为班级里面能有这样一位愿意挑起重担的同学而庆幸。只是他还缺少些勇气, 希望以后班级里面能多些这样的同学。

问题三:三位女班长

班长这个职位没有体育委员热门, 不是因为班长所肩负的责任格外重, 更多的是因为班长是一个班级的表率, 如果不是真正优秀的同学, 面对班长这个称号总是会有些胆怯。但是, 今年竞选的三位同学却让我如此难以割舍。小陈, 我们的老班长了, 一句竞选词让我不得不感慨她的少年老成。“我的人缘没有其他同学好, 因为我以前做班长的时候管理比较严格, 得罪了很多人。”小顾, 我们班级最优秀的孩子, 一句竞选词让我差点潸然泪下。“一年后我们的六 (2) 班会各奔前程, 会分崩离析, 希望我能在这一年里带领大家再创辉煌。”小徐, 我们的现任班长, 一句竞选词让我感受到她的真诚和热情。“同学们, 我去年一年的班长生涯让我体会到了责任, 让我离大家更近, 让我自己也不断进步, 希望我还有机会和大家在一起。”多好的三位女班长啊!可是, 我们的男生呢?在小学阶段大部分都是女教师, 也许正是因为这, 男孩子们在小学阶段表现得相对少一些。那就让我们的教育多些男子汉的教育吧。

篇4：班干部竞选促进学生的发展

【关键词】班干部；竞选；学生；发展

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

在班级管理工作中，得力的班干部不仅起到模范带头作用，而且能有效地促进班级工作的开展。“班干部”，在大多数老师的心目中都是学习好、品德好、有组织能力的好学生的专利，而教育应面向所有的学生，让每位学生都享有平等的权利。班干部竞选能让全班学生都参与到班级管理活动之中，增强主人翁意识，促进更多学生健康、全面、和谐发展。

四年前，我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了，但还是初次和六七岁的小同学接触，我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案，我心里不觉一惊：全班39名同学，其中本校老师孩子2人，中学老师孩子8人，父母是机关、各单位领导干部的7人，朋友的孩子5人，还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带，各种关系太多。”的确，电话打来了，“我家孩子从小就爱表现，老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”；中午来接孩子了，见了老师就说：“什么時候选班干部？我儿子成天念叨这件事？”很显然，这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”？当然，我们都知道，在小学生的眼里，“当官儿”是好学生的表现，好学生老师都喜欢，哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢？更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力，增强孩子的自信心，激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个，能满足他们所有人的愿望吗？

我沉下心想：对于新生家长来说，他们对孩子的期望值都很高，他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决，不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系，不利于家校合作。对于学生来说，把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话，这不仅埋没了班内大部分同学的才能，而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感，还容易使学生内部产生老师偏向的心理，不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展，从而影响班集体的建设与发展。

“班干部轮换制”，我想起了带高年级班时的经验做法，可这是一年级的小孩呀，他们行吗？试试看。于是我给每位学生家长写了一封信：

“敬爱的家长朋友，你们好。孩子是祖国的未来，更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一（3）班就像一个大家庭，老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会，更是能力的社会，为了使您的孩子全面发展，培养孩子的组织能力和创新精神，增强孩子的责任感和自信心，建立平等和谐的人际关系，我班准备实行班“干部轮换制”，每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作，可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿（介绍自己准备担任班上什么职务，为什么要竞选这个职务，自己准备怎么做等内容。），我们将在班会课上进行班干部竞选，并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”

一周后，我们进行了竞选，“演讲、投票、任职感言”，还真有模有样。

从那以后，“班干部轮换制”就成为我班的一个特色，每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的，后来，随着孩子的成长，他们学会了竞选，爱上了竞选。虽然在任期间，有的同学需要老师的指导、上届班委的引领，但是每个人的能力都得到了锻炼，他们在体验中成长，在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄：

一、斟酌时学会选择

高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道：“又要到班会时间了，我也要当个班干部，为班级服务。当班长那是不行，因为我没有当干部的经验，所以还得向别人学习学习；当学习委也不行，因为我的学习在班级里只能说是一般般，所以还得加把劲儿；当文艺委就更不行啦，因为我怕自己唱歌跑调，会给班级带来不便，所以我还要自己在家练一练……想来想去，现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料，所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿，我便拿起笔，开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委，若没当上，我也不灰心，还要努力呀！”

（读了上面的话，不难想到，为了当自己合适的班干部，她真动了一番脑筋。）

二、尝试时懂得理解

陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到：“已当了三周的小队长，我收获可真不小啊！记得有一天，我边玩边组织同学做值日，老师看见了对我说：‘你要别人干，就要先带领大家干。’，我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的，小队的同学一句怨言也没有。可有一次，我早上来晚了，小队中爱挑刺的么梦说：‘陈博伟下去吧，上学迟到，一点不配当小队长。’我听了很难过，眼泪在眼睛里含着，我突然明白一个道理：要想人不说，除非己莫为。当小队长真不容易呀！”

（试想他能有“不容易”的感受，将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解，相处就会愉快，合作就能成功。）

三、落选后明确方向

张明伟同学在《我落选了》的日记中写道：“哎，我落选了！看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风，我心里还真有些不是滋味。但我心里又想，这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极，今后我在劳动中要积极努力，擦黑板、扫地、擦地，样样不落后，争取在下一届中被选上。”

（不难看出，竞选使他明确了努力的方向，给了他前进的动力。）

四年过去了，我们的班干部轮换制依旧运行着，并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性，它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇，为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡，使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望，从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心，产生希望发展自我的积极性。有了积极性，在班干部轮换中就会争着表现自我，创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与，增进了班级和谐人际关系的建立。

篇5：安峰中心小学班干部竞选活动方案

根据上级要求请各完小、教学点组织班干部竞选活动，活动时间十月中旬，请各校根据方案制定符合本校班干竞选方案，希望各校认真组织，并将活动方案及过程性材料整理存档，以备后查。

安峰中心小学少先大队2013

附：安峰中心小学班干竞选活动方案

年9月27日

安峰中心小学班干部竞选活动方案

一 活动目的：

1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。

二 竞选宗旨：

公平、公正、公开

三 聘任方式

一到三年级实行轮换制

四到六年级实行聘任制

四 候选人应具备的条件

1、能独立完成老师交办的所有工作任务。

2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

4．为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。

6.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。

五 做好宣传工作

竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件

六 竞选时间

十月中旬

七 竞选过程：

1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。

2、主持人公布班级班干竞选开始

3、参选人员发表竞职演说

5、全体投票选举

6、读票

7、宣读选举结果

八 当选班干部发表当选感言。

九 班主任做班会总结。

篇6：小学班干部竞选方案

一、竞选目的：

1、给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。

2、让孩子学会为他人服务，培养孩子的集体荣誉感和责任心，营 造文明和谐，团结向上的班级风尚。

3、让孩子初步感受竞争，树立竞争意识。

二、竞选时间：班队活动课

三、竞选地点：本班教室

四、竞选办法：

1.公开演讲竞选，演讲时间控制在一分半钟内；

2.演讲必须表明自己的能力和态度，要竞选的岗位，并且还要表明自己的工作设想和工作目标；

3.监票计票：监计票工作在黑板上当众进行。表决结束后，由班主任综合情况后宣布竞选结果，成立新一届班委。

五、岗位设定：

中队长一名班长一名副班长一名

学习委员一名语文课代表一名数学课代表一名

英语课代表一名科学课代表一名劳动委员一名

体育委员一名文艺委员一名纪律委员一名

六、建议：

篇7：小学班干部竞选方案

——文昌路小学2013年少先队大队干部竞选活动方案

一、指导思想：

为促进学校少先队工作，培养少先队员民主竞争的意识，锻炼和提高队员的综合素质，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务，有威信、有特长、有代表性的大队干部，经研究决定在今年的3月，举行第一届少先队大队干部竞选活动。现将有关事宜通知如下：

二、竞选基本条件：

1、三至五年级少先队员；

2、热心少先队工作，能积极、主动为队员服务；

3、品学兼优，并有一定的个性特长；

4、有一定的组织协调能力和管理能力，并具创新精神；

5、在集体中有威信，以身作则，能起榜样、带头作用。

三、选举方式：

本次选举采取中队推荐的方式产生候选人，参加大队委竞选会，最后由与会全体队员民主投票产生新一届大队委员会。（竞选岗位及要求详见附件2）。

四、竞选程序：

（一）初选阶段【3月7日～13日】

由三至五年级各中队少先队员向中队辅导员（班主任）申报，由该中队全体少先队员集体投票推选出竞选候选人（三年级每个中队2名，四年级每个中队5名，五年级每个中队6名），并填写“文昌路小学大队干部竞选推荐表”（附件1）。

（二）宣传阶段【3月14日～20日】

3月14日～20日：候选人自制或（打印社）4K大小宣传海报一张。（写明个人简介、自身优势、竞选职位、竞选宣言等，并附生活照，字迹清晰，要有自己的风格，能吸引队员们的眼球。）

3月21日～27日：张贴海报进行宣传。

（三）竞选大会 地点：2号楼会议室

时间：4月2日下午第一节课后 竞选顺序：按抽签顺序。

参与人员：三至五年级共28名候选人，一二年级每班两名代表，三—五年级每班3名代表（其中一二年级不参与投票）。现场竞选阶段：

1．候选人竞选演讲，首先自我介绍（姓名、班级、出生年月、特长、爱好等）

2．以“假如我是„„”为题，介绍自己并谈一下上任后的工作打算,或者谈一下怎样为同学们服务。

3．才艺特长展示。（声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画等。（自选其中一项），使更多的同学和老师了解自己。）

4、队员投票。

（注：请各中队辅导员认真推选出侯选人，并对他们竞职演讲稿和特长展示进行指导。

1、各班级候选人制作竞选海报于3月20日上交，粘贴展示。

2、组织相关老师评选。）

（四）公式结果【4月3日---4月10】

将本次竞选的结果公布于校园橱窗内，届时大队干部们将展示自己的风采，并接受队员们的监督与考验。

（五）就职仪式【4月15日】（暂定）

地点：学校小操场 时间：大课间 参与人员：全体师生

文昌路小学大队部 2013年3月

（附件2）

文昌路小学大队干部竞选岗位及职责要求

篇8：班干部竞选方案

一：活动主题

国贸班首届班级干部改选活动

二：活动背景

在班级的日常管理工作中,全体班干部发挥了积极作用,取得了卓越的成绩,为了进一步加强班级的管理,积极贯彻落实辅导员提唱的“让班级每个学生优秀，优秀每一个学生”的伟大思想路线。因此，本次竞选工作特色是大胆起用新人,为班级注入新鲜的血液,新一代的动力。

三：活动目的班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。

新一届班干部会将以“团结，求实，进取，创新”为宗旨，创建一个有战斗力、凝聚力的集体。相信，充满责任感与荣誉感的新一届班委会成员将各尽所能，使班级的工作更上一层楼。带着希望与梦想，无限风光在将来。

四：候选人应具备的条件

1．为人正直，作风正派，品行端正。思想要求进步，积极向党组织、团组织靠拢。严于律己，没违法、违纪的行为。

2．热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好其他部门的工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

3.具有较强的工作能力（如：组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能力、交际能力、创新能力、社会实践能力等）和某方面的特长（如：擅长摄影、写作、绘画、书法、跳舞、***等）。

4.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、无补考、没有不及格现象。

5.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。

五： 活动流程

1．由主持人宣布会场纪律

a)班会途中不允许随意走动，不允许交头接耳说话吃东西。

b)请各位同学把手机调成静音或关机，保持会场安静，给竞选者一个良好的气氛发表演说。

2．由主持人宣布“国贸班班干部竞选主题班会”正式开始

3.主持人宣布竞选者依次有秩序上台发表竞职演说……

4.由辅导员发表竞职演说总结，评价各位同学的表现

5.主持人宣布“国贸班班干部竞聘主题班会”圆满结束，并宣布竞选结果择 日宣布

六：活动时间： 待定

七：活动地点： 待定

八：参加人员： 国贸班全体同学

篇9：班干部竞选活动方案

这学期，我们班的班干部竞选，我想改变一下方式。因为班级管理是由学生来管理学生，班干部必须有一定的群众基础，这样在班级管理过程中起到带头作用。同时，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让同学们看到了自己的闪光点，增强了自信心。

具体想法是这样：

、先由学生自愿报名和老师指定几位同学，竞选班长这一岗位。

2、参加竞选的这几位同学必须上交这样三件材料：竞选稿、你心目中的班干部人选及选他的理由、两份中队活动方案（可以是你想要搞的中队活动或是同学们比较感兴趣的中队活动）。

3、准备两个星期的时间，在第三周周四之前上交班主任处。

4、周五将各位参加班长竞选的同学准备的材料在同学们面前公示一天，到周五下午第三节班队课时，由同学们和我一起投票决定最后班长的人选。

5、由新当选的班长和我一起决定新的一届班干部人选。

到目前为止，参加班长竞选的同学有：亓旭、张启帆、李世龙、梅玉良。

班干部竞主题班会

一、活动目的：、加强班干部队伍的培养和建设，增强集体的凝聚力；

2、贯彻民主治班方针，巩固班干部的群众基础；

3、强化班干部的职责意识，培养学生积极参与班级管理和大胆竞争的意识。

二、活动时间;XX年10月10日班会活动时间

三、活动地点：本班教室

四、活动准备：、提前公布班干部职位，动员和谈话，为班干部竞选营造良好的舆论氛围；

2、报名，确定重点候选人；

3、参加竞选的同学积极准备好演讲稿。

五、活动过程：

（一）班主任讲话：当班干部的意义，并宣布竞选规则。

现在四人小组中朗读自己的竞选稿，各小组再推选出一名代表上台演说。演说结束后，如果，一个职位有两人以上竞选，那么，我们再举手表决，得票最多的就是获胜者。当然，为了拉选票，你可以采取各种正当的竞争方式，比如：表演自己的拿手好戏（唱歌、跳舞、书画等等）。

（二）宣布班干部职位设置：

班长（1）名、副班长（1）名、学习委员（2）名、文艺委员（1）名、体育委员（1）名、卫生委员（1）名。

科代表：语文（校本）、数学、美术、品社、科学（地方）、英语（综合）、微机。

7个小组长（六名同学为一个学习小组）

（三）请大家发表演说。

（四）同学举手表决，按照得票多少决定正式班干部

（五）宣布新一届班委

（六）新班干部表态

（七）班主任作活动总结，对新班干部提出希望和要求

篇10：一二班竞选班干部方案

一、活动口号：亮出自我，请投我一票吧！

二、活动目的：培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

三、竞选岗位和职责：

1、班长职责:

⑴上课时喊起立，坐下。

⑵负责班级全面工作，严以律已，起表率作用。重点抓好班级的纪律，学习等工作。

⑶总的调配其他班干部的工作。监督本班班委干部的服务工作。

⑷把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

2、副班长:

⑴督促各组长分片管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

⑵检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。⑶协助班长做好一周总结工作，并统计每周的扣分和加分。

3、学习委员:

⑴在课代表生病时，接替课代表的工作。

⑵负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。

⑶主动帮助同学，建立良好的学习风气。

⑷负责对各课代表的管理和监督，并评定他们的工作表现。

⑸及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

4、劳动委员:

⑴及时督促值日生每天清洁教室。

⑵负责管理分配大扫除工作和检查各小组的大扫除情况，不能造成扣分:A，合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除。

B，大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

5、文娱委员:

⑴组织好每周的音乐课，与音乐老师及时取得联系。

⑵协助班主任搞好班级文娱性活动。

6、体育委员:

⑴组织同学们积极做好“两操”，并负责周一升国旗纪律:

⑵配合体育老师准时上好体育课:

7、纪律委员:

⑴课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

⑵上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。⑶下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作。⑷做操时不允许有同学动作，造成班级不必要的扣分。

⑸详细记录一天当中发生的事情，做到公正，公平。

⑹如果有集合，出操，升旗等大型活动时，应配合体育委员做好组织工作。

8、安全委员：

⑴管理水电门窗，督促同学们注意安全。

⑵放学配合值日生离开教室前关好灯，门窗。

9、饮水机管理员：

监督同学们文明饮水，保证饮水机机身的卫生，水杯摆放整齐。

10、图书管理员：

监督同学们按要求文明借阅，保证图书柜干净整洁。

11、语文、数学课代表:

⑴负责各科课堂作业和家庭作业的的收集，发放。

⑵对于没有及时交的作业一定要负责催交，并做好作业情况记录并及时向教师汇报。

⑶在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品，并检查同学课前准备。

⑷课堂上的违纪情况要做好记录并告知班主任。

12、各组组长（4个）:

⑴监督本组成员听课情况，及时制止其违纪行为，做好记录。

⑵讨论时带头发言，并引导其他同学发言，认真讨论。

篇11：班级干部竞选方案

一、活动目的：为了进一步树立同学们的主人翁意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选以及锻炼中来。

二、活动方式：

1、班级当中的每一位同学都可以参加。

2、准备你想竞选的职务，并准备好演说稿。

3、全班同学投票决定。

4、每位班级干部任期一年。期末的优秀班干部从班委中选择。

三、竞选职位以及分工：

班长（分正副班长2人）

1、及时提醒和评价其他班级干部工作，提出改进意见，帮助其他班级干部顺利开展工作。

2、协助老师和班委管理好班级日常事务。

学习委员(2人)

1、协助、管理和考评每位课代表的工作，及时与任课老师联系。

2。管理早读指定领读员、各科作业、协助小组长，课代表。生活委员（2人）

1、管理班级的清洁卫生工作，监督五件事：地面整洁、桌面、人走物净，桌子对整齐、班级的电源和门窗。

2、管理早上、阳光体育、中午及放学的班级卫生。纪律委员（2人）

1、管理课间、课堂、早读、预备铃响后的纪律。

宣传委员（3人）

1、在老师的指导下完成班级的各种宣传阵地板报的布置。

3、班会课及各种重要活动的教室美化工作。

体育委员（2人）

1、上下学及体育课上负责组织、整队。

2、组织同学进行重大体育活动的训练，监督眼操，分管班级体育器材。

说明：

1、班长选举可以自由报名，且名额不限，这是基于公平的考虑。但为了保证选举的质量，让真正德才兼备的优秀者脱颖而出，所以要先选出两名候选人，第一轮投票时，每个同学要选两个人，这是让能者脱颖而出的保证，因为如果优秀者参选过多就会分散选票，让“捣蛋”的小集体捡了便宜，第一轮选举选出两名班长候选人。

然后再由第一轮选举产生的两名候选人经过演讲、辩论、答问、总结的过程，再投票产生新的班长。演讲主要说明自己的参选动机、当选后的打算和措施、自身优势等问题；辩论由两位候选人分别提出问题让对方回答，一般是三到五个问题；答问环节由全班同学举手向两位候选人提问，候选人回答。第二轮投票每人只投一票。演讲、辩论、答问、总结的过程不仅是对候选人能力的锻炼，也是对他们的考验，考验他们的能力和人品，也能让候选人更清晰、更深刻的认识班级事务和同学们的关切，当选者能更主动、更有目的地管理班级事务。这是一个民主的过程！

2、班委的职位主要有：副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、体育委员等。由自主参选与班长“组阁”相结合，有参选意向的同学到班长处报名，如果有职位没人报名而空缺时，班长可以邀请说服他认为合适的人参选，或者当班长认为报名参选的人不能胜任时也可邀请他中意的人参选，这就确保了所有职位都有人参选，且都有合适的人参选。

竞选时，先让竞选副班长的同学都站在讲台上，班长介绍一位，再让这位同学发表约一分钟的竞选演讲，班长再介绍下一位…，副班长候选人演讲完就是学习委员……，一直到全部演讲完，然后进行投票选举，投票时每个职位只能选一人，得票多者当选；如果参选人只有一位，就投“支持”或“反对”，超过半数就当选。

篇12：大队干部竞选方案

一、活动宗旨：

为全面提高少先队员的整体素质，培养队员的组织能力和管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，我校少先队将在全校范围内，通过自由竞选，选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，在大队辅导员的指导下逐渐形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做”的少先队工作新局面。

二、竞选对象： 五、六年级各中队推选3名候选人参加； 四年级各中队推选2名侯选人参加； 三年级各中队推选1名侯选人参加

三、竞选条件：

1、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的“公仆”。

2、善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神.以身作则,能起榜样，带头作用。

3、能独立完成老师交办的所有工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力；培养自己的活动能力和组织管理能力。

4、学习成绩优异，对待学生管理工作不仅能够以身作则，而且可以很好的协调和帮助其他同学。

四、竞选职位：

（1）少先队大队长1名

（2）少先队副大队长2名

（3）大队部学习部长1名（4）大队部宣传部长1名

（5）大队部文娱部长1名（6）大队部组织部长1名

（7）大队部礼仪部长1名（8）大队部纪检部长1名（9）大队部卫生部长1名（10）广播站站长1名（11）升旗手2名

四、竞选方式：

1、宣传发动：此方案印发至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。（第六周）

2、中队推荐：四至六年级各中队利用班队课开展一次中队干部竞选活动或竞选大队委候选人活动，按要求竞选出优秀的队员送报至少先队大队部处。

3、准备阶段：第六周，候选人须准备：（1）一份拉票小报<贴个人照片 A4纸 可电脑制作>（2）一份竞选演讲词 两份材料10月13日放学前须上交大队部，逾期未交将做自动弃权处理。另需准备3分钟以内的才艺表演。

4、现场竞选：第七周，在多媒体教室进行竞选，包括（1）、1分钟自荐演说；（2）才艺特长展示：声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画等。（自选其一项，现场表演）（3）各中队代表现场投票选举。

篇13：大队干部竞选方案2012

一、指导思想：

为促进学校少先队工作，培养少先队员民主竞争的意识，锻炼和提高队员的综合素质，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务，有威信、有能力、有代表性的大队干部，特举行新一届大队干部竞选活动。

二、竞选基本条件：

1、三至六年级少先队员；

2、热心少先队工作，能积极、主动为队员服务；

3、各门功课成绩优良，班中表现较好；

4、在班级中管理和组织及为老师办事的能力经验丰富；

5、在集体中有威信，以身作则，能起榜样、带头作用。

三、选举方式：

本次选举采取中队推荐的方式产生候选人，参加大队委竞选会，最后由与会的全体队员民主投票产生新一届大队委员会。（竞选岗位及要求详见附件2）。

四、竞选程序：

（一）初选阶段【9月28日～10月7日】

由三至六年级各中队少先队员向中队辅导员（班主任）申报，由该中队全体少先队员集体投票推选出1或2名竞选候选人，并填写“书生小学大队干部竞选推荐表”

（二）宣传阶段【10月8日～21日】

候选人填写推荐表和生活照，打印稿和电子稿均需上交。（照片电子稿需要原始大小）（写明个人简介、竞选职位、班级管理能力介绍、竞选宣言、生活照，）

（三）竞选大会【10月22日】

地点：阶梯教室

时间：10月22日星期二（暂定）

竞选顺序：抽签

参与人员：三至六年级所有候选人，三至六年级每班5名优秀学生代表（必须是大队干事或上一届大队干部）。

1、竞选演说：不超过2分钟。简单个性的自我介绍，说明要竞争的岗位，班级工作经验（重点）、自己的优势以及上岗后的工作打算。

2、队员投票。

（四）公布结果

将本次竞选的结果公布于校园网内，届时大队干部们将展示自己的风采，并接受队员们的监督与考验。

（五）就职仪式【待定】

地点：学校操场

时间：大课间

参与人员：全体师生

【说明】：本次大队干部竞选不设置才艺展示环节，目的在于注重学生能力培养，所以在宣传介绍和竞选演讲的时候要突出能力。

书生小学大队部

2013年9月

书生小学大队干部竞选推荐表

注：

1、请于10月11日（周五）放学前将打印稿交到德育处，电子稿发到我邮箱295858308@qq.com（可充分发挥家长的作用）

书生小学大队干部竞选岗位及职责要求

篇14：我是最棒的班干部竞选方案

拿出你的勇气和信心，锻炼自己，服务班级！初一（8）班班干部 竞选开始啦！为了进一步树立同学们主人翁的意识，为每位同学提供 一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的 评选中来，本学期班干部采取“竞聘上岗”。具体要求和内容：

1、班级当中的每一位有信心的同学都可以参加。

2、从现在可以准备你想竞选的职务（可以一项也可以几项），并做好演说准备。（自己准备竞选哪一职位、班级在这一方面存在什么不足、你打算如何改善等；时间不超过2分钟）3、2月18号下午班会课进行竞选。

4、同学投票占90%，班主任意见占10%。得分最多的就成为实习班干部，实习2周后再进行表决，得到同学70%通过就转正。（任期半年）

5、班干部在校、区、市的各种评奖中优先考虑。任期间如无出现重大事故者，德育考核为优秀。

竞选职务：