平凡中的发现作文初中

2024-06-17

平凡中的发现作文初中（精选12篇）

篇1：平凡中的发现作文初中

盛夏，一场大雨把大地洗得滴翠流油。天空更清朗，一碧无际的蓝天给人带来一种爽快的心境。安静了一个暑假的校园此刻显得格外洁净、明媚，一片金黄色的阳光斜斜地投射下来，树叶娇绿，如同翡翠，有韵律似的滴下水珠。雨后的小虫啾声阵阵，让校园恢复勃勃生机。一间简朴的会议室里，二十几位老师在校长的带领下，集体研讨学习教育方略与案例选编《攻玉之石》。书本发到每位老师手中，没有鲜艳醒目的封面包装，没有吸人眼球的新颖标题。漫不经心的我猜想，那内容定是冗长，浮夸的功绩炫耀，丝毫也引不起兴趣。挨过漫长的两个小时，与此书仅照面之缘。

晚上，我躺在床上，百无聊赖之际，拿起此书，随手翻翻，信眼看看，心不禁一震，不知不觉中竟通读全书，虽脖酸眼胀，却浑然不知。书中没有华丽的辞藻，扣人心弦的情节，但看得我时而面露忧色，叹息连连，时而感由心生，喜极而泣。书中一个个生动的教育案例，分明是一盏盏明灯，照耀在我们前行的路上;分明是一面面镜子，给我们启迪和借鉴。此后，我常想，为人师者，就应该像书中的教师一样，善于发现、挖掘学生们心灵中潜在的美。因为你对美的发现，不仅关乎自己的幸福，还关乎你的学生们的幸福。你会发现那些淘气学生的聪明与可爱吗?你会发现那些学习成绩较差的学生对参加劳动的热情吗?你会发现那些少言寡语的学生在沉默中活跃的思想吗?

你会发现那些进城务工子弟坚定的理想与远大的抱负吗?看来，较于美的发现，我还差之甚远。参加工作十多年来，第一次觉得自己为人师，愧为师，自鸣得意的那一套教育学生的论调清晰地浮现在脑海，竟让自己面红耳赤。

记得那年，我教五年级语文。班上转来一名男同学，肥头大耳，目光呆滞。初步印象：先天性智障儿童。课堂上，无论你老师讲得如何精彩，他面无表情，不做小动作，也不举手回答问题;课外，同学们笑啊跳啊，他静静地坐在座位上，不说不闹，老实得可怕。而我竟然有点欣慰，除了成绩差，起码不调皮捣蛋，省心省力。半个学期下来，他像一个隐形人似的存在于教室后面的角落，从没和同学交流，也不和老师谈心。直到有一天，我巡视学生午餐情况时，发现他特能吃，盛了三次饭，添了两次菜，那“埋头苦干”的样子和被舔得精光的饭盘，在我看来，竟是那么刺眼。于是，我一改常态，关心起他来，得知他家庭条件差，心里不由得感叹，先天的智障外加些许自卑造就这样一个木讷的儿童，而父母还花心思送到全寄宿学校，他们该是抱着多大的期盼啊!每天下午，我独留他一人在办公室，为他补课，给他讲张海迪的故事，只为不让他父母伤心。此后，他变得更沉默，但令人欣慰的是，成绩总算提高了，作文也进步很大。其中一篇关于“为了父母要努力学习”的作文，正合符我平时拿来激励他的论调，当天在讲评课上，我把他的这篇作文拿到班上朗读，表扬他的进步。茶余饭后，我常在同事面前炫耀：“儒子可教也!”直到今天，我才猛然省悟，自己曾多么残忍地伤害了一颗纯真的童心啊!试想，早就被老

师认定为差生，智障，怎么快乐得起来呢?自认为是一个负责的老师，可只知道抓成绩，而忽略了孩子身上平凡的美。怎么就没有早点发现他在吃饭中不挑食，不浪费的美呢?怎么就没有早点在作文中发现他孝敬父母的美呢?我想;如果自己能于平凡中发现他真正的美，此刻，他也会像其他已毕业的孩子一样，给我打电话“王老师，身体还好吗?”可见，师者，慎为师!

新学期姗姗而来，有了《攻玉之石》的引航，我的心像明镜似的，我不是最好的，但我会给学生最好的。这一学期，我教三年级语文，上完一篇课文，学生们就积极地把作业本交到我的办公桌上，批改一摞又一摞的作业，眼皮不由自主得跳动起来，班上那几个“调皮鬼”作业马虎得很，还有几个“小懒汉”压根没交作业，我顿时有点气恼，放下笔，起身走出办公室，来到走廊调节情绪。蓦地，几个熟悉的身影闯入我的视线，操场上，那站在树底下的，不正是班上的几个“调皮蛋”吗?只见他们低着头，蹑手蹑脚地在捕捉什么，那专注的样子似乎忘记了周围的一切。这几天天气骤凉，还下着小雨，他们不怕淋湿吗?他们不怕弄脏鞋袜吗?，虽然与我相隔几十米远，但他们那憨态可鞠，自得其乐的样子让我心中一阵感动。“抓住了!”其中一个眉飞色舞地捧着一个小不点儿，兴奋地跑，几个人簇拥着他，一起往教室里跑，大概是想和更多的同学一起分享喜悦吧!望着他们的背影，竟是如此美丽，我不由得静立沉思，原来孩子的快乐就是这么简单!知识可以从书本中采摘和学习，技能可以在训练中熟悉和掌握，对孩子而言，感受到那份快乐才是最重要的。孩子因快乐而美丽，教师因

发现美丽而快乐。想到这里，我的心不烦了，我庆幸《攻玉之石》擦亮了我的双眼，让我不仅看到自然中无处不在的美，还看到了生命中平凡的美。

人类灵魂的工程师们，平凡的美在于发现，发现在于心情，用我们的发现来快乐每一个孩子吧!平凡的美在于挖掘，挖掘在于博爱，用我们的挖掘去温暖每一个孩子吧!

篇2：平凡中的发现作文初中

为什么呢?你看那春天钻出的小草不美丽吗?你看那盛夏树梢的果实不美丽吗?你看那暖秋泛黄的叶片不美丽吗?你看那严冬一望无际的白色不美丽吗?

是的。正因平凡，所以美丽。

你是否试过，在初冬的暖阳下，捧一杯普通的热白开水，看一本文字温暖的书?我试过。当时我只觉得心里有种幸福满溢的感觉，连白开水都像有种不寻常的味道。

你是否试过，在黄昏夕阳的余晖包裹下，静静地看着友人的背影?当你们停止玩闹，停下来好好地观察对方时，是否觉得温暖?当金色的阳光落在他或她的头顶，将发丝点亮，你若细细感受，便会觉得这个世界不再是四四方方的，失去了棱角，而让一切显得刚刚好。

你是否在晚自习下课后，和朋友看那轮不圆的月亮?你是否被电影里某个片段感动了好久好久却不知缘由?你是否常听一首歌却在听了无数遍后感到新奇?你是否也曾有过想要一把钥匙或想吃一道甜品的梦想?

这些平凡的事其实正是生活中最易得到的感动。它拼凑了我们的生命，就像鸟儿用平凡的树枝拼凑了一个温暖的家。

我们生活的环境多数是喧嚣浮华的，可在这些喧嚣浮华下静静躺着的平凡呢?你若把喧嚣浮华掀开，就能看见那平凡，你将它捧在手心，便能感受到它的热量。

我想起自己曾看到一张照片，是天色未暗、华灯已上时的巴黎铁塔。那张照片一直感动我到现在。那是张普通的照片，虽没有动态照片的趣味，却在不动声色中，带给我它平凡的美丽。

篇3：平凡中的发现作文初中

他是我家小区的“常客”。平日里，他总是出现在各个垃圾堆旁。他不高，常穿着一身褪了色的茶色衣裤，沾有斑斑点点的污渍，脚上趿着一双开了许多裂口的胶鞋;他总是踮着脚，耸着肩，大半个上身扎在垃圾堆里，将垃圾桶翻得“嘭嘭”响。——我之所以注意到他，也是因为这不甚悦耳的声响吧。

然而我通常只瞥一眼而已，就当没看见一般走开了——一个陌生人，一个平凡的垃圾工，能给我留下什么深刻的印象呢。他那茶色的背影，只是我平凡生活中的一个平凡的部分。

再说，生活中还有更让我烦心的事。小区里的路灯，自小区建成起，就一直默默地站在那儿了。风雨让他它们的灯罩上蒙上了厚厚的灰尘泥垢。从中射出的光日渐昏暗，到最后，只有迷迷糊糊的一小团。还有几盏灯索性罢了工。对于常因上补习班而晚归的我来说，“走夜路”不再是网上流传的段子，而是真的成了我的噩梦。心惊胆战自是不必说，更令我郁闷的是，高度近视的我不止一次地磕到了墙。

怎么就没人向物业处反映一下呢!我愤愤地想着，真是世风日下啊!

无奈也好，气愤也好，日子还是一天天过去了。那日下午放学归来，我看到路灯旁架着一架细长的竹梯。呼，总算有人来维护设施了吗?近前一看，竟是熟悉的茶色身影——是他!

他一手扶着路灯，一手攥着毛巾，用力地擦拭着灯罩，时不时停下来左右打量，不放过任何一处污秽。汗水洇湿了他的衣服，大块的深色在他背上蔓延开来;脖颈上的汗珠反射着阳光，滚落下来，他似乎没觉察，将毛巾翻到稍干净的一面，更卖力地抹着灯座。

终于，灯罩玻璃透明光洁的本来面目重新展露出来，他喘了一大口气，用手背一蹭额头，甩了甩。他慢慢地爬下梯子，回头看见了愣愣的我。他不好意思地笑了：“那个，灯黑了，有些还不亮了。你们不方便，我擦擦。”他的双唇干枯，不自然地咧开时，挤出满脸的邹纹。见我仍呆愣在原地，他回身搬起了梯子，走远了。

篇4：平凡中的发现作文

早饭后我走在马路上，滚滚的灰尘扑面而来。我赶紧用手捂住鼻子，对那位陌生的清洁工冷嘲热讽道：扫地也不用这么用力吧。都是灰尘，也不知道撒点水。我赶紧捂着鼻子从马路上跑到商店门口。突然我想起了陈大妈，蓦然感觉自己的话有些过分。

只见那天的灰尘中有个模糊的身影在移动这隐隐约约可以看见她低着头，蓬乱的头发上顶着一个草帽，戴着洁白的口罩，一双干瘦的手紧紧握着扫把，他就是这样默默地扫着还时不时传来一阵阵咳嗽声，他听了我的话，突然不扫了，那张沾满灰尘的脸朝我这边看，他那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我，虽然有着灰尘的弥漫，但她的眼光好似一把利剑直接穿透灰尘指向我内心深处。

她每天就这样扫日复一日年复一年，无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天。她总是默默地为这个城市奉献着，他又不又何尝不是另一个陈大妈。可我始终没有勇气跟她说声对不起。

平凡的生活中有很多很多像那位清洁工一般的人物。也许，没人去注意她和她们，可她们是这个世界不可缺少的群体。他们为我们付出了很多很多，为了我们他们早出晚归，为了我们他们放弃了自己的小家，为了我们……

篇5：平凡中的发现作文

我是一名普通得不能再普通的学生，不似牛顿，有一颗能砸醒他的苹果;不似列文虎克，在玩中也能够发现微生物，发明望远镜;也不似爱因斯坦，能够在数次失败后仍能够持之以恒。我每一天机械地生活着，每一天重复做着同样的事。

父母永远只会斥责我，他们的口中，仅有学习。学习，学习，学习!冰冷的话语中听不出一丝关心，重叠的台词永远是“怎样还不做作业”、“怎样还不去补习班”……亲人眼中关怀的目光之后带来的往往是询问排行，吃饭时唾沫横飞的话题总是成绩。我已经在生活中绝望了——这就是生活吗?

渐渐地，我学会了承受压力，对于长辈所期望的一切，我觉得可是似过眼烟云一样再平凡可是了。可是之后我发现，生活并不都是这样让人失望的。

有次上完补习班，外面下起了倾盆大雨。我咬咬牙，一头冲出了校门，因为我明白，没有人会来接我的。那一天，我疯狂地跑在回家的路上，潮湿的小道间滑黏的苔藓使我一跤摔在凹凸不平的地上。顿时，双膝擦破了皮，流出了鲜血，雨水击打在伤口上。

雨越下越大，我用一只手撑住地面，另一只手扶着墙根，抖抖颤颤地站了起来。感觉到膝盖一阵钻心的痛，似乎又要倒下去。但心中有一个声音、一个坚强的信念、一个不羁的灵魂在对我大喊：“站稳了!你要勇敢!你不是早就在这生活中习惯了独立吗?如果连这种小伤都对抗不了，又如何在这残忍的社会中坚强的生活下去呢?!”于是我咬咬牙，强忍着双膝的痛苦，稳稳的站住了。

我一身狼狈地跑在大雨中，脸上已经分不清是雨水还是泪水。就在这时，我感觉头上打起了一把伞挡住了冰冷的雨水。我木然地抬起头，看见了那把妈妈常用的熟悉深蓝色大伞似一片天空罩在我的头顶，举着伞的人正是妈妈。

我愣住了。我习惯了独立，无论做什么都是自我一个人，虽然这一路走的很辛苦，可是我从未想过父母会向我伸出援手。而此时，妈妈把手伸向了我，我第一次细细的打量着妈妈的手。那只手，并不是细皮嫩肉、戴满首饰的，而是有一层薄茧，它不明白这些年为了家里操办了多少事，又干过多少家务活……这只手的主人眼中不知包含了多少复杂的情绪，有不忍、怜惜，也有自责与狠心。

顿时，我似乎明白了些什么。父母并不是不爱我，这种爱是不言而喻的，他们并不擅长于表达，而对我的严厉也是一种爱，默默无闻却无私的爱。他们期望我能成为一个独立的、坚强的人，能够有一个好的未来!

我不再犹豫，把手递给了妈妈，于是我们手牵着手，就这样走回了家。虽然一路上并不多言语，但这足以我发现他们对我的爱了。

篇6：平凡中的发现作文

我爸爸是一个建筑工人。与大多数普通的建筑工人一样，他衣着普通，朴实厚道。他们中的大多数人来自四面八方，却因为生活的窘迫而聚集在一起。在别人阖家欢聚的时候，他们已经开始打点着简单的行李，带着父母亲的嘱托、带着妻儿的期盼背井离乡，在一个人不生地不熟的地方打拼。殊不知，他们也会在某个明月当空、夜深人静的夜晚静静思恋着自己的家人。他们又曾不想和自己的家人团聚呢？

我曾在假期里到爸爸所在的工地上玩，那时才知道平常对我学习和生活上从不吝啬的爸爸，他所挣的每一分、每一厘都是他一滴滴汗水换来的。爸爸从不在我和哥哥面前说缺钱。还总是说：“只要你们好好读书，不用节约钱，爸爸挣钱很容易的。”直到后来我才发觉，这一切并非像爸爸所说的那样。

爸爸投入施工现场，顶着太阳，冒着风雨，整天没日没夜地苦干。配线，焊线，导通……其中的苦、累、脏不言而喻。他扎根在工地上，一干就是十几年。这些年，也练就了爸爸坚韧不拔的意志、过硬的专业技术、谦虚谨慎的工作态度，也让他从一个普普通通、平平凡凡的工人蜕变为一个能够独挡一面的施工员。

每当我看着那些凝聚了建筑工人的智慧和汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由会感叹，不由会想起爸爸忙碌的身影。高空作业，泥土飞扬，气候恶劣，脚手架笨重，工作时间长、强度大等，无时无刻不散发出危险的气息，随时都可能对他们造成威胁与伤害。然而我们的建筑工人们始终没有在困难面前低过头，叫过苦。在数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中游走，只能看到他们头顶五颜六色的安全帽在跳跃。

当我们在空调房里喝着纯净水，坐在舒适的沙发上惬意地看着电视时，几人又能想到，平凡的他们却只有那火一样的炙热阳光无情地舔舐着他们那黝黑的皮肤，也只有偶尔吹来的自然风带给他们一丝丝凉意。陪伴他们的只有环绕在周围的钢筋、砖块和混凝土。每次下班之后，他们都已是大汗淋漓，疲惫不堪，身上还充斥着臭汗味与钢筋铁锈味，衣服已然成了一块又湿又脏的抹布。可这是他们辛勤工作的见证呀。他们中绝大多数人没有高等文化学历，因此有些自以为高人一等的人出于种种原因而看不起他们，他们常被一些父母们指点着教育孩子：“你看，你要是不好好读书，将来就跟他们一样干这种累活、过这种日子！”如果没有他们的辛勤付出，哪来今天雄伟壮观的高楼大厦？他们不应该遭到鄙视，他们是值得我们尊敬的！

篇7：平凡中的发现作文

网络，大大改善了人们的生活，同时也给人们带来了负面影响。就像网络游戏，创始者原意是制作令人放松的娱乐设备，但这也令不少人沉迷其中，浪费了宝贵的青春年华，甚至放弃了自己的梦想与前途，这将会成为对自己多大的愧怍。

迄今我们已经跨入初中，多年与同学们的交往与相处，让我看到了网络给他们所带来的影响以及他们的变化，这使我深有感触。开学初的这次秋游，同学们都带了手机。在前往湘湖的途中，我竟无所事事，不知道该怎样打发这漫长的半个多小时。我们之间明明离得那么近，却被耳机、游戏、小说隔成了两个世界，找不到共同的话题。孤独的我只好将眼光望向窗外，却看到在等候公交车的人们也个个埋头于自己的世界中。偶尔有个抬头的也是在插着耳机听音乐或是打电话。我不禁想起了幼时的我们，常常三五成群地玩闹在起，感觉时间总是过得特别快。而现在……是因为我们长大了吗？我不知道。或许这只有每个人的心才懂吧。

到达目的地后，大伙都散开了。湘湖的风景很美，但又有多少人能够抬起头，静下心来去欣赏呢？同学们都找了个小小的避风港，埋头专注于手机，忽略了四周美的存在。个个“低头族”们在虚拟的世界中畅游，说着只有在那个世界才懂的语言；或是独自听着不属于我们的歌曲，阅读着别人咀嚼过的精神食粮。这让秋游的意义何在？这些事情不能在家里做吗？何必要让学校花费了人力、物力、财力，只是为了挪个位置？况且，这些都是别人用剩下的东西，你们却依旧品尝得津津有味，乐在其中。这些别人给你的快乐，想必终将会成为你日后的悲哀。

大量实验表明，五岁前的儿童使用电子产品与接触书籍，是有差异的。这使他们的起点就不样，对日后的学习影响也很大。电子产品多以声音、图片的形式呈现，从而大大局限了儿童的想象空间与思维能力，对同件事物所想到的画面会不约而同。而有书陪伴成长的儿童，就截然不同。他们的思想别具格，有着自己与众不同的想法，这对他们的学习是有很大帮助的。

篇8：平凡中的发现作文

那是一个寒冷的冬天，窗外“沙沙，沙沙”的声音把我从睡梦中吵醒，我正疑惑是不是下雨了，这是一阵风从窗外吹进来，可真谓是寒风刺骨啊，我只好起床去关窗户，当我来到窗户旁，彻底震惊了，一位看着六十多岁的老人竟然在扫地，这么冷的天，我看了看时钟，天哪！才五点，毕竟是冬天，天还没有亮，那个老奶奶只能挨着挨着扫。又一阵风吹来，把老奶奶刚扫到一堆的垃圾又吹了起来，老奶奶耐心的把一个个垃圾重新扫起来，她的双手冻得通红，每扫一会儿，就停下来，不停地搓手，用嘴哈气，然后又开始扫。

这时，几个穿的时髦的阿姨走过老奶奶旁边的时候都捂着鼻子，嫌弃的看了她一眼，说了声“真脏”，就在离垃圾箱还有仅仅一步的时候便把手里的零食袋随手扔在地上，老奶奶并不在意，只是默默的把扔的垃圾扫起来“沙沙，沙沙”。那几个阿姨虽然穿的好，看上去体面，但内心却是无比黑暗的，残忍的，那种人需要我们去批评和指责。就那小小的一步，就能够把垃圾扔在垃圾箱里，为什么她们不愿意呢？在那么寒冷的天里，老人实在为我们，为我们这个城市奉献，为了让这个城市变得更加完美。这种默默奉献的精神值得我们去学习和尊重。

“沙沙，沙沙”的声音又开始响起——|

篇9：平凡中的发现初二作文

坐在石凳上，回想起这一个多月的时光。既不像坐过山车时给我的刺激与兴奋，也不像坐旋转木马是给我的枯燥与乏味。而是如一股清泉流淌山间时的宁静，心，平静下来。我告诉自己：这个月我学会了些什么？我和以前的自己有什么不同？难道这就是初中？

记得开学前的那个晚上，我翻来覆去，怎么也不肯入睡。既紧张，但更多的是兴奋。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我长大了！我以为这种新鲜的感觉会跟随我很久，现在才发现它仅如五颜六色的烟花绽放时一瞬的美丽。我来不及仔细回味，它却消失的无影无踪。就好像我正沉迷于地球的奥秘之中，一阵铃响，老师走出教室。以前我总盼望着铃声赶快响起。而现在……有一丝失落，时间好快。幻想中的课间十分欢乐，同学们一起嬉戏，一起追赶。但课间时，教室充满了一种书香气息，没有一个人大声说话，也没有人在教室里追赶。也许我们都长大了。

一开始，我仅以为是小学到初中这两个字的改变。现在，不单是这两个字，我也变了，开始渴望上课的时间长一些，老师教给我的东西能多一些，时间能走得慢一些……马上要月考了，我发现自己一点儿准备也没有，时间也在一点一滴中静静流失。我拼命地想抓住些什么，想多记一些知识在我的脑海中，却发现都是徒劳。我，好像第一次真正体会到什么是后悔。

篇10：平凡中的发现高中作文

那是矗立在假山后的一座凉亭，青色的砖瓦紧密地排在一起，偶有几稀碧绿的苔印精巧地刻在横梁上，横木上的红漆耐不住岁月的煎熬，褪去了几分耀眼的朱色，剩下的只是属于樵木的纯铜色。杨柳垂腰，依靠着她，芳草萋萋，在风中为她吟唱。是时间的过错，让她再也不能夺目光彩，美丽已变成历史的典故。而现在，冥冥之中，却又增几分庄重之色。而游客们都是匆匆忙忙，他们急切的目光从不会顾及到这么一座废弃的，破旧的亭子。些许燥热使他们不得不停下脚步，在这片不大的“乐土”上，享受片刻的惬意。他们又不都惊讶于眼前这座废亭，周身的假山无不像一位位忠实的战士，守卫着这座尊贵的夫人。而她呢，纵使是群星璀璨中最无力的那一个，可却从不以卑微之身处事。仿佛倒是那些不速之客破坏了它安静的宫殿。这难道不是平凡中的庄重之美吗？

古树眼中的她，平淡而素雅。

亭子的朋友只有那一棵棵年迈的古树，枯瘦的枝头记录着岁月的沧桑，褶皱的树皮宛如陈旧的书籍，你若翻开第一页，便会完全沉浸于此，时间的刻盘在年轮中徐徐走过，那座古亭好似从未浓妆艳抹，只是以树为障，半遮半掩着，更是喜好以雾为蝶衣，在清晨中与阳光共舞。暗色的眸子已掩饰不了她内心的喜悦，散发着野香的侧壁上，扫去尘埃，能看到风雨的画作，原来刻在上面的一幅幅彩页，也在不知不觉中化为须有。而她并不在乎外表的缺失，她有一席新生的小草，庭前沉稳的古树，偶尔歇脚的麻雀，以及清晨第一缕照亮心房的光她依然是一位素衣女子，不加累赘的妖娆，使她看上去更加平实，隐逸于山水之中，莫名的多一分淡雅与恬静。这使得一片突兀假山中的她多了一点柔美、可爱。这或许就是我迷恋于她的原因吧。这难道不是平凡中的淡雅之美吗？

幢幢楼房眼中的她，慈祥而又真实。

我常常听老一辈的人谈起她，显然她也是经历过几番周折才熬来这些年来的安逸日子。城区的另一边紧挨着这片山水乐林，像是浩瀚大海围绕一座原始孤岛，城市毫不客气的扩张，一幢幢高楼拔地而起，人们的脚步踏遍了地上最后一棵苟延残喘的小草，秀颀的树啊，终究还是弯下了腰。绿色中的她，选择用沉默替代一切，她依然如往，和蔼的接待每一个玩客。愤怒如何？仇恨又如何？看透世态炎凉，了却悲丧之事，宛如一位阅历丰富的老人，不是麻木不仁，而是淡然处之。选择成为一个看客，而不是悲哀的埋怨。是的，仅仅只是用她残存的木雕，传神的画幅，修长的支梁，泛黄的楣木来迎接城市中的孩子。就像肯拥抱高房，甘宽恕喧嚣，愿用自然之风感化每一个城中人。慈祥的目光不曾离去，去爱亦是幸福。没有凡尔赛宫的富丽堂皇，也没有楼兰古城的虚幻神秘，只是矗立在眼前的那份真实，触手可及，平实无华，但这平凡中夹杂着真真切切。这难道不是平凡中的祥和之美吗？

我爱着这座平凡的凉亭，爱她的庄重，素雅，祥和。这位熟悉的蒙纱少女又给我多少的惊喜？又会让我几度赞美她平凡中的美丽？

篇11：以平凡中的发现作文

清晨伴随着美好的阳光，我们匆匆走进教室，我坐在座位上，看着讲台上，黑板粉笔摸着白色的痕迹，那白色的痕迹让我们懂得了越来越多的知识，讲台上，一个熟悉的背影，正握着粉笔麻利的挥动着写下一个个或熟悉或陌生的题目，转过身，用一丝幽默，一丝微笑讲解着一道道练习……一切只因为是本质，一切却又充满着温馨，美丽。美丽就是这样，我在寻找她，她却又不在，不寻觅时，她却与你偶然相见，她的美讲台上、黑板前体现的淋漓尽致。

傍晚，她站在校门口，此时，夕阳的余晖洒在她的身上，给她镶上了一道金边，让她的身影熠熠生辉。看着身边的景色，不知不觉，突然为这美丽的风景所吸引，她依然用目光，微笑欢送着我们，没有了她在讲课时的热情，看着她疲惫的神情，一时间竟有说不出的感动，在心头堵着，怪怪的，涩涩的。

夜色，在疲惫的神色中蕴藏，依然是那么平凡，却又从不缺席，这样的美虽辛苦，但是她美的自然。那天晚上，因为打扫卫生，被留下来的是全校走的最晚的人，我刚要走，却发现办公室的的灯光在黑暗中依然明亮，顺光探去，我发现老师在灯光下批改着作业，笔尖流利的滑着，在一本本作业本上留下一道道红色的印迹，一会露出会心的微笑，一会又微皱眉头，灯光下，她的身影被勾勒上优美的轮廓，那么平凡，没有刻意打扮，也没有艳丽的妆容。但却是那么美丽，她的美是默默无闻，润物无声。