考研攻略之备考流程

考研攻略之备考流程（精选7篇）

篇1：考研攻略之备考流程

考研备考流程指导全攻略

一、准备阶段

1、决心

用心才能做好一件事情。不管是为了什么目的考研，请千万不要抱着侥幸的心态试试水，在趟这趟“浑水”之前，请做好一切心理准备。你会面临关于智力、毅力、心态、身体各方面的坚强考验，需要有一颗强大的内心去抵制诱惑，抵御期间产生的各种负能量，放弃正常的娱乐活动，日复一日做同样枯燥单调的事情。

当然，这个过程也是很纯粹的快乐，你会发现眼界开阔了，学识深刻了，思维批判了，考虑全面了，整个人的心态也成熟了。虽然痛苦，但换来的都是无形的财富，为之后的人生道路奠基。经历也好，心态也是。

2、目标

定目标非常重要!

千万不要选择自己不喜欢的专业。

你想你要坚持每天学习同样的东西这么久，一天可以，一周可以。可是一个月，半年，一年呢?――错误的方向会让你痛不欲生。

抱着挑战和自我提升的心态，我最开始选择了考数学的专业，而数学并不是我的强项，而是需要付出双倍的努力才能获得差强人意的效果。尽管后来放弃了数学换了专业，五个月的高数学习期间，也算是给我一个完整的数学体系，通过自己的努力挑战了很多以前不敢挑战的数学思路，但是时间和精力代价太大。如果没有足够的精力和身体，请不要轻易尝试走弯路，更不要在这么重要紧迫的时刻去挑战自己的短项。

3、资料

找对资料，跟对老师很重要。所有资料基本上都是自己找的，还好这方面一直比较幸运。

获得渠道：

①淘宝

②公众号

③各种考研群

④学长学姐

⑤零星资料和考研动态：

跟对老师更重要，而且要系统，不能一会儿听这个老师，一会儿又换另一个老师。可以先多听几个老师的课，看看哪个老师讲的好，风格又适合你，一定要跟一个你信得过的老师，也不要光听学长学姐的建议，因为每个人情况和喜好不一样，不过可以借鉴参考。

二、复习阶段

1、时间安排

准备时间根据专业不同安排不同。考数学的同学可以过完年后开始正式复习，不考数学的同学尽管相对轻松一些，但竞争压力更大，可以从暑假前开始复习。

具体的复习时间，请按照在校期间上课的课时来，在自习室的也可以听着上下课铃，把手机放到一边，这样复习起来很系统，效率很高，也很有充实感。(非常避讳碎片式复习!)

一般来说，你最后两天怎么考试就怎么安排，生物钟自然而然到了那个点头脑就会比较灵活。

我的安排是：早上9点15前早读(稍微有点晚哈)，然后看上午考的专业课，后期加入了政治模拟;下午前半段看英语，后半段看下午考的专业课。因为专业课基础不错，晚上的时间一般都留给了政治。

2、政治

政治是性价比最低的科目，也是最费时最让我抓狂的科目。5本书，全部掌握了才100分，但是不认真复习吧，线都上不了，再说985，211这些学校的要求更高。不是优势，更不能成为短板。

因为是自学，这科的复习方法我摸索了很久。之前经验帖上面讲的考试之前再看虽然有一定的道理，但是复习期间很没有底。要真正掌握了才有自信，复习期间心态也会好一些，所以系统正规复习很重要。

①结合重点、考点了解政治大框架

看着简单的大框架，费了很多时间和精力才总结出来，而之前我根本不知道重点和考点是什么，看着密密麻麻一大片文字，没有方向，没有重点，想要面面俱到，胡子眉毛一把抓……事实证明，系统的框架能让你事半功倍。

②明确具体重点和考点

政治的重点永远都是那些，考点有时会略有偏颇，但大方向对了，也不会差到哪里去。还有学政治真的很重要。中国的国情，各个行业都需要了解政治经济大方向，国家政策，对自己的见识、眼界也是一个很大的提升，你会对社会更有包容心，对党的政策，对中国社会更了解，会更加珍惜自己祖国，珍惜来之不易的稳定大环境。

考前模拟卷、押题固然有用，但是学不到真正的知识，而这些才是无价的。

③系统学习(教材：肖秀荣精讲精练+肖秀荣1000题)

这是最重要，决定你系统知识框架的一环。

接下来介绍我跟的各个板块的老师。

马原：阮晔→喜欢给你总结知识框架，不停的重复，是最笨也是最有效的方法，特别是对于分析题需要记忆的马哲来说。(后期马哲背诵花的时间最少也归功于平时的努力)

毛概：徐涛→幽默实在的老师。不仅重视理论，也重视解题技巧，毛概中确实有一些技巧需要掌握，能事半功倍。

史纲：刘源泉→有趣踏实的老师。给你讲历史故事，妙趣横生，便听课就能边记住，最喜欢上刘老师的课了～

④模拟试卷(出来一套做一套，重点还是肖秀荣4，我这一年基本全部押中。)

⑤后期主要资料是跟的肖秀荣

⑥总结!每个老师的答题模板都不一样，死记硬背不仅痛苦还没多大用，自己可以参考借鉴每个老师的精华，加上自己的话自己总结出来。

方法：结合时政总结每个板块的重点，分成几个层次几大问题，不管怎么问都可以回答那种。

3、英语

①听课：

听课顺序：词汇→长难句→阅读

②阅读真题：

每天一篇。三步法;第二遍自己做，并归纳

每段的详细段意――这也是我阅读做得比较轻松的原因。最后一个多月，每天再忙，任务再多，也不忘坚持归纳段意。

③新题型：

之前可以一直看单词，长难句，做真题阅读训练，考前两个月就可以看看新题型了，毕竟也是三十分哦～而且超有技巧，具体做得怎样，还要看之前练阅读锻炼出来的基本功。

④作文：

考前一个月可以开始看阅读了。阅读我是听的新东方的王江涛讲的作文几大话题和写作框架。这是个思路问题。

具体的模板，需要自己总结。分为两方面。

第一方面：话题语料总结

接近考试的一个月里，我把每个话题都自己总结了基本的`专业名词，作文书(我用的王江涛必备满分作文)里关于该话题的句子、段落表达，把觉得不错的拿出来背，然后自己再加上自己的观点写一篇非模板文章。

第二方面：框架句型总结

我会把第一段、第二段、第三段分别会用到的表达都摘录下来，还有一些连词、句型表达这些较为模板化的东西记录下来，然后挑自己喜欢的。其实高分作文句型无非是：名词性从句、非谓语、倒装句、虚拟语气等等，要总结这些规律，并灵活运用，不要光背模板，模板是用来培养语感的，不是真的用来写在答题纸上的。

4、专业课

专业课没有跟任何老师和视频，都是自己反复看书+总结。

我们专业课有4本书，来来回回，从第一遍精看，到第二遍总结框架到第三遍无懈可击比第一遍更认真地看，到最后一遍总结知识点地看，每一遍都是要讲方法和效率的。

其实网上买的资料也是别人通过自己的思考总结出来的，买来如果只是按部就班，不经过自己的大脑，是没有多大用处的。虽然我也买了很贵的资料，但是真正有用的是自己总结的资料，没有完全按照书上的篇章结构，而是根据自己的理解和逻辑，做了系统又好记的框架体系，四本书都是如此。这也是我在复习中最有成就感的地方，就是经过有价值的劳动，看着自己努力的成果那种感觉，如果你也这样做，你也会有这种体会～

还有一个重要方面，也是与别人相比自己的亮点，就是课外阅读。光看教材是不够的。我就是关注了几个和自己专业相关的公众号，比如新东方在线考研。虽然做不到每天都看，但是隔几天就看，集中时间看，所以对专业热点和近期变化比较了解，而且还自己总结成文档，好记性不如烂笔头。

专业课小技巧：总结成word+编口诀+突出重点、关键词

三、温馨提示

考研是一场不悔的旅行。路上有心结，遇到了一些朋友，有一些小纠结，也有些小温馨。

最重要的是坚持。不知道你有没有听过一则寓言，一杯水，端5分钟，觉得很轻松，但你端上一个小时，一天，你会觉得这杯水似有千斤重，一不小心还把手腕关节弄伤了。

考研就像端着这杯水的过程，最开始是激情满怀，到后来慢慢枯燥无味，到后来痛苦难熬，最后该到放下的时候又是释怀和开心。一周的坚持，一月的坚持，你我都可以做到。可是长时间日复一日的、脚踏实地的坚持难能可贵。虽然我不是最努力的，但是我坚持了，脚踏实地地努力过了，所以我不后悔。

就像题目所说的，不经过大脑的考研复习都是耍流氓，不用熬夜复习再发朋友圈让别人觉得你有多努力，感动的只是自己，到底是不是真正努力了，只有自己知道。记住，高效系统，有节奏的复习比什么都重要。关于心态，期间我也有很多痛苦纠结，不过考研复习的过程还是理性一点比较好，因为重要的不仅仅是过程，一定要用正确的方法去努力，然后收获成功的果实，这才是真正的无憾，有效的复习。否则，最终只能感动你自己。

总有一段路，需要你自己去完成。而最黑暗的那条路，往往是自己一个人走完的。走的过程很艰辛，可能看不到一个光点，一个出口，哪怕连看到光明的希望都没有……但是，只要是自己选择的，而且是对的，请坚持走下去。最后，你一定会感谢当初那个拼命的自己。

篇2：考研攻略之备考流程

2018年考研之法硕（非法学）备考攻略

对报考法律硕士(非法学)的广大考生而言，除了政治、英语、两门公共课之外，对最终成绩有举足轻重影响的就是专业课中基础课和综合课的考查，因此专业课的复习要“先下手为强”。下面给大家介绍考研法律硕士的备考原则。

一、用活考纲

不要忽视薄薄的考纲得指针性与检验性作用;可以告诉大家的是：《法硕联考指南》(简称为《指南》)的黑体字部分单独抽出来就是一份完整的考纲！考纲的特点就是只有纲目而没有具体的内容，相当于一本“无字天书”，但它正式因为此而具有2个特点：可以用于检验自己对具体内容的掌握程度;可以从整体从体系这个宏观方面把握知识结构。2018年考研法律硕士(非法学)六项备考原则"

二、精通教材

至少将唯一的指定教材——指南读4遍，由浅入深，由易入难;这里的教材就是《指南》，这是全国联考法硕专业课指定的唯一教材(尽管教育部说不指定教材，《指南》当仁不让的最权威的复习“指南针”)，是出题答题的唯一依据，而且写的通俗易懂，非常适合也是唯一适合大家是非法律专业，零法律基础这个特征的。可以说，所有的复习活动都是围绕更好的理解《指南》来展开的。

三、选准资料

主要是人大版和法律/法院版的辅导与习题资料，质量有保证;辅导书必须包含2部分：章节详细分析+单元习题以及解答。所以说辅导书对于深化理解指南是一个关键，可以帮助你掌握以下几个方面：各个章节的重点难点，答题的方法技巧，习题的强化训练，法律特殊思维方式等等。人大是御用的法硕出版单位，法律出版社是法律考试书籍出版的基地，都可以选用，但不要重复购买，否则会分散你的学习精力，影响复习的效果。

四、信心毅力

在此提醒考生们复习千万不可三天打鱼，两天晒网，要严格按每周复习计划严格执行;考研很苦，考法硕更苦，这个道理谁都知道，在考前几天还退缩的也大有人在，所以说坚持到最后本身就是胜利。要制定计划，只有自己每天都做完了自己的计划，心里才会踏实，复习中也不会自乱阵脚;在复习到中间阶段，不少人一定会觉得考研非常辛苦，看到《指南》这本书都觉得恶心，还会有各种各样的思想斗争，大家一定要战胜它，熬过了这个特殊阶段，后面的路很好走。

五、打好基础

考试的难题部分相当少，但对考点掌握的细致程度要求非常高;虽然法硕考生不允许法学本科生报考，但是各个考生的基础并不相同。有取得法学的双学位的，有利用周末辅修法律的，也有不少通过自考取得过法律本科或大专学位的，也有一直在关注法律阅读法律报刊书籍的，有提前到大二久准备考法硕的，有因为兴趣而常常去听法学本科生的课的。没有基础，就如建房子没有地基，建房师傅的本事再高，也建设不了好楼高楼。

法硕考试已经考了很多年了，很多常规题目，简单题目都已经考过了，所以以后的出题趋势就是：题目难度适当加大，注重对知识的综合与系统考察，注重对细节的考察，题目灵

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

活性加大——所以，打好基础是前提，否则后期要拉开差距就很难!

六、勤于归纳

最后建议考生们要善于把厚书读薄，要养成自己整理知识的习惯，做成笔记;有很强自学能力的，笔记可以自己做，参考一些网络的资讯，做笔记的过程本身就是一个加深记忆，加深理解的过程，它潜移默化影响你的思维、提高你的解题能力。

取得“硕士学位”的途径大致有三：一月统招读硕、十月在职读硕、五月同等学力申硕。这三种获得硕士学位的考试难度不同、时间不同、学成之后的含金量也不同，下面为大家详细阐述。

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

能力，便可参加一月统招硕士，获得双证;假如你已经在职，不愿改变已有工作、生活现状，读硕只是为了日后升迁之便，便可以参加10月联考或者同等学力申硕。

篇3：2011年考研英语冲刺备考攻略

梳理知识点,构建脉络图

在考研英语备考的基础阶段,考生已经对知识点进行了全面细致的复习。考前冲刺阶段由于时间有限,考生无法再重新复习一个个孤立的知识点,这时,构建知识点的脉络图、抓住考试重点就显得非常必要。那么,该如何构建考研英语的知识点脉络图呢?

考生可以通过分析考研英语真题的考试题型和考查重点来构建脉络图的主线,然后再利用主线将各个孤立的知识点串起来,最终形成考研英语的知识点脉络图。笔者认为,考生应该熟练掌握以下几条主线:①完型填空三种出题方式(词汇辨析、逻辑关系、语法和固定搭配)的应对策略;②阅读理解细节题、推断题、主旨归纳题等题型的解题技巧;③不同作文话题的写作素材准备和写作常用词汇积累;④翻译常考词汇;⑤长难句中经典语法点的总结归纳。下面以考研英语中经常出现的长难句为例阐述脉络图的具体构建方法。

长难句的本质就是将各类从句、非谓语动词等多种语法点科学合理地堆砌在一个句子中,句子结构比较复杂,为考生解题造成了一定的障碍。若想有效攻克长难句,考生可以据此建立一条以从句为主线的知识点脉络图。具体来说,从句主要包括三种类型:定语从句、名词性从句和状语从句,而名词性从句又分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。考生可以利用这种逻辑串记的方法把这些知识点放在一起巩固复习,这有利于对相似的知识点进行对比,强化理解和记忆。在弄清楚各类从句的结构和用法之后,便可以对真题中出现的一些长难句进行分析,检验自己是否真正掌握了这些语法点。此外,考生在复习写作的时候,也可以思考如何应用从句写出具有亮点的句式,以达到高分的效果。

词汇复习重在查漏补缺

词汇是考研英语备考的重中之重,即使到了冲刺阶段,考生在词汇复习方面也不能松懈。但是,考生在冲刺阶段复习词汇时要有所侧重。具体来说,笔者建议考生注意以下三个方面。

第一,快速扫描词汇书,重在查漏补缺。考生在备考的基础阶段已对所有的考研英语词汇进行了识记,因而在冲刺阶段复习词汇时应主要侧重于查漏补缺。考生可以快速浏览词汇书中的单词,遇到没记住的单词时,要做好标记或抄在笔记本上,以便循环背诵。为了节省时间,对于考研英语的认知词汇,考生们只要记住其大概形状和意思就可以了,并非一定要记住其拼写。

第二,深度挖掘考研英语中出现的高频词汇。一方面,考生必须掌握高频词汇的拼写、意思和基本用法;另一方面,考生要通过精读真题来深入学习高频词汇,这样既可以利用语境来帮助记忆这些词汇,也可以了解这些词汇经常被考查的考点。

第三,不必花时间记忆生僻的超纲词汇。一般来说,考研英语阅读理解里的文章总会出现3%~8%的超纲词汇,因而部分考生也会花费时间去背诵超纲词汇,其实这是完全没有必要的。一来阅读理解里出现的超纲词汇通常都可以根据文章的上下文推测出意思;二来就题目设置来说,出题人一般不会将超纲词汇作为出题点。

针对题型特点,采取相应策略

在考研英语中,传统阅读理解和写作是得分的重点,完型填空、新题型(指2005年改革后出现的句子填空、短文排序、信息匹配及应用文写作等题型)和翻译属于难度较大但分值较小的题型。在复习的过程中,考生应针对不同的题型采取不同的策略。

[完型填空]

完型填空的考核重点是逻辑关系,考生做题时要特别重视对文章整体思路的把握。首先,考生必须彻底理解文章每一段主题句的意思,这有利于考生把握段落与文章主旨。其次,做题时,考生应按照先易后难的原则逐个击破,在遇到自己没有把握的题目时可以先跳过,等做完有把握的题目后再思考难题选哪个选项。

[传统阅读理解]

传统阅读理解题目是考研英语的重头戏,考生应格外重视。在冲刺阶段,考生首先应该坚持每天定时定量练习传统阅读理解题,时刻保持做题状态。其次,在做完题后,考生应有选择地精读部分文章,分析文章的长难句、整理文章中出现的词汇的特殊用法。最后,考生应注意总结出题规律和解题技巧。

[新题型]

新题型的考法比较灵活,特别注重对考生逻辑思维的考核。这一题型在冲刺阶段的复习策略和解题方法与传统阅读理解比较相似,考生应坚持练习,总结新题型考查的规律,并尝试使用快速定位法来协助解题。

[翻译]

翻译是一个比较有挑战性的题型,不仅文章内容一般较难,而且还考核复杂语法结构的综合理解。但是,考研英语翻译部分的评分标准是分段评分的,并不是全部翻译正确才得分。因而,考生应充分利用这一评分规则,分析其评分标准,熟悉踩分点,重视翻译中出现的核心语法考点和重点词汇的翻译技巧。此外,考生应学会对翻译的句子进行拆解,采用分译法来翻译,以争取多得分。下面以一道考研英语真题为例来介绍一下分译法:

Since our chief business with them is to enable them to share in a common life we cannot help considering whether or not we are forming the powers which will secure this ability. (2009年考研英语翻译第49题)

解析:在动手翻译之前,我们首先需要理清这个句子的结构。这个句子是由since引导的原因状语从句(Since our chief business with them is to enable them to share in a common life)与主句(we cannot help considering whether or not we are forming the powers which will secure this ability)构成,而在主句中又出现了宾语从句(whether or not we are forming the powers)以及修饰powers的定语从句(which will secure this ability)。通过分析句子的结构,我们可以知道,这道翻译题主要考查考生对原因状语从句、whether引导的宾语从句以及which引导的定语从句的理解和翻译。然后,我们采用分译法来解题,即根据句子结构,将整个句子按照不同成分分开翻译。我们可以先翻译原因状语从句,再翻译主句的主谓结构,其次是宾语从句和定语从句,这样考生就能将句子译成:“既然我们的主要任务在于使年轻人参与共同生活,我们禁不住要考虑我们是否正在形成一种力量,这种力量能够确保我们获得这种能力。”这里将定语从句与powers分出来翻译,能够获得“分点得分”的优势,不会因为对主句的理解发生偏差而导致整句翻译全部丢分。当然,翻译能力较强的考生可以对译文进行适当调整,使得表达更加准确流畅,比如我们可以将其译成:“既然我们的主要任务在于使年轻人参与共同生活,我们禁不住要考虑我们是否正在形成确保自身具有这种能力的力量。”

[写作]

写作是适合强攻的题型,考生能够通过短时间的复习迅速提高该项分数。考研英语写作分为大作文和小作文,由于题材的不同,这两类题型的备考策略也有所不同。

小作文考查的主要是应用文写作,主要考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文以及报告、通知、海报等告示类应用文。对于小作文的写作,考生应总结每一种应用文的格式和写作模板。在小作文中,考生只要能够充分利用模板,便能取得不错的分数。

大作文写作的技巧性也很强。考生首先要对大作文的写作模式有清晰的了解。其次,在冲刺阶段,考生一定要积累一些经典优美、具有语言亮点的写作句式,同时背诵不同写作话题的经典范文,然后参考范文总结出适合自己的写作模板。最后,考生在写作中应思考如何适当写出具有复杂语法结构的句子。在冲刺阶段,考生可以利用历年考过的写作真题来进行练习,先自己认真写,写完后再对其进行修改和润色,养成灵活使用多种语法结构的习惯。

模拟考试情景,适应考试状态

在考研英语复习的基础阶段和强化阶段,大部分考生都是进行分项训练,即将阅读、写作、完型填空、翻译和新题型等题型独立复习,根据题型的重要性和得分的难易程度安排合适的复习时间。而在冲刺阶段,考生应该调整复习的模式,开始进行综合练习,尽量模拟考试当天的状态。考生可以安排下午做考研英语的整套真题,做完后认真对照答案,评估自己的得分,并对做错的题进行分析,找出出现错误的原因。如果考生有弄不懂的问题,一定要找同学或老师帮忙分析,不能留下理解的盲区。

篇4：考研备考全攻略

随着新年开始，硕士研究生入学考试起跑的枪声已经响起，你是第一次参加考研，还是二战?如果你对考研仍有诸多疑惑，不要怕，考研教育网来帮你!

一、了解硕士研究生入学考试

知己知彼百战不殆，你对考研有足够的了解了吗?在决定要考研之前，以下内容是你必须要知道的：

考试简介

考研，即“参加硕士研究生入学考试”之意。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。

报考条件

符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应往届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

(5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的.硕士。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。

4.报考研究生的年龄没有限制，(从开始执行)。

5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

报名时间

考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

网上报名一般在每年的10月，现场报名确认在每年11月，应届本科毕业生可提前报名一般在9月，具体时间可看教育部每年9月中旬发布的招生简章。

考试时间

考试共有初试、复试两个阶段，初试达到录取分数线后方可进入复试。

初试

初试一般在1、2月份，春节前1、2个星期。考试要持续2天，进行4门考试，每门考试3个小时，也有进行两天半的考试专业。考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。

调剂

大约在寒假过后，春季开学后1、2周，专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位(系里)和导师多联系，实在不行看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。

复试

1.复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。全部复试工作一般应在4月下旬前完成。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。

2.对以同等学力身份(以报名时为准)报考的考生(除法律硕士(非法学)、工商管理硕士、公共管理硕士外)，复试时，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。

3.少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域。考生的少数民族身份网报时应如实填写，现场确认后不得更改。

初试科目

公共课：政治、外语、数学(一、二、三)，专业课(业务一、业务二)，具体视专业而定。考生可参照目标院校的招生简章及专业课目录来确定。

二、关注考研官方微信了解考试资讯

篇5：暨大考研政治备考攻略

一般而言，政治理论答题步骤和技巧有：锁定考点，捕捉题干信号，把握材料线索，比对理论框架，确认考点原理，原理阐述，表述尽量准确。但只要理解正确，不苛求一字不差。如果记住的原理文字量太少，显得内容不丰富，可尝试以正面阐述后，再反面阐述的方式丰富答案。展开分析，可适当复述材料，利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进，或横向方面展开;如想到的角度多，话头就别太长，多角度能够提高命中率;若想到的角度少，就可以多写话，以较丰满的文字加重分量。简短结论，归纳并复述基本观点，突出论点，加深印象。

二、多做练习，训练思维。

有的同学平时这方面做的不够，所以选择题失分很严重!希望大家吸取教训。“前事不忘，后世之师”!其实仔细研究v年政治真题，会发现很多选择题可以触类旁通，多做练习可以发现自己思维的错误，开阔视野，增长见识，

备考资料

古人云“凡观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。这是千真万确的，大家千万不要以为知识点都掌握透了，就可以不做习题和做练习，可以拿做练习的时间去训练英语了。结果在考场上吃了很多亏，而且是大亏!其实这种观念是错误的，尤其是多项选择题，平时做多了习题，可以训练自己的“题感”。考研辅导专家提醒考生，大家要构建知识框架，灵活运用基础知识，这样才能保^政治的学习更有条理性。

三、 强化期突出重点

篇6：考研政治：暑期备考四大攻略

暑期是考研学子复习的黄金时期。配合政治强化班课程，我们应该从四个方面进一步提升复习效率：

第一，尊重学习规律，课后及时复习。

暑期课程较为紧凑，一天的课程下来，有的同学认为今天一整天都在听课学习，晚上可以休息放松一下;甚至有同学在课程结束几天之后依然处于“休养生息”状态，课堂讲义就一直放在书包里，根本没有拿出来过。殊不知，人类的遗忘是有规律的，如果当天的知识当天没有消化理解、课后没有及时复习巩固，很快就可能忘掉一大部分。因此，课后及时复习可以取得事半功倍的效果。

第二，全面阅读，重点记忆。

暑期政治的学习如果用一个字概括，那就是“全”。不仅课上勾划的重点要看，未勾划的非重点也要看。特别是马原、毛特两门理论课，由于学科本身的特点，在学习中只有点面结合、见树木亦见森林才能取得较好的复习效果。如果课下只是看一下老师勾画的重点内容，即便是一字不差的背诵下来，也会出现认知断层，影响学习效果。

第三，锻炼能力，多做练习。

有些同学听完课后，课堂上讲解的知识点都听懂了，于是自我感觉良好，不屑继续做题。然而，硕士研究生入学统一考试很多题目是“能力”题，课堂上能听懂是很好的开始;但真正融会贯通是需要一定数量的练习才能做到的。在微博上，我为大家提供的`“每日一练”就是为了配合课程，锻炼能力。

第四，劳逸结合，合理规划时间。

有的同学第一遍的基础复习已经完成，而有的同学则是刚开始复习。不同情况对应的时间规划、学习强度都不尽相同。必须规划好时间，才能用好这个考研的“黄金时期”。连续的暑期高强度强化课程对备考同学的体力也是一种考验，在日常生活中也需要劳逸结合，保证充沛精力以投入复习。

篇7：2006高考备考攻略之答案篇

1.问号改为逗号，句号改为问号。2.叹号改为逗号，句号改为叹号。3.顿号改为逗号。4.第二个逗号改为句号。5.第一个逗号改为句号。6.第一个句号改为逗号。7.第三个逗号改为分号。8.第二个逗号改为分号。 9.分号改为逗号。10.分号改为逗号。11.去掉书名号，分号改为逗号。12.第二个引号改为书名号。13.引号改为书名号。14.书名号改为引号。15.书名号改为引号。16.问号改为句号。17.两个问号分别改为逗号和句号。18.第二个问号改为逗号。19.第二个问号改为逗号，叹号改为问号。20.去掉“等”字，问号移至省略号前面。21.问号改为句号。22.去掉“第十八、九”之间的顿号，“第一二三志愿”改为“第一、二、三志愿”。 23.第一个逗号改为句号，三个顿号改为逗号。 24.第一、三个顿号改为逗号。25.句号放到括号的后面。26.去掉第一个句号，后引号放到括号前面。27.冒号改为逗号，第一个句号改为分号，后一个句号放到引号外面。 28.句号放到引号外面。29.第一个句号放到引号里面。30.“三高”加引号，并在其后加破折号。31.只在“松”和“紧”上加引号。 32.去掉引号。33.括号移至“理论”的后面。 34.改为“是众多的爱——父母之爱、手足之爱、甚至许多陌生人之爱——让我活得有希望。”35.改为“山阴（今浙江绍兴）人”36.第三个分号改为冒号37.后一个逗号改为冒号。38.去掉冒号。 39.去掉冒号。 40.冒号改为逗号。41.破折号改为逗号。42.破折号改为冒号。43.第二个破折号改为逗号。44.“心语”后面加破折号。

2006高考备考攻略（二）

一、“尊师重教”公益广告

1.师训如酒，久酿沉香。

2.薪火相传，尊师重教。

3.尊师重教是中华民族的优良传统!

4.尊敬老师，从小事做起。

二、“关注心理健康”公益广告

1.尊重生命，追求成长。

2.给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望。

3.从小自立，长大自强。

4.珍惜健康，珍惜生命。

三、“打击盗版”公益广告

1.为了不使你的偶像变形，请杜绝盗版。

2.华丽的外衣掩饰不了你空虚的灵魂，更哄骗不了群众雪亮的眼睛。

四、“校园”公益广告

1.字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗

2.求知而来，载知而去——阅览室

3.轻轻的我走了，正如我轻轻的来——阅览室

4.做人讲德，用水思源——自来水

5.懒惰者不会在此留下矫健的身影——运动场

6.该出手时莫出脚——屋门寄语

7.我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语

8.知道我在等你吗？——垃圾桶

9.不要让我无故流泪——水龙头

10.您的爱心能托起一项事业——希望工程

11.滴滴情深自来水，请你拭去我的泪 ——请节约用水

12.举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴 ——果皮箱

13.人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪

14.武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌

12.顺“便”冲水——卫生间

13.吐气如兰，缘于心香如蕙——语言美

17.天地“粮”心，惜食莫蚀——食堂

18.痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！ ——讽乱扔废弃物

19.等待您心灵的爱护！——窗户

2006高考备考攻略（三）

1．长太息以掩涕兮 哀民生之多艰

2．金戈铁马气吞万里如虎

3．学而不思则罔思而不学则殆

4．大漠孤烟直长河落日圆

5．停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然

6．示例：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄白居易或《钱塘湖春行》

马作的卢飞快弓如霹雳弦惊辛弃疾或《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

山回路转不见君雪上空留马行处岑参或《白雪歌送武判官归京》

7．示例：举头望明月，低头思故乡。(思乡)

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(思亲)

8．示例：海内存知己，天涯若比邻。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9．二者不可得兼，舍身而取义者也。

10．天街小雨润如酥草色遥看近却无国破山何在城春草木深

11．但愿人长久，千里共婵娟

12．示例：仍怜故乡水，万里送行舟（李白）；

举头望明月，低头思故乡（李白）；

浮云游子意，落日故人情（李白）；

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（李白）；

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（岑参）；

乡书何处达，归雁洛阳边（王湾）；

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同（白居易）；

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（范仲淹）

13．欲穷千里目，更上一层楼；

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月；

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

14．浅草才能没马蹄

稻花香里说丰年

晴空一鹤排云上

千树万树梨花开

15．示例：花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（课外）

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

曲径通幽处，禅房花木深。

雪：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

月：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

月下飞天镜，云生结海楼。

明月几时有？把酒问青天。

16．天街小雨润如酥

浅草才能没马蹄

大漠孤烟直

瀚海阑干百丈冰

天涯若比邻

千里共婵娟

会当凌绝顶

只缘身在最高层

舍生取义者也

留取丹心照汗青

17．大漠孤烟直，长河落日圆；

会当凌绝顶，一览众山小；

千嶂里，长烟落日孤城闭

（符合题意即可。）

18．了却君王天下事，赢得生前身后名。

19．己所不欲，勿施于人。

20．示例：①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

③兴，百姓苦；亡，百姓苦。

21．示例：①举头望明月，低头思故乡。

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

③少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰。

(答案不限于此。符合提示要求且准确无误的即可)

22．示例：岳阳：气蒸云梦泽，波撼岳阳城

黄鹤：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

23．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

24．但愿人长久，千里共婵娟

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

25．有朋自远方来，不亦乐乎?

26．示例：①沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。

②问渠那得清如许，为有源头活水来。

27．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

28．示例：

[登山]会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

[观海]日月之行，若出其中。（曹操《观沧海》）

星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）

29．夜泊秦淮近酒家

乱花渐欲迷人眼

雪却输梅一段香

悠然见南山

弓如霹雳弦惊

晴空一鹤排云上

白云红叶两悠悠

30．夕阳西下，断肠人在天涯。

大漠孤烟直，长河落日圆。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

31．示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

人生自古谁无死，留取丹心照汗青

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

了却君王天下事，赢得生前身后名

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年

报君黄金台上意，提携玉龙为君死

男儿何不带吴钩，收取关山五十州

31．忧劳可以兴国 逸豫可以亡身

32．吟安一个字捻断数茎须

为人性僻耽佳句语不惊人死不休

33．忽如一夜春风来，千树万树梨花开；

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

34．爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏

35．遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人

36．由俭入奢易 由奢入俭难

历览前贤国与家成由勤俭败由奢

37．不令而行虽令不从

38．随风潜入夜 润物细无声

39．本是同根生相煎何太急

40．一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来

41．师不必贤于弟子弟子不必不如师

42．秋水共长天一色

人道是三国周郎赤壁

恰似一江春水向东流

月是故乡明

嘈嘈切切错杂弹

大珠小珠落玉盘

43.捐躯赴国难视死忽如归

我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑

44.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠

45．勿以恶小而为之 勿以善小而不为46．昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路

衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴

众里寻他千百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处

47．但愿人长久千里共婵娟

48．问君何能尔 心远地自偏

49.吴楚东南坼乾坤日夜浮

气蒸云梦泽波撼岳阳城

先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

50．得道多助，失道寡助。

51．我劝天公重抖擞 不拘一格降人才

52．安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山

53．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

54.三顾频烦天下计 两朝开济老臣心

55．戎马关山北凭轩涕泗流

56.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

57.同是天涯沦落人相逢何必曾相识

58．昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑

59．至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲

60．路曼曼其修远兮 吾将上下而求索

61．莫愁前路无知己 天下谁人不识君

62．念桥边红药年年知为谁生

63．欲穷千里目更上一层楼

64.银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣

余音袅袅 不绝如缕

65.登山则情满于山观海则情溢于海

66．劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人

67.不识庐山真面目只缘身在此山中

68.非淡泊无以明志非宁静无以致远

69.刑天舞干戚猛志固常在

大江东去浪淘尽 千古风流人物

70. 人生自古谁无死留取丹心照汗青

71．元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾

72．映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音

73．(1)春风十里扬州路(2)豆蔻梢头二月初(3)二十四桥明月夜

74．(1)怎一个愁字了得(2)两处闲愁(3)问君能有几多愁

75．⑴千里澄江似练(2)叹门外楼头(3)时时犹唱，《后庭》遗曲

76．羁鸟恋旧林池鱼思故渊

77．(1)淮水东边旧时月夜深还过女墙来

(2)旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家

78．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

79．沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

2006高考备考攻略（四）

1．柳絮池塘淡淡风

2．（1）跃马争先（2）修德百年功（说明：答案不惟一。）

3．流水夕阳千古；春露秋霜百年。（说明：撕去的是尾字，两字一减，“千古”“百年”，洋溢着喜气，巧绝！）

4．（1）飞龙舞凤成夜色，击鼓踏歌皆春声。（2）银花焰吐长春景，火树光腾不夜城。（3）一路笙歌春似海，千家灯火夜如年。

5．小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。（说明：首先，要把五个句子的外部顺序调整为：“小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。”其次，上联“问楼外青山，山外白云”为顶针修辞，故下联的“红雨树边”应调整成“树边红雨”；最后，根据对联的特点进一步调整，即可得出正确答案。）

6．香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英。

2006高考备考攻略（五）

一、文言判断句练习

(一)1.C（直接把主语“此”和谓语“人必有以臣欺陛下者”放在一起表示判断。）

2.A（从句式角度看，句①句②是无标志判断句，句③是用“……也”表示的判断句；如从结构上讲，句①句②句③都是主谓结构，句④为偏正结构，所以答案为A。）

(二)1.王烈派（人）寻找，就是那个原先偷牛的人。（用副词“乃”表判断。）

2.这些金钱，是圣明的君主赐我用来养老的。（用“……者……也”式表判断。）

3.服从命令而放跑敌人，不是好的将领。（用“非”表否定判断。）

4.这难道不是上天保佑他的勤勉谨慎吗？（用“非”表否定判断。）

5.听说太子您想要用我的原因，是想中止大王对斗剑的喜爱。（用“……者……也”式表判断。）

二、文言疑问句练习

(一)1.（1）范家富贵，为什么不取消这门亲事呢？（“盍”是疑问代词，相当于“何不”。可译为“为什么不”“怎么不”。）

（2）（你）想要（的东西）已得到了，还请求什么呢？（用疑问代词“何”和疑问语气词“焉”表示疑问。）

2.对医生告诫我不要吃东西怎么办？（或译为：医生告诫我不要吃东西，对此该怎么办？）（用固定结构“奈何”表疑问。“奈何”就是“如何”，意思是：把……怎么样、对……怎么办或怎样对待等。）

(二)1.不是夏桀谁能做出这种事情呢？（用固定结构“非……其孰”表反问。）

2.什么叫做在心里获得它（射箭之道）？（用固定结构“何……之”表疑问。）

3.他不摔破头、折断身肢就很幸运了，（还）期望什么射中呢？（同2）

4.假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的事呢？（用疑问代词“安”和语气词“乎”表疑问。）

5.各人有各人的志向，我哪能因为利禄改变它呢？（用固定结构“岂……哉”表疑问，“岂”是语气副词，句尾常有疑问语气词“哉”“邪”“也”跟它配合，可译为“难道”“哪”“哪里”等。）

6.在赵国想要什么而不能得到呢？（用疑问代词“何”和疑问语气词“也”表疑问。）

7.（宾客）都是晚上到达早上离开，难道会有爱惜之心吗？（用固定结构“宁……耶”表反问，“宁”当“难道”讲，相当“岂”。意在否定。）

三、文言被动句练习

(一)1.C（从整个句子看，是个表原因的判断句，这样，就可排除B、D两项。再从主语部分看，应为被动句式作主语，这样，又排除了A项。）

2.C（B项中虽有“于”，但不表被动，作“到”讲，排除。A、D项中没有表被动的词语，动词也不含被动意味，排除。C项中虽无被动标志，但表示的意义却是被动，其句意是：齐国一定会被侵略。）

(二)（所以）始终不被愚蠢的和尚、庸俗的士人开凿所玷辱。（用介词“于”表被动。）

(三)1.县官经常派猎人捕捉（捕、捕杀）老虎，（猎人却）常常被猛虎吃掉。（用“为所”表被动。）

2.如果有人像这个老人一样被欺负，也一定不会给他马驹。（用“见”表被动。）

3.而丙吉被认为能为边务与职守忧虑，是车夫的功夫。（前一分句用“见”表被动，后一分句用“……也”表判断。）

4.吴王被困在姑苏城上，向勾践哀求饶他性命。（该句是无标志被动句。句中的动词“困”含被动意味。两个“于……”为介词结构后置。）

5.朱晖做官很刚直，被上司忌恨，所任职之处，他都被人弹劾。（第一个分句中的“于”不表被动，相当于“在”，可不译。后两个分句中分别用“见……于”和“被”表被动。）

四、文言省略句练习

(一)1.“不若与人”后省略谓语“乐乐”。

2.“每闻”前面省略主语“促织”。

3.“督师”后省略介词“于”。

4.“束载”前省略主语“秦人”。

(二)1.到了（鞠咏）到任后，（王化基）对他一点儿不加以礼遇，而是非常急切地考核其公务。（介词“及”后省略宾语鞠咏；第二分句前省略主语“王化基”。）

2.于是向李氏讨取（这部书）回家。（动词“乞”后省略介词“于”，介词“以”后省略宾语“之”。）

五、文言变式句练习

(一)1.A（“未之识”是个宾语前置句，A项和它相同。B项为定语后置句，C项为紧缩复句，D项为介词结构后置句。）

2.C（“美哉寿也”是个主语后置句，C项与它相同。A、B项均为疑问句中的宾语前置句，D项为被动句和状语后置句。）

3.A（题干中的句子与B、C、D三项均为倒装句，而A项是判断句。）

（二）1.把金玉看得低贱，把人民当作宝贝。（这两句均为宾语前置句，分别用“之”和“是”把宾语“金玉”“人民”提前。）

2.大概将要死于此地，虽然知道他的贤德，（但）我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？（“何以”即“以何”，介词宾语前置。）

3.大概是说李将军吧？（宾语前置句。用“之”把宾语“我”提前。）

4.不知你根据什么知道这件事呢？（“奚以”，即“以奚”，介词宾语前置。）

5.他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到彰显。（介词结构“于其族”“于其友”今译时均提到动词前作状语。）

6.在这个亭子里喝酒并以此为乐。（介词结构“于斯亭”今译时提到动词前作状语。）

7.独自整天在山涧峡谷中，啄食青苔，踩着白石头。（介词结构“于涧谷之间”今译时，语序和古汉语同。）

8.范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。（动词“执”后省略宾语“之”，即“董叔”。介词结构“于庭之槐”，今译时可仍作补语。）

9.认为他品质非凡，立刻许诺把女儿嫁给他。（介词结构“以女”今译时提到动词“字”之前作状语。字，动词，女子许嫁。如《周易·屯》：“十年乃字”。）

2006高考备考攻略（六）

1.①共/同也/言有德者皆由俭来也 ②夫俭则寡欲/君子寡欲则不役于物/可以直道而行 ③小人寡欲则能谨身节用/远罪丰家/故曰/ ④侈则多欲/君子多欲则贪慕富贵/枉道速祸 ⑤小人多欲则多求妄用/败家丧身/是以居官必贿/居乡必盗（句尾语气词、发语词、特殊句式、固定句式）

2.太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭。帝惊曰：“皇后何为若是?”对曰：“妾闻主圣臣忠，今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺?”

(选自唐·刘觫《隋唐嘉话》)

（对话标志词“曰、问”句首标志词“谁、岂、安、今、故、妾”等）

3.齐桓公之郭,问父老曰：“郭何故亡?”曰：“以其善善而恶恶也。”公曰：“若子之言，乃贤君也，何至于亡?”父老曰：“不然。郭君善善不能用，恶恶不能去，所以亡。”

2006高考备考攻略（七）

一、1．B（A、C两项，对“势能与动能”的性质均未涉及，因此对“海洋波能”的解释就不够科学；且A项对“海洋产生的起伏运动”的原因解说片面。D项，“由水质点具有的势能与动能”，表述含混。）

2．D（原文提及的波能中间转换器类型有三种：直接机械式、水动式、气动式。）

3．A（B项，“受波体、中间转换器和最终转换应用设备必须统一”不妥，最终转换应用设备是根据用户需要设计的。C项，陈述对象不是“波能转换装置”。D项，“气动式装置”与“水动式装置”只是“中间转换器”的类型。）

二、1．（1）取舍、剪裁。（2）自然（答“人生世相”亦可）；艺术（或艺术作品、作品）。（3）“不即”指诗必有所创，创为艺术；“不离”指诗必有所本，本于自然。

2．要素一：生动的画境、戏景。要素二：勾摄神魂的情感。

3．特点一：刹那间成为终古。特点二：片断成为完整的形象。特点三：在无数心灵中复现。

2006高考备考攻略（八）

1．描写了大自然明暗对照、阴阳交替的画面。

2．“秘密”指的是“夜的阴”使万事万物的阴“都无从分辨”，“消融了所有的阴”。（出题点在第三段，答案在最后一段）

3．先用简笔带过晴天浮云“来不及阴”，再用繁笔分别从时间、范围、感性形象等方面分类对比描写云的“浓阴”和“轻阴”。（与概括说明相对应的关键词语：时间——“一天半天”与“持久”；范围——“整片的地，整片的海”与“好像谁望空抛了一匹轻纱”；感性形象——“草像凄恻，树像落寞，山锁着幽郁，海压着愤恨”与“虽然撩拨不开，却又飘忽得捉摸不住。恰似初解愁闷的少年心情”等）

4.⑴作者淋漓尽致地描写空灵之物“阴”，意在表达一种人生哲理：世间万物都有“阴”，阴阳交替是事物的根本规律。（可巧用5题中信息）⑵ 抒发了对阴柔美的肯定之情。