幸福与飞雪相伴而行作文

幸福与飞雪相伴而行作文（精选14篇）

篇1：幸福与飞雪相伴而行作文

幸福与飞雪相伴而行作文

雪，一片片的落在地下，不一会儿，整个城市就被白雪覆盖了。飞雪，恶劣的天气，从未想过，有一个人会在满天飞雪的路上等你。

刚考完试就收到了妈妈的短信，“今天去你姥姥家吃饭，早点下来，我在门口等你。”再看看今天的作业，我心想到：去什么姥姥家呀，作业这么多，烦人。窗外早已没有了太阳的影子。

“十分钟后，新团员开会。”班长突然冲进班里，大声喊道这个消息，无奈，我也是新团员，只好给妈妈发条短信，别让她等急了。“等我一会儿，新团员开会。”

不知不觉中，这漫长又无聊的会议已经开了一个小时，我不经意间抬头看了看窗外，下雪了，漫天飞雪真是美，目光不自觉地就被窗外的美景吸引了过去，雪花在昏暗的路灯下显得格外闪耀，与漆黑的夜晚形成了鲜明的对比，白色的小雪花像黑夜里的精灵，缓缓地飞落下来，突然想起妈妈的短信，“我在门口等你。”我立马往楼下看去，果然路灯旁有一抹熟悉的身影，是妈妈。那一刻她等待的背影给了我从未感觉过的幸福感，满天飞雪，有这样一个人在等待着我，她的背影深深地刻在了我的心里，也让我有一种说不出来的难受。

散会了，我收拾好东西，就冲到了那个背影旁，看到她本来就不黑的.头发被厚厚的白雪覆盖，才感到原来雪下得很大很大。坐到车里，我有些自责的对她说道：“等很久了吧。”妈妈却笑笑说了“没事，等女儿放学也是一种幸福。”

我们的幸福与飞雪相伴而行，等待与被等待同样是幸福的。

不一会儿就到了姥姥家，我们三代坐在餐桌上，有说有笑的吃着饭。这时，姥姥突然问道：“来的时候下雪了吧?”“是啊，她还在外边等了好久。”我抢着说道，姥姥听了这话，看了看窗外满天飞雪，并对我讲到：“我记得，你妈小时候有一次放学也下了这么大的雪，我去接她时，雪越下越大，其他学生都出来了，就你妈她们班还没放，天都黑了，就她们班亮着灯，可把我急坏了，我也不能进去问问，也不能回去拿把伞，当时没手机，只能在外边等，等她们放学了，我身上那雪呀，跟个大雪人似的。不过，这样等女儿放学，也是一种幸福呀。”听着姥姥的话，让我想起了刚刚的妈妈，她也像姥姥一样着急吧，但也一样幸福吧。有了手机又怎样，每一个母亲对孩子的爱，对孩子的付出，等待都不会因为外界的任何改变而改变。

那一刻，幸福与飞雪相伴而行。

冬日，寒风凛冽，震动的手机，温馨的字符，等待的背影，却让我格外的温暖，感谢您母亲，你让我幸福。

篇2：幸福与飞雪相伴而行作文

与素描初遇便惊叹于它的简单。在简单中排列的线条中仿佛隐藏着幸福的召引。

远处还是黑白灰的色块，近看便是细细的线条。当然不只单调的一层线，而是铺得厚重的凌乱的，用指尖轻轻一蘸便会粘上黑的铅。铅笔的色彩不是眼里明显的，而是浅浅的过度。但忽地却又过度的`极致。最浅的在线上划不出痕迹，重的却如一条黑色的闪电劈开了整张纸。由深到浅一一排好，再削得尖尖，看它们列兵似的躺在铅笔盒中那种简单的快乐在心上，轻轻溢开。

画室是昏暗的，我亦愿意隔绝阳光在这间没有温暖的画室寻找简单充实的快乐。只有不停地画，把笔磨秃，把纸染黑才会有种成就的快乐。握笔的手被磕的生疼，随着日月星辰的交迭，手也起了细茧。或许只是写字都会磨出的细茧，我却乐得让它在深些。等手指指关的茧已经很粗糙了，那时我是否会成为素描大师?这梦想想都会笑醒，管手指的生疼不美观做什么。

一开始练习不太顺利，因为画得不好总被批评，每次都是泄愤的乱添几笔。因此每幅画中都有那么几处凌乱不堪像早晨起床没梳过的鸟窝头。这种乱画的感觉很陌生，却依稀透露着熟悉。

幼时不懂梦想，不懂目标，只要吃喝玩乐便是幸福。偶尔抓了几杆铅笔，摁住一张白纸，画一个四不像的东西指着说这是妈妈，在随手画个爸爸，哈哈大笑。

这种幸福离我仿佛几个世纪。在素描中我不能在这样随意，必须安排好每条线的斜度深浅，那种简单到幼稚的幸福俨然不复再来。

人成长总有目标，追着目标，到达巅峰才会有欣慰和幸福。人似乎是贪婪的，我从几何体到静物，现在又有新目标——人像。

有人说石膏像苍白的，很恐怖。而我说石膏像也有生命。因此不再烦躁，专心地虔诚地练习。贝多芬双耳失聪，苦心创作，在他闭幕冥思下的阴影中回荡着五线谱的旋律;古希腊诗人荷马双目失明，或许看不见但仍燃烧了自己的热情传颂了一篇篇诗文;断臂的维纳斯，那是信仰是历史是艺术。那种美或许是残缺的，但比那些近似完美的亚历山大的石膏要丰富沉重许多。这种美会浸在血液中随着心脏的跳动涌动在全身，那份深厚的幸福感在血液中迸发出一朵朵浪花。

篇3：幸福与飞雪相伴而行作文

一、荒诞性的延续与发展

伴随着人类的产生与历史进程, 对于人自身与世界的认识, 自然出现很多不谐和的音调。人们发现, 人类社会的发展, 人们所创造的世界, 有时总是与人们认为它所应该呈现出的面貌不一样。表现出不合逻辑、非理性、虚无、荒诞甚至于疯狂。虽然荒诞派戏剧的产生是二十世纪的事情, 但世界的荒诞性并不是仅存于二十世纪。自从人类社会诞生以来, 荒诞便伴随着人类的各个历史进程, 因而, 表现荒诞的作品也就具有了一个很长的历史发展过程。

随着社会发展, 戏剧的荒诞性特质也随之延伸, 二十世纪出现荒诞派戏剧。荒诞派戏剧的思想基础是存在主义哲学, 但它采用离奇、荒诞的形式去表现荒诞主题, 从而与存在主义文学分离。着重写哀告无助、病态、可笑的小人物。最负盛名的是贝克特的《等待戈多》, 它描写了两个衣衫褴褛的流浪汉, 苦苦地等候一个人——戈多——的来到。据说戈多每天都可能来, 但每天都来不了。这一剧本表现了痛苦的人类对未来生活希望的期待。然而, 期待只在人们心里, 它永远不可能到来。剧本中思考的最基本问题是:这个世界从未征得我们的同意, 我们就被抛到这个世界, 那么, 我们是谁?我们的本质是什么?可以看出, 戏剧的荒诞性在人性与人生的问题上得到更多的思考与探索。

二、戏剧与反戏剧的矛盾冲突

戏剧的故事情节具有强烈的内在冲突性, 将几要素压缩于一定的时间与空间之中, 并通过最核心的戏剧冲突表现出来。这就是平常我们所说的戏剧性。戏剧在古代欧洲极为发达, 许多剧本在展示戏剧冲突方面, 都堪称杰作。比如古希腊悲剧《俄狄浦斯王》, 它叙说俄狄浦斯杀父娶母的悲剧。然而这出戏剧并没有如小说一样, 从俄狄浦斯婴儿时期的先知预言讲起, 甚至也没有描述怎样杀父娶母, 而是从事件所造成的危机开始。剧本开始时, 忒拜城就已经面临着瘟疫的威胁, 俄狄浦斯听了先知的话, 下令追捕杀父娶母的罪犯, 于是整个戏剧冲突便围绕着谁是杀父娶母的罪人开始了。到下午, 通过一系列的人物矛盾的展开, 真相大白。戏剧走向了高潮, 随后结束。这个剧本表现的时间不超过一天, 空间则局限于忒拜城的宫廷, 故事情节却包含了在此之前的几十年历史。

然而, 传统戏剧结构的几个要素, 到了荒诞派戏剧手里, 都“要”不起来了。荒诞派戏剧没有通常所说的戏剧情节, 更没有一个贯穿全剧始终的中心的戏剧冲突。因为戏剧情节的基础是人物之间的矛盾冲突, 可是荒诞派戏剧中的人物与人物之间, 根本没有能够构成冲突的关系。比如《等待戈多》一剧, 从字面上看, 两个流浪汉应该与戈多有着什么样的关系, 可他们根本不认识戈多, 戈多也从未出现过;既然没有根本的戏剧冲突, 当然也就谈不上什么中心情节了, 所以荒诞派戏剧没有故事, 无发生、无发展、无结局。此剧原名就叫《等待》, 被称为“什么也没有发生”的戏剧。这体现出荒诞派戏剧的整体上的“反戏剧”倾向, 即某些传统的戏剧要素, 在荒诞派的某些剧本里都不完整。这些剧本只是部分地、有限地保留了某些戏剧要素, 并没有整体性的运用。

三、“天国”落入“凡间”的发展历程

戏剧发展前期, 戏剧中的主人物是高于普通人的英雄和贵族。如《俄狄浦斯王》中, 索福克勒斯赋予这个独特的悲剧英雄以一定的典型性。像古希腊神话中的其他主人公一样, 俄狄浦斯出身高贵。所不同的是, 他虽然是神的后代, 但是他已经是人间的英雄。索福克勒斯对俄狄浦斯充满赞赏, 赋予他非凡的智慧, 性格刚毅勇敢, 敢于承担责任, 一心要解救他的城邦于困苦之中, 可以说是集人类理想的出众品质于一身。如果用民众的标准衡量他的行为, 他称得上是一个堂堂正正的英雄, 一个理想的民主派领袖的形象。因此, 在俄狄浦斯身上, 已经可以看出英雄人物正不断走向人化, 超人的色彩在渐渐淡化, 俄狄浦斯真正成为依靠自我力量的“人”的典型。在历史的不断发展中, 戏剧人物也由神话人物、显赫贵族转变为市井小人物。现代派戏剧在人物的处理上不能说完全不同于传统写实主义, 但在一定程度上, 他回归到古典主义戏剧的某些设定方式。现代派戏剧中的人物不是一个人, 当然也不是一类人的总结, 更确切地说, 是一个观念、一种哲学思想、一种处世态度、或一种人生历程的形象化。

归根到底, 不论从戏剧荒诞性的延续与发展、戏剧与反戏剧的矛盾冲突还是“天国”落入“凡间”的发展历程, 真正决定戏剧发展方向的还是时代大背景。戏剧是社会的产物, 它总是在时代大背景中表现社会的各个方面和那个时代人们的所思所想。随着社会进步, 戏剧也在自身的发展变化中不断走向繁荣。

摘要：纵观戏剧发展史, 不难发现戏剧的发展是一个不断排斥与融合的过程, 其中既存在差异又存在相同, 下面从荒诞性的延续与发展、戏剧与反戏剧的矛盾冲突、“天国”落入“凡间”的发展历程等方面分析《俄狄浦斯王》与《等待戈多》的内在联系。本文就从戏剧发展角度分析《俄狄浦斯王》与《等待戈多》的内在联系。

篇4：与中国出版产业相伴而行

多年来《出版广角》不断超越自我，成为出版专业人员展示成果，发表观点，交流经验的重要平台。西安交大出版社的编辑常年得到《出版广角》的老师们悉心指导，如今他们中许多被聘为副编审和编审，成为出版社的中坚力量。他们由衷地感谢《出版广角》对他们事业的支持，他们说：“我们的事业伴随着《出版广角》一起成长，《出版广角》拓宽了我们的视角，是高水平，高品位出版论坛基地，是当今出版物市场走向的风向标，是我们必看的专业刊物”。同时，《出版广角》也是我们出版物市场营销的重要传播媒体。

外语图书一直是西安交通大学出版社的双效出版物，有广阔的市场和很高的社会认知度。2002年西安交通大学出版社隆重推出了一套时尚英语阅读系列丛书——“暴风骤雨英语阅读”以引领当时英语阅读的潮流。《出版广角》更是鼎力相助，全程参与了出版社的营销宣传活动。杂志社领导亲自参加了系列书的首发式，并全程宣传跟踪系列书的发行销售的过程。我们深深感受到行业媒体面对经销商宣传的推动力量，这一件事成为社刊互动的一个典范。

经过15年的历练，一颗幼苗已长成大树，《出版广角》已从幼儿成长为青年。一个从地方起步的出版专业刊物已经站在中国出版主流文化的前沿，今天我们再读这份已经成熟的行业期刊时更倍感亲切，也更加信赖。它在报道我国出版产业发展和趋势时，在不断创新，专业的内容、时尚的设计、深入浅出的话语，不断彰显当代出版物的魅力，不断引领出版企业健康发展。业界还对《出版广角》的理论先导地位，新锐朝气的高品味，有很高的认可度。目前《出版广角》已是第四、第五届“全国新闻核心期刊”。值得庆贺！

篇5：幸福与阳光相伴而行作文

“起床了!”窗帘倏地被拉开，充满活力的明亮的阳光洒在我身上。一种幸福感涌上心头，幸福与阳光相伴而行。

“快!加油!还剩一点就到车站了。”妈妈身上披着阳光，显得充满朝气宛如天上浅浅的太阳。听到妈妈的加油声，我又再次抖擞精神，继续实行未完成的晨跑计划……“你这几天晨跑非常努力，我相信你今天体育测试一定能行!加油!”我垂下眼帘，回想起上次惨不忍睹的体育成绩，不禁叹息。妈妈见状柔声鼓励道：“相信自己!”妈妈轻柔的声音如挂在树梢上的淡白色太阳，温和却不失朝气，我顿时重振信心，“今天裁员考试，你也要加油!”我扬起笑脸走上公车与妈妈挥手道别。阳光透进玻璃窗，幸福感油然而生。幸福是什么?幸福就是清晨的清凉的阳光，充满希望昂扬向上，幸福与阳光相伴而行。

到了午餐时间，用手机背单词时忽然收到妈妈的一封短信，“中午吃点好的，吃得别太撑，测试加油!”阳光射进窗户，笼罩着我，原本十分紧张的我感受到了母亲一直的陪伴，在灿烂的`阳光沐浴下心情一下子松弛下来，幸福的暖流撞击着我的胸口。什么是幸福?幸福就是中午炽热的烈阳，用阳光温暖了我的心扉。

听着疾速的风从我耳边乱过，呼吸变得不规律，脚步也有些慌乱，看着树荫下休息的同学们，看着同学们一个个超过我离我愈来愈远，我闭上眼睛——这下完了。阳光突然从教学楼的阴影中钻出，我望向天空，惊异地发现太阳正在随我相伴而行。午后的阳光普照大地，显得熠熠生辉，我耳边仿佛响起母亲温和又充满朝气的声音“加油”!我仿佛觉得母亲正在与我一起奔跑，“快点!加油!马上就到了!”仿佛身体里充满了使不完的能量，超过了一个又一个的同学。“第三名。”体育老师的声音响起，我筋疲力尽地向在空中高高挂起的太阳，那个与我一起冲过终点的太阳看去，幸福感涌向心头。幸福就是下午的太阳!温和又不失朝气，有时会默默钻在阴影里，但她一直在望着你一直在与你相伴而行!

我拨通了妈妈的电话，向妈妈报出喜讯，听着母亲喜悦的声音，我不禁望向头顶上的太阳，心里一暖。这一天，何止这一天，十四年来何日没有这一缕阳光?想起那年你披着阳光给生病的我送来食物，那年你踏着夕阳接我放学，一日复一日，太阳无时不刻地围绕着我身边。

幸福是什么?幸福就是有人暖如阳光的人一直与自己相伴而行，与我分担烦恼，分享快乐，使我自由快乐地成长。

篇6：幸福与关怀相伴而行作文

一场大雨过后，原本温和的天气略带了一丝凉意，我的心情随之变得有些压抑，此时，我们正在去操场的路上奔跑着。

突然，我后背感到了一股力量，失去了平衡随即栽倒在一汪污水中。雪白的新校服上瞬间浸满了污水，一滴一滴地从衣角滴下。我起身向后看到了一个惊慌失措的同学，正当我也想让他尝尝泡在水里的滋味时，被路过的班主任制止了。

在办公室，经过双方的解释与道歉，算是没事了，我看着自己这黑白相间的衣服，脱掉会很冷，穿着又实在难看，这一时让我不知所措。老师看出了我的心思，起身打开旁边的衣柜，毫不犹豫地从衣架上取下了自己的外衣，放到了我的手上。“你先穿上我的衣服吧，别冻坏了身子。”平时不苟言笑的老师对我如此地关怀令我颇感意外，但更多的是我体会到的幸福，我连声谢谢老师，穿着还带有老师余温的外衣幸福地走出了办公室。

放学时，我去办公室给老师还衣服，老师却说：“不用，你穿着回家吧，晚上天气更冷。”“那老师您呢?”我不解地问。“没事儿，我身体壮着呢!”老师拍了拍自己的胸脯说。我再一次因老师的关怀而感到幸福。于是那天我穿着老师的外衣暖暖和和地回到了家，但第二天，老师的鼻子明显有些不通气了。

从这次事以后，每当我看到老师衣柜里的那件外衣，总会想起老师将外衣递给我的场景，总能感到那来自老师关怀中的幸福感。就是这样的一件外衣，最好的诠释了老师给我的关怀，最好地体现了这一份浓浓的`师生之情。

另外一次发生在一个下午。体育课后，我们都回班心切，朝着班的方向尽全力跑去。由于我全神贯注在跑步上，没有注意到一个拐角处的护栏，小腿骨狠狠地撞在了一根护栏上，顿时一种碎裂的疼痛传遍全身，老师得知后，连忙小跑着赶来，老师蹲下他一米八的身躯，让同学们把我扶到他的背上，然后稳稳地起身我竟感不到一丝的颠簸，一路上，老师一边背着我往医务室走，一边对我说着再坚持一下，马上就到了之类安慰我的话，使我即使在疼痛之中也感到了幸福。

篇7：幸福与亲情相伴而行作文

回忆儿童时期，我的眼前总会展开这样一幅画面，我与父亲母亲相依着前行，父亲宽大的手掌温暖着我，母亲慈爱的笑容被阳光映衬的分外安详。我感受着幸福的温度，时间似乎长久地停留在了那温柔的爱意中。

母亲的病来的太过突然。

我依然记得在那段灰暗的日子里，每次去病房探望母亲，看着她逐渐稀落的头发，看着她似乎一夜之间憔悴的脸，我无法抑制地哭了，而她只是轻抚我的背，带着嘴角勉强挤出的弧度。我于是格外珍惜这不易得的时光，总是在病床旁的坐椅上待很久，很久病房里没什么出奇的色彩，只是单调的白色，间断有护士进来询问母亲的状况，顺带着说“您女儿真好啊，一直陪着。”有时候连母亲也困惑为什么我坐得这样久，让我早些回家，我不作回答，只是小心翼翼地将母亲的轮廓勾勒在脑海里，看她静默，看她吃饭，看她眉宇间不经意露出的苦痛，我并没有对她说，只是这样陪在身旁，竟成了那时唯一的幸福，唯一的宽慰。我是多么希望能将母亲的身影留住，又是多么恐惧这身影的消逝。

后来母亲的手术很成功，便回到家里，她的黑发一天天浓密起来，虽然身子依然虚弱。我时常看她与社区的老人打太极拳，似乎那个活力的母亲又回来了。

忙于学习的间隙，当母亲穿好大衣，正欲出门时，我总是要求一同前去，于是和母亲漫步于秋日落叶覆盖的小径上，轻轻地挽着她，看秋风将她的发丝吹的些许凌乱，然后将挡住眉眼的拨到一旁，那正显出母亲溢出的笑意。我痴痴的望着这笑脸，红叶在她身后飞舞成翩翩的毛羽。犹记得母亲病重时也常对我笑，而现在与那时又是怎样的不同啊，转而又想，或许当时我迟迟不肯离开就为的是此刻的欣喜了吧。我低着头同母亲一起走着，前面的路很长，似乎望不到尽头。母亲的脚步迟缓，我便和她一起慢了下来，我愈加紧握母亲的手，萌生出一个念头。我希望陪伴在母亲身边，见证她余下的岁月，直到白发落满母亲的肩膀，直到不知不觉我也逐渐老去。

篇8：幸福与亲情相伴而行作文

无法忘记你在为生病的我煲汤的背影。记忆中的一次高烧，我在一股幽幽的香味中醒来，在一片雾气朦胧中，我看到了你站在厨台前手臂慢慢地摇动，手指轻轻的打着钓竿。你转过身，看到我醒来。你快步走到床前，细看腿在轻微地颤动，手轻轻地抚上我的额头，手心的温度让脑中的疼痛散开。我蹭了蹭你的手，你的唇边绽开了一个笑容。高兴和欣喜从你眼中闪过，你的瞳孔里印着一个正在微笑的我。你贴心的温度与浓浓的香味使我感受到了你的爱。母亲，正是你的爱，让幸福与我在疾病中相伴。

无法忘记你耐心的讲解。期中考试让我跌入无底的深渊。昏暗的灯光下，你耐心的帮我分析每一个错误点。笔尖在纸上滑动，将我的漏洞一一指出，一片柔和。你轻声的问：“明白了吗?”眼神带着询问与鼓励看向我。我淡笑着点头。那一刻，你的眼神骤亮宛如天上耀眼的星光，为处在黑暗之中的我指明方向。温暖、柔和的感觉包围着我，使我又恢复了往日的自信。你那温柔的话语使我感受到了你的爱。母亲，是你的爱，让幸福与我在困境中相伴而行。

无法忘记你在舞台下的眼神。比赛当天，我的异常的紧闭。我闭眼深吸了一口气，强迫自己的心平静下来，可是喧闹的大厅使我一直烦躁不安。我慌忙的在人群中寻找着你。一个转身，目光相遇。你额头微抬，嘴角上翘，笔尖晕着小汗珠，灯光下显得如此的晶莹剔透。我颔首看向她。霎时间，周围一切喧嚣声消失，一片羽毛的飞舞之声似乎都能听见，只剩下你和我。你的唇边上挑，轻说：“加油!”你的微笑如同一只手，一只温柔的手抚去我的紧张与不安。音乐响起，伴随着音乐。安详的氛围，我开始了第一个舞步……正是你那坚定的目光，让我感受到了你的爱。正是因为你的爱，让幸福与我在重重考验时相伴而行。

每个人对于幸福的定义不同，我认为幸福是一种通过岁月的积淀而产生的情感。

于是一路上，你轻柔地安慰的话语，坚定的目光与无声的鼓励的眼神使我感到了你的爱，使幸福与我相伴而行。

篇9：幸福与母爱相伴而行作文

寒冷的风无情地击开了半滑的窗，呼啸进了我的屋内，吹散了残存的温暖，在其间肆意地“摧残”。赤裸身体在毫无防备下，昏睡的我，还在遭受无声的洗礼。

漫长的冬夜，渐渐随表针滴答过去……

清晨的第一缕阳光照射到了我的屋内，寒冷渐渐推去，温暖又重新溢满了全屋。缓缓睁开了睡眼。却不觉从额头浸了出来，一股股冷热交杂的气体从身体各处涌了出来，十分不适，勉强爬下了床，跌跌撞撞总算走了两步，却又被阵阵热气逼回了床上，豆大的汗珠从额头上滚了下来。

生病了，呻吟之声从我口中断断续续地传来……

正在书房里奋力工作的母亲被我一系列的“大动干戈”感到有些莫名其妙。她闻声跑来，还未踩住脚，便被我的样子惊呆了……面红耳赤，汗珠滚滚……然而很快，她便从不知所措中醒了过来。她赶忙为我穿好了衣服，又用尽全身力量抱起了被我无情的扔在地上的厚重棉被，为我盖好，这一举动令她险些同那一床厚重棉被一起瘫倒在床上。气喘吁吁地她全然不顾身体的疲惫，便又十万火急的跑去冰柜里为我取出冰袋为我放好，此时，她已汗流浃背，使用模糊双眼依稀记录这一切的我，倒觉得将冰袋贴在她额上更为合适，紧接着她又为我准备了退烧药，并为我试了表，最后又驱车把我送去了医院，竟全然不顾电脑之中那一份份价值无价数字的合同，疲惫的严重依稀记录了眼前的一切，内心在无比痛苦中感到了一片幸福与母爱……

到了医院，母亲先将我安顿好便马上跑去为我挂号，在我看病时，又去帮我买药，交费，医院中遍布了她的身影，汗水不断地从她的额头上滚落，可她却全不在意，最后她又陪我打点滴，内心中的母爱包裹着的幸福越来越大，渐渐将病房缓缓覆盖。

回想起曾经母亲为我洗衣做饭，陪我复习功课，日如一日，年复一年，她一直陪伴着我的前行，幸福与母爱伴我成长。

幸福与母爱伴我前行!

篇10：幸福与苦痛相伴而行作文700字

不记得有多少次提起笔来，却始终不敢写下那两个字——我怕，我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。母亲便是我的幸福，可我怎能明白在幸福的背后，母亲付出了多少苦痛。

有一次，我高烧不退，父亲又远在外地出差，而直到凌晨二、三点钟时，加班的母亲才风尘仆仆地赶回家来，只见母亲两个眼球满是血丝，满脸都忙得通红，疲惫挂满了母亲的整张脸。

母亲轻轻推开我的屋门，见我还迟迟没有入睡，便准备走过来哄哄我，就在她碰到我的手时，满脸的通红顿时惊得煞白：“发这么高的烧，还不打电话。快去医院吧。”说罢，便抱起了我，连大衣都没穿便跑了出去，那一夜，风很大，还零零星星地飘着小雪花，而当时家中又没有车，大马路上毫无往日的喧嚣与吵闹，一条灰蒙蒙的大街大概凉透了母亲的心，母亲叹了口气，背着我，跑向了一所最近的医院。

整条大街上是那么的`宁静，灯光温和的倾泻在地上，是那么的温馨，伴着发烧原本的幻觉，不一会儿，我便迷迷糊糊地昏在了母亲颠簸的脊背上。

待我醒来时，我已躺在了医院中，而母亲则在床旁的椅子上睡着了，只见母亲的额头上挂满了豆大的汗珠，对我说：“儿子，你病了，你快休息吧。有妈妈支持着你，病一定会好的。”一时，心中充斥的幸福，病魔与痛苦似乎立即迎刃而解，我含着泪，点了点头。而母亲笑了笑，笑的是那么灿烂，而我又是那么的幸福。第二天，母亲因为着凉也病倒了，想着她冒着风雪背着我艰难行进，想着她那豆大的汗珠和那湿透的衣服，我又是何等的幸福与酸涩呀，透过那滋味，我品尝出了母爱，品尝出了生活，品尝出了成长。伟大的母爱，她用苦痛换来了我的幸福。

篇11：幸福与宽容相伴而行作文800字

还记得那是去年的春天，太阳如一颗水灵灵的红草莓点缀在山尖，横过头顶的小鸟叽喳门闹着，像是在抒发无尽的欢乐。

我把珍藏已久的画册带到班上去看，心中一阵狂喜，同学们迅速围了过来。我被挤在墙边呆呆的站着，只听“咔嚓”一声，漫画集被一条曲折的裂缝撕成了两半。我气的像一头公牛，两耳冒着青烟，双眼直蹿火星子。“对不起”小A支吾的对我说。四周一片寂静，略带恐惧的声音传入耳中。看着她哀愁的神情，像春天山上凋零的一朵山花。我的心中一颤，至于吗?不就是本画册吗?我渐渐平静了下来，脑中回想着与同学们共度的欢乐的时光。是啊!有什么比友谊更重要呢?想到这里，我从心底涌起一股暖意，站起身，微笑着向她走去。“没关系”，我一把抱住了她，将头紧紧的贴在她的肩上。同学们脸上都露出了兴奋的笑容，向我涌来，拉住我和小A的手，尽情舞动。阳光浅浅地映在她恬然的酒窝，那酒窝中仿佛蓄满了阳光。伴着欢笑，我的心里暖暖的。这一刻，我顿悟隽永的笑容源自于心底涌出的点点包容。懂得包容是我一生中的最大幸事。

回到家中，我一点点的将画册重新粘好，接缝处也被彩笔涂上了绚丽的色彩。宽容带给我的喜悦一直在我的心中激荡、激荡，荡漾出一脸幸福的泪花，也荡漾出我又一段回忆。

依稀记得就在半年前，我主动提出为班级带一盆花，第二天早上，我坐在位子上猛然想起了昨天对老师的承诺，不好，忘带了!我心中像揣了个小兔子似的怦怦直跳，此时天空蓝的哀伤，空气中分明带着苦涩的气息，“咔嚓”一声，门开了。我的心再次提到了嗓子眼，恐惧与忐忑在我脸上显露的淋漓尽致。“没关系的，你看这是什么?”熟悉的声音轻轻传入耳中，抬头之际，映入眼帘的一盆娇柔的水仙花，那株株水仙似一位位仙女，柔美的身躯随风摇摆，安老师冲我摇摇头，嘴角微微向上提起，没有点滴埋怨，轻轻勾起一条没有缺撼的弧形。“老师不怪你”她边说边抚摸着我的头，在手指与发丝接触的刹那间，一股暖意涌上心头，我灿烂的笑着，如那几株水仙，享受着快乐与喜悦，时间似乎止住了匆匆的脚步，只剩下她暖暖的双眼如花枝颤颤，似鸣声啭啭，直扣我愧疚的心，拂去匆匆的心绪，那一刻，我惊叹心底的温暖源自于释放的阵阵包容，散发着迷人的香气，将我薰醉，被人宽容是我一生最温馨的时刻。

篇12：幸福与鼓励相伴而行作文800字

正是春和景明之时，一年一度的公园环湖跑拉开序幕。虽说欣赏景色是种享受，二千米的长度依然令我望而生畏。

惴惴不安中，枪声已经响起，我被裹抉在奔跑的洪流中勉强前进，四周人志在必得的强大压力令我愈加不舒服，没几步就被甩出队伍，挣扎着前进。树浓密的生出一种压抑之感。

失望间想到了她，跑道上矫健的身姿总令我羡慕。现在她应该在前面与人一争高下了吧？朋友间的差距竟如此直达。我不免苦笑。

“加油！”一声惊到了我，抬眼就是她“贱贱”的笑脸，在周围几张痛苦的表情中略显突兀。她竟放弃自己的积分来陪我！惊喜中带着满满的暖意，潮水般泛上心头。二人同步的节奏让我生出一种陪伴我，引导我的.错觉。阳光透过树叶的间隙形成无数个实像，路边树木渐呈夹道，欢迎之势。

调侃般的“加油！”“努力啊！”传入我的耳朵，产生共振。每次年级跑步，我上气不接下气时，加油声总会灌入耳朵，成为我唯一动力的来源。即使在冬日，抬头看见她在回头。哈气从嘴中冒出，很快消失在空气中，她的脸被冻得发白，耳根却通红，不由分说地拉起我的袖子开始冲。炎炎夏日，汗水沾湿她的头发，顺着脸颊往下淌，800米测试，她愣是将我连推带拉近了分……

随着体力慢慢消耗，呼吸开始粗重，轻快的加油声此时是坚定不已。她的脸微微泛红，胸脯随着深呼吸而一起一伏，脚上也开始加速，仍不忘喊加油。

恍惚间，一只手抚上我的后背，手上隐隐传来一股力道。加油声渐渐停止，耳边只回响着粗重的呼吸声。我将谢谢压在心底，化作拼搏的热情，开始飞奔。

冲！脑子中闪过这个字，我加快了步伐，那股力道却没有松懈。地上的两个影子并着肩，其中一个飞燕似的跃动，用手推着另一个影子。偏过头，她坚定的目光使我心头一震，如此一致的陪伴与鼓励，如雪中的火炉，温暖着我的心房。

越过终点线的那一刻，疲惫的我瘫倒在地上，心满意足地冲她扬扬？次牌。幕后主谋喘息着咧开嘴，摆出一张“贱贱”的笑，浸着柔和的光，映进记忆间。那一刻，我的心里装着满满的幸福。

篇13：包容与幸福相伴而行

当你包容别人时，有没有感到快乐呢?如果你感到快乐了，那么，你离幸福就越来越近，你就与幸福交上了朋友了。

生活中多一些宽容，少一些计较，多一些理解，少一些抱怨，你就会离生活的真谛越来越近，你会感受到幸福的所在，充满着人性的力量，那里温暖有爱，和谐友好。

记得那是初二夏季的那一天，我和同学边聊边走，偏偏在我们聊得火热朝天的时候，不知道什么东西绊了我一下，于是，我扑通一下跌倒在地上，那个惨啊，只觉得又麻又疼，更让我感到悲剧的是我的那群同学还笑得前仰后合，指指点点，竟没有人来扶我!我当时就被气得半死，气不打一出来站起来一看，原来我滑到在一个饭盒上，忍不住吼道：“这是谁扔的饭盒?滑死人了啊!”这时，我抬头，忽然看见了我们班一个向来一言不发的同学站在我面前，我抬起头来，看见几米开外的小林，她面有愧色，又不知所措的.站在那里，一幅欲言又止的样子低着头，仍是一言不发，好像是犯了错误的孩子站在严厉的家长面前一样，她开口想给我说些什么，可是又咽了回去。她低着头，双手揉搓着衣角，像犯了错的孩子等待着训斥。

我又眇到了地上的餐盒，心里明白了几分，本想上去说她的，可我转念一想：“唉!算了，是这个人啊，自认倒霉。包容一下吧，反正咱是北京人就让她见识见识咱北京人的包容之心吧。”我忍不住想破口大吼一番，但是看到她战战兢兢的样子，转念一想，哎，她也不是故意的，还是原谅她吧。想到这些，我刚要喷蹦而出的怒火转化成了绵声细语“没关系。”但是她好像被我吓到了，还以为我要说她，一向一言不发的她，反倒不好意思起来，竟开了金口，“对不起对不起，我不是故意的。”她一个劲的冲我道歉。我微微笑了笑说：“啊呀，没关系啊，反正大家都是同学吗，互相包容一下，再说人都会犯错误，所以呢，你就不用道歉了。”“啊!这怎么行呢?多不好意思啊，要不你把脏了的衣服给我我给你洗了吧。”“唉，真的没事，难得我的衣服也开开荤，没事了，这点小事不用再说了啊。”这个玩笑把周围的同学又逗笑了，不过这次的笑声里，多了一点敬佩。

她看了看我，不好意思的笑了笑。而后拿起餐盒，朝垃圾箱走去。坐到座位上，我想：今天我怎么变了?变得有点不认识自己了，颇有点淑女范，更让我吃惊的是，她居然开了金口了，更没有想到的是，第二天，这个一向性格内向的同学竟然主动跟我说话了，在今后的日子里，我们不但消除了往日的陌生感，竟也变得越来越交心，成了无话不说的好朋友。这摔跤摔出来的友谊，让我快乐，更让我幸福。

篇14：与诗词相伴而行作文

第二季中国诗词大会中，16岁的武亦姝取得冠军，她精通古诗词文化，冠军实属名归，而对诗词，不少家长认为高考默写只占5分，不值得学生学习和背诵，但我认为是值得的，追求诗和远方，与诗词相伴而行，岂不是件惬意而愉悦的事呢?

不少家长存在疑问，是因为他们被新时代的功利性风气所笼罩。节奏越来越快的信息时代，微信、电视剧、电影等成为人们闲暇之余消遣的方式。而以往人们或许会在闲适时掏出一本诗集。人们把酒吟对的局面不再，自然而然地不注重诗词的运用。同时，家长们用急功近利的心态去看待高考，没有深入了解教育不只是应试教育。由此看来，不好的社会风气限制着人们对诗词文化的了解。

纵观历史，诗词文化成传承千年，影响千年，与人相伴千年。唐诗宋词元曲等诗词文化是我国文化中不可或缺的部分，是中华文化之瑰宝，是我们精神的食粮。古人用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表达对国家忠贞热爱的壮志豪情;用“海内存知己，天涯若比邻”表现友情;用“少壮不努力，老大徒伤悲”表明要珍惜光阴……古人用诗词传达着他们的情感，诗词中蕴含着他们的.感受，诸如此类的诗词传承至今，并为世人所引用，从牙牙学语后不久吟诵的《悯农》、《静夜思》，到高中所学的《离骚》、《师说》……古诗中文化一直伴随着我们成长，赋予教育意义的诗词影响着我们，我相信诗词教育并非追求高考，那个部分默写更多的在于学习运用，领悟是古诗文画的韵味。

诗词文化是有深度的，生活中，文人雅士出口成诗，体现出它的诗词文化修养极高。对于这样的人我们往往抱有羡慕敬佩之意，有诗词吟诵的文章中提升长文章的魅力，同样，高考中诗词不只占5分，在作文中，运用诗词，会瞬间提升了作文的深度。

诗词文化的影响如此之大，我们要继续发扬传承，使它一直与我们相伴而行。叶嘉莹对古诗词文化的热爱，康震对诗词的钻研，都对我们有借鉴。有关部门应该鼓励多筹备如诗词大会等节目，学生们更注重师资学习，如此的诗词氛围熏陶着我们，甚好!