毕业生跟踪表反馈

2024-06-11

毕业生跟踪表反馈（精选6篇）

篇1：毕业生跟踪表反馈

师范学院2015年毕业生跟踪反馈分析报告

师范学院自2015年十月认真开展了毕业生就业状况的跟踪调查工作，旨在全面了解用人单位对我系毕业生职业素养与职业技能的评价，以及毕业生对学院的教学、管理、校风、学风建设等方面的意见和建议，以获取社会对人才培养的要求、毕业生培养质量等信息，发现学院在人才培养过程中存在的问题。期望藉此推进我院专业建设、课程体系改革。

一、工作步骤

1、成立调查小组。

2、确定调查对象

学院召开往届毕业班辅导员会议，确定调查对象。原则是：一是调查的毕业生应层次多样（例如：专业对口的与不对口的；发展良好的与发展困难的；在省内与在外地的等等），二是有一定的代表性（优秀毕业生、家庭困难学生、一般学生等）。

关于访问的用人单位，是近四年来曾接收我院毕业生的用人单位、实习合作单位等，每个专业要调查5～8个单位，并实地走访。

3、确定调查内容，设计调查问卷

调查内容为：

1、毕业生的工作去向、起薪率、专业对口率、岗位稳定率、工作的社会认可情况等；

2、毕业生走上工作岗位以后的适应和发展情况以及存在的主要问题；

3、毕业生对我院近年来毕业生就业工作开展情况的评价及下一步需要加强的工作；

4、用人单位对我院毕业生的素质评价及满意度；

5、我院新设专业毕业生的社会评价；

6、用人单位对我院毕业生的需求趋势(专业设置)及对毕业生的素质要求；

7、用人单位对我院近年来毕业生就业工作开展情况的评价及下一步需要加强的工作。

二、调查过程

1、电话访谈结合网络问卷

通过电话访谈，并以电子邮件、qq群发放问卷。

2、访问法

走访用人单位和订单培养单位，征询相关意见和建议，并作好相关记录。

3、座谈法

通过邀请部分毕业生或用人单位进行座谈，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调查报告的原始资料。

三、调查分析报告

㈠通过对学生的调查总结

1、毕业生的就业对口率: 学前教育95%左右；

2、起薪标准最低，学前教育专业为2000元/月；

3、从事的工作岗位要求必须具备的能力是：语言文字能力、理解判断能力、社会活动能力、组织协调能力；

4、参加工作后普遍感觉创新能力、人际交往与沟通能力、能力组织管理能力或素质最欠缺；

5、四年来毕业半年内的离职率为25%左右，其中99%的毕业生是主动离职，主动离职的主要原因是个人发展空间不够（31%）和薪资福利偏低（31%）；

6、毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体（39%），月收入为接近2000元；毕业生在国有企业就业的比例为36%，月收入2500元（最高）。

7、学校所设课程的教学内容以及所使用的教材符合社会需要的程度比较高；

8、学生反映最集中的问题是，学校要提供更多的实践实习机会，实习要安排的充实、深入工作实际。

㈡通过对用人单位的调查总结

1、毕业生最关键改进的基本工作能力是服务他人、谈判技能。服务他人主要是指积极地寻找方法来帮助他人。谈判技能主要是指与他人沟通并且达成一致。

2、毕业生的核心知识、毕业时掌握的水平都低于工作要求水平，发展后劲不足。

3、往届校友对母校毕业生的推荐尤其重要，几乎是有60～70%的毕业生是由校友介绍工作的。

篇2：毕业生跟踪表反馈

填表日期:

建筑业

6、交通运输、仓储和邮政业

7、批发和零售业

8、住宿和餐饮业

9、金融业

10、房地产业

11、租赁和商务服务业

12、水利、环境和公共设施管理业

13、居民服务和其他服务业

14、教育

15、卫生、社会保障和社会福利业

16、文化、体育和娱乐业

17、公共管理和社会组织

18、国际组织

实习单位鉴定意见表

温馨提示：实习期间，要遵守单位的规章制度，注意财物及人身安全。理论与实际联系，并注重与任课老师的沟通，按时提交毕业报告。（此表原件交系办，复印件交毕业设计教师。）

说明：

1、实习报告不得少于1800字，打印电子版于4月22-25日交系办导师。

篇3：毕业生跟踪表反馈

一、建立科学性毕业生跟踪调查反馈机制的重要性

(一) 符合高职教学的目的

教学活动的开展和学校的长远性发展离不开对人才的培养以及是否按照社会需求进行培养, 这些问题都与高职院校的办学目的有着直接的关系。所以, 构建科学性的高职毕业生跟踪调查反馈机制, 进行对高职毕业生的调查, 将调查的数据结果进行分析, 不仅可以对学校的教学质量有一个直观了解并作出客观的评价, 而且还能够根据调查结果对教学质量以及教学过程中出现的问题进行分析, 进而优化教学体系, 提高教师的专业水平。

(二) 维护学校社会声誉

一个学校的好坏或教学质量的优劣都会从学生身上体现出来, 社会也会对其进行评价。一般而言, 社会对其的评价主要从以下几个方面进行: (1) 学生毕业后的就业率; (2) 单位、企业对毕业生的评价; (3) 家庭以及学生自己对学校的评价。一所学校社会声誉的好坏主要是依靠师生以及校领导进行长期的创建和营造, 学校与毕业生进行信息交流, 不仅体现的是学校与企业单位的交流, 而且还是对社会的反馈信息的交流。企业单位同样也可以根据毕业生的调查反馈结果对学校的教育情况进行深入了解, 并建立长期有效的合作关系, 达到双赢的目的。

(三) 扩大招生力度

学校通过对毕业生的跟踪调查反馈结果, 实现与学生、家庭、单位企业的沟通。科学性的高职毕业生跟踪调查反馈机制的建立, 不仅可以增加家庭以及企业单位对学校的信任, 还在一定的程度上增加了学校的知名度, 这对学校的招生也有一定的积极作用。

二、建立科学性毕业生跟踪反馈机制的方法

(一) 组织专人进行跟踪调查研究

高职院校要进行科学性的毕业生跟踪调查反馈机制的构建, 必须要定期到企业单位进行调查。一般来讲, 可采取以下几种调查方法: (1) 问卷调查等方式。通过与单位企业的交流, 准确分析单位企业对人才需求的种类并向学校相关部门进行有效信息的提供; (2) 邀请用人单位的领导人员在学校进行专题讲座。讲座的内容主要包括单位企业的用人需求、求职指导等方面的内容; (3) 组织教师或者学生对企业单位进行参观学习和实践学习。这样一来, 不仅可以促进教师自身专业知识的提高, 还能够与企业单位签订长期、定量的毕业生输送, 加大毕业生就业范围。

(二) 加强对就业率的统计

高职院校的毕业生进入企业单位的就业率, 是高职院校教育质量评估的保证之一, 同时也是高职院校教育水平和教学质量的直接体现。在构建科学性的高职院校毕业生跟踪调查反馈机制时, 针对就业率的统计问题, 可充分利用毕业生返校或是拿毕业证的时间, 进行学生就业统计, 记录详细的联系方式, 以便后期的跟踪调查。另外, 高职院校在进行毕业生就业推荐时, 也应该优先考虑就业困难的毕业生。例如, 家庭经济困难者、残疾者等, 这些学生往往因为自身或其他方面的原因无法进行及时的就业或是就业困难。因此, 在进行实习单位或是就业单位毕业生输送的时候, 应优先考虑这些学生, 并且对其给予及时的关心和沟通, 确保其就业的及时性和稳定性。

(三) 建立校友沟通平台

校友沟通平台不仅可以增强学校、毕业生、用人单位三者之间的联系, 还可以为学校未来的发展给予合理、科学的意见或建议。校友沟通平台的构建形式是多种多样的, 我们既可以通过校际论坛等网络方式进行, 也可以定期举行毕业生交流会等面对面交流方式进行。这样, 不仅可以为母校的学生提供一定程度上的帮助, 还可以进一步提高学校的建设水平和质量, 为高职院校走向专业化、科学化做出重要的贡献。

(四) 加强学校和企业之间的合作关系

随着教育事业的不断发展, 大部分学校与企业都建立了人才培养输送计划, 学校和企业单位之间的合作也越来越密切。加之市场模式的转变, 使得学校和企业之间的合作模式也开始变得多样化。例如, “订单班”就是学校和企业合作的一个成功的典型。所谓的“订单班”就是结合企业的需求进行对应的专业培训, 这种方式不仅缩短了学生的培训时间, 还提高了学生的就业率, 在一定程度上实现了学校和企业的双赢。

综上所述, 科学性的高职院校毕业生的跟踪反馈机制的构建是非常重要的, 其不仅能够扩大学校的招生力度, 还能提高学校的社会声誉, 无论是对学生还是学校以及用人单位来说都是一个良好的发展机制。然而, 这一机制的建立是一项长期而系统的工作, 我们希望更多的专业人士能投入到该课题的研究中, 为提高我国高职院校毕业生跟踪反馈机制水平做出贡献。

参考文献

[1]陈霜霜.浅谈高职毕业生跟踪调查反馈机制[J].企业家天地:理论版, 2010 (6) .

[2]王晓华.浅谈高职院校毕业生跟踪调查机制的建立和完善[J].南宁职业技术学院学报, 2009 (3) .

篇4：跟踪反馈预防案件复发

核心问题

职务犯罪案件剖析会召开后一年内，发案单位整改措施的落实情况、建章立制情况如何纳入检察机关的监督范围内？如何避免职务犯罪在重点行业和关键部门、关键人员的“前腐后继”？如何实现预防职务犯罪工作的长效化和常态化？

工作方法

与以往的案例剖析会召开后预防工作就结束的做法不同，海曙区院根据实践探索，在浙江省率先推出《宁波市海曙区人民检察院关于职务犯罪案件剖析会跟踪反馈实施细则》。职务犯罪案件剖析会跟踪反馈，体现了预防职务犯罪工作的社会化和专业化的有机结合。职务犯罪案件剖析要契合实际，点到要害。在案件剖析会召开后的一段时间内，应该对发案单位的整改措施、建章立制情况进行跟踪反馈，实施监督，延伸职务犯罪预防的功能，防止职务犯罪案件的回潮和反复。

步骤一：明晰案例剖析会跟踪反馈的范围和内容

职务犯罪案件剖析会召开一年内，检察机关应当对发案单位的建章立制情况以及整改措施落实情况进行跟踪反馈。

跟踪反馈的主要内容是：对发案单位在案件剖析会上提出的整改措施落实情况进行检查；对发案单位针对制度漏洞所做的建章立制情况进行定期回访；对发案单位再次发案的风险及落实各项职务犯罪预防措施情况作出客观评价；对发案单位整改过程中出现的问题提出相应的检察建议。

步骤二：科学划定案例剖析跟踪反馈组织分工

职务犯罪案件剖析会跟踪反馈在院党组统一领导下、以院预防工作领导小组为平台开展具体工作。职务犯罪预防部门是检察机关案件剖析会跟踪反馈工作的主要实施部门，职务犯罪案件侦查部门应当予以配合。

检察机关职务犯罪预防部门在案件剖析会跟踪反馈工作中的主要职责是：根据本地区职务犯罪惩治和预防年度报告提出的要求，对发案单位预防职务犯罪工作进行具体指导；督促并具体落实对发案单位的预防宣传、预防咨询、警示教育以及行贿犯罪档案查询工作；在职务犯罪案件剖析会召开后的一年内，对发案单位的整改措施落实情况和建章立制情况进行定期回访并出具评价意见；对发案单位整改措施落实不力以及建章立制不完善的，向发案单位或者其上级主管部门发出检察建议书；负责职务犯罪案件剖析会以及跟踪反馈会议的相关筹备工作和材料报备工作；其他应当由预防职务犯罪部门负责的相关沟通协调工作。

检察机关职务犯罪侦查部门在案件剖析会跟踪反馈工作中的主要职责是：及时反馈发案单位在职务犯罪案件剖析会召开后一年内有无职务犯罪线索举报、检举揭发以及案件查处情况；配合职务犯罪预防部门对发案单位开展职务犯罪预防宣传、咨询、警示教育等工作；其他需要协调配合的事项。

步骤三：设定案例剖析会跟踪反馈的程序和方法

职务犯罪案件剖析会跟踪反馈的具体工作步骤：一是在职务犯罪案件剖析会召开后三个月内，检察机关对发案单位进行第一次回访，初步了解发案单位对整改方案的落实情况以及建章立制情况，重点检查发案单位重大事项集体讨论决定制度，重大工程建设、物资采购招投标制度，重点岗位和人员的廉政教育制度是否完善并运行等情况。二是在职务犯罪案件剖析会召开半年内，检察机关对发案单位进行第二次走访，深入检查相应的整改措施落实情况和建章立制情况的相关台账。具体方式可以通过与相关人员交谈，检查文件、台账，召开座谈会等方式进行。三是在职务犯罪案件剖析会召开一年内，检察机关针对新建立的有關规章制度的运行情况进行评价，对整改措施的落实情况作出评价并书面反馈发案单位；对发案单位整改过程中出现新问题的，提出相应的检察建议。

职务犯罪案件剖析会召开后满一年并完成规定的相关工作后，检察机关应当与发案单位沟通，并确定召开职务犯罪案件剖析会跟踪反馈会议的具体时间。职务犯罪案件剖析跟踪反馈会议的主要议题为，通报发案单位一年来对整改措施和建章立制的落实情况。检察机关在职务犯罪案件剖析会跟踪反馈会议结束后，应将发案单位的整改落实以及建章立制情况上报区委、区政府，并具体反馈到该年度的本地区惩治与预防职务犯罪年度报告中。

步骤四：建立案例剖析会跟踪反馈保障和监督机制

出现下列情况的，检察机关应当向发案单位或者其上一级主管部门发出检察建议，督促其限期整改：发案单位在职务犯罪案件剖析会召开后三个月内，还未开始落实整改措施以及建章立制的；在职务犯罪案件剖析会召开半年后经检察机关回访，认为发案单位的落实整改措施不力或者不到位的；发案后未按照检察机关的要求定期组织参加警示教育的。上述检察建议视情一并抄送区委、区政府和上一级检察机关预防部门。

同时明确规定，检察机关职务犯罪预防和侦查工作人员必须严格遵守工作纪律，不准以跟踪反馈工作为由干预发案单位的正常管理、经营活动；不准徇私舞弊，利用跟踪反馈工作掩盖有关部门、单位存在的问题或者违法犯罪活动；不准利用跟踪反馈工作为单位和个人谋取私利。

篇5：毕业生跟踪表反馈

一、“两基”各项指标达到情况项目省跟踪时××年项目省跟踪时××年小学适龄儿童入学率％％小学专任教师资格率％初中毛入学率％％小学专任教师大专率％％残疾儿童入学率％％初中专任教师资格率％小学年辍学率％％初中专任教师本科率％％初中年辍学率％％小学生均校舍面积周岁初等教育完成率％％初中生均校舍面积周岁初中教育完成率％％县财政对教育拨款的“三个增长”三年平均达到三年均达到

二、主要措施与做法

（一）认真开展自查自纠，全面落实整改项目

ｘｘ区委、区政府针对省、市政府跟踪督导检查指出的存在问题，认真进行查排分析，分别就“普及程度”、“教育经费投入”、“师资队伍建设”、“教育质量提高”、“优化办学条件”等存在问题理清整改工作思路，并于月日下发中共ｘｘ市ｘｘ区委、ｘｘ市ｘｘ区人民政府关于《ｘｘ区教育“两基”巩固提高和加强学校教育教学管理的工作意见》，要求各镇、街道，区直有关部门认真贯彻执行。区委办公室、区政府办公室，还将《ｘｘ区教育“两基”巩固提高和加强学校教育教学管理的工作意见》进行分解立项，做到整改工作责任落实到人。并提出每项工作任务的完成时限，认真做好自查自纠工作，使“两基”巩固提高工作落到实处。

（二）“两基”工作存在问题的整改情况

⒈初中生辍学率反弹（更多精彩文章来自“秘书不求人”）的现象，引起区委、区政府的高度重视。为组织新生入学、制止溜生，采取各种有力措施：强化政府行为，要求对流生和辍学的学生逐个查明原因，建立控辍目标责任制，把控辍工作作为考核镇（街道）干部和中、小学校长政绩的重要指标。同时加大扶贫助学力度，今年九月ｘｘ商会拨出助学款万元，资助名贫困学生完成学业；学校制定转化后进生措施，对后进生及时进行补缺补漏，帮助他们树立学习信心。严禁体罚或变相体罚学生，克服教育方法简单化，注意保护学生的自尊心。由于措施比较得力，行动到位，初中辍学率的反弹现象得到有效遏制。

⒉加强学籍管理工作。区教育局在今年暑假期间举办中、小学学籍管理员培训班，进行严格培训。进一步规范学籍管理，对借读、转学的学生要求按规定办理手续并及时进行登录、归档。

⒊积极做好区教师进修学校的筹建工作，成立了以区委、区政府分管领导为主要成员的“ｘｘ区教师进修学校筹备工作组”。

⒋主动适应“市区东进”的大趋势，继续做好中小学校布局调整及新建、扩建校舍工作，努力满足少年儿童的入学需求。计划新建云山中学，征地亩，××年完成前期工作，争取××年招生。今年开始建设圣湖小学，以解决圣湖小区、云谷小区少年儿童入学难的问题。北峰镇“四校合一”方案已完成论证、选点、报批等前期工作。沉洲小学、云谷小学、云山小学的扩建手续拟于年底报批。专门为完成上述几校新建（扩建）工作，区政府成立领导小组，逐校提出建设的具体方案，加强组织协调，确保建设计划如期完成。

⒌多渠道筹措经费增加教育投入。区政府充分发挥地方财政主渠道的作用，保证教育投入做到逐年增加。年区财政对教育拨款万元，占全区财政支出的。年各镇自有资金对教育的投入全部达到法定比例，城东镇投入万元，占镇自有资金；北峰镇投入万元，占镇自有资金；东海镇投入万元，占镇自有资金。

⒍继续抓好教育费附加征、管、用工作，加大教育费附加的征收力度，严格依法足额征收。年征收万元，完成征收任务的。加强对教育费附加征、管、用的检查监督力度，区教育、财政、审计等部门先后组织对教育费附加的检查，并进行专项审计，保证做到依法征收，严格管理，重点用于改善中小学办学条件。

⒎继续发动群众，搞好捐资办学。今年月区委、区政府将继续开展“为建设教育强区捐资办学”活动。为加快中小学办学条件标准化进程，从今年九月份起，全区干部职工为发展ｘｘ教育捐款由每人每月元提高到每人每月元。

（三）省要求限期整改任务的完成情况

①北峰中学科学楼已按期保质保量竣工。

②城东中学图书楼已于××年月日封顶，目前正在装修中，预计能按期于今年底前竣工。

③东涂中心小学校园扩大问题已于月解决，拆迁户民房，平整土地，建好围墙，扩建后的东涂中心小学校园占地面积达亩。区委、区政府并决定在东涂中心小学的基础上创建ｘｘ区实验小学，已要求ｘｘ街道、区教育局、东涂中心小学要认真做好校园校舍建设和创建区实验小学的前期工作。

④东海中学的科学楼正在建设之中，目前已完成封顶，预计春节前可完工。

⑤东海东梅小学校园扩大、教学楼建设问题：东梅小学扩大的校园土地已平整，围墙大部分完工。教学楼的建设方案及图纸已设计完毕，征地、立项等有关手续正在报批之中，预计明年元旦可开工。

⑥城东中学扩大校园亩，已控制用地。

三、存在的主要问题

（一）区教师进修学校的筹建工作尚未完成。虽然成立了以区委、区政府分管领导为主要成员的“ｘｘ区教师进修学校筹备工作组”。但目前还没有建设计划，还要继续做好跟踪落实工作。