长沙四大名校小升初考

长沙四大名校小升初考（共4篇）

篇1：长沙四大名校小升初考

一、填空。

1、写诗题（写一篇代表作的标题）。

（1）李白的诗有（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（2）王维的诗有（《送元二使安西》）（3）杜甫的诗有（《闻官军收河南河北》）

（4）陆游的诗有（《示儿》）

（5）苏轼的诗有（《六月二十七日望湖楼醉书》）

（6）白居易诗有（《赋得雇员草送别》）

2、作者及诗题。

（1）送别诗有: 王维《送元二使安西》；李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；白居易《赋得古原草送别》。（2）有季节特征的诗有：春：张志和《渔歌子》；

夏：杨万里《晓出净慈寺送林子方》； 秋：张

继《枫桥夜泊》；

冬：柳宗元《江雪》。

（3）与月亮有关的诗有：

王安石《泊船瓜洲》；

张

继《枫桥夜泊》；

（4）与流水有关的诗有：

张志和《渔歌子》；

苏

轼《饮湖上初晴后雨》。（5）与战争有关的诗有：

杜

甫《闻官军收河南河北》；

王之涣《凉州词》；（6）描写某种植物的诗有：

苏

轼《惠崇<春江晚景>》；

张

继《枫桥夜泊》；（7）思念家乡及亲人的诗有：王

维《九月九日忆山东兄弟》；王安石《泊船瓜洲》。

3、按要求写诗句。

（1）描写山水的有关诗句：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（2）歌颂情谊的有关诗句：

海内存知己，天涯若比邻。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（3）反映科学哲理的有关诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。野火烧不尽，春风吹又生

。（4）反映边疆将士的有关诗句：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（5）表现爱国主义的有关诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

二、补充诗句。

1、（前不见古人），后不见来者。

2、（采菊东篱下），悠然见南山。

3、（大漠沙如雪），燕山月似钩。

4、（夕阳无限好），只是近黄昏。

5、（会当凌绝顶），一览众山小。

6、明月几时有，（把酒问青天）。

7、随风潜入夜，（润物细无声）。

8、生当作人杰，（死亦为鬼雄）。

9、海内存知己，（天涯若比邻）。

10、少壮不努力，（老大徒悲伤）。

11、本是同根生，（相煎何太急）。

12、谁知盘中餐，（粒粒皆辛苦）。

13、野火烧不尽，（春风吹又生）。

14、谁言寸草心，（报得三春晖）。

15、青山遮不住，（毕竟东流去）。

16、欲穷千里目，（更上一层楼）。

17、但愿人长久，（千里共婵娟）。

18、十指不沾泥，（鳞鳞居大厦）。

19、国破山河在，（城春草木深）。20、百川东到海，（何时复西归）。

21、感时花溅泪，（恨别鸟惊心）。

22、大江东去，（浪淘尽，千古风流人物）。

23、人有悲欢离合，（月有阴晴圆缺）。

24、山重水复疑无路，（柳暗花明又一村）。

25、春花秋月何时了，（往事知多少）！

26、问君能有几多愁？（恰似一江春水向东流）。

27、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。

28、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）。

29、粉骨碎身浑不怕，（要留清白在人间）。

30、南朝四百八十寺，（多少楼台烟雨中）。

31、独在异乡为异客，（每逢佳节倍思亲）。

32、桃花潭水深千尺，（不及汪伦送我情）。

33、不知细叶谁裁出？（二月春风似剪刀）。

34、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）。

35、天苍苍，野茫茫，（风吹草低见牛羊）。

36、青箬笠，绿蓑衣，（斜风细雨不须归）。

37、横看成岭侧成峰，（远近高低各不同）。

38、毕竟西湖六月中，（风光不与四时同）。

39、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。

40、遗民泪尽胡尘里，（南望王师又一年）。

41、问渠那得清如许？（为有源头活水来）。

42、竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）。

43、欲把西湖比西子，（淡妆浓抹总相宜）。

44、东边日出西边雨，（道是无晴却有晴）。

45、路人借问遥招手，(怕得鱼惊不应人)。

46、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。

47、绿阴不减来时路，（添得黄鹂四五声）。

48、蒌蒿满地芦芽短，（正是河豚欲上时）。

49、（此曲只应天上有），人间能得几回闻。

50、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。

51、（君问归期未有期），巴山夜雨涨秋池。

52、（三十功名尘与土），八千里路云和月。

53、（人生自古谁无死），留取丹心照汗青。

54、（春色满园关不住），一枝红杏出墙来。

55、（咬定青山不放松），立根原在破岩中。

56、（清明时节雨纷纷），路上行人欲断魂。

57、（两个黄鹂鸣翠柳），一行白鹭上青天。

58、（不识庐山真面目），只缘身在此山中。

59、（故人西辞黄鹤楼），烟花三月下扬州。60、（小荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上头。61、（劝君更尽一杯酒），63、（但使龙城飞将在），65、（三万里河东入海），67、（爆竹声中一岁除），69、（念天地之悠悠），西出阳关无故人。62、（葡萄美酒夜光杯），欲饮琵琶马上催。不教胡马度阴山。64、（飞流直下三千尺），疑是银河落九天。五千仞岳上摩天。66、（儿童急走追黄蝶），飞入菜花无处寻。春风送暖入屠苏。68、（商女不知亡国恨），隔江犹唱后庭花。

独怆然而涕下。

70、古道西风瘦马，夕阳西下，（断肠人在天涯）。

三、把诗句补充完整。

1、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2、大漠沙如雪，燕山月似钩。

3、会当凌绝顶，一览众山小。

4、少壮不努力，老大徒伤悲。

5、野火烧不尽，春风吹又生。

6、谁言寸草心，报得三春晖。

7、青山遮不住，毕竟东流去。

8、欲穷千里目，更上一层楼。

9、但愿人长久，千里共婵娟。

10、鸡声茅店月，人迹板桥霜。

11、百川东到海，何时复西归。

12、海内存知己，天涯若比邻。

13、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

14、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

15、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

16、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

17、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

18、如今直上银河去，同到牵牛织女家。

19、此曲只应天上有，人间能有几回闻？

20、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

21、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

22、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

23、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

24、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

四、按要求写诗句。

（1）描写儿童的有关诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（2）歌颂友情的有关诗句：浮云游子意，落日故人情

。（3）蕴含哲理的有关诗句：问渠那得清如许？为有源头活水来。（4）描写春天的有关诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（5）送别友人的有关诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（6）思念家乡亲人的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

五、根据提供的情境写诗句。

（1）我们的语文老师指导大家写作文的时候时，常常引用宋代著名诗人苏东坡的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（2）每年的中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由得撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（但愿人长久，千里共婵娟）”。亲人啊，你可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（4）梅在我们的传统文化里，就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“遥知不是雪，为有暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（5）昨天下午，我们的数学老师张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“海上生明月，天涯共此时”。（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“海内存知己，天涯若比邻”。

（8）教育人要积极向上，好上加好的诗句是“欲穷千里目，更上一层楼”。（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：咬定青山不放松，立根原在破岩中。（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。）（千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。）

六、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

1、珍惜时间的：（少壮不努力，老大徒伤悲。）

2、帮助他人的：（赠人玫瑰，手留余香。）

3、对待机遇的：（天行健，君子以自强不息。）

4、热爱家乡的：（春风又绿江南岸，明月何时照我还？）

5、团结友爱的：（一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。益者三友，友直，友谅，友多闻。团结就是力量。）

6、勤奋学习的：（书山有勤为径，学海无涯苦作舟）

7、树立志向的：（业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。）

8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）

七、数字宫。

在下列诗句中填上恰当的数字。看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。

春种（一）粒粟

（二）月春风似剪刀

白发（三）千丈

人间

（四）月芳菲尽 轻烟散入（五）候家

毕竟西湖（六）月中

（七）（八）颗星天外

（九）曲黄河万里沙 南朝四百八

（十）寺

（千）山鸟飞绝，（万）径人踪灭 八、七彩虹。

绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。

万（紫）千（红）总是春；春来江水（绿）如（蓝）；两只（黄）鹂鸣（翠）柳（绿）杨阴里（白）沙堤； 一行（白）鹭上（青）天；（碧）玉妆成一树高；

（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。

九、走四方。

祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。

1、大山名湖

（天门）中断（楚）江开，碧水东流至此回。

相看两不厌，只有（敬亭山）。

欲把（西湖）比西子，淡妆浓抹总相宜。

遥望（洞庭）山水色，白银盘里一青螺。不识（庐山）真面目，只缘身在此山中。

（西塞）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

2、名城掠影

请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？ 烟花三月下（扬州）

（姑苏）城外寒山寺

（京口）瓜洲一水间 朝辞（白帝）彩云间，千里（江陵）一日还。

花重（锦官城）城 西北望（长安），可怜无数山。（渭城）朝雨浥轻尘

（洛阳）亲友如相问

但使（龙城）飞将在直把杭州当（汴州）

便下（襄阳）向洛阳

十、动物乐园。

1、飞鸟集

两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。

争渡，争渡，惊起一滩（鸥鹭）。

自在（娇莺）恰恰啼

只吹得水尽（鹅）飞罢

江晚正愁予，山深闻（鹧鸪）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

旧时王谢堂前（燕）

因思杜陵梦，（凫雁）满回塘。

2、昆虫记

轻罗小扇拍流（萤）

流连戏（蝶）时时舞

意欲捕鸣（蝉）

唯有（蜻蜓蛱蝶）飞

3、取鱼乐 但爱（鲈）鱼美

桃花流水（鳜）鱼肥

怕得（鱼）惊不应人

正是（河豚）欲上时

4、哺乳动物

风吹草低见（牛羊）

牧童骑黄（牛）

两岸（猿）声啼不住

万（马）齐喑究可哀

十一、佳节令。

爆竹声中一（岁除）

（清明）时节雨纷纷

（寒食）东风御柳斜

待到（重阳）日

十二、明月歌。

野旷天低树，江清（月）近人。

举头望明（明月），低头思故乡。小时不识（月），呼作白玉盘。

但愿人长久，千里共（婵娟）。大漠沙如雪，燕山（月）似钩。

深林人不知，明（月）来相照。（月）落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

可怜九月初三夜，露似珍珠（露）似弓

十三、植物园。

拂堤（杨柳）醉春烟

两个黄鹂鸣翠（柳）

停车坐爱（枫）林晚

遍插（茱萸）少一人 也傍（桑）阴学种瓜

（芦蒿）满地（芦）芽短

（松）下问童子

入（竹）万竿斜

十四、群芳谱

山寺（桃花）始盛开

一支（红杏）出墙来

墙角数枝（梅）

还来就（菊花）千树万树（梨花）开

飞入（菜花）无处寻

映日（荷花）别样红

十五、百花园。

（兰）溪三日（桃）花雨

沾衣欲湿（杏）花雨

满架（蔷薇）一院香

四月带花移（芍药）

空见朱门锁（牡丹）

（梨）花雪白（菜）花黄（杨）花榆荚无才思

（稻）花香里说丰年

不是花中偏爱（菊）一树寒（梅）白玉条

十六、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的蕴含哲理的诗句。

1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（少壮不努力，老大徒伤悲），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。

2、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（本是同根生，相煎何太急）这两句诗而来的。

3、餐厅里的墙壁上可以贴上（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。

4、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（骄傲使人落后，谦虚使人进步）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。

5、我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（逝者如斯夫，不舍昼夜）。

6、和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（不识庐山真面目，只缘身在此山中）。

十七、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？

江晚正愁（余），山深闻鹧鸪。（辛弃疾）

（君）看一叶舟，出没**里。

（读

者）醉卧沙场（君）莫笑，古来征战几人回。（读

者）莫愁前路无知己，天下谁人不识（君）。（董

大）

落花时节又逢（君）。（李龟年）

晨起动征铎，（客）行悲故乡。

（温庭筠）儿童相见不相识，笑问（客）从何处来。（贺知章）寒雨连江夜入吴，平明送（客）楚山孤。（辛

渐）（故人）西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（孟浩然）劝君更尽一杯酒，西出阳关无（故人）。（王

维）却看（妻子）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（杜甫妻子儿女）

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少（一人）。（王维）

王师北定中原日，家祭无忘告（乃翁）。（陆游）

篇2：长沙四大名校小升初考

上联：大考法如炉熔铸公心自识神州思俊杰

下联：诸生情似火恢宏正气但将实绩辟鸿程

【解说】：上联是说高考严格的考规考纪，将使考务工作者凝聚公心，自会懂得国家实施人才强国战略的重要性和迫切性，言外意是要相信他们能够自觉、公正地为国选才。下联旨在激励考生明辨是非，弘扬正气，抵制歪门邪道，凭借自己的真才实学去获取佳绩，开拓美好前程。该联从“人心似铁，官法如炉”这句旧时俗语引发，体现今年高考“科学、公平、安全、规范”的原则。全联用恰当的比喻作构思的基点，引申阐发，颇具特色；语言浅近而凝练；对仗、平仄的运用均合联律。

湖南师大附中

上联：际风云，贯中外古今，绵正脉舒张浩气；

下联：夸龙凤，融东西南北，聚通儒驰骋华章。

【解说】：际风云指一年一度的国考给莘莘学子提供了大好机会。正脉是“道南正脉”的简说。坐落岳麓山下，被辟作高考考场，绵延的是千年文道正脉。

龙凤，是人中豪杰的意思。这里指龙驹、凤雏，指青年才俊。东西南北泛指四方。这里指莘莘考生来自四面八方，且学业融会天下，多是饱学之儒。《后汉书·卓茂传》中：卓茂习诗礼，为通儒，自少至老，与人无争。通儒，指学识渊博的人。这里指当今莘莘学子都是通儒。华章则指华美的辞章。这里指广大考生驰骋才华，挥笔答题。

雅礼中学

上联：禹寸陶分追日月

下联：潘江陆海写春秋

【解说】：此副对联说了四个人的典故，分别是大禹、陶渊明、潘岳和陆机。“禹寸陶分”，典出《晋书·陶侃传》，（陶侃）常语人曰：“大禹，圣者，乃惜寸阴，至於众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益於时，死无闻於后。上联意为学子们争分夺秒，珍惜光阴。

南朝梁锺嵘《诗品》卷上：“陆（陆机）才如海，潘（潘岳）才如江。”后遂以“潘江陆海”形容人诗文方面的才华横溢。下联则是赞叹广大考生们满腹经纶，祝愿大家展露才华，取得佳绩。

长郡中学

上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦

下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心

篇3：长沙四大名校小升初考

1．下列句子中加点俗语运用有误的一项是()

A.俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。

B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。

C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。

D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。

2．下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是()

A.上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）

B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想象）

C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）

D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）

3．下列选项中，前后意思不对应的一项是()

A.愚公移山——世上无难事，只怕有心人B．醉翁之意不在酒——言在此而意在彼

C．塞翁失马——祸兮福所倚，福兮祸所伏D．囊萤映雪——临时抱佛脚

4．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()

A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。

B．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。

D.2010年冬奥会上，申雪、赵宏博夺得中国花样滑冰首金，他们的表演令人叹为观止。

5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()

A.为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。

B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。

C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。

6．下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.四班班长陈娜学习好、工作好、人品好，在班级同学中德高望重。

B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。

C．狗既很聪明，通人性，也很勤勉，不管主人贫富总能不离不弃，所以深得人们喜欢。

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。

7．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()

A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。

B．专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。

C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。

D．经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

8．下面句子中加点词语使用正确的一项是()

A.周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓阴中。

B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：书中的观点无可置疑，欢迎广大读者批评指正。

C．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。

D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

9．下列句子中加点的成语运用错误的一项是()

A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片，从上个世纪七十年代至今一直脍炙人口，深受广大人民群众的喜爱。

B．两岸实现“三通”以来，到台湾和大陆观光的旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。

C．今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区人民心急如焚。

D．骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。

10．下列文句的空缺处，依次填人的词语恰当的一组是、）

①种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于一。

②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙，他用自己的行动了什么是“责任”。

③学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只能是

__________一O

A．治疗诠释事半功倍B．疗效解释、事倍功半

C．治疗解释事半功倍D．疗效诠释事倍功半

11.下列句子中加点成语运用不当的一项是()

A．父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。

B．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。

C．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。

D．在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。

12．依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是()

成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们一。

A.谦虚勤劳坚韧B．谦让勤劳坚强

C．谦让勤俭坚韧D．谦虚勤俭坚强

13．下列句子中加点成语使用有误的一项是()

A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孑L子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。

B．不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。

C．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。

D．我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在剁公民。

14．下面句子中加点词语解释不当的-项是()

A.我希望他们不再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。（展转：同“辗转”，形容生活不安定，到处奔波。）

B．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。（云翳：喻指丰富多样的经历、体验。）

C．小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？（痴想：指不切实际、难以实现的想法。）

D．风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿：形容各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。）

15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.该如何处理这些垃圾昵？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。

c．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D，在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿予怀。

16．依次填人下面句中横线处的词语，恰当的一项是()

①物候资料可以利用来或害虫的侵害。

②你们字宙中伟大的艺人们呀，尽量你们的力量吧。——出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧j

③不满足予一个答案，而去新思路，去所得的知识。

A．减轻避免发挥发泄追求运用

B．避免减轻发泄发挥探求使用

C．减轻避免发泄发挥追求使用

D．避免减轻发挥发泄探求运用

17.结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确的一项是()

备选词语：①丰硕果实②春华秋实③源远流长④投桃报李

⑤如果⑥并⑦只有⑧所以

吃水的时候，感激挖井的人，一——真正懂得饮水思源，我们才会更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深诸一的艰难历程，我们才会更加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾支持一帮助过你的人，心中能永远铭记，这也是一种——。

A.⑤②①④B.⑦②⑧③C.⑦②⑥④D.⑥①⑦③

18.依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一组是()

三峡工程完工以后，____可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，——可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，一为西南腹部地区经济的发展提供了条件。

A.因为所以而且B．既又从而

C．既所以从而D．因为又而且

19.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()

①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都——。

②这部小说通过主人公的故事——了现实的生活。

③____一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

A．杳无音信反映即使B．销声匿迹反应即使

c．销声匿迹反映虽然D．杳无音信反应虽然

20.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()

①青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于——。

②阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人——。

③悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的——。

A．安逸严谨悔悟B．安静严谨感悟

C．安逸严格感悟D．安静严格悔悟

21.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()

①毋庸____，湖南有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

②谁来为这些弱势人群____正义？

③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴一走过我的身旁。

A.质疑声张泰然自若B．置疑声张泰然自若

c．置疑伸张悠然自得D．质疑伸张悠然自得

22.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是()

一位哲人说过，自然是一部伟大的书：“——你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有一，挫折时有——，软弱时有督责，迷失时有____。”

A．只有鼓励方向安慰B．只要安慰鼓励方向

c．只要方向鼓励安慰D．只有鼓励安慰方向

23.下列语句中空缺处应填的词语，正确的一项是()

青春的舞蹈就是宣告：____的青春是死水，我们不要；——的青春是萎靡，我们不要；的青春是敌人，我们不要；____的青春是堕落，我们不要。

A.停滞单调偏激无梦B．单调无梦偏激停滞

c．停滞无梦单调偏激D．单调停滞无梦偏激

24.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项()

A.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）

B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）

c．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）

D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）

参考答案

1．B2．D3．D4．B5．B6．C

7．D(“妙笔生花”指文采。)

8．D

9．B（滔滔不绝：指说话连续不断；与B句语境不符，应

为“络绎不绝”。）

10．D

11．B(“处心积虑”是贬义词。)

12.A13.C14.C15.A16.D17.C18.B

篇4：长沙四大名校小升初考

长沙中考生7月4日上午8点至5日下午5点30分填报志愿。今年中考成绩由5个等第增加为7个，6A考生不再有优势，报四大名校要悠着点。各大名校出台了预计录取线，考生们在填志愿时可参考。

7月4日上午8点至5日下午5点30分，长沙中考生填报志愿。今年中考成绩由5个等第增加为7个，新增A+、B+等第，更加细化。往年6A生可以四大名校随便挑，但是四大名校的择校线都是6A，而且不一定报得上。这就要求考生们在填报志愿时科学选择，不要扎堆填报这4所学校。

【等级】

6A考生慎选四大名校

长沙市在全市推广“等级制”已达七个年头，但是，实行七年的“等级制”也出现一系列的问题，比如说，将分数统分为A、B、C、D、E五个等级，区分度不高，造成每年中招踩线学生过多，于是，长沙市教育局今年将语、数、外、文综、理综五个科目的成绩进一步细化，由原来的A、B、C、D、E细化为A+、A、B+、B、C、D、E七个等级。

今年的等级分数区间表中，6A及以上人数为2872人，其中最拔尖的是5A+1A，这个等第只有364人，四大名校任他们挑。3A+3A及以上，1921人，数量大致相当于去年的6A生（2067人）。

值得注意的是，长沙市一中、湖南师大附中、雅礼中学和长郡中学今年公费招生计划每校1000人，而且还包含了对口直升、指标生等，剩下的名额有限，因此6A考生要慎选。

【录取】

语数外有“+”占优势

如果有两个学生所得等级是一样的，都是2A+4A，一个学生的2A+是语文和数学，另一个学生的2A+是文科综合和理科综合，那么学校在录取这两个学生时会不会有所不同？

长沙市中招办解释，在招生录取时，按以下规则依次择优：第一、比较书面考试成绩等级；第二、比较综合素质评定等级；第三、按照顺序比较享受优惠政策的情况；第四、比较书面考试语文、数学、外语三科的总等级组合；第五、按照顺序依次比较书面考试语文、数学、外语三科的单科等级。如果两个学生总等级都是2A+4A，2A+是语文和数学的要优先录取。

另外，同一批次的两个志愿在录取过程中也还是存在先后顺序，先录取第一志愿，再录第二志愿。如果把雅礼填在第一个志愿栏，把长郡填在第二个志愿栏，成绩都上了这两所学校的分数线，会先被雅礼中学录取。

名校预计录取线

湖南师大附中：

文化成绩为6A及6A以上学生，可咨询填报本部志愿相关事宜。

长沙市一中：

6A及6A以上学生，可咨询填报志愿相关事宜。

长郡中学：

中考文化成绩为3A+3A，第一批公费和自费均填报长郡中学本部且没有填报其他学校的学生，长郡中学本部保证录取。以上学生8月初参加分班考试时，成绩优秀者仍有机会进入实验班。

雅礼中学：

10A及10A以上的学生可咨询志愿填报事宜。

麓山国际：

①6A及6A以上，② 4A+1A1B+、4A+1A1B、3A+2A1B+

南雅中学：

6A（6A以下不接受报名）

明德中学：

中考成绩为5A1B，公费、自费第一志愿填报，保证计内公费录取。

中考成绩为4A2B的学生（含两个A+及以上）分两种情况：

①3个A+及以上，或者语文、数学、英语三科中有2个A+的同学，要求到学校来审核成绩，办理相关手续。

②其它包含两个A+情况的学生：只登记、审核成绩，有择校机会的，学校会在7月4日之前通知。

周南中学：

中考成绩达4A2B以上的学生才能咨询志愿填报事宜。

长郡梅溪湖中学：

中考文化成绩为1A+4A1B，第二批一志愿和自费志愿均填报长郡梅溪湖中学，且没有填报第一批志愿、第二批没有填其他学校的学生，保证录取。

师大附中梅溪湖中学：

长沙城区中考文化成绩为5A1B及其以上，少数4A2B以上学生，可咨询志愿相关事宜。

广益中学：

长沙城区中考文化成绩为4A2B及其以上学生，可咨询填报志愿相关事宜。

（注：以上学校排名不分先后。分数线仅为各校预测，实际录取分数线请以长沙市教育局中招办公布的分数线为准。）

7月3日，记者从海南省中招办获悉，海南中考成绩预计7月18日可公布，届时可登录海南省中招网www.zz.hainan.gov.cn进行网上查询。

据了解，中招报名、综合素质评价、填报志愿、建档、理化实验操作考查、各学科统一考试、回收答题卡以及答题卡扫描等工作已经圆满结束。今年全省报名参加中考共有1O.42万人，回收答题卡93.79万张。经过扫描人员夜以继日地工作，答题卡于7月1日全部扫描完毕，为网上评卷工作按时开展打下了坚实的基础。从7月3日开始，海南省将转入十分重要的网上评卷阶段。

海南省中招办有关负责人介绍，海南中考正式评卷于7月4日开始，7月12日结束。中考成绩预计7月18日可公布，届时可登录海南省中招网www.zz.hainan.gov.cn进行网上查询。7月20日之后，将陆续进行6个批次的录取工作，直至8月12日结束。

2014石家庄中考分数线划定，7月5日开始填报志愿，2014市区普高最低录取控制分数线425分 全市高中招生计划80547人。

7月3日下午4时，石家庄市中考考生开始查询中考成绩，中考各类学校招生控制分数线划定，2014年中考招生计划公布，相关招生录取工作陆续开展。就中考相关事宜，石家庄市教育局相关负责人接受了记者采访。

中考网上阅卷第二年 阅卷采用双评程序

今年是石市第二年实行网上评卷，全市有71466名考生参加中考，本次阅卷沿用去年的做法，采用双评程序，各学科阅卷数量在14.5万左右。6月23日讨论并制定了评卷细则，24日至28日，市教科所共组织780名来自教学一线的优秀教师参加了阅卷工作。实行网上评卷后，每一道主观题都有两个评卷老师同时打分，系统对每道题都设置了一个误差阈值，当评阅同一考生同一题目的两位阅卷老师所给的分数小于事先规定的误差阈值时，计算机自动取两个人的平均分作为该考生该题的最终得分。如果两位评卷老师所给的分数超过了规定阈值，计算机自动将该考生该题目的图片发给第三名教师进行三评。三评结束后，计算机自动对三名阅卷老师所给的分数进行对比，如果所给分数小于误差阈值，计算机自动求取平均分；如果大于规定误差阈值，计算机会将该考生该题目发给仲裁组，由仲裁组商讨进行打分。网络阅卷工作不仅保证了阅卷质量，同时也保证了阅卷的客观、公平、公正。

市区普高最低录取分数线425分

市区普通高中最低录取控制分数线425分。各县（市）、矿区报考市属省级示范性普通高中（含42中招各县部分的考生）的最低控制线530分（含公助生和择校生），其中石家庄第二实验中学按市区普通高中最低录取控制分数线录取。市区普通高中音乐、美术、书法特长生最低文化控制分数线340分，录取时文化成绩不能低于招生学校公助生录取线的80%，按专业成绩从高分到低分录取。报考普通高中音乐、美术、书法专业班的考生（含各县考生），音乐专业成绩最低控制分数50分，美术专业成绩最低控制分数108分，书法专业成绩最低控制分数线120分，专业分数线以上的考生录取时按文化成绩从高分到低分录取。普通高中体育特长生文化成绩最低控制分数线213分，录取时文化成绩不得低于招生学校公助生实际录取线的50%，按专业成绩从高分到低分录取。五年制（含3+2）大专录取控制分数线180分，3+4本科录取控制分数线472分。各县普通高中最低录取分数线由市考试院统一划定。

今年普职招生不低于55：45

依据国家关于高中阶段教育招生工作的有关要求，坚持普职协调发展，保持普职招生规模大体相当，今年特别强调不能低于55：45。为此，石市划定了普通高中最低录取控制分数线，逐步控制普通高中招生规模。

全市高中招生计划80547人

据统计，2014年我市中考报名人数为71466人。全市高中招生计划80547人，其中普通高中计划为49149人，占招生总计划的61.02%；中等职业教育计划为31398人，占招生总计划的38.98%.这样，石市每一名初中毕业生都有条件接受到合适的普通高中或是中等职业教育。

城市贫困家庭报考中等职业学校免学费

农村生源和城市贫困家庭学生报考中等职业学校的，可享受免学费政策，贫困家庭子女就读中职学校的，还可以申请国家助学金。考生可根据自己的兴趣和特长，选择最适合自己的教育模式。石市已完成2014年春季招生4100余人。

普通高中录取时间7月13日-7月22日

今年石市中考继续实行网上录取。普通高中录取时间为7月13日-7月22日，5年制大专和普通中专录取时间7月25日-8月3日。

中考招生工作分四个批次进行，相关考生以远程网方式按规定时间凭准考证号和密码登录市考试院网站进行志愿填报；各县（市）、矿区报考本县区属高中和职教中心的考生，按当地招办的要求填报志愿。

四个批次为：第一批分为A和B两类，其中一批A招收音乐、体育、美术和书法专业考生的高中学校；一批B招收省级示范性普通高中分配生。第二批为省级示范性普通高中。第三批为非省级示范性普通高中。第四批为高职专科（含“3+2”高职院校和普通中专学校）。

石市市区招收分配生的省级示范性普通高中学校共20所

在分配生比例上，1中、2中、2中西校区、15中、24中、师大附中等6所学校面向市区内所有初中学校，其中市1中、15中、师大附中等三所学校分配生计划的70%分配到长安区、裕华区、桥东区、开发区，30%分配到桥西区、新华区；市2中、2中西校区、24中等三所学校分配生计划的70%分配到桥西区、新华区，30%分配到长安区、裕华区、桥东区、开发区。精英中学分配生面向全市所有初中学校，分配生比例参照公办省级示范性高中。市内五区、开发区属省级示范性普通高中分配生招生范围以京广铁路为界，铁路以西的学校面向桥西区、新华区范围内初中学校招生，铁路以东的高中学校面向开发区、长安区、裕华区、桥东区范围内初中学校招生。

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